رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!


09-18-2022, 06:48 PM


  » http://sudaneseonline.com/cgi-bin/sdb/2bb.cgi?seq=msg&board=510&msg=1663523328&rn=43


Post: #1
Title: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-18-2022, 06:48 PM
Parent: #0

شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!..
وهل:
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!


هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).

نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.

الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث أنني وجدت أن: العبادي وخليل واحمد العمري وبطران وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي وسيد عبد العزيز وعبيد عبد الرحمن اقتفوا أثر أصول زجلية مباشرة ولم تكن مجاراة أو محاكاة لنمط الحقيبة من زملاء الصنعة كما فعل البعض الآخر.. وذلك الأثر أو المجاراة تتفاوت في وضوحها بين شاعر وآخر.. وأظهر أنواع المجاراة وجدتها عند سيد عبد العزيز وابو صلاح والعمرابي. والعبادي وخليل أثر واضح بغير مجاراة واضحة.

وهل للمعرفة بخلفية الحقيبة فائدة!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:



النظم والقاموس والمخيال الشعري بين.. قصيدة لأبن سهل تولدت عنها ثلاث أخرى في حقيبة الفن (1- سيد عبد العزيز 2- أبو صلاح 3- عبد الرحمن الريح)

مقارنة بين الزجلين الحوزي والحقيبة في المفردة والمعاني والنظم.

وتأتي المقارنة بين المملوكي والحقيبة لاحقاً.. كمان سنتحدث في المرات المقبلة حول الفروق والتمايزيات المحتملة بين الأزجال الثلاثة للأهمية.

لاحظ هذه المقاطع الثلاثة من سيد عبد العزيز وابو صلاح وعبد الرحمن الريح مقارنة
بمقطع مماثل من الزجل الحوزي.

مقطع من زجلية قديمة تسير على نمطية الحوزي مع مقطع موازي من الحقيبة:

مقارنة سيد عبد العزيز (مسو نوركم) وقصيدة لإبن سهل (مقارنة في المفردة والنظم)

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهل)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

(هذان المقطعان من إبن سهل وسيد مهمان للمقارنة لان فيهما زبدة الشفرات الجينية بين القصائد الأربعة.. يأتي شرحه في مستقبل السرد).

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
زينا الزوايا نقبل أصطــــــــــــاحوا والنفس يا خاي تقول مسك لفـــاح
نادوا للمنـــــــــــــــازلة بالتحزاب تصبح القراح
بالحس شلخ العمــــــار والجحافل
مركب بديـــــــع من اسطنبول تصراحوا يسافر و تصادفوا الريـــــــــــــاح
شارع القلوع جاء النصر زاهي رياحوا هجرك من مكمولة الأشبــــــــاح
قولوا اللي لابسـا المذباح
ونجوع العرب فيهم راحــوا والقلب يالوخيا مقدد
بالجراح
(إبن سهل)

الصباح إن لاح .. لافائدة في المصباح
قمره تمطر خمره وحارسها الفضاح
ما بتحيجنا محاسن محيها الوضاح
القوام اللادن والاريج الفاح
خلا عقلى وخلا فى هواى كفاح
...جيش هواها احتل قلعة الأصْفَاح
........ الجراح
من جسيما الناعم الاسمر التفاح...... (سيد عبد العزيز).

ملاحظة: الكلمات المفتاحية مثل صباح ومصباح ولاح وفاح ووضاح وجراح وتفاح ترد بذات السياقات والمعاني بين الأزجال الأربعة هنا.. كما أن الأصفاح = قلعة محصنة من الحديد ترد بذات المعنى عند سيد عبد العزيز وأبو صلاح وعبيد عبد الرحمن .. ودوماً هناك جيش ومعركة في الأفق تهد الحصون عند شعراء الحقيبة الثلاثة وعند إبن سهل الجيش قادم من إسطنبول العثمانية إشارة إلى جذور العشيقة وأقوى جيوش ذلك الزمان.

إذ تلك مجاراة إلتزمت ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري.

أعلاه كانت مقارنة بين سيد وإبن سهل وهنا مجاراة المجاراة من أبو صلاح وعبد الرحمن الريح على التوالي ولاحظ كيف ترددت كلمة "الأصْفاح" في الثلاثة أعمال لتؤشر إلى قلعة أو مخبأ محصن قابل للهد برغم شدته:

في الظلام تتبسم وليلي يبقى صباح
جيش غرامك زَاح
هَـدَّ حِصـن المُهجة ، ولي دِمَاي نَزَّاح
ليك مُحَي وضَّـاح
وليك جبين بي نور ماء الحياءْ نَضّـاح
والدمع فضَّـاح
وبي سِـرْ هواي البَيْ تعلمبو دون إيضَاح
تِعبَت الأصْـفَاح
وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​
(أبوصلاح) ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري.

يـخـجـل البـدر ويـخـمـد المـصـباح
يـالـيــل هــات لـيــنـا صـبـاح
الجمال شراح للصدورلكن للقلوب جراح
قالو اهل الحب في الزمان الراح
نشوة الاشواق احلي من الراح
النسيم لو فاح يمتزج بزلال دمعنا السفاح
كم عشوق مهجور مضنى بالأصْفَاح
عينو في الورد وروحو في التفاح
( عبد الرحمن الريح) ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري مقارنة بإبن سهل فسيد فأبوصلاح (اربع قصائد بديعة من ذات النبع) راجع إن شئت النصوص الاربعة من جديد لمزيد من التذوق والتحقق والحكم بنفسك!.
---
ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

في الختام ملاحظات مهمة:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.

وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع سوداني من شأنه "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

والبحث أهتم بالكلمة الشعرية وحدها وخلفيتها المحتملة لا اللحن أو الموسيقى أو الأداء الغنائي.. ذلك شأن آخر.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية في حسباني: أن مثل هذه الحوارات/القراءات/الأبحاث ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا (حتى الآن) في صناعة سودان متحضر وموحد وتعثر ثوراتنا الشعبية حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (زعم).. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نساهم معاً في المضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وفي الختام فالحقيبة إبداع سوداني باهر من نمطية الزجل الأندلسي أو تلك هي أهم نتائج البحث أو مزاعمه الموضوعة من جديد على طاولة النظر والبحث لمن شاء ووفق الأهداف المعلنة.


----
مع ملاحظة في غاية الأهمية: أن الفرق بين القواميس اللغوية يمنع تذوق النص بين الثقافات المختلفة إلا لمن أخذ وقته في تمعن المفردة وطريقة النظم بين الأزجال المختلفة كونها وليدة قواميس عامية مختلفة وبعضها تاريخي أو منقرض. إذ أن النصوص الزجلية تتقاطع عندها عاميات كثيرة منقرضة بالعاميات الحية وهذا بالضبط ما يحدث في حالة الحقيبة .. أحياناً خمسة قواميس في القصيدة الواحدة!.

كما أننا هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة"

---
التعديل: طلباً للكمال "المستحيل"!

Post: #2
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-18-2022, 06:58 PM
Parent: #1

سآتي هنا بالمزيد من النماذج المقارنة التي تبين طريقة نظم الحقيبة ومصدر مفرتدها الشعرية وصورها ومخيالها الشعري. ونبدأ بسيد عبد العزيز وأبو صلاح وعبيد عبد الرحمن ثم البقية.

Post: #3
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-18-2022, 06:59 PM
Parent: #2

والملاحظة المهمة غاية الأهمية:
أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!


مكرر للأهمية

Post: #4
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-18-2022, 07:03 PM
Parent: #3

مقارنة بين سيد عبد العزيز في (يا مداعب الغصن الرطيب) من نمط الحقيبة وإبن قزمان في (عطر الروض) من نمط الزجل الأندلسي.

ربما تكون مقارنة مدهشة للبعض منا (وعد).. القصيدتان كاملتان مرفقات آخر الكلام.

ماذا يجري هنا، أن هناك قصيدتين (أغنيتين) كتبتا في زمنين مختلفين (الاولى 1150م تقريباُ وظل يرددها الناس في المغارب والمشارق حتى تاريخ اليوم ونظموا على منوالها كل الوقت والثانية قبل 90 سنة تقريباً (1930م) وفي مكانيين مختلفين في الجغرافيا والبيئة) لكن نجد أن التفعيلة والوزن والكلمات المفتاحية وبناء القصيدة والصور الحسية الوصفية شبه متطابقة كما الأخيلة الشعرية المعنوية، ذلك أن:
هناك حديقة/روض/روضة خضراء يانعة وأن هناك طيور تغني في الحالين وأن الحديقة مزهرة وأن لا شيء يعكر الجو، من ملامح وصف الطبيعة في الحالين إذ لا يوجد رقيب ولا واشي في الحالين عكس الصورة في حتات تانية في الحالتين الأندلسية والحقبنجية السودانية وبالتالي هذه المرة: هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ســـــــــــاعة "في الروض الأندلسي" (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور "يعني هيا نتدرج ونتمشى ساعة في الروض الأمدرماني" (سيد عبد العزيز). وكلمة ساعة واردة في الحالين مع إختلاف وظيفتها في الاولى الأندلسية ساعة زمن بمعنى بعض الوقت "اللذيذ" وفي الثانية السودانية الساعة تعني توقيت مناسب للتمشي والتجوال اللذيذ والمتعة مع الحبيب في الروض الخصيب.

وكما نرى أن الصور الشعرية والأخيلة شبه متطابقة مع إختلافات فقط في إستخدام اللغة. فإننا نجد أيضاً الجرس الموسيقي شبه متطابق مع قافية في بعض الأحيان متطابقة. زيادة على ذلك هناك عدد من الجمل الكاملة او/و الكلمات المفتاحية مكررة/متطابقة في العملين:

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)
أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)
---
أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)
والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)

كما أن الصورة الكلية في الحالين واضح من السياق انها متخيلة وليست حقيقية وهذه ملاحظة هامة جدا وكأنها الحنين إلى فردوس غائب/مفقود!.

تعليق: ذلك هو فن الزجل، كل قصيدة عندها مرجعية وأصل لأنه نوع شعري يتناسل من بعضه البعض (فن المجاراة) فكل قصيدة (غنية) عندها أم وأب وعندها جد وجدة وعشيرة وقبيلة وعندها مرجعيتها الجينية الكلية في الزجل الأندلسي.. وكل وليد يأتي
أكثر جمالاً وكمالاً من أهله وهذا ما حدث هذه اللحظة فجاءت يا مداعب الغصن الرطيب لسيدها سيد عبد العزيز زاهية وباهية وطاعمة أكثر بكثير من جدتها الأولي (الغصن الرطيب لسيدها إبن قزمان).

في الختام ملاحظة: أمامك رابط من منبر سودانيزأونلاين لسرد جاري حول نتيجة بحث الحقيبة ثم ستجد بعده (إن شئت) قصيدة سيد عبد العزيز وتلك التي لأبن قزمان لمزيد من التأمل الذاتي.

إلى متى نحن مع الإفتتان بشعر وغناء الحقيبة، محاولة لنقد موضوعي: الأستاذ/ معاوية حسن يس وتعليق مني وإضاءات جديدة على نتائج بحث: حقيبة الفن.

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659376502.html

Post: #5
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-18-2022, 11:43 PM
Parent: #4

اليوم مع عبيد عبد الرحمن وإبن قزمان الأندلسي!

اليوم مقارنة (الجمعة في شمبات) لعبيد عبد الرحمن من شعراء حقيبة الفن و(يا أهل الهوى) لإبن قزمان ..زجل أندلسي خالص.

ملاحظات إستباقية: النظم هو ذاته والقافية (مع التحديث) كما التفيعلة والوزن العروضي. والأهم من ذلك الكلمات المفتاحية والتصاريف (هي ذاتها) غير المعهودة في اللغة العربية الكلاسيكية والمجهولة في العامية الوسطسودانية. سأضع أولاً بعض المقارنات التي عملتها وتجد القصيدتين آخر السرد (ربما هناك أشياء مدهشة) ومع ملاحظة أن قصيدة إبن قزمان عمرها أكثر من 900 سنة وكتبت بلغة دارجة الأندلس لكنها بعد تحمل مذاق أشعار الحقيبة (النظم والمفردة)!.

هذه هذه المقارنة ولدينا مثلها (470 إنموذج آخر):

يا أهل الهـوى طـاب الزمان والورد فـــاح

ما أحلى العشيَّا في البستــــــــان بيـن اللقــــاح (إبن قزمان)

تحت فيحاء الخميلا
حلات الجمعة يومها
وحلو شمبات مقيلها (عبيد عبد الرحمن)

بالكـــــــــأسْ أعجلْ

امـــــــــلا ولا تمهلْ
بيـــن أشجار الجَنان .. آه يا فتـــــــــــــــــــان

و الشمس مــــــــــالت بين الأغصــــــــــــانْ

والعيون ســـــــــــالت تحت الديدي و النعمان (إبن قزمان)

بين أحضان الجنينا

فوق أعشابها الحنينا
من سلاف الحب رشفنا
أرتوينا
و قلنا يا ساقينا لحظك
أم كؤوس الراح سقينا (عبد عبد الرحمن)

و العطور فــــــــاحت خيلي مع السوســـــان

بحضور الغزالة شبيهــــــــــــــة الهلال ظريف في الحفلـــــة

والشمس مالت نحـــو الغروب والـــــبدر لاح

والنجم ضوى وأحرج الحجوب على البطــــاح (إبن قزمان)

الغيم أرسل سدولو
ونسيم شمبات يأرج
ويعرج من حقولو
جداول الموية كابة
ونسايم العزري هابة (عبيد عبد الرحمن)

العيــــــــــــن كَحلا

و الشفرة ذابـــــــلا

ورضـــا بالقبلة
بيـــن أشجـار الجِّنانْ
آه يا فتـــــــــــــــــــانْ (إبن قزمان)

كل زول مفتون بى زولو
عيون لى عيون محاربة
وشفاه لشفاه مقاربة (عبيد عبد الرحمن)

والقـــــــــــــلوب في تمحــــان
القــــــــــــــــــد غصن البــان مكحل الأشفـــــــار (إبن قزمان)

ورحت تلعب بى عقولنا
كلما قامتك تميل
وترنو عيناك الكحيلة (عبيد عبد الرحمن)

حيـــــن أضلمت الدنيا

والأحكــــــــام مقضيا

والمحبوب يرتجَّى فيا (إبن قزمان)

كل زول مفتون بى زولو
عيون لى عيون محاربة
وشفاه لشفاه مقاربة (عبيد عبد الرحمن)

والصدق أولاً للهوا يليق
يا إنسان أنا لفظـــي بايــــن

قول "للناس" ابن قزمـــــان

بيـــن أشجـار الجِّنان (إبن قزمان)

وزى ما الناس يقولوا
خليهم يقولوا
حلات الجمعة يومها
وحلو شمبات مقيلها (عبيد عبد الرحمن)

تعليق: ذلك هو فن الزجل، كل قصيدة عندها مرجعية وأصل لأنه نوع شعري يتناسل من بعضه البعض (فن المجاراة) فكل قصيدة (غنية) عندها أم وأب وعندها جد وجدة وعشيرة وقبيلة وعندها مرجعيتها الجينية الكلية في الزجل الأندلسي.. وكل وليد يأتي
أكثر جمالاً وكمالاً من أهله وهذا ما حدث هذه اللحظة فجاءت يا الجمعة في شمبات لسيدها عبيد عبد الرحمن زاهية وباهية وطاعمة أكثر بكثير من جدتها الأولي (يا أهل الهوى).

في الختام ملاحظة: أمامك رابط من منبر سودانيزأونلاين لسرد جاري حول نتيجة بحث الحقيبة ثم ستجد بعده (إن شئت) قصيدة عبيد عبد الرحمن وتلك التي لأبن قزمان لمزيد من التأمل الذاتي.

إضاءات جديدة على نتائج بحث: حقيبة الفن.

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659376502.html

وهنا تجد القصيدتين بالتتابع لمزيد من التأمل الذاتي:

الجمعه في شمبات وبعدها إبن قزمان:

تحت فيحاء الخميلة
كنا والأطيار تغني
ترقص الأطيار تمنى
بيننا أوجه جميلة

كلما العصفور يغرد
والنسيم يهفو ويبرد
تزدهى الأقمار تورد
واحدة صاحية
وواحدة وسنى
وواحدة فاترة فاتنة حسنه

فى غفلة الدهر أختلسنا
نحن بيناتن جلسنا
جلسة ما منظور مثيلها

عندما أتلاقت عيوننا
تهنا واتوافت ميولنا
وأنضوينا
بين أحضان الجنينة

فوق أعشابها الحنينة
من سلاف الحب رشفنا
أرتوينا

و قلنا يا ساقينا لحظك
أم كؤوس الراح سقينا

ورحت تلعب بى عقولنا
كلما قامتك تميل
وترنو عيناك الكحيله

الغيم أرسل سدوله
ونسيم شمبات يأرج
ويعرج من حقوله
جداول الموية كابه
ونسايم العزرى هابة

كل زول مفتون بى زوله
عيون لى عيون محاربة
وشفاه لشفاه مقاربة
وزى ما الناس يقولوا
خليهم يقولوا
حلات الجمعة يومها
وحلو شمبات مقيلها (عبيد عبد الرحمن)

وهنا إبن قزمان:

يا أهل الهوى طاب الزمان

يا أهل الهـوى طـاب الزمان والورد فـــاح

ما أحلى العشيَّا في البستــــــــان بيـن اللقــــاح

أملا لنـــــــــــا ذا القطعــان يسر يا صاح

بالكـــــــــأسْ أعجلْ

امـــــــــلا ولا تمهلْ

وسقينا يا مزعبـــــلْ

بيـــن أشجار الجِّنان . آه يا فتـــــــــــــــــــان

و الشمس مــــــــــالت بين الأغصــــــــــــانْ

والعيون ســـــــــــالت تحت الديدي و النعمان

و العطور فــــــــاحت خيلي مع السوســـــان

آه والمحـبوب يملا

آه وأنــــــا نجـــلا

آه بحضور الغزالا

شبيهــــــــــــــة الهلال ظريف في الحفلـــــة

الشمس مالت نحـــو الغروب والـــــبدر لاح

والنجم ضَوا وأحرج الحجوب على البطــــاح

وسـاقي يحلا هذا المحبــــــوب بين المـــــلاح

العيــــــــــــن كحلا

و الشفرة ذبـــــــلا

ورضـــا بالقبلا

بيـــن أشجـار الجنان
أه يا فتـــــــــــــــــــان

يا قــــــــــــــوم هاذ الفتـــــان ظريف و مسرار

والقـــــــــــــلب في تمحــــان

القــــــــــــــــــد غصن البــان مكحل الأشفـــــــار

أه والمحبوب يمــلا

أه وأنا نجـــــــــــلا

أه بحضور الغزالة

شبيهــــــــــــــة الهلال ظريف في الحفلـــــة

زجلي حــــــلا لفض وهو عجيب على اللســـان

والصدق أولى للهوا يليق يا إنسان

أنا لفظـــي بايــــن

جـوهر و مرجـــان

قول (للناس) ابن قزمـــــان

بيـــن أشجـار الجنان أه يا فتـــــــــــــــــــان

وحيـــــن أضلمت الدنيا

والأحكــــــــام مقضيا

والمحبوب يرتجا فيَّا (إبن قزمان)

يتواصل البحث.. 23 يونيو 2017

Post: #6
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-18-2022, 11:48 PM
Parent: #5

اليوم 17 مايو 2017 إنتهيت من مقارنة (شوف العين قالت دا لا لا) لأبو صلاح من شعراء حقيبة الفن 1890-1963 و(تاب قلبي من قولــــــة لا لا) لاحمد بن تريكي (1650–1750م) زجل حوزي تلمساني)

ملاحظات: النظم هو ذاته والقافية كما التفيعلة والوزن العروضي. والأهم من ذلك الكلمات المفتاحية والتصاريف (هي ذاتها) غير المعهودة في اللغة العربية الكلاسيكية والمجهولة في العامية الوسطسودانية. سأضع أولاً بعض المقارنات التي عملتها وتجد القصيدتين آخر السرد (ربما هناك أشياء مدهشة) ومع ملاحظة أن قصيدة التريكي عمرها أكثر من 300 سنة وكتبت بلغة دارجة الأندلس لكنها بعد تحمل مذاق أشعار الحقيبة!.

تاب قلبي من قولة لا لا (التريكي)
شوف العين قالت دا لا لا (أبو صلاح)

هذه القافية بتكرار لا النفاية لا توجد بغير الزجل أو الأشعار الشعبية اللاحقة التي أخذت منه طريقة نظمه وبعض كلماته المفتاحية.

ما يجنيه حديق حاجبين يبريهو بنصالا
والشفر القتال سيف صايل للناس قبالا (التريكي)
وسهمك صاب احشاي قَلالا (أبو صلاح)

وجهُ تقول هلال تحت سالف خجلا و دلالا (التريكي)
صدت من تيها ودلالا (أبو أصلاح)

كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا (التريكي)
النسام شال الرسالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)

خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق في ريــــــاض مدلل يَتَلالا

الخصلات غسيق والجبين فيه قمرة تَتَلالا (التريكي)

ﺑﺮﺍﻕ ﺳﻨﻚ ﺷﻖ لأْﻻ (أبو صلاح)

ذات القافية يتلالا ولالا من لؤلؤ.

عشقك منيـــــــــــــــــع أعلى من عشيقك و تعـــــــــالا (التريكي)

اسباب الغي و العلالا

ضمرتها والخصر العلالا (ابو صلاح)

الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

هذا التصريف "العسالا" بمعنى عاسلة متكرر في الزجل والنوع "الحوزي" على وجه الخصوص.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)

علمتي الغصن الرتالا

شوفتك كم عاشق اتالا

يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

---
وهذه هي المقاطع المعنية بالمقارنة في سياقها النظمي من قصيدة التريكي:

يا عشـــــــــــاق الزيـــــــــن/ ساعدوا القلب الحزيـــــن/ جـــــــــــــرحت الخديـــــــن/ بالمدامع ديما سيـــــــــــالا

/ أشعلت نار البيــــن/ فالدليل و الهجر توالــــــــي/ أبــــــــويا حنين/ تاب قلبي من قولـــــة لا لا

هذا حسن البديــــــــــــــــــع/ كيف يهنا من به اوليـــــــع/ في الأقطار جميــــــــــــــــع/ ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا/

عشقك راه منيـــــــــــــــــع/ أعلى عشيقك و تعـــــــــالا/

حسدوني النــــــــــــــــــــاس/ في غرامك يا غصن الياس/ مسبلة للنعــــــــــــــــــــــــاس/ عيونها مثل عيـــون غزالا/ و للقـــــــــــــــــــــــــــاس/ زين ولفي للبدر جهـــــــالا/

أمر الحب عظيــــــــــــــــــم/ ضاع صبري والقلب هميـم/ دائم في ذا الضيــــــــــــــــم صاحبو عمرو ما يســــــألا/
رؤفي بالتسليـــــــــــــــــــــم/ كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا/

يا زينة الأقمـــــــــــــــــــــار راه زينك يفني العمـــــــــار في جميع الأقطـــــــــــــــــار/ ما مثلك هيفاء زعبـــــــالا/

أنا عقلي طـــــــــــــــــــــــار/ ليس يشبه عشقي مـن وَالا/

قدك غصن رشيــــــــــــــــق/ صار فتنا لناس حقيـــــــــق/

خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق في ريــــــاض مدلل يَتَلالا/

ما يجنيه احديـــــــــــــــــــق حاجبين يبريوه بنصــــــالا/

الوجه تقـــــــــــــول هلال/ تحت سالف مخــــــال ودلالا
و شفر قتـــــــــــــــــــــــال سيف صايل لناس قبــــــــالا/

أنا من سقمـــــــــــي نرتاح/ ننطرب بوصول الزعبـــــالا/
أبــــــويا حنينـــــــــــــــــي تاب قلبي من قولــــــة لا لا/

أمر الحب شديــــــــــــــــــد/ فيه مقدر شاقي و سعيـــــــد/ دائم فالتنكيــــــــــــــــــــــد/ أنا ما جبرت للقـــــــاك بدالا/
إدا مت شهيــــــــــــــــــــــد في غرامك من غير ضلالا/

حسدوني النــــــــــــــــــــاس/ في غرامك يا غصن الياس/
مسبلا للنعــــــــــــــــــــــــاس
عيونها مثل عيـــون الغزالا/

أمر الحب عظيــــــــــــــــــم/ ضاع صبري والقلب هميـم/ دائم في ذا الضيــــــــــــــــم/ صاحبو عمرو ما يســــــالا/
رؤفي بالتسليـــــــــــــــــــــم/ كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا/
أبــــــــويا حنينـــــــــــــــي تاب قلبي من قولــــــة لا لا

زادوا ليا التهـــــــــــــــوال/ الخد عكري و الشفاه العســـالا/

عمري ما أنســــــــــــــــاك خيم في قلبــــــــــــــي هواكْ/ نتمنى و عســــــــــــــــــاكْ/ تعطفْ يا وليفي بالمســــــالا

وهناك قصيدة أبو صلاح المعنية :

شوف العين قالت ده لا لا

صدت من تيها ودلالا

ريدتك ساكنة الجوف حِلالا

و الاعضاء امتزجت خِلالا

براق سنك شق لالا

وسهمك صاب احشاي قَلالا

اسباب الغي و العلالا

ضمرتها والخصر العلالا

نور في نور ياذا الجلالا

وخدانا بالمعه انجلالا

في الترنيع ماليك مثالا

علمتي الغصن الرتالا

شوفتك كم عاشق اتالا

يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا

اوصف لي اسباب كمالا

وقول لي ام خد هجراني مالا

النسام شال الرسالا

وفي التوضيح روق رسالا

ذكرني الرطب العسالا

وهاج الشوق والدمعة سالا

---
وتتواصل محاولة التحقق من خلفية الحقيبة النظمية وفق منهج البحث
مايو 2017

Post: #7
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-18-2022, 11:52 PM
Parent: #6

وماذا عن شاعر الحقيبة الأمي والآخر المساح (صديقا العبادي) إذ خطر لي السؤال!


رجوع إلى لغز الميساح وعبد الله الأمي!

لاحظ الكلمات التي أمامها العلامة "/” من غصن الرياض المايد للمساح وسنآخذ إنت حكمة أيضاً للأمي.. أظنك ستلاحظ من اول وهلة أنها: 1- لا توجد في قاموس العامية الوسطسودانية (اللغة الحاضنة لشعر الحقيبة) 2- غير معربة (كلمات عربية لكنها لا تجري وفق قواعد اللغة العربية من نحو وصرف)

يا غصن الرياض المايد/
يا الناحِلني/ هجرك وانت ناضر/ وزايد

أنا وحبك ترعرعنا/ ونشأنا/ ندايد

راسخ/ في ظلال مجدو التليد/ التالد/

عانيت فى ليالي هواك صنوف واحايد/
مشكلة بين هواي وجفاك وانت محايد/

من أين جاء هذا الرجل (الأمي) بكل تلك الكلمات الفريدة الغريبة على العامية الوسطسودانية وهي أيضاً تتكون من تصاريف غير فصيحة مثل (الناحِلني وأحايد والمايد).

مع العلم أن الرجل لا يقرأ ولا يكتب كما تحدثنا الوثائق وحدثنا الشهود.

إذ هو ليس كالخليل تأثر بالشعر الأندلسي (المرجع على المك) وليس كسيد عبد العزيز يقرأ الكتب والمجلات القادمة من خارج البلاد. إذاً كيف تعرف هذا الرجل الأمي (المبدع) على تلك الكلمات الغريبة وليس ذلك فحسب بل كيف تعرف على طريقة النظم.
وطريقة النظم هي الأصعب والمهمة الأخطر. إذ نستطيع أن نقول تم تلقينه تلك الكلمات بواسطة القارئين ممن هم حوله لكن النظم لا يمكن تعلمه بمجرد التلقين فلا بد من معلم (مدرب) ولا بد من نماذج يتدرب عليها الشخص.

فنظم الحقيبة (الزجلي منها) ليس مثل الدوبيت أو أي نوع شعري آخر فهو عبارة عن صنعة محكمة من جناسات وطباقات وتعدد للقوافي في البيت الواحد وتقفية البيت بقافية أحيانا قد تكون من أربعة أحرف.. والأمي يفعل ذلك بجدارة. شئ مدهش، أليس كذلك.

ولكن قد تزول دهشتنا عندما نعلم أن الرجل (الأمي) كان قريب خليل فرح في الدم وكان يسكن معه في ذات المنزل سنوات عديدة كما كان صديقه العبادي ومقرب من سرور وقد ضرب وهدد الطنباري (عبد الغفار) ومنعه من الغناء بأمر من سرور.

الخلاصة أنه كان يجاري نماذج من الزجل بعد حفظها وهضمها وكان يتعرف على الكلمات الزجلية المفتاحية من السياقات مثل (ميسان ومايد وناضر وراسخ).

والأمر يتطلب كل ذلك العناء لأن النظم الزجلي هو المطلوب رسمياً وتقوم الدولة آنذاك برعايته ودعمه مادياً ولوجستياً عبر الرجل اليوناني الأصل أكتفانيس وإبنه دميتري البازار.

ولأن الأمي زجال فقد سافر إلى القاهرة عدة مرات وكان يعيش في قلب الأحداث.. حتى تخلت الدولة عن دعم النمط الحقيبي الزجلي في حدود العام 1940 حيث قرر الإنجليز الخروج من السودان إذا ما أنتصروا في الحرب العالمية الثانية وبالتالي توقفت جميع خططتهم ومشاريعهم في السودان ومن ضمنها دعم الفن الزجلي في السودان الذي مثل بديلاً لأشعار القبائل والطوائف.

Post: #8
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 09:50 AM
Parent: #7

حقيبة الفن السودانية شديدة الإبهار ومنوعة (تلاتة اقسام)!

إذاً كيف نفرز زجل حقيبة الفن السودانية من أشعار الحقيبة الأخرى وبل من الانواع الشعرية الاخرى مطلقا؟!.

إذاً ما هي تلك الانواع المدعاة وكيف نفرز زجل حقيبة الفن السودانية من أشعار الحقيبة الأخرى؟.

وذاك سؤال سألني أياه أحد المهتمين الذين هم على قناعة بنتيجة البحث في حقيبة الفن في أنها من نمطية الزجل الأندلسي (فرعية زجل العهد المملوكي).. والسؤال مجددا بلغة اخرى: كيف نتعرف على زجل حقيبة الفن السودانية ونميزه عن أشعار الحقيبة الأخرى التي ربما كانت متعددة؟.

وتلك بمثابة اضاءة جديدة على هامش نتيجة البحث.

إذ قلنا أن الحقيبة ثلاثة أنواع يضعها الناس في ثلة واحدة لكن الأمر ليس كذلك في الحقيقة.. فليس كل أغاني الحقيبة زجل بل تتضمن أنواع أخرى من أنماط الشعر ويكمن إجمالاً أن نقول أنها ثلاثة أقسام كبيرة:

1- زجل كامل الشروط مثل كل اشعار العبادي التي غناها سرور ومثل بدور القلعة لأبو صلاح والغصن الرطيب لسيد عبد العزيز (امثلة ليست حصرية).

2- خليط أو بين بين مثل العديد من أشعار عتيق والمتأخرين من شعراء الحقيبة.

3- خارج نمطية الزجل بالكامل مثل ست البيت والأسكلا لود الرضي فهما إنشودتان سودانيتان بالكامل مثلهما وأشعار حسان الحرك في العهد السناري وشغبة المراغامبية (مجرد مثال) إذ معظم شعراء الحقيبة أنتجوا أنماطاً أخرى غير الزجل مثل الدوبيت وغيره.

إذن كيف للناس غير المتخصصين معرفة أو فرز زجل الحقيبة من غيره.. سهل جداً في تقديري:

1- كل الأغاني التي سجلت في أسطوانات بين الأعوام 1923 إلى العام 1935 زجل خالص لأنها تمت بتشجيع من الدولة آنها (الإنجليز) أعني عملية تسجيل الأسطوانات وبالتالي أشعار السودان الأخرى غير مرحب بها (شرح إضافي في النقطة المقبلة رقم 2).

2- جميع الأغاني التي غناها سرور زجل.. لأن سرور عادة ما يغني للجيش ومات في صحبة الجيش الذي كان يحارب الطليان في مصوع وأسمرا بين الأعوام 1940-1946. وبالتالي فآغاني وأشعار السودان الأخرى غير مفهومة بالكامل لقيادات الجيش بل حتى الكثير من جنوده كما أن كثيرها عدائي وعنيف في نظر الدولة آنها. كما أن سرور "مثلاً" لم يغني أبداً لخليل فرح أفندي وأمتنع عن غناء عازة في هواك مما حدى بخليل ليغنيها بنفسه.. والسبب أن خليل ماخد جانب وحدة وادي النيل وهي أصبحت رؤية سياسية عدائية بعد المحاولة الأنقلابية االفاشلة (ثورة 1924) التي سعت إلى إقصاء الإنجليز من الحكم وإنفراد الباشوات الأتراك بالسلطة كما كان مخطط له. وعندها تم طرد الجيش المصري من السودان 1924 ولم يعد أبدا بعدها. وبالتالي فإن خليل فرح لم يعد مرحب به وبفنه كما كان في السابق.

3- ستجد في البحث 8 محددات للفرز بين زجل الحقيبة وغيره لكن دعني الآن أخبرك بشئ بسيط "الكلمات المفتاحية" إذ للزجل كلامات مفتاحية تتردد عبر الأزمان وفي كل الأقطار التي تتحدث العربية بالأصالة وتلك الكلمات عديدة وعرف بها الزجل دون غيره من الأنماط الشعرية الأخرى.. وفي السودان (لاحظ أقول السودان هذه المرة) فأي قصيدة/أغنية غزلية دارجة وترد بها هذه الكلمات فهي زجل:

الأيك، يا خشيف، قصر الرشيد، الأسد الهصور، زاد جسمي نحول، سحر بابل، ماحل، أمحال، أمقال، الغصن الرطيب، ساطل/يسطل (تاتي في الزجل بمعنى سكران ومسكر ويسكر جراء الخمر الحسية او المعنوية وليس الافيون ويقول ابو صلاح: الشعور البسطل عنبرا)، الخميلة وغصن نقا و"غصن/غصين النقا" هذه شديدة الحصرية الزجلية وهي جملة مغرم بها أهل الأندلس شديد الغرام هي والغصن الرطيب.

يا غصن نقا مكلل بالذهب
أفديك من الردى بأمى وأبي.. إن كنت أسـأت فى هواكم أدبي.. فالعصمة لا تكون إلا لنبي (وهو جزءً موشح أندلسي وليس زجل).

فمن أهم شروط الزجل أن يكون دارجي غير فصيح ولا معرب ولا يجري على الأوزان الشعرية الرسمية. فأي قصيدة أو غنية معربة فهي إذن وحتماً ليست زجل وإنما أي شيء آخر (راجع محددات إبن قزمان الأندلسي للزجل في بحث حقيبة الفن السودانية) وزجليات الحقيبة إلتزمت بالكامل بكل قواعد الزجل (مرفق روابط لبحث الحقيبة).

ويقول ود الرضي السوداني: يا غصين النقا يا مهفف يا لدن يا أملدن.

ومثل تلك الكلمات غير موجودة في الاشعار السودانية الاقدم ولا اللاحقة.. ولا توجد في المدايح النبوية السودانية ولا القرآن وهو إدعاء البعض لجهلهم بحقيقة نمطية زجليات حقيبة الفن. إذ المدايح موجودة منذ قرون عديدة كما الخلاوي ولم تنتج زجل حقيبي في السودان.. كما أنها موجودة بعد إنتهاء نظم الحقيبة مرة ثانية لم تنتج زجل حقيبي.. ذلك هو المنطق (راجع أيضاً الملاحظة في الختام).

اذ مثل تلك الكلمات /التصاريف/ التعابير لا يعرفها الشعر السابق للحقيبة ولم يستلفها الشعر التالي لها، بل الشعر التالي للحقيبة نأى بنفسه عن عباراتها ما عدا القليل والنادر مثل:
الخد الزهري ورشا يا كحيل.

ذلك واما اذا وجد احدكم كلمة (زجل) واردة في اي اغنية سودانية سابقة غير زجليات الحقيبة فله مني هدية مليون دولار (للمبالغة): (وانشي شعري وزجلي وموالي "العبادي" ورقصنا وزجلنا "عمر البنا".. يا ماحي الزجل يا بيت القصيد.. منظر شي بديع ما احلى الغزل).

ملاحظة:
الشيء الذي يجعل الناس تخلط بين الزجل وبعض المدايح السودانية هو جهلهم بحقيقة أن كثير من المدايح السودانية أخذت نمطها من الطريقة الأدريسية وهي مغربية النشأة ونعرف أن الطرق الصوفية عابرة للأزمان والقارات وان مدائح الطريقة الأدريسية ومن أخذ عنها تجري على نمطية المالوف المغربي وهو فرع من فروع الزجل إذ أن الزجل الغزلي أقدم وأصل لا المدايح التي جارته وجرت على نمطه. و المدايح الأدريسية ذاتها لم تأخذ سوى القليل النادر من كلمات الزجل مثل “أمقال” لكنها التزمت قواعد النمط.
وأول صوفي أزجل هو أبو الحسن الششتري المغربي ثم القطب محي الدين بن عربي (أو هكذا قال إبن خلدون في تاريخه) إذ قبل ذلك كانت المدايح فصيحة مطلقا في المسافة بين حسان بن ثابت شاعر الرسول والششتري المغربي 1269م. وجاء في البحث أن زجليات حقيبة الفن السودانية من نمطية زجل العهد المملوكي (مرفق 11 رابطاَ لبحث الحقيبة خلاصات وشروحات كتابية وفديوهات.

شكراً لصبركم معي صحاب وكل عام وأنتم بخير.

ولنا أن نسمع الحقيبة ونحتفي بها من جديد عن وعي ودراية ونمتع أنفسنا بها عن علم فهي فن زجلي سوداني أصيل وفي غاية الجمال والإبهار وقد يتفوق على جميع أنماط الزجل الأندلسي عبر تاريخه.

Post: #9
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: يحي قباني
Date: 09-19-2022, 03:24 PM
Parent: #8

Quote: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟!

لانهم .. لقصر فهمهم و محدودية مقدراتهم .. لم يتخيلوا ان الزمان ( في آخره) .. سيجود بمثلكم دام فضلكم .. فات الكبار و القدرو ..

Quote: ولنا أن نسمع الحقيبة ونحتفي بها من جديد عن وعي ودراية ونمتع أنفسنا بها عن علم فهي فن زجلي سوداني أصيل وفي غاية الجمال والإبهار وقد يتفوق على جميع أنماط الزجل الأندلسي عبر تاريخه.

يعني بعد اراقة كل ذلك المداد .. داير الناس تقول ده زجل سوداني ؟؟ و داير تخم الناس بوصفها بالجمال و الابهار !!
لا ابينا .. العب غيرها ..

و النحدثك:
الحقيبة شديده الابهار و في غاية الجمال قبل ما ينعم علينا الزمان بمولدك النبوي الشريف .. و حتى بعد ان تلاقي وجه ربك ..

و تالت و عاشر يا جمال .. انت مشكلتك ضليت الطريق و مصر انك فاهم رقبتك ماشي وين ..

عليك الله وقتك ده اصرفه في شي مفيد .. بدل (الدجل و الزجل) .. .. و واجه نفسك ( ولو لمره واحده ) .. بعدم فهمك و آهليتك للكتابه عن الحقيبه و اهلها ..

انت عيان عديل بموضوع الحقيبه ده .. شوف ليك therapist يشخص ليك حالتك دي ..

.

Post: #10
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 05:37 PM
Parent: #9

تعال يا أخانا محمد سيد أحمد شوف النقاش 😀

شوف البدع دي
Quote: والنحدثك:
الحقيبة شديده الابهار و في غاية الجمال قبل ما ينعم علينا الزمان بمولدك النبوي الشريف .. و حتى بعد ان تلاقي وجه ربك ..

و تالت و عاشر يا جمال .. انت مشكلتك ضليت الطريق و مصر انك فاهم رقبتك ماشي وين ..

عليك الله وقتك ده اصرفه في شي مفيد .. بدل (الدجل و الزجل) .. .. و واجه نفسك ( ولو لمره واحده ) .. بعدم فهمك و آهليتك للكتابه عن الحقيبه و اهلها ..

انت عيان عديل بموضوع الحقيبه ده .. شوف ليك therapist يشخص ليك حالتك دي ..


وكمان فيها أنحدثك (زي نحن في سوق الملجة كدا)
Quote: والنحدثك:
الحقيبة شديده الابهار و في غاية الجمال قبل ما ينعم علينا الزمان بمولدك النبوي الشريف .. و حتى بعد ان تلاقي وجه ربك ..


بالله هسا دا مستوى دا😓

دا طبعاً ما نقاش إسمه objection بلغة المحاماة مع أن الاوبكشن بعديه طوالي بجي شرح ضد الحجة الأخرى ومحاولة إبراز الأدلة.. بس في حالتنا نحن دي
اوبجكشن ساي لله وكمان نبذ وشتائم مجانية بحجة الدفاع عن الحقيبة بوصفها ملك شخصي.


والجملة دي أخونا بقولو لأي زول يختلف معاه.. بفتكرها خطيرة خالص وحاسمة جداً

Quote: شوف ليك therapist يشخص ليك حالتك دي


أنا مرة فايق كدا عملت ليه بحث صغير لقيتو مشتم زي 370 عضو في المنبر دا ورصدت ليه 1200 إساءة من ذات الشاكلة بس بكري شطب البوست أو واحد من ناس الإدارة أو ممكن هو ذاته إن كان من الإدارة والله اعلم.. وفي الحقيقة
ما مشكلة أنا ما عندي أي مشكلة شخصية مع هذا الشخص ولا أعرفه إلا عبر هذا البورد.. وأكن له الإحترام كإنسان بس حاولت أنبهو أن الإسلوب دا ما كويس والمنبر دا
متابعنه ناس من جميع أنحاء السودان والعالم وصغار وكبار.

في الختام: نتيجة البحث والشروحات على هامشها مبذولة لمن شاء أن يناقشها بموضوعية مهما كان إختلافه معها.. ولكن الهتر مجرد مضعة للزمن


Post: #11
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 05:44 PM
Parent: #10

أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم!

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

البوست دا عندنا بيه شغل لقدام وهو أيضاً يثبت أهمية معرفة قواعد العامية الوسطسودانية:

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية (كل الحلقات حتى الان) من منبر سودانيزأونلاين مع نقاشات مصاحبة.. مع ملاحظة أن البوست لا ينتهي في الصفحة المنبرية الأولى بل هناك 2 حتى الآن، وهذه هي الروابط 1 و2:
1-
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

2- مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!


Post: #12
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: يحي قباني
Date: 09-19-2022, 05:48 PM
Parent: #11

Quote: وكمان فيها أنحدثك (زي نحن في سوق الملجة كدا)

لعل و عسى تفهم ..

يا خليفة الطيب صالح .. خخخخخخخخخخخخخخخخ

Post: #13
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: يحي قباني
Date: 09-19-2022, 06:13 PM
Parent: #12

Quote: وكمان فيها أنحدثك (زي نحن في سوق الملجة كدا)

و لمعلوميتك .. دي هي لغة اهل الحقيبة البسيطة .. اهل الحقيبة الطلعتهم حرامية لامن حضرتك طفّحت فوق نهر الراين و قلت وجدتها و جدتها ..

يا جمال افندي .. من اجمل الاشياء ان الانسان يعترف بي خطأ ارتكبه ..

انت توهمت اشياء و تمسكت بيها زي الطفل الشالوا منو بت ام لعاب ..

اصحا يا نايم ..

Post: #14
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: يحي قباني
Date: 09-19-2022, 06:15 PM
Parent: #13

Quote: والجملة دي أخونا بقولو لأي زول يختلف معاه.. بفتكرها خطيرة خالص وحاسمة جداً

Quote: شوف ليك therapist يشخص ليك حالتك دي


عليك الله كان ما جبت اسماء .. هههههههههههههههه

و الاسم البتلقاهو كان ما طلع داير ثيرابي حقك محفوظ ..

Post: #15
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 06:31 PM
Parent: #14

كدا يا أستاذ يحي قباني خليك من حرف البوست والإستهتار الما نافع دا.. شكلك عارف ومتمكن وممكن متخصص أنا ما عارف والما يعرفك يجهلك.. خلي داك كله.. انت ما داير تناقش أنا بناقشك
عندي فيك أمل.. قول لي رأيك التفصيلي شنو في المقارنة دي بوصفك زول عالم بالحقيبة وإبداعيتها أو كما أظن أو كما تظن:

Quote: مقارنة بين سيد عبد العزيز في (يا مداعب الغصن الرطيب) من نمط الحقيبة وإبن قزمان في (عطر الروض) من نمط الزجل الأندلسي.

ربما تكون مقارنة مدهشة للبعض منا (وعد).. القصيدتان كاملتان مرفقات آخر الكلام.

ماذا يجري هنا، أن هناك قصيدتين (أغنيتين) كتبتا في زمنين مختلفين (الاولى 1150م تقريباُ وظل يرددها الناس في المغارب والمشارق حتى تاريخ اليوم ونظموا على منوالها كل الوقت والثانية قبل 90 سنة تقريباً (1930م) وفي مكانيين مختلفين في الجغرافيا والبيئة) لكن نجد أن التفعيلة والوزن والكلمات المفتاحية وبناء القصيدة والصور الحسية الوصفية شبه متطابقة كما الأخيلة الشعرية المعنوية، ذلك أن:
هناك حديقة/روض/روضة خضراء يانعة وأن هناك طيور تغني في الحالين وأن الحديقة مزهرة وأن لا شيء يعكر الجو، من ملامح وصف الطبيعة في الحالين إذ لا يوجد رقيب ولا واشي في الحالين عكس الصورة في حتات تانية في الحالتين الأندلسية والحقبنجية السودانية وبالتالي هذه المرة: هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ســـــــــــاعة "في الروض الأندلسي" (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور "يعني هيا نتدرج ونتمشى ساعة في الروض الأمدرماني" (سيد عبد العزيز). وكلمة ساعة واردة في الحالين مع إختلاف وظيفتها في الاولى الأندلسية ساعة زمن بمعنى بعض الوقت "اللذيذ" وفي الثانية السودانية الساعة تعني توقيت مناسب للتمشي والتجوال اللذيذ والمتعة مع الحبيب في الروض الخصيب.

وكما نرى أن الصور الشعرية والأخيلة شبه متطابقة مع إختلافات فقط في إستخدام اللغة. فإننا نجد أيضاً الجرس الموسيقي شبه متطابق مع قافية في بعض الأحيان متطابقة. زيادة على ذلك هناك عدد من الجمل الكاملة او/و الكلمات المفتاحية مكررة/متطابقة في العملين:

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)
أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)
---
أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)
والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)

كما أن الصورة الكلية في الحالين واضح من السياق انها متخيلة وليست حقيقية وهذه ملاحظة هامة جدا وكأنها الحنين إلى فردوس غائب/مفقود!.

تعليق: ذلك هو فن الزجل، كل قصيدة عندها مرجعية وأصل لأنه نوع شعري يتناسل من بعضه البعض (فن المجاراة) فكل قصيدة (غنية) عندها أم وأب وعندها جد وجدة وعشيرة وقبيلة وعندها مرجعيتها الجينية الكلية في الزجل الأندلسي.. وكل وليد يأتي
أكثر جمالاً وكمالاً من أهله وهذا ما حدث هذه اللحظة فجاءت يا مداعب الغصن الرطيب لسيدها سيد عبد العزيز زاهية وباهية وطاعمة أكثر بكثير من جدتها الأولي (الغصن الرطيب لسيدها إبن قزمان).

في الختام ملاحظة: أمامك رابط من منبر سودانيزأونلاين لسرد جاري حول نتيجة بحث الحقيبة ثم ستجد بعده (إن شئت) قصيدة سيد عبد العزيز وتلك التي لأبن قزمان لمزيد من التأمل الذاتي.

إلى متى نحن مع الإفتتان بشعر وغناء الحقيبة، محاولة لنقد موضوعي: الأستاذ/ معاوية حسن يس وتعليق مني وإضاءات جديدة على نتائج بحث: حقيبة الفن.

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659376502.html
Editرد على الموضوع


عشان نقدر نستفيد من علمك

Post: #16
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 06:34 PM
Parent: #15

والمقارنة هنا مختصرة:

هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ساعة في البطاح (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور (سيد عبد العزيز)

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)

أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)

والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)

يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)

Post: #19
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل -
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 06:54 PM
Parent: #16

الأخ قباني

كمان إذا المقارنة طويلة ووقتك شوية أنا ما عارف ظروف نظرك وأحوالك كيف (نحن نحترم).. بس يكفينا منك تشرح لينا المقطع الصغير دا بس:

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)


هل دا زجل ولا ما زجل؟. دا حصل كيف؟. هل تطابقت الكلمات والتفاعيل والأوزان أم لا؟.

قول لينا وينوبك ثواب ويكون دا النقاش المفيد.. مع الود والإحترام

بس بحاول أوديك لمود نقاش بناء ومفيد لنا والقراء الأكارم لو أمكن

Post: #17
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: أبوذر بابكر
Date: 09-19-2022, 06:48 PM
Parent: #1

يا محمد ويا قباني

طولو بالكم شويه

لسه عندنا نضمي كتير جدا جدا

في كل شي واي شي في حقيقة الحقيبة وحقيبة الحقيقة


Post: #18
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-19-2022, 06:53 PM
Parent: #17

Quote: يا محمد ويا قباني

طولو بالكم شويه

لسه عندنا نضمي كتير جدا جدا

في كل شي واي شي في حقيقة الحقيبة وحقيبة الحقيقة

بالنا سلبه يا صديقي ..

لكن البقنع ارخميدس ده منو .. ههههه

Post: #20
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 06:58 PM
Parent: #18

يا أبو ذر يا صديقي.. خلي حركات البورداب دي.. لم تعدل.. أنا بالي سلبة وأنا لم أعتدي على زول صاحبك دا جا مدور فينا كدا لوجه الله.


المهم أنت ذاتك أنا بفتش ليك 😀 بجيك

Post: #21
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 07:08 PM
Parent: #20

Quote: لكن البقنع ارخميدس ده منو .. ههههه


هههههههها أرخميدس قاعد جنب بحر الشمال منبع الإلهام.

مرة انت وأبوذر دا تعالوا لاهاي بوديكم البحر ممكن تقدرو تشوفو الحقيقة.. عازمكم (ما تقولوا لي إيه بحر الشمال والمسسبي حدانا)😀

Post: #22
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 07:24 PM
Parent: #21






Quote: الأخ قباني

كمان إذا المقارنة طويلة ووقتك شوية أنا ما عارف ظروف نظرك وأحوالك كيف (نحن نحترم).. بس يكفينا منك تشرح لينا المقطع الصغير دا بس:

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

هل دا زجل ولا ما زجل؟. دا حصل كيف؟. هل تطابقت الكلمات والتفاعيل والأوزان أم لا؟.

قول لينا وينوبك ثواب ويكون دا النقاش المفيد.. مع الود والإحترام

بس بحاول أوديك لمود نقاش بناء ومفيد لنا والقراء الأكارم لو أمكن


المداخلة دي فوق بالألوان.. لكن تحديداً هي وحدها مغطيها إعلان تجاري.. ما قادر أشوفها كويس.. صورتها برضو

Post: #23
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 07:56 PM
Parent: #22


سيد عبد العزيز مرة ثانية (في ديارهم حجبو القمر) بمصاحبة الزجال صفي الدين الحلي والشاعر الاندلسي ابن زيدون

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز)

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

Post: #24
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 07:57 PM
Parent: #22


ولمحة للعبادي ومن العهد المملوكي:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي (مجرد مذكرة اخرى لمستقبل السرد)

Post: #25
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 08:05 PM
Parent: #24

فضيحة الدراويش أو نقد العقل السحري بمناسبة رحيل الملكة البريطانية إليزابيث

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1662753059.html

ملاحظة: الحلقة الثانية من فضيحة الدراويش متعلقة بالحقيبة ☝️

Post: #26
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Abdelrahim Mohmed Salih
Date: 09-19-2022, 08:08 PM
Parent: #25

أحييك يا محمد جمال على الهمه والنفس الطويل
و ك زول غير باحث ومستمع اقل من عادى احب أسألك عن ادوات بحثك ومرجعياتها فى القليل الذى قرأت لك اراك تقفز الى نتائج تسوق إليها بحثك معتمدا على مقاربات لا تتناقض مع هدفك من النقاش.... بمعنى لا تعرض ابدا اراء مختلفه ضد فكرتك وكذلك لاتضغط المفردات لتحمل مراد فكرتك فيكون المكتوب طويل جدا..ربما انسب للكتب ولكن لبوست على المنبر العام ربما يكون متعبا للمتابعه
على سبيل المثال لك فرضية اراها غريبه جدا
ماهو الدافع ان تتوطأ مجموعه من الشعراء على كتم مصادر إلهامهم هذا إتهام لايستدة منطق ولا وقائع
بئه الشعر فى السودان هى اللغه والجغرافيه واسلوب الحياة عموما كل هذا الخلطه خلقت قوام الكلمه ومدلولاتها ولا تظن ان الامر وقف على الحقيبه التى تهيأت له ظروف معينه للانتشار فى بلد متعدد الالسنه
سؤال ب الجنبه يا اخوى انت الوقت دا قعد تلقوه وين للكلام الكثير دا( ماشاء الله تبارك الله)


Post: #27
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 08:48 PM
Parent: #26

أهلا بأخونا Abdelrahim Mohmed Salih

سعادة بيك وبالأسئلة المهمة.. غير أن العلة أظنها في كلامك هي هذه:

Quote: سؤال ب الجنبه يا اخوى انت الوقت دا قعد تلقوه وين للكلام الكثير دا( ماشاء الله تبارك الله)


مشكلة الوقت عندك (نحترم) البحث لم يكن متعجلاً وأستمر خمس سنوات وتم الإجابة على كل تلك الأسئلة بمنتهى التأني.. حتى إذا قرأت المقالة الأولى من صدر هذا البوست ربما تجد الإجابة على أسئلتك المهمة.

في هذا المنبر وفي الصفحة الاولى ربما تجد خمس بوساتات عن الموضوع.. ليس هذا البوست وحده.. للأهمية.. والأهداف مشروحة:

في:
أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!


Quote: إذاً لماذا لم يخبروا الناس بمصدر إبداعهم وإلهامهم ويحددوا لنا سلفاً أن النوع الشعري زجل؟!.

أرى أن نأجل محاولة الإجابة على هذا السؤال الهام بعد أن نقتنع أنهم يعرفون بالفعل مصادر إبداعهم معرفة جيدة. وأقتفوا طرق نظم الزجل ومفردته بحرفية ودربة عاليتين.


تمت الإجابة في صدر البوست.. وهي من خلاصة البحث ليست تحليل ساي أو رأي شخصي.


أما بالنسبة للزمن فشخصياً أقتطع زمن من الترفيه (مافي) بكتب في العربية في البص في القطر في الشارع في الدش في أي مكان .. وتلك هي القضية.

الناس البناقشوني ديل أصحابي ما أظنهم جادين وما تعبانين بس بقولو جملة واحدة مكررة بطرق مختلفة: دا كعب دا شين دا وهمي دا أرخميدس دا عيان دا علان وأصلو طيفو من خيالو جنان وكدا.

أنا الموفر زمن ليهم وللحقيبة وللسودان ولأهلي.. أو هو ظني.. وهسا أنت جيتني بديك وقت.. وألف مرحب بيك


Post: #28
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-19-2022, 09:15 PM
Parent: #18

Quote: ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

هات دليل ان المقصود بالفصاح هنا عيد الفصح ..

انا في اعتقادي المقصود الكناري و الهزار .. مالم تأتي بما يثبت ان المقصود عيد الفصح ..

و الدليل هنا ليس من وحي تفكيرك .. لانك تخيلت اشياء كثيرة و اعتبرتها ادله ..


Post: #29
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 09:39 PM
Parent: #28

واصل قباني دا النقاش المفيد.. بجيك للفصاح:

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)


واصل.. اشرح هنا لو ممكن ☝️ ومعاك
Post: #30
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-19-2022, 09:41 PM
Parent: #28



واصل.. اشرح هنا لو ممكن .. المداخلة السابقة ☝️ ومعاك

Post: #31
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: mohmmed said ahmed
Date: 09-20-2022, 07:59 AM
Parent: #30

سلام يحيى
كويس دخلت في صلب المناقشة
متابع مداخلاتك الجيدة عن فن الغناء
اتمني ان تناقش فرضية محمد جمال الدين
بالاتفاق او النفي
نماذج كثيرة اوردها محمد ياريت تدلي برايك
ولك الشكر

Post: #32
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-20-2022, 12:21 PM
Parent: #31

سلام الأخ محمد جمال، ومشكور مرة أخرى على جهودك ومثابرتك.

اسمح لي بالتعليق على ما طرحتَه في هذا البوست بالتركيز على أهمية إحسان طرائق البحث للخروج بنتائج مقنعة.

1. أولاً، أرجو ألا تعُدَّ تعليقي هذا دفاعًا عن الحقيبة وشعرائها، إذْ لا مصلحة لي في ذلك، فالأمر عندي سيّان إن ثبتت حججك أم لم تثبت.

2. لنتفق أيضًا على أن البحوث العلمية تقوم على افتراضات، فإن ثبتت فهذه نتيجة، وإن لم تثبت فتلك نتيجة أيضًا؛ ولذلك لا بدَّ أن يكون الباحث مستعدًا لتقبُّل الاحتمالين عند إكمال بحثه، لا أن يكرّس نفسه لإثبات افتراضاته بكل السبل لمجرَّد التفرُّد والخروج بما يناقض المتعارف عليه.

3. الإحصاءات الدقيقة من أهم وسائل إثبات الافتراضات في البحوث. ذكرتَ في بحثك هذا أن لديك 470 مثالًا لإثبات حجتك، وقلتَ إن للحقيبة 3 أنواع منها الزجل الخالص.

فهل لديك إحصاءات دقيقة تمكّنك من تعميم افتراضك وإثبات أن الزجل الأندلسي الخالص هو السمة الغالبة في شعر الحقيبة؟ وكيف سلَّمت بأن الأمثلة التي جمعتها قاطعة ولا يمكن لأحد أن يجادلك في صحتها ودقّتها؟

لا يمكن تعميم النتائج في البحوث العلمية بأمثلة متفرقة. فإذا افترضنا أن عدد شعراء الحقيبة 14، وأن معدل إنتاج كل واحد منهم 50 قصيدة مغنَّاة، فهذا يعني أن مجموع ما لدينا هو 700 قصيدة. كما أنك ذكرت أن "معظم شعراء الحقيبة أنتجوا أنماطًا أخرى غير الزجل مثل الدوبيت وغيره"، فهل لديك إحصاءات دقيقة ترجّح طغيان الزجل على قصائد الحقيبة عمومًا وعلى إنتاج كلٌّ شاعر على حِدة؟

4. لاحظت أنك تتسرَّع في التوصُّل إلى نتائج، وهذا مثال:

Quote: إذن كيف للناس غير المتخصصين معرفة أو فرز زجل الحقيبة من غيره.. سهل جداً في تقديري:
كل الأغاني التي سجلت في أسطوانات بين الأعوام 1923 إلى العام 1935 زجل خالص لأنها تمت بتشجيع من الدولة آنها (الإنجليز) أعني عملية تسجيل الأسطوانات وبالتالي أشعار السودان الأخرى غير مرحب بها (شرح إضافي في النقطة المقبلة رقم 2).

هل حصرتَ كل الأعمال التي أنتجت بين 1923 و1935؟ وهل فحصتَها كلَّها لتحكم أنها "كلها" زجل خالص؟ لم تكتفِ في كلامك أعلاه بأن تفترض أن "كل" الشعر في تلك الفترة كان زجلاً خالصًا، بل أضفت إليه افتراضًا آخر قلت فيه إن تسجيل هذه الأغاني "تم بتشجيع من الدولة آنها وبالتالي أشعار السودان الأخرى غير مرحب بها"؟ علامَ استندت في افتراضك هذا؟ إذا كنت تستند إلى محتوى بوست قرأتُه لك عن الموضوع في سودانيزأونلاين، فإن الوسيلة التي انتهجتها لإجراء بحثك تحتاج إلى تدقيق للتحقق من نجاعتها للتوصل إلى نتائج مقنعة.

5. هذا مثال آخر على تسرُّعك في الحكم بلا أسانيد:
Quote: نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت!.
الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة.
والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة.

كيف توصَّلت إلى هذه النتائج؟ هل اُستُطْلِع هؤلاء الشعراء كلهم وأجمعوا أنهم أخفوا مصدرهم للأسباب التي ذكرتَها؟ هل استقَيتَ هذه النتائج من بحوث سابقة؟ لا يمكن في البحوث العلمية أن تبني افتراضك وتؤكده استنادًا إلى "تقديرك" كما ذكرت في الاقتباس أعلاه، أو أن "تزعم" أنك كشفت السرّ كما قلتَ في هذا الاقتباس:
Quote: وعلى كل حال نزعم الآن أننا علمنا وكشفنا السر المخبأ بعد مرور مئة عام على إنطلاقة الحقيبة (حوالي 1919).

6.
Quote: وكما نرى أن الصور الشعرية والأخيلة شبه متطابقة مع إختلافات فقط في إستخدام اللغة.

لا غرابة في تطابق الأخيلة والمشاعر الإنسانية حتى بين الشعراء من ثقافات مختلفة، كما أنه لا تثريب على الشعراء إذا استفادوا من أخيلة من جنسيات أخرى. سمعتُ الأستاذ محمد وردي ذات مرة يقول إنه استفاد من أفكار وأخيلة شعراء وسط السودان ونظم مقابلات لها بالنوبية أغنت الشعر الغنائي النوبي وتلقَّفها النوبيون واستساغوها.

7.
Quote: 7. اليوم مع عبيد عبد الرحمن وإبن قزمان الأندلسي! ملاحظات إستباقية: النظم هو ذاته والقافية (مع التحديث) كما التفيعلة والوزن العروضي

وضّح لنا أوجه التطابق! لا أرى أيّ تطابق في الأخيلة والقافية بين القصيدتين.

وأيّ وزن عروضي قِستَ عليه القصيدتين، علمًا بأنك ذكرتَ أن من "أهم شروط الزجل أن يكون دارجي غير فصيح ولا معرب ولا يجري على الأوزان الشعرية الرسمية"؟

8.
Quote: 8. اليوم 17 مايو 2017 إنتهيت من مقارنة (شوف العين قالت دا لا لا) لأبو صلاح من شعراء حقيبة الفن 1890-1963 و(تاب قلبي من قولــــــة لا لا) لاحمد بن تريكي (1650–1750م) زجل حوزي تلمساني)
ملاحظات: النظم هو ذاته والقافية كما التفيعلة والوزن العروضي.

هلاَّ شرحتَ لنا تطابق الوزن العروضي في القصيدتين المعنيتين؟

9. هذا مثال آخر على تعجُّلك في الحكم على الأشياء بلا أدلة قاطعة:
Quote: من أين جاء هذا الرجل (الأمي) بكل تلك الكلمات الفريدة الغريبة على العامية الوسطسودانية وهي أيضاً تتكون من تصاريف غير فصيحة مثل (الناحِلني وأحايد والمايد). مع العلم أن الرجل لا يقرأ ولا يكتب كما تحدثنا الوثائق وحدثنا الشهود. إذ هو ليس كالخليل تأثر بالشعر الأندلسي (المرجع على المك) وليس كسيد عبد العزيز يقرأ الكتب والمجلات القادمة من خارج البلاد. إذاً كيف تعرف هذا الرجل الأمي (المبدع) على تلك الكلمات الغريبة وليس ذلك فحسب بل كيف تعرف على طريقة النظم.
وطريقة النظم هي الأصعب والمهمة الأخطر. إذ نستطيع أن نقول تم تلقينه تلك الكلمات بواسطة القارئين ممن هم حوله لكن النظم لا يمكن تعلمه بمجرد التلقين فلا بد من معلم (مدرب) ولا بد من نماذج يتدرب عليها الشخص.
فنظم الحقيبة (الزجلي منها) ليس مثل الدوبيت أو أي نوع شعري آخر فهو عبارة عن صنعة محكمة من جناسات وطباقات وتعدد للقوافي في البيت الواحد وتقفية البيت بقافية أحيانا قد تكون من أربعة أحرف.. والأمي يفعل ذلك بجدارة. شئ مدهش، أليس كذلك.
ولكن قد تزول دهشتنا عندما نعلم أن الرجل (الأمي) كان قريب خليل فرح في الدم وكان يسكن معه في ذات المنزل سنوات عديدة كما كان صديقه العبادي ومقرب من سرور وقد ضرب وهدد الطنباري (عبد الغفار) ومنعه من الغناء بأمر من سرور.

كيف توصَّلت بهذه السهولة المتناهية إلى أن خليل فرح كان "يلقّن" الأمي طريقة نظم الزجل؟ هل يكفي أنه قريبه وكان يساكنه سنوات عدة للتوصُّل إلى هذه النتيجة القاطعة؟ هذا تبسيط مخلّ وغير مقبول في البحوث العلمية.

10. إجمالاً ومما قرأته لك في هذا البوست وغيره، أرى أنك تهمل جانب إحكام طرائق البحث وتستسهل الخروج باستنتاجات عامة لا تعضدها أدلة توصلتَ إليها بأساليب البحث المعروفة و"المناسبة"، ولذلك فإنك ستواجه أسئلة عويصة ومصاعب جمَّة لإقناع أي مشرف أكاديمي محنَّك أو أي لجنة محكّمة بحججك إذا واصلت على هذا المنوال.

تحياتي واحترامي.

Post: #33
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Hafiz Bashir
Date: 09-20-2022, 12:57 PM
Parent: #31



سلام محمد جمال الدين
الخلاصة:
مقارناتك بين شعر الحقيبة والزجل الأندلسي جميلة ومفيدة وتستحق التأمل.
إقحام نظرية المؤامرة افسدت بحثك.

مقارناتك بين قصائد الحقيبة والزجل الأندلسي جيدة ومتعوب فيها.
وقد اوضحت في مقارناتك نماذج لتشابه في المفردات وبعض الأخيلة في بعض القصائد.
وذلك يجعلني لا استبعد فرضية أن بعضاً من شعراء الحقيبة كان مطلعاً على الزجل الأندلسي لدرجة أن شعرهم قد تأثر به.
ولا أجد أي غرابة في ذلك، فهذا حال الشعراء، بل كل الفنانين والمبدعين، على مر الأزمان.
وأي شاعر يصقل موهبته بالإطلاع وبالتأمل في إنتاج غيره.
ولكن وإن سلمنا بفرضية أن شعر الحقيبة قد أتى متأثراً بالزجل الأندلسي،
فهذا لا ينفي أن هنالك مصادر ومؤثرات أخرى غذت وجدان شاعر الحقيبة وكانت مصدراً لإلهامه.
وأنت في كتاباتك هذه تقر بأن الحقيبة فن سوداني أصيل وفي غاية الجمال والإبهار وقد يتفوق على جميع أنماط الزجل الأندلسي عبر تاريخه.
فأين المشكلة لو أن الشاعر إطلع على شعر غيره وتأثر به وأتى شعره متفوقاً على المؤثر؟ اليس هذا هو تعريف الإبداع كما هو؟

Quote: إذاً لماذا لم يخبروا الناس بمصدر إبداعهم وإلهامهم ويحددوا لنا سلفاً أن النوع الشعري زجل؟!

لا أدري من أين أتيت بفكرة الإخفاء هذه وأنت في كل مرة تكرر أن العبادي وصف شعره بالزجل "وأنشي شعري وزجلي وموالي"؟
كون أنك تصنف شعر العبادي كزجل فهذا شيء قابل للأخذ والرد، ولكن المؤكد أن العبادي لا مانع لديه من وصف شعره او بعضه على الأقل بالزجل.

الخلاصة:
مقارناتك بين شعر الحقيبة والزجل الأندلسي جميلة ومفيدة وتستحق التأمل.
إقحام نظرية المؤامرة افسدت بحثك.



Post: #34
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد عبد الله الحسين
Date: 09-20-2022, 01:20 PM
Parent: #33

الأخ محمد جمال الدين
لظروف خاصة بي لم أتابع الموضوع للأسف بشكل مركز....ولكن على فترات و مجزأ..

لكن وجدت إنه فكرة البحث جميلة ومبتكرة...وطبعا تندرج ضمن ( التأثيرات الخارجية) التي نغفل عنها في ما نستلفه من

أفكار وتعبيرات و عناصر ثقافية.. خاصة نحن مولوعون بمتابعة كل جديد ...خاصة من الخارج..( وذلك ليس بدعة وليس منقصة) كما أنه لا يطعن

في أصالة إبداعنا..

المهم العمل جميل وفيه جهد مبذول..و اتفق مع رأي مولانا حافظ بشير حول نظرية المؤامرة... حيث كان من الأفضل للبحث ألا تذكر أنهم

لم يذكروا المصدر الذي استقوا منه.

ختاما اراه جهد يستحق الإشادة

Post: #35
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 05:00 PM
Parent: #34


تحيات محمد صديق.. وشكراً من القلب أنك بذلت مجهود جيد لكن هناك ملاحظات مهمة فايتة عليك بحكم أنك لم تتطلع على خلاصات البحث النمنشورة بعد:

بحث الحقيبة أكتمل في سبتمبر 2017 أي قبل خمس سنوات وفي الحلاصات تم تحديد منهجية البحث وكيفية إختيار النماذج وإلخ. وبالتالي فما تراه حتميات هنا هو ليس حتميات شخصية وإنما دي نتيجة البحث. نتيجة البحث مفصولة عن شخص الباحث من المفترض. يعني ممكن تطلع النتيجة ضد رغبة وعواطف الباحث هكذا هو البحث العلمي. وبالتالي فأنا هنا أتحدث عن نفسي من ناحية وأكشف عن نتيجة البحث من الناحية الأخرى.

فمثلاً كلامي عن عبد الله الأمي رأي شخصي لفك الإشتباك بين أميته (كونه لا يقرأ ولا يكتب) ويأتي بكلمات خارج نطاق العامية التي يتحدثها مثل (مايد وناضر) وانا لم اجد تفسير غير أنه أستقاها من جواره للخليل والعبادي (شخصياً لم أجد طريقة أخرى مناسبة غير ذلك). ولك أن تقل لي ما تتصوره أنت في الحتة دي، غير ذلك.. إن شئت.. وتكون تلك هي الإضافة المميزة التي تقدمها لي وللقراء وهو من أهداف هذا النقاش.

المعلومة المهمة: عندما أتحدث عن نتيجة البحث لا أبشر بها أحداً وإنما أعتبرها نتيجة بحث يستطيع باحث آخر أن ينفيه بنتيجة بحث جديدة.. لكن ليس بعد.

مهما كان من أمر الحقيبة زجل، سافل، شرق إلخ فإنها كغناء سيسمعها الناس مهما كانت لأننا نحن الآن نسمع جميع أنواع الموسيقى المحلية والأجنبية وكثير من الناس يعشقون بوب مارلي مثلاً.


راجع لطفاً مرة ثانية مقدمة البوست لأنها قد تفيدنا في تحديد وجهة الحوار الأكثر فايدة وفق تصوري.. انظر كيف ترددت كلمة زجل وفي أي سياق وسآتي لكلام أخونا العزيز حافظ بشير (المداخلة التي جاءت بعد مداخلتك وفيها أن هذا إقرار منهم بأنها زجل أو ما معناه) ذلك أن أحمد العمرابي في حضور العبادي قال أن الحقيبة مجاراة لشعر السافل:

Quote: كيف عرفنا أنهم يعرفون!. منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة الحقيبة.

لقد ذكروا كلمة "زجل" عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوف حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1430م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي).

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.

وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا يعرفون الزجل وكانوا يعرفون أنه نوع معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":
انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فني عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".


ومن كلام إبن خلدون دعني أتناول مقطع دا:

Quote: لا غرابة في تطابق الأخيلة والمشاعر الإنسانية حتى بين الشعراء من ثقافات مختلفة، كما أنه لا تثريب على الشعراء إذا استفادوا من أخيلة من جنسيات أخرى. سمعتُ الأستاذ محمد وردي ذات مرة يقول إنه استفاد من أفكار وأخيلة شعراء وسط السودان ونظم مقابلات لها بالنوبية أغنت الشعر الغنائي النوبي وتلقَّفها النوبيون واستساغوها.


طبعاً لا غرابة أن تستفيد الفنون المختلفة من بعضها البعض.. بس نحن نتحدث عن النوع الشعري هذه المرة.. أن الحقيبة من نمطية الزجل والزجل عنده قاموسه الخاص وقواعدة المعروفة
وطريقة نظمه والحقيبة ألتزمت قواعد الزجل بالكامل وفق البحث.. لذا ورد في خلاصات البحث أنها من نمطية الزجل الأندلسي بعد إمتحان كل فرضيات البحث (انظر الخلاصات إن شئت).

النماذج التي أمامك الآن تبدأ بمقارنة لسيد عبد العزيز وقصيدة حوزية قديمة.. انظرها أولا فقد تعطيك صورة بينة فهي أوضح من مقارنة عبيد عبد الرحمن وإبن قزمان فالمجاراة قد تلتزم القافية والمعني واللغة
وقد تلتزم العنى فقط أي الأخيلة والصور الشعرية. سآتيك على مقارنة عبيد عبد الرحمن لاحقاً فقط أود أن أشير أن المقطع الذي يتحدث عن تطابق الأوزان والقوافي والأخيلة دا عام كنت أضعه مع كل مقارنة ثم أفصله في البحث وهذه المقارنات تمت قبل الخروج بالخلاصة النهائية فهي من كواليس البحث.

الفرق بين المجاراة والتناص (للتذكرة)


1- زي إبل الرحيل شايله السقى وعطشانه (دويبت)

2- كالعِيسِ في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ (شعر كلاسيكي)

البيتان ا يحملان نفس الفكرة (لكنه مجرد تناص وليس مجاراة) إذ بعد ذلك يختلفان في كل شئ: من حيث النظم والتفعيلة والوزن وأهم شئ المفردة: هذا: كالعِيسِ في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ.
بيت شعري عربي معرب كلاسيكي (عامودي) لغته معجمية وتفعيلته مختلفة ووزنه مختلف ونوعه الشعري مختلف.
وهذا:
زي إبل الرحيل شايله السقى وعطشانه.
بيت شعري عامي قاموسه من العامية الوسطسودانية) غير معرب وتفعيلته ووزنه مختلفتين عن الأول كما بناءه الفني (وبنظره سريعة إليه في سياقه سنعرف أنه دوبيت = نوعه الشعري).

لكن شوف هنا:
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور (صفي الحلي)
النظر مكسور دون توقل تارك كم قلب مكسور (سيد عبد العزيز) .. دي المجاراة .. ستجد عندها بالإضافة إلى الخيال الشعري المفردة والوزن العروضي وفي كثير من الأحيان القافية لكن ليس بالضرورة.


الحقيبة ثلاثة أقسام لكن القسم الذي سجل في اسطوانات وتم الإحتفاء به حتى تاريخ اليوم هو فقط القسم الزجلي لا الدوبيت مثلاً الذي أيضاً كان ينتجه بعض شعراء الحقيبة مثلاً فهو شبه مجهول ولا مجاراة السافل فهي أيضاً غير معلومة لنا كما الشق الزجلي وفق البحث (اعلم أنك قد لا تتفق معي ولا البحث فقط أخبرك ما عندي).


Post: #36
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 05:01 PM
Parent: #35

محمد صديق مرة ثانية:
الشعر العامي عنده أوزانه وبحوره فقط ليست الرسمية ومنه الزجل وكمان قواعده الخاصة.. ,ايام البحث أنا قطعت كلياً أو جزئياً مئات القصائد ما قبل وبعد الحقيبة (كانت عملية شاقة جداً كونها غير مسبوقة عندنا في السودان حد علمي ولكنها كانت ضرورية للمقارنات) ولك هذه الأمثلة:

Quote: مقدمات السبب الثاني وهو الأكثر حسماً (المفردات المدهشة) + السبب الأول (الصنعة) بقية الأسباب مجرد عوامل (مهمة) مساعدة.. ونأخذ ثلاثة مقاطع من (برضي ليك المولى) للنظر من جديد في الصنعة والتفعيلة والوزن والمفردة الغريبة المباغتة في سياق قصيدة غنائية عامية (غير معربة):
ﺑﺮﺿﻲ ﻟﻴﻚ ﺍﻟﻤﻮﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻲ
بﺮْﺿﻲ/ ﻟﻴﻚَلْ/ ﻤﻮْﻟَلْ/ ﻤُﻮﺍﻟِﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﻭﻓﻴﻚ ﻻ ﺯﻡ ﺍﻟﺼﺒﺮ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ
ﻭﻓﻴكَا/ ﻻ ﺯﻡَصْ/ ﺼَﺒْرَلْ/ ﺠَﻤﻴﻞْ
مُفاعِلْ/ فاعْلن /فِعْلُنْ/فَعُولْ

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﻗﺼﺪﻱ ﺍﻟﻌﻮﺍﻟﻲ
ﺑﺮﺿﻲ ﺃﻏﻮﺹ ﻓﻲ ﺑﺤﻮرﻱ وأولي

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ/ ﺩﻭﻥْ ﻗﺼْﺪِلْ/ ﻌَﻮﺍﻟﻲ
فاعِلانْ/فاعْعِيلُنْ/فَعُولُنْ

ﺑﺮْﺿﻲ/ ﺃَﻏﻮﺹْ ﻓﻲ/ ﺑﺤﻮﺭِوْ/أوالي
فِعْلُنْ/مفاعْلُنْ/فَعُولُن/فَعُولُن

(2)
لﻴﻚ إﺧﺮاﺝ ﺩُر ري الﻐﻮﺍﻟﻲ
ﻟﻴﻚا/ إﺧﺮاﺝْ/ ﺩﺭَﺭِلْ/ ﻐَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلَانْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻭﺃﻧﺸﻲ ﺷﻌﺮﻱ ﻭﺯﺟﻠﻲ ﻭﻣﻮﺍﻟﻲ
ﻭَﻧْﺸﻲ/ ﺷِﻌْﺮِوْ/ ﺯَﺟَﻠِوْ/ ﻣَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻓﻲ ﺳﻨﺎﻙَ ﻗﻠﻴﻞ ﻳﺎ ﺟﻤﻴﻞ
ﻓﻲ ﺳَﻨﺎ/ﻙَ ﻗَﻠِﻴﻞْيَا/ ﺟَﻤﻴﻞْ
فاعِلُنْ/فَعَلِيلُن/فَعُولْ

(3)
قلت ﻛُﺘَﺮ ﺍﻟﻨﻮﺡ ﺍﻟﻌﻴﺎﻟﻚ
ﺩﻳﻤﺔ تطرا ﺃﻳﺎﻡ ﺯﺍﻫﻴﺎﻟﻚ

قُلْتا/ ﻛُﺘَﺮَنْ/ ﻨُﻮﺡَلْ/ﻌِﻴﺎﻟَﻚْ
فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﺩﻳﻤا/ تَطْرا أيْ/ﻳَﺎﻡْ ﺯﺍ/ ﻫِﻴﺎﻟَﻚْ
فِعْلُنْ/فَاعِيلُنْ/فِيعْلُنْ/فَعُولُن
---

مَانَظَمْ/ شَاعِرْأَو/ نَسَرْ
فاعلُنْ/فاعِيلُنْ/فعُولْ
لَيكْ مَاشْ/ عَلَى أَسْرَلْ/ أَسَرْ
فِيعْلانْ/مَفاعِلينْ/فعُولْ
أَلْقَالْ/ بِصِفْ حُسْنِكْ/ جسَرْ
فعْلانْ/مَفاعِيلنْ/فعُولْ
فِى جِي/دِكَطْ طايِلْ/ كُسَر
فعْلُنْ/مَفاعِيلُنْ/فعُولْ
---
في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

أَيْضَنْ/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ

وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدتك يا ليل تمسي

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

طلت وامتى اشراق شمسي
طُلْتا/ وِمْتَا/ إِشْراقُو/ شمْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

---
يا السُّريا الفوق أهل السَّرا
يسْسُرَيْيَلْ فوقْ أهْ/لسْسَرَا
1- فاعلاتن 2- فِيعْلُنْ 3- فاعِلُنْ
يا بدور القلعة وجوهرا

1- يابدورَلْ 2- قَلْعَوْ 3- جَوْهَرَا
1- فاعلاتن 2- فعلن 3- فاعلن




تلك مجرد أمثلة.. إن شئت ستجد المزيد من التقطيع العروضي والنظرة التفصيلية في طريقة نظم شعر الحقيبة مقارنة بالزجل الأندلسي في هذا الرابط:

إلى متى نحن مع الإفتتان بشعر وغناء الحقيبة؟ محاضرة لمعاوية حسن يس ونتيجة بحث الحقيبة

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659376502.html

وايضا هنا:

أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم!
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

Post: #37
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 05:07 PM
Parent: #36

برجع بهدوء للأعزاء جداً حاظ بشير ومحمد حسين.. والتحية لأخونا الهميم: محمد سيد أحمد

Post: #38
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 06:04 PM
Parent: #37



أهلا حافظ بشير:.. سعادة بيك وبحضورك المفيد

أحمد حسين العمرابي في حضور العبادي رفض يقول الحقيقة (الحقيقة طبعاً وفق البحث):


تسجيل مرفق.. لاحظ من الدقيقة 7.40 ان العبادي جارى شعراء السافل بلهجة سودانية بحتة وليس على طريقة نظم الحقيبة (الزجل) لان القصائد التي جارها في حالة الحقيبة أخرى مرجعيتها في الزجل المملوكي وبعض الآخرين من شعراء الحقيقة عملوا بنمطية الزجل الحوزي مثل أبو صلاح وسيد عبد العزيز وجاراهم أو تأثر بهم محمد بشير عتيق .. كمان اتمنى من الناس الدقيقة والحصيفة تركز في إشارة العمري التي بدأ لي أن هدفها وقف الكلام في حتة الغنا الحديث والمديني عندما جاء دور الحتة دي في اللحظة المهمة.. حدثت شوية ربكة.. وشعرت ان فيها بعض القلق. عندما وجه سؤال للعبادي عن مرجعية شعر الحقيبة أستلم المايك أحمد العمرابي وقال تطورنا شعر السافل ثم اشار بيده إلى شخص ما خارج نطاق الكاميرا).. عرفت من أستاذ معاوية حسن يس أن العبادي آخر عمره وتلك اللحظه كانت آخر عمره كانت ذاكرته أقل بكثير مما كانت عليه (ربما خشية العمرابي شيئا ما)!.. راجع المشهد مرة مرتين ولاحظ أن الكلام موجه للعبادي بالإسم وليس له.. نريد أن نتحقق معا من كل شي.

حلقة بديعة والعبادي كعادته مبدع حد السحر.. الرابط مرفق.هذا من سلسلة بحث الحقيبة.. ومزيد من المراجع في المداخلات



ملاحظة: هذا التعليق على هذا المقطع أعلاه حدث في مايو 2017 قبل صدور نتيجة البحث في أغسطس 2017 فقد تكون بعض المعلومات غير وافية الدقة لكن يبقى المحتوى وهو الأهم.. سأعود إليه مرة ثانية للأهمية والنتيجة النهائية التي توصلنا لها
---
الغناء كان مرتبط بالسياسة مباشرة وللسياسة مقتضياتها. ويمكن وصف سرور بأنه كان فنان الجيش: (أنا وعميد الغناء الحاج محمد أحمد سرور كنا في فترة ترفيه لجنودنا خارج السودان لمدة سنة) عميد الفن السوداني أحمد المصطفى.. في المقطع المرفق بين الدقيقة 4.10 و 4.30.. ثم انظر الملاحظة في الختام.حلقة نادرة من حقيبة الفن تقديم المبارك ابراهيم وشارك في تقديم الحلقه عميد الفن احمد المصطفي



ملاحظة: الشعر والغناء في الماضي حيث لا إذاعة ولا تلفزيون ولا إنترنت ولا صحف كان دوره حاسماً وخطيراً في المجتمع ليس زي هسا (كان وظيفي) فعبره تقوم الثورات وتثبط ثورات أخرى وتقوم حكومات وتسقط حكومات.

وقد جاء في نتيجة بحث الحقيبة وبإختصار أن أسباب دعم وتشجيع الإنجليز للحقيبة (سببان رئيسان):1- خلق بديل لفنون السودان الأخرى (العنيفة) مثل الحماسة والمناحة والدوبيت والمحرضة على الثورات والحرب.2- خلق فن ترفيهي جديد مستساغ للجنود وللجاليات الجديدة غير المعتادة على نمطية فنون السودان.

برجع ليك تاني مع السلام على أخانا محمد حسين



Post: #39
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 06:37 PM
Parent: #37

محمد حسين سلام عليك وكالعادة رؤيتك هادية وهادفة.. بالنسبة لنظرية المؤامرة التي أثارها بشير. لا أظنني أتفق أنها نظرية مؤامرة بل ذلك من مبادئ البحث.. أصلاً يقوم على الشك كي يصل إلى الفرضية المطروحة أو ضدها. وقضية أن رواد الحقيبة عالمين أم لا بأنها زجل دا شيء هامشي لم يكن من صلب البحث.. لذا قابل للأخذ والرد بحسب المادة التي توفرت لنا. ولكن أفهم حرصكم وخشيتكم من سوء الفهم العام.. فهمتكم!.
وعلى العموم أظننا نحتاج مراجعة شاملة لذاتنا الجماعية وتراثنا على امل ان نخرج من دائرة الفشل التي نعيشه منذ الإستقلال حتى تاريخه.

حبيت أسلم عليك أستاذنا محمد حسين .. وقبل أن أمشي وأعود تاني إن شاء الله.. أضع هذه الملاحظات العامة:

واحدة من النشاطات التي أشتغل عليها هذه الأيام هو محاولة إستنباط قواعد العامية الوسسودانية (أعرف أنك تعرف وأشكرك على التشجيع) وهناك نداء للتعاون في وضع قاموس لقواعد العامية السودانية او على اقل تقدير لفت نظر للمهتمين للمساعدة في المحاولة الصعبة الجاربة للنظر في استنباط تفعلية واوزان اشعارنا العامية قاطبة الشيء الذي لم يحدث من قبل.. ما أهمية ذلك بقصتنا هنا:

كل الامم تعرف قواعد واوزان وتفاعيل اشعارها العامية (الشعبية).. ذلك أظنه واضحا لكل مطلع.. وكل الامم تعرف قواعد لغاتها العامية.. ولذلك فوايد عملية واضحة للعالمين.
وتلك من الفوائد التي نزعم أننا جنيناها أو قل الموضوعات الجديدة التي انبثقت عن نتيجة بحث الحقيبة الذي إنتهي في سبتمبر 2017.

و لاحظت عموماً أن هناك سوء فهم كبير للبحث ولمجاله وخلط واستعجال واحكام مسبقة من بعض الناس لأسبابهم في بلاد مشحونة بالكراهية والسحر.. والسبب الأهم أن الناس بعض الناس التي تتداخل تفعل دون أن تقرأ إلا العناوين.. بحث الحقيبة ليس بحث في غناء الحقيبة (أيوة صاح) دي معلومة هامة جداً في نظري (هذه الخلط هو سبب بعض التشويش البرئ وأما المغرض فهو لا يحتاج أسباب:

فللاهمية ولمن يهتم بحث الحقيبة لم يتطرق ابدا للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. والاسباب.
وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة.. وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم.. ونمضى إلى الأمام.






Post: #40
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 07:26 PM
Parent: #39

مقارنة جديدة بين الحقيبة والزجل الحوزي (في سبيل تبيان وحدة النمط):

إنموذج للطريقة النظمية الزجلية بين سيد عبد العزيز في قايد الإسطول وزجلية حوزية (الهوى ملك فــــأدي - زجل حوزي).. هذه المرة لا نهتم بالكلمة (المفردة) بل النظم فقط (طريقة النظم وحدها).

وهنا تجدون أولاً قايد الإسطول .. انظر كيف تكون تقفية صدر وعجز البيت لكن كل مرة القافية بتتحرك وتختلف مع الإحتفاظ بنفس النسق في تقفية الصدر والعجز وهذا بالضبط ما فعله سيد عبد العزيز في قايد الإسطول وتلك من أهم أسرار فتنة الناس بالنظم الزجلي على مر العصور.
أي تقفية صدر البيت وعجزه كل الوقت وبقافية ممختلفة وتتنوع بين مقطع وآخر لكسر الرتابة والإحتفاظ دوماً بفتنة المفتتن يدري ولا يدري.. مثال (قائد الإسطول أو وتأتي بعدها يا أهل الهوي) لاحظ الكلمات التي أمامها العلامة "/" ولاحظ أن القافية دائماً ثلاثية الأحرف عند سيد:

يا قائد الأس/طول تخضع لك الفر/سان

ياذو الفخار وال/طول أرحم بنى الإن/سان

مين لسماك ي/طول ما يطولك اللم/سان

معناك شرحه ي/طول والله يا إن/سان

أصدق كفانا م/طول ياذو الحسن إح/سان

أنا عقلى بيك مخ/طول والناس عقول ول/سان

ما بنكر المع/قول آمنت بالأي/مان

بالطلسم المص/قول بدل لخوفى أ/مان

بالنور سحرت ع/قول كانت صميمة ز/مان

يا من تحق ال/قول قتل النفوس حر/مان

وما الجندى والمك/تول و طالب الغف/ران

من أيده راح من/تول واتوهد الني/ران


أصبح زهر مش/تول وفاح ملا الجي/ران

يا علة المع/لول كم أومى ليك ب/نان

كم من أسير مغ/لول مالاقى فى لحظة ح/نان

يرى وعدك المح/لول زى حجة الوس/نان

والكان سكونه ت/لول ما ببدلهم بج/نان

يا حبيبي كون مم/هول وليكون ما/كان

الفى غد مج/هول والماضى أسمه ال/كان

نفديك شباب وك/هول ونبقى ليك أر/كان

فى حبك المأ/هول ونخدم الس/كان

يالفى سماك مف/صول تنشاف عيان وب/يان

ما عرفنا ليك و/صول وما دنيت أح/يان

إنت الخطاك أ/صول يعلم الد/يان

مثلت فينا ف/صول ما بدرسها النس/يان



وهنا تجدون (الهوى ملك فــــأدي - زجل حوزي).. انظر كيف تكون تقفية صدر وعجز البيت لكن كل مرة القافية بتتحرك وتختلف مع الإحتفاظ بنفس النسق في تقفية الصدر والعجز وهذا بالضبط ما فعله سيد عبد العزيز في قايد الإسطول وتلك من أهم أسرار فتنة الناس بالنظم الزجلي على مر العصور (هنا وضعت العلامة "/" أمام القوافي المتعددة).

الهوى ملك فـــــــــــــأدي/ بالله بالهجر لا تزيــــــــــــــــــد/
إن مت بالشـــــوق يا مرادي/ أموت فــــــــــــي عشقك شهيد/

---
أنضر لحالي و ما جـــرا لي/ الحــــــــــــــــــــــب ذل للأسود/
ينبئك حـــــــالي على سؤالي/ راقت له حــــــــــالتي والحسود/
لكن نصبر ولا أبـــــــــــالي/ الناس في عشقهم سعــــــــــــود/
---

حرمة بين العباد رقــــــادي/ أما أللقا بعيـــــــــــــــــــــــــــد/
لقد مللت وطـــــــال سهادي/ وخفة من كثرت الوعيــــــــــــد/

--
إن مت بالشــــوق يا مرادي/ أموت فــــــــــــي عشقك شهيد/
---

دقت الهـــوى مع النـــــوى/ لو دقت مـــــــــــــــــــا دوق تني/
قلبي أنكوى ولا لـــي دوا/ يا عينــــــــــــــــــي لاش نشيتني/
في ذا الهوى مـــا لي سوا/ وصلك لـــــــــــــــــــو هجرتنـــي/

---
خاتم ذهب جـــــــاني قيـاس/ ثوب لبست زاننـــــــــــــــــــــــي/
طار الذهب و بقا النحــــاس/ الله حسيـــــــــــــــــب من غرني/

---
مهما نرى حسنك النزيــــــها/ نخضع ونرعى لكي بالتمـــــــام
وسعتا إن لم نراك فيهـــــــا/ هيا عليا ك ألف عـــــــــــــــــام/
يا شبيه إن ليس لكي شبيهــا/ بالله عليك لا تمنعي الســـــــــلام/

---
بالحب سألتك و بـــــــالودادي/ مع البهاء وحسنك الفريـــــــــــد
زرني ولا تشفي فيــا ألأعادي/ إنت سيـد عن كل سيـــــــــــــــد/
إن مت بالشــــوق يا مرادي/ أموت فــــــــــــي عشقك شهيد/
---
يا صبري أذهب بالســــــلام/ هادا المليح قلبــــــــــــــــي فنا/
ملكت قلبـــــــــــي المستهام/ صد بهي و رضا العنـــــــــــا/
أرضى بعــــــــــادي يا كرام/ بعد المودة و الهنــــــــــــــــــا/

---
ذهب مخلط بالنحــــــــــاس/ ثوب لبست زاننـــــــــــــــــــي/
طار الذهب و بقـا النحــاس/ الله حسيــــــــــــــــب من غرني/
---
وحق حسنك و اعتدالـــــــك/ إني بالوجد قد همت فيــــــــــــك/
طائع لأمرك مع مقـــــــالك/ بحال الغلام بين يديــــــــــــــك/
قصدي سترك و وصـــالك/ لكن خوفي هادا عليــــــــــــــك/

---
يوم المنــــــــى و التـــلاقي/ نفوز بك وأكــــــــــــــون سعيد/
تما نقهر جميـــــع الأعـادي/ ويكتب ليـا عمـــــــــــــر جديد/

---
قلبي رقيق مــــــــــا يحتمل/ كثــــر الصدود البعد و الجفا/
الناس يقولوا فــــــــــالمثل/ أترك حبيبك إن جفـــــــــــــــــا/
دلوني كيــــــــــــــف العمل/ نقضي بعد الوفــــــــــــــــــــا/

---
من هجرك جرعت الكـــأس/ ملكت قلبي و خنتنــــــــــــــي/
طار الذهب و ابق النحــاس/ الله حسيــــــــــــــب من غرني/
---
بالحب سألتك و بـــــــالودادي/ مع البهاء وحسنك الفريـــــــــــد
زرني ولا تشفي فيــا ألأعادي/ إنت سيـد عن كل سيـــــــــــــــد/
إن مت بالشــــوق يا مرادي/ أموت فــــــــــــي عشقك شهيد/ .. (زجل حوزي/تلمساني/أندلسي)

ملاحظة: نحن نحاول أن نتلمس وحدة النمط من عدمها (هذا لا يحدث في أي نوع شعري آخر غير الزحل لا فصيح ولا عامي (لم أجد بعد) أعني تقفية الصدر والعجز وتثليث القوافي أو تربيعها أحيانا.. مايو 2017

Post: #41
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 07:52 PM
Parent: #40

هذا البوست داير صبر كتير.. لأني ح أجيب عدد كبير جداً من النماذج التي تؤشر إلى وحدة النمط بتاعة الحقيبة والزجل في طرق النظم وفي المفردة (الكلمات المفتاحية) والاغراض أيضاً: الغزل والنسيب/ الخمريات/ الطبيعة / المدح والمديح النبوي.

بعد الحقيبة إبداع أصيل ومتفرد وباهر في إطار وحدة النمط (الزجل).. فانشد صبر من يستطيع الصبر منكم.. ودا مش معناها ما تتداخلو لا بل دا مطلوب جداً وهام.. بس فقط ما تستعجلوا وما تيأسو بالذات الناس العرفت البحث ونتيجته حديثا.. بكون عندهم شوية صدمة كدا من الكلام (وش زجلي ضاحك ضحكة لطيفة "ما لاقيه في أيقونات البورد").

محبات كتيرات.. وأمامنا الهدف = مراجعة الذات والتراث وفق مشروع السودان200

Post: #42
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 08:05 PM
Parent: #41

جائزة رمزية مية دولار (قابلة للزيادة والمساومة) لمن يجيب التسجيل الذي قال فيه الشاعر محمد بشير عتيق أن: مرجعية الحقيبة في الزجل (وصلني اليوم تأكيد على هذا الخبر الهاام عندي)!

هل يمتلك احدكم نسخة من اللقاء الذي قال فيه الشاعر الحقيبي محمد بشير عتيق ان خلفية الحقيبة في الزجل؟.

--- وصلني من الاخ جحا ارباب التالي وأكده آخرون---

(بحث جيد و فيه مثابرة و تقصي ..
الشاعر محمد بشير عتيق يصنف ضمن شعراء الحقيبة الذين انتقلوا إلى ما بعدها من النظم الحديث بمعنى أنه عاصر نهايات الحقيبة ونظم فيها ثم عاش بقية عمره ينظم الشعر الغنائي على نسق الاغنية الحديثة اي من المخضرمين بالقياس إلى مخضرمي الجاهلية الذين انتقلوا إلى الإسلام.
جاء على لسانه حديث هام خلال لقاءات اجراها معه الأستاذ محمود ابو العزايم ضمن سلسلة ( زمان الفن او كتاب الفن) حيث تحدث بإسهاب و وضوح عن مصادر شعراء الحقيبة وذكر الزجل و الموشحات و الرباعيات .. التسجيل موجود بالإذاعة.
رحمة الله عليهم جميعا ).

جائزة رمزية مية دولار (قابلة للزيادة والمساومة) لمن يجيب التسجيل الذي قال فيه الشاعر محمد بشير عتيق أن: مرجعية الحقيبة في الزجل.


بوست في الفيسبوك

Post: #43
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-20-2022, 08:29 PM
Parent: #40

شكرًا اخي محمد جمال على ردودك وصبرك، لكنك لم تجب عن أسئلتي بخصوص التفاعيل.

Quote: النماذج التي أمامك الآن تبدأ بمقارنة لسيد عبد العزيز وقصيدة حوزية قديمة.. انظرها أولا فقد تعطيك صورة بينة فهي أوضح من مقارنة عبيد عبد الرحمن وإبن قزمان فالمجاراة قد تلتزم القافية والمعني واللغة

أرجو أن تقطّع هذين المثالين وتضع رموز التفاعيل ثم تحوّل الكتابة العروضية إلى تفاعيل حتى نتبيَّن التطابق الذي افترضته. لدي معرفة لا بأس بها بعروض الزجل وسأفهم ما ستقوله بسهولة.
Quote: فمثلاً كلامي عن عبد الله الأمي رأي شخصي لفك الإشتباك بين أميته (كونه لا يقرأ ولا يكتب) ويأتي بكلمات خارج نطاق العامية التي يتحدثها مثل (مايد وناضر) وانا لم اجد تفسير غير أنه أستقاها من جواره للخليل والعبادي (شخصياً لم أجد طريقة أخرى مناسبة غير ذلك). ولك أن تقل لي ما تتصوره أنت في الحتة دي، غير ذلك.. إن شئت.. وتكون تلك هي الإضافة المميزة التي تقدمها لي وللقراء وهو من أهداف هذا النقاش

وهذه هي المشكلة في كلامك، إذْ لا يمكن التفريق بين رأيك الشخصي ونتائج بحثك. حكمك على الأمي ترتب عليه أنك جزمت أن ما كتبه كان على نسق الزجل. أما أنا، فليس لي أي تصوُّر لأنني لم أفترض شيئًا لأعلّله.
Quote: راجع لطفاً مرة ثانية مقدمة البوست لأنها قد تفيدنا في تحديد وجهة الحوار الأكثر فايدة وفق تصوري.. انظر كيف ترددت كلمة زجل وفي أي سياق

ورود كلمة زجل في شعر الحقيبة لا يعني أن ما كتبه شعراؤها كان يطابق تفاعيل الزجل الأندلسي، ولا يثبت أن الزجل كان غالبًا على شعر الحقيبة. الإثبات يكون بالإحصاء الدقيق.
Quote: وطريقة نظمه والحقيبة ألتزمت قواعد الزجل بالكامل وفق البحث.. لذا ورد في خلاصات البحث أنها من نمطية الزجل الأندلسي بعد إمتحان كل فرضيات البحث

أين أجد البحث كاملاً؟ الإحالات إلى منشورات مختلفة وبحوث غير مكتملة فيها تشتيت للقراء. سؤالي لك هنا: ما هي طريقة البحث التي اتبعتَها لإثبات فرضيتك بأن الحقيبة التزمت قواعد الزجل الكامل؟ طرائق البحث الأكاديمي معروفة، فأيُّها اتبعتَ؟
Quote: الحقيبة ثلاثة أقسام لكن القسم الذي سجل في اسطوانات وتم الإحتفاء به حتى تاريخ اليوم هو فقط القسم الزجلي لا الدوبيت

إذا سلَّمنا بأن "كل" الأغنيات التي سُجّلت في أسطوانات كانت على نمط الزجل، فما هو عدد هذه الأغنيات؟ وما هي نسبتها المئوية مقارنة بنسبة أغنيات الحقيبة غير الزجلية التي لم تُسّجل في أسطوانات؟

Post: #44
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-20-2022, 08:38 PM

Quote: جاء على لسانه حديث هام خلال لقاءات اجراها معه الأستاذ محمود ابو العزايم ضمن سلسلة ( زمان الفن او كتاب الفن) حيث تحدث بإسهاب و وضوح عن مصادر شعراء الحقيبة وذكر الزجل و الموشحات و الرباعيات .. التسجيل موجود بالإذاعة.رحمة الله عليهم جميعا ).


هههه غريب أن تدفع 100 دولار لمن سيقضي على افتراضك بأن شعراء الحقيبة أخفوا مصدر شعرهم، وأنك "أول" من كشف سرَّهم.

Post: #45
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Ahmed Yassin
Date: 09-20-2022, 09:32 PM
Parent: #44

سلامي للجميع
فات عليك شىء مهم ..وقرأت كل تكرارك واصرارك المحموم لتثبت للناس انك اكتشفت كشفا عظيما
لم يسبقك اليه احد وكنت ابحث في كل بوستاتك المكررة looping وروابطك المكررة بنفس القدر
اتوقعت انك تعرف ان الحقيبة هي زخم شعري شكل وجدان امة السودان والاهم من دا كله انت
ما سمعت ب( العروض ) او علم العروض( the Prosodology) ؟ لانك لو كنت ملم كان غيرت رايك
وتناسيت اكتشافك وان بحثك اخذ منك وقتا وجهدا والمحصلة ( صفر )
هل سمعت ب (بحر القصير )؟ دا البحر الخاض فيهو العبادي وابوصلاح وكان الوزن اعجازا والتفعيلة ابهارا


Post: #46
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 09:53 PM
Parent: #45

مقارنة تأتي في المستقبل مع عدة شعراء حقيبة جاروا هذه الإنشودة الحوزية الباهرة في زمانها من حيث النظم والمفردات والأوصاف.. تلك هي فتنة الزجل!

"ذاب القلب يا اللخوان".. لاحظ الترتيب النظمى عبر ملاحظة الكلمات التي أمامها العلامة "/":

ذاب القلب يا أخـــــــــــــــــــــــواني/
من شديد ضري ومحــــــــــــــــاني/
الهوى ملكني فالهوى سلطـــــــــــــــان/ وأنحل جسمي وكنـــــــــــــــاني/
---

قلتلـو يا من ملكت عقلـــــــــــــــي/ ترتضى بعـــــــــدي و تهجرني
قــــــــــــــول لي أصل السبب قولـي/ يا عشيق من أيـن تــــــــعرفني/
قلت لـو أش دلك علــــــــــــى قتلي/ أش هو عيبي بـــــــــاش تقتلني/

---
قلتلـو يا ســـــــــــــــاحر الأذهان/
بحَّتْ أسراري وفؤادي وكنــــــاني/
الهـوى ملكني فالهوا سلطـــــــــــــان/ وأنحل جسمي وكنـــــــــــــاني/

--زيدان --

قد قلت يا مليــــــــــــح أقصر صدك/ وأعطف عاليا منيش إلا عبدك/
خلفت جسمي ضريــــــــــــر هـالك/ و أشهرت عني الجفاء أوصدك/
سبحان ربي أتشـــــــــــــاء جمــالك/ يا مـن قليل فالمـــــلاح ضدك/
---

قال المليح أش تريــــــــــــــــد مني/

قلت الوصـــــــــــــــــال آه يا غزالي/
وأعطف عليــا بالله زرنــــــــــــــي/ وأرحم خضوعي ورَفْ بحالي/

---مايا ---

قـال لي تبرى من دا الكــــــــــــــلام/ والوصـــــــــول عندك حــــرام/
لـو تتبعني على طـــــــــــــول الدوام/ لا ترى مني إلا نجــــــــــــــام/
نقهرك و أن ذوقك كــــــــأس الحمام/ وضيــــــق بين الأنــــــــــــــام/

---
قلت لـو أعطف عاليـــــــــــــــــــــا/
يا ضيا يا شبه الثــــــــــــــــــــــريا/
---


قـد قلت أه يا غزالي/ رف لحــــالي/
لو تصفح علـى قتـالي/ يا مــــــوالي/
و عسـاك تغنم وصالي/ في الليـــــــالي/

---
تسعف و يحـــــــــــــــــــــــن قلبك/ لو كــــــــــــــــــــــــــــان من حجر/
تغتني بوصلك/ يا مثل طلعة القمر/
---

أش قال ذا الرشــــــــــــــا المحـــان/ ياللان تطمع في أمــر زورني يا خي/
حبك صدني كما الجـــــــــــــــــــان/ ياللان أخطف عقلي و خـلاني يا خي/
لـو تسخف أعلى هيمـــــــــــــــــان/ ياللان لـي خلف عقلي حيراني يا خي/
---
أش قال دا الرشا المحبوب يا اللان/ بعد الوصــــال/
أنضر إلــــــــــى المتعب ياللان/ بدر الكمــــــال/
لــو تصبر صبر أيـــوب ياللان/ والصابر أينال/
---
أصبر ولا تقلق وأرعى الـذمم/ كما صبر أحمد بين الأنــــــام/
أنْكمل زجلي موفق بالتمـــــــام/ صغتو عن من سبـــــاني يا خي/
---

لأنا بحري بالمثال غــــــــــــــامق/ ياللاني ما أني عاجز في المعــــــــــــــاني/
ودي من محــــــــــــــــــاني/ مقلق/ ياللان أش لزوا للمغـــــــــــــــــــــاني/
عطروس قال لي كــــل من عشق/ ياللاني بالمغزر مقهور فــــــــــــــــاني/

ملاحظة: نحن هنا مع طريقة النظم ليس المفردة!

Post: #47
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 10:00 PM
Parent: #46

Quote: هذا البوست داير صبر كتير.. لأني ح أجيب عدد كبير جداً من النماذج التي تؤشر إلى وحدة النمط بتاعة الحقيبة والزجل في طرق النظم وفي المفردة (الكلمات المفتاحية) والاغراض أيضاً: الغزل والنسيب/ الخمريات/ الطبيعة / المدح والمديح النبوي.

بعد الحقيبة إبداع أصيل ومتفرد وباهر في إطار وحدة النمط (الزجل).. فانشد صبر من يستطيع الصبر منكم.. ودا مش معناها ما تتداخلو لا بل دا مطلوب جداً وهام.. بس فقط ما تستعجلوا وما تيأسو بالذات الناس العرفت البحث ونتيجته حديثا.. بكون عندهم شوية صدمة كدا من الكلام (وش زجلي ضاحك ضحكة لطيفة "ما لاقيه في أيقونات البورد").

محبات كتيرات.. وأمامنا الهدف = مراجعة الذات والتراث وفق مشروع السودان200


بجيكم صحاب.. المسألة دايرة صبر كتير.. وانا جاهز موية ونور يا صحاب

Post: #48
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 10:30 PM
Parent: #44

ملاحظة مهمة عشان يكون عندنا حوار صحي.. لازم نهدأ شوية.. ونسمع بعض:

بتذكر لما كنا أطفال كان عندنا حاجة إسمها (أنييييييييي) لما ما تكون ما داير تسمع كلام ما عاجبك بتخت اصبعينك في أضنيك وبتقول (أنننننننني) بصوت عالي.. فهسا بعص أصحابي بعلمو كدا.. أظن!.

وممكن في أنحاء العالم أو السودان في طرق أخرى لممارسة هذه العادة (اخوكم من جزيرة أم ارضة من جبل أولياء شرق) كان عندنا كدا.. ولكل مكان ثقافته.

المهم أخوكم جاهز لو هديتو شوية.. بعدين البوست ماش سريع.. لازم نهدأ شوية.. ونسيب الإنفعالات الكدا ساكت.

ح أجيكم لسا بالمقارنات والأدلة.. ولذا انشد الصبر.. أنتو خايفين من شنو؟. في شنو؟. المشكلة شنو؟.

أعني الناس الجميلة المنفعلة أخيراً.. هسا انا بكتب في القطار.. ولما أصل الدار بعد شوية ح اجيكم بهدو ومزيد من الجمال الذي أظن.. والحب والإحترام والنماذج المقارنة.. فصبراً جميلاً.

البحث انجز سنة 2017.. يعني دا مجرد نقاش على هامش نتيجة البحث.. بس.

محبات وإحترامات.. ونواصل

---
تلك ملاحظة عامة وبرجع ليكم تفصيلياً بالنسبة للناس العندها نقاط محددة أو أسئلة واضحة.. أما ناس أنننننني دايل بس ليهم التحية والسلام

Post: #49
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 10:55 PM
Parent: #48

بحث حقيبة الفن: لقاء مع سودانية 24.. دا سنة 2020.. كيف بدأ ولماذا حدث بحث الحقيبة اصلاً؟.. ربما فيه إجابات على أسئلة في الخواطر:


ونواصل.. معاكم صحاب.. وعندي لكم الحب والصبر الجميل.. بس ما نستعجل!

Post: #50
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Ahmed Yassin
Date: 09-20-2022, 11:08 PM
Parent: #48

وانت راجع بالله ما تنسى تجيب معاك مقارنة من الزجل الاندلسي او حتى من الموشحات الاندلسية
من موشحات ابن زهير او من موشحات ابوبكر بن زهر .. طبعا سخصيتان مختلفتان وان تشابهت الاسماء
وطبعا الموشح مع: المطلع المذهب ..والدور... والقفلة بسموها ( الخرجة)..
وتقارن الزجل والموشحات مع كلام سيد (الانت بدات بيهو) قال:
" انا راسم في قلبي صورة الباسم "

Post: #51
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-20-2022, 11:31 PM
Parent: #50

Quote: وانت راجع بالله ما تنسى تجيب معاك مقارنة من الزجل الاندلسي او حتى من الموشحات الاندلسية
من موشحات ابن زهير او من موشحات ابوبكر بن زهر .. طبعا سخصيتان مختلفتان وان تشابهت الاسماء
وطبعا الموشح مع: المطلع المذهب ..والدور... والقفلة بسموها ( الخرجة)..
وتقارن الزجل والموشحات مع كلام سيد (الانت بدات بيهو) قال:
" انا راسم في قلبي صورة الباسم "


طيب دي افتكر مداخلة موضوعية ما زي كلامك الفات (معليش للأمانة) .. إذن بجيك مع المداخلات الأخرى الموضوعية: الموشح مختلف من الزجل مية المية.. لأن ذلك معرب وهذا ملحون.. الحقيبة زجل وليست موشح!

Post: #52
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 00:07 AM
Parent: #51

يس:
Quote: ارجو أن تتطلع على الحلقات السابقة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.. وهدف هذه السلسلة الجديدة (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها.. والآن أظننا تعلمنا بعض الحقائق الأساسية:

1- أن أشعار السودان الوسطية تجرى على أساس قواعد العامية الوسطسودانية لذا معرفة قواعد تلك العامية جوهرية الأهمية.

2- التعريب عيب (ممنوع) في الأشعار العامية، وجب أن تنطق بلغة الشارع.

3- تفاعيل الأشعار مختلفة عن بعضها البعض وقاموس مفرداتها.

3- نمطية الحقيبة جارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة بها القصيدة.. وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية كما لاحظنا من الأمثلة والتقطيع العروضي الذي أجريناه على قدر من أشعار الحقيبة

4- للأشعار العامية أوزانها وأبحرها الخاصة بها وليست بالضرورة تنسجم مع الأبحر العربية الرسمية كما أن التفاعيل منوعة ومتعددة وتفوق التفاعيل الرسمية الثمانية المعروفة في الأنماط الرسمية فمثلاً في الرسمية لا توجد (فِيعْلانْ، فيعْعِلاتُنْ) وتوجد في الحقيبة.

5- التقطيع العروضي للأشعار العامية ضروري لنتعرف على البناء الداخلي للقصيدة وفرز الأنواع الشعرية كما شيء آخر أهم: اللفظ السليم للمفردات.

ونختم هذه الحلقة بمقطع متعلق بمحتوى هذا السرد من إمام الزجالين الأديب صفي الدين الحلي من كتابه العاطل الحالي والمرخص الغالي (فن الزجل):

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع للتو سيدي: صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.


مقطع متعلق من:
أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم!


https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

Post: #53
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 00:40 AM
Parent: #52

محمد صديق.. تحيات وشكراً لجهدك المقدر.. برجع ليك لقدام بهدوء.. أما بالنسبة لدا:

Quote: ذا سلَّمنا بأن "كل" الأغنيات التي سُجّلت في أسطوانات كانت على نمط الزجل، فما هو عدد هذه الأغنيات؟ وما هي نسبتها المئوية مقارنة بنسبة أغنيات الحقيبة غير الزجلية التي لم تُسّجل في أسطوانات؟


صفر.. لا شيء سجل في اسطوانات غير الزجل.. ولا أحد يعتبر الإنماط الأخرى من الحقيبة بشي (غير الزجلي منها)!

بجيك لقدام.. هذه مجرد مذكرة.. سأفصلها لك بدقة لاحقاً صديق

Post: #54
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 02:29 AM
Parent: #53

وردتني عدة مقترحات من أناس قراء كرام ليسو أعضاء معنا هنا للأسف:

وردي بإختصار: لا مانع عندي أن نعمل لقاءات لايف عبر كل الوسائل والوسائط الممكنة مادامت ستكون مفيدة لنا!


Post: #55
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-21-2022, 07:48 AM
Parent: #54

Quote: محمد صديق.. تحيات وشكراً لجهدك المقدر.. برجع ليك لقدام بهدوء.. أما بالنسبة لدا:


أنا ما طلبت شيء صعب ولا خارج الموضوع، أخي محمد جمال.

ممكن تعمل التفاعيل في المثالين اللي ذكرتهم وفي أول بيتين منهم فقط عشان نتأكد أنه في تطابق في التفاعيل أم لا.

بعدين سألتك عن طرائق البحث وما جاوبت، مع أنه الإجابة ممكن تكون في نص سطر.

إذا إنت صحي عايز الناس يناقشوك، فلازم تجيب عن أسئلتهم لإغناء النقاش.






Post: #56
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Hafiz Bashir
Date: 09-21-2022, 11:46 AM
Parent: #55



يا محمد جمال الدين ضيعتنا بين الفرضيات وما عرفنا الفرضية المطروحة في البوست شنو.
حسب عنوان البوست يمكن إستنتاج أن للبوست ثلاث فرضيات
الاولى: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل.
الثانية: رواد الحقيبة اخفو مصادرهم.
الثالثة: هنالك سبب وراء إخفاء رواد الحقيبة لمصادرهم.

ولكنك في ردك على الاخ الصديق محمد عبد الله الحسين تقول أن قضية أن رواد الحقيبة عالمين أم لا بأنها زجل دا شيء هامشي لم يكن من صلب البحث.
وفي هذه الحالة أستنتج أن فرضية البحث هي: الحقيبة استقت مصدرها من الزجل.
وهذه فرضية قابلة للبحث عبر المقارنات والمقاربات بين قصائد الزجل الأندلسي وقصائد الحقيبة.
وسبق أن أشدت بمجهوداتك في ذلك
ولكن وجب التنبيه أن بحثك هذا ولكي تستقيم فلسفته يجب أن يتبنى افتراض نظرية المعرفة الذاتية في أن الباحث هو من يصنع معنى لبياناته
من خلال تفكيره ومعالجته المعرفية للبيانات المستنيرة من تفاعلاته مع المشاركين.
كما يجب أن يتبنى افتراض الأنطولوجيا النسبية بمعنى أن الحالة المدروسة لها حقائق متعددة،
وأن تلك الحقائق يمكن استكشافها وإيجاد معنى لها أو إعادة بنائها من خلال التفاعلات البشرية بين الباحث وموضوعات البحث وبين المشاركين في البحث.
أي أن نتائج البحث هي حقائق نسبية تُبنى داخل العقل البشري وليس لها وجود في الخارج.
فمثلاً مقاربة بين "شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)" و "دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)"
فنتيجة البحث قد تفضي إلى أن الباحث او المشارك يعتقد بأن هنالك علاقة بين التعبيرين وأن أحدهم مقتبس من الآخر. ولكن لا يمكن للبحث أن يختبر حقيقة أن أحدهم مقتبس من الآخر.
البحث يختبر فقط الحقيقة التي بنيناها في عقلنا ولكنه لا يختبر الحقيقة الموجودة في الواقع.
أهم مافي فلسفة البحث هذه انه لا توجد فرضية مسبقة بل أن الفرضية تأتي تبعاً للتحليل.

رغم أن المقارنات في نهايتها تختبر الحقيقة المبنية فقط في عقل الباحث والمشاركين إلا أنها مبنية على بيانات موضوعيىة، مثلاً وجود كلمة "ثريا" في كل من التعبيرين أعلاه.
ويمكننا الإستعانة فيها برأي علماء اللغة والعروض.
أما فرضياتك البحثية الظاهرة في عنوان بوستك فهي لا تقوم على بيانات موضوعية وإنما فقط تخيلات من الباحث غالباً ما تأتي كنتيجة لفرضية مسبقة.
أنظر مثلاً للمقتبس أدناه في ردك على مداخلتي
Quote: كمان اتمنى من الناس الدقيقة والحصيفة تركز في إشارة العمري التي بدأ لي أن هدفها وقف الكلام في حتة الغنا الحديث والمديني عندما جاء دور الحتة دي في اللحظة المهمة.. حدثت شوية ربكة.. وشعرت ان فيها بعض القلق. عندما وجه سؤال للعبادي عن مرجعية شعر الحقيبة أستلم المايك أحمد العمرابي وقال تطورنا شعر السافل ثم اشار بيده إلى شخص ما خارج نطاق الكاميرا)
أنت هنا قمت بتحليل تدخل الشاعر أحمد حسين العمرابي وخطفه الفرصة من الشاعر إبراهيم العبادي بناءً على فرضيتك المسبقة بأن العمرابي أراد أن يخفي مصدر شعر الحقيقبة وخاف أن أن يقوم العبادي بفضح السر بسبب ذاكرته التي تآكلت آنذاك وفسرت إشارته للشخص خارج الكادر بأنها إشارة تصب في صالح تفسيرك.
في حين أنه وللشخص العادي لم تحدث ربكة ولا أي شيء مما دار في رأسك.

والأهم هو أن قولك بأن شعراء الحقيبة أخفوا مصادرهم هو قول مبني على فرضية غير صحيحة تلزم الشاعر بالإفصاح عن مصادره.
الإفصاح عن المصادر مُلزم للباحثين وكتاب المقال ولكنه غير ملزم في مجال الأدب طالما هنالك تغير في الصياغة والسياق.
فمثلاً لو إفترضنا أنك في نتيجة بحثك هذا توصلت إلى أن الحقيبة هي زجل أندلسي مسودن.
لو أردت أنا الإشارة إلى هذه النتيجة حتى ولو بعبارات اخرى فيلزمني تعريف المصدر وإلا فأنني أكون قد إعتديت على ملكيتك الفكرية.
ولكن هذا لا ينطبق على الشعر، فلو أنك كتبت قصيدة وقلت فيها "في العصرية لقينا وردتين حمر" وجيت أنا كتبت "طلعن علينا وردتين حمر وقت العصر" ما حأشير ليك ولا حأذكرك كمصدر
وفي الحقيقة كمان اصلاً ما حأشير لمصدري مطلقاً ولا حأكتب هوامش للقصيدة.
الشاعر ليس عليه ذكر مصادره ولكن هذه مساحة متروكة للباحثين والنقاد.
وبالتالي قصة إخفاء الشعراء لمصادرهم دي تهمة من غير جريمة.



Post: #57
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد عبد الله الحسين
Date: 09-21-2022, 12:23 PM
Parent: #53

يا حافظ شجعتني أعلق مرة أخرى بعد أن كنت ناوي ما أعلق.لأنه شعرت بأن الأخ محمد زي الماعجبه تعليقي..فقررت احتفظ برأي لنفسي..
لكن مداخلتك مرة أخرى شجعتني..
أنا شعرت كأن البحث حقي..فقررت المشاركة بوجهة نظري..

العنوان مزدحم....لكن لربما هو يود أن يجذب الانتباه للقاريء..

أنا لم أقرأ المحتوى بالتفصيل حقيقة...ولكن قرأت بشكل عام وفهمت الفكرة و عجبتني...والأخ محمد تعمق فيها كثيرا بغض النظر عن مدى صحتها..\

وهكذا يفعل الكتاب عادة ..فكون أن هناك ارتباط بالزجل فهذه فرضية...تحتاج لإثبات و قد بدأ في ذلك.

والنقطة بتاعة كون أن الشعراء أخذوا من الزجل و لم يقولوا بذلك بتضعف الجزء الأول من البحث.. الجزء الأول عظيم..

الفرضية بتاعة إنهم كانوا عارفين ولم يقولوا الأفضل تكون موضوع آخر...حتى لا يضعف قيمة البحث الأول..

هذه وجهة نظري..

السؤال هو كيف عرف هؤلاء الشعراء الزجل وما هي مصادرهم و كيف اتفقوا جميعا على أن يأخذوا منه... ما هي وسيلة الاتصال؟ مجلات أم كتب أم

وسيلة سماعية؟؟؟هذه تحتاج لإثبات فعلي تدل على أنهم كانوا على صلة بالمصادر التي أمدتهم بالزجل..

سؤال: هل من الممكن أن يكون واحد منهم فقط هو من قرأ الزجل وأثر في البقية مقلدين؟؟أليس هذه الفرضية أقرب للمنطق؟

بالتوفيق أخي محمد

طالما نشرت هنا أكيد حتلقى النقد وتلقى الإشادة و المديح كما ستلقى غير ذلك.

إلى الأمام يا صديق

Post: #58
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 06:40 PM
Parent: #57


أهلا الصديق محمد صديق
Quote: ممكن تعمل التفاعيل في المثالين اللي ذكرتهم وفي أول بيتين منهم فقط عشان نتأكد أنه في تطابق في التفاعيل أم لا.

بعدين سألتك عن طرائق البحث وما جاوبت، مع أنه الإجابة ممكن تكون في نص سطر.

إذا إنت صحي عايز الناس يناقشوك، فلازم تجيب عن أسئلتهم لإغناء النقاش.


أيوة عايز الناس يناقشوني.. مهم.. لكن ما بتمنى الناس تسأل وأنا أجيب بس.. أنا بتمنى الناس تعمل إضافة بحيث مثلاً انت تعمل التقطيع العروضي وتقول لي شوف ما متطابق.. وتوريني عبد الأمي من جاب جاب الكلام الفريد دا وهو أمي ما دام أنت مختلف معاي (أنا دي العندي) قول لي انت العندك (بقول مثلاً).

ودا إسمه ال added value في الحوارات الزي دي.

المداخلة الجاية برضو معاك يا صديق.. قسمتها لأنها طويلة


Post: #76
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-22-2022, 03:37 PM
Parent: #58

كالعادة ..

محمد جمال يطلب النقاش ثم ( كعادته) لا يرد الا على نفسه ..

كتب محمد جمال:
Quote: ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

كتب له و سالته:


Quote: هات دليل ان المقصود بالفصاح هنا عيد الفصح ..

انا في اعتقادي المقصود الكناري و الهزار .. مالم تأتي بما يثبت ان المقصود عيد الفصح ..

و الدليل هنا ليس من وحي تفكيرك .. لانك تخيلت اشياء كثيرة و اعتبرتها ادله ..


فكان رده ( كالعاده) هروب بسؤال:
Quote: واصل قباني دا النقاش المفيد.. بجيك للفصاح:

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)


ثم خرج و لم يعد ..

و كتب ايضا محمد جمال:
Quote: وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)


و هنا اسأله ( للمره الاخيره) :

هات دليلك على ما يلي:
الدليل الاول اثبات ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..

ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..

محمد جمال .. الادلة بمراجع و ليس من خيالك ( الخصب) .. لو سمحت ..

مقارناتك كالقائل: اسرع الحصان و لا ابعد كوستي ؟

Post: #77
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-22-2022, 05:15 PM
Parent: #76

Quote: غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان


معلومة (جديدة عليك) يا محمد جمال ..

عيد الفصح و عيد الصليب مناسبتين مختلفتين تماما .. و في تواريخ مختلفة تماما ..

عيد الفصح في الربيع و عيد الصليب ١٤ سبتمبر تاريخ ثابت ..

فما تجوط ساكت ..
عيد الفصح هو عيد القيامة حين دخول السيد المسيح لاورشليم قبل الصلب (الصلب حسب المعتقد)
اما عيد الصليب فهو عيد اعلنته القديسة الملكه هلّانة في علم ٣٢٦ ميلاديه حين العثور على صليب السيد المسيح الذي كان مدفونا و مفقودا ..
حينما عثروا عليه معه صليبين اخرين استطاعت القديسة هلّانة التعرف على الصليب
و اعلنت ذلك اليوم يوم عيد الصليب
و بالمناسبة سيد عبد العزيز لما قال
يا مداعب الغصن الرطيب
في بنانك ازدهـت الزهور
زادت جمال ونضار وطيب

و اضاف

دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور
في ثانية كم سطعت بدور
واهلة كان نوعن غريب


السودانيين الاقباط الارثوزكس كانو بيحملو السعف و يمشو الكنيسة احتفالا بعيد الصليب
و ثريا شاشاتي صاحبة القصيدة منزلهم مقابل الكنيسة تماما
و مكون من طابقين
لذلك كتب في تاني دور
و اسرة شاشاتي كاثوليكية و لا يحتفلون بعيد الصليب
فيبدو انها كانت تحمل فرع نيم من شبك غرفتها فرأها سيد عبد العزيز
و كتب يا مداعب الغصن الرطيب

و دنت الثريا (ثريا شاشاتي)

عليك الله ابن قزمان كتب انوارها اخذه بدون سلوك !!

ياخي الشعر و الفن مخزون ثقافي لا يعيب ان يشبه به ..

سيد عبد العزيز كتب
هي في الجمال زي يوسف ..

سرق كلام ربنا يعني ؟

Post: #59
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 06:41 PM
Parent: #57





محمد صديق:
قلنا ليك اصبر بس.. جاييك انا ما قلت ليك دي الإجابة كدا.. قلت ليك اديني زمن وما انت براك عملت ندا فوق لكل الأصدقاء المتداخلين الكرام لان كلهم ما كفيتهم.. أن نصبر شوية.. اخوك شغال في تسعة بوستات في المنبر دا.. وشغال في 12 بحث آخرين في الواقع.. ومع زي 550 قروب في الواتساب والفيسبوك مرات طالبين نقاش وتفسير في بحث الحقيبة وأشياء اخرى. وكل زول شايف كلامه مهم وأهم من الآخرين. وشغال مع منظمة هولندية كتابة مشاريع وتقارير نهاية المشاريع.
1. ومع دا كله أنا ما عندي مشكلة.. بس كال شيء داير صبر. والحتة الانت مسكت فيها دي فيها جرجرة أنا عارفها لان ما انت اول زول ولا خمسين من سنة 2017.. يعني هسا لو جبت ليك التفاعيل بتاعة الجمعة في شمبات وروض الجنان لإبن قزمان.. ما ح تقنع.. انا عرفت كيف؟. لان انت قلت أصلاً القافية ما زي بعض.. زي بعض بس محدثة يعني ما نفس الكلمات: مثلاً الجنان عند أبن قزمان هي الجنينة عند عبيد ودوما تأتي القافية بطريقة مستترة لان المجاراة مستترة. ستجد دوما القبلة، الكحيلة، العشية عند ابن قزمان القيلولة عند عبد عبد الرحمن.. وكل القصيدة كدا وكمان حتى القفلة إبن قزمان قال الناس تعرف ما مهم عندي وعبيد برضو قال كدا. ومكتوب في النص بين قوسين القافية محدثة:
(النظم هو ذاته والقافية (مع التحديث) كما التفيعلة والوزن العروضي. والأهم من ذلك الكلمات المفتاحية والتصاريف (هي ذاتها) غير المعهودة في اللغة العربية الكلاسيكية والمجهولة في العامية الوسطسودانية. سأضع أولاً بعض المقارنات التي عملتها وتجد القصيدتين آخر السرد (ربما هناك أشياء مدهشة) ومع ملاحظة أن قصيدة إبن قزمان عمرها أكثر من 900 سنة وكتبت بلغة دارجة الأندلس لكنها بعد تحمل مذاق أشعار الحقيبة (النظم والمفردة).
ولسا بجيك للحتة لقدام لانها هي نقطة صغيرة في بحر المقارنات فإن لم تنظرها في الإطار الكلي لن تتفهم.
والجمعة في شمبات مجاراة غير صريحة لذا قرايتها محتاجة زمن وتركيز.
انا اقترحت عليك تشوف المجاراة الصريحة لغاية ما أرجع ليك وبرجع ليك.. دي أمثلة للمجاراة الصريحة:

تاب قلبي من قولة لا لا (التريكي)
شوف العين قالت دا لا لا (أبو صلاح)

هذه القافية بتكرار لا النفاية لا توجد بغير الزجل أو الأشعار الشعبية اللاحقة التي أخذت منه طريقة نظمه وبعض كلماته المفتاحية.

ما يجنيه حديق حاجبين يبريهو بنصالا
والشفر القتال سيف صايل للناس قبالا (التريكي)
وسهمك صاب احشاي قَلالا (أبو صلاح)

وجهُ تقول هلال تحت سالف خجلا و دلالا (التريكي)
صدت من تيها ودلالا (أبو أصلاح)

كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا (التريكي)
النسام شال الرسالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)

خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق في ريــــــاض مدلل يَتَلالا

الخصلات غسيق والجبين فيه قمرة تَتَلالا (التريكي)

ﺑﺮﺍﻕ ﺳﻨﻚ ﺷﻖ لأْﻻ (أبو صلاح)

ذات القافية يتلالا ولالا من لؤلؤ.

عشقك منيـــــــــــــــــع أعلى من عشيقك و تعـــــــــالا (التريكي)

اسباب الغي و العلالا

ضمرتها والخصر العلالا (ابو صلاح)

الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

هذا التصريف "العسالا" بمعنى عاسلة متكرر في الزجل والنوع "الحوزي" على وجه الخصوص.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)

علمتي الغصن الرتالا

يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

ودي مجاراة أيضاً في غاية الصراحة:
هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ساعة في البطاح (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور (سيد عبد العزيز)

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)

أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)

والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)

يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)

وواحدة تالتة:

وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

وبجيك لقدام.. وما تنسى يا صديق قدامنا ناس وورانا ناس عندهم برضو نقاط مهمة تحتاج الوقوف عندها زي الأعزاء حافظ بشير ومحمد عبد الله الحسين (ديل ناس مهمين جداً عندي شديد من معرفتي بيهم).. بس الصبر.. وهذا لأنني أهتم بك وأحب وأحترم

Post: #60
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 07:11 PM
Parent: #59

محمد صديق مرة تالتة:

دي برضو مجاراة صريحة:
سيد عبد العزيز مرة ثانية (في ديارهم حجبو القمر) بمصاحبة الزجال صفي الدين الحلي والشاعر الاندلسي ابن زيدون

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)


من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

وبمشي لبقية الرفاق وبرجع ليك لقدام.. عندهم رأي مهم وأنا أحترم وصراحة مهمة وأنا أقدر.. ولازم نكون واضحين في الحوار مع الإحتفاظ بمبادي
الحوار والوداد وهذا بالزبط ما نفعل وأثق طبعاً بكم شديد الثقة.. وسأبادل الوضوح بالوضوح والوداد بالوداد.. وإن حصل خطأ أو هنة ودا ممكن فما نحن إلا بشر لكننا نغفر.

Post: #61
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-21-2022, 07:42 PM
Parent: #60

Quote: نا بتمنى الناس تعمل إضافة بحيث مثلاً انت تعمل التقطيع العروضي وتقول لي شوف ما متطابق.. وتوريني عبد الأمي من جاب جاب الكلام الفريد دا وهو أمي ما دام أنت مختلف معاي (أنا دي العندي) قول لي انت العندك (بقول مثلاً).

ودا إسمه ال added value في الحوارات الزي دي.

هههههه ده كلام غريب يا محمد جمال.

أنا أعمل التقطيع العروضي وأقول ليك ما متطابق؟ يعني إنت مشغول لدرجة أنه ما عندك زمن تعمل تفاعيل بيتين فقط؟ هسي بدل التعليقات الأخيرة لو عملت التقطيع كنا وصلنا لنتيجة وحسمنا الموضوع.

وكمان أوريك الأمّي جاب الكلام الفريد دا وهو أمّي من وين؟ ههههه أنا ما صاحب البحث وما ملزم حتى أفكر هو جابو من وين.

أنا رسلت ليك نصائح في بوست العامية السودانية أرجو إنك تستفيد منها لأنه حرام جهود كبيرة لي زول مجتهد زيّك تروح سدى.

تحياتي واحترامي.

Post: #62
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 07:48 PM
Parent: #61

Quote: هههههه ده كلام غريب يا محمد جمال.

أنا أعمل التقطيع العروضي وأقول ليك ما متطابق؟ يعني إنت مشغول لدرجة أنه ما عندك زمن تعمل تفاعيل بيتين فقط؟ هسي بدل التعليقات الأخيرة لو عملت التقطيع كنا وصلنا لنتيجة وحسمنا الموضوع.

وكمان أوريك الأمّي جاب الكلام الفريد دا وهو أمّي من وين؟ ههههه أنا ما صاحب البحث وما ملزم حتى أفكر هو جابو من وين.
.


دا ما مكان للإستهتار والضحك. انت قلت رأيك وأنا أحترمته ورديت عليك بجدية في تلاتة مداخلات.

اما دا:

Quote:
أنا رسلت ليك نصائح في بوست العامية السودانية أرجو إنك تستفيد منها لأنه حرام جهود كبيرة لي زول مجتهد زيّك تروح سدى.

تحياتي واحترامي

أرجو إنك تشطب كلامك من بوست القواعد .. رديت عليك هناك.. كلام كله خارج الموضوع ومادة إنجليزية لا معنى لها غرقت بيها البوست ساي.. اتمنى تفعل ذلك!

Post: #63
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 08:04 PM
Parent: #62

حافظ بشير.. بديع.. يا أخانا محمد عبد الله حسين وتعرف المعزة.. خليني أسلم على حافظ بشير دا وأرجع ليك.. انت عارف يا حافظ نتيجة بحث الحقيبة دار حولها جدل
طويل خلال 5 سنوات ضد ومع.. لكن وللأمانة لم تعجبني مداخلة كما فعلت أنت اليوم.. أنا إذن أعتبرك اخوي في البحث وفي البورد والوطن والإنسانية وولد فاهم وانا سعيد بأني
أتعرف عليك أكتر أو البوست دا عرفني بيك أكتر.. جميل وباهر وحلو.

وأما بعد.. دي مداخلتك كاملة (من جديد) لأنني ح آخد معاها وقت (ربما أيام) في الرد مع كباية شاي منعنع:
Quote: يا محمد جمال الدين ضيعتنا بين الفرضيات وما عرفنا الفرضية المطروحة في البوست شنو.
حسب عنوان البوست يمكن إستنتاج أن للبوست ثلاث فرضيات
الاولى: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل.
الثانية: رواد الحقيبة اخفو مصادرهم.
الثالثة: هنالك سبب وراء إخفاء رواد الحقيبة لمصادرهم.

ولكنك في ردك على الاخ الصديق محمد عبد الله الحسين تقول أن قضية أن رواد الحقيبة عالمين أم لا بأنها زجل دا شيء هامشي لم يكن من صلب البحث.
وفي هذه الحالة أستنتج أن فرضية البحث هي: الحقيبة استقت مصدرها من الزجل.
وهذه فرضية قابلة للبحث عبر المقارنات والمقاربات بين قصائد الزجل الأندلسي وقصائد الحقيبة.
وسبق أن أشدت بمجهوداتك في ذلك
ولكن وجب التنبيه أن بحثك هذا ولكي تستقيم فلسفته يجب أن يتبنى افتراض نظرية المعرفة الذاتية في أن الباحث هو من يصنع معنى لبياناته
من خلال تفكيره ومعالجته المعرفية للبيانات المستنيرة من تفاعلاته مع المشاركين.
كما يجب أن يتبنى افتراض الأنطولوجيا النسبية بمعنى أن الحالة المدروسة لها حقائق متعددة،
وأن تلك الحقائق يمكن استكشافها وإيجاد معنى لها أو إعادة بنائها من خلال التفاعلات البشرية بين الباحث وموضوعات البحث وبين المشاركين في البحث.
أي أن نتائج البحث هي حقائق نسبية تُبنى داخل العقل البشري وليس لها وجود في الخارج.
فمثلاً مقاربة بين "شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)" و "دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)"
فنتيجة البحث قد تفضي إلى أن الباحث او المشارك يعتقد بأن هنالك علاقة بين التعبيرين وأن أحدهم مقتبس من الآخر. ولكن لا يمكن للبحث أن يختبر حقيقة أن أحدهم مقتبس من الآخر.
البحث يختبر فقط الحقيقة التي بنيناها في عقلنا ولكنه لا يختبر الحقيقة الموجودة في الواقع.
أهم مافي فلسفة البحث هذه انه لا توجد فرضية مسبقة بل أن الفرضية تأتي تبعاً للتحليل.

رغم أن المقارنات في نهايتها تختبر الحقيقة المبنية فقط في عقل الباحث والمشاركين إلا أنها مبنية على بيانات موضوعيىة، مثلاً وجود كلمة "ثريا" في كل من التعبيرين أعلاه.
ويمكننا الإستعانة فيها برأي علماء اللغة والعروض.
أما فرضياتك البحثية الظاهرة في عنوان بوستك فهي لا تقوم على بيانات موضوعية وإنما فقط تخيلات من الباحث غالباً ما تأتي كنتيجة لفرضية مسبقة.
أنظر مثلاً للمقتبس أدناه في ردك على مداخلتي
Quote: كمان اتمنى من الناس الدقيقة والحصيفة تركز في إشارة العمري التي بدأ لي أن هدفها وقف الكلام في حتة الغنا الحديث والمديني عندما جاء دور الحتة دي في اللحظة المهمة.. حدثت شوية ربكة.. وشعرت ان فيها بعض القلق. عندما وجه سؤال للعبادي عن مرجعية شعر الحقيبة أستلم المايك أحمد العمرابي وقال تطورنا شعر السافل ثم اشار بيده إلى شخص ما خارج نطاق الكاميرا)
أنت هنا قمت بتحليل تدخل الشاعر أحمد حسين العمرابي وخطفه الفرصة من الشاعر إبراهيم العبادي بناءً على فرضيتك المسبقة بأن العمرابي أراد أن يخفي مصدر شعر الحقيقبة وخاف أن أن يقوم العبادي بفضح السر بسبب ذاكرته التي تآكلت آنذاك وفسرت إشارته للشخص خارج الكادر بأنها إشارة تصب في صالح تفسيرك.
في حين أنه وللشخص العادي لم تحدث ربكة ولا أي شيء مما دار في رأسك.

والأهم هو أن قولك بأن شعراء الحقيبة أخفوا مصادرهم هو قول مبني على فرضية غير صحيحة تلزم الشاعر بالإفصاح عن مصادره.
الإفصاح عن المصادر مُلزم للباحثين وكتاب المقال ولكنه غير ملزم في مجال الأدب طالما هنالك تغير في الصياغة والسياق.
فمثلاً لو إفترضنا أنك في نتيجة بحثك هذا توصلت إلى أن الحقيبة هي زجل أندلسي مسودن.
لو أردت أنا الإشارة إلى هذه النتيجة حتى ولو بعبارات اخرى فيلزمني تعريف المصدر وإلا فأنني أكون قد إعتديت على ملكيتك الفكرية.
ولكن هذا لا ينطبق على الشعر، فلو أنك كتبت قصيدة وقلت فيها "في العصرية لقينا وردتين حمر" وجيت أنا كتبت "طلعن علينا وردتين حمر وقت العصر" ما حأشير ليك ولا حأذكرك كمصدر
وفي الحقيقة كمان اصلاً ما حأشير لمصدري مطلقاً ولا حأكتب هوامش للقصيدة.
الشاعر ليس عليه ذكر مصادره ولكن هذه مساحة متروكة للباحثين والنقاد.
وبالتالي قصة إخفاء الشعراء لمصادرهم دي تهمة من غير جريمة.


يا جماعة أدوني فرصة مع حافظ بشير وبرجع ليكم.. كل شيء داير صبر.. وواحدة واحدة.. نحن في بداية المشوار

Post: #64
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-21-2022, 08:09 PM
Parent: #62

أنا ضحكت ما استخفاف بيك بل استغراب من أسلوبك في النقاش.

سودانيزأونلاين منبر للنقاش مش مكان لأصحاب المنشورات يتكلموا والقراء يربّعوا أياديهم ويستمعوا كأنهم في حصة في مدرسة ابتدائية. إنت طرحت موضوع وأنا دخلت للمشاركة وسألتك أسئلة بسيطة ومباشرة لكن يبدو أنها ضايقتك.

على العموم، زي ما قلت ليك أنا ما بحذف أي تعليق لي وإنت ممكن تطلب من إدارة المنبر تحذف تعليقاتي لو ارتأت أنها غير لائقة والغرض منها تخريب بوستك.

Post: #65
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 08:33 PM
Parent: #64

Quote: أنا ضحكت ما استخفاف بيك بل استغراب من أسلوبك في النقاش.

سودانيزأونلاين منبر للنقاش مش مكان لأصحاب المنشورات يتكلموا والقراء يربّعوا أياديهم ويستمعوا كأنهم في حصة في مدرسة ابتدائية. إنت طرحت موضوع وأنا دخلت للمشاركة وسألتك أسئلة بسيطة ومباشرة لكن يبدو أنها ضايقتك.

على العموم، زي ما قلت ليك أنا ما بحذف أي تعليق لي وإنت ممكن تطلب من إدارة المنبر تحذف تعليقاتي لو ارتأت أنها غير لائقة والغرض منها تخريب بوستك.


الشطب المعني في بوست القواعد ما هنا.. هناك حدثتك بالواضح ما هنا.. هسا هنا طلب بس بسيط.. أنا عايز أرد على مداخلة الأستاذين حافظ بشير ومحمد الحسين خلال إسبوع كامل رد تفصيلي لانها مداخلات أكثر أهمية لهدف البوست دا:

هل ممكن تهدأ شوية بس إسبوع بس.. وشكراً

Post: #66
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 10:37 PM
Parent: #65

Quote:
يا جماعة أدوني فرصة مع حافظ بشير وبرجع ليكم.. كل شيء داير صبر.. وواحدة واحدة.. نحن في بداية المشوار


معليش انشغلت شوية بقضايا أخرى.. برجع ليكم بكرا إن شاء الله وعندنا إسبوع المداخلة التاريخية لأخانا حافظ بشير.

كل الود

Post: #67
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-21-2022, 11:58 PM
Parent: #66

دا فايل خاص (مذكرات لمقبل السرد):

أصبر ولا تقلق ورعى الـذمام/ كما صبر أحمد بين الأنــــــام/

أنكمل زجلي موفق/ بالتمـــــــام/ صغته عن من سبـــــاني/

أنا بحري بالمثال غــــــــــــــامق/ ياللان/ ما أني عاجز فالمعــــــــــــــاني/
ولذي من محــــــــــــــــــاني مقلق/ ياللان/ أش لزوا للمغـــــــــــــــــــــاني/
عطروس قال لي كــــل من عشق/ ياللان/ بالمغزر مقهور فــــــــــــــــاني/ (زجل أندلسي)

---

على حظيرة بين الجداول/ أملا لي يا رشيق القد وناول/

قال بن زمرق أصغى و ناول/ زجلي رشيق صعب المناول/ (زجل أندلسي)

ملاحظة: تعودت أن أعمل مذكرات معلنة وعامة اثناء السرد.. ونواصل



Post: #68
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 00:57 AM
Parent: #67

حافظ بشير:
انت تواصل لو عندك زيادة.. تصلح تعدل تضيف أو كما تشاء.. المهم تواصل.. لغاية ما اجيك.. ما تقيف لو عنند شي زيادة ما تنتظر مهما كان شنو.

انا الليلة يومي العملي صعب.. بجي آخر اليوم.. وال: Weekend دا كلو ليك.

البوست دا أمانة عندك.. واخانا محمد عبد الله الحسين طبعاً.. أو هي الأماني!.
----

وشكراً محمد سيد أحمد .. ولمن لا يعلم من الصحاب أو العابرين الكرام من هنا: م. سيد احمد هو من طالب بمثل هذا الحوار (حول بحث الحقيبة) أوهو سبب هذا البوست.. له التحية والأمنيات الطيبة:

والملاحظة أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث)..
أو هي الخطة المأمولة.
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200)
وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!

Post: #69
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Hani Arabi Mohamed
Date: 09-22-2022, 01:55 AM
Parent: #1

محمد جمال الدين

صباح الخير

كتبت سابقاً مؤيداً لما وصلت إليه في بحثك وموضحاً وجهة نظري التي وصلت إليها من قراءة فرضياتك ونتائجك ...

لكن ، اسمح لي هذه المرة أن أختلف معك ...

لقد خرج أمر هذا البحث عن السيطرة وتحول إلى أخطبوط متعدد الأذرع يخرج كل يوم أحدها إلى صدر المنبر ،،،

وبهذا المنوال سنسيتقظ يوماً على عنوان "في البدء كانت الحقيبة" في أعلى المنبر ...

أستأذنك أن ترفق بنفسك وبالقراء وألا تخرج بهذا البحث عن حدوده وألا تلجأ إلى التكرار الذي يؤدي إلى الملل والضجر وفقدان الأشياء لقيمتها ...

وأن تبتعد أيضاً عن التعميم والتحميل الزائد الذي يخرج الأمر عن حدوده ويوسع الفرضيات لتبتلع كل شيء ...

وفقك الله ....

Post: #70
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 02:17 AM
Parent: #69

أهلا بيك هاني عربي وسعادة بيك:

بس نحن هسا أظننا مركزين ولا رأيك شنو.. قلنا نواصل مع نقاط حافظ بشير أعلاه.. أظنها شاملة لكل شي.. حتى ما قلته أنت هنا.. خلينا ناخد الإسبوع دا مع
حافظ.. وبعد داك نواصل إلى الأمام.. وطبعاً ألف مرحب بيك وسعادة بيك وعلى كيفك.
تحيات وصباحك انوار

Post: #71
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 02:40 AM
Parent: #70


فاصل ونواصل هاني عربي سعادة بيك.. أغنية غير حقيبة غير زجل (عشة صغيرة):




وكله جميل.. بس لاحظ النظم والكلمات المفتاحية (100% نظم وعامية سودانية) .. دي مجرد فاصلة غنائية حديثة ونواصل.. وفق الطلب أعلاه: اسبوع مع حافظ بشير (أمنية مني).


وكل الود

Post: #72
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 03:13 AM
Parent: #71

وطبعا وأظن كلنا ما عندنا بقر مقدس: لا ديني ولا صوفي ولا سلفي ولا قبلي ولا سياسي ولا حقيبة ولا أي شي (زعامات تاريخية مقدسة لاي سبب .. لااااا) كل تاريخنا مفتوح للتشريح من المفترض.. إذا في زول عنده كلام غيردا.. دا ما زولي.. لأني شعرت في مبادي وهمة زي دي!

دي حاجة انا عندي حساسية منها شديد (دا عشان الوضوح بس).

البحث في الله (ربنا) ذاتو جايز.. خليك من ابحاثنا البسيطة دي.. وعملوه الناس زمان في الله والنبي والمهدي الإمام وكل شي.

عشان مافي زول يجي يحاول يبتزنا ببقر مقدس في راسو هو من كان.. إذن لا نحترمه ولا بقره (انا لا أفعل) بل أحتقر.

وبس!

وما ننسى نحن هذا الإسبوع مع نقاط أخونا حافظ تلك المهمة.. بس الصبر

Post: #73
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Hafiz Bashir
Date: 09-22-2022, 05:17 AM
Parent: #72



سلام أخي العزيز محمد عبد الله الحسين
تسعدني عودتك للبوست ويشرفني أن أكون سبباً فيها.
Quote: .فكون أن هناك ارتباط بالزجل فهذه فرضية...تحتاج لإثبات و قد بدأ في ذلك.

والنقطة بتاعة كون أن الشعراء أخذوا من الزجل و لم يقولوا بذلك بتضعف الجزء الأول من البحث.. الجزء الأول عظيم..
هذا تماماً ما قصدت قوله
وبغض النظر عن ما سيتوصل إليه البحث في مصادر الحقيبة ومشارب شعرائها ومدى إتفاقنا معه او عدم إتفاقنا معه يظل موضوع البوست مادة جيدة للبحث والتقصي.

بحسب تعريف الزجل الذي اورده الأخ محمد جمال الدين بأن "الزجل شعر عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم".
وتعريف آخر وجدته في موسوعة عريق (areq.net/m/زجل.html) لأحمد مجاهد يعرف فيه الزجل بـ"شعر عامي لا يتقيد بقواعد اللغة، وخاصة الإعراب وصيغ المفردات، وقد نظم على أوزان البحور القديمة، وأوزان أخرى مشتقة منها"
فالحقيبة لا تخرج عن هذا التعريف وتنطبق عليها كل مواصفات الزجل من كونها شعر عامي له اوزان متنوعة ولا يلتزم بقواعد اللغة الفصحى.
فرضية الأخ محمد جمال الدين تقول بأن مصدر شعر الحقيبة هو زجل أندلسي وقد اورد عدداً مقدر من المقارنات تدعم فرضيته.
ولا غضاضة أن يكون شعر الحقيبة قد تأثر بالزجل الأندلسي ولكن ذلك يثير سؤال آخر في حال صحة هذه الفرضية.
سؤال ما مدى هذا الأثر كماً ونوعاً؟ وهل كان الزجل الأندلسي هو المصدر الخارجي الوحيد الذي أثر على شعر الحقيبة؟
ونطرح هذا السؤال مصطحبين معلومة أن الزجل بمسماه هذا كان منتشراً في لبنان وسوريا وفلسطين في بدايات القرن العشرين،
وهي نفس الفترة التي بدأ فيها غناء الحقيبة في السودان.

لاحظت في فيديو اللقاء مع العبادي الذي اورده الأخ محمد جمال الدين في رده على مداخلتي الأولى أن العبادي إستخدم مفردة الناعورة بدلاً عن كلمة الساقية في حديثه عن شعراء المنطقة بين كبوشية وشندي(الدقيقة 2:44).
وكلمة الناعورة مفردة غريبة على المتحدث والمستمع السوداني.
فكلمة الناعورة مستخدمة فقط في منطقة الشام ولبنان وما حولها.
بينما كلمة الساقية هي كلمة ذات جذور عميقة في السودان.

الهجرات من المغرب العربي إلى السودان كانت في فترة ما بعد سقوط الأندلس وأيام دولة سنار في السودان.
هذه الهجرات كان لها آثر بالغ وواضح على المذهبية الدينية في السودان والتعليم الديني، فكان لها أثر واضح في إنتشار الصوفية والمذهب المالكي في الفقه الإسلامي في غرب ووسط السودان.
ولكن ‘نتشار الثقافة الواردة من المغرب المتصل بالأندلس حدثت في زمن مختلف تماماً عن زمن بدايات غناء الحقيبة.
وأيضاً القبائل التي هاجرت من المغرب كانت قد تمت سودنتها وأمتزجت ثقافتها بالثقافة السودانية قبل نشوء مدينة أمدرمان. فلم يكن لها أثر مباشر في إستيراد محمولات ثقافية خارجية لمدينة امدرمان.
في فترة الإستعمار البريطاني كان السودان مفتوحاً للهجرات من الشمال والشرق أكثر مما كونه مفتوحاً للهجرات من جهة الغرب بسبب أن المنطقة الواقعة من جهة الغرب كانت ترزخ تحت الإستعمار الفرنسي.
كل ما سردته أعلاه يجعلني اتوقع أن شعراء الحقيبة كانوا قد تأثروا بالثقافة الواردة من الشام ولبنان ومصر
وهذا لا يمنع من تأثرهم بثقافة واردة من الأندلس مباشرة.

فالفرضية قد تتسع لتعدد مشارب شعراء الحقيبة.


Post: #74
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Hafiz Bashir
Date: 09-22-2022, 05:20 AM
Parent: #73



أخي العزيز محمد جمال الدين
أشكرك على ترحيبك بي في بوستك وعلى حسن ضيافتك.
وفي إنتظار تعقيبك على مداخلتي.
ولكن اسمح لي في أن أكون قارئ أكثر من أن أكون مشارك بالكتابة.



Post: #75
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد عبد الله الحسين
Date: 09-22-2022, 06:40 AM
Parent: #74


الصديق العزيز حافظ بشير

شكرا على الوردات الجميلة:

Quote: سلام أخي العزيز محمد عبد الله الحسين

تسعدني عودتك للبوست ويشرفني أن أكون سبباً فيها.


لك الحب كله والود كله...

الأخ محمد جمال بصراحة انت راجل جاد ومحترم من خلال ردودك الهادئة...

وايه كمان....قادر تجاوب وترد على كل هذه التعليقات في وقت واحد وبهدوء...وكمان تصبِّر فيهم ههههههههههههه..

المهم أحييك على روح البحث والتقصي والنفس الطويل الذي نفتقده نحن السودايون بشكل عام إلا ما ندر...

لكم المحبة و الود والتقدير لكم جميعا...شاهدين وغائبين..

Post: #78
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 06:40 PM
Parent: #75

Quote: لك الحب كله والود كله...

الأخ محمد جمال بصراحة انت راجل جاد ومحترم من خلال ردودك الهادئة...

وايه كمان....قادر تجاوب وترد على كل هذه التعليقات في وقت واحد وبهدوء...وكمان تصبِّر فيهم ههههههههههههه..

المهم أحييك على روح البحث والتقصي والنفس الطويل الذي نفتقده نحن السودايون بشكل عام إلا ما ندر...

لكم المحبة و الود والتقدير لكم جميعا...شاهدين وغائبين..



محمد عبد الله حسين صديقنا الهميم:

عادي خالص. اخوك أيام البحث ديك وبعد طلعت النتيجة (المعلومة) فتحت قروبات في الفيسبوك وفي الواتساب متخصصة نبذ في شخصي الضعيف نبذ من جميع الأصناف. في واحدة من القروبات إسمها أب شنب ودي أكتر واحدة حيرتني.
بهذا الفهم أن الباحث "الجد" لازم يكون مربي شنب مدنكل وفي ضراعو سكين وشايل عكاز مضبب بالضبط وكأنه قروي شهم من سهل البطانة أو وادي هور أو راعي أغنام فارس اصيل من الفيافي (القرويين والرعاة ممكن يكونو متمدنين أكثر من اهل المدن طبعا، لان الوعي المدني غير أصيل في السودان).

المهم زي الصنف دا مريت بيه كتير. و99% منهم ما قروا نتيجة البحث بس سمعوا بس.

بذكر في قروب عاملة فنان تشكيلي إسمها: الوهمي المسكين. ما كنت بناقشهم لأني عرفت ديل سكرانين لط بالحقيبة ومستحيل زول عاقل يناقش سكارى.. معذورين.

وثم فجأة وجدت نفسي لحسن الصدف في قروب ضخم بقيادة اساتذة وأدباء وحقبنجية كبار وجداً منهم عبد المنعم الكتيابي وعبد الحفيط محمد ومهند حامد وحازم عتيق والطيب نور الله وحسبو نور والمزيد.. كان النقاش ساخن وعنيف جداً تلك الأيام لكنه نادراً ما خرج عن اللائق وناس تطلع زعلانة ونترجع أو إرجعوها وكان الحوار معظمه تسجيلات صوتية أنا بس جمعت لنفسي 414 مداخلة صوتية.

ثم ماذا حدث.. كثير من الناس وصلت إلى أهمية نتيجة البحث.. وبل من أهم فوائده أقر الكثير من الناس بعث الحقيبة من جديد في إيهاب جديد بالنسبة للأجيال المقبلة.
يعني البحث نوقش آلاف المرات حرفياً ودا شيء جميل عندي.. وحتى في هذا البورد الجميل نوقش البحث بإستفاضة بين 2017-22018 (الروابط موجودة).

وأنا هسا بفتكر نقاشنا دا فيه المكرر لكن فيه برضو الجديد ومع لاعبين جدد مهرة.

ولما مشيت السودان سنة 2020 كتبت التالي (المداخلة المقبلة):

Post: #79
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 06:41 PM
Parent: #75

كارثة الحقيبة أفسدت زيارتي للسودان بعد 26 سنة من الغياب القسري.. ولكن ما أجمله من فساد.. كانت زيارة اجمل ما يكون.. شكرا جدا.... وهسا بس ح أحدثكم شوية عن كارثة بحث حقيبة الفن :) ولقدام نحكي الذكريات والحب الكبير وبرضو المشاكل والتحديات.

خلال زيارة السودان الأخيرة اي جلسة مع اي مجموعة اي كانت لازم يكون الموضوع الاساسي (بحث الحقيبة) واي زول يلاقيني أول مرة اصحابي بعرفوني (دا بتاع الحقيبة).

تلفزيون السودان عمل معاي حلقة عن الحقيبة في برنامج مسلات (لا اعرف زمن نشرها) قدمها رماح وفي معيتنا عثمان عجبين وحاتم الياس وبترتيب الاصدقاء مغيرة والاصمعي.. وتحية للأستاذ المحترم السر السيد وجهده في الظلال.

سودانية24 عملت معاي حلقة عن الحقيبة عبر برنامج من مسافة اقرب (ملاحظة: مرفق رابط من يوتوب للحلقة المعنية نهاية هذا الكلام ) قدمتها الشابة مشاعر عبد الكريم وبمبادرة من الصحفي الهميم موسى حامد وهو بدوره عمل تغطية للموضوع في صفحة "الترا سودان" الاكترونية".. في حلقة سودانية 24 ادوني وقت اضافي اتكلمت عن المشاريع الاخرى الاكثر عملية وليس الحقيبة وحدها.. شكرا جدا والله.

مبادرة الثقافة والتنوير عملت معاي ندوة في دار وزارة الثقافة بالخرطوم.. كانت صاخبة.. وحضرتها قيادات الحقبنجية الكبار (حفيظ محمد ومهند حامد) وكان نقاش حامي جدا.. تم تلخيص للحوار في جريدة الحداثة بواسطة الصديق الصحفي حاتم الكناني وقبل ذلك الأديب الصويم عمل ملخص في صفحته في الفيسبوك وكان مندهشا من حماس الحقبنجية.. شكرا.

في منتدى شروق في القضارف حصلت حاجة مختلفة (نحو صيغة جديدة للعيش السلمي المشترك "دولة بلا هوية ومجتمع متعدد الهويات") بس معظم النقاشات الجانبية قبل وبعد الندوة كانت عن الحقيبة.. شكرا لأهل القضارف الأكارم ولمنتدى شروق وللشاب المناضل الحق: جعفر خضر.

عمر عشاري (دال) اتفق معاي نعمل حاجة عن نفس موضوع ناس القضارف .. بس ما وفقنا.. آخر مرة مشيت لناس دال كضيف عابر كان في ندوة عن ود الرضي (شاعر الحقيبة الشهير) فاي زول لاقاني بدخل طوالي في الموضوع قبل ما يكمل السلام :) .. شكرا.

وعندي اعتذار وشكر وسلام.. اسمحو لي: شكرا لكم على الاهتمام وعلى اللطف باخوكم.. واعتذر لكل الأصحاب والمهتمين أن الزمن كان ضيق ولم يكن في المستطاع تلبية كل الدعوات للحديث عن بحث الحقيبة او السودان200.. شكرا.
وما انسى شباب اتني.. روعة.. كمان في صدف اخرى جميلة قابلت ناس اجمل ناس: نادر السماني وعبد الله عيدروس وحافظ حسين والصويم.. وآخرين كثر من العقول النيرة.. وكنت معظم الوقت في صحبة الصديق العتيق د. منعم مختار .. والشاب الهميم عامر بشارة ما قصر ابدا معاي وتحية لعادل عوض الكريم "المكاشفي" وتحية طبعا للصديق عبد الرحمن البشير عطية.. شكرا كتير.. وتحية خاصة للمهندس حسبو وللأسرة الاصيلة الجميلة.

وشكر كتير للشباب الهميمين مغيرة حربية والاصمعي ورماح.
سعيد طبعا جدا بتلك الاحتفاءات الجميلة.. وان شاء الله اكون مفيد شوية.. وخلال الأسابيع الجاية برجع السودان نهائي ونبقى ناس معايش وعرس :) .. تاني حقيبة ما في والا ح يكون اسمي محمد حقيبة :)

طبعا موضوع الحقيبة مهم مش في حد ذاته بل مهم من زاوية معرفة الذات والتراث علميا (إحدى تيميات مشروع السودان200) = توثيق الماضي، فهم الحاضر وتخطيط المستقبل.

ملاحظة هامة: دا زي ما قلت عن فاكهة الحقيبة (محبوبتنا الفاتنة) لقدام بحدثكم اكثر عن لقاء الاهل وامي واخواتي واخواني والشاب اركماني بعد زمن طويل من الغياب.. وشكر مستحق للأستاذ الطاهر جمال الدين على الإرشاد والحفاوة.

وبحدثكم عن اندهاشاتي الكتيرة كتيرة خالص حول الناس والشوارع والطبيعة.. كمان السياسة والثورة والخيال الجديد.. ولاقيت "زملاي المحايدين ناس جامعة الخرطوم" روعة ولاقيت تجمع المهنيين .. وبرضو لاقيت رسميين وتناقشنا في أمور عملية تخص المشاريع العامة التي اعمل عليها اهمهم: مدني عباس مدني وزير الصناعة والتجارة وعلى بخيت مدير مكتب حمدوك... شكرا لهم.. والتقيت إعلاميين أصدقاء كثر رسمييين وغير رسميين في مقدمتهم الاصدقاء البراق النذير الوراق وفايز السليك.. كله ح نتحدث عنه لقدام بالتفصيل ان ربنا هون وكورونا خلتنا :) .. طابت ايامكم صحاب.. وهنا: روابط لثلاث حلقات حول الموضوع اولها حلقة سودانية 24 كاملة حول حقيبة الفن (مراجعة الذات والتراث) وحول راهن الثورة ومستقبل السودان.. رابط مرفق من يوتوب ومن بعدها حلقتان من منبر الباحثين السودانيين:




ورابط لايف حقيبة الفن.. ملاحظة هامة: لغاية الدقيقة 3 في فراغ بعديها اللايف ح يشتغل. (مكرر عشان توضيح النقطة الفنية دي).
سايكولجية الزول السوداني
الحلقة التاسعة: أسرار حقيبة الفن السودانية ونظرة في نوعها الشعري وصراع الفنون من صراع السياسة والذات.. حديث لايف والرابط مرفق.. محمد جمال الدين
https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/

و
سايكولجية الزول السوداني...
الحلقة 14: نظرة فنية وتقنية في شعر وغناء شعوب السودان القديم والحديث وال"حقيبة" (أمة لا تعرف شعرها لا تعرف نفسها.. وذلك سبب ونتيجة للأزمة الوطنية والحضارية الشاملة)!.

https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067

أطروحة أ. محمد جمال الدين Mohamed Gamaleldin
باحث ومختص في علم الاجتماع
لمتابعة الحلقات السابقة من السلسلة:
https://www.youtube.com/playlist؟list=PLdMmRsA5Z0k-eq_wRvw3r2EIxBO3MbTjBhttps://www.youtube.com/playlist؟list=PLdMmRsA5Z0k-eq_wRvw3r2EIxBO3MbTjB

Post: #80
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 06:48 PM
Parent: #79


بإسم الله نبدأ مع حافظ بشير:

أولاً محاور النقاش هي:

هناك مزاعم في نقاط (دعنا الآن من البحث ونتيجته الحتمية في حيزه):

1- أن شعراء الحقيبة كانوا يعرفون أن النوع الشعري الذي يكتبون زجل.

2- أنهم آثروا أن لا يقولوا هذه الحقيقة لأسبابهم.

3- أننا عرفنا أنهم يعرفون لأنهم ذكروا كلمة (زجل) في مواقع عديدة من شعرهم الزجلي (راجع صدر هذا البوست والمداخلات التي تلته) .. وأننا تحققنا من أن شعر الحقيبة (المحتفى به والذي سجل في الأسطوانات والذي ظلت تذيعه إذاعة لندن القسم العربي قبل العام 1952 ثم أم درمان بعد العام 1952) هو الزجل. وإستخدمنا في ذلك منهج البحث المقارن للنظر في خلفية الحقيبة المحتملة من ناحية 1- المفردة (اللغه) 2- النظم وبناء القصيدة 3- المخيال (الفضاء الجمالي للنص).. (راجع صدر هذا البوست والمداخلات التي تلته).

4- خلصنا إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً الحوزي والمملوكي منه.

5- إن السلطات الإنجليزية (حتى العام 1940 بداية الحرب العالمية الثانية) شجعت ذلك النمط وساعدت بطريقة مباشرة وغير مباشرة في دعمه مادياً ومعنوياً.

6- فوائد وسلبيات نتيجة البحث

تلك هي المحاور حسب تصوري.. وأن حافظ أثار نقاط مهمة حولها أو بعضها وأنا هنا بسبب التشاور معه.. وتلك كانت محاولة مني لتأطير النقاش الذي أتوقعه ثراً.

مع ملاحظة انني هنا أمثل نفسي لا البحث ولكنني أستفيد من المادة التي توفرت لي أيام البحث الذي نشرت نتائجه في سبتمبر 2017. والهدف من التذكير بهذه النقطة أن البحث أي بحث من المفترض مفصول عن قناعات أو مشاعر أو أماني الشخص الذي قام به. وأن البحث أي بحث (صغير أو كبير) لا يُنقض إلا ببحث آخر يأتي بنتائج مختلفة.

ولهذا فأنا هنا أمثل نفسي وبذلك قد أقتنع بشئ مخالف لنتيجة البحث إن تبين لي ذلك. هذه النقطة في غاية الجوهرية.. ونواصل مع حافظ ونجدد التحية لمحمد حسين والجميع



Post: #81
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 07:50 PM
Parent: #80

قبل أن نبدأ فعلاً ملاحظات مهمة:

1- أن النقاط محل حوارنا شديد التعقيد لذا تحتاج زمن وصبر (ما في إستعجال من المفترض) شخصياً أشتغلت البحث في زمن طويل ولمدة خمس سنوات ظللت أشرح خلاصاته كلما سنحت الفرصة وعلى إستعداد لو ربنا هون للخمس سنوات المقبلة.

2- سآتي بمادة كثيرة متعلقة بمحاور نقاشنا هنا (راجع لطفاً المداخلة السابقة التي تحدد المحاور) فانشد صبرنا علينا.

3- أعتقد أن هذه المحاور شاملة لأسئلة المتداخلين السابقين لذا سيكون الرد جماعي بدون ذكر أسماء من ناحيتي.

4- سنتحدث عن فوائد وسلبيات البحث المحتملة في كل الأحوال (صح أو لم يصح لا يهم) المبدأ هو الأهم.

5- الحقيبة وشعراء الحقيبة مثلهم وكل إرثنا وتاريخنا ورموزنا السياسية والإجتماعية والثقافية ملك عام وجب نبشه وفحصه كلما سنحت الفرص للإستفادة منه في حاضرنا ومستقبل الأجيال المقبلة بالذات أمام هذا الفشل العريض الذي تعيشه بلادنا في كل ضروب الحياة (لا قدسية وإلا فهي مجرد تزييف آيديولوجي بغيض أو شخصي أو وهم ما من الأوهام السائدة زي القبلية والشللية وإلخ.. أو الحسادة أو الإنتصار للذات كدا بس جعولية) دا غلط كبير إذن وغير مقبول ووجب ردعه بكل الوسائل المشروعة مني أو منكم أو من الحق.

6- أنا لكم محبة وإحترام فقط أنشد صبركم والإلتزام بقواعد المنبر والحوار.

وشكراً ونواصل

Post: #82
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-22-2022, 09:52 PM
Parent: #81

كالعادة ..

محمد جمال يطلب النقاش ثم ( كعادته) لا يرد الا على نفسه ..

كتب محمد جمال:

Quote: ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان


كتبت له و سالته:

Quote: هات دليل ان المقصود بالفصاح هنا عيد الفصح ..

انا في اعتقادي المقصود الكناري و الهزار .. مالم تأتي بما يثبت ان المقصود عيد الفصح ..

و الدليل هنا ليس من وحي تفكيرك .. لانك تخيلت اشياء كثيرة و اعتبرتها ادله ..

فكان رده ( كالعاده) هروب بسؤال:


Quote: واصل قباني دا النقاش المفيد.. بجيك للفصاح:

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

ثم خرج و لم يعد ..

و كتب ايضا محمد جمال:


Quote: وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)


و هنا اسأله ( للمره الاخيره) :

هات دليلك على ما يلي:
الدليل الاول اثبات ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..

ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..

محمد جمال .. الادلة بمراجع و ليس من خيالك ( الخصب) .. لو سمحت ..

مقارناتك كالقائل: اسرع الحصان و لا ابعد كوستي ؟



Post: #84
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-22-2022, 09:53 PM
Parent: #82

Quote: غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

معلومة (جديدة عليك) يا محمد جمال ..

عيد الفصح و عيد الصليب مناسبتين مختلفتين تماما .. و في تواريخ مختلفة تماما ..

عيد الفصح في الربيع و عيد الصليب ١٤ سبتمبر تاريخ ثابت ..

فما تجوط ساكت ..
عيد الفصح هو عيد القيامة حين دخول السيد المسيح لاورشليم قبل الصلب (الصلب حسب المعتقد)
اما عيد الصليب فهو عيد اعلنته القديسة الملكه هلّانة في علم ٣٢٦ ميلاديه حين العثور على صليب السيد المسيح الذي كان مدفونا و مفقودا ..
حينما عثروا عليه معه صليبين اخرين استطاعت القديسة هلّانة التعرف على الصليب
و اعلنت ذلك اليوم يوم عيد الصليب
و بالمناسبة سيد عبد العزيز لما قال
يا مداعب الغصن الرطيب
في بنانك ازدهـت الزهور
زادت جمال ونضار وطيب

و اضاف

دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور
في ثانية كم سطعت بدور
واهلة كان نوعن غريب


السودانيين الاقباط الارثوزكس كانو بيحملو السعف و يمشو الكنيسة احتفالا بعيد الصليب
و ثريا شاشاتي صاحبة القصيدة منزلهم مقابل الكنيسة تماما
و مكون من طابقين
لذلك كتب في تاني دور
و اسرة شاشاتي كاثوليكية و لا يحتفلون بعيد الصليب
فيبدو انها كانت تحمل فرع نيم من شبك غرفتها فرأها سيد عبد العزيز
و كتب يا مداعب الغصن الرطيب

و دنت الثريا (ثريا شاشاتي)

عليك الله ابن قزمان كتب انوارها اخذه بدون سلوك !!

ياخي الشعر و الفن مخزون ثقافي لا يعيب ان يشبه به ..

سيد عبد العزيز كتب
هي في الجمال زي يوسف ..
سرق كلام ربنا يعني ؟

Post: #83
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 09:53 PM
Parent: #81

كيف كان الفضاء السياسي والإجتماعي قبل فن الحقيبة بقليل (1914 – 1919) ولماذا أنتهى نظم الحقيبة وأصبحت مجرد صدى يتردد؟.

نحدد نقطة الصفر:
معركة كرري (موت أعداد كبيرة من السودانيين عبر مدفع المكسيم شمال أمردمان عدة كيلومترات) وإنتصار الإنجليز (المحتل الدخيل) أليس كذلك.. طبعاً. دا حصل في يوم 2 سبتمبر 1898 .. اي قبل 21 سنة فقط من إنطلاقة الحقيبة كحد أقصى أي في الحقيبة كانت منذ العام 1914 تحت الرماد.

هل نذكر نحن الآن مجرزة حدثت ل 28 ضابطاً تم أعدامهم في رمضان 1991 أي قبل 31 سنة مضت؟.. نعم!، نذكر. ولغاية الآن كثيرنا يحارب المعتدي (رموز الإنقاذ) ونطلب الثأر أو العدالة مع الفاعل وطني وغير محتل.

كيف جاز أن ينشأ نمط شعري وغنائي (غزلي) على أنقاض دماء آلاف السودانيين وليس 28 ضابطاً فقط وقاموا بإنقلاب عسكري وهؤلئك الآلاف المدافعين عن أرض الوطن المفترض في مجزرة كرري عشرات الآلاف ("سحقناهم ولم نهزمهم” قال تشرشل.. اي لم يهربو).. لا أحد مجدهم في أشعاره أو جاب خبرهم.. شيء ربما غريب أن تقوم سريعاً نسخة شعرية غنائية "زجلية" معطرة بالبخور والخمر و والخمرة (الريحة) وعبق الزهور والنهود والعيون والقامات الهيفاء. مع أن المسافة بينها والمجزرة 21 سنة فقط أو أقل.

وطبعاً لكل شيء أسبابة: وليس في الإمكان أحسن مما كان، وإلا لكان.. أليس كذلك!!. والتاريخ لا يحاسب بمنطق اليوم (قاعدة معلومة).

هذه النقطة للتأمل فقط لا النقاش.. فقط دا رجوع لنقطة الصفر السياسية والإجتماعية والعسكرية.. ونواصل محاورنا.

ح اخت أدناه شوية مادة كتابية متعلقة ثم أقوم لاحقاً بموضعتها في مجرى نقاش المحاور المعنية. ومن أهما أن الحقيبة (الزجل منها) كان خطة وليس تلاقحاً طبيعاً بين الثقافات المحلية أو الشعوبية (لذا أنتهت كنظم واصبحت مجرد صدى نردده لانها ليست من المخيال الشعبي وإلا أستمر نظمها) أليس كذلك!.. مع العلم أن نمط الحقيبة سائد حتى تاريخ اليوم عند الشعوب التي حولنا (مصر والشام والعراق والحجاز واليمن) وفي المغرب العربي كله ولم ينقرض مثل حالتنا الغريبة المدهشة لنا.

ح نفصل النقطة دي بإستفاضة في مستقبل السرد (الصبور).

تحيات حافظ والجميع ونواصل في المحاور المعلنة بروية وهدوء


Post: #85
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 10:09 PM
Parent: #83

أخونا العزيز جدأ يحي قباني.. تحيات

Quote: و هنا اسأله ( للمره الاخيره) :

هات دليلك على ما يلي:
الدليل الاول اثبات ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..

ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..

محمد جمال .. الادلة بمراجع و ليس من خيالك ( الخصب) .. لو سمحت ..

مقارناتك كالقائل: اسرع الحصان و لا ابعد كوستي ؟


أطالبك لطفاً مثل كما طالبت الآخرين من المحاوين الأكارم أن تلتزم بمبادئ ومحاور النقاش المعلنة (انا مفترع البوست) وعملت ليه محاور عشان ننظم النقاش.. ووعد أمام الجمهور ما ح أنسى
نقطك دي المهمة عندي دي.. افهم.. بنجيها في زمنها المناسب من السرد.. انشد مرة ثانية صبرك صديق.. كن بخير وحتى يحين الوقت (لن يطول).. إحترامات وشكراً لإهتمامك

Post: #86
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-22-2022, 10:13 PM
Parent: #85

Quote: أطالبك لطفاً مثل كما طالبت الآخرين من المحاوين الأكارم أن تلتزم بمبادئ ومحاور النقاش المعلنة (انا مفترع البوست) وعملت ليه محاور عشان ننظم النقاش.. ووعد أمام الجمهور ما ح أنسى
نقطك دي المهمة عندي دي.. افهم.. بنجيها في زمنها المناسب من السرد.. انشد مرة ثانية صبرك صديق.. كن بخير وحتى يحين الوقت (لن يطول).. إحترامات وشكراً لإهتمامك


منتظرين ..

رغم ان سؤالي مطروح ليه عدة ايام ..

ما علينا .. نشوف حدو ان شاء الله ..

Post: #87
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 10:28 PM
Parent: #86

شكراً يحي

Quote: منتظرين ..


دا لطف كبير منك بينا.. بس لسا المشوار طويل لان ما انت بس أخونا الجميل عندك نقطة مهمة.. كتير من الرفاق هنا عندهم نقاط مهمة.. نحن محتاجين صبر بس.

انت اقعد معنا شوية وأقرانا ونحن نقطتك والله على العين والراس بس هي في السياق الكلي لا تنفصل.. لذا فصلها وتفصيلها بودينا خارج المحاور المعلنة.. تلك هي القضية ونسعد أن تكون معنا في
هذا النقاش الحر وفي العلن.. صبر شوية بس (الصبر المعني هنا لغاية ما نصل مستوى معقول في نقاش المحاور المعلنة عشان الوضوح).. كن بخير وفي سلام

Post: #88
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 10:44 PM
Parent: #87

لا ننسى أنني أحاول الرد على نقاط حافظ بشير (المضادة في بعضها لنتيجة بحث الحقيبة) في إطار المحاور المعلنة (توجد أعلاه).. هذا مهم عشان نكون على بينة من وجهة الحوار الذي اتمناه مفيد لنا كلنا مهما كانت نتيجته.

الحقيبة (الزجل منها) لم تكن تلاحق طبيعي بين الثقافات والفنون السائدة كشعر ونظم ولحن إنما كانت خطة منظمة (زعم مني) أعرف أنه يحتاج طبعاً الإثبات.. اعرف طبعا.. سأحاول وبالدقة والعناية اللازمتين.. وعد!

Post: #89
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 10:50 PM
Parent: #88

قلت أنني ح أجيب بعض المواد المتعلقة بأيام بحث الحقيبة.. ننظرها ونحللها كلنا كل ما أمكن وفي العلن وفي الضوء ونراجعها معاً.. لا شيء سري أو مدسوس.. طبعاً لا!
بس كل شيء محتاج صبر (ربما كتير)

Post: #90
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 10:51 PM
Parent: #89


الغناء الجديد/الشيء الجديد (كلام عن بداية الحقيبة/ شهادة صانعيها في لقاءات مباشرة معهم او مصادر وثقت لهم)

جيمس كري عمل لجنة لدراسة المخيال الشعبي السوداني سنة 1905 اوصت بترقية الفن السوداني بما يواكب المرحلة الجديدة.

سرور دخلني الغرفة قال لي تعال اوريك الغناء الجديد" ديمتري البازار..
حلقة إذاعية 1974 في حضور عبيد عبد الرحمن والعبادي واخرين

"كنا بنجتمع في البيوت انا وخليل فرح وأحمد حسين العمرابي ومصطفي بطران، عملنا جمعية وحدة وادي النيل جمعية سرية لما الإنجليز كشفوها رفدونا الاربعة من كلية غردون دا كان سنة 1918 ودي الجمعية اللي انبثقت منها اللواء الابيض لاحقا) ديمتري البازار

"أنا بلقبوني بأبو الفن (أي فن الحقيبة)... ابوي أمه أخت سلاطين باشا، سلاطين باشا جدي وهو الربى ابوي ، ونجت باشا حاكم عام السودان زار ابوي في البيت، هيكسون باشا قال لأبوي تجيب الولد دا الخرطوم يتعلم وشالوني ودخلوني كلية غردون" ديمتري البازار

(هكسون باشا جابني انا واخوي من دنقلا ودخلنا كلية غردون) دميتري البازار

(لما جاء ود رئيس الوزراء تشرشل تبع الديش جابوه لي في المكتب قالوا ليه دا بعرف البلد كلها والمثقفين، وكان جايبين واحد في باب المكتبة براقب) دميتري البازار

" من اللحظة ديك ابتدا تغيير الغناء واول غنية كانت انة المجروح غناها سرور"
ديمتري البازار

"عملنا الاسطوانات في مصر وأتباعت كويس في الخرطوم برغم انو كنا خايفين الناس ما متعودة على الغناء الجديد" ديمتري البازار

"اول حفلة (تجارية) عملناها سنة 1930 الخواجة ابى يدينا تصريح قال لينا السودانيين ما وصلو المستوى دا، انا مشيت للزول الأكبر منو جبت التصريح وجاء مدير الخرطوم بنفسو حضر الحفلة كانت سمحة بس في النهاية حصلت شكلة كسرو الكراسي "الناس قالو دايرين عبد الماحي يغني مش سرور”" ديمتري البازار

"احكي لينا يا دميتري عن الوفود الوديتها مصر" د. محمد عبد الله الريخ ... حلقة إذاعية 1974 في حضور عبيد عبد الرحمن والعبادي واخرين

"أنا وديتهم مصر عشان يتدربو على الغناء الجديد ويسجلو اسطوانات .. خليل وسرور وتانيين" ..
ديمتري البازار

"قبل كدا كان في غناء الدوبيت والطمبور وفي واحد تاني اسمه الحومبيي وهو خطوة قدام خطوة وراء وكرير زي الطمبور ومعاه رقصة من البنات وسرور اول زول فكر يغير الغناء دا" دميتري البازار

"العبادي كتب كتاب أستاذ الأغاني، عشان يعلم الناس الغناء الجديد" السر قدور في اغاني وأغاني حلقة خاصة بالعبادي ٢٠٠٩

"العبادي نادا الناس في البيت سنة 1923 لاجتماع هام قال ليهم تعالو نوريكم الغناء الجديد، الشيء الجديد العملناه"
السر قدور أغاني وأغاني حلقة العبادي 2009

(سرور كان شغال مكوجي “عندما ألتقيته أول مرة 1914” ) إبراهيم العبادي في لقاء إذاعي مع الطيب صالح

"لن تستطيع الدخول إلى عالم العاملقة العبادي وخليل فرح الا بعد امتحانات عسيرة.... ولن يغني لك سرور الا بعد اجتياز الامتحان". كتاب الحقيبة نهر الابداع الخالد للطيب ود الرضي

(ودالرضي كان يعمل مع دميتري البازار في المكتبة وعدد من شعراء الحقيبة) المصدر السابق

(سلاطين باشا هو للدخل ابراهيم العبادي المدرسة.. وانا استشرته في المعلومة دي وقال لي صاح انشرها) من كتاب الحقيبة نهر الابداع الخالد

(أبو صلاح درس في المدرسة الأمريكية) مبارك المغربي

(سيد عبد العزيز بتجيه الإصدارات المصرية وبقرا في مكتبة الإمام عبد الرحمن المهدي وكان بيدرس إنجليزي لما مسكني الكاشف) عبيد عبد الرحمن

(انا كنت شغال سواق للمفتش الانجليزي الكبير) الفنان عبد الله الماحي حلقة تلفزيونية عام 1996

(الخواجة أداني خمسين جنيه (كانت كتيرة خالص الزمن داك) وقال لي لمدة سنة ما ارتبط مع زول غيرو ومشيت مصر وعملت الأسطوانة ومعاي الكورس وعبد الله الأمي بالصدفة) المصدر السابق

(سرور كان بغني للجيش في اليونان وليبيا واسمرا لغاية أن توفى سنة 1946 في أسمرا) مبارك المغربي الأغنية السودانية

(سرور بغني وشايل مسدس “الطنابرة لا يحتاجون ذلك”) المصدر السابق

(عبد الله الأمي دق عبد الغفار الطنباري في مدني وقال ليه لو غنيت تاني بكتلك، سرور كان بحرشه) المصدر السابق

(سرور على علاقة بالملك فؤاد) ابنة سرور في لقاء تلفزيوني

(سرور مشى إشتغل سواق سنة 1936 للملك السعودي ومن هناك مشى الحج) المصدر السابق

(المساح كان عندو أصحابه شوام) من وثاقي خاص بالشاعر المساح

(العبادي جاء زار المساح) المصدر السابق

(خليل فرح كان مغرم بالمشوحات الأندلسية) على المك في تقدمة ديوان الخليل

(وقد ألقى حضرة رئيس النادي كلمة ترحيب، وألقى فؤاد بك كلمة شكر، ثم أطربنا مطرب السودان المشهور الحاج «محمد أحمد سرور أفندي» بأغاني سودانية أُعجب بها الحاضرون، وقال فؤاد بك: إن الدكتور محجوب بجواري يهزني مرددًا صدى الأغاني في نفسه، فأطلب إليه أن يعبر لنا عن نشوته. فوقف الدكتور وصال وجال في الأغاني السودانية مؤكدًا أنها كالأغاني الأندلسية ومادحًا المطرب «سرور»، الذي جعلنا نقضي الليلة في سرور.

(٣-٦) نموذج من أغاني السودان٥ التي أنشدها المطرب سرور
يا أنة المجروح بالروح حياتك
‏…‏ ‏…‏ ‏…‏ (روح الحب)
وفيك يا ليل معنى الجمال مشروح).. البعثة المصرية للسودان 1936 (ملحق)


" انا وقفت لونية الحقيبة وعملت للكاشف شي جديد مختلف" عبيد عبد الرحمن في حلقة اذاعية عام 1983
من الدقيقة 2.25 إلى 3الدقيقة
https://www.youtube.com/watch؟v=Fxg6mUcztrghttps://www.youtube.com/watch؟v=Fxg6mUcztrg

خلاصة إبتدائية:
الغناء الجديد/الشيء الجديد .. حدث عن وعي وخطة وليس أي شيء نابع تلقائياً من شيء سابق له؟!

تعليق:
تلك من الفرضيات المعضدة .. أرجو منك ويسرى أحمد بن إدريس ومجدي الجبل المواصلة في تفتيش الأدلة المضادة اليومين دي انا متوعك شوية.

سأراجع هذه الملاحظات اليوم وبرجع ليكم.. لو شدينا حلينا بنقدر نطلع بنتيجة البحث خلال تلاتة شهور بس.. أنا بقيت متفاءل!.

ركب الروابط مع المقتطفات

مايو 2017

Post: #91
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-22-2022, 11:02 PM
Parent: #89

جاني تلفون من شخصية إبداعية وفنية عظيمة وأنا أحب وأحترم.. ربما آخد بعض الوقت معاه وبرجع.

قال أنه معجب بنقاشنا دا.. زول مهم كبير (عندي) شاعر وفنان عظيم.. معليش برجع بعد شوية أو بكرا إن ربنا هون.. بس ما ننسى المحاور ومحددات ومبادئ حوارنا المهم دا.

ح أدعوه يكتب لينا رأيه أو يجي هنا معانا إن كان ممكناً له!

Post: #95
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-23-2022, 01:26 AM
Parent: #89

إستراحة غنائية من الحقيبة: أنة المجروح.. بادي محمد الطيب:



ونواصل وفق الخطة المعلنة للحوار.. مع كل معاني الود والإحترام

Post: #92
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Ahmed Yassin
Date: 09-22-2022, 11:50 PM
Parent: #86

يحي.. الفنان
هل أتاك حديث الكوكب النضاح
قمرة تمطر خمرة وحارسها الفضاح
أو تحيجنا محاسن الشمس للإيضاح
مابتحيجنا محاسن.. محيها الوضاح
نور جمالها دهشنا معشر الفصاح
...
نعم طيور الفصاح...الهزار والكنار

Post: #93
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-23-2022, 00:38 AM
Parent: #92

مكرر للأهمية:

Quote: بإسم الله نبدأ مع حافظ بشير:

أولاً محاور النقاش هي:

هناك مزاعم في نقاط (دعنا الآن من البحث ونتيجته الحتمية في حيزه):

1- أن شعراء الحقيبة كانوا يعرفون أن النوع الشعري الذي يكتبون زجل.

2- أنهم آثروا أن لا يقولوا هذه الحقيقة لأسبابهم.

3- أننا عرفنا أنهم يعرفون لأنهم ذكروا كلمة (زجل) في مواقع عديدة من شعرهم الزجلي (راجع صدر هذا البوست والمداخلات التي تلته) .. وأننا تحققنا من أن شعر الحقيبة (المحتفى به والذي سجل في الأسطوانات والذي ظلت تذيعه إذاعة لندن القسم العربي قبل العام 1952 ثم أم درمان بعد العام 1952) هو الزجل. وإستخدمنا في ذلك منهج البحث المقارن للنظر في خلفية الحقيبة المحتملة من ناحية 1- المفردة (اللغه) 2- النظم وبناء القصيدة 3- المخيال (الفضاء الجمالي للنص).. (راجع صدر هذا البوست والمداخلات التي تلته).

4- خلصنا إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً الحوزي والمملوكي منه.

5- إن السلطات الإنجليزية (حتى العام 1940 بداية الحرب العالمية الثانية) شجعت ذلك النمط وساعدت بطريقة مباشرة وغير مباشرة في دعمه مادياً ومعنوياً.

6- فوائد وسلبيات نتيجة البحث

تلك هي المحاور حسب تصوري.. وأن حافظ أثار نقاط مهمة حولها أو بعضها وأنا هنا بسبب التشاور معه.. وتلك كانت محاولة مني لتأطير النقاش الذي أتوقعه ثراً.

مع ملاحظة انني هنا أمثل نفسي لا البحث ولكنني أستفيد من المادة التي توفرت لي أيام البحث الذي نشرت نتائجه في سبتمبر 2017. والهدف من التذكير بهذه النقطة أن البحث أي بحث من المفترض مفصول عن قناعات أو مشاعر أو أماني الشخص الذي قام به. وأن البحث أي بحث (صغير أو كبير) لا يُنقض إلا ببحث آخر يأتي بنتائج مختلفة.

ولهذا فأنا هنا أمثل نفسي وبذلك قد أقتنع بشئ مخالف لنتيجة البحث إن تبين لي ذلك. هذه النقطة في غاية الجوهرية.. ونواصل مع حافظ ونجدد التحية لمحمد حسين والجميع



و النقاط المحددة في المداخلة المقبلة ايضاً مهمة أظنها لحوار عملي بناء وليس عك ساي كالعادة التي تعودناها بعد كرري.. اقراها بلطف لطفاً Please:


Post: #94
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-23-2022, 00:40 AM
Parent: #92

Quote: قبل أن نبدأ فعلاً ملاحظات مهمة:

1- أن النقاط محل حوارنا شديد التعقيد لذا تحتاج زمن وصبر (ما في إستعجال من المفترض) شخصياً أشتغلت البحث في زمن طويل ولمدة خمس سنوات ظللت أشرح خلاصاته كلما سنحت الفرصة وعلى إستعداد لو ربنا هون للخمس سنوات المقبلة.

2- سآتي بمادة كثيرة متعلقة بمحاور نقاشنا هنا (راجع لطفاً المداخلة السابقة التي تحدد المحاور) فانشد صبرنا علينا.

3- أعتقد أن هذه المحاور شاملة لأسئلة المتداخلين السابقين لذا سيكون الرد جماعي بدون ذكر أسماء من ناحيتي.

4- سنتحدث عن فوائد وسلبيات البحث المحتملة في كل الأحوال (صح أو لم يصح لا يهم) المبدأ هو الأهم.

5- الحقيبة وشعراء الحقيبة مثلهم وكل إرثنا وتاريخنا ورموزنا السياسية والإجتماعية والثقافية ملك عام وجب نبشه وفحصه كلما سنحت الفرص للإستفادة منه في حاضرنا ومستقبل الأجيال المقبلة بالذات أمام هذا الفشل العريض الذي تعيشه بلادنا في كل ضروب الحياة (لا قدسية وإلا فهي مجرد تزييف آيديولوجي بغيض أو شخصي أو وهم ما من الأوهام السائدة زي القبلية والشللية وإلخ.. أو الحسادة أو الإنتصار للذات كدا بس جعولية) دا غلط كبير إذن وغير مقبول ووجب ردعه بكل الوسائل المشروعة مني أو منكم أو من الحق.

6- أنا لكم محبة وإحترام فقط أنشد صبركم والإلتزام بقواعد المنبر والحوار.

وشكراً ونواصل


مكرر لأهمية.. ونواصل مع نقاط حافظ بشير الشاملة!

تحية وأطيب الأماني



مكرر للأهمية.. ونواصل مع نقاط حافظ بشير الشاملة!

تحية وأطيب الأماني

Post: #96
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-23-2022, 01:38 AM
Parent: #94

إستراحة غنائية من الحقيبة: أنة المجروح.. بادي محمد الطيب:



ونواصل وفق الخطة المعلنة للحوار.. مع كل معاني الود والإحترام

Post: #97
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-23-2022, 02:06 AM
Parent: #96

Quote: نعم طيور الفصاح...الهزار والكنار

و زي ما عارف يا فنان ..

حيهرب من اجابة الأسئلة بسكب مزيد من المداد فيما لاينفع ..

لكن انحنا ورانا شنو ..

الفوره مية الف ..

Post: #98
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-23-2022, 11:24 AM
Parent: #97

واذ اعطينا لمحة عن نقطة الصفر السياسية والاجتماعية بداية العهد الانجليزي/التركي .. اليوم ح نحاول ناخد لمحات من نقطة الصفر الاهم لموضوعنا هنا: الشعر والغناء من حيث المفردة والنظم والمخيال (وما تلاه = الحقيبة) والرقصات الشعبية فيما قبل الحقيبة والتي تلتها من رقصات حديثة (كومبيا وتويست).. نبدا من جديد هذا المساء 8 بتوقيت السودان.. كونو بخير صحاب

Post: #99
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-23-2022, 02:48 PM
Parent: #98

عندك مشكلة كبيرة يا أخا البورد، وهي مشكلة لا تليق بباحث زيَّك المفروض يكون عنده ملَكَة فهم الأسئلة المطروحة عليهو والرد عليها بإجابات محددة وعندها علاقة مباشرة بمراد السائلين وبدون إسهاب أو إيجاز مخلّ. من الواضح أنه إنت بيكون تركيزك على إنك عايز تقول شنو، وليس على ما سئلت عنه. في البوست ده بس في أسئلة كتيرة وبسيطة طُرحت عليك اتجاوزتها في ردودك وطلبت من السائلين يصبروا عليك لأنك مشغول وبعد داك جيت كتبت كلام كتير جدًا وجلّيت الإجابة عن الأسئلة. الحكاية دي متكررة وملاحظة.

خليني أديّك مثالين للمشكلة دي من فيديو سودانية 2.
Quote:

Post: #127
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-24-2022, 08:14 PM
Parent: #126

و نيابة عن كل حراس الفن و الابداع السوداني ..

اهديكم رائعة ابو صلاح "جافي المنام"

القصيده كلمات صالح عبد السيد ابوصلاح والحان كرومة ويقال عندما
ذهب بعض الفنانين لتسجيل اسطونات لشركة اوديون في العشرينات
واستمع امير الشعراء احمد شوقي لهذه الاغنية , سألهم من شاعرها
فاخبروه انه ابوصلاح فكتب في احد نسخ دايوانه اهداء من أميرالشعراء
الي أمير شعراء السودان وطلب منهم توصيل النسخة الي ابوصلاح

جافي المنام لاسعني حي

ام زاد غرام ضاوي المحي

قالب الدرع يقدل ضحي

طال جيدو فاق ظبي السحي

قال لي تطوف بي كل حي

كيف تبقي عاشق وانت حي

لو يا نسيم مريت عشي

قبل فويطرات الرشي

قوليه قط ما بي شي

الا الغرام شاويني شي

خليك حنين رايق بني

لاتتني قامة الدابو ني

املد خصر خاتي التني

حق صدرو يلعبو التني

عينيك متل عين الجدى

السارحة بي شويدن الربي

كم بالدعج هلكن صبي

جاهلابو زي ماجاهلة بي

يا الفى الردف خصرك تكي

انا من هواك دايماً شكي

فاطرك وقد بالبسمة كي

يشويني لا يكويني كي

نورتي يالخد الجلي

تخفي الجواهر و الحلي

خبرني يا اب صدراً عُلي

البرتكان ليك والا لي

قالت دا لا اتباع لا شُري

احسبلو فوق نجم التري

لسع رخيص ناعم طري

خمر الدلال باقيلو ري

سائل حميمات الودي

بالزمة يغشن للجدي

يردن ذلال فاهو الندي

عن نيلو قصرن ساعدي


قال ابن قزمان قال .. خخخخخخخخخخخخ


* دكتور محمد دفع الله ابن اخ بادي محمد الطيب


Post: #128
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-24-2022, 08:58 PM
Parent: #127

Quote: بجيكم لقدام بهدوء يا صحاب.. شكرا للحضور البهي والافكار البهية والانفعالات البهية ايضا.. مساء الانوار.

هسا ح اواصل شوية في المحاور المعلنة. . للصبر الجميل

أموروك بقت واضحة يا أخ البورد محمد جمال. تأكد لي انه في حاجة غلط، وإنك ما زول نقاش. أي حاجة ممسوكة عليك ما بتصححها وبتجلّيها عادي وتواصل في إغراق البوست بتكرار كلامك لتشتيت الكورة.

طبعا أمثلتك لتقطيع قصائد وترميزك لتفاعيلها حاجة كده فوق الخيال. استغباء عجيب للناس. ما عارف من وين بتجيك الجرأة دي لافتراض أنه أي كلام تكتبه حتى لو غلط ممكن يفوت على جمهور واسع بالبساطة دي.


Post: #129
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-24-2022, 08:59 PM
Parent: #127

Quote: شاعر "غصن الرياض المايد" هو علي المساح وليس محمد علي عبد الله الأمي.




يوة غصن الرياض المايد على المساح.. أنا خاتين الأتنين أيام البحث في فايل واحد لانهم الإتنين أميين حسب الوثائق والإتنين أصحاب علاقة مع العبادي والخليل.. وما فارقة شوف الكلمات الفريدة في شعر الأمي هي نفسها عند المساح.. وبنرجع للأمي.
والمصادفة العجيبة أن الإتنين أميين والإتنين من مدني.
وهناك طبعاً في الحقيبة روايات كثيرة متضاربة.

بجيكم لقدام لما ننتهي من المحاور.

Post: #130
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-24-2022, 09:08 PM
Parent: #127

Quote: و نيابة عن كل حراس الفن و الابداع السوداني ..

اهديكم رائعة ابو صلاح "جافي المنام"


شكراً قبة للتحفة الفنية البديعة.. والله انا من أيام بحث الحقيبة ما بسمع أي شي غيرها بفتكرو ضياع زمن.. وبالتالي سعدت ببريكك دا.. كتر منو.. فعلاً محتاجنه.. كمان انا الليلة عيد ميلادي 24 سبتمبر.. ح أعتبرها هدية منك أو زي ما قالت بتنا بنونة بت المك (الميت مسولب والعجاج يكتح) 😀😀😅

ونشوف هدية صديقنا في الحقيبة أحمد يس شنو؟!

Post: #131
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-24-2022, 09:28 PM
Parent: #130

Quote: يوة غصن الرياض المايد على المساح.. أنا خاتين الأتنين أيام البحث في فايل واحد لانهم الإتنين أميين حسب الوثائق والإتنين أصحاب علاقة مع العبادي والخليل.. وما فارقة شوف الكلمات الفريدة في شعر الأمي هي نفسها عند المساح.. وبنرجع للأمي.والمصادفة العجيبة أن الإتنين أميين والإتنين من مدني.وهناك طبعاً في الحقيبة روايات كثيرة متضاربة.بجيكم لقدام لما ننتهي من المحاور


ههههههه بس كده بكل بساطة.فعلاً في خلل كبير ومشكلة حقيقية!

Post: #132
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-24-2022, 09:30 PM
Parent: #131

بخصوص أخونا محمد صديق عبد الله

ملاحظة على أخونا محمد صديق عبد الله دا.. له التحية وربنا يوقفه.. لا أعرفه من قبل للأسف.. ما بنعرف بعض كلو كلو.. جاني هنا.. ما مشكلة كبيرة وبنتقد كل شي ما مشكلة دا عادي.. بس نشط فوق العادة.. برضو دا ما مهم.. لكن جاني في بوست قواعد العامية الوسطسودانية .. حلف انو دا بحث ما بوست ساي.. قلت ليه يا اخونا دا بسوتي أنا صاح؟.. ما بحث ما بحث ما بحث ما بحث.. بس ابى وغرق البوست بمادة إنجليزية وحاجات وتعليقات كتيييرة ما عندها علاقة بالموضوع.. إضطريت أحلف ليه الكتاب:
أنا محمد جمال الدين حامد مفترع هذا البوست أضع يدي على المصحف الشريف الآن وأقسم بالله العظيم وكتابه الكريم ولا أقول إلا الحق أن: هذا البوست ليس بحث وإنما مجرد تجميع مادة تستند على تجربتي الشخصية
والذاتية كوني متحدث العامية الوسطسودانية بالأصالة .. وأحببت أن أشركها الأصدقاء بهذا البورد علِّي أستفيد من تجاربهم الشخصية والذاتية وقد حدث.. وممكن في المستقبل أعملها في صيغة بحث أو لا.. ممكن أنشر هذه المادة كدا في كتاب زي كل الكتب (تجربة شخصية زي الرواية كدا) وبس.

وممكن لقدام أفكر اعملها بحث مكتمل الشروط وفي تلك الحالة وحدها ربما أتصل بالأستاذ محمد صديق عبد الله (وإن شاء) أتنور منه وأستضئ بعلمه الوافر في مناهج البحث العلمي وربما أطلب مؤلفاته في هذا الخصوص من أمازون أو أي حتة ينشر بها.. وشكراً (إنتهى).

--- برضو قال لا بس دا بحث😀

--- يا جماعة أنا اسوي شنو.. اشتكي وين.. قلت ليه كفاك قال لا.. إلا يغرق البوست.. الناس أجماعة في الحالات دي بتسوي شنو وبتقبل وين واللوائح بتقول شنو في الحالة؟! انا عايزو يشطب المادة الغرف بيها البوست ويا حبذا ما يتداخل معاي تاني هناك.. وطبعا الامنية في كل مكان
مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

Post: #133
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-24-2022, 09:47 PM
Parent: #132

يا أخ البورد محمد جمال، إنت يعني عايز بكري أبو بكر يوقفني عشان بقول كلام يناقض آراءك سألتك أسئلة وطالبتك بروابط بحوثك وإنت بتتهرب؟

أنا لسه عندي ملاحظات كتيرة جدًا على التقطيع العروضي والترميز وطرق البحث، ولو سيد الحوش شايف أنه كلامي عنها مخالف للوائح، طوالي يوقفني.

بعدين شكلك عايز تفترض أنه في مؤامرة في "نشاطي" في بوستاتك زي افتراضك عن "مؤامرة" شعراء الحقيبة. نشاطي في بوستاتك لأنها من اهتماماتي لاغير.



Post: #134
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-24-2022, 09:57 PM
Parent: #133

ولازم ان لزم تفهم أخ محمد صديق أنا لا أكن لك إلا الخير.. بس بقول إنك بتغرق بوستاتي ونشط فوق العادة.. وانت رجل ناقد ممتاز ولو أحياناً قبل ما تقرا أو تعرف المحتوى.. عشان كدا بتمنى تهدأ شوية في البوست دا.. قلت ليك الكلام عدة مرات ووريتك المبررات وانت حر طبعا.
وانا هنا ما عندي مشكلة مع زول غيرك للاسباب دي (التغريق والغرض) مثلاً انت ما نبذتني مباشرة زي ما عمل أخونا يحي قباني (قال لي انت عيان) عديل كدا.. وأنا بعد أحب يحي قباني واحب ابوه من القلب لأنني اشعره صادق وواضح وبس عنده سوء فهم معاي عادي.. بحصل وإذا جاء هولندا هسا ما ح أنزل في هوتيل إلا عندي الليلة دي.. وعادي في الباب يقول لي انت زول عيان وما عندك موضوع ووهمي كمان.. موافق وأحب وأضحك.. بس للأمانة انت صعب.. سامحنى على الصراحة وانا لا افهمك لا بالقلب ولا العقل للأمانة.. الامنيات مطروحة في المداخلة السابقة.. وأجمل الأماني

بعدين اخا البورد دي انا اطلقتها عليك انت!

تحيات .. حاول عليك الله راعي النقاط في المداخلة السابقة.. وشكرا والود

Post: #135
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-24-2022, 10:02 PM
Parent: #134

Quote: أنا لسه عندي ملاحظات كتيرة جدًا على التقطيع العروضي والترميز وطرق البحث، ولو سيد الحوش شايف أنه كلامي عنها مخالف للوائح، طوالي يوقفني.


افتح بوست او بوستات خاصة بك في هذا المنبر زبط فيها الموضوع دا.. لو سمحت يعني

Post: #137
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-24-2022, 10:14 PM
Parent: #135

ملاحظاتي على أمثلتك إنت.

Post: #136
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-24-2022, 10:13 PM
Parent: #134

وأنا أكنّ لك ولكل الأعضاء كل الاحترام، وتأكّد أنه ما عندي أي غرض من تعليقاتي في بوستاتك. أما حكاية أني نشيط "فوق العادة" دي، فلأني ممكن أكتب وأنا في أي مكان زيّك بالضبط، وبيعتمد على أني في إجازة ولا شغال.

لكن تلبية لطلبك، بنتظرك كم يوم وبرجع ليك لنقاش خد وهات محترم مش أسئلة من طرف واحد وتجاهل منك.

تحياتي

Post: #138
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-24-2022, 10:33 PM
Parent: #136

شكرا لتفهمك.. كل الود

Post: #139
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-24-2022, 10:37 PM
Parent: #136

بمناسبة اللا مناسبة وبمناسبة يحي قباني قال بريك وبمناسبة الليلة تاريخ ملادي 24 سبتمبر .. عارف ما مهم وأخير عدمه🤣
أصارحكم بأن أخوكم من الله ما خلقه بتاع محن والله مخير في خلقه وله في خلقه شئون (يعني معترف) 😀😅😅🤣.. بس قصة أظنها طريفة ونواصل موضوعنا.

وممكن الموضوع نخليه ونسمع بس حقيبة ونحكي قصص مادام الموضوع مرهق والبلد كلها ارهاق.. مقترح!

Post: #140
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-24-2022, 10:37 PM
Parent: #136

قصة إسمي “الهدية” وحكاية “الملاك” الذي شرب المقلب!

أنا والعياذ بالحق من أنا يا أهلي وأحبابي وأصدقائي، أخوكم “محمد جمال الدين”. كان إسمي الرسمي “محمد هدية الله” وحتى الصف السادس الإبتدائي ثم أصبح بعد ذلك “محمدا” فقط ناقصا “هدية الله” و كثيرا ما ناداني أهلي بعده عبر السنين ب “الهدية” حافة دون إلصاقها بإسم الجلالة، غير أن إسمي الرسمي على الورق وعند الآخرين يكون على الدوام محمد (محمد جمال) وتلى ذلك تمليح إسمي ب: أبو حميد وإشتقاقات أخرى عديدة . الكلام دا يأتي من وحي الترحاب والإحتفاء الفائق الذي نصبه لي أهلي في منتديات جبل أولياء فردوس النيل الأبيض (ينصرونني ظالمآ أو مظلومآ) تحت عنوان: محمد جمال الدين ( الهدية ) أهلا ومرحبا بك… شكرآ لهم.

ولإسمي المندثر محمد هدية الله (الذي صار إلى الهدية) قصة شيقة رواها أبي عن “الملاك” الذي زاره في المنام ولعدة مرات قبل ميلادي بعدة أشهر (أحب أن أشرككم إياها) لما فيها من بعض الطرافة!.

قال الملاك لأبي “سيكون ولد، ذكر، سمه، محمد هدية الله”. وقال أبي أن الملاك الذي زاره في المنام عدة مرات كرر له في كل مرة من تلك المرات ذات الرسالة (محمد هدية الله) وشدد الملاك على أن الولد سيكون له شأن عظيم في الحياة الدنيا وفي الآخرة. هذا الولد هو “أنا”!.

أبي كان شيخآ في حوالي السبعين أو الثمانين من عمره عندما ولدت أنا وهو رجل متصوف ورع عرف عبر حياته الطويلة الهادئة بالصدق والأمانة والتعبد ومحاولة التقرب إلى الله.

وكان أبي واثقا جدا مما بشر به وحكى القصة الشيقة للناس قبل ميلادي بعدة شهور وظل يرددها حتى حصحص الحق. وحينها لم يكن من وسيلة طبية لمعرفة نوع الأجنة في الأرحام. وروت لي أمي كما وجدتي وخالاتي وعماتي وجمع غفير من الناس “الشهود” أن أبي ابتاع لي قميصا وحذاءا خاصا بالولدان الذكور ، وجهز خروف “السماية” قبل ميلادي بعدة أسابيع.

وحدث تماما ما رواه للناس. جاء ولد، هو أنا. ورأتني أمي جميلا بطريقة لا يجدي معها غير التمائم والتعاويذ ففعلت بيدي ورقبتي الصغيرة سبحا وخيوطا من صنع الشيوخ العظام والفكية الأشداء وأعتادت أن تتردد بي على قريبي الشيخ الراحل التاج أبو كساوي وكانت “تدسني” في الغرفة المجاورة عندما تزورها حاجة (س) السحارة! . هو بالطبع شعور كل الأمهات بل كل المخلوقات تجاه مواليدهم. وأسماني أبي كما حدث به (محمد هدية الله) وكان سعيدآ غاية السعادة بي وكنت أحد موضوعاته المهمة في الحياة. حتى إذا ما شب ساعدي تترت له المفاجآت غير السعيدة !.

2-4

قلت أن أبي تعرض لعدة مفاجآت مني لم يحسب لها حسابا وكان بعضها داويا جدا ولو أنها لم تثنيه بالكامل عن تصوراته المسبقة!.

المفاجأة الأولى كانت رفضي لإسمي “الملائكي” وللمهمة العظيمة التي قال بها الملاك أي “حرب مع الملائكة” ثم توالت المفاجآت الواحدة تلو الأخرى فوق رأس أبي ولا أقول الملاك!.

عندما بلغت الثالثة كان ابي مهتمآ جدا بي حيث كنا نقيم في مزرعتنا وحدنا (لا أحد غيرنا لعدة كيلومترات) في جزيرة أم أرضة من أعمال جبل أولياء. كنت أنا الوحيد مع أمي وأبي إذ أن البقية كانوا في المدارس وإذن فهم يسكنون في الحلة مع حبوبتي ” آمنة بت حماد” ثم عندما يشتد عودهم يرحلون إلى منزلنا الآخر الكائن في مقدمة الحلة بالقرب من ميدان الكورة بود أبو دروس فيقيمون عيشهم بأنفسهم. وجميعنا يمر بتك المراحل. وأنا دوري بدوري سيأتي لاحقا. بدأ أبي يعلمني بنفسه مباديء القراءة والكتابة منذ الثالثة من عمري.

وفي مرحلة محددة من دراستنا وصلنا إلى التاء المربوطة . وحدثني أبي أن التاء المربوطة تأتي لدى الأسماء المؤنثة وحدها. وما هي إلا أسابيع قليلة حتى كشفت أن بإسمي “الهدية” تاء مربوطة هي ذاتها التاء التي قال لي بها أبي بنفسه ثم أكدها لي الطالب المنظم و النجيب حينها والذي سيصبح أستاذآ مرموقآ في وقت لاحق وهو الأستاذ الطاهر جمال الدين شقيقي الأكبر والذي تولى أمري بالكامل لاحقا بعد أن أوصلني ابي مرحلة محددة من الإلمام بمباديء القراءة والكتابة في حدود السنة الثالثة والنصف من عمري. ماذا حدث؟. أنني عند الرابعة من عمري رفضت أسمي رفضا قاطعا وطالبت أبي تغييره. لكنه قال لي أن اسمك من إنتقاء الملائكة “لا يجوز ولا يمكن تغييره مهما كان” وأنه إسم للأولاد لا البنات كما تظن وحاول أن يبرر لي كلما أمكن لكن دون جدوى!. فطالبته بأن يذهب للملائكة من جديد ليختارو لي إسمآ يليق بولد شقي في مقامي. لكنه تمنع بلطف شديد و أنا أصر على رفضي حتى النصر!.

وفي مرحلة محددة سألت أبي من جديد عن فحوى المهمة التي قال بها له الملاك ذو الحسن والجمال الشديدين و الذي يلبس أبيض في أبيض ولديه جناحان من نور. قال لي أبي إنه لأمر عظيم سينجلي في أوانه وصمت صمتا وقورا وكأنه يستعيد مشهد “الملاك” في مخيلته. كان دائما هدفي هو الإلتفاف على الإسم برفضي للشأن “المهمة العظيمة” التي ورطني بها الملاك دون إستشارتي!. إذ ظننت أن رفضي للمهمة على عظمتها قد يسهل من تغيير إسمي إلى محمد فقط زي محمد ود خالتي السيدة دون أن تلحقني “الهدية”. ولهذا عندما بلغت الخامسة جئت لأبي وقلت له في ما معناه “أنا ما عايز أعمل أي حاجة عظيمة” مش على كيفي؟!. قال لي: لا، ما على كيفكّ!. انت مسير غير مخير. فابتأست بؤسا عظيما وأصبح يغشاني الغم والهم من كل جوانحي. يا لهذي الورطة!. ليه أنا بس “الشقي”. الملاك دا ليه ما كان إشوف زول غيري!. وظل إسمي “محمد هدية الله” حتى غيرته بنفسي عند الصف السادس الإبتدائي دون أن يعلم أبي في حينه بالأمر. فأصبح إسمي الرسمي هو “محمد” وتم شطب “هدية الله” أو “الهدية” نهائيآ بواسطة القمسيون الطبي. فانتصرت لإرادتي تعسفيا. غير أن “الهدية” ما زالت تلاحقني حتى اليوم. وكم أصبح إسمآ محببآ لدي “بس بعد ما فات الأوان” ورفضت الوظيفة الملائكية وهسه شغال أشغال بشرية مرهقة وما زال البعض يناديني ب “الهدية”، يا لي من رجل شقي!.

3-4
جريمة سرقة

ستكون قصتي القصيرة جدآ هذه المرة قصة سجون. جرائم يعني. جرائمي أنا، لا زيد. أنا دخلت السجن في حياتي الصغيرة دي 9 مرات ( يعني متردد سجون) سوابق!. من سجن جبل أولياء إلى بيوت الأشباح إلى سجن مطار أمستردام حيث اتهمت بإختطاف طائرة الخطوط الجوية الهولندية الملكية (سبق أن رويت كل ذاك في أوقات سابقة).

أول سجن دخلته كان عمري حوالي 5 سنوات (جريمة جنائية) مسجلة رسميآ تحت الرقم 543 محكمة جنايات جبل أولياء. ومعلومة للجميع. .. وهذا أمر سابق على معركة الكوشة بأربع سنوات. القصة دي ليست من الخيال بل واقع مشهود وسأرويها كما هي ولن أضيف عليها محسنات بديعية.

والحكاية جاءت من طموحي Obsession في إمتلاك أنوار أحد السيارات “لمبات العربية” آنذاك. ولاحت الفرصة لي عندما سرق ثلاثة من اللصوص المحترفين سيارة ميرسيدس بينز آخر موديل وشلحوها في مكان ليس ببعيد من بيتنا. وكنا نسكن في شبه جزيرة في الخلاء مغطاة بكتل من الأشجار الكثيفة قصيرة القامة. لم يرهم أحد غيري. لم ابلغ أحد. كنت أراقبهم من على البعد متخفيآ تحت الاشجار وفي خلدي فكرتي الساحرة. كان لهم مأربهم الواضح في “الإسبيرات” (لم يكن ليهمني) وكان لي هدفي الواضح في “إسبيري” الخاص. عندما أخذوا من السيارة ما أرادو وفروا هاربين. لملمت أنا كل الممكن مستخدمآ قميصي كمخلاية. وجدت مجموعة من اللمبات المعطوبة والمهشمة وأشياء أخرى كثيرة غير ذات قيمة مادية والا لما تركها اللصوص وجئت بها راجعا الى البيت.

ولأني لم أكن لأحسب ماذا سيكون رد فعل أبي أو أمي تجاه أدوات لعبي الجديدة فضلت إخفائها في مكان أمين وحتى يحين موعد اللعب غدا. غير أن في نفس الليلة وأنا نائم جاء البوليس وأخذ أبي معه الى التحقيق.

وكان موقف أبي حرجا جدا. إذ هو معروف كشيخ ورع ولا تحوم حوله الشبهات. لكن هناك دليل مادي في بيته، شيء لا يقوى هو نفسه على تفسيره. ولا أحد طبعآ سيشك في الطفل الوحيد البري ولا أمه إذ لا أحد غيرنا التلاتة. إذن فهو الشيخ جمال الدين. وعندما علمت أنا عند الصباح الباكر بالكارثة لذت بالصمت خوفآ من عاقبة الأمر “فقد أعاقب بالجلد” وبالذات حينما يعلم خالي “الشفت” وكنت حزينا جدا من الناحية الأخرى كون جهة ما قد صادرت ألعابي غير العادية. و عندما سألت سؤالا عرضيآ من أمي إن كنت رأيت شيآ غريبا في الأمس، أقسمت بكل الآلهة أنني لم أر شيئآ لا عاديآ ولا غريبآ وإلا لكنت ابلغتها على الفور.

على كل حال لم أكن لأتصور أن مكروها سيصيب أبي كوني كنت مؤقنا بأن أبي يمتلك قوة خارقة تمكنه من فعل كلما يريد مثله ومثل الله. وفي كل الأحوال فقد لاحظ المحقق أن الأدلة المادية على سرقة أبي للميرسيدس مخفية في قميص يبدو انه “بتاع شافع”.

عندها تحاومت قليل من الشكوك حولي!. وكان بالطبع قميصي. وجيء بي إلي نقطة البوليس. فأنكرت. ثلاثة ساعات وأنا أقول لا أدري. وفي الساعة الأخيرة من المفاوضات الشاقة والمضنية طلبت ضمانات محددة في حالة إعترافي، من ضمنها عدم إيقاع أي نوع من العقوبات علي شخصي وإستعادة “لمباتي” المصادرة. وقد حدث.

كما أدت أقوالي المسهبة الى القبض على الجناة بعد أن إستطعت أن أصف شكل أحدهم وكان مميزآ ” طويل القامة و شعر خنفس ولونه أصفر فاقع”. فأصبحت شاهد ملك. وتم القبض عليه في الحال كونه سوابق وكان إسمه فوزي، وجيء به إلي فتعرفت عليه في الحال. وبهذا تم إطلاق سراحي وسراح أبي وسراح “لمباتي”.

4-4
معركة الكوشة

معركة الكوشة مثلت أفدح المفاجآت في سلسلة الكوارث المتتالية التى عاناها أبي العزيز.

كان عمري حوالي 10 سنوات (جرائم ضد الإنسانية وحرب) راح ضحيتها 15 عدوآ جريحآ، مسجلة تحت الرقم 865 محكمة جنايات جبل الاولياء. عرفت بمعركة “الكوشة”. ومعلومة للملأ. العقوبة كانت في البداية تغريم أبي مبلغ مالي محدد وتهديده إذا تكرر الأمر بحجزي في الأصلاحية.

Part 1 خلفية معركة الكوشة (الحرب أولها كلام)

في ذات اليوم الذي جيء بي الى المدرسة الإبتدائية وعمري حوالي ست سنوات ربما أقل. كان على أن اختار بين الصف الثاني والثالث كوني متقدم على التلاميذ بحكم أنني دارس مسبقآ في منزلنا بواسطة أبي وشقيقي الأكبر الطاهر جمال الدين. غير أنه تصادف ان كان ذلك اليوم هو يوم التطعيم ضد الأمراض المعروفة وهو كالعادة يوم عصيب لا يقل في شيء عن يوم القيامة وقد يكون اسوأ بكثير، على الاقل في يوم القيامة هناك أمل في الجنة هناك ثواب لمن عمل صالحآ. لكن في يوم “التطعيم” هناك شيء واحد سيحدث لا غيره وهو “القروحة” الشيء الذي لا يقل في شيء عن “الطهورة” بدون بنج. فقد رأيت ألمآ وصراخآ وعويلآ تنفطر من وقعه القلوب. إنه يوم الحشر. وكنت أنا الشخص الوحيد الذي نجا هربآ بفعل لياقتي البدنية الجيدة. وجئت الى بيتنا لاهثآ كجرو عضه الجوع والظمأ. واقسمت أن لا أعود أبدآ الى المدرسة مرة ثانية.

وباءت كل المحاولات الساعية الى إقناعي بالعدول عن قراري أو “فراري” بالفشل سواءا بالقوة أو الإقناع. والسر أن لا أحد أستطاع أن يشرح لي فحوى التطعيم ومغزاه وانه يوم واحد في العمر. كنت أتصور أن كل يوم كدا!. كما أن لا أحد تصور ان التطعيم هو مشكلتي الأساسية.

وكان تفسير أمي مريحآ جدا. فأعتبرت الأمر مجرد عين “سحر”. وذهبت بي الى الشيخ التاج ابو كساوي فأقر بأن بي شيء من المس. وما أخطأ!. وكان أبي أكثر عملية من الآخرين. فامر أخي الأكبر بتكثيف الحصص الدراسية التي عادة ما أتلقاها في البيت مذ كان عمري ثلاث سنوات . وكان أمرآ حسنا. وعندما بلغت مدآ محددآ بدأت الصورة “تنعدل” في رأسي واصبحت أفكر بطريقة أكثر واقعية. فدخلت الصف الثالث الإبتدائي مباشرة وكان آخر العام.

والمفاجأة غير المتوقعة وغير السارة لبعض الناس أنني حصلت في امتحان نهاية العام “أول إمتحان في حياتي” على مائة في المائة في جميع المواد الدراسية. كنت أول الدفعة بتفوق لا أحد توقعه لدرويش صغير مثلي. إذ كان مشهودآ لي بالدروشة. كان أمرآ صادمآ حتى لي أنا “ذاتي” صاحبه. فأنا لم أكن لأتوفع “مني” كل ذاك. وفي كل الأحوال فإن ذاك أمر قد يحدث وليس خارقآ للعادة على وجه الإطلاق.

غير أني اصبحت مكروهاً بطريقة مؤسسية من جميع الأولاد في الفصل. وبالذات أؤلئك النفر الذين اعتادوا ان يكونو في لستة العشرة الأوائل. فقد تسببت بشكل مفاجي في دحرجتهم جميعآ الى الخلف. بشكل لم يكن في وسع مداركهم الصغيرة إستيعابه. فإعتبروني فال نحس. وقال بعضهم بأني جن. ولغبوني بالكافر. وقالو أنهم رؤوني أجالس الموتى في مقابر البلدة ” أصادق “البعاعيت”. فدبرو لي مجموعة من المكائد الصغيرة المقلقة. بل وصل ببعضهم الحد الى التحرش بي وضربي وتهديدي باشكال مختلفة على أمل أن أغيب من الدراسة أو أرجع الى البيت كما كنت. وقد فكرت أكثر مرة في الأمر. لكني أصبحت شهيرآ في المدرسة ومحبوبا من الأساتذة وكل الناس تتحدث عني في “الحي” بشكل إيجابي وكثيرآ ما رمقنني الصبايا بعين الإعجاب. بل وتجرأت أحداهن بكتابة أو رسالة غرامية وصلتني في حياتي. كانت الرسالة من سطر واحد. كلمة واحدة. “بحبك”.
هل أترك المدرسة؟. كل ذاك المجد من أجل مجموعة من الرعاع. لا!.

Part 2
المبررات الأخلاقية للمعركة

لقد تحتم علي فعل شيء ما تجاه ما يحاك ضدي من مؤامرة عفوية منظمة. كان شيئآ رهيبآ في صدر طفل غرير مثلي. كان ألمآ عظيمآ (شكل كل تاريخ حياتي المستقبلية). لقد توجب علي الرد، كان علي تأديبهم ولا مجال ولا خيار غيره أبدآ، هذا أو الطوفان. فتحتم علي النهوض بتأسيس أول منظمة “عصابة” في حياتي من وحي الضرورة. كانت أول منظمة مجتمع مدني من نوعها “في حينا” إن لم يكن في جبل أولياء قاطبة. جاء إسمها عفويآ “لازم نأدبهم”. شملت عضويتها جميع المضطهدين والبؤساء في الحي. وتكشف لي أثناء المرحلة التمهيدية للتأسيس أمرآ جلل. إذ أعترف أحد الأطفال أنه لمدة إسبوع كامل لم يتناول وجبة إفطار. لماذا؟.
لأن فلان بن فلان كان يأخذ مصروفه بالقوة كل يوم ويهدده إذا أفشى السر بمزيد من الضرب وعقوبات أخرى مادية ومعنوية. وفلان هذا تصادف أنه هو ذاته من كان يقود الحملة المسعورة ضدي “شخصيآ” لأنه كان أخاه أول الدفعة قبل قدومي إلى المدرسة “فملى رأسه بالأحقاد” . فقد كانت هدية السماء. واعترف المزيد من المضطهدين والبؤساء والمعذبين في الأرض بأمور أخرى لا تخطر على بال البالغين ولا الجن. وجاءني الصغار زرافات ووحدانا “مبايعين وآملين” في نصر مبين.

Part 3
التحضير للمعركة ورسم الإستراتيجيات الهجومية والدفاعية

نظمنا صفوفنا وحددنا يوم الخميس التالي للقاء بالكفرة. هكذا أسميناهم. ولقبناهم بأسماء مثل أبو لهب وعبد الله بن سلول وهلمجرا. مما درسناه لتونا عن الصدام بين الكفار والمؤمنين في بداية الدعوة المحمدية..
وقد تم تعيين “سعادتي” بالإجماع السكوتي في مكان هو مكان النبي في معركة بدر. وكنت الآمر الناهي.

كنا حوالي 15 وتكون الجناح المعادي من حوالي 25 فأمرت فيالق جيشي الميمون أن يعسكر في مكان إستراتيجي جاعلين “كوشة الحي” من خلفنا. وكان ذاك هو السر من وراء تحقق النصر التاريخي الميمون.
وإمعانآ في التماهي مع ما درسنا عن حروب المؤمنين والكفار فقد ذهبت إلى أحد بنات خالاتي الصغيرات لتحمل لنا الماء وتهتم بالجرحى من خلفنا… ففعلت.

وأرسلت قبل المعركة بساعات رسولي للطرف الآخر وهو إبن خالي “عثمان عبد اللطيف”… فإتفقنا مبدئأ أن نشتبك فقط بالآيادي دون إستخدام أي أدوات أخرى “مبارزة شريفة” الشي الذي يعضده إرث قديم وأصيل من تاريخ “الجعلية” كما كنا نظن أو نسمع من الكبار.

لكن لعدم ثقتي في أمانة أعدائي فقد تحوطت بالتعسكر في مكان إستراتيجي. هو الكوشة. كوشة حلتنا. جعلت الكوشة من خلفي. آلات “اسلحة” خلقتها الظروف الطبيعية بغرض الإستعانة بها في حالة غدر الكفرة بنا (أي الخطة ب). وقد صدق حدسي تماما. كانت خطة حربية سليمة من نوع نابليوني

Part 4 The Battle
الإشتباك (تنفيذ الخطة المرسومة)

وبينما جندي يصطفون من خلفي في ثبات شديد برغم قلتهم النسبية… فقد فاجئنا الأعداء بوابل من الحجارة الثقيلة فأدموا كثير اً
منا، في مسلك مناقض للشروط والمواثيق المتفق عليها. كان شيئا رهيبا. فما كان مني إلا أن أمرت جيشي بالفر الى الكوشة (تنفيذ الخطة ب) ثم الكر بعد جلب كل ما يستطيعون من الأدوات “الكوشية” الممكنة والمؤذية، كل شي.
ثم الكر والهجوم مرة ثانية بقوة. ولكن ما حدث
كان فاجعة إهتزت لها أركان الدنيا.

إذ تصور الطرف الآخر أننا نهرب. فجرو من خلفنا يصيحون “وي وي الخواف جرى”.

وفي لحظة أنهماكنا في تسليح انفسنا “كوشيآ” إلتحمت معنا القوة المعادية في معركة غير متكافئة هذه المرة. فأوسعهم جيشي ضربآ وطعنآ “كوشيآ” في كل أرجاء الجسد بادوات الكوشة المسمومة. كان دمآ مهولآ.

سقط 15 عدوآ جريحآ في خلال 15 دقيقة لا غير. تلقو جميعهم علاجات مختلفة في مستشفي جبل أولياء التخصصي (أي الكبير). كان حدثآ رهيبآ. لكن لا بد منه. إنها الحرب. ثم جاء البوليس. المفاوضات. فأعترف الجميع بلا إستثناء بأنني القائد والمدبر والمنظم. لم أنكر. وقفت أما القاضي كشيطان رجيم وقلت نعم!. كان إعترافي فاجعآ لأبي ولأهلي. وكان ما كان.

الحلقة الاخيرة Part 5
محاكمة المجرم “الهدية” قائد ومدبر ” الحرب الكوشية” اللعينة والتي عقبها إنبلاج فجر جديد من العدل و الصلح والسلام.

العقوبة كانت في البداية تغريم أبي مبلغ مالي محدد وتهديده إذا تكرر الأمر بحجزي في الأصلاحية. ثم حدث شيء مختلف جدآ بعد قليل. كانت براءة بعد سماع أقوال مدهشة من أطفال دافعو عني وعن موقفي من جميع الأطراف. وقال الذي كان يأكلون “مصروفه” والله “الهدية” دا أحسن زول. كويس. و”الهدية” كان إسمي الرسمي آنذاك. ثم أنتحب باكيا بكاءآ مراً ترجرجت له قاعة المحكمة. وحكى أمره كما حكى الآخرون القصص. كانت براءة جميلة… تخلل الأمر إعتراف من الطرف المعادي بأخطائه… أشبه بلجان الحقيقة والمصالحة في جنوب أفريقيا….. ثم انه كان من بعدها سلام الى اليوم. سلام في أسوأ أحياء الجعليين قساوة في جبل أولياء. هو حينا “حلتنا”. فأصبح كل في حدوده. وكل يأكل ما قسمته له أمه أو أبيه. ولا فرق بين ذاك وهذا. و لم يكن موقفي في الحقيقة سليماً لكن المحكمة كانت بلدية (أهلية) وكان مستشارا القاضي هما الرجلان المعروفان في البلد (يعقوب عثمان وعلى حامد) فتمت تسوية ما مع أبي لا أعرف تفاصيلها حتى اليوم !.

وتلك هي حكاية “الملاك” الذي شرب المقلب. شكراً للملاك والمحبة والتحية والسلام على روح أبي “جمال الدين” وعلى حسن ظنه بي وبالملاك… وأنا والله كلي أسف للملاك “الفكرة ما زبطت نسوي شنو؟” .

تعقيب “1”:
أنا ضد العنف بكل أشكاله وبشكل مطلق. وروايتي لهذه القصص الصغيرة ليس إحتفاءآ بها وإنما أريد منها أخذ العبر الضرورية من أجل المساهمة في توجيه سلوك الأطفال نحو حياة أكثر سلمآ وإنتاجا وإبداعا. كما أنني أعتدت أت أسجل كل تفاصيل حياتي الخاصة بخيرها وشرها أظن لأنني أعيش في الغربة مذ زمن طويل وتلك الأحداث “الذاكرة” تجعلني أكثر إلتصاقاً بأهلي وبلدي، أو كأنها هي هويتي، لا أدري!.

تعقيب “2”
ب”الملاك الذي شرب المقلب” أعني بالطبع ذاك الشكل الذي تهيأ لأبي في أوانه دون أن أعني الملائكة بمعناها المطلق و المقدس… لدى البشر الآخرين!.

تعقيب “3”
لا أؤمن بالأدوار البطولية ولست “ميتافيزيقياً” وأعرف أن الناس وحدها تصنع أقدارها لا الأبطال الإسطوريين. ذاك وهم!.

محمد جمال “الهدية” .. كتبت القصة أول مرة ونشرت 24 سبتمبر 2002

Post: #141
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-25-2022, 00:01 AM
Parent: #140

قصة عندها علاقة بلولوة أصحابي هنا.. لما فزنا بإنتخابات إتحاد طلاب جامعة الخرطوم سنة 1991.. كان
معظم سنايرنا الفطاحلة إتخرجو ومنهم الزعيم بكري ابو بكر دا ذاتو (زعيم سودانيزأونلاين والمزيد).. مرة إجتمعو الشباب وقالوا دايرين كوادر خطابية جديدة لأن المرحلة حرجة.. وطبعاً حرجة فعلاً وفادحة.. فأختاروني واحد من الكوادر الخطابية للإتحاد الوليد والمهمة فيها موت عديل.. كنت أعرف أن المهمة مكلفة.. قلت ليهم ليه انا بس مافي ناس كتار تانيين.. فأنبرا سيد الإجتماع وقال لي: لأنك بتاع لولوة.. فأقتنعت😅

هسا أنا حصل لولوت مرة عليكم 😅

---
معليش قلنا الليلة يوم البريك
يحي قباني قال كدا ونحن معاه.. أنا معاه غايتو.. والليلة تاريخ ميلادي 24 سبتمبر.. قلت أحتفل براي معاكم.. لأنكم أهلي وهو شعوري حقاً.

ولا شارب أي شي.. عشان في ناس بتفهم غلط! .. حصل كضبت عليكم!😅

قلنا نتونس شوية.. بريك.. حسب قبة

Post: #142
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-25-2022, 02:08 AM
Parent: #141

الرسالة الغرامية الخطرة أو الفتنة!

أول رسالة غرامية وصلتني في حياتي كانت من صبية صغيرة شقية جميلة تصغرني ربما بسنة واحدة فقط إذ كان عمري آنها أحد عشر عاماً. كانت الرسالة من سطر واحد، كلمة واحدة: "أحبك".
وتحت الكلمة الرقيقة الرهيبة الأكثر إرهاباً وعنفاً في تاريخ البشرية كان هناك رسما صغيرا من تحت الكلمة الرهيبة مباشرة: قلب أحمر يخترقه سهم أسود.

الأمر حدث فجأة وبلا مقدمات.. ما عدا قليل من "البروفات" إذ رمقتها ورمقتني في السابق عدة مرات.. هناك شي غير مفسر ولا معقول ولا معني عن وعي وخطة.

وكانت الرسالة معطرة، لا أدرى إن كان العطر صدفة أم ان الصبية كانت ذات خبرة ما وربما واسعة الخيال!.

عندما سلمتني الصبية الصغيرة الرسالة الأخطر في تاريخ حياتي كنا أن تصادفنا في منتصف الطريق ونحن عائدان من المدرسة.ا

كانت الصبية واجفة وخائفة ومتعرقة اليدين لكنها عزمت وتوكلت على أمر جلل ومصيري لا بد من إنجازه!. وعندما شرعت أفتح الرسالة في التو كانت هي قد خطت عدة خطوات في الزاوية المختلفة عن طريقي فناديتها اسألها "هل هي لي؟" أعني الرسالة!. فأجابت الصبية الجميلة بغير كلمات عبر نغمة صوتية واحدة خجولة مكتومة صادرة من جذع الحلق "إيييه" مع هزة خفيفة للرأس ففهمت بكل تأكيد أن الرسالة ذات الكلمة الواحدة الرهيبة لي، يا للهول!، لكنني لم استطع فهم معنى السهم الذي يخترق القلب، فهممت بسؤالها من جديد "هل الرسم أيضا لي؟" لكنها مضت.

وعندما غابت الفتاة عن عيوني قرأت الرسالة ذات الكلمة الواحدة الرهيبة والرسم من جديد، قرأتها ربما سبعين مرة وفي كل مرة تتعثر الكلمة في خاطري ويزداد تلغز الرسم!.

في القراءة الأخيرة شعرت بأن حياتي مهددة بالخطر لا أعرف كيف!. وعندما وضعت الرسالة في جيبي الصغير في الجانب الأيسر من قميصي أهتز قلبي الصغير بشدة إذ شعرتني أحمل مخدرات وغشاني بغتة هم عظيم فهممت بتمزيق الرسالة الأولى من نوعها في حياتي والأكثر خطورة والتي جاءت ربما قبل وقتها المناسب!. كنت أسمع من الكبار أن مثل تلك الامور تصنف في أفعال "قلة الادب" فإن كشفها أهلي إذن ستكون العواقب وخيمة، كونها ملهاة أبدية من وجهة نظرهم وهم يريدونني أن أكون تلميذاً مثالياُ وإلى أبد المراحل الدراسية وربما كل حياتي.

غير أنني في النهاية من دافع الفضول وعدة أحاسيس أخرى منوعة كلها غير مفسرة قررت الإحتفاظ بالرسالة الخطرة!. لكن تحتم علي أن أجد مكاناً آمناً لدسها به فغيرت مساري إلى منزل أحد اصدقائي المقربين وكان يكبرني بسنتين وفي خاطري خطة إنقاذية عاجلة لم أخضعها لكثير من التمحيص والنقد، ليس بالمستطاع!. فأخبرت الصديق بالقصة بينما أنا أحاول جهدي إمتثال العادية فجحظت عينا الرفيق وهو يفغر فاه دهشة بينما هو يستحلفني متسائلاً "قل والله؟"، "أيوة والله، وهذه هي الرسالة". تركت عنده الرسالة أمانة بعد أن وعد صديقي بالحفاظ عليها في مكان خفي آمن.

عدت إلى منزلنا متأخراً عدة ساعات فوجدت أمي قلقة بشدة فلم يكن أمامي حل غير أن أكذب عليها. في مساء اليوم ذاته تفشى الخبر وبدت ملامح أزمة كبيرة تلوح في الأفق فما كان مني إلا أن ركضت مذعوراً في طريق الكائن الذي استأمنته الامانة فأجابني بهدوء ساذج: "أنت اتفقت معي على إخفاء الرسالة كورقة ولم تقل لي أنك لا تود الناس أن تعرف الحكاية كحكاية"!. ثم أقر بأمر لا يمكن إنكاره أنه روى الحكاية لأقرانه من فريق كرة القدم نهاية أصيل ذلك اليوم. فكانت فتنة هي الاعظم في تاريخ طفولتي وصباي إنها الفتنة الكبرى!.

وعندما بلغ الخبر مرساه تعرضت لتحقيق مكثف من أمي فساقتني ممسكة بشعر رأسي وهي تولول إلى أبي الذي لطمني بشدة على خدي ومن بعدها تم تحويل الملف برمته إلى شقيقي الاكبر بغرض القيام بالإجراءات اللازمة والصارمة التي من شأنها الحيلولة دون تكرار مثل تلك الموبقات التي تصنف في خانة واحدة مع الخمر والميسر والأنصاب والأزلام وربما أشد رجساً.

وفي تزامن مع الإجراءات القمعية التي كانت تمارس على الضحية كان يتسلل فوق العادة عدد كبير من تلاميذ المدرسة من الحلة والحلال المجاور إلى الفسحة الواقعة أمام دارنا يتحججون بلعبة شليل وكان في الحقيقة كل منهم يود أن يتحقق من الحكاية الشهية "الشمار"!؟

وفي المستقبل كان يأتي لمدة عدة شهور لاحقة عدد من الأولاد الصغار الأشقياء من الحلة والحلال المجاور إلى بيتنا يرغبون في قراءة الرسالة الخطرة التي لم أرها منذ أن استأمنتها ذلك الصديق الذي وشى بي.
وأما الفتاة بطلة القصة في الأساس فالأمر كان أشد باساً وبؤساً ومأساة في حقها إذ تم إتهامها من خالاتي وعماتي وآخرين بقلة الأدب وأنها بنت غير "مربية" وتم الطعن في أصلها وفصلها تعسفياً. وعلم الناس في المستقبل أنها كانت تجلد على يديها ورجليها لمدة ثلاثة أيام بواسطة أبيها وشقيقها الأكبر. ولم تستطع مواصلة الدراسة لمدة ثلاثة أشهر تالية مما حتم عليها تجميد العام الدراسي. وعندما عادت إلى المدرسة تعرضت من جديد إلى تحقيق مكثقف من ناظرة المدرسة وتم جلدها من جديد من الناظرة بعد إقرار ثلاثة أرباع بنات الفصل بسماعهن للقصة المرعبة!.
وطوال العقد المقبل من حياتها ظل الناس ينظرون إليها بعين الشك والريبة وبالتالي تحددت حركتها وآلت حريتها الشخصية إلى درجة الصفر.

وعندما بلغت أنا الواحدة والعشرين من عمري عندها فقط رددت على تلك الرسالة حينما رأيتها في مناسبة عرس من جديد، فتاة في غاية الرقة والجمال وعلمت أنها تكتب الشعر والقصة فبهرتني شديد الإبهار. كتبت إليها رسالة أشبه بالإعتذار من عشر صفحات تضمنت شرحاً وافياً لملابسات الجزء الذي كان خافياً عليها من الحكاية كونها كانت تتصور إنني أنا الذي وشيت بها وجئت بالرسالة إلى أمي وقلت لها ان "فلانة" قليلة الأدب سلمتني رسالة قليلة الأدب ولم تكن حبيبتي حتى تلك اللحظة تعلم أنني بدوري كنت ضحية بإمتياز وإن لم يبلغني أذى بقدر ما وقع عليها. وكتبت في ختام رسالتي تلك كلمة واحدة هي الكلمة ذاتها الخطرة "أحبك" ورسمت قلب أحمر يخترقه سهم أسود وعطرت الرسالة بعطري الذي أحب!.

----
اذا البريك انتها كلموني.. كل الود

Post: #143
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-25-2022, 03:37 AM
Parent: #142

شكرا لصبرنا معنا صحاب.. انه بلاء حسن.. وتحية مخلصة للقراء الكرام.. ذلك صبر جميل... كل الود والاحترام


Post: #144
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Abdelrahim Mohmed Salih
Date: 09-25-2022, 08:11 AM
Parent: #143

الهدية ازيك ياخ
طبعا القصة دى نقلتك من مربع الباحث(اللايوق) مع المتابعين والمعلقين ب حق وانت تتجاوز وتختار فى طريقه الرد زى سواق قطر ما بيقف وما بضرب بورى:)
اسلوب السرد ل ميلاد الصغير محمد الهدية وحواره مع الاب المحب غاية فى المتعه ويمكن ان تتحول إلى قصه قصيرة بعد ان تشحنها ب اجواء الواقعيه السحرية وربطها ب التاريخ المحلى للمنطقه وانت اصلا
لك اهتمام اكاديمي ب امور التاريخ والموروث الصوفى الراسخ فى بلاد السودان
اما دقستك مع رساله الحب فهى دقسه مزمنه ستعالج بعض منها واكثرها باقى ل دقسات اخرى وهذا قدرك

فيما يتعلق ب بحث الحقيبة واكون معاك واضح ولطيف:) انت ماخد سيك فى قبولك لكن كويس عندك سنه ونص عشان توضح موقفك وربنا يطمئنك ب الخير حددت لينا زمن البوست
فوق دا كلو يا استاذ محمد جمال يعجبنى انفعالك المنضبط وهو ما يقع غالبا خارج المزاج السوداني المنفعل صيف وشتاء
نقطه اخيرة
احيانا رد قصير على سؤال محدد لايقبل التأويل لان الامر يتعلق ب معلومه ما... سيكون مفيد للحفاظ على البوست من أجواء الحرب:)



Post: #145
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-25-2022, 07:27 PM
Parent: #144


سلام عليك عبد الرحيم محمد صالح ويا سلام عليك

Quote: اسلوب السرد ل ميلاد الصغير محمد الهدية وحواره مع الاب المحب غاية فى المتعه ويمكن ان تتحول إلى قصه قصيرة بعد ان تشحنها ب اجواء الواقعيه السحرية وربطها ب التاريخ المحلى للمنطقه وانت اصلا
لك اهتمام اكاديمي ب امور التاريخ والموروث الصوفى الراسخ فى بلاد السودان
اما دقستك مع رساله الحب فهى دقسه مزمنه ستعالج بعض منها واكثرها باقى ل دقسات اخرى وهذا قدرك


شكراً على القراية البديعة للقصة الصغيرة.
عجبني تحليلك وإنتباهك للحوار.. أنت ناقد ممتاز وقراي وكتاب. وبمناسبة ناقد دي زمان كان عندي حلم أبقى باحث كبير جداً ويكون عندي دار نشر خاصة وسواق خاص وبودي قارد خاص وناقد خاص (بس إنقدني أنا بس) .. هسا نحن ماشين كويس في الحلم لأن الناقد إتلقى الباقي البقية.

عندي مجموعة قصصية منشورة وتلاتة روايات أشهرم: سيلفيا الهولندية.. كان عندي هواية في الكتابة الروائية لكن ربنا سبحان وتعالى مسخني إلى باحث مُعذَّب مُعذِّب.. وعشان الجماعة ما يزعلوا (بُوَيْحث) كفاي.

شكراً زجيلاً (من زجل)

أما قصة البت.. طبعاً كلامك صاح يا ما دقسنا لقدام دقاسات أدقس.. العمر نصو راح دقسات.. ودا قدرك دي عجيبة منك ههههههها انت انتهيت مني .. شكلك (ناقد) مطلع على خلفيات الأمور

أقول قولي هذا .. ونجي على هنا:

Quote: فيما يتعلق ب بحث الحقيبة واكون معاك واضح ولطيف:) انت ماخد سيك فى قبولك لكن كويس عندك سنه ونص عشان توضح موقفك وربنا يطمئنك ب الخير حددت لينا زمن البوست
فوق دا كلو يا استاذ محمد جمال يعجبنى انفعالك المنضبط وهو ما يقع غالبا خارج المزاج السوداني المنفعل صيف وشتاء
نقطه اخيرة
احيانا رد قصير على سؤال محدد لايقبل التأويل لان الامر يتعلق ب معلومه ما... سيكون مفيد للحفاظ على البوست من أجواء الحرب:)


في نماذج مقارنة جبناها فوق كتيرة.. وانا عارف زمنك كعب.. إذا عايت ليها ملياً.. أظنك ح تتراجع عن (السيك الفي القبول) ولسا هناك المزيد.. اليد مليانة ما تخاف. والزمن بينا وعشرة الأيام.

وأما بالنسبة لما أسميته بالإنفعال المنضبط.. إن جاز وحق.. فهو من فضل أركان النقاش في جامعة الخرطوم (أنا تدربت ككادر خطابي في حركة الطلاب المحايدين) فلازم تبقى جامد ومرات تنفعل بدون داعي للإنفعال (تكتيك) و تتحرى الجمود لحظة الإنفعال (برضو تكتيك). أقول هذا عشان أشكر الجامعة ست الإسم وزملاي من جم وتلك الأيام الأجمل في تاريخ حياتي الصغيرة وستظل.

وأخيراً بالنسبة للردود القصيرة.. يا زول أنا عندي نوعيات لواييق لياقة.. أنا إذا رديت عليه رد قصير قيامتي وقيامة البوست وأهل البوست ح تقوم.. عشان كدا الزي دا بتخليه لغاية ما يجي الزمن المناسب وترد عليه رد طويييييل معلقة بس.. وبرضو ح يقول دا فشوش وتاني الساقية تدور.

لأن في قوم منا لا يأتون لنقاش بجو بس للخراب عبر مبرر داير أناقش وهاك يا جرجرة يغالطك في إسمك.
ودا نوع خطير زي الدابي اللابد في القش ما زي النوع البجي توش بنبذك أو ينبذ موضوعك بتديه خشم خشمين وبتخارج أو إذا ما إتخارج بكمل كوتة نبذو وبرضو نهايتو بتخارج دي القصة.. أخوك بوردابي قديم معفن

وانت بالذات نوعية مختلفة ولو كل الناس زيك كان السودان بقى أحسن من كدا وكان أنا رديت ردود قصيرة على الجميع والبوست ماش زي البسكويت.. لكن وين يا حبيب



Post: #146
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-25-2022, 08:57 PM
Parent: #145

هل سرق شعراء مصر الزجل الاندلسي في العهد المملوكي؟ أو قصة بحث إبن حجة الشامي 1420م وبحث إبن جمال الدين السوداني 2017م!


هذه المقالة القصيرة تجئ بمناسبة ذكرى مرور ثلاثة أعوام على إكتمال البحث في حقيبة الفن السودانية والتي وجدناها حسب البحث من نمطية الزجل الأندلسي ومتأثرة أكثر بقواعد وصور وأخيلة زجل العهد المملوكي.

شهدت فترة العهد المملوكي في مصر إزدهاراً في شتى مناحي الحياة سياسياً وأمنياً وعسكرياً ومعمارياً واللافت للنظر النهضة الفنية والأدبية والثقافية الكبيرة. أمتد العهد المملوكي بين 1250 و1517م. وهو ربما من أكثر عهود مصر إزدهاراً وإستقراراً بعد عهود الحضارات الفرعونية القديمة. كما أمتد تأثير هذا العهد على كل المحيط في الشام والحجاز والسودان. وأثبتت الكثير من الوثائق أن معظم المماليك الذين فروا من أمام القمع الذي نصبه لهم العثمانيون جاءوا وأستقروا في السودان كل الوقت.

ومن عجائب الأقدار التاريخية فبينما ساد المماليك في مصر المجاورة 250 سنة وكانت اللغة العربية والدين الإسلامي هما اللغة والدين الرسميين للدولة. كان السودان كل الوقت مسيحي الديانة رسمياً واللغة الرسمية للدولة والقضاء والكنيسة والطبقات العليا هما اللغتين القبطية واليونانية على التوالي اضافة الى النوبية القديمة.

رجوع إلى عنوان مقالتنا: قصة بحث إبن حجة الشامي وبحث إبن جمال الدين السوداني في الزجل الأندلسي!

فقط لدينا مقدمة ضرورية:
نشأ فن الزجل وأزدهر في الأندلس حوالي 1150م ثم جاء إلى الشرق وعم كل البلدان المتحدثة اللغة العربية بالأصالة وما زال يمارس حتى تاريخ اليوم وتحت مسميات أخرى في بعض الأرجاء. فعلى سبيل المثال إسمه الحجازي في السعودية والحوزي/الصنعة/المالوف/القومة في الجزائر والمغرب وتونس وليبيا وأخذ إسمه صراحة "زجل" في مصر والعراق وسوريا ولبنان وفلسطين وحقيبة في السودان.

غير أن السودان لم يعرف الزجل قبل العام 1921 بداية العهد الإنجليزي وتراجع نظمه بعد العام 1945 نهاية الحرب العالمية الثانية "راجع الأسباب في خلاصة بحث الحقيبة". وهو فن شعري/غنائي شعبي/دارجي لا يلتزم بحور الشعر العربي الرسمية. وله قواعده الخاصة به والتي وضعها الزجال الأول إبن قزمان الأندلسي ثم تطورت وتنوعت في المستقبل. وأهم هذه القواعد أن تكتب بلغة العامة وكما هي أي أن لا تعرب. بل شدد إبن قزمان على أن آفة الزجل هي التعريب فهو لا بد أن يكون ملحوناً وإلا فهو ليس بزجل. فللزجل قواعده الخاصة به من حيث بناء القصيدة وطريقة النظم. ولنا هنا أن نتذكر أن كثير من الكلمات المفتاحية التي تتردد في الأزجال القائمة اليوم مرجعيتها في دارجة الأندلس مثل "الخد الزهري، الهوى سباني، الوصال ماحل، جسمي ناحل، الغصن الرطيب، قصر الرشيد" وغيرها الكثير. وهذه النقطة الأخيرة أدت بإبن حجة الحموي (شامي) ليتهم زجالي مصر حوالي 1420م بسرقة الأزجال الأندلسية.

وألف إبن حجة الحموي كتاباً كامالاً بتلك المناسبة أسماه (سرقات شعراء مصر ل"الزجل الاندلسي"). ذلك عام 1420 اي قبل 600 سنة فرد عليه شمس الدين النواجي بكتاب مضاد أسماه : الحجة في سرقات إبن حجة ل"الزجل الاندلسي".. ايضا إبن حجة زجال.

وفي العام 2017 أي قبل خمسة سنوات فقط من الآن كتب السوداني محمد جمال الدين* بحثاً في نمط شعري/غنائي سوداني مجهول الهوية أسماه الناس حقيبة الفن. وظل مجهول الهوية لمدة مئة عام حتى شاءت الصدف أن نعلم عبر البحث أن الشعر الغنائي "الحقيبي" ما هو إلا زجل أي من لونية الزجل الأندلسي. غير أن لا أحد رد على البحث المزعوم بكتاب كما فعل أهل العهد المملوكي المزدهر بل الكثيرون عملوا جهدهم في تعطيل البحث وتخصصوا في شتيمة شخص الباحث والسخرية منه. وشكراً للبعض الذي أعتذر صراحة بعد أن اطلع على النتيجة. وفي كل الأحوال هناك سماح فقط علينا أن نتعلم من التجربة.

ولكن على أي حال، نحن في السودان ومصر وفي جميع أرجاء الشرق وأفريقيا نعيش مستوى حضاري أدنى بكثير من أيام العهد المملوكي في تقديري وبوضع عامل الزمن في الحسبان. إذ أيضاً في مصر الحديثة وفي بداية القرن العشرين تم تعطيل وشتيمة طه حسين وسحب كرسي الأستاذية منه وتعرض للمحاكمة حينما أصدر بحثه في الشعر الجاهلي عام 1926 (مجرد مثال على سبيل المناسبة) وأتهمه شيوخ الأزهر بالإستلاب والتبعية للغرب وقيل أنه ألف كتابه بإيعاز من المخابرات الفرنسية. ذلك بالضبط ما حدث قبل أن ينتصر ويصبح عميد الأدب العربي.

الشئء المهم هنا أنه ثبت لي أن زجالي العهد المملوكي لم يسرقوا الزجل الأندلسي كما عن لإبن حجة الحموي، فقط طبيعة النوع الشعري الغنائي تعتمد في الأساس المجاراة والبناء في مرات عديدة على 1- جمل/كلمات مفتاحية مشتركة/مطابقة 2. صور شعرية مكررة (كالوصف والتجسيم) 3. أخيلة شعرية متوارثة 4- أوزان وقوافي وجرس موسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة دارجة مرجعيتها في الأندلس وملحونة من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك "نعني هنا زجل العهد المملوكي الذي تأثرت به الحقيبة السودانية" 6. أغراض متشابهة (الغزل ووصف جسد المراة "مثال") 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة و أخيراً 8- نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود متمثل في طبيعة ونساء الأندلس.

كل هذا معاً أدى إلى التشويش على إبن حجة ومناصريه ذلك الزمان. كما جاراه شمس النواجي في الرد على إتهامه بذات منهجه. أيضاً هذا ما دعاني في البدء للبت في كل الفرضيات الممكنة حيال نمط الحقيبة. مما قادنا في الختام إلى نتيجة البحث. وخلاصة تلك النتيجة تكمن في إكتشاف مرجعية لونية الحقيبة الشعرية (زجل) مع أن أدائها الغنائي محلي وأنها نوع شعري سوداني أصيل له تفرده وتميزه على الأنماط الزجلية الأخرى قديمها وحديثها وفي جميع البلدان المتحدثة اللغة العربية بالأصالة ولكنه في الختام يتبع جميع قواعد وأنظمة وصور وأخيلة الزجل الأندلسي. وتم تشجيع ذلك النمط الجديد بواسطة السلطات الإنجليزية نسبة للأسباب التي وردت في خلاصات البحث.

والزجل نمط شعري مخصص في الأساس للغناء والطرب وأهم مواضيعه الغزل والنسيب والطبيعة والمدح و"المديح النبوي" احيانا. والسودان لم يعرف الزجل كإبداع ونظم وصناعة إلا في الفترة من 1921 إلى 1945 فيما عرف بحقيبة الفن السودانية.

وهنا مجرد أمثلة صغيرة لتؤشر إلى وحدة النمط بين شعراء زجل من التاريخ القديم وخمسة من شعراء الحقيبة والمقطع في كل مرة من قصائد شهيرة.

وأنت دوبيت موشح القاما .. يا عزيز الدلال
ولك ألفاظ صارت مواليا .. بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

التاريخ أمام مقاطع الحقيبة تقديري يشير دائما إلى زمن كتابة القصيدة.
---
وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م
---

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
والرقيب قد غيبو عني
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل 1339م

جارو اهلك وجورم أمـر
بالبعـاد والأمـر الأمـر
في ديارم حجبـو القمـر
عبد الله الأمي/حقيبة 1930م
---

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن
زجل أندلسي 1200م (الوافي بالوفيات للصفدي ص500)
صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
الاصفـرار ده كتيـر
أخجلـوك يـا أميـر
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة" 1930م
---

ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
وبخمر الدن قد عربد ... وادعى أني أنا المخمور
وابتسم لي عن نقا ثغرو .
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م.

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
وحاله حال الواقف في الحساب مأسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز)


تلك الكلمات المفتاحية المشتركة والجمل المكررة كما بعض الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.
وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945.

وإنطلاقاً من الفائدة التي جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع السودان200 "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

ملاحظة:
تحدثت عن نفسي بضمير الغائب لأنسجم مع الغائب الآخر إبن حجة الحموي وأيضاً في سبيل البحث عن الطرافة والتشويق المحتملين أو حسب ظني!

Post: #147
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-25-2022, 10:41 PM
Parent: #146

يا جماعة الهدوء دا ما مطمني.. حاسي بأنو في جماعة إتمردت ودخلت الغابة .. غابة الزجل😀😀😃

بهظر طبعا.. تسلمون صحاب


Post: #148
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-26-2022, 00:17 AM
Parent: #147

ملاحظة فنية: عملت تحرير أفضل للنماذج المقارنة عبر خاصية التحرير في صدر هذا البوست اي مقدمته.. في غاية الأهمية في حسباني.. كانت السطور متداخلة.. شكراً لصبركم معي صحاب

ونواصل متى ما حانت الفرص.. طابت أيامكم

Post: #149
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-26-2022, 06:10 PM
Parent: #148

Quote: وأخيراً بالنسبة للردود القصيرة.. يا زول أنا عندي نوعيات لواييق لياقة.. أنا إذا رديت عليه رد قصير قيامتي وقيامة البوست وأهل البوست ح تقوم.. عشان كدا الزي دا بتخليه لغاية ما يجي الزمن المناسب وترد عليه رد طويييييل معلقة بس.. وبرضو ح يقول دا فشوش وتاني الساقية تدور.لأن في قوم منا لا يأتون لنقاش بجو بس للخراب عبر مبرر داير أناقش وهاك يا جرجرة يغالطك في إسمك.ودا نوع خطير زي الدابي اللابد في القش ما زي النوع البجي توش بنبذك أو ينبذ موضوعك بتديه خشم خشمين وبتخارج أو إذا ما إتخارج بكمل كوتة نبذو وبرضو نهايتو بتخارج دي القصة.. أخوك بوردابي قديم معفن


صدقت في إنك خايف تدّي ردود قصيرة لأنها فعلاً بتقوّم قيامتك؟لو مشّيناك في طريقة ترميزك، هل ممكن ردود قصيرة ومباشرة عن الأسئلة دي:

1. في تقطيع (غِرْجَمَالْكَنْ)، كيف عدد الحروف 8 والتفعيلة (فاعلاتن) من 7 حروف؟ وكيف حرف الراء مسكَّن ورمزه (/)؟ وكيف حرف الجيم متحرّك ورمزه (0)؟ وكيف حرف الألف يكون رمزه (/)؟ وليه حرف الغين في الأول أصلاً مكسور؟ وليه الياء في كلمة (غير) راحت؟

2. الترميز الثاني والتالت خرجمة عجيبة. ورّينا الحاصل شنو؟ ليه بدأت رقم (3)، اللي يبدو إنك قاصد بيها رقم (2) برمز ساكن؟ وليه رقم (2)، اللي يبدو إنك قاصد بيها رقم (3)، بدأتها بساكن وختمتها بساكن، وكمان عدد علامات الرموز 6 في حين أنه فاعلاتن أكتر من 6 وفعلن أقل من 6؟


Post: #150
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-26-2022, 09:16 PM
Parent: #149

Quote: صدقت في إنك خايف تدّي ردود قصيرة لأنها فعلاً بتقوّم قيامتك

بالك طويل يا محمد صديق

صاحبك كضاب
و ..


و اللزوجة عنده ..

و شرد من الاجابة و بحاول تشتيت الموضوع بي سغالتو المعهوده ..

Post: #151
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-26-2022, 09:48 PM
Parent: #150


يا أستاذ محمد صديق.. اخوك قال ليك أنتظر وانت قلت خلاص كم يوم وبترجع. وأنا قلت ليك بالأسباب المضوعية كم مرة زمان. وما اقتنعت وما أظنك تقتنع.

قلت كدا قبل 8 ساعات:
Quote: لكن تلبية لطلبك، بنتظرك كم يوم وبرجع ليك لنقاش خد وهات محترم


تمام هسا أنا ح أشرح ليك لو الشرح ح ينفع.
وبقول كدا لأنك الحاجات الانت بتقول فيها دي تفاصيل صغيرة وكمان غلط .. نحن هسا بنتكلم في مستوى الكلية (زجل أو ما زجل وعارفين أو ما عارفين) وكدا وعندنا محاور معلنة للنقاش وقلنا نصبر وانت قلت بتصبر وتاني جيت للتفاصيل وكلامك في التفاصيل غير مفيد لي ولا أظن القراء.

طيب أوضح ليك الآن قصة التفاعيل دي (واضح أنك ما بتعرفها).

وسؤال لو سمحت أنت تخصصك شنو وهل بتعرف التقطيع العروضي للشعر الشعبي وهل ممكن تورينا هسا نماذج نشرتها من قبل لتقطيع عروضي لشعر الحقيبة أو شعر عامي سوداني؟. أدينا رابط لو عندك.. وأنا أشك إنو دا ما شغلك وما أظنك سمعت بيهو غير الأيام دي (التقطيع العروضي لشعر الحقيبة) ما أشعار العالم.

هذه المحاولة غير مسبوقة (انا عملت بحث انت ما عملت) أنا تعبت سنة ونص عشان أقطع حوالي 600 قصيدة من أشعار السودان العامية ما قبل الحقيبة والحقيبة وما بعدها عشان أقدر أفرز التفاعيل والأوزان من بعضها البعض.. عشان أقدر أعمل المقارنات فيما بينها.

لا يوجد تقطيع عروضي لأشعار السودان العامية.. ليس قبل هذه المحاولة.. لم أجد وسألت طوب الأرض في جميع الشوارع السودانية والأجنبية والمنابر السايبرية.. لم أجد.. فدا إجتهاد غير مسبوق لازم تفهم (إن كان ممكن) تفهم.

وأجيك أشرح ليك طيب مادام ما قادر تصبر (تاني اصبر بعد دي لكن لو سمحت):

المقطع من قصيدة أبو صلاح الذي جئت بها دائماً بيبدأ ب "فَاعِلاتِنْ" ولتفاعيل الشعر ضرورات تقتضي (مثلاً) أن تسحب إحدى السواكن المتقابلة لكي يصح الوزن ولا يختل المعنى) دا المقطع الأنت جبت منه نصف بيت:

بدور القلعة وجوهرا (أبوصلاح/حقيبة) مقاطع من القصيدة ومن بعد ذلك تقطيع عروضي أحرموني ولا تحرموني كاملة:

العيون النوركن بجهرا .. غير جمالكن مين السهرا

العيون النوركن بجهرا
1- أَلْعيونَنْ 2- نُرْكَنْ 3- بِجْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلنْ
1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

( / = الحركة و 0 = السكون)

الترميز دا أصلاً فايض وبتعمل للناس الما عارفة شنو تقطيع عروضي.. والمشكلة عندك أو في البرنامج الشغال بيه أو المنبر المحدد بأن الحركات والترقيم بتلخبط .. لكن دي ما مشكلة ولا حاجة مهمة لأن التفاعيل وهي الأهم موجودة ومشكلة بالحركات هكذا (1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعُلنْ).






العيون النوركن بجهرا .. غير جمالكن مين السهرا

العيون النوركن بجهرا
1- أَلْعيونَنْ 2- نُرْكَنْ 3- بِجْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلنْ
1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

( / = الحركة و 0 = السكون)

غير جمالكن مين السهرا

1- غِرْجَمَالْكنْ 2- مِينَسْ 3- سَهْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلنْ
1. //o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

السيوف الحاظك تشهرا على الفؤاد المن بدري إنهرا

يكتب البيت عروضياً هكذا:

1- أَسْسِيوفَلْ 2- حَاظكْ 3- تَشْهَرَا

1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلُنْ

1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

ملاحظة: الألحاظ جمع لحظ تنطق الحاظ (لْحاظْ)في العامية بتخفيف الهمزة مما يحولها الى سكون.. وبالتالي في التقطيع العروضي يتحرك الساكن الاخير (حرف الفاء بالفتح) في "السيوف" باستلاف الساكن المقابل في الحاظ (لْحاظ) فتكون: أَسْسيوفَـلْ حَاظكْ تَشْهرا.

على الفؤاد المن بدري إنهرا

1- عَلْفُأَادَلْ 2- مِنْبدْ 3- رِنْهَرَا

1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلُنْ
1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

شفت كيف.. الرموز ممكن تشطبها عادي.. لو أنت بتفهم تقطيع عروضي.. لأن التفعيل هي الأهم.


العيون النوركن بجهرا .. غير جمالكن مين السهرا

العيون النوركن بجهرا
1- أَلْعيونَنْ 2- نُرْكَنْ 3- بِجْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلنْ

غير جمالكن مين السهرا

1- غِرْجَمَالْكنْ 2- مِينَسْ 3- سَهْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلنْ

وتقول ليه: غِرْجَمَالْكنْ ليه التفعيلة مختلفة في عدد الحروف عن الجملة.. عشان الوزن. بس دي القضية. راجع المقفطع أعلاه كاملاً من بودر القلعة وستجد أن التفعيلة دوماً (فاعِلاتِنْ) وهي من بحر الرمل.

والله العظيم وانت ما طالني حليفة أنا كنت بعمل التقطيع العروضي للأشعار كهواية من عمري كان 11 سنة.. والسبب أن جدي (الخليل) بتاع لغة عربية وعنده كرسي الأستاذية في ألازهر (توفي سنة 1951) وابوي بتاع لغة عربية وأخوي الأكبر مني الطاهر جمال الدين بتاع لغة عربية.. دا ما فخر طبعاً.. بس بحاول أطمنك. أو في الحقيقة زهجتني شوية ما كتير. انت رجل مرهق جداً.. لا أعرفك.. بس على يقين أنك ما بتعرف تقطيع عروضي.. وعد.

ولو تلاحظ انا شرحت فوق السيوف والفؤاد المن بدري إنهرا ليه إنسحبت السواكن.. لكن كتبت غِرْجَمَالْكنْ بالألف (بديهي جدا) لأنها إذن ستصبح غير (غِرْجَمَلْكنْ) وهذا يمكن تأويله بشيء آخر. المهم القصيدة كلها موجودة هنا مقطعة ومئات مثلها فعلتها وحدي.. والعالم مليان ناس ممكن تفهم تقطيع عروضي والمادة أمامهم.. أنت لا تفهم شيء في ذلك.. وضح لي.

المهم بعد الشرح دا كله أنا طالب منك تصبر.. والأحسن ما تتداخل معاي في القرن المقبل دا من تاريخ هذا البوست. وتشطب الكلام الخارم بارم بتاعك من بوست القواعد (البوست الآخر).

أنت رجل مهلك للزمن وأظنك سلبي وغير مفيد بالنسبة لي في هذا البوست والبوستات الآخرى لأنك للاسف
Off point
دايماً .. وبتضيع زمني وزمن الناس في التفاصيل الفارغة.. معليش للصراحة.

----

ملاحظة: للقراء الكرام: اخوكم أيام البحث عامل في الفيسبوك وهذا المنبر ذاتو زي 50 نداء من 2017 يا جماعة تعالو ساعدوني في تقطيع أشعار السودان العامية (كتيرة) ودايرة زمن وصبر كتير وما في زول عملها من قبل.. وخليت ناس يمشوا كلية الأدابة جامعة الخرطوم وجامعات أخرى .. وأتصلت بلجنة المصنفات في الإذاعة والتلفزيون.. قالوا مافي.. وما خليت طريقة.. ما لقيت زول يشتغل الشغل دا معاي.. مافي ببساطة.. عملتو براي.

وهذا الشخص الذي لا أعرف شخصياً فقط اعرف أنه لا يعرف وجاهل بالمرة بالتقطيع العروضي لأشعار الحقيبة. أحلف الكتاب وإلا إن جاب رابط سابق (من زمان) أنه عمل تقطيع عروضي لبيت واحد من أشعار الحقيبة على صوم تلاتة أيام أو إطعام ستة مساكين من مساكين هذا البورد وهو منهم!.

وأخونا الجميل يحي قباني ياخد عدد إتنين بيتزا دومنز😀😀😀

شايفو متداخل مؤيداً لهذا التبسيط المخل لاخونا البديع التحفة محمد صديق.

وأنا واثق أن أخوك محمد صديق دا أول مرة يسمع بالخبر دا (التقطيع العروضي لاِشعار الحقيبة) وجاي ينتقد ويتفلسف كمان. بضيع في زمنا عمداً أو سهواً لست أدري.

يا أخوي.. اهدأ شوية والأحسن تختاني سنة سنتين بس.. عندنا مهام أخرى وانت كمان شوف شغلك.. طلب بسيط. انت طاقة سلبية عظيمة تشبه ثقب أسود في خاطري.

كمان مصر؟. افتح بوستات برا; في المنبر الواسع دا وانتقدني فيها والآخرين أو كما تشاء بس ما تربك الناس في بوساتي وتحرفها عن هدفها.. اتمنى يكون دا واضح.

وما تنسى تشطب كلامك الخارم بارم في بوست القواعد.. لو سمحت. بقول ليك بالوضوح دا المرة دي لأني كررت ليك الكلام دا سبعة مرات وانت ما مهتم.

وكل الود والإحترام

End.

Post: #152
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-26-2022, 10:32 PM
Parent: #151

Quote: الترميز دا أصلاً فايض وبتعمل للناس الما عارفة شنو تقطيع عروضي.. والمشكلة عندك أو في البرنامج الشغال بيه أو المنبر المحدد بأن الحركات والترقيم بتلخبط .. لكن دي ما مشكلة ولا حاجة مهمة لأن التفاعيل وهي الأهم موجودة ومشكلة بالحركات هكذا (1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعُلنْ)


يا أخ البورد محمد جمال، هو أنا لو ما بفهم في الموضوع كيف عرفت أنه ترميزك ملخبط وأنه كله استغباء عجيب للناس؟ تبريراتك تعبانة شديد وأسلوبك ما أسلوب زول باحث بيناقش بحث هو بيصوره على أنه "ثورة" في تفكير الناس عن الحقيبة.

إنت عارف أني عارف يعني شنو تفاعيل عشان كده بتتهرب من طلبي منك تورينا تطابق التفاعيل في أمثلتك.

بعدين إنت بتاع أنثربولوجي بتقول إنك بتعرف العروض، مالك بتستصعبه على غيرك؟

للأسف، يا أخي محمد جمال اتضح لي أنه همّك الأول هو الدفاع عن صورتك أمام القراء بالمكابرة وإنكار حاجات واضحة وضوح الشمس في وضح النهار، واستمرارك في تكاتيكك اللي ذكرتها فوق بتغريق ردودك بتكرار كلام طويل وبعيد عن الأسئلة المباشرة عشان محاورك يتعب ويهجر بوستك.





Post: #153
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-26-2022, 10:55 PM
Parent: #150

محمد جمال زول بسيط يا قباني وما عارف أنه بتكلم مع زول روحه سلَبَة ومن شبه المستحيل استفزازه وفاهم كل تكاتيك التنفير والتنمُّر.


Post: #154
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-26-2022, 11:48 PM
Parent: #153

Quote: ملاحظة: للقراء الكرام: اخوكم أيام البحث عامل في الفيسبوك وهذا المنبر ذاتو زي 50 نداء من 2017 يا جماعة تعالو ساعدوني في تقطيع أشعار السودان العامية (كتيرة) ودايرة زمن وصبر كتير وما في زول عملها من قبل.. وخليت ناس يمشوا كلية الأدابة جامعة الخرطوم وجامعات أخرى .. وأتصلت بلجنة المصنفات في الإذاعة والتلفزيون.. قالوا مافي.. وما خليت طريقة.. ما لقيت زول يشتغل الشغل دا معاي.. مافي ببساطة.. عملتو براي.

وهذا الشخص الذي لا أعرف شخصياً فقط اعرف أنه لا يعرف وجاهل بالمرة بالتقطيع العروضي لأشعار الحقيبة. أحلف الكتاب وإلا إن جاب رابط سابق (من زمان) أنه عمل تقطيع عروضي لبيت واحد من أشعار الحقيبة على صوم تلاتة أيام أو إطعام ستة مساكين من مساكين هذا البورد وهو منهم!.

Post: #155
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 00:48 AM
Parent: #154

شوف يا أستاذ عبد الرحيم محمدصالح (مثال انت غير مسؤول عنه) بس أظن تثبيت لكلامي العجيب دا:

Quote: وأخيراً بالنسبة للردود القصيرة.. يا زول أنا عندي نوعيات لواييق لياقة.. أنا إذا رديت عليه رد قصير قيامتي وقيامة البوست وأهل البوست ح تقوم.. عشان كدا الزي دا بتخليه لغاية ما يجي الزمن المناسب وترد عليه رد طويييييل معلقة بس.. وبرضو ح يقول دا فشوش وتاني الساقية تدور.

لأن في قوم منا لا يأتون لنقاش بجو بس للخراب عبر مبرر داير أناقش وهاك يا جرجرة يغالطك في إسمك.
ودا نوع خطير زي الدابي اللابد في القش ما زي النوع البجي توش بنبذك أو ينبذ موضوعك بتديه خشم خشمين وبتخارج أو إذا ما إتخارج بكمل كوتة نبذو وبرضو نهايتو بتخارج دي القصة.. لكن النوعية ديك لا


عاين للأخ للمثال الفوق الجيد دا (المداخلات السابقة).. برضو عامل أسوأ من كدا بكتير في بوست القواعد.


لدرجة أن الواحد شك بأن هذا (إسم حركي) معمول للشقاوة لاسباب غير معلومة لنا!

---
صباح الأنوار صحاب.. ونواصل إن لقينا فرصة مع العك الزي دا!

Post: #156
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 01:09 AM
Parent: #155

حلقة 1 من بوست (أخطاء اللفظ والتفاعيل عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم) مثال لأهمية التفاعيل:


ما فائدة معرفة القواعد (أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث)!

سنآخذ عدة أمثلة من مغني الحقيبة في هذه الحلقة والحلقات المقبلة.. واليوم نبدأ ب:

برضي ليك المولى الموالي.. للعبادي وغناء سرور.. أراها من أصعب الأشعار السودانية من حيث فرادة وغرابة العبارة من ناحية والصنعة النظمية المحكمة من الناحية الثانية.

ولذا ربما لم ينطق مفرداتها أي شخص أنشدها أو تغنَّى بها صحيحة بالكامل غير الحاج محمد أحمد سرور.

ولدينا عدد من الأمثلة الحية الأخرى سنأتي بها في مستقبل السرد والآن سأعقد مقارنة بسيطة من باب المثال بين سرور وخضر بشير.. في تلاتة مقاطع فقط (منمرة أدناه) .

وآتي بها في المقدمة مقطعة عروضياً لمحاولة تبيان أهمية النطق الصحيح للكلمة وبالتالي للوزن والتفعيلة.. ولفهم النص الشعري من الناحية اللغوية وأيضاً الآنثروبولوجية أي من حيث السياقات التاريخية المختلفة للغة والتراكيب و المفردات المستخدمة.

استمع إلى الراوبط المرفقة من يوتوب.. أولاً نسمع خضر بشير .. في المقطع رقم 1 ينطق الساكنين أكثر من مرة.. وهذا ما لا يفعله سرور الذي يلتزم بالقواعد حرفياً كل الوقت.في المقطع 2 خدر بشير ينطق الكلمة زَجَلْ بسكون الجيم (زجْل) وهذا خطأ مرتين: خطأ لغوي قاد إلى الإخلال بالوزن.

بينما سرور طبعاً يفعل الصحيح (زَجَل)كله ذلك في مقدمة القصيدة أي لغاية نهاية الدقيقة الأولى في الفديوهين.

في المقطع التالت خدر يقول (كَثُرْ النوح العيالك (أي يعرب الكلمة ناطقها ب“الثاء” كما بالتالي تغيرت الحركة والسكون في البيت الشعري.. بينما عند سرور لا تعريب بل كتر (كُتَرَ النوح) وينطقها سرور وفق القاعدة:

كُتَرَنْ نوحَلْ عَيالكْ.

راجع واسمع مرة مرتين إن كنت تهتم بذلك القدر من التحقق.. ذلك مهم لنخلصمنه إن صح إلى أهمية العلم بقواعد لغتنا العامية كما قواعد أشعارنا العامية قاطبة ليس الحقيبة وحدها.

(1)ﺑﺮﺿﻲ ﻟﻴﻚ ﺍﻟﻤﻮﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻲ

بﺮْﺿﻲ/ ﻟﻴﻚَلْ/ ﻤﻮْﻟَلْ/ ﻤُﻮﺍﻟِﻲ

فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﻭﻓﻴﻚ ﻻ ﺯﻡ ﺍﻟﺼﺒﺮ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ
ﻭﻓﻴكَا/ ﻻ ﺯﻡَصْ/ ﺼَﺒْرَلْ/ ﺠَﻤﻴﻞْ
مُفاعِلْ/ فاعْلن /فِعْلُنْ/فَعُولْ

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﻗﺼﺪﻱ ﺍﻟﻌﻮﺍﻟﻲ

ﺑﺮﺿﻲ ﺃﻏﻮﺹ ﻓﻲ ﺑﺤﻮرﻱ وأولي

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ/ ﺩﻭﻥْ ﻗﺼْﺪِلْ/ ﻌَﻮﺍﻟﻲ

فاعِلانْ/فاعْعِيلُنْ/فَعُولُنْ

ﺑﺮْﺿﻲ/ ﺃَﻏﻮﺹْ ﻓﻲ/ ﺑﺤﻮﺭِوْ/أوالي

فِعْلُنْ/مفاعْلُنْ/فَعُولُن/فَعُولُن

(2) لﻴﻚ إﺧﺮاﺝ ﺩُر ري الﻐﻮﺍﻟﻲ

ﻟﻴﻚا/ إﺧﺮاﺝْ/ ﺩﺭَﺭِلْ/ ﻐَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلَانْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻭﺃﻧﺸﻲ ﺷﻌﺮﻱ ﻭﺯﺟﻠﻲ ﻭﻣﻮﺍﻟﻲ

ﻭَﻧْﺸﻲ/ ﺷِﻌْﺮِوْ/ ﺯَﺟَﻠِوْ/ ﻣَﻮﺍﻟﻲ

فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن
ﻓﻲ ﺳﻨﺎﻙَ ﻗﻠﻴﻞ ﻳﺎ ﺟﻤﻴﻞ

ﻓﻲ ﺳَﻨﺎ/ﻙَ ﻗَﻠِﻴﻞْيَا/ ﺟَﻤﻴﻞْ
فاعِلُنْ/فَعَلِيلُن/فَعُولْ

(3) قلت ﻛُﺘَﺮ ﺍﻟﻨﻮﺡ ﺍﻟﻌﻴﺎﻟﻚ

ﺩﻳﻤﺔ تطرا ﺃﻳﺎﻡ ﺯﺍﻫﻴﺎﻟﻚ

قُلْتا/ ﻛُﺘَﺮَنْ/ ﻨُﻮﺡَلْ/ﻌِﻴﺎﻟَﻚْ

فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﺩﻳﻤا/ تَطْرا أيْ/ﻳَﺎﻡْ ﺯﺍ/ ﻫِﻴﺎﻟَﻚْ

فِعْلُنْ/فَاعِيلُنْ/فِيعْلُنْ/فَعُولُن

وهنا برضي ليك المولى الموالي خضر بشير

الحاج محمد احمد سرور - برضي ليك المولى الموالي

ملاحظة: كُتَرَنْ النوح تبدأ حوالي الدقيقة والثانية 2.50 من سرور وبعد هذا الزمن من خضر بشير.. وإن شئت التحقق اسمع الفنانين المبدعين في برضي ليك المولى الموالي عدة مرات.. لترى ربما الفرق بين العلم بالشيء ومجرد الذوق والحس والموهبة والإبداع وحدهن بلا علم ولا دراية علمية..

نحن هنا من أجل القواعد العلمية.. تلك هي القضية.قصيدة العبادي (برضي ليك) مثل الكثير من زجليات الحقيبة تمتاز بالسجع ولزوم ما لا يلزم .. مع التركيز على أن القصيدة غير معربة.. فإن عربتها (مثلاً إن نطقت كُتَرْ لتكون كَثُر) يختل الوزن ويختل السجع ويختل لزوم ما لا يلزم وتختل القوافي ويصبح ذلك نثر لا شعر.وبرغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة في شعر الحقيبة فإنها غير معربة وتخضع بالكامل لقواعد العامية وأن كثيرها خارج قاموس تلك العامية الوسطسودانية.---*

نحن هنا نتحدث حصرياً عن الكلمة وبعدها الآنثروبولوجي.. وهنا لا إدانة للفنان المبدع الراحل العظيم خضر بشير بل فقط تبيان للحقيقة وإن كان هناك إدانة لجهة أو شخص فهي ربما للمثقفين السودانيين جمعاً بلا إستثناء وغيابهم عن ساحة الفعل الموجب وغرق معظمنا في العويل السياسي دون جدوى ودون رؤية عمق الأزمة (زعم مني ممكن متطرف شوية.. معليش).

كما أن بحث الحقيبة لم يتطرق ابداً للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. والاسباب.وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة..

وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم منعاً لتكرار الخلط .. ونمضى إلى الأمام.في الحلقات المقبلة سناخذ أمثلة جديدة: مبارك حسن بركات (أحرموني ولا تحرموني)، صلاح بن البادية (برضي ليك) ، محمد الأمين (بدور القلعة) وإنصاف فتحي (نسيم السحر).. لذات السبب وهو تبيان أهمية العلم بقواعد العامية وقواعد الشعر العامي.

---
قواعد العامية الوسطسودانيةهنا دا

:https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

اهمية معرفة قواعد العامية الوسطسودانية (مبررات): أخطاء اللفظ والتفاعيل عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657221625.html


Post: #157
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 01:34 AM
Parent: #156

ملاحظة: دا رابط البوست الأصح عن أخطاء اللفظ والتفاعيل عند مغني الحقيبة.. إشارة إلى المداخلة السابقة

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

Post: #158
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 03:50 AM
Parent: #157

ونواصل.. مع كل الود والإحترام.. وأهلنا وبلدنا في الفؤاد.. طبعاً


Post: #159
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-27-2022, 05:22 AM
Parent: #158

Quote: . في تقطيع (غِرْجَمَالْكَنْ)، كيف عدد الحروف 8 والتفعيلة (فاعلاتن) من 7 حروف؟ وكيف حرف الراء مسكَّن ورمزه (/)؟ وكيف حرف الجيم متحرّك ورمزه (0)؟ وكيف حرف الألف يكون رمزه (/)؟ وليه حرف الغين في الأول أصلاً مكسور؟ وليه الياء في كلمة (غير) راحت؟

2. الترميز الثاني والتالت خرجمة عجيبة. ورّينا الحاصل شنو؟ ليه بدأت رقم (3)، اللي يبدو إنك قاصد بيها رقم (2) برمز ساكن؟ وليه رقم (2)، اللي يبدو إنك قاصد بيها رقم (3)، بدأتها بساكن وختمتها بساكن، وكمان عدد علامات الرموز 6 في حين أنه فاعلاتن أكتر من 6 وفعلن أقل من 6؟


يا محمد جمال، معقول زعلتك دي كلها عشان تعليقي أعلاه؟

ما هو يا كلامي صاح وإنت توافق عليهو، أو تفنّده وتقول غلط، وفي الحالتين هو نقاش حتى لو أنا ما بفهم في العروض.

التعليق شكله ضربك في مقتل. وين "الانضباط الانفعالي" اللي تباهيت بيهو وقلت إنك اكتسبته من أركان النقاش والتدريب اللي تلقّيته بهذا الخصوص؟

أنا حا أكون موجود في بوستاتك، لأنها في منبر وعام وإنت بتتناول شأن عام وتراث واتهمت جيل كامل بالسرقة وشغال تروّج للحاجة دي في الإعلام عمومًا وفي سودانيزأونلاين، وأنا ماشي معاك خطوة خطوة عشان نشوف هل كلامك ده مبني على أساس سليم ولا كلام لمجرد الفرقعة الإعلامية.



Post: #160
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-27-2022, 05:38 AM
Parent: #159

انت يا محمد صديق
جمال ده جاوب على سؤالي انه يجيب دليل
انه طيور الفصاح حقة ابن قزمان مقصود بيها عيد الفصح
و ليس طير الهزار و الكناري كما ادعي انا ؟
و لا لسه زايغ و قايل الناس حتنسى !!

و يا ترى اعترف انه ما كان فاهم الفرق بين عيد الفصح و عيد الصليب
و لا برضه عامل زغبير!!

فورتنا وصلناها ترليون .. ورانا شنو
نشوف الجهل ده حدو وين ..

Post: #161
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-27-2022, 07:51 AM
Parent: #160

واضحة جدًا يا قباني إلا لمن أبى.
أخ البورد محمد جمال بيتجاهل أسئلة بسيطة ومباشرة لأنها حا تضعف حججه. للأسف، هو معتمد على أنه القراء ما حا يركزوا على التفاصيل وياخدوا كلامه سطحيًا وأموره تمشي عال العال، لكنه اكتشف غير ذلك وعشان كده هو متوتر وظهرت منه "ثورة خانها الجلد".

Post: #162
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 08:08 PM
Parent: #161

شكراً ...

كونو معنا في المليونية الكبيرة على قصر الزجل 😀😀😅


اضحكوا شوية .. الدنيا دي ما فيها شي غير أكلة وشربة وضحكة وحقيبة وآخرها كوم تراب.. (تحوير للمقولة الشعبية المأثورة)



Post: #163
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 08:11 PM
Parent: #161

وقفة مع هذا الرجل العجيب الذي صنع المدنية والحداثة في السودان!

جيمس كيري الرجل الذي اخلص في أداء المهام (هو صانع المدنية ومؤسس السودان الحديث الحقيقي)!

مؤسس ومدير كلية غردون التذكارية 1902 ووزيراً للمعارف 1900-1914 بالسودان.

حدثت أزمة مالية جمع تبرعات بنفسه واسس كلية غردون والتوصية كانت ان يتوقف بناء الكلية، قال لا، هو ح يواصل وجاب تصريح تاني وقال ليهم باللفظ دا "تعالو شوفو الكلية دي بعد 50 سنة ح تعمل شنو في البلد دي" اصبحت جامعة الخرطوم وقد صدق حدسه في كل الاحوال.

بني وخطط واسس الكلية الحربية سنة 1905 ووضع نظمها.

انشا لجنة خاصة لدراسة العامية السودانية سنة 1905-1910 عشان يتم التعرف على العقلية السودانية عبر معرفة تراث شعوب السودان وفكفكة شفرات المخيلة الإجتماعية لأاسباب "عملية" سياسية وإدارية وإقتصادية.

ادخل الكتب والدراسات والمناهج الثقافية الحديثة إلى السودان.

سمح وساعد بإنشاء معهد ام درمان العلمي وعمل نظمه الادارية بعد إعتراض الحكومة البريطانية عليه عام 1912 فارضى الحكومة بان المعهد الديني سيكون تحت الاشراف المباشر له اذن لا مشكلة.. وهدف المعهد تخريج فقهاء يحلو محل سطوة التصوف "الدروايش الذين ذبحوا غردون" حسب مخيال تلك اللحظة .. الان تحول المعهد الى جامعة أم درمان الإسلامية.

له ادوار في قيام مشروع الجزيرة 1925.

اسس وخطط ونظم السلك القضائي وصاغ قوانينه.

واهم شيء اسس نظام الخدمة المدنية الحديث في السودان.

وعندما كان بالمعاش ورجع الى انجلترا ارسل رسالة إلى حاكم عام السودان 1934.. قال له "أنا نسيت حاجة.. ان نعمل معهد لتاهيل للمعلمين" وجاء راجع بنفسه وبدا في عمل معهد بخت الرضا عام 1936 الذي اول سوداني تراس ادارته بعد السودنة كان عبد الرحمن على طه والد د. فدوى مدير كلية غردون التذكارية في الوقت الراهن اقصد طبعا جامعة الخرطوم.. (ممكن زول يوصل البوست دا لد. فدوى وبلغوها طلبي في هذه الرسالة).

لو ان الناس تنحت تماثيل لمستعمريها السابقين لأوصيتكم بعمل تمثال لجيمس كيري.. وحده عظيم.. لانه بقدر ما كان مخلصاً للإمبراطورية العظمى أخلص للسودان واحبه.. رجل نتعلم منه الهمة العالية والاخلاص والحصافة.. ولذا اطالب باستثناء جيمس كيري وتسمية قاعة من دور الدرس بجامعة الخرطوم باسمه.. لقد احب السودان فعلا وكان سببا حاسما في مدنية وحداثة السودان.

---
بوست من ايام بحث حقيبة الفن وكون جيمس كيري كان وراء تشجيع ودعم نمطية شعر وغناء الحقيبة للاسباب التي وردت في خلاصات البحث.
جيمس كيري الخامس من الشمال الى اليمين في الصورة المرفقة.

https://www.0zz0.com

Post: #164
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 08:14 PM
Parent: #161

إسطورة ديميتري البازار.. أسرار الصعود والإفول!

سرد في كيفية تشكل المخيال الثقافي في السودان!

بحسب طلب أخواني الكبار عثمان حامد سليمان وعبد المنعم الجزولي. أعود في هذه العجالة لأشارك معهما في النقاش الجاري حول الموضوع التاريخي المهم ضمن أشياء أخرى عديدة تتعلق بمراجعة الذات والتراث (دميتري البازار ودوره المحتمل في الفضائين الثقافي الفكري والفني في السودان).

الإنجليز لم يكن لديهم برنامج سياسي وإقتصادي في السودان فحسب. لكن ايضاً ثقافي. أنت لا تستطيع أن تحكم شعب دون أن تتعرف على مخياله ثم تحاول التحكم في ذلك المخيال.

البرنامج الثقافي كان مرتبطاً بالأكاديمي بين الأعوام 1900 و1924.. فيكاد البرنامجان الأكاديمي والثقافي لا ينفكان وكانا موكلان (متكولان) بالكامل على الرجل الذكي الصارم المثابر الصبور جيمس كيري مؤسس ومدير كلية غردون والكلية الحربية ووزير المعارف ومؤسس معهد أم درمان العلمي 1912 وبخت الرضاء 1936 ومؤسس نظام الخدمة المدنية في السودان والقضاء (أسميه أبو المدنية في السودان).

بعد العام 1924 حدثت أحداث جسيمة غيرت كل الخطط السابقة التي كانت تتم بالتنسيق مع ممثلي الباشوات حكام مصر والسودان ولو عبر الشراكة الإسمية فاليد العليا كانت للإنجليز.

إذ في ذلك العام حدث ما جعل البرنامج الثقافي يصبح ذا اهمية قصوى. وهو مقتل السير لستاك في القاهرة 20 نوفمبر 1924 وهو سردار الجيش المصر وحاكم عام السودان.
وذلك قبل قيام المحاولة الإنقلابية المسماة ثورة اللواء الابيض بإسبوع واحد فقط 28 نوفمبر 1924 وذلك نفسه من أهم أسباب قيام ثورة اللواء الأبيض.

إذ أن الحكومة البريطانية طالبت بترحيل الجيش الباشوي (المصري) فوراً من السودان.

ففي يوم 23 نوفمبر أقبل على دار رئاسة الوزراء المندوب السامي البريطاني حيث قابل رئيس الحكومة سعد زغلول باشا وقدم إليه البلاغ الرسمي البريطاني في واقعة مقتل السير لي ستاك وكان نص البلاغ كالآتي:

المطالبة بالاعتذار

متابعة الجناة

منع كل مظاهرات شعبية سياسية

دفع غرامة قدرها نصف مليون جنيه

إصدار الأوامر بإرجاع جميع الوحدات المصرية من السودان

إبلاغ المصلحة المختصة أن حكومة السودان ستزيد مساحة الأطيان التي تزرع في الجزيرة في السودان من 300,000 إلى عدد غير محدود

في يوم الاثنين 24 نوفمبر وفي رد مصري سريع على بلاغ الحكومة البريطانية صدرت أوامر بترحيل القوات المصرية من السودان، كما استقالت الحكومة السعدية وتم حل البرلمان . وتم إعدام ثمانية مصريين متهمين بإغتيال السير لي لستاك.

قرار ترحيل الجيش المصري أصاب أنصار وحدة وادي النيل من المدنيين والعسكريين بإحباط شديد وحزن شديدين. فقررت وحدات من الجيش (سودانيون ومصريون) الإنقضاض على الجيش الإنجليزي والإنفراد بالسلطة في يوم 28 نوفمبر 1924 لكن المحاولة باءت بالفشل لسبب أساسي أن الوحدات التي وعدت بإلانضمام إلى المعركة من المصريين تراجعت في آخر لحظة لاسبابها.

فتم قتل وسجن وإعدام قادة المحاولة. وتم ترحيل الجيش المصري وكان حزن شديد قد خيم على الأفق تلك الأيام .. مثلا كتب شاعر الحقيبة الكبير ود الرضي يتحسر على الجيش الرحل ( يا حليل الجيش الرحل لو كان قريب بقى في زحل).

الحكومة البرطانية تتطالب بوقف حملات الكراهية:

إتهمت الحكومة البريطانية الحكومة المصرية بفك العنان وتمهيد الطريق للأشخاص والجماعات المتطرفة بإفشاء خطابات الكراهية ضد الإنجليز في مصر والسودان. مما ترتب عليه اجراءات جديدة من اهمها مراقبة المادة المنشورة في الصحف والمجلات والكتب كما خطب الجوامع وبرامج الأحزاب السياسية.

ويشمل ذلك طبعاً السودان. لذا منذ نهاية العام 1924 تخلق ما يشبه جهاز أمني مصغر يتبع لمديرية الخرطوم. ومن أهم مهامة مراقبة المادة الإعلامية التي تصل من مصر ومراقبة نشطاء ما يسمى بوحدة وادي النيل والتي كانت تمثل المعارضة الوحيدة الظاهرة للحكم الإنجليزي.

وهنا سيأتي دور البازار ووالده اليوناني الأصل إكتفانيس. وقد نقله الإنجليز من وظيفته الكبيرة كمتعهد لتوريد مستلزمات الجيش وأخشاب السفن إلى إدارة مكتبة صغيرة لكن دورها سيكون هاماً وخطيراً في توجيه الرأي العام.

وإستخدم إكتفانيس إبنه البازار وآخرين في المهمة وهي تحديد منفذ منظم للصادر والوارد من مواد ثفافية و فكرية و سياسية من مصر إلى السودان والعكس (زيارات متبادلة، جرائد، مجلات، كتب، صور، أسطوانات إلخ.. كل شيء) إذ ذلك هو منفذ السودانيين الوحيد الأوحد على العالم الخارجي قبل أن تنفتح لاحقاً سبل أخرى.

إذاً فهي مهمة في غاية الأهمية بالنسبة للحكومة البريطانية وأمن موظفيها وعامليها في مستعمرتيها مصر والسودان من النزعات الساعية إلى توحيد الشعبين ضد الإنجليز. وما مقتل اليسر لستاك في القاهرة 20 نوفمبر 1924 وأحداث 28 نوفمبر 1924 في السودان إلا نذيراً خطيراً نبه الحكومة البريطانية إلى فداحة الأزمة مما تطلب معالجات في عدة جبهات منها الفكر والثقافة والفن. وقد كانت خطط ناجحة في تقديري كون لم تتكر تلك الأحداث مرة أخرى حتى خروج الإنجليز من مصر والسودان.

وبعد قليل سيتولى الإبن البازار المهمة بالكامل تحت غطاء مكتبة لكنه في الحقيقة كان ذلك برنامج حكومة السودان بعد أحداث 1924 ومخطط له بدقة وعنده تمويل ورواتب وحوافز تصرف للعاملين والمتعاونين مع المكتبة من بشر عاديين وأفندية وشعراء ومغنين. وتقريباً (على سبيل المثال) جميع شعراء الحقيبة ومغنيها من رواد المكتبة والبعض يعمل مع البازار في توزيع الكتب والمجلات. وكان في لحظة ما الإشراف الرسمي على ذلك الجهاز الأمني يقع على عاتق مستر بيني مدير مديرية الخرطوم.

بعد العام 1940 بداية الحرب العالمية الثانية. وعدت الحكومة البريطانية الزعامات الأهلية والسياسية والأفندية بإستقلال السودان إذا ساهموا معها في النصر على إيطاليا وألمانيا وقد حدث.

ومنذ ذلك العام (1940) أوقفت بريطانيا جميع خططها في السودان وضمنها الثقافية. وكان آخر مشروعين وبعديهما لا شي هما: بخت الرضا 1936 والجمعية التشريعية (بذرة نظام ويستمنستر في السودان).

وضمن ذلك بدأ يتراجع دور البازار وبرنامجه حتى أفل نجمه بالكامل بعد العام 1956 إذ لا ضرورة.
ولا يجب أن يُفهم عمل البازار بعقلية اليوم عن الأعمال الأمنية والسرية والمؤمراتية.. هذا خطأ.. إذ أن البازار كان ينفذ عملاً حكومياً وفق وظيفة بعينها مثله والمهندس خليل فرح افندي وجميع الأفندية وموظفي السكة حديد ومشروع الجزيرة والترماي. فقط كان دوره الأخطر لأنه مختص بالفضاءات الثقافية والفنية والفكرية كون أثرها ذا ديمومة.. وهو بالضبط ما حدث.

ذلك سرد عاجل أتمنى أن يكون فيه بعض الإضاءات التي قد تفيد نقاشكما الجاري: عثمان ومنعم الجزولي.

مع خالص الود.

ملاحظة: المداخلة طويلة فآثرت أن أعملها بوست وأضع الرابط في مكانه من بوست عثمان حامد سليمان

---
بوست من حائطي بالفسبوك

Post: #165
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 09:02 PM
Parent: #164

الصورة الفوق (المداخلة فبل الأخيرة) لجيمس كيري

Post: #166
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 09:12 PM
Parent: #165

ملاحظة على الإهداء التاريخي (راجع الصورة أعلاه):

يعني اخوكم لو جاوب لحبيبنا دا يحي قباني سؤاله الوحيد أي فرمالته عن (طيور الفصاح) تاني ما عنده سؤال ح يقعد في البوست دا ميطي ونحن ناس قرطبة لا نرضي له ذلك😅

عشان كدا كدا!

Post: #167
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 09:38 PM
Parent: #166

مشهد صغير للغناء والرقصات الشعبية الرسمية الما في غيرها في السودان قبل يوم 2 سبتمبر 1898 مجزرة كرري وإحتلال الإنجليز للسودان:



هسا ديل ناس في ذمتك تخليهم كيف بدون حقيبة!




Post: #168
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-27-2022, 09:53 PM
Parent: #167

خوجلي عثمان وسيد خليفة وعبد العزيز المبارك (اغنية يا سمحة) هناك أيضا رقص من فنانين كبار.. ما اسم هذا النوع من الرقص!.. شاهد الفيديو وراجع الرقيص في المداخلة السابقة!

نوع الرقيص دا اسمه شنو؟ .. الفيديو المرفق.. هل هو نمط أصيل وقديم؟.. لما تقول للزول في الحفلة تعال نرقص كيف بكون مفهوم نوع الرقيص (عرضة/صقرية-رقبة الخ) هل حسب الإيقاع، حسب اللحظة، كيف؟.. بالنسبة لي الرقص الفي الفيديو دا بيشبه نمط غربي اسمه (كومبيا) وتحديدا الكومبيا الانجليزية.. (امثلة لرقيص الكومبيا في مداخلة قادمة).. السؤال النوع دا من الرقيص اسمه شنو في السودان ؟. وما هي مرجعياته؟.. لمن عنده علم؟.. ربما لا اسم له.. لما؟

ذلك من نجاحات الخطة.. التمكين الأعظم.. شوف الناس دي راقت كيف من تلك السيوف التي لم يكن في غيرها!



Post: #169
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-28-2022, 01:42 AM
Parent: #168

,وشكراً ونواصل.. والمساحة حرة للموضوعية


كل الود

Post: #170
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-28-2022, 02:53 AM
Parent: #169

Quote: هسا ديل ناس في ذمتك تخليهم كيف بدون حقيبة!


ويا ما راجينا لسا حقايب (من حقيبة) في روحنا دي كشعوب واحزاب وحركات مسلحة ومصلحة ومنابر وشلليات وحسادات شخصية وزجلية!

واوهام كتيرة.. ونواصل البوست وعين الحسود فيها عود

Post: #171
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-28-2022, 07:33 AM
Parent: #170

تخيّل أني أنا كتبت تعليق زي قصة "الهدية" بتاعتك دي هنا، أو جبت فيديوهات زي رقيص ناس خوجلي عثمان الله يرحمه، أو نشرت صور شخصية بمناسبة "اللامناسبة"؟

كنتَ ملأتَ الدنيا عويلاً يا أخ البورد محمد جمال. يعني عشان البوست حقك تسوقنا السواقة دي كلها، ولا ده ضمن تكتيك التشتيت؟

روابط بحثك "مكتمل الشروط" وين يا أخ البورد؟ ده سؤال أبسط من بسيط.

Post: #172
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-28-2022, 02:46 PM
Parent: #171

Quote: يعني اخوكم لو جاوب لحبيبنا دا يحي قباني سؤاله الوحيد أي فرمالته عن (طيور الفصاح) تاني ما عنده سؤال ح يقعد في البوست دا ميطي ونحن ناس قرطبة لا نرضي له ذلك😅

عشان كدا كدا!

العواره خليها و جاوب ..

عموما نصبر .. و تدينا دليلك ان الفصاح هنا (عيد الفصح) ( و بالمرة تعترف تقول انك ما كنت فاهم الفرق بين عيد الفصح و عيد الصليب .. ما تنسى تقول انك غلطت ..)

و الادلة ما تكون من وحي خيالك ( الخصب) .. يعني ما تجي تسكب مداد على الفاضي ..

اثبت و لا قوف لف شوف ليك منبر تاني اسرح بالناس ..

قت لي انت و الطيب صالح فقط .. هههههههههههههههه


Post: #173
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-28-2022, 03:55 PM
Parent: #172

لاحظ عزيزي المشاهد ..

في الفيديو في الدقيقة 5:55 قال بحثه عن الحقيبة و الزجل بدا في شهر ابريل 2017 و انتهى في شهر تسعة سنة 2007

حكمة ربكم .. البحث اخد (ماينص) 10 سنوات ..

(سؤال للباحث الهمام ..) .. ادينا مثال للشعر الحسي البيتحدث عن جسد المرأه في الزجل الاندلسي .. و ما يقابله في الحقيبة ..


Post: #174
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-28-2022, 07:05 PM
Parent: #173

يا قباني، الراجل ما حا يرد على أي سؤال، لأنه ببساطة ما عنده ردود مقنعة.

تهربه من طلبي أنه يورّينا رابط بحثه هو جاوب عليهو في الفيديو الوارد في تعليقك في الدقيقة 45:18 لما قال أنه بحثه ما أكاديمي وهو رفض الارتباط بأي جامعة أو مؤسسة لأنه الحاجة دي بتحدّ من حريته. ده طبعًا تبرير غريب ومرّاقة من مطب أنه بحثه غير "مكتمل الأركان".

شغل الأخ محمد جمال للأسف مجرد بوستات متفرقة ومتهالكة وغير مترابطة. الحكاية كلها أنه لقى ليهو كلمات متشابهة سمّاها "مفتاحية" في قصيدتين تلاتة وعصرهم عصر عشان يعمّم الفكرة كسر رقبة بس بغرض الفرقعة الإعلامية والتقرب من الوزارات في حكومة الثورة للترويج لمشروعات هو ذكرها في الفيديو.

هو بيقول عنده 470 نموذج للمقارنات. أين هذه النماذج؟ غايتو ما شفت ليهو أي مقارنة للأوزان عشان كده هو ما قادر يعمل تفاعيل بين بيتين من نموذجين ومتهرب من أنه يعملها.

المهم، شعراء الحقيبة ديل ما من أهلي عشان أدافع عنهم، ولو ثبت من بحثه أنهم حرامية طوالي بنقول أنهم حرامية.
لكن ده ما بيحصل إلا بعد ما نطّلع على بحثه الكامل والمكتمل الشروط ونحلّله تحليل دقيق. غير كده يبقى الحاجات اللي عملها بتبقى مجرد بوستات لا وزن لها.

تخريمة أولى: الأخ محمد جمال ذكر في الفيديو في الدقيقة 13:25جزء من قصيدة بتقول "شدولو وركب فوق مهرك الجمَّاح" على أساس أنها نموذج لقصيدة قديمة سبقت الحقيبة في سياق كلامه عن النمط الشعري الذي كان سائدًا آنذاك في السودان واللي بسببه الإنجليز وضعوا "خطة" لترويض الشعب السوداني وإلانة عريكته بأغاني الحقيبة التي تتحدث عن المحبوبة وتصف جمالها. هل يقصد الأخ محمد جمال قصيدة "الفارس الجحجاح" للشاعر عمر الحسين وغناء الراحل سيد خليفة؟ إذا بيقصد أغنية سيد خليفة، تبقى مصيبة.

تخريمة تانية: في الدقيقة 13:19، الأخ محمد جمال جاب في نفس السياق مثال "نحن أولاد بلد نقعد نقوم على كيفنا وفوق رقاب الناس مجرّب سيفنا" للجاغريو المولود في 1910، فهل كتب الجاغريو القصيدة دي وعمره أقل من 10 سنة ولا هي قصيدة ممكن تكون اتكتبت حتى بعد انتهاء فترة الحقيبة؟ على العموم، في كل الأحوال ده مثال غير موفق لأن الكلام كان عن شعر كان سائدًا قبل الاحتلال الإنجليزي.

Post: #175
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-28-2022, 07:33 PM
Parent: #174

لا.. مافي اجابة هسا.. لغاية ما اخلص.. انت يا قباني ما زول نقاش جاي تخرب البوست واضح من اول مداخلة ليك هنا من تاريخك مع بوستاتي .. انا بس بالحركات دي بحاول احفظ البوست من الفاظك عشان خاطر القراء من شتايمك المجانية.. ثم انا صاحب البوست مما ممكن اجاريك انت عارف عشان كدا ماخد راحتك.



Post: #176
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-28-2022, 07:34 PM
Parent: #175

محمد صديق انت انت شخص مغرض اكون امين معاك والدليل بوست القواعد الخربتو عمدا.. ومن الذين يظننون انهم يحسنون صنعا.



Post: #177
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-28-2022, 07:40 PM
Parent: #176

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).



وذلك من نماذج التدليل على وحدة النمط بين الحقيبة والزجل.. اظن الامثلة واضحة ولا تقبل اللبس.. اليس كذلك!

Post: #178
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-28-2022, 07:57 PM
Parent: #177

بوست القواعد مش ياهو اللي شكّرتني فيهو وقلت:
Quote: سلام ويا سلاااام عليك محمد صديق عبد الله

وقلت:
Quote: ملاحظة بديعة.. وشكراً للمراجع الشعرية البديعة

وقلت:
Quote: شكراً محمد صديقك لحضورك ومساهمتك المفيدة

وطوالي بعد ما انتقدت آراءك اتمسخت واتشيطنت وبقيت زول مرهق وخرّاب بوستات وبكتب باسم حركي وغيرها من الأوصاف.

Post: #179
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-28-2022, 10:15 PM
Parent: #178

استاذ محمد صديق.. طلب المرة دي موضوعي ومنطقي.. انت في بروفايلك كاتب بس معلومتين واللهي مقيم في UK وانك متزوج وطبعا نحن نحترم.

لكن ما دام انت بتتحدث معانا عن العلمي والاكاديمي اتمنى نتعرف عليك من هذا الجانب: من اي جامعة تخرجت واي تخصص ومتى (التاريخ).. عشان نناديك باللقب اللازم.. اخوك معلوماته في البروفايل ولو في حاجة ناقصة اتمها ليك.

بس دا الطلب لو سمحت بس ضروري

Post: #180
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-28-2022, 11:14 PM
Parent: #179

واما محاولتي لصد اخونا قباني عن حرف البوست متواصلة بالصبر و والتحيات الزاكيات.. وبعض العوارات التي تعادل العوارات = حاجة موجبة اي -1* -1 = +1 موجب.. حتى الان

هناك محاولات صعبة لحفظ توازن البوست من هوام الزجل.


برجع بهدوء نهاية اليوم.

كل الود

Post: #181
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 02:13 AM
Parent: #180

دا بروفايلك في الفيسبوك اخ محمد صديق عبد الله.. احد الاصدقاء ارسل لي هذا البروفايل باعتباره لك.. ومعذرة مقدما لصاحب البروفايل ان لم يكن لك. فقط عايزين نعرفك عشان نفهم بعض افضل.. بوصف انك فارض نفسك علينا بالعافية.. ولا مفر.. ليس الا!.تحيات

Post: #182
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 02:34 AM
Parent: #181

بالنسبة ليك يحي قباني افتح بوست خاص بيك وانا وعد اجيك فيه.. سميه مثلا (طيور الفصاح) وانا بجيك فيه ونشوف اخرتها .. لان واضح انك هنا هدفك ارباك هذا البوست لانك مرعوب من خيالاتك الذاتية عن الحقيبة والزجل وحسادات منك.. حسب ما سمعت من الناس.. انا للاسف ما بعرف شخصك الفخيم!
---
يا جماعة الزول اسوي شنو مع الانواع دي.. افتكر البوست وصل مستوى معقول لردع الشوارد!

Post: #183
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-29-2022, 04:47 AM
Parent: #182

Quote: بالنسبة ليك يحي قباني افتح بوست خاص بيك وانا وعد اجيك فيه.. سميه مثلا (طيور الفصاح) وانا بجيك فيه ونشوف اخرتها .. لان واضح انك هنا هدفك ارباك هذا البوست لانك مرعوب من خيالاتك الذاتية عن الحقيبة والزجل وحسادات منك.. حسب ما سمعت من الناس.. انا للاسف ما بعرف شخصك الفخيم!
---
يا جماعة الزول اسوي شنو مع الانواع دي.. افتكر البوست وصل مستوى معقول لردع الشوارد!

جنس عواره ..

و طيور الفصاح ما ماشي بيها اي محل ..

يا تجيب دليلك هنا يا تقول انك ما فاهم ..

الزوغان ما بحلك..

شغل شفّع بس ..


Post: #184
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 04:58 AM
Parent: #183


افتح بوست خاص بيك سميه مثلا
Quote: جنس عواره
مثلا
وانا بجيك فيه.. ارحل من هنا .. غادر

ارحل.. كفاك.. كفاية عوارة في بوست ما بوستك.. انت زول ممل جدا.

بجيك في بوستك: طيور الفصاح لما تفتحو.. افرنقع يا وهمي!


Post: #185
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 09-29-2022, 05:16 AM
Parent: #184

Quote: مثلا
وانا بجيك فيه.. ارحل من هنا .. غادر

ارحل.. كفاك.. كفاية عوارة في بوست ما بوستك.. انت زول ممل جدا.

بجيك في بوستك: طيور الفصاح لما تفتحو.. افرنقع يا وهمي!

كملت الهبل و العباطة يا محمد جمال ..

و الكل عرف انو كيسك فاضي و انك زول كضاب ليس الا ..

و لامن تفتح بوست و تدعي الفهم .. اركز .. بدل الزمزغه ..

انا ما ماشي محل .. اي كلام فارغ و اي وهم و كضب تجي تدفقه هنا بنقطعو ليك في راسك ..

الفوره ما لا نهاية ..

قال بدا ٢٠١٧ و انتهى ٢٠٠٧ ..
شفقة شفيقة 🙄

Post: #186
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 09:06 AM
Parent: #185

مستوى عجيب فعلا.. بس لازم نصبر.. عزيزي القاري معليش .. اخد المفيد واترك الغثاء من اي جهة جاء.. نحن احيانا نضطر غصبا عننا للتعامل مع مثل هذه الحالات الحرجة.. التي بسببها شردو ناس كتيرين من هذا المنبر المهم!

Post: #187
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 09-29-2022, 09:52 AM
Parent: #186

Quote: هل دا بروفايلك في الفيسبوك اخ محمد صديق عبد الله.. احد الاصدقاء ارسل لي هذا البروفايل باعتباره لك.. ومعذرة مقدما لصاحب البروفايل ان لم يكن لك. فقط عايزين نعرفك عشان نفهم بعض افضل.. بوصف انك فارض نفسك علينا بالعافية.. ولا مفر.. ليس الا!.


يا أخي محمد جمال، إنت سرحت بعيد شديد وحمَّلت الأمور أكتر مما تحتمل. ولغاية الآن أنا بقول ليك إنت زول مجتهد وحرام جهدك ده يروح هباء منثورًا. إنت محتاج لمن ينتقدك أكتر من الناس اللي بتشكّرك.

لو ملاحظ أنا حتى الآن مختلف معاك على الوسيلة وليس النتيجة. انتقادي ليك في أنك وصلت لنتائج أنا شايف إنك ما اتبعت الوسائل المناسبة للتوصل إليها، ولذلك طلبت منك تُطلعنا على البحث كاملاً. أنا ما بيهمني إذا ثبت أو لم يثبت أنه ناس الحقيبة استفادوا من الزجل ونظموا على منواله. إنت بتبحث عن حقيقة وإذا وجدتها وأنا اقتنعت بيها، ما عندي أي مصلحة أني أرفضها. ولو ما اقتنعت بيها، حا أكتب أسباب موضوعية لعدم اقتناعي. ما حا أقول أنا ما مقتنع بيها لأنها جات من محمد جمال، لأنه زي ما قلت إنت ما في معرفة بينا ولا تضارب مصالح ولا خلاف سياسي.

أما حكاية أني فارض نفسي عليك وأني لازم أشطب آرائي التي لا تعجبك، فهذا كلام غريب، لأني ما جيتك في حسابك على الفيسبوك. إنت طرحت موضوع عام وفي منبر عام وأنا دخلت أشارك بكل احترام.

بعدين، شايفك تركت الموضوع وبقيت تساكك عشان تعرف شخصيتي وكمان بتستعين بأصدقاء للبحث عن هويتي. ما عارف سبب استعجالك لدرجة إنك تجيب صورة بروفايل في الفيسبوك بدون إذن من صاحبها. طيب لو طلعت ده أنا، الخطوة اللي بعديها شنو؟ بس ما تكون عايز تقحم في الموضوع مؤامرات واستهداف سياسي وحسادة أو تطعن في شخصيتي من باب الانتقام؟ لو دخلت في أوهام زي دي تاني ما بتطلع منها، ولذلك أنصحك بأنه تركّز في النقاش وترد على محاوريك ردود مباشرة.

Post: #188
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 09-29-2022, 04:43 PM
Parent: #187

اهلا محمد جمال
شكرا على مجهوداتك المقدرة ومثابرتك .

الدكتور محمد صديق سيكون مفيدا لك ولما تكتبه.
هو اكاديمي وحاصل على دكتوراة ومثقف وأكثر من ذلك موضوعي إلى حد بعيد.

ركزْ على الإجابة على ملاحظاته وخذْ منها ما تعتبره مفيدا.
وأيضا نحن معشر القراء سنستفيد بالتأكيد من نقاشكما.

Post: #189
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 08:07 PM
Parent: #188



أهلاً بيك خواض.. وشكراً للطلة الأولى الجميلة الخفيفة.. وتلك هي الأماني.

راجع لطفاً المداخلة المقبلة النقطة رقم 5.



Post: #190
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 08:12 PM
Parent: #188

ملاحظات وتحيات لأخونا محمد صديق عبد الله عطفاً على مداخلة الخواض أعلاه:

1- سؤالي لم يكن عن خلفية أخونا الجهوية أو القبلية أو النسب والحسب ولا الإنتماء السياسي، إنما سؤال بسيط مشروع ومبرر.. لأن الأخ الدكتور يتحدث عن قواعد ومناهج البحث العلمي ويحاول أن يعلمني شخصياً (على العين والراس) تلك المناهج.. أليس من حقك أن تعرف تخصص أستاذك؟. طبعاً بديهي جداً أظن.

2- نحن ممكن نتعلم من أبسط الناس والأميين اكاديمياً وستات الشاي وبتوع والورنيش حكم ومثل وقيم أكثر مما قد نتعلم من المتعلمين.. مرة ثانية سؤالي لا علاقة له بالنقاش وجدارة المناقشين بقدر ما هو سؤال لشخص قال أنه معلم في قواعد البحث العلمي (هنا ما في نقاش) دا أستاذ نتعرف عليه ونحترم.

3- طبعاً نعرف كلنا أن رحلة العلم تبداً من المهد إلى اللحد كما يقولون.. ما فينا زول كبير على التعلم من بعضنا البعض.. لكن الأخ محمد صديق له الود وضع الشيء في غير مكانه.. إذ جاءني في بوست القواعد ورحبت بي كما يجب.. وفجأة جاب مادة إنجليزية طويلة في بوست يتكلم عن العامية السودانية.. لظن أن دا بحث وصاحبه ما بعرف كفاية قواعد البحث. قلت ليه عشرة مرات وبررت ليه دا (دا بوست) ما بحث.
وحلف ليه القسم عديل.

البحث لازم يكون عنده في المقدمات: صفته المحددة وموضوعه وإشكاليته ومناهجه ووسائله المحددة وتحدياته وكيفية حلها إلخ. وكل ذلك مكتوب كتابة. دا مافي هنا (في البوستات دي).

إبقى إذا دا مافي انت عرفت كيف دا بحث (سؤال بسيط) وعرفت كيف أن صاحبه ما بعرف كفاية لقواعد البحث (مادام هو ما كتب منهجيته هنا أصلاً).. طبعاً ما ممكن. إذن انت بتحاكم النوايا.. أيوة عندي نية بحث لكن بوست القواعد دا ما البحث.. دا مجرد نداء لطلب العون في الأمر المحدد. وكذلك بوست رواد الحقيبة هذا.

4- تاني جيت هنا تحدثت عن القواعد وعدم معرفة الناس بالقواعد وهلمجرا. وانت لسا ما شفت البحث (بحث الحقيبة.. لأنك طالبت به). كيف عرفت أن البحث وصل للنتيجة بدون منهجية.. دا كلام غريب.

شرح: البحث لسا ما نشر لأنه كتير جداً حوالي 6000 صفحة.. ما لقيت دار نشر مناسبة. وبصراحة لانه حاجة سودانية خالصة ما عايز أنشره في دار نشر أخرى إلا سودانية. ثم المستلزمات الأخرى كتيرة بتاعة النش وانا وبراي ومحاصر والبلد محاصرة وفي قبضة أمنية.

فنشرت الخلاصات الاولية. لغاية ما أقدر أنشر البحث كاملاً. ونشرت مع الخلاصات حوالي 144 مقالة شارحة (في فترات لاحقة). وميات البوستات في الفيسبوك وسودانيزأونلاين والراكوبة والصحف السودانية وعدد من إذاعات وتلفزيونات السودان.


وأهم شيء الناس لازم تتذكر أنني باحث مستقل. فالبحث لا يتبع لجامعة ولا مؤسسة ولا دولة. عمل بتاع زول واحد يساعده الأصحاب والأهل طوعاً رأفةً به .. وهسا برضو الناس الزي أستاذنا محمد صديق دا.. ممكن في المستقل وإن شاءوا.. كل الود.

5- ملاحظة هامة جداً: ليس من أهداف هذا البوست إقناع القاري أو المشارك بأي شي كان.. بل المطلوب رأي أي كان (مع أو ضد فهو مفيد بذات القدر ولو أمكن مع مبرراته) في النماذج المطروحة هنا وهي جزء أساسي من المنهجية التي أعتمد عليها البحث (المنهج المقارن) للوصول إلى أن الحقيبة (الزجل منها) ينتمي إلى نوعية/نمطية الزجل الأندلسي وهو نوع من الفنون الشعرية الغنائية الشعبية.. نشأ أو ما نشأ في الاندلس ثم أنتشر في كل الأرجاء قبل وبعد إنهيار الأندلس وكل الوقت. وما زال يمارس حتى هذه اللحظة عند كل الشعوب في الأقليم من المحيط للخليج.

ذلك هو هدف البوست.

فأنا غير مبشر بشئ. نتائج البحوث أي كانت فائدتها في الفائدة العملية والنظرية التي يجنيها منها الناس في أرض الواقع. إذ هي ليست أيديولوجيا أو مذهب ديني أو حزب سياسي ليبشر بها الناس صحابها.
هدف هذا البوست إنو الناس تعاين براحة للنماذج المطروحة.. هل مناسبة، متطابقة أم لا؟.
الإجابة بالنسبة لي مفيدة بذات القدر في الحالين. لأن البحث لم يكن في النوع الشعري وحده وهو مهم بل أيضاً متعلق بالظروف السياسية والإجتماعية التي نشأ فيها النمط الشعري وهناك تحليك آنثروبولوجي.

هذه الملاحظة مهمة عندي.. لطفاً.

عجبك الكلام (النتيجة) عجبتك ما عجبتك خليها (اتحدث عموماً هنا لا أعنيك رفيق). داير تقول رايك قولوا خير شر ما مشكلة. وما بالضرورة ترجى مني رد. دا رايك والناس (القراء) هسا وفي المستقبل هم الحكم.

زي مثلاً رأيك (هذه المرة أحدثك شخصياً مع الود) رأيك في لقاء سودانية 24 .. دا رأيك وللآخرين رأي تاني (ممكن) من شعوب الأرض. شوف التعليقات في اليوتوب شكلها شنو (مثلاً).

اللقاء كان عفوياً والسيدة المقدمة للقاء تلك الشابة البديعة الباهرة.. أتفقت معاي منذ البدء تعمل لي ما يسمونه تمييز إيجابي لأني ضيف للتو أصل السودان.. ولأن الموضوع غير مطروق ولأن هو موضوعي وحدي لم أكن مثلاً أتحدث عن حكومة حمدوك أو قوت الشعب.

عشان كدا ماخد راحتي. ولأن اللقاءات والندوات الآخرى معظمها لم تكن مشبعة للناس العايزة تعرف الموضوع لأن فيها معاي مناقشون آخرون أخدوا نفس زمني ولذا لم تتضح للمستمعين الصورة كامة مما حدا بسودانية 24 (شكراً) يدوني قصداً كل الزمن وقالو لي اسرح على كيف بس ورينا الخلاصات الممكنة (الزيت). ودا الحصل والقدرت عليه.

واللقاء عجب الناس شديد حسب ما قريت وسمعت.. ولو في ناس ما عجبهم دا شيء طبيعي. أخوك أصلاً ما فنان جماهيري ولا سياسي ح أدخل إنتخابات برلمانية .. عجبك عجبك ما عجبك أنت محترم عندي (عموماً لا اعنيك هذه المرة) وأحبك بذات القدر.

وأنت صديقي أو أستاذي (أعنيك هذه المرة) قدمت نصائج جيدة.. شكراً.. نشوفها ونستفيد منها بإذن الله إن قدرنا. بس مرة تانية دا ما موضوع للنقاش.. أظن. يعني ما منطقي أقول ليك لا: بس أنا حل وبنامج سودانية أجمل حاجة في العالم!.
أنا بفهم بأن دا رأيك المحترم وخلاص.. وتلك نصائح منك وأنا حسب فهمي ليها.

هدف هذا البوست إنو الناس تعاين برحة للنماذج المطروحة.. هل مناسبة، متطابقة أم لا؟.
الإجابة بالنسبة لي مفيدة بذات القدر في الحالين. لأن البحث لم يكن في النوع الشعري وحده وهو مهم بل أيضاً متعلق بالظروف السياسية والإجتماعية التي نشأ فيها النمط الشعري وهناك تحليك آنثروبولوجي.

وأخيراً:

6- إن كانت هذه النقاط واضحة أو فيها منطقية كافية فهذا عهد جديد بيننا يا صديق وحتماً ح تكون مفيد لي وأتشرف. بالذات عندما أطلب منك الشيء إن اذنت لي.. لأنني وحدي أعرف على وجه الدقة ما ينقصني. انا هسا شغال في أكتر من 11 بحث Freelance جلها متعلقة بالسودان سياسة وثقافة وأنثروبولوجيا وتاريخ.. ما عدا القليل منها مثل أزمة اللون الأسود فهي أشمل.

البحث الحر من هواياتي.. تلك هي القضية (قضيتي وحدي طبعاً).

ولدي طبعاً معلمون آخرون أجلاء.. بيننا التعاون اليومي والفائدة المشتركة والإحترام.. وبحث الحقيبة تعاون معي في إنجازه 35 ولد وبنت زي مؤهلين بدرجات مختلفة وأولي عزم.. منهم 11 حامل دكتوراة وماجستير.. والبقية 90% بكلريوس. وهم أيضاً معي في مشروع السودان200: توثيق الماضي، فهم الحاضر تخطيط المستقل (في ذات الاوان) مادة المشروع ايضاً منشورة بهذا المنبر وفي كل الأمكنة الممكنة.


مرة ثانية بعد القسم: هذا البوست خاص بمحاولة إستنباط قواعد العامية الوسطسودانية من ذائقة ذاتية خاصة (كوني صاحبه متحدثها بالأصالة) وأحببت أن أشركها الآخرين في هذا المنبر.. ليست بحث علمي ولا نتيجة بحث علمي.

مع أخلص معاني الود والإحترام

Post: #191
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 09:01 PM
Parent: #190

تلات بوستات جديدة متعلقة بموضوعنا هنا لمن شاء وعنده الصبر الجميل:

(1- إضاءات جديدة على بحث الحقيبة 2- أخطاء مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث و 3- قواعد العامية الوسطسودانية) وذلك من جوهر الثورة (ذلك هو الزعم)!:

1- إلى متى نحن مع الإفتتان بشعر وغناء الحقيبة، محاولة لنقد موضوعي: الأستاذ/ معاوية حسن يس وتعليق مني وإضاءات جديدة على نتائج بحث: حقيبة الفن.

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659376502.html



2- أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم!

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

3- مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية (كل الحلقات حتى الان) من منبر سودانيزاونلاين مع نقاشات مصاحبة:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

وثورة حتى النصر...... (حتماً)!

Post: #192
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 09:03 PM
Parent: #191

Quote: وذلك من جوهر الثورة (ذلك هو الزعم)!:


أعني نقاشنا دا على ما به من عنت!

Post: #193
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 09:57 PM
Parent: #192

سيد عبد العزيز (الغصن الرطيب) وإبن قزمان أو القصيدة الحوزية (عطر الروض)

وسنأتي أيضاً (هذا الويكند إند) على طيور الفصاح مع بقية الطيور البهية مثلاً:
بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

المنيار طائر من أروع الطيور غناءاً وهو طائر صغير نادر ولونه اخضر وله سيالة صفراء.. والبلبل طبعاً معلوم.. والبلبل والمنيار والحمام ثم بعض الشيء القمري من اهم الطيور التي حفل بها الزجل الأندلسي ووريثه الحوزي كدلالة على تهييج الذكريات والحنين.

وهدفنا محاولة النظر معاً في حقيقة وحدة النمط من عدمه (في هذا البوست المتشابك).. وهذه هي المقارنة مفصلة لمزيد من التأمل الجماعي "في المداخلة المقبلة":




Post: #194
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 09:58 PM
Parent: #192

مقارنة بين سيد عبد العزيز في (يا مداعب الغصن الرطيب) من نمط الحقيبة وإبن قزمان في (عطر الروض) من نمط الزجل الأندلسي.

ربما تكون مقارنة مدهشة للبعض منا (وعد).. القصيدتان كاملتان مرفقات آخر الكلام.

ماذا يجري هنا، أن هناك قصيدتين (أغنيتين) كتبتا في زمنين مختلفين (الاولى 1150م تقريباُ وظل يرددها الناس في المغارب والمشارق حتى تاريخ اليوم ونظموا على منوالها كل الوقت والثانية قبل 90 سنة تقريباً (1930م) وفي مكانيين مختلفين في الجغرافيا والبيئة) لكن نجد أن التفعيلة والوزن والكلمات المفتاحية وبناء القصيدة والصور الحسية الوصفية شبه متطابقة كما الأخيلة الشعرية المعنوية، ذلك أن:
هناك حديقة/روض/روضة خضراء يانعة وأن هناك طيور تغني في الحالين وأن الحديقة مزهرة وأن لا شيء يعكر الجو، من ملامح وصف الطبيعة في الحالين إذ لا يوجد رقيب ولا واشي في الحالين عكس الصورة في حتات تانية في الحالتين الأندلسية والحقبنجية السودانية وبالتالي هذه المرة: هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ســـــــــــاعة "في الروض الأندلسي" (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور "يعني هيا نتدرج ونتمشى ساعة في الروض الأمدرماني" (سيد عبد العزيز). وكلمة ساعة واردة في الحالين مع إختلاف وظيفتها في الاولى الأندلسية ساعة زمن بمعنى بعض الوقت "اللذيذ" وفي الثانية السودانية الساعة تعني توقيت مناسب للتمشي والتجوال اللذيذ والمتعة مع الحبيب في الروض الخصيب.

وكما نرى أن الصور الشعرية والأخيلة شبه متطابقة مع إختلافات فقط في إستخدام اللغة. فإننا نجد أيضاً الجرس الموسيقي شبه متطابق مع قافية في بعض الأحيان متطابقة. زيادة على ذلك هناك عدد من الجمل الكاملة او/و الكلمات المفتاحية مكررة/متطابقة في العملين:

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)
أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)
---
أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)
والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)

كما أن الصورة الكلية في الحالين واضح من السياق انها متخيلة وليست حقيقية وهذه ملاحظة هامة جدا وكأنها الحنين إلى فردوس غائب/مفقود!.

تعليق: ذلك هو فن الزجل، كل قصيدة عندها مرجعية وأصل لأنه نوع شعري يتناسل من بعضه البعض (فن المجاراة) فكل قصيدة (غنية) عندها أم وأب وعندها جد وجدة وعشيرة وقبيلة وعندها مرجعيتها الجينية الكلية في الزجل الأندلسي.. وكل وليد يأتي
أكثر جمالاً وكمالاً من أهله وهذا ما حدث هذه اللحظة فجاءت يا مداعب الغصن الرطيب لسيدها سيد عبد العزيز زاهية وباهية وطاعمة أكثر بكثير من جدتها الأولي (الغصن الرطيب لسيدها إبن قزمان).



Post: #195
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 09:58 PM
Parent: #192


والمقارنة هنا مختصرة:

هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ساعة في البطاح (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور (سيد عبد العزيز)

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)

أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)

والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)

يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)






Post: #196
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 10:00 PM
Parent: #192

شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!

هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).

نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.

الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث أنني وجدت أن: العبادي وخليل واحمد العمري وبطران وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي وسيد عبد العزيز وعبيد عبد الرحمن اقتفوا أثر أصول زجلية مباشرة ولم تكن مجاراة أو محاكاة لنمط الحقيبة من زملاء الصنعة كما فعل البعض الآخر.. وذلك الأثر أو المجاراة تتفاوت في وضوحها بين شاعر وآخر.. وأظهر أنواع المجاراة وجدتها عند سيد عبد العزيز وابو صلاح والعمرابي. والعبادي وخليل أثر واضح بغير مجاراة واضحة.

وهل للمعرفة بخلفية الحقيبة فائدة!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:





Post: #197
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 10:04 PM
Parent: #192

سنـاتي بالمزيد من النماذج المقارنة لاحقاً .. وأهم شي تفصيل لطريقة النظم والسيادة المشتركة للمفردة (الكلمات المفتاحية) والمخيال بين الحقيبة والزجل.. بعد أن نصل إلى مستوى معقول من إلقاء أضواء إضافية على مقارنة سيد عبد العزيز والقصيدة الزجلية الحوزية.. كل الود.. وصبراً رفاق

Post: #198
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-29-2022, 10:24 PM
Parent: #197

Quote: إلقاء أضواء إضافية على مقارنة سيد عبد العزيز والقصيدة الزجلية الحوزية.. كل الود.. وصبراً رفاق


ذلك مساء السبت المقبل الساعة التاسعة.. لو ربنا هون.. كونو بخير.

وإلى ذلك الحين المساحة حرة للرأي البناء من أين جاء.. كل الود

Post: #199
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-30-2022, 08:09 PM
Parent: #198

سلامات على القراء الكرام ولرفاق السلام والإحترام

عندي يوم زحمة وصعب.. أصلاً زي ما كتبت امس كنت ح أجيكم بكراً لأن الليلة ما كان في زمن كفاية للكتابة.. بس بالصدفة تذكرت في مذكرة قديمة تعرضت فيها مرة من المرات لمقارنة سيد عبد العزيز وإبن قزمان.. والمذكرة المعنية في المداخلة المقبلة وبكرا ان ربنا هون مزيد من الضوء على المقارنة

Post: #200
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-30-2022, 08:10 PM
Parent: #198

هذه الصفحة الثانية (2) من البوست.. أمشي لقدام أمامك صفحة جديدة رقم تلاتة (3) من هذا البوست.. تجد الرقم نهاية الصفحة.

تحيات وكل الود

Post: #201
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-30-2022, 08:31 PM
Parent: #200

Quote: وجدت حتى الان سيد عبد العزيز وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي اطلعوا بدرجات مختلفة على كتاب :المستطرف في كل فن مستظرف.. لمؤلفه الأبْشيهيّ ( 1388 - 1448 م) تحديداً باب الفنون السبعة "غير الرسمية". وجدته أستلهم كلمات مفتاحية وصور شعرية (5 مرات) بين الصفحات 450-455.


المقصود هنا سيد عبد العزيز ... تلك مذكرة من يوليو 2017 .. راجع المداخلة المقبلة

Post: #202
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-30-2022, 08:53 PM
Parent: #201

نقاط لإجتماع الخميس 13 يوليو 2017

وجدت حتى الآن أن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وخلف الغباري وإبن زمرك الأدندلسي وحتماً عمر بن أبي ربيعة لأنه أنشد له في أسطوانطة خاصة مقاطع من قصيدته "عبدة".

وجدت حتى الآن أن مصطفى بطران يشارك الخليل في تأثره بإبن النبيه والغباري. وكذا أحمد العمري لكنه أكثر تأثراً بالغباري.

وجدت حتى الآن أن أحمد حسين العمرابي تأثر بالنهرين: المملوكي والحوزي على حدِ سواء.

وجدت حتى الآن أن صالح عبد السيد أبو صلاح أكثر ميلاً للنوع الزجلي الحوزي مثله وسيد عبد العزيز ولهما مشرع سوياً لذات النهر. بهذا الخصوص وجدت حتى الآن أن أبوصلاح جارى أحمد بن التريكي وربما جارى التلمساني وعدة أعمال حوزية أخرى.

وأن سيد عبد العزيز جارى مقاطع للغباري وجارى عدة قصائد حوزية أحدها منسوبة لإبن قزمان ومن نتيجة المجاراة للقصيدة المنسوبة لإبن قزمان نتجت (في بنانك أو الغصن الرطيب) هناك تعليق بهذا الخصوص نهاية المذكرة.

وجدت حتى الان أن سيد عبد العزيز وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي اطلعوا بدرجات مختلفة على كتاب :المستطرف في كل فن مستظرف.. لمؤلفه الأبْشيهيّ ( 1388 - 1448 م) تحديداً باب الفنون السبعة "غير الرسمية" ومنها الزجل طبعاً.

ووجدت حتى الآن أن سيد عبد العزيز أستلهم كلمات مفتاحية وصور شعرية (5 مرات) بين الصفحات 450-455. راجعو معاي النماذج المرفقة.

وجدت حتى الآن أن إبراهيم العبادي أطلع على كتاب: العاطل الحالي لصفِيِّ الدين الحلِّي ( 1277 - 1339 م) وربما بلوغ الأمل في فن الزجل للحموي.

لم أجد للعبادي أي مجاراة صريحة وأيضاً لم أجد للخليل مجاراة صريحة.

لم أستطع بعد التعرف على محمد ود الرضي.. واسع المدى.. أخدت معاه الإسبوع الفات ولم أصل لشيء محدد.

ملاحظات أخرى:
يسرى مشت الجامعة قابلت عميد كلية الآداب والنتيجة: مافي أي معلومة عن الزجل والعميد قال ليها الزجل أصله لبناني. خطأ لكن ليس خطيئة لان سمعت أن اللبنانيين مقدمين طلب لليونسكو بالأمم المتحدة بتسجيل الزجل كإرث شعبي لبناني خاص. طبعاً غير منطقي!.

قبل كم يوم أتصلت بعبد الرحمن الغالي (شريك رباح الصادق المهدي) وهو زميل وصديق قديم من أيام الجامعة .. قال مكتبة الإمام عبد الرحمن تم هديتها من زمن طويل لدار الوثائق.

يسرى مشت الدار ولسا ما وصلت لشيء. بعض الوثائق تقول أن سيد عبد العزيز كان يداوم على المكتبة بإنتظام مع آخرين (لا نعلم بعد).

*اكملت مقارنة سيد عبد العزيز من مدة لكن في حاجة صغيرة (غير مهمة لجوهر المقارنة) بس مثلت لغز بالنسبة لي شخصياً:

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب

والسبب أن لا مناسبة في سياق النص نفسه لعبارة (فتيانها يوم عيد الصليب) بالتالي الرواة تموها برواية خارج النص أن هناك بنت قبطية في الطابق الثاني في عمارة.. إعتماداً على جملة واحدة:
دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور.

بينما كل سياق القصيدة يتحدث عن رجل وحسناء باهرة في الروض (في الفضاء) يتمشيان في عصرية اليوم ويتنزهان:


يامداعب الغصن الرطيب
أنا وأنت في الروض يا حبيب
راق النسيم وحلى للمرور
بقى أحلى من ساعة السرور
وأدق من فهم اللبيب
زادت جمال ونضار وطيب
يامداعب الغصن الرطيب
والروضة في موقع خصيب
حضنوها وإتلافوا النهور
ترى فيها أنواع الزهور
من كل لون أخدت نصيب

الخلاصة: لم اصل لشيء بعد.. فقط وضح لي بما لا يدع مجالاً للشك غندي حتى الآن أن القصيدة لا مناسبة لها وإنما هي مجاراة لا لبس فيها لإبن قزمان (مرفق نسخة للنظر).

إذن ربما كان الفصاح عند إبن قزمان هو عيد الفصح (غير متأكد بعد) أو فهمه سيد عبد العزيز كذلك.. لسا ما واضح لي!.

---
حاجة جانبية: فكرت أنشر المذكرة دي في الفيسبوك قلت إمكن نلقى معلومات أو مراجع زيادة في الحتات دي بس لقيت أن عدد من الناس الفاهمين البحث خطأ عاملين حملة قالوا للناس ما يتعاونوا معاي وما إدوني معلومات. عشان كدا المذكرة دي ما نطلعها لغاية ما ننتهي من قصة مكتبة الإمام عبد الرحمن المهدي دي.. ما معروف البحصل شنو!


---
كانت هذه المذكرة في يوليو 2017 لمجموعة صغيرة من الشباب الكانو متعاونين معاي في الخاص أو العام (البحث كان تفاعلي ومعلن)

---
التعديل عشان نجيب المذكرة للصفحة التالية هذه

Post: #203
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 09-30-2022, 10:51 PM
Parent: #202

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟!توجد إجابة!.

من بوست تفاعلي يجري الآن بمنبر سودانيزأونلاين (وهذا خاص بغير أعضاء المنبر) أو حسب الطلب من بعض الصحاب.. وتوجد روابط للحوار بمنبر سودانيزاونلاين.. مباشرة بعد هذا السرد وهو من كواليس بحث الحقيبة:

نقاط لإجتماع الخميس 13 يوليو 2017

وجدت حتى الآن أن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وخلف الغباري وإبن زمرك الأدندلسي وحتماً عمر بن أبي ربيعة لأنه أنشد له في أسطوانطة خاصة مقاطع من قصيدته "عبدة".

وجدت حتى الآن أن مصطفى بطران يشارك الخليل في تأثره بإبن النبيه والغباري. وكذا أحمد العمري لكنه أكثر تأثراً بالغباري.

وجدت حتى الآن أن أحمد حسين العمرابي تأثر بالنهرين: المملوكي والحوزي على حدِ سواء.

وجدت حتى الآن أن صالح عبد السيد أبو صلاح أكثر ميلاً للنوع الزجلي الحوزي مثله وسيد عبد العزيز ولهما مشرع سوياً لذات النهر. بهذا الخصوص وجدت حتى الآن أن أبوصلاح جارى أحمد بن التريكي وربما جارى التلمساني وعدة أعمال حوزية أخرى.

وأن سيد عبد العزيز جارى مقاطع للغباري وجارى عدة قصائد حوزية أحدها منسوبة لإبن قزمان ومن نتيجة المجاراة للقصيدة المنسوبة لإبن قزمان نتجت (في بنانك أو الغصن الرطيب) هناك تعليق بهذا الخصوص نهاية المذكرة.

وجدت حتى الان أن سيد عبد العزيز وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي اطلعوا بدرجات مختلفة على كتاب :المستطرف في كل فن مستظرف.. لمؤلفه الأبْشيهيّ ( 1388 - 1448 م) تحديداً باب الفنون السبعة "غير الرسمية" ومنها الزجل طبعاً.

ووجدت حتى الآن أن سيد عبد العزيز أستلهم كلمات مفتاحية وصور شعرية (5 مرات) بين الصفحات 450-455. راجعو معاي النماذج المرفقة.

وجدت حتى الآن أن إبراهيم العبادي أطلع على كتاب: العاطل الحالي لصفِيِّ الدين الحلِّي ( 1277 - 1339 م) وربما بلوغ الأمل في فن الزجل للحموي.

لم أجد للعبادي أي مجاراة صريحة وأيضاً لم أجد للخليل مجاراة صريحة.

لم أستطع بعد التعرف على محمد ود الرضي.. واسع المدى.. أخدت معاه الإسبوع الفات ولم أصل لشيء محدد.

ملاحظات أخرى:
يسرى مشت الجامعة قابلت عميد كلية الآداب والنتيجة: مافي أي معلومة عن الزجل والعميد قال ليها الزجل أصله لبناني. خطأ لكن ليس خطيئة لان سمعت أن اللبنانيين مقدمين طلب لليونسكو بالأمم المتحدة بتسجيل الزجل كإرث شعبي لبناني خاص. طبعاً غير منطقي!.

قبل كم يوم أتصلت بعبد الرحمن الغالي (شريك رباح الصادق المهدي) وهو زميل وصديق قديم من أيام الجامعة .. قال مكتبة الإمام عبد الرحمن تم هديتها من زمن طويل لدار الوثائق.

يسرى مشت الدار ولسا ما وصلت لشيء. بعض الوثائق تقول أن سيد عبد العزيز كان يداوم على المكتبة بإنتظام مع آخرين (لا نعلم بعد).

*اكملت مقارنة سيد عبد العزيز من مدة لكن في حاجة صغيرة (غير مهمة لجوهر المقارنة) بس مثلت لغز بالنسبة لي شخصياً:

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب

والسبب أن لا مناسبة في سياق النص نفسه لعبارة (فتيانها يوم عيد الصليب) بالتالي الرواة تموها برواية خارج النص أن هناك بنت قبطية في الطابق الثاني في عمارة.. إعتماداً على جملة واحدة:
دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور.

بينما كل سياق القصيدة يتحدث عن رجل وحسناء باهرة في الروض (في الفضاء) يتمشيان في عصرية اليوم ويتنزهان:

يامداعب الغصن الرطيب
أنا وأنت في الروض يا حبيب
راق النسيم وحلى للمرور
بقى أحلى من ساعة السرور
وأدق من فهم اللبيب
زادت جمال ونضار وطيب
يامداعب الغصن الرطيب
والروضة في موقع خصيب
حضنوها وإتلافوا النهور
ترى فيها أنواع الزهور
من كل لون أخدت نصيب

الخلاصة: لم اصل لشيء بعد.. فقط وضح لي بما لا يدع مجالاً للشك غندي حتى الآن أن القصيدة لا مناسبة لها وإنما هي مجاراة لا لبس فيها لإبن قزمان (مرفق نسخة للنظر).

إذن ربما كان الفصاح عند إبن قزمان هو عيد الفصح (غير متأكد بعد) أو فهمه سيد عبد العزيز كذلك.. لسا ما واضح لي!.

---
حاجة جانبية: فكرت أنشر المذكرة دي في الفيسبوك قلت إمكن نلقى معلومات أو مراجع زيادة في الحتات دي بس لقيت أن عدد من الناس الفاهمين البحث خطأ عاملين حملة قالوا للناس ما يتعاونوا معاي وما إدوني معلومات. عشان كدا المذكرة دي ما نطلعها لغاية ما ننتهي من قصة مكتبة الإمام عبد الرحمن المهدي دي.. ما معروف البحصل شنو!

---
كانت هذه المذكرة في يوليو 2017 لمجموعة صغيرة من الشباب الكانو متعاونين معاي في الخاص أو العام (البحث كان تفاعلي ومعلن)

وهذه هي الروابط المعنية:

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟! توجد إجابة!

بوست تفاعلي يجري الآن بمنبر سودانيزأونلاين (خاص بغير أعضاء المنبر) أو حسب الطلب:

الصفحة الأولى:

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟! توجد إجابة!

الصفحة التانية:

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟! توجد إجابة!

الصفحة التالتة.. حتى الآن من البوست:

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا اخفو مصادرهم؟! توجد إجابة!

وكل الود.

البوست متواصل هناك.. وأحياناً به قليل من المشاركين شديدي العاطفة والإنفعال (تحذير ودي مقدما)!.. لكن كل شئ في النهاية نظنه موجب أو هو الأمل من أجل الهدف المعلن: مراجعة الذات والتراث.

Post: #204
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-01-2022, 02:59 AM
Parent: #203

وبرجع تاني.. مساء اليوم دا.. إن ربنا هون.

كل الود والأمنيات الطيبة رفاق

Post: #205
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-01-2022, 04:44 AM
Parent: #204

Quote: وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان


Quote: هات دليل ان المقصود بالفصاح هنا عيد الفصح ..

انا في اعتقادي المقصود الكناري و الهزار .. مالم تأتي بما يثبت ان المقصود عيد الفصح ..

و الدليل هنا ليس من وحي تفكيرك .. لانك تخيلت اشياء كثيرة و اعتبرتها ادله ..



Quote: واصل قباني دا النقاش المفيد.. بجيك للفصاح:


Quote: و هنا اسأله ( للمره الاخيره) :

هات دليلك على ما يلي:
الدليل الاول اثبات ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..

ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..

محمد جمال .. الادلة بمراجع و ليس من خيالك ( الخصب) .. لو سمحت ..

مقارناتك كالقائل: اسرع الحصان و لا ابعد كوستي ؟


معلومة (جديدة عليك) يا محمد جمال ..

Quote: عيد الفصح و عيد الصليب مناسبتين مختلفتين تماما .. و في تواريخ مختلفة تماما ..

عيد الفصح في الربيع و عيد الصليب ١٤ سبتمبر تاريخ ثابت ..

فما تجوط ساكت ..
عيد الفصح هو عيد القيامة حين دخول السيد المسيح لاورشليم قبل الصلب (الصلب حسب المعتقد)
اما عيد الصليب فهو عيد اعلنته القديسة الملكه هلّانة في علم ٣٢٦ ميلاديه حين العثور على صليب السيد المسيح الذي كان مدفونا و مفقودا ..
حينما عثروا عليه معه صليبين اخرين استطاعت القديسة هلّانة التعرف على الصليب
و اعلنت ذلك اليوم يوم عيد الصليب
و بالمناسبة سيد عبد العزيز لما قال
يا مداعب الغصن الرطيب
في بنانك ازدهـت الزهور
زادت جمال ونضار وطيب

و اضاف

دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور
في ثانية كم سطعت بدور
واهلة كان نوعن غريب


السودانيين الاقباط الارثوزكس كانو بيحملو السعف و يمشو الكنيسة احتفالا بعيد الصليب
و ثريا شاشاتي صاحبة القصيدة منزلهم مقابل الكنيسة تماما
و مكون من طابقين
لذلك كتب في تاني دور
و اسرة شاشاتي كاثوليكية و لا يحتفلون بعيد الصليب
فيبدو انها كانت تحمل فرع نيم من شبك غرفتها فرأها سيد عبد العزيز
و كتب يا مداعب الغصن الرطيب

و دنت الثريا (ثريا شاشاتي)

عليك الله ابن قزمان كتب انوارها اخذه بدون سلوك !!

ياخي الشعر و الفن مخزون ثقافي لا يعيب ان يشبه به ..

سيد عبد العزيز كتب
هي في الجمال زي يوسف ..

سرق كلام ربنا يعني ؟


Quote: ملاحظة على الإهداء التاريخي (راجع الصورة أعلاه):

يعني اخوكم لو جاوب لحبيبنا دا يحي قباني سؤاله الوحيد أي فرمالته عن (طيور الفصاح) تاني ما عنده سؤال ح يقعد في البوست دا ميطي ونحن ناس قرطبة لا نرضي له ذلك😅


Quote: الخلاصة: لم اصل لشيء بعد.. فقط وضح لي بما لا يدع مجالاً للشك غندي حتى الآن أن القصيدة لا مناسبة لها وإنما هي مجاراة لا لبس فيها لإبن قزمان (مرفق نسخة للنظر).

إذن ربما كان الفصاح عند إبن قزمان هو عيد الفصح (غير متأكد بعد) أو فهمه سيد عبد العزيز كذلك.. لسا ما واضح لي!.

Post: #206
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-01-2022, 03:13 PM
Parent: #205

Quote: الخلاصة: لم اصل لشيء بعد.. فقط وضح لي بما لا يدع مجالاً للشك غندي حتى الآن أن القصيدة لا مناسبة لها وإنما هي مجاراة لا لبس فيها لإبن قزمان (مرفق نسخة للنظر).

إذن ربما كان الفصاح عند إبن قزمان هو عيد الفصح (غير متأكد بعد) أو فهمه سيد عبد العزيز كذلك.. لسا ما واضح لي!.


شايفين كيف ..

يعني محمد جمال فجأةً اصبح غير متأكد انه طيور الفصاح تعني عيد الفصح
رغم انه مقدم اتهام واضح في عنوان البوست بثقته في السرقه..
و ما كفاه انه ما فاهم و لا عارف طيور الفصاح بتعني شنو
يدل ما يقول غلطان …
قال سيد عبد العزيز فهمها كده !!!
يعني محمد جمال لا يخطئ
و سيد عبد العزيز حرامي و كمان لا يفهم ..

له في خلقه حكمه .

Post: #207
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-01-2022, 06:54 PM
Parent: #206

ملاحظة هامة جداً: ليس من أهداف هذا البوست إقناع القاري أو المشارك بأي شي كان.. بل المطلوب رأي أي كان (مع أو ضد فهو مفيد بذات القدر ولو أمكن مع مبرراته) في النماذج المطروحة هنا وهي جزء أساسي من المنهجية التي أعتمد عليها البحث (المنهج المقارن) للوصول إلى أن الحقيبة (الزجل منها) ينتمي إلى نوعية/نمطية الزجل الأندلسي وهو نوع من الفنون الشعرية الغنائية الشعبية.. نشأ أو ما نشأ في الاندلس ثم أنتشر في كل الأرجاء قبل وبعد إنهيار الأندلس وكل الوقت. وما زال يمارس حتى هذه اللحظة عند كل الشعوب في الأقليم من المحيط للخليج.

ذلك هو هدف البوست.

فأنا غير مبشر بشئ. نتائج البحوث أي كانت فائدتها في الفائدة العملية والنظرية التي يجنيها منها الناس في أرض الواقع. إذ هي ليست أيديولوجيا أو مذهب ديني أو حزب سياسي ليبشر بها الناس صحابها.
هدف هذا البوست إنو الناس تعاين براحة للنماذج المطروحة.. هل مناسبة، متطابقة أم لا؟.
الإجابة بالنسبة لي مفيدة بذات القدر في الحالين. لأن البحث لم يكن في النوع الشعري وحده وهو مهم بل أيضاً متعلق بالظروف السياسية والإجتماعية التي نشأ فيها النمط الشعري وهناك تحليك آنثروبولوجي.

هذه الملاحظة مهمة عندي.. لطفاً.
---
أخ قباني بجيك بعد شوية لعيد الصليب وسيد عبد العزيز.. شكراً للمشاركة

Post: #208
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-01-2022, 08:18 PM
Parent: #207

قبل ما اجيل لجدل الصليب:

Quote: يعني محمد جمال فجأةً اصبح غير متأكد انه طيور الفصاح تعني عيد الفصح
رغم انه مقدم اتهام واضح في عنوان البوست بثقته في السرقه..
و ما كفاه انه ما فاهم و لا عارف طيور الفصاح بتعني شنو
يدل ما يقول غلطان …
قال سيد عبد العزيز فهمها كده !!!
يعني محمد جمال لا يخطئ
و سيد عبد العزيز حرامي و كمان لا يفهم ..

له في خلقه حكمه .



نتيجة البحث لم تقل بسرقة.. بل قالت: ان الحقيبة من نمطية الزجل وفق الأدلة المعلنة.

وهنا ايضاً معلنة في هذا البوست. لو أن في نتيجة البحث طلعت هناك سرقة: البحوث ما عندها مشاعر من المفترض. على طول ح تلقاها مكتوبة. لكن لا. أيضاً البحث في فهمي لا ينظر لقيمة الأشياء بل فقط بحقيقتها.. تلك هي القضية.
والزجل هو فن المجاراة.

أنا كنت في كل المرات السابقة عايزك تواصل في تفنيد المقارنة بين سيد وإبن قزمان كلها وواحدة واحدة وحتة حتة.. عشان نستفيد من علمك مش تمسك لي
في حتة واحدة من المقارنة كلها والتي هي بدورها من كلية المقارنات الكثيرة بين الحقيبة والزجل.

ثم أنت ما ناقشت ولا جيت تناقش في البوست دا.. جيت تشتم لسوء فهم للمسألة كلها (انت بتتعامل مع الحاجة دي كأنها سياسة أظنك).. لا دي مع سياسي ولا تحتمل طرق الجدل السياسي مثلاً التصغير من قيمة الخصم كونه لا يفهم، وهمي، عوير، بليد، طايفي، صعلو/ك، سكير بتاع نسوان وكدا.
دا ما بنفع لأن نتيجة البحث مفصولة عن صاحبها فهي أمام الناس وهو قاعد براه في حتة تانية وممكن يغور أو يموت ويخليها وراه الف سنة.. ليقيمها الناس من جديد إن شافوا فيها فايدة.

أنا بقول أنا الحاولت معاك وحنستك يا قباني.. عشان ما تخرب البوست.. وحاولت أشغلك بشي موجب فطرحت عليك أسئلة محددة وانت كنت بتشتم بس كل الوقت وما تزال.

لاحظ الصور المرفقة لتاريخ اسئلتي ليك.. وعلك لسا تفيدنا.. ويا حبذا لو كمان جبت لينا مقارنات مطابقة بذات القدر بين بعض أشعار الحقيبة وأشعار السافل لان الناس قبل نتيجة البحث بتقول أن الحقيبة مجاراة لشعراء السافل.. كدا بتكون قدمت لينا خدمة لا تقدر بثمن لأنو نحن فتشنا وما لقينا أيام البحث وحتى هذا الأيام حاجات مطابقة بالزبط في القاموس والنظم مثلما حصل مع الزجل.

وبكدا بتخلينا فعلاً نفكر من جديد.

لكن تمسك في حتة واحدة صغيرة من المقارنة كلها التي هي مجرد جزء صغير من المقارنات الأخرى المطروحة في هذا البوست ناهيك عن كلية البحث. دا ما بغير من نتيجة المقارنة.

ومقدماً كدا لما أنا تحدثت عن حتة (طيور الفصاح في المقارنة مع ربطها بفتيانها يوم عيد الصليب) حسبتها هي فهم سيد عبد العزيز لها لانها خارجة عن سياق القصيدة إذ لا مقدمات لها.. راجع المقارنة تاني.. وأن ما صحت المقارنة وهي حتى الآن صحيحة عندي وفق البحث ومحدداته.. وأهم شيء هي موجودة أمامك.. لا مناسبة لها بل مجاراة إعتمدت على أصل إبن قزمان بحسب فهم سيد عبد العزيز له كشاعر ومبدع سوداني في ذلك الزمان. وما دام هي مجاراة فلا يهم إي عيد مسيحي كان فصح أم صليب أم كريسماس وإلخ. وبالتالي سيد حسب تقديري فهم (الفصاح تعادل الفصح) وحسب قافيته البائية ربما وجد ( يوم عيد الصليب) مناسبة للوزن. وقلنا أن أصلاً لا مناسبة واقعية للقصيدة وبالتالي لا يهم أي عيد في سياق المجاراة أو حسب هذا التصور

أما قولك أنني قلت أشك أيوة طبعاً (أنا اشك في نفسي وفي كل شيء في سياق البحث) (المذكرة الإنت قريتها فوق من 2017) كانت معمولة عشان الناس الشغالة معاي طوعاً ورأفة (35) نفر ونشرتها في الفيسبوك برضو عشان الناس تفكر معاي (انا شغال براي لا مؤسسة لا دولة بل الدولة ضدنا كلنا وضد المعرفة أي كانت) دا كان في بين مايو ويوليو سنة 2017. لكن عضم المقارنة هو ذاته وذلك هو المهم.

عارفك قد تكون ما فهمتي لأنك أصلاً أنت ما متفق أن القصيدة مجاراة بالتالي كلامي دا بعيد عليك وشي طبيعي.. فانت في وادي وأنا في وادي. عارف أعني افهمك. كل شيء داير صبر.

عشان كدا برجع ليك وبقية الرفاق والقراء الكرام لقدام بروية.

مرة تانية عشان تتطمن لسا أنا ما إنتهيت من الحتة دي بجيها بالتفصيل الممل في سانحة أخرى.. أنا الليلة في زيارة لصديق في المستشفى.. لذا زمني شوية.


Post: #209
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-01-2022, 08:23 PM
Parent: #207

مرة أخيرة أنا بقول أنا الحاولت معاك وحنستك يا أخوي قباني عشان تدخل في نقاش مفيد وعشان ما تخرب البوست.. حاولت أشغلك بشي موجب فطرحت عليك أسئلة محددة وانت كنت بتشتم بس كل الوقت فأنت لست ضحية لعدم ردي بل العكس أنا لو رديت عليك زمان كان البوست اتحرف عن هدفه زمان وهسا ربنا يكضب الشينة.

لاحظ الصور المرفقة لتاريخ اسئلتي ليك والتحنيس.. كل الود

إسكرين شوت رقم "1"

https://www.0zz0.com


صورة "2"

https://www.0zz0.com


صورة "3"
https://www.0zz0.com


صورة "4" أخيرة

https://www.0zz0.com



وهذا التذكير لك من باب الإحترام والعناية بك والزملاء والقراء الكرام.. وتاني لقدام بنرجع للمقارنة دي وطيور الفصاح وهناك المزيد أو حسب الهدف المعلن

Post: #210
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-01-2022, 09:46 PM
Parent: #209

Quote: لكن تمسك في حتة واحدة صغيرة من المقارنة كلها التي هي مجرد جزء صغير من المقارنات الأخرى المطروحة في هذا البوست ناهيك عن كلية البحث. دا ما بغير من نتيجة المقارنة.

ومقدماً كدا لما أنا تحدثت عن حتة (طيور الفصاح في المقارنة مع ربطها بفتيانها يوم عيد الصليب) حسبتها هي فهم سيد عبد العزيز لها لانها خارجة عن سياق القصيدة إذ لا مقدمات لها.. راجع المقارنة تاني.. وأن ما صحت المقارنة وهي حتى الآن صحيحة عندي وفق البحث ومحدداته.. وأهم شيء هي موجودة أمامك.. لا مناسبة لها بل مجاراة إعتمدت على أصل إبن قزمان بحسب فهم سيد عبد العزيز له كشاعر ومبدع سوداني في ذلك الزمان. وما دام هي مجاراة فلا يهم إي عيد مسيحي كان فصح أم صليب أم كريسماس وإلخ. وبالتالي سيد حسب تقديري فهم (الفصاح تعادل الفصح) وحسب قافيته البائية ربما وجد ( يوم عيد الصليب) مناسبة للوزن. وقلنا أن أصلاً لا مناسبة واقعية للقصيدة وبالتالي لا يهم أي عيد في سياق المجاراة أو حسب هذا التصور

ماشي كويس يا محمد جمال ..

بتكسر في ادعاءاتك شوية شوية ..

لغاية ما تواجه نفسك في الآخر و حتلقى انك ضيعت و قتك و وقت الناس و ارقت مداد في ما لا ينفع ..

انت عارف ..

لو جا واحد من اصل اندلسي و قال (زجلنا) سرقوه .. كنا نقل .. اها ..

لكن زول سوداني بحاول يكسر و بدون دليل في اجمل ما قدمه ذلك الجيل من فن و ابداع .. ده ما عنده مسمى غير شي واحد فقط : شوفوني ..


Post: #211
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-01-2022, 10:36 PM
Parent: #210

Quote: لكن زول سوداني بحاول يكسر و بدون دليل في اجمل ما قدمه ذلك الجيل من فن و ابداع .. ده ما عنده مسمى غير شي واحد فقط : شوفوني ..


دا كلام جميل عاطفي رومانسي ساكت (بس) وأنا أحترمه في سياقه الرومانسي.. لكن ما في تكسير ومافي سوداني وكلام زي دا (هو السودان ذاتو هسا وينو بسبب الفهم السحري دا ضاعت البلد كلها ) .. أخوك في البحث ( لا عاطفة له ولا شعور ولا وجدان ولا سودان ولا العالم ولا اللات ولا العزة).. أنه شخص (كما يجب) قلبه من حجر بس.. أو زي أي دكتور جراح: العملية نجحت بقول مبروك لأهل المريض.. فشلت بقول لأهل المتوفي معليش "مات" ولا يهمه (السكليب) ويمشي بواصل والمشرط مليان دم مع المريض التالي عشان دا شغلو ودا واجبه. دا فهمي وانت يا رفيقي العزيز حر في فهمك.

هذا الوعد غير قابل للإبتزاز!

Post: #212
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-01-2022, 10:44 PM
Parent: #211

Quote: أخوك في البحث ( لا عاطفة له ولا شعور ولا وجدان ولا سودان ولا العالم ولا اللات ولا العزة)..


ياتو بحث ده ؟

Post: #213
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-01-2022, 10:56 PM
Parent: #212

Quote: ياتو بحث ده ؟


أبدأ مافي إدعاء هي مجرد محاولة صغيرة مني ووجب أمثالكم من العالمين أفضل (ان كانو كذلك ولا علم لي) أن يعملوا غيرها أفضل وأحسن ويردوا عليها بأحسن .. او هو الأمل.. وهنا أدناه نرجع كلنا للموضوع الأساسي لطفاً.. عشان ما نضيع كتير في التفاصيل وعشان حفظ الزمن الغالي (المداخلة المقبلة) فيها محتوى موضوع البوست هنا وبإختصار أتمناه غير مخل:


Post: #224
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-02-2022, 11:16 PM
Parent: #213

ملاحظة اليوم الأخيرة:
أيها القراء الكرام والرفاق.. بخصوص هذا البوست.. بمشي هسا وبجيكم إن ربنا هون نهار اليوم.

---
معليش أصلاً سودانيزأونلان الجميلة كدا.. مرات مرهقة.. دا تمن لا بد من أن ندفعه معاً من اجل التلاقي الشيق والمفيد!

Post: #225
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-02-2022, 11:36 PM
Parent: #213

ملاحظة اليوم الأخيرة:
أيها القراء الكرام والرفاق.. بخصوص هذا البوست.. بمشي هسا وبجيكم إن ربنا هون نهار اليوم.

---
معليش أصلاً سودانيزأونلان الجميلة كدا.. مرات مرهقة.. دا تمن لا بد من أن ندفعه معاً من اجل التلاقي الشيق والمفيد!

Post: #214
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-01-2022, 10:57 PM
Parent: #212


شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!

هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).

نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.

الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث أنني وجدت أن: العبادي وخليل واحمد العمري وبطران وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي وسيد عبد العزيز وعبيد عبد الرحمن اقتفوا أثر أصول زجلية مباشرة ولم تكن مجاراة أو محاكاة لنمط الحقيبة من زملاء الصنعة كما فعل البعض الآخر.. وذلك الأثر أو المجاراة تتفاوت في وضوحها بين شاعر وآخر.. وأظهر أنواع المجاراة وجدتها عند سيد عبد العزيز وابو صلاح والعمرابي. والعبادي وخليل أثر واضح بغير مجاراة واضحة.

وهل للمعرفة بخلفية الحقيبة فائدة!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

في الختام ملاحظات مهمة:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.

وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع سوداني من شأنه "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

والبحث أهتم بالكلمة الشعرية وحدها وخلفيتها المحتملة لا اللحن أو الموسيقى أو الأداء الغنائي.. ذلك شأن آخر.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية في حسباني: أن مثل هذه الحوارات/القراءات/الأبحاث ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا (حتى الآن) في صناعة سودان متحضر وموحد وتعثر ثوراتنا الشعبية حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (زعم).. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نساهم معاً في المضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وفي الختام فالحقيبة إبداع سوداني باهر من نمطية الزجل الأندلسي أو تلك هي أهم نتائج البحث أو مزاعمه الموضوعة من جديد على طاولة النظر والبحث لمن شاء ووفق الأهداف المعلنة.

Post: #215
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-02-2022, 02:04 PM
Parent: #214

Quote: 4- تاني جيت هنا تحدثت عن القواعد وعدم معرفة الناس بالقواعد وهلمجرا. وانت لسا ما شفت البحث (بحث الحقيبة.. لأنك طالبت به). كيف عرفت أن البحث وصل للنتيجة بدون منهجية.. دا كلام غريب.

شرح: البحث لسا ما نشر لأنه كتير جداً حوالي 6000 صفحة.. ما لقيت دار نشر مناسبة. وبصراحة لانه حاجة سودانية خالصة ما عايز أنشره في دار نشر أخرى إلا سودانية. ثم المستلزمات الأخرى كتيرة بتاعة النش وانا وبراي ومحاصر والبلد محاصرة وفي قبضة أمنية.

فنشرت الخلاصات الاولية. لغاية ما أقدر أنشر البحث كاملاً. ونشرت مع الخلاصات حوالي 144 مقالة شارحة (في فترات لاحقة). وميات البوستات في الفيسبوك وسودانيزأونلاين والراكوبة والصحف السودانية وعدد من إذاعات وتلفزيونات السودان.

6000 ألف صفحة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ إنت جادّي يا محمد جمال؟

إنت عارف أنه رسالة الدكتوراه ممكن تكون 70 ألف كلمة فقط، ودي ممكن تكون 300 صفحة على أقصى تقدير وكمان الصفحة double-spaced؟ يعني بكلامك ده بحثك يساوي 20 رسالة دكتوراه.

معناها ده ما بحث، بل مجلدات. معقول 6000 صفحة عشان بس تثبت أنه الحقيبة من الزجل؟ راجع رقمك ده.

أنا طلبت منك البحث كاملاً عشان أعرف المنهجية اللي اتبعتها وأحكم عليها إنها مناسبة ولا ما مناسبة، وإذا لقيتها مناسبة انتقل إلى بحث النتائج. إذا عايزني أحكم من كلامك في بوستاتك على منهحيتك، فأنا ما شفت أي منهجية ولا إنت شرحتها. بس بتقول إنك اتبعت منهجية البحث المقارن وبتفتكر أنه ده كده كفاية عشان يقنع القراء. من أهم أجزاء البحث هو منهجيته، وإذا ما أقنعت قراءك بصحة منهجية بحثك، ما حا يقتنعوا بنتائجه، وإذا اخترت منهجية غلط أو قاصرة ما تتوقع أنه نتائجك تكون صحيحة ومقنعة.

Post: #216
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-02-2022, 08:26 PM
Parent: #215

Quote:
6000 ألف صفحة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ إنت جادّي يا محمد جمال؟

إنت عارف أنه رسالة الدكتوراه ممكن تكون 70 ألف كلمة فقط، ودي ممكن تكون 300 صفحة على أقصى تقدير وكمان الصفحة double-spaced؟ يعني بكلامك ده بحثك يساوي 20 رسالة دكتوراه.

معناها ده ما بحث، بل مجلدات. معقول 6000 صفحة عشان بس تثبت أنه الحقيبة من الزجل؟ راجع رقمك ده.


يا د. محمد صديق.. إيه الكلام البتاع دا (ما قادر أوصف). أنا بعتبر نفسي أخوك في البورد وخليني أصارحك وما تزعل مني.. لأن والله لك كل الود ولا أكن لك إلا كل الخير. لكن مداخلاتك للأسف كلها هنا وفي البوست الآخر بتاع (قواعد العامية) خارج الموضوع وتلمس ذاتك أولاً وهذا ليس من أهداف هذا الوست.. يعني أنت
Off point

وهسا مضيع زمنا في شئ كله غلط:

1- البحث العلمي المطلق ما عنده عدد صفحات.. انت تقصد البحث الأكاديمي.. دا شي تاني لان هدفه تعليمي.. البحث العلمي يحدده صاحبه إن كان مستقل أو الشركة (شركة الأدوية مثلاً) أو المؤسسة (مصلحة الآثار مثلاً) وأما إذا الشخص مستقل هو الذي يحدد لنفسه.. شفت كيف.. في حاجة إسمها قوقل يا أستاذنا.. قبل ما تجيني تاني قوقل أول.

2- البحث الأكاديمي زي (دكتوراتك دي) مثلاً الهدف منها أنك تتهيأ للبحث العلمي الجد لانها دي درجة أكاديمية ممكن تكون مفيدة في المجال وممكن لا، عادي.. هدفها تأهيلك للتدريس أو العمل أو مواصلة البحث المستقل أو التابع لجامعات أو مؤسسات أو دول أو أمم متحدة.


3- بالنسبة لكثرة عدد الصفحات.. بحث الحقيبة غير مسبوق بمعنى أنه لم ينشأ على تجارب بحثية مماثلة (في السووووودان) وهو بحث مقارن فاخدنا ما قبل الحقيبة (حماسة مناحة دوبيت مسدار إلخ) والحقيبة (بكل أنواعها) والأشعار الموازية للحقيبة وما بعد الحقيبة. شغل كتير شديد.

وبعد داك مشينا لأشعار الاندلس والمغرب العربي والعهد المملوكي وإلخ.. شغل أكتر.

يعني شغل كتير محتاج صفحات كتيرة.. لان المقارنات كتيرة. والبحث العلمي ما عنده عدد محدد للصفحات (مافيش) أنا الذي أحدد وفق المحددات التي أعرفها.

4- الخلاصات منشورة بالفعل منذ سبتمبر 2017.. ومشروحة في مئات المقالات (حرفيا) والبوستات المستمرة من 5 سنة والإذاعات والتلفزيونات. والناس الزيك ديل انا مريت بيهم ميات المرات.. خلاص كفاية: نسبة للزمن وتكرار ذات الإسئلة.

5- ممكن تسمح لي أقول ليك بأنك أنت اصبحت في نظري غير مفيد لهذا البوست لأن كل كلامك يدور حول ذاتك وإنجازاتك ومعرفتك للمنهجيات الأكاديمية.. هذا البحث غير أكاديمي.. شكراً.

6- 6000 دا بعد الإختصار. اكتب في قوقل ما هي حدود عدد صفحات البحث العلمي بكل اللغات التي تجيد.. ستجد حتماً ما في.

7- اسمح لي أنك تصبر علينا شوية كفاك في البوست دا وبوست القواعد.. أستحلفك بالله. ما تضيع زمنا تاني في البديهيات دي.. لطفاً.

انت طلبت يجيبو ليك روابط.. طيب خلاص.. لكن لو داير تناقشها أو أي حاجة تانية افتح بوست خاص بيك.. وافتح بوست كمان عن تعليم قواعد البحث.. بس ما هنا رجاء.. هذا البوست أهدافه محددة ومعلنة.. ما تغرقه لطفاً وما تجرجرنا تاني خارج الموضوع.. كل الود

---
إنتباه: في بوست القواعد (التاني) إذا ما شطبت المادة الإنجليزية التي تخص إنجازاتك الخاصة ولا علاقة لها بالبوست.. فآذن لي أشتكيك للإدارة.. لأنني أعتبرها إعلان تجاري.. شكراً


Post: #217
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-02-2022, 08:33 PM
Parent: #216

بحث حقيبة الفن في روابط من الجديد إلى القديم .. وهناك ملاحظات هامة آخر الكلام:

نبدأ ب:
اربعة بوستات جديدة حول نتيجة بحث الحقيبة والهدف القريب: المزيد من الإحاطة الموضوعية (لا الإنطباعية) بالنوع الشعري وظروف نشأته والمحيط السياسي والثقافي والإقتصادي الذي تخَلَّق فيه ذلك النمط الشعري.. والهدف الاسمى "البعيد": معرفة الذات والتراث.. وذلك على أثر المنشورات والحوارات الجديدة بسودانيزأونلاين حول نتيجة بحث الحقيبة التي نشرت في أغسطس/سبتمبر 2017 (هذا الشهر تأتي الذكرى الخامسة لصدور نتيجة البحث) وأهم ما جاء في تلك النتيجة أن الحقيبة السودانية من نمطية (الزَّجَل) من حيث النوع الشعري. وهذه هي روابط البوستات المعنية:
1- إلى متى نحن مع الإفتتان بشعر وغناء الحقيبة، محاولة لنقد موضوعي: الأستاذ/ معاوية حسن يس وتعليق مني وإضاءات جديدة على نتائج بحث: حقيبة الفن.

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659376502.html

2- أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم!

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

3- حقيبة الفن على لسان صانعيها وتعليق مني

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1660924189.html

4- مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية (كل الحلقات حتى الان) من منبر سودانيزاونلاين مع نقاشات مصاحبة:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

ثم:
ديمتري البازار والحقيبة والاستعمار.. كل لقاءات وتسجيلات دميتري البازار (في نسخة مكتوبة) وتعليقي عليها:
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535808861.html

بوست عن شعر وغناء الحقيبة (الخلاصات الاولية للبحث) في أصل لونية شعر الحقيبة مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

بوست عن النماذج للمقارنة بين الزجلين الأندلسي والحقيبي..
مع جدل الايام الاولى
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535291516.html

و:

بوست عن الأيدلوجيات التي سادت في المرحلة الاستعمارية والوطنية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535822498.html

بوست عن مرثية بنونة (ما هو الفافنوس) وعن الشعرية السودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508433247.html

لقاء مع سودانية 24 (من مسافة اقرب) حول نتيجة بحث الحقيبة في 2020:
https://www.youtube.com/watch؟v=JCBY44wlEuIandt=541shttps://www.youtube.com/watch؟v=JCBY44wlEuIandt=541s

في الختام ملاحظات (1 و2):
1- بحث الحقيبة ليس في غناء الحقيبة .. لا.. اذ لم يتطرق البحث ابدا للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. واسباب نهاية نظمه كنمط شعري. وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة.. وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم.. ونمضى إلى الأمام.

2- مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً.. أو هي الخطة المأمولة..
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

Post: #218
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-02-2022, 09:06 PM
Parent: #217

وهنا مزيد من الروابط المتعلقة بنتيجة بحث الحقيبة من مواقع مختلفة تتضمن طبعاً (حبنا الأول) سودانيزأونلاين:
بحث الحقيبة دفعة واحدة من جديد.. ادناه 16 رابطا لعدد من الكتابات والفيديوهات واللقاءات التي تمت حول بحث حقيبة الفن دفعة واحدة هنا أدناه لمن سأل.. ولاثراء الحوار الجاري حول تراث وثقافات سكان السودان. مراجعة الذات والتراث:

1)- بوست عن شعر وغناء الحقيبة (خلاصات البحث) في أصل لونية شعر الحقيبة مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

2)- بوست عن النماذج للمقارنة بين الزجلين الأندلسي والحقيبي..
مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535291516.html

3) نماذج لاوزان وتفاعيل وقواعد حقيبة الفن (تقطيع رائعة أبو صلاح بنجاح أعني بدور القلعة وجوهرا).. نحن لا ندري ولا ندري اننا لا ندري!

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921

4) قواعد اللغة العامية السودانية.. واهمية ذلك عشان نعرف نقرا شعرنا العامي صاح وعشان نغني غناوينا صاح ومنها الحقيبة وعشان نتكلم صاح وعشان نعبر عن نفسنا صاح وعشان العلم بالشيء.. فيديو عفوي:
قواعد اللغة العامية الوسطسودانية

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921

5)- بوست عن الأوزان والتفعيلة وبنيات شعرنا وعن أصول العامية الوسطسودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1509128576.html

6) فيديو عفوي: اوزان وتفاعيل غناء الحقيبة والبناء الداخلي؟!

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921

7)- بوست عن مرثية بنونة (ما هو الفافنوس) وعن الشعرية السودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508433247.html

8) قراءة في مناحة رقية (بتريد اللطام) .. قصيدة سياسية ايديولوجية بجدارة!
https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921

9)- بوست عن الأيدلوجيات التي سادت في المرحلة الاستعمارية والوطنية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535822498.html

10)- بوست عن منصور خالد والحقيبة (من سلسلة أوهام سودانية خالدة):
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1534866226.html

11)- ديمتري البازار والحقيبة والاستعمار
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535808861.html

12)- حلقة سودانية 24 كاملة حول حقيبة الفن (مراجعة الذات والتراث) وحول راهن الثورة ومستقبل السودان.. مع محمد جمال الدين ومشاعر عوض الكريم.. رابط مرفق من يوتوب:
https://youtu.be/JCBY44wlEuIhttps://youtu.be/JCBY44wlEuI

13)- الحلقة التاسعة: أسرار حقيبة الفن السودانية ونظرة في نوعها الشعري وصراع الفنون من صراع السياسة والذات.. حديث لايف والرابط مرفق ملاحظة هااااامة: هناك فراغ في التلاتة دقايق الأولى ويبدأ الفيديو..

https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/

14)- الحلقة 14: نظرة فنية وتقنية في شعر وغناء شعوب السودان القديم والحديث وال"حقيبة" (أمة لا تعرف شعرها لا تعرف نفسها.. وذلك سبب ونتيجة للأزمة الوطنية والحضارية الشاملة)!.

https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067

15)- كارثة الحقيبة أفسدت زيارتي للسودان بعد 26 سنة من الغياب القسري.. ولكن ما أجمله من فساد
https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921

16)- حقيبة الفن السودانية شديدة الإبهار ومنوعة!
إذاً كيف نفرز زجل حقيبة الفن السودانية من أشعار الحقيبة الأخرى وبل من الانواع الشعرية الاخرى مطلقا؟!.

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921

وذلك على سبيل التحية ولعل المهتمين منا يثيرون حوارا بناءا نتعرف من خلاله على ادابنا وفنوننا وتراثنا بصورة اكثر موضوعية وعلمية بقدر المستطاع بعيدا عن الخرافة التي صبغت حياتنا العامة في جميع المجالات مما قاد الى الفشل المشهود .. شكرا لصبركم معي صحاب

---

وهذا لمن سأل.. وأظن أهداف البوست واضحة من عنوانه.. شكراً

Post: #219
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-02-2022, 09:08 PM
Parent: #218

مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً.. أو هي الخطة المأمولة..
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

Post: #220
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-02-2022, 10:09 PM
Parent: #219

يا محمد جمال ..

و بعدين مع اللولوه دي ..

انت جيت الان تقول:

نتيجة البحث لم تقل بسرقة.. بل قالت: ان الحقيبة من نمطية الزجل وفق الأدلة المعلنة


و في عنوان البوست قلت:


قلت عارفين شنو ؟

الحقيبة زجل ..
و اردفت .. لماذا اخفو مصادرهم ..

يعني (سرقو الزجل) و غشو الناس و الناس طبعا حسب نظريتك دي كلهم جهلاء .. و قالوا ليهم دي حقيبة .. و اخفوا مصادرهم !!!

ممكن تثبت ليك على راي ؟

ثم ياخي .. لو جاي هسي تقول (من نمطية الزجل) ...11

سو وات يا محمد !!

الشعراء في كل العالم بتبعوا مدارس شعرء قبلهم ..
و الكتاب بيتيعوا مدارس كتاب قبلهم ..
بل حينما تقرأ لشاعر تعرف انه من مدرسة الشاعر الفلاني ..
حتي الرسامين .. يتبعون لمدارس ..
فكون ان الحقيبة او بعض منها تتبع لمدرسة .. ده شي طبيعي ..

و دراستك دي شمار في مرقه ساي يا حبيب ..




Post: #221
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-02-2022, 10:29 PM
Parent: #220

Quote: و دراستك دي شمار في مرقه ساي يا حبيب


راي محترم عندي.. شكرا من القلب بس كل شعر في الدنيا عنده جنسه ونوعه والحقيبة من جنس الزجل حسب هذا الزعم (راجع النماذج اعلاه) والمبررات التفصيلية.. شكرا للحوار الموجب هذه المرة

Post: #222
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-02-2022, 10:48 PM
Parent: #220

Quote: ممكن تسمح لي أقول ليك بأنك أنت اصبحت في نظري غير مفيد لهذا البوست لأن كل كلامك يدور حول ذاتك وإنجازاتك ومعرفتك للمنهجيات الأكاديمية.. هذا البحث غير أكاديمي.. شكراً.

دي خطوة كويسة إنك اعترفت أنه شغلك ده ما بحث. أما تصنيفك بتاع بحث أكاديمي وبحث مستقل، فهذه بدعة منك للمخارجة ليس إلا. البحث ياهو البحث، وإلا أي زول ممكن يجي يقول أي كلام والسلام ويطلع بنتائج رغبوية ويقول إنها خلاصة بحث مستقل ومن حقه يعمله بطريقته. شغلك المنشور في البوستات ده ممكن تسميهو خواطر أو تأملات أو أي حاجة تانية، لكن مستحيل يكون بحث.

بعدين معرفة منهجيات البحث ما إنجاز. هي زيَّها وزي علبة الهندسة في حصة الحساب في الابتدائي. يعني مجرد أداة لازم أي طالب تكون عنده وإلا ما حا يقدر يشتغل شغل الهندسة. ببساطة ما حا تقدر ترسم دائرة صحيحة بدون برجل مهما فعلت. ولذلك، يا أخي محمد جمال، معرفة منهجيات البحث ما عندها أي علاقة بالشطارة والعبقرية والإنجازات الأكاديمية.

أخيرًا، من صفات الباحث الحقيقي أنه بيكون صبور على النقد ومرِن وخوّاف وشكَّاك حتى في شغله وبعيد من الجزم والقطعية. إنت ما بتتحمل أقل نقد وعادي بترمي أي كلام على أنه حقائق ثابتة. ويا ريت لو كلامك بيكون قريب من المعقول. يعني بالله عليك كيف إنت ممكن تقنع الناس بشطحة أنه عدد صفحات بحثك عن الحقيبة ممكن يصل إلى 6000؟ يا أخي إنت حتى الآن في البوست ده لا تمَل من تكرار نفس تعليقاتك كوبي بيست من بحث بتقول إنه عدد صفحاته 6000. بعدين هل بتفتكر أنه في زول في زمنّا ده ممكن يقرأ ليهو بحث عدد صفحاته 6000 مع الرأفة زي ما بتقول؟

Post: #223
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-02-2022, 11:06 PM
Parent: #222

Quote: هل بتفتكر أنه في زول في زمنّا ده ممكن يقرأ ليهو بحث عدد صفحاته 6000 مع الرأفة زي ما بتقول؟


انا بعمل شغلي وما شغال بالبقرا منو.. ان شاء الله ما قرو.. انت داير روابط أديتك ليها فوق.. خلاص.. هي ذاتها لو طبعتها ح تلقاها 10 الف ودا ما البحث.. دي شروحات للبحث.

المهم: انا ما صوفي ولا طارح نفسي نبي الله ايوب.. بزهج من العك والتكرار والجرجرة .. اسمح لي.. كفاية .. أعنيك تحديدً.. البوست عنده اهداف معلنة!

ارجع لطفاً لطلباتي ليك فوق لو سمحت.. كل الود


Post: #226
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-03-2022, 01:34 PM
Parent: #223

Quote: انا بعمل شغلي وما شغال بالبقرا منو.. ان شاء الله ما قرو..

الزول الوسيم في طبعه دايما هادي ..

فقدت المنطق يا صاح ..

برضه (بحثك) هرج ساي و زوبعه في فنجان ماء ..

يا محمد .. ما عندك اي موضوع .. خطرفه ساكت و مخالفه و شوفونية .. و اكتشافات كلامية .. ما تزعل .. دي هي الحقيقة ..

محمد .. هنالك الطيب صالح واحد .. و هنالك عبد الله الطيب واحد ..
و لا عيب ان تحاول تتبع مدرستيهما .. لكنك بعيد كل البعد منهم .. و نصيحة حاذر من محاولة تقليدهم .. لانه مستحيل ..
و حتماً ستقع في فخ الاقتباس المباشر ..

Post: #227
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-03-2022, 03:52 PM
Parent: #226

مقترح عبر الإيميل من أحد القراء الكرام.. أن أعمل ملخص للبوست (سو فار) .. شكراً.. ح أعملو الأيام الجاية وفق النقاط التالية:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

ولكم أخوتي وأخواتي الأكارم هنا أو أينما ما كنتم أن تساعدوني بشئ بسيط قبل أن أعود لهذه النقاط في غضون 48 حوالي ساعة.. أن تتعرفوا على (الزجل) عموماً.. إن كانت هناك مكتبات عامة أو مكتبات جامعات عربية متاحة.. امشي أسال من واحد من التلاتة كتب التالية:
العاطل الحالي لصفي الدين الحلي أو الأمل في بلوغ الزجل لإبن حجة الحموي أو المستطرف في كل فن مستظرف الباب (أظن) 75 من الذاكرة قسم "الفنون السبعة" جزئية فن الزجل.

وإن كنت تعتمد على قوقول: فأكتب بين قوسين أو أنسخ هذا الجملة مع العلامات التي تحتويها:
"الزجل الأندلسي" وضعها في محرك البحث.

وإن كنت تود أن تعرف المزيد عن نتيجة بحث الحقيبة:
فهناك روابط جئنا بها أعلاه للنتيجة المعنية.

اطلب ذلك عشان الناس العايزة تفهم كلامي كويس تفهمو لما أرجع أعمل الملخص وفق النقاط الواردة أعلاه. وأقرو المقالة الفوق من جديد لطفا.

كونو في أمان الله وحتى نعود ولا تهتموا لشوية الشغب الحاصل.. نركز في موضوعنا.. كل الود

Post: #228
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-03-2022, 03:55 PM
Parent: #227

Quote: كونو في أمان الله وحتى نعود ولا تهتموا لشوية الشغب الحاصل.. نركز في موضوعنا.. كل الود

ياتو موضوع .؟

Post: #229
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-03-2022, 10:08 PM
Parent: #228

رابط مهم جداً لنماذج أساسية للزجل الأندلسي والحوزي المغاربي (يوجد رابط):

جميع الزجالين عبر التاريخ إستقوا كلماتهم المفتاحية وصورهم الشعرية من هذا المنبع الأساسي ليس شعراء الحقيبة وحدهم..

وكل حسب عاميته يشتغل لذا أنت تستطعم العبارات والصور الشعرية أكثر بحسب عاميتك الام أين ما كنت:
في الجزائر في مصر في لبنان إلخ وفي السودان (جاء زجل الحقيبة في حضانة العامية الوسطسودانية) وهذا هو الرابط المعني فيه ربما أهم الزجليات التاريخية التي ربما ألهمت مليارات البشر عبر التاريخ (1150 - 2022م تاريخ اليوم أحياء وأموات :

https://files2.shewaya.com/files/31055.pdfhttps://files2.shewaya.com/files/31055.pdf

ستشعر أن اللغة (دي العامية الأندلسية) غريبة عليك أحياناً لانها حتماً ليست عاميتك.. لكنك لو ركزت ستجد كثير من كلمات الحقيبة المفتاحية بين السطور وستجد كثير الصور الشعرية هي ذاتها.. وهو حال الزجل عند كل الشعوب الأخرى التي أزجل وعبر التاريخ وحتى الآن وليس الحقيبة وحدها. مثلاًَ أبحث عن نوع شعري غنائي في السعودية إسمه الحجازي ستجده هو بالضبط مثل الحقيبة.. إنه بدوره زجل.. فقط أهله يعرفون أنه نوع من الزجل دا الفرق في حالتنا!

ملاحظة: أنا هنا بحاول أساعد بقدر ما أستطيع في النقطة رقم "1" من الخطة الواردة أعلاه لعمل ملخص للبوست أو حسب الطلب.

لسا محتاج 48 ساعة كما قلت أعلاه.. كل الود

Post: #230
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-03-2022, 10:17 PM
Parent: #229

فهرس الزجليات الأندلسية جاء ملخبط ك text.. عملته صورة في المداخلة المقبلة

Post: #231
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-03-2022, 10:34 PM
Parent: #230

الرابط جاء فوق ملخبط.. إذا في زول ممكن يتبرع يصلحه تمام. وإلا على إي حال دي عناوين القصايد (الأغاني) الزجلية الأندلسية في شكل صورة.. مكن تلقوها عبر البحث في قوقل:

مثلاًَ : غصن الناقة معناها غصن النقا.. في شوية إختلافات في رسم الحروف والكلمات.. بعدين بلغة زمنا دا ناس الاندلس كانو حناكيش حنكشة شديدة بجرجرو الكلام وعندهم مد كتير مثلاً الساحل بنطقوها (ساااهيل) :

[url=https://www.0zz0.comhttps://www.0zz0.com]

Post: #232
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-04-2022, 06:12 PM
Parent: #231


في محاولة تعريف الزجل في مستواه الإصطلاحي (النقطة رقم "1" وفق الخطة المشروحة أعلاه وهي من 4 نقاط):

للزجل عدة قوافي وعدة أوزان دون كل الأشعار العامية وهو أرقاها .. والفنون الأربعة هي: (الكان كان والقوما والمواليا والزجل):
: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي 1330م.

والحقيبة شعر عامي وليس بكان كان ولا قوما ولا مواليا.. لأن لها عدة قواف وعدة أوزان ( ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل) صفي الدين.

الفرق بين الشعر والزجل:
الزجل يتجه لعامة الناس، أما الشعر فيتجه للخاصة. من هنا يتسع الزجل لجميع الأغراض ويغرى باستعراض المهارات الشكلية واستخدام العبارات والمفردات الصريحة التى قد تتجاوز حدود الصراحة فى بعض الأحيان لتداعب الغرائز.

أحمد عبد المعطى حجازى


الزَّجلُ من مُخترَعاتِ المغَاربة، وهو معدودٌ في آدابِ العامَّة كالمواليا أو المواويل، والشِّعر البدويِّ في الأقطار العربيَّة، والموشحِ المَلحونِ في اليمن، والمُوهُوب وعروضِ البلد عند أهلِ الأمصار بالمغرب، والكان وكان، والقوما والحماق (وهذه الثلاثة من فروع الزجل)، وغيرها...ونتفٌ منه بقدرها في الأدب والكلام، كالملح في الطعام، وقد يستريح المرء إليه من معاناة الفصيح، ومعالجة الكلام الصحيح.

قال الوزيرُ لسانُ الدين بنُ الخطيب في الاحاطة في وصفه الزجل: ’’وهذه الطريقة بديعة يتحكم فيها ألقاب البديع، وتنفسح لكثير مما يضيق سلوكه على الشاعر’’. اهـ

أصلُ تَسميةِ الزجَل وذكرُ أقسامه:

والزجَل بالتحريك: اللعب والجلبة ورفع الصوت وخص به التطريب، ولسيبويه:
له زجل كأنه صوت حاد = إذا طلب الوسيقة أو زمير

وقال ابن حِجَّة في رسالته النفيسة بلوغ الأمل في فن الزجل: ’’وإنما سمي هذا الفن زجلاً لأنه لا يلتذ به و تفهم مقاطع أوزانه حتى يغنى به ويصوت’’.اهـ

وله عندهم أربعة أسماء بحسب الموضوع المطروق، والمضمون المفهوم، لا بالأوزان واللزوم كما قرر ذلك ابن حجة: فلقبوا ما تضمن الخمري والزهري زجلاً، وما تضمن الهزل والخلاعة بليقاً، وما تضمن الهجاء والثلب قرقياً، وما تضمن المواعظ والحكمة مكفراً وهو مشتق من تكفير الذنوب، وأطلقوا على كل ما أعرب بعض ألفاظه من هذه الأربعة مزنماً. وقد ذكر الأستاذ أبو الفداء زهير ظاظا في بطاقة التعريف بكتاب ابن حجة على موقع الوراق نقلاً عن كتاب العاطل والحالي والمرخص والغالي للصفي الحلي أنهم غالباً ما كانوا يختمون جلسات البليق بالمكفر لأنه يكفر الذنوب.

بيد أنني وجدت رأيا لأبي عبد الله التنوخي صاحب كتاب الأقصى القريب في كلامه على الموشحات والأزجال نقله عنه الرافعي في تاريخه يذهب فيه إلى أسباب أخرى لهذه التسميات قال:’’ ومنها قرقيات المصريين وبليقاتهم، والفرق بينهما وبين الزجل أن الزجل متى جاء فيه الكلام المعرب كان معيباً، والبليقة ليست كذلك، فيجيء فيها المعرب وغير المعرب، ولذلك سميت بليقة، من البلق، وهو اختلاف اللون، وتفارق البليقة القرقية في أن البليقة لا تزيد على خمس حشوات غالباً، وقد تنتهي إلى السبع قليلاً، والقرقية تزيد كثيراً على حكم الزجل في ذلك، وسميت القرقية كذلك من القرقة وهي لعبة يلعب بها صبيان الأعراب، وهذه اللعبة سماها صاحب القاموس: القرق، ووصفها ورسمت خطوطها في تاج العروس، فانظرها هناك’’. اهـ
ومنه تعلم أيضاً أن هذه التسميات مما استحدثه المشارقة واخترعوه.

بَداءةُ الزَّجَل:

وأوليةُ هذا الأمرِ كان كما وقع في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".اهـ

رُؤوسُ الزجَّالة المغاربة المذكورون وأول من تكلَّم بالزَّجل:

اختلف الناس في أوَّلِ من تكلَّم بالزَّجل، لكنَّهم اتَّفقوا على أنَّ رأسَ هذه الطَّريقة الهزْليَّة البديعة وعَلاَّمَها غير مدافع هو أبو بكر بنُ قُزمانَ القُرطُبي(ت555) من بيتِ بني قزمانَ في قرطبة، وهو بيتٌ جَليلٌ منه أعلامٌ ونبهاء، وكان أديباً بارعاً، ولَوذعياً محسناً، به ظهَر الزجلُ وانتشرَ في مرابع الأندلس، وحواضر المغرب والمشرق، حتى قيل إنه آية هذه الطريقة الزجلية المعجزة، وحُجَّتها البالغة، وفارسها المُعْلِم، والمبتدي فيها والمُتمم.

ووصفه ابنُ حِجَّة الحموي في صدر كتابه بلوغ الأمل في فن الزجل بأنه:’’ اخترع فنا سماه الزجل لم يسبق إليه، وجعل إعرابه لحنه، فامتدت إليه الأيدي، وعقدت الخناصر عليه’’.اهـ

ووقع في كلام ابن خلدون ما يدل على أنه قد سُبِقَ إليها لكنها لم تشتهر إلا على يديه، فنُسِبتْ إليه، قال في المقدمة:

’’وأولُ من أبدعَ في هذه الطريقةِ الزجَلية أبو بكر بن قُزمان، وإن كانت قيلتْ قبله بالأندلس، لكن لم يظهر حلاها، ولا انسبكت معانيها، واشتهرت رشاقتها، إلا في زمانه. وكان لعهد الملثمين، وهو إمام الزجالين على الإطلاق. قال ابن سعيد: ورأيت أزجاله مروية ببغداد أكثر مما رأيتها بحواضر المغرب. قال: وسمعت أبا الحسن بن جحدر الأشبيلي، إمام الزجالين في عصرنا يقول: ما وقع لأحد من أئمة هذا الشأن مثل ما وقع لابن قزمان شيخ الصناعة، وقد خرج إلى منتزه مع بعض أصحابه، فجلسوا تحت عريش وأمامهم تمثال أسد من رُخامٍ يصب الماء مِن فِيه على صفائح من الحجر متدرجة فقال:

وعريش قد قام على دكـان = بحـــــــال رواق
وأسد قد ابتلـع ثـعـبـان = من غـلــظ ســـاق
وفتح فمه بحـال إنـسـان = بيه الـــفـــــراق
وانطلق من ثم على الصـفاح = وألـقـى الـصـــياح

قلتُ: و(بحال) هنا بمعنى مثل أي مثل رواق، ومثل انسان، ولا تزال مستعملة بكثرة في العامية المغربية لهذا العهد. ولم يستعمل كاف التشبيه في بحال لأن استعمالها من العيوب عندهم في الزجل.
طه أحمد لمخير


بات فن الزجل على "القائمة التمثيلية للتراث الثقافي غير المادي للبشرية"، الصادرة عن منظمة "اليونيسكو". لكن، جاء في تعريف المنظمة لهذا النوع من الفنون الشعرية أنه "شكل من أشكال (الشعر الشعبي اللبناني) الذي يُلقى أو يُغنّى في المناسبات الاجتماعية والعائلية والحياة اليومية".
تصحيح التعريف
هذا التعريف غير دقيق بل غير صحيح، إذ إنّ هناك شبه إجماع من الباحثين القدماء والجدد حول أصول هذا الفن بأنه من أنواع الشعر الأندلسي.

فيديل سبيتي


الزجل السوداني إسمه "الحقيبة" (إفتراض جديد):

فإن نظم الزجل بمعناه الإصطلاحي في السودان لم يعش كثيراً وحفه الغموض وتلك العلة هي التي حجمت الزجل السوداني من الإنتشار أبعد من السودان بالرغم من جودته وإبهاره وإحكام نظمه بدرجة ربما تفوقت على جميع أنواع الزجل الأخرى المحتفى بها في التاريخ.. لكن لا أحد يعلم أن بالسودان زجل كون أصحاب الإختراع لم يقولوا به ولم يفعل أحد قبل اليوم (الواقع المشهود يقول بذلك)!.

ففي السودان سادت أنماط شعرية وغنائية "شعبية" أخرى كالدوبيت والحماسة والمناحة والحوبي وغناء البنات وأنماط أخرى عديدة. إذ لم يعهد السودانيون الزجل كنمط شعري إلا في زمان "الحقيبة" لذا ظلت الحقيبة محيرة للناس معظم الوقت!.. يحتفون بها بشكل شبه هستيري أو يهجونها بذات الهستيريا بلا سبيل إلى كشف بنياتها التقنية أو تفاعيلها وأوزانها الشعرية.. لم يحدث لأن ببساطة لا أحد كشف لنا عن مرجعيتها كنوع شعري.. الآن لدينا زعم محقق عبر الأدلة الممكنة بمرجعية الحقيبة كنوع شعري في "الزجل الأندلسي/وزجل العهد المملوكي"!.

لكل تلك الأسباب وأخرى ظلت الحقيبة يحفها الغموض كون مرجعية نمطها من حيث بنية القصيدة التقنية وتفعيلتها غير محققة كما غير معهودة في الشعر السوداني السابق عليها واللاحق أيضاً لم يلتزم نمطها.. فعاش النمط ربع قرن فقط (1920-1945) بغير وعي وافي به ومرجعياته.

كما أسلفنا كل الشعوب المتحدثة العربية بالأصاله عندها "زجل" فقط تختلف أسماءه من بلاد إلى أخرى ومن زمان لزمان ولكن دائماً النمط واحد: ففي العراق وسوريا ولبنان ومصر النمط في معظم المرات يحمل إسمه الأصلي (زجل) وفي الجزائر والمغرب وتونس وليبيا عنده عده أسماء بالإضافة إلى إسمه زجل ومن أهم اسمائه هناك: الصنعة والحوزي والمألوف والقوما (أشكال وأسماء مختلفة لكن النمط واحد). وفي الخليج إسمه "الحجازي". وأخير في السودان إسمه "الحقيبة".

دخل الزجل كنمط شعري وغنائي إلى السودان في العهد الإنجليزي/الخديوي وأبدع في نمطيته كنوع شعري وغنائي عدد من الشعراء والفنانين في ذلك الزمان وربما أبدعو بطريقة باهرة لم يشهدها نمط الزجل منذ عهد إبن قزمان الأندلسي (أبو بكر بن قزمان 1078 – 1160م) .

من مقدمة نتيجة بحث الحقيبة.

نحن ما نزال في النقطة رقم "1” من تلخيص البوست أو قل شرحه بطريقة أخرى نرجوها أوضح وأبين.. ونواصل في محاولة إستيفاء بقية النقاط الثلاثة حقها .. وأضعها هنا من جديد للتذكرة:

Quote:
1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

Post: #233
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-04-2022, 08:51 PM
Parent: #232

Quote: الزجل السوداني إسمه "الحقيبة" (إفتراض جديد):

فإن نظم الزجل بمعناه الإصطلاحي في السودان لم يعش كثيراً وحفه الغموض وتلك العلة هي التي حجمت الزجل السوداني من الإنتشار أبعد من السودان بالرغم من جودته وإبهاره وإحكام نظمه بدرجة ربما تفوقت على جميع أنواع الزجل الأخرى المحتفى بها في التاريخ.. لكن لا أحد يعلم أن بالسودان زجل كون أصحاب الإختراع لم يقولوا به ولم يفعل أحد قبل اليوم (الواقع المشهود يقول بذلك)!.

ففي السودان سادت أنماط شعرية وغنائية "شعبية" أخرى كالدوبيت والحماسة والمناحة والحوبي وغناء البنات وأنماط أخرى عديدة. إذ لم يعهد السودانيون الزجل كنمط شعري إلا في زمان "الحقيبة" لذا ظلت الحقيبة محيرة للناس معظم الوقت!.. يحتفون بها بشكل شبه هستيري أو يهجونها بذات الهستيريا بلا سبيل إلى كشف بنياتها التقنية أو تفاعيلها وأوزانها الشعرية.. لم يحدث لأن ببساطة لا أحد كشف لنا عن مرجعيتها كنوع شعري.. الآن لدينا زعم محقق عبر الأدلة الممكنة بمرجعية الحقيبة كنوع شعري في "الزجل الأندلسي/وزجل العهد المملوكي"!.

لكل تلك الأسباب وأخرى ظلت الحقيبة يحفها الغموض كون مرجعية نمطها من حيث بنية القصيدة التقنية وتفعيلتها غير محققة كما غير معهودة في الشعر السوداني السابق عليها واللاحق أيضاً لم يلتزم نمطها.. فعاش النمط ربع قرن فقط (1920-1945) بغير وعي وافي به ومرجعياته.


مصر يا محمد تستخدم عبارات زي يحفها الغموض .. و غير محققه و غير معهوده .. !!!

داير بالقوه تربط شي بلا شيئ .. ياخوي كلامك طلع اي كلام و بس .. عليك الله داير تكتب في الزجل و تتبحر .. بكيفك .. بس زح من حكاية الزجل السوداني هو الحقيبة ..

بالله وريني دي مسروقه من ياتو عصر !!!


Post: #234
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 03:00 AM
Parent: #233

نحن كنا في النقطة رقم "1” من تلخيص البوست أو قل شرحه بطريقة أخرى نرجوها أوضح وأبين.. ونواصل في محاولة إستيفاء بقية النقاط الثلاثة حقها .. وأضعها هنا من جديد للتذكرة:

Quote:
1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

---
مساء اليوم نواصل في المحور رقم 2 والبقية تاتي.. لمن عنده الصبر الجميل وكل شي محتاج صبر.... كل الامنيات الطيبة

Post: #235
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 04:50 PM
Parent: #234


مقدمة للنقطة "2” من ملخص البوست:

ذكرنا سباقاً أننا وجدنا أن الحقيبة ثلاثة أنواع يضعها الناس في ثلة واحدة لكن الأمر ليس كذلك في الحقيقة.. فليس كل أغاني الحقيبة زجل بل تتضمن أنواع أخرى من أنماط الشعر ويكمن إجمالاً أن نقول أنها ثلاثة أقسام كبيرة:

1- زجل كامل الشروط مثل كل اشعار العبادي التي غناها سرور ومثل بدور القلعة لأبو صلاح والغصن الرطيب لسيد عبد العزيز (امثلة ليست حصرية). وهو القسم المحتفى به من الحقيبة والذي سجل كثير منه في إسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1935 وظلت تبثه الإذاعة السودان منذ العام 1952 وحتى تاريخ اليوم. ثم لاحقاً جاء دور الأقسام الأخرى من الحقيبة.. وهي:

2- خليط أو بين بين مثل العديد من أشعار عتيق والمتأخرين من شعراء الحقيبة.

3- خارج نمطية الزجل بالكامل مثل ست البيت والأسكلا لود الرضي فهما إنشودتان سودانيتان بالكامل مثلهما وأشعار حسان الحرك في العهد السناري وشغبة المراغامبية (مجرد مثال) إذ معظم شعراء الحقيبة أنتجوا أنماطاً أخرى غير الزجل مثل الدوبيت وغيره. كما أن (انا في التمني) لود الرضي أيضاً خارج نمطية الزجل من حيث الكلمات المفتاحية وطريقة النظم إذ ليست مثلاً كنسيم السحر لود الرضي ذاته أو غصين النقا.. فالأخيرتان زجل مكتمل الشروط.

ولان معظم قصائد الزجل متولدة عن بعضها البعض كون الزجل فن للغناء وفن مجاراة فالقصيدة تحمل الصفات الوراثية للسابقة لها وهكذا فلا مناسبات حقيقية في جل الأوقات لأشعار الزجل. وإن جاءت مناسبة فغالباً فما يلجأ الشاعر الأصيل إلى نمط شعري آخر للتعبير عن مشاعره ورؤاه. وفي حالة شعراء الحقيبة فإنهم ينظمون بالعامية السودانية القحة مثل "ست البيت" لود الرضي:
بريده براها ترتاح روحى كل ما أطراها 
 
قالت جارته مجاوراها تجى شايله وتجى مزاوراها (مثال)
ولم يوصفها كما في قصائده الزجلية أنها: خْشيفة ومههفة ولدنة وغصين نقا.

Post: #236
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 04:51 PM
Parent: #234

النقطة رقط "2” بعد أن إنتهينا من "1” بإختصار ومن أراد الإستزادة لدينا مراجع إضافية في تعريف الزجل وأنماطه وقواعدة وطرق نظمه لمن أراد.. الآن سنحاول نتتبع كلمة "زجل" كما وردت عند شعراء الحقيبة.. وبطبع الحال فكلمة زجل لا ترد في شعر أي كان إلا أن يكون نوعه زجل. وقد وردت في الزجل المعلوم بكل أشكاله ووردت في زجل الحقيبة عدة مرات
وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

رقصنا وزجلنا (عمر البنا)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

قلنا أن هذه الكلمة زجل لا ترد في الانواع الشعرية الأخرى مثل الدوبيت أو المناحة أو الحماسة أو المسدار ولا ترد في الشعر الفصيح كونه أصلاً مضاد للزجل.
وأما صحاب الدوبيت قول "فوقك أدوبي" أو أجر النم والشاشاي أي يفتخر بالنوع الشعري الذي ينشده في لحظته تلك. ولا يقول أزجل لان نظمه ليس بزجل. ولكن عندما يكون النظم زجل وصاحبه يعلم أنه زجل فيقول:

زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن) مثال.

وقد قالها إبن قزمان أول مرة (زجلي) وتكررت عبر القرون عند الزجالين من كل الأمم:
أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان (إبن قزمان).

وهذا إن كان دليلاً على أن عدد من شعراء الحقيبة يعرفون نمط النظم الذي ينظمون فإن هناك أدلة أخرى أوضح وأبين، وهي:
أن للزجل قواعده المرعية والمعروفة وطرق نظمه كما كلماته المفتاحية "قاموسه" وأغراضه المحددة. والحقيبة (الزجل منها) ألتزمت تلك القواعد بحرفية عالية سندلل عليها بالنماذج المتطابقة في المفردة (القاموس) وطرق النظم والصور الشعرية "المخيال".. في المرة القادمة.

هذا ما سنحاول تبيانه تفصيلياً في النقطة المقبلة رقم "3”.

Post: #237
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 08:00 PM
Parent: #236


كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟. النقطة رقم "3” من ملخصنا هذا وما ننسى لطفاً مراجعة بقية النقاط التي سبقت كي تكتمل الصورة:

وقبل أن أبدأ السرد فلو عرفنا حقاً فهل للمعرفة فائدة؟!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وهنا أضع بعص النماذج المقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد الصور الشعرية هي ذاتها كما طريقة النظم (وهو الأهم) متطابقة في كثير المرات كما المعانى:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

ملاحظات على هذه النماذج:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره. وهذا ما فعلته كل الشعوب التي سبقت الزجالين السودانيين وربما التي تلتهم.

ولا ننسى، تبقى لنا الأهم من هذه النقطة الثالثة من ملخصنا للبوست وهي:

طريقة النظم. إذ أن طريقة نظم القصيدة الزجلية وقواعدها أهم بكثير من الكلمات المفتاحية والأخيلة الشعرية.. بل طريقة النظم في كثير الأحايين كافية لتحديد هوية القصيدة العامية "زجل أندلسي أم نوع آخر" مثلاً: مسدار، مربعات دوبيت، حماسة مناحة إلخ.

ولذا انشد صبر الرفاق وصبر من يتابعني هنا من القراء الأكارم لأنني سأخذ بعض الوقت في شرح ما أرتأيته تطابق تام بين نظم الحقيبة والزجل الأندلسي وتحديداً النوعيين (الحوزي والمملوكي) من حيث بناء القصيدة وتعدد القوافي والأوزان وتلك من خواص الزجل التي لا يشاركه فيها أي نوع شعري آخر عامي أو فصيح وعلى وربما جه الإطلاق.. وذلك أيضاً هو سر إبهار الزجل عبر التاريخ.


نحن الآن نحاول معالجة النقطة "3" من الملخص "لم ننتهي بعد":

Quote:
1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

Post: #238
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 08:01 PM
Parent: #236


ملاحظة لما ورد أعلاه من ذكري لكلمة دوبيت في السياق:

شخصياً آخذ ما يسمى "دوبيت" سوداني بحذر شديد. وأتفق مع رأي الأستاذ محمد أبو عاقلة من أن ما يسمى دوبيت في السودان ليس بدوبيت وإنما ترانيم لها خلفيتها في أنماط وأوزان سودانية ربما أقدم من الدوبيت بكثير وذكر على سبيل المثال "الشاشاي والهداي”. لأن الدوبيت أصلاً فصيح وعنده وزنه المحدد.
والأشعار المسماة دوبيت في السودان ليست فصيحة ولا تجري على الوزن المحدد للدوبيت. ومن المحتمل أنها لا تندرج تحت النوع الشعري "دوبيت" وشخصياً أميل إلى رأي الأستاذ محمد أبو عاقلة.. ولا أذكر الآن ماذا قال الأستاذ ميرغني ديشاب في النقطة دي!. وأما بالنسبة للمسدار فعندي فكرة أولية أن مرجعيته في نمط "الكان وكان”.

فالدوبيت شعر شعبي رئيسي وواسع الإنتشار في السودان منذ أواسط عهد سنار وحتى الآن.. وهو في حسباني أول نوع شعري عربي يصلنا عبر تاريخ السودان. فأظنه يحتاج لوقفة أفضل من المتخصصين.. ومعلوم أن الدوبيت من الفنون السبعة المستحدثة وهو فن فصيح غير ملحون.

ووزنه :
فَعْلنْ مُتَفاعلن فعولن فَعْلنْ  ... فعْلنْ مُتَفاعلن فعولن فَعْلنْ

ومن أمثلة الدوبيت (غناء الست أم كلثوم):

لقلبُ قد أضْناه عِشْق الجَمال .. والصَدرُ قد ضاقَ بما لا يُقال
يا ربِ هل يُرْضيكَ هذا الظَمأ .. و الماءُ يَنْسابُ أمامي الزُلال.

والفنون السبعة المستحدثة هي:
السلسلة، الدوبيت، القوما، الموشح، الزجل، كان وكان، المواليا.

ثلاثة منها فصيحة وهي: السلسلة والموشح والدوبيت.. وأربعة منها عامية وهي: الكان كان والقوما والمواليا والزجل.. وقد وصف الأخيرة الصفي الحلي 1330م كالتالي:

"فهي الفنون التي إعرابها لحن (اللحن ضد الفصيح)، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة (أن تكون صريحة في الوصف والعبارة).. وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل").
ذلك مقطع من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي 1330م.

Post: #239
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 10:34 PM
Parent: #238


إبن حجة الشامي يتهم زجالي مصر بسرقة الزجل الأندلسي ونسبته إلى أنفسهم!

الزجل فن شعري/غنائي شعبي/دارجي لا يلتزم بحور الشعر العربي الرسمية. وله قواعده الخاصة به والتي وضعها الزجال الأول إبن قزمان الأندلسي ثم تطورت وتنوعت في المستقبل. وأهم هذه القواعد أن تكتب بلغة العامة وكما هي أي أن لا تعرب. بل شدد إبن قزمان على أن آفة الزجل هي التعريب فهو لا بد أن يكون ملحوناً وإلا فهو ليس بزجل. فللزجل قواعده الخاصة به من حيث بناء القصيدة وطريقة النظم. ولنا هنا أن نتذكر أن كثير من الكلمات المفتاحية التي تتردد في الأزجال القائمة اليوم مرجعيتها في دارجة الأندلس مثل "الخد الزهري، الهوى سباني، الوصال ماحل، جسمي ناحل، الغصن الرطيب، قصر الرشيد" وغيرها الكثير. وهذه النقطة الأخيرة أدت بإبن حجة الحموي (شامي) ليتهم زجالي مصر حوالي 1420م بسرقة الأزجال الأندلسية.

وألف إبن حجة الحموي كتاباً كامالاً بتلك المناسبة أسماه (سرقات شعراء مصر ل"الزجل الاندلسي"). ذلك عام 1420 اي قبل 600 سنة فرد عليه شمس الدين النواجي بكتاب مضاد أسماه : الحجة في سرقات إبن حجة ل"الزجل الاندلسي".. ايضا إبن حجة زجال.

مئات الزجالين عبر التاريخ تم أتهامهم بسرقة الزجل الأندلسي لأن الزجل في معظمه زي غناء البنات عندنا في السودان جله لا يُعرف قائله الأول. وحتى المعروفين متهمين بما فيهم زجالين أندلسيين ومغاربة عظام. وحتى الذين جاروهم أهل الحقيبة وفق تصور البحث أيضاً متهمين بنسبة قصائد كاملة لهم وربما لم تكن لهم.

وذلك كله ربما خطأ؟!.

والسبب أن طبيعة النوع الشعري الغنائي (الزجل) تعتمد في الأساس المجاراة والبناء في مرات عديدة على 1- جمل/كلمات مفتاحية مشتركة/مطابقة 2. صور شعرية مكررة (كالوصف والتجسيم) 3. أخيلة شعرية متوارثة 4- أوزان وقوافي وجرس موسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة دارجة مرجعيتها في الأندلس وملحونة من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك "نعني هنا زجل العهد المملوكي الذي تأثرت به الحقيبة السودانية" 6. أغراض متشابهة (الغزل ووصف جسد المراة "مثال") 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة و أخيراً 8- نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود متمثل في طبيعة ونساء الأندلس.


وتلك هي القضية:


طالع المداخلة المقبلة لطفاً.. نحن مدعوون إلى منابر الزجل الأندلسي السايبرية والواقعية في قسطنطينة وتلمسان في الجزائر!.

Post: #240
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 10:38 PM
Parent: #239

أنتم مدعوون (معزومين) مع أهل الأندلس في إلتحام مباشر (عشاق الزجل الأندلسي وخبراء جزائريين ومغاربة) منتهى الفهم والروعة.

الايام المقبلة.قالوا أنهم منذ 15 سنة مخصصين منبر خاص للزجل السوداني والشعر الشعبي السوداني لكن ما وصلهم حتى الآن قليل.

تواصلت معهم مباشرة عبر صديق مغربي قديم وهميم.لاحظ الصور المرفقة وفيها الفهم الجميل للتلاقي التاريخي والتبادل الفني والثقافي.

https://www.0zz0.com


https://www.0zz0.com

Post: #241
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 11:33 PM
Parent: #240

ذلك المنتدى "الزجلي" العام به متداخلين ومتخصصين من المغرب والجزائر.. وهم من بادر أولاً

Post: #242
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-05-2022, 11:39 PM
Parent: #241

ولذا انشد صبر الرفاق وصبر من يتابعني هنا من القراء الأكارم لأنني سأخذ بعض الوقت في شرح ما أرتأيته تطابق تام بين نظم الحقيبة والزجل الأندلسي وتحديداً النوعيين (الحوزي والمملوكي) من حيث بناء القصيدة وتعدد القوافي والأوزان وتلك من خواص الزجل التي لا يشاركه فيها أي نوع شعري آخر عامي أو فصيح وعلى وربما جه الإطلاق.. وذلك أيضاً هو سر إبهار الزجل عبر التاريخ.


نحن الآن نحاول معالجة النقطة "3" من الملخص "لم ننتهي بعد":

Quote:
1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.


سأخذ بعض الوقت في شرح تطابق النظم بين الحقيبة والزجل "المعني".. ربما هذا الإسبوع كله.. للأهمية.. فصبراً رفاق.. اعرف أن الموضوع معقد!

كل الود

Post: #243
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-06-2022, 02:17 AM
Parent: #242

ح أبدأ مقدمات في النظم أدناه.. كما قلت نحتاج صبر لطفاً.. عشان نعمل التحليل النهائي.. عشرة أيام تقريباً لا اكثر

سأحلل 25 قصيدة حقيبة مقابل 25 زجل حوزي ومملوكي (أندلسي) في هذه الأيام الموعودة.. وإذاً ربما أكتشفنا معاً سر "الفتنة" والإفتتان.. وعد.. فقط صبراً جملاً

Post: #244
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-06-2022, 02:25 AM
Parent: #242


مثال "1" من 25 .. حقيبة الفن مقارنة بالزجل (الأندلسي يأتي لاحقاً)

نظرة في غصن الرياض المايد.. على المساح: مع تركيز على النظم ثم المفردة.

لاحظ الكلمات التي أمامها العلامة "/” وأقرأ التعليق بعد نهاية القصيدة:

يا غصن الرياض المايد/
يا الناحِلني هجركْ/ وانت ناضر وزايد/
تهجرني ليه وأنا ليكْ/ رايد/

يا غصن الرياض المايد/

ما أظن عن غرامك/ لو أموت ما حايد/
تعبان قصدي ليمك/ وإنت ناضر وزايد/


شوفتك زي هلال العيد// وفيهو بعايد/
أنا وحبك/ ترعرعنا// ونشأنا// ندايد/


حُسنك ليك/ يدوم لا أم تلِد// لا والد/
راسخ في ظلال مجدو التليد// التالد/
يا ال لابس العفاف حلية وعقود// وقلايد/


عانيت فى ليالي هواك/ صنوف واحايد/
مشكلة بين هواي وجفاك/ وانت محايد/

بس ما ذنبى غير صوت النشيد// ونشايد/
فى مدحك/ بنيت قصر الرشيد// الشايد/

الكلمات التي أمامها العلامة "/” تمتاز بخاصية التماثل الصرفي وتشتغل كتقفية متعددة في البيت الواحد بين الصدر والعجز وبل أحياناً تتعدد في الصدر الواحد والعجز الواحد من البيت.. تلك الطريقة لا توجد على وجه الإطلاق في أي نوع شعر آخر غير "الزَّجَلْ"
ثم في ذات الوقت عاين مرة ثانية إلى المفردة.. وسنقيم لاحقاً مقارنة تفصيلية بين طريقة نظم محمد عبد الله الأمي وعلى المساح الذي بدوره أمي ونرجع مرة ثانية نعمل النظر في خواص شعر الحقيبة النظمية والمفردة. وسنحاول الإجابة على الأسئلة المطروحة وأهمها: كيف تعرفا هذان الرجلان الأْميَّان على طريقة النظم غير المسبوقة في تاريخ السودان والمفردة الوافدة التي لا توجد في قاموس العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة!.

وقفة متأنية مع طريقة النظم الشعري في حقيبة الفن السودانية

Post: #245
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-06-2022, 02:26 AM
Parent: #242


مثال "2" من 25 .. حقيبة الفن مقارنة بالزجل (الأندلسي يأتي لاحقاً)

للإفتتنان أسباب وعنده محددات تتمثل في زمنه وحدوده ولغة المُفتَتِن الأم.

نبدأ بمحاولة إستكشساف الأسباب ثم نذهب إلى الأمام لنفي وإثبات الإفتتتان ومن هو المفتتن!.

أولا النظم (الصًّنعة = التفعيلة والوزن والقوافي وشكل بناء القصيدة) ومن أمثلته القافية الثلاثية والرباعية وأحيانا تقفية صدر البيت الواحد وعجزه كل الوقت وفي بعض المرات صدر البيت بقافية مختلفة عن عجزه (مثال: قايد الإسطول لسيد عبد العزيز وبرضي ليك المولى الموالي للعبادي تتعدد القافية في البيت الواحد أحياناً: هاتكْ وفاتكْ ويا لكْ وإنت عاشق بالجد خيالكْ).
سنأتي على ذلك تفصيلياً في مستقبل السرد.

ثانياً المفردات المتفردة الرنانة الغريبة على العامية الوسطسودانية بمعنى أن قصيدة الحقيبة جارية على قواعد وقاموس العامية الوسطسودانية لكنها محلاة
بمفردات رنانة مستوردة من خارجها وهذه التحلية ضرورية للإفتتان (يا غصين النقا يا مهفهف يا لدن يا أملدن.. ود الرضي مثال).

ثالثاً الحقيبة هي الأدب الغنائي الوحيد الذي وجد الرعاية والدعم الرسمي وبالتالي تسجيله في إسطوانات منذ الربع الأول من القرن العشرين بداية بحوالي 1926 هذا التوثيق جعله متاح للمستمع الذي يملك الأدوات آنها وبعد أن جاءت الإذاعة لم تجد غيره فظلت تبثه وتكرره بلا ملل حتى تسيد الذوق العام.

رابعاً الحقيبة أدب شعري محايد عن السياسة والقبيلة ومركزه الغزل والطبيعة مع بعض المدح والمديح مما جعله مقبولاً على علاته من عموم الناس بعد إستقلال البلاد عام 1956 وسيطرة القبيلة والطائفة على المشهد السياسي .

خامساُ وأخيراً النظرة إلى أدب الحقيبة كتراث جعلته متاحاً لجميع من أراد ترديدها في المناسبات الخاصة والعامة والإذاعات والتلفزيونات وللشهرة والصعود السريع والكثير يتكسب من الحقيبة مادياً كما يشهد به الواقع.

والسبب الأول والثاني هم المحددان وحدهما للنوع الشعري (هما الأكثر أهمية على وجه الإطلاق) أي النَّظم/الصًّنعة ( التفعيلة والوزن والقوافي وشكل بناء القصيدة) + المفردة/الكلمات المفتاحية = (النوع الشعري). ولذا أتوقع أن نصرف زمن أكثر للعناية الدقيقة بالسببين الأول والثاني.

وهنا ضوء على كل سبب من أسباب الإفتتان الخمسة وفق الترتيب أعلاه:

1- الصنعة: أمثلة:

تقفية صدر البيت وعجزه كل الوقت وبقافية ممختلفة وتتنوع بين مقطع وآخر لكسر الرتابة والإحتفاظ دوماً بفتنة المفتتن يدري ولا يدري.. مثال (قائد الإسطول):

يا قائد الأسطول تخضع لك الفرسان

ياذو الفخار والطول أرحم بنى الإنسان

مين لسماك يطول ما يطولك اللمسان.


التلاتة أبيات دي بتدينا مثال لنمطية القصيدة كلها .. إذ أن القصيدة دوماً يتكون بيتها الواحد من قافيتين مختلفتين.. صدرها مختلف عن عجزها في كل مقطع وآخر.. لاحظ هنا مرة ثانية أن الصدر ينتهي باللازمة ( طُولْ) والعجز باللازمة (سَانْ):

يا قائد الأس/طولْ تخضع لك الفر/سَانْ

يازو الفخار وال/طولْ أرحم بنى الإن/سَانْ

مين لسماك ي/طولْ ما يطولك الّمَ/سَانْ.


وهذه هي القصيدة كاملة:



يا قائد الأسطول تخضع لك الفرسان

ياذو الفخار والطول أرحم بنى الإنسان

مين لسماك يطول ما يطولك اللمسان

معناك شرحه يطول والله يا إنسان

أصدق كفانا مطول ياذو الحسن إحسان

أنا عقلى بيك مخطول والناس عقول ولسان

ما بنكر المعقول آمنت بالأيمان

بالطلسم المصقول بدل لخوفى أمان

بالنور سحرت عقول كانت صميمة زمان

يا من تحق القول قتل النفوس حرمان

وما الجندى والمكتول و طالب الغفران

من أيده راح منتول واتوهد النيران



أصبح زهر مشتول وفاح ملا الجيران

يا علة المعلول كم أومى ليك بنان

كم من أٍسير مغلول مالاقى فى لحظة حنان

يرى وعدك المحلول زى حجة الوسنان

والكان سكونه تلول ما ببدلهم بجنان

يا حبيبي كون ممهول وليكون ماكان

الفى غد مجهول والماضى أسمه الكان

نفديك شباب وكهول ونبقى ليك أركان

فى حبك المأهول ونخدم السكان
يالفى سماك مفصول تنشاف عيان وبيان

ما عرفنا ليك وصول وما دنيت أحيان

إنت الخطاك أصول يعلم الديان

مثلت فينا فصول ما بدرسها النسيان


وهنا نحدد مكامن الفتنة:



يا قائد الأس/طول تخضع لك الفر/سان

ياذو الفخار وال/طول أرحم بنى الإن/سان

مين لسماك ي/طول ما يطولك اللم/سان

معناك شرحه ي/طول والله يا إن/سان

أصدق كفانا م/طول ياذو الحسن إح/سان

أنا عقلى بيك مخ/طول والناس عقول ول/سان

ما بنكر المع/قول آمنت بالأي/مان

بالطلسم المص/قول بدل لخوفى أ/مان

بالنور سحرت ع/قول كانت صميمة ز/مان

يا من تحق ال/قول قتل النفوس حر/مان

وما الجندى والمك/تول و طالب الغف/ران

من أيده راح من/تول واتوهد الني/ران


أصبح زهر مش/تول وفاح ملا الجي/ران

يا علة المع/لول كم أومى ليك ب/نان

كم من أسير مغ/لول مالاقى فى لحظة ح/نان

يرى وعدك المح/لول زى حجة الوس/نان

والكان سكونه ت/لول ما ببدلهم بج/نان

يا حبيبي كون مم/هول وليكون ما/كان

الفى غد مج/هول والماضى أسمه ال/كان

نفديك شباب وك/هول ونبقى ليك أر/كان

فى حبك المأ/هول ونخدم الس/كان

يالفى سماك مف/صول تنشاف عيان وب/يان

ما عرفنا ليك و/صول وما دنيت أح/يان

إنت الخطاك أ/صول يعلم الد/يان

مثلت فينا ف/صول ما بدرسها النس/يان


ومثال آخر لفتنة مختلفة في ذات الإتجاه القافية الثلاثية والرباعية وتعدد فنون النظم عبر تنويع التفعيلة (أحرموني لود الرضي):

في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

ايْضن/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ


وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدتك يا ليل تمسي

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

طلت وامتى اشراق شمسي
طُلْتا/ وِمْتَا/ إِشْراقُو/ شمْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ


وانت وين يا بدر التمام
وِنْتا وِينْ/ يا بدْرَتْ/ تَمامْ
فاعيلِينْ/ فاعِيلنْ/ فعولْ

مقطع "2"

لاحظ دوماً: نسق القوافي وتَغيُّر التفعيلة وتعددها بين مقطع وآخر":

قتلو ليت الايامُ يندن
تبقى لانت وسحابا دندن

قُتْلُو/ ليْتلْ/ أيْيَامو/ يَنْدَنْ
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ
تَبْقى/ لانَتْ/ وَسْحَابا/ دَنْدَنْ
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ


مقطع "3"

لاحظ القافية دوما (رُوني/هوني) أربعة أحرف في هذا المقطع.


كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني

كُلْلُمنْ نَسْ/ مَاتْ عَطْ/ طَرُوني
فَاعِلَاتُنْ/فِيعْلنْ/فَعُولُنْ
فَاجَأُوني/ دِموعْ مَطْ/ طَرُوني
فَاعِلَاتُنْ/فَعُوعْلَنْ/فَعُولُنْ
ربْبي/ أغْفرْ/ للْعَكْ/ كَروني
فِعْلنْ/فِعْلنْ/فِعْلنْ/فَعُولُنْ

في وداعة الباري العروني
رب وقتاً يتذكروني
او يقول القايل دروني

في وداعتلْ/ بارِلْ/ عَروني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ
رُبْبَ وقْتَنْ/ يَتَزَكْ / كَروني
فَاعِلَاتُنْ/فَعِلُنْ/فَعُولُنْ
أوْ يَقَولَلْ/ قايلْ/ دَروني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ

او يحدث عني المنام

أوْ يَحَدْدِثْ/ عنْ نِلْ/ مَنامْ
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولْ

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني

أدْدُهاةْ بسْ/ سَلوْ ما/ دَهوني
فَاعِلَاتُنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ
عنْ تجاهْكُمْ/ ما وَجْ/ جَهوني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ


بي تحكو وشمتو النهوني
برضي هايم وخاضع لهوني

بَيْيا/ تَحَكْكُوْ/ وَشِمْتُنْ/ نِهوني
فِعْلَنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ
بَرْضي/ هايمْ/ وخاضِعْ/ لِهوني
فِعْلَنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ

لا اقول مستنكف دهوني
عن كثير عن قيس نبهوني

لا أَقولْ/ مسْتنْكفْ/ دَهوني
فَاعِلانْ/فاعِيلنْ//فَعُولُنْ
عنْ كُسِيرْ/ عنْ قِيسْ نَبْ/ بَهوني
فَاعِلانْ/فاعِيلْلَنْ//فَعُولُنْ

عن حقيقة الحب غين ولام
عنْ حَقَيقْتَلْ/ حُبْ غينْ/ وَلام
فَاعِليتْتَانْ/فِعْلانْ//فَعُولْ

وملاحظة أخيرة: فرادة وغرابة بعض الكلمات المحتشدة بها القصيدة برغم أنها عامية (غير معربة) وخاضعة لقواعد العامية السودانية وهذا ما سأحاول تبيانه المرة القادمة فما نزال في البدايات ونحتاج المزيد من الأمثلة حتى تتضح الصورة عبر تحليل وتناول الأسباب الخمسة التي
زعمنا أن بها يكمن سر الإفتتان.

تتعدد القافية داخل البيت الواحد أحياناً: (هاتكْ وفاتكْ ويا لكْ/ وإنت عاشق بالجد خيالكْ)..
يالفراقك لي كياني هادّي
مِنِّي ليك الشكر الجزيل
تشكي كتر النوح العَيالك
ديما تطرا ايام زاهيالك
مرة تهدي تقول الحيالك
كالنسيم اليتّم عِيالك
قاسي فاتك هاتك و يالك
من مُرائي وصدقك قليل
انت عاشق بالجد خيالك
مِنُّو ساكن ظلاً ظليل (العبادي).

وطبعاً تلك مجرد أمثلة لا حصرية فيما يتعلق بالسبب الاول للفتنة الكبرى ذات الأسباب الخمسة وهو هنا: الصناعة النظمية المحكمة (القافية الواسعة/تعدد التفاعيل/الوزن وشكل بناء القصيدة) .

Post: #246
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-06-2022, 02:58 AM
Parent: #245

مقترح وصلني في الخاص من قارئ متابع لنا هنا بهمة.. شكراً له.. أقترح أن نحاول الإجابة على السؤال الأخير رقم "4" ( 4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.)

ونواصل في فتنة نظم الحقيبة والزجل من بعد ذلك براحتنا.. أوافق:

Quote: نحن الآن نحاول معالجة النقطة "3" من الملخص "لم ننتهي بعد":

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.وقد قلت أنني سأخذ بعض الوقت في شرح تطابق النظم بين الحقيبة والزجل "المعني".. ربما هذا الإسبوع كله.. للأهمية.. فصبراً رفاق.. اعرف أن الموضوع معقد!


إذن نهاية هذا اليوم إن ربنا هون سنقف على السؤال الصعب رقم "4":

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

ونواصل وفق الخطة من بعده أي في الأهم: المقارنة النظمية التفصيلية بين الزجل والحقيبة..كونو معنا صحاب بذات الصبر الجميل والروح النبيلة.. كل الود

Post: #247
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-08-2022, 06:09 PM
Parent: #246

من جديد بعد صيانة الموقع.. على أمل صيانة العقول نحو الفهم والإنفتاح دون أحكام مسبقة.. تحية للرفاق الأعزاء والقراء والعابرين الأكارم.

وكل صيانة وأنتم بخير.


ملاحظات هامة.. أو خارطة طريق البوست:

ح نواصل حالاً في ذات الخطة بغرض الهدف المعلن: مراجعة الذات والتراث من تيمات مشروع السودان200.

والخطة المعنية هنا هي خطة تلخيص البوست وفق النقاط الاربعة المعلنة .. نرجو مراجعتها من جديد لطفاً ووضعها في الإعتبار على أمل أن تساعدنا في وضوح الرؤية.

نحن الآن نحاول معالجة النقطة "4" من الملخص ..لم ننتهي بعد.. سنعود للوقوف على النقطة "3” بتأني وروية أو وفق الوعد:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً؟ (تمت المحاولة بالفعل.. راجع أعلاه).


2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. (تمت المحاولة بالفعل.. راجع أعلاه).

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.. (ليس بعد، بالكامل)

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.. راجع المداخلة المقبلة لطفاً.

وسنعود على النقطة "3”.. شكراً للصبر الجميل

Post: #248
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-08-2022, 06:13 PM
Parent: #247

أسرار ميلاد حقيبة الفن السودانية وأسباب موتها!

أسباب نشوء النظم الشعري لحقيبة الفن واسباب نهايته أو موته (توجد أمثله توضيحية)

أسباب نشوء النمط الحقيبي "الزجلي" تتلخص في التغيير السياسي والإجتماعي والإقتصادي والإداري الكبير الذي أعقب مجزرة كرري وإنهيار الدولة المهدية وسيطرة الإنجليز والباشوات على السودان من جديد بعد إنقطاع دام طيلة عهد الدولة المهدية "15 سنة".

فجاءت قيادة جديدة للدولة وجيوش جديدة وجاليات جديدة ومخيالات ثقافية جديدة. كل ذلك تطلب بدوره فن ترفيهي جديد ورقص جديد وكل شئ جديد.

إضافة إلى أن فنون السودان التي كانت سائدة تلك اللحظة كانت عنيفة العبارة ومشحونة بذكر أدوات الحرب والطحان من سيوف وحراب وسيطان وبطان و"الخيل عركسن ما قال عدادن كم.. أحي على سيفو بالحد الروس" بنونة.

والرقصات المصاحبة لتلك الأغاني تُمارس حرفياً بإصطحاب السيوف والعصي والسيطان من أنواع العرضة والصقرية والقفز بالسيوف في الهواء وكأنها معركة حربية حقيقية.

تلك في الحقيقة إحدى تمارين خوض الحروب.. أي تدريب الفرسان الأشداء على إستخدام أدوات القتال كما تأهيلهم بدنياً. نعم، هي أقرب لأن تكون تدريبات ومناورات عسكرية منها إلى مجرد رقص ترفيهي.

كما أن تلك الأشعار المغناة يتبعها في كثير من الأحيان كرير عبر الحلق يسمى "الطمبور".. وهو شكل من أشكال الكورس الغنائي والموسيقى (فلكلوري) متخلف تقنياً عن أشكال الموسيقى الحديثة التي دخلت السودان مع العهد الجديد (العود والكمان والرق).. وقد أسس الإنجليز الفرقة الموسيقية العسكرية العام 1915.

لكل تلك الأسباب لا بد من نشوء فن جديد ألطف في العبارة وأشيك.. وفي لغة قد تكون مفهومة للجنود وقياداتهم والجاليات الجديدة .. أي حاجة مناسبة للأذواق الجديدة من جاليات وافدة وجيوش حارسة للوطن والعهد الجديد وموظفين وعمال يكدون ليل نهار من أجل رفعة إقتصاد البلاد وأمنها وفي الخاطر الإمبراطورية العظمى ومصانع لانكشير وقطن الجزيرة ذلك "الذهب الأبيض".

كل هؤلئك يستحقون فن جديد يفهمونه ويروحون به عن أنفسهم (ولا إذاعة بعد ولا تلفزيون ولا أدوات تسجيل) ذلك الزمان . دور الفن والحكاوي الشعبية كان في غاية الأهمية والخطورة ليس فقط في فضاء الترفيه بل ايضاً في إثارة الثورات ضد الحكام من كانوا أو العكس تثبيطها!.

كان لا بد من بحث عن فن خالي من ألفاظ وأدوات الأرهاب وخالي من "عُوعايْ" الطنابرة ذلك الشكل التاريخي الذي يمكن فقط وضعه في المتاحف ليتفرج عليه زوار الخرطوم التي أصبحت للتو جزءاً من ممتلكات الإمبراطورية العظمى.

وكان هناك خمسة مبدعون عظام قاموا بالمهمة في الدورة التمهيدية على الوجه الاكمل ثم أنتقوا معهم لاحقاً آخرين وهم:

إبراهيم العبادي والخليل في خط واحد وود الرضي وصالح عبد السيد أبو صلاح. (الخليل تراجع دوره بعد احداث نوفمبر 1924 وانحيازه للمعسكر المهزوم في المعركة وربما ذلك سببا من اسباب موته المبكر).

هؤلئك معاً تولوا أمر الثورة الفنية الشعرية الجديدة (الوعد الجديد) بمنتهى الصدق والعنفوان.

وتولى أمر الألحان والأداء الحاج محمد أحمد سرور. هو الخامس (في التيم) وذو اهمية بالغة.

وتم في الجانب الآخر (في العلن والسر) ردع الطنابرة بعنف شديد ومنظم (فنون السودان الشعبية الأخرى) تحدثت عن ذلك بعض الوثائق ثم عم الصمت بعد التمكين الإنجليزي الذي استمر 60 عاماً.

وهكذا انبلج العهد الغنائي الجديد مع ليالي سرور.

فكاهة:
فبلمنطق كدا ما ممكن يجي خليل فرح أفندي يحضر الحفلة ومعاه زملاءه من كلية غردون التذكارية (شوام ومصريين وربما إنجليز) وهو لابس بدلة فولسوت وطربوش أحمر.. وسرور لابس بنطلون وشاكي القميص وآخر شياكة بس وراه عبد الغفار الطنباري وشلته وهم شاغلين (عيع عيع عوع عوع عيع عيع) وربما يكون اللحظة ديك في كم واحد من بلدياتنا قلعوا عراريقم عايزين يتباطنو. لا دا كدا ما سياحي.

تلك الصورة التي تبدو كراكتورية واقعية. إذاً لا بد من سبيل إلى: بدور القلعة وجوهرا. وهذا بالضبط ما حدث.. فجاء الزجل السوداني في أبهى حلل الزجل الأندلسي الممكنة (حوزي/مملوكي).

هذا بإختصار في شأن أسباب نشوء النمط... وأما أسباب خفوته أو في الحقيقة موته النظمي، فهذه هي الاسباب وفق هذا التصور “سببان فقط لا ثالث لهما”:

1- السبب الاول أن النمط الشعري ليس جزءً من مخيال أي جماعة شعبية سودانية.. بالتالي فإن طريقة نظمه مجهولة بالنسبة للجميع ما عدا أصحاب الصنعة. وفي هكذا حالة فبتوقف أو موت أصحاب النظم يموت النظم. وهذا بالضبط ما حدث. هذا بإختصار حيال هذه النقطة.

2- السبب الثاني في علة النظم نفسه (طريقة نظم الزجل أو طبيعته) معقدة حيث تتعدد الأوزان وتتعدد القوافي بين الصدر والعجز من البيت الواحد ثم تثليث وتربيع القافية أحيان كثيرة.. مما يجعله عملاً شاقاً جداً لا تستطيعه إلا المواهب الجبارة وذات الدربة العالية.

ولهذه الأسباب فنمطية الزجل الأندلسي في الغالب لا تصلح للمعاني بل الوصف. ولذا كثير من شعراء الحقيبة لحظة المشاعر أو الرؤى الحقيقية يلجأون إلى الدارجة السودانية القحة.. وست البيت لود الرضي خير دليل.

وعلى ذكر الشاعر الفذ ود الرضي.. دعنا نرى من خلاله كيف كان النظم الزجلي معقداً وشديد الصعوبة.. ناخد مقاطع صغيرة من أحرموني.

لاحظ القافية دوما (رُوني/هُوني) أربعة أحرف في هذه المقاطع من أحرموني لود الرضي.

كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني

هنا نفصل القافية الرباعية عن أصلها لنراها كيف كانت صعبة التركيب:

كلما النسمات عطّ/رُوني
فاجأوني دموع مطّ/رُوني
رب اغفر للعك/رُوني
في وداعة الباري الع/رُوني
رب وقتاً يتذكّ/رُوني
او يقول القايل د/رُوني

وهنا أيضاً تتواصل القافية الرباعية في أحرموني:

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني

بي تحكو وشمتو النهوني
برضي هايم وخاضع لهوني

انظر للقافية بفصلها عن أصلها:

الدهاة بالسلو ما د/هُوني
عن تجاهكم ما وجّ/هُوني

بي تحكو وشمتو النِّ/هُوني
برضي هايم وخاضع ل/هُوني.

لا بد أنه كان عملاً شاقاً وصعباً جداً لا يقدر عليه إلا أمثال ود الرضي والخليل والعبادي وأبو صلاح.. ثم في المستقبل ثلة صغيرة تدربت على يد هذا الرباعي الجبار.

وأن تكتب قصيدة بمثل هذه القوافي الرباعية فإنك حتماً لن تجد في العامية السودانية كل الكلمات المطلوبة فإذن لا بد من اللجوء إلى إستلاف كلمات من عاميات "تاريخية" أخرى أو مصادر أخرى مثل عبارة: الدهاة بالسلو ما دهوني.

---مثال ثاني---

يالفى سماك مف/صُول تنشاف عيان وب/يانْ

ما عرفنا ليك و/صُول وما دنيت أح/يانْ

إنت الخطاك أ/صُول يعلم الد/يانْ

مثلت فينا ف/صُول ما بدرسها النس/يانْ

ذلك مثال من سيد عبد العزيز.. تقفية صدر البيت وعجزه بقوافي مختلفة مع تنويعها بين كل مقطع وآخر.. عمل حتماً شاق.

مثال ثالث:

تتعدد القافية داخل البيت الواحد (اربع مرات): (هاتكْ/ وفاتكْ/ ويا لكْ/ وإنت عاشق بالجد خيالكْ/) العبادي.. كمثال ساطع.. دا صعب جداً.

الآن الناس تخلت حتى عن القافية الواحدة البسيطة وأصبحوا يكتبون ما يسمونه الشعر الحر.. بلا قافية واحدة حتى.. الواحدة مهلكة لهم.. ذلك هو السبب الثاني والحاسم في إختفاء نظم الحقيبة وظلت وستظل إلى أمد طويل نرددها وربما ترددها الأجيال المقبلة.. لأن هذا السحر عظيم ولا بديل له حتى الآن.

مثال رابع اخير.. ابو صلاح:

وصعوبة النظم ليست في القوافي وحدها بل في بناء القصيدة ذاته.. سناخذ مثال أخير وهو القصيدة الساحرة "بدور القلعة" للساحر "أبو صلاح”.

لأول وهلة قد يظن المراقب العجول أن هذه القصيدة بسيطة وأن كل سحرها في قافيتها الثلاثية المنوعة عديد المرات بيت مقطع وآخر.. لا بل هناك أسرار نظمية أخرى.. انظر معي فصل القافية عن أصلها لتبيان فداحة صعوبة مثل هذا النظم ثم انظر القوافي الأخرى المندسة في البناء كله عبر ملاحظة موقع العلامة “/”:

يا بدور القلعه وجوهرا
العيون النوركن/ بج/هرا
غير جمالكن/ مين السّ/هرا
السيوف ألحاظك/ تش/هرا
للفؤاد المن بدرى إن/هرا
اخفى ريدتك/ مرة و أج/هرا
نار غرامك/ ربّك/ يق/هرا
---
الصدير اعطافك/ فتْ/تَرا
النهيد باع فينا/ و أشْ/تَرا
الشعر اقدامك/ ستْ/تَرا
رقيصيبو قلوبنا/ البَعْ/تَرا

---

عالى صدرك/ لخصرك/ /برا
فيه جوز رمان جلى ال/برا
الخطيبة و ردفك/ من/برا
----

جلسة يا ابو الحاج اتذكْ/كَرا
و رنّة الصفّارة اتفكْ/كَرا
وهبة بى مزيقتو اتحكْ/كَرا
كم طَرَّبْ افكارنا و اْسْ/كَرا

خاتمة: ذلك النظم الحقيبي (الزجلي) الباهر كان حتماً عملاً شاقاً جداً في زمانه وليس كما يبدو عليه من شكله الخارجي.. ولا يقدر عليه إلا شخص يمتلك حتماً شيئين جوهريين “معاً”:

1- موهبة فطرية عالية (ليس كافية إلا مع حضور الشئ الثاني)
2- علم مسبق بطرق النظم الزجلي.

وفي غياب هذان الشيئان يغيب كل شئ وذلك بالضبط ما حدث وأثبته الواقع .. فغاب نظم الحقيبة .. وظلت الحقيبة مجرد صدى محبوب يردده الناس كل يوم مع ذكريات الأزمان الجميلة المنصرمة!.

بهذا الإختصار أُنهي أسباب البداية والنهاية.. وربما نعود بمزيد من التفاصيل في المستقبل.. ونمضي الآن إلى الأمام وفق الخطة المعلنة في هذا البوست: إكمال الملخص: محاولة كشف طرق النظم في الزجل الحقيبي مقارنة بالزجل الأندلسي.

Post: #249
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-08-2022, 07:07 PM
Parent: #248

تنبيه مهم جداً للناس الطلبوا أرسل ليهم أعمال شعرية أندلسية/حوزية:

وكمان عموماً للناس العندها رغبة تتطلع على الزجل الأندلسي والحوزي والتلمساني في إصولة.. هنا ملاحظات مهمة:
لا بد أن تنذكر أنها عامية الأندلس والمغارب العربية بين الاعوام 1100 إلى 1800م. عدة عاميات لكنها مفهومة في معظمها والكلمات المفتاحية أي قاموس الحقيبة (غير العامية الوسطسودانية) كله فيها.

وأهم شيء لاحظت أنهم في مرات عديد: يكتبون وينطقون: التاء طاء (طاب = تاب) والذال دا (العدارى = العذارى) والسين صاد (صهرة = سهرة) و أحياناً يكتبون لام التعريف (لْ أو لَ) (لَطْبيعة = الطبيعة) واو العطف تكتب أُو مثلما نفعل نحن الآن في السودان (زادت جمال أُو نصار أُو طيب).

والظاء ضاء (لحض = لحظ) ونضر = نظر.




إضافة إلى تصاريف للكلمات العربية غير معهودة في اللغة الفصيحة ولا العامية الوسطسودانية.. مثل العيون العسالا أي عسلية) ومحاين بمعنى محن. دكالو أي دكه (الجبل مثلاً).

وأحياناً يستخدمون ضمير الجماعة (نحن) للأنا (الذات) فيقولون مثلاً:

مادا تفعل يا إبن عطروس هادي العشية.. فقد يرد مثلاً: أنا نروح نسهرو مع حرف النون (وإبن عطروس زجال شهير) أنشد مرة:

إبن عطروس فــاني . بين كـــل العشاقين
قول للمضني إن كان والع ب الفتن
ما متلي فاني في حرف النون.

*المضني إشارة للواشي

وقال:
العشـــق فالضمير أرتــاح ولي هوا فطين يقـــــــــــــول كلامه بالتصحاح*

*التصحاح هذه أيضاً في سياقها تصريف غير معتاد.

وفي الحتام انظر هذه التصاريف للقافية:

نعلمكم يا سامعين بشرح المســـــــــــــــــــالا ..... (المسالا يعني المسألة)
عدان ورباب أو حسن ألا ...... (عدان يعني عيدان من عود وألا يعني آلة)
تنــــــــاغم قنون و تسنطير والجواب دا لا بــدالا (قنون آلة موسيقية)
بايت من فوق نهودها ضحك وُ لعب ودخلت البستان وجنيت بيدي الثمـــــار (ودي شوية قلة أدب أندلسية)🤣 مزاح

---إنتهت الملاحظة---

تحيات صحاب وشكراً لصبركم معاي

Post: #250
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-09-2022, 06:59 PM
Parent: #249

لا جديد. ماسورة محلوجة!

يُفْهَم من الافتراض الأساسي لبحث الأخ محمد جمال أن أنماط شعر "سودانية خالصة" كانت سائدة قبل الحقيبة، وأن الحقيبة جئ بها وفقًا لأجندة محددة لتزيح تلك الأنماط القديمة وتحلّ محلها لمآرب استعمارية، ثم انتهت الحقيبة "فجأة" بزوال المؤثر (الإنجليز) ورحيل أصحاب الصنعة (شعراء الحقيبة). وكأن الإبداع لا ينتقل بالمجايلة! وكأن الحقيبة غرفة مات سكانها فجأة فأطفأ الإنجليز نورها وأغلقوا بابها وبلعوا المفتاح ثم رحلوا!

إذا سلَّمنا بهذا الافتراض، فهل عاد شعراء ما بعد الحقيبة إلى أنماط النظم الشعري "السوداني" التي كانت سائدة قبل الحقيبة بعد رحيل الإنجليز؟

وإذا لم يفعلوا، فما هو السبب أو الأسباب؟

وهل يُصنَّف شعرهم على أنه من نسق الزجل؟ وإذا كان كذلك، فهل غاب عليهم ذلك، أم أنهم كانوا على علمٍ بأنه زجل، لكنهم أخفوا تلك الحقيقة ضمن "خيوط المؤامرة الحقيبية" حتى كشف الأخ محمد جمال هذا السرّ العظيم مؤخرًا؟ وإذا لم يكن كذلك، فهل هو أسلوب نظم سوداني أصيل، أم أنه مستمدٌ من أنماط أجنبية أخرى غير الزجل؟

وإذا لم يكن زجلاً، فلماذا لم يتأثر شعراء الغناء السوداني الحديث، الذين استلموا الراية من شعراء الحقيبة، بأساليب نظم "أقرب" أسلافهم من شعراء الحقيبة الزجليين؟

وإذا كان نمط الشعر السوداني الحديث وافدًا وغير زجلي، فهل كان وصوله مُستحثًا بأجندة معينة مثلما كان الحال مع شعر الحقيبة الزجلي؟

وإذا كان دخيلاً وليس بزجل، فمن أين أتى؟ وألا يؤكد ذلك أن الأمر لا يتطلب أن تكون هناك أجندات ومؤامرات ليتأثر شعراء السودان بأنماط أجنبية؟

وإذا لم يكن شعر الغناء السوداني الحديث (1) على نسق الأنماط السودانية التي سبقت الحقيبة، أو (2) نمط الحقيبة "الزجلي"، أو (3) مستلهمًا من نمط أو أنماط أجنبية، ألا يؤكد هذا أن تطور أنماط الشعر أمرٌ طبيعي ويمكن أن يحدث داخليًا بلا أجندات أو مؤامرات، شأنه في ذلك شأن ضروب الإبداع الأخرى؟

هذه أسئلة جوهرية كان لا بدَّ للأخ محمد جمال أن يفكّر فيها، لكنها فاتت عليه وغيرها كثير، وهو ما يجعل أفكاره في معظم الأحوال مبتورة وتغلب عليها السطحية والافتقار إلى العمق.

يوضحّ هذا المقطع الكوميدي للأستاذ جمال حسن سعيد أن التجديد، وخاصةً في الأمور الإبداعية، يواجه مقاومة من التقليديين ولا يُقْبَل ولا يُستساغ إلا على مضض وبعد إصرار وطَرْقٍ.
Quote:

Post: #251
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-09-2022, 08:07 PM
Parent: #250

نحتاج بعض الوقت لتبيان وحدة النمط النظمية بين الزجل الأندلسي والحقيبة (راجع إن شئت النقاط الأربعة)أعلاه) لانها لا تنفصل عن بعضها البعض.. أي خطة ملخص البوست

---
الأخ محمد صديق.. رجاء أصبر لغاية ما نكمل مقاربة النظم.. الصورة لم تتضح بعد عشان تتداخل مفنداً.. ذلك حق الجميع طبعاً بس في أوانه.. دع الصورة تتضح.. ما تغرف البوست لطفاً كما فعلت في بوست القواعد .. أيوة هناك شطبت مداخلاتك بعد ما تبين أنها
خارج الموضوع.. هسا لطفاً انتظر.. ما في إستعجال.. انا صاحب البوست برجوك تنتظر شوية.. مافي إستعجال.. لسا عندنا 25 مقارنة مخطط لها لتتضح الصورة بقدر الإمكان.. ارجوك انتظر.. ما في شيء مستعجل.. أليس كذلك!.

Post: #253
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-09-2022, 08:24 PM
Parent: #251

Quote: ما في إستعجال.. انا صاحب البوست برجوك تنتظر شوية.. مافي إستعجال.. لسا عندنا 25 مقارنة مخطط لها لتتضح الصورة بقدر الإمكان.. ارجوك انتظر.. ما في شيء مستعجل.. أليس كذلك!.

إنت ما عندك أي إجابة عن الأسئلة المطروحة، لأنك أصلاً ما فكرت فيها. عايز ليك زمن تقعد تشوف ليك مخارجة منها.

بعدين أنا قاعد في حوش بكري أبو بكر بعضوية زيّك، ما قاعد في حائطك على الفيسبوك. من حقي أكتب تعليق في أي وقت أراه مناسبًا. وكمان أنا كنت عارف إنك زول مراوغ، عشان كده كبشرت كل تعليقاتي المحذوفة، وتاني لو كررت كلامك ده بنزل ليك كل الصور في محل تعليقاتي المحذوفة في بوست القواعد. أنا شطبت تعليقاتي هناك عشان ما تعملني حجة وعشان ترجع لبوستك. أما في البوست ده، فتعليقاتي حا تكون حار حار وما في أي انتظار لتوجيهات منك. لو ما عاجبك الكلام ده، طوالي اشتكي للإدارة.

Post: #252
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-09-2022, 08:23 PM
Parent: #250

نحتاج بعض الوقت لتبيان وحدة النمط النظمية بين الزجل الأندلسي والحقيبة (راجع إن شئت النقاط الأربعة)أعلاه) لانها لا تنفصل عن بعضها البعض.. أي خطة ملخص البوست.

كما محاولة كشف سر الإفتتان بالحقيبة أكثر من غيرها من فنون السودان.

والحجة هنا شنو؟: ان هذا البوست ليس من أهدافه الجدل.. من خلال هذا البوست أنا ما عايز أقنع زول بشي.. لا.. انا فقط عايز أضع حاجة مكتملة أمام الناس.. وبعد داك أستفتيهم في الخلاصة.. وأي كان الرأي فهو مفيد بذات القدر (مع أو ضد) لأن لا إصرار على شيء.. نحن فقط طلاب حقيقة.

لذا من عنده سؤال في الأمر للإيضاح.. تمام.. لكن التحليل وتفنيد الحجج لم يأتي وقته بعد.. تلك هي القضية.. إذ لا غرض لي ومن عنده غرض ح يعمل للناس إزعاج بلا فائدة.. لأن الوقت لم يأتي بعد!.

----
اطلب الصبر الجميل

Post: #254
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-09-2022, 08:32 PM
Parent: #252

المقارنة النظمية "1"

النظم/الصنعة هذه المرة أيضاً .. ومع الشاعر محمد علي عبدالله الأمي (أنت حكمة أنت آية ولا إنسان).. ستة قوافي في البيت الواحد.

يقولون القافية الرباعية في الحقيبة كمعجزة.. ليس ذلك فحسب بل هناك أيضاً ست قوافي في البيت الواحد.

أنت حكما/ أنت آيا/ ولا إنسانْ/

أنت صاحي/ ولا نايمْ =

ولا طرفك من طبعو نعسانْ/ – أنت راحي/ أنت روحي/ أنت انسانْ/

عيني/ يا صاحي/ وأنت إحسانْ/ – انت نادي/ انت هادي/ وأنت ميسانْ/

انت ظافرْ/ انت ضافرْ/ أسود وفرسانْ/ -– انت شادنْ/ انت لادنْ/ انت فتانْ/

انت ضامرْ/ انت سامرْ/ انت هتانْ/ –- انت نادرْ/ انت ناضرْ/ انت بستانْ/

انت صافي/ انت نافي/ زور وبهتانْ/-- يا حياتي/ يا مماتي/ هاك سطرانْ/

الصبابا/ ومر عذابا/ وقلبي اقرانْ/ –- وانت ساهي/ انت لاهي/ انت بطرانْ/

يا صفايْ/ يا وفايْ/ هاك برهانْ/ -- عن غرامي/ وطول هيامي/ السابني/ ولهانْ/

عز قربكْ/ أما بعدكْ/ ماله لي هانْ/ – قلبى خافقْ/ هل توافقْ/ قدري/ ينهانْ/

يا حبيبي/ كن طبيبي/ أمري حيرانْ/-- طول نهاري/ ثم ليلي/ ساهي/ سهرانْ/

طال عذابي/ وصاح غرابي/ جوي عكرانْ/-- دمعى هامي/ وشوقى نامي/ وفرشي/ نيرانْ/

أنت حالي/ انت عالي/ انت سلطانْ/-- أنت ساطعْ/ وانا ساجعْ/ بى غناك طانْ/

طال أنيني/ وفاق حنيني/ الحان لأوطانْ/ -- واليلومني/ في هواكْ يا سيدى غلطانْ/

هذه المرة والمرات المقبلة سنحاول تبيان وحدة النظم المحتملة (ستة قوافي في البيت الواحد) ذلك من أسرار الإفتتان بالزجل على مر العصور.. مع أن القصيدة (الزجلية) أحياناً ضنينة بأي معنى محدد فقط وصف ثم وصف ثم وصف ولغة رنانة وجرس موسيقي فخيم وباهر ليس إلا.. فالصنعة في النظم الباهر هو سر خلود هذا النمط الشعري.. هذا لا يوجد إلا في الزجل “وحده” لا شريك له من الأشعار الأخرى العامية أو الفصيحة.

–--

وهنا قصيدة للزجال أحمد بن تريكي 1650-1750م (زجل حوزي/أندلسي)


هنا مثال لقصيدة حوزية تشبه قصيدة عبد الأمي من ناحية النظم (لا تهتم للكلمات) نحن هنا نتحدث هذه المرة عن النظم لا الكلمات المفتاحية (دا موضوع تاني):

يا عشـــــــــــاق الزيـــــــــن/ ساعدوا القلب الحزيـــــن/ جـــــــــــــرحت الخديـــــــن/ بالمدامع ديما سيـــــــــــالي/ أشعلت نار البيــــن/ فالدليل و الهجر توالــــــــي/ أبــــــــويا حنين/ طاب قلبي من قولـــــة لا لا

هذا حسن البديــــــــــــــــــع/ كيف يهنا من به اوليـــــــع/ في الأقطار جميــــــــــــــــع/ ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا/ عشقك راه منيـــــــــــــــــع/ أعلى عشيقك و تعـــــــــالا/

حسدوني النــــــــــــــــــــاس/ في غرامك يا غصن الياس/ مسبلة للنعــــــــــــــــــــــــاس/ عيونها مثل عيـــون غزالا/ و للقـــــــــــــــــــــــــــاس/ زين ولفي للبدر جهـــــــالا/

أمر الحب عظيــــــــــــــــــم/ ضاع صبري والقلب هميـم/ دائم في ذا الضيــــــــــــــــم/ صاحبو عمرو ما يســــــألا/ رؤفي بالتسليـــــــــــــــــــــم/ كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا/

يا زينة الأقمـــــــــــــــــــــار/ راه زينك يفني العمـــــــــار/ في جميع الأقطـــــــــــــــــار/ ما مثلك هيفاء زعبـــــــالا/ أنا عقلي طـــــــــــــــــــــــار/ ليس يشبه عشقي مـن والا/

قدك غصن رشيــــــــــــــــق/ صار فتنا لناس حقيـــــــــق/ خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق/ في ريــــــاض مدلل يتلالا/

ما يجنيه احديـــــــــــــــــــق/ حاجبين يبريوه بنصــــــالا/

الوجه تقـــــــــــــول هلال/ تحت سالف مخــــــال/ ودلالا و شفر قتـــــــــــــــــــــــال/ سيف صايل لناس قبــــــــالا/ زادوا ليا التهـــــــــــــــوال/ الخد عكري و الشفا عســـالا/
أبــــــــويا حنينـــــــــــــــي تاب قلبي من قولــــــة لا لا

عمري ما ننســــــــــــــــاك/ خيم في قلبــــــــــــــي هواك/ نتمنى و عســــــــــــــــــاك/ تعطفي يا ولفي بالمســــــالا

رؤفي عني بلقـــــــــــــــاك/ ما تحني عن هاد الحــــــالا/

نتمنى يا صـــــــــــــــــــاح/ نغنمو بعد الحزن أفــــــراح/ نمزجو كــــــــــــأس الراح/ من رحيق الشفاء المذبــــــالا/ أنا من سقمـــــــــــي نرتاح/ ننطرب بوصول الزعبـــــالا/ أبــــــويا حنينـــــــــــــــــي/ تاب قلبي من قولــــــة لا لا/

أمر الحب شديــــــــــــــــــد/ فيه مقدر شاقي و سعيـــــــد/ دائم فالتنكيــــــــــــــــــــــد/ أنا ما جبرت للقـــــــاك بدالا/ إدا مت شهيــــــــــــــــــــــد/ في غرامك من غير ضلالا/ بن تريكــــــــــــــــــــــــــي طـتــاب قلبو من قولت لالا/ . (احمد بن تريكي (1650–1750)/ زجل حوزي تلمساني )

لاحظة مرة ثانية التعقيد في النظم وفي تعدد القوفي وتنوعها:

حسدوني النــــــــــــــــــــاس/ في غرامك يا غصن الياس/ مسبلة للنعــــــــــــــــــــــــاس/ عيونها مثل عيـــون غزالا/ و للقـــــــــــــــــــــــــــاس/ زين ولفي للبدر جهـــــــالا/

أمر الحب عظيــــــــــــــــــم/ ضاع صبري والقلب هميـم/ دائم في ذا الضيــــــــــــــــم/ صاحبو عمرو ما يســــــألا/ رؤفي بالتسليـــــــــــــــــــــم/ كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا/


---
نحن ما نزال في بدايات محاولة تبيان وحدة النظم.. كما تلمس سر الإفتتان بالحقيبة.. تلك كانت مقارنة رقم "1" من "25" تاـي مع تحليلها تفصيلياً كلما أمكن.. فصبراً

Post: #255
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-09-2022, 08:38 PM
Parent: #252

Quote: والحجة هنا شنو؟: ان هذا البوست ليس من أهدافه الجدل.. من خلال هذا البوست أنا ما عايز أقنع زول بشي.. لا.. انا فقط عايز أضع حاجة مكتملة أمام الناس.. وبعد داك أستفتيهم في الخلاصة.. وأي كان الرأي فهو مفيد بذات القدر (مع أو ضد) لأن لا إصرار على شيء.. نحن فقط طلاب حقيقة.

لذا من عنده سؤال في الأمر للإيضاح.. تمام.. لكن التحليل وتفنيد الحجج لم يأتي وقته بعد.. تلك هي القضية.. إذ لا غرض لي ومن عنده غرض ح يعمل للناس إزعاج بلا فائدة.. لأن الوقت لم يأتي بعد!.

ده من متين؟

إلا يكون بعد ما اتعصرت وعرفت إنك بتكتب أي كلام والسلام.

مش إنت كتبت الكلام ده؟
Quote: أيوة عايز الناس يناقشوني.. مهم.. لكن ما بتمنى الناس تسأل وأنا أجيب بس.. أنا بتمنى الناس تعمل إضافة بحيث مثلاً انت تعمل التقطيع العروضي وتقول لي شوف ما متطابق.. وتوريني عبد الأمي من جاب جاب الكلام الفريد دا وهو أمي ما دام أنت مختلف معاي (أنا دي العندي) قول لي انت العندك (بقول مثلاً).ودا إسمه ال added value في الحوارات الزي دي.

الجديد شنو؟

غايتو نصيحتي ليك تصلح طريقتك في الكلام معاي، لأني حتى الآن بتعامل معاك تعامل كويس، لكن لو واصلت في طريقتك صدقني إنت اللي حا تخسر شديد، لأني لو قبَّلت عليك والله تاني ما حا يفضل ليك إلا الفيسبوك، وبوستك ده بتشرد منه زي ما شردت من بوست القواعد. إنت شكلك ما كنت متابع جولات الدواس في هذا المنبر خلال السنوات الماضية.

Post: #256
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-09-2022, 08:59 PM
Parent: #255

الأخ محمد صديق

Quote: غايتو نصيحتي ليك تصلح طريقتك في الكلام معاي، لأني حتى الآن بتعامل معاك تعامل كويس، لكن لو واصلت في طريقتك صدقني إنت اللي حا تخسر شديد، لأني لو قبَّلت عليك والله تاني ما حا يفضل ليك إلا الفيسبوك، وبوستك ده بتشرد منه زي ما شردت من بوست القواعد. إنت شكلك ما كنت متابع جولات الدواس في هذا المنبر خلال السنوات الماضية.


انا شغال بخطة محددة في البوست دا (بوستي) وما عايز أقنعك انت بشئ ولا أي زول (كلمتك فوق) لو بتقرا.. وما عايز أداوس زول.. ما عندي وقت لأي دواس وهمي.. وشخصياً والله العظيم وللأسف ما بعرف أصلاً ولم أتداخل معاك يوما (انت جيت مرحب بيك وإحترام) يعني ما عندي والعياذ بالله أي مشكلة شخصية معاك ولا أي زول. انت براك عملت لنفسك موضوع من عدم. اهدأ شوية بالله.

أكرر.. اصبر.. وإلا بخلي ليك البوست دا زي ما خليت ليك بوست القواعد.. وممكن عادي أخلي ليك البورد دا ذاتو.. صدقني.. إذا ح تسكني بهذا النشاط المفرط غير المنتج.. ما عايز دواس معاك.. شكراً مقدماً للتفهم.. وإن بقيت مصر.. نشوف الخيرة شنو والخيرة فيما أختار الله ولا حولا ولا قوة إلا بالله.. كل الود
---
تاني ما ح ارد عليك للأسف لأني ح أجي بكرا وح أواصل في خطة البوست المعلنة إن ربنا هون.. شكراً.. كل الود

Post: #257
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-09-2022, 09:16 PM
Parent: #256

بس قبل ما أمشي واجي بكرا لو ربنا هون (لأن عندي شغل تاني غير البوست المهم عندي دا) أحب اذكر من يتابعني هنا بهذه النقطة بخصوص تعدد القوافي والأوزان في الزجل (وحده) لا أي نوع شعري آخر غيره، عامي أو فصيح:



Quote: للزجل عدة قوافي وعدة أوزان دون كل الأشعار العامية وهو أرقاها .. والفنون الأربعة هي: (الكان كان والقوما والمواليا والزجل):
: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما و منها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل". صفي الدين الحلي


---
فلنصطحب هذه النقطة معنا كل الوقت فيما مضى وفيما يأتي من نماذج مقارنة

Post: #258
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-09-2022, 09:21 PM
Parent: #256

Quote: يُفْهَم من الافتراض الأساسي لبحث الأخ محمد جمال أن أنماط شعر "سودانية خالصة" كانت سائدة قبل الحقيبة، وأن الحقيبة جئ بها وفقًا لأجندة محددة لتزيح تلك الأنماط القديمة وتحلّ محلها لمآرب استعمارية، ثم انتهت الحقيبة "فجأة" بزوال المؤثر (الإنجليز) ورحيل أصحاب الصنعة (شعراء الحقيبة). وكأن الإبداع لا ينتقل بالمجايلة! وكأن الحقيبة غرفة مات سكانها فجأة فأطفأ الإنجليز نورها وأغلقوا بابها وبلعوا المفتاح ثم رحلوا!

إذا سلَّمنا بهذا الافتراض، فهل عاد شعراء ما بعد الحقيبة إلى أنماط النظم الشعري "السوداني" التي كانت سائدة قبل الحقيبة بعد رحيل الإنجليز؟

وإذا لم يفعلوا، فما هو السبب أو الأسباب؟

وهل يُصنَّف شعرهم على أنه من نسق الزجل؟ وإذا كان كذلك، فهل غاب عليهم ذلك، أم أنهم كانوا على علمٍ بأنه زجل، لكنهم أخفوا تلك الحقيقة ضمن "خيوط المؤامرة الحقيبية" حتى كشف الأخ محمد جمال هذا السرّ العظيم مؤخرًا؟ وإذا لم يكن كذلك، فهل هو أسلوب نظم سوداني أصيل، أم أنه مستمدٌ من أنماط أجنبية أخرى غير الزجل؟

وإذا لم يكن زجلاً، فلماذا لم يتأثر شعراء الغناء السوداني الحديث، الذين استلموا الراية من شعراء الحقيبة، بأساليب نظم "أقرب" أسلافهم من شعراء الحقيبة الزجليين؟

وإذا كان نمط الشعر السوداني الحديث وافدًا وغير زجلي، فهل كان وصوله مُستحثًا بأجندة معينة مثلما كان الحال مع شعر الحقيبة الزجلي؟

وإذا كان دخيلاً وليس بزجل، فمن أين أتى؟ وألا يؤكد ذلك أن الأمر لا يتطلب أن تكون هناك أجندات ومؤامرات ليتأثر شعراء السودان بأنماط أجنبية؟

وإذا لم يكن شعر الغناء السوداني الحديث (1) على نسق الأنماط السودانية التي سبقت الحقيبة، أو (2) نمط الحقيبة "الزجلي"، أو (3) مستلهمًا من نمط أو أنماط أجنبية، ألا يؤكد هذا أن تطور أنماط الشعر أمرٌ طبيعي ويمكن أن يحدث داخليًا بلا أجندات أو مؤامرات، شأنه في ذلك شأن ضروب الإبداع الأخرى؟

هسي بالله عليك كلامي ده بيشبه ليهو كلام زول جاي يخرّب ليهو بوست؟

إنت لو باحث صحي صحي كنت بتحتفي بالأسئلة اللي زي دي واللي هي في لب الموضوع، لكن شكلك عايز تجذب أكبر انتباه بإطالة أمد البوست بتكرارك الممل ده.

بعدين شنو حكاية إنك ما عايز تقنع الناس بشيء اللي كل مرة قاعد تكررها دي؟ إنت يا محمد جمال باحث بالجد؟ هو أصلاً البحوث بيعملوها لي شنو؟ مش عشان هي أفكار الباحث وصل ليها بعد البحث وعايز يوصلها للناس؟ صحي هو ما بيتوقع كل الناس تقتنع بكلامه، لكنه ما بيقول أنا عامل البحث وما عايز أقنع زول بحاجة. ولا إنت بحثك ده عايز بيهو شهرة بس؟


Post: #259
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Hafiz Bashir
Date: 10-09-2022, 10:54 PM
Parent: #258



سلام محمد جمال الدين
ياخي البحث بقت قرايتو صعبة جداً بسبب عدم الترتيب وبسبب التكرار.
طبعاً البوست ليس بحث كاديمي عشان نطبق فيهو قوالب تبوبية معينة
ولكن بالنسبة للقارئ البوست بكون أكثر سلاسة وتسهل متابعته لو تم ترتيب المحتويات بطريقة منطقية.
التسلسل المنطقي يتطلب البداية بعنوان يعبر عن مشكلة البحث او يطرحها كسؤال.
ثم نبذة تعريفية او ملخص للبحث.
ثم مقدمة توضح أهمية البحث وأهدافه وارتباطه بما سبق من بحوث إن وجدت.
ثم عرض فرضيات البحث والطريقة والمنهج الذي سيتبعه الباحث في إختبار هذه الفرضيات.
بعدها تأتي البيانات والتأكد من صلاحيتها وإتساقها ثم تحليلها وإستخلاص الأدلة منها.
وأخيراً مناقشة الفرضيات على ضوء الأدلة المستخلصة ثم والوصول إلى خلاصة.

التسلسل المنطقي مهم جداً للقارئ وبدونه يصبح القارئ في دوامة لا يصل فيها إلى نتائج.
البوست الآن في صفحته الثالثة (257 مداخلة) ولكن يصعب جداً على القارئ التفريق بين محتويات الصفحة الأولى والصفحة الثالثة.
محبط جداً للقارئ أن يصل إلى الصفحة الثالثة ولا يشعر بنمو (progress) في موضوغ البوست او البحث.




Post: #260
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 01:43 AM
Parent: #259

اهلا حافظ.. صباحك انوار

Quote: Quote:1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.سأخذ بعض الوقت في شرح تطابق النظم بين الحقيبة والزجل "المعني".. ربما هذا الإسبوع كله.. للأهمية.. فصبراً رفاق.. اعرف أن الموضوع معقد!كل الود


دي الخطة.. هسا شغالين فيها.. وانت تعرف القصة معقدة ومحتاجة شرح مستفيض وتكرار ان لزم.. حاول عاين ليها فوق.. انا قنعان من الصفحات ١ و٢ بسبب العك والاستهتار من البعض ليس منك .. فبديت من جديد في ٣ دي---وبالطريقة دي انت بتدي مبررات لناس هنا عندهم غرض يغرقو الصفحة دي ذاتها ونبدا من جديد في صفخة ٤ وربما ١٨.. كل شي داير صبر .. انا محتاج شهر ونص مثلا بس من الان لاشرح المسالة بشكل معقول وتفصيلي.. ما اظن في شي مستعجل. هل في؟. مافي!

---
بقترح على زي الاخ محمد صديق الذي احترم يفتح بوست او بوستات خاصة بيه في المنبر دا يقول فيها وجه نظره التفصيلية براحته بس ما يغرق لينا البوست دا.. نسبة للاسباب التي قلنا بها اعلاه.. لطفا

---
برجع نهاية اليوم في مواصلة الخطة. .اعني برجع نهاية اليوم لمواصلة مقارنة النظم.. كل الود

Post: #261
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 02:24 AM
Parent: #260

توضيح اضافي.. هذا البوست زي بوستات ابو الزهور الاخبارية مثلا (له التحية) خبر بس قابل للصحة والخطا.. انا غير مبشر به لا بالصاح منه ولا بالخطا المحتمل.

---
بس خلوني اكمل الخبر.. اذا ممكن؟!
---
برجع نهاية اليوم لمواصلة الخبر.. واذاء الخبر لم يكتمل بعد لا يهم راي المتداخل من كان.. لان الخبر لم يكتمل بعد.. وحتى لو.. صاحب الخبر غير مبشر به.. لا معه ولا ضده.
---
هل يفهمني احدنا!.. اعرف انه مفهوم للغالبية المغلوبة على امرها مثلي!
---
برجع نهاية اليوم وفق الخطة.. راجع اعلاه لطفا

Post: #262
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-10-2022, 12:37 PM
Parent: #261

Quote: توضيح اضافي.. هذا البوست زي بوستات ابو الزهور الاخبارية مثلا (له التحية) خبر بس قابل للصحة والخطا.. انا غير مبشر به لا بالصاح منه ولا بالخطا المحتمل.

ملاحظين أنه الكلام في المكان ده بدأ على أساس أنه بحث من 6 آلاف صفحة نُشرت نتائجه عام 2017، ثم تحوَّل إلى "بحث حر" من أجل البرطعة بلا قيود بحثية، وأخيرًا وليس آخرًا تحوَّر إلى بوست إخباري.
Quote: انا قنعان من الصفحات ١ و٢ بسبب العك والاستهتار من البعض ليس منك .. فبديت من جديد في ٣ دي---وبالطريقة دي انت بتدي مبررات لناس هنا عندهم غرض يغرقو الصفحة دي ذاتها ونبدا من جديد في صفخة ٤ وربما ١٨.. كل شي داير صبر .. انا محتاج شهر ونص مثلا بس من الان لاشرح المسالة بشكل معقول وتفصيلي.. ما اظن في شي مستعجل. هل في؟. مافي!

مبررات شنو يا محمد جمال؟ إنت كلامك كمَّلته وكيسك فضى وقاعد تجتر ما كتبته وتلوكه. إنت مجرد attention seeker لا أكتر ولا أقل، ويا ريت لو بحاجة عليها القيمة.
Quote: بقترح على زي الاخ محمد صديق الذي احترم يفتح بوست او بوستات خاصة بيه في المنبر دا يقول فيها وجه نظره التفصيلية براحته بس ما يغرق لينا البوست دا.. نسبة للاسباب التي قلنا بها اعلاه.. لطفا

تاني بقول ليك يا محمد جمال المكان ده اسمه (المنبر العام) لو بتفهم يعني شنو كلمة "منبر" ويعني شنو كلمة "عام". ببساطة المنبر العام في سودانيزأونلاين ما "فصل تقوية" لتدريس مادة "القراءة الصامتة" في مدرستك الخاصة عايز الناس تسمع وتمارس عليهم أستذتك بهذا الاستعلاء المستهجن. ده مكان لطرح الأفكار والحوار. إنت لو عندك بحث ما خلَّصته، أمشي خلّصوا كله وتعالوا رصُّوا في مكان واحد عشان الناس يردوا عليك، لكن حكاية أفلام الـsuspense الي بتعمل فيها دي ما بتنفع هنا.

Post: #263
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 04:35 PM
Parent: #262


ملاحظات مهمة:
1- أي زول بنشر مقالة أو كتاب أو بعمل بوست بكون عنده هدف مسبق معلن أو غير معلن.. يفهمه الناس أو لا يفهمونه إلخ.. أنا هدفي من هذا البوست معلن، كالتالي:
عايز أستفيد.. كيف؟.. هناك مسلمات قديمة راسخة عن الحقيبة زي حاجات كتيرة دون البت فيها علمياً، هذه المسلمات منها: أن الحقيبة مجاراة لشعر السافل، ودي نقطة مهمة جداً.. أنا خلال البحث لم أجد لها أي علاقة تذكر بشعر السافل أو أي نوع شعري سوداني سابق أي كان لا على مستوى النظم ولا المفردة ولا الصور الشعرية.. وجدت أنها تطابق أنماط الزجل الأندلسي.
انا هنا الشيء الوحيد الذي أستفيد منه هو أن يأتي شخص بمقارنات بين الحقيبة وشعر السافل في طريقة النظم والمفردة.. هذه اللحظة فقط يكون للحوار Added value
حقيقية.
2- هذا البوست لا يقبل الجدل ما يسمى بال debate
ومن أمثلته الإتجاه المعاكس في قناة الجزيرة لأن ليس هدف البوست التبشير بشيء محدد ولا هدف البحث وإنما هناك محصلة محددة (نتيجة) زعمنا أننا توصلنا إليها عبر منهج البحث المقارن أن خلفية الحقيبة النمطية في الزجل الأندلسي (مشروح فوق يعني شنو زجل). وأن هذه النتيجة لا تدحض عندي إلا بنتيجة مضادة.

3- شخصياً تعودت منذ أن نشرت نتيجة البحث على عك كتير شديد بلا فائدة في هذا البورد وفي منابر عديدة (الفائدة وفق النقطة رقم 1 أعلاه) مجرد تعجب وإستغراب أو ذم أو شتم أو حيرة.. دا غير مفيد.. بالتالي لا أكترث له.. ولأنه كتير شديد.. ما هنا بس.. وأسئلة دائرية غير منتهية ومكررة فقط من ناس مختلفين وكل مرة بجي واحد جديد أول مرة أسمع بالقصة دي وإقوم علي عيك عاك عيك عاك.. كدا ما ينفع.

عشان كدا بقول عشان الكل يستفيد أنك من كنت إن أستطعت تجيب حججك الموازية عبر النماذج والأدلة التي عندك وفق بحثك الخاص أو بحوث الآخرين أو كتبهم.. تعال ورينا العندك انت.. أنا دا العندي.

البنفع شنو تاني مرة أخيرة.. مثلاً:
ورينا نماذج لشعر السافل والحقيبة أو الأشعار السودانية الأقدم. دي بتكون خطوة مهمة لان العمل دا لسا ما اتعمل.. إذا اتعمل ورينا ليه.. وإلا اعملوا انت!.
أنا ما لقيت. تلك هي القضية!

فكاهة:
في ناس بتصور الموضوع عاطفي جداً فمثلاً في ندوة وزارة الثقافة بالخرطوم، فبراير 2020 والندوة مغطية في جريدة الحداثة لمن شاء.. كان كبار الحقبنجية وصحفيين وكتاب سودانيين وسكرتير نقابة الكتاب السودانيين (شكراً لهم) حضور نوعي مميز ونقاش ساحن جداً.. فوقف كبير الحقبنجية الذي أصبح صديق وانا أحب وأحترم برغم إختلافنا في التعاطي مع المسألة وهو الفنان الحقبنجي المبدع وأخو الأخوان عبد الحفيظ محمد وقال أمام الشهود أنه يشعر أو يملك أدلة أن بحث الحقيبة تم تمويله بواسطة الموساد الإسرائيلي بهدف تخريب التراث السوداني.

وبرغم مفارقة الحكاية للواقع إلا أنني أعتبر دا رد يشبه الخيال الذي يعتقد أن في نتيجة البحث نظرية مؤامرة. والتحية من هنا وكل الود للشاب حفيظ. ولحفيظ وجماعته قصص كتيرة معاي ايام البحث.. ومن ضمنها أصدر تعميم ما يدوني معلومات.. حصار إنفورميشناتي.

المهم الرد الأسلم والذي أتمناه هو دحض الحجج بحجج مقارنة أي بمثلها.. كما قلنا أعلاه وقلنا بالأسباب. وزيادة على ذلك تحقيق القصص (المسلمات) الكثيرة التي تقوم عليها دعامات الحقيبة.
أنا دا شغلي عايز الناس المستطيعة تورينا شغلها. كل الود

Post: #265
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-10-2022, 04:40 PM
Parent: #263

Quote: هناك مسلمات قديمة راسخة عن الحقيبة زي حاجات كتيرة دون البت فيها علمياً، هذه المسلمات منها: أن الحقيبة مجاراة لشعر السافل، ودي نقطة مهمة جداً.. أنا خلال البحث لم أجد لها أي علاقة تذكر بشعر السافل أو أي نوع شعري سوداني سابق أي كان لا على مستوى النظم ولا المفردة ولا الصور الشعرية.. وجدت أنها تطابق أنماط الزجل الأندلسي.


ممكن تشرح للناس ما هو شعر السافل يا محمد ؟ مع المصادر بالله لو تسمح ..

Post: #264
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 04:38 PM
Parent: #262

الليلة عندي يوم مختلف ومعاي ضيوف.. فبرجع بكرا وفق الخطة.. كل الود

Post: #266
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-10-2022, 05:11 PM
Parent: #264

Quote: وفق الخطة

الخطة بلا رحمه هههههههههههههههههههههه

Post: #267
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-10-2022, 05:13 PM
Parent: #266

Quote: هناك مسلمات قديمة راسخة عن الحقيبة زي حاجات كتيرة دون البت فيها علمياً، هذه المسلمات منها: أن الحقيبة مجاراة لشعر السافل، ودي نقطة مهمة جداً.. أنا خلال البحث لم أجد لها أي علاقة تذكر بشعر السافل أو أي نوع شعري سوداني سابق أي كان لا على مستوى النظم ولا المفردة ولا الصور الشعرية.. وجدت أنها تطابق أنماط الزجل الأندلسي.


ممكن تشرح للناس ما هو شعر السافل يا محمد ؟ مع المصادر و الامثلة بالله لو تسمح ..

Post: #268
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-10-2022, 05:14 PM
Parent: #264

Quote: هذا البوست لا يقبل الجدل ما يسمى بال debate


وبعد ده يذيّل خرمجاته في البوست بلقب "باحث مستقل" الفخيم! عجيب! يا محمد جمال غايتو ظلمت نفسك شديد بإنك ورَّطتها فيما لا تطيق.

Quote: عشان كدا بقول عشان الكل يستفيد أنك من كنت إن أستطعت تجيب حججك الموازية عبر النماذج والأدلة التي عندك وفق بحثك الخاص أو بحوث الآخرين أو كتبهم.. تعال ورينا العندك انت.. أنا دا العندي.

يعني لا يحقّ للقراء مناقشة هذا البحث "الحر" إلا بعد ما يعلموا بحوث مضادة! بالله دي عقلية زول بيسمّي نفسه باحث؟

شكلك يا محمد جمال صحيت من النوم وقررت فجأة تبقى باحث. والمشكلة أنه اتضح أنه الخلل أكبر من عدم الإلمام بطرائق البحث. المشكلة في الcommon sense والافتقار إلى أبسط المقدرات العقلية.

Post: #269
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-10-2022, 06:23 PM
Parent: #268

اهلا استاذ محمد وضيفيك الكريمين استاذ يحى ودكتور محمد

اعتقد ان كلامك عن البحث،
وليس ما يقوله البحث نفسه،
هو ما يربك القارئ المهتم بمعرفة منهج البحث .
فكلامك عن "البحث الحر"، و"القراءات والحوارات" ووووو هو ما يضفي تشويشا على ذلك القارئ المهتم.

مثلا كلامك التالي:
Quote: بحث الحقيبة ليس في غناء الحقيبة .. لا..
اذ لم يتطرق البحث ابدا للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى)
بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة)
وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك..
واسباب نهاية نظمه كنمط شعري.

يمكن -على الاقل بالنسبة لي- ان يكون مقنعا لكي انظر الى ما حاول البحث إنجازه.

النقاط التي اثارها محمد ويحي نقاط في محلها وليست اغراقا للبوست.
فبالرد عليه،ا ستكتشف مدى أصالة البحث وتماسكه.

مع تقديري لمجهوداتك المقدرة عندي على الاقل.

Post: #270
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 08:30 PM
Parent: #269


اهلا خواض.. احترم وجهة نظرك.. لكن لا اعتقد.. ولدي تجربة غير مبشرة في بوست القواعد.. بعد.. لا مشكلة بس انا قلت للاخ دا ينتظر لغاية ما نكمل وطلبت منه لو ممكن يعمل added value مشروح الكلام دا فوق.. رفض.. ودا عشان نكون عمليين اكتر ونخرج من الذاتية دي شوية.. ومحاولة حرف البوست وتغريقه بحجة الحوار.. دا واضح لي عن تجربة ليس هنا فقط بل ايضا بوست القواعد باظ حتى بعد ان شطب كلامه. افهم تعاطفك مع صديقك لكن ليس على حساب البوست لطفا.. ولك كل الاحترام

اما بالنسبة للكلام دا:

Quote: بحث الحقيبة ليس في غناء الحقيبة .. لا..
اذ لم يتطرق البحث ابدا للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى)
بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة)
وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك..
واسباب نهاية نظمه كنمط شعري.


الما واضح في الكلام دا شنو.. ما فهمتك!

Post: #271
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-10-2022, 08:39 PM
Parent: #270

Quote: اهلا خواض.. احترم وجهة نظرك.. لكن لا اعتقد.. ولدي تجربة غير مبشرة في بوست القواعد.. بعد.. لا مشكلة بس انا قلت للاخ دا ينتظر لغاية ما نكمل وطلبت منه لو ممكن يعمل added value مشروح الكلام دا فوق.. رفض.. ودا عشان نكون عمليين اكتر ونخرج من الذاتية دي شوية.. ومحاولة حرف البوست وتغريقه بحجة الحوار.. دا واضح لي عن تجربة ليس هنا فقط بل ايضا بوست القواعد باظ حتى بعد ان شطب كلامه. افهم تعاطفك مع صديقك لكن ليس على حساب البوست لطفا.. ولك كل الاحترام

Hopeless case

الخواض متعاطف معاك و مد ليك ورقة توت ..

لكنك مصر كل الناس تشوف عورتك و سوءتك ..

الكلام ما بي كميته و تطويله .. و انت شايل طوريتك و تحفر في مستنقع ..


Post: #272
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 08:49 PM
Parent: #271

مذكرة لمستقبل السرد .. ذكر كلمة زجل وذكر الزجال اسمه في الزجل الاندلسي:

يأتي الفرج في الحان . والعبد من مــولاه
الحــزن وا السلوان . كلهم بأدن اللـه
نصبر علـى الأمحاني والفرج من عند الله
هاذ هــــي المعاني أصغى لي يا منه فطين
مـــــن الأم تحني . زجلي مخمس إصبعين
أبن عطروس فــاني . بين كـــل العشقين
قول للمضني إن كان والع ب الفتن
ما مثلي فاني في حرف النون
---
وهناك السراج يفتخر بزجله ويذكر إسمه في القصيدة:

هذا هو زجلي كالذهب يوقد . على مؤنسي حبي نور عيني
راني فالهوى عشقي مجدد . قاسم السراج في الآداب فاني
خبري نقراه للعشقين مؤكد أعلى الحاضرين ولي غاب عني
صحت من ذنوبي والله راحم . ربي برضاه يعفو عني
محسن شربنا بالفرح دايم . أنا والحبيب في دا العشيي
---
وهناك أيضاً إبن زمرك أسمه وزجله:
من يعشق الغزلان * يخدم كما خدم العبيد
ويصفف القطعان * ويراقب النجم السعيد
و يكون بحال سلطان * يفعل في جيشه ما يريد
ويقول خدم لي سعدي بعد الدموع الهاطلة
لا شك مـن غيني * أصل السبب الفاصلة
أكمل زجلي مؤنق * راحة لقلب المستهام
قال ابن زمرق * أحلا من شرب المدام
الرجوع لله أصدق * راني فاني والله اعلم.

وهنا الإسم والزجل:
مسكين مـن يعشق * في الحومة جـاره
زجلي عروس يجلى * ما بين الأزجــال
مثل العسل وأحــلا * في فم الزجــال
وأنا عبد المــولى * فـي بحر الأمثال
قلبي تــــمزق * شعلة جمــــاره
مسكين من يعشق في الحوم جـــاره
---
وعبد المولي يذكر إسمه مرة ثانية:
قد صبح الصباح و أحنا أصهارا نتماشاو على فرد ممشى
أنغنيو و أنغنيو تارة بتــارا وقطعنا من الدهر وحشى
نـــــاس يفهموا الأشار بين الصهر لتملى و الدهشة
أنـا عبد المـولــى قرأت في الأسفــــار
والســاقي ينــاول بكؤوس من الأجمـــار

---
إبن سهل ذكر إسمه:
جودي ونعم يا غــــــــــــــــــزالي
وأنتي هيفــــــاء مزعبلى وعيـــــــــــــــونك مسبلا بن سهلى قال أصغـــالي
نطلب ربي بلقــــــــــــاك والرقيـــــــــــــــب يبتلى داوي يا عدرى حــــــالي

على حظيرة بين الجداول أملا لي يا رشيق القد وناول
---
قال بن زمرق أصغى و ناول . زجلي رشيق صعب المناول

---

أصبر ولا تقلق ورعى الـذمم كما صبر أحمد . بين الأنــــــام
أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام صغته عن من سبـــــاني يا خي




Post: #273
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 09:13 PM
Parent: #272

بالنسبة للناس المهتمين البمرو من هنا وما عارفين ااحاية.. باختصار شديد الاخ محمد صديق غرق لي بوست القواعد وطمم بطني وبطن القراء منه.. وبعد داك شطب كلامه الكتير ولكن اثار الشطب باقية.. وهو اهم البوستات التي اشتغل عليها في المنبر الجميل دا.. ومن هذه التجربة القاسية بقيت بخاف منو.. برعبني عديل.. ممكن يكون عندي فوبيا منه.. فقررت اشوف امره في المستقبل.. ورجوته ينتظر قال بنتظر كم يوم ولكنه لم ينتظر ولا ساعة.
بالنسبة للاخ يحي ليه خمس سنوات بنبذ وبشم كما اتفق وقال البحث والباحث الاتنين عفنين.. عندي ليه فايل في هذا المجال.

ولا مشكلة دا ما بفرق معاي.. متعود.. بس بنخاف الغرق وحرف البوستات.. وكمان بنخاف على مشاعر القراء لان بهم اناس ابرياء.

فدي اظن حالات ميؤوس منها حسب تجربتي حتى الان.. وربنا يهون القواسي.
---
برجع بكرا اشوف الخيرة واشوف القسمة.. الليلة يومي زحمة.. كل الود

Post: #274
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-10-2022, 09:17 PM
Parent: #271

Quote: دا واضح لي عن تجربة ليس هنا فقط بل ايضا بوست القواعد باظ حتى بعد ان شطب كلامه. افهم تعاطفك مع صديقك لكن ليس على حساب البوست لطفا.. ولك كل الاحترام

كيف يعني باظ حتى بعد أن شطب كلامه؟ بالشمومة؟ ههههههه

إنت كلام الأخ الخواض أبيته لأنه بيورّطك في ردود حا تفضح تغولك على حاجة أكبر من مقدراتك وعجزك عن النقاش ومقارعة الحجة بالحجة. إنت كنت قايل البحوث دي تجي تكب كلامك على نار هادئة والناس مربّعة أياديها وتسمعك، وبعد ما تخلّص لتَّك وعجنك ينصرف الناس مسرورين.

للأسف، إنت ما غرضك إغناء المعرفة، بل بتتخذ "البحوث" مطيّة لتحقيق شهرة وصناعة اسم من لا شيء. حتى"بحثك" ده إنت عارف أنه حتى لو أثبت أنه ناس الحقيبة استقوا طريقة النظم الزجلي من الأندلسيين كان حا يكون بحث عادي وممكن ما في زول ينتبه ليهو، ولذلك كان لا بدَّ من اختلاق رافعة وشمار ومرقة لإثارة الناس، وهذا ما فعلتَه بالحبكة الدرامية الجاسوسية المتمثلة في الاتهامات بالتآمر والسرقة والتستر على المصادر. إنت ما شفت كيف تتهلَّل أساريرك لما تقول البحث أحدث ضجة.

Post: #275
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 09:33 PM
Parent: #274

يا استاذ محمد صديق اهدا شوية.. كفاك please


Post: #276
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-10-2022, 09:37 PM
Parent: #274

لمن عنده الصبر الجميل.. ممكن يشوف عمليا كيف ممكن كيف نستفيد من نتيجة بحث الحقيبة.. جرب ادخل وشوف:

اخطاء للفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html
--
--الليلة تحيات وسلام ومجاملات وبكرا نرجع للخطة

Post: #277
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 03:15 AM
Parent: #276

تحيات قباني.. لحظة جدية معاك:

ماذا سجل عبد الماحي من أغنيات في أسطوانات الخواجة الذي وقع معه العقد؟ زجل ليس من بينه دوبيت أو طنبور.. لاحظ أنه يتحسر على الشعراء القدامي الذين يعرفهم ويتغني لهم دوماً في أرض الواقع.. لكن ما سجله في الأسطوانات
شيء آخر (زجل الحقيبة) ولكنه يتحسر (بأسف شديد) على شيء لم يفعله بل غنى متى مزاري وأشعار أخرى للعبادي وود الرضي لأنه موقع عقد مع الخواجة (هو قال كدا):

اسمع هنا بداية بالدقيقة 3 إلى 6 ثم من الدقيقة 10 إلى 15:


لقاء نادر مع الفنان الحقيبي عبدالله الماحي


Post: #278
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 03:20 AM
Parent: #277

ذكريات العبادي.. تسجيل مرفق.. لاحظ من الدقيقة 7.40
ان العبادي جارى شعراء السافل بلهجة سودانية بحتة وليس على طريقة نظم الحقيبة (الزجل) لان القصائد التي جارها في حالة الحقيبة أخرى مرجعيتها في الزجل المملوكي وبعض الآخرين نمطية الزجل الحوزي مثل أبو صلاح وسيد عبد العزيز .. كمان اتمنى من الناس الدقيقة والحصيفة تركز في إشارة العمري التي كان واضح هدفها وقف الكلام في حتة الغنا الحديث والمديني عندما جاء دور الحتة دي في اللحظة دي مهمة وشعرت ان فيها بعض القلق. (عندما وجه سؤال للعبادي عن مرجعية شعر الحقيبة أستلم المايك أحمد العمرابي وقال تطورنا شعر السافل ثم اشار بيده إلى شخص ما خارج نطاق الكاميرا).

راجع المشهد مرة مرتين مع أن الكلام موجه للعبادي بالإسم وليس له.. نريد أن نتحقق معا من كل شي.. حلقة بديعة والعبادي كعادته مبدع حد السحر.. الرابط مرفق.هذا من سلسلة بحث الحقيبة.. ومزيد من المراجع في المداخلات



ملاحظة: هذا التعليق على هذا المقطع حدث في مايو 2017 قبل صدور نتيجة البحث في أغسطس 2017 فقد تكون بعض المعلومات غير وافية الدقة لكن يبقى المحتوى وهو الأهم.. سأعود إليه مرة ثانية للأهمية والنتيجة النهائية التي توصلنا لها

Post: #279
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 04:09 AM
Parent: #278

نحن ما نزال للحظة مع الاخ قباني.. ان بقى جادي

Post: #280
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 04:13 AM
Parent: #278

مذكرات وشهادات دميتري البازار حول الحقيبة واللواء الأبيض وقضايا أخرى تاريخية.. مكتوبة. . تعليقي وملاحظاتي تأتي أولا والمذكرات مرفقة في الرابط آخر الكلام:

ديمتري البازار أبو الفن السوداني "كيف نجهله" وهو كل هذا وقد فعل كل هذا!.
1- دميتري البازار والده متعهد توريد الأخشاب لحكومة السودان بتعيين من حاكم عام السودان "ونجت" باشا.

2- أم والده شقيقة رجل المخبرات النمساوي الشهير سلاطين باشا وحاكم دارفور آخر أيام العهد التركي (1884).. صاحب كتاب "المهدية": السيف والنار.. جاء دميتري ليدرس بكلية غردون التذكارية بتوصية من برنارد باشا سكرترير حاكم عام السودان "ونجت" باشا. برنارد باشا نمساوي الأصل وهو أيضاً قريب سلاطين باشا.

3- بعد 4 سنوات أي في عام 1918 أسس مع خليل فرح وبطران والعمرابي جمعية وحدة وادي النيل السرية ضد الإستعمار الإنجليزي.

4- في نفس العام 1918 تم فصلهم جميعا من الكلية بسبب النشاط السياسي ضد الإستعمار الإنجليزي فأنبثقت من الحركة التي ديمتري البازار إحدى مؤسسيها الأربعة فقط جمعية اللواء الأبيض 1924 التي قادها عبد الفضيل الماظ وعلى عبد اللطيف واخرون.

5- في نفس العام 1924 قامت المحاولة الإنقلابية بقيادة زعماء اللواء الأبيض. تلك الحركة التي إنبثقت عن نشاط ديمتري البازار وزملاءه سلفا عام 1918

6- ديمتري البازار يذهب في مكوب الثورة المسلحة مصورا للجرايد المصرية ويصور موت عبد الفضيل الماظ (قال انهم أي الإنجليز هدو عليه الغرفة)

7- عندما جاء إبن تشرشل رئيس وزراء بريطانيا الى السودان في بعثة رسمية.. جابوه الإنجليز بأمر من حاكم عام السودان لديمتري كمرشد. قالو ليه دا بعرف الطبقات المثقفة في السودان وكل شي وجابو معاه واحد من المخابرات البريطانية قاعد في باب مكتبة ديمتري البازار (راجع مذكرات ديمتري، مرفقة).
ولا ننسى أن تشرشل هو كاتب كتاب معركة النهر (سحقناهم ولكن لم نهزمهم) وهو من صور مقتل رجال كرري ومقتل الخليفة في أم دبيكرات.. الصور التي نراها الآن من كاميرة تشرشل وقد جاء صحفياً ومصوراً للجرايد البرطانية.. إبنه عندما أتى للسودان لاحقاً كان مستضيفه ومرشده دميتري البازار الذي قال أنه قد تم فصله من كلية غردون بسبب نشاطه المعادي للإنجليز عام 1918 "هنا شي غير معقول"!. ولا ننسى أن دميتري دخل الكلية بتوصية من برنارد باشا سكرتير ونجت باشا حاكم عام السودان.
جاء إبن تشرشل إلى ديميتري بأوامر رسمية عليا وهو "أي ديمتري" مصور لحظة موت عبد الفضيل ألماظ وشهداء اللواء الأبيض وإعتقال على عبد اللطيف!.

8. هل بالحساب القالو ديمتري ان أن عمره كان 13 سنة عندما عمل وحدة وادي النيل السرية مع خليل فرح والتي إنبثقت عنها اللواء الابيض؟!. دي حتة ان صحت اظنها دايرة تفكير وتعب كمان!.

9- ماذا كان يعمل مع مستر بيني لقد ورد اسمه تلاتة مرات كالتالي:

أ - عبد الفضيل الماظ كان في الدور التاني ماسك مكسيم كده وبضرب الجماعة ، قاموا هدوا فيه الاوضة اللي هو فيها ، وبعدين .. غايتو وقفت الحكاية دي و اخدت صور فعلا ، والصور دي زمان طبعا كان في رقابة كان في سينسر ، يعني الجوابات بيفتحوها في البوستة ، فكنت بعرضها علي مستر ""بيني"" ده الحاجة اللي عاوزنها الانجليز بيختموا عليها باس باي سينسر ، والما بتخلصهم يقولوا لأ دي ما تمشيش ، والله اديتها لي دار الوثائق ، والله اربعة خمسة مناظر كده ، مناظر دي فيها العساكر الانجليز ميتين وفي برضو الماتوا من العساكر السودانيين.

ب-بعدين انا لمن يعني الحكاية دي انتشرت فكرت برضو قولت لازم نعمل حفلة غنائية عشان الجماعة الافرنجيين بتاع الجاليات الافرنجية و الانجليز يشوفوا الغنا السوداني ده ويعرفوه ، قومت مشيت لملاحظ البوليس اسمه مستر كينمونس، قولت ليه والله انا عايزك تديني تصريح عشان اعمل حفلة بتاعت غنا في سينما كوليزيوم ، سينما كوليزيوم كانت في الوقت داك جنب البوستة في محل الاحصاء دلوقتي ، بعدين قال لي انت مجنون لسه السودانية دول ما وصلوا لدرجة عشان يعملوا ليهم حاجات زي دي ، خليتوا بعدين مشيت لي واحد اسمه مستر ""بيني"" السكرتير الاداري كان يعني بيجينا في المكتب وصاحبي ).
ج-
متذكر يعني في الحرب العالمية الثانية دي ، لمن قامت الحرب العالمية الثانية كان ولد تشرتشل جا هنا في الجيش الانجليزي ، مستر """بيني"" السكرتير الاداري جابو لي في الدكان هناك وناداني تعال يا ديمتري سلم عليو ده ولد تشرتشل ، بعدين كلمو قال له : شايف المكتبة دي ، دي ملتقي الطبقة السودانية الراقية ، قال ليو المكتبة دي ، وكان خاتين لينا واحد مخبر من جماعتهم دول الانجليز ، في خشم الدكان عندنا كنبة كده بيقعدوا فيها الناس عشان يشوف السودانية البيجوا يتكلموا ايه ويشتروا ايه وبتاع.
المقصود إبن تشرشل رئيس وزراء بريطانيا العظمى جاء في دورة تدريبية مع الجيش الإنجليزي في السودان.

والاسئلة التي في خاطري الآن: كيف عمل البازار كل ذلك إن صح وكيف تمكن من الحصول على كل تلك المعلومات التفصيلية عن الناس والاماكن والتواريخ والأزمنة وكل شي؟. لا بد أنه رجل عظيم لا يقل عظمة عن أبطالنا التاريخيين في شيء .. مثله وعلى عبد اللطيف والآخرين؟.
ولكن لماذا سكت التاريخ عن ذكر إسم دميتري مع الأبطال العظام التاريخيين؟.. هل حدث؟!..
يبدو أنه تم تجاهله وبل أكثر من ذلك حتى تم التعتيم على دوره الكبير جدا ومذكراته وشهاداته الباهرة الواضحة والمحيرة والخطيرة .. وهو ما أظنه واضحاً وفق المعطيات التي قلنا بها من قبل. والسبب في أعتقادي أن روايات ديميتري تعارض النسخة الرسمية من الروايات التي تريدها السلطات أي كانت ولأنها تخدم أغراضها ثم لان الرواية الرسمية تخديرية وخيالية لأغراض حميدة "وطنية" لكنها لا تتحرى الحقيقة!.. وهو طبعا قال ان لقبه ابو الفن السوداني ولا احد غالطه في زمانه.. انها اذن حقيقة واضحة للعموم في زمانها!.

دور دميتري البازار في الحياة العامة السودانية!.. مقدرات ومهام خطيرة لمدة 75 سنة!.
المخابرات الأمريكية السي آي ايه بتكشف أسرارها لما يمر عليها 35 سنة بغرض الشفافية وتقييم الأداء أمام الشعب.. نحن عايزين أسرار عمرها مية سنة متعلقة بالسودان ايام الاحتلال الانجليزي وممكن نخاطب الحكومة البريطانية.. لا أعرف هل ممكن لكن مؤكد المحاولة لا تضر.. عندي رسالة جاهزة في نقاط للسلطات البريطانية المختصة ومبررة. أي زول عايز يساعد في الحتة دي عن دراية أو تجربة مرحب بيه.

مع تركيز على دوره دميتري، في:

1. تأسيس أول خلية سرية لوحدة وادي النيل مع خليل فرح وبطران والعمرابي عام 1918 أو كما قال.

2. دوره السلبي/الموجب/السري/العلني في حركة اللواء الأبيض 1924 وهو من صور بالكميرا لحظات المعركة الأخيرة وموت عبد الفضيل الماظ وأخرين.

3. دور جده سلاطين باشا ودور والده (نقولا اكتفانيس) في حملة فتح السودان عام 1899 ومجزرة كرري (هو سماها حملة فتح السودان).

4. دوره في تجديد الغناء السوداني وسيطرته على الفضاء الثقافي من ناحية تقنية إذ عبره تمر الكتب والمجلات والاسطوانات القادمة من العالم الخارجي

5. نشاطاته بعد خروج الإنجليز من السودان.
تلك هي المحاور التي ابحث فيها.. (راجع كلام ديمتري بروية) اشعر بان هناك تفاصيل دقيقة قال بها البازار تشبه الاعتراف المبطن بدور مختلف عن الظاهر "أيها الشعب الطيب ها أنا دا، عملت مع الإنجليز في السر والعلن وعملت لمصلحتكم أيضاً عملت ليكم الحقيبة وعملت المزيد"!.
نفتش الماضي عشان الحاضر والمستقبل يصحا وعشان نتعلم من التجارب!. وهذه دعوة مني يا أصدقاء لإعادة قراءة تاريخ السودان بروية وقلب قوي وبعيدا عن الرغبات والأماني وضد الاستسلام لحظيرة الروايات الرسمية فمعظمها زائف.. وهنا الشهادات المعنية:
مذكرات ديمتري البازار مرفقة (نسخة مكتوبة) معجزة صمت عنها الجميع.. هوالأصل في السياسة والفن والثقافة في السودان!.

---
النسخة المكتوبة لتسهيل البحث المقارن (مرفقة) بي دي إف فايل.. شكراً للشابة يسرى أحمد بن إدريس.. مجدي شوف معاك زول تاني وأعمل شوية تحقيق زيادة من المعلومات التي قال بها البازار في حتة زيارة ولد شرشل للسودان ودور البازار وقصة عمره دي 13 سنة انا شايفها ما معقولة بمنطق اليوم (لسا ما عارف نحلها كيف أو ننكر كلامه في الحتة دي أو هناك وثائق أخرى تأكد أو تنفي!). من ناحيتي لسا ما وصلتني البيانات من جامعة درم بس وصلتني امس مادة كبيرة من دار الوثايق وتسجيلات صوتية. يسرى قالت ح تجمع اكبر عدد من الشعر الحوزي لان في احتمال بدأ يتضح شوية شوية أن نسخة سيد عبد العزيز حوزية وليست مملوكية على الأقل أكثر مجاراته للحوزي التلمساني.

يونيو 2017

ديمترى البازار ..شهادة للتاريخ




ديمتري البازار يتحدث عن مصطفى بطران






Post: #281
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-11-2022, 06:21 AM
Parent: #280

اهلا محمد جمال

لقد حاولت ان اجد مخرجا من "بحثك" لمسألة المنهج،
وليس لانه كلامك غير واضح كما زعمت سيدي في ردك.

هو واضح تماما .
ولذلك راق لي كمنهج يمكن تكريبه بالاستناد على هذا القالب الواضح.

وكما قال قباني بحق:
Quote: الخواض متعاطف معاك و مد ليك ورقة توت ..

يا ريت انا القى في بوستاتي مناقشين بحجم قباني ومحمد صديق.

مشكلتك يا محمد جمال كما وضح، هي تشبه الى حد نقاشاتنا مع الشبح حاتم،
مع الفارق الهائل بينكما-انو الكلام عن المنهج او المقاربة يجعلك مضطربا.

رأيي الشخصي أن "البحث" جديد حسب ظني.
ويستلزم مزيداً من الاهتمام من جانبك بالطريقة التي ستثبت بها فرضيتك .

Post: #282
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-11-2022, 12:38 PM
Parent: #281

Quote: مشكلتك يا محمد جمال كما وضح، هي تشبه الى حد نقاشاتنا مع الشبح حاتم،
مع الفارق الهائل بينكما-انو الكلام عن المنهج او المقاربة يجعلك مضطربا.

سلام يا خواض.

الراجل ده زي حاتم بالضبط لو استبعدت حكاية أنه بيكتب باسمه. مششت وجاري وراء أنه يقولوا عليو زول موسوعي. وكمان هو ما موضوعي، وتفكيره سطحي، ومراوغ وكضاب بالدرب العديل.

كضاب دي خليني أثبتها ليك بالدليل.

هو ادّعى وقال:
Quote: ورجوته ينتظر قال بنتظر كم يوم ولكنه لم ينتظر ولا ساعة.

وجاء في المقتبس ده يوم 26 سبتمبر في بوست الحقيبة قال كلام تاني وحدَّدها بالساعات:
Quote: يا أستاذ محمد صديق.. اخوك قال ليك أنتظر وانت قلت خلاص كم يوم وبترجع. وأنا قلت ليك بالأسباب المضوعية كم مرة زمان. وما اقتنعت وما أظنك تقتنع.
قلت كدا قبل 8 ساعات

مع أنه آخر تعليق لي في بوست القواعد لما قلت ليهو خلاص ننتقل إلى بوست الحقيبة كان يوم 24 سبتمبر وتاني ما رجعت للبوست إلا يوم 27 سبتمبر. وممكن يمشي يراجع بوست القواعد يتأكد من التواريخ دي. ولو عايز صورة التعليقين بنزلهم ليهو.

أما في بوست الحقيبة، فآخر تعليق لي متزامن مع تعليقي في بوست القواعد كان يوم 24 سبتمبر وما رجعت لبوست الحقيبة إلا يوم 26 سبتمبر، مع العلم أنه كلامي كان واضح معاهو أني ما حا أرجع إلى بوست القواعد وليس بوست الحقيبة.
ولما شاف أني تأخرت وما رديت في بوست الحقيبة كتب يوم 25 سبتمبر الكلام ده:
Quote: يا جماعة الهدوء دا ما مطمني.. حاسي بأنو في جماعة إتمردت ودخلت الغابة .. غابة الزجل😀😀😃
بهظر طبعا.. تسلمون صحاب

يعني ببساطة هو زول كضاب ومراوغ وبيحاول يستدر عطف القراء، وأنا فوَّتها ليهو ساي كضبة كم ساعة دي في وقتها.

Post: #283
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-11-2022, 02:57 PM
Parent: #282

يبدو ان الاستاذ محمد جمال لا يستسيغ النقد، حتى ولو كان في صالح تطوير "بحثه".

فمثلا تجاهل ملاحظات الاستاذ حافظ حول خرمجة "البحث" وفوضاه.

كما تجاهل اسئلة محمد صديق المهمة والتي لو كنت مكان محمد جمال لشكرت محمد صديق عليها ،
ولأخذت "صنة" وفكرت في ما سأفعله للإجابة عليها. وسأعيد نشرها لأهميتها في نظري الضعيف.

مداخلة وأسئلة محمد صديق المهمة:

يُفْهَم من الافتراض الأساسي لبحث الأخ محمد جمال أن أنماط شعر "سودانية خالصة" كانت سائدة قبل الحقيبة، وأن الحقيبة جئ بها وفقًا لأجندة محددة لتزيح تلك الأنماط القديمة وتحلّ محلها لمآرب استعمارية، ثم انتهت الحقيبة "فجأة" بزوال المؤثر (الإنجليز) ورحيل أصحاب الصنعة (شعراء الحقيبة). وكأن الإبداع لا ينتقل بالمجايلة!
وكأن الحقيبة غرفة مات سكانها فجأة فأطفأ الإنجليز نورها وأغلقوا بابها وبلعوا المفتاح ثم رحلوا!

إذا سلَّمنا بهذا الافتراض، فهل عاد شعراء ما بعد الحقيبة إلى أنماط النظم الشعري "السوداني" التي كانت سائدة قبل الحقيبة بعد رحيل الإنجليز؟

وإذا لم يفعلوا، فما هو السبب أو الأسباب؟

وهل يُصنَّف شعرهم على أنه من نسق الزجل؟

وإذا كان كذلك، فهل غاب عليهم ذلك، أم أنهم كانوا على علمٍ بأنه زجل، لكنهم أخفوا تلك الحقيقة ضمن "خيوط المؤامرة الحقيبة" حتى كشف الأخ محمد جمال هذا السرّ العظيم مؤخرًا؟

وإذا لم يكن كذلك، فهل هو أسلوب نظم سوداني أصيل، أم أنه مستمدٌ من أنماط أجنبية أخرى غير الزجل؟

وإذا لم يكن زجلاً، فلماذا لم يتأثر شعراء الغناء السوداني الحديث، الذين استلموا الراية من شعراء الحقيبة، بأساليب نظم "أقرب" أسلافهم من شعراء الحقيبة الزجليين؟

وإذا كان نمط الشعر السوداني الحديث وافدًا وغير زجلي، فهل كان وصوله مُستحثًا بأجندة معينة مثلما كان الحال مع شعر الحقيبة الزجلي؟

وإذا كان دخيلاً وليس بزجل، فمن أين أتى؟

وألا يؤكد ذلك أن الأمر لا يتطلب أن تكون هناك أجندات ومؤامرات ليتأثر شعراء السودان بأنماط أجنبية؟

وإذا لم يكن شعر الغناء السوداني الحديث (1) على نسق الأنماط السودانية التي سبقت الحقيبة، أو (2) نمط الحقيبة "الزجلي"، أو (3) مستلهمًا من نمط أو أنماط أجنبية، ألا يؤكد هذا أن تطور أنماط الشعر أمرٌ طبيعي ويمكن أن يحدث داخليًا بلا أجندات أو مؤامرات، شأنه في ذلك شأن ضروب الإبداع الأخرى.

Post: #284
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 04:43 PM
Parent: #283

شكراً خواض

Quote: مشكلتك يا محمد جمال كما وضح، هي تشبه الى حد نقاشاتنا مع الشبح حاتم،
مع الفارق الهائل بينكما-انو الكلام عن المنهج او المقاربة يجعلك مضطربا.


معلومة مهمة البحث لا يمكن تطويره.. لأنه إنتهى في سبتمبر 2017.. ممكن تتحدث عن بحوث جديدة.

بالنسبة لقباني ومحمد صديق.. لا أرى في نقاشهما أي فائدة و قباني أصلاً ما ناقش نبذ بش.. مشروح فوق بدقة.

الأخ محمد صديق دا ماخد الأمور شخصية وإثبات شخصية وأنه عالم بسبل البحث وعيك عاك.. دا ما موضوعنا هنا.. نحن هنا وصلنا من سنة 2017 لنتيجة محددة وأستخدمنا وسائل محددة ومعلنة في خلاصات البحث المنشورة وقضي الأمر.

ثم أنني لا أعرف هذا الأخ للاسف بس أصبحت على قناعة مناسبة أنه لا يعرف إلا السطحي من طرق البحث وفقط الأكاديمي منه.. وعلى ثقة أنه لم يقم ببحث في حياته في أي نوع شعري سوداني و لا عالمي.. مجرد إدعات ساي.. وإلا خليه يورينا، وبرضو يقول لينا هو قرأ شنو.. تخصصوا شنو.. دا مهم عشان نعرف.. والأبحاث العملها شنو.. غير الأكاديمية وبتاعة الطلبة دي.. ولانه هو ماخد الامور شخصية وأنا وأنا وأنا ودا.. غير مفيد.


كل نقاط الآخرين تم نقاشها.
--
أخشى إنك ماش مع المين إستريم وخضعت للتنمر الفارغ من قباني وأمثاله.. انا بخاف مشي غير حرف البوست.. ديل ما ناس نقاش.. عندي معاهم تجارب.. ولو أنا كان جاريت أمثال قباني ومحمد صديق كان ما وصلنا التحتة دي.. هذا الشخص الذي لا اعرف غير مفيد للبوست بل مضر لأنه بياخد الحاجات شخصية



Post: #285
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 04:43 PM
Parent: #283

مكرر للناس العايزة تتقدم خطوة للأمام في حوار بناء مش عك ساكت في خلاصات البحث.. كلما نسمعه حتى الآن أن شعر الحقيبة مآخود أو مرجعته في الخلاوي القرآن وأهم شيء شعر السافل.. هل في زول عنده نماذج مقارنة بين تلك المصادر والحقيبة.. تشبه هذا النماذج مثلا:
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

عندك نماذج مطابقة زي دي تثبت أن مرجعية الحقيبة مثل ما هو سائد أن مرجعيتها في القرآن، الخلاوي، في شعر السافل أو أي شعر آخر.. ورينا.. بكون تمام دا النقاش الراجينه والإضافة المفيدة.. غير كدا بكون جر هواء ساي.

وممكن برضو بس تورينا رأيك التفصيلي في النماذج دي.
أصلاً نتيجة بحث الحقيبة الأولى والمهمة: أن نمطية النوع الشعري زجل (مملوكي/جوزي).




Post: #286
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 04:46 PM
Parent: #285

ماذا سجل عبد الماحي من أغنيات في أسطوانات الخواجة الذي وقع معه العقد؟ زجل ليس من بينه دوبيت أو طنبور.. لاحظ أنه يتحسر على الشعراء القدامي الذين يعرفهم ويتغني لهم دوماً في أرض الواقع.. لكن ما سجله في الأسطوانات
شيء آخر (زجل الحقيبة) ولكنه يتحسر (بأسف شديد) على شيء لم يفعله بل غنى متى مزاري وأشعار أخرى للعبادي وود الرضي لأنه موقع عقد مع الخواجة (هو قال كدا):

اسمع هنا بداية بالدقيقة 3 إلى 6 ثم من الدقيقة 10 إلى 15:


لقاء نادر مع الفنان الحقيبي عبدالله الماحي


Post: #287
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 04:47 PM
Parent: #285

حصرياً حلقة كاملة - تاريخ اغاني الحقيبة في السودان وكيف ظهرت بعد تمرد الطنابره من حضور الحفلات




الأسئلة الصحيحة للناس الخطأ (؟!) لاحظ أن مقدم البرنامج كان يشعر بأن هناك في شيء غريب في حتة إضراب الطنارة لدرجة أن ضحك عدة مرات بلا وعي من المبرر الغريب الواهي (الطنابرة طغوا وتكبرو.. كيف؟).. الأسئلة دي مفترض توجه للعبادي وأربعة آخرين فقط.. البقية حتى الآن عرفنا أنهم لا يعرفون فقط تدربوا على طريقة النظم الزجلي .. نواصل التحريات.. عايز برضو زول بعرف لغة الجسد (في حتة مهمة جداً):

اسمع بعد الدقيقة 2.10 العمري يتدخل في لحظة السؤال عن النمط الشعري والسؤال موجهة للعبادي في الاصل. لدي شك ان العمري يعرف السر .. يتدخل وفي النهاية يعمل إشارة بيده إلى شخص خارج حلبة الحوار المباشر (عاين كم مرة للإشارة دي) هذه الإشارة تعني أن الشخص الذي عنوه بالإشارة بدوره يعلم السر (من هو؟) هل نستطيع االرجوع إلى الأرشيف (انا اتصلت بمعاوية يس قال لي العبادي آخر عمره تناقصت ذاكرته وربما شك العمري في إجابة مختلفة من العبادي.. أي أن هذه المعلومة مهمة بدورها لأنها ربما تعني أن العمري خشية من شي ما.. نحن محتاجين شغل في الحتة دي.. في زول بعرف زول متخصص بلغة الجسد؟. وربما تبقى إشارة العمري وتدخله في الإجابة على السؤال تدخل في ال"بلاك ميل = التضليل" عندما نعلم أننا تحققنا حتى الآن من أن الرجل ذاته جارى عدة زجليات مملوكية وحوزية فهو إذن على علم بالمصدر المباشر للنمط ليس مثل الآخرين.




---
مايو 2017

Post: #288
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 04:50 PM
Parent: #287

Quote: ملاحظات مهمة:
1- أي زول بنشر مقالة أو كتاب أو بعمل بوست بكون عنده هدف مسبق معلن أو غير معلن.. يفهمه الناس أو لا يفهمونه إلخ.. أنا هدفي من هذا البوست معلن، كالتالي:
عايز أستفيد.. كيف؟.. هناك مسلمات قديمة راسخة عن الحقيبة زي حاجات كتيرة دون البت فيها علمياً، هذه المسلمات منها: أن الحقيبة مجاراة لشعر السافل، ودي نقطة مهمة جداً.. أنا خلال البحث لم أجد لها أي علاقة تذكر بشعر السافل أو أي نوع شعري سوداني سابق أي كان لا على مستوى النظم ولا المفردة ولا الصور الشعرية.. وجدت أنها تطابق أنماط الزجل الأندلسي.
انا هنا الشيء الوحيد الذي أستفيد منه هو أن يأتي شخص بمقارنات بين الحقيبة وشعر السافل في طريقة النظم والمفردة.. هذه اللحظة فقط يكون للحوار Added value
حقيقية.
2- هذا البوست لا يقبل الجدل ما يسمى بال debate
ومن أمثلته الإتجاه المعاكس في قناة الجزيرة لأن ليس هدف البوست التبشير بشيء محدد ولا هدف البحث وإنما هناك محصلة محددة (نتيجة) زعمنا أننا توصلنا إليها عبر منهج البحث المقارن أن خلفية الحقيبة النمطية في الزجل الأندلسي (مشروح فوق يعني شنو زجل). وأن هذه النتيجة لا تدحض عندي إلا بنتيجة مضادة.

3- شخصياً تعودت منذ أن نشرت نتيجة البحث على عك كتير شديد بلا فائدة في هذا البورد وفي منابر عديدة (الفائدة وفق النقطة رقم 1 أعلاه) مجرد تعجب وإستغراب أو ذم أو شتم أو حيرة.. دا غير مفيد.. بالتالي لا أكترث له.. ولأنه كتير شديد.. ما هنا بس.. وأسئلة دائرية غير منتهية ومكررة فقط من ناس مختلفين وكل مرة بجي واحد جديد أول مرة أسمع بالقصة دي وإقوم علي عيك عاك عيك عاك.. كدا ما ينفع.

عشان كدا بقول عشان الكل يستفيد أنك من كنت إن أستطعت تجيب حججك الموازية عبر النماذج والأدلة التي عندك وفق بحثك الخاص أو بحوث الآخرين أو كتبهم.. تعال ورينا العندك انت.. أنا دا العندي.

البنفع شنو تاني مرة أخيرة.. مثلاً:
ورينا نماذج لشعر السافل والحقيبة أو الأشعار السودانية الأقدم. دي بتكون خطوة مهمة لان العمل دا لسا ما اتعمل.. إذا اتعمل ورينا ليه.. وإلا اعملوا انت!.
أنا ما لقيت. تلك هي القضية!

فكاهة:
في ناس بتصور الموضوع عاطفي جداً فمثلاً في ندوة وزارة الثقافة بالخرطوم، فبراير 2020 والندوة مغطية في جريدة الحداثة لمن شاء.. كان كبار الحقبنجية وصحفيين وكتاب سودانيين وسكرتير نقابة الكتاب السودانيين (شكراً لهم) حضور نوعي مميز ونقاش ساحن جداً.. فوقف كبير الحقبنجية الذي أصبح صديق وانا أحب وأحترم برغم إختلافنا في التعاطي مع المسألة وهو الفنان الحقبنجي المبدع وأخو الأخوان عبد الحفيظ محمد وقال أمام الشهود أنه يشعر أو يملك أدلة أن بحث الحقيبة تم تمويله بواسطة الموساد الإسرائيلي بهدف تخريب التراث السوداني.

وبرغم مفارقة الحكاية للواقع إلا أنني أعتبر دا رد يشبه الخيال الذي يعتقد أن في نتيجة البحث نظرية مؤامرة. والتحية من هنا وكل الود للشاب حفيظ. ولحفيظ وجماعته قصص كتيرة معاي ايام البحث.. ومن ضمنها أصدر تعميم ما يدوني معلومات.. حصار إنفورميشناتي.

المهم الرد الأسلم والذي أتمناه هو دحض الحجج بحجج مقارنة أي بمثلها.. كما قلنا أعلاه وقلنا بالأسباب. وزيادة على ذلك تحقيق القصص (المسلمات) الكثيرة التي تقوم عليها دعامات الحقيبة.
أنا دا شغلي عايز الناس المستطيعة تورينا شغلها. كل الود


مكرر للأهمية.. كترة التكرار كويسة!

Post: #289
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-11-2022, 08:13 PM
Parent: #288

Quote: معلومة مهمة البحث لا يمكن تطويره.. لأنه إنتهى في سبتمبر 2017.. ممكن تتحدث عن بحوث جديدة

لا يمكن تطويره ليه؟ هو إنت نشرته ولا قدّمته لجهة أكاديمية؟ مش إنت قلت إنه بحث "حر" حسب تعريفك؟

بعدين إنت تشيل وترقّع في البوست ده وتقول عشان الناس اللي ما فهمت تفهم. لو بحثك "المخلّل أبو 6000 صفحة ده صحي انتهى، مش المفروض تعمل "كوبي" من النسخة الأخيرة اللي انتهت قبل 5 سنوات وتلصق في المنبر ده وإنت واثق 100% أنه كلامك مفهوم وما محتاج تنقحه عشان يتفهم.

والذي لا إله إلا هو، يت محمد جمال، ما عندك أي علاقة بالبحوث لا من قريب ولا من بعيد.

معقولة باحث يبني كلامه على تأويل وضحك في مقطع فيديو:
Quote: لاحظ أن مقدم البرنامج كان يشعر بأن هناك في شيء غريب في حتة إضراب الطنارة لدرجة أن ضحك عدة مرات

وعلى الشك:
Quote: اسمع بعد الدقيقة 2.10 العمري يتدخل في لحظة السؤال عن النمط الشعري والسؤال موجهة للعبادي في الأصل
لدي شك ان العمري يعرف السر

وعلى قراءة النوايا:
Quote: يتدخل وفي النهاية يعمل إشارة بيده إلى شخص خارج حلبة الحوار المباشر (عاين كم مرة للإشارة دي) هذه الإشارة تعني أن الشخص الذي عنوه بالإشارة بدوره يعلم السر (من هو؟)

وقراءة النوايا هنا كمان:
Quote: وربما تبقى إشارة العمري وتدخله في الإجابة على السؤال تدخل في ال"بلاك ميل = التضليل" عندما نعلم أننا تحققنا حتى الآن من أن الرجل ذاته جارى عدة زجليات مملوكية وحوزية فهو إذن على علم بالمصدر المباشر للنمط ليس مثل الآخرين

وعلى تحليل لغة الجسد:
Quote: في زول بعرف زول متخصص بلغة الجسد؟


Post: #290
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-11-2022, 08:22 PM
Parent: #289

بعدين (بلاك ميل = التضليل) دي ما أدّونا ليها.

Post: #291
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-11-2022, 10:16 PM
Parent: #290

Quote: معلومة مهمة البحث لا يمكن تطويره.. لأنه إنتهى في سبتمبر 2017.. ممكن تتحدث عن بحوث جديدة.

اهلا محمد جمال

لن ادخل في مماحكة تعريف ما تقوم به، مع التاكيد بان الفوضى التي يشعر بها القارئ -رغم جدة الموضوع ،-
ناجمة عن علة في المنهج.

لكن حتى لو افترضنا انه بحث ونشر في عام الفين وسبعطاشر،
فيمكن اصدار نسخة منقحة بناء على نقد الآخرين للنسخة الاولى،
أو بناء على توفر معلومات جديدة او بناء على تحرير الكاتب نفسه للنسخة الاولى إلخ من أسباب ...

Post: #292
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-11-2022, 10:41 PM
Parent: #291

ما في بحث أصلاً يا أستاذ خواض عشان تكون في ليهو نسخة منقحة.
ياها الخرمجات والنتف المدلوقة هنا في سودانيزأونلاين والفيسبوك وشوية مواقع إلكترونية، ولن يجرؤ على نشرها وحدة متكاملة، لأنه الحكاية مبهولة ساي بلا ضبط ولا ربط. هو قال البحث بيتكوّن من 6 ألف صفحة والكلام ده خلاص كبشرناهو ما بيقدر يتراجع منه. أهو منتظرين نشوف البحث اللي حا يدخل موسوعة غينيس 2050 للدنيا والزمن

Post: #293
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 10:45 PM
Parent: #290

عزيزي القاري الكريم:

الفديوهات الاخيرة الإتنين" أعلاه".. مكتوب تحتهم دا كان في مايو 2017.. يعني تم التحقق بالفعل وإتعملت قروبات خاصة في الفيسبوك والواتساب وإلخ لتحليل لغة الجسد المعنية من متخصصين بين مايو وأغسطس 2017.. وما بعد ذلك.. والكلام دا إذا مهم إتشرح كم مرة خلال هذا البوست. وحصلت نداءات للدقة عدة مررات للتعاون من الجميع في مثل تلك التفاصبل. البحث كان شبه تفاعلي ومعلن للجميع. واشترك فيه حوالي 35 شخص "شكراً". إنتهى في سبتمر 2017.. راجع لطفاً هدف هذا البوست في المداخلات القريبة السابقة.

منهجية البحث مشروحة تفصيلياً في الخلاصات المنشورة (إن كان دا شيء مهم) والنتيجة منشورة.

جبت رابط لنتيجة البحث أعلاه وعدة روابط شارحة (25 رابط) عاين أعلاه.. وقررت أختها من جديدة ك text في المداخلات المقبلة.. عشان نقدر نقرأ ونتداخل كلنا على بينة من القضية.

---
بعض المتداخلين (نحترم) لم يقروا النتيجة ولكن إن لم تقرأ وتقرر وتتحدث خالف رجل على رجل فدا كلام ساي.. لا نحترم.. ومن ضمن من يفعل ذلك معروفين هنا.





Post: #294
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 10:56 PM
Parent: #293

أهلا تاني خواض

Quote: اهلا محمد جمال

لن ادخل في مماحكة تعريف ما تقوم به، مع التاكيد بان الفوضى التي يشعر بها القارئ -رغم جدة الموضوع ،-
ناجمة عن علة في المنهج.

دا كلامك.. انت دخلت بالفعل في المماحكة أظن.



اسمح لي أقول ليك بأنك جاريت صاحبك دا في قصص خارج نطاق الموضوع زي قصص المنهجية والكلام الوهمي دا.. دا زول مسكين بس.. اوعدك.. ان كنت أنت تعرف الشعر وأنا أحب نظمك فاخوك متخصص في كشف الأوهام أو هو زعمي.
---
والبوست دا قاعد لكل الزمن.. وعد ستتكشف لك تلك المحن وكل الناس.. الزول دا شرحت ليه كتير فوق.. اكتر زول أخد زمن.. وفي بوست القواعد وشطب وهنا وعد ربما شطب في يناير 2023!

البوست دا خطته الجارية سنة ونص.

تحيات خواض.. بس حاول أن تتذكر أن الموضوع حساس وعند العامة حساسية منه.. وان صاحبه لا يكسب جماهير ومعاكسه يكسب.. أنا لا اهتم مارق للربا والتلاف ولا عزاء للناس الظراف زي صاحبنا دا.. هل انت تهتم!

Post: #295
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-11-2022, 11:15 PM
Parent: #294

مبروك مقدمًا يا أستاذ خواض، قرّبت تترقى لرتبة "مخرّب".
وده مصير أي زول يجي داخل هنا وما يشكّر "البحث المتحرّر" ده.
الراجل في ورطة لا يعلم مداها إلا الله.
أنا بديت معاك كويس يا محمد جمال وصبرت عليك، لكنك سقت فيها وزوّدت عيار الطنقعة، عشان كده خم وصُر بعد ده. نشوف منو نفَسُه بيتقطع.

Post: #297
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-11-2022, 11:23 PM
Parent: #295

Quote: وفي بوست القواعد وشطب وهنا وعد ربما شطب في يناير 2023!

وعد مني ليك بكرة بنزل ليك صور تعليقاتي المحذوفة كل واحدة في مكانها بالضبط عشان ننتهي من موضوع شطب وما شطب دي ونرمي لي قدّام.

Post: #296
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 11:16 PM
Parent: #294

ملاحظة: اخوكم مضطر يكون لطيف مع بعض الأجلاف.. لان البوست دا حقي.. تلك هي العلة وانت إذن صاحب الدار.. وإلا بشتكوك!.

أدعوهم أن يفتحو بوستات خاصه بهم للموضوع وأنا بجيهم في الزمن المناسب على أن يهدو هنا شوية وما يغرقو البوست.. ودا أحسن من زحمة البوست دا بالأوهام المختبئة تحت غطاء الموضوعية الزائفة.. لأن هذا البوست هدفه محدد وموضوعه جديد فيما أظن.. ما سياسة وعك يومي.. مختلف!.

---
هذا البوست وصاحبة تعرضا لتنمر شديد معلن ومبطن.. لذا كتير من الناس بمخيال عالمنا الذي تتحكم في الديكتاتوريات مع النمر والمتنمر.. الخواف ربا عياله.. هذا ما يشهد به الواقع.. إلا الأفذاذ!.

Post: #298
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 11:29 PM
Parent: #296

Quote: أنا بديت معاك كويس يا محمد جمال وصبرت عليك، لكنك سقت فيها وزوّدت عيار الطنقعة، عشان كده خم وصُر بعد ده. نشوف منو نفَسُه بيتقطع.


لا.. انت شخص مغرض.. وتاجر وصاحب إعلانات تجارية.. شطبتها من بوست القواعد.. البوست الآخر ولسا مطاردني هنا. (مش أنت قلت أكل عيشك من البحوث؟ طبعاً قلت.. انت حر.. شخصياً افتكر عيشك حرام). وربنا يوفقك.. بس حاول زح مني.. انت مجرد طاقة سلبية بس.

انا ما عايز أي موضوع معاك.. لا يهمني ماذا تقول أو تفعل.. مهما كان.. شرحت ليك فوق عشرين مرة.. عارفك لا تهتم.. بلاء.. وهذا بشرح ليك تاني ما عشانك عشان القراء الجدد.

ما عندي شغلة معاك

---
امشي افتح بوست خاص بيك حول الموضوع المانع شنو.. ما تخرب لي البوست دا زي ما خربت بوست القواعد!

والناس البحرشو فيك تخرب البوست دا ناس برضو مغرضين في السر والعلن.. وحسادة.. ولأنك انت ما معروف منو ما دايرين يشيلو الشيلة!

Post: #299
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 11:30 PM
Parent: #298

ارحل ارحل ارحل

Post: #300
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-11-2022, 11:33 PM
Parent: #299


بكرا شوية نجيب خلاصات البحث ك text

---
ونواصل بعدها حسب الخطة المعلنة


Post: #301
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-11-2022, 11:34 PM
Parent: #296

ده فلسفة منك ساي يا محمد جمال. إنت غلبك تعمل شنو وقلت تمثّل دور الضحية. براك بديت الجلافة والطنقعة الفارغة. عشان كده ما تتوقع من الناس يجوا شايلين ليك ورود وأغصان زيتون وإنت بتتعالى عليهم كده.

لو رجعت إلى جادّة الصواب واتعاملت مع الناس باحترام حبابك، ولو واصلت بأسلوبك ده، يبقى تكرب قاشك.

Post: #302
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 00:19 AM
Parent: #301

يا شيخنا ما في زول داخل معاك في جدل شخصي ولن يحدث.. هذا وهم.. اهدا Please
--
ما تغرق و ما تحرف البوست.. دا بس الرجاء ليس الا

Post: #303
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 00:48 AM
Parent: #302

في هذه الصفحة رقم 4 من هذا البوست المبارك بكم وباهله وزواره الاكارم وعلى ما به من جدل.. سناتي بخلاصت بحث الحقيبة من جديد .. تتضمن المناهج وطرق البحث التي اتبعناها او وفق ما حدث وانتهى بالنتيجة المعلنة في سبتمبر 2017.. ولمزيد من ال
Added Value
وفق ما هو معلن.. لا الجدل المعاكس المضيع للجهد الزمن!

Post: #304
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 00:57 AM
Parent: #303

ملاحظة: منذ اعلان نتيجة البحث حصل جدل سوداني كالمعتاد وكثير من دلق المداد والتنمر المريح لصاحبه.. والكركبة .. ويحدث في هذا البوست دون بحث مضاد او مقارنات داحضة فقط عك في عك للاسف ومن متعلمين كان ظننا بهم افضل!

Post: #305
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 01:15 AM
Parent: #304


خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية!

خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (اليوم أعلن عن إكتمال البحث من حيث الجوهر حول حقيبة الفن السودانية) وهنا توجد خلاصات البحث الأولية والجوهرية!
خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (مرفقة). الحقيبة من نمط الزجل من حيث النوع الشعري.. كل الشعوب المتحدثة بالعربية "أصالة" في الأساس عندها نوع من "الزجل"..
وهذا أيضاً حدث في الوسط/الوسط النيلي في السودان.

وهو نمط من الشعر والغناء مرجعيته كنوع أدبي/فني في أزمان الأندلس المزهرة و"المزدهرة".. شعر عامي وشعبي لا يلتزم قواعد الشعر العربي وبحوره المعروفة.. هو شعر العامة والأعاجم في زمانه لذا أزدهر خلال فترات التنوع العرقي والثقافي كما كان حال الأندلس.. ثم أنتشر الزجل في المغرب العربي والشرق في أزمان مختلفة لاحقة .. منذ حوالي العام 1200م .. وحتى تاريخ اليوم بعض الناس مازالوا ينشدون ويغنون ويبدعون أنواع مختلفة من الزجل بالأصالة كما تقليد ومجاراة.

وهو نمط شعري مخصص في الأساس للغناء والطرب وأهم مواضيعه الغزل والنسيب والطبيعة والمدح و"المديح النبوي". والسودان لم يعرف الزجل كإبداع ونظم وصناعة إلا في الفترة من 1920 إلى 1945 فيما عرف بحقيبة الفن السودانية.

وهنا مجرد أمثلة صغيرة لتؤشر إلى وحدة النمط بين شعراء زجل من التاريخ القديم وخمسة من شعراء الحقيبة والمقطع في كل مرة من قصائد شهيرة.

وأنت دوبيت موشح القاما .. يا عزيز الدلال
ولك ألفاظ صارت مواليا .. بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

التاريخ أمام مقاطع الحقيبة تقديري يشير دائما إلى زمن كتابة القصيدة.
---
وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م
---

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
والرقيب قد غيبو عني
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل 1339م
جارو اهلك وجورم أمـر
بالبعـاد والأمـر الأمـر
في ديارم حجبـو القمـر
عبد الله الأمي/حقيبة 1930م
---

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن
زجل أندلسي 1200م (الوافي بالوفيات للصفدي ص500)
صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
الاصفـرار ده كتيـر
أخجلـوك يـا أميـر
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة" 1930م
---

ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
وبخمر الدن قد عربد ... وادعى أني أنا المخمور
وابتسم لي عن نقا ثغرو .
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م
والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
وحاله حال الواقف في الحساب مأسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

تلك الكلمات المفتاحية المشتركة والجمل المكررة كما بعض الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.
وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1920-1945.
والملاحظ المتأني ربما شهد أن أشعار الحقيبة في المجمل مسجعة، حادة الجرس الموسيقي وهي خليط بين الدارجة والفصحى ولا تلتزم بقواعد الشعر العربي الكلاسيكية/المعروفة ولا تشبه الإنماط الشعرية السابقة عليها في السودان ك(الدوبيت، الحماسة، المناحة، الحوبي، المديح).

إذ أن الصور الشعرية والاخيلة والكلمات المفتاحية غير موجودة في المخيلة الشعرية القديمة وغير موجودة في المدائح ولا القرآن والمسايد الصوفية والخلاوي وغير موجودة في اللغة اليومية ومنها ما هو غير معروف أصلاً في السودان آنذاك وربما حتى الآن الغالبية منا لا يهتمون بكلمات مثل (نقا ولدن وأملدن) يا غصين النقا يا لدن يا أملدن.. محمد ود الرضي . وهناك فيض من الكلمات الغريبة على المخيلة الشعبية من قبيل: يا رشا يا كحيل، حمام الايك، الهوى سباني، الخد الزهري وعشرات التعابير الأخرى المستورة من التاريخ السحيق لتأخذ مكانها في نسق شعري محلي عظم اللغة والالحان ولا يجري على أوزان العرب المعترف بها كأصل.

كما هناك نزعة حنين جلية إلى "فردوس مفقود/ضائع" وهي واحدة من أهم خصائص الزجل!.

ثم أن المخاطب في الأصل والموجه له الخطاب هو إنسان السودان في بداية القرن العشرين أي حوالي مئة عام مضت.. إنه شعر غنائي.. مفترض شعبي.. أليس أمرأ يدعو للحيرة!.
لكن ربما تزول الحيرة عندما نعرف أنه شي مشابه/مطابق للزجل الاندلسي كما أنماطه الصافية (القديمة) في المغرب العربي والشام ومصر في العهد المملوكي. ونعني هنا الانواع الزجلية التي أخذت مباشرة من الزجل الأندلسي مثل الزجل/القوما/الكنكان في مصر العهد المملوكي و"الصنعة/المألوف/الحوزي" في الجزائر والمغرب وتونس قبل أن تحدث مؤثرات جديدة في اللهجات المحلية في المغرب العربي ومصر بفعل الإستعمار والتداخلات الثقافية الحديثة مع الغرب والشرق.

هناك عشرات بل مئات النماذج المشابهة والمطابقة التي تنفي الصدفة!.

وكما هو حال الزجل في كل مكان وزمان نجد في زجل الحقيبة مجاراة لافتة للنظر إذ هناك جمل وكلمات مفتاحية كثيرة تناسلت لتعبر عن أحوال مختلفة من المفترض شعورية بحتة وخاصة ربما تقتضي تنويع التعابير بإختلاف أذواق الأفراد وهوياتهم ونفسياتهم ومزاجاتهم الشخصية، لكن بعد التعبير دوماً شبه مطابق وفي بيئة مناخية شديدة الإختلاف إذ شبه صحراوية وسكانها تغلب على طبعهم الحياة البدوية ولا يعرفون الكثير عن البساتين والدوح الطبيعية المزهرة والرياض والخمايل الوردية التي تجري من تحتها الجداول!.

مما قد يؤشر إلى حالة مجارة مستمرة التناسخ في النمط الواحد أي حالة ابداعية تكرر ذاتها.. مثل غنا البنات لكن بوعي موضوعي أي حيازة المستلف كالأرض "الميري" وهو ما فعله المصريون في العهد المملوكي مثلما فعله أهل العراق والشوام وأهل الحجاز ومن قبلهم المغاربة واخيراً السودانيون حسب هذه الرؤية في شعر ما عرف بالحقيبة فالسودانيون ليس إستثناءاً.

وعلى أي حال فإن نظم الزجل بمعناه الإصطلاحي في السودان لم يعش كثيراً وحفه الغموض وتلك العلة هي التي حجمت الزجل السوداني من الإنتشار أبعد من السودان بالرغم من جودته وإبهاره وإحكام نظمه بدرجة ربما تفوقت على جميع أنواع الزجل الأخرى المحتفى بها في التاريخ.. لكن لا أحد يعلم أن بالسودان زجل كون أصحاب الإختراع لم يقولوا به ولم يفعل أحد قبل اليوم (الواقع المشهود يقول بذلك)!.

ففي السودان سادت أنماط شعرية وغنائية "شعبية" أخرى كالدوبيت والحماسة والمناحة والحوبي وغناء البنات وأنماط أخرى عديدة. إذ لم يعهد السودانيون الزجل كنمط شعري إلا في زمان "الحقيبة" لذا ظلت الحقيبة محيرة للناس معظم الوقت!.. يحتفون بها بشكل شبه هستيري أو يهجونها بذات الهستيريا بلا سبيل إلى كشف بنياتها التقنية أو تفاعيلها وأوزانها الشعرية.. لم يحدث لأن ببساطة لا أحد كشف لنا عن مرجعيتها كنوع شعري.. الآن لدينا زعم محقق عبر الأدلة الممكنة بمرجعية الحقيبة كنوع شعري في "الزجل الأندلسي/وزجل العهد المملوكي"!.

لكل تلك الأسباب وأخرى ظلت الحقيبة يحفها الغموض كون مرجعية نمطها من حيث بنية القصيدة التقنية وتفعيلتها غير محققة كما غير معهودة في الشعر السوداني السابق عليها واللاحق أيضاً لم يلتزم نمطها.. فعاش النمط ربع قرن فقط (1920-1945) بغير وعي وافي به ومرجعياته.

كما أسلفنا كل الشعوب المتحدثة العربية بالأصاله عندها "زجل" فقط تختلف أسماءه من بلاد إلى أخرى ومن زمان لزمان ولكن دائماً النمط واحد: ففي العراق وسوريا ولبنان ومصر النمط في معظم المرات يحمل إسمه الأصلي (زجل) وفي الجزائر والمغرب وتونس وليبيا عنده عده أسماء بالإضافة إلى إسمه زجل ومن أهم اسمائه هناك: الصنعة والحوزي والمألوف والقوما (أشكال وأسماء مختلفة لكن النمط واحد). وفي الخليج إسمه "الحجازي". وأخير في السودان إسمه "الحقيبة".

دخل الزجل كنمط شعري وغنائي إلى السودان في العهد الإنجليزي/الخديوي وأبدع في نمطيته كنوع شعري وغنائي عدد من الشعراء والفنانين في ذلك الزمان وربما أبدعو بطريقة باهرة لم يشهدها نمط الزجل منذ عهد إبن قزمان الأندلسي (أبو بكر بن قزمان 1078 – 1160م) .

وهنا نذكر شعراء عظام أبهروا الناس عدة عقود بالنظم والصور والأخيلة الشعرية والمجاراة لأزجال الأقدمين ولبعضهم البعض ومن أهمهم: إبراهيم العبادي وأبو صلاح وخليل فرح وسيد عبد العزيز ومحمد ود الرضي.

وتولى في معظم المرات مهمة اللحن والأداء "رسمياً" الفنان المبدع الحاج محمد أحمد سرور (1900الجزيرة/السودان-1946 أسمرا/أريتريا).. إذ أن الزجل في الأصل شعر صنع من أجل التغني به وإن لم يغنى يصبح ناقصاً في جوهره!.. (الزجل في السودان هو "الحقيبة").

غير أننا وجدنا أن الزجل كنمط شعري/غنائي لم يدخل السودان صدفة أو نتيجة لتلاقح تلقائي بل تم وفق خطة منظمة نفذتها عدة أطراف ذات مصلحة مشتركة في إستقرار النظام السياسي والإجتماعي السائد في البلاد آنها ومعظمها معادي للعهد القديم "المهدية"!. وكل تلك الأسباب لا تمس الإبداع بصلة بل هنا نتحدث في الأساس عن وظيفة النمط الإجتماعية والسياسية.
هنا أرفق خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية.. وكم كان عملاً شاقاً ومرهقاً لي ولأهلي ولأصدقائي وأيضاً لبعض مغرمي فن الحقيبة الذين لم ترضهم الفرضيات التي أنطلق منها البحث (كانت قاسية من وجهة نظر البعض منهم) كون إحدى الفرضيات أن النمط الشعري ربما كله مسروق (لقد تحققنا من جميع الفرضيات وفي بحث تفاعلي حر ومستقل ومعلن للعموم) والبحث بكل معانيه حق من حقوق الإنسان (من حق/حرية التعبير) أو هو إيماني الخاص على أقل تقدير!.

وقد أثبت البحث المستفيض ضمن حيثياته الكلية أن الحقيبة السودانية في معظمها أصيلة وهي إنتاج سوداني بديع وباهر صنعته مواهب سودانية شابة في زمانها ومتحمسة شديد الحماس (عواطف وإنفعالات جبارة) وفي لحظة إستقرار ورخاء إقتصادي وسياسي كبير بالمقارنة لما قبله وتلاه من عهود.

لكن عله غموض "النمط" هي التي جعلتنا نظن الظنون في المادة الشعرية نفسها.. هنا نقطة مهمة.. إذ أن رواد الحقيبة الفاعلين والذين يملكون كلمة السر فضلوا التكتم على الأمر دون الإفصاح عن مرجعية شعرهم.. لأسبابهم.. تلك هي العلة التي نزعم أننا كشفناها الآن عبر البحث المثابر والصبور وبالأدلة الممكنة.

الآن ربما وضح لنا أن الحقيبة نمط من أنماط الزجل حق لصانعيه التفاخر به أمام جميع أنماط الزجل الأخرى في الشرق والمغرب العربي من حيث "الإبداعية الباهرة فيه" وحق لمغرميه أن يعلمو سر غرامهم ولكن أيضاً ملابسات القضية كلها وحق لنا جميعاً أن نتعرف على الحقيقة فهي الأعلى ولا يصح إلا الصحيح ولو بعد حوالي قرن من الزمان.. (ولنا الآن أن نمتع أنفسنا بفننا عن وعي ودراية)!.

أنا سعيد بيني وبين نفسي لهذا الإكتشاف.. إنه ممتع!. ولا يهم إن أتفق أو أختلف الناس حول نتائج البحث كلها أو بعضها ذلك حق.. ولا أنشد الكمال لأنه مستحيل.. لقد شجعتني نتائح البحث إلى فعل المزيد من البحوث المشابهة.. أستطيع أن اقول الآن أنني أصبحت مدمناً شكل هذه المتعة!.

وطبعاً عندما نقنع بحقيقة "الحقيبة" كزجل علينا أن نقبل بقواعد النمط التقنية وأخيلته وصوره الشعرية (إنه كرتونة كاملة) كما هي حال كل الأنواع الشعرية في العالم. إذ كل نمط عنده صيغه وقواعده ومواضيعه وأغراضه وأهدافه المختلفة كثيراً أو قليلاً عن بعضها البعض.. والزجل طبعاً كذلك.. أدناه الصورة الكلية لكيف تخلقت نمطية الحقيبة في السودان كنوع شعري وفني وإبداعي كما وظائفه السياسية والإجتماعية والطبقية والإقتصادية أوان تخلقه كنمط شعري وفني في السودان 1920-1950م.
حقيبة الفن السودانية: ملخص لما جرى وحدث (تجديد في الشعر وفي اللحن وفي الإيقاعات الموسيقية)

ملاحظة إستباقية:
هذا المنشور يحوي خلاصات مهمة بالنسبة للمتابعين للبحث حول الحقيبة لكنه لا يغني عن الإطلاع على البحث في صيغته الشاملة.

الإجراءات والأسماء التي صنعت حقيبة الفن (البعض يعلم والبعض يجاري العالمين بعد تدريبه على النمط الجديد) انظر أيضاً شهادات الطيب ود الرضي ومبارك المغربي.. لا يدخل شاعر إلى ثلة الحقيبة إلا بعد تدريب وإجتياز لإمتحانات ليست سهلة.. لا تخرج قصيدة/غنية للناس إلا بعد إجازتها في إجتماع رسمي.. لذا كل شعراء الحقيبة 13 شخصاً فقط وكلهم أصدقاء يعرفون بعضهم البعض ويجتمعون مع بعضهم البعض لأجل تأطير القصائد وإجازتها ليلحنها ويغنيها سرور في الاساس. لا يوجد شاعر حقيبة واحد خارج الثلة المحددة.. ولا توجد إمرأة واحدة معروفة كتبت قصيدة أو شاركت في صناعة فن الحقيبة!.

بدأ نظم شعر الحقيبة في حدود العام 1920.. ألف إبراهيم العبادي كتاباً خاصاً بهذا الشأن أسماه (أستاذ الأغاني عام 1923).. وأنتهى نظم النمط رسمياً بنهاية الحرب العالمية الثانية 1945م ..25 سنة فقط.. وأنتهى النمط بإنتفاء شروطه أو إنتهاء مهمته!. وبعض شعراء الحقيبة عاش حتى العام 1986 ولكن جميعهم أو جلهم هجرو النمط الجديد (الحقيبة) في حدود العام 1950 (هذه النقطة مهمة للتأمل) الشاعر عبيد عبد الرحمن قال فيما معناه أنه هو الذي أنهى نمط الحقيبة عمداً (لم يقل لماذا) فقط قال "عملت لإبراهيم الكاشف شعر آخر مختلف" وعند الكاشف إنتهى عملياً عهد نظم وغناء الحقيبة ولو ظل يردد الناس صداه حتى الآن بحكم العادة كما أن النظم باهر وسلس اللحن والعبارة وبعد أن رفضه معظم الناس في البدء . لقد لقي غناء الحقيبة مقاومة صعبة من الناس العاديين ومن الكثيرين المشتغلين بالحقل الفني ذلك الأوان وفي المقابل إستخدمت السلطة في توطيده ما يشبه الصالح العام بلغة هذه الايام وإرهاب للخصوم مثال ما حدث لعبد الغفار الطنباري إذ تم نفيه إلى مدينة مدني ومنعه من الغناء وهو في منفاه وضربه وتهديده بالقتل بواسطة سرور وعدد من مؤيدي الفن الجديد ومنهم الشاعر عبد الله الأمي كما تم اخيراً إقصاء محمد ود الفكي من المجال الفني "عبر عودته إلى كبوشية مسقط رأسه" وهو زعيم وأيقونة الفن السوداني الأصيل في زمانه كما أنه أستاذ سرور.

شعراء الحقيبة "المتفق عليهم في العموم":

1. الشاعر ابراهيم العبادي
2. // صالح عبد السيد (أبوصلاح)
3. // خليل أفندي فرح
4. // سيد عبد العزيز
5. // أحمد عبد المطلب حدباي
6. // على المساح
7. // عبد الرحمن الريح
8. // احمد حسين العمرابي
9. // محمد ود الرضي
10. // محمد بشير عتيق
11. // مصطفى بطران
12. // أحمد محمد الشيخ الملقب بالجاغريو.
13. // عبيد عبد الرحمن
14. // عمر البنا (وهو شاعر وأيضاً شاعر حقيبة شهير ومعروف لكن لم يذكره عبد الرحمن الريح ضمن زملاء الحقيبة في القصيدة التي عدد فيها شعراء الحقيبة أي زملائه في المهنة.. "هذه النقطة قيد التحقق ").

كلمة سر الشعر الجديد عند العبادي ثم في لحظة ما أبوصلاح وخليل فرح وأخيراً سيد عبد العزيز (هذا بعض ما توصلنا إليه من الوثائق والشهادات التي تحصلنا عليها.. نشرنا بعضها والبعض الآخر سيكون في متن البحث عند كماله).

مغنو الحقيبة الأوائل (المتفق عليهم في العموم):
1- المطرب والملحن الحاج محمد أحمد سرور
2- عبد الله الماحي
3- الأمين برهان
4- كرومة
5- إبراهيم عبد الجليل

وكلمة سر اللحن الجديد عند سرور وحده من هؤلاء الفنانين (أي عنده العلم المباشر بالقصيدة الجديدة وخلفيتها الشعرية واللحنية) لهذا فهو مؤيد من السلطات الرسمية وتم تكريمة رسميا عام 1934 بواسطة عمر طوسون باشا في حضور وفد ثقافي مصري وتم إعلانه رسمياً بواسطة طوسون باشا ك"عميد للغناء السوداني ومجدده" ويعنون بالغناء السوداني غناء ما عرف لاحقاُ بالحقيبة.

داعم لوجستي للفن الجديد (مهمة التمويل والتسهيلات والإنتشار):
دميتري أكتفيادينوس الشهير بدميتري البازار وإسمه الآخر "محمد" وكان ينسق أعماله في الغالب مع مستر بيني السكرتير الإداري لمديرية الخرطوم (دميتري نفسه قال بذلك في عدة مناسبات، هناك تسجيلات صوتية تمت كتابتها/ راجع بوست شهادات دميتري البازار).

مصدر الفكرة:
الفكرة جاءت من جيمس كري وزير المعارف ومدير كلية غردون التذكارية في حدود العام 1910.
جيمس كري سبق وأن شكل لجنة لدراسة اللغة االعامية السودانية عام 1905.. تمخضت عن توصية بترقية الفنون الشعبية السودانية لتواكب العهد الجديد.
ساهم في تنفيذ الخطة بشكل حاسم في أرض الواقع الأميرعمر طوسون باشا (حفيد محمد على باشا الكبير) وهو مهندس "وحدة وادي النيل" في نسختها الرسمية كآيديولوجيا لتلاحم شعبي وأرضي مصر والسودان.

الهدف من ذلك الجهد، هو:
خلق فن جديد محايد تجاه السياسة بقدر الإمكان ويواكب المرحلة التي همها الإستقرار السياسي والإقتصادي بما يحقق فائض أرباح لمصلحة الإمبراطورية العظمى (هذا من ناحية الإنجليز) ومن الناحية الباشوية (المصرية) دمج السودان في مصر بشكل تام سياسياً وإقتصادياً وعسكرياً ثم ثقافيا (الحقيبة ليست وحدها بل كل الفضاء الثقافي ومنه مجالات الكلمة المقروءة والمسموعة مسير بدقة شديدة في ذلك الإتجاه).

يصحب ذلك إزاحة تلقائية للفنون السودانية السائدة التي نشأت في أزمنة إستقلال مختلفة وفيها حماس شديد وإعتداد بالذات وفيها دعم للثورات والتمردات وتحوي كلماتها الكثير من أدوات الحرب (شدو لو وركب فوق مهرك الجماح ضرغام الرجال) .. (ود المك عريس خيلاً بجن عركوس، أحي على سيفو البحد الروس) .. (بتريد اللطام أسد الكداد الزام) .. (نحن أولاد بلد نقعد نقوم على كيفنا.. في لقا في عدم دايماً مخضر صيفنا.. ونحن الفوق رقاب الناس مجرب سيفنا) وغير ذلك الآلاف من النماذج الساخنة. . وحتى أغاني العديل والزين أغاني عزة وإستقلالية وإعتداد بالنفس، مثال (عريسنا ورد البحر وقطع جرايد النخل، يا عديلة يا بيضة ويا ملايكة سيري معا).

كان دور الغناء والروايات الشعبية مهماً جداً في نقل جينات المجتمع وشفراته الثقافية والعقدية وقيمه ومثله إلى الأجيال المقبلة لأن في ذلك الأوان لا توجد بعد في السودان وسائل البث والتثاقف الحالية من شاكلة الإذاعة والتلفزيون والصحف وطبعا لا توجد إنترنت .. والكتب كانت منعدمة أو نادرة والمدرسة هي الخلوة.
لذا كانت الأشعار والأغاني والمدائح والحكايات الشعبية عندها أدوار حاسمة وخطيرة جداً في المجتمع ليس مثل الآن للترفيه فقط. لذا فقد أهتم الإنجليز بالأداب الشعبية عبر صناعة بدائل لها لها كما بالخلاوي التي أنتجت الدروايش الذين قطعو للتو رأس غردون باشا عبر السعي إلى إستبدالها بالتعليم الحديث وبشكل عاجل.. وكذا فعلو بالمشهد الثقافي كله فنتج عن ذلك فضاء المجال المدني الثقافي الذي يجلل المشهد الواقعي حتى الآن ويجد ذلك تجليه العملي في إنفصام المثقف عن مجتمعه تلك الظاهرة التي نشهدها في حياتنا اليومية الراهنة.

والرقصات المصاحبة لتلك الفنون الشعبية الأصيلة أهمها العرضة والصقرية ويستخدم فيهما السيوف والعصي والكرابيج إضافة إلى البطان.. كانت أمدرمان والخرطوم وكل الارياف القريبة والبعيدة تضج لياليها بالعجاج الذي يضمخ السماء من رقصات شباب متحمسين يعرضون ويلعبون الصقرية ويتباطنون فوق أرضهم المستقلة بسيوفهم وعصيهم البلدية وأشعارهم الشعبية التي تشبه أرضهم ومخيلتهم الإجتماعية .. حتى باغتهم الإنجليز في كرري وأصبحت الخرطوم على حين غرة مدينة بريطانية بين مقرن النيلين (سياسة ومعمار وإدارة وثقافة) وعندها شارع في قلب لندن بإسمها كونها إحدى أملاك التاج البريطاني ولو خلف البحار وسيف المهدي أيضاً ذهب إلى هناك لكنه عاد.. وما يزال شارع الخرطوم بذات الإسم حتى تاريخ اليوم بلندن.
وليس الغناء فحسب بل أدخل الإنجليز أيضاً نوع من الرقص جديد تعويض للرقصات الممنوعة علناً أو ضمناً أو قل على أقل تقدير غير المحبذة مثال العرضة والصقرية. هذا الرقص نفعله حتى الآن وهو جاء مع الحقيبة جنباً إلى جنب .. الرقيص الذي نفعله اليوم بتلقائية في المناسبات العامة والخاصة أصله إنجليزي وإسمه العلمي Cumbia.
----

ملاحظات هامة :
1- هذا الملخص نتيجة لبحث إستمر عدة شهور جئنا خلاله ب 470 مثال مقارن بين الزجل والحقيبة وهناك حوالي 66 مقالة شارحة للفكرة.. البحث سيصدر كاملاً متكاملاً في وقت لاحق مع ثبت المراجع ولكن قلنا منذ البدء أن البحث تفاعلي لذا تعودنا أن نشرك الجميع بقدر الإمكان ونشاركهم في تبادل الأفكار التي تصب في صلب الموضوع لا الدفاعات العاطفية المحضة فهي لا تجدي العلمي.. البحث متواصل.. كون المسألة الثقافية نتجت عنها تيارات آيدولوجية تلقي بظلالها على الساحة السياسية والإجتماعية حتى تاريخ اليوم!.

2- هذا البحث ليس من اهدافه الجوهرية الأحكام القيمية (الصاح شنو والغلط شو) ليس ذلك من همنا.. وإانما فقط محاولة تلمسس الحقائق وكشف ما جرى كحقائق تاريخية مجردة وفق شروط لحظتها وليس في الإمكان أحسن مما كان.

3- إن صح أن مرجعية الحقيبة في "الزجل" هذا لا يقلل من إبداعية المبدعين في إطار نمطية الزجل وهو فن معروف ومجال يسع جميع المبدعين وغيرهم وكل بما كسب يحاكم.

حاشية:
علاقة اصحاب كلمة السر الأساسيين بالسلطات الحاكمة أيام العهد الإنجليزي/الباشوي:
1- إبراهيم العبادي (غير معلومة) لكن مبارك المغربي ذكر في كتابة (رواد شعر الأغنية السودانية) أن من ادخل العبادي المدرسة هو سلاطين باشا.. رجل المخابرات النمساوي الشهير (الكلام ما يزال لمبارك المغربي) ومبارك المغربي ذكر أنه إستشار العبادي في المعلومة دي قبل نشر الكتاب ووافق العبادي. ولقب العبادي بأمير شعراء السودان.

2- ابو صلاح (غير معلومة) فقط درس بالمدرسة الأمريكية في وادي سيدنا (بعض الوثائق تقول بذلك).

3- خليل افندي فرح (غير معلومة) بل الوثائق والروايات تقول الضد (معارض للإنجليز في إطار وحدة وادي النيل بالذات عد العام 1924) وهو مؤلف عازة في هواك.. درس بكلية غردون التذكارية وعمل في الخدمة المدنية وكان فيما يبدو مؤمناَ بوحدة وادي النيل إلى مستوى التطرف.

4- سيد عبد العزيز (غير معلومة) لا شيء!.

5- سرور (غير معلومة).. لكن لقبه الرسمي: مجدد الغناء وعميد الفن السوداني (الحقيبة)

6- دميتري البازار (أيضاً محمد/الإسم الحركي) .. علاقته بالسلطة رسمياً غير معلومة لكن المؤشرات كلها تقول أنه ضابط عظيم في مخابرات الدولة.. وجده لابيه سلاطين باشا ووالده يوناني يعمل في مدينة دنقلا في وظيفة مستورد أخشاب وابورات الجيش الإنجليزي ودخل كلية غردون التذكارية بتوصية من سكرتير حاكم عام السودان ونجت باشا (هو نفسه قال بذلك).. ولقبه رسمياً أبو الفن السوداني (الحقيبة) وهو أيضاً قال بذلك في لقاء تلفزيوني سنة 1974.

7- جيمس كري.. هو مدير كلية غردون ومؤسسها الأول ووزير المعارف في الحكومة وحتى العام 1914 والمشرف على لجنة اللغة العامية السودانية 1905-1910 كما هو أيضاً يعتبر مؤسس معهد تدريب المعلمين "بخت الرضا" كونها فكرته ولو بعد أن ذهب إلى المعاش وهو في بريطانيا سنة 1934.

8- الأمير عمر طوسون باشا (حفيد محمد سعيد باشا والي مصر ابن محمد علي باشا الكبير) وهو مهندس الوحدة الباشوية الرسمية (لا الشعبية) بين السودان ومصر (وحدة وادي النيل/ النسخة الرسمية) .. ولقبه: أمير العلماء ومن القابه ايضاً الأمير المستنير (1872-1944) .
---

هؤلاء هم مؤسسو حقيبة الفن السودانية (كفن جديد لعهد جديد) ولا عيب في ذلك بل لهم منا (المفترض) كل الحب والإمتنان على الأعمال الجليلة والإبداعات الباهرة التي قاموا بها في وقت لا يمكننا مهما فعلنا الإحاطة بجميع ظروفه في دقة تمكننا من الأحكام القيمية.. ولهم مني شخصياً (كمبادر بهذا البحث) كل الحب والتقدير والإمتنان كمبدعين وداعمين ورسميين.. ما حدث لقد حدث وليس في الإمكان أحسن مما كان!.
----

وفي الختام (إن صح كل هذا) نحن الآن كلنا نملك كل أسرار الحقيبة الممكنة بل والمزيد (الخطة الثقافية/الآيديولوجية) للسودان التي أودت بنا إلى ما نحن فيه الآن من أمرنا وأمر بلادنا!.

لمن أراد المزيد من المعلومات أو الإشتراك في المبادرة، أدناه توجد وسائل التواصل.. والأفق ليس له حدود.. انت تستطيع أن تفعل شيء مهم وبغض النظر عن تأهيلك الأكاديمي أو العلمي.. فقط القناعة والإرادة كافيتان!.

السودان200 (مشروع السودان في 200 سنة (1821-2021 وكل الوقت): توثيق الماضي فهم الحاضر تخطيط المستقبل "في ذات الأوان").

واتصاب:
0031684688891
(النمرة خاصة بالواتساب وليست تلفون.. والتلفونات قد تكون غير مسجلة بأسماء في الجهاز لذا أتمنى أن يذكر الشخص إسمه ومع وافر الود والإحترام مقدماً ).
إميل: [email protected]


تنبيه ختامي: هذه الخلاصات من حيث التفاصيل لا الجوهر قابلة للإصلاحات اللغوية ومراجعة وتحقيق اسماء الشخوص والأماكن والتواريخ وما إليه.. البحث سيصدر بشكله النهائي عندما تكتمل التحضيرات الفنية لنشره وهو حتى الآن يتكون من حوالي 4000 صفحة من الحجم المتوسط (ِِِِِِِِِِA4) حتى تاريخ اليوم 11 سبتمبر 2017.

م. جمال

ع: مشروع السودان200 (هناك مبادرة جديدة بتوثيق الماضي فهم الحاضر تخطيط المستقبل "في ذات الأوان" السودان الحديث بدءاً بالعام 1821 وحتى تاريخ اليوم).

---

آذنو لي ايضاً أن اضع أدناه خلاصات تفصيلية متولدة عن خلاصة بحث الحقيبة.. جاءت بهذا البوست وفق هدفه المعلن ال
added value
راجع لطفاً الصفحات السابقة لفهم ما اعنيه بالقيمة المضافة ال added value وهي هدف هذا الكلام الجديد (هذا البوست) وصبراً جميلاً

Post: #306
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 01:17 AM
Parent: #305

آذنو لي ايضاً أن اضع أدناه خلاصات تفصيلية متولدة عن خلاصة بحث الحقيبة.. جاءت بهذا البوست وفق هدفه المعلن ال added value راجع لطفاً الصفحات السابقة لفهم ما اعنيه بالقيمة المضافة ال added value وهي هدف هذا الكلام الجديد (هذا البوست) وصبراً جميلاً

Post: #307
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 01:34 AM
Parent: #306

شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!

هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).

نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.

الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث أنني وجدت أن: العبادي وخليل واحمد العمري وبطران وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي وسيد عبد العزيز وعبيد عبد الرحمن اقتفوا أثر أصول زجلية مباشرة ولم تكن مجاراة أو محاكاة لنمط الحقيبة من زملاء الصنعة كما فعل البعض الآخر.. وذلك الأثر أو المجاراة تتفاوت في وضوحها بين شاعر وآخر.. وأظهر أنواع المجاراة وجدتها عند سيد عبد العزيز وابو صلاح والعمرابي. والعبادي وخليل أثر واضح بغير مجاراة واضحة.

وهل للمعرفة بخلفية الحقيبة فائدة!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

في الختام ملاحظات مهمة:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.

وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع سوداني من شأنه "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

والبحث أهتم بالكلمة الشعرية وحدها وخلفيتها المحتملة لا اللحن أو الموسيقى أو الأداء الغنائي.. ذلك شأن آخر.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية في حسباني: أن مثل هذه الحوارات/القراءات/الأبحاث ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا (حتى الآن) في صناعة سودان متحضر وموحد وتعثر ثوراتنا الشعبية حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (زعم).. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نساهم معاً في المضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وفي الختام فالحقيبة إبداع سوداني باهر من نمطية الزجل الأندلسي أو تلك هي أهم نتائج البحث أو مزاعمه الموضوعة من جديد على طاولة النظر والبحث لمن شاء ووفق الأهداف المعلنة.

---

هذا التكرار مهم لل added value

Post: #308
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-12-2022, 02:37 AM
Parent: #307

Quote: ملاحظة: اخوكم مضطر يكون لطيف مع بعض الأجلاف.. لان البوست دا حقي.. تلك هي العلة وانت إذن صاحب الدار.. وإلا بشتكوك!.

أدعوهم أن يفتحو بوستات خاصه بهم للموضوع وأنا بجيهم في الزمن المناسب على أن يهدو هنا شوية وما يغرقو البوست.. ودا أحسن من زحمة البوست دا بالأوهام المختبئة تحت غطاء الموضوعية الزائفة.. لأن هذا البوست هدفه محدد وموضوعه جديد فيما أظن.. ما سياسة وعك يومي.. مختلف!.

---
هذا البوست وصاحبة تعرضا لتنمر شديد معلن ومبطن.. لذا كتير من الناس بمخيال عالمنا الذي تتحكم في الديكتاتوريات مع النمر والمتنمر.. الخواف ربا عياله.. هذا ما يشهد به الواقع.. إلا الأفذاذ!.

الموضوع غلبك يا محمد جمال .. خرمجة فاضية و لميت ليك زمان في شوية شباب مسمكين ما عارف تاريخه و صعت بيهم ..

قايل روحك الطيب صالح ..

انت انسان معتل الشخصية ليس الا .. و علتك هو شوفوني انا مخالف الناس ..

لميت ليك في مرجعين و اتوهمت اشياء ما موجوده الا في راسك ده ..

من اول صفحة سالتك عن طير الفصاح الانت قررت انه عيد الفصح اي الصليب و بالقوة قلت سيد عبد العزيز جاراه..

و لامن اتزنقت قلت امكن سيد فهمها كده .. و لي يوم الليلة زايغ ..

و لامن قلنا ليك عيد الصليب مختلف من عيد الفصح .. مرقت بالزقاق الوراني ..

عارف الما فاهم في الموضوع ده كل منو؟ جنابكم يا محمد .. ضياع وقت ليس الا ..

ارحم نفسك يا مسكين .. و خلي البكا و النواح و سووا لي و فعلوا بي .. اركز بس ..

Post: #309
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 03:13 AM
Parent: #308

الاخ العزيز قباني.. اقرا فوق وتعال.. انت ما بتقرا ولا اقول ما بتفهم.. وربما فهمك تقيل.. الكلام الزي كلامك دا ما مفيد في شي.. مجرد تنمر تافه في بوست ما حقك وانت عارف اظنك جدا.. عشان كدا انا ح اعيد ما قلناه زمان كل السنوات الفاتت لعلك تهدا شوية.. او تتعظ.. واملي فيك ضعيف لان دا طبعك.

---
افتح بوست خاص بيك بالموضوع لو ممكن لو عايز ما تتلحني وتسكني كدا في بوستاتي وتردمني بالفارغة والمقدودة.. دا كلام ما سمح منك وانت زول كبير وطويل وعريض.. افرنقع يا زول!

Post: #310
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 03:30 AM
Parent: #309

شوف يا قباني.. انت زول بسيط وكل موضوعك تنمر وقلة ادب وحاجات كتيرة وخيالات قاصرة.. زح مني.. انا ما عايزك وما فاضي ليك.. ليك 5 سنة متلحني في الفارغة والمقدودة.. ووعد ان كان سودانيزاونلاين دي حقتك بخليها ليك.. لان في زول قال لي انت من الادارة.. ما فاضي لقلة الشغلة دي.. وعد.. بمشي اخليك.. ارض الله واسعة.. او زح مني.. انت لست الاوكسجين.. مجرد شخص مزع وممل!

--
والشخص المدعو محمد صديق معاك

Post: #311
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 04:02 AM
Parent: #310

هذا الشخص المدعو قباني شغال من الصفحة الاولى لحرف البوست دا .. ممكن ترجع لاول مداخلاته عشان تتاكد.. هسا شبه نجح في الصفحة الرابعة في خطته.. ولخوف العامة من تنمره وقله ادبه الفظة.. ولاننا شعب يخضع للتنمر والدكتاتوريات البليدة.. وتسعة طويلة والجنجويد!

Post: #312
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-12-2022, 04:12 AM
Parent: #311

Quote: وقله ادبه


الشتيمة من امثالك لا تعني شي لانك شخص تافه لا قيمة لك ..

و انا هنا ما عشان تفاهتك و سطحيتك ..

ه وقله ادبه انا هنا عشان كضبك و عشان اكشف عورتك للناس و اوريهم كيسك الفاضي ..

و سو فار كل الناس فهمت و عرفت و يتضحك عليك و على هبالتك ..

تخريمة .. حلاقة الشنب ان شاء الله موضة بس .. لانها ما حتخليك الطيب صالح و لا بروف عبد الله الطيب ههههههههه

Post: #313
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 04:23 AM
Parent: #312

Quote: الشتيمة من امثالك لا تعني شي لانك شخص تافه لا قيمة لك ..

و انا هنا ما عشان تفاهتك و سطحيتك ..

ه وقله ادبه انا هنا عشان كضبك و عشان اكشف عورتك للناس و اوريهم كيسك الفاضي ..

و سو فار كل الناس فهمت و عرفت و يتضحك عليك و على هبالتك ..

تخريمة .. حلاقة الشنب ان شاء الله موضة بس .. لانها ما حتخليك الطيب صالح و لا بروف عبد الله الطيب ههههههههه


اها.. شوفو.. الدليل.

وين هنا هسا الحقيبة فن المدينة والمدنية المامولة .. او حتى الزجل الاندلسي النبيل.

---
اقترح نسيب العك المتوقع دا ونمضي الى الامام

Post: #314
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 04:31 AM
Parent: #313

انا يا صحاب مش قلت ليكم اي دخول في نقاش مباشر مع امثال قباني وامثال م. صديق بودي لوين!

اها دي النتيجة!

---
عك عك عك عك الى الابد
---
اعتذر من جانبي.. بس حاولت اوريكم النتيجة.. ونمضي الى الامام لو لقينا فرصة مع العك دا.. وسنحاول كلما امكن

Post: #315
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-12-2022, 04:49 AM
Parent: #314

Quote: انا يا صحاب مش قلت ليكم اي دخول في نقاش مباشر مع امثال قباني وامثال م. صديق بودي لوين!

وين النقاش ده ؟

انت زول ما طبيعي بالجد ..

ناقشناك بقيت تتزاوغ زي ود الموية ..

جيت تقل ادبك وريناك حجمك ..

و لا قلة الادب بقت نقاش !!

الله يشفيك..

Post: #316
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-12-2022, 04:50 AM
Parent: #315

و بالمناسبة

ما وريت الناس ماهو شعر السافل

وجيب لينا امثله

Post: #317
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-12-2022, 11:00 AM
Parent: #316

بإذن الله يا محمد جمال حا نفكفك ليك "بحثك المتحرّر" ده صامولة صامولة.

يقول الأخ محمد جمال:
Quote: البحث سيصدر بشكله النهائي عندما تكتمل التحضيرات الفنية لنشره وهو حتى الآن يتكون من حوالي 4000 صفحة من الحجم المتوسط (ِِِِِِِِِِA4) حتى تاريخ اليوم 11 سبتمبر 2017.

هههههههههه إنت مش قلت البحث 6000 صفحة. يعني إنت زدت البحث 2000 صفحة من يوم 11 سبتمبر لغاية 30 سبتمبر لو افترضنا إنك خلَّصت البحث كله بحلول نهاية شهر سبتمبر؟

ياهو ده كلامك عن 6000 صفحة:
Quote: البحث لسا ما نشر لأنه كتير جداً حوالي 6000 صفحة.. ما لقيت دار نشر مناسبة. وبصراحة لانه حاجة سودانية خالصة ما عايز أنشره في دار نشر أخرى إلا سودانية. ثم المستلزمات الأخرى كتيرة بتاعة النش وانا وبراي ومحاصر والبلد محاصرة وفي قبضة أمنية.

ولما قلنا ليك 6000 كتيرة على بحث، انتفضت وقلت كمان 6000 دي مع الرأفة:
Quote: 6000 دا بعد الإختصار. اكتب في قوقل ما هي حدود عدد صفحات البحث العلمي بكل اللغات التي تجيد.. ستجد حتماً ما في.

شوية كده وحا تقول البحث اختصرناه لي 40 صفحة عشان تتخارج من ورطتك دي ومن الدخول في موسوعة غينيس.

بعدين البحث ده نتائجه صدرت في أغسطس 2017 زي ما بتقول هنا:
Quote: ملاحظة: هذا التعليق على هذا المقطع أعلاه حدث في مايو 2017 قبل صدور نتيجة البحث في أغسطس 2017 فقد تكون بعض المعلومات غير وافية الدقة لكن يبقى المحتوى وهو الأهم..

ولا في سبتمبر 2017 زي ما موجود في التعليقات دي؟
Quote: تلك مادة من أيام البحث الذي خرج بالنتييجة في سبتمبر 2017.

----
بحث الحقيبة أكتمل في سبتمبر 2017 أي قبل خمس سنوات وفي الحلاصات تم تحديد منهجية البحث وكيفية إختيار النماذج وإلخ

----
وتلك من الفوائد التي نزعم أننا جنيناها أو قل الموضوعات الجديدة التي انبثقت عن نتيجة بحث الحقيبة الذي إنتهي في سبتمبر 2017

----
الخلاصات منشورة بالفعل منذ سبتمبر 2017.. ومشروحة في مئات المقالات (حرفيا) والبوستات المستمرة من 5 سنة والإذاعات والتلفزيونات. والناس الزيك ديل انا مريت بيهم ميات المرات.. خلاص كفاية: نسبة للزمن وتكرار ذات الإسئلة

Post: #318
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: أبوبكر عباس
Date: 10-12-2022, 12:01 PM
Parent: #317

يا جيمي، يا باحث. يا مجيد، كيفك؟ وإزيك؟
سؤال؛
في لغط منذ الخمسينات انو الشاعر مسعد حنفي اشترى من أبو صلاح قصيدتي؛
وجه القمر والناعسات عيونن
وحصلت معارك كبيرة بين من ينسب الأغنيتين لمسعد حنفي ومن يقول أن الاغنيتين لأبي صلاح،

أنت كزول بقى المرجع الأكبر في غناء الحقيبة، برأيك لمن الأغنيتين؟

———-
عليك الله، لا تعطي المتنمر الغبي قباني فرصة أن يكون ضمن نقاشات هذا البحث العظيم خليهو يهوهو زي ما داير,
في نهاية أي مداخلة أعمل ليهو هامش قول فيهو؛
شفتك يا متنمر تداخلت لكن ما لقيت زمن أقرأ تنمرك

Post: #319
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 06:30 PM
Parent: #318

رجوع للموضوع بموضوعية:

هذا البوست واضح من عنوانه (صريح جداً)
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقُلو لنا؟! توجد إجابة!

هم سؤالين: 1- هل كانوا عارفين 2- وإن كانوا عارفين فلماذا لم يقولو لينا.
وحيال السؤال الأول جبنا دليلين.. الأول أنهم إستخدموا الكلمة "زجل"في أشعارهم والثاني إن أشعارهم من حيث النظم (طريقة بناء القصيدة) ومن حيث المفردة (القاموس) ومن حيت الصور الشعرية من نمط الزجل. الكلام دا مشروع بتفصيل أعلاه.. إذا في زول عنده قيمة مضافة وما لاقيه نجيبه ليه تاني.

ووجدنا من الادلة المتوفرة أنهم يعرفون أن النمط زجل.. وتعرفنا حتى الكتب التي إطلعوا عليها بأرقام الصفحات (يوجد مثال في مداخلات الصفحة السابقة "3”).

وإذن هنا ممكن الناس تعاين للحج المعضدة بالنتماذج المقارنة.. إذ هنا لا منطق مجرد وجدل في الفراغ بل هناك مقارنات تستطيع أن تشوفها ومن ثم ترفضها أو تقبلها (وفي الحالين الأمنية أن تقول لينا كيف) وفي كل الأحوال يكون رأيك ومحترم. وإذن هذا هو الحوار الموجب. والأوجب أن تجيب لينا نماذج مضادة تعضد نظرتك المضادة. وبكدا نكون جنينا شئ عملي نضعه في الإعتبار.

تلك هي القضية ببساطة. أما التعلق في الحاجات الهامشية والعك لتغريق البوست وحرفه والنبذ كون الحقيبة مقدسة ولا يجب أن يمسسها جن.. لا.. دا أي كلامي عندي.

حاجة أخيرة الشغل دا ما سياسة عشان تعفنوا بالكواريك المعتادة في سوح الفعل السياسي الضال في السودان وفي المنبر دا. هنا في مقارنات واضحة وباقية دوماً وإلى أبد الآبدين مادام في إنترنت وكتب وبشر تقرأ.

وأخيراً زي ما قلنا فوق هناك مقارنات إن قبلها الزول تمام أي شاف فيها تطابق .. وإن ما قبلها برضو تمام.. بس الزول في كل الأحوال يقول لينا كيف.
لأن أصلاً بحث الحقيبة في نظرته للنوع الشعري اعتمد على المقارنة.. تلك هي القضية.

---
ملاحظة: ان هذا البوست لم تمر به حتى الآن إمرأة واحدة.. والملاحظة الأهم منها أن لا توجد إمرأة واحدة شاركت في نظم الحقيبة الشعري.. كلهم ذكور مطلقاً.. مع أن جميع الأنواع الشعرية في السودان شاركت بها نساء.. فمنذ العهد السنار والتركي والإنجليزي وحتى تاريخ اليوم نجد الشاعرات.. بداية بشغبة المراغمابية فبنونة وبت مسيمس ورقية ومئات من شاعرات السافل والبطانة وحتى تاريخ اليوم روضة الحاج والتي أظن حجبها تنظيمها السياسي عن حب قطاعات واسعة من الناس لأشعارها.. وغيرها طبعاً الآلاف.. ما عدا نمطية الحقيبة.

والسبب بسيط: هكذا هو حال الزجل (الأندلسي) على مر تاريخه.. إنه فن ذكوري بحت موضوعه الأول وصف جسد المرأة والخمر ثم الطبيعة ومع بعض المدح والمديح.

تلك مجرد ملاحظة عابرة.. كل الود

رجوع للموضوع بموضوعية:

هذا البوست واضح من عنوانه (صريح جداً)
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقُلو لنا؟! توجد إجابة!

هم سؤالين: 1- هل كانوا عارفين 2- وإن كانوا عارفين فلماذا لم يقولو لينا.
وحيال السؤال الأول جبنا دليلين.. الأول أنهم إستخدموا الكلمة "زجل"في أشعارهم والثاني إن أشعارهم من حيث النظم (طريقة بناء القصيدة) ومن حيث المفردة (القاموس) ومن حيت الصور الشعرية من نمط الزجل. الكلام دا مشروع بتفصيل أعلاه.. إذا في زول عنده قيمة مضافة وما لاقيه نجيبه ليه تاني.

ووجدنا من الادلة المتوفرة أنهم يعرفون أن النمط زجل.. وتعرفنا حتى الكتب التي إطلعوا عليها بأرقام الصفحات (يوجد مثال في مداخلات الصفحة السابقة "3”).

وإذن هنا ممكن الناس تعاين للحج المعضدة بالنتماذج المقارنة.. إذ هنا لا منطق مجرد وجدل في الفراغ بل هناك مقارنات تستطيع أن تشوفها ومن ثم ترفضها أو تقبلها (وفي الحالين الأمنية أن تقول لينا كيف) وفي كل الأحوال يكون رأيك ومحترم. وإذن هذا هو الحوار الموجب. والأوجب أن تجيب لينا نماذج مضادة تعضد نظرتك المضادة. وبكدا نكون جنينا شئ عملي نضعه في الإعتبار.

تلك هي القضية ببساطة. أما التعلق في الحاجات الهامشية والعك لتغريق البوست وحرفه والنبذ كون الحقيبة مقدسة ولا يجب أن يمسسها جن.. لا.. دا أي كلامي عندي.

حاجة أخيرة الشغل دا ما سياسة عشان تعفنوا بالكواريك المعتادة في سوح الفعل السياسي الضال في السودان وفي المنبر دا. هنا في مقارنات واضحة وباقية دوماً وإلى أبد الآبدين مادام في إنترنت وكتب وبشر تقرأ.

وأخيراً زي ما قلنا فوق هناك مقارنات إن قبلها الزول تمام أي شاف فيها تطابق .. وإن ما قبلها برضو تمام.. بس الزول في كل الأحوال يقول لينا كيف.
لأن أصلاً بحث الحقيبة في نظرته للنوع الشعري اعتمد على المقارنة.. تلك هي القضية.



Post: #320
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 06:34 PM
Parent: #318

ملاحظة عابرة: ان هذا البوست لم تمر به حتى الآن إمرأة واحدة.. والملاحظة الأهم منها أن لا توجد إمرأة واحدة شاركت في نظم الحقيبة الشعري.. كلهم ذكور مطلقاً.. مع أن جميع الأنواع الشعرية في السودان شاركت بها نساء.. فمنذ العهد السنار والتركي والإنجليزي وحتى تاريخ اليوم نجد الشاعرات.. بداية بشغبة المراغمابية فبنونة وبت مسيمس ورقية ومئات من شاعرات السافل والبطانة وحتى تاريخ اليوم روضة الحاج والتي أظن حجبها تنظيمها السياسي عن حب قطاعات واسعة من الناس لأشعارها.. وغيرها طبعاً الآلاف.. ما عدا نمطية الحقيبة.

والسبب بسيط: هكذا هو حال الزجل (الأندلسي) على مر تاريخه.. إنه فن ذكوري بحت موضوعه الأول وصف جسد المرأة والخمر ثم الطبيعة ومع بعض المدح والمديح.

ومقترع الزجل الأول إن قزمان وواضع قوانينه .. أوصى الرجال بأن لا يحبوا النساء حب إفلاطوني يعني عاطفي ممكن تقول.. لان بالطريقة ح تتلصق في واحدة بس وتفوت ألف فرصة.. وقال النسوان النام معاهم ما ممكن عدهن.


تلك مجرد ملاحظة عابرة.. كل الود

---
برجع تاني وأقراكم بروية واشوف الخيرة.. هسا في قطار بين أمستردام ولاهاي



Post: #321
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-12-2022, 07:51 PM
Parent: #320

Quote: تلك هي القضية ببساطة. أما التعلق في الحاجات الهامشية والعك لتغريق البوست وحرفه والنبذ كون الحقيبة مقدسة ولا يجب أن يمسسها جن.. لا.. دا أي كلامي عندي.

حاجة أخيرة الشغل دا ما سياسة عشان تعفنوا بالكواريك المعتادة في سوح الفعل السياسي الضال في السودان وفي المنبر دا. هنا في مقارنات واضحة وباقية دوماً وإلى أبد الآبدين مادام في إنترنت وكتب وبشر تقرأ.

يا زول هامشية وحرف بوست بتاع الساعة كم؟ قدّامك أسئلة في صميم البحث وإنت بتتهرب ما عايز ترد عليها.

إنت بتحضّر الناس وبتخلق في مبررات لزوغتك من الآن. بالله إنت عشمان تقنع منو بأنه الكلام اللي في المقتبسات المجمّعة دي كواريك وعفن في سوح الفعل السياسي الضال؟
Quote: سلام الأخ محمد جمال، ومشكور مرة أخرى على جهودك ومثابرتك.
اسمح لي بالتعليق على ما طرحتَه في هذا البوست بالتركيز على أهمية إحسان طرائق البحث للخروج بنتائج مقنعة.
1. أولاً، أرجو ألا تعُدَّ تعليقي هذا دفاعًا عن الحقيبة وشعرائها، إذْ لا مصلحة لي في ذلك، فالأمر عندي سيّان إن ثبتت حججك أم لم تثبت.
2. لنتفق أيضًا على أن البحوث العلمية تقوم على افتراضات، فإن ثبتت فهذه نتيجة، وإن لم تثبت فتلك نتيجة أيضًا؛ ولذلك لا بدَّ أن يكون الباحث مستعدًا لتقبُّل الاحتمالين عند إكمال بحثه، لا أن يكرّس نفسه لإثبات افتراضاته بكل السبل لمجرَّد التفرُّد والخروج بما يناقض المتعارف عليه.
3. الإحصاءات الدقيقة من أهم وسائل إثبات الافتراضات في البحوث. ذكرتَ في بحثك هذا أن لديك 470 مثالًا لإثبات حجتك، وقلتَ إن للحقيبة 3 أنواع منها الزجل الخالص.
فهل لديك إحصاءات دقيقة تمكّنك من تعميم افتراضك وإثبات أن الزجل الأندلسي الخالص هو السمة الغالبة في شعر الحقيبة؟ وكيف سلَّمت بأن الأمثلة التي جمعتها قاطعة ولا يمكن لأحد أن يجادلك في صحتها ودقّتها؟
لا يمكن تعميم النتائج في البحوث العلمية بأمثلة متفرقة. فإذا افترضنا أن عدد شعراء الحقيبة 14، وأن معدل إنتاج كل واحد منهم 50 قصيدة مغنَّاة، فهذا يعني أن مجموع ما لدينا هو 700 قصيدة. كما أنك ذكرت أن "معظم شعراء الحقيبة أنتجوا نماطًا أخرى غير الزجل مثل الدوبيت وغيره"، فهل لديك إحصاءات دقيقة ترجّح طغيان الزجل على قصائد الحقيبة عمومًا وعلى إنتاج كلٌّ شاعر على حِدة؟
4. لاحظت أنك تتسرَّع في التوصُّل إلى نتائج، وهذا مثال:
Quote: إذن كيف للناس غير المتخصصين معرفة أو فرز زجل الحقيبة من غيره.. سهل جداً في تقديري:
كل الأغاني التي سجلت في أسطوانات بين الأعوام 1923 إلى العام 1935 زجل خالص لأنها تمت بتشجيع من الدولة آنها (الإنجليز) أعني عملية تسجيل الأسطوانات وبالتالي أشعار السودان الأخرى غير مرحب بها (شرح إضافي في النقطة المقبلة رقم 2).
هل حصرتَ كل الأعمال التي أنتجت بين 1923 و1935؟ وهل فحصتَها كلَّها لتحكم أنها "كلها" زجل خالص؟ لم تكتفِ في كلامك أعلاه بأن تفترض أن "كل" الشعر في تلك الفترة كان زجلاً خالصًا، بل أضفت إليه افتراضًا آخر قلت فيه إن تسجيل هذه الأغاني "تم بتشجيع من الدولة آنها وبالتالي أشعار السودان الأخرى غير مرحب بها"؟ علامَ استندت في افتراضك هذا؟ إذا كنت تستند إلى محتوى بوست قرأتُه لك عن الموضوع في سودانيزأونلاين، فإن الوسيلة التي انتهجتها لإجراء بحثك تحتاج إلى تدقيق للتحقق من نجاعتها للتوصل إلى نتائج مقنعة.
5. هذا مثال آخر على تسرُّعك في الحكم بلا أسانيد:
Quote: نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت!.
الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة.
والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة.
كيف توصَّلت إلى هذه النتائج؟ هل اُستُطْلِع هؤلاء الشعراء كلهم وأجمعوا أنهم أخفوا مصدرهم للأسباب التي ذكرتَها؟ هل استقَيتَ هذه النتائج من بحوث سابقة؟ لا يمكن في البحوث العلمية أن تبني افتراضك وتؤكده استنادًا إلى "تقديرك" كما ذكرت في الاقتباس أعلاه، أو أن "تزعم" أنك كشفت السرّ كما قلتَ في هذا الاقتباس:
Quote: وعلى كل حال نزعم الآن أننا علمنا وكشفنا السر المخبأ بعد مرور مئة عام على إنطلاقة الحقيبة (حوالي 1919).
6.
Quote: وكما نرى أن الصور الشعرية والأخيلة شبه متطابقة مع إختلافات فقط في إستخدام اللغة.
لا غرابة في تطابق الأخيلة والمشاعر الإنسانية حتى بين الشعراء من ثقافات مختلفة، كما أنه لا تثريب على الشعراء إذا استفادوا من أخيلة من جنسيات أخرى. سمعتُ الأستاذ محمد وردي ذات مرة يقول إنه استفاد من أفكار وأخيلة شعراء وسط السودان ونظم مقابلات لها بالنوبية أغنت الشعر الغنائي النوبي وتلقَّفها النوبيون واستساغوها.
7.
Quote: 7. اليوم مع عبيد عبد الرحمن وإبن قزمان الأندلسي! ملاحظات إستباقية: النظم هو ذاته والقافية (مع التحديث) كما التفيعلة والوزن العروضي
وضّح لنا أوجه التطابق! لا أرى أيّ تطابق في الأخيلة والقافية بين القصيدتين.
وأيّ وزن عروضي قِستَ عليه القصيدتين، علمًا بأنك ذكرتَ أن من "أهم شروط الزجل أن يكون دارجي غير فصيح ولا معرب ولا يجري على الأوزان الشعرية الرسمية"؟
8.
Quote: 8. اليوم 17 مايو 2017 إنتهيت من مقارنة (شوف العين قالت دا لا لا) لأبو صلاح من شعراء حقيبة الفن 1890-1963 و(تاب قلبي من قولــــــة لا لا) لاحمد بن تريكي (1650–1750م) زجل حوزي تلمساني)
ملاحظات: النظم هو ذاته والقافية كما التفيعلة والوزن العروضي.
هلاَّ شرحتَ لنا تطابق الوزن العروضي في القصيدتين المعنيتين؟

9. هذا مثال آخر على تعجُّلك في الحكم على الأشياء بلا أدلة قاطعة:
Quote: من أين جاء هذا الرجل (الأمي) بكل تلك الكلمات الفريدة الغريبة على العامية الوسطسودانية وهي أيضاً تتكون من تصاريف غير فصيحة مثل (الناحِلني وأحايد والمايد). مع العلم أن الرجل لا يقرأ ولا يكتب كما تحدثنا الوثائق وحدثنا الشهود. إذ هو ليس كالخليل تأثر بالشعر الأندلسي (المرجع على المك) وليس كسيد عبد العزيز يقرأ الكتب والمجلات القادمة من خارج البلاد. إذاً كيف تعرف هذا الرجل الأمي (المبدع) على تلك الكلمات الغريبة وليس ذلك فحسب بل كيف تعرف على طريقة النظم.
وطريقة النظم هي الأصعب والمهمة الأخطر. إذ نستطيع أن نقول تم تلقينه تلك الكلمات بواسطة القارئين ممن هم حوله لكن النظم لا يمكن تعلمه بمجرد التلقين فلا بد من معلم (مدرب) ولا بد من نماذج يتدرب عليها الشخص.
فنظم الحقيبة (الزجلي منها) ليس مثل الدوبيت أو أي نوع شعري آخر فهو عبارة عن صنعة محكمة من جناسات وطباقات وتعدد للقوافي في البيت الواحد وتقفية البيت بقافية أحيانا قد تكون من أربعة أحرف.. والأمي يفعل ذلك بجدارة. شئ مدهش، أليس كذلك.
ولكن قد تزول دهشتنا عندما نعلم أن الرجل (الأمي) كان قريب خليل فرح في الدم وكان يسكن معه في ذات المنزل سنوات عديدة كما كان صديقه العبادي ومقرب من سرور وقد ضرب وهدد الطنباري (عبد الغفار) ومنعه من الغناء بأمر من سرور.
كيف توصَّلت بهذه السهولة المتناهية إلى أن خليل فرح كان "يلقّن" الأمي طريقة نظم الزجل؟ هل يكفي أنه قريبه وكان يساكنه سنوات عدة للتوصُّل إلى هذه النتيجة القاطعة؟ هذا تبسيط مخلّ وغير مقبول في البحوث العلمية.
10. إجمالاً ومما قرأته لك في هذا البوست وغيره، أرى أنك تهمل جانب إحكام طرائق البحث وتستسهل الخروج باستنتاجات عامة لا تعضدها أدلة توصلتَ إليها بأساليب البحث المعروفة و"المناسبة"، ولذلك فإنك ستواجه أسئلة عويصة ومصاعب جمَّة لإقناع أي مشرف أكاديمي محنَّك أو أي لجنة محكّمة بحججك إذا واصلت على هذا المنوال.
تحياتي واحترامي
-----
شكرًا اخي محمد جمال على ردودك وصبرك، لكنك لم تجب عن أسئلتي بخصوص التفاعيل.
Quote: النماذج التي أمامك الآن تبدأ بمقارنة لسيد عبد العزيز وقصيدة حوزية قديمة.. انظرها أولا فقد تعطيك صورة بينة فهي أوضح من مقارنة عبيد عبد الرحمن وإبن قزمان فالمجاراة قد تلتزم القافية والمعني واللغة

أرجو أن تقطّع هذين المثالين وتضع رموز التفاعيل ثم تحوّل الكتابة العروضية إلى تفاعيل حتى نتبيَّن التطابق الذي افترضته. لدي معرفة لا بأس بها بعروض الزجل وسأفهم ما ستقوله بسهولة.
Quote: فمثلاً كلامي عن عبد الله الأمي رأي شخصي لفك الإشتباك بين أميته (كونه لا يقرأ ولا يكتب) ويأتي بكلمات خارج نطاق العامية التي يتحدثها مثل (مايد وناضر) وانا لم اجد تفسير غير أنه أستقاها من جواره للخليل والعبادي (شخصياً لم أجد طريقة أخرى مناسبة غير ذلك). ولك أن تقل لي ما تتصوره أنت في الحتة دي، غير ذلك.. إن شئت.. وتكون تلك هي الإضافة المميزة التي تقدمها لي وللقراء وهو من أهداف هذا النقاش

وهذه هي المشكلة في كلامك، إذْ لا يمكن التفريق بين رأيك الشخصي ونتائج بحثك. حكمك على الأمي ترتب عليه أنك جزمت أن ما كتبه كان على نسق الزجل. أما أنا، فليس لي أي تصوُّر لأنني لم أفترض شيئًا لأعلّله.
Quote: راجع لطفاً مرة ثانية مقدمة البوست لأنها قد تفيدنا في تحديد وجهة الحوار الأكثر فايدة وفق تصوري.. انظر كيف ترددت كلمة زجل وفي أي سياق
ورود كلمة زجل في شعر الحقيبة لا يعني أن ما كتبه شعراؤها كان يطابق تفاعيل الزجل الأندلسي، ولا يثبت أن الزجل كان غالبًا على شعر الحقيبة. الإثبات يكون بالإحصاء الدقيق.
Quote: وطريقة نظمه والحقيبة ألتزمت قواعد الزجل بالكامل وفق البحث.. لذا ورد في خلاصات البحث أنها من نمطية الزجل الأندلسي بعد إمتحان كل فرضيات البحث
أين أجد البحث كاملاً؟ الإحالات إلى منشورات مختلفة وبحوث غير مكتملة فيها تشتيت للقراء. سؤالي لك هنا: ما هي طريقة البحث التي اتبعتَها لإثبات فرضيتك بأن الحقيبة التزمت قواعد الزجل الكامل؟ طرائق البحث الأكاديمي معروفة، فأيُّها اتبعتَ؟
Quote: الحقيبة ثلاثة أقسام لكن القسم الذي سجل في اسطوانات وتم الإحتفاء به حتى تاريخ اليوم هو فقط القسم الزجلي لا الدوبيت
إذا سلَّمنا بأن "كل" الأغنيات التي سُجّلت في أسطوانات كانت على نمط الزجل، فما هو عدد هذه الأغنيات؟ وما هي نسبتها المئوية مقارنة بنسبة أغنيات الحقيبة غير الزجلية التي لم تُسّجل في أسطوانات؟
---------
e: محمد صديق.. تحيات وشكراً لجهدك المقدر.. برجع ليك لقدام بهدوء.. أما بالنسبة لدا:
أنا ما طلبت شيء صعب ولا خارج الموضوع، أخي محمد جمال.
ممكن تعمل التفاعيل في المثالين اللي ذكرتهم وفي أول بيتين منهم فقط عشان نتأكد أنه في تطابق في التفاعيل أم لا.
بعدين سألتك عن طرائق البحث وما جاوبت، مع أنه الإجابة ممكن تكون في نص سطر.
إذا إنت صحي عايز الناس يناقشوك، فلازم تجيب عن أسئلتهم لإغناء النقاش
-------
أنا عندي طلبين بس:
1. رابط أو روابط بحثك "مكتمل الشروط" عن الحقيبة.
2. تعمل تقطيع لقصيدة من الزجل الأندلسي وقصيدة من الحقيبة وتورّينا التطابق في التفاعيل بعد ما تقطع الكلام عروضيًا وتعمل رموز التفاعيل، وبعد داك نرمي لي قدّام لأنه المشوار طويل زي ما إنت بتقول، ونحن ما ورانا حاجة

-------
في تقطيع (غِرْجَمَالْكَنْ)، كيف عدد الحروف 8 والتفعيلة (فاعلاتن) من 7 حروف؟ وكيف حرف الراء مسكَّن ورمزه (/)؟ وكيف حرف الجيم متحرّك ورمزه (0)؟ وكيف حرف الألف يكون رمزه (/)؟ وليه حرف الغين في الأول أصلاً مكسور؟ وليه الياء في كلمة (غير) راحت؟
2. الترميز الثاني والتالت خرجمة عجيبة. ورّينا الحاصل شنو؟ ليه بدأت رقم (3)، اللي يبدو إنك قاصد بيها رقم (2) برمز ساكن؟ وليه رقم (2)، اللي يبدو إنك قاصد بيها رقم (3)، بدأتها بساكن وختمتها بساكن، وكمان عدد علامات الرموز 6 في حين أنه فاعلاتن أكتر من 6 وفعلن أقل من 6؟
------
يُفْهَم من الافتراض الأساسي لبحث الأخ محمد جمال أن أنماط شعر "سودانية خالصة" كانت سائدة قبل الحقيبة، وأن الحقيبة جئ بها وفقًا لأجندة محددة لتزيح تلك الأنماط القديمة وتحلّ محلها لمآرب استعمارية، ثم انتهت الحقيبة "فجأة" بزوال المؤثر (الإنجليز) ورحيل أصحاب الصنعة (شعراء الحقيبة). وكأن الإبداع لا ينتقل بالمجايلة! وكأن الحقيبة غرفة مات سكانها فجأة فأطفأ الإنجليز نورها وأغلقوا بابها وبلعوا المفتاح ثم رحلوا!
إذا سلَّمنا بهذا الافتراض، فهل عاد شعراء ما بعد الحقيبة إلى أنماط النظم الشعري "السوداني" التي كانت سائدة قبل الحقيبة بعد رحيل الإنجليز؟
وإذا لم يفعلوا، فما هو السبب أو الأسباب؟
وهل يُصنَّف شعرهم على أنه من نسق الزجل؟ وإذا كان كذلك، فهل غاب عليهم ذلك، أم أنهم كانوا على علمٍ بأنه زجل، لكنهم أخفوا تلك الحقيقة ضمن "خيوط المؤامرة الحقيبية" حتى كشف الأخ محمد جمال هذا السرّ العظيم مؤخرًا؟ وإذا لم يكن كذلك، فهل هو أسلوب نظم سوداني أصيل، أم أنه مستمدٌ من أنماط أجنبية أخرى غير الزجل؟
وإذا لم يكن زجلاً، فلماذا لم يتأثر شعراء الغناء السوداني الحديث، الذين استلموا الراية من شعراء الحقيبة، بأساليب نظم "أقرب" أسلافهم من شعراء الحقيبة الزجليين؟
وإذا كان نمط الشعر السوداني الحديث وافدًا وغير زجلي، فهل كان وصوله مُستحثًا بأجندة معينة مثلما كان الحال مع شعر الحقيبة الزجلي؟
وإذا كان دخيلاً وليس بزجل، فمن أين أتى؟ وألا يؤكد ذلك أن الأمر لا يتطلب أن تكون هناك أجندات ومؤامرات ليتأثر شعراء السودان بأنماط أجنبية؟
وإذا لم يكن شعر الغناء السوداني الحديث (1) على نسق الأنماط السودانية التي سبقت الحقيبة، أو (2) نمط الحقيبة "الزجلي"، أو (3) مستلهمًا من نمط أو أنماط أجنبية، ألا يؤكد هذا أن تطور أنماط الشعر أمرٌ طبيعي ويمكن أن يحدث داخليًا بلا أجندات أو مؤامرات، شأنه في ذلك شأن ضروب الإبداع الأخرى؟
هذه أسئلة جوهرية كان لا بدَّ للأخ محمد جمال أن يفكّر فيها، لكنها فاتت عليه وغيرها كثير، وهو ما يجعل أفكاره في معظم الأحوال مبتورة وتغلب عليها السطحية والافتقار إلى العمق..


يا محمد جمال، المحفوظات اللي قاعد تلوك فيها دي بلا كلل ما بتحلّك. عشان أكسب زمنك وجاوب على الأسئلة المطروحة عليك دي وبطّل كواريك وجقلبة ومجمجة.

Post: #322
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 07:56 PM
Parent: #321

أبو بكر عباس.. تحيات

Quote: في لغط منذ الخمسينات انو الشاعر مسعد حنفي اشترى من أبو صلاح قصيدتي؛
وجه القمر والناعسات عيونن
وحصلت معارك كبيرة بين من ينسب الأغنيتين لمسعد حنفي ومن يقول أن الاغنيتين لأبي صلاح،


بالنسبة للشاعر مسعد حنفي.. أيام البحث اخدت شوية وقت معاه عشان أحسبه من شعراء الحقيبة عبر الأدلة.. لكن تعثرت على المراجع وحاولت الإتصال باسرته ولم أحرز كتير من النجاح في شأنه.. إلا بعد فوات الأوان. الآن شخصياً أعتبر مسعد حنفي من شعراء الحقيبة.. ووجدت له عدة أزجال تتبع طريقة النظم والمفردة الزجلية غير وجه القمر والناعسات عيونن المتصارع حولها بينه وأبو صلاح. ووجه القمر حتماً زجل كامل الدسم.

كاحل طرفك/ الناعس

والجيد بي الاثيث غامر/

مجدولات ايديك/

صدرك/ رجح طبق الضامر/

زيدني من تيهك/

طايع ليك/ ياآمر زهرة السامر/

رفقاً بمجنونك/ ياليلى بني عامر/

إعلم لو نما طرفك/ للبيض الرقاق شاهر/

إنسان عيني كاد يغرق

في ماء خدك/ الزاهر ونورك/ يتوقّد

دا زجل طبعاً.


والحقيقة شخصياً لم أصل لشيء محدد عبر الوثائق المتاحة غير أننا كلنا نعلم أن القصيدتين صدرتا في ديوان وفي الإعلام وفي المناسبات العامة باسم مسعد حنفي في حياة أبوصلاح وقد عاش بعدها سنوات عديدة ولم يسمع منه الناس كلام صريح أو تصريح معلن أن القصيدتين له. هذا أقوى دليل في نظري على نسبة وجه القمر والعيون لمسعد وليس أبو صلاح.. كما أنني سمعت من شهود أن محمد بشير عتيق وعمر البناء أيضاً نسبا القصيدتين لمسعد.
---

ذلك فقط من أجل التحية لك أبوبكر عباس وكل الرفاق والقراء الأعزاء

Post: #323
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 08:07 PM
Parent: #322

نعتذر للقراء الأكارم عن شوية العك الحاصل.. طبيعة البورد دا أصلاً كدا لامي كل الأصناف من اطياف بلادنا الشاسعة بجمالها الباهي كما بأزماتها النفسية والعقلية.. معليش.. بس
عاينو أن وجدتو شيء مفيد.. تمام.. وإلا لا ضرر ولا ضرار.. والمشوار طويل.. وصبراً جميلاً ومحبات كتيرات

Post: #324
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-12-2022, 08:07 PM
Parent: #322

ههههههه هسي بالله سؤال الأخ أبو بكر عباس ده دخله شنو ببحث الحقيبة المتحرّر؟

مالك ما قلت أبو بكر عباس حرف البوست؟ ومالك ما قلت ليهو أركب الصف وانتظر لغاية ما أرد على الجماعة اللي قدّامك؟ شفت اجتهدتَ كيف عشان ترد على سؤاله؟ مشيت عتّلت القصيدة كمان. ده كله عشان السؤال ما محرج وأبو بكر شكّرك.


Post: #325
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 08:53 PM
Parent: #324

الأعزاء الكرام.. للتذكير هذا البوست معنون ب:
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

دا الموضوع.. واحيانا في ناس بتركز في الموضوع.. جميل.. وفي ناس بتعلق على هامش الموضوع تعليق بناء أي كان.. وشخصياً بشوف المناسب والأقرب للموضوع وبحاول أرد عليه بما عندي.. وإلا كلها إضافات مفيدة سواءاً حصل رد أو ما حصل.. وأما الناس البتسرح خارج النطاق وبتخرب البوست بحجة الحوار (وما عنو إلا ذاتهم الكوزة) ديل ح نتصرف معاهم بالذي يليق بهم من التجاهل أو الردع الذي تتيحه الفرص والمشروع حسب لوائح المنبر. وبس كدا.. كل الود

=

Post: #327
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-12-2022, 09:09 PM
Parent: #325

Quote: وأما الناس البتسرح خارج النطاق وبتخرب البوست بحجة الحوار (وما عنو إلا ذاتهم الكوزة) ديل ح نتصرف معاهم بالذي يليق بهم من التجاهل أو الردع الذي تتيحه الفرص والمشروع حسب لوائح المنبر. وبس كدا.. كل الود

شايفك ماشي كويس في اتجاه استعمال آخر كروتك للمخارجة من زنقتك باستعمال أسلوب تأليف الروايات البوليسية الضاربة، زي روايتك عن المؤامرة الحقيبية،. واضح أنك عايز تحوّل الحكاية إلى استهداف سياسي لاستدرار عطف القراء.

ده كله ما بيحلّك. اركز بس!


Post: #326
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 08:56 PM
Parent: #324

ملاحظة غاية الأهمية: هذا البوست (أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة ) لا علاقة له بالحقيبة وبحث الحقيبة (مباشرة) وإنما يهدف إلى التأكيد على أهمية معرفة قواعد العامية الوسطسودانية لأنها الحاضنة لشعر/غناء الحقيبة:


https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

رابط إلى الموضوع:
مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية (كل الحلقات حتى الان) من منبر سودانيزأونلاين مع نقاشات مصاحبة.. مع ملاحظة أن البوست لا ينتهي في الصفحة المنبرية الأولى بل هناك 2 حتى الآن، وهذه هي الروابط 1 و2:
1-
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

2- صفحة 2 حتى الآن:

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!
--
ورد رابطه في مداخلات سابقة دون شرح.. فحبيت أشرح.. شكراً

Post: #328
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-12-2022, 11:15 PM
Parent: #326


مقاطع مصورة لمبارك المغربي (الأغنية السودانية) الطيب محمد ود الرضي (كتاب عن ود الرضي: نهر الإبداع الخالد) شكراً يسرى.. ح أفحص إحتمال أن يكون لشعراء الحقيبة عالم سري..

هناك أدلة تثبت وأدلة تنفي.هل صحيح أن لزعماء الحقيبة عالم سري خاص مغلق لا يدخله أي زول ساي مهما كانت مقدراته ومواهبه.. ألا بعد تدقيق وتمحيص وامتحانات؟. هل صحيح أن ود الرضي تم امتحانه بواسطة العبادي في مجلس خليل فرح امتحانا صعبا وأنهم طلبو منه مجاراة نمط محدد ثم اجازوه كشاعر وفق نمط الغناء الجديد، وكانو يمزحون معه من قبل إذ يسمونه ب"اب توب" تساوي العريبي الان، دلالة على قرويته؟.

هل طلب سرور من ود الرضي تغيير عدد كبير من القصائد لتناسب النمط الجديد ؟.
هل تصل سيد عبد العزيز الكتب والمجلات من مصر ؟
هل درس أبو صلاح في المدرسة الامريكية؟.

هل سلاطين باشا النمساوي ورجل المخابرات الشهير هو من ادخل إبراهيم العبادي المدرسة؟.

هل يعرف العبادي "حساب الدوبيا" ولا أحد يعرف كيف تحصل العبادي على هذا العلم؟!.

هل ام والد ديمتري البازار شقيقة سلاطين باشا؟. الإجابة بنعم على كل تلك الأسئلة (حتى الآن) هل هناك أدلة نافية؟.

لازم نشتغل على الأدلة النافية وعشان نشوف الكفة الراجحة. مرفق مقاطع مصورة لمبارك المغربي (الأغنية السودانية) الطيب محمد ود الرضي (كتاب عن ود الرضي: نهر الإبداع الخالد) شكراً يسرى..

ح أفحص إحتمال أن يكون لشعراء الحقيبة عالم سري.. هناك أدلة تثبت وأدلة تنفي.هل صحيح أن لزعماء الحقيبة عالم سري خاص مغلق لا يدخله أي زول ساي مهما كانت مقدراته ومواهبه.. ألا بعد تدقيق وتمحيص وامتحانات؟.

هل صحيح أن ود الرضي تم امتحانه بواسطة العبادي في مجلس خليل فرح امتحانا صعبا وأنهم طلبو منه مجاراة نمط محدد ثم اجازوه كشاعر وفق نمط الغناء الجديد، وكانو يمزحون معه من قبل إذ يسمونه ب"اب توب" تساوي العريبي الان، دلالة على قرويته؟.

هل طلب سرور من ود الرضي تغيير عدد كبير من القصائد لتناسب النمط الجديد ؟.
هل تصل سيد عبد العزيز الكتب والمجلات من مصر ؟ هل درس أبو صلاح في المدرسة الامريكية؟.

هل سلاطين باشا النمساوي ورجل المخابرات الشهير هو من ادخل إبراهيم العبادي المدرسة؟.هل يعرف العبادي "حساب الدوبيا" ولا أحد يعرف كيف تحصل العبادي على هذا العلم؟!.

هل ام والد ديمتري البازار شقيقة سلاطين باشا؟.

الإجابة بنعم على كل تلك الأسئلة (حتى الآن) هل هناك أدلة نافية؟.

لازم نشتغل على الأدلة النافية وعشان نشوف الكفة الراجحة. مرفق الصور الجديدة (شكراً للشابة الهميمة يسرا أحمد).
---
مايو/يونيو 2017

https://www.0zz0.comhttps://www.0zz0.com
https://www.0zz0.comhttps://www.0zz0.com
https://www.0zz0.comhttps://www.0zz0.com
https://www.0zz0.comhttps://www.0zz0.com
https://www.0zz0.comhttps://www.0zz0.com
https://www.0zz0.comhttps://www.0zz0.com


---
2017 من مذكرات البحث

---
نحن ما نزال مع أسباب الإفتتان بالحقيبة = النظم + المفردة + العناية الفائقة والتمويل الرسمي + الإسطوانات + الإذاعة + إعتبار الحقيبة كتراث ذلك ساعد في إنتشارها= سر الافتتان بغناء الحقيبة...
ذلك مقطع من بوست الإفتتان.. جاري الآن بهذا المنبر.
---
وهذه الصور مجرد مذكرة جديدة لمستقبل السرد.. سنشرح محتواها لاحقاً.. فصبراً

Post: #329
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-13-2022, 04:38 AM
Parent: #328

اهلا بمحمد جمال

قلت سيدي:
Quote: وليس الغناء فحسب بل أدخل الإنجليز أيضاً نوع من الرقص جديد تعويض للرقصات الممنوعة علناً أو ضمناً أو قل على أقل تقدير غير المحبذة مثال العرضة والصقرية.

هذا الرقص نفعله حتى الآن وهو جاء مع الحقيبة جنباً إلى جنب ..

الرقيص الذي نفعله اليوم بتلقائية في المناسبات العامة والخاصة أصله إنجليزي وإسمه العلمي Cumbia.

كيف تم "نشر" الرقصة الجديدة في المجتمع السوداني ؟
ولماذا تم اختيار هذه الرقصة بالذات؟
وهل يمكن ان تقدم لنا معلومات عن هذه الرقصة الانجليزية؟

مع خالص التقدير.

Post: #330
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-13-2022, 09:42 AM
Parent: #329

أسئلتك تحرف البوست يا أستاذ خواض. خليني أزيد عليها شوية.
Quote: تعويض للرقصات الممنوعة علناً أو ضمناً أو قل على أقل تقدير غير المحبذة مثال العرضة والصقرية.

هل مُنِعت رقصات العرضة والصقرية خلال فترة الحقيبة؟ وإذا كان الأمر كذلك، فما هو دليلك؟ وهل اختفت العرضة والصقرية خلال فترة الحقيبة وفقًا للخطة الاستعمارية، ثم عادتا إلى الظهور بعد رحيل الإنجليز؟ وهل نمارسها الآن؟

كيف يعني ممنوعة علنًا أو ضمنًا أو على أقل تقدير غير محبذة؟ ما هي يا ممنوعة صراحةً يا ما ممنوعة. لو ممنوعة معناها في قانون يمنعها. هل لديك قانون أو أي مستند يثبت كلامك عن امنع ده، أم هو مجرد استنتاج؟ "غير محبذة" دي حا تثبتها كيف، وما هي أهميتها؟

Quote: أصله إنجليزي وإسمه العلمي Cumbia.

قال ليكم اسمه العلمي ههههه. وهل له اسم آخر حتى يكون له اسم علمي؟

وهل إنت متأكد أنه (Cumbia) ده أصله إنجليزي؟ ولو هو إنجليزي، هات الدليل.

Post: #331
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-13-2022, 04:06 PM
Parent: #330

Quote: هل مُنِعت رقصات العرضة والصقرية خلال فترة الحقيبة؟
وإذا كان الأمر كذلك، فما هو دليلك؟
وهل اختفت العرضة والصقرية خلال فترة الحقيبة وفقًا للخطة الاستعمارية، ثم عادتا إلى الظهور بعد رحيل الإنجليز؟
وهل نمارسها الآن؟

نعم يا دكتور محمد لاحظت انا ايضا واشاركك الرأي ،
أن لغة الباحث "زئبقية"، ولا تملك يقينا ما.

هذه الملاحظة النقدية وغيرها،
المقصود منها "تكريب" البحث موضع النقاش والمساءلة.

ولا ترمي بأي حال من الاحوال،
إلى التقليل من شأن الباحث الاستاذ محمد جمال.

هذا تقليد أصيل في الدوائر المشتغلة بالبحث.

Post: #332
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: ABUHUSSEIN
Date: 10-13-2022, 08:10 PM
Parent: #331

سلام للجميع
Quote: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

ما هو الدليل على أن رواد الحقيبة كانو عارفين أن الحقيبة زجل ..... ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

Post: #333
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-13-2022, 09:25 PM
Parent: #332

اهلا ابوحسين
رد محمد هو:
Quote: ربما تكون الإجابة “نعم”!..

وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

Post: #334
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-13-2022, 09:48 PM
Parent: #333

تحية مجددة رفاق.. كل تلك الملاحظات المهمة تم معالجتها تفصيليا خلال البحث وفي 144 مقالة لاحقة منشور كثير منها في هذا البورد.. بعد.. ح اجيب المتعلق منها للضرورة.
---
برجع بكرا .. الليلة يومي فوق العادة.. كونو بخير رفاق وحتى ذاك الحين.. كل الود

Post: #335
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-13-2022, 11:32 PM
Parent: #334

بحث الحقيبة دفعة واحدة من جديد.. ادناه 16 رابطا لعدد من الكتابات والفيديوهات واللقاءات التي تمت حول بحث حقيبة الفن دفعة واحدة هنا أدناه لمن سأل.. ولاثراء الحوار الجاري حول تراث وثقافات سكان السودان. مراجعة الذات والتراث:

1)- بوست عن شعر وغناء الحقيبة (خلاصات البحث) في أصل لونية شعر الحقيبة مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

2)- بوست عن النماذج للمقارنة بين الزجلين الأندلسي والحقيبي..
مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535291516.html

3) نماذج لاوزان وتفاعيل وقواعد حقيبة الفن (تقطيع رائعة أبو صلاح بنجاح أعني بدور القلعة وجوهرا).. نحن لا ندري ولا ندري اننا لا ندري!

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921

4) قواعد اللغة العامية السودانية.. واهمية ذلك عشان نعرف نقرا شعرنا العامي صاح وعشان نغني غناوينا صاح ومنها الحقيبة وعشان نتكلم صاح وعشان نعبر عن نفسنا صاح وعشان العلم بالشيء.. فيديو عفوي:
قواعد اللغة العامية الوسطسودانية

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921

5)- بوست عن الأوزان والتفعيلة وبنيات شعرنا وعن أصول العامية الوسطسودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1509128576.html

6) فيديو عفوي: اوزان وتفاعيل غناء الحقيبة والبناء الداخلي؟!

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921

7)- بوست عن مرثية بنونة (ما هو الفافنوس) وعن الشعرية السودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508433247.html

8) قراءة في مناحة رقية (بتريد اللطام) .. قصيدة سياسية ايديولوجية بجدارة!
https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921

9)- بوست عن الأيدلوجيات التي سادت في المرحلة الاستعمارية والوطنية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535822498.html

10)- بوست عن منصور خالد والحقيبة (من سلسلة أوهام سودانية خالدة):
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1534866226.html

11)- ديمتري البازار والحقيبة والاستعمار
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535808861.html

12)- حلقة سودانية 24 كاملة حول حقيبة الفن (مراجعة الذات والتراث) وحول راهن الثورة ومستقبل السودان.. مع محمد جمال الدين ومشاعر عوض الكريم.. رابط مرفق من يوتوب:
https://youtu.be/JCBY44wlEuIhttps://youtu.be/JCBY44wlEuI

13)- الحلقة التاسعة: أسرار حقيبة الفن السودانية ونظرة في نوعها الشعري وصراع الفنون من صراع السياسة والذات.. حديث لايف والرابط مرفق ملاحظة هااااامة: هناك فراغ في التلاتة دقايق الأولى ويبدأ الفيديو..

https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/

14)- الحلقة 14: نظرة فنية وتقنية في شعر وغناء شعوب السودان القديم والحديث وال"حقيبة" (أمة لا تعرف شعرها لا تعرف نفسها.. وذلك سبب ونتيجة للأزمة الوطنية والحضارية الشاملة)!.

https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067

15)- كارثة الحقيبة أفسدت زيارتي للسودان بعد 26 سنة من الغياب القسري.. ولكن ما أجمله من فساد
https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921

16)- حقيبة الفن السودانية شديدة الإبهار ومنوعة!
إذاً كيف نفرز زجل حقيبة الفن السودانية من أشعار الحقيبة الأخرى وبل من الانواع الشعرية الاخرى مطلقا؟!.

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921

وذلك على سبيل التحية ولعل المهتمين منا يثيرون حوارا بناءا نتعرف من خلاله على ادابنا وفنوننا وتراثنا بصورة اكثر موضوعية وعلمية بقدر المستطاع بعيدا عن الخرافة التي صبغت حياتنا العامة في جميع المجالات مما قاد الى الفشل المشهود .. شكرا لصبركم معي صحاب

Post: #336
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-13-2022, 11:38 PM
Parent: #334

ربما نجد كثير من الاجابات في تلك الروابط اعلاه.. لقد حدث بالفعل الاف النقاشات في الموضوع منذ العام 2017 وحتى تاريخ الساعة.. مكررة.. وكم هذا جميل.
---
برضو برجع نهاية اليوم لمعاينة المداخلات كل على حدى بكلما استطيع .. شكرا للصبر الجميل والعناية

Post: #337
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-14-2022, 06:14 PM
Parent: #336

Quote: نعم يا دكتور محمد لاحظت انا ايضا واشاركك الرأي ،
أن لغة الباحث "زئبقية"، ولا تملك يقينا ما.
هذه الملاحظة النقدية وغيرها،
المقصود منها "تكريب" البحث موضع النقاش والمساءلة.
ولا ترمي بأي حال من الاحوال،
إلى التقليل من شأن الباحث الاستاذ محمد جمال.

زئبقية شديد يا أستاذ خواض. الأخ محمد جمال بكتب باستسهال شديد وما بيتخيّر كلامه. شوف الكلام ده:
Quote: وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث

من متين البحوث بتعتمد على التخمين والأدلة الظرفية؟ الأدلة الظرفية ممكن تدعم الأدلة التي يتوصل إليها بالاختبار، لكن ما ممكن أبدًا تكون هي أداة لإثبات حجج في بحث"متحرّر".

وشوف كم مرة استعمل كلمة (زعم) في كلامه، وهو لا يعلم أنه يصيب بحثه في مقتل باستعمال هذه الكلمة.
Quote: 1. وفق زعم البحث والباحث.

2. تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

3. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

4. نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.
والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

5. كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

6. وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة،

7. وعلى كل حال نزعم الآن أننا علمنا وكشفنا السر المخبأ بعد مرور مئة عام على إنطلاقة الحقيبة (حوالي 1919).

8. الحقيبة (الزجل منها) لم تكن تلاحق طبيعي بين الثقافات والفنون السائدة كشعر ونظم ولحن إنما كانت خطة منظمة (زعم مني) أعرف أنه يحتاج طبعاً الإثبات.. اعرف طبعا.. سأحاول وبالدقة والعناية اللازمتين.. وعد!

9. رجوع مرة ثانية إلى فحص زعمنا القائل بأن:
رواد الحقيبة كانوا يعرفون بأن الحقيبة زجل؟

10. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه (في المداخلة المقبلة).

11. هنا لا تقييم فقط حديث عن الحقيقة (الزعم) كوننا لا نعلم الأسباب ألا أن نخمنها) كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

12. وهنا لا إدانة للفنان المبدع الراحل العظيم خضر بشير بل فقط تبيان للحقيقة وإن كان هناك إدانة لجهة أو شخص فهي ربما للمثقفين السودانيين جمعاً بلا إستثناء وغيابهم عن ساحة الفعل الموجب وغرق معظمنا في العويل السياسي دون جدوى ودون رؤية عمق الأزمة (زعم مني ممكن متطرف شوية.. معليش).

13. إضاءات جديدة على بحث الحقيبة 2- أخطاء مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث و 3- قواعد العامية الوسطسودانية) وذلك من جوهر الثورة (ذلك هو الزعم)!:

14. راي محترم عندي.. شكرا من القلب بس كل شعر في الدنيا عنده جنسه ونوعه والحقيبة من جنس الزجل حسب هذا الزعم (راجع النماذج اعلاه)

15. لم يحدث لأن ببساطة لا أحد كشف لنا عن مرجعيتها كنوع شعري.. الآن لدينا زعم محقق عبر الأدلة الممكنة بمرجعية الحقيبة كنوع شعري في "الزجل الأندلسي/وزجل العهد المملوكي"!.

16. زعمنا أن بها يكمن سر الإفتتان.

17. ومن أمثلته الإتجاه المعاكس في قناة الجزيرة لأن ليس هدف البوست التبشير بشيء محدد ولا هدف البحث وإنما هناك محصلة محددة (نتيجة) زعمنا أننا توصلنا إليها عبر منهج البحث المقارن

18. الآن لدينا زعم محقق عبر الأدلة الممكنة بمرجعية الحقيبة كنوع شعري في "الزجل الأندلسي/وزجل العهد المملوكي"!.

19. تلك هي العلة التي نزعم أننا كشفناها الآن عبر البحث المثابر والصبور وبالأدلة الممكنة.

وزي ما قلت هو ما فاهم أنه النقد يساعد الباحث على تكريب شغله وسدّ الثغرات. وهو لو مشى ببحثه ده إلى لجنة محترفة والله يشرب ما يروى.

غايتو منتظرين منه يجاوب لينا على الأسئلة المتعلقة بأصل رقصة cumbia اللي قال إنها إنجليزية، وكيف الإنجليز نشروها وليه اختاروها هي بالذات. وبعد داك نمشي لي قدَّام. المشوار لسه طويل ونحن ما مستعجلين وما ورانا حاجة زي ما هو نفسه قال.

Post: #338
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Ahmed Yassin
Date: 10-14-2022, 07:17 PM
Parent: #337

Quote: هل طلب سرور من ود الرضي تغيير عدد كبير من القصائد لتناسب النمط الجديد ؟.
هل تصل سيد عبد العزيز الكتب والمجلات من مصر ؟
هل درس أبو صلاح في المدرسة الامريكية؟.
هل سلاطين باشا النمساوي ورجل المخابرات الشهير هو من ادخل إبراهيم العبادي المدرسة؟.
هل يعرف العبادي "حساب الدوبيا" ولا أحد يعرف كيف تحصل العبادي على هذا العلم؟!.
هل ام والد ديمتري البازار شقيقة سلاطين باشا؟.
الإجابة بنعم على كل تلك الأسئلة (حتى الآن) هل هناك أدلة نافية؟.
الرضي (كتاب عن ود الرضي: نهر الإبداع الخالد) شكراً يسرى..
ح أفحص إحتمال أن يكون لشعراء الحقيبة عالم سري.. هناك أدلة تثبت وأدلة تنفي.هل صحيح أن لزعماء الحقيبة عالم سري خاص مغلق لا يدخله أي زول ساي مهما كانت مقدراته ومواهبه.. ألا بعد تدقيق وتمحيص وامتحانات؟.
هل صحيح أن ود الرضي تم امتحانه بواسطة العبادي في مجلس خليل فرح امتحانا صعبا وأنهم طلبو منه مجاراة نمط محدد ثم اجازوه كشاعر وفق نمط الغناء الجديد، وكانو يمزحون معه من قبل إذ يسمونه ب"اب توب" تساوي العريبي الان
هل طلب سرور من ود الرضي تغيير عدد كبير من القصائد لتناسب النمط الجديد ؟.
هل تصل سيد عبد العزيز الكتب والمجلات من مصر ؟ هل درس أبو صلاح في المدرسة الامريكية؟.

كان ممكن تلقى عندنا نحن هؤلاء البسطاء المساكين اجابات كافية و وافية لكل اسئلتك المطروحة وحتى الغير مطروحة
لكن استخفافك واستهزاءك افقدك الكثير...والكثير ..
ووضح جليا بما لا يدع محالا للشك من البداية انك فعلا تستخدم اسلوب المراوغة... واصبحت تتخبط في فوضى عارمة
والسبب انك لا تمتلك اي ادوات

Post: #339
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-14-2022, 09:15 PM
Parent: #338

Quote: ح أفحص إحتمال أن يكون لشعراء الحقيبة عالم سري.. هناك أدلة تثبت وأدلة تنفي.هل صحيح أن لزعماء الحقيبة عالم سري خاص مغلق لا يدخله أي زول ساي مهما كانت مقدراته ومواهبه.. ألا بعد تدقيق وتمحيص وامتحانات؟.
هل صحيح أن ود الرضي تم امتحانه بواسطة العبادي في مجلس خليل فرح امتحانا صعبا وأنهم طلبو منه مجاراة نمط محدد ثم اجازوه كشاعر وفق نمط الغناء الجديد، وكانو يمزحون معه من قبل إذ يسمونه ب"اب توب" تساوي العريبي الان
هل طلب سرور من ود الرضي تغيير عدد كبير من القصائد لتناسب النمط الجديد ؟

يا محمد جما ل.. حتفحص .. و احتمال ..

دي اشياء تاريخية مثبته غير قابله لاحتمالاتك و تخمينانتك يا بطل ..

نخت الحقايق المثبته هنا اولا:
1- خليل فرح لم يكن لديه مجلس .. خليل فرح كان يجلس في صالون فوز .. و ورواده محي الدين جمال ابو سيف و توفيق صالح جبريل و مكاوي يعقوب و من شاكلهم .. و لم نسمع بوجود العبادي او ود الرضي هناك ..
ايضا كان يرتاد الخليل منزل صديقه عبد القادر سيمان الذي علمه عزف العود .. و ذلك حسب رواية حسن عطية في مذكراته التي اعطاها لفؤاد عمر ..
و ذكر حسن عطية ان الخليل كان يغني و يعزف على العود عبد القادر الهاوي ( و الذي علمه الخليل عزف العود) و كان من الحضور حسن سكر و عبد المنعم محمود و عجول و كمال مختار و فوزي دول و رمزي كيلاني ..
و لم يذكر حسن عطيه وجود العبادي و لا ود الرضي ..

2- ود الرضي يكبر الخليل و العبادي بعشر سنوات تقريباً .. و حينما كتب الشعر .. الخليل و العبادي لم يبلغا الحلم بعد .. فكيف يستقيم امتحانه بواسطتهما .. !!

3- الحقيبة تاثرت بالمديح و ايضاً بالرميات الجات من كبوشية .. و استاذ شعراء الحقيبة الحسن ود سالم .. و دي بداية الحقيبة ..

4- مثال : برضي ليك المولى الموالي للعبادي و سرور .. لحنها من المديح في نهاية التركية في الاساس و ليس لسرور وهي مدحة لحاج الماحي .. و تم مجاراتها بما عارف قدمو المفارق و احرموني و غيرهم و باكثر من قصيدة فيما بعد ..

اما قصة عالم سري خاص فارجوك ابتعد عن بيع نظريات المؤامره و الاوهام يا حبيب ..

Post: #340
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 10:06 PM
Parent: #339

رجع البلد.. ح احاول أقراكم بهدوء واشوف الخيرة.. وسعادة بكم رفاق.

وتحية للقادمين الجدد للبوست أبو حسين وأحمد يس.

ملاحظة: بحاول أدي أولوية للمداخلات ذات العلاقة المباشرة بوضوع البوست "عنوانه" والجواب واضح من عنوانه زي ما بقولو أهلنا.. واي حاجة تانية هي رأي صاحبها وكل شيء محترم إلا العك والتنمر البليد!

Post: #341
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 10:10 PM
Parent: #340


أبو حسين.. تحيات وأهلا بالطلة

Quote: ما هو الدليل على أن رواد الحقيبة كانو عارفين أن الحقيبة زجل ..... ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


الصفحة رقم 3 "السابقة" كانت مخصصة في معظمها للإجابة على السؤال دا.. لما تلقى زمن كافي راجعها.. وتعال قول لينا.. كل الود

---
وإلا ممكن أعيد ليك الكلام من جديد لو حافظ بشير سمح لأنه لا يحب التكرار.. ولا أنا.. إلا في حالة الإضطرار

Post: #346
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: ABUHUSSEIN
Date: 10-14-2022, 11:07 PM
Parent: #341

Quote: الصفحة رقم 3 "السابقة" كانت مخصصة في معظمها للإجابة على السؤال دا.. لما تلقى زمن كافي راجعها.. وتعال قول لينا.. كل الود

---
وإلا ممكن أعيد ليك الكلام من جديد لو حافظ بشير سمح لأنه لا يحب التكرار.. ولا أنا.. إلا في حالة الإضطرار

معليش الصفحة رقم ٣ ما لقيت فيها إجابة لي سؤالي
ممكن تديني إجابة مختصرة هنا ...
تحياتي

Post: #342
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 10:32 PM
Parent: #340

سلام يا خواض ونسعد بيك

Quote: نعم يا دكتور محمد لاحظت انا ايضا واشاركك الرأي ،
أن لغة الباحث "زئبقية"، ولا تملك يقينا ما.
هذه الملاحظة النقدية وغيرها،
المقصود منها "تكريب" البحث موضع النقاش والمساءلة.
ولا ترمي بأي حال من الاحوال،
إلى التقليل من شأن الباحث الاستاذ محمد جمال.


ولا يهمك تقلل براحتك أو العكس.. تلك أحكام قيمية محترمة تخص صاحبها.

ودي لغة شاعرية شوية.. وربما صدق محمد صديق خطاب الشعراء.. وأعذب الشعر اكذبه .. أو كما تقول المقولة التاريخية.

---
شايفك يا خواض بتشجع في أخونا محمد صديق دا
كل الوقت يحرف البوست.. ما عارف هدفك.. بس حتماً نبيل!

يا أستاذنا الخواص الشاب محمد صديق دا أنا لا أعرفه.. انت قلت أنك تعرفه.. انا ما عندي أي مشكلة معاه.. لكن هو ماخد الحاجات من خياله شخصية وكدا.. لان بس طالبته يشطب كلامه
من بوست القواعد لانه off point وحسناً فعل ذلك بالفعل.. هسا هو على طول هذا البوست 99% off point

هناك تاريخ للأزمة الصغيرة التي تخصه. أزعم ذلك!.


مثلاً هو الآن يناقش بحث الحقيبة في حين أن الموضوع هنا محدد بعنوانه.. عايز يناقش البحث في كيلته خليه يفتح بوست خاص بيه.. يفكك فيه كما هذا البحث الوهمي.. ما عندنا مشكلنا.. بس ما يغرق لينا البوست بنشاطه الكتير دا.. وأغراضه الشخصية.. هذا ليس المكان الصحيح.. وأذكرك تسمح لي بالكلام الاول للأخ م. صديق له الود كالتالي:

استاذ محمد صديق.. طلب المرة دي موضوعي ومنطقي.. انت في بروفايلك كاتب بس معلومتين واللهي مقيم في UK وانك متزوج وطبعا نحن نحترم.

لكن ما دام انت بتتحدث معانا عن العلمي والاكاديمي اتمنى نتعرف عليك من هذا الجانب: من اي جامعة تخرجت واي تخصص ومتى (التاريخ).. عشان نناديك باللقب اللازم.. اخوك معلوماته في البروفايل ولو في حاجة ناقصة اتمها ليك.

بس دا الطلب لو سمحت بس ضروري وهو بسيط.. وشكرا

---
ملاحظات وتحيات لأخونا محمد صديق عبد الله عطفاً على مداخلة الخواض أعلاه:

1- سؤالي لم يكن عن خلفية أخونا الجهوية أو القبلية أو النسب والحسب ولا الإنتماء السياسي، إنما سؤال بسيط مشروع ومبرر.. لأن الأخ الدكتور يتحدث عن قواعد ومناهج البحث العلمي ويحاول أن يعلمني شخصياً (على العين والراس) تلك المناهج.. أليس من حقك أن تعرف تخصص أستاذك؟. طبعاً بديهي جداً أظن.

2- نحن ممكن نتعلم من أبسط الناس والأميين اكاديمياً وستات الشاي وبتوع والورنيش حكم ومثل وقيم أكثر مما قد نتعلم من المتعلمين.. مرة ثانية سؤالي لا علاقة له بالنقاش وجدارة المناقشين بقدر ما هو سؤال لشخص قال أنه معلم في قواعد البحث العلمي (هنا ما في نقاش) دا أستاذ نتعرف عليه ونحترم.

3- طبعاً نعرف كلنا أن رحلة العلم تبداً من المهد إلى اللحد كما يقولون.. ما فينا زول كبير على التعلم من بعضنا البعض.. لكن الأخ محمد صديق له الود وضع الشيء في غير مكانه.. إذ جاءني في بوست القواعد ورحبت بي كما يجب.. وفجأة جاب مادة إنجليزية طويلة في بوست يتكلم عن العامية السودانية.. لظن أن دا بحث وصاحبه ما بعرف كفاية قواعد البحث. قلت ليه عشرة مرات وبررت ليه دا (دا بوست) ما بحث.
وحلف ليه القسم عديل.

البحث لازم يكون عنده في المقدمات: صفته المحددة وموضوعه وإشكاليته ومناهجه ووسائله المحددة وتحدياته وكيفية حلها إلخ. وكل ذلك مكتوب كتابة. دا مافي هنا (في البوستات دي).

إبقى إذا دا مافي انت عرفت كيف دا بحث (سؤال بسيط) وعرفت كيف أن صاحبه ما بعرف كفاية لقواعد البحث (مادام هو ما كتب منهجيته هنا أصلاً).. طبعاً ما ممكن. إذن انت بتحاكم النوايا.. أيوة عندي نية بحث لكن بوست القواعد دا ما البحث.. دا مجرد نداء لطلب العون في الأمر المحدد. وكذلك بوست رواد الحقيبة هذا.

4- تاني جيت هنا تحدثت عن القواعد وعدم معرفة الناس بالقواعد وهلمجرا. وانت لسا ما شفت البحث (بحث الحقيبة.. لأنك طالبت به). كيف عرفت أن البحث وصل للنتيجة بدون منهجية.. دا كلام غريب.

شرح: البحث لسا ما نشر لأنه كتير جداً حوالي 6000 صفحة.. ما لقيت دار نشر مناسبة. وبصراحة لانه حاجة سودانية خالصة ما عايز أنشره في دار نشر أخرى إلا سودانية. ثم المستلزمات الأخرى كتيرة بتاعة النش وانا وبراي ومحاصر والبلد محاصرة وفي قبضة أمنية.

فنشرت الخلاصات الاولية. لغاية ما أقدر أنشر البحث كاملاً. ونشرت مع الخلاصات حوالي 144 مقالة شارحة (في فترات لاحقة). وميات البوستات في الفيسبوك وسودانيزأونلاين والراكوبة والصحف السو
استاذ محمد صديق.. طلب المرة دي موضوعي ومنطقي.. انت في بروفايلك كاتب بس معلومتين واللهي مقيم في UK وانك متزوج وطبعا نحن نحترم.

لكن ما دام انت بتتحدث معانا عن العلمي والاكاديمي اتمنى نتعرف عليك من هذا الجانب: من اي جامعة تخرجت واي تخصص ومتى (التاريخ).. عشان نناديك باللقب اللازم.. اخوك معلوماته في البروفايل ولو في حاجة ناقصة اتمها ليك.

بس دا التوضيح الذي أضطررت له ومعه الطلب لو سمحت بس ضروري وهو بسيط.. وشكرا



Post: #343
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 10:35 PM
Parent: #342

ملاحظات مهمة:
1- أي زول بنشر مقالة أو كتاب أو بعمل بوست بكون عنده هدف مسبق معلن أو غير معلن.. يفهمه الناس أو لا يفهمونه إلخ.. أنا هدفي من هذا البوست معلن، كالتالي:
عايز أستفيد.. كيف؟.. هناك مسلمات قديمة راسخة عن الحقيبة زي حاجات كتيرة دون البت فيها علمياً، هذه المسلمات منها: أن الحقيبة مجاراة لشعر السافل، ودي نقطة مهمة جداً.. أنا خلال البحث لم أجد لها أي علاقة تذكر بشعر السافل أو أي نوع شعري سوداني سابق أي كان لا على مستوى النظم ولا المفردة ولا الصور الشعرية.. وجدت أنها تطابق أنماط الزجل الأندلسي.
انا هنا الشيء الوحيد الذي أستفيد منه هو أن يأتي شخص بمقارنات بين الحقيبة وشعر السافل في طريقة النظم والمفردة.. هذه اللحظة فقط يكون للحوار Added value
حقيقية.
2- هذا البوست لا يقبل الجدل ما يسمى بال debate
ومن أمثلته الإتجاه المعاكس في قناة الجزيرة لأن ليس هدف البوست التبشير بشيء محدد ولا هدف البحث وإنما هناك محصلة محددة (نتيجة) زعمنا أننا توصلنا إليها عبر منهج البحث المقارن أن خلفية الحقيبة النمطية في الزجل الأندلسي (مشروح فوق يعني شنو زجل). وأن هذه النتيجة لا تدحض عندي إلا بنتيجة مضادة.

3- شخصياً تعودت منذ أن نشرت نتيجة البحث على عك كتير شديد بلا فائدة في هذا البورد وفي منابر عديدة (الفائدة وفق النقطة رقم 1 أعلاه) مجرد تعجب وإستغراب أو ذم أو شتم أو حيرة.. دا غير مفيد.. بالتالي لا أكترث له.. ولأنه كتير شديد.. ما هنا بس.. وأسئلة دائرية غير منتهية ومكررة فقط من ناس مختلفين وكل مرة بجي واحد جديد أول مرة أسمع بالقصة دي وإقوم علي عيك عاك عيك عاك.. كدا ما ينفع.

عشان كدا بقول عشان الكل يستفيد أنك من كنت إن أستطعت تجيب حججك الموازية عبر النماذج والأدلة التي عندك وفق بحثك الخاص أو بحوث الآخرين أو كتبهم.. تعال ورينا العندك انت.. أنا دا العندي.

البنفع شنو تاني مرة أخيرة.. مثلاً:
ورينا نماذج لشعر السافل والحقيبة أو الأشعار السودانية الأقدم. دي بتكون خطوة مهمة لان العمل دا لسا ما اتعمل.. إذا اتعمل ورينا ليه.. وإلا اعملوا انت!.
أنا ما لقيت. تلك هي القضية!

Post: #344
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 10:39 PM
Parent: #343

وغير كدا دي بتكون ونسة بس.. والونسة برضو ما بطالة بس الناس تفهم أنها ونسة.. عشان تشرب جبنتها براحة.. كل الود

Post: #345
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 10:54 PM
Parent: #343

أسامة الخواض تاني.. هاااي

Quote: كيف تم "نشر" الرقصة الجديدة في المجتمع السوداني ؟
ولماذا تم اختيار هذه الرقصة بالذات؟
وهل يمكن ان تقدم لنا معلومات عن هذه الرقصة الانجليزية؟

مع خالص التقدير.


بجيك للسؤال المهم دا (على هامش موضوع البوست) بس قبليه موضوع متعلق أظن قرأته أعلاه عن هل أنتهت أشعار وأغاني أهل السودان ما قبل الحقيبة؟. بمنع الإنجليز لها أو حربهم لها العلنية والسرية.. لا.. أبدا لا:
توجد الإجابة هنا (لو وقتك سمح) على السؤال بين الدقيقة 18 و 22 في هذا الفيديو:



---
بجيك لاحقأ بالراحة للكومبيا.. لذلك شرح خاص.. بس بعد ما اخونا محمد صديق يرشنا بخمس ست مداخلات off point كالعادة

---
ويا ريت يفتح بوست يسميه: تفكيك البحوث غير العلمية.. وتدريس طرق البحث الأكاديمية حتة حتة.. تلك هي الفائدة.. بس أزعم إنه كفاه هنا.. ما قصر.. شكراً ليه.. كل الحب

Post: #347
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 11:39 PM
Parent: #345


أبو حسين.. أهلا بيك تاني
Quote: معليش الصفحة رقم ٣ ما لقيت فيها إجابة لي سؤالي
ممكن تديني إجابة مختصرة هنا ...
تحياتي


الاختصار غير ممكن .. لان هناك نماذج مقارنة مفصلة.. طيب عشانك وعلى العين والراس نعيد.. وسعادة بيك

Post: #348
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 11:43 PM
Parent: #345

ملاحظة هامة جداً: ليس من أهداف هذا البوست إقناع القاري أو المشارك بأي شي كان.. بل المطلوب رأي أي كان (مع أو ضد فهو مفيد بذات القدر ولو أمكن مع مبرراته) في النماذج المطروحة هنا وهي جزء أساسي من المنهجية التي أعتمد عليها البحث (المنهج المقارن) للوصول إلى أن الحقيبة (الزجل منها) ينتمي إلى نوعية/نمطية الزجل الأندلسي وهو نوع من الفنون الشعرية الغنائية الشعبية.. نشأ أو ما نشأ في الاندلس ثم أنتشر في كل الأرجاء قبل وبعد إنهيار الأندلس وكل الوقت. وما زال يمارس حتى هذه اللحظة عند كل الشعوب في الأقليم من المحيط للخليج.

ذلك هو هدف البوست.

فأنا غير مبشر بشئ. نتائج البحوث أي كانت فائدتها في الفائدة العملية والنظرية التي يجنيها منها الناس في أرض الواقع. إذ هي ليست أيديولوجيا أو مذهب ديني أو حزب سياسي ليبشر بها الناس صحابها.
هدف هذا البوست إنو الناس تعاين براحة للنماذج المطروحة.. هل مناسبة، متطابقة أم لا؟.
الإجابة بالنسبة لي مفيدة بذات القدر في الحالين. لأن البحث لم يكن في النوع الشعري وحده وهو مهم بل أيضاً متعلق بالظروف السياسية والإجتماعية التي نشأ فيها النمط الشعري وهناك تحليك آنثروبولوجي.

هذه الملاحظة مهمة عندي.. لطفاً.

---

مقدمة للإعادة على إجابة السؤال: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟

Post: #349
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 11:54 PM
Parent: #345

Quote: شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!

هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).


دا رقم 1 و رقم 2 تتبع أدناه

Post: #352
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-15-2022, 00:19 AM
Parent: #349

يا محمد جمال السؤال كان واضح عن رقصة cumbia اللي إنت قلت إنها إنجليزية. جاوب مباشرة بدون ما مراوغة، لأنه المراوغة بتثبت ضعف حججك أكتر من الخطأ في الإجابة.

بعدين إنت بتهرف ساي وبترمي كلامك بدون ما تفكر فيهو يا محمد جمال. لاحظ إنت بتقول بين الدقيقة 20 و22 في فيديو سودانية 24:
Quote: أغاني السودان التراثية أبدًا موجودة علي كل الوقت وحتى في زمان الإنجليز. الإنجليز استطاعوا يمنعوها بقدر الإمكان من الإعلام المتاح آنها العملوهو هم زي الإذاعة والتلفزيون، لكن في النهاية الشعب كان بينتج ويبدع بشكل مستمر وحتى هذه اللحظة فنونه الأصيلة، وقاوم الحقيبة مقاومة شديدة

التلفزيون، أيها الباحث الهمام، افتتح عام 1962، أي بعد خروج الإنجليز من السودان بي 6 سنوات. أما الإذاعة، فافتتحت عام 1940، أي قبل 5 سنوات من انتهاء الخمسة وعشرين اللي بتتكلم عنها عن فترة الحقيبة. بعدين إذا الشعب كان بينتج و"يبدع" أغانيهو التراثية على الدوام حتى خلال فترة الحقيبة، طيب الفائدة شنو من المسلسل البوليسي أبو أجزاء بتاعك ده؟

Post: #350
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-14-2022, 11:57 PM
Parent: #345

Quote: وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

في الختام ملاحظات مهمة:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.

وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع سوداني من شأنه "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

والبحث أهتم بالكلمة الشعرية وحدها وخلفيتها المحتملة لا اللحن أو الموسيقى أو الأداء الغنائي.. ذلك شأن آخر.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية في حسباني: أن مثل هذه الحوارات/القراءات/الأبحاث ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا (حتى الآن) في صناعة سودان متحضر وموحد وتعثر ثوراتنا الشعبية حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (زعم).. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نساهم معاً في المضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وفي الختام فالحقيبة إبداع سوداني باهر من نمطية الزجل الأندلسي أو تلك هي أهم نتائج البحث أو مزاعمه الموضوعة من جديد على طاولة النظر والبحث لمن شاء ووفق الأهداف المعلنة.


---
أعلاه هناك تعريف لما نعنيه بالزجل منعاً للخلط المحتمل بين الانواع الشعرية الأخرى

Post: #351
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 00:05 AM
Parent: #345

ملاحظة: اخيرة.. لازم نتذكر أن هذا البوست هدفه إستفتاء لا جدل.. هل النماذج دي مناسبة للحكم على معرفة أن رواد الحقيبة يعرفون أن الحقيبة زجل أم لا؟ (لا ننسى أن الحقيبة تلاتة أنواع) مشروحة سابقاً في هذا البوست.. والمحتفى به منها رسمياً هو الزجل.. مرة ثانية هذا البوست ليس للبت في بحث الحقيبة في كلياته بل في عنوانه: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل ام لا وفق الأدلة المعلنة؟, انت بغير قناعة بذلك تمام.. قل كيف؟.. وان كنت على قناعة تمام.. ودوماً: كيف مهمة ان أمكن!.

ولا بد أن نتذكر ان هذا البوست حتى الآن من 4 صفحات وأتوقع المزيد بقراءة إهمام الرفاق والقراء.. ولذا نحن نحن صبر علينا.. وردع التنمر وحرف البوست وهي أظنها من عادات هذا المنبر التي وجب قبرها وإلى الابد!.

شكراً رفاق.. كل الود

Post: #353
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 01:31 AM
Parent: #351

أخونا محمد صديق.. طالبتك.. رجوتك تهدأ شوية.. ما سمعت الكلام.. انت بتاع تفاصيل سنة أولى إبتدائي

بكون ما مشكلة لو ما بتغرق البوست.. انت لا بتقرأ هنا ولا قريت نتيجة البحثة المعلنة "أي كانت".. عاير ساكت:

Quote: التلفزيون، أيها الباحث الهمام، افتتح عام 1962، أي بعد خروج الإنجليز من السودان بي 6 سنوات. أما الإذاعة، فافتتحت عام 1940، أي قبل 5 سنوات من انتهاء الخمسة وعشرين اللي بتتكلم عنها عن فترة الحقيبة. بعدين إذا الشعب كان بينتج و"يبدع" أغانيهو التراثية على الدوام حتى خلال فترة الحقيبة، طيب الفائدة شنو من المسلسل البوليسي أبو أجزاء بتاعك ده؟


ورد في النتيجة أن نفي فنون السودان الاصيلة تواصل في كل الوسائل قبل وبعد خروج الإنجليز.. لان العهد المستقل ورث خيال المستعمر حيال فنون السودان القديمة وبالذات شعر السافل والبطانة والمديح.. وحتى تاريخه.. فما التلفزيون إلا إمتداد للإذاعة والصحف والسينما وكل شي وحتى تاريخ اليوم 2022.

----
انت بتغرق البوست بكلام كتير برا الهدف المنشود ومزعج كتير.. كفاك;.. لأنك سطحي وماسك في التفاصيل.. إفرنقع شوية Please

مرة اخيرة لو بتقدر عاين لعنوان البوست: رواد الحقيبة وإلخ.. دا كلام ما حول بحث الحقيبة دا موضوع براه!.. هل تفهمني.

---
حاول ما تحرف البوست.. البوست دا ما للجدل.. هدفه معلن فوق مرات كتيرة.. شكراً

--
امشى افتح بوست بالموضوع في المنبر دا خاص بيك وإذن على كيفك (مقترح للحل معاك)؟ أو أدينا إجازة كم يوم كدا بس.. وما تنسى قبل ما تمشي تجاوب على لبسؤال بتاع تخصصك عشان نناديك باللقب الذي يليق بك (أقرأ فوق ردي على مشجعك عزيزنا الخواض)!... تحيات.. مع السلامة.. انت ضيف للأمانة ثقيل.

---
امشي شوف شغلك وبحوثك في الدنيا دي.. أو أفتح بوست خاص بيك في هذا البورد علمنا كلنا (الجهلة ديل) كيف نعمل بحوث أحسن في سبعة أيام.. ولك الشكر الجزيل!


Post: #354
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 01:49 AM
Parent: #353

محمد صديق تاني وأخيرً .. الإنجاز مش إسمك يكون في آخر مداخلة كل الوقت وكانك نابيلون أنتصرت وانجزت.. دا وهم منك.. دا ما بوست حقك.. انت معتدي ومتطفل.. الإنجاز أن تفتح بوست حقك تفكك فيه بحوث الشعوب الأخرى.. مش تعتدي على بوستات الآخرين لان بها جماهير.. أظنك فاهمني.. كل الكلام دا لأنك مرهق جدا.

--
امشي افتح بوست خاص بيك بالموضوع دا.. شرحت ليك فوق الاسباب عشرة مرات.. و للأمانة وقتنا شوية.. حاول اسمع النصيحة دي!

Post: #355
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-15-2022, 01:50 AM
Parent: #353

Quote: وردع التنمر

قصة التنر دي شنو كمان .. خيابة ما عندها معنى ..

تتزنق تقول الحقوني و اتحرشوا بي !!

ما داير تسمع الا رقبتك ..

تاني بعيد ليك امكن تفهم:

انت قلت:

Quote: ح أفحص إحتمال أن يكون لشعراء الحقيبة عالم سري.. هناك أدلة تثبت وأدلة تنفي.هل صحيح أن لزعماء الحقيبة عالم سري خاص مغلق لا يدخله أي زول ساي مهما كانت مقدراته ومواهبه.. ألا بعد تدقيق وتمحيص وامتحانات؟.
هل صحيح أن ود الرضي تم امتحانه بواسطة العبادي في مجلس خليل فرح امتحانا صعبا وأنهم طلبو منه مجاراة نمط محدد ثم اجازوه كشاعر وفق نمط الغناء الجديد، وكانو يمزحون معه من قبل إذ يسمونه ب"اب توب" تساوي العريبي الان
هل طلب سرور من ود الرضي تغيير عدد كبير من القصائد لتناسب النمط الجديد ؟


و ده ردي للقراء .. الكشفوا نومتك اصلا:

يا محمد جما ل.. حتفحص .. و احتمال ..

دي اشياء تاريخية مثبته غير قابله لاحتمالاتك و تخمينانتك يا بطل ..

نخت الحقايق المثبته هنا اولا:
1- خليل فرح لم يكن لديه مجلس .. خليل فرح كان يجلس في صالون فوز .. و ورواده محي الدين جمال ابو سيف و توفيق صالح جبريل و مكاوي يعقوب و من شاكلهم .. و لم نسمع بوجود العبادي او ود الرضي هناك ..
ايضا كان يرتاد الخليل منزل صديقه عبد القادر سيمان الذي علمه عزف العود .. و ذلك حسب رواية حسن عطية في مذكراته التي اعطاها لفؤاد عمر ..
و ذكر حسن عطية ان الخليل كان يغني و يعزف على العود عبد القادر الهاوي ( و الذي علمه الخليل عزف العود) و كان من الحضور حسن سكر و عبد المنعم محمود و عجول و كمال مختار و فوزي دول و رمزي كيلاني ..
و لم يذكر حسن عطيه وجود العبادي و لا ود الرضي ..

2- ود الرضي يكبر الخليل و العبادي بعشر سنوات تقريباً .. و حينما كتب الشعر .. الخليل و العبادي لم يبلغا الحلم بعد .. فكيف يستقيم امتحانه بواسطتهما .. !!

3- الحقيبة تاثرت بالمديح و ايضاً بالرميات الجات من كبوشية .. و استاذ شعراء الحقيبة الحسن ود سالم .. و دي بداية الحقيبة ..

4- مثال : برضي ليك المولى الموالي للعبادي و سرور .. لحنها من المديح في نهاية التركية في الاساس و ليس لسرور وهي مدحة لحاج الماحي .. و تم مجاراتها بما عارف قدمو المفارق و احرموني و غيرهم و باكثر من قصيدة فيما بعد ..

اما قصة عالم سري خاص فارجوك ابتعد عن بيع نظريات المؤامره و الاوهام يا حبيب ..

Post: #356
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 02:11 AM
Parent: #355

ايوة قباني.. عندهم عالمهم الخاص.. أقرأ كتاب: ود الرضي نهر الإبداع الخالد.. وكتاب مبار المغربي: الأغنية السودانية.. وأقرا مراجع بحث الحقيبة.. أعرف أنك لا تهتم.. فاهم بس الفهلوة والالفاظ البذيئة هي الحاسمة.. دا ما بنفع.. لا أظنك تفهم.. أنا قنعان منك من 5 سنة حتى الآن.

Quote: قصة التنر دي شنو كمان .. خيابة ما عندها معنى


دا شغلك.. أنا راصد ليك 750 حالة إستهتار وتنمر مع أعضاء هذا البورد ليس وحدي (عملت ليك بوست خاص كمثال للناس الساهمو في طردو الناس أولاد الناس من البورد دا) بس بكري شطبه.. لأسبابه.. واقدر.. لا مشكلة.

انت شخص يستمتع بأذى البشر رفاق وقراء لعلة لا أعرفها.. بروفايك يقول بذلك.. وتجربتي الشخصية معاك كدا.. إتخارج مني عليك الله.. ما تسكني.. ما عندي ليك زمن
Please

---
آسف للقراء الكرام بس دا الحاصل والبروفايل شهيد بذلك.. لكن نعمل شنو.. (ملاحظة: من اراد التحقق فليرجع إلى الصفجة الأولى من هذا البوست غيض من فيض كتير) وهناك بوستات أخرى كتيرة بذات العلة.. المهم.. مافي شيء نعلمه غير الصبر مع أمثال قباني وم. صديق.. وهم مهما كانوا أخوان ونحن مجبورين عليهم مع كل العلل.. كل الود

Post: #357
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 02:14 AM
Parent: #356

بمشي وبرجع نهاية اليوم.. وأتوقع مواصلة العك دون الإنتباه للهدف ومعنى البوست وخطته ومحتواه.. أعني من البعض الذي أعني.
ولذلك الحين.. كونو بخير وأجمل الأمنيات وصبراً جميلاً على المكاره.. إنه حال السودان المعاصر!

Post: #358
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 02:26 AM
Parent: #357

في نهاية هذا الإسبوع المبارك ال weekend ح أحاول اعمل تحليل خاص لظاهرة التنمر في سودانيزأونلاين وخروجها للبر: المجتمع والدولة.. في مقالة قصيرة... مجرد محاولة أولية.

---
كونو بخير رفاق.. هذا العالم يستطيع بعد، أن يكون أفضل ونور.. لا يأس.. فقط مع مواجهة الظلام في عينو.. كل الود

Post: #359
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-15-2022, 02:47 AM
Parent: #357

Quote: ورد في النتيجة أن نفي فنون السودان الاصيلة تواصل في كل الوسائل قبل وبعد خروج الإنجليز.. لان العهد المستقل ورث خيال المستعمر حيال فنون السودان القديمة وبالذات شعر السافل والبطانة والمديح.. وحتى تاريخه.. فما التلفزيون إلا إمتداد للإذاعة والصحف والسينما وكل شي وحتى تاريخ اليوم 2022.

يا محمد جمال إنت زول باحث ما تقعد ترمي الكلام ساي كده ولما تعرف أنك غلطان تبسّط الموضوع وتقول دي تفاصيل صغيرة وتغريق للبوست. بعدبن خليني من حكاية "امتداد" وجبرة وصحافة. إنت بتتكلم عن "منع" الأغاني التراثية في زمن محدد، ضمن مؤامرة موجودة في رأسك إنت بس، وذكرت انه المنع ده كان في الإذاعة والتلفزيون "آنها"، يعني أيام فترة الحقيبة، وواضح أنك أيها الباحث الهمام حتى ما عارف تاريخ افتتاح الجهازين ديل. يعني افتراضك كله منسوف من أساسه. وكمان نسفته بأنك قلت أنه إنتاج الأغاني التراثية السودانية "ما توقف أبدًا حتى في فترة الحقيبة". يعني لا مؤامرة ولا يحزنون.

أنا يا أخوي قاعد ومتسنتِر ليك في البوست ده ومعاي مفاتيحي ومفكّاتي عشان أفكفك ليك أوهامك دي صامولة صامولة.

Post: #360
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 03:00 AM
Parent: #359

يا اخونا

Quote: أنا يا أخوي قاعد ومتسنتِر ليك في البوست ده ومعاي مفاتيحي ومفكّاتي عشان أفكفك ليك أوهامك دي صامولة صامولة.


خلاص نعمل شنو.. اتفضل.. فكك على راحتك.. دا شرف عظيم تخصص لشخص بوستنا المتواضع كل هذا الزمن التفكيكي
---
إستسلام
---
بس ممكن تفكك براك ما تطلب مني رد.. يعني تشتغل عالم موازي؟.
--
لاحظت كلما نرد عليك بتتبشق زيادة.. من هنا ورايح.. تفكك براك براحتك ونحن فخر .. شكراً ليك وجهدك التفكيكي معانا.. وربنا يفكنا كلنا بالسلامة السنة الجاية دي!

Post: #361
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 03:18 AM
Parent: #360

وسنة 2023 دي إن شاء الله تكون سنة "الفك" ممجاميعه!
--
سنة الفَكْ العظيم

Post: #362
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Biraima M Adam
Date: 10-15-2022, 04:43 AM
Parent: #361

ألف شكر يا ول أبا محمد جمال لأرفاق الفيديو ..

سعدت جداً بمتابعته .. وسعدت أكثر برويتك وكيفية طرح أفكارك ..

متابعين أبحاثك ..

بريمة


Post: #363
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 04:58 AM
Parent: #362

والف سعادة بيك بريمة

Quote: ألف شكر يا ول أبا محمد جمال لأرفاق الفيديو ..

سعدت جداً بمتابعته .. وسعدت أكثر برويتك وكيفية طرح أفكارك ..

متابعين أبحاثك ..

بريمة


كمان عايزك لقدام في محاولة وضع قواعد العاميات السودانية الاربعة.. ان زمنك سمح.. تحيات ود ابا.. كن احسن ما يكون

Post: #364
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-15-2022, 05:12 AM
Parent: #363

Quote: دا شغلك.. أنا راصد ليك 750 حالة إستهتار وتنمر مع أعضاء هذا البورد ليس وحدي (عملت ليك بوست خاص كمثال للناس الساهمو في طردو الناس أولاد الناس من البورد دا) بس بكري شطبه.. لأسبابه.. واقدر.. لا مشكلة.

انت شخص يستمتع بأذى البشر رفاق وقراء لعلة لا أعرفها.. بروفايك يقول بذلك.. وتجربتي الشخصية معاك كدا.. إتخارج مني عليك الله.. ما تسكني.. ما عندي ليك زمن
Please

بالله لقيت وقت ترصد .. ههههههههه وال 750 ديل جوه ال 6000 صفحة ؟
بعدين يا ولدنا قصة تنمر دي شنو؟ اختشي يا راجل .. انت بي بساطة موهوم بي شي و لامن اي زول يوريك وهمتك تقول تنمر !!
اركز بس و خلي الناس توريك قدرك .. و مقدرتك .. و الله الوقت الضيعته في سواطتك دي كان ركزت في شي افيد كان نفعت البشر ..


Post: #365
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-15-2022, 05:18 AM
Parent: #364

تذكير لما (زاغ منه ) باحثنا الهمام:

Quote: وأما إن كنت تقصد أخانا في البورد قباني فهو لم يسأل سؤال ولم يأتي لنقاش

كضااااااااااااااااااااااااابعيب تكضب ..ده سؤالي و انت قلت اصبر ..

Quote: هات دليل ان المقصود بالفصاح هنا عيد الفصح ..انا في اعتقادي المقصود الكناري و الهزار .. مالم تأتي بما يثبت ان المقصود عيد الفصح ..و الدليل هنا ليس من وحي تفكيرك .. لانك تخيلت اشياء كثيرة و اعتبرتها ادله ..


وده ردك و ما تتذاكى على البشر يا خفيف ..

Quote: واصل قباني دا النقاش المفيد.. بجيك للفصاح:بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــارفـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب(سيد عبد العزيز)


و تااااني سألتك ..
Quote: هات دليلك على ما يلي:الدليل الاول اثبات ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..محمد جمال .. الادلة بمراجع و ليس من خيالك ( الخصب) .. لو سمحت ..مقارناتك كالقائل: اسرع الحصان و لا ابعد كوستي ؟
و زغت كالعاده لانه كيسك فاضي ..حتى دي كمان عملت منها نايم:

Quote: معلومة (جديدة عليك) يا محمد جمال ..عيد الفصح و عيد الصليب مناسبتين مختلفتين تماما .. و في تواريخ مختلفة تماما ..عيد الفصح في الربيع و عيد الصليب ١٤ سبتمبر تاريخ ثابت ..فما تجوط ساكت ..عيد الفصح هو عيد القيامة حين دخول السيد المسيح لاورشليم قبل الصلب (الصلب حسب المعتقد)اما عيد الصليب فهو عيد اعلنته القديسة الملكه هلّانة في علم ٣٢٦ ميلاديه حين العثور على صليب السيد المسيح الذي كان مدفونا و مفقودا ..حينما عثروا عليه معه صليبين اخرين استطاعت القديسة هلّانة التعرف على الصليبو اعلنت ذلك اليوم يوم عيد الصليبو بالمناسبة سيد عبد العزيز لما قاليا مداعب الغصن الرطيبفي بنانك ازدهـت الزهورزادت جمال ونضار وطيبو اضافدنت الثريا بقت قريببين السلوك في تاني دورفي ثانية كم سطعت بدورواهلة كان نوعن غريبالسودانيين الاقباط الارثوزكس كانو بيحملو السعف و يمشو الكنيسة احتفالا بعيد الصليبو ثريا شاشاتي صاحبة القصيدة منزلهم مقابل الكنيسة تماماو مكون من طابقينلذلك كتب في تاني دورو اسرة شاشاتي كاثوليكية و لا يحتفلون بعيد الصليبفيبدو انها كانت تحمل فرع نيم من شبك غرفتها فرأها سيد عبد العزيزو كتب يا مداعب الغصن الرطيبو دنت الثريا (ثريا شاشاتي)عليك الله ابن قزمان كتب انوارها اخذه بدون سلوك !!ياخي الشعر و الفن مخزون ثقافي لا يعيب ان يشبه به ..سيد عبد العزيز كتبهي في الجمال زي يوسف ..سرق كلام ربنا يعني ؟


الخلاصة:انت الما بتفهم نقاش و ردود يعني شنو .. انت عندك زرّيعة نبتت ليك في راسك الفاضي و داير تبلي بيها الناس ..

و جابت ليها كضب كمان .. ههههههههههههههههه

مفلس ..الفورة مية الف يا اخونا .. لغاية ما تجاوب على كلامي ده ياب كيسا فاضي ..

Post: #367
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 05:35 AM
Parent: #365

اخر هذا النهار نواصل المشوار.. انطلاقا من هدف هذا البوست المعلن.. لا العك الابدي

Post: #366
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 05:26 AM
Parent: #364

[QUOTEبالله لقيت وقت ترصد .. ههههههههه وال 750 ديل جوه ال 6000 صفحة ؟]

دا شغلي.. برصد كل شي.. كويس او بطال.

ومافي زول عازمك هنا.. ارحل يا ثقيل.. بالجد ثقيل.. ومضيع للجهد والزمن.. وبتستمع باذية القراء والبشر.. وضياع الزمن.. ونسة خارم بارم.

انت غير مفيد هنا.. شكرا
---
المهم شكلك مقيم هنا وكالعادة اي كلام .. قدر بليد.. و Forever

Post: #368
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-15-2022, 01:48 PM
Parent: #366

Quote: بس ممكن تفكك براك ما تطلب مني رد.. يعني تشتغل عالم موازي؟.

أصلاً ما عندك أي ردود، وحا تظل تراوغ.إنت في ورطة يا محمد جمال، وحا تظل مسهَّد وتعبان نفسيًا، لأنه عمرك ما حا تقدر تنشر بحثك أبو 6000 صفحة ده. وكل ما الزمن يمرّ، حا تشعر بزيادة الضغط عليك بسبب التفكير في طريقة المخارجة من ورطتك العويصة دي. الحقيبة دي حا تكون لعنة تلاحقك طول حياتك.

المهم، جاوب على سؤال رقصة Cumbia اللي قلت إنها إنجليزية والأسئلة المتعلقة بها اللي سألك ليها أستاذ الخواض. وهل هي رقصة إنجليزية، أم كولومبية؟

من أكبر جلطاتك أنك عايز تثبت في بحثك أن شعر الحقيبة من نمط الزجل الأندلسي، لكنك تركّز على نظرية المؤامرة أكثر من تحليل الشعر نفسه لإثبات افتراضك. إنت بتقول أنه عندك 470 مثالاً "منشورًا" في الإنترنت لإثبات التطابق؛ فأين نُشرت هذه الأمثلة يا محمد جمال لنطلع عليها؟ ما حا تقدر تجاوب، لأنه أصلاً ما عندك العدد ده من الأمثلة. إنت كنت فاكر إنك حا تخُم الناس بشوية الأمثلة اللي قاعد تلوك فيها عشان توهم الناس بكثرتها. على العموم أنا حصرت كل أمثلتك الضاربة عن هذا التطابق في كل الروابط اللي شفتها ورقَّمتها وحا نجي نشوف التطابق ده بالتفصيل بتاع الابتدائي اللي قلته.

أكرب قاشك بس!

Post: #369
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-15-2022, 03:12 PM
Parent: #368

اهلا محمد

قرات مذكرات ديمتري البازار وفيها ورد التالي عن بداية الحقيبة:
Quote: عشان كده سميناه سرور عميد ومجدد الفن ، بعدين لمن سمعته انا والحكاية عجبتني نادينا الجماعة التانيين ،
وقولنا ليهم ايه فكركم في الحكاية دي ،
بس منها وابتدت حاجة اسمها غنا الحقيبة ،
كان الكلام ده زي سنة 26 (1926) ، ايي ابتدت اغاني الحقيبة

فكيف يتسق هذا التاريخ أي ١٩٢٦،
مع ما تقوله عن بداية الحقيبة " ١٩٢١،
كما في كلامك التالي:
١٩٢١-١٩٥٠. وهو الزمن الذي عاشته نمطية الحقيبة؟

Post: #370
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 08:00 PM
Parent: #369

أهلا خواض.. كنت الليلة جاييك للكومبيا Cumbia
كمقدمة للرقص الجديد في العهد الإنجليزي والإنفتاح على العالم في زمانه وما بعده.. فتغير النمط الغنائي شعراً ولحناً وموسيقى (الحقيبة) وما بعدها أقتضي بدوره رقصات جديدة مواكبة زي التويست والهورس والجيركي والكومبيا.. إضافة إلى رقصات السودان الأقدم ألتي تمارس في العادة خارج الخرطوم.. وكلما ذهبت أبعد في الأرياف.

طيب خليها بعد شوية:
Quote:
فكيف يتسق هذا التاريخ أي ١٩٢٦،
مع ما تقوله عن بداية الحقيبة " ١٩٢١،
كما في كلامك التالي:
١٩٢١-١٩٥٠. وهو الزمن الذي عاشته نمطية الحقيبة؟


ديمتري يعني نضج النمط في إيهابه اللحني 1926 لأن سرور فنان وملحن وليس بشاعر إذن هو لا يعني الكملة الشعرية وهي الأولى في الخلق.

السر قدور قال العبادي إجتمع بالناس "المختصة" سنة 1923 قال ليهم تعالوا نوريكم الشيء الجديد العملناه.

إبراهيم العبادي قال النمط تغير يوم حفلة التاجر بشير مع إضراب الطنابرة سنة 1919 (ضربة البداية).

وهناك المزيد من التواريخ بين التمهيد والبداية والإنطلاقة النهائية.. أنا أخدت منها 1921 و 1920ولكن 1919 تكون أيضاً إجابة صحيحة من حيث البداية الجنينية للنمط الشعري الذي بدأه هو كما قال بقصيدة "سرور" التي لقب على أساسها الحاج محمد أحمد لياخذ اللقب سرور.

النمط كإنتاج شعري بواسطة رواده الأربعة (توقفوا) بشكل كلي أو جزئي بعد نهاية الحرب العالمية الثانية.. ممكن نقول بين 1921-1950.. والتاريخ الأقدم إنذار كان اقدم ربما العام 1939 بداية الحرب العالمية الثانية.. وظل البعض ينتج حتى أعلن عبيد عبد الرحمن وهو من أنه عمل للكاشف شيء جديد غير نظم الحقيبة (في لقاء تلفزيوني).

Post: #371
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 08:02 PM
Parent: #369


انا وقفت لونية الحقيبة وعملت للكاشف شي جديد مختلف" عبيد عبد الرحمن في حلقة اذاعية عام 1983من الدقيقة 2.25 إلى 3 الدقيقة




Post: #372
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 08:06 PM
Parent: #369


الغناء الجديد/الشيء الجديد (كلام عن بداية الحقيبة/ شهادة صانعيها في لقاءات مباشرة معهم او مصادر وثقت لهم)

جيمس كري عمل لجنة لدراسة المخيال الشعبي السوداني سنة 1905 اوصت بترقية الفن السوداني بما يواكب المرحلة الجديدة.

سرور دخلني الغرفة قال لي تعال اوريك الغناء الجديد" ديمتري البازار..
حلقة إذاعية 1974 في حضور عبيد عبد الرحمن والعبادي واخرين

" من اللحظة ديك ابتدا تغيير الغناء واول غنية كانت انة المجروح غناها سرور"
ديمتري البازار

"كنا بنجتمع في البيوت انا وخليل فرح وأحمد حسين العمرابي ومصطفي بطران، عملنا جمعية وحدة وادي النيل جمعية سرية لما الإنجليز كشفوها رفدونا الاربعة من كلية غردون دا كان سنة 1918 ودي الجمعية اللي انبثقت منها اللواء الابيض لاحقا) ديمتري البازار

"أنا بلقبوني بأبو الفن (أي فن الحقيبة)... ابوي أمه أخت سلاطين باشا، سلاطين باشا جدي وهو الربى ابوي ، ونجت باشا حاكم عام السودان زار ابوي في البيت، هيكسون باشا قال لأبوي تجيب الولد دا الخرطوم يتعلم وشالوني ودخلوني كلية غردون" ديمتري البازار

(هكسون باشا جابني انا واخوك من دنقلا ودخلنا كلية غردون) دميتري البازار

(لما جاء ود رئيس الوزراء تشرشل تبع الديش جابوه لي في المكتب قالوا ليه دا بعرف البلد كلها والمثقفين، وكان جايبين واحد في باب المكتبة براقب) دميتري البازار


"عملنا الاسطوانات في مصر وأتباعت كويس في الخرطوم برغم انو كنا خايفين الناس ما متعودة على الغناء الجديد" ديمتري البازار

"اول حفلة (تجارية) عملناها سنة 1930 الخواجة ابى يدينا تصريح قال لينا السودانيين ما وصلو المستوى دا، انا مشيت للزول الأكبر منو جبت التصريح وجاء مدير الخرطوم بنفسو حضر الحفلة كانت سمحة بس في النهاية حصلت شكلة كسرو الكراسي "الناس قالو دايرين عبد الماحي يغني مش سرور”" ديمتري البازار

"احكي لينا يا دميتري عن الوفود الوديتها مصر" د. محمد عبد الله الريخ ... حلقة إذاعية 1974 في حضور عبيد عبد الرحمن والعبادي واخرين

"أنا وديتهم مصر عشان يتدربو على الغناء الجديد ويسجلو اسطوانات .. خليل وسرور وتانيين" ..
ديمتري البازار

"قبل كدا كان في غناء الدوبيت والطمبور وفي واحد تاني اسمه الحومبيي وهو خطوة قدام خطوة وراء وكرير زي الطمبور ومعاه رقصة من البنات وسرور اول زول فكر يغير الغناء دا" دميتري البازار

"العبادي كتب كتاب أستاذ الأغاني، عشان يعلم الناس الغناء الجديد" السر قدور في اغاني وأغاني حلقة خاصة بالعبادي ٢٠٠٩

"العبادي نادا الناس في البيت سنة 1923 لاجتماع هام قال ليهم تعالو نوريكم الغناء الجديد، الشيء الجديد العملناه"
السر قدور أغاني وأغاني حلقة العبادي 2009

(سرور كان شغال مكوجي “عندما ألتقيته أول مرة 1914” ) إبراهيم العبادي في لقاء إذاعي مع الطيب صالح

في حفلة بشير الطنابرة رفضو يطنبرو وراء سرور دا كان في حفلة بشير سنة 1919.. المصدر السابق

"لن تستطيع الدخول إلى عالم العاملقة العبادي وخليل فرح الا بعد امتحانات عسيرة.... ولن يغني لك سرور الا بعد اجتياز الامتحان". كتاب الحقيبة نهر الابداع الخالد للطيب ود الرضي

(ودالرضي كان يعمل مع دميتري البازار في المكتبة وعدد من شعراء الحقيبة) المصدر السابق

(سلاطين باشا هو للدخل ابراهيم العبادي المدرسة.. وانا استشرته في المعلومة دي وقال لي صاح انشرها) من كتاب مبارك المغريب و الحقيبة نهر الابداع الخالد

(أبو صلاح درس في المدرسة الأمريكية) مبارك المغربي

(سيد عبد العزيز بتجيه الإصدارات المصرية وبقرا في مكتبة الإمام عبد الرحمن المهدي وكان بيدرس إنجليزي لما مسكني الكاشف) عبيد عبد الرحمن

(انا كنت شغال سواق للمفتش الانجليزي الكبير) الفنان عبد الله الماحي حلقة تلفزيونية عام 1996

(الخواجة أداني خمسين جنيه (كانت كتيرة خالص الزمن داك) وقال لي لمدة سنة ما ارتبط مع زول غيرو ومشيت مصر وعملت الأسطوانة ومعاي الكورس وعبد الله الأمي بالصدفة) المصدر السابق

(سرور كان بغني للجيش في اليونان وليبيا واسمرا لغاية أن توفى سنة 1946 في أسمرا) مبارك المغربي الأغنية السودانية

(سرور بغني وشايل مسدس “الطنابرة لا يحتاجون ذلك”) المصدر السابق

(عبد الله الأمي دق عبد الغفار الطنباري في مدني وقال ليه لو غنيت تاني بكتلك، سرور كان بحرشه) المصدر السابق

(سرور على علاقة بالملك فؤاد) ابنة سرور في لقاء تلفزيوني

(سرور مشى إشتغل سواق سنة 1936 للملك السعودي ومن هناك مشى الحج) المصدر السابق

(المساح كان عندو أصحابه شوام) من وثاقي خاص بالشاعر المساح

(العبادي جاء زار المساح) المصدر السابق

(خليل فرح كان مغرم بالمشوحات الأندلسية) على المك في تقدمة ديوان الخليل

(وقد ألقى حضرة رئيس النادي كلمة ترحيب، وألقى فؤاد بك كلمة شكر، ثم أطربنا مطرب السودان المشهور الحاج «محمد أحمد سرور أفندي» بأغاني سودانية أُعجب بها الحاضرون، وقال فؤاد بك: إن الدكتور محجوب بجواري يهزني مرددًا صدى الأغاني في نفسه، فأطلب إليه أن يعبر لنا عن نشوته. فوقف الدكتور وصال وجال في الأغاني السودانية مؤكدًا أنها كالأغاني الأندلسية ومادحًا المطرب «سرور»، الذي جعلنا نقضي الليلة في سرور.

(٣-٦) نموذج من أغاني السودان٥ التي أنشدها المطرب سرور
يا أنة المجروح بالروح حياتك
‏…‏ ‏…‏ ‏…‏ (روح الحب)
وفيك يا ليل معنى الجمال مشروح).. البعثة المصرية للسودان 1936

----
مادة أولية أيام البحث يونيو 2017


Post: #373
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-15-2022, 08:27 PM
Parent: #372

Quote: أهلا خواض.. كنت الليلة جاييك للكومبيا Cumbia
كمقدمة للرقص الجديد في العهد الإنجليزي والإنفتاح على العالم في زمانه وما بعده.. فتغير النمط الغنائي شعراً ولحناً وموسيقى (الحقيبة) وما بعدها أقتضي بدوره رقصات جديدة مواكبة زي التويست والهورس والجيركي والكومبيا.. إضافة إلى رقصات السودان الأقدم ألتي تمارس في العادة خارج الخرطوم.. وكلما ذهبت أبعد في الأرياف.

طيب خليها بعد شوية

يعني إنت مشيت جبت ليك كم اسم رقصة نظام إنك مثقف ومقطّع الثقافة عشان تشتت الكورة؟

السؤال واضح وهو عن كلامك عن "منع الرقصات السودانية". دليلك شنو على إنها مُنعت؟ وإنت قلت إنه Cumbia رقصة "أصلها إنجليزي". هل هي إنجليزية أم كولومبية؟ إذا كولومبية، ألا يقتضي ذلك تصحيحًا منك احترامًا للقراء؟

Post: #374
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 08:35 PM
Parent: #372

وقد ألقى حضرة رئيس النادي كلمة ترحيب، وألقى فؤاد بك كلمة شكر، ثم أطربنا مطرب السودان المشهور الحاج «محمد أحمد سرور أفندي» بأغاني سودانية أُعجب بها الحاضرون، وقال فؤاد بك: إن الدكتور محجوب بجواري يهزني مرددًا صدى الأغاني في نفسه، فأطلب إليه أن يعبر لنا عن نشوته. فوقف الدكتور وصال وجال في الأغاني السودانية مؤكدًا أنها كالأغاني الأندلسية ومادحًا المطرب «سرور»، الذي جعلنا نقضي الليلة في سرور.

(٣-٦) نموذج من أغاني السودان٥ التي أنشدها المطرب سرور
يا أنة المجروح بالروح حياتك
‏…‏ ‏…‏ ‏…‏ (روح الحب)
وفيك يا ليل معنى الجمال مشروح).. البعثة المصرية للسودان 1936




أيامنا في مدينة الخرطوم .. البعثة المصرية:

https://www.hindawi.org/books/96283142/10/https://www.hindawi.org/books/96283142/10/


السودان من التاريخ القديم إلى رحلة البعثة المصرية (الجزء الثالث)


file:///C:/Users/madi9/Downloads/%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%AF%D8%A7%D9%86_%D9%85%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85_%D8%A5%D9%84%D9%89_%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B9%D8%AB%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9_(%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A1%20____%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB)-1.pdf

Post: #375
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 09:06 PM
Parent: #374


خطوات رقص الكوبيا "مجرد مثال":




أخدت الفيلم السوداني دا كمثال للمقارنة.. لأنه مثال جيد:




Post: #376
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 09:07 PM
Parent: #374

Quote: يعني إنت مشيت جبت ليك كم اسم رقصة نظام إنك مثقف ومقطّع الثقافة عشان تشتت الكورة؟

السؤال واضح وهو عن كلامك عن "منع الرقصات السودانية". دليلك شنو على إنها مُنعت؟ وإنت قلت إنه Cumbia رقصة "أصلها إنجليزي". هل هي إنجليزية أم كولومبية؟ إذا كولومبية، ألا يقتضي ذلك تصحيحًا منك احترامًا للقراء؟


هسا ممكن أنا جاي أعتذر.. ليه انت متسبق الحوادث.. انا قلت فوق جاي للرقص الحديث في السودان والكومبيا.. اصبر يااااخ. ما تغرق البوست بالأوهام المكررة. كتير من الرقصات والموسيقي والأغاني أخدوها الخواجات من الأمم الأخرى ومن الرقيق والعبيد الذين جاءوا بهم إلى أمريكا والكاريبي ولاتن أميركا مثلما أخدوا كل شيء وجابوا لينا الشاي باللبن للسودان وهو هندي.. دي بديهيات أي شافع في مدرسة الأساس عارفها.

يا خواض الزول دا زولك.. انت قلت بتعرفوا.. انا للأسف ما بعرفو.. وهسا أنا شغال معاك.. ممكن تمسك الزول دا مننا شوية اذا قادر.. انصحو في الخاص عليك الله.

---
لحظات ونجي للكومبيا التي إستفتيت في أمرها الكابلي في حضور الفنان ضياء ميرغني (هو من اتصل مباشرة بالكابلي لإستشارته وكنا معاً في ذات اللحظة وآخرين نسمع لايف) وجمعت عدد من الوثائق الآخرى أيام البحث بين أبريل وأغسطس 2017

وإستفتيت الناس كل الناس في عدد من وسائل الميديا المتوفرة لمزيد من التأكد (الممكن) زي الواتساب والفيسبوك وهذه صورة لبوست من الفيسبوك برضو.. ودي صورة من الفيسبوك في يونيو سنة 2017.

وح نقول رأي الكابلي للفائدة العامة ومكتوب أصلاً منذ تلك الايام إضافة إلى الأراء الاخرى.

انظر تاريخ البوست.. 2017

https://www.0zz0.com

برجع بكرا بتفاصيل أكتر لماهية الكومبيا وكيف دخلت السودان ولماذا.. وماذا قال الكابلي والآخرين.. وماذا قال النادي الهولندي للرقص الإحترافي عندما شاهد الفليم!

Post: #377
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 09:18 PM
Parent: #376

رابط مباشر لبوست السؤال حول رقصة الكومبيا في يوليو سنة 2017

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=pfbid04j3qWEaJcMZfcwayNvjTTFSSRV4pnPdZsMfAbb4qg95mwbZ8SGMNpiCmpV8K7jxElandid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=pfbid04j3qWEaJcMZfcwayNvjTTFSSRV4pnPdZsMfAbb4qg95mwbZ8SGMNpiCmpV8K7jxElandid=1344875921

Post: #378
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 09:28 PM
Parent: #377

ملاحظة غاية الأهمية في هذا البوست وجميع بوستات الحقيبة لا توجد أي معلومة جديدة تتفوق على المعلومات التي جمعناها أيام البحث (إنتهى كحد أقصى في سبتمبر 2017) ونشرت خلاصاته في الحين.. وشارك في البحث 35 متطوعا.. وآلاف الناس كانوا متابعين مباشرة إجراءاته وتطوراته لأنها كانت تفاعلية ومعلنة كل إسبوع بنعمل Update للناس عشان محتاجين مساعدتهم لينا بالمراجع والراي وإلخ في اللحظة والحين.

---
هذا البوست هدفه إشراك من لم يشترك ذلك الحين.. وفق عنوانه المعلن:

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟ كانوا عارفين أم لا؟.

لا مناقشة البحث في كلياته لأن هذا غير مستطاع الآن كون البحث في كلياته لم ينشر بعد للظروف المعلنة.. أي زول عايز يساعد في نشر البحث مرحب بيه.. نعمل شنو في 6000 صفحة.. انا تصرفت ونشرت الخلاصات أي تصرف تاني؟.

وستة آلاف صفحة لأن المقارنات كانت كتيرة ولا سبيل غير ذلك لنصل لرؤية معقولة.. شكرأً

Post: #379
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-15-2022, 09:31 PM
Parent: #376

ده كله ما بيحلّك، يا محمد جمال.

إنت بتغرق البوست بحاجات ما عندها أي علاقة بموضوع بحثك. الكلام عن رقصة Cumbia جاء في سياق "منع الرقص السوداني" وفقًا للخطة الاستعمارية" اللي بتروّج ليها. خلينا من كابلي الله يرحمه وشهودك. إنت قلت بكل استهتار وبدون تحقق إنها رقصة أصلها "إنجليزي". خليك شجاع وقول أنا أعتذر لأنه تبيّن لي إنها أصلها كولومبي. حكاية حكاية الخواجات تأثروا برقصات من شعوب أخرى دي حاجة مفروغ منها. حتى السودانيين زيهم وزي خلق الله تأثروا بالثقافات الأخرى، ودونك شرحبيل وغناء الجاز والشارلستون والخنفس وكل الموضات الوافدة. عشان كده ما تضيع زمنك وزمن الناس في مسلسل "سياسة بسمارك الداخلية" ده وركّز في أنك تثبت أنه الإنجليز منعوا الرقص السوداني؟ كيف منعوهو وما هو دليلك؟ أسئلة واضحة ولا يمكن الزوغان منها.

Post: #380
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-15-2022, 09:44 PM
Parent: #379

Quote: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟ كانوا عارفين أم لا؟.

لا مناقشة البحث في كلياته لأن هذا غير مستطاع الآن كون البحث في كلياته لم ينشر بعد للظروف المعلنة.. أي زول عايز يساعد في نشر البحث مرحب بيه.. نعمل شنو في 6000 صفحة.. انا تصرفت ونشرت الخلاصات أي تصرف تاني؟.

وستة آلاف صفحة لأن المقارنات كانت كتيرة ولا سبيل غير ذلك لنصل لرؤية معقولة.. شكرأً

ما قلت 4000 صفحة بالحجم المتوسط (A4). تاني رجعت 6000؟

ما عندك ولا حتى 600 صفحة يا محمد جمال. والغريبة كمان مؤمّل تلقى ليك زول يساعدك
تنشر بحث مؤلف من 6000 صفحة! دي منو اللي ينشر ليك 6000 صفحة؟ وسعر النسخة من البحث العظيم ده حا تكون بكم؟ ومنو حا يقدر يشتريها. يا زول إنت عايش عالم خيالي زي عالم أفلامك البوليسية في بحثك ده.

Post: #381
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 10:23 PM
Parent: #380

الصفحات بتتغير من وقت لوقت.. مكتوب من زمان نحن شرحنا زيادة ب 144 مقالة جديدة.. كمان منشورة بالفعل. وقلنا ليك ليه عدد الصفحات كتير عشان طبيعة البحث "المقارنة" القصيدة الواحدة مع المقارنة معها ممكن تاخد 20 صفحة.. لانك تضع الأصل أولا ثم تقوم بالمقارنات.. فاذا عندك 200 قصيدة مثلاً في 20 = 4000 صفحة إضافة للتحيل وإلخ. عارفك ما ح تفهم.

العملوه الإنجليز مشروح فوق عشرات المرات وكيف وفيخلاصات البحث: كيف الرقصات والإغاني التراثية عاشت رغم الحجب الرسمي.

انت زول بتاع تفاصيل في غير مكانها لأنك انت لا تملك نسخة من البحث عشان تسكنا السك دا كله وتضيع ومني وزمن الناس كدا.

ولو قادر تشطب بعض كلام الكتير غير الموضوعي هنا أحسن لينا كنا.. وعندك تجربة أنك شطبت كلامك في بوست قواعد العامية السودانية وحصل خير... حاول ما تتلحني في الفارغة والمقدودة.

بحاول أنبهك كل مرة.. ما تغرق البوست.. إتخارج Please.. لبعض الوقت.. الزمن كفيل (البوست قاعد) بأن نعرف كلنا الحقيقة فما تسكنا.

تاني قبل ما تغادر للحظة.. إذا ممكن.. بس عشان نحترمك أكتر لما ترجع بالسلامة:
يا أخونا محمد صديق ممكن تعرفنا بنفسك.. ما جهتك ولا إتجاهك السياسي.. هذا غير مهم هنا.. حاجة بسيطة: انت عمرك كم وقريت شنو ووين؟.

وينولك ثواب كل الود مع السلامة

Post: #382
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 10:39 PM
Parent: #381

والله تعب شديد.. شوف زي أخونا دا إذا عرف إننا شغالين في بحث (سكان السودان عبر القرون) من 11 سنة ح يقول شنو.. ولسا ما إنتهى (خلاصاته الأولية "الأولية" منشورة في هذا المنبر المبارك وكل مكان ممكن) منذ عدة سنوات.. وغالباً صفحاته ح تكون أكتر بكتير من الحقيبة.

فصبراً

Post: #383
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 10:41 PM
Parent: #381

ذلك كله جزء بسيط من مشروع السودان200

وهو فقط ما أقوم به كفرد في مشروع السودان200 لا الآخرين.. لهم التجلة وهم الأفضل ويعملون في صمت بهي.. هناك مئات الناس تعمل ليك نهار.

ما السودان200؟

المداخلة المقبلة

---
انشد صبركم.. المادة كتيرة لكنها ضوروية.. لان من خلال بحث الحقيبة توصلنا إلى ضرورة مراجعة ذاتنا وتراثنا.. تلك هي القضية.. ونواصل

-

Post: #384
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 10:43 PM
Parent: #381

مشروع السودان200 .. في فايل واحد شامل
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1649029464.html

Post: #385
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 10:49 PM
Parent: #381

وكلنا نعرف أنو العك ما ح ينتهي إلى الأبد.. لكننا كلنا أمل في العقول النيرة.. End

تعالو سواء إلى مشورع السودان200.. راجع لطفاً المداخلة السابقة.. أزعم أن فيه الحل الحضاري للسودان.. كل الحب

Post: #386
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-15-2022, 10:59 PM
Parent: #381

تعالو نشتغل مع بعض في المشروع (أهل هذا المنبر العتيق النير: سودانيزأونلاين وحاديه بكري أبو بكر).. ومعانا كمان مجموعة الباحثين السودانيين بقيادة الشاب الهميم د. أنور دفع الله.

ومعانا كل القلوب النيرة .. من اجل الثورة ومستقبل السودان والأجيال المقبلة




Post: #387
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-15-2022, 11:51 PM
Parent: #386

شكرا محمد
اجابتك عن بداية الحقيبة اجابة مقنعة.

لكن حتى الان لم نتلق منك اجابة عن الرقصة الانجليزية ومنع الانجليز للرقصات الشعبية السودانية.

وكيف انتشر النمط الانجليزي الجديد للرقيص في السودان؟

بعدين سؤال عن الحقبة الزمنية للحقيبة:
احيانا تقول حتى ١٩٤٥ ثم تعود لتقول حتى ١٩٥٠.
كيف يمكن حل هذا التضارب في التحقيب الزمني للحقيبة؟؟

هل عندك رابط عن الدور الذي قام به الاميرعمر طوسون في نشر الحقيبة؟

Post: #388
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-16-2022, 00:15 AM
Parent: #387

Quote: الصفحات بتتغير من وقت لوقت.. مكتوب من زمان نحن شرحنا زيادة ب 144 مقالة جديدة.. كمان منشورة بالفعل. وقلنا ليك ليه عدد الصفحات كتير عشان طبيعة البحث "المقارنة" القصيدة الواحدة مع المقارنة معها ممكن تاخد 20 صفحة.. لانك تضع الأصل أولا ثم تقوم بالمقارنات.. فاذا عندك 200 قصيدة مثلاً في 20 = 4000 صفحة إضافة للتحيل وإلخ. عارفك ما ح تفهم.

طبعًا ما حا أفهم كلام بالسذاجة دي. الكلام ده يا محمد جمال ممكن تقولوا تحت عمود كهرباء في الحلة لي ناس ما بيفكّوا الخط. من مشاكلك الكبيرة زي ما قلت ليك إنك بتستغبى "كل" الناس. إنت بإصرارك ومكابرتك دي بتضحك الناس فيك. ما دام إنت متمسك بي كلامك عن 6000 صفحة وعايز كمان تقنعني بيهو وبفلسفة كمان، تاني بقول ليك: إنت ما عندك أي علاقة بالبحوث وتجهل كيف بيعملوها، وتفكيرك سطحي جدًا جدًا، وكمان معاها كضب واستخفاف بعقول القراء. سودانيزأونلاين بإذن الله قاعدة والزمن بيننا، وإذا ربنا طوّل في عمرنا حا نشوف نهاية بحثك دي كيف.

Post: #389
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-16-2022, 01:18 AM
Parent: #388

Quote: طبعًا ما حا أفهم كلام بالسذاجة دي. الكلام ده يا محمد جمال ممكن تقولوا تحت عمود كهرباء في الحلة لي ناس ما بيفكّوا الخط. من مشاكلك الكبيرة زي ما قلت ليك إنك بتستغبى "كل" الناس. إنت بإصرارك ومكابرتك دي بتضحك الناس فيك. ما دام إنت متمسك بي كلامك عن 6000 صفحة وعايز كمان تقنعني بيهو وبفلسفة كمان، تاني بقول ليك: إنت ما عندك أي علاقة بالبحوث وتجهل كيف بيعملوها، وتفكيرك سطحي جدًا جدًا، وكمان معاها كضب واستخفاف بعقول القراء. سودانيزأونلاين بإذن الله قاعدة والزمن بيننا، وإذا ربنا طوّل في عمرنا حا نشوف نهاية بحثك دي كيف.


شكرا.. الزمن هو الفيصل.. ما قصرت.. دا كلام صاح والقراء الكرام وكل الناس قاعدين باذن الله.. ربنا يوفقك في مساعيك الاخرى.. شكرا.
---
كمان يا صديق .. ان كنت تهتم افتح بوست خاص بيك بالموضوع.. هنا انا انتهيت.. انا بجيك فيه كلما سمح زمني.. اعني في بوستك البديع .. وعد.. كل الود
End

Post: #390
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-16-2022, 01:30 AM
Parent: #389

اهلا خواض دا كلام مهم وفيه تفاصيل كتيرة



نفكر مع بعض نعمل ليه بوست خاص او لايفات او ندوة.. شي هادي.. ما مزحوم زي العك الجميل دا.. لان المراحل الزمنية للحقيبة في غاية الدقة في الاهمية من حيث ارتابطها بالاستعمار والتحولات الداخلية والعالمية في زمانها.. اي مقترح منك تمام.. بس نشوف زمنا المناسب معا.

واتساب ان لزم للتنسيق:
0031684688891

كن في سلام

Post: #391
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-16-2022, 03:50 AM
Parent: #390

اهلا محمد

شكرا على الدعوة ، لكن ظروفي لا تسمح للاسف الشديد.

بحثي عن الرقصة الانجليزية يقول انها رقصة اصلا كولومبية*.

لم تذكر لي اذا كان عندك رابط بحثتَ فيه دور الامير عمر طوسون في تأسيس غناء الحقيبة؟

الرقصة الكولومبية:



Post: #392
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-16-2022, 07:00 PM
Parent: #391

Quote: شكرا.. الزمن هو الفيصل.. ما قصرت.. دا كلام صاح والقراء الكرام وكل الناس قاعدين باذن الله.. ربنا يوفقك في مساعيك الاخرى.. شكرا.---كمان يا صديق .. ان كنت تهتم افتح بوست خاص بيك بالموضوع.. هنا انا انتهيت.. انا بجيك فيه كلما سمح زمني.. اعني في بوستك البديع .. وعد.. كل الودEnd

يا محمد جمال إنت اقترحت علي كم مرة أفتح بوست عن الحقيبة وأنا ما استجبت.وتاني بكرر ليك أنا ما عندي رغبة أفتح بوست عن الحقيبة. أنا موجود في هذا البوست إلى أن يستنفد أغراضه. ما تقعد تكرر نفس الكلام. إنت هنا انتهيت بطريقتك، لكن أنا قاعد هنا ولسه في أمور كتيرة لازم نشوفها في البوست بتاع البحث أبو 6000 صفحة ده.

بعدين بالنسبة لمشروعك التاني ده ربنا يوفقك فيهو، لكنك زايد العيار شديد. معقولة إنت بحث أبو 6000 صفحة ما قادر تنشره ليك 5 سنوات ولغاية الآن بتكورك يا أبو مروّة ساعدوني أنشره، وبعد ده بتنادي بمشروع يشمل إنشاء قناة فضائية ومتاحف وحاجات عجيبة دول ما بتقدر عليها!

منتظرين اعتذارك على تضليلك للقراء بقولك إنه رقصة Cumbia أصلها إنجليزي. التصحيح والاعتذار من سلوك الباحث الحقيقي.

Post: #393
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-16-2022, 07:47 PM
Parent: #392

معاك خواض من جديد:

بالنسبة لأصل رقصة الكومبيا فمن المؤكد أنها لم تأتي إلينا مباشرة من كولومبيا.. بل جاءت مع الحداثة التي تبعت الفتح (الإحتلال) الإنجليزي مثلها وكثير من العناصر الثقافية والمادية الأخرى مثل الأدوات الموسيقية الحديثة والقمح (الرغيف) والبنطلون والبدلة والقميص والشاي باللبن والنظم السياسية الحديثة.

كما أن البريطانيين والأمريكان كانو حاجة واحدة حتى إستقلال أمريكا في حدود العام 1800م. وأن كثير من عناصر الموسيقي والرقص الأمريكي والبريطاني (كما أظنه معلوم) أصله في أغاني ورقصات الأفارقة (السود/العبيد) الأمريكان ولاتن أميركا.. بما في ذلك ال Cumbia محل نظرنا الآن. الرجل الغربي مثلما نهب الموارد نهب ثقافات وفنون ورقصات شعوب العالم وعبأها في كبسولات جديدة وباعها لهم من جديد في زمن جديد.

كيف وصلتنا تلك الرقصات مثل الجيرك والهورس والكومبيا.

هناك عدة نظريات متقاربة في نظرتها، مثلاً:
يرى مصعب شريف (ناقد فني وخليفة السر قدور في برنامج غاني وأغاني) أن الإنفتاح الذي تبع العهد الإنجليزي هو السبب.

الرقص المعاصر، بدأ مع بداية التحديث في الحياة السودانية فقد نشطت الاندية الاجتماعية للجاليات التي عاشت في السودان ابان الحكم الانجليزي ما جذب اليها عدداً من المواطنين حسنى التعليم والعلاقات الاجتماعية وامتد ذلك الى مشاركاتهم في مسابقات الرقص التي كانت تنظمها اندية الاغريقي «ابولو» والارمني بل تفوقوا فيها على من دعوهم وعلموهم الرقص، يرى الناقد مصعب الصاوي ان الاندية الاجتماعية والثقافية التي انتشرت في المدن الرئيسية ثم انتشار السينما ادخلت الى المجتمع الرقص المستحدث وانتقلت العادات والسلوكيات والمودة من الجاليات الى نمط الحياة السودانية وامتد الى استخدام «الشوكة والسكين» في الاكل وسط المجتمع الراقي والمتشبه به. (مصعب شريف).

وللسينما المصرية دور بدوره مهم كون الكوبميا وتلك الرقصات الحديثة وصلت مصر أولاً. إشارة إلى كلام مصعب أعلاه.

ويرى الكابلي (إشارة إلى ما ورد أعلاه في مداخلة أسبق) أن لطلاب كلية غردون دور كبير في جعل الرقص الحديث الذي جاء مع الإنجليز أكثر شعبية. ويعد الكابلي من أهم باحثي التراث الغنائي السوداني ويعد والده (عبد العزيز) من أوائل طلاب غردون (راجع مذكرات البازار رابطها ورد اعلاه).

وقد أمن الكابلي على الرقصة ككومبيا. كما أنني عرضتها شخصياً (راجع الفيديو المعني أعلاه) للمزيد من التأكيد على نادي هولندي للرقص وقالوا نفس الشيء.. ويستطيع أي منا أن كان عائش في أوروبا أو أمريكا أن يفعل ذلك ويتأكد بنفسه. دائماً هناك وسائل عملية لفحص المادة من جديد.

حتى أن سؤال إن كانت الحقيبة من الزجل أم لا؟، نستطيع أن نستفتى متخصصين من (اهل الزجل الأوائل أهل قسطنطينة وتلمسان في الجزائر) عندهم منابر مفتوحة وعندهم منبر خاص لنا (توجد صورة للدعوة في مداخلات سابقة). أنا فعلت بطرقي الخاصة أيام البحث.

وعندهم نداء منذ العام 2009 تعالوا بشعركم العامي والزجل السوداني إلى منبرنا (بهذه الحرفية) والمنبر عربي عام لكن فيه مكان للزجل المغاربي (أهل الصنعة) وغيره ويفتقد (حد تعبيرهم) الزجل السوداني، لأنهم يفهمون أن لكل الشعوب المتحدثة العربية بالأصالة نوع من "الزحل الأندلسي" وهو حق.

وعندهم مهرجانات سنوية للزجل.. إذن أظن لدا مبدعينا من الفنانين فرصة جديدة للإنفتاح على المغرب العربي الكبير بما عندنا من زجل باهر (وفق هذا الزعم).. والدعوة مفتوحة.

وأدناه وصف للمهرجان وللصنف الحوزي من الزجل الأندلسي.

وإن كان هذا كافياً بقدر معقول حول الكومبيا (مافي شي 100% طبعاً) نكمل مع بعض خواض.. وأمشى شوية حسب طلبك نتعرف على إمكانية دور عمر طوسون في الحقيبة والمشهد الثفافي السوداني أيام الإستعمار الإنجليزي/الباشوي والمشهد تواصل (حتى تاريخه في حسباني)!.

Post: #394
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-16-2022, 07:53 PM
Parent: #392

يندرج "الحوزي" ضمن الموسيقى الأندلسية، وهو، وإنْ كان يقترب من "المالوف"، فإنه يختلف عنه خصوصاً لجهة اعتماده على مقطوعات شعرية منظومة بالعامية، وقصر المسافات الصوتية لمغنّييه، وقلّة اللجوء إلى النغمات المتعدّدة.

ويرتبط هذا النوع الموسيقي بثلاث مدنٍ جزائرية هي الجزائر العاصمة والبُليدة وتلمسان. والأخيرة اشتهر فيها "الحوزي" منذ القرن الخامس عشر، وكانت حينها عاصمةً للدولة الزيانية، خصوصاً مع الشاعرين سعيد بن عبد الله المنداسي وأحمد بن تريكي، ولاحقاً أبو عبد الله محمد بن مسايب الذي عاش في القرن الثامن عشر، ويُعدّ شاعر تلمسان الأوّل.

تحتضن هذه المدينة الواقعة غربَي الجزائر عدّة مهرجانات وتظاهرات خاصة بموسيقى الحوزي، من بينها "المهرجان الوطني لموسيقى الحوزي" الذي تنطلق فعاليات دورته الحادية عشرة في الثامن والعشرين من تشرين الأول/ أكتوبر الجاري، وتستمر حتى الأول من تشرين الثاني/ نوفمبر المقبل.

تُقام عروض المهرجان في "قصر الثقافة عبد الكريم دالي" بمشاركة 12 جمعية موسيقية تحضر من ولايات جزائرية مختلفة؛ من بينها تلمسان وسوق أهراس والجزائر العاصمة وتيبازة ووهران وسيدي بلعباس.

وإلى جانب الحفلات الفنية، يُنظَّم يوم دراسي حول "الحوزي والموسيقى الأندلسية"، كما تُقام أقسام لتعليم العزف على الآلات الموسيقية المستعملة في هذا الطابع الموسيقي؛ مثل الكمان والعود، إلى جانب بعض التقنيات الجديدة في هذا الطابع للشباب الناشط بهذه الجمعيات.

ويُقام أيضاً، على هامش التظاهرة، معرضان: الأول خاص بتاريخ الموسيقى الأندلسية بمدارسها الثلاث (في الجزائر العاصمة، وقسنطينة، وتلمسان)؛ حيث يجري فيه عرض الآلات الموسيقية الأندلسية القديمة، إضافةً إلى الزي التقليدي الذي تعتمده الأجواق الأندلسية. أمّا الثاني، فيتضمن استعادةً للدورات السابقة من المهرجان من خلال عرض مجموعةٍ من المنشورات والصور الفوتوغرافية والأفلام الوثائقية.

كما يُخصّص فضاء لعدد من جمعيات الموسيقى الأندلسية البارزة في مدينة تلمسان؛ مثل: "لافلام"، و"غرناطة"، و"رياض الأندلس"، و"محمد بوعلي". وبحسب القائمين على التظاهرين، فإنّ الهدف من ذلك يتمثّل في "التعريف بهذه الجمعيات وبهذا التراث الموسيقي، وتحفيز المنخرطين فيها على ابتكار نصوص جديدة لموسيقى الحوزي".

https://www.alaraby.co.uk/%22%D9%85%D9%87%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%B2%D9%8A%22-%D8%A3%D9%86%D8%AF%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9https://www.alaraby.co.uk/%22%D9%85%D9%87%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%B2%D9%8A%22-%D8%A3%D9%86%D8%AF%D9%84%D8%B3%D9%...A7%D9%86%D9%8A%D8%A9

Post: #395
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-16-2022, 08:02 PM
Parent: #394

معاك لسا خواض.. كل شيء داير صبر

ح أحاول المرة الجاية (حسب طلبك الذي الذي أسعد به) أقيف معاك بروية على دور عمر طوسون باشا حفيد محمد على باشا (أمير العلماء لقبه والمثقف الأثقل في زمانه ومتخصص في المسألة السودانية) في الحقيبة وفي المشهد الثقافي السوداني برمته آنذاك وما عرف بوحدة وادي النيل وهو من كرم الفنان سرور وأسماه عميد الفن السوداني "الحقيبة" حوالي 1936.

Post: #396
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-16-2022, 09:08 PM
Parent: #395

عن استهبال محمد جمال للقراء:

عنوان البوست:
Quote: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!


العنوان يحدد بوضوح انه (حرامية) الحقيبة كانوا عارفين انه الحقيبة زجل فلماذا اخفوه ؟
عنوان البوست عنوان تقريري تأكيدي و ليس استفساري .. فالكاتب الهمام اجاب على نفسه بكلمة (نعم) ثم بجملة توجد اجابة ..

ثم يأتي باحث ال 6000 صفحة في الصفحة الرابعة ليقول:
Quote: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟ كانوا عارفين أم لا؟.


و بكل اريحية .. يريد محمد جمال ان يحول عنوان البوست التأكيدي الى عنوان استفساري باضافة علامة الاستفهام(بعد ججملة كانوا عارفين.؟ ) .. و كأنه يستفسر

Post: #397
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-16-2022, 09:28 PM
Parent: #396

Quote: بالنسبة لأصل رقصة الكومبيا فمن المؤكد أنها لم تأتي إلينا مباشرة من كولومبيا.. بل جاءت مع الحداثة التي تبعت الفتح (الإحتلال) الإنجليزي مثلها وكثير من العناصر الثقافية والمادية الأخرى مثل الأدوات الموسيقية الحديثة والقمح (الرغيف) والبنطلون والبدلة والقميص والشاي باللبن والنظم السياسية الحديثة.

كما أن البريطانيين والأمريكان كانو حاجة واحدة حتى إستقلال أمريكا في حدود العام 1800م. وأن كثير من عناصر الموسيقي والرقص الأمريكي والبريطاني (كما أظنه معلوم) أصله في أغاني ورقصات الأفارقة (السود/العبيد) الأمريكان ولاتن أميركا.. بما في ذلك ال Cumbia محل نظرنا الآن. الرجل الغربي مثلما نهب الموارد نهب ثقافات وفنون ورقصات شعوب العالم وعبأها في كبسولات جديدة وباعها لهم من جديد في زمن جديد.

كيف وصلتنا تلك الرقصات مثل الجيرك والهورس والكومبيا

الورجغة دي كلها ما بتديك الحق تقول إنه رقصة . Cumbia أصلها إنجليزي، أيها الباحث الهمام. إنت ما كنت عارف المعلومة لأنك كسلان وبتستسهل الأمور. بعدين الأهم من أنه أصلها كولومبي أنك ما قلت لينا الرقصة دي الإنجليز فرضوها على الناس كيف ومنعوهم من رقصاتهم السودانية. حكاية الإذاعة والنلفزيون دي طبعًا إنت خلاص رميت طوبتها بعد أن تبيّن لك إنك ناجرها، لأنه برنامج الحقيبة في الإذاعة بدأ يوم 18 نوفمبر 1954 يعني قبل سنة تقريبًا من الاستقلال والتلفزيون دخل بعد الاستقلال.

إنت ما عندك أي دليل على منع الرقصات السودانية، ولذلك كلامك ده لازم تسحبوا من البحث أبو 6000 صفحة ومعاهو كمان ورجغتك عن أنه صاحب أغنية "غصن الرياض المايد" تعلم الزجل من قريبه خليل فرح لأنه كان ساكن معاهو في نفس البيت. عيب عليك وأنت الباحث أنه ما تصحح المعلومة الأخيرة دي في بوستك ده بعد ما عرفت الصواب.

Post: #398
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-16-2022, 10:08 PM
Parent: #397

اسامة الخواض وحافظ بشير ومحمد عبد الله الحسين وعبد الرحيم محمد صالح.. ما نانسي طبعا.. بس العك كتير وهو ربما من اقدارنا.. ونعما بالقدر.. برجع للموضوع بروية يوم الخميس المقبل حوالي 9 مساء.. وفق جدولي الزمني واحترم جداولكم.

وتحية لكم الرفاق وكل العابرين الاكارم.. كل الحب.. وتحية ايضا لريا وسكينة.. كل الامنيات بالهدوء.

ويتواصل البوست وفق اهدافه المعلنة كلما استطعنا اليه سبيلا.. كل الود

Post: #399
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-16-2022, 10:31 PM
Parent: #398

بس قبل ما امشي اذنوا لي رفاق بحاجة صغيرة متعلقة بالموضوع في حسباني قبل ما ارجع يوم الخميس لاجندتنا المعلنة.. بروية:

نظرة في تركيبة ومخيال وتنوع المجتمع السوداني .. في سبيل محاولة الإجابة على سؤال الحل الدائم (أزمة السودان)!

إن لم ندرك هذه الحقائق سنعيش في هذا الضلال إلى أمد غير معلوم في زعمي وسنموت بالحيرة دون أن نفهم محركات الصراع وعمق الأزمة وهذا زعم ثاني!

تسيطر على المجتمع السوداني تلاتة هياكل تعبر عن بنيات المجتمع الأصيلة وهي القبيلة/العشيرة والطريقة الصوفية "الطوائف" والمدنية الحديثة.
وكل بنية عندها تلاقيها وعندها صدامها وتضادها مع الأخرى. هذه البنيات التلاتة تشكل السياسي والإقتصادي والثقافي وتشكل مخيال الفرد كل الوقت.

1- بنية القبيلة/العشيرة وهي بنيات وشائح الدم (بنيات شعوب السودان) كانت ممالك وسلطنات قبل توحيد السودان عبر العسف المادي سنة1821
إذن قل بنية شعوب السودان وعمر الفاعلية حوالي 35000 سنة

2- بنية الغيب (غيب الإله آمون والإله أبادامك ويسوع المسيح) ثم تعبأت كل تلك الغيوب في كبسولات التصوف (يوجد الان في السودان حوالي 2 مليون قبة وخلوة ومسيد) وعمر الفاعلية حوالي 13000 سنة.
وأخيراً

3- بنية المدنية (حديثة/ دخيلة) محشورة في السياق التاريخي تعسفيا ولم تكن تلاقحاً طبيعيا.. وعمر الفاعلية حوالي 120 سنة فقط.. بداية ب 1900م.

والآن لنرى ماذا يحدث في أرض الواقع:

كل بنية عندها قيمها التي تحدد سلوك من ينتمى إليها وعندها مناشطها السياسية والإقتصادية والثقافية.. وبنيات شعوب السودان وبنيات غيب/روحانية السودان هي بنيات الريف في الضد من المدينة وليدة الإستعمار (لا يوجد شجب هنا بل توصيف للحالة) لأن المدنية أصبحت من مخيال الفرد برغم ضعفها.

1- بنية شعوب السودان:
السياسة: إدارة أهلية تاريخيا (أحزاب تقوم على الولاء العشائري) وتسيطر على هياكل الدولة عبر الديمقراطية في المرات التي حدثت وتقوم في تحالف مع بنية الغيب (التصوف)

النشاط الإقتصادي: الزارعة التقليدية والرعي والحرف الكلاسيكية

الملبس: الجلابية والعراقي والسروال والصديري والتوب والمركوب (امثلة).

المأكولات: الكسرة والعصيدة (الفتريتة والدخن في الغالب) والبليلة وملاحات الروب واللبن واللحم المسلوق والمشوي..
ويتم حفظ المأكولات كالعادة عبر التجفيف والتمليح.

المشروبات: الغباشة والعرديب والقنقليس (أمثلة)

المشروبات الكحولية: المريسة والعرقي (في الغالب)

الألعاب: شليل وشدت وحرت والتيوة والشيشة والكار (امثلة)

الأشعار والأغاني: الحماسة والمناحة والدوبيت والمسدار وغنا البنات والطمبور.

الآلات الموسيقية: الدلوكة والنحاس والشتم (أمثلة) والإيقاع بالحنجرة (الطمبور)

الرقصات: العرضة والصقرية للرجال ورقيص الرقبة والحوبي

الطب: البصارة والأعشاب والكي بالنار (أمثلة)

القيم: قيم "نحن" اي قيم الجماعة وسنامها التكافل الإجتماعي في المرض والموت/الجنازة والعرس و الولادة والحرابة والحصاد والنفير. (راجع سايكلوجية الزول السوداني).

قيم شعوب السودان تشكل مخيال الفرد بنسبة حوالي 65% وفي الريف وفي المدينة وبالنسبة للاميين والمتعلمين على حد سواء اذ كلنا عشائريين قبليين فقط بنسب مختلفة!.

* بنية شعوب السودان أصبحت مؤخرا منذ 50 عاما تقريبا تتولد منها حركات مسلحة حديثة البرنامج السياسي وهذا ما نشهده في الواقع هذه الايام.. صراع الريف والمدينة/المدنية (راجع سايكلوجية الزول السوداني).
فبنيات الشعوبية وأيضا الغيب/الروحانية تستطيع أن تاقلم نفسها مع التكنولوجيا والحداثة والرأسمالية والاشتراكية واللبرالية وتبقى دوما فاعل اجتماعي كما في اليابان على سبيل المثال. ولا توجد بنية افضل من الأخرى كل له محاسنه ومثالبه بنفس القدر.

كما أن التجليات السياسية والاقتصادية والثقافية لكل بنية من تلك البنيات فيها ذات الخير وذات الشر بنفس القدر، فلا تفاضل كما يظن البعض أن المستقبل للبنية المدنية، هذا مضلل وغير صحيح وهو شىء يكذبه الواقع المعيش بجدارة.. انه من نزعات النفي والصراع ليس إلا!.

2- بنية الطريقة (الغيب/الروحانية) انظر اعلاه تفاصيل البنية:
السياسة: إدارة أهلية (أحزاب تقوم على الولاء الروحي) وتسيطر على هياكل الدولة عبر الديمقراطية في تحالف مع بنية شعوب السودان (العشيرة)

النشاط الإقتصادي: العلاج المادي والروحي والتدريس في الخلاوي وتسهيل سبل العبادة وقليل من الزارعة.

الملبس: الجلابية والعراقي والسروال والتوب والمركوب.

المأكولات: ذات مأكولات (شعوب السودان) الكسرة العصيدة (الفتريتة والدخن في الغالب) والبليلة وملاحات الروب واللبن واللحم المسلوق والمشوي مع إضافة خبز القمح و الأرز في فتة الحوليات.

المشروبات: الغباشة والعرديب والقنقليس (أمثلة)

المشروبات الكحولية: التمبارة (في الغالب)

الألعاب: ذات ألعاب القبيلة

الأشعار والأغاني: المديح والمناحة

الآلات الموسيقية: النوبة والطار

الرقص: رقصة الدرويش والإنحناء والإعتدال مع إيقاع النوبة

الطب: البصارة والبخرة والمحاية الأعشاب والعلاج الروحي

القيم: قيم نحن اي قيم الجماعة (القوم قوم الجيلاني)

قيم الغيب تشكل مخيال الفرد بنسبة حوالي 20%

وأخيراً
3- بنية المدنية
السياسة: أحزاب حديثة تقوم على ثلاث آيدولوجيات "الإشتراكية والإخوانية والسلفية واللبرالية" (أحزاب تقوم على الولاء للبرنامج بدرجات مختلفة والمصلحة المجردة) وتسيطر على هياكل الدولة عبر الإنقلابات العسكرية في الغالب الأعم.

النشاط الإقتصادي: الخدمات وتسيير هياكل الدولة والصناعة والزراعة الممكننة والتجارة الداخلية والخارجية وتسيير المؤسسات العسكرية والشرطية والأمنية.

الملبس: البنطلون والقميص والبدلة والردا والفستان الحديث (امثلة)

المأكولات: خبز القمح والأرز والمكرونة والفول المصري والبتزا والهوت دوق والآيسكريم والإدامات الحديثة المستوردة والقادمة مع الفتح/الإحتلال التركي والإنجليزي مع مصاحبة مأكولات القبيلة (شعوب السودان).
ويتم حفظ المأكولات في العادة عبر التثليج والتعليب.

المشروبات: البيبسي كولا والفانتا وسفن اب ومشروبات الطاقة (امثلة)

المشروبات الكحولية: البيرة والشيري والويسكي (في الغالب) بعد منعها في العام 1983 إتجه المدنيون إلى مشروبات القبيلة

الألعاب: كرة القدم والتنس (أمثلة)

الأشعار والأغاني: أغاني الحقيبة/ الشعر الوصفي (وصف جسد المرأة والطبيعة والحنين الى فردوس مفقود مع التغني بوحدة وادي النيل) وهو الزجل السوداني في إحدى التصورات .. ثم الغناء/الشعر السردي (وصف معاني المرأة في الغالب والحنين الى وطن موحد وتمجيد الأيديولوجيات والمخترعات الحديثة) وهو ما يسمى بالمدرسة الوترية.. إضافة إلى الشعر العربي الكلاسيكي.

الآلات الموسيقية: العود والكمان والاورج والرق (أمثلة)

الرقصات: كومبيا (إنجليزي) وتويست

أداب حديثة: الرواية والقصة القصيرة والمسرح والسينما (أمثلة)

الطب: الدكتور والعيادة والمستشفى (أمثلة)

القيم: قيم "أنا" اي قيم الفردانية (راجع سايكلوجية الزول السوداني).

قيم المدنية تشكل مخيال الفرد بنسبة حوالي 15%.

في ختام هذا الشرح المبسط دا بس تعليق:
هذه البنيات الثلاثة تشكل التنوع الكثيف في السودان وتحدد الصراع الإجتماعي ومخيال الزول. وإن لم نعي بها سنضل في هذا الضلال إلى أمد غير معلوم. بنية المدنية حديثة ولذا فهي تسيطر على بنيات الدولة عبر العنف في كثير من المرات وتنفي بنيات شعوب السودان وبنيات الغيب وهي البنيات الأصيلة ذات الشعبية الكاسحة وستظل إلى أمد غير معلوم. والصراع ليس سياسي فحسب بل هناك نفي متبادل بشكل شبه مطلق ويتضمن أداب وفنون شعوب السودان وكل شيء تقريبا.. وبنيات شعوب السودان وبنيات غيب/روحانية السودان هي بنيات الريف في الضد من المدينة وليدة الإستعمار (لا يوجد شجب هنا بل توصيف للحالة) لأن المدنية أصبحت من مخيال الزول برغم ضعفها البائن بالمقارنة.. وهذا التقسيم اكاديمي لأن القيم تستطيع أن تتشابك وتختلط في الريف وفي المدينة على حد سواء.. بنيات الشعوبية والروحانية تستطيع أن تاقلم نفسها مع التكنولوجيا والحداثة والرأسمالية والاشتراكية واللبرالية وتبقى دوما فاعل اجتماعي كما في اليابان على سبيل المثال.. ولا توجد بنية افضل من الأخرى كل له محاسنه ومثالبه بنفس القدر.

كما أن التجليات السياسية والاقتصادية والثقافية لكل بنية من تلك البنيات فيها ذات الخير وذات الشر بنفس القدر، فلا تفاضل كما يظن البعض أن المستقبل للبنية المدنية، هذا مضلل وغير صحيح وهو شىء يكذبه الواقع المعيش بجدارة.. انه من نزعات النفي والصراع ليس إلا.. ولنا أن نذكر أن التقدم التكنولوجي والرأسمالي ليس بالضرورة أن يلغي القبيلة والطائفة وعندك مجتمعات الإمارات والسعودية وعموم الخليج (مثال) واليابان أيضاً كما أن الطوائف موجودة في أمريكا وطائفة الأنجليكان كانت سند دونالد ترامب في كل المرات وحتى الآن. إذاً التفكير في إلغاء الآخر غير منطقي وغير عملي وغير عادل ومؤجج للصراعات السلبية بأنواعها.. الاصح إذاً أن نجد معادلة عادلة لإدارة التنوع وصيغة مناسبة للعيش السلمي المشترك (دولة المواطنة) فكل ما تضعضعت أو غابت الدولة صعدت القبيلة لتسد الفراغ وهو شيء منطقي والقبيلة تهتم وترعى أفرادها وحلفائها ولا تعترف بالوطن لأنها نشأت قبله.. وتلك أزمة الدولة في كل المجتمعات القبلية مثل مجتمعنا.

وتلك مقدمة لنمضي إلى سؤال الحل في المرات المقبلة: ما السبيل العملي لإستقرار دولة منوعة المكونات الإجتماعية والسياسية والثقافية كالسودان.

---
شكرا لصبركم رفاق وحتى يحين اللقاء من جديد.. كل الحب (الخميس المقبل 9 مساءا)

Post: #400
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-16-2022, 10:36 PM
Parent: #398

Quote: اسامة الخواض وحافظ بشير ومحمد عبد الله الحسين وعبد الرحيم محمد صالح.. ما نانسي طبعا

قال ليك ما (نانسي) .. ههههههه

Quote: برجع للموضوع بروية يوم الخميس المقبل حوالي 9 مساء

بعد 4 ايام من الان .. لعل و عسى تكونوا نسيتوا السؤال شنو .. عشان يبدأ لف و دوران جديد ..

مسئول من الخير ..

انت في عنوان البوست مش قلت (نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!)

وين ممكن نلقى الإجابة! لو سمحت ؟


Post: #401
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-19-2022, 09:25 PM
Parent: #400

برجع بكرا المساء .. أشوف الخيرة
---
وفق عنوان وأهداف البوست وخطته المعلنة

Post: #402
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-19-2022, 09:33 PM
Parent: #401

مع ملاحظة أن هذا البوست لرفيقنا المبدع البديع ابوذر بابكر أيضاً علاقة بموضوعنا هنا، فنحن هنا وهناك:

حقيقة الحقيبة:
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659773687.html

ولا جدال.. نحن كلنا طلاب حقيقة ليس إلا.. فهي همنا الأول.. لا ذواتنا البسيطة.. وبيننا الود

Post: #403
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-19-2022, 09:52 PM
Parent: #402

تحية للثورة والثوار

ونحن في بدايات الصفحة الخامسة (من هذا البوست) من هذا الفضاء المبارك أصالة عن نفسي ورفاقي الأكارم اسمحو لي أن أحي نضالات ابناء وبناتنا الثوار العاملين من أجل غد افضل لنا وللأجيال المقبل.. ونحن نعتبر مثل حواراتنا هذه حزءً حتمياً من الثورة والتغيير في معنييهما الاسمى!.

إذ نرى أن أهمية مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً.. أو هي الخطة المأمولة..
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. وعندنا إزاء ذلك مشروع السودان200 = توثيق الماضي/فهم الحاضر/تخطيط المستقبل “في ذات الأوان” .. وإذاً عبر ذلك السبيل قد نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

Post: #404
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-19-2022, 09:56 PM
Parent: #403

مع العلم أنه هناك دوماً تحديات جسيمة تقع علينا في ارض الواقع ومنها سوء الفهم وسوء الغرض!

---
برجع بكراً المساء وفق الخطة المعلنة.. كل الود

Post: #405
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-20-2022, 09:20 PM
Parent: #404

نحن اليوم ضيوف مع اخونا المبدع البديع أبوذر بابكر:

حقيقة الحقيبة
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659773687.html

Post: #406
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-20-2022, 10:07 PM
Parent: #405

إشكالية الشعر الشعبي "العامي" في السودان "الدوبيت” مثال!

أيام بحث الحقيبة (2017) أضطررت لمعاينة كل الأنواع الشعرية الممكنة فيما قبل وبعد الحقيبة بحكم طبيعة البحث ومنهجيته المقارنة.

ومن ضمن الأشياء التي مثلت بالنسبة لي مفاجأة أن النوع الشعري المُسمى "دوبيت" في السودان لا تنطبق عليه شروط الدوبيت بمعناه الإصطلاحي المتعارف عليه عبر تاريخه.

ومن رأيي أن علينا أخذ مُسمى "دوبيت" بحذر شديد.

وأتفق مبدئياً مع بعض آراء الباحث المجتهد أبو عاقلة في هذه الجزئية في أن ما يسمى دوبيت في السودان ليس بدوبيت في شموله وإنما قد يكون ترانيم لها خلفيتها في أنماط وأوزان سودانية ربما أقدم من الدوبيت بكثير وذكر على سبيل المثال "الشاشاي والهوهاي”. أو هو فهمي لتصوره بإيجاز.

وحسب جل الدارسين قديمهم وحديثهم: الدوبيت فن فصيح من من الفنون السبعة المستحدثة وهي:
السلسلة، الدوبيت، القوما، الموشح، الزجل، كان وكان، المواليا.

ثلاثة منها فصيحة وهي: السلسلة والموشح والدوبيت.. وأربعة منها عامية وهي: الكان كان والقوما والمواليا والزجل.. وقد وصف الأخيرة (العامية) الصفي الحلي 1330م (قبل خراب سوبا) كالتالي:

"فهي الفنون التي إعرابها لحن (اللحن ضد الفصيح)، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة (أن تكون صريحة في الوصف والعبارة).. وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل").
ذلك مقطع من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي 1330م.

والقضية هنا لغوية وفنية.. فالدوبيت أصلاً فصيح وعنده وزنه المحدد الذي يتعرف به.
والأشعار المسماة دوبيت في السودان ليست فصيحة ولا تجري على الوزن المحدد للدوبيت.

ومن المحتمل أنها لا تندرج تحت النوع الشعري "دوبيت" مطلقاً.. وإنطلاقاً من ملاحظاتي الأولية أرى أن ما نسميه دوبيت في السودان كما قلت ليس بدوبيت بل يندرج في نمطي المواليا والقوما وأما بالنسبة للمسدار فعندي فكرة أولية أن مرجعيته في نمط "الكان وكان”.

فما يسمى عندنا بالدوبيت شعر شعبي رئيسي وواسع الإنتشار في السودان منذ أواسط عهد سنار وحتى الآن.. وهو في حسباني أول نوع شعري عربي يصلنا من أزمان تاريخ السودان الوسيط. فأظنه يحتاج لوقفة أفضل من الدارسين و المتخصصين.. ومعلوم كما أسلفنا أن الدوبيت من الفنون السبعة المستحدثة وهو فن فصيح غير ملحون مثل المواليا والقوما والكان كان والحماق والزجل.

ووزنه :
فَعْلنْ مُتَفاعلن فعولن فَعْلنْ ... فعْلنْ مُتَفاعلن فعولن فَعْلنْ

ومن أمثلة الدوبيت (غناء الست أم كلثوم):

لقلبُ قد أضْناه عِشْق الجَمال .. والصَدرُ قد ضاقَ بما لا يُقال
يا ربِ هل يُرْضيكَ هذا الظَمأ .. و الماءُ يَنْسابُ أمامي الزُلال.

ومن شاكلته أيضاً:
أعطيتُ عِنانَ قَلْبيَ المَجروحِ حَوْراءَ لحاظُها بقَتْلي
تُوحي لم أسْخُ رِضاً بقَلْبيَ المَقْروحِ لكنّيَ فادَيتُ بقلْبيَ رُوحي

ذلك هو الدوبيت ووزنه وشروطه التي عُرف بها.. وإزاء ذلك فربما بقليل من التأمل سنصل إلى نتيجة مفادها أن الأشعار العامية الكثيفة المسماة دوبيت في السودان والتى وصلتنا أول ما وصلتنا بداية بحوالي 1650 “العهد السناري" وتواصلت في نمطياتها بطرق مختلفة حتى هذه الأيام.. تلك الأشعار ربما ليست دوبيت مطلقاً كما درجنا على تسميتها بل أنماط شعرية أخرى جاءت نمطياتها وقواعدها مندسة في العاميات الأربعة الرئيسة التي سادت في السودان:
1- الوسطسودانية 2- البطانة 3- الشايقية و4- دارفور (حسب تصنيف خاصتي غير ثابت أكاديمياً بعد “أعمل شخصياً هذه الأيام ويساعدني الاخيار على محاولة إستنباط قواعد العامية الوسطسودانية لأول مرة بشكل شامل”).

ومن أمثلة أشعار حسان الحرك (سنار):

ما تستاهل الكَمَره وسكُون اليوى
شما جارة ال وَهْوَه مع الدامبوى
جابوا لى كَتَبَّا الأخرش أب هَبّوى
خشمو مع الحَوِل بيلهوج الداقوى

والمحلق (ربما العهد التركي):
كِضب يا ود جَفِيل ما ام صفايحْ
عَنَاق حَدَر العُلو ال ترعى وترايحْ
مهيرة الجيقنِى ام جَرَساً يصايحْ
جنيبتاً لى اب علي ال تامَّ القَرايحْ

والحردلو (المهدية):
الشم خوخت بردن ليالي الحرا والبراق برق من منه جاب القرا
شوف عيني الصغير بي جناحه كفت الفرا
تلقاها أم خدود الليلة مرقت برا

وأرى أن هذه النماذج أقرب إلى المواليا والقوما منها إلى الدوبيت.. كما أن ما يسمى من الشعر بالمسدار فهو من نمطية “الكان وكان وهو نوع شعري مخصص في الاساس للقصص والحجاوي والمواعظ والالغاز.

وأشعار الحقيبة (العهد الإنجليزي) من نمطية الزجل (الحوزي/المملوكي) وفق نتيجة البحث “2017”.

وتلك مجرد محاولة جديدة مني لمزيد من العصف الذهني حيال آداب وفنون السودان العامية وفي سبيل مراجعة الذات والتراث.

ختامه ملاحظة هامة: أرى أن أهمية مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً.. أو هي الخطة المأمولة..
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. وعندنا إزاء ذلك مشروع السودان200 = توثيق الماضي/فهم الحاضر/تخطيط المستقبل “في ذات الأوان” .. وإذاً عبر ذلك السبيل قد نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وهنا بعض المراجع (مع ملاحظات عليها) لمن طلب النقد والمراجعة فيما يتعلق بإشكالية مرجعيات الدوبيت والأنواع الشعرية الأخرى في السودان:

1-حسان أبو عاقلة.. كتب ومقالات (من الذاكرة ولمحمد أبوعاقة ايضاً مساهمات)
2- ميرغني ديشاب.. كتب ومقالات (لم أقرأ بعد آخر إصدارات ميرغني بسبب البعد الجغرافي).
3- العاطل الحالي.. صفي الدين الحلي
4- بلوغ الأمل في فن الزجل.. إبن حجة الحموي
5- نتيجة بحث حقيبة الفن (2017)

والمرجع الأهم هنا أبين صفحاته أدناه التي ربما يجد بها الطالب شرح وتفصيل للفنون السبعة ومنها الدوبيت وهو كتاب:
6- المستطرف في كل فن مستطرف
.. الباب الثاني والسبعون في ذكر دقائق الشعر والمواليا والدوبيت وكان وكان والموشحات والزجل والحماق والقوما.
الصفحات 415 إلى 370

محمد جمال الدين

Post: #407
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-21-2022, 10:21 AM
Parent: #406

Quote: مع العلم أنه هناك دوماً تحديات جسيمة تقع علينا في ارض الواقع ومنها سوء الفهم وسوء الغرض!

"سوء غرض" دي ياها فرمالتك الوحيدة لتبرير عجزك عن الرد على الأسئلة الموجَّهة إليك. ياهو براك بتهابش. عشان كده لما نرد عليك ما تقعد تولوِل يا سيد الحوش ويا حكم ضربني.
Quote: نحن اليوم ضيوف مع اخونا المبدع البديع أبوذر بابكر:

يا أخي غرَّقت بوست الراجل بكلامك المكرر في كل بوستاتك. مشاركاتك في بوست (حقيقة الحقيبة) دليل على بحثك عن الانتشار حتى على حساب الآخرين، وهي مجرد "إعلانات تجارية" مجانية لبوستاتك وبحثك المتحرّر.
----
بالله في زول باحث بيكتب خرمجات زي دي:
Quote: علاقة اصحاب كلمة السر الأساسيين بالسلطات الحاكمة أيام العهد الإنجليزي/الباشوي:1- إبراهيم العبادي (غير معلومة) لكن مبارك المغربي ذكر في كتابة (رواد شعر الأغنية السودانية) أن من ادخل العبادي المدرسة هو سلاطين باشا.. رجل المخابرات النمساوي الشهير (الكلام ما يزال لمبارك المغربي) ومبارك المغربي ذكر أنه إستشار العبادي في المعلومة دي قبل نشر الكتاب ووافق العبادي. ولقب العبادي بأمير شعراء السودان.2- ابو صلاح (غير معلومة) فقط درس بالمدرسة الأمريكية في وادي سيدنا (بعض الوثائق تقول بذلك).3- خليل افندي فرح (غير معلومة) بل الوثائق والروايات تقول الضد (معارض للإنجليز في إطار وحدة وادي النيل بالذات عد العام 1924) وهو مؤلف عازة في هواك.. درس بكلية غردون التذكارية وعمل في الخدمة المدنية وكان فيما يبدو مؤمناَ بوحدة وادي النيل إلى مستوى التطرف.4- سيد عبد العزيز (غير معلومة) لا شيء!.5- سرور (غير معلومة).. لكن لقبه الرسمي: مجدد الغناء وعميد الفن السوداني (الحقيبة)


1. إذا إنت بتقول إنه علاقة كل المذكورين بالإنجليز (غير معلومة). طيب بتتكلم عن علاقة لي شنو أصلاً؟ لغويًا، لما تقول إنه العلاقة (غير معلومة) معناها إنت بتوحي أنه هناك علاقة لكنك لا تعلمها. ده كلام فارغ ساي اللي بتكتبه ده، أيها الباحث الهمام.

2. يعني شنو لو سلاطين باشا هو الذي أدخل العبادي المدرسة؟ هل ده دليل على أنه العبادي لازم يكون عنده علاقة بالإنجليز.

3. كمان علاقة دراسة أبو صلاح في المدرسة الأمريكية بالإنجليز وموضوع البحث شنو؟ قال ليك "بعض الوثائق تقول بذلك" ههههههه في البحوث، أيها الباحث الهمام،
لازم تذكر الوثائق دي بالتفصيل. خلينا من حركات الإعلام على شاكلة "مصادر مطلعة"، و"مصادر مقرَّبة"، و"مصادر عليمة".

4. إذا إنت شايف أنه خليل فرح ممكن يكون معارض للإنجليز، فكيف عايز تبني افتراضك بأنه الجماعة ديل مشتركين في المؤامرة الاستعمارية وأنهم (أصحاب كلمة السرّ).

5. تستعمل كلمة (لكن) للاستدراك وتلافي ما سبق قوله. علاقة أنه لقب سرور الرسمي هو (مجدد الغناء وعميد الفن السوداني) بعلاقته بالإنجليز شنو؟

غايتو يا محمد جمال، ما عندك أي علاقة بالبحوث، ولغتك ضعيفة جدًا. بتكتب أي كلام والسلام، وفي كثير من الأحيان بتضرب نفسك بنيران صديقة.

Post: #408
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-21-2022, 10:48 AM
Parent: #407

Quote: وهو مؤلف عازة في هواك.. درس بكلية غردون التذكارية وعمل في الخدمة المدنية وكان فيما يبدو مؤمناَ بوحدة وادي النيل إلى مستوى التطرف

بالله في باحث بيكتب "إلى مستوى التطرف" في بحث زي ده!

يا محمد جمال، أعتقد الوقت فات خلاص على إنك تقدر تفكّر بعقلية الباحث، لأنه لغتك غير منضبطة و"زئبقية" زي ما وصفها الأخ أسامة الخواض، وأرى أنه أحسن الوصف.

إنت تنفع قاص أو سياسي، لكن باحث دي أنساها.

Post: #409
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 05:17 PM
Parent: #408

الأخ محمد صديق دا جماعة عنده مشكلة خاصة لا علاقة لها بالبوست وهدفه وعنوانه.. قلنا ليك يا اخونا مرات عديدة راجع عنوان البوست.. دا ما البحث.. دا بوست هدفه الإستفتاء في النقاط المطروجة والمحددة جول: رواد الحقيبة وإحتمالية علمهم بمرجعية الحقيبة وفق الأدلة التي أمانا.. وإن كان كذلك (وهو كذلك عندي) فلماذا لم يقولو لنا (وأنا أجبت على السؤال بما أستطيع.. تلك هي النفاط.. وقلت للأخ محمد صديق عايز تناقش البحث في كلياته (حقك زي كل الناس) لكن ما هنا.. عشان التفاصيل ممكن تكون كتيرة.. وشرحت له مباشرة وشرحت له في السياقات:

Quote: شايفك يا خواض بتشجع في أخونا محمد صديق دا
كل الوقت يحرف البوست.. ما عارف هدفك.. بس حتماً نبيل!

يا أستاذنا الخواص الشاب محمد صديق دا أنا لا أعرفه.. انت قلت أنك تعرفه.. انا ما عندي أي مشكلة معاه.. لكن هو ماخد الحاجات من خياله شخصية وكدا.. لان بس طالبته يشطب كلامه
من بوست القواعد لانه off point وحسناً فعل ذلك بالفعل.. هسا هو على طول هذا البوست 99% off point

هناك تاريخ للأزمة الصغيرة التي تخصه. أزعم ذلك!.


مثلاً هو الآن يناقش بحث الحقيبة في حين أن الموضوع هنا محدد بعنوانه.. عايز يناقش البحث في كيلته خليه يفتح بوست خاص بيه.. يفكك فيه كما هذا البحث الوهمي.. ما عندنا مشكلنا.. بس ما يغرق لينا البوست بنشاطه الكتير دا.. وأغراضه الشخصية.. هذا ليس المكان الصحيح.. وأذكرك تسمح لي بالكلام الاول للأخ م. صديق له الود كالتالي:

استاذ محمد صديق.. طلب المرة دي موضوعي ومنطقي.. انت في بروفايلك كاتب بس معلومتين واللهي مقيم في UK وانك متزوج وطبعا نحن نحترم.

لكن ما دام انت بتتحدث معانا عن العلمي والاكاديمي اتمنى نتعرف عليك من هذا الجانب: من اي جامعة تخرجت واي تخصص ومتى (التاريخ).. عشان نناديك باللقب اللازم.. اخوك معلوماته في البروفايل ولو في حاجة ناقصة اتمها ليك.

بس دا الطلب لو سمحت بس ضروري وهو بسيط.. وشكرا

---
ملاحظات وتحيات لأخونا محمد صديق عبد الله عطفاً على مداخلة الخواض أعلاه:

1- سؤالي لم يكن عن خلفية أخونا الجهوية أو القبلية أو النسب والحسب ولا الإنتماء السياسي، إنما سؤال بسيط مشروع ومبرر.. لأن الأخ الدكتور يتحدث عن قواعد ومناهج البحث العلمي ويحاول أن يعلمني شخصياً (على العين والراس) تلك المناهج.. أليس من حقك أن تعرف تخصص أستاذك؟. طبعاً بديهي جداً أظن.

2- نحن ممكن نتعلم من أبسط الناس والأميين اكاديمياً وستات الشاي وبتوع والورنيش حكم ومثل وقيم أكثر مما قد نتعلم من المتعلمين.. مرة ثانية سؤالي لا علاقة له بالنقاش وجدارة المناقشين بقدر ما هو سؤال لشخص قال أنه معلم في قواعد البحث العلمي (هنا ما في نقاش) دا أستاذ نتعرف عليه ونحترم.

3- طبعاً نعرف كلنا أن رحلة العلم تبداً من المهد إلى اللحد كما يقولون.. ما فينا زول كبير على التعلم من بعضنا البعض.. لكن الأخ محمد صديق له الود وضع الشيء في غير مكانه.. إذ جاءني في بوست القواعد ورحبت بي كما يجب.. وفجأة جاب مادة إنجليزية طويلة في بوست يتكلم عن العامية السودانية.. لظن أن دا بحث وصاحبه ما بعرف كفاية قواعد البحث. قلت ليه عشرة مرات وبررت ليه دا (دا بوست) ما بحث.
وحلف ليه القسم عديل.

البحث لازم يكون عنده في المقدمات: صفته المحددة وموضوعه وإشكاليته ومناهجه ووسائله المحددة وتحدياته وكيفية حلها إلخ. وكل ذلك مكتوب كتابة. دا مافي هنا (في البوستات دي).

إبقى إذا دا مافي انت عرفت كيف دا بحث (سؤال بسيط) وعرفت كيف أن صاحبه ما بعرف كفاية لقواعد البحث (مادام هو ما كتب منهجيته هنا أصلاً).. طبعاً ما ممكن. إذن انت بتحاكم النوايا.. أيوة عندي نية بحث لكن بوست القواعد دا ما البحث.. دا مجرد نداء لطلب العون في الأمر المحدد. وكذلك بوست رواد الحقيبة هذا.

4- تاني جيت هنا تحدثت عن القواعد وعدم معرفة الناس بالقواعد وهلمجرا. وانت لسا ما شفت البحث (بحث الحقيبة.. لأنك طالبت به). كيف عرفت أن البحث وصل للنتيجة بدون منهجية.. دا كلام غريب.

شرح: البحث لسا ما نشر لأنه كتير جداً حوالي 6000 صفحة.. ما لقيت دار نشر مناسبة. وبصراحة لانه حاجة سودانية خالصة ما عايز أنشره في دار نشر أخرى إلا سودانية. ثم المستلزمات الأخرى كتيرة بتاعة النش وانا وبراي ومحاصر والبلد محاصرة وفي قبضة أمنية.

فنشرت الخلاصات الاولية. لغاية ما أقدر أنشر البحث كاملاً. ونشرت مع الخلاصات حوالي 144 مقالة شارحة (في فترات لاحقة). وميات البوستات في الفيسبوك وسودانيزأونلاين والراكوبة والصحف السو
استاذ محمد صديق.. طلب المرة دي موضوعي ومنطقي.. انت في بروفايلك كاتب بس معلومتين واللهي مقيم في UK وانك متزوج وطبعا نحن نحترم.

لكن ما دام انت بتتحدث معانا عن العلمي والاكاديمي اتمنى نتعرف عليك من هذا الجانب: من اي جامعة تخرجت واي تخصص ومتى (التاريخ).. عشان نناديك باللقب اللازم.. اخوك معلوماته في البروفايل ولو في حاجة ناقصة اتمها ليك.

بس دا التوضيح الذي أضطررت له ومعه الطلب لو سمحت بس ضروري وهو بسيط.. وشكرا


تعودت أن بعض الناس بكونو عاطفيين في موضوع الحقيبة دا وبعلمو عك كتير كونهم حقبنجية وبفهموا الكلام غلط لكن أول مرة أقابل زول (ما حقبنجية أو كما قال) داير بس يثبت أنه بعرف أحسن من البشر ومجضم مناهج البحث العلمي وبياكل عيش من تدريس المناهج العلمية وإلخ.. دا نوع لازم يثبت ذاته والإثبات حالة وجودية مستمرة (عك في عك).

Post: #410
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 05:25 PM
Parent: #409

ملاحظات مهمة:
1- أي زول بنشر مقالة أو كتاب أو بعمل بوست بكون عنده هدف مسبق معلن أو غير معلن.. يفهمه الناس أو لا يفهمونه إلخ.. أنا هدفي من هذا البوست معلن، كالتالي:
عايز أستفيد.. كيف؟.. هناك مسلمات قديمة راسخة عن الحقيبة زي حاجات كتيرة دون البت فيها علمياً، هذه المسلمات منها: أن الحقيبة مجاراة لشعر السافل، ودي نقطة مهمة جداً.. أنا خلال البحث لم أجد لها أي علاقة تذكر بشعر السافل أو أي نوع شعري سوداني سابق أي كان لا على مستوى النظم ولا المفردة ولا الصور الشعرية.. وجدت أنها تطابق أنماط الزجل الأندلسي.
انا هنا الشيء الوحيد الذي أستفيد منه هو أن يأتي شخص بمقارنات بين الحقيبة وشعر السافل في طريقة النظم والمفردة.. هذه اللحظة فقط يكون للحوار Added value
حقيقية.
2- هذا البوست لا يقبل الجدل ما يسمى بال debate
ومن أمثلته الإتجاه المعاكس في قناة الجزيرة لأن ليس هدف البوست التبشير بشيء محدد ولا هدف البحث وإنما هناك محصلة محددة (نتيجة) زعمنا أننا توصلنا إليها عبر منهج البحث المقارن أن خلفية الحقيبة النمطية في الزجل الأندلسي (مشروح فوق يعني شنو زجل). وأن هذه النتيجة لا تدحض عندي إلا بنتيجة مضادة.

3- شخصياً تعودت منذ أن نشرت نتيجة البحث على عك كتير شديد بلا فائدة في هذا البورد وفي منابر عديدة (الفائدة وفق النقطة رقم 1 أعلاه) مجرد تعجب وإستغراب أو ذم أو شتم أو حيرة.. دا غير مفيد.. بالتالي لا أكترث له.. ولأنه كتير شديد.. ما هنا بس.. وأسئلة دائرية غير منتهية ومكررة فقط من ناس مختلفين وكل مرة بجي واحد جديد أول مرة أسمع بالقصة دي وإقوم علي عيك عاك عيك عاك.. كدا ما ينفع.

عشان كدا بقول عشان الكل يستفيد أنك من كنت إن أستطعت تجيب حججك الموازية عبر النماذج والأدلة التي عندك وفق بحثك الخاص أو بحوث الآخرين أو كتبهم.. تعال ورينا العندك انت.. أنا دا العندي.

البنفع شنو تاني مرة أخيرة.. مثلاً:
ورينا نماذج لشعر السافل والحقيبة أو الأشعار السودانية الأقدم. دي بتكون خطوة مهمة لان العمل دا لسا ما اتعمل.. إذا اتعمل ورينا ليه.. وإلا اعملوا انت!.
أنا ما لقيت. تلك هي القضية!


أي : ليس من أهداف هذا البوست إقناع القاري أو المشارك بأي شي كان.. بل المطلوب رأي أي كان (مع أو ضد فهو مفيد بذات القدر ولو أمكن مع مبرراته) في النماذج المطروحة هنا وهي جزء أساسي من المنهجية التي أعتمد عليها البحث (المنهج المقارن) للوصول إلى أن الحقيبة (الزجل منها) ينتمي إلى نوعية/نمطية الزجل الأندلسي وهو نوع من الفنون الشعرية الغنائية الشعبية.. نشأ أو ما نشأ في الاندلس ثم أنتشر في كل الأرجاء قبل وبعد إنهيار الأندلس وكل الوقت. وما زال يمارس حتى هذه اللحظة عند كل الشعوب في الأقليم من المحيط للخليج.

ذلك هو هدف البوست.

فأنا غير مبشر بشئ. نتائج البحوث أي كانت فائدتها في الفائدة العملية والنظرية التي يجنيها منها الناس في أرض الواقع. إذ هي ليست أيديولوجيا أو مذهب ديني أو حزب سياسي ليبشر بها الناس صحابها.
هدف هذا البوست إنو الناس تعاين براحة للنماذج المطروحة.. هل مناسبة، متطابقة أم لا؟.
الإجابة بالنسبة لي مفيدة بذات القدر في الحالين. لأن البحث لم يكن في النوع الشعري وحده وهو مهم بل أيضاً متعلق بالظروف السياسية والإجتماعية التي نشأ فيها النمط الشعري وهناك تحليك آنثروبولوجي.

هذه الملاحظة مهمة عندي.. لطفاً.

---
إذا في زول عنده مداخلة مداخلتين أو سؤال أو أربعة مثلاً خارج هدف البوست ما مشكلة نحاول معاه وخلاص.. لكن لما يجيك زول عايز يدخل في جدل دائري لا منتهي خارج هدف البوست وعنوانه .. دا مضر طبعاً وغير مرحب بيه

Post: #411
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 05:36 PM
Parent: #410

تذكرة بخارطة طريق البوست:

ح نواصل حالاً في ذات الخطة بغرض الهدف المعلن

والخطة المعنية هنا هي خطة تلخيص البوست وفق النقاط الاربعة المعلنة .. نرجو مراجعتها من جديد لطفاً ووضعها في الإعتبار على أمل أن تساعدنا في وضوح الرؤية.

نحن الآن نحاول معالجة النقاط "4 و5" من الملخص ..
بعد أن حاولنا توضيح النقاط التلاتة الأولى (راجع الصفحات الماضية من هذا البوست 3 و4):

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً؟ (تمت المحاولة بالفعل.. راجع أعلاه).


2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. (تمت المحاولة بالفعل.. راجع أعلاه).

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.. (ليس بعد، بالكامل)

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

و: أهم شيء في تقديري:

5- كيف نتعرف على القصيدة الزجلية دون الأشعار الأخرى؟. كيف نقول هذا زجل؟.. ودا لا؟. ما هي المقاييس؟.

تلك هي النقاط الجوهرية عندي.. شكراً للصبر الجميل

---
وسأراجع بعض الأسئلة العابرة كلما وجدت السوانح مثل سؤال عمر طوسون للخواض وسؤال قباني عن الإجابة على سؤال معرفة الرواد!


Post: #412
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-21-2022, 05:43 PM
Parent: #410

Quote: بس يثبت أنه بعرف أحسن من البشر ومجضم مناهج البحث العلمي وبياكل عيش من تدريس المناهج العلمية وإلخ


ما عندي أي مشكلة شخصية معاك. مشكلتي مع زي كضبك اللي في الاقتباس أعلاه.
متين أنا قلت بدرّس وباكل عيش من تدريس مناهج البحث العلمي؟ جيب لينا اقتباس أنا قلت فيهو كده.

لسه إنت شفت حاجة؟

أنا حذفت تعليقاتي من بوست لغة الوسط في السودان لإبداء حسن النية، وإنت بدل ما تقدّر الحاجة دي، شبكت الناس هو حذف تعليقاته لأنه اعترف بتغريق البوست. وفي تعليق تاني برضو قلت ليك لو غيّرت أسلوبك في الكلام واتعاملت باحترام، مرحب بيك. لكن إنت سدرت في غيّك. عشان كده أنا هنا بس عشان أصحيك من وهمك اللي إنت عايش فيهو. أنا متابع المنتدى ده وما شاركت في حوار معاك وإنت بتكتب من 2017. لو أنا عندي معاك مشكلة تفتكر ليه انتظرت لغاية 2022 عشان أحقق أغراضي السيئة؟

Post: #413
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 06:36 PM
Parent: #412

يا استاذ محمد صديق.. انا مقرر إني ما أرد على "عكك الكتير دا" إلا للضرورة القصوى ولأن مرات بجيني أمل إنك ممكن تفهم

Quote: ما عندي أي مشكلة شخصية معاك. مشكلتي مع زي كضبك اللي في الاقتباس أعلاه.
متين أنا قلت بدرّس وباكل عيش من تدريس مناهج البحث العلمي؟ جيب لينا اقتباس أنا قلت فيهو كده.


انت قلت في بوست القواعد إنك بتاكل عيش وبالنص "عيشك وعيش عيالك" قلتها كدا من تدريس مناهج البحث العلمي وجبت كم خطاب باللغة الإنجليزية قلت رسلوهم ليك طلبة دكتوراة
عشان ترشدهم في أبحاثهم.. وهذا الكلام قروه البشر كلهم قبل أن تشطبه بعد إسبوعين ببوست القواعدة.. كان هنا:

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

وما كنا مغالطنك.. لأننا لا نعرفك ولا نزال نجهل تخصصك وأين قريت ومتى؟.. هسا انت قلت الكلام دا ما صاح.. معناها انت ما أستاذ مناهج؟. خير.. موفق ان شاء الله من كنت.

Quote: لسه إنت شفت حاجة؟

يعني لسا مبشرين بالمزيد من العك.. يعني ناوي علينا!

Quote: أنا حذفت تعليقاتي من بوست لغة الوسط في السودان لإبداء حسن النية، وإنت بدل ما تقدّر الحاجة دي، شبكت الناس هو حذف تعليقاته لأنه اعترف بتغريق البوست. وفي تعليق تاني برضو قلت ليك لو غيّرت أسلوبك في الكلام واتعاملت باحترام، مرحب بيك. لكن إنت سدرت في غيّك. عشان كده أنا هنا بس عشان أصحيك من وهمك اللي إنت عايش فيهو. أنا متابع المنتدى ده وما شاركت في حوار معاك وإنت بتكتب من 2017. لو أنا عندي معاك مشكلة تفتكر ليه انتظرت لغاية 2022 عشان أحقق أغراضي السيئة؟


لا، أنا ما قلت إنك عندك مشكلة شخصية معاك.. لا.. المشكلة حقتك انت.. بعد ما شطبت كلامك الكتير من بوست القواعد "حصل ليك جرح نرجسي" وقلت لازم تلعق جراحك هنا.

اشكرك على شنو؟ ضياع الزمن.. انت صرفت كتير من زمني في بوست القواعد وحرفته وطممت بطني وربما الكثير من القراء.. وفي النهاية شطبت بعد تعب.. وبرضو شكراً

Quote: مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

---
هسا رجاء كفاك في البوست دا.. عك كتير خارج السياق.. أو افتح بوست خاص بيك وفكك البحوث الوهمية دي صامولة صامولة.. وانت طبعاً أستاذ مناهج دي بتكون حاجة زي شراب الموية عندك.. بس أعملها في بوست حقك.. افتح بوستك حقك براك.. ما تسكني هنا بالتفاصيل المملة الخارم بارم Please

---
ارحل

Post: #414
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 06:43 PM
Parent: #413

ما عارف ليه المداخلة الاخيرة دي ظهرت مختلطة مع اعلانات تجارية وملخبطة؟ حصلت لي تلات مرا قبل دا في البوست دا!

Post: #415
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-21-2022, 06:56 PM
Parent: #414

Quote: يا استاذ محمد صديق.. انا مقرر إني ما أرد على "عكك الكتير دا" إلا للضرورة القصوى ولأن مرات بجيني أمل إنك ممكن تفهم

على راحتك. أنا حا أعلق على حاجات كتيرة جدًا وشوية شوية وما محتاج منك أي رد لأني متأكد أنه ما عندك ردود.

Post: #416
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-21-2022, 07:05 PM
Parent: #415

Quote: أنا ما قلت إنك عندك مشكلة شخصية معاك.. لا.. المشكلة حقتك انت.. بعد ما شطبت كلامك الكتير من بوست القواعد "حصل ليك جرح نرجسي" وقلت لازم تلعق جراحك هنا.

هههههه جرح نرجسي. لو عندي جرح نرجسي ما كنت بحذف من أساسه. أنا قلت أديك فرصة، لكن إنت قلّيت أدبك
عشان كده لبست ليك "الجبّة الخدرة" وغيّرت ليك الشريحة.

أصلاً أنا شايف خبوبك ده من زمان وكنت ماسك نفسي بالقوة بس عشان ما أخرب ليك بوستك، لكن ما دام إنت أبيت الكلمة الطيبة يبقى تتحمّل.

Post: #417
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 07:05 PM
Parent: #415

ح احاول اصلح المداخلة اعلاه اجيبها ادناه.. ان امكن الاصلاح.. لان المشكلة ما عندي بل هذه المرة اظنها متعلقة باعلانات البورد!


يا استاذ محمد صديق.. انا مقرر إني ما أرد على "عكك الكتير دا" إلا للضرورة القصوى ولأن مرات بجيني أمل إنك ممكن تفهم

Quote: ما عندي أي مشكلة شخصية معاك. مشكلتي مع زي كضبك اللي في الاقتباس أعلاه.
متين أنا قلت بدرّس وباكل عيش من تدريس مناهج البحث العلمي؟ جيب لينا اقتباس أنا قلت فيهو كده.


انت قلت في بوست القواعد إنك بتاكل عيش وبالنص "عيشك وعيش عيالك" قلتها كدا من تدريس مناهج البحث العلمي وجبت كم خطاب باللغة الإنجليزية قلت رسلوهم ليك طلبة دكتوراة
عشان ترشدهم في أبحاثهم.. وهذا الكلام قروه البشر كلهم قبل أن تشطبه بعد إسبوعين ببوست القواعدة.. كان هنا:

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

وما كنا مغالطنك.. لأننا لا نعرفك ولا نزال نجهل تخصصك وأين قريت ومتى؟.. هسا انت قلت الكلام دا ما صاح.. معناها انت ما أستاذ مناهج؟. خير.. موفق ان شاء الله من كنت.

Quote: لسه إنت شفت حاجة؟

يعني لسا مبشرين بالمزيد من العك.. يعني ناوي علينا!

Quote: أنا حذفت تعليقاتي من بوست لغة الوسط في السودان لإبداء حسن النية، وإنت بدل ما تقدّر الحاجة دي، شبكت الناس هو حذف تعليقاته لأنه اعترف بتغريق البوست. وفي تعليق تاني برضو قلت ليك لو غيّرت أسلوبك في الكلام واتعاملت باحترام، مرحب بيك. لكن إنت سدرت في غيّك. عشان كده أنا هنا بس عشان أصحيك من وهمك اللي إنت عايش فيهو. أنا متابع المنتدى ده وما شاركت في حوار معاك وإنت بتكتب من 2017. لو أنا عندي معاك مشكلة تفتكر ليه انتظرت لغاية 2022 عشان أحقق أغراضي السيئة؟


لا، أنا ما قلت إنك عندك مشكلة شخصية معاك.. لا.. المشكلة حقتك انت.. بعد ما شطبت كلامك الكتير من بوست القواعد "حصل ليك جرح نرجسي" وقلت لازم تلعق جراحك هنا.

اشكرك على شنو؟ ضياع الزمن.. انت صرفت كتير من زمني في بوست القواعد وحرفته وطممت بطني وربما الكثير من القراء.. وفي النهاية شطبت بعد تعب.. وبرضو شكراً

Quote: مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

---
هسا رجاء كفاك في البوست دا.. عك كتير خارج السياق.. أو افتح بوست خاص بيك وفكك البحوث الوهمية دي صامولة صامولة.. وانت طبعاً أستاذ مناهج دي بتكون حاجة زي شراب الموية عندك.. بس أعملها في بوست حقك.. افتح بوستك حقك براك.. ما تسكني هنا بالتفاصيل المملة الخارم بارم Please

Post: #418
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 07:08 PM
Parent: #417

حصل نفس الشيء.. خلاص تاني ما ح أحاول☝️

Post: #419
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 07:16 PM
Parent: #418

Quote: هههههه جرح نرجسي. لو عندي جرح نرجسي ما كنت بحذف من أساسه. أنا قلت أديك فرصة، لكن إنت قلّيت أدبك
عشان كده لبست ليك "الجبّة الخدرة" وغيّرت ليك الشريحة.

أصلاً أنا شايف خبوبك ده من زمان وكنت ماسك نفسي بالقوة بس عشان ما أخرب ليك بوستك، لكن ما دام إنت أبيت الكلمة الطيبة يبقى تتحمّل.


عشان كدا وعشان التفاصيل الواردة في المداخلة الأساسية أعلاه.. ما برد عليك.. لأنك من دقنو وأفتلو.. من كل مداخلة بتدخل في تفصيلة جديدة أخرم بارمية من الأولى.
---
كفاك يا أخونا من الأوهام.. راجع المداخلات أعلاه لوقادر تفهم
---
والله اخوك ممكن يدفع مليون دولار بس أعرف انت قريت شنو (مناهج؟. بحث علمي؟) وين ومتين؟. قبل ما تمشى لو قادر تغادر جاوب بس السؤال دا.. وإلا برضو ممكن تغادر بدون إجابة إن كانت صعبة.. داير تقعد.. انت حر طبعاً بس اشتغل في عالمك الموازي وعكك براك.. محن سودانيزأونلاين!

Post: #420
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-21-2022, 07:51 PM
Parent: #419

Quote: والله اخوك ممكن يدفع مليون دولار بس أعرف انت قريت شنو (مناهج؟. بحث علمي؟) وين ومتين؟. قبل ما تمشى لو قادر تغادر جاوب بس السؤال دا.. وإلا برضو ممكن تغادر بدون إجابة إن كانت صعبة.. داير تقعد.. انت حر طبعاً بس اشتغل في عالمك الموازي وعكك براك.. محن سودانيزأونلاين!

لا أنا قاعد ليك هنا. كفاية الجرح النرجسي بتاع بوست لغة الوسط.

مليون دولار عديل؟ عارفك منتظر ليك قشة تتخارج بيها وتشتت بيها الكورة. غلبك ترد على أسئلتي
عشان كده عايز تعمل فيها مناضل وإنك مستهدف من أعداء الثورة، وطبعًا ما بيغلبك تأليف القصص البوليسية المضروبة زي مسلسل سرقة الزجل الأندلسي.

Post: #421
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 09:26 PM
Parent: #420

يا أخونا.. انا ما مغالطك.. كلامك في البحث والباحث.. ممكن كلو صاح.. ما عندي مشكلة معاك.. بس ما هنا.. ما تغرق لي البوست زي ما عملت في بوست القواعد.. المضوع هنا ما البحث بل البوست واضح من عنوانه.. حاول ألعق جراحك بعيد لطفاً.

---
بعد كل عكة فارغة زي دي لازم نبدأ من جديد (هذا الشخص لن يتوقف لانه بالنسبة له إثبات شخصية (لا اعرفها) شخصياً وهو لم يعرف نفسه بعد كاٍستاذ مناهج!


Post: #422
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 09:27 PM
Parent: #420

شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!

هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).

نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.

الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث أنني وجدت أن: العبادي وخليل واحمد العمري وبطران وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي وسيد عبد العزيز وعبيد عبد الرحمن اقتفوا أثر أصول زجلية مباشرة ولم تكن مجاراة أو محاكاة لنمط الحقيبة من زملاء الصنعة كما فعل البعض الآخر.. وذلك الأثر أو المجاراة تتفاوت في وضوحها بين شاعر وآخر.. وأظهر أنواع المجاراة وجدتها عند سيد عبد العزيز وابو صلاح والعمرابي. والعبادي وخليل أثر واضح بغير مجاراة واضحة.

وهل للمعرفة بخلفية الحقيبة فائدة!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

في الختام ملاحظات مهمة:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.

وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع سوداني من شأنه "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

والبحث أهتم بالكلمة الشعرية وحدها وخلفيتها المحتملة لا اللحن أو الموسيقى أو الأداء الغنائي.. ذلك شأن آخر.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية في حسباني: أن مثل هذه الحوارات/القراءات/الأبحاث ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا (حتى الآن) في صناعة سودان متحضر وموحد وتعثر ثوراتنا الشعبية حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (زعم).. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نساهم معاً في المضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وفي الختام فالحقيبة إبداع سوداني باهر من نمطية الزجل الأندلسي أو تلك هي أهم نتائج البحث أو مزاعمه الموضوعة من جديد على طاولة النظر والبحث لمن شاء ووفق الأهداف المعلنة.


Post: #423
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 09:41 PM
Parent: #422

الفرق بين المجاراة والتناص (للتذكرة)


1- زي إبل الرحيل شايله السقى وعطشانه (دويبت)

2- كالعِيسِ في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ (شعر كلاسيكي)

البيتان ا يحملان نفس الفكرة (لكنه مجرد تناص وليس مجاراة) إذ بعد ذلك يختلفان في كل شئ: من حيث النظم والتفعيلة والوزن وأهم شئ المفردة: هذا: كالعِيسِ في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ.
بيت شعري عربي معرب كلاسيكي (عامودي) لغته معجمية وتفعيلته مختلفة ووزنه مختلف ونوعه الشعري مختلف.
وهذا:
زي إبل الرحيل شايله السقى وعطشانه.
بيت شعري عامي قاموسه من العامية الوسطسودانية) غير معرب وتفعيلته ووزنه مختلفتين عن الأول كما بناءه الفني (وبنظره سريعة إليه في سياقه سنعرف أنه دوبيت = نوعه الشعري).

لكن شوف هنا:

كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور (الغباري من كتاب صفي الحلي)

النظر مكسور دون توقل تارك كم قلب مكسور (سيد عبد العزيز).

دي مجاراة لانها التزمت كل شيء تقريباً!... محاولة إضافية للتوضيح.

---
نحن ما نزال نتحدث عن المحورين رقم 4 و5 وفق الخطة المعلنة (راجع لطفاً أعلاه)

Post: #424
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-21-2022, 09:57 PM
Parent: #423

Quote: بعد كل عكة فارغة زي دي لازم نبدأ من جديد

أصلاً ما عندك حاجة تاني تضيفها. اللي عندك قلته كله من زمان وقعدت كنب
وشغال تكرار ممل، وكمان جابت ليعا مقابضة وغرف وتغريق عابر للبوستات.

Post: #425
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 10:38 PM
Parent: #424

Quote: أصلاً ما عندك حاجة تاني تضيفها. اللي عندك قلته كله من زمان وقعدت كنب


يا سلااام.. دا الكلام الصاح.. انت يا داب فهمت كويس.

انا دا شغلي القدرت عليه.. شغلي براي لا جامعة ولا حكومة ولا دولة.. بس دا القدرت عليه.. ودي إمكانياتي البسيطة المتواضعة.. الما عندي غيرها.. وشغال بالطريقة دي في 17 بحث تاني بنفس الطريقة.. وما عايز أغيرها.. مرتاح معاها.. بمزاجي على كيفي أفصل أبحاثي القاطعها من راسي.

انت زح مني في بوساتي.. دايز تنتقدني وتسب لي دين كمان تمام.. بس اعمل بوستات خاصة بيك.. ما تغرق بوستاتي.. سيب الإنتهزية دي.. دا لو بتفهم!.

هسا أنا كلما أكتب ليك حرف واحد "ع" انت تشبكني عاع عاع عاع عوع عاع عووووع عااااااااااااع

اكتب لي "غ" تشبكني غاغ غوووغ غاغ غاغ غووووووووووغ غاااااااااااااااااغ

من اين أتى هولاء؟. اللعنة!

---
الخلاصة: انا باحث حيوان شغال بمزاجه كدا بس ضد البحث العلمي وضد الدين ذاتو.. بس كدا.. وضد البلادة

Post: #426
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-21-2022, 10:52 PM
Parent: #425

Quote: الخلاصة: انا باحث حيوان شغال بمزاجه كدا بس ضد البحث العلمي وضد الدين ذاتو.. بس كدا.. وضد البلادة

ههههه حِجْ يا حاج!
إنت عارف في واحد كده كان عامل فيها شِفِت زيّك كده، وكان
منجّض الناس في المنبر ده وبدأ يعمل زي حركاتك دي معاي
صبرت عليهو فترة، لكن في النهاية غيّرت ليهو الشريحة
وجرّيتها معاهو 5 سنوات على الأقل لغاية ما تبخّر من المنبر.
في 2 كمان متنمرين زيّك ورّيتهم الطفأ النور منو. إنت بي بحثك
أبو 6000 صفحة ده براحة بقفّل معاك 10 سنة وببقيك ضد الجاذبية
كمان.

Post: #427
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 11:28 PM
Parent: #426

يا اخوانا.. الزول يعمل شنو مع زي دا

Quote: ههههه حِجْ يا حاج!
إنت عارف في واحد كده كان عامل فيها شِفِت زيّك كده، وكان
منجّض الناس في المنبر ده وبدأ يعمل زي حركاتك دي معاي
صبرت عليهو فترة، لكن في النهاية غيّرت ليهو الشريحة
وجرّيتها معاهو 5 سنوات على الأقل لغاية ما تبخّر من المنبر.
في 2 كمان متنمرين زيّك ورّيتهم الطفأ النور منو. إنت بي بحثك
أبو 6000 صفحة ده براحة بقفّل معاك 10 سنة وببقيك ضد الجاذبية
كمان.


نحن ما داخلين معاك في تحدي ولا ندية.. ولا عندنا شغلة معاك.. بس ما تغرق البوست.. امشي اعمل بوست حقك سميه:
أوهام الموهمين والأبحاث الوهمية.. وجيب الرابط هنا وكل الناس القراء يشوفوه ويجوك في بوستك التفكيكي الهام وانا مقدماً احب واحترم وأقدر.. بس ما تغرق لي البوست دا لأن دي أهدافه (مكرر للأهمية):

Post: #428
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-21-2022, 11:31 PM
Parent: #426

يا اخوانا.. الزول يعمل شنو مع زي دا

Quote: ههههه حِجْ يا حاج!
إنت عارف في واحد كده كان عامل فيها شِفِت زيّك كده، وكان
منجّض الناس في المنبر ده وبدأ يعمل زي حركاتك دي معاي
صبرت عليهو فترة، لكن في النهاية غيّرت ليهو الشريحة
وجرّيتها معاهو 5 سنوات على الأقل لغاية ما تبخّر من المنبر.
في 2 كمان متنمرين زيّك ورّيتهم الطفأ النور منو. إنت بي بحثك
أبو 6000 صفحة ده براحة بقفّل معاك 10 سنة وببقيك ضد الجاذبية
كمان.


نحن ما داخلين معاك في تحدي ولا ندية.. ولا عندنا شغلة معاك.. بس ما تغرق البوست.. امشي اعمل بوست حقك سميه:
أوهام الموهمين والأبحاث الوهمية.. وجيب الرابط هنا وكل الناس القراء يشوفوه ويجوك في بوستك التفكيكي الهام وانا مقدماً احب واحترم وأقدر.. بس ما تغرق لي البوست دا لأن دي أهدافه (مكرر للأهمية):

Quote:
تذكرة بخارطة طريق البوست:

ح نواصل حالاً في ذات الخطة بغرض الهدف المعلن

والخطة المعنية هنا هي خطة تلخيص البوست وفق النقاط الاخمسة المعلنة .. نرجو مراجعتها من جديد لطفاً ووضعها في الإعتبار على أمل أن تساعدنا في وضوح الرؤية.

نحن الآن نحاول معالجة النقاط "4 و5" من الملخص ..
بعد أن حاولنا توضيح النقاط التلاتة الأولى (راجع الصفحات الماضية من هذا البوست 3 و4):

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً؟ (تمت المحاولة بالفعل.. راجع أعلاه).


2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. (تمت المحاولة بالفعل.. راجع أعلاه).

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.. (ليس بعد، بالكامل)

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

و: أهم شيء في تقديري:

5- كيف نتعرف على القصيدة الزجلية دون الأشعار الأخرى؟. كيف نقول هذا زجل؟.. ودا لا؟. ما هي المقاييس؟.

تلك هي النقاط الجوهرية عندي.. شكراً للصبر الجميل



---
انا ما داخل معاك في تحدي ولا بعرفك اصلاً انت ليك شهر ونص شغال كدا (انا زمني شوية إذا انت فارغ للفارغة).. امشي شوف شغلك في بوست حقك زي ما قلت ليك.. خلاص انت اعجزتني هنا.. قضي الأمر.. كمل جميلك في بوست خاص بيك.. ما تغرق لي البوست دا.. شكراً

---
ولا ممكن اسيب ليك البوست دا اذا مصر وعاجبك وامشي افتح بوست تاني بنفس العنوان بس ما تجيني فيه وممكن نسيب الميتين دا كله.. لا إله إلا الله!
Post: #429
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 09:35 AM
Parent: #428

Quote: ما داخل معاك في تحدي ولا بعرفك اصلاً انت ليك شهر ونص شغال كدا (انا زمني شوية إذا انت فارغ للفارغة).. امشي شوف شغلك في بوست حقك زي ما قلت ليك.. خلاص انت اعجزتني هنا.. قضي الأمر.. كمل جميلك في بوست خاص بيك.. ما تغرق لي البوست دا.. شكراً

---
ولا ممكن اسيب ليك البوست دا اذا مصر وعاجبك وامشي افتح بوست تاني بنفس العنوان بس ما تجيني فيه وممكن نسيب الميتين دا كله.. لا إله إلا الله!

ههههه الميتين!

يا أخي ما تقعد تكرر في كلامك. أنا قاعد ليك هنا ولو فتحت بوست جديد برضو لاحقك عشان نشوف
اتهاماتك بتاعة السرقة دي ونوضح كيف أنه إنت ما عندك علاقة بالبحوث وبتتصدى لي حاجات فوق
قدراتك. الموضوع بيهمني، ولو إنت ما عايز ترد خلاص ما ترد، لكن أنا حا أواصل في تبيان الاختلالات في بحثك، وأقول كلامي والقراء يحكموا، وإنت واصل حسب خطتك المعلنة.

Post: #430
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 12:33 PM
Parent: #429

شوفوا الباحث الهمام محمد جمال بيقول هنا شنو:
Quote: وكم كان عملاً شاقاً ومرهقاً لي ولأهلي ولأصدقائي وأيضاً لبعض مغرمي فن الحقيبة الذين لم ترضهم الفرضيات التي أنطلق منها البحث (كانت قاسية من وجهة نظر البعض منهم) كون إحدى الفرضيات أن النمط الشعري ربما كله مسروق

وهنا بيقول شنو:
Quote: وقد أثبت البحث المستفيض ضمن حيثياته الكلية أن الحقيبة السودانية في معظمها أصيلة وهي إنتاج سوداني بديع وباهر صنعته مواهب سودانية شابة في زمانها ومتحمسة شديد الحماس (عواطف وإنفعالات جبارة) وفي لحظة إستقرار ورخاء إقتصادي وسياسي كبير بالمقارنة لما قبله وتلاه من عهود

وهنا بيقول شنو:
Quote: لكن عله غموض "النمط" هي التي جعلتنا نظن الظنون في المادة الشعرية نفسها.. هنا نقطة مهمة.. إذ أن رواد الحقيبة الفاعلين والذين يملكون كلمة السر فضلوا التكتم على الأمر دون الإفصاح عن مرجعية شعرهم.. لأسبابهم.. تلك هي العلة التي نزعم أننا كشفناها الآن عبر البحث المثابر والصبور وبالأدلة الممكنة.
أنا سعيد بيني وبين نفسي لهذا الإكتشاف.. إنه ممتع!. ولا يهم إن أتفق أو أختلف الناس حول نتائج البحث كلها أو بعضها ذلك حق..

في الاقتباس الأول يقول: "النمط الشعري ربما كله مسروق".

في الاقتباس التاني يقول: "الحقيبة في معظمها أصيلة وهي إنتاج سوداني بديع وباهر صنعته مواهب سودانية شابة ومتحمسة شديد الحماس".

في الاقتباس التالت هناك اكتشاف عظيم وهو أن: "رواد الحقيبة الفاعلين الذين يملكون كلمة السر فضلوا التكتم على الأمر دون الإفصاح عن مرجعية شعرهم".

زول يفهمني الناس ديل سرقوا ولا ما سرقوا؟

يقول الأخ محمد جمال أيضًا:
Quote: الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

ما هو يا كان في خشية الناس العاديين يرفضوا النمط الجديد "من حيث المبدأ" لأنه فقط لا يشبه الأنماط القديمة، أو كان في خوف أنهم يرفضوا النمط الجديد لو عرفوا أنه زجل أندلسي. وطبعًا الافتراض التاني ده غير صحيح لأنه أصل الحقيبة الزجلي ما في زول اكتشفوا قبل "محمد جمال السوداني" بعد 100 عام من ظهور الحقيبة.

المستمع العادي البسيط، أيها الباحث الهمام، ما كان بيهموا الحاصل من مؤامرات وصراعات بين الطنابرة ورواد الحقيبة، ولا عنده القدرة على تمييز نمط الشعر. المهم عنده كان هو ما يصله ويستسيغه من إبداع، والنتيجة النهائية أنه الناس العاديين في الحضر والبوادي تقبَّلوا الحقيبة في زمنها وهي عايشة جواهم حتى اليوم. يعني في النهاية هم قبلوا شعر الحقيبة بغض النظر عن أنه كان زجل أندلسي ولا نمط سوداني جديد.

Post: #431
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-22-2022, 02:01 PM
Parent: #430

Quote: ولا ممكن اسيب ليك البوست دا اذا مصر وعاجبك وامشي افتح بوست تاني بنفس العنوان
بس ما تجيني فيه وممكن نسيب الميتين دا كله.. لا إله إلا الله!

فقدت المنطق يا محمد جمال ؟؟؟

و بمناسبة ( الميتين ) .. يا ريت فعلاً تسيبهم في حالهم لانك ما عارف اي شي عنهم و بتهلفط ساكت ..

Post: #432
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 03:26 PM
Parent: #431

يا قباني خلّيهم الميتين، الباحث الهمام ده حنى بنات السودان ما رحمهم. شوفوا هنا بيقول شنو:

Quote: نشرح بشكل عاجل ماذا نعني بفردوس مفقود: الإندلسيون ظلو ينتجون أزجالهم بعد خروجهم من الأندلس لعشرات السنين. وفيها حنين عظيم "هيام في إهاب اللوعة" إلى فردوسهم المفقود ذي الرياض الغنا والخمايل والخمر والحسان والخلاعة وهي كلمة في الزجل الأندلسي كثيرا ما رددها إبن قزمان وغيره بمعنى اللهو واللعب ويعنون بها السهرات والإحتفالات الحرة في خمايل وبيوت وأزقة وقصور الأندلس.. تلك الحياة اللذيذة البهية كالأحلام فجأة حرمو منها وهامو في فجاج الشرق القاسية بالمقارنة والجافة وبالذات في زمان الحكم المملوكي والمغرب العربي. وقد تاثرت آداب وفنون تلك المجتمعات بروح ذلك الحنين "الصورة التعويضية".
وذلك ما أظنه حدث في نسخة الزجل السودانية "الحقيبة" إذ نزعة الحنين إلى فردوس مفقود واضحة في حسباني.. وسنأتي على ذلك بالتفصيل في المستقبل. وهي ذاتها النقطة التي تجعل من المعشوقات موضع وصف شعر وغنا أهل الحقيبة الأوائل نساء ليس بالضرورة حقيقيات ولا من هنا ... بل خياليات لا صلة لهن بالواقع المعاش إلا استثناء.. كما أيضا الخمايل والتضاريس والطبيعة وأنواع الفواكه والبساتين والطير والخمر "الراح" التي يتعاطاها العاشقين في الخمايل "البساتين المزهرة". إنه الفردوس المفقود !.
إنه النسق الكلي ربما تمت مجاراته على جميع الأصعدة: اللغة والصور والأخيلة والتفعيلة واللغة الهجين التي لا تلتزم قواعد الشعر العربي والعمل أحيانا بلزوم ما لا يلزم وكما أسلفنا النزعة إلى الهيام في فردوس مفقود/غائب "!".

يعني باحثنا ده عايز يقول للناس إنه شعراء الحقيبة كانوا يكتبون عن بنات بمواصفات غير متوفرة في الأسواق السودانية إلا نادرًا، وإنه شعرهم إنما هو "صورة تعويضية" عن حسان موجودات في خيالهم بس، لأنه بنات السودان ما ماليات عيونهم.

شفت الكلام ده كيف؟

Post: #433
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 05:31 PM
Parent: #432

شوفوا فوضى التواريخ الضاربة في هذا البحث المتحرّر.
Quote: 1. بدأ نظم شعر الحقيبة في حدود العام 1920.. ألف إبراهيم العبادي كتاباً خاصاً بهذا الشأن أسماه (أستاذ الأغاني عام 1923).. وأنتهى نظم النمط رسمياً بنهاية الحرب العالمية الثانية 1945م ..25 سنة فقط.. وأنتهى النمط بإنتفاء شروطه أو إنتهاء مهمته!

Quote: 2. وبعض شعراء الحقيبة عاش حتى العام 1986 ولكن جميعهم أو جلهم هجرو النمط الجديد (الحقيبة) في حدود العام 1950 (هذه النقطة مهمة للتأمل)

Quote:
3. أدناه الصورة الكلية لكيف تخلقت نمطية الحقيبة في السودان كنوع شعري وفني وإبداعي كما وظائفه السياسية والإجتماعية والطبقية والإقتصادية أوان تخلقه كنمط شعري وفني في السودان 1920-1950م.

Quote: 4. وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

Quote:
5. وعلى كل حال نزعم الآن أننا علمنا وكشفنا السر المخبأ بعد مرور مئة عام على إنطلاقة الحقيبة (حوالي 1919).

في الاقتباس الأول بيقول إنه نظم شعر الحقيبة استمر 25 سنة "فقط" بين 1920-1945.

في الاقتباسين الثاني والتالت، بيقول إنه شعراء الحقيبة هجروا نظم الحقيبة عام 1950.

في الاقتباس الرابع، بيقول إنه نظم شعر الحقيبة بدأ عام 1921.

في الاقتباس الخامس، بيقول إن انطلاقة الحقيبة كانت عام 1919.

ويستمر التفكيكّ!

Post: #434
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 06:40 PM
Parent: #433

نقطة نظام للناس الممكن تكون فاهمة أن مثل محمد صديق دا عنده نقطة مهمة (ما عنده) لان ما كل الناس بتقدر تتابع كويس لظروفهم:

محمد صديق داخل في جدل مع نفسه وح اقول ليك كيف هو Off point
ومغرق البوست ساي بإدعاءات فارغة:

1- بتحدث عن منهجية البحث وبنتقدها وهو ما شافها أصلاً لانها لم تنشر بعد. بتحدث عن لغة البحث وكيف هي ليست لغة بحث علمي مع أن البحث لم ينشر بعد أي هو ما قراه عشان يعرف لغته. وهو في الحقيقة بتتهيأ ليه حاجات وبصدقها وبتصرف على كدا في يقين مطلق وقد يبدو للقارئ غير المتابع أن عنده نقطة ولكن بقليل من التأني ح تعرف أنه كل كلامه Off point

2- قصة رقصة الكومبيا عمل منها عوة مع نفسه وزحم بيها البوست.


3- قصيدة المساح عندما قلت في النقل كتبتها لعبد الله الأمي وصلحني حافظ بشير.. عمل منها موضوع.. أي هو ساكينا بتفاصيل خارج نطاق البوست وعنوانه وأهدافه.. وبتحدث عن البحث في كلياته ومنهجيته وتفاصيله وهذا غير متاح حتى الآن. وبمسك في أي حبة يعمل منها زوبعة يغرق بيها البوست. البوست دا أنا صاحبه وحددت ليه موجهات أنا شغال عليها.. لكن العك كل مرة برجعنا إلى الوراء.

مثلاً قصة عبد الله الأمي والمساح القال بيها حافظ بشير في الصفحة التانية أظن.. الوقت كنت بحاول أكلمه.. شرحت ليه أنهم في فايل واحد وأن الأسماء ما فارقة لأن الهدف هو مناقشة مسألة النظم وأن في البوست الآخر السابق لي دا الكلام دا مشروح والقصيدة للمساح وهو بدوره أمي مثل عبد الله سيد الإسم. أعني أن مثل هؤلاء الناس مهلكين للزمن والطاقة لأنهم زي شفع الروضة لازم تحك ليهم التفاصل المملة. وهنا صور من البوست الاقدم ورابطه (ودا مجرد مثال):

https://www.0zz0.com


https://www.0zz0.com

Post: #435
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 06:42 PM
Parent: #434

محمد صديق داخل في جدل مع نفسه وح اقول ليك كيف هو Off point
ومغرق البوست ساي بإدعاءات فارغة:

1- بتحدث عن منهجية البحث وبنتقدها وهو ما شافها أصلاً لانها لم تنشر بعد. بتحدث عن لغة البحث وكيف هي ليست لغة بحث علمي مع أن البحث لم ينشر بعد أي هو ما قراه عشان يعرف لغته. وهو في الحقيقة بتتهيأ ليه حاجات وبصدقها وبتصرف على كدا في يقين مطلق وقد يبدو للقارئ غير المتابع أن عنده نقطة ولكن بقليل من التأني ح تعرف أنه كل كلامه Off point

2- قصة رقصة الكومبيا عمل منها عوة مع نفسه وزحم بيها البوست.


3- قصيدة المساح عندما قلت في النقل كتبتها لعبد الله الأمي وصلحني حافظ بشير.. عمل منها موضوع.. أي هو ساكينا بتفاصيل خارج نطاق البوست وعنوانه وأهدافه.. وبتحدث عن البحث في كلياته ومنهجيته وتفاصيله وهذا غير متاح حتى الآن. وبمسك في أي حبة يعمل منها زوبعة يغرق بيها البوست. البوست دا أنا صاحبه وحددت ليه موجهات أنا شغال عليها.. لكن العك كل مرة برجعنا إلى الوراء.

مثلاً قصة عبد الله الأمي والمساح القال بيها حافظ بشير في الصفحة التانية أظن.. الوقت كنت بحاول أكلمه.. شرحت ليه أنهم في فايل واحد وأن الأسماء ما فارقة لأن الهدف هو مناقشة مسألة النظم وأن في البوست الآخر السابق لي دا الكلام دا مشروح والقصيدة للمساح وهو بدوره أمي مثل عبد الله سيد الإسم. أعني أن مثل هؤلاء الناس مهلكين للزمن والطاقة لأنهم زي شفع الروضة لازم تحك ليهم التفاصل المملة. وهنا صور من البوست الاقدم ورابطه (ودا مجرد مثال):





حاجة تانية مهمة.. هناك حاجة إسمها تقييم مثلاً زول يقول ليك فلان دا كعب قلبي ما بيه.. دي حاجة نقاشها صعب. بحث كعب، شين ما عنده منهجية.. لغة غير علمية. رمة، عفنة وكدا. مع أنه بكون في حياته ما قراً كلام زي دا.. لاول مرة ويتجرأ كل هذه الجرأة.. زي دا بقولو عليه شنو!.

زول قازي كوعه بتكلم كدا.. بقيِّم.

شخصياً ما عندي مشكلة مع أي تقيييم تنبذ تشكر على كيفك.. بس ما تتوقع مني أدافع عن شغلي لأني أنا هنا عشان أسمع الراي وضده تماماً في النماذج المطروحة هنا وفق هدف البوست المعلن.

شايفها كويسة متطابقة ..تمام شكراً.. وحبذا لو قلت كيف.

شايفها ما كويسة ما متطابقة أو أي كلام.. تمام شكراً.. وحبذا لو قلت كيف.

بس دا المطلوب.

رأيك من كنت محترم في كل الأحوال.. بس العك لا.

كمان في سؤال سؤالين في النص خارج هدف البوست.. نحاول نجاوب عليهم.. لكن أن تحاول أن تجعلني في جدل معاك من كنت وفي حالة دفاع عن بحث.. لا.. دا خارج هدف هذا البوست. الكلام دا مشروح مرات عديدة خلال هذا البوست.

قول كلامك وخلاص.. كله خير.. أتمنى وضع هذه النقطة في الإعتبار.

Post: #436
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 07:00 PM
Parent: #435


وردت في منشور خلاصات البحث تنبيهات مهمة وجب الإنتباه لها لطفاً.. كالتالي:

ملاحظات إستباقية:
هذا المنشور يحوي خلاصات مهمة بالنسبة للمتابعين للبحث حول الحقيبة لكنه لا يغني عن الإطلاع على البحث في صيغته الشاملة.
ملاحظات هامة :
1- هذا الملخص نتيجة لبحث إستمر عدة شهور جئنا خلاله ب 470 مثال مقارن بين الزجل والحقيبة وهناك حوالي 66 مقالة شارحة للفكرة.. البحث سيصدر كاملاً متكاملاً في وقت لاحق مع ثبت المراجع ولكن قلنا منذ البدء أن البحث تفاعلي لذا تعودنا أن نشرك الجميع بقدر الإمكان ونشاركهم في تبادل الأفكار التي تصب في صلب الموضوع لا الدفاعات العاطفية المحضة فهي لا تجدي العلمي.. البحث متواصل.. كون المسألة الثقافية نتجت عنها تيارات آيدولوجية تلقي بظلالها على الساحة السياسية والإجتماعية حتى تاريخ اليوم!.

2- هذا البحث ليس من اهدافه الجوهرية الأحكام القيمية (الصاح شنو والغلط شو) ليس ذلك من همنا.. وإانما فقط محاولة تلمسس الحقائق وكشف ما جرى كحقائق تاريخية مجردة وفق شروط لحظتها وليس في الإمكان أحسن مما كان.

3- إن صح أن مرجعية الحقيبة في "الزجل" هذا لا يقلل من إبداعية المبدعين في إطار نمطية الزجل وهو فن معروف ومجال يسع جميع المبدعين وغيرهم وكل بما كسب يحاكم.


هؤلاء هم مؤسسو حقيبة الفن السودانية (كفن جديد لعهد جديد) ولا عيب في ذلك بل لهم منا (المفترض) كل الحب والإمتنان على الأعمال الجليلة والإبداعات الباهرة التي قاموا بها في وقت لا يمكننا مهما فعلنا الإحاطة بجميع ظروفه في دقة تمكننا من الأحكام القيمية.. ولهم مني شخصياً (كمبادر بهذا البحث) كل الحب والتقدير والإمتنان كمبدعين وداعمين ورسميين.. ما حدث لقد حدث وليس في الإمكان أحسن مما كان!.

وفي الختام (إن صح كل هذا) نحن الآن كلنا نملك كل أسرار الحقيبة الممكنة بل والمزيد (الخطة الثقافية/الآيديولوجية) للسودان التي أودت بنا إلى ما نحن فيه الآن من أمرنا وأمر بلادنا!.


تنبيه ختامي:
هذه الخلاصات من حيث التفاصيل لا الجوهر قابلة للإصلاحات اللغوية ومراجعة وتحقيق اسماء الشخوص والأماكن والتواريخ وما إليه.. البحث سيصدر بشكله النهائي عندما تكتمل التحضيرات الفنية لنشره وهو حتى الآن يتكون من حوالي 4000 صفحة من الحجم المتوسط (ِِِِِِِِِِA4).

منشور خلاصات بحث الحقيبة 2017:

خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (الحقيبة أصلها زجل أندلسي)!خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (الحقيبة أصلها زجل أندلسي)!

Post: #437
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 07:51 PM
Parent: #436

Quote: تحدث عن منهجية البحث وبنتقدها وهو ما شافها أصلاً لانها لم تنشر بعد. بتحدث عن لغة البحث وكيف هي ليست لغة بحث علمي مع أن البحث لم ينشر بعد أي هو ما قراه عشان يعرف لغته

بالله هو البحث أصلاً عنده منهجية؟ مش إنت قلت إنه البحث "متحرر" وإنت شغال بمزاجك؟

بعدين مش إنت قلت الكلام في الاقتباس الآتي؟ كيف ممكن يكون كلامي كله عن البحث والباحث صاح وفجأة تعترض وتقول أنا ما شفت البحث وما بقدر أقيّمه؟
Quote: يا أخونا.. انا ما مغالطك.. كلامك في البحث والباحث.. ممكن كلو صاح.. ما عندي مشكلة معاك.. بس ما هنا

باحثنا الهمام بيقول:
Quote: شرحت ليه أنهم في فايل واحد وأن الأسماء ما فارقة لأن الهدف هو مناقشة مسألة النظم وأن في البوست الآخر السابق لي دا الكلام دا مشروح والقصيدة للمساح وهو بدوره أمي مثل عبد الله سيد الإسم.

الباحث الهمام ده قال ليكم عادي زي الزبادي وما فارقة منو فيهم. والغريبة حتى اللحظة ما عايز يصحح الخطأ حتى بعد ما عرفه بس ركوب رأس ساي وعشان يتفّه الخطأ.

كلامك ده، أيها الباحث الهمام، ممكن يتصدق ويتفوّت ليك لو إنت ما بنيت عليهو افتراضاتك الساذجة دي:
Quote: من أين جاء هذا الرجل (الأمي) بكل تلك الكلمات الفريدة الغريبة على العامية الوسطسودانية وهي أيضاً تتكون من تصاريف غير فصيحة مثل (الناحِلني وأحايد والمايد).
مع العلم أن الرجل لا يقرأ ولا يكتب كما تحدثنا الوثائق وحدثنا الشهود.
إذ هو ليس كالخليل تأثر بالشعر الأندلسي (المرجع على المك) وليس كسيد عبد العزيز يقرأ الكتب والمجلات القادمة من خارج البلاد. إذاً كيف تعرف هذا الرجل الأمي (المبدع) على تلك الكلمات الغريبة وليس ذلك فحسب بل كيف تعرف على طريقة النظم.
وطريقة النظم هي الأصعب والمهمة الأخطر. إذ نستطيع أن نقول تم تلقينه تلك الكلمات بواسطة القارئين ممن هم حوله لكن النظم لا يمكن تعلمه بمجرد التلقين فلا بد من معلم (مدرب) ولا بد من نماذج يتدرب عليها الشخص.
فنظم الحقيبة (الزجلي منها) ليس مثل الدوبيت أو أي نوع شعري آخر فهو عبارة عن صنعة محكمة من جناسات وطباقات وتعدد للقوافي في البيت الواحد وتقفية البيت بقافية أحيانا قد تكون من أربعة أحرف.. والأمي يفعل ذلك بجدارة. شئ مدهش، أليس كذلك.
ولكن قد تزول دهشتنا عندما نعلم أن الرجل (الأمي) كان قريب خليل فرح في الدم وكان يسكن معه في ذات المنزل سنوات عديدة كما كان صديقه العبادي ومقرب من سرور وقد ضرب وهدد الطنباري (عبد الغفار) ومنعه من الغناء بأمر من سرور.
الخلاصة أنه كان يجاري نماذج من الزجل بعد حفظها وهضمها وكان يتعرف على الكلمات الزجلية المفتاحية من السياقات مثل (ميسان ومايد وناضر وراسخ).

كمان بيتفلسف ويغُز كوعه ويقول ليكم بكل ثقة "وقد تزول دهشتنا" هههههههه
Quote: حاجة تانية مهمة.. هناك حاجة إسمها تقييم مثلاً زول يقول ليك فلان دا كعب قلبي ما بيه.. دي حاجة نقاشها صعب. بحث كعب، شين ما عنده منهجية.. لغة غير علمية. رمة، عفنة وكدا. مع أنه بكون في حياته ما قراً كلام زي دا.. لاول مرة ويتجرأ كل هذه الجرأة.. زي دا بقولو عليه شنو!.

بالله ده تبرير لباحث؟ يا أخي إنت شغال تشرح في بحثك في 144 مقالة وعشرمائة رابط زي ما قلت ولسه عايز الناس تنتظر لغاية ما تقرأ بحثك أبو 6000 صفحة كله عشان تقدر تقيّم؟ الجواب باين من عنوانه، وإنت أصلاً ما عندك أي لغة زي ما هو واضح في بوستاتك.
Quote: حاجة تانية مهمة.. هناك حاجة إسمها تقييم مثلاً زول يقول ليك فلان دا كعب قلبي ما بيه.. دي حاجة نقاشها صعب. بحث كعب، شين ما عنده منهجية.. لغة غير علمية. رمة، عفنة وكدا. مع أنه بكون في حياته ما قراً كلام زي دا.. لاول مرة ويتجرأ كل هذه الجرأة.. زي دا بقولو عليه شنو!.

أفلست وكثافتك جات، أيها الباحث الهمام، وشغلك ده فرفرة مذبوح ساي منك. وفّر طاقتك لما هو آت وتذكّر أنه الصقر لو وقع كترة البتابِت عيب.

Post: #441
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 08:02 PM
Parent: #437

Quote: تنبيه ختامي:
هذه الخلاصات من حيث التفاصيل لا الجوهر قابلة للإصلاحات اللغوية ومراجعة وتحقيق اسماء الشخوص والأماكن والتواريخ وما إليه

التنقيح ما قلنا فيهو حاجة، لأنه حاجة عادية في الأوساط البحثية والخطأ وارد من أي زول. المشكلة في إنه الخطأ تتبني عليهو استنتاجات ونتائج.


Post: #444
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-22-2022, 08:34 PM
Parent: #437


Post: #438
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 08:00 PM
Parent: #436

ملاحظة: بحث الحقيبة كان تفاعلي فأشركت فيه بالإضافة إلى المتطوعين ال35 كل أعضاء صفحتي بالفيسبوك 5000 غير المتابعين وأشركت الناس عبر وسائط أخرى
بهدف المساهمة في تحقيق المعلومات و كسب المزيد من المراجع غير المتاحة للعموم وشهادة الشهود أمثال: السر قدور و محمد سليمان الحاوي والكابلي وعثمان حامد سلمان وعدد من الكبار في السن (الشهود) في أم درمان وود مدني.

وبمساعدة الفريق الذي عمل معي حاولنا التحقق بقدر ما نستطيع ووفق الوثائق المتاحة في كل الأمكنة الممكنة (مكتبة الإذاعة والتلفزيون، دار الوثائق، جامعة الخرطوم (كلية غردون) مكتبة الإسكندرية، مكتبة جامعة درم البريطانية، شهادات الشهود الأحياء، مراجع مملكوية وحوزية وعربية وأجنبية) والمزيد.. كان عملاً شاقاً وليس سهلاً كما يتراءى وما يزال.

وجرت نقاشات مصاحبة ولا حقة كثيرة وشارك بها مختصين في مجال التاريخ والغناء والموسيقى وشارك بها أيضاً عدد كبير من محبي فن الحقيبة وكان بعضهم شديد العاطفة والحماس مع أو ضد. مثلاً في قروب واتساب واحدة هناك 300 تسجيل صوتي شارح للبحث وقد أم تلك القروب النيرة: الشاعر عبد المنعم الكتيابي والفنان الحقبنجي الشهير حفيظ محمد وحازم عتيق والطيب نور الله (أمثلة من الذاكرة).

ودارت جدالات كتيرة (مع وضد) في المنابر العامة و التلفزيونات والصحف إلخ .. وفي هذا المنبر أيضاً (سودانيزأونلاين) بين الأعوام 2017 و2019

---

أقول ذلك لأنني لن أتفرغ لأي زول يسمع الموضوع لأول مرة ويجي يعك وكأنه يحاول إختراع الكبريت.. لهذا أعدكم أن أتجاهل أي عك مكرر من أي عضو كان.. أضع روابط أدناه لنبين كيف كانت المسألة تحت الضوء من متخصصين ومن أناس كتيرين آخرين مهتمين وناس شمارات وإلخ.. وهناك أشياء جميلة وباهرة وهناك سوء فهم وهناك نكات وهناك المزيد.. أخطط أن أجيء ببعض النكات تخفيفاً لظل البوست.. كل الود
---
ولهذا البوست أهداف محددة "معلنة"





Post: #439
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 08:01 PM
Parent: #436

بحث حقيبة الفن في روابط من الجديد إلى القديم .. وهناك ملاحظات هامة آخر الكلام:

نبدأ ب:
اربعة بوستات جديدة حول نتيجة بحث الحقيبة والهدف القريب: المزيد من الإحاطة الموضوعية (لا الإنطباعية) بالنوع الشعري وظروف نشأته والمحيط السياسي والثقافي والإقتصادي الذي تخَلَّق فيه ذلك النمط الشعري.. والهدف الاسمى "البعيد": معرفة الذات والتراث.. وذلك على أثر المنشورات والحوارات الجديدة بسودانيزأونلاين حول نتيجة بحث الحقيبة التي نشرت في أغسطس/سبتمبر 2017 (هذا الشهر تأتي الذكرى الخامسة لصدور نتيجة البحث) وأهم ما جاء في تلك النتيجة أن الحقيبة السودانية من نمطية (الزَّجَل) من حيث النوع الشعري. وهذه هي روابط البوستات المعنية:
1- إلى متى نحن مع الإفتتان بشعر وغناء الحقيبة، محاولة لنقد موضوعي: الأستاذ/ معاوية حسن يس وتعليق مني وإضاءات جديدة على نتائج بحث: حقيبة الفن.

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659376502.html

2- أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم!

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

3- حقيبة الفن على لسان صانعيها وتعليق مني

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1660924189.html

4- مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية (كل الحلقات حتى الان) من منبر سودانيزاونلاين مع نقاشات مصاحبة:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

ثم:
ديمتري البازار والحقيبة والاستعمار.. كل لقاءات وتسجيلات دميتري البازار (في نسخة مكتوبة) وتعليقي عليها:
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535808861.html

بوست عن شعر وغناء الحقيبة (الخلاصات الاولية للبحث) في أصل لونية شعر الحقيبة مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

بوست عن النماذج للمقارنة بين الزجلين الأندلسي والحقيبي..
مع جدل الايام الاولى
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535291516.html

و:

بوست عن الأيدلوجيات التي سادت في المرحلة الاستعمارية والوطنية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535822498.html

بوست عن مرثية بنونة (ما هو الفافنوس) وعن الشعرية السودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508433247.html

لقاء مع سودانية 24 (من مسافة اقرب) حول نتيجة بحث الحقيبة في 2020:
https://www.youtube.com/watch؟v=JCBY44wlEuIandt=541shttps://www.youtube.com/watch؟v=JCBY44wlEuIandt=541shttps://www.youtube.com/watch؟v=JCBY44wlEuIandt=541shttps://www.youtube.com/watch؟v=JCBY44wlEuIandt=541s

في الختام ملاحظات (1 و2):
1- بحث الحقيبة ليس في غناء الحقيبة .. لا.. اذ لم يتطرق البحث ابدا للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. واسباب نهاية نظمه كنمط شعري. وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة.. وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم.. ونمضى إلى الأمام.

2- مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً.. أو هي الخطة المأمولة..
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.







Post: #440
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 08:02 PM
Parent: #436

وهنا مزيد من الروابط المتعلقة بنتيجة بحث الحقيبة من مواقع مختلفة تتضمن طبعاً (حبنا الأول) سودانيزأونلاين:
بحث الحقيبة دفعة واحدة من جديد.. ادناه 16 رابطا لعدد من الكتابات والفيديوهات واللقاءات التي تمت حول بحث حقيبة الفن دفعة واحدة هنا أدناه لمن سأل.. ولاثراء الحوار الجاري حول تراث وثقافات سكان السودان. مراجعة الذات والتراث:

1)- بوست عن شعر وغناء الحقيبة (خلاصات البحث) في أصل لونية شعر الحقيبة مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

2)- بوست عن النماذج للمقارنة بين الزجلين الأندلسي والحقيبي..
مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535291516.html

3) نماذج لاوزان وتفاعيل وقواعد حقيبة الفن (تقطيع رائعة أبو صلاح بنجاح أعني بدور القلعة وجوهرا).. نحن لا ندري ولا ندري اننا لا ندري!

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921

4) قواعد اللغة العامية السودانية.. واهمية ذلك عشان نعرف نقرا شعرنا العامي صاح وعشان نغني غناوينا صاح ومنها الحقيبة وعشان نتكلم صاح وعشان نعبر عن نفسنا صاح وعشان العلم بالشيء.. فيديو عفوي:
قواعد اللغة العامية الوسطسودانية

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921

5)- بوست عن الأوزان والتفعيلة وبنيات شعرنا وعن أصول العامية الوسطسودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1509128576.html

6) فيديو عفوي: اوزان وتفاعيل غناء الحقيبة والبناء الداخلي؟!

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921

7)- بوست عن مرثية بنونة (ما هو الفافنوس) وعن الشعرية السودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508433247.html

8) قراءة في مناحة رقية (بتريد اللطام) .. قصيدة سياسية ايديولوجية بجدارة!
https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921

9)- بوست عن الأيدلوجيات التي سادت في المرحلة الاستعمارية والوطنية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535822498.html

10)- بوست عن منصور خالد والحقيبة (من سلسلة أوهام سودانية خالدة):
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1534866226.html

11)- ديمتري البازار والحقيبة والاستعمار
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535808861.html

12)- حلقة سودانية 24 كاملة حول حقيبة الفن (مراجعة الذات والتراث) وحول راهن الثورة ومستقبل السودان.. مع محمد جمال الدين ومشاعر عوض الكريم.. رابط مرفق من يوتوب:
https://youtu.be/JCBY44wlEuIhttps://youtu.be/JCBY44wlEuIhttps://youtu.be/JCBY44wlEuIhttps://youtu.be/JCBY44wlEuI

13)- الحلقة التاسعة: أسرار حقيبة الفن السودانية ونظرة في نوعها الشعري وصراع الفنون من صراع السياسة والذات.. حديث لايف والرابط مرفق ملاحظة هااااامة: هناك فراغ في التلاتة دقايق الأولى ويبدأ الفيديو..

https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/

14)- الحلقة 14: نظرة فنية وتقنية في شعر وغناء شعوب السودان القديم والحديث وال"حقيبة" (أمة لا تعرف شعرها لا تعرف نفسها.. وذلك سبب ونتيجة للأزمة الوطنية والحضارية الشاملة)!.

https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinka...id=10157816774918067

15)- كارثة الحقيبة أفسدت زيارتي للسودان بعد 26 سنة من الغياب القسري.. ولكن ما أجمله من فساد
https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921

16)- حقيبة الفن السودانية شديدة الإبهار ومنوعة!
إذاً كيف نفرز زجل حقيبة الفن السودانية من أشعار الحقيبة الأخرى وبل من الانواع الشعرية الاخرى مطلقا؟!.

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921

وذلك على سبيل التحية ولعل المهتمين منا يثيرون حوارا بناءا نتعرف من خلاله على ادابنا وفنوننا وتراثنا بصورة اكثر موضوعية وعلمية بقدر المستطاع بعيدا عن الخرافة التي صبغت حياتنا العامة في جميع المجالات مما قاد الى الفشل المشهود .. شكرا لصبركم معي صحاب

---

وهذا لمن سأل.. وأظن أهداف البوست واضحة من عنوانه.. شكراً

Post: #442
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 08:12 PM
Parent: #440

Quote: أخطط أن أجيء ببعض النكات تخفيفاً لظل البوست.. كل الود

مش قلت ليك كيسك فضى وقعدت كنب؟ مش كان أحسن لو جبت نماذج جديدة من الـ470 مثال اللي قلت إنك رصدتهم لإثبات التطابق بين الحقيبة والزجل الأندلسي؟

Post: #443
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 08:27 PM
Parent: #442

هذا اللخو عجيب

Quote: مش قلت ليك كيسك فضى وقعدت كنب؟ مش كان أحسن لو جبت نماذج جديدة من الـ470 مثال اللي قلت إنك رصدتهم لإثبات التطابق بين الحقيبة والزجل الأندلسي؟


معليش مرات كتيرة الزول بمر بالنوع دا من الناس.. بجي داخل جوز بلغة الدافوري.. شوف هسا في بوست فوق كامل عنوانه: النماذج المقارنة من سودانيزاونلاين ومن سنة 2017.


---
نتعامل معه كجزء من أقدار البورد.. لأن ما فيه بلوك زي الفيسبوك.. في شابة عمرها 16 سنة متابعة معانا من السودان كتبت لي في الفيسبوك قالت لي بلكو

---
هذا الشخص اللايوق نحترمه وفق حقوق الإنسان ليس إلا.. بكرا بجيكم ببعض النكات التي حدثت على هامش شغل الحقيبة.. ومعليش هذا الشخص ح يواصل العك.. خلوه عادي ونشوف الخيرة


Post: #445
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 08:36 PM
Parent: #443

ملاحظة لمن عنده الصبر الجميل:
النماذج المقارنة القديمة في الرابط أعلاه والجديدة في صدر هذا البوست.

Post: #446
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-22-2022, 08:43 PM
Parent: #445

سلمات اخوي محمد صديق
يااخوي ما تّور نفسك ساكت الزول دا كيسو فاضى .
بدليل فى بوست له بعنوان : معاناة البحث والباحث مع سكارى الحقيبة هل تتكرر ... عندنا خطوة جديدة للامام .
حيث انه كتب فى البوست المذكور : انّ شعر الحقيبة مقتبس ومسروق من الزجل الاندلسي ومع كثرة
البوستت المفتوحة من قبله فى ذات السياق الا انه وللان لم يستطع اثبات ان شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي
بدليل واحد يمكن الركون اليه ويُقنع السادة والسيدات القراء .
( سأعود لاحقاً فى اتهامه بأن شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي )

وأهم نقطة يجب الانتباه لها هى : أنّ الشعر يستمد قيمته من التراث والعادات والتقاليد والقضايا العامة فى المجتمع
والساحة عموماً والتى يحرص عليها الشاعر عموماً حيث انه لا يتجاوز بحال من الاحوال قوانين العروض ورصانة اللغة
على عكس شعر الزجل الذى يتجاوز فيه ناظم الزجل ( الزجّال ) قوانين العروض واللغة .
ببساطة شديدة شعر الزجل كلام عادي بعيد عن قوانين العروض والرصانة و يتماشى مع اللحن والايقاع واوضح مثال
لشعر الزجل شعر الزجالين المصريين .

فى الفيديو ادناه لقاء نادر مع اثنين من كبار شعراء الحقيبة وهما : عمر البنا ومحمد بشير عتيق ولفيف من الفنانين
وهم يتحدثون ويتغنون بأشعار الحقيبة .

اعتباراً من الدقيقة 4 وما بعدها يتحدث عمر البنا عن :
انه بدأ فى كتابة شعر الحقيبة عام 1916م . ويقول بالنص قبل عام 1916م كان الشعر السائد فى جميع اقاليم السودان هو : الدوبيت
وقد فرّق البنا بين الدوبيت الشعر والدوبيت الالقاء ( القوادي والمربع الخ )
وانّ ابوصلاح كان ابرز شعراء الطمبور وشعر الطمبور كله من شعر ونظم ابوصلاح وانه كان هو الوحيد الذى يكتب شعر الطمبور ( عمر البناء فى الدقيقة 22 )
- محمد بشير عتيق يقول بأنه بدأ كتابة شعر الحقيبة عام 1927 م

نعود مرة اخرى لتهمة سرقة اشعار الحقيبة من الزجل الاندلسي :
فى بوست : معاناة البحث والباحث مع سكارى الحقيبة هل تتكرر ... عندنا خطوة جديدة للامام
لم يستطع الاجابة على كثير من اسئلة المشاركين

حيث انه كتب :
Quote: نتيجة بحث الحقيبة من أهم الحاجات الشوية السمحة الحصلت لي في حياتي الصغيرة.. تعلمت منه الكثير شخصياً (هنا أتحدث عن تجربتي الخاصة).. وكانت حاجة صدفة .. وح اقول ليكم بعد شوية أهمية بل خطورة هذا البحث على حياتنا العامة السياسية والإجتماعية والإقتصادية والثورة، بهذا الكلام العجيب أتحدث وأعني!.

ثم اردف :
Quote: uote: وعلى أي حال هذا بالضبط ما فعله بحث الحقيبة الذي تولد عنه مشروع السودان200.. إذ من بعد (نتيجة البحث) علينا الشك في كل شيء في حياتنا العامة والنظر إليه بعين الريبة ومراجعته من جديد.

ثم عرج :
Quote: لاحظت أن هناك شئ غير طبيعي نتشارك نوعه وصنفه مع كل تلك الشعوب وعلى وجه الإطلاق.. إنه "الحقيبة" الزجل!.
من هنا بدأ بحث الحقيبة الذي إستمر عدة سنوات.. وإنتهى بالنتيجة المعلومة للمطلع في أن: الحقيبة شعر سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي

وبعد تضييق الخناق عليه من قبل المشاركين وللمخارجة من المأزق كتب :
Quote: لم أكن أعني أن ابحث في حقيبة الفن.. لا أهتم بها، لا أهتم بها، لا أعرفها إلا مثل كل مستمع غير جيد، علاقتي بالغناء عموماً عادية..


طيب بالمنطق كدا انت طالما شخص غير مهتم ولا تعرف الحقيبة الا مثل مستمع غير جيد ليه وضعت نفسك فى غير موضعها ؟؟

Post: #447
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 08:46 PM
Parent: #443

Quote: هذا الشخص اللايوق نحترمه وفق حقوق الإنسان ليس إلا.. بكرا بجيكم ببعض النكات التي حدثت على هامش شغل الحقيبة.. ومعليش هذا الشخص ح يواصل العك.. خلوه عادي ونشوف الخيرة

من نِعَم الله علينا أنه ما في خاصيَّة "بلوك" في سودانيزأونلاين. المنبر ده صورة للسودان الذي نحلم به زي ما قال محجوب شريف (كله عنده دين، كله عنده رأي).

نحمد الله أن قيَّض لنا هذا المنبر عشان نفضح أمثالك اللي عايزين بينوا ليهم أمجاد على جماجم الآخرين.
Quote: نتعامل معه كجزء من أقدار البورد.. لأن ما فيه بلوك زي الفيسبوك.. في شابة عمرها 16 سنة متابعة معانا من السودان كتبت لي في الفيسبوك قالت لي بلكو

قلت لي 16 سنة؟ ههههه مش قلت ليك إنت زول بسيط؟

Post: #448
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-22-2022, 09:12 PM
Parent: #447

Quote: سلمات اخوي محمد صديق
يااخوي ما تّور نفسك ساكت الزول دا كيسو فاضى

شكرًا أخي علاء الدين على التعليق.

فعلاً الراجل منتهي خالص. فجأة كده صحى من النوم وقرّر يكون باحث وهو
ما عنده أي مقدرات ذهنية ولغوية ولا دراية بمناهج البحث. وفوق ده كله كمان
جايب ليهو تنمّر وطنقعة في الفاضي.

أنا على العموم، بكتب ليهو لما أكون فاضي وعايز أضقّل بيهو شوية. هسي تعليقاتي
قبل شوية قاعد أتفرج في مباراة مان يونايتد وتشيلسي وبرد عليهو. يعني ما معطّل
ليهو أي حاجة.

تحياتي.

Post: #449
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 09:23 PM
Parent: #448

علاء .. تحيات
Quote: يااخوي ما تّور نفسك ساكت الزول دا كيسو فاضى .بدليل فى بوست له بعنوان : معاناة البحث والباحث مع سكارى الحقيبة هل تتكرر ... عندنا خطوة جديدة للامام .


البوست مفتوح هناك.. واصل فيه.. لو قادر

Quote: حيث انه كتب فى البوست المذكور : انّ شعر الحقيبة مقتبس ومسروق من الزجل الاندلسي ومع كثرةالبوستت المفتوحة من قبله فى ذات السياق الا انه وللان لم يستطع اثبات ان شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسيبدليل واحد يمكن الركون اليه ويُقنع السادة والسيدات القراء .( سأعود لاحقاً فى اتهامه بأن شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي )


جيب مقطع أن أنا قلت فيه الكلام دا من البوست؟. ما ح تقدر.. أنا قلت العكس!

دا البوست "اتفضل" ورينا:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1653680122.html

فيه بس شوية تنمر بسيط وفارغ منك والبقية.. معلوم ومكرر
---

انا كلامي الشخصي وفي البحث هو ما عندي وثابت عليه لانو ما عندي غيره.. إلى أن يتبين العكس عبر بحث مضاد مش عك زي داوبالنسبة لعدم إهتمامي السابق بالحقيبة مشروح هنا:



---
مكرر: لا ولن أدافع عن نتيجة البحث هي نتيجة بحث (عملي الخاص) وهي أمام الناس والزمن.. دا ما همي لست مبشر بها.. دا واضح

Post: #450
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 09:30 PM
Parent: #448

أما اللخو محمد صديق دا.. ما ح يقيف بالذات لما يلقى تشجيع من الحقبنجية الفاهمين غلط.. تلك قصة مكررة منذ اول يوم من إعلان نتيجة البحث.
---
هذا كافي لحرف البوست في عك أبدي.. البوست هدفه وعنوانه ومضمونه في المداخلة المقبلة
---
قصة أنو صاحب البحث ما بفهم حقيبة أو ما بعرفها أو أصلاً ما بفهم أي شيء أو العكس زول خطير وناقش وجهبوز.. دا كله كلام ساي نحن أمامنا خلاصات واضحة لمن أراد النظر إليها.. والباقي
كلام ساي من اين جاء ومهما كان عدد الجمهور (شئ لن يسمن ولن يغني من جوع).

Post: #451
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 09:30 PM
Parent: #448


شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!

هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).

نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.

الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث أنني وجدت أن: العبادي وخليل واحمد العمري وبطران وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي وسيد عبد العزيز وعبيد عبد الرحمن اقتفوا أثر أصول زجلية مباشرة ولم تكن مجاراة أو محاكاة لنمط الحقيبة من زملاء الصنعة كما فعل البعض الآخر.. وذلك الأثر أو المجاراة تتفاوت في وضوحها بين شاعر وآخر.. وأظهر أنواع المجاراة وجدتها عند سيد عبد العزيز وابو صلاح والعمرابي. والعبادي وخليل أثر واضح بغير مجاراة واضحة.

وهل للمعرفة بخلفية الحقيبة فائدة!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

في الختام ملاحظات مهمة:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.

وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع سوداني من شأنه "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

والبحث أهتم بالكلمة الشعرية وحدها وخلفيتها المحتملة لا اللحن أو الموسيقى أو الأداء الغنائي.. ذلك شأن آخر.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية في حسباني: أن مثل هذه الحوارات/القراءات/الأبحاث ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا (حتى الآن) في صناعة سودان متحضر وموحد وتعثر ثوراتنا الشعبية حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (زعم).. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نساهم معاً في المضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وفي الختام فالحقيبة إبداع سوداني باهر من نمطية الزجل الأندلسي أو تلك هي أهم نتائج البحث أو مزاعمه الموضوعة من جديد على طاولة النظر والبحث لمن شاء ووفق الأهداف المعلنة.

Post: #452
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 10:17 PM
Parent: #451

مقطع لنحاول أن نعيد من خلاله تيمة البوست:

سنأتي إلى تبيان بناء القصيدة في الزجل والحقيبة والقوافي والتفعيلة والوزن.. كله منسجم.. كما طبعا الكلمات المفتاحية التي نحن هنا بصددها..

حتى ليس الكلمات كمعاني مجردة فقط بل أنواع الفواكه وأنواع الغزلان ( شادن وخشيف ورشا) والطيور والزهور والاشجار والغابات (الأيك والخميلة) والحدائق والنساء الخياليات البديعات (كله ليسوا من هنا) وما ظباء المسالمة إلا توطين للنمط (ومثل هذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها (("صفي الدين الحلي"في توصيفه للزجل عبر التاريخ )). كله من التاريخ (من عاميات سالفة) وهذا لا يحدث في الحقيبة وحدها بل عند شعوب أخرى.. اسمع مثلاً ماذا يقول "مراد القادري" عن الزجل المغربي الحديث:
فصِلتي بالشاعر أحمد لمسيح تعودُ لأواسط الثمانينيات من القرن المنصرم عندما سقطت في يدي قصيدته « بلادي يالمزوقا من برا... أش اخبارك من الداخل»، التي فتحت عيني على القصيدة الزجلية وعلى الثراء الذي تختزنُه التعابير الشعرية القادمة من عامية أخرى، ليست هي عامية التخاطُب والتواصُل اليومي، كما اعتدتها في الشارع والحياة، فقد وجدتُ كلماتها وألفاظَها تتشبّع بدلالاتٍ سياقية مُخالفة لدلالاتها المعجمية، ما يجعلُها من ثمّ عامّيةً إيحائية ًمنذورة لتقديم رؤية الشاعر للذات وللعالم ولحالاتٍ جمالية معبّرة عن الزمان والمكان التاريخيين.

ذلك من مقالة الشاعر المغربي مراد القادري على درجة الدكتوراه بمرتبة مشرف والإمتياز مع توصية بطبع أطروحته، التي حضرها في موضوع ( القصيدة الزجلية المغربية).

سناخذ المزيد من الأمثلة المقارنة في مستقبل السرد.. لنبين كيفية نظم القصيدة الزجلية مقارنة بالحقيبة

Post: #453
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 10:25 PM
Parent: #452

الزجل أنواع عديدة ولكن طريقة نظمه هي المحدد للنمط:

بيرم التونسي "مثال ساطع" إذ يعمل بنفس طريقة النظم الزجلية الأندلسية ( هنا مثال أو أمثله له لقدام) إذ هو يمتثل طريقة النظم لكنه لم يفعل الثلاثة خصائص الأندلسية معاً في ذات الأوان:
1- ذكره لكلمة (زجل) في أشعارهم مع 2- طريقة نظم القصيدة الزجلية و3- الكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل الأندلسي 4- الصور الشعرية المشتركة.. فشغله مختلف عن الحقيبة في القاموس و الصور ويلتقي معها فقط في طريقة النظم.

تلك هي القضية وبيرم مصري جذوره في المغرب العربي الكبير.. وهو زجال حديث عاصر عصر الحقيبة.


قصيدة عتاب.. زجل لبيرم التونسي

لاحظ مكان العلامة "/” لتتحقق من طريقة النظم الزجلية (لاحظ لطفا بروية) واقرأ من جديد قواعد الزجل عند الرجل الذي أرسى قواعده النهائية).

ليه امشى حافى وانا منبت مراكيبكم/

ليه فرشى عريان/ وانا منجّد مراتبكم/

ليه بيتى خربان/ وانا نجّار دواليبكم/
هى كده قسمتى؟

الله يحاسبكم/

ساكنين علالى العتب/ وانا اللى بانيها/
فارشين مفارش قصب/ ناسج حواشيها/
قانيين سواقى دهب/ ونا اللى ادور فيها/

يارب ماهوش حسد
لكن بعاتبكم/


من الصباح للمسا/ والمطرقه فيدي/
صابر على دى الاسا/ حتى نهار عيدي/
ابن السبيل انكسى/ واسحب هرابيدي/

تتعروا من مشيتى
واخجل اخاطبكم/

ليه تهدمونى وناللي عزكم/ باني/
انا اللى فوق جسمكم/ قطنى وكتاني/
عيلتى فى يوم دفنتى مالقيتش اكفاني/

حتى الاسيّه وانا راحل وسايبكم/


الملاحظة: الفنون العامية أرقاها الزجل:

Quote: "فهي الفنون التي إعرابها لحن (اللحن ضد الفصيح)، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة (أن تكون صريحة في الوصف والعبارة).. وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل").
ذلك مقطع من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي 1330م.



وللزجل انواع عديدة معلومة والحقيبة نوعها (حوزي/مملوكي) حسب خلاصة البحث.

Post: #454
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 10:32 PM
Parent: #453

سنواصل في محاولة تبيان خواص زجل الحقيبة وإحتمالية تطابقه مع الزجل الحوزي/المملوكي.. عبر إيراد النماذج المقارنة.. فصبراً
---
ووفق الخطة وأهداف البوست المعلنة.. (برغم العك الحاصل دا) ال disruption

Post: #455
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-22-2022, 11:11 PM
Parent: #454

Quote:
جيب مقطع أن أنا قلت فيه الكلام دا من البوست؟. ما ح تقدر.. أنا قلت العكس!

دا البوست "اتفضل" ورينا:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1653680122.html

فيه بس شوية تنمر بسيط وفارغ منك والبقية.. معلوم ومكرر


حولااااااااا برضك عايز تغالط هاك الدليل الدامغ فى المقتبس ادناه على انك قلت ان شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي
ثم ثانياً هات بالاقتباس من البوست المذكور على اننى قد تنمرت عليك ؟
واصلاً انا تتنمرت على منو فى البورد دا عشان اتنمر عليك ؟
وفى العدم عليك اعتذار صريح .

Quote: كانت مفاجأة لي. لكن في الحقيقة لم تسقط من تلقاء ذاتها.. لقد كنت أثناء بحث اللغة العامية أحتاج الأشعار العامية السودانية لأقارنها مع أشعار الأمم الأخرى المتكلمة العربية بالأصالة.. و كنت أهز شجر العاميات من موريتانيا إلى المغرب والجزائر وتونس وليبيا (في العهود السابقة لتأثيرات الإستعمار) مرورا بمصر العهد المملوكي والشام والعراق والحجاز واليمن.

لاحظت أن هناك شئ غير طبيعي نتشارك نوعه وصنفه مع كل تلك الشعوب وعلى وجه الإطلاق.. إنه "الحقيبة" الزجل!.


Post: #456
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-22-2022, 11:14 PM
Parent: #455

واصلاً بالمنطق كدا انا اتنمر عليك لى شنو ؟ هل هناك خصومة بينى وبينك واصلا هل هناك سابق معرفة بينى وبينك ؟
ما فى شئ اصلا بيخلينى اتنمر عليك !
يا زول اختار ملافظك بحساسية شوية .

Post: #457
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 11:30 PM
Parent: #456

انت قلت أنا قلت سرقة في البوست المحدد:

Quote: احظت أن هناك شئ غير طبيعي نتشارك نوعه وصنفه مع كل تلك الشعوب وعلى وجه الإطلاق.. إنه "الحقيبة" الزجل!.


هل دا بس دليلك ولا في شي تاني؟. دا كلام عادي طبعاً
---
وانا ما شغال بيك تتنمر ولا ما تتنمر برضو نحن كلنا حدود معرفتنا يا هو البورد دا.. وانت الآن تتنمر.. لاحظ مداخلتك الأولى.. انت قايل التنمر دا شنو غير قلة الإحساس بالكلمة!

Post: #458
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 11:41 PM
Parent: #457

Quote: سلمات اخوي محمد صديق
يااخوي ما تّور نفسك ساكت الزول دا كيسو فاضى .
بدليل فى بوست له بعنوان : معاناة البحث والباحث مع سكارى الحقيبة هل تتكرر ... عندنا خطوة جديدة للامام .
حيث انه كتب فى البوست المذكور : انّ شعر الحقيبة مقتبس ومسروق من الزجل الاندلسي ومع كثرة
البوستت المفتوحة من قبله فى ذات السياق الا انه وللان لم يستطع اثبات ان شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي
بدليل واحد يمكن الركون اليه ويُقنع السادة والسيدات القراء .
( سأعود لاحقاً فى اتهامه بأن شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي )


دا نبذك.. وقلت ح تجيب الدليل من البوست
---


ملاحظة: خلال البحث تم إمتحان كل الفرضيات الممكنة والنتيجة طلعت ونشرت في سبتمبر 2017


خلاصة بحث الحقيبة 2017:

خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (الحقيبة أصلها زجل أندلسي)!خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (الحقيبة أصلها زجل أندلسي)!
Post: #459
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-22-2022, 11:56 PM
Parent: #457

أها يا علاء
Quote: انت تناقض نفسك بنفسك .. لانك ترتكز على اوهام وتحيط نفسك بهالة فارغةوتدعي معرفة بفن الحقيبةوكلامك اليوم ينسف ( نظريتك ) يا ارخميدس وجعلك تطفو في بحر من الاوهام والتناقضات
دا احمد يس وانت موافق وجيت بعديه.. قلت:

(((ياخ سودانيز دا فيهو ناس تحفة))

دا تنمر ولا لا؟. اذا شايف دا كلام عادي ممكن أخاطبك بيه هسا أنت هنا او في اي مكان بلا سبب ولا مقدمات تمام؟

Post: #460
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 00:01 AM
Parent: #459

ملاحظة: نتيجة البحث نشرت في سبتمبر 2017.. أي حاجة قبل كدا دي فرضيات وفرضيات البحث كانت ستة ومعلنة في الضوء.. ما قوالات ومشروحة آلاف المرات وفي البورد دا هنا أول مكان
---
اترك الأوهام يا جميل أصحي (حقيبة)

Post: #461
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 00:17 AM
Parent: #460

بعدين يا علاء.. انت ويس سيد أحمد وقباني وكلكم تشتموني زي ما عايزين.. وتتنمرو زي ما عايزين.. والغيركم برضو.. لأنني من الأعماق أشعر بصدق هدفكم ولو أنه خاطئ عندي.. لكن الصدق والأمانة مع الذات كافية.. لكن هذا الشخص المدعو محمد صديق ليس منا!.

Post: #462
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 00:34 AM
Parent: #461

سنواصل في محاولة تبيان خواص زجل الحقيبة وإحتمالية تطابقه مع الزجل الحوزي/المملوكي.. عبر إيراد النماذج المقارنة.. فصبراً..
ووفق الخطة وأهداف البوست المعلنة.. (برغم العك الحاصل دا) .

---
هسا ح أمشي وبرجع بكرا المساء للنظم وطرقه وربما في النص برضو للطف بنا نجيب طرائف الصدمة الاولى عندما طلعت نتيجة البحث في سبتمبر 2017 .. حصلت كمية من النكات والطرائف التي أظنها ممتعة ومفيدة وكلها مسجلة لحسن الحظ!

Post: #463
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-23-2022, 00:38 AM
Parent: #459

Quote: جيب مقطع أن أنا قلت فيه الكلام دا من البوست؟. ما ح تقدر.. أنا قلت العكس!

الباحث الهمام ده عايز يقنع الناس إنه ما قال شعراء الحقيبة مسروق من الأندلس. شوفوه في المقال ده في "الراكوبة" بيرمي اتهام بالسرقة مغلف في صيغة افتراض.
Quote: ومن المادة الاولية التي توفرت لي “مقارنة بالحقيبة” ربما خرجنا بنتيجة مدهشة/مرعبة للبعض ذلك أن كثير من أشعار الحقيبة مستلفة/مسروقة بتصرف أو مباشرة من أغاني الزجل الاندلسي.. اليوم عرضت على عدد من الناس اشعار حقيبة واشعار زجلية فلم يستطع الكثير من الناس التمييز بينهما.

وهنا بيقول هناك أدلة قوية ترجح فرضية السرقة هههههههه

يعني بعد كل هذا الغمز واللمز والباحث الهمام ده عايز يقول إنه بحثه ما أثبت السرقة.
Quote: هل يكون كل ذلك التشابه والتطابق صدفة أم هناك شيء ما غائبا عنا هذه اللحظة؟. ربما، سنرى عبر البحث العلمي المحايد، ولكن إن ثبت أن أغاني الحقيبة مستلفة أو مسروقة كلها أو بعضها وهناك أدلة قوية ترجح هذه الفرضية، فماذا سيكون موقف الناس منها ومن أصحابها؟. لا أدري!.

ذكرتني طريقة محمد جمال دي مثال لترجمة معيبة في وسائل الإعلام للتعبير الإنجليزي (suspected terrorist). بيترجموها بعبارة "إرهابي مشتبه به"، وفي هذا الوصف خطأ لا يُغتفر، لوجود تناقض في العبارة، فإذا قلتَ "إرهابي مشتبه به" فقد أثبتَ تهمة الإرهاب عليه، فكيف يستقيم أن تتحقق الإدانة والشبهة في عبارة واحدة؟
يعني لو ما ثيتت التهمة على اللي وُصم بالإرهاب ده، يكون سمعته اتشوهت بسبب رعونة الصحفي.

هسي يا محمد جمال، ما بتفتكر إنك شوَّهت سمعة شعراء الحقيبة حتى بعد تنصلك ده؟

ده ياهو اللي بيعملوا أخونا الباحث محمد جمال الدين السوداني. يعني خلاصة بحثه بتقول إنه شعر الحقيبة زجل أندلسي، وإنه وشعراء الحقيبة تكتموا على هذا السر، وبعد ده كله عايز الناس يفهموا أنه ما بيتكلم عن سرقة.

إنت يا محمد جمال فاكر نفسك شِفِت وبتلعب على الناس. شوف إنت غيّرت أول تعليق ليك في البوست ده كم مرة، وبالتحديد أول جملة" اللي بتقول:
Quote: هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!

إنت غيّرت كلمة (أخفوا) بجملة (لم يقولوا بذلك صراحة)، ودخّلت كلمة (ربما). طبعًا تبريرك بأنه إنت عملت التعديلات دي وغيرها لتوضيح فكرتك ده كلام تمشي تقولوا لي لي زول تاني.

شوفوا الاستهبال ده كمان في مقالة "الراكوبة" المكبشرة:
Quote: وهناك آلاف النماذج التي تطابق حرفياً أشعار الحقيبة لكن لا أريد أن أزحم هذه المقالة بالشواهد وإنما هذا فقط إعلان مني أنني آليت على نفسي وبكل الحياد العلمي المطلوب أن أقوم بدراسة أتحقق من خلالها من مزاعمي المتضمنة في هذا المقال الذي اعرف ان فكرته مرهقة وجدلية وربما مخيفة للبعض منا!.

يعني الباحث ده عنده "آلاف" النماذج للتطابق الحرفي بين شعر الحقيبة والزجل الأندلسي قبل إجراء البحث، وبعد اكتمال البحث تقلّص عدد النماذج حتى أصبح 470. الكلام ممكن يكون منطقي لو العكس، لأنه في أثناء البحث بتظهر ليك حاجات إنت ما كنت عارفها.
لكن خلاص تعودنا مع الباحث محمد جمال على الشطح، ودونكم الـ6000 صفحة.

Post: #464
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 00:55 AM
Parent: #463

محمد صديق ليس من آل بيتنا.. لان هدفه ذاتي.. مشروح في مداخلات سابقة.

هسا جاب مقالة الفرضيات التي بدأ بها البحث في مايو 2017.. في حين أن نتيجة البحث الختامية حصلت في سبتمبر 2017 وهي منشورة في كل مكان.. والبحث يقوم في الاساس كما كل البحوث على مبدأ الشك العلمي.. ولحسن الحظ لقد جاءت النتيجة جميلة وفق التقصي الدقيق والمعلن الذي قمنا به ومعي عشرات المتطوعين والشهود.. وإلا ان كان غير ذلك سيكون كما هو الحق.. وهو بحث تفاعلي معلن في الفضاء الحر.

المقاطع أعلاه التي جاء بها اللخو من هنا مايو 2017

ماذا لو كانت حقيبة الفن مسروقة/مستلفة (صحيفة الراكوبة مايو 2017)
https://www.alrakoba.net/785662/%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D9%84%D9%88-%D8%AB%D8%A8%D8%AA-%D8%A3%D9%86-%D8%A3%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9-%D9%85%D8%B3%D8%B1%D9%88%D9%82%D8%A9-%D9%88%D9%86%D9%85/https://www.alrakoba.net/785662/%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D9%84%D9%88-%D8%AB%D8%A8%D8%AA-%D8%A3%D9%86-%D8%A3%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%...-%D9%88%D9%86%D9%85/https://www.alrakoba.net/785662/%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D9%84%D9%88-%D8%AB%D8%A8%D8%AA-%D8%A3%D9%86-%D8%A3%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%...-%D9%88%D9%86%D9%85/
---
اهدا يا اللخو.. أو أفتح بوست خاص بيك

Post: #465
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-23-2022, 07:59 AM
Parent: #464

Quote: محمد صديق ليس من آل بيتنا.. لان هدفه ذاتي.. مشروح في مداخلات سابقة.

هسا جاب مقالة الفرضيات التي بدأ بها البحث في مايو 2017.. في حين أن نتيجة البحث الختامية حصلت في سبتمبر 2017 وهي منشورة في كل مكان.. والبحث يقوم في الاساس كما كل البحوث على مبدأ الشك العلمي.. ولحسن الحظ لقد جاءت النتيجة جميلة وفق التقصي الدقيق والمعلن الذي قمنا به ومعي عشرات المتطوعين والشهود.. وإلا ان كان غير ذلك سيكون كما هو الحق.. وهو بحث تفاعلي معلن في الفضاء الحر.

المقاطع أعلاه التي جاء بها اللخو من هنا مايو 2017

هههههه يا محمد جمال إنت زول مسيكين شديد. ما أنا أصلاً قلت المقال قبل نشر الخلاصات.

بطّل استهبال، لأنك ما بتتونس مع زول عمره 16 سنة. إنت في بوست ده يوم 12 أكتوبر 2022 كتبت الكلام ده. يعني بعد 5 سنوات من نشر خلاصاتك.

Quote: غير أننا وجدنا أن الزجل كنمط شعري/غنائي لم يدخل السودان صدفة أو نتيجة لتلاقح تلقائي بل تم وفق خطة منظمة نفذتها عدة أطراف ذات مصلحة مشتركة في إستقرار النظام السياسي والإجتماعي السائد في البلاد آنها ومعظمها معادي للعهد القديم "المهدية"!. وكل تلك الأسباب لا تمس الإبداع بصلة بل هنا نتحدث في الأساس عن وظيفة النمط الإجتماعية والسياسية.
هنا أرفق خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية.. وكم كان عملاً شاقاً ومرهقاً لي ولأهلي ولأصدقائي وأيضاً لبعض مغرمي فن الحقيبة الذين لم ترضهم الفرضيات التي أنطلق منها البحث (كانت قاسية من وجهة نظر البعض منهم) كون إحدى الفرضيات أن النمط الشعري ربما كله مسروق (لقد تحققنا من جميع الفرضيات وفي بحث تفاعلي حر ومستقل ومعلن للعموم) والبحث بكل معانيه حق من حقوق الإنسان (من حق/حرية التعبير) أو هو إيماني الخاص على أقل تقدير!.

وأوعك تحاول تشطب الكلام ده أو تغيّره، لأني كبشرته للدنيا والزمن.

بعدين، إذا بحثك أثبت أنه ما في سرقة، تاني الشلاقة ليك شنو تاني تجيب سيرة السرقة بعد اكتمال البحث ونشر الخلاصات؟

وكمان إذا الشعراء ديل ما سرقوا بعد ما قلت إنه في تطابق في كل معاييرك اللي وضعتها، ورّينا كيف حا تسمّي ما فعلوه لو ما كان سرقة، وخاصة أنهم تعمدوا إخفاء سرّهم بالتآمر مع المستعمر؟

Post: #466
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-23-2022, 09:24 AM
Parent: #465

Quote: أها يا علاء

Quote: انت تناقض نفسك بنفسك .. لانك ترتكز على اوهام وتحيط نفسك بهالة فارغةوتدعي معرفة بفن الحقيبةوكلامك اليوم ينسف ( نظريتك ) يا ارخميدس وجعلك تطفو في بحر من الاوهام والتناقضات

دا احمد يس وانت موافق وجيت بعديه.. قلت:

(((ياخ سودانيز دا فيهو ناس تحفة))

دا تنمر ولا لا؟. اذا شايف دا كلام عادي ممكن أخاطبك بيه هسا أنت هنا او في اي مكان بلا سبب ولا مقدمات تمام؟

(عدل بواسطة محمد جمال الدين on 10-23-2022, 00:12 AM)



واحدة واحدة :

Quote:
Quote: انت تناقض نفسك بنفسك .. لانك ترتكز على اوهام وتحيط نفسك بهالة فارغةوتدعي معرفة بفن الحقيبةوكلامك اليوم ينسف ( نظريتك ) يا ارخميدس وجعلك تطفو في بحر من الاوهام والتناقضات

دا احمد يس وانت موافق وجيت بعديه.. قلت:


نعم اوافق احمد يس فى المقتبس اعلاه وهذا ليس تنمراً انا ماعارف بالظبط مفهومك للتنمر شنو ؟
يا اخ محمد جمال الدين بالنسبة لمفهوم التنمر لي شخصياً يعنى :

" ممارسة العنف البدني او اللفظي او الازعاج ضد شخص ما وهو فى حال سكون وهدوء ."
ولكن فى وضعنا هنا فى البورد يمكن للتنمر ان يأخذ شكلاً آخر مثال :
"نشر التهديد او الاكاذيب او المعايرة فى نفسه او اهله وهو بعيد عن البورد : مثال ليس عضواً ولا شخصاً يتقلد منصباً عاماً
ولايستطيع الدفاع عن نفسه لبعده عن البورد "
ولكن حتى بعض الكلمات والالفاظ الجارحة التى تخرج من بعض الاعضاء فى فورة الغضب اثناء النقاش لا يعتبر ابداً نوعاً من التنمر
بسبب ان هناك نقاشاً يشترك فيه الشخص الموجه له اللفظ الجارح .
والتنمر لا يكون الا فى حال ان يكون الشخص فى سكون وهدوء ويتنمر عليه اشخاص آخرون سواءاً لفظياً او بدنيا .

ولكن ان تقول انك قد تنمر عليك آخرون فى البورد وانت تكتب وتناقش فهذا ليس صحيحاً انما يمكن ان تقول غير ذلك .
يعنى يا اخ محمد جمال الدين انتا عايز تتهم شعراء الحقيبة بالتهمة الكبيرة دي وعايز الناس تسكت وماترد عليك ؟؟

Quote: وجيت بعديه.. قلت:

(((ياخ سودانيز دا فيهو ناس تحفة))

دا تنمر ولا لا؟. اذا شايف دا كلام عادي ممكن أخاطبك بيه هسا أنت هنا او في اي مكان بلا سبب ولا مقدمات تمام؟


والله وبالله دا لاتنمر ولا يحزنون يا خ دا كلام عااااااااااااااااادي فى سودانيز - ياخ انتا ماعايش معانا فى حوش سودانيز ولّ شنو ؟
تابع البوستات ح تلقى مصطلح " ناس تحفة " بالكوم .
ياخ عادي خاطب بيهو ولكن بسبب وبمقدمات .

Post: #467
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-23-2022, 09:54 AM
Parent: #466

Quote: بعدين يا علاء.. انت ويس سيد أحمد وقباني وكلكم تشتموني زي ما عايزين.. وتتنمرو زي ما عايزين.. والغيركم برضو.. لأنني من الأعماق أشعر بصدق هدفكم ولو أنه خاطئ عندي.. لكن الصدق والأمانة مع الذات كافية.. لكن هذا الشخص المدعو محمد صديق ليس منا!.


يا اخوي محمد جمال الدين
مافى واحد لا احمد يس ولا قباني ولا شخصي الضعيف ولا اي واحد آخر
شتمك ولا تنمر عليك انما الكل قالوا ليك انتا غلطان فى حتة انو شعر الحقيبة مسروق من شعر الزجل الاندلسي
وهذه التهمة الشنيعة لم تستطيع انت ان تثبتها حتى اليوم .

ببساطة يا محمد جمال الدين

انا عايزك من شعراء الجاهلية عنترة وعمروبن كلثوم وغيرهم وحتى شعراء صدر الاسلام فى عهد النبوة شاعر الاسلام كعب بن مالك وحسان بن ثابت
وعبد الله بن رواحة وكعب بن زهير وشعراء العصر الاموي : جرير والفرزدق وغيرهم وشعراء العصر العباسي البحتري وابوتمام والمتنبي وغيرهم
وحتى شعراء الزجل فى الاندلس وحتى شعراء اليوم . ان تخرج من قصائدهم واشعارهم من اتى بكلمة :
"( صـوّحـت ) بدل : اليبوس والزبول والجفاف ثم عصف الموت بها (فخبت ) بدل خمد الحركة فيها فى القصيدة العصماء : مصرع زهرة .
حتى ولو انّ القصيدة فى الفترة التى تلت عصر الحقيبة مباشرةً .

Post: #468
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-23-2022, 09:58 AM
Parent: #467

Quote: هل دا بس دليلك ولا في شي تاني؟. دا كلام عادي طبعاً
---
وانا ما شغال بيك تتنمر ولا ما تتنمر برضو نحن كلنا حدود معرفتنا يا هو البورد دا.. وانت الآن تتنمر.. لاحظ مداخلتك الأولى.. انت قايل التنمر دا شنو غير قلة الإحساس بالكلمة!


هو انت خليت لى نفسك جنبة ترقد عليها ؟
الادلة بالكوم فى كل بوستاتك ودا نموذج فقط للاستدلال .. واما التنمر فقد كتبت فيه مايكفي .
فتك عافيه .

Post: #469
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-23-2022, 11:59 AM
Parent: #468

Quote: هسا جاب مقالة الفرضيات التي بدأ بها البحث في مايو 2017.. في حين أن نتيجة البحث الختامية حصلت في سبتمبر 2017 وهي منشورة في كل مكان.. والبحث يقوم في الاساس كما كل البحوث على مبدأ الشك العلمي.. ولحسن الحظ لقد جاءت النتيجة جميلة وفق التقصي الدقيق والمعلن الذي قمنا به ومعي عشرات المتطوعين والشهود

النتيجة الجميلة شنو؟ سرقوا ولا ما سرقوا؟

Post: #470
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-23-2022, 01:34 PM
Parent: #469

الباحث الهمام محمد جمال غيّر اختصاصه إلى الموسيقى وقاعد ويغمز ويقول
إنه ناس فرقة "عقد الجلاد" بيسرقوا موسيقى.

دي موضة جديدة لتحقيق الانتشار، وخاصة أنه ناس عقد الجلاد شعبيتهم كبيرة.


Post: #471
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 03:46 PM
Parent: #470

سلسلة فرمانات في فضيحة الدراويش

Post: #472
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 03:47 PM
Parent: #470

الدراويش أو نقد العقل السحري
حلقة “2” الجزء الأول

عن حقيبة الفن والدراويش هذه المرة

ملاحظات إستباقية هامة ارجو وضعها في الإعتبار:

1- قسمت هذه الحلقة إلى جزئين لأنها طويلة ولا يمكن إرسالها عبر الواتساب إلا عبر تقسيمها إلى جزئين (مرفقان بالتتابع)..

2- توجد في الختام مقارنات واضحة "حاسمة" لا لبس فيها بين سيد عبد العزيز وأبو صلاح وقصائد من نمط الزجل الأندلسي. أتوقعها مدهشة للبعض منا أو كما علمتني التجارب السابقة.

حقيبة الفن (الحقيبة إختصاراً) نوع شعري غنائي نشأ في العشرينيات من القرن الماضي (حوالي 1920 خلال العهد الإنجليزي) وشغل الساحة الفنية والناس كل الوقت.

وبعد مرور 100 عام على إنطلاقة النمط الشعري/الغنائي للحقيبة لم تقم ولا دراسة واحدة علمية تحدثنا عن نوعه الشعري وتفاعيله وأوزانه وبحوره.

كلما عندنا أحسبه قصص خرافية وحكايات من قبيل معجزات وكرامات الأولياء الصالحين مثلها والطبقات لود ضيف الله (دراويش يروون لدراويش). وكلها أو جلها لم تحدث من حيث المبدأ (مرفق دليل قاطع وشرحه) فعلى سبيل المثال حكاية الحسناء المسيحية التي كانت تقف في الشرفة في إحدى طوابق العمارة الأمدرمانية وتحمل في يدها الرقيقة الناعمة زهرة.. فرآها الشاعر سيد عبد العزيز فكتب (في بنانك إزدهت الزهور) هذه القصيدة لا قصة لها بل تقليد ومجاراة لإبن قزمان كما أن قصيدة أبو صلاح (شوف العين قالت دا لا لا) لا قصة لها بل هي تقليد أو مجاراة لقصيدة قديمة للزجال (التريكي) .. (مرفق في الختام المقارنة المفصلة للقصيدتين). وذلك مجرد مثال لا حصري.

كل شيء تقريباً وصلنا عن الحقيبة إما خاطي أو مزيف عمداً أو سهوا بداية بالإسم (الحقيبة) مروراً بنوعها الشعري (يقولون مجاراة لأهل السافل وتأثراً بالقرآن والمدائح النبوية) كما قصة الطنابرة (مزيفة) وحكاية نشأتها مزيفة عمداً بواسطة صانعيها (لأسبابهم) وفي هذه النقطة الأخيرة أس المشكلة كون إخفاء نوعها الشعري تتطلب القول الزائف بوجود جذورها في شعر السافل (كبوشية وبربر مثال) وهذا القول تدحضه الأدلة المادية البائنة. فنظم الحقيبة مختلف جذرياً عن نظم السافل وكلماتها المفتاحية وتصاريفها مختلفة جذرياً عن كلمات وتصاريف أهل السافل.

كما لا توجد حتماً في القرآن ولا المدائح.. والقرآن والمدائح والخلاوي موجودين قبل وبعد الحقيبة ولم ينتجوا حقيبة لا قبلها ولا بعدها.. أليس كذلك!.

ولأن هذه النقطة قد يظنها البعض قابلة للجدل فلن تكون (وعد) لأننا أجرينا بحثاً علمياً وثبت أن مرجعية الحقيبة في الزجل الأندلسي. وستتأكد من ذلك بالرجوع مرة ثانية إلى النماذج المرفقة ختام هذا السرد لسيد عبد العزيز وأبو صلاح (مثال لا حصري) ولدينا وفق نتيجة البحث 470 إنموذجاً من نوعها.

أي قصيدة جارية على نمط النظم الزجلي لا مناسبة لها.. عندما تكون هناك مناسبة حقيقية لا يلتزم الشاعر بالنظم الزجلي (نظمه معقد يصلح للوصف لا المعاني المجردة) إنما في تلك الحالة يرجع الشاعر للعامية السودانية الصرفة زي (ست البيت لود الرضي وكذلك الأسكلا) ليست زجل (تلك أناشيد سودانية عادية) لانها خالية من مفردة الزجل وغير ملتزمة طريقة نظمه.

نسمع كثيراً أن بالحقيبة لزوم ما لا يلزم. في بداية البحث كنت بدوري أردد هذه الجملة الببغائية وما زلت بلا وعيي أفعل.

الحقيقة أن تعدد القوافي والسجع والجناسات والكلمات التاريخية من شاكلة (الهوى سباني، ويا جنى الورشان، وقصر الرشيد، وغصن النقا ويا خشيف) كل ذلك من أصول النظم أي بدونه لا يكون الزجل زجلاً بمعنى أن تلك ليست أدوات فائضة بل لازمة والجزء الزجلي من الحقيبة (هي تلاتة أنواع، في الرابط المرفق) ألتزم بكل قواعد الزجل بحرفية عالية.

أما بالنسبة للإسم (الحقيبة) فتلك قضية بدورها مدهشة.. عشرات الكتب وآلاف المقالات وعشرات الآلاف من الحكايات منذ العام 1952 بداية إنطلاقة برنامج الحقيبة عبر الإذاعة وحتى تاريخ اليوم تحدثنا بهذه القصة الخرافية: كان الرجل الذي إخترع البرنامج (حقيبة الفن) وهو الشاعر صلاح محمد صالح يحمل الإسطوانات وهو ذاهب للإذاعة في شنطة (حقيبة) ومن هنا جاء الإسم. تتكرر هذه القصة كل يوم مع أن صاحب القصة نفسه وفي برنامج متلفز قال لا. لم تكن هناك حقيبة توضع بها اسطوانات وإنما الإسم رمزي مثل جراب الحاوي هكذا قالها بالزبط.

مقدم البرنامج الحصيف قاطعه (لكن الناس يقولون أن هناك حقيبة أنت تضع بها الأسطوانات) فرد عليه ضاحكاً (خليهم يقولو ما اليقولوه الناس احرار بس دا ما حصل).. أرفق رابط لكلام صلاح محمد صالح.

وبغض النظر عن تلك القصة التي طلعت جزافية وخرافية .. السؤال هنا كيف يُسمى نوع شعري بإسم الإناء الذي يوضع فيه؟. كل نوع شعري عنده جنسه في كل أنحاء العالم.

رابط: إلى متى نحن مع الإفتتان بشعر وغناء الحقيبة، محاولة لنقد موضوعي: الأستاذ/ معاوية حسن يس وتعليق مني وإضاءات جديدة على نتائج بحث: حقيبة الفن.

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1659376502.html

أيام البحث 2017 أجريت إتصالات عديدة بأُناس ومؤسسات سودانية ظننت أنها ستساعدني في مهمة البحث: جامعات ومعاهد أدبية وفنية وموسيقية وشخصيات عديدة في المجالين الأدبي/ الفني والإعلامي.

وطلبت أول ما طلبت فايلات تقطيع أشعار الحقيبة (التفاعيل والاوزان) وهذه كانت من اصعب الأمور في البحث لأن بدونها لن أستطيع إجراء المقارنات النظمية بين ما سبق الحقيبة وشعر السافل وما تلي الحقيبة والمدائح وإلخ. فدُهش الناس (مثقفين كبار ملأ السمع والبصر) صُدموا من سؤالي لظنهم أن الأشعار العامية ما عندها أوزان.. يا للدراويش!. أخذت سنة ونص أقطع بنفسي (كانت مهمة غاية الصعوبة) بل كمان بعضهم عاكسني وحاول تضليلي لأسباب سوء فهمه للبحث وغرابة الموضوع عنده.

والسؤال هنا: كيف كانت تعمل لجان المصنفات الفنية والأدبية في الإذاعة والتلفزيون وكيف يجيزون الأشعار الغنائية وهم لا يعرفون تفاعيلها وأوزانها وبالتالي بنائها النظمي؟!.

السليقة وحدها لا تكفي بل أحياناً مضللة إذ لا بد من إمتلاك أدوات علمية وموضوعية.

مرفق رابط يبين الأخطاء في اللفط والتفاعيل والأوزان للجيل الثاني والثالث وما بعدهم من مغني الحقيبة. فمثلاً لا أحد قط نطق (برضي ليك المولى الموالي) كاملة صحيحة ما عدا سرور "صاحبها" وكذلك عازة في هوالك لا أحد قط ولا كورال من الكورالات.. توجد في هذا الرابط عشرات المقارنات التفصيلية.. وتوجد الأسباب مفصلة:

أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم!
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html
وهي محاولة لتبيان أهمية معرفة 1- تفاعيل وأوزان الشعر العامي والحقيبة منه 2- أهمية معرفة قواعد العاميات السودانية (يُوجد رابطه داخل الرابط السابق).


بحثت عن دراسات علمية متخصصة في النمط الشعري للحقيبة (البحث كان في النمط الشعري وحده والظروف السياسية والإجتماعية التي نشأ فيها ولا علاقة له بغناء الحقيبة من لحن وموسيقى).

لم أجد أبداً أي دراسة علمية منهجية.. فقط كتب توثيقية ومقالات ومنابر كثيرة ولقاءات مسموعة ومرئية لا حد لها تمدح بلا هدى أو تذم بغير هدى.

في حين أن هناك آلاف الدراسات العلمية المنهجية عند الشعوب التي حولنا في فنونهم الشعرية والغنائية. فعلى سبيل المثال هناك أقسام كاملة في الجزائر والمغرب العربي مخصصة للزجل (نوع الحقيبة) والفنون الشعبية/العامية قاطبة.. نحن لا..

يوجد تقريباً صفر كبير في جانب البحوث والدراسات المتخصصة (كما هو الحال في كل ضروب حياتنا ومؤسساتنا ودولتنا).. لا شئ.. ما خلا الأعمال الجليلة لميرغني ديشاب ومحمد أبو عاقلة في الشعر الشعبي مع تركيز على منطقة البطانة (ليس بعد الحقيبة/الزجل) لم أجد!.

أيام البحث 2017 تعرضت لهجمات مُتُدَروِشة لا حد لها. ومنها أشياء مضحكة وأخرى مبكية. ومن الأشياء المضحكة المبكية: عندما جاء في خلاصات البحث 2017 أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (نوع شعري معروف عند كل الشعوب المتحدثة العربية وحتى تاريخ اليوم) وشجَّعت السلطات الإنجليزية شعراء ومغني النمط وفق خطة مرتبة سلفاً نسبة للأسباب المذكورة في خلاصات البحث. كانت الغالبية العظمى من القراء يضحكون لإعتقادهم الجازم أن الإنجليز الرطانة (أبّانْ عيونَنْ خُدُر) ما بعرفو زجل ولا حقيبة. وهؤلاء الدراويش ما دروا أن قبل قرون عديدة كان الإنجليز يترجمون الأزجال.. بل الإنجليز أول من حقق ديوان الزجال الأندلسي الكبير إبن قزمان بجانب الألمان.. وهناك جدل وصل حد الشتائم والعراك بالأيدي بين المستشرقين الإنجليز في تحديد تفاعيل وأوزان الزجل وبالذات أزجال إبن قزمان: هل تجري على نمط الخليل أم هي شي آخر؟. تصدق يا درويش!.

وإبن قزمان هذا هو أبو الأزجال كلها ومنها الحقيبة (مرفق رابط لديوان إبن قزمان وفي مقدمته جدل الإنجليز في القرون السوالف وإختلافهم حول مرجعية الأزجال النظمية.. ملاحظة: إقرا المقدمة والتصدير بروية (في غاية المتعة في حسباني) وأظنك ربما تتحقق من القضية) وستجد في التصدير أن إبن قزمان هذا كان عربيداً سكيراً خليعاً يكتب بالعامية العربية الأندلسية وباللغة الرومانثية المحلية.. وتلك الكلمات الغريبة الفريدة المدهشة في شعر الحقيبة أصلها في العامية الأندلسية.. جاءت داخل صندوق النمط (الباكيتْشْ).. وعند إبن قزمان قصيدة يشكر فيها إبليس لأنه صنع النبيذ (العرقي) ومرة حُكِم عليه بالإعدام لكنه نجا. (ديوان إبن قزمان مرفق في الختام). ملاحظة هامة جداً: الجزء الثاني مرفق مباشرة مع هذا الجزء الاول من حلقة الحقيبة والدراويش: (المقارنة بين سيد عبد العزيز وإبن قزمان وأبو صلاح والتريكي) إنها في غاية الأهمية للفهم الكلي للمسألة التي من خلالها قد يتبين لنا جلياً جهلنا بذاتنا وتراثنا وتلك هي الأهمية أو تلك هي القضية!

Post: #473
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 04:06 PM
Parent: #472

الجزء الثاني من الحلقة الثانية من سلسلة الدراويش (حقيبة الفن):

وهذه هي المقارنة المعنية بين سيد عبد العزيز وإبن قزمان وأبو صلاح والتريكي) أدناه بالتتابع.

عندما تقرأ المقارنة للنهاية وبروية ستفهم كم كنا جدْ جدْ دراويش ولمدة 100 سنة حتى الآن .. نكتب ونحلل ونشكر ونشتم ونفرح ونحزن أمام شيء نجهله بالكامل .. ونغني ونرقص و نهز وننطط زي القرود فوق شي ما عارفنو شنو (معليش للصراحة إذ لا بد من الصراحة = العلم الحق بالشيء) وهذه هي المقارنة المعنية وهي مجرد مثال لا حصري:
هذه المرة مقارنة بين سيد عبد العزيز في (يا مداعب الغصن الرطيب) من نمط الحقيبة وإبن قزمان في (يا مداعب الغصن الرطيب) من نمط الزجل الأندلسي.

ربما تكون مقارنة مدهشة للبعض منا (وعد).. القصيدتين كاملتين مرفقات آخر الكلام.

ماذا يجري هنا، أن هناك قصيدتين (أغنيتين) كتبتا في زمنين مختلفين (الاولى 1150م تقريباُ وظل يرددها الناس في المغارب والمشارق حتى تاريخ اليوم ونظموا على منوالها كل الوقت والثانية قبل 90 سنة تقريباً (1930م) وفي مكانيين مختلفين في الجغرافيا والبيئة) لكن نجد أن التفعيلة والوزن والكلمات المفتاحية وبناء القصيدة والصور الحسية الوصفية شبه متطابقة كما الأخيلة الشعرية المعنوية، ذلك أن:
هناك حديقة/روض/روضة خضراء يانعة وأن هناك طيور تغني في الحالين وأن الحديقة مزهرة وأن لا شيء يعكر الجو، من ملامح وصف الطبيعة في الحالين إذ لا يوجد رقيب ولا واشي في الحالين عكس الصورة في حتات تانية في الحالتين الأندلسية والحقبنجية السودانية وبالتالي هذه المرة: هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ســـــــــــاعة "في الروض الأندلسي".

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور "يعني هيا نتدرج ونتمشى ساعة في الروض الأمدرماني". وكلمة ساعة واردة في الحالين مع إختلاف وظيفتها في الاولى الأندلسية ساعة زمن بمعنى بعض الوقت "اللذيذ" وفي الثانية السودانية الساعة تعني توقيت مناسب للتمشي والتجوال اللذيذ والمتعة مع الحبيب في الروض الخصيب.

وكما نرى أن الصور الشعرية والأخيلة شبه متطابقة مع إختلافات فقط في إستخدام اللغة. فإننا نجد أيضاً الجرس الموسيقي شبه متطابق مع قافية في بعض الأحيان متطابقة. زيادة على ذلك هناك عدد من الجمل الكاملة او/و الكلمات المفتاحية مكررة/متطابقة في العملين:

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)
أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)
---
أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)
والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)
----
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)

كما أن الصورة الكلية في الحالين واضح من السياق انها متخيلة وليست حقيقية وهذه ملاحظة هامة جدا وكأنها الحنين إلى فردوس غائب/مفقود!.

تعليق: ذلك هو فن الزجل، كل قصيدة عندها مرجعية وأصل لأنه نوع شعري يتناسل من بعضه البعض (فن المجاراة) فكل قصيدة (غنية) عندها أم وأب وعندها جد وجدة وعشيرة وقبيلة وعندها مرجعيتها الجينية الكلية في الزجل الأندلسي.. وكل وليد يأتي
أكثر جمالاً وكمالاً من أهله وهذا ما حدث هذه اللحظة فجاءت يا مداعب الغصن الرطيب لسيدها سيد عبد العزيز زاهية وباهية وطاعمة أكثر بكثير من جدتها الأولي (الغصن الرطيب لسيدها إبن قزمان).

في الختام ملاحظة: أمامك رابط من منبر سودانيزأونلاين لسرد جاري حول نتيجة بحث الحقيبة ثم ستجد بعده (إن شئت) قصيدة سيد عبد العزيز وتلك التي لأبن قزمان لمزيد من التأمل الذاتي.


وهذه مقارنة (شوف العين قالت دا لا لا) لأبو صلاح من شعراء حقيبة الفن 1890-1963 و(تاب قلبي من قولــــــة لا لا) لاحمد بن تريكي (1650–1750م) زجل حوزي تلمساني)

ملاحظات: النظم هو ذاته والقافية كما التفيعلة والوزن العروضي. والأهم من ذلك الكلمات المفتاحية والتصاريف (هي ذاتها) غير المعهودة في اللغة العربية الكلاسيكية والمجهولة في العامية الوسطسودانية. سأضع أولاً بعض المقارنات التي عملتها وتجد القصيدتين آخر السرد (ربما هناك أشياء مدهشة) ومع ملاحظة أن قصيدة التريكي عمرها أكثر من 300 سنة وكتبت بلغة دارجة الأندلس لكنها بعد تحمل مذاق أشعار الحقيبة!.

تاب قلبي من قولة لا لا (التريكي)
شوف العين قالت دا لا لا (أبو صلاح)

هذه القافية بتكرار لا النفاية لا توجد بغير الزجل أو الأشعار الشعبية اللاحقة التي أخذت منه طريقة نظمه وبعض كلماته المفتاحية.

ما يجنيه حديق حاجبين يبريهو بنصالا
والشفر القتال سيف صايل للناس قبالا (التريكي)
وسهمك صاب احشاي قَلالا (أبو صلاح)

وجهُ تقول هلال تحت سالف خجلا و دلالا (التريكي)
صدت من تيها ودلالا (أبو أصلاح)

كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا (التريكي)
النسام شال الرسالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)

خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق في ريــــــاض مدلل يَتَلالا

الخصلات غسيق والجبين فيه قمرة تَتَلالا (التريكي)

ﺑﺮﺍﻕ ﺳﻨﻚ ﺷﻖ لأْﻻ (أبو صلاح)

ذات القافية يتلالا ولالا من لؤلؤ.

عشقك منيـــــــــــــــــع أعلى من عشيقك و تعـــــــــالا (التريكي)

اسباب الغي و العلالا

ضمرتها والخصر العلالا (ابو صلاح)

الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

هذا التصريف "العسالا" بمعنى عاسلة متكرر في الزجل والنوع "الحوزي" على وجه الخصوص.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)

علمتي الغصن الرتالا

شوفتك كم عاشق اتالا

يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)


رابط لتحميل ديوان إبن قزمان “مجاناً”:
https://www.noor-book.com/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D9%8A%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%A8%D9%86-%D9%82%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-pdfhttps://www.noor-book.com/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D9%8A%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%A8%D9%86-%D9%82%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-pdfhttps://www.noor-book.com/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D9%8A%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%A8%D9%86-%D9%82%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-pdfhttps...9%85%D8%A7%D9%86-pdf

إنتهى.. إن شئت ارجع إلى الأعلى.

تتواصل سلسلة الدراويش أو نقد العقل السحري

Post: #474
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 06:29 PM
Parent: #473


جاء في البحث أن الحقيبة من نمطية الزجل: 1- المملوكي 2- الزجل الحوزي

1- أنواع الزجل الشعبي في العصر المملوكي: د. نجية فايز الحمود (ورقة ممتازة في تقديري) لم أراد معرفة الخلفية


http://https://www.alukah.net/literature_language/0/112801/%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B2%D8%AC%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%A8%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%88%D9%83%D9%8A/http://https://www.alukah.net/literature_language/0/112801/%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B2%D8%AC%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B4%...4%D9%88%D9%83%D9%8A/https://www.alukah.net/literature_language/0/112801/%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B2%D8%AC%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%A8%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%88%D9%83%D9%8A/https://www.alukah.net/literature_language/0/112801/%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B2%D8%AC%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D...4%D9%88%D9%83%D9%8A/


وسآتي لاحقاً بدراسة مغاربية للزجل الحوزي

---
وذلك وفق طلب بعض المتابعين معنا هنا من غير الأعضاء.. كل الود

Post: #475
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 06:34 PM
Parent: #474

بالنسبة للحوزي هنا كتاب مهم جداً في نظري.. لكنه ليس مجاناً:

فن الحوزي التلمساني من النص الشعري إلى الأداء الموسيقي
https://search.mandumah.com/Record/961155https://search.mandumah.com/Record/961155











Post: #477
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 06:42 PM
Parent: #475

بما أن البوست قد ضل مقصده بفعل فاعل.. دعونا نقرأ مقالات ونتعرف على البحث وخلفياته وما جاء على هامشه من مقالات وحوارات و"قوالات"

Post: #479
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 06:43 PM
Parent: #475

أشياء تعلمتها من البحث في حقيبة الفن .. (عشرة ملاحظات تأتي أدناه بالتتابع)

مكرر.. نشر في سبتمبر ٢٠١٧.. يعاد الان على أثر الثورة.. والملاحظة رقم 2 لعناية وزير الثقافة والإعلام استاذنا فيصل محمد صالح والنقطة الأخيرة رقم عشرة لعناية المثقف السوداني والبقية للعلم بالشي والجدل المفيد!.👇🤫👇

هناك أشياء مهمة تعلمتها من البحث في حقيبة الفن أهمها أن قيم ومفاهيم الماضي تعيش بيننا وربما تظل إلى أمد بعيد تتحكم في حياتنا.. ربما الأفضل لنا أن نتعرف عليها!.. (10 ملاحظات)

1- شعراء الحقيبة 14 شاعراً فقط من كل أنحاء السودان وبإضافة عبد الله الأمي (لم يرد إسمه في قوائم الإجتماعات ولا في قصيدة عبد الله الريح وكذلك عمر البنا) يصبحون 16 شاعراً كلهم أصدقاء بلا إستثناء ومعظمهم ولدو وعاشو في مكان واحد وأعمارهم متقاربة ويجتمعون في منازل بعضهم البعض بشكل شبه يومي ومن الفنانين سرور فقط الذي يحضر الإجتماعات التي تتم فيها مناقشة القصائد وإجازتها. وأن هؤلاء ال16 شاعراً أنتجو فن الحقيبة في الفترة من 1920إلى 1945 ثم توقفو جميعاً عن أنتاج نفس النمط وفي وقت واحد بل كثير منهم توقف عن نظم الشعر وعلى وجه الإطلاق وقد عاش بعضهم حتى نهاية الثمانينيات من القرن الماضي ومن إستمر منهم في الكتابة لبعض الوقت مثل عبيد عبد الرحمن وعبد الرحمن الريح كتب نوع شعري مختلف عن نمط الحقيبة (التي زعمنا أن نوعها الشعري: زجل) وأن هؤلاء الشعراء لم يكن بينهم صحفي أو قاص أو روائي وليس منهم من كتب مذكراته بشكل إحترافي بينما في ذات الزمان فعل كثير من الشعراء في الأقليم من حولنا أي أنهم بجانب الشعر كانوا يكتبون النثر.. لم يفعل شعراء الحقيبة ولا واحد منهم حسب علمي كتب مقالات أو مذكرات ما عدا العبادي كتب مسرحية شعرية وألف كتاب عملي وغير معروف للكثير من الناس إسمه أستاذ الأغاني في بداية العشرينيات ولا توجد منه الآن نسخة متاحة للعموم.. إذ أن شعر الحقيبة معظمه مجاراة نظمية مبدعة لشعر الأقدمين ولشعراء الحقيبة بعضهم البعض.. ولا شيء غير ذلك أو أبعد منه!.. تلك نقطة للتأمل (راجع خلاصات البحث).

2- الحقيبة هي النسخة الوحيدة من الشعر/الغناء المعترف بها رسمياً خلال ال 100 سنة الماضية إذ بدأت الحقيبة في حدود العام 1920 وفي العام 1934 تم تقليد سرور وسام الإبداع وتسميته رسمياً بواسطة الدولة مجدد وعميد الفن السوداني.. وقد قلده الوسام الأمير طوسون باشا (أمير العلماء والزعيم الروحي لوحدة وادي النيل) في حضور وفد ثقافي حكومي بعضه قادم خصيصاً من القاهرة. وفي مارس 2017 أي بداية هذا العام كرمت الحكومة السودانية ممثلة في وزارة الثقافة والإعلام ذاكرة رموز الحقيبة.. وهذا خبر رسمي:
(دشنت وزارة الثقافة والإعلام والسياحة بولاية الخرطوم ومؤسسة أروقة للثقافة والعلوم يوم (الأربعاء) مهرجان روائع الحقيبة، وهو بمثابة حفظ لهذا الأثر التليد، حيث أشار السمؤال خلف إلى أن المهرجان يستمر لمدة (14) يوماً وتم تخصيص ليلة لكل شاعر من فحول شعراء الحقيبة ليتم عرض إنتاجه. وأردف بأن المهرجان تعقبه ليال ثقافية تخصص لكل شاعر مع طباعة ديوان يحمل جميع أشعاره، بجانب طباعة مجلد لكل الشعراء يحمل اسم (روائع الحقيبة) عقب المهرجان، خلف الله قال إن المهرجان يأتي في إطار رد الدين للرعيل الأول من أرباب الغناء السوداني، منوها إلى هذا المهرجان سيشهد التغني بـ (144) عملاً مستمداً من الحقيبة على مدار أسبوعين بمشاركة (420) عازفاً و(120) كورالاً، وكان الانطلاق بأم درمان بوتقة الغناء وأم شعراء الحقيبة، برعاية مجدي عبد العزيز معتمد أمدرمان، الذي قال إن أم درمان منذ تكوينها تعد بوتقة تضم كل سحنات السودان وفنها انعكاس طبيعي لما تزخر به، فهي مدينة صاحبة بصمة متفردة حتى في غنائها الذي تميز واكتسب لونية تضاهي تاريخها الكبير). من صفحة وزارة الثقافة والإعلام، مارس 2017 (١٤ شاعراً؟ يقول الخبر).

وفي كل المرات وجدت حقيبة الفن رسمياً طريقها سهلاً إلى الإنتشار.. في الضد من فنون السودان الأخرى التي لم يعترف بها أي نظام إستعماري ولا وطني إذ لم نسمع تكريم رسمي معتبر لشعراء التراث أو الدوبيت أو الحماسة أو المناحة ولا غنا البنات (أجمل غنا إجتماعي وظيفي في السودان) دا مش يكرموه دا أتصور الوزارات بتكون خجلانة منه!.. إنه من التبعية وغربة الذات.. تلك ألباب فنون الشعر الشعبي والغنا في السودان في ذاكرته المستقلة.

الإحتفاء بالحقيبة وحدها ودون غيرها من الجهات الرسمية في الماضي والحاضر من الصراع بين الريف والمدينة والإستقلالية والتبعية.. كل هذا جزاً من الفضاء السياسي والآيديولوجي الموسوم بالتبعية والغربة عن الذات سواءاً في عام 1934 وعام 2017 أو الإحتفاءات الكثيرة بينهما. إذ لم يتم ولا مرة واحدة عقد محفل رسمي ترعاه وزارة رسمية لا في زمان الإنجليز ولا في الأزمنة التي تلته يخص الفنون السودانية الأصيلة (أقترح ان تعمل الوزارات الثقافية المقبلة إحتفاليات رسمية لغنا الحماسة والمناحة والحوبي والدوبيت والبنات والنوبة وترانيم النوبة والجبال والفور والأنقسنا إلخ). كل شيء مربوط بالفضاء الإجتماعي في أوقاته المختلفة.. والحقيبة هبطت من سماء التفاعلات القسرية والإرادية لكنها في كل الأحوال توطدت في المخيال المدني الحديث وأصبحت جزءاً منه.

3- قال دميتري البازار أننا أردنا أن نرقي الفن الغنائي و"نشيل من خشم الناس كلمة صياع صعاليك دي" التي يطلقها الناس على المغنين ولكن بعد 80 عاماً من خطة البازار ما زال عند الكثيرين أن الفنانين صيع وأن المجال الفني "الغنائي" عند أهله سلوكيات مضادة للسائد في المجتمع!.

لذا الناس تستمتع بفن الفنان/المطرب ولكن لا تحترم شخصه "حقاً" وفي الأعماق برغم الغرام الظاهر بفنه.. هذا يحدث حتى تاريخ هذه اللحظة (الواقع يحدثنا بذلك)!. وعندما مات سرور بأسمرا 1946 في ظروف غامضة أو غير واضحة بالكامل ظل البعض يكتب يردد أن سرور تفرغ في حياته الأخيرة للصلاة وتلاوة القرآن وترك الغنا.. ولم يقم أحد بمحاولة جدية لنقل رفاة عميد الفن السوداني إلى مسقط رأسه حتى تاريخ اليوم برغم الإعجاب المعلن بفن سرور وأغنياته التي يرددها الآلاف والبعض يعتاش عليها من ريع الحفلات في المناسبات المختلفة ومنهم فنانين أصبحو كبار وهناك عشرات الروابط التي تجمع مغرمي فن الحقيبة. لم يحدث ولا حتى تبرير مقنع وحاسم غير مبرر عقدي ولكن رفاة عبد القادر الجزائري نقلت من سوريا إلى الجزائر بعد عشرات السنين من وفاته!.

4- مديرية الخرطوم رفضت في البدء السماح بأول حفلة جماهيرية عامة في تاريخ السودان لأنه السودانيين ما بلغو المستوى دا (كلام دميتري البازار) إلا بعد توسط مستر بيني مدير الخرطوم سنة 1930 وقد تحقق قول مسئول المديرية إذ في النهاية حصلت شكلة وتفرتقت الحفلة.. هذا السلوك الذي حدث سنة 1930 يحدث حتى تاريخ اليوم.. ليس في كل المناسبات لكن هناك قابلية مستمرة لعدم مواصلة الحفل بسبب الشغب المحتمل.

5- روت الناس قصص كثيرة عن العنف الذي مارسه الفنان محمد أحمد سرور ضد زملاء المهنة وضد الآخرين
بطريقة لافتة للنظر (هدد وأشهر مسدسه في رؤوس الناس مرات عديدة وتم إدانته مرة بواسطة المحكمة وسجنه بسبب العنف الذي يمارسه . وحدث أن ضرب ومنع عبد الغفار الطنباري بالقوة من الغناء وإلى الأبد وضرب كم زول روسية من ضمنهم الفنان الشهيركرومة وقال ليه أنت ما ود عرب.. كما أن كرومة تعرض للإغتيال بسكين أحدهم لكنه لم يمت "المرجع في حتة كرومة دي تحديداً شوقي بدري" والروايات غيره كثيرة وموثقة.. والفنان زنقار مات مقتولاً بسكين غادرة وهو صاحب أغنية "سوداني الجوة وجداني بريدو".. ولاحظت أن معظم التحرشات كانت تتم طعناً بالسكين وآخرها ما حدث للفنان خوجلي عثمان وأن معظم الجرائم ظلت غامضة وحتى موت سرور في أسمرا حفه كثير من الغموض وتضارب الأنباء.. وقصص العنف والتصفيات والتهديد والتحرشات لا حصر لها.. هذا العنف صاحب المجال الفني كل الوقت فكثير من الفنانين تعرضو للعنف من الناس ومن بعضهم البعض وعلى مر التاريخ.. وبجانب الإغتيالات الحرفية فالإغتيالات المعنوية لا حصر لها. والسبب في كل مرة أن المجال الفني لا ينفصل عن السياسي لما للغناء من دور إجتماعي يرفع ويحط من قدر الشخصيات والطبقات الحاكمة في مجتمع بسيط لا عهد له بالقانون ولا الدولة الوطنية ويقوم على بنيات القبيلة والعشيرة والطوائف الغيبية!.

6- لاحظت أن الحقيبة حافلة بالمنلوج الذاتي (إستخدام مكثف لجملة "قال لي وقلت له" مذكرة، لم ترد ولا مرة واحدة مؤنثة في مكان التأنيث وهو الأغلبية) بينما لم يحدث ولا مرة واحدة في الشعر العربي الكلاسيكي إستخدام ضمير المذكر بدلاً من المؤنث.. وهنا مثال لما أقول: (سَألْتُها الوصل قالتْ :لا تَغُرَّ بِنا من رام مِنا وِصالاً مَاتَ بِالكمدِ
فقلتُ : استغفرُ الرحمنَ مِنْ زَلَلٍ إن المحبَّ قليل الصبر والجلدِ
قد خَلفتني طرِيحاً وهي قائلةٌ تَأملوا كيف فِعْلُ الظبيِ بالأسدِ
قالتْ:لطيف خيالٍ زارني ومضى بالله صِفهُ ولا تنقص ولا تَزِدِ
مجرد مثال للشعر العربي الفصيح).

وحال كل الزجل منذ عهد إبن قزمان لا يلتزم الإعراب والقواعد والأوزان الشعرية التي عهدها العرب وليس الحقيبة فقط والسبب لم يقل به الكثيرين ومعظمهم يركنون إلى الجانب الإجتماعي "اي أن المجتمع محافظ ولهذا للتعمية فهم يموهون صيغة المؤنث بالمذكر" هذا لا ينطبق على الأندلس ولا على العهد المملوكي في مصر والشام وإنما الحقيقة أن الزجل في الأساس إختراع وصنعة الأعاجم سواءاً في الشرق أو المغرب العربي "الأمازيغ/البربر" والأعاجم في الغالب يخلطون بين صيغ المذكر والمؤنث..
ففي قصيدة ود الرضي (أحرموني ولا تحرموني) كمثال واحد من عشرات الامثلة ترددت كلمة "قال" وتصريفاتها 10 مرات) .. وفي مطلع قصيدة لإبن حموي (زجل العهد المملوكي" وردت ست مرات:

أحرموني ولا تحرموني (الأبيات المعنية مجتزأة)

لو معنعن قول كلموني حبي طاهر لم تظلموني
لا اقول مستنكف دهوني
يقول القايل دروني او يحدث عني المنام
قال لي قربك عين المحال
قال لي جملة وعقد الاظافر
قال لي طبع الريم اصلو نافر
قلت عل تريم النوافر وعل راء الريم تبقى لام
قلت ليت الايام يندن تبقى لانت وسحابا دندن
قال لي كيف تستوجب لي حمدا (حمدن)

ذلك ود الرضي حقيبة وهنا إنموذج لإبن حجة الحموي/زجل

قول نعم وانعم على مشتاقك
قال: ميل إلى خدي لأنو أنعم
قلت لو قد ذبت في عشقك ... وضنيت
قال لي الخبر عندي
قلت لو دمعي قد اتلون ... ويجري اليوم على خدي
دار إلى إنسان مقلتي قلو ... أنت ما عندك نظر بعدي
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل
آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.

(إبن حجة الحموي 1433م) من كتاب بلوغ الأمل في فن الزجل)

قال هنا مثل كلمة said الإنجليزية تستخدم للمذكر والمؤنث على حد سواء.
و قد تجد النوبي الأصيل في شمال السودان وحتى تاريخ اليوم من المحتمل أن يقول لك (البت قال ماش بحر) أي: قالت البنت انها ذاهبة إلى النيل.. وان كانت الحقيبة من صناعة المدينة والوسط النيلي في السودان فإن الوسط النيلي نفسه ليس بعربي فصيح وإنما حاله ذات حال العهد المملوكي من حيث العجمة والتنوع اللغوي. وذلك على الأقل واحد من أهم الأسباب إضافة إلى خفة نغم "قال" في الصيغة الشعرية مقابل قالت "أثقل".. والزجل في الأساس يعتمد على الجرس الموسيقي والسجع والنغم.

7- ألقاب الفنانين الحالية من شاكلة سلطان الطرب وملك الغنا والحوت والأميرة فلانة وإلخ أصلها مصري جلبه معه البازار سنة 1926 حيث لقب كل من ذهب معه إلى القاهرة لتسجيل أسطوانة بلقب جميل فكان مثلاً لقب إبراهيم عبد الجليل عصفور السودان (أسمته أم كلثوم او هكذا حدثونا) وكرومة كروان السودان وكلهم عندهم ألقاب وسرور مجدد وعميد الفن السوداني. (ولا عيب في ذلك نحن هنا لا نقيم ولا ننتقص أو نعطى درجات عليا أو دنيا فقط نسعى إلى إضاءة المسافات). وكذا عبد الحليم حافظ العندليب الأسمر وأم كلثوم كوكب الشرق. ولذلك علاقة مباشرة بمحاولة ليست ناجحة جدا حتى الان "شيلة" كلمة صياع من لسان الناس أو كما قال البازار.

8- وكما هو حال الزجل في كل مكان وزمان نجد في زجل الحقيبة مجاراة لافتة للنظر إذ هناك جمل وكلمات مفتاحية كثيرة تناسلت لتعبر عن أحوال مختلفة من المفترض شعورية بحتة وخاصة ربما تقتضي تنويع التعابير بإختلاف أذواق الأفراد وهوياتهم ونفسياتهم ومزاجاتهم الشخصية، لكن بعد التعبير دوماً شبه مطابق وفي بيئة مناخية شديدة الإختلاف إذ شبه صحراوية وسكانها تغلب على طبعهم الحياة البدوية ولا يعرفون الكثير عن البساتين والدوح الطبيعية المزهرة والرياض والخمايل الوردية التي تجري من تحتها الجداول!.
مما قد يؤشر إلى حالة مجارة مستمرة التناسخ في النمط الواحد أي حالة ابداعية تكرر ذاتها.. مثل غنا البنات لكن بوعي موضوعي أي حيازة المستلف كالأرض "الميري" وهو ما فعله المصريون في العهد المملوكي مثلما فعله أهل العراق والشوام وأهل الحجاز ومن قبلهم المغاربة واخيراً السودانيون حسب هذه الرؤية في شعر ما عرف بالحقيبة فالسودانيون ليس إستثناءاً.
وعلى أي حال فإن نظم الزجل بمعناه الإصطلاحي في السودان لم يعش كثيراً وحفه الغموض وتلك العلة هي التي حجمت الزجل السوداني من الإنتشار أبعد من السودان بالرغم من جودته وإبهاره وإحكام نظمه بدرجة ربما تفوقت على جميع أنواع الزجل الأخرى المحتفى بها في التاريخ.. لكن لا أحد يعلم أن بالسودان زجل كون أصحاب الإختراع لم يقولوا به ولم يفعل أحد قبل اليوم (الواقع المشهود يقول بذلك)!.

ففي السودان سادت أنماط شعرية وغنائية "شعبية" أخرى كالدوبيت والحماسة والمناحة والحوبي وغناء البنات وأنماط أخرى عديدة. إذ لم يعهد السودانيون الزجل كنمط شعري إلا في زمان "الحقيبة" لذا ظلت الحقيبة محيرة للناس معظم الوقت!.. يحتفون بها بشكل شبه هستيري أو يهجونها بذات الهستيريا بلا سبيل إلى كشف بنياتها التقنية أو تفاعيلها وأوزانها الشعرية.. لم يحدث لأن ببساطة لا أحد كشف لنا عن مرجعيتها كنوع شعري.. الآن لدينا زعم محقق عبر الأدلة الممكنة بمرجعية الحقيبة كنوع شعري في "الزجل الأندلسي/وزجل العهد المملوكي"!.
لكل تلك الأسباب وأخرى ظلت الحقيبة يحفها الغموض كون مرجعية نمطها من حيث بنية القصيدة التقنية وتفعيلتها غير محققة كما غير معهودة في الشعر السوداني السابق عليها واللاحق أيضاً لم يلتزم نمطها.. فعاش النمط ربع قرن فقط (1920-1945) بغير وعي وافي به ومرجعياته.

9- الهدف من الجهد الذي بذل في الحقيبة من حيث النشأة والإختراع هو:
خلق فن جديد محايد تجاه السياسة بقدر الإمكان ويواكب المرحلة التي همها الإستقرار السياسي والإقتصادي بما يحقق فائض أرباح لمصلحة الإمبراطورية العظمى (هذا من ناحية الإنجليز) ومن الناحية الباشوية (المصرية) دمج السودان في مصر بشكل تام سياسياً وإقتصادياً وعسكرياً ثم ثقافيا (الحقيبة ليست وحدها بل كل الفضاء الثقافي ومنه مجالات الكلمة المقروءة والمسموعة مسير بدقة شديدة في ذلك الإتجاه).
يصحب ذلك إزاحة تلقائية للفنون السودانية السائدة التي نشأت في أزمنة إستقلال مختلفة وفيها حماس شديد وإعتداد بالذات وفيها دعم للثورات والتمردات وتحوي كلماتها الكثير من أدوات الحرب (شدو لو وركب فوق مهرك الجماح ضرغام الرجال) .. (ود المك عريس خيلاً بجن عركوس، أحي على سيفو البحد الروس) .. (بتريد اللطام أسد الكداد الزام) .. (نحن أولاد بلد نقعد نقوم على كيفنا.. في لقا في عدم دايماً مخضر صيفنا.. ونحن الفوق رقاب الناس مجرب سيفنا) وغير ذلك الآلاف من النماذج الساخنة. . وحتى أغاني العديل والزين أغاني عزة وإستقلالية وإعتداد بالنفس، مثال (عريسنا ورد البحر وقطع جرايد النخل، يا عديلة يا بيضة ويا ملايكة سيري معا).
كان دور الغناء والروايات الشعبية مهماً جداً في نقل جينات المجتمع وشفراته الثقافية والعقدية وقيمه ومثله إلى الأجيال المقبلة لأن في ذلك الأوان لا توجد بعد في السودان وسائل البث والتثاقف الحالية من شاكلة الإذاعة والتلفزيون والصحف وطبعا لا توجد إنترنت .. والكتب كانت منعدمة أو نادرة والمدرسة هي الخلوة.
لذا كانت الأشعار والأغاني والمدائح والحكايات الشعبية عندها أدوار حاسمة وخطيرة جداً في المجتمع ليس مثل الآن للترفيه فقط. لذا فقد أهتم الإنجليز بالأداب الشعبية عبر صناعة بدائل لها لها كما بالخلاوي التي أنتجت الدروايش الذين قطعو للتو رأس غردون باشا عبر السعي إلى إستبدالها بالتعليم الحديث وبشكل عاجل.. وكذا فعلو بالمشهد الثقافي كله فنتج عن ذلك فضاء المجال المدني الثقافي الذي يجلل المشهد الواقعي حتى الآن ويجد ذلك تجليه العملي في إنفصام المثقف عن مجتمعه تلك الظاهرة التي نشهدها في حياتنا اليومية الراهنة.
والرقصات المصاحبة لتلك الفنون الشعبية الأصيلة أهمها العرضة والصقرية ويستخدم فيهما السيوف والعصي والكرابيج إضافة إلى البطان.. كانت أمدرمان والخرطوم وكل الارياف القريبة والبعيدة تضج لياليها بالعجاج الذي يضمخ السماء من رقصات شباب متحمسين يعرضون ويلعبون الصقرية ويتباطنون فوق أرضهم المستقلة بسيوفهم وعصيهم البلدية وأشعارهم الشعبية التي تشبه أرضهم ومخيلتهم الإجتماعية .. حتى باغتهم الإنجليز في كرري وأصبحت الخرطوم على حين غرة مدينة بريطانية بين مقرن النيلين (سياسة ومعمار وإدارة وثقافة) وعندها شارع في قلب لندن بإسمها كونها إحدى أملاك التاج البريطاني ولو خلف البحار وسيف المهدي أيضاً ذهب إلى هناك لكنه عاد.. وما يزال شارع الخرطوم بذات الإسم حتى تاريخ اليوم بلندن.
وليس الغناء فحسب بل أدخل الإنجليز أيضاً نوع من الرقص جديد تعويض للرقصات الممنوعة علناً أو ضمناً أو قل على أقل تقدير غير المحبذة مثال العرضة والصقرية. هذا الرقص نفعله حتى الآن وهو جاء مع الحقيبة جنباً إلى جنب .. الرقيص الذي نفعله اليوم بتلقائية في المناسبات العامة والخاصة أصله إنجليزي وإسمه العلمي Cumbia.

10- أخيراً هدف مثل هذا الحوار (التحليل/الدراسة/التوثيق/النقد) أو سمه ما تشاء هو محاولة قراءة للحراك الإجتماعي في السودان بمعناه الشامل في سبيل فهم عناصر ومكونات الواقع أي هو شيء عملي وآني ولا أسعى من حيث الجوهر إلى قراءة أكاديمية أو علمية تتحرى الفني والجمالي وحدهما.. هذا ليس هدف جوهري.

وعلى ذكر هذه المناسبة فإن شعر الحقيبة ليس محقق بعد من حيث النوع والبنى التقنية للقصيدة ولم تتعمل دراسة واحدة حد علمي في هذا المجال ومعظم الكتب والكتابات مجرد أرشفة لحكايات وذكريات وأعمال وطرائف رواد الحقيبة.. وهذا شيء في تقديري سيء جداً.. وربما اشبه بالعار!. الشعوب الحولنا أطرت لبنيات شعرها منذ مئات السنين فصفي الدين الحلي الف كتابه العاطل الحالى و المرخص الغالى (نمط الحقيبة) في حدود العام 1300م والخليل أخترع بحور الشعر العربي قبل ذلك بكثير. وسبب أن اللغة العربية حديثة في السودان ليس عذراً كافياً عندي ولكن لا بد أن تكون هناك أسباب ما "لا أدري على وجه الدقة" ولكن نحن حتى الآن امامنا مهمة ان نقرا البنيات التقنية لشعر الحقيبة وتفعيلتها واوزانها ووضعها في مكانها الصحيح من حيث النمط بجانب الأنواع الشعرية الأخرى في السودان وهي معروفة سواءاً كانت بالعربية أو اللغات المحلية. تلك هي المهمة المفتوحة أمام من يرغب في أداء عمل عام ربما هم الجميع على الأقل من باب المعرفة بالشىء.. (هل يفعل أحدنا)!

تلك كانت ملاحظاتي العشرة وهي مجرد إضافات مني على خلاصات البحث في حقيبة الفن (والخلاصات المعنية منشورة على بروفايلي لمن قد يهتم).

لذا أعتقد أن توثيق وتحقيق إرث شعوب السودان من الأهمية بمكان ربما يعادل الطعام والدواء والكساء!.. لهذا أتمنى من البعض الاطلاع على مشروع السودان200 أي توثيق السودان في 200 سنة (هناك مقترح مفصل للمشروع وجدول زمني).

مكرر.. نشر في سبتمبر ٢٠١٧.. يعاد الان على اثر الثورة.. والملاحظة رقم 2 لعناية وزير الثقافة والإعلام استاذنا فيصل محمد صالح والنقطة الأخيرة رقم عشرة لعناية المثقف السوداني والبقية للعلم بالشي والجدل المفيد!

Post: #480
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 06:51 PM
Parent: #475

نحن نجهل تفعيلة واوزان وبنيات شعرنا وغنانا!

وان صح هذا الادعاء .. فهل لجان المصنفات الادبية والفنية بتاعة الحكومات والاذاعات والتلفزيونات كل الزمن دا جاهلة وشغالة هبتلي ساي؟.. الإجابة بنعم كبيرة!.. فقط شغالين ب"الزوق".. احكام ذاتية محضة بلا علم ولا دراية.. الاشعار والاغاني في السودان أنواع كثيرة ولها تفاعيل واوزان وبنيات داخلية تقنيا مختلفة مختلفة عن بعضها البعض وعن بقية الشعوب المتحدثة العربية من حولنا.. لا تنطبق عليها بحور الخليل ولا اوزان القوما في مصر مثلا.. لا بد ان عندها نمطياتها المختلفة.. انها ارث ذاتي يشبه مخيال الجماعات المنمازة في حيزها الجغرافي والمناخي والحضاري.. كما ان الأشعار والاغاني السودانية باللغات المحلية أيضا مجهولة وتلفها المزيد من العتمة!.

اقول: نحن نجهل تفعيلة واوزان وبنيات شعرنا وغنانا بالكامل.. وإن صح هذا.. فهذه فضيحة حضارية كبيرة.. ولو عندها ما يبررها!.


في البدء نعمل مسح تاريخي حيال هذا الزعم الفادح ثم نعود للعملي
وربما نقترح الحلول!.

اللغة العربية حديثة في السودان (أمة لا تعرف شعرها لا تعرف نفسها)!.

أزمة التوثيق في السودان سببها الأول حداثة اللغة العربية التي لا تحمل إرث شعوب السودان بعد!.

اللغة العربية حديثة ولم تسد بشكل رسمي في السودان إلا في العهد التركي إذ معظم سكان سنار 1503-1821 يتحدثون لغاتهم الأم (غير عربية). وبعض وجهات النظر التاريخية تقول أن سكان وحكام سنار حتى حدود العام 1700 ظلوا وثنيين والبعض حتى وقت قريب في جبال الإنقسنا يتعبد وفق الطقوس القديمة وربما القليل من الناس حتى تاريخ اليوم.

اللغة العربية كانت محصورة في أشرطة ضيقة في الوسط/االوسط النيلي ومنه أقليم البطانة وحدود شندي ومن المحتمل أن الشايقية حتى العام 1700 يتحدثون شكل من اشكال الألسن السودانية القديمة "نوبية". كما شمال كردفان وبعض مناطق دارفور ما عدا ذلك فاللغة العربية إنتشارها محدود في الشرق والجنوب وشمال السودان من حيث الأصالة (أي أنها ليست اللغة الأم للأفراد).
وحتى الآن نلاحظ بجلاء أن اللغة العربية ليست اللغة الأم لمعظم شعوب السودان القديم (دائماً عندهم لغة أم ومازالو يذكرون المؤنث ويأنثون المذكر في اليومي إن تحدثو العربية) وهذا قد نجده عند البجا ونوبا الشمال ونوبا الجبال والفور والزغاوة والمساليت والبرتي والفولاني والهوسا والفونج والأنقسنا والبرقد والميدوب والدينكا والشلك والنوير وكل عرقيات وقبائل جنوب السودان.

وعندما أصبحت اللغة العربية اللغة الرسمية للدولة بحكم الضرورة (لحظة ما في منتصف العهد السناري وحتى تاريخ اليوم "تقدير") لم يكن لها مخيال في جذور المجتمعات السودانية إذ أن التراث الشفاهي (إرث الأمة الشامل) معظمه في لغات أخرى غير العربية وتلك علة كبيرة وجب الإنتباه لها وهي سارية المفعول حتى هذه اللحظة!.

ولم تصبح اللغة العربية على ما هية عليه الآن من عامية الوسط النيلي إلا في نهاية العهد التركي. ولا توجد كتابات أو مؤلفات أو أشعار أو حكم أو مواعظ مكتوبة باللغة العربية قبل العام 1800 ما عدا نتف صغيرة لكن المعاملات الرسمية وسجل الأراضي ومكاتبات الدولة ليست مكتوبة بالعربية لأنها ليست لغة الغالبية ولا توجد لغة أخرى مكتوبة غيرها بل كان لكل جماعة من السكان لغتها المختلفة قليلاً أو كثيراً عن الأخرى وغير مكتوبة أي لا تصلح للتوثيق (وهذا ما يشهد به الواقع تاريخ هذه اللحظة). وذلك إضافة إلى عوامل أخرى أدى إلى سيادة اللغة العربية بشكل تدريجي في العهد التركي بداية ب 1821في معظم أرجاء البلاد (هنا لا نتحدث عن الوسط/الوسط النيلي) فالعامية العربية سادت به بشكل منظم ومفاجيء بحكم وصول جماعات ولو صغيرة وقليلة العدد لكن كانت منظمة وذات توجه ووعي حضاري طازج "المماليك والأندلسيون" وذلك بين الأعوام 1500 و1550م في تقدير من إجتهادي الخاص نتيجة مباشرة للإنهيار النهائي للأندلس عام 1498م وانهيار دولة المماليك وتعرضهم للمذابح عام 1520. وهنا تجدر الإشارة إلى أن المماليك في الأصل شركس وألبان لكنهم يتحدثون العامية العربية النسخة المملوكية بالأصالة (تجدها في أشعار إبراهيم الغباري وصفي الدين الحلي وإبن مقاتل) وكذا القادمين من الأندلس بهم العرب ولكن ربما جلهم بربر وأمازيغ وقبائل غرب أفريقية لكنهم أيضاً يتحدثون عامية عربية بالأصالة (تجد مثال تلك العامية في الشعر الحوزي والمألوف وكل أنواع الزجل الأصيلة في بلاد المغرب العربي).

إذن منطقي أن يكون ليس لنا أدب ولا شعر ولا فن ولا قصص ولا أساطير قديمة مكتوبة أو مروية باللغة العربية عن أصالة كون اللغة العربية جاءت حديثاً لذا كانت إناء خاوي من حيث الإرث المحلي لشعوب السودان. جل إرث شعوب السودان ظل بلغاته الأصيلة وبعضه مات بموت لسانه.. وإن جاز لي التوصية بشيء هنا أرى علينا الإنتباه لهذه النقطة بشدة فما زالت الفرصة أمامنا لتفتيش هذه اللغات التي ما زال يتحدثها أصحابها كما في الماضي وإستخلاص ما بها من إرث وتراث.

لك أن تتصور معي إن كان من أول وأهم كتب التراث السوداني بالعربية وعلى وجه الإطلاق هو كتاب "طبقات ود ضيف الله" وهو محاكاة للطبقات الكبرى للشيخ الشعراني كما قال صاحبه نفسه والذي إنتهى من كتابته في حدود العام 1800م إي قبل مئتي سنة فقط من الآن.
إن صح هذا فإن دلالته واضحة في حسباني وهي أبعد وأعمق من مظهرها إذ يعني ذلك ضمن ما يعني أن الإرث السوداني معظمه في لغات أخرى (ماهي!) وغير مكتوب "شفاهي" ثم واصل الناس الشفاهي حتى بعد أن سادت اللغة العربية في الوسط النيلي بشكل حاسم ونهائي فجل المراحل التاريخية غير موثقة كتابياً.

وأبعد من ذلك أيضاً ليس لنا أداب وفنون وأشعار عربية كون العربية لم تكن موجودة أصلاً كما أسلفنا.. ولنا أن نتصور عندما أنهارت الحضارة العربية الإسلامية تحت ضربات المغول في العام 1250م ربما لا يوجد شخص واحد يتحدث العربية عن أصالة في السودان وظل الحال طوال عهد الممالك المسيحية التي إنهارت على مشارف إنتهاء عهد المماليك في مصر 1520م. إي منذ نشوء الحضارة العربية في حوالي 700 ميلادية وحتى إنهيار نسختها المزدهرة ظل السودان نداً لها ولكل منهما لغته ودينه وحضارته وجغرافيته المستقلة.. وبينهم صراعات وحروب وتضارب مصالح في جل مراحل التاريخ.
ومن الخصومة والعداوة وبروبقاندا الحرب وأدبها ذم اللون الأسمر أو/و الأسود عند بعض العرب والمستعربين ليس فقط عنصرية وليدة الفطرة وإنما هو إرث بروبقاندا الحرب بين "السودانات" التاريخية والدويلات والجماعات العربية والمستعربة في التاريخ القديم وداخل السودان نفسه في عهديه الوسيط والحديث بداية ب 1500 وحتى تاريخ اليوم.

اللغة العربة متى وكيف سادت:
جاءت بعض الجماعات والعشائر إلى السودان مدفوعة بالظروف البيئية غير المواتية في شمال وغرب أفريقيا واليمن والحجاز وأخذت مكانها في البداية في "دارفور وكردفان". وذلك سبق وتزامن مع هروب مجموعات كبيرة من المماليك إلى السودان ووصول بعض الجماعات المتحدثة العربية من المغرب العربي (أصلهم في الأندلس في بعض القراءات) وصادف أن تمركزت هذه الجماعات المنظمة وذات الحضارة الحية في الوسط/الوسط النيلي كما مرة ثانية في شمال كردفان ودارفور. عندها بدأت العاميات العربية السودانية دفعة واحدة في النشوء وأكتملت دورة نموها في نهاية العهد التركي أي القرن التاسع عشر فأستطاعت لأول مرة أن تكون لغة الأدب والفن والعلم كما لغة السياسة والبيزنس. إذ تبنت أعداد كبيرة من القبائل السودانية اللغة العربية والعرق العربي مما شكل الديمغرافية من جديد وحدد اللسانيات التي نراها الآن.. ولكن ظلت كل أطراف السودان والغالبية من السكان تحتفظ بلغة أم بجانب العربية كلغة تواصل.

وهنا لنا أن نقر بجلاء أن السودان كان بعيداً عن الحراك الحضاري العربي أيام إزدهاره بل كان السودان عدواً مؤكداً لذاك النسق الحضاري.. والتاريخ يحدثنا عن حروبات وصد لغزوات كما يحدثنا عن تداخلات وعلائق سياسية وإقتصادية مادية وعملية ملموسة لكن ليس أدبية أو فنية (شعر وغناء مثلا) هذا لم يحدث إلا مؤخراً ليس قبل نشوء الدولة السنارية وليس مباشرة بل بعد قرنين من زمان نشأتها في تقدير خاصتي يعتمد على المراجع والحسابات التي حسبتها!. والأمر طبعاً يحتاج المزيد من التمعن والدراسة. ولهذا فإن مخيال الإنسان السوداني وسلوكه العملي في الحياة الواقعية مختلف ومنماز عن المجتمعات الأخرى المتحدثة العربية بالأصالة (نتحدث عن المتوسط).

نحن حتى الآن لا نعرف أنماط شعرنا وتقنياته وأوزانه وبنياته الداخلية .. هذه النقطة مجهولة بجدارة!.. لكن هناك أسباب.. فعندما أخترع الخليل بحور الشعر 770م كان زمانه وقبله تسود في السودان حضارة نوبية/مسيحية في قمة القوة والمنعة وذات لغة ومخيال إجتماعي وحضاري مختلف .. ولم يستطع أحد هزيمتها عسكرياً وعاشت رسمياً حتى العام 1503م وربما بعد ذلك. أي ان الحضارة العربية نشأت وصعدت وماتت في نسختها المزدهرة عام 1250م وظل السودان قبلها وبعدها مسيحياً "رسميا" وحتى العام 1500 وعنده لغاته الخاصة ونسقه الحضاري المختلف جذرياً.

وعلى سبيل المثال العملي عندما ألف صفي الدين الحلي كتابه "العاطل الحالي" في فن الزجل حصرياً عام 1330م.. لم يكن بالسودان أي نوع من الشعر باللغة العربية لأنها ببساطة لم تكن بعد.. أحاول هنا أن أشرح حيرتنا في ضئالة التوثيق بالعربية في السودان أو على وجه الإطلاق أمر عنده مبرراته الموضوعية.. هناك أسباب جوهرية وعملية. وإن صح هذا تكون أمامنا مهمة شاقة جداً "الكتابة والتوثيق" لكن لا بد منها في حسباني بل هي عملية جوهرية وحتمية لتخلق أمة تشعر بذاتها وعندها كينونتها الخاصة المتفردة.. أن نستعيد كل الممكن من تراث شعوب السودان من جديد ونكتبه ونحققه ونجعله متاحاً للناس.. هذا لم يحدث بعد!.

ملاحظة أخيرة: هذه التصورات توصلت لها عبر الحاجة العملية إذ عندما بدأت البحث في موضوع حقيبة الفن السودانية وعبر الصدفة وحدها فتشت بالضرورة عن كتابات أو دراسات في البناء التقني لشعر الحقيبة والأشعار السودانية الأخرى بغرض مقارنة فن الحقيبة بما قبله وبعده من الأشعار لكني فوجئت أن لا شيء من ذلك.. لم يحدث!.. ليس لنا أي إرث خاص يؤطر شعرنا من حيث الأوزان والتفعيلة والبناء التقني للقصيدة كيف تبدأ وكيف يكون متنها وكيف ومتى تنتهي.. ببساطة لا يوجد شيء من هذا على بساطته الفنية ولكن وظيفته جوهرية لفرز الأنواع الشعرية وقراءتها تقنياً من الداخل وغيره تستحيل هذه العملية الأولية الحتمية لمعرفة النمط الشعري والغنائي من الداخل كما بدونها تستحيل عملية تقييم الجيد من القبيح والغث من السمين إلا عبر تحكيم الذائقة الخاصة وحدها وهذا شيء غير علمي وهو ما يحدث كل الوقت لأننا لا نملك بعد المعايير العلمية.. إذ تسود حالة عتمة هذه اللحظة كما كل الوقت الماضي.. وقيل قديماً أمة لا تدرك شعرها لا تدرك نفسها وهي أيضاً قناعتي!.

محمد جمال الدين.. سبتمبر 2017


Post: #481
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 06:53 PM
Parent: #475

معاناة البحث والباحث مع سكارى الحقيبة هل تتكرر.. عندنا خطوة جديدة إلى الأمام*!


والسودا200 هو الثورة!

نتيجة بحث الحقيبة من أهم الحاجات الشوية السمحة الحصلت لي في حياتي الصغيرة.. تعلمت منه الكثير شخصياً (هنا أتحدث عن تجربتي الخاصة).. وكانت حاجة صدفة .. وح اقول ليكم بعد شوية أهمية بل خطورة هذا البحث على حياتنا العامة السياسية والإجتماعية والإقتصادية والثورة، بهذا الكلام العجيب أتحدث وأعني!.

لكن قبله كيف حدثت الصدفة التي مثلت عندي وكأننا أكتشفنا حضارة جديدة في كوكب آخر بعيد.. لأن ذلك من شأنه أن يغير نظرتنا لأنفسنا بصورة جذرية في المستقبل (عندما ننتبه بالقدر الكافي ويخرج البعض منا من الصدمة)!.
وعلى أي حال هذا بالضبط ما فعله بحث الحقيبة الذي تولد عنه مشروع السودان200.. إذ من بعد (نتيجة البحث) علينا الشك في كل شيء في حياتنا العامة والنظر إليه بعين الريبة ومراجعته من جديد.

لم أكن أعني أن ابحث في حقيبة الفن.. لا أهتم بها، لا أعرفها إلا مثل كل مستمع غير جيد، علاقتي بالغناء عموماً عادية.

لكن بالشعر عموماً ممتازة وكنت مهتماً بتقطيع الأشعار منذ زمن طويل (هذه النقطة لم أذكرها عبطاً، لكي لا يستغرب البعض أنني قمت بالفعل بالتقطيع العروضي لأشعار الحقيبة وما قبلها وما بعدها، كانت مهمة إضطرارية لأنها على ضرورتها لم تحدث قط من قبل برغم مرور مئة عام على إنطلاقة فن الحقيبة) من خلال ذلك نستطيع أن نكشف قواعد قصيدة الحقيبة بشكل أكثر علمية وننطق الكلمات بصورة صحيحة ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة وبالتالي في هذه اللحظة وحدها نستطيع أن نحدد الصالح من الطالح والعادي من الممتاز، ليس الحقيبة وحدها بل كل أشعارنا العامية أيضاً ما قبل وبعد الحقيبة.

لحظة إنتباه: لقد كنا نغني ونرقص (نهز) وندبج المقالات ونتجادل في فن الحقيبة مع أو ضد في حالة جهل كاملة بنمطه ولونيته ومرجعيته وبالتالي وحتماً قواعده ولمدة قرن كامل من الزمان (مية سنة). وعليه يكون كل كلامنا السابق قبل نتيجة البحث تقريبا مجرد (بندق في بحر)!.

نرجع للصدفة السعيدة.. مهمة من وجهة نظري.. اسمحوا لي بروايتها بإختصار: كنت أشتغل في بحث سكان السودان عبر القرون (11 سنة وما أزال) والذي تولدت عنه عدة أبحاث فرعية مثل المجتمع المدني وسايكلوجية الزول السوداني واللغة العربية (كيف ومتى ولماذا سادت في الوسط النيلي الوسيط دون غيره من أرجاء السودان الأخرى؟).

عندما كنت إشتغل على بحث اللغة العربية وفي لحظة إرهاق وتعب وعند الغروب أتكأت على الكرسي وفجأ كما حدث لنيوتن وأرخميدس (صدفة التفاحة والفلينة) فأكتشف ذلك قانون الجاذبية وهذا قانون الطفوء. سقطت على رأسي "الحقيبة”.

كانت مفاجأة لي. لكن في الحقيقة لم تسقط من تلقاء ذاتها.. لقد كنت أثناء بحث اللغة العامية أحتاج الأشعار العامية السودانية لأقارنها مع أشعار الأمم الأخرى المتكلمة العربية بالأصالة.. و كنت أهز شجر العاميات من موريتانيا إلى المغرب والجزائر وتونس وليبيا (في العهود السابقة لتأثيرات الإستعمار) مرورا بمصر العهد المملوكي والشام والعراق والحجاز واليمن.

لاحظت أن هناك شئ غير طبيعي نتشارك نوعه وصنفه مع كل تلك الشعوب وعلى وجه الإطلاق.. إنه "الحقيبة" الزجل!.

من هنا بدأ بحث الحقيبة الذي إستمر عدة سنوات.. وإنتهى بالنتيجة المعلومة للمطلع في أن: الحقيبة شعر سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي، جرى نظمه في الأساس في الفترة من 1921 إلى 1945 خلال أيام العهد الإنجليزي وتم تسجيل النمط الزجلي من الحقيبة في إسطوانات بين الأعوام 1926 إلى 1939 (القسط الأكبر في هذه الفترة) ولذلك اسباب موضوعية ذات علاقة باشتعال الحرب العالمية الثانية.

ومن بحث الحقيبة جاءت فكرة إستخراج قواعد اللغة العامية السودانية (بحث جديد).. إذ كيف لا نتعرف بدقة وعلمية على شيء نستخدمه كل يوم ونعبر به عن أفكارنا ومشاعرنا ونحب ونكره به ونخاطب به الشعب لحظة الإنقلابات العسكرية ولحظة الثورات الشعبية من كل المنابر.. ونشعر ونغني به كل يوم الخ.. إنها: العامية السودانية. لا نعرف بعد قواعدها للاسف (لم نبحثها بعد) تصور!.

معظم الشعوب الأخرى تعرف قواعد عامياتها ولهم قواميس خاصة بتلك القواعد في العراق والمغرب ومصر وفي كل مكان.. ما عدا نحن.

حتى أن كثيرنا قد لا يعلم أن للعاميات قواعد وللشعر العامي بدوره قواعد طبعا.. وإن لم نعرف تلك القواعد لن نعرف موازين وتفاعيل أشعارنا وأغانينا ومنها الحقيبة كونها مكتوبة باللغة العامية برغم الكلمات الغريبة المحتشدة في قصيدة الحقيبة فهي بعد غير معربة وعامية كاملة الدسم.. وبالتالي تنطبق عليها قواعد العامية السودانية.

لقد تحتم علينا إذن القيام بكل تلك المحاولات لأنها لم تحدث من قبل.. كان علي أن أتخصص من جديد وأنفق خمس سنوات في تلك المجالات المجهولة تماماً لي وللجميع تقريبا.

كل ذلك (شوية) وفي ذات الوقت كان علي أن أتعامل مع هجمات (كتيرة) عنيفة مرتدة من عشاق الحقيبة "أحبابي السكارى "لط".. والآن أظن أن الأمور أكثر وضوحاً من ذي قبل.. ولذا هذا نداء مني للتعاون معي في البحوث الجارية والأخرى المخطط لها ومشروع السودان200 لمن يستطيع وعنده الصبر الجميل.. السودان200 مشروع الوعي العلمي بالذات الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (نحن نعيش في الظلام وفق هذا الزعم.. لا ثورة تحدث في الظلام وتسجل نفسها ثورة.. لم يحدث في التاريخ ولا مرة واحدة ان ضاءت امة جاهلة بذاتها الطريق لشعوب الارض الاخرى) .. بلغة أخرى هو مشروع توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل (في ذات الأوان والزمان) تلك هي الثورة وفق هذا التصور!.

---



ملاحظات هامة في تقديري:

1- هدف البوست دا هو نداء للتعاون في وضع قاموس لقواعد العامية السودانية او على اقل تقدير لفت نظر للمهتمين للمساعدة في المحاولة الصعبة الجاربة للنظر في استنباط تفعلية واوزان اشعارنا العامية قاطبة الشيء الذي لم يحدث قط حتى هذه اللحظة.. هل حدث؟ لم يحدث بعد كما أخبرني العالمين.. وهو طبعاً عيب كبير!

كل الامم تعرف قواعد واوزان وتفاعيل اشعارها العامية.. ذلك أظنه واضحا لكل مطلع.. وكل الامم تعرف قواعد لغاتها العامية.. ولذلك فوايد عملية واضحة للعالمين.
وتلك من الفوائد التي نزعم أننا جنيناها أو قل الموضوعات الجديدة التي انبثقت عن نتيجة بحث الحقيبة الذي إنتهي في سبتمبر 2017.

2- لاحظت عموماً أن هناك سوء فهم كبير للبحث ولمجاله وخلط واستعجال واحكام مسبقة.. والسبب أن الناس بعض الناس التي تتداخل تفعل دون أن تقرأ إلا العناوين.. بحث الحقيبة ليس بحث في غناء الحقيبة (أيوة صاح) دي معلومة هامة جداً في نظري (هذه الخلط هو سبب بعض التشويش البرئ وأما المغرض فهو لا يحتاج أسباب):

فللاهمية ولمن يهتم بحث الحقيبة لم يتطرق ابدا للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. والاسباب.
وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة.. وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم.. ونمضى إلى الأمام.

3- أتوقع على العادة أن يبدأ شوية عك بداية هذا البوست وقد يستمر كعادة بوستات الحقيبة أقول ذلك من تجارب أيام زمان (إن حدث عذراً فهو ليس بيدي) نتجاوزه بالصبر الجميل ونمضى إلى الأمام وفي خلدنا الخطوة الجديدة (القواعد)

---
*من بوست سكارى الحقيبة

Post: #482
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 06:57 PM
Parent: #475


يا شباب الربة ما فيكم زول عايز او قادر ياخد المليون (يوجد تحدي بسيط جدا) عندك مليون دولار اذا اجبت على السؤال المطروح اخر هذا المقطع:

Quote: إذن كيف للناس غير المتخصصين معرفة أو فرز زجل الحقيبة من غيره.. سهل جداً في تقديري:

1- كل الأغاني التي سجلت في أسطوانات بين الأعوام 1923 إلى العام 1935 زجل خالص لأنها تمت بتشجيع من الدولة آنها (الإنجليز) أعني عملية تسجيل الأسطوانات وبالتالي أشعار السودان الأخرى غير مرحب بها (شرح إضافي في النقطة المقبلة رقم 2).

2- جميع الأغاني التي غناها سرور زجل.. لأن سرور عادة ما يغني للجيش ومات في صحبة الجيش الذي كان يحارب الطليان في مصوع وأسمرا بين الأعوام 1940-1946. وبالتالي فآغاني وأشعار السودان الأخرى غير مفهومة بالكامل لقيادات الجيش بل حتى الكثير من جنوده كما أن كثيرها عدائي وعنيف في نظر الدولة آنها. كما أن سرور "مثلاً" لم يغني أبداً لخليل فرح أفندي وأمتنع عن غناء عازة في هواك مما حدى بخليل ليغنيها بنفسه.. والسبب أن خليل ماخد جانب وحدة وادي النيل وهي أصبحت رؤية سياسية عدائية بعد المحاولة الأنقلابية االفاشلة (ثورة 1924) التي سعت إلى إقصاء الإنجليز من الحكم وإنفراد الباشوات الأتراك بالسلطة كما كان مخطط له. وعندها تم طرد الجيش المصري من السودان 1924 ولم يعد أبدا بعدها. وبالتالي فإن خليل فرح لم يعد مرحب به وبفنه كما كان في السابق.

3- ستجد في البحث 8 محددات للفرز بين زجل الحقيبة وغيره لكن دعني الآن أخبرك بشئ بسيط "الكلمات المفتاحية" إذ للزجل كلامات مفتاحية تتردد عبر الأزمان وفي كل الأقطار التي تتحدث العربية بالأصالة وتلك الكلمات عديدة وعرف بها الزجل دون غيره من الأنماط الشعرية الأخرى.. وفي السودان (لاحظ أقول السودان هذه المرة) فأي قصيدة/أغنية غزلية دارجة وترد بها هذه الكلمات فهي زجل:

الأيك، يا خشيف، قصر الرشيد، الأسد الهصور، زاد جسمي نحول، سحر بابل، ماحل، أمحال، أمقال، الغصن الرطيب، ساطل/يسطل (تاتي في الزجل بمعنى سكران ومسكر ويسكر جراء الخمر الحسية او المعنوية وليس الافيون ويقول ابو صلاح: الشعور البسطل عنبرا)، الخميلة وغصن نقا و"غصن/غصين النقا" هذه شديدة الحصرية الزجلية وهي جملة مغرم بها أهل الأندلس شديد الغرام هي والغصن الرطيب.

يا غصن نقا مكلل بالذهب
أفديك من الردى بأمى وأبي.. إن كنت أسـأت فى هواكم أدبي.. فالعصمة لا تكون إلا لنبي (وهو جزءً موشح أندلسي وليس زجل).

فمن أهم شروط الزجل أن يكون دارجي غير فصيح ولا معرب ولا يجري على الأوزان الشعرية الرسمية. فأي قصيدة أو غنية معربة فهي إذن وحتماً ليست زجل وإنما أي شيء آخر (راجع محددات إبن قزمان الأندلسي للزجل في بحث حقيبة الفن السودانية) وزجليات الحقيبة إلتزمت بالكامل بكل قواعد الزجل (مرفق روابط لبحث الحقيبة).

ويقول ود الرضي السوداني: يا غصين النقا يا مهفف يا لدن يا أملدن.

ومثل تلك الكلمات غير موجودة في الاشعار السودانية الاقدم ولا اللاحقة.. ولا توجد في المدايح النبوية السودانية ولا القرآن وهو إدعاء البعض لجهلهم بحقيقة نمطية زجليات حقيبة الفن. إذ المدايح موجودة منذ قرون عديدة كما الخلاوي ولم تنتج زجل حقيبي في السودان.. كما أنها موجودة بعد إنتهاء نظم الحقيبة مرة ثانية لم تنتج زجل حقيبي.. ذلك هو المنطق (راجع أيضاً الملاحظة في الختام).

اذ مثل تلك الكلمات /التصاريف/ التعابير لا يعرفها الشعر السابق للحقيبة ولم يستلفها الشعر التالي لها، بل الشعر التالي للحقيبة نأى بنفسه عن عباراتها ما عدا القليل والنادر مثل:
الخد الزهري ورشا يا كحيل.

ذلك واما اذا وجد احدكم كلمة (زجل) واردة في اي اغنية سودانية سابقة غير زجليات الحقيبة فله مني هدية مليون دولار (للمبالغة): (انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزجل" (عبيد عبد الرحمن)

فيك رقصنا و"زجلنا" كم فيك جنة وفيك زلالا للشاربين (عمر البنا)
لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد 2017)) ساعدونا في الرصد.

---
من بوست بالفيسبوك منذ 2017 ولا أحد حتى الآن أخد المليون!

Post: #483
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 07:06 PM
Parent: #475


هل سرق شعراء مصر الزجل الاندلسي في العهد المملوكي؟ أو قصة بحث إبن حجة الشامي 1420م وبحث إبن جمال الدين السوداني 2017م!


هذه المقالة القصيرة تجئ بمناسبة ذكرى مرور ثلاثة أعوام على إكتمال البحث في حقيبة الفن السودانية والتي وجدناها حسب البحث من نمطية الزجل الأندلسي ومتأثرة أكثر بقواعد وصور وأخيلة زجل العهد المملوكي.

شهدت فترة العهد المملوكي في مصر إزدهاراً في شتى مناحي الحياة سياسياً وأمنياً وعسكرياً ومعمارياً واللافت للنظر النهضة الفنية والأدبية والثقافية الكبيرة. أمتد العهد المملوكي بين 1250 و1517م. وهو ربما من أكثر عهود مصر إزدهاراً وإستقراراً بعد عهود الحضارات الفرعونية القديمة. كما أمتد تأثير هذا العهد على كل المحيط في الشام والحجاز والسودان. وأثبتت الكثير من الوثائق أن معظم المماليك الذين فروا من أمام القمع الذي نصبه لهم العثمانيون جاءوا وأستقروا في السودان كل الوقت.

ومن عجائب الأقدار التاريخية فبينما ساد المماليك في مصر المجاورة 250 سنة وكانت اللغة العربية والدين الإسلامي هما اللغة والدين الرسميين للدولة. كان السودان كل الوقت مسيحي الديانة رسمياً واللغة الرسمية للدولة والقضاء والكنيسة والطبقات العليا هما اللغتين القبطية واليونانية على التوالي اضافة الى النوبية القديمة.

رجوع إلى عنوان مقالتنا: قصة بحث إبن حجة الشامي وبحث إبن جمال الدين السوداني في الزجل الأندلسي!

فقط لدينا مقدمة ضرورية:
نشأ فن الزجل وأزدهر في الأندلس حوالي 1150م ثم جاء إلى الشرق وعم كل البلدان المتحدثة اللغة العربية بالأصالة وما زال يمارس حتى تاريخ اليوم وتحت مسميات أخرى في بعض الأرجاء. فعلى سبيل المثال إسمه الحجازي في السعودية والحوزي/الصنعة/المالوف/القومة في الجزائر والمغرب وتونس وليبيا وأخذ إسمه صراحة "زجل" في مصر والعراق وسوريا ولبنان وفلسطين وحقيبة في السودان.

غير أن السودان لم يعرف الزجل قبل العام 1921 بداية العهد الإنجليزي وتراجع نظمه بعد العام 1945 نهاية الحرب العالمية الثانية "راجع الأسباب في خلاصة بحث الحقيبة". وهو فن شعري/غنائي شعبي/دارجي لا يلتزم بحور الشعر العربي الرسمية. وله قواعده الخاصة به والتي وضعها الزجال الأول إبن قزمان الأندلسي ثم تطورت وتنوعت في المستقبل. وأهم هذه القواعد أن تكتب بلغة العامة وكما هي أي أن لا تعرب. بل شدد إبن قزمان على أن آفة الزجل هي التعريب فهو لا بد أن يكون ملحوناً وإلا فهو ليس بزجل. فللزجل قواعده الخاصة به من حيث بناء القصيدة وطريقة النظم. ولنا هنا أن نتذكر أن كثير من الكلمات المفتاحية التي تتردد في الأزجال القائمة اليوم مرجعيتها في دارجة الأندلس مثل "الخد الزهري، الهوى سباني، الوصال ماحل، جسمي ناحل، الغصن الرطيب، قصر الرشيد" وغيرها الكثير. وهذه النقطة الأخيرة أدت بإبن حجة الحموي (شامي) ليتهم زجالي مصر حوالي 1420م بسرقة الأزجال الأندلسية.

وألف إبن حجة الحموي كتاباً كامالاً بتلك المناسبة أسماه (سرقات شعراء مصر ل"الزجل الاندلسي"). ذلك عام 1420 اي قبل 600 سنة فرد عليه شمس الدين النواجي بكتاب مضاد أسماه : الحجة في سرقات إبن حجة ل"الزجل الاندلسي".. ايضا إبن حجة زجال.

وفي العام 2017 أي قبل خمسة سنوات فقط من الآن كتب السوداني محمد جمال الدين* بحثاً في نمط شعري/غنائي سوداني مجهول الهوية أسماه الناس حقيبة الفن. وظل مجهول الهوية لمدة مئة عام حتى شاءت الصدف أن نعلم عبر البحث أن الشعر الغنائي "الحقيبي" ما هو إلا زجل أي من لونية الزجل الأندلسي. غير أن لا أحد رد على البحث المزعوم بكتاب كما فعل أهل العهد المملوكي المزدهر بل الكثيرون عملوا جهدهم في تعطيل البحث وتخصصوا في شتيمة شخص الباحث والسخرية منه. وشكراً للبعض الذي أعتذر صراحة بعد أن اطلع على النتيجة. وفي كل الأحوال هناك سماح فقط علينا أن نتعلم من التجربة.

ولكن على أي حال، نحن في السودان ومصر وفي جميع أرجاء الشرق وأفريقيا نعيش مستوى حضاري أدنى بكثير من أيام العهد المملوكي في تقديري وبوضع عامل الزمن في الحسبان. إذ أيضاً في مصر الحديثة وفي بداية القرن العشرين تم تعطيل وشتيمة طه حسين وسحب كرسي الأستاذية منه وتعرض للمحاكمة حينما أصدر بحثه في الشعر الجاهلي عام 1926 (مجرد مثال على سبيل المناسبة) وأتهمه شيوخ الأزهر بالإستلاب والتبعية للغرب وقيل أنه ألف كتابه بإيعاز من المخابرات الفرنسية. ذلك بالضبط ما حدث قبل أن ينتصر ويصبح عميد الأدب العربي.

الشئء المهم هنا أنه ثبت لي أن زجالي العهد المملوكي لم يسرقوا الزجل الأندلسي كما عن لإبن حجة الحموي، فقط طبيعة النوع الشعري الغنائي تعتمد في الأساس المجاراة والبناء في مرات عديدة على 1- جمل/كلمات مفتاحية مشتركة/مطابقة 2. صور شعرية مكررة (كالوصف والتجسيم) 3. أخيلة شعرية متوارثة 4- أوزان وقوافي وجرس موسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة دارجة مرجعيتها في الأندلس وملحونة من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك "نعني هنا زجل العهد المملوكي الذي تأثرت به الحقيبة السودانية" 6. أغراض متشابهة (الغزل ووصف جسد المراة "مثال") 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة و أخيراً 8- نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود متمثل في طبيعة ونساء الأندلس.

كل هذا معاً أدى إلى التشويش على إبن حجة ومناصريه ذلك الزمان. كما جاراه شمس النواجي في الرد على إتهامه بذات منهجه. أيضاً هذا ما دعاني في البدء للبت في كل الفرضيات الممكنة حيال نمط الحقيبة. مما قادنا في الختام إلى نتيجة البحث. وخلاصة تلك النتيجة تكمن في إكتشاف مرجعية لونية الحقيبة الشعرية (زجل) مع أن أدائها الغنائي محلي وأنها نوع شعري سوداني أصيل له تفرده وتميزه على الأنماط الزجلية الأخرى قديمها وحديثها وفي جميع البلدان المتحدثة اللغة العربية بالأصالة ولكنه في الختام يتبع جميع قواعد وأنظمة وصور وأخيلة الزجل الأندلسي. وتم تشجيع ذلك النمط الجديد بواسطة السلطات الإنجليزية نسبة للأسباب التي وردت في خلاصات البحث.

والزجل نمط شعري مخصص في الأساس للغناء والطرب وأهم مواضيعه الغزل والنسيب والطبيعة والمدح و"المديح النبوي" احيانا. والسودان لم يعرف الزجل كإبداع ونظم وصناعة إلا في الفترة من 1921 إلى 1945 فيما عرف بحقيبة الفن السودانية.

وهنا مجرد أمثلة صغيرة لتؤشر إلى وحدة النمط بين شعراء زجل من التاريخ القديم وخمسة من شعراء الحقيبة والمقطع في كل مرة من قصائد شهيرة.

وأنت دوبيت موشح القاما .. يا عزيز الدلال
ولك ألفاظ صارت مواليا .. بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

التاريخ أمام مقاطع الحقيبة تقديري يشير دائما إلى زمن كتابة القصيدة.
---
وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م
---

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
والرقيب قد غيبو عني
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل 1339م

جارو اهلك وجورم أمـر
بالبعـاد والأمـر الأمـر
في ديارم حجبـو القمـر
عبد الله الأمي/حقيبة 1930م
---

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن
زجل أندلسي 1200م (الوافي بالوفيات للصفدي ص500)
صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
الاصفـرار ده كتيـر
أخجلـوك يـا أميـر
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة" 1930م
---

ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
وبخمر الدن قد عربد ... وادعى أني أنا المخمور
وابتسم لي عن نقا ثغرو .
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م.

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
وحاله حال الواقف في الحساب مأسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز)


تلك الكلمات المفتاحية المشتركة والجمل المكررة كما بعض الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.
وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945.

وإنطلاقاً من الفائدة التي جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع السودان200 "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

ملاحظة:
تحدثت عن نفسي بضمير الغائب لأنسجم مع الغائب الآخر إبن حجة الحموي وأيضاً في سبيل البحث عن الطرافة والتشويق المحتملين أو حسب ظني!

Post: #484
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 07:11 PM
Parent: #475

وبناء على ذلك فممكن من هنا نناقش بحث الحقيبة.. كون البوست ضل هدفه المحدد والمعلن بفعل عدم الإلتزام به.. لكن بعد أن أكمل المقالات الشارحة.. عشان القاري يكون له خلفية معقولة عن خلاصات البحث كما المناقش المحتمل.
---
وسآتي بملخص جديد لخلاصات البحث بالضبط.. وما المطلوب ممن يتفق وما المطلوب ممن يختلف مع النتيجة كلها أو جزئها.. وكله حق!

Post: #478
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-23-2022, 06:42 PM
Parent: #474

Quote: جاء في البحث أن الحقيبة من نمطية الزجل: 1- المملوكي 2- الزجل الحوزي

1- أنواع الزجل الشعبي في العصر المملوكي: د. نجية فايز الحمود (ورقة ممتازة في تقديري) لم أراد معرفة الخلفية


يا اخ محمد جمال احترم عقول الناس
انتا بالواضح قلت بأن شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي وفى المقتبس اعلاه تراجعت وقلت :
أن الحقيبة من نمطية الزجل .
ببساطة هات اغنية من اغاني الحقيبة وهات شعر من اشعار الزجل الاندلسي و اثبت لنا ان الحقيبة فعلاً على نمط الزجل .


Post: #476
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-23-2022, 06:36 PM
Parent: #473

Quote: فعلى سبيل المثال حكاية الحسناء المسيحية التي كانت تقف في الشرفة في إحدى طوابق العمارة الأمدرمانية وتحمل في يدها الرقيقة الناعمة زهرة.. فرآها الشاعر سيد عبد العزيز فكتب (في بنانك إزدهت الزهور) هذه القصيدة لا قصة لها بل تقليد ومجاراة لإبن قزمان


قام تااااااني جاب سيرة البحر ..

انت نصيح يا محمد ؟

ما قطعنا ليك موضوع طيور الفصاح ده في راسك الفاضي ده .. و هربت شايل نعلاتك تحت اباطك (و النجم) ..

قال تقليد و مجاراه لابن قزمان قال ..

يمين ما باقي ليك الا تطقع بالحجار ..

و تاااااني نعيد:
تذكير لما (زاغ منه ) باحثنا الهمام:
Quote: وأما إن كنت تقصد أخانا في البورد قباني فهو لم يسأل سؤال ولم يأتي لنقاش

كضاااااااااااااااااااااااااب عيب تكضب ..ده سؤالي و انت قلت اصبر ..

Quote: هات دليل ان المقصود بالفصاح هنا عيد الفصح ..انا في اعتقادي المقصود الكناري و الهزار .. مالم تأتي بما يثبت ان المقصود عيد الفصح ..و الدليل هنا ليس من وحي تفكيرك .. لانك تخيلت اشياء كثيرة و اعتبرتها ادله ..


وده ردك و ما تتذاكى على البشر يا خفيف ..

Quote: واصل قباني دا النقاش المفيد.. بجيك للفصاح:بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــارفـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب(سيد عبد العزيز)


و تااااني سألتك ..

Quote: هات دليلك على ما يلي:الدليل الاول اثبات ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..محمد جمال .. الادلة بمراجع و ليس من خيالك ( الخصب) .. لو سمحت ..مقارناتك كالقائل: اسرع الحصان و لا ابعد كوستي ؟


و زغت كالعاده لانه كيسك فاضي ..حتى دي كمان عملت منها نايم:

Quote: معلومة (جديدة عليك) يا محمد جمال ..عيد الفصح و عيد الصليب مناسبتين مختلفتين تماما .. و في تواريخ مختلفة تماما ..عيد الفصح في الربيع و عيد الصليب ١٤ سبتمبر تاريخ ثابت ..فما تجوط ساكت ..عيد الفصح هو عيد القيامة حين دخول السيد المسيح لاورشليم قبل الصلب (الصلب حسب المعتقد)اما عيد الصليب فهو عيد اعلنته القديسة الملكه هلّانة في علم ٣٢٦ ميلاديه حين العثور على صليب السيد المسيح الذي كان مدفونا و مفقودا ..حينما عثروا عليه معه صليبين اخرين استطاعت القديسة هلّانة التعرف على الصليب و اعلنت ذلك اليوم يوم عيد الصليب و بالمناسبة سيد عبد العزيز لما قال يا مداعب الغصن الرطيب في بنانك ازدهـت الزهور زادت جمال ونضار وطيب و اضاف دنت الثريا بقت قريب بين السلوك في تاني دورفي ثانية كم سطعت بدور
واهلة كان نوعن غريب السودانيين الاقباط الارثوزكس كانو بيحملو السعف و يمشو الكنيسة احتفالا بعيد الصليب و ثريا شاشاتي صاحبة القصيدة منزلهم مقابل الكنيسة تماما و مكون من طابقين لذلك كتب في تاني دورو اسرة شاشاتي كاثوليكية و لا يحتفلون بعيد الصليب فيبدو انها كانت تحمل فرع نيم من شبك غرفتها فرأها سيد عبد العزيزو كتب يا مداعب الغصن الرطيبو دنت الثريا (ثريا شاشاتي)عليك الله ابن قزمان كتب انوارها اخذه بدون سلوك !!ياخي الشعر و الفن مخزون ثقافي لا يعيب ان يشبه به ..
سيد عبد العزيز كتب هي في الجمال زي يوسف ..سرق كلام ربنا يعني ؟


الخلاصة:انت الما بتفهم نقاش و ردود يعني شنو .. انت عندك زرّيعة نبتت ليك في راسك الفاضي و داير تبلي بيها الناس ..
و جابت ليها كضب كمان .. ههههههههههههههههه
مفلس ..
الفورة مية الف يا اخونا .. لغاية ما تجاوب على كلامي ده ياب كيسا فاضي ..

Post: #485
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 07:40 PM
Parent: #476

قليلاً ونواصل.. فصبراً جميلاً

Post: #486
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 07:53 PM
Parent: #485

الحبيب الأريب قباني (نحترمه كحرس قديم وحقبنجي عتيق وسكران "بالحقيبة" وكلنا كدا) بس لكن هو فاهم الحكاية بتتحل بالفنكهة والتبسيط والإستهتار والضحك قهقهقه

هناك نماذج لازم تاتي بضدها وهناك من شعر السودان السابق للحقيبة,. وهناك نتيجة بحث لا تدحض إلا ببحث مضاد (وعد لا ينفع معه الإستهتار المجاني) .. دي ما سياسة بتتحل بالإستهتار بالخصم من كان وناس جقود والقهقهة.. زي ما بنعرف في العك السياسي السوداني المريض.

المهم علاء لك أدناه نموذجين وهناك كتير

Post: #487
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 07:56 PM
Parent: #485


أما بالنسبة للفصاح والصليب.. شرحانها ليك في الصفحة التالتة.. وقلنا ليك واصل في تفنيد المقارنة.. وهي أدناه من جديد.. لك وللأخ الجميل "المهذب" حقاً علاء.. لأانه طلب حاجة مشابهة أو مجاراة وهي مجاراة ليست سرقة وإلا لقلنا.. نحن لا نخخدع للإبتزاز الرخيص دا.. المجاراة يا علاء في المداخلة المقبلة



Post: #488
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 07:57 PM
Parent: #485

وهذه هي المقارنة المعنية بين سيد عبد العزيز وإبن قزمان وأبو صلاح والتريكي) أدناه بالتتابع.

عندما تقرأ المقارنة للنهاية وبروية ستفهم كم كنا جدْ جدْ دراويش ولمدة 100 سنة حتى الآن .. نكتب ونحلل ونشكر ونشتم ونفرح ونحزن أمام شيء نجهله بالكامل .. ونغني ونرقص و نهز وننطط زي القرود فوق شي ما عارفنو شنو (معليش للصراحة إذ لا بد من الصراحة = العلم الحق بالشيء) وهذه هي المقارنة المعنية وهي مجرد مثال لا حصري:
هذه المرة مقارنة بين سيد عبد العزيز في (يا مداعب الغصن الرطيب) من نمط الحقيبة وإبن قزمان في (يا مداعب الغصن الرطيب) من نمط الزجل الأندلسي.

ربما تكون مقارنة مدهشة للبعض منا (وعد).. القصيدتين كاملتين مرفقات آخر الكلام.

ماذا يجري هنا، أن هناك قصيدتين (أغنيتين) كتبتا في زمنين مختلفين (الاولى 1150م تقريباُ وظل يرددها الناس في المغارب والمشارق حتى تاريخ اليوم ونظموا على منوالها كل الوقت والثانية قبل 90 سنة تقريباً (1930م) وفي مكانيين مختلفين في الجغرافيا والبيئة) لكن نجد أن التفعيلة والوزن والكلمات المفتاحية وبناء القصيدة والصور الحسية الوصفية شبه متطابقة كما الأخيلة الشعرية المعنوية، ذلك أن:
هناك حديقة/روض/روضة خضراء يانعة وأن هناك طيور تغني في الحالين وأن الحديقة مزهرة وأن لا شيء يعكر الجو، من ملامح وصف الطبيعة في الحالين إذ لا يوجد رقيب ولا واشي في الحالين عكس الصورة في حتات تانية في الحالتين الأندلسية والحقبنجية السودانية وبالتالي هذه المرة: هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ســـــــــــاعة "في الروض الأندلسي".

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور "يعني هيا نتدرج ونتمشى ساعة في الروض الأمدرماني". وكلمة ساعة واردة في الحالين مع إختلاف وظيفتها في الاولى الأندلسية ساعة زمن بمعنى بعض الوقت "اللذيذ" وفي الثانية السودانية الساعة تعني توقيت مناسب للتمشي والتجوال اللذيذ والمتعة مع الحبيب في الروض الخصيب.

وكما نرى أن الصور الشعرية والأخيلة شبه متطابقة مع إختلافات فقط في إستخدام اللغة. فإننا نجد أيضاً الجرس الموسيقي شبه متطابق مع قافية في بعض الأحيان متطابقة. زيادة على ذلك هناك عدد من الجمل الكاملة او/و الكلمات المفتاحية مكررة/متطابقة في العملين:

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)
أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)
---
أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)
والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)
----
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)

كما أن الصورة الكلية في الحالين واضح من السياق انها متخيلة وليست حقيقية وهذه ملاحظة هامة جدا وكأنها الحنين إلى فردوس غائب/مفقود!.

تعليق: ذلك هو فن الزجل، كل قصيدة عندها مرجعية وأصل لأنه نوع شعري يتناسل من بعضه البعض (فن المجاراة) فكل قصيدة (غنية) عندها أم وأب وعندها جد وجدة وعشيرة وقبيلة وعندها مرجعيتها الجينية الكلية في الزجل الأندلسي.. وكل وليد يأتي
أكثر جمالاً وكمالاً من أهله وهذا ما حدث هذه اللحظة فجاءت يا مداعب الغصن الرطيب لسيدها سيد عبد العزيز زاهية وباهية وطاعمة أكثر بكثير من جدتها الأولي (الغصن الرطيب لسيدها إبن قزمان).

في الختام ملاحظة: أمامك رابط من منبر سودانيزأونلاين لسرد جاري حول نتيجة بحث الحقيبة ثم ستجد بعده (إن شئت) قصيدة سيد عبد العزيز وتلك التي لأبن قزمان لمزيد من التأمل الذاتي.


وهذه مقارنة (شوف العين قالت دا لا لا) لأبو صلاح من شعراء حقيبة الفن 1890-1963 و(تاب قلبي من قولــــــة لا لا) لاحمد بن تريكي (1650–1750م) زجل حوزي تلمساني)

ملاحظات: النظم هو ذاته والقافية كما التفيعلة والوزن العروضي. والأهم من ذلك الكلمات المفتاحية والتصاريف (هي ذاتها) غير المعهودة في اللغة العربية الكلاسيكية والمجهولة في العامية الوسطسودانية. سأضع أولاً بعض المقارنات التي عملتها وتجد القصيدتين آخر السرد (ربما هناك أشياء مدهشة) ومع ملاحظة أن قصيدة التريكي عمرها أكثر من 300 سنة وكتبت بلغة دارجة الأندلس لكنها بعد تحمل مذاق أشعار الحقيبة!.

تاب قلبي من قولة لا لا (التريكي)
شوف العين قالت دا لا لا (أبو صلاح)

هذه القافية بتكرار لا النفاية لا توجد بغير الزجل أو الأشعار الشعبية اللاحقة التي أخذت منه طريقة نظمه وبعض كلماته المفتاحية.

ما يجنيه حديق حاجبين يبريهو بنصالا
والشفر القتال سيف صايل للناس قبالا (التريكي)
وسهمك صاب احشاي قَلالا (أبو صلاح)

وجهُ تقول هلال تحت سالف خجلا و دلالا (التريكي)
صدت من تيها ودلالا (أبو أصلاح)

كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا (التريكي)
النسام شال الرسالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)

خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق في ريــــــاض مدلل يَتَلالا

الخصلات غسيق والجبين فيه قمرة تَتَلالا (التريكي)

ﺑﺮﺍﻕ ﺳﻨﻚ ﺷﻖ لأْﻻ (أبو صلاح)

ذات القافية يتلالا ولالا من لؤلؤ.

عشقك منيـــــــــــــــــع أعلى من عشيقك و تعـــــــــالا (التريكي)

اسباب الغي و العلالا

ضمرتها والخصر العلالا (ابو صلاح)

الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

هذا التصريف "العسالا" بمعنى عاسلة متكرر في الزجل والنوع "الحوزي" على وجه الخصوص.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)

علمتي الغصن الرتالا

شوفتك كم عاشق اتالا

يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)


Post: #489
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 07:58 PM
Parent: #485

ملاحظة: البوست متحرك بسرعة كبيرة جداً.. شيء جميل طبعاً.. بس لازم الناس تهدأ شوية وتقرأ قبل ما تتداخل

Post: #490
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 08:07 PM
Parent: #489

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب (سيد عبد العزيز)

---
الألوان لتوضيح صورة المجاراة.. المجاراة كاملة في المداخلة الأسبق

Post: #491
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-23-2022, 08:12 PM
Parent: #490

و معاك دي كمان .. ورينا المجاراه هنا لو سمحت .. خخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

Post: #492
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-23-2022, 08:19 PM
Parent: #491

Quote: شكك الباحث والكاتب السوداني المقيم بهولندا محمد جمال الدين، في أصالة أشعار أغنيات “الحقيبة السودانية”، وذلك في سلسلة مقالات نشرها على حسابه الشخصي في “فسيبوك”، أشار خلالها إلى أن أغاني “الحقيبة”، من الراجح جدا أنها مسروقة عن أشعار الزجل الأندلسي.

سألناك يا محمد جمال لو هي ما سرقة، بتسمّي التطابق الذي تدعيهو ده شنو؟


Post: #493
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 08:28 PM
Parent: #492


نقاط لإجتماع الخميس 13 يوليو 2017

وجدت حتى الآن أن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وخلف الغباري وإبن زمرك الأدندلسي وحتماً عمر بن أبي ربيعة لأنه أنشد له في أسطوانطة خاصة مقاطع من قصيدته "عبدة".

وجدت حتى الآن أن مصطفى بطران يشارك الخليل في تأثره بإبن النبيه والغباري. وكذا أحمد العمري لكنه أكثر تأثراً بالغباري.

وجدت حتى الآن أن أحمد حسين العمرابي تأثر بالنهرين: المملوكي والحوزي على حدِ سواء.

وجدت حتى الآن أن صالح عبد السيد أبو صلاح أكثر ميلاً للنوع الزجلي الحوزي مثله وسيد عبد العزيز ولهما مشرع سوياً لذات النهر. بهذا الخصوص وجدت حتى الآن أن أبوصلاح جارى أحمد بن التريكي وربما جارى التلمساني وعدة أعمال حوزية أخرى.

وأن سيد عبد العزيز جارى مقاطع للغباري وجارى عدة قصائد حوزية أحدها منسوبة لإبن قزمان ومن نتيجة المجاراة للقصيدة المنسوبة لإبن قزمان نتجت (في بنانك أو الغصن الرطيب) هناك تعليق بهذا الخصوص نهاية المذكرة.

وجدت حتى الان أن سيد عبد العزيز وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي اطلعوا بدرجات مختلفة على كتاب :المستطرف في كل فن مستظرف.. لمؤلفه الأبْشيهيّ ( 1388 - 1448 م) تحديداً باب الفنون السبعة "غير الرسمية" ومنها الزجل طبعاً.

ووجدت حتى الآن أن سيد عبد العزيز أستلهم كلمات مفتاحية وصور شعرية (5 مرات) بين الصفحات 450-455. راجعو معاي النماذج المرفقة.

وجدت حتى الآن أن إبراهيم العبادي أطلع على كتاب: العاطل الحالي لصفِيِّ الدين الحلِّي ( 1277 - 1339 م) وربما بلوغ الأمل في فن الزجل للحموي.

لم أجد للعبادي أي مجاراة صريحة وأيضاً لم أجد للخليل مجاراة صريحة.

لم أستطع بعد التعرف على محمد ود الرضي.. واسع المدى.. أخدت معاه الإسبوع الفات ولم أصل لشيء محدد.

ملاحظات أخرى:
يسرى مشت الجامعة قابلت عميد كلية الآداب والنتيجة: مافي أي معلومة عن الزجل والعميد قال ليها الزجل أصله لبناني. خطأ لكن ليس خطيئة لان سمعت أن اللبنانيين مقدمين طلب لليونسكو بالأمم المتحدة بتسجيل الزجل كإرث شعبي لبناني خاص. طبعاً غير منطقي!.

قبل كم يوم أتصلت بعبد الرحمن الغالي (شريك رباح الصادق المهدي) وهو زميل وصديق قديم من أيام الجامعة .. قال مكتبة الإمام عبد الرحمن تم هديتها من زمن طويل لدار الوثائق.

يسرى مشت الدار ولسا ما وصلت لشيء. بعض الوثائق تقول أن سيد عبد العزيز كان يداوم على المكتبة بإنتظام مع آخرين (لا نعلم بعد).

*اكملت مقارنة سيد عبد العزيز من مدة لكن في حاجة صغيرة (غير مهمة لجوهر المقارنة) بس مثلت لغز بالنسبة لي شخصياً:

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب

والسبب أن لا مناسبة في سياق النص نفسه لعبارة (فتيانها يوم عيد الصليب) بالتالي الرواة تموها برواية خارج النص أن هناك بنت قبطية في الطابق الثاني في عمارة.. إعتماداً على جملة واحدة:
دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور.

بينما كل سياق القصيدة يتحدث عن رجل وحسناء باهرة في الروض (في الفضاء) يتمشيان في عصرية اليوم ويتنزهان:


يامداعب الغصن الرطيب
أنا وأنت في الروض يا حبيب
راق النسيم وحلى للمرور
بقى أحلى من ساعة السرور
وأدق من فهم اللبيب
زادت جمال ونضار وطيب
يامداعب الغصن الرطيب
والروضة في موقع خصيب
حضنوها وإتلافوا النهور
ترى فيها أنواع الزهور
من كل لون أخدت نصيب

الخلاصة: لم اصل لشيء بعد.. فقط وضح لي بما لا يدع مجالاً للشك غندي حتى الآن أن القصيدة لا مناسبة لها وإنما هي مجاراة لا لبس فيها لإبن قزمان (مرفق نسخة للنظر).

إذن ربما كان الفصاح عند إبن قزمان هو عيد الفصح (غير متأكد بعد) أو فهمه سيد عبد العزيز كذلك.. لسا ما واضح لي!.

---
حاجة جانبية: فكرت أنشر المذكرة دي في الفيسبوك قلت إمكن نلقى معلومات أو مراجع زيادة في الحتات دي بس لقيت أن عدد من الناس الفاهمين البحث خطأ عاملين حملة قالوا للناس ما يتعاونوا معاي وما إدوني معلومات. عشان كدا المذكرة دي ما نطلعها لغاية ما ننتهي من قصة مكتبة الإمام عبد الرحمن المهدي دي.. ما معروف البحصل شنو!


---
كانت هذه المذكرة في يوليو 2017 لمجموعة صغيرة من الشباب الكانو متعاونين معاي في الخاص أو العام (البحث كان تفاعلي ومعلن)

Post: #494
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 08:28 PM
Parent: #492


التكرار لان هذا ليس البحث ولا كتاب.. إنما بوست تفاعلي.. مريض بعك كتير.. وعواطف وحماس كثير جله غير موضوعي ولا عاقل

Post: #495
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 08:29 PM
Parent: #492

ملاحظة عابرة: ان هذا البوست لم تمر به حتى الآن إمرأة واحدة.. والملاحظة الأهم منها أن لا توجد إمرأة واحدة شاركت في نظم الحقيبة الشعري.. كلهم ذكور مطلقاً.. مع أن جميع الأنواع الشعرية في السودان شاركت بها نساء.. فمنذ العهد السنار والتركي والإنجليزي وحتى تاريخ اليوم نجد الشاعرات.. بداية بشغبة المراغمابية فبنونة وبت مسيمس ورقية ومئات من شاعرات السافل والبطانة وحتى تاريخ اليوم روضة الحاج والتي أظن حجبها تنظيمها السياسي عن حب قطاعات واسعة من الناس لأشعارها.. وغيرها طبعاً الآلاف.. ما عدا نمطية الحقيبة.

والسبب بسيط: هكذا هو حال الزجل (الأندلسي) على مر تاريخه.. إنه فن ذكوري بحت موضوعه الأول وصف جسد المرأة والخمر ثم الطبيعة ومع بعض المدح والمديح.

ومقترع الزجل الأول إن قزمان وواضع قوانينه .. أوصى الرجال بأن لا يحبوا النساء حب إفلاطوني يعني عاطفي ممكن تقول.. لان بالطريقة ح تتلصق في واحدة بس وتفوت ألف فرصة.. وقال النسوان النام معاهم ما ممكن عدهن.


تلك مجرد ملاحظة عابرة.. كل الود

Post: #496
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-23-2022, 08:38 PM
Parent: #495

Quote: سألناك يا محمد جمال لو هي ما سرقة، بتسمّي التطابق الذي تدعيهو ده شنو؟

ما عندك إجابة للسؤال البسيط القصير ده؟
سؤالي ده فيهو تنمّر شديد ههههههه

Post: #497
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 10:03 PM
Parent: #496

Quote: عندك إجابة للسؤال البسيط القصير ده؟
سؤالي ده فيهو تنمّر شديد ههههههه


التنمر أعني به اللغة الفارغة والضحكات الفارغة
---
تستطيع أن تشرح لي وللناس النماذج المطروحة وتفندها واحدة واحدة وـاتي بضدها "حاول أتلحلح شوية".. وإما الضحكات وقلة الشغلة دي فارغة.. دا ما شغلي ولا يهمني.. انت لا تقرأ وإن قرأت لا تفهم.. أزعم حتى الآن.. حتى تثبت العكس.. عندك فرصة أخيرة.. كلامك الفارغ كتر وكتير!

Post: #498
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-23-2022, 10:34 PM
Parent: #497

ده تهرب منك بس من الإجابة.
إنت ورّطت نفسك بإنك قلت بكل وضوح
إنها سرقة، لكن ما حا بتقدر تسمّي ما فعله شعراء الحقيبة
بعد تنصلك ده.

بالنسبة لأمثلة جايين ليها واحدة واحدة. لوك الصبر بس.

Post: #499
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 10:38 PM
Parent: #497

هل دا شيء طبيعي وعادي (الناس تكضب كدا) يا ناس .. ويحدث عندنا في الهامش والمركز وعند المتعلمين والأميين.. يعني لا أحد يستطيع أن يرميها بحجر.. ولا يحدث عن الكفار!.

في هذا البوست كذب كتير من متداخلين كثر.. هل هذا ديدننا؟.

راجع التسجيل أدناه (الكضب الفردي) الذي حدث سنة 1929 حدث سنة 1989 تنظيمي كيزاني؟. بس بسأل ولا أقر ولا أنكر!

هل فعلاً الغول لم يهبط علينا من السماء (عبد الله بولا) ؟


---

خلينا من أي شي هسا والزجل والبحث:

لاحظت أن جدنا المبدع الجليل عبد الله الماحي (مغني الحقيبة) كذب على الخواجة الكبير (المفتش) عشان يديه إجازة عشان يؤدي عمل للخواجة الآخر بقروش.. قال للمفتش الذي يعمل عنده سايق خاص (ابوي عيان جاي يموت في البجرواية).. زمان بالمناسبة أنا في الإبتدائي كتلت حبوبتي تلات مرات عشان أبرر غيابي من المدرسة (هل تلك كلها كذبات بريئة وعادية ولا تقتضي الإعتذار في لحظتها من إملاء الضمير.. لماذا حدث ذلك)!



اسمع بهدوء من الثانية الأولى حتى الدقيقة 6 و10 ثواني:



ملابسات تمويل رحلة عبد الله الماحي إلى القاهرة 1929!عبد الله الماحي يتحدث حديث في غاية الأهمية.. اسمع هذه الشهادة من عدة شهادات كيف تم تمويل حقيبة الفن:رحلة الفنان الحقيبي عبد الله الماحي إلى مصر 1929 وكيف تم إقناعه بالسفر وهو لا يريد وكيف تم تمويل الرحلة والملابسات.. الخواجة (ليس ديمتري البازار ولا مصري) بل خواجة أصيل.. حقق كل أمنيات المواطن المبدع عبد الله الماحي (القصة بلسان عبد الله الماحي).. أسمع بهدوء من الثانية الأولى حتى الدقيقة 6 و10 ثواني:

هل دا شيء طبيعي وعادي (الناس تكضب كدا) يا ناس .. ويحدث عندنا في الهامش والمركز وعند المتعلمين والأميين.. يعني لا أحد يستطيع أن يرميها بحجر.. ولا يحدث عن الكفار!.

راجع التسجيل المداخلة تاني (الكضب الفردي) الذي حدث سنة 1929 حدث سنة 1989 تنظيمي كيزاني؟. بس بسأل ولا أقر ولا أنكر!

---
هل فعلاً الغول لم يهبط علينا من السماء (عبد الله بولا) ؟.. هل نحن قوم كذبة وربما بعضنا تافه ولذا لا حضارة لنا؟.!

---
مجرد تساؤلات ونواصل!



Post: #500
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-23-2022, 10:54 PM
Parent: #499

Quote: تستطيع أن تشرح لي وللناس النماذج المطروحة وتفندها واحدة واحدة وـاتي بضدها

مش قلت ليك إنت بتكتب من غير ما تفكر. كيف يعني أجيب ضدها؟ هو أنا أصلاً مفترض حاجة؟
أنا بس جاي هنا عشان أكشف كضبك على الناس وتسلّقك لتحقيق شهرة واسم، وأنه الغاية عندك تبرر الوسيلة.
إنت أخطر على المجتمع من الساسة الفاسدين، لأنه ديلك بيسرقوا قروش وممتلكات. أما إنت وأمثالك
بتهدموا قيم وتراث واتهامات بلا أسانيد بالسرقة والعمالة عشان توصلوا إلى أهدافكم. وما تجي تقول لي عواطف وحقبنجية، لأنه أنا انتقادي ليك قائم على تحليل لكلامك المتناقض والساذج ومنهجية بحثك المتهالك ده. ما عندي أي
مشكلة في قبول كلامك أنه شعراء الحقيبة حرامية وعملاء لو وجدت وجاهة في طرحك، ولكن مما قرأت من خلاصات بحثك ده، إنت زول ما عندك مانع تدوس على قيم وأخلاق عشان تحقق مآربك.

Post: #501
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 10:59 PM
Parent: #499

مشكلة الطنابرة الحقيقية ليست كما رواها الناس الذين رواها لهم المستعمر في روايته الكثيرة.. بل رفضو النمط الشعري والغنائي تلك الايام الصعبة.. وتم ضربهم وتهديهم بالسلاح (توجد وثائق محققة)..

تاني مع البازار.. بين الدقيقة 2.30 و4 (لاحظ أيضاً ماذا قالت البعثة المصرية عن أنة المجروح) لأن دميتري قال من هنا وبدأ تغيير الغناء (الرسمي/الحكومي) في السودان



هنا البازار يتحدث عن الخلفية الحقيقية لصراع الطنابرة مع سرور.. ببساطة رفضو النمط الجديد (الزجل) لا يفهمونه!. ---لقد فرزنا الحقائق من غيرها عبر البحث المضني.

---
أنة المجروح (ركز فيها تاني) هنا:
وقد ألقى حضرة رئيس النادي كلمة ترحيب، وألقى فؤاد بك كلمة شكر، ثم أطربنا مطرب السودان المشهور الحاج «محمد أحمد سرور أفندي» بأغاني سودانية أُعجب بها الحاضرون، وقال فؤاد بك: إن الدكتور محجوب بجواري يهزني مرددًا صدى الأغاني في نفسه، فأطلب إليه أن يعبر لنا عن نشوته. فوقف الدكتور وصال وجال في الأغاني السودانية مؤكدًا أنها كالأغاني الأندلسية ومادحًا المطرب «سرور»، الذي جعلنا نقضي الليلة في سرور.

(٣-٦) نموذج من أغاني السودان٥ التي أنشدها المطرب سرور
يا أنة المجروح بالروح حياتك
‏…‏ ‏…‏ ‏…‏ (روح الحب)
وفيك يا ليل معنى الجمال مشروح).. البعثة المصرية للسودان 1936


أيامنا في مدينة الخرطوم .. البعثة المصرية:

https://www.hindawi.org/books/96283142/10/https://www.hindawi.org/books/96283142/10/https://www.hindawi.org/books/96283142/10/https://www.hindawi.org/books/96283142/10/https://www.hindawi.org/books/96283142/10/https://www.hindawi.org/books/96283142/10/https://www.hindawi.org/books/96283142/10/https://www.hi...g/books/96283142/10/


السودان من التاريخ القديم إلى رحلة البعثة المصرية (الجزء الثالث)


file:///C:/Users/madi9/Downloads/%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D8%AF%D8%A7%D9%86_%D9%85%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85_%D8%A5%D9%84%D9%89_%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B9%D8%AB%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9_(%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A1%20____%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB)-1.pdf



---
ملاحظة: دي ونسة (مفيدة) ما البحث

Post: #502
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-23-2022, 11:43 PM
Parent: #501

ملاحظة:
في الصفحة الأولى من هذا البوست توقعت أنه ح يستمر حوالي سنة ونص (لذا مافي إستعجال).. النقاش حول نتيجة بحث الحقيبة حتى الآن مستمر منذ 5 سنوات (2017 وحتى تاريخه) شنو المناع نواصل البوست المهم دا (عند البعض) سنة ونص؟!.

بالمناسبة أخوكم (لا فخر بل مأساة) شغال في بحث سكان السودان عبر القرون 11 سنة ولم ينتهي بعد.. وعادي.

الأخوان الألمان "جراهم" إشتغلوا جمع القصص الخرافية الالمانية ماشين على أقدامهم في القرن التاسع عشر لمدة 50 سنة (خمسين سنة) تصدق دا حصل.

---
أخوكم بهذا الصبر الجميل!


حكايا للأطفال (بالألمانية Kinder- und Hausmärchen)، مجموعة من الحكايا الخرافية الألمانية، نشرت أول مرة عام 1812 بواسطة الأخوين غريم (جاكوب غريم وولهالم غريم). وتُعرف هذه المجموعة اليوم باسم «حكايا غريم الخرافية» (بالألمانية Grimms Märchen).

نشر المجلد الأول من الطبعة الأولى بمحتوى 86 قصة؛ وتضمن المجلد الثاني الذي صدر في 1814 حوالي 70 قصة. أما الطبعة الثانية فقد أصدر المجلدان عام 1819 والثالثة صدرت في 1822 بمجموع 177 قصة. ظهرت الطبعة الثالثة عام 1837 والرابعة عام 1840 والخامسة عام 1843 والسادسة عام 1850 والسابعة عام 1857. أضيفت قصص جديدة كما ألغيت أخرى من طبعة إلى أخرى حتى الطبعة السابعة التي تضمنت 211 قصة. جميع القصص كانت مصوّرة حيث أضيفت الرسوم بواسطة فيليب غروت يوهان، وبعد وفاته عام 1892 تولى المهمة روبرت لينويبر.

كانت المجلدات الأولى عرضة لكثير من النقد، لأنها وعلى الرغم من كونها قصص موجهة للأطفال إلا أنها لم تعتبر مناسبة للأطفال، سواء من حيث المعلومات أو من حيث الموضوع.

طرأت تغيّرات كثيرة على القصص، على سبيل المثال، تحويل الأم الشريرة في الطبعة الأولى من قصة بياض الثلج وهانسل وغريتل إلى زوجة أب، لتكون أكثر ملاءمة. كما أزيلت بعض الإشارات الجنسية مثلما في قصة رابونزل عندما كانت تسأل ببراءة عن سبب ضيق ثوبها حول الخصر، وقد كانت تكشف بسذاجة لزوجة أبيها عن حملها وزيارات الأمير لها. في كثير من النواحي، زاد العنف في بعض القصص بالعنف وخاصة عندما يتم معاقبة الأشرار.

نشر الأخوان غريم مجلداً مصغراً عام 1825، وكان عبارة عن مختارات من 50 قصة صممت للقرّاء الأطفال. وقد صدر من هذا الإصدار عشر إصدارات ما بين عامي 1825 و1858.

كان تأثير هذه الكتب واسعاً. أشاد ويستن هيو أودن بالمجموعة أثناء الحرب العالمية الثانية باعتبارها إحدى الأعمال المؤسسة للثقافة الغربية. استخدمت هذه الحكايا لأغراض عديدة. فقد أشاد النازيون بالحكايا التي تظهر الأطفال ذوي الأصول العرقية النقية الذين يبحثون عن شركاء حياة ذوي أصول نقية أيضاً على سبيل المثال سندريلا والبطل كانا من أعراق نقية، وزوجة الأب كانت غريبة والأمير بغريزته كان قادراً على التمييز. الكتاب الذين كتبوا عن محرقة الهولوكوست ضمّنوا تلك الحكايا في مذكراتهم. مثلاً «جين يولين» في رواية «وردة الشوك».كان عمل الأخوين غريم مصدر إلهام للعديد من جامعي الحكايا الآخرين، وكون عندهم اعتقاداً مماثلاً بروح الرومانسية القومية أن الحكايا الشعبية لبلد ما تمثّل ذلك البلد وتهمل تأثير الثقافات الأخرى. ومن هؤلاء المتأثرين بالإخوة غريم الروسي ألكسندر أفاناسييف والنرويجيين بيتر أسبيورنسن ويورغن مو والإنجليزي جوزيف جاكوبس وجرميا كورتين وهو أمريكي جمع الحكايا الإيرلندية. في 20 ديسمبر عام 2012، كرّم محرك البحث غوغل الذكرى 200 لحكايا غريم الخرافية بوضع رسم رمزي شعار جوجل لإحدى الحكايا.

---
الاخوان جرام (غريم) مشوا على أقدامهم خمسين سنة لجمع تلك القصص (الخرافية) التي ساهمت في تغيير خيال البشرية جمعا.,. لماذا انت كسوداني "وهمي هذه الايام" صدرك الضيق يضيق بسنة ونص لهذا البوست!
---
أنا لا!

Post: #503
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-24-2022, 00:08 AM
Parent: #502

Quote: بالمناسبة أخوكم (لا فخر بل مأساة) شغال في بحث سكان السودان عبر القرون 11 سنة ولم ينتهي بعد.. وعادي.

تاااااني بحث ..

و هل انت متأكد انه (بحث)؟

لانك عادي بتزوغ ..

Post: #504
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 01:04 AM
Parent: #503

Quote: و هل انت متأكد انه (بحث)؟

أعدك أنه "بعث" لبشر ميتين من امثالك.. كل الود
---
أعرف أن العك لن ينتهي هنا والبساطة والتبسيط والقهقه (هههههه) الفارغة ستستمر.. وكثير من الفكاهة المبسطة التبسيطية والإستهتار الفارغ .. نحن امة في حاضرها مأزومة أفراد واحزاب وجهات وتوجهات!

Post: #505
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 01:19 AM
Parent: #504

تحية لك قباني ولكل الرفاق هنا... مهما كان.. هذا البوست سيتواصل بهدوء وصدر رحب

---
برجع نهاية اليوم.. كل الود

Post: #506
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-24-2022, 02:42 AM
Parent: #505

Quote: أعدك أنه "بعث" لبشر ميتين من امثالك.. كل الود
---
أعرف أن العك لن ينتهي هنا والبساطة والتبسيط والقهقه (هههههه) الفارغة ستستمر.. وكثير من الفكاهة المبسطة التبسيطية والإستهتار الفارغ .. نحن امة في حاضرها مأزومة أفراد واحزاب وجهات وتوجهات!

خليك في لغوستك و كلامك الفاضي ..

موهوم ..

Post: #507
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-24-2022, 06:28 AM
Parent: #506

قلب الصفحة. قديمة يا محمد جمال.

أنا قاعد ليك هنا عشان أكشف كضبك على الناس وتسلّقك لتحقيق شهرة واسم، وأنه الغاية عندك تبرر الوسيلة.
إنت أخطر على المجتمع من الساسة الفاسدين، لأنه ديلك بيسرقوا قروش وممتلكات. أما إنت وأمثالك
بتهدموا قيم وتراث وتغتالوا شخصيات باتهامات بلا أسانيد بالسرقة والعمالة عشان توصلوا إلى أهدافكم. وما تجي تقول لي عواطف وحقبنجية، لأنه أنا انتقادي ليك قائم على تحليل لكلامك المتناقض والساذج ومنهجية بحثك المتهالك ده. ما عندي أي مشكلة في قبول كلامك أنه شعراء الحقيبة حرامية وعملاء لو وجدت وجاهة في طرحك، ولكن مما قرأت من خلاصات بحثك ده، إنت زول ما عندك مانع تدوس على القيم والأخلاق عشان تحقق مآربك.

قال بلا فخر قال!

هو إنت بحثك حسب كلامك خلصان ليهو 5 سنوات وما قادر تنشره حتى الآن، فهل يُرجى من واحد ما عنده تخطيط زيّك أي فائدة؟ إنت وصلت لدرجة إنك بقيت بتصدّق كضبك وإنك بتقدر تغيّر مجتمع بترهاتك دي.



Post: #508
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-24-2022, 01:11 PM
Parent: #507

Quote:
وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن.

"تأثروا"؟

يا زول بطّل مجمجة. إنت قلت سرقة عديل، وحبكت ليها قصة جاسوسية مخابراتية كمان. إنت ما خليت لشعراء الحقيبة المساكين طريقة يطلعوا
من كماشتك دي، لأنهم لو اتخارجوا من تهمة السرقة، ما حا بفلتوا من تهمة العمالة مع المستعمرين.

Post: #509
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 06:47 PM
Parent: #508

بدور القلعة مرة ثانية (للأهمية) بين مبارك حسن بركات وود الأمين و 6 هنات صغيرة لود الأمين في مقابل الأصل السليم لبركات!

مبارك حسن بركات صنع الأصل.. ونطق جميع المفردات صحيحة وفق القواعد بالضبط مثلما فعل سرور مع (برضي ليك) وبلا تعريب (مية المية صحيحة) وقد قارنا سرور وخضر بشير في الحلقة 2 ووجدنا عدة أخطاء في النطق وفي التعريب لخضر بشير.. وهنا المقارنة:

ود الأمين ينطق السواكن في (السيوفْ الحاظك تشهرا = أسْسيوفْ لْحاظكْ تَشْهرا) والقاعدة أن لا يلتقي ساكنان وإلّا تحرك أحدهما حتى يستقيم الكلام.. وفي تلك الحالة فالنطق السليم وفق القاعدة أن تتحرك فاء (السيوف) مستلفة الساكن المقابل لها فتكون العبارة الصحيحة: أسْسِيوفَلْ حَاظكْ تَشهرا.. وهذا بالزبط ما يفعله مبارك حسن بركات (الرابط مرفق نهاية الكلام).

ود الأمين يعرب كلمة السَّرى إلى الثرى فتختل القافية.. بينما ينطقها بركات صحيحة.

وود الأمين يقول رَدفك وبركات يقول: رِدفكْ.. ولو بدت مجرد كسرة وفتحة فإنها تفرق لأن الشعر أصلاً يقوم على إنتظام الحركات والسكنات.

كما حيال التعريب بركات يقول "خِسْرك" بالسين لا الصاد
"خِصْركْ برا" فهي غير معربة فإذن الأصح خسْركْ برا بالسين كما تقال في اليومي. وبذلك تكون أيضاً (الشعور البِصْطلْ عنبرا وفق ما تقال في الشارع وليس البسطل بالسين (السلطة هي تأثير الخمر في الأصل لا الحشيش) وعنبرا الأصح أن تكون عمبرا (بالميم) وفق القاعدة العامية: (الشعور البصطل عمبرا = أشْشِعورَلْ/بِصْطُلْ/عَمْبَرَا).

ود الأمين ينطق واو عطف زائدة في (بدور القلعة وجوهرا) فتكون: بدورلْ قلعوْ وَجَوهرا) وهذا خطأ لغوي يقود إلى إخلال بالتفعيلة والوزن (راجع الحلقة الثالثة المخصصة لهذه المناسبة) بينما تأتي سليمة عند بركات (بدورَلْ قلعَا وْ جَوهرا)

وهنا روابط للغنيتين من يوتيوب:

الأصل السليم: مبارك حسن بركات ثم ود الأمين



ود الأمين


Post: #510
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-24-2022, 07:08 PM
Parent: #509

تقطيع عروضي شنو يا محمد جمال. إنت أول حاجة
أعرف أكتب ليك جملتين صاح.

Post: #511
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 07:11 PM
Parent: #509

هل للتقطيع العروضي حقاً جدوى وهل أستفدنا منه حقاً أيام البحث وهل نستفيد منه في المستقبل؟. الإجابة حتماً: نعم، وربما ترى في مقبل السرد كيف هي الفائدة أمام ناطريك وللحظة والتو .. “برضي ليك المولى الموالي للعبادي”:

ﺑﺮﺿﻲ ﻟﻴﻚ ﺍﻟﻤﻮﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻲ
بﺮْﺿﻲ/ ﻟﻴﻚَلْ/ ﻤﻮْﻟَلْ/ ﻤُﻮﺍﻟِﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﻭﻓﻴﻚ ﻻ ﺯﻡ ﺍﻟﺼﺒﺮ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ
ﻭﻓﻴكَا/ ﻻ ﺯﻡَصْ/ ﺼَﺒْرَلْ/ ﺠَﻤﻴﻞْ
مُفاعِلْ/ فاعْلن /فِعْلُنْ/فَعُولْ

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﻗﺼﺪﻱ ﺍﻟﻌﻮﺍﻟﻲ
ﺑﺮﺿﻲ ﺃﻏﻮﺹ ﻓﻲ ﺑﺤﻮرﻱ وأولي

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ/ ﺩﻭﻥْ ﻗﺼْﺪِلْ/ ﻌَﻮﺍﻟﻲ
فاعِلانْ/فاعْعِيلُنْ/فَعُولُنْ

ﺑﺮْﺿﻲ/ ﺃَﻏﻮﺹْ ﻓﻲ/ ﺑﺤﻮﺭِوْ/أوالي
فِعْلُنْ/مفاعْلُنْ/فَعُولُن/فَعُولُن

(2)
لﻴﻚ إﺧﺮاﺝ ﺩُر ري الﻐﻮﺍﻟﻲ
ﻟﻴﻚا/ إﺧﺮاﺝْ/ ﺩﺭَﺭِلْ/ ﻐَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلَانْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻭﺃﻧﺸﻲ ﺷﻌﺮﻱ ﻭﺯﺟﻠﻲ ﻭﻣﻮﺍﻟﻲ
ﻭَﻧْﺸﻲ/ ﺷِﻌْﺮِوْ/ ﺯَﺟَﻠِوْ/ ﻣَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻓﻲ ﺳﻨﺎﻙَ ﻗﻠﻴﻞ ﻳﺎ ﺟﻤﻴﻞ
ﻓﻲ ﺳَﻨﺎ/ﻙَ ﻗَﻠِﻴﻞْيَا/ ﺟَﻤﻴﻞْ
فاعِلُنْ/فَعَلِيلُن/فَعُولْ

(3)
قلت ﻛُﺘَﺮ ﺍﻟﻨﻮﺡ ﺍﻟﻌﻴﺎﻟﻚ
ﺩﻳﻤﺔ تطرا ﺃﻳﺎﻡ ﺯﺍﻫﻴﺎﻟﻚ

قُلْتا/ ﻛُﺘَﺮَنْ/ ﻨُﻮﺡَلْ/ﻌِﻴﺎﻟَﻚْ
فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﺩﻳﻤا/ تَطْرا أيْ/ﻳَﺎﻡْ ﺯﺍ/ ﻫِﻴﺎﻟَﻚْ
فِعْلُنْ/فَاعِيلُنْ/فِيعْلُنْ/فَعُولُن

هنا القصيدةالغنية كاملة وأدناه بصوت سرور:

لو تحول دون قصدي العوالي
برضي اغوص في بحوري وأوالي
ليك إخراج درري الغوالي
وانشي شعري وزجلي وموالي
اشدو وحدي واهدي الحوالي

جدّ وجدي وحان انفقادي
ديما هايم رايح وغادي
بحري دمعي وفي النار رقادي
يطفي ناري الماء في اعتقادي
مالو زادا وزاد في انتقادي
عازلي فيك وعُدم الخليل
خلي نصحك يا خالي غادي

عن سراط الحُب ما بميل

كيف أفيق واسمع نصح هادِ
يا الغرامك اوجب سهادي
أعيا جدّي واعيا اجتهادي
إيه يفيد يا ليل فيك جهادي
جمري قايد وأنا روحي ها دي
لي خروجا فِضل القليل
يا الغرامك لي كياني هادي

ليك مني الشكر الجزيل

قاللي كتر النوح العيالك
ديما تطرا أيام زاهيالك
كالنسيم اليتّم عيالك
قاسي فاتك هاتك ويالك
من مرائي وصدقك قليل
إنتَ عاشق بالجد خيالك
ومنو ساكن ظلاً ظليل.

وهنا الغنية من يوتوب (لمن عنده الوسائل) ونعود بمزيد من التقطيع العروضي وإلى محاولة تفصيله وتحليله ورؤية الفائدة وتلمس الجدوى .. إستراحة غنائية أصلية إستراحة غنائية أصلية من الحاج محمد أحمد سرور، برضي ليك المولى الموالي:




ونواصل بعض النماذج وتحليلها.. في سبيل الإجابة على سؤال الجدوى.. تلك مسألة عملية ونستطيع أن نشهدها معاً تطبيقياً!

Post: #512
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 07:15 PM
Parent: #509


ومثال آخر لفتنة مختلفة في ذات الإتجاه القافية الثلاثية والرباعية وتعدد فنون النظم عبر تنويع التفعيلة (أحرموني لود الرضي):

في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

ايْضن/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ


وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدتك يا ليل تمسي

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

طلت وامتى اشراق شمسي
طُلْتا/ وِمْتَا/ إِشْراقُو/ شمْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ


وانت وين يا بدر التمام
وِنْتا وِينْ/ يا بدْرَتْ/ تَمامْ
فاعيلِينْ/ فاعِيلنْ/ فعولْ

مقطع "2"

لاحظ دوماً: نسق القوافي وتَغيُّر التفعيلة وتعددها بين مقطع وآخر":

قتلو ليت الايامُ يندن
تبقى لانت وسحابا دندن

قُتْلُو/ ليْتلْ/ أيْيَامو/ يَنْدَنْ
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ
تَبْقى/ لانَتْ/ وَسْحَابا/ دَنْدَنْ
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ


مقطع "3"

لاحظ القافية دوما (رُوني/هوني) أربعة أحرف في هذا المقطع.


كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني

كُلْلُمنْ نَسْ/ مَاتْ عَطْ/ طَرُوني
فَاعِلَاتُنْ/فِيعْلنْ/فَعُولُنْ
فَاجَأُوني/ دِموعْ مَطْ/ طَرُوني
فَاعِلَاتُنْ/فَعُوعْلَنْ/فَعُولُنْ
ربْبي/ أغْفرْ/ للْعَكْ/ كَروني
فِعْلنْ/فِعْلنْ/فِعْلنْ/فَعُولُنْ

في وداعة الباري العروني
رب وقتاً يتذكروني
او يقول القايل دروني

في وداعتلْ/ بارِلْ/ عَروني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ
رُبْبَ وقْتَنْ/ يَتَزَكْ / كَروني
فَاعِلَاتُنْ/فَعِلُنْ/فَعُولُنْ
أوْ يَقَولَلْ/ قايلْ/ دَروني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ

او يحدث عني المنام

أوْ يَحَدْدِثْ/ عنْ نِلْ/ مَنامْ
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولْ

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني

أدْدُهاةْ بسْ/ سَلوْ ما/ دَهوني
فَاعِلَاتُنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ
عنْ تجاهْكُمْ/ ما وَجْ/ جَهوني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ


بي تحكو وشمتو النهوني
برضي هايم وخاضع لهوني

بَيْيا/ تَحَكْكُوْ/ وَشِمْتُنْ/ نِهوني
فِعْلَنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ
بَرْضي/ هايمْ/ وخاضِعْ/ لِهوني
فِعْلَنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ

لا اقول مستنكف دهوني
عن كثير عن قيس نبهوني

لا أَقولْ/ مسْتنْكفْ/ دَهوني
فَاعِلانْ/فاعِيلنْ//فَعُولُنْ
عنْ كُسِيرْ/ عنْ قِيسْ نَبْ/ بَهوني
فَاعِلانْ/فاعِيلْلَنْ//فَعُولُنْ

عن حقيقة الحب غين ولام
عنْ حَقَيقْتَلْ/ حُبْ غينْ/ وَلام
فَاعِليتْتَانْ/فِعْلانْ//فَعُولْ

وملاحظة أخيرة: فرادة وغرابة بعض الكلمات المحتشدة بها القصيدة برغم أنها عامية (غير معربة) وخاضعة لقواعد العامية السودانية وهذا ما سأحاول تبيانه في التشويش الذي يحدث في تعريب ما لا يجب أن يعرب وبالتالي إختلال التفاعيل والأوزان كما أن في شعر الحقيبة هناك ضرورات عروضية ليست لازمة ولا معهودة في الشعر الذي سبقها ولا الذي جاء بعدها.. هذه النقطة ذات أهمية خاصة تجعل التقطيع العروضي لأشعار الحقيبة ضرورة وليس رفاهية.. سأتي على ذلك لاحقاً.

تتعدد القافية داخل البيت الواحد أحياناً: (هاتكْ وفاتكْ ويا لكْ/ وإنت عاشق بالجد خيالكْ)..
يالفراقك لي كياني هادّي
مِنِّي ليك الشكر الجزيل
تشكي كتر النوح العَيالك
ديما تطرا ايام زاهيالك
مرة تهدي تقول الحيالك
كالنسيم اليتّم عِيالك
قاسي فاتك هاتك و يالك
من مُرائي وصدقك قليل
انت عاشق بالجد خيالك
مِنُّو ساكن ظلاً ظليل (العبادي).

وطبعاً تلك مجرد أمثلة لا حصرية فيما يتعلق بالسبب الاول للفتنة الكبرى: الصناعة النظمية المحكمة (القافية الواسعة/تعدد التفاعيل/الوزن وشكل بناء القصيدة) .

أحرموني ولا تحرموني_ود الرضي_مبارك حسن بركات

Post: #513
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-24-2022, 07:19 PM
Parent: #512

بمناسبة التقطيع العروضي أتحداك تجيب بيت واحد متطابق
عروضيًا من الزجل الأندلسي مع الحقيبة من أمثلتك اللي جايبها
في بحثك ده.

Post: #514
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 07:35 PM
Parent: #512

العبادي وسرور وخضر بشير في يرضي ليك المولى الموالي.. لنتحقق من فائدة التقطيع العروضي كما أن الشعر العامي لا يجوز تعربيه وإلا أختل الوزن كما سنري (فقط استمع بروية):

والآن سأعقد مقارنة بسيطة من باب المثال بين سرور وخضر بشير.. في تلاتة مقاطع فقط (منمرة أدناه) .
وآتي بها في المقدمة مقطعة عروضياً لمحاولة تبيان أهمية النطق الصحيح للكلمة وبالتالي للوزن والتفعيلة.. ولفهم النص الشعري من الناحية اللغوية وأيضاً الآنثروبولوجية أي من حيث السياقات التاريخية المختلفة للغة والتراكيب و المفردات المستخدمة.

استمع إلى الراوبط المرفقة من يوتوب.. أولاً نسمع خضر بشير .. في المقطع رقم 1 ينطق الساكنين أكثر من مرة.. وهذا ما لا يفعله سرور الذي يلتزم بالقواعد حرفياً كل الوقت.

في المقطع 2 خدر بشير ينطق الكلمة زَجَلْ بسكون الجيم (زجْل) وهذا خطأ مرتين: خطأ لغوي قاد إلى الإخلال بالوزن. بينما سرور طبعاً يفعل الصحيح (زَجَل)

كله ذلك في مقدمة القصيدة أي لغاية نهاية الدقيقة الأولى في الفديوهين.

في المقطع التالت خدر يقول (كَثُرْ النوح العيالك (أي يعرب الكلمة ناطقها ب“الثاء” كما بالتالي تغيرت الحركة والسكون في البيت الشعري.. بينما عند سرور لا تعريب بل كتر (كُتَرَ النوح) وينطقها سرور وفق القاعدة: كُتَرَنْ نوحَلْ عَيالكْ.

راجع واسمع مرة مرتين إن كنت تهتم بذلك القدر من التحقق.. ذلك مهم لنخلص
منه إن صح إلى أهمية العلم بقواعد لغتنا العامية كما قواعد أشعارنا العامية قاطبة ليس الحقيبة وحدها.

(1)
ﺑﺮﺿﻲ ﻟﻴﻚ ﺍﻟﻤﻮﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻲ
بﺮْﺿﻲ/ ﻟﻴﻚَلْ/ ﻤﻮْﻟَلْ/ ﻤُﻮﺍﻟِﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﻭﻓﻴﻚ ﻻ ﺯﻡ ﺍﻟﺼﺒﺮ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ
ﻭﻓﻴكَا/ ﻻ ﺯﻡَصْ/ ﺼَﺒْرَلْ/ ﺠَﻤﻴﻞْ
مُفاعِلْ/ فاعْلن /فِعْلُنْ/فَعُولْ

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﻗﺼﺪﻱ ﺍﻟﻌﻮﺍﻟﻲ
ﺑﺮﺿﻲ ﺃﻏﻮﺹ ﻓﻲ ﺑﺤﻮرﻱ وأولي

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ/ ﺩﻭﻥْ ﻗﺼْﺪِلْ/ ﻌَﻮﺍﻟﻲ
فاعِلانْ/فاعْعِيلُنْ/فَعُولُنْ

ﺑﺮْﺿﻲ/ ﺃَﻏﻮﺹْ ﻓﻲ/ ﺑﺤﻮﺭِوْ/أوالي
فِعْلُنْ/مفاعْلُنْ/فَعُولُن/فَعُولُن

(2)
لﻴﻚ إﺧﺮاﺝ ﺩُر ري الﻐﻮﺍﻟﻲ
ﻟﻴﻚا/ إﺧﺮاﺝْ/ ﺩﺭَﺭِلْ/ ﻐَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلَانْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻭﺃﻧﺸﻲ ﺷﻌﺮﻱ ﻭﺯﺟﻠﻲ ﻭﻣﻮﺍﻟﻲ
ﻭَﻧْﺸﻲ/ ﺷِﻌْﺮِوْ/ ﺯَﺟَﻠِوْ/ ﻣَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻓﻲ ﺳﻨﺎﻙَ ﻗﻠﻴﻞ ﻳﺎ ﺟﻤﻴﻞ
ﻓﻲ ﺳَﻨﺎ/ﻙَ ﻗَﻠِﻴﻞْيَا/ ﺟَﻤﻴﻞْ
فاعِلُنْ/فَعَلِيلُن/فَعُولْ

(3)
قلت ﻛُﺘَﺮ ﺍﻟﻨﻮﺡ ﺍﻟﻌﻴﺎﻟﻚ
ﺩﻳﻤﺔ تطرا ﺃﻳﺎﻡ ﺯﺍﻫﻴﺎﻟﻚ

قُلْتا/ ﻛُﺘَﺮَنْ/ ﻨُﻮﺡَلْ/ﻌِﻴﺎﻟَﻚْ
فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﺩﻳﻤا/ تَطْرا أيْ/ﻳَﺎﻡْ ﺯﺍ/ ﻫِﻴﺎﻟَﻚْ
فِعْلُنْ/فَاعِيلُنْ/فِيعْلُنْ/فَعُولُن

برضي ليك المولى الموالي خضر بشير



الحاج محمد احمد سرور - برضي ليك المولى الموالي.. الأصل السليم مية المية:




ملاحظة: كُتَرَنْ النوح تبدأ حوالي الدقيقة والثانية 2.50 من سرور وبعد هذا الزمن من خضر بشير.. وإن شئت التحقق اسمع الفنانين المبدعين في برضي ليك المولى الموالي عدة مرات.. لترى ربما الفرق بين العلم بالشيء ومجرد الذوق والحس والموهبة والإبداع وحدهن بلا علم ولا دراية علمية.. نحن هنا من أجل القواعد العلمية.. تلك هي القضية.

قصيدة العبادي (برضي ليك) مثل الكثير من زجليات الحقيبة تمتاز بالسجع ولزوم
ما لا يلزم .. مع التركيز على أن القصيدة غير معربة.. فإن عربتها (مثلاً إن نطقت كُتَرْ لتكون كَثُر) يختل الوزن ويختل السجع ويختل لزوم ما لا يلزم وتختل القوافي ويصبح ذلك نثر لا شعر.
وبرغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة في شعر الحقيبة فإنها غير معربة وتخضع بالكامل لقواعد العامية
وأن كثيرها خارج قاموس تلك العامية الوسطسودانية.

---

* نحن هنا نتحدث حصرياً عن الكلمة (التفاعيل والاوزان).. وهنا لا إدانة للفنان المبدع الراحل العظيم خضر بشير بل فقط تبيان للحقيقة وإن كان هناك إدانة لجهة أو شخص فهي ربما للمثقفين السودانيين جمعاً بلا إستثناء وغيابهم عن ساحة الفعل الموجب وغرق معظمنا في العويل السياسي دون جدوى.. كما أن بحث الحقيبة لم يتطرق ابداً للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. والاسباب.
وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة.. .وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم منعاً لتكرار الخلط .. ونمضى إلى الأمام.

في الحلقات المقبلة سناخذ أمثلة جديدة: مبارك حسن بركات (أحرموني ولا تحرموني) صلاح بن البادية (برضي ليك) ، محمد الأمين (بدور القلعة) وإنصاف فتحي (نسيم السحر).. لذات السبب وهو تبيان أهمية التقطيع العروضي للشعر العامي والذي بدوره يقتضي العلم بقواعد العامية.

Post: #515
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 07:42 PM
Parent: #514

ان كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.

كما أننا سنتعمل على حصر المزيد من الإنفلاتات عن القواعد في أمثلة أخرى.. وبذلك طبعاً لا نحاكم أحد، نحن حب وإحترام لمبدعينا من أقام منهم ومن رحل .. ولكن نحن بصدد إستنباط قواعد
عاميتنا وقواعد شعرنا العامي.. وما هذه إلا أمثلة.. وستتواصل الأمثلة بغرض إستبيان تلك القواعد.. ذلك هو الهدف الصعب المضني.. وسنآخذ في المرات القادمة مبدعين بدورهم كبار أمثال مبارك حسن بركات (أحرموني ولا تحرموني) وصلاح بن البادية (برضي ليك) كما إنصاف فتحي (يا نسيم السحر)
ونحن نتقصد المبدعين الكبار لأنهم يصلحون للمثال ليس مثل الآخرين.

ارجو أن تتطلع على الحلقة السابقة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.. وهدف هذه السلسلة الجديدة (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها.. والآن أظننا تعلمنا بعض الحقائق الأساسية:

1- أن أشعار السودان الوسطية تجرى على أساس قواعد العامية الوسطسودانية لذا معرفة قواعد تلك العامية جوهرية الأهمية.

2- التعريب عيب (ممنوع) في الأشعار العامية، وجب أن تنطق بلغة الشارع.

3- تفاعيل الأشعار مختلفة عن بعضها البعض وقاموس مفرداتها.

4- نمطية الحقيبة جارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة بها القصيدة.. وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية كما لاحظنا من الأمثلة والتقطيع العروضي الذي أجريناه على قدر من أشعار الحقيبة

5- للأشعار العامية أوزانها وأبحرها الخاصة بها وليست بالضرورة تنسجم مع الأبحر العربية الرسمية كما أن التفاعيل منوعة ومتعددة وتفوق التفاعيل الرسمية الثمانية المعروفة في الأنماط الرسمية فمثلاً في الرسمية لا توجد (فِيعْلانْ، فيعْعِلاتُنْ) وتوجد في الحقيبة.

6- التقطيع العروضي للأشعار العامية ضروري لنتعرف على البناء الداخلي للقصيدة وفرز الأنواع الشعرية كما شيء آخر أهم: اللفظ السليم للمفردات.

ونختم هذه الحلقة بمقطع متعلق بمحتوى هذا السرد من إمام الزجالين الأديب صفي الدين الحلي من كتابه العاطل الحالي والمرخص الغالي (فن الزجل):

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع للتو سيدي: صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.


قواعد العامية الوسطسودانية
هنا دا:
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

Post: #516
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 07:48 PM
Parent: #514

مبارك حسن بركات (أحرموني) وإنصاف فتحي (نسيم السحر) سلسلة فائدة معرفة القواعد (مبررات)



الفنانة إنصاف فتحي (نسيم السحر) هذه البنت الرائعة الصاعدة ..تعريب ما لا يجب أن يعرب

إنشودة ود الرضي (مره مره) يا نسيم السحر.. مثل الكثير من زجليات الحقيبة تمتاز (نسيم السحر) بالسجع ولزوم ما لا يلزم وزيادة على ذلك فان القافية في مقاطع القصيدة دائماً تتكون من حرفين صحيحين الأول متحرك والثاني ساكن.. مثال: نسَرْ، أسَرْ، جسَرْ، كسَرْ.

مع التركيز على أن الإنشودة غير معربة.. فإن عربتها يختل الوزن ويختل السجع ويختل لزوم ما لا يلزم وتختل القوافي وتصبح نثر لا شعر.

مَانَظَمْ شَاعِرْ أَوْ نسَرْ ....(نثر في الفصحى.. لكن القصيدة غير معربة)
لَيكْ مَاشْ عَلَى أَسْرْ الأَسَرْ... (أسر الأثر في الفصحى.. لكن القصيدة ممنوع فيها التعريب وعرفنا ذلك من التفعيلة)
القَالْ بِصِفْ حُسْنِكْ جسَرْ
ْفِى جَيدِكْ الطَّايِلْ كُسَر

القصيدة غير معربة كما أسلفنا مثل كل أشعار الحقيبة فكل مفرداتها مبنية على السكون ما عدا في حالة إلتقاء الساكنين فيتحرك أحدهما وذلك من خواص اللغة العربية العامية والكلاسيكية كما راينا ذلك في الحلقات الاولى من هذه السلسلة (قواعد العامية الوسطسودانية).

وهنا المقطع من جديد في القراءة العروضية (مهم جداً أن نلاحظ الحركة والسكون):

مَانَظَمْ/ شَاعِرْأَو/ نَسَرْ
فاعلُنْ/فاعِيلُنْ/فعُولْ
لَيكْ مَاشْ/ عَلَى أَسْرَلْ/ أَسَرْ
فِيعْلانْ/مَفاعِلينْ/فعُولْ
أَلْقَالْ/ بِصِفْ حُسْنِكْ/ جسَرْ
فعْلانْ/مَفاعِيلنْ/فعُولْ
فِى جِي/دِكَطْ طايِلْ/ كُسَر
فعْلُنْ/مَفاعِيلُنْ/فعُولْ

ولكن إنصاف فتحي في هذا المقطع تعرب ثلاثة مرات: تقول: ما نظمَ شاعرْ أو نثرْ.. نظم بفتح الميم (إخلال بالوزن عبر الإخلال بقواعد اللغة) ونثر وأثر نطقتهما معربتين وهذا خطأ لأن إن عربت عليك أن تعرب القصيدة كلها (أو لا تعرِّب شئ، أليس كذلك) وهي طبعاً
غير معربة وجارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة الغريبة المحتشدة بها القصيدة وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية ككل ترانيم الحقيبة.

المقطع المعني بين الدقيقة 2.37 و2.55 من البت المبدعة إنصاف فتحي:





الفنان مبارك حسن بركات.. تعريب ما لا يجب أن يعرب.. فقط في هذا المقطع ذي القافية الثلاثية (مْسِي) والجناس والسجع، حصل تعريب ل "اصبح" فجاءت أُصبح (ووزنها: فَعْلُنْ) مع إشباع الضمة فكانت أُوصبح تفعيلة مختلفة (فَعُولنْ) وكذا أُومْسي (ووزنها: فَعْلُنْ أصبحت فَعُولنْ) وذلك لا ينسجم والسجع والقافية الثلاثية.

هكذا:
في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

أَيْضَنْ/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ

وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدتك يا ليل تمسي

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

طلت وامتى اشراق شمسي
طُلْتا/ وِمْتَا/ إِشْراقُو/ شمْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ملاحظة: بقية اللفظ في غاية الصحة والصفاء ولا شئ غير ذلك.. بركات عندي مرجعية في صحة اللفظ وسنراه في بدور القلعة مع محمد الأمين في منتهى السلامة والسلاسة في مقابل ود الأمين.

وهذه اللفتة الصغيرة مهمة عندنا لأن هدفنا أن نتلمس قواعد هذا الفن.. ومن أهم قواعده أن لا تعريب، فالتعريب عدو هذا الفن الأول (الزَّجَلْ) لأنه يخرب التفعيلة ومن ثمة الوزن ويخرب الجناسات ومن ثمة السجع ويجعل اللفظ ثقيلاً وخلاصته تشويه للحمة القصيدة كما قال صفي الدين الحلي. . والحُجة دوماً لماذا تعرب هذا وتترك ذاك غير معربٍ، لا يستقيم.

المقطع المعني بين الدقيقة 4.50 و5.50:




رجو أن تتطلع على الحلقات السابقة والقادمة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.. وهدف هذه السرد (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم (القواعد) أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها فحسب.

Post: #517
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 07:57 PM
Parent: #516

هذه المرة: ود الأمين في (بدور القلعة وجوهرا) سلسلة فائدة معرفة القواعد (مبررات)

ثلاثة مقاطع من بدور القلعة وجوهرا: الأول نطق السواكن والثاني تعريب ما لا يجب أن يعرب واالثالت خطأ لغوي (حسب هذا التصور)

"1"

نطق السواكن.. في الفيديو المرفق بين الدقيقة 1.25 إلى 1.50 (25 ثانية):

السيوفْ لْحاظك تشهرا .. هكذا ينطقها ود الأميبن.. وهو طبعاً مبدع حر، لكن نحن هنا نتحدث عن القواعد وأمامها نحن لسنا أحرار لأن دوما يحدث
خلل في حالة الحياد عنها.. وبذلك يختل أيضاً الوزن ويثقل اللفظ على وجه العموم.

والصحيح عموماً وفق القواعد تحريك الساكن في كلمة السيوف، لتكون:

1-أسسيوفَلْ 2- حَاظك 3- تشْهَرَا
1- فاعلاتن 2- فعلن 3- فاعلن

"2"

الدقيقة 2.40 إلى 3.45 تعريب ما لا يجب تعريبه

تعريب السُّريا لتكون الثُّريا والسَّرا لتكون الثَّرا أخل بالقافية في نهاية هذا المقطع وأخل بالسجع بإعتبار ما تقدم من اللازمة (سَرَا):
صيدة غيرك ايه الجسرا
تستلم افكارنا وتأسرا
حال محاسنك مين الفسرا
يا الثريا الفوق اهل الثرا

ملاحظة: القافية دوماً في بدور القلعة تتكون من ثلاث أحرف متحركان ومد فتكون دوما (سَرَا) في هذا المقطع وفي مقاطع أخر (بَرَا في منبرا وتَرَا في فترا مثلاً و إلخ). وفي هذا المقطع المعني دوما (سَرَا) وبالتالي تعريب
السرا لتكون الثَّرى (القافية تنقلب إلى ثَرَا) وهذا خلل.. التعريب ممنوع في هذا النمط الشعري.. فالتعريب تسبب في خلل أكيد بالقافية كما بالسجع بإعتبار ما تقدم من اللازمة (سَرَا).. ووفق ذلك فالصحيح "السُّرَيا الفوق أهل السَّرا)
يا السُّريا الفوق أهل السَّرا
يسْسُرَيْيَلْ فوقْ أهْ/لسْسَرَا
1- فاعلاتن 2- فِيعْلُنْ 3- فاعِلُنْ

صيدة غيرك ايه الج/سَرَا
تستلم افكارنا وتأْ/سَرَا
حال محاسنك مين الفَ/سَرَا
يا التِّريا الفوق أهل ال/سَرَا

"3"
خطأ لغوي.. الدقيقة 2.40 إلى 3.45 (آخر المقطع).. كرر الإستماع إن شئت لمزيد من التأكد:

يا بدور القلعة وجوهرا

1- يابدورَلْ 2- قَلْعَوْ 3- جَوْهَرَا
1- فاعلاتن 2- فعلن 3- فاعلن

إذ تم إضافة واو عطف ثانية لا داعي لها وبالتالي ذلك أخل بالوزن والمعنى معاً.. إذ كل قافية القصيدة على تفعيلة "فاعلن" فحولها بلا قصد إلى مفاعلن وتلك تفعيلة مختلفة ومخالفة.
فجاءت كالتالي:
يابدورلْ/ قَلْعَوْ/ وَجَوْهَرَا
فاعلاتن/ فعلن/ مَفَاعِلُنْ

والخطأ اللغوي يتسبب في أن المستمع غير العالم بحي إسمه القلعة في أم درمان سيفهم أن الحي إسمه القَلْعَوْ وليس القلعة بإعتبار أن الواو من أصل الكلمة لأن جاءت بعدها واو عطف جديدة.. مثل أن تقول: رأيت أحمد النوْ وَ حاتم الياس في الحارة السابعة.. فالواو في النَّوْ من أصل الكلمة والثانية عطف.
ولا توجد ضرورة لذلك وإلا لجاءت أيضاً واو العطف في (الخطيبة وردفك منبرا) مرتين وهو أمر لا يستقيم (الخطيبوْ وَ ردفك منبرا) مثله و(يابدورلْ/ قَلْعَوْ وَجَوْهَرَا) لكن (الخطيبوْ رَدفكْ مِنْبَرَا) جاءت هكذا سليمة.. (راجع الرابط المرفق من يوتوب إن شئت).






تعليق ختامي: ارجو أن تتطلع على الحلقة السابقة رقم 2 وتواصل معنا بقية السرد إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.
كما أننا سنتعمل على حصر المزيد من الإنفلاتات عن القواعد في أمثلة أخرى.. وبذلك طبعاً لا نحاكم أحد، نحن حب وإحترام لمبدعينا من أقام منهم ومن رحل .. ولكن نحن بصدد إستنباط قواعد
عاميتنا وقواعد شعرنا العامي.. وما هذه إلا أمثلة.. وستتواصل الأمثلة بغرض إستبيان تلك القواعد.. ذلك هو الهدف الصعب المضني.. وسنآخذ في المرات القادمة مبدعين بدورهم كبار أمثال مبارك حسن بركات (أحرموني ولا تحرموني) وصلاح بن البادية (برضي ليك) كما إنصاف فتحي (يا نسيم السحر)
ونحن نتقصد المبدعين الكبار لأنهم يصلحون للمثال ليس مثل الآخرين.

ارجو أن تتطلع على الحلقة السابقة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.. وهدف هذه السلسلة الجديدة (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها.. والآن أظننا تعلمنا بعض الحقائق الأساسية:

1- أن أشعار السودان الوسطية تجرى على أساس قواعد العامية الوسطسودانية لذا معرفة قواعد تلك العامية جوهرية الأهمية.

2- التعريب عيب (ممنوع) في الأشعار العامية، وجب أن تنطق بلغة الشارع.

3- تفاعيل الأشعار مختلفة عن بعضها البعض وقاموس مفرداتها.43- نمطية الحقيبة جارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة بها القصيدة.. وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية كما لاحظنا من الأمثلة والتقطيع العروضي الذي أجريناه على قدر من أشعار الحقيبة

4- للأشعار العامية أوزانها وأبحرها الخاصة بها وليست بالضرورة تنسجم مع الأبحر العربية الرسمية كما أن التفاعيل منوعة ومتعددة وتفوق التفاعيل الرسمية الثمانية المعروفة في الأنماط الرسمية فمثلاً في الرسمية لا توجد (فِيعْلانْ، فيعْعِلاتُنْ) وتوجد في الحقيبة.

5- التقطيع العروضي للأشعار العامية ضروري لنتعرف على البناء الداخلي للقصيدة وفرز الأنواع الشعرية كما شيء آخر أهم: اللفظ السليم للمفردات.

ونختم هذه الحلقة بمقطع متعلق بمحتوى هذا السرد من إمام الزجالين الأديب صفي الدين الحلي من كتابه العاطل الحالي والمرخص الغالي (فن الزجل):

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع للتو سيدي: صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.

Post: #518
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-24-2022, 08:02 PM
Parent: #517

يا زول خلي التغريق ده واكتب كلام ليهو علاقة بموضوع البحث. إنت قلت
في تطابق في الأوزان. وأنا قلت ليك الكلام ده:
Quote: بمناسبة التقطيع العروضي أتحداك تجيب بيت واحد متطابق
عروضيًا من الزجل الأندلسي مع الحقيبة من أمثلتك اللي جايبها
في بحثك ده.

لو قدرت تعمل الحاجات بمشي وتاني ما بجيك راجع نهائيًا في أي بوست.

ما أظن في هدية أكبر من دي. ولو ما جبت، يبقى إنت بتستهبل على خلق الله ساي.

Post: #519
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 08:14 PM
Parent: #518


يا أخونا محمد صديق أنت حر
Quote: يا زول خلي التغريق ده واكتب كلام ليهو علاقة بموضوع البحث. إنت قلت
في تطابق في الأوزان. وأنا قلت ليك الكلام ده:


حاول شوف ليك شغلة تانية تفيدك .. دا بوستي وانا حر فيه.. امشي افتح بوست حقك براك لو ما داير غرق.. أنا بحب الغرق.. مزاج كدا.. كفاك العك الفارغ دا.. انا لا أهتم بيك إلا من باب حقوق الإنسان الدولية .. فشايفك تعبان تعب الموت راكب السنبك.. فقلت اكلمك ممكن تفهم.. أنا لا أهتم بيك ولا الناس الزيك.. لانك مزعج وOff point وأعتبرك هنا شخص متطفل بس.. للأسف كدا.. شكراًَ

Post: #522
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-24-2022, 08:22 PM
Parent: #519

إنت شفت الكلام عن التغريق وما شفت الكلام ده؟
Quote: بمناسبة التقطيع العروضي أتحداك تجيب بيت واحد متطابق
عروضيًا من الزجل الأندلسي مع الحقيبة من أمثلتك اللي جايبها
في بحثك ده.

إنت قلت أنا عامل ليك فوبيا وبرعبك. أها الخلاص جاك لحدي عندك وأصبح في متناولك
بمنتهى السهولة لأنك خبير تقطيع عروضي. اغتنم الفرصة للتخلص مني وأوعدك قدام
ناس المنبر ديل لو لبّيت طلبي ده تاني ما تشوفني في أي بوست ليك. أما لو عملت رايح، فهذا
دليل على إنك سايق الناس بالخلاء.

Post: #523
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-25-2022, 00:23 AM
Parent: #522

اهلا محمد
حاولت ان اشوف طريقة تقطيعك للشعر.
عندك المثال التالي:
Quote: ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ليه ما ممكن يكون كالتالي:
ماعهدتك يا ليلتمسي
أي
فاعلاتن مستفعلانْ؟؟

Post: #520
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 08:17 PM
Parent: #518

قسمْ بمحيكْ الْبدري بين محمد وردي وعصام محمد نور

هذه الحلقة مخصصة لجملة واحدة (قسمْ بمحيكْ الْبدري) لنبين من خلالها فداحة نطق السواكن لأن ذلك يجعل الكلام ثقليلاً ويمنع إنطلاقة اللسان.. وتعلمنا من
قواعد العامية الوسطسودانية أن لا يلتقي ساكنان في كلمتين متقابلتين وإلا تحرك أحدهما بشكل تلقائي (البتْ الكبيرة = البتَلْ كبيرة) تتحرك التاء بإستلاف الساكن المقابل لها (مثال) وإلا لكان الكلام ثقيلاً إن لفظناها (البتْ لْ كبيرة) .

نمشي لعصام محمد نور قسمْ بمحيكْ الْبدري وهو من المبدعين اللامعين.. لاحظ ما حدث عندما نطق عصام السواكن:
1- تعثر الكلام
2- أختل الوزن الشعري عبر إختلال التفعيلة

3- إختل وتغير اللحن المعياري (سنركز على هذه النقطة عبر الإستماع إلى كيف كان نطق كاف "محيكْ" عند وردي وعصام)

قسمْ بمحيكْ الْبدري.. هكذا تكتب (قسمْ بمحيكْ الْبدري) لكن تلفظ بطريقة مختلفة عند إلتقاء الساكنين (محيكْ البدري) الكاف ساكنة ولام التعريف طبعاً ساكنة (محيكْ لْبدري) والقاعدة في اللغة الكلاسيكية والعامية معاً بلا إستثناء لا بد أن يتحرك أحد الساكنين وإلا يكون الكلام ثقيل على اللسان.

فتأتي هذه الجملة بشكل تلقائي (محيكَ لْ بدري) فتتحرك الكافة بإستلاف الساكن المقابل لها (محيكَلْ بَدري) وهذا ما يفعله وردي ينطق وفق القاعدة: قسمْ بِمحيكَلْ ( محيكَ لْ بَدري) بينما محمد نور ينطق السواكن فيتعثر (محيكْ لْ بَدري) ينطق الساكنين فالعبارة تكون ثقيلة.. بينما وردي كان في إنسيابية إذ بالسليقة أو/و العلم فعل الصحيح:

إسمع المقطع ( محيكَ لْ بَدري) عند وردي وبعد أن يروي وردي مباشرة قصة الغنية البديعة ركز في (محيكَ لْ بَدري) بفتح الكاف والإنسيابية.. وأهم شيء عاين لأين يصعد وري باللحن (في الكاف) محيكَااااااالْ بادري لأنها متحركة ولكن عصام محمد نور يقتل هذه الصعود لأن عنده مستحيل حين نطق الساكنين محيكْ لْ) فيضطر أن يؤجل الصعود باللحن إلى ما بعد (محيكْ ) محيكْ ... اااالْ بادريييي (لحظة وقف بعد كاف (محيكْ) وهذا إذن ليس لحن وردي (محيكَاااااالْ).





وهنا الثواني الأولى من محمد نور.. ركز في (محيكْ لْ بَدري) بتسكين الكاف ونطق ال = لْ بعدها .. ربما تلاحظ أن الإنسيابية تعثرت.. إسمع المقطع ( محيكَ لْ بَدري) عند عصام مرة مرتين وركز في (محيكْ لْ بَدري) بسكون .. وأهم شيء اسمع مرة ثانية لأين يصعد وري باللحن (في الكاف) محيكَااااااالْ باادري لأنها متحركة بينما عصام محمد نور يقتل هذه الصعود لأن عنده مستحيل حين نطق الساكنين (محيكْ لْ) فيضطر أن يؤجل الصعود باللحن إلى ما بعد (محيكْ) اااالْ بادرييييي وهذا إذن ليس لحن وردي إنما شئ آخر. لاحظ مرة أخيرة الحركة والسكون كيف فعلا فعلهما كل مرة (اسمع تاني وتالت) : وردي: محيكَااااااالْ باادري .. عصام: محيكْ اا لْ بدرييييي في المرة الاولى ويكررها في المرة الثانية في الجملة كاملة ( قسم بمحيكْ لْ البدري) ساكنة صامتة بالكامل دون حتى محاولة صعود بعدها.. وهناك المزيد من شاكلة ذلك الخطأ لكن نكتفي به كمثال ساطع بغرض التركيز. ولكن هناك المزيد مثل (بسيمات فاهك التبَري) تبَري بفتح الباء عندي عصام وهذا إخلال بالقافية التي هي دوما (بْري) بسكون الباء في المقطع المحدد (ﺻﺤﻴﺢ ﻟﺠﺮﻭﺣﻲ ﻻ ﺗﺒْﺮﻱ
ﻫﻮﺍﻙ ﺑﺮﺿﺎﻱ ﻣﺎ ﺟﺒْﺮﻱ
ﺑﺴﻴﻤﺎﺕ ﻓﺎﻫﻚ ﺍﻟﺘﺒْﺮﻱ
ﻳﺎﺟﻤﻴﻞ ﻛﻢ ﻗﻠﻠﺖ لي ﺻﺒْﺮﻱ). لكن أهم ما نود الإشارة إليه اليوم هو نطق السواكن في (محيكْ الْبدري) لأن تلك من الأخطاء المكررة يومياً بلا وعي في كثير من الأغاني السودانية وبالذات عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم لا الرواد.




والتحية للشاب المبدع عصام محمد نور وعلى روح الفنان العظيم وردي السلام.

تتواصل محاولة إستبيان قواعد العامية الوسطسودانية والشعر العامي

Post: #521
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-24-2022, 08:20 PM
Parent: #520

عازة في هواك.. أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم:

عازة في هواك بين الخليل ومن أداها بعده .. معجزة صنعها الخليل وحده وأداها وحده ونطقها وحده صحيحة لا غيره أبداً!

لم أعثر على مغني أو منشد أو جماعة كورالية (حد علمي) أدت القصيدة الفخيمة وإلا سقط/سقطت في عدد من العثرات اللغوية الكثيرة .. وأفضل من أداها من الكورالات كورال الدراما بجامعة السودان لكن ليس بدون أخطاء، كوننا كلنا لم نكن نعي بالقواعد موضوعيا وعلمياً كل الوقت.

وتلك العثرات (الأخطاء الغوية) غير الموعية شاملة كما أسلفنا ولكن نأخذ كورال الدراما هذه المرة من باب المثال وهنا وجب أن ننبه مرة ثانية أننا
غير معنيين بالأداء والصوتيات واللحن والموسيقى فقط اللغة وما يليها من تفعيلة ووزن. سنركز على مثال واحد ساطع في الغنية : (مــلعــبْ اْلشــبــابْ).

سآتي بالأصل من خليل لعقد المقارنة ختام هذه الحلقة.. لكن قبل ذلك دعني أشرح المشكلة (السواكن) أن القصيدة محتشدة بالسواكن المتقابلة (28) مرة ووجدنا أن القاعدة
الأولى والحاسمة في العامية الوسطسودانية أن كل كلمات الجملة تكون مبنية على السكون وعلى وجه الإطلاق ( أعنى طبعاً الحرف الأخير في الكلمة) ما عدا في حالة إلتقاء الساكنين أو تقابلهما. والسكون ثمانية حالات: الحرف الصحيح الساكن وحروف العلة التلاتة (الواو والألف والياء) وتاء التأنيث واللامان (القمرية والشمسية) ولام الوصل. إذ لا يتحرك الساكن في آخر الكلمة إلا في حالة إلتقاء ساكنين (تقابل الساكنين) مثل: ملعبْ اْلشباب.

وهنا رسم للسواكن ال 28 المتقابلة في عزة في هواك: لاحظ دوماً الساكن الأول يتحرك بإستلاف الساكن المقابل له (التالي) مفسحاً الطريق إلى تحريكه فلا يلتقيان:

عـــزة فـــي هــواك نــحــن الجــبــال (نحنَلْ جِبالْ) اللام قمرية

وللبـخـوض صـفـاك عـزة نـحن النبال (نـحننْ نِبالْ) اللام شمسية (اصطحب ملاحظة هذه اللامات معك كل الوقت)

عـــزة مـــا بــنــوم الليــل مــحــال (بــنــومَلْ لِيــل) .. تم إستلاف الساكن (لْ) فتحركت الميم في (بنومَلْ) مقابل (لِيل).. وتكون النتيجة أن لا ساكنان متقابلان (دوما تلك هي القاعدة)

وبــحــســب النــجــوم فــوق الرحــال (بــحــســبَنْ نــِجــومْ/ فــوقَرْ رِحــال)

خـلقـه الزاد كـمـل وانا حالى حال (خـلقـَزْ زَادْ)

مـتـين أعود أشوف ظبياتنا الكحال (ظبياتنَلْ كُحال)

عزة مـــا ســـليـــت وطـــن الجـــمـــال (وطـــنَلْ جَـــمـــالْ)

ولا ابـتـغـيـت بـديـل غـيـر الكمال (غـيـرَلْ كَمالْ)

ومــلعــب الشــبــاب تــحــت الظــلال (مــلعــبَشْ شـَـبــابْ/ تــَحــتَظْ ظِــلالْ)

نـــحـــن كـــالزهـــور فــوق التــلال (فــوقَتْ تـِـلالْ)

تـشـابي للنجوم وانا ظافر الهلال (ظافرَلْ هِلالْ)

عـــزة جـــســـمـــي صــار زي الخــلال (زيْيَلْ خُــلالْ)

وحــظـي فـي الركـاب صـابـه الكـلال (فـِرْ رِكـابْ/ صـابـُلْ كـَلالْ)


وقـــلبـــي لســع مــا عــرف المــلال (عــرفَلْ مـَـلالْ)

أظــنـه ود قـبـيـل وكـريـم الخـصـال (كـريـمَلْ خِـصـالْ)

عــزة مــا اشــتـهـيـت نـوم الحـجـال (نـومَلْ حِـجـالْ)

قـبـيلة بيت قبيل ملأ الكون رجال (ملأَلْ كُون)

عــزة شــفــت كــيــف نــهــض العـيـال (نــهــضَلْ عِـيـالْ)

جــددوا القـديـم وتـركـوا الخـيـال (جــدَدُلْ قَـديـمْ/ تـركـُلْ خَـيـال)

شـجـوا الفـؤاد حـيو محسور الليال (شـجـُلْ فُؤادْ/ محسورَلْ لَيال)

عـــزة فـــي الفــؤاد ســحــرك حــلال (فِلْ فُؤادْ)

وعزة في الفؤاد دوا يشفي الوبال (فِلْ فُؤادْ/ يشفِلْ وَبالْ)

تلك هي ال 28 ساكناً المتقابلة في القصيدة الفخحيمة فنطقها الخليل جميعاً صحيحة مما يؤكد القاعدة.



عازة في هواك بين خليل فرح (الأصل 100% سليم) وأداء كورال معهد الموسيقى والدراما بجامعة السودان.. فقط من باب المثال.. لاحظ نطق بعض السواكن من الكورال.

لاحظ: الدقيقة 3 عند خليل.. ملعبْ الشَّبابْ = ملعبَشْ شباب.. والإنسيابية.. بفتح الباء في ملعب:



ولاحظ: الدقيقة 3.50 عند الكورال.. شوف القطعة (الوقف) ملعبْ شْشباب.. بسكون الباء قطع نفس (مجرد مثال: هناك المزيد مثل (فوق التلال في الدقيقة 4 الى 4.12):

ولو أراد الناس الوقف لضرورة اللحن أو أي ضرورة أخرى فلا يصح هذه الوقوف (ملعبْ) بل (مَلعَبَشْ) معلبشْ/شَباب كما ينطقها الخليل.. وإلا أنت ضد القاعدة (فتكون العبارة ثقيلة) وضد الخليل.



ونواصل في سرد المزيد من الألأمثلة لذات السبب وهو تبيان أهمية العلم بقواعد العامية وقواعد الشعر العامي.

أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم .. الحلقات كاملة من منبر سودانيزأونلاين.. هنا:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657822559.html

Post: #524
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 01:25 AM
Parent: #521

أهلا خواض

Quote:
اهلا محمد
حاولت ان اشوف طريقة تقطيعك للشعر.
عندك المثال التالي:

Quote: ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ


ليه ما ممكن يكون كالتالي:

ماعهدتك يا ليلتمسي أي فاعلاتن مستفعلانْ؟؟


دا نوع الحوار الذي أحب

بس.. لا، ما ممكن، مستحيل:

ماعهدتك يا ليلتمسي أي فاعلاتن مستفعلانْ؟؟

فالتفعيلة تحكم بما قبلها وما بعدها لا بذاتها

--
بجيك نهاية اليوم بهدوء للشرح والسبب... كن بخير



Post: #525
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 01:34 AM
Parent: #524

أي زول عنده أسئلة من نوع كلام الخواض دا .. شخصياً احب.. يجينا برايه في التفاعيل والأوزان.. وبكل قوة لانها مهمة وغير معهودة عندنا مع ضرورتها!
---
كدا بنرجع للمود والمفيد.. مع كل تفاعيل الود و الحب

Post: #526
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-25-2022, 03:22 AM
Parent: #525

Quote:
أي زول عنده أسئلة من نوع كلام الخواض دا .. شخصياً احب.. يجينا برايه في التفاعيل والأوزان.. وبكل قوة لانها مهمة وغير معهودة عندنا مع ضرورتها!
---
كدا بنرجع للمود والمفيد.. مع كل تفاعيل الود و الحب

اهلا محمد

انا مثلك كنت مغرماً بتقطيع كل ما اسمعه وأقرأه،
حين تعلّمت بنفسي العروض.

طبعا اثبات "الزجل" مهم جدا في اطروحتك*،
ولو طاحت تلك الاطروحة -ولو بمثال واحد- ،
ستنهار بقية السردية الاستعمارية.

أحاول الآن وسط البوست "السلبة" أن اجد تقطيعك لأشعار الحقيبة.
هل يمكنك وضعها في ملف واحد، حتى أستطيع النظر الى طريقة تقطيعك لها بشكل شامل؟؟؟

مع تقديري

*هذا لاينفي ان هنالك قضايا أخرى مثل دور الامير عمر طوسون،
والتناقض في الشهادات وغيرها.

Post: #527
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-25-2022, 04:43 AM
Parent: #526

Quote: بمناسبة التقطيع العروضي أتحداك تجيب بيت واحد متطابق
عروضيًا من الزجل الأندلسي مع الحقيبة من أمثلتك اللي جايبها
في بحثك ده.

ما زال الطلب مرفوعًا وما زلت على وعدي. بيت واحد "بس" من الزجل ومقابله
من الحقيبة وأشيل شنطتي وأغادر.

ده سؤال صعب؟

Post: #528
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-25-2022, 06:01 AM
Parent: #527

Quote: ما زال الطلب مرفوعًا وما زلت على وعدي. بيت واحد "بس" من الزجل ومقابله
من الحقيبة وأشيل شنطتي وأغادر.

ما عندك يا محمد جمال طريقة غير أن تقبل التحدي.

Post: #529
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-25-2022, 02:49 PM
Parent: #528

Quote: ما زال الطلب مرفوعًا وما زلت على وعدي. بيت واحد "بس" من الزجل ومقابله
من الحقيبة وأشيل شنطتي وأغادر.

ده سؤال صعب؟


سؤال وجيه جداً
يا محمد جمال عليك ان تجيب على السؤال اعلاه بكل شفافية
بدون لف ودوران وبدون زوغان وبدون هروب الى الامام .

Post: #530
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-25-2022, 03:36 PM
Parent: #529

Quote: سؤال وجيه جداً
يا محمد جمال عليك ان تجيب على السؤال اعلاه بكل شفافية
بدون لف ودوران وبدون زوغان وبدون هروب الى الامام .

اتفق معك جدا يا علاء.
وهذا تحدٍ جوهري ويختبر فرضية الرجز.

عندي سؤال لأحمد ياسين :
سبق ان تكلمت عن الوزن القصير.
هل يعني هذا "بحر الرجز"؟


Post: #531
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 06:06 PM
Parent: #530

خواض وعلاء.. سلامات

بخصوص محمد صديق وطلبه.. أنا عندي خطة ماشي بيها للبوست دا وعندي جدول زمني كل مرة زي الطلبات دي بتحرف الخطة بالذات من ناس فهمهم للمسالة المطروحة شوية ومستعجلين وبعضهم مغرض وربما المزيد من الخصال الذميمة للأسف.

فمثلاً ما هو الهدف من سؤال محمد صديق دا:
Quote:
ما زال الطلب مرفوعًا وما زلت على وعدي. بيت واحد "بس" من الزجل ومقابله
من الحقيبة وأشيل شنطتي وأغادر.

ده سؤال صعب؟


السؤال يتضمن إدعاء بمعرفة التقطيع العروضي ويتضمن تعجيز وكانه من شخص قطع كل أشعار الزجل والحقيبة ولم يجد لأوزانها بيت واحد (أي الحقيبة) يشبه أو مطابق للزجل أي هو ابو العلوم ومتأكد وإلا ما وضع السؤال المعجزة.

لذا لو جبنا ليه مليار مثال ح يقعد يعك عكه دا.. وح يلقى أسباب جديدة للعك.. لانه هو أصلاً ما بيعرف يعني شنو تفاعيل وأوزان الحقيبة ولا غيرها كمان ليس وحده قبل أن نعمل التقطيع العروضي لاشعار الحقيبة وعدد من أشعار السودان الأخرى
لم يكن هناك أي تقطيع عروضي لها ولا أحد يعرف تفاعليها وأوزانها قبل البحث.. هل تصدق؟. صدقني والدنيا قدامك، شوف وفتش بنفسك، خليني انا!.

---
اسمحوا لي اروي ليكم قصة التقطيع العروضي لأشعار الحقيبة والمأساة التي دارت حولها من عدة أطراف رسمية إلخ



Post: #532
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 06:09 PM
Parent: #530

بس عشان خاطرك خواض وعلاء.. نعطل أعمالنا ونتفرغ نجاوب سؤال م. صديق.. ونشوف آخرتها:


قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي 1650-1750م)

قلبي/ تاْبْ من/ قولتْ/ لا لا
فِعْلُنْ/ فاعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح 1890-1963)
شوفلْ/عيْنْقا/لتْ دا/لالا
فِعْلُنْ/فَاعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ

الشفاه العسالا
أَشْشِفاهلْ/عسالا
فاعِلاتنْ/فَعُولنْ

الرطب العسالا
أَرْرطبَلْ/ عسالا
فاعِلتنْ/ فَعُولنْ
---

وبهذا ح أتحدث شوية المرات الجاية عن التفاعيل والأوزان بين بعض أنماط الزجل والحقيبة وما ننسى سول خواص الأسبق إذ يقول:

Quote: حاولت ان اشوف طريقة تقطيعك للشعر. عندك المثال التالي: Quote: ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ ليه ما ممكن يكون كالتالي: ماعهدتك يا ليلتمسي أي فاعلاتن مستفعلانْ؟؟


Post: #533
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-25-2022, 06:43 PM
Parent: #532

Quote: بس عشان خاطرك خواض وعلاء.. نعطل أعمالنا ونتفرغ نجاوب سؤال م. صديق.. ونشوف آخرتها:


قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي 1650-1750م)

قلبي/ تاْبْ من/ قولتْ/ لا لا
فِعْلُنْ/ فاعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح 1890-1963)


بعيداً عن كون الشاعر الجزائري الكبير أحمد بن تريكي ليس من شعراء الزجل
الا انك لم تأتي بالبيت الذى اتيت به كاملاً .
هنا البيت كاملاً :


يا بويا حنيني طاب قلبي من قولت لالا




Post: #534
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 06:50 PM
Parent: #533

علاء ما تستعجل

Quote: بعيداً عن كون الشاعر الجزائري الكبير أحمد بن تريكي ليس من شعراء الزجل
الا انك لم تأتي بالبيت الذى اتيت به كاملاً .
هنا البيت كاملاً :


طاب قلبي من قولت لالا


أحمد بن تريكي من مؤسسي الزجل الحوزي ثالث ثلاثة.. قوقل ممكن تخذلك.

يا بويا حنيني (لازمة) في القصيدة كلها ما من أصل البيت.

Post: #535
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 06:50 PM
Parent: #533

مأساة التقطيع العروضي (معرفة التفاعيل والأوزان) لأشعار الحقيبة وأشعار السودان كلها!

نهاية مايو 2017 وصلت من البحث نقطة (الأوزان والتفاعيل) ولأن تلك عملية فنية ثقيلة جداً لكن لا توجد طريقة غيرها لأكمال المقارنة بين الحقيبة والزجل (المملوكي/الحوزي) ففكرت أن أستعين بالفايلات القديمة في الإذاعة والتلفزيون وأتصلت بعدد من الناس الذين عشمت في معرفتهم ومساعدتهم لي في المهمة.

فكانت النتيجة ببساطة: لا يوجد شيء. لجنة المصنفات الفنية بالإذاعة والتلفزيون منذ تأسيسها وحتى تاريخه لم تسعى إلى إستنباط تفاعيل وأوزان الحقيبة ولا غيرها.. ولا يوجد سطر واحد بهذا الخصوص.


كانت تلك من أسوأ الأخبار التي سمعتها طوال حياتي.. بلا مبالغة.. لأنني لن أستطيع أكمال البحث.
وأعلنت للناس المتطوعين معاك يوم 10 يونيو، توقف بحث الحقيبة لأننا لم نجد أي فايلات جاهزة لأوزران وتفاعيل الحقيبة وبالتالي تستحيل المهمة.

في تلك الأيام أتصل بي الفنان والملحن ضياء ميرغني (من اسرة الراحل بشير عباس) . قال لي لا تبتئس عندي زول بساعدك. منو؟. فكان الراحل عبد الكريم الكابلي. وجاء ضياء مشكوراً وهو رجل هميم وتواصلنا معاً مع الكابلي.. ورويت له الحكاية فقال لي أيوة صاح، مافيش.

وروي لنا من جديد مأساته عندما بدأ مشروعه في بحثه عن فنون السودان الشعبية وعندما غني لاول مرة مناحة بنونة (ما هو الفافنوس) في اليوم التالي كانت مانشتات جرائد الخرطوم تتحدث عن الكابلي: المرا النواحة، ووُصِف بأوصاف أبشع من ذلك بكثير.

المهم، الكابلي أداني إقتراح أشوف أساتذه وطلاب كلية الآداب بجامعة الخرطوم (الأقسام المختصة).. وفعلت ذلك.. ولم أجد شيء.. صفر.
معهد الموسيقى والمسرح: صفر.. ومكتبة الإذاعة والتلفزيون: صفر.

فكرت أنني لا بد أن أعمل الشغل دا بنفسي وأستعين بمتطوعين عالمين أو موهوبين.. فعملت إعلان أسميته طلب مساعدة في عدد من المنابر والفيسبوك وسودانيزأونلاين (شاهد الصورة المرفقة، مثال).

لا أحد غير تلاتة بنات رائعات درسوا كلهم بالخليج.. وبرغم همتهن العالية كنا للأسف لا يجدن العامية الوسطسودانية بالقدر الكافي وبالتالي لا يمكن أن يساهمن حقاً في العملية.

فأجلت كل مشاغلي في الحياة غير الأوكسجين وفرغت زمن طويل لتقطيع عدد من أشعار الحقيبة وأشعار السودان الأخرى.. وبذلك أستطعت أن أقيم المقارنات المطلوبة بالقدر المطلوب.. وما زالت المهمة مفتوحة في هذا المجال.. تلك كانت هي القضية الصعبة أو في الحقيقة المأساة.

هل تعلم أن الشعوب التي حولنا تعرف تفاعيل وأوزان أشعارها العامية وتفرز زجلها من المواليا والقوما والكان وكان قبل خراب سوبا (1503) بعدة قرون.. نحن لسنا بعد.. وهناك طبعاً أسباب (أقرأ كلام صفي الدين الحلي الوارد في إحدى المداخلات أعلاه)!.

---

وبعد دا كله بجوا ناس تتنطع وتقل أدبها كما تشاء.. والله يستاهلوا العكاز!.

Post: #537
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-25-2022, 07:10 PM
Parent: #535


Post: #536
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 07:02 PM
Parent: #530

بالنسبة للخواض (ورد أعلاه)

Quote: ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ ليه ما ممكن يكون كالتالي: ماعهدتك يا ليلتمسي أي فاعلاتن مستفعلانْ؟؟


لا، ما ممكن، مستحيل:

ماعهدتك يا ليلتمسي أي فاعلاتن مستفعلانْ؟؟

فالتفعيلة تحكم بما قبلها وما بعدها لا بذاتها

فقافية قصيدة ود الرضي أحرموني.. لا توجد بها مطلقاً مستفعلانْ ولا يلتقي فيها مطلقاً ساكان (
Quote: (لان)
).

شكراً خواض.. وإلى الامام.

وهنا من جديد تفاعيل وأوزان أحرموني.. تأمل للقوافي من جديد.. لطفاً:

الجوازات ولزوم ما لا يلزم في شعر الحقيبة وفرادة العبارة.. مذكرة لحلقة مقبلة.. أحرموني ولا تحرموني، مثال:

مقطع "1"

لاحظ كلمة ليل "يا ليلُ" وإشباعها تكون (يا ليلُو) جاءت وكأنها معربة وبقية القصيدة غير ذلك، وهناك (بي/رمْسي وليس برمْسي) كما أن القافية ثلاثية دوما (مْسِي) :

في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

ايْضن/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ

وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدتك يا ليل تمسي

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

طلت وامتى اشراق شمسي
طُلْتا/ وِمْتَا/ إِشْراقُو/ شمْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

وانت وين يا بدر التمام
وِنْتا وِينْ/ يا بدْرَتْ/ تَمامْ
فاعيلِينْ/ فاعِيلنْ/ فعولْ

مقطع "2"

لاحظ كلمة "الأيام" جاءت وكأنها معربة وبقية القصيدة غير ذلك.

قتلو ليت الايامُ يندن
تبقى لانت وسحابا دندن

قُتْلُو/ ليْتلْ/ أيْيَامو/ يَنْدَنْ
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ
تَبْقى/ لانَتْ/ وَسْحَابا/ دَنْدَنْ
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

مقطع "3"

لاحظ القافية دوما (رُوني/هوني) أربعة أحرف.

كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني

كُلْلُمنْ نَسْ/ مَاتْ عَطْ/ طَرُوني
فَاعِلَاتُنْ/فِيعْلنْ/فَعُولُنْ
فَاجَأُوني/ دِموعْ مَطْ/ طَرُوني
فَاعِلَاتُنْ/فَعُوعْلَنْ/فَعُولُنْ
ربْبي/ أغْفرْ/ للْعَكْ/ كَروني
فِعْلنْ/فِعْلنْ/فِعْلنْ/فَعُولُنْ

في وداعة الباري العروني
رب وقتاً يتذكروني
او يقول القايل دروني

في وداعتلْ/ بارِلْ/ عَروني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ
رُبْبَ وقْتَنْ/ يَتَزَكْ / كَروني
فَاعِلَاتُنْ/فَعِلُنْ/فَعُولُنْ
أوْ يَقَولَلْ/ قايلْ/ دَروني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ

او يحدث عني المنام

أوْ يَحَدْدِثْ/ عنْ نِلْ/ مَنامْ
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولْ

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني

أدْدُهاةْ بسْ/ سَلوْ ما/ دَهوني
فَاعِلَاتُنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ
عنْ تجاهْكُمْ/ ما وَجْ/ جَهوني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ

بي تحكو وشمتو النهوني
برضي هايم وخاضع لهوني

بَيْيا/ تَحَكْكُوْ/ وَشِمْتُنْ/ نِهوني
فِعْلَنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ
بَرْضي/ هايمْ/ وخاضِعْ/ لِهوني
فِعْلَنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ

لا اقول مستنكف دهوني
عن كثير عن قيس نبهوني

لا أَقولْ/ مسْتنْكفْ/ دَهوني
فَاعِلانْ/فاعِيلنْ//فَعُولُنْ
عنْ كُسِيرْ/ عنْ قِيسْ نَبْ/ بَهوني
فَاعِلانْ/فاعِيلْلَنْ//فَعُولُنْ

عن حقيقة الحب غين ولام
عنْ حَقَيقْتَلْ/ حُبْ غينْ/ وَلام
فَاعِليتْتَانْ/فِعْلانْ//فَعُولْ

وملاحظة أخيرة: فرادة وغرابة بعض الكلمات المحتشدة بها القصيدة برغم أنها عامية وخاضعة لقواعد العامية السودانية.

إذن نحن بصدد محاولة التعرف على ما نسميه بالجوازات (والضرورات) ولزوم ما لا يلزم (الإضافات النظمية الفائضة) وفرادة المفردات (الكلمات المفتاحية الوافدة من خارج العامية الوسطسودانية) في شعر الحقيبة (؟!). وعلاقة كل ذلك بالقواعد!.

وعلى ذكر ذلك أضع من جديد الخلاصات الأولية ل: (قواعد العامية/الشعر العامي):

1- أن أشعار السودان الوسطية تجرى على أساس قواعد العامية الوسطسودانية لذا معرفة قواعد تلك العامية جوهرية الأهمية.

2- التعريب عيب (ممنوع) في الأشعار العامية، وجب أن تنطق بلغة الشارع.

3- تفاعيل الأشعار مختلفة عن بعضها البعض وقاموس مفرداتها.

4- نمطية الحقيبة جارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة بها القصيدة.. وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية كما لاحظنا من الأمثلة والتقطيع العروضي الذي أجريناه على قدر من أشعار الحقيبة

5- للأشعار العامية أوزانها وأبحرها الخاصة بها وليست بالضرورة تنسجم مع الأبحر العربية الرسمية كما أن التفاعيل منوعة ومتعددة وتفوق التفاعيل الرسمية الثمانية المعروفة في الأنماط الرسمية فمثلاً في الرسمية لا توجد (فِيعْلانْ، فيعْعِلاتُنْ) وتوجد في الحقيبة.

6- التقطيع العروضي للأشعار العامية ضروري لنتعرف على البناء الداخلي للقصيدة وفرز الأنواع الشعرية كما شيء آخر أهم: اللفظ السليم للمفردات.

ونختم هذه الحلقة بمقطع متعلق بمحتوى هذا السرد من إمام الزجالين الأديب صفي الدين الحلي من كتابه العاطل الحالي والمرخص الغالي (فن الزجل):

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع للتو سيدي: صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.

Post: #538
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-25-2022, 07:15 PM
Parent: #536

Quote: : أحمد بن تريكي من مؤسسي الزجل الحوزي ثالث ثلاثة.. قوقل ممكن تخذلك.

يا بويا حنيني (لازمة) في القصيدة كلها ما من أصل البيت.


ياخ قوقل شنو يازول شعر الزجل عارفو تمام المعرفة فى المغرب العربي والمشرق العربي
وعارف شعراء الزجل فى الجزائر واحد واحد .

وهاك دي تصبيره من : الشعر الشعبي الجزائري النشأة والمصطلح :

Quote: - الحوزي:نوع شعري منظوم«باللّغة العامية حسب
أوزان خاصة، تخالف أوزان الموشح والزجل




Post: #539
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 07:30 PM
Parent: #538

نرجع عشانك يا علاء.. انت بادي من نقطة الصفر في البوست دا.. دي الحقيقة.. وعشان وإحترام هذه هي محاولة تعريف الزجل وزجل الحقيبة في المداخلتين المقبلتين


Post: #540
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-25-2022, 07:30 PM
Parent: #538

الآن بعيداً عن زجلية شعر احمد بن تريكي

كدى وقّع لينا البيت والمثال الذي اتيت به انت .

- مثال الحقيبة : شوف العين قالت دا لا لا

- مثال شعر احمد بن تريكي : يا بويا حنيني طاب قلبي من قولت لالا

Post: #541
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 07:30 PM
Parent: #538

في محاولة تعريف الزجل في مستواه الإصطلاحي (النقطة رقم "1" وفق الخطة المشروحة أعلاه وهي من 4 نقاط):

للزجل عدة قوافي وعدة أوزان دون كل الأشعار العامية وهو أرقاها .. والفنون الأربعة هي: (الكان كان والقوما والمواليا والزجل):
: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي 1330م.

والحقيبة شعر عامي وليس بكان كان ولا قوما ولا مواليا.. لأن لها عدة قواف وعدة أوزان ( ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل) صفي الدين.

الفرق بين الشعر والزجل:
الزجل يتجه لعامة الناس، أما الشعر فيتجه للخاصة. من هنا يتسع الزجل لجميع الأغراض ويغرى باستعراض المهارات الشكلية واستخدام العبارات والمفردات الصريحة التى قد تتجاوز حدود الصراحة فى بعض الأحيان لتداعب الغرائز.

أحمد عبد المعطى حجازى


الزَّجلُ من مُخترَعاتِ المغَاربة، وهو معدودٌ في آدابِ العامَّة كالمواليا أو المواويل، والشِّعر البدويِّ في الأقطار العربيَّة، والموشحِ المَلحونِ في اليمن، والمُوهُوب وعروضِ البلد عند أهلِ الأمصار بالمغرب، والكان وكان، والقوما والحماق (وهذه الثلاثة من فروع الزجل)، وغيرها...ونتفٌ منه بقدرها في الأدب والكلام، كالملح في الطعام، وقد يستريح المرء إليه من معاناة الفصيح، ومعالجة الكلام الصحيح.

قال الوزيرُ لسانُ الدين بنُ الخطيب في الاحاطة في وصفه الزجل: ’’وهذه الطريقة بديعة يتحكم فيها ألقاب البديع، وتنفسح لكثير مما يضيق سلوكه على الشاعر’’. اهـ

أصلُ تَسميةِ الزجَل وذكرُ أقسامه:

والزجَل بالتحريك: اللعب والجلبة ورفع الصوت وخص به التطريب، ولسيبويه:
له زجل كأنه صوت حاد = إذا طلب الوسيقة أو زمير

وقال ابن حِجَّة في رسالته النفيسة بلوغ الأمل في فن الزجل: ’’وإنما سمي هذا الفن زجلاً لأنه لا يلتذ به و تفهم مقاطع أوزانه حتى يغنى به ويصوت’’.اهـ

وله عندهم أربعة أسماء بحسب الموضوع المطروق، والمضمون المفهوم، لا بالأوزان واللزوم كما قرر ذلك ابن حجة: فلقبوا ما تضمن الخمري والزهري زجلاً، وما تضمن الهزل والخلاعة بليقاً، وما تضمن الهجاء والثلب قرقياً، وما تضمن المواعظ والحكمة مكفراً وهو مشتق من تكفير الذنوب، وأطلقوا على كل ما أعرب بعض ألفاظه من هذه الأربعة مزنماً. وقد ذكر الأستاذ أبو الفداء زهير ظاظا في بطاقة التعريف بكتاب ابن حجة على موقع الوراق نقلاً عن كتاب العاطل والحالي والمرخص والغالي للصفي الحلي أنهم غالباً ما كانوا يختمون جلسات البليق بالمكفر لأنه يكفر الذنوب.

بيد أنني وجدت رأيا لأبي عبد الله التنوخي صاحب كتاب الأقصى القريب في كلامه على الموشحات والأزجال نقله عنه الرافعي في تاريخه يذهب فيه إلى أسباب أخرى لهذه التسميات قال:’’ ومنها قرقيات المصريين وبليقاتهم، والفرق بينهما وبين الزجل أن الزجل متى جاء فيه الكلام المعرب كان معيباً، والبليقة ليست كذلك، فيجيء فيها المعرب وغير المعرب، ولذلك سميت بليقة، من البلق، وهو اختلاف اللون، وتفارق البليقة القرقية في أن البليقة لا تزيد على خمس حشوات غالباً، وقد تنتهي إلى السبع قليلاً، والقرقية تزيد كثيراً على حكم الزجل في ذلك، وسميت القرقية كذلك من القرقة وهي لعبة يلعب بها صبيان الأعراب، وهذه اللعبة سماها صاحب القاموس: القرق، ووصفها ورسمت خطوطها في تاج العروس، فانظرها هناك’’. اهـ
ومنه تعلم أيضاً أن هذه التسميات مما استحدثه المشارقة واخترعوه.

بَداءةُ الزَّجَل:

وأوليةُ هذا الأمرِ كان كما وقع في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".اهـ

رُؤوسُ الزجَّالة المغاربة المذكورون وأول من تكلَّم بالزَّجل:

اختلف الناس في أوَّلِ من تكلَّم بالزَّجل، لكنَّهم اتَّفقوا على أنَّ رأسَ هذه الطَّريقة الهزْليَّة البديعة وعَلاَّمَها غير مدافع هو أبو بكر بنُ قُزمانَ القُرطُبي(ت555) من بيتِ بني قزمانَ في قرطبة، وهو بيتٌ جَليلٌ منه أعلامٌ ونبهاء، وكان أديباً بارعاً، ولَوذعياً محسناً، به ظهَر الزجلُ وانتشرَ في مرابع الأندلس، وحواضر المغرب والمشرق، حتى قيل إنه آية هذه الطريقة الزجلية المعجزة، وحُجَّتها البالغة، وفارسها المُعْلِم، والمبتدي فيها والمُتمم.

ووصفه ابنُ حِجَّة الحموي في صدر كتابه بلوغ الأمل في فن الزجل بأنه:’’ اخترع فنا سماه الزجل لم يسبق إليه، وجعل إعرابه لحنه، فامتدت إليه الأيدي، وعقدت الخناصر عليه’’.اهـ

ووقع في كلام ابن خلدون ما يدل على أنه قد سُبِقَ إليها لكنها لم تشتهر إلا على يديه، فنُسِبتْ إليه، قال في المقدمة:

’’وأولُ من أبدعَ في هذه الطريقةِ الزجَلية أبو بكر بن قُزمان، وإن كانت قيلتْ قبله بالأندلس، لكن لم يظهر حلاها، ولا انسبكت معانيها، واشتهرت رشاقتها، إلا في زمانه. وكان لعهد الملثمين، وهو إمام الزجالين على الإطلاق. قال ابن سعيد: ورأيت أزجاله مروية ببغداد أكثر مما رأيتها بحواضر المغرب. قال: وسمعت أبا الحسن بن جحدر الأشبيلي، إمام الزجالين في عصرنا يقول: ما وقع لأحد من أئمة هذا الشأن مثل ما وقع لابن قزمان شيخ الصناعة، وقد خرج إلى منتزه مع بعض أصحابه، فجلسوا تحت عريش وأمامهم تمثال أسد من رُخامٍ يصب الماء مِن فِيه على صفائح من الحجر متدرجة فقال:

وعريش قد قام على دكـان = بحـــــــال رواق
وأسد قد ابتلـع ثـعـبـان = من غـلــظ ســـاق
وفتح فمه بحـال إنـسـان = بيه الـــفـــــراق
وانطلق من ثم على الصـفاح = وألـقـى الـصـــياح

قلتُ: و(بحال) هنا بمعنى مثل أي مثل رواق، ومثل انسان، ولا تزال مستعملة بكثرة في العامية المغربية لهذا العهد. ولم يستعمل كاف التشبيه في بحال لأن استعمالها من العيوب عندهم في الزجل.
طه أحمد لمخير


بات فن الزجل على "القائمة التمثيلية للتراث الثقافي غير المادي للبشرية"، الصادرة عن منظمة "اليونيسكو". لكن، جاء في تعريف المنظمة لهذا النوع من الفنون الشعرية أنه "شكل من أشكال (الشعر الشعبي اللبناني) الذي يُلقى أو يُغنّى في المناسبات الاجتماعية والعائلية والحياة اليومية".
تصحيح التعريف
هذا التعريف غير دقيق بل غير صحيح، إذ إنّ هناك شبه إجماع من الباحثين القدماء والجدد حول أصول هذا الفن بأنه من أنواع الشعر الأندلسي.

فيديل سبيتي


الزجل السوداني إسمه "الحقيبة" (إفتراض جديد):

فإن نظم الزجل بمعناه الإصطلاحي في السودان لم يعش كثيراً وحفه الغموض وتلك العلة هي التي حجمت الزجل السوداني من الإنتشار أبعد من السودان بالرغم من جودته وإبهاره وإحكام نظمه بدرجة ربما تفوقت على جميع أنواع الزجل الأخرى المحتفى بها في التاريخ.. لكن لا أحد يعلم أن بالسودان زجل كون أصحاب الإختراع لم يقولوا به ولم يفعل أحد قبل اليوم (الواقع المشهود يقول بذلك)!.

ففي السودان سادت أنماط شعرية وغنائية "شعبية" أخرى كالدوبيت والحماسة والمناحة والحوبي وغناء البنات وأنماط أخرى عديدة. إذ لم يعهد السودانيون الزجل كنمط شعري إلا في زمان "الحقيبة" لذا ظلت الحقيبة محيرة للناس معظم الوقت!.. يحتفون بها بشكل شبه هستيري أو يهجونها بذات الهستيريا بلا سبيل إلى كشف بنياتها التقنية أو تفاعيلها وأوزانها الشعرية.. لم يحدث لأن ببساطة لا أحد كشف لنا عن مرجعيتها كنوع شعري.. الآن لدينا زعم محقق عبر الأدلة الممكنة بمرجعية الحقيبة كنوع شعري في "الزجل الأندلسي/وزجل العهد المملوكي"!.

لكل تلك الأسباب وأخرى ظلت الحقيبة يحفها الغموض كون مرجعية نمطها من حيث بنية القصيدة التقنية وتفعيلتها غير محققة كما غير معهودة في الشعر السوداني السابق عليها واللاحق أيضاً لم يلتزم نمطها.. فعاش النمط ربع قرن فقط (1920-1945) بغير وعي وافي به ومرجعياته.

كما أسلفنا كل الشعوب المتحدثة العربية بالأصاله عندها "زجل" فقط تختلف أسماءه من بلاد إلى أخرى ومن زمان لزمان ولكن دائماً النمط واحد: ففي العراق وسوريا ولبنان ومصر النمط في معظم المرات يحمل إسمه الأصلي (زجل) وفي الجزائر والمغرب وتونس وليبيا عنده عده أسماء بالإضافة إلى إسمه زجل ومن أهم اسمائه هناك: الصنعة والحوزي والمألوف والقوما (أشكال وأسماء مختلفة لكن النمط واحد). وفي الخليج إسمه "الحجازي". وأخير في السودان إسمه "الحقيبة".

دخل الزجل كنمط شعري وغنائي إلى السودان في العهد الإنجليزي/الخديوي وأبدع في نمطيته كنوع شعري وغنائي عدد من الشعراء والفنانين في ذلك الزمان وربما أبدعو بطريقة باهرة لم يشهدها نمط الزجل منذ عهد إبن قزمان الأندلسي (أبو بكر بن قزمان 1078 – 1160م) .

من مقدمة نتيجة بحث الحقيبة.

نحن ما نزال في النقطة رقم "1” من تلخيص البوست أو قل شرحه بطريقة أخرى نرجوها أوضح وأبين.. ونواصل في محاولة إستيفاء بقية النقاط الثلاثة حقها .. وأضعها هنا من جديد للتذكرة:

Quote:
1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل وما هي الأدلة؟.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.


Post: #542
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 07:31 PM
Parent: #538



ذكرنا سباقاً أننا وجدنا أن الحقيبة ثلاثة أنواع يضعها الناس في ثلة واحدة لكن الأمر ليس كذلك في الحقيقة.. فليس كل أغاني الحقيبة زجل بل تتضمن أنواع أخرى من أنماط الشعر ويكمن إجمالاً أن نقول أنها ثلاثة أقسام كبيرة:

1- زجل كامل الشروط مثل كل اشعار العبادي التي غناها سرور ومثل بدور القلعة لأبو صلاح والغصن الرطيب لسيد عبد العزيز (امثلة ليست حصرية). وهو القسم المحتفى به من الحقيبة والذي سجل كثير منه في إسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1935 وظلت تبثه الإذاعة السودان منذ العام 1952 وحتى تاريخ اليوم. ثم لاحقاً جاء دور الأقسام الأخرى من الحقيبة.. وهي:

2- خليط أو بين بين مثل العديد من أشعار عتيق والمتأخرين من شعراء الحقيبة.

3- خارج نمطية الزجل بالكامل مثل ست البيت والأسكلا لود الرضي فهما إنشودتان سودانيتان بالكامل مثلهما وأشعار حسان الحرك في العهد السناري وشغبة المراغامبية (مجرد مثال) إذ معظم شعراء الحقيبة أنتجوا أنماطاً أخرى غير الزجل مثل الدوبيت وغيره. كما أن (انا في التمني) لود الرضي أيضاً خارج نمطية الزجل من حيث الكلمات المفتاحية وطريقة النظم إذ ليست مثلاً كنسيم السحر لود الرضي ذاته أو غصين النقا.. فالأخيرتان زجل مكتمل الشروط.

ولان معظم قصائد الزجل متولدة عن بعضها البعض كون الزجل فن للغناء وفن مجاراة فالقصيدة تحمل الصفات الوراثية للسابقة لها وهكذا فلا مناسبات حقيقية في جل الأوقات لأشعار الزجل. وإن جاءت مناسبة فغالباً فما يلجأ الشاعر الأصيل إلى نمط شعري آخر للتعبير عن مشاعره ورؤاه. وفي حالة شعراء الحقيبة فإنهم ينظمون بالعامية السودانية القحة مثل "ست البيت" لود الرضي:
بريده براها ترتاح روحى كل ما أطراها

قالت جارته مجاوراها تجى شايله وتجى مزاوراها (مثال)
ولم يوصفها كما في قصائده الزجلية أنها: خْشيفة ومههفة ولدنة وغصين نقا.

Post: #543
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-25-2022, 07:42 PM
Parent: #542

الآن بعيداً عن زجلية شعر احمد بن تريكي

كدى وقّع لينا البيت والمثال الذي اتيت به انت .

- مثال الحقيبة : شوف العين قالت دا لا لا

- مثال شعر احمد بن تريكي : يا بويا حنيني طاب قلبي من قولت لالا


Post: #544
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 07:46 PM
Parent: #542


الفرق بين المجاراة والتناص (للتذكرة)


1- زي إبل الرحيل شايله السقى وعطشانه (دويبت)

2- كالعِيسِ في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ (شعر كلاسيكي)

البيتان ا يحملان نفس الفكرة (لكنه مجرد تناص وليس مجاراة) إذ بعد ذلك يختلفان في كل شئ: من حيث النظم والتفعيلة والوزن وأهم شئ المفردة: هذا: كالعِيسِ في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ.
بيت شعري عربي معرب كلاسيكي (عامودي) لغته معجمية وتفعيلته مختلفة ووزنه مختلف ونوعه الشعري مختلف.
وهذا:
زي إبل الرحيل شايله السقى وعطشانه.
بيت شعري عامي قاموسه من العامية الوسطسودانية) غير معرب وتفعيلته ووزنه مختلفتين عن الأول كما بناءه الفني (وبنظره سريعة إليه في سياقه سنعرف أنه دوبيت = نوعه الشعري).

لكن شوف هنا:

كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور (الغباري من كتاب صفي الحلي)

النظر مكسور دون توقل تارك كم قلب مكسور (سيد عبد العزيز).

دي مجاراة لانها التزمت كل شيء تقريباً!... محاولة إضافية للتوضيح.

---
نحن ما نزال نتحدث عن المحورين رقم 4 و5 وفق الخطة المعلنة (راجع لطفاً أعلاه)

Post: #545
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 07:53 PM
Parent: #542

أنا لست في جدل مع اي زول.. أي زول يقول كلامه وخلاص.. انا عندي محاور هنا شغال فيها.. وأحيانا ممكن أرد على بعض التساؤلات بس ما جدل دائري.. لان البحث طلع سنة 2017 بالنتيجة المعلومة.. بحاول أشرحها بس لا أدافع عنها.. دي نقطة مهمة.. لان نتيجة البحث ما سياسية ولا مذهب ديني.



حاجة تانية مهمة.. هناك حاجة إسمها تقييم مثلاً زول يقول ليك فلان دا كعب قلبي ما بيه.. دي حاجة نقاشها صعب. بحث كعب، شين ما عنده منهجية.. لغة غير علمية. رمة، عفنة وكدا. مع أنه بكون في حياته ما قراً كلام زي دا.. لاول مرة ويتجرأ كل هذه الجرأة.. زي دا بقولو عليه شنو!.

زول قازي كوعه بتكلم كدا.. بقيِّم.

شخصياً ما عندي مشكلة مع أي تقيييم تنبذ تشكر على كيفك.. بس ما تتوقع مني أدافع عن شغلي لأني أنا هنا عشان أسمع الراي وضده تماماً في النماذج المطروحة هنا وفق هدف البوست المعلن.

شايفها كويسة متطابقة ..تمام شكراً.. وحبذا لو قلت كيف.

شايفها ما كويسة ما متطابقة أو أي كلام.. تمام شكراً.. وحبذا لو قلت كيف.

بس دا المطلوب.

رأيك من كنت محترم في كل الأحوال.. بس العك لا.

كمان في سؤال سؤالين في النص خارج هدف البوست.. نحاول نجاوب عليهم.. لكن أن تحاول أن تجعلني في جدل معاك من كنت وفي حالة دفاع عن بحث.. لا.. دا خارج هدف هذا البوست. الكلام دا مشروح مرات عديدة خلال هذا البوست.

قول كلامك وخلاص.. كله خير.. أتمنى وضع هذه النقطة في الإعتبار.

Post: #547
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 08:05 PM
Parent: #545


أيوة علاء الزجل الحوزي بتكتب بطرق مختلفة متشابهة، فالبيت المعني يكتب:

قلبي طاب من قولت لالا
بابا حنيني ..
طاب قلبي من قولت لالا

بويا حنيني ..
طاب قلبي من قولة لا لا

وكلها ذات الوزن.

والطاء = تاء في الشعر الحوزي إذ طاب = تاب.

توجد مذكرة بذلك أي تصاريف الكلمات في الحوزي

Post: #546
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-25-2022, 07:55 PM
Parent: #538

Quote: بس عشان خاطرك خواض وعلاء.. نعطل أعمالنا ونتفرغ نجاوب سؤال م. صديق.. ونشوف آخرتها:قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي 1650-1750م)قلبي/ تاْبْ من/ قولتْ/ لا لافِعْلُنْ/ فاعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْشوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح 1890-1963)شوفلْ/عيْنْقا/لتْ دا/لالافِعْلُنْ/فَاعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ

خجلت ليك وأشفقت عليك يا محمد جمال. ربنا يكون في عونك ويشفيك!

قاعد الزمن ده كله عشان تلتّق ليك مثال فضيحة زي ده عشان تتخارج بيهو؟

أنا لو منك وواثق من كلامي وبعد ما جبت المثال الفضيحة ده، كنت قلت بكل فشخرة أهويا محمد صديق جبت ليك المثال المفحم ده يلا طوالي لملم عفشك وغادر البوست. لكن لأنك حاسّي بالانكسار طوالي قلت تنتقل إلى سؤال الخواض لتشتيت الكورة؟ خخخخخخخ.

يا راجل إنت سايق الناس بالدقداق وعايش أحلام يقظة وأوهام عظمة. معقول استهبالك يوصل للدرجة دي؟

يا أخي اختشي شوية. إنت أصلاً ما عندك أي بحث. ياها الخرمجات المشتتة في سهَلَة الإنترنت دي. لو صحي كان عندك بحث كنت عملت كوبي بيست لتقطيعك العروضي لأبيات كاملة في بحثك أبو 6000 صفحة ده، لكن من وين يا حسرة!

أنا عارف إنك لما تقول إنه كلامي عَك وأسئلتي تنمّر وتغريق للبوست إنت بتتهرب لأنه ما عندك أي ردود. بعد فضيحتك دي وعجزك عن إيراد بيتين كاملين لإثبات التطابق بين الزجل الأندلسي وشعر الحقيبة المفروض طوالي تشطب كلامك عن الأوزان في هذا البحث المتحرّر.

طبعًا موضوع الأخيلة والقوافي داك براهو حا نجي ليهو في وقته. المهم الآن مزَّقنا فاتورة الأوزان، أيها الباحث الهمام.

الدوام لله!

Post: #548
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 08:38 PM
Parent: #546

شوف الأخ دا بقول في شنو:

Quote: خجلت ليك وأشفقت عليك يا محمد جمال. ربنا يكون في عونك ويشفيك!

قاعد الزمن ده كله عشان تلتّق ليك مثال فضيحة زي ده عشان تتخارج بيهو؟

أنا لو منك وواثق من كلامي وبعد ما جبت المثال الفضيحة ده، كنت قلت بكل فشخرة أهويا محمد صديق جبت ليك المثال المفحم ده يلا طوالي لملم عفشك وغادر البوست. لكن لأنك حاسّي بالانكسار طوالي قلت تنتقل إلى سؤال الخواض لتشتيت الكورة؟ خخخخخخخ.

يا راجل إنت سايق الناس بالدقداق وعايش أحلام يقظة وأوهام عظمة. معقول استهبالك يوصل للدرجة دي؟

يا أخي اختشي شوية. إنت أصلاً ما عندك أي بحث. ياها الخرمجات المشتتة في سهَلَة الإنترنت دي. لو صحي كان عندك بحث كنت عملت كوبي بيست لتقطيعك العروضي لأبيات كاملة في بحثك أبو 6000 صفحة ده، لكن من وين يا حسرة!

أنا عارف إنك لما تقول إنه كلامي عَك وأسئلتي تنمّر وتغريق للبوست إنت بتتهرب لأنه ما عندك أي ردود. بعد فضيحتك دي وعجزك عن إيراد بيتين كاملين لإثبات التطابق بين الزجل الأندلسي وشعر الحقيبة المفروض طوالي تشطب كلامك عن الأوزان في هذا البحث المتحرّر.

طبعًا موضوع الأخيلة والقوافي داك براهو حا نجي ليهو في وقته. المهم الآن مزَّقنا فاتورة الأوزان، أيها الباحث الهمام.




طبعا دا متوقع:

Quote:
خواض وعلاء.. سلامات

بخصوص محمد صديق وطلبه.. أنا عندي خطة ماشي بيها للبوست دا وعندي جدول زمني كل مرة زي الطلبات دي بتحرف الخطة بالذات من ناس فهمهم للمسالة المطروحة شوية ومستعجلين وبعضهم مغرض وربما المزيد من الخصال الذميمة للأسف.

فمثلاً ما هو الهدف من سؤال محمد صديق دا:

Quote:
ما زال الطلب مرفوعًا وما زلت على وعدي. بيت واحد "بس" من الزجل ومقابله
من الحقيبة وأشيل شنطتي وأغادر.

ده سؤال صعب؟



السؤال يتضمن إدعاء بمعرفة التقطيع العروضي ويتضمن تعجيز وكانه من شخص قطع كل أشعار الزجل والحقيبة ولم يجد لأوزانها بيت واحد (أي الحقيبة) يشبه أو مطابق للزجل أي هو ابو العلوم ومتأكد وإلا ما وضع السؤال المعجزة.

لذا لو جبنا ليه مليار مثال ح يقعد يعك عكه دا.. وح يلقى أسباب جديدة للعك.. لانه هو أصلاً ما بيعرف يعني شنو تفاعيل وأوزان الحقيبة ولا غيرها كمان ليس وحده قبل أن نعمل التقطيع العروضي لاشعار الحقيبة وعدد من أشعار السودان الأخرى
لم يكن هناك أي تقطيع عروضي لها ولا أحد يعرف تفاعليها وأوزانها قبل البحث.. هل تصدق؟. صدقني والدنيا قدامك، شوف وفتش بنفسك، خليني انا!.

Post: #549
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 08:40 PM
Parent: #548

أنا لست في جدل مع من كان.. اي زول يقول رأيه وخلاص

Post: #550
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 08:55 PM
Parent: #549

دا كلام الشخص الذي إسمه محمد صديق

Quote: يا أخي اختشي شوية


بالله شوف اللغة ومستوى الفهم والدحشنة الأنيقة.. الزول دا قايل نفسوا وين!.

يا اخونا أنا ما داخل معاك في جدل أنت شخص Off point
وبسيط وبعيد من الصورة
---
تقعد أو تتخارج لا يهمني

Post: #551
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 09:13 PM
Parent: #550

إنفلاتة حميمة:
ربما أكتب بوست في المستقبل يشبه بوست المبدع البوردابي القديم عثمان محمد صالح إسمه (التوابيت ) لو تتذكرون.. انا بوستي الموعود ح يكون إسمه مختلف شوية (الدحوش الأنيقة)

Post: #552
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-25-2022, 09:30 PM
Parent: #551

يا محمد جمال إنت أمورك وضحت للبورداب.

قال مستوى لغة قال! إنت بتقول بتدوس بي مداسك
وبعد كده عايز كمان تتأنق وتعمل فيها أبو الأدب.

أنا قاعد أرد عليك بمستوى لغتك، ومن خبرتي الطويلة
الممتازة في المنبر ده لازم الواحد يجي داخل بشريحتين.
شريحة للناس المحترمة وشريحة تانية لأمثالك. لو اتصلحت
واخترت المجموعة الأولى ما في أي مانع نرجع معاك الشريحة
الأولى، ولو أبيت على كيفك ويبقى تتحمّل.

المهم، ثبت للناس بسؤال صغيروني تنمّري أنك قاعد في السهلة ساي.

Post: #553
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-25-2022, 09:45 PM
Parent: #552

Quote: يا محمد جمال إنت أمورك وضحت للبورداب.


طيب إتخارج .. ما عايز تتخارج.. اهدا شوية من العك الفارغ دا.. خليني أواصل بوستي وفق خطته.. كلامك الفارغ مكرر بنفس اللغة والجهالة والسفالة والدحشنة الأنيقة.

سجم البورداب المنتظرين زول جاء سنة 2017 يوعيهم!

---
ارحل يا ثقيل او افتح بوست خاص بيك بالموضوع لو قادر.. قلت ليك من زمان بس ربنا ما فتح ليك.. انت إنسان جاهل وسافل ومدعي وبتضيع زمني وزمن الناس في الفارغة.. والعك الكتير الخارم بارم والإدعات الفارغة.. لا أظنك تفهم!

---
تاني لن اسمع زول بدافع عنك وعكك الفارغ من بداية البوست دا لغاية هسا.. اي زول بدافع عن ترهاتك فهو جاهل مثلك او مغرض ولا أقول تافه.. انت كذلك.--ارحل من بوستي.. كفاك عك انا لا أهتم بك ولا أعرفك ولن أعرفك ولا أريد

Post: #554
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-25-2022, 10:00 PM
Parent: #553

أنا يا محمد جمال تخصص فرمطة متنمّرين ومدّعي معرفة من أمثالك في البورد ده. والحمد لله بطلع
من مجابدتي معاهم لا شق لا طق. إنت هسي في مرحلة الفرمطة الأولى وشوية شوية بتلحق أخوانك.

حاسّي بشعورك وإحباطك من انكشاف أمرك. نعمل ليك شنو إنت كتّرت المحلبية شديد


Post: #555
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: osama elkhawad
Date: 10-25-2022, 11:28 PM
Parent: #554

الجمعه في شمبات

تحت فيحاء الخميلة
كنا والأطيار تغني
ترقص الأطيار تمنى
بيننا أوجه جميلة

هذه من بحر "الرمل".

هل "الرمل " له علاقة بالزجل؟

Post: #556
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 00:56 AM
Parent: #555

ايوة خواض

Quote: الجمعه في شمبات

تحت فيحاء الخميلة
كنا والأطيار تغني
ترقص الأطيار تمنى
بيننا أوجه جميلة

هذه من بحر "الرمل".

هل "الرمل " له علاقة بالزجل؟


نعم تماما.. وتلك مجاراة صريحة لابن قزمان.. وردت في النصوص السابقة تفصيليا في البوست دا
--
لكن هناك عك كتير بليد للاسف (من ادعياء) في البوست دا مضيع للفكرة الجوهرية.. تلك هي القضية

Post: #557
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 01:09 AM
Parent: #556

مأساة التقطيع العروضي (معرفة التفاعيل والأوزان) لأشعار الحقيبة وأشعار السودان كلها!

نهاية مايو 2017 وصلت من البحث نقطة (الأوزان والتفاعيل) ولأن تلك عملية فنية ثقيلة جداً لكن لا توجد طريقة غيرها لأكمال المقارنة بين الحقيبة والزجل (المملوكي/الحوزي) ففكرت أن أستعين بالفايلات القديمة في الإذاعة والتلفزيون وأتصلت بعدد من الناس الذين عشمت في معرفتهم ومساعدتهم لي في المهمة.

فكانت النتيجة ببساطة: لا يوجد شيء. لجنة المصنفات الفنية بالإذاعة والتلفزيون منذ تأسيسها وحتى تاريخه لم تسعى إلى إستنباط تفاعيل وأوزان الحقيبة ولا غيرها.. ولا يوجد سطر واحد بهذا الخصوص.


كانت تلك من أسوأ الأخبار التي سمعتها طوال حياتي.. بلا مبالغة.. لأنني لن أستطيع أكمال البحث.
وأعلنت للناس المتطوعين معاك يوم 10 يونيو، توقف بحث الحقيبة لأننا لم نجد أي فايلات جاهزة لأوزران وتفاعيل الحقيبة وبالتالي تستحيل المهمة.

في تلك الأيام أتصل بي الفنان والملحن ضياء ميرغني (من اسرة الراحل بشير عباس) . قال لي لا تبتئس عندي زول بساعدك. منو؟. فكان الراحل عبد الكريم الكابلي. وجاء ضياء مشكوراً وهو رجل هميم وتواصلنا معاً مع الكابلي.. ورويت له الحكاية فقال لي أيوة صاح، مافيش.

وروي لنا من جديد مأساته عندما بدأ مشروعه في بحثه عن فنون السودان الشعبية وعندما غني لاول مرة مناحة بنونة (ما هو الفافنوس) في اليوم التالي كانت مانشتات جرائد الخرطوم تتحدث عن الكابلي: المرا النواحة، ووُصِف بأوصاف أبشع من ذلك بكثير.

المهم، الكابلي أداني إقتراح أشوف أساتذه وطلاب كلية الآداب بجامعة الخرطوم (الأقسام المختصة).. وفعلت ذلك.. ولم أجد شيء.. صفر.
معهد الموسيقى والمسرح: صفر.. ومكتبة الإذاعة والتلفزيون: صفر.

فكرت أنني لا بد أن أعمل الشغل دا بنفسي وأستعين بمتطوعين عالمين أو موهوبين.. فعملت إعلان أسميته طلب مساعدة في عدد من المنابر والفيسبوك وسودانيزأونلاين (شاهد الصورة المرفقة، مثال).

لا أحد غير تلاتة بنات رائعات درسوا كلهم بالخليج.. وبرغم همتهن العالية كنا للأسف لا يجدن العامية الوسطسودانية بالقدر الكافي وبالتالي لا يمكن أن يساهمن حقاً في العملية.

فأجلت كل مشاغلي في الحياة غير الأوكسجين وفرغت زمن طويل لتقطيع عدد من أشعار الحقيبة وأشعار السودان الأخرى.. وبذلك أستطعت أن أقيم المقارنات المطلوبة بالقدر المطلوب.. وما زالت المهمة مفتوحة في هذا المجال.. تلك كانت هي القضية الصعبة أو في الحقيقة المأساة.

هل تعلم أن الشعوب التي حولنا تعرف تفاعيل وأوزان أشعارها العامية وتفرز زجلها من المواليا والقوما والكان وكان قبل خراب سوبا (1503) بعدة قرون.. نحن لسنا بعد.. وهناك طبعاً أسباب (أقرأ كلام صفي الدين الحلي الوارد في إحدى المداخلات أعلاه)!.

---

وبعد دا كله بجوا ناس تتنطع وتقل أدبها كما تشاء.. والله يستاهلوا العكاز!.


--
التكرار ربما يعلم الدحوش الانيقة المتانقة زيفا.. وينبه الناس الكويسة للحقيقة!

Post: #558
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 01:15 AM
Parent: #557

الأسئلة التي لم تخطر على بالنا هي العامل القاتل (نحن نجهل حقيبة الفن ونجهل كل شئ يخص شعرنا الشعبي وغنانا.. نحن نعيش في العتمة)!

الأسئلة التي لم تخطر على بالنا، ربما كانت كثيرة وهنا مثال: هل خطر ببال أحدنا من قبل أو قرأ أو سمع أننا في السودان نجهل بالكامل البناء التقني لأشعارنا وأغانينا؟. برغم حبنا وتحمسنا لها!.

كل علوم العالم كانت أسئلة في البدء!. إن لم تسأل السؤال لن تجد الإجابة.. أمر بديهي أظن.

الآن أخبركم أهلي وصحابي وعبر البحث المتأني الذي فعلت أن بنيات شعرنا كله مجهولة لدينا حتى الآن. كل تلك الأشعار الكثيرة قديمها وحديثها من حماسة ومناحة وحوبي والدوباي "الدوبيت حوالي 17 نوع" والرجز والمسدار والنهيابي والجراري "جراري كردفان وأيضاً شمال وشرق دارفور" والمديح النبوي والشعر الفصيح المقلد للعربي الكلاسيكي وأول شعرائه محمد البنا الكبير العهد التركي/المهدية والشيخ أبو القاسم هاشم المهدية/العهد الإنجليزي وهمزة الملك طمبل العهد الإنجليزي.
وأخيراً شعر الحقيبة "الزجل السوداني حسب قراءة خاصتي" ومن أمثلة شعرائه العبادي وابو صلاح وخليل فرح وسيد عبد العزيز.. وصولاً إلى النمطية الحديثة في الشعر العامي الحر والفصيح الحر ومن أمثلة شعرائه إسماعيل حسن وبازعة والحلنقي وهاشم صديق وعاطف خيري والصادق الرضي . كله مجهول!. حتى السؤال ذاته أظن البعض سيستغربه جراء عتمة هذه الجزئية المطبقة.

والدوباي حسب أهم القراءات هو أول شعر سوداني بالعربية "العامية" وأول شاعر سوداني معروف كانت إمرأة هي شغبة المراغمابية عاصرت الشاعر الأول بدوره حسن الحرك في العهد السناري ومن أشعار شغبة:
(حسين أنا أمك وأنت ماك ولدي
بطنك كرشت غي البنات ناسي
ودقنك حمست جلدك خرش مافي
لا حسين كتل لا حسين مفلق
لا حسين ركب للفي شايتو غلق
قاعد للذكاة ولقيط المحلق)

ومن أشعار حسن الحرك (الليلة على القبلة المُبَادر كَر
واحدين شَدّو فُوق تيس الخَلا البِنصر
رَزمي الشُول بَعد سَدر العِشا ما زر
أحسن من دقاقة ورقها البِنْجَر).

خلاصة عاجلة من هذه السرد العاجل وهو مجرد تذكرة جديدة إذ لدينا مقالات سابقة في هذا الصدد.. أكرر ما قلته أعلاه أننا نحن نجهل البناء التقني لجميع أشعارنا حتى هذه اللحظة.. البنيات التقنية الداخلية لقصيدة كل نوع من هذه الأنواع الثرة الكثيرة مجهولة لدينا حتى الآن من حيث النمطية: التفعيلة والوزن و نسق البناء الداخلي.

ليس طبعاً الشعر فحسب نحن في الحقيقة ليس لدينا وعي علمي كافي بجميع عناصر حياتنا العامة في السياسة والإقتصاد والإجتماع والثقافة والاخلاق.. إذن التخلف سمة طبيعية للجهل!.

علينا أن نفعل شيء عملي إزاء هذا!.. هناك مبادرة السودان200.. الكل مدعو للعمل.. هناك شروحات وكتابات وخطط وأعمال تم إنجازها ولجان تشكلت وشباب يعمل في مشروع السودان200.. واي مبادرة أخرى تسعى إلى سوقنا للعلم المنظم أنا شخصياً معها!. لكن الآن أجدد دعوتي لكل القانعين بالفكرة لفعل شيء عملي وجاد!.

مثال عملي: أنا الآن اشتغل على حوالي 300 قصيدة (عمل صعب جدا) بدأتها باستقصاء البناء التقني والوزن والتفعيلة لمرثية بنونة بت المك (ماهو الفافنوس) وهي منشورة في النت (مجرد مثال عملي وتطبيقي) وأعمل على البقية من شتى الأنواع من العهد السناري وحتى آخر اشعار وردت في برنامج "ريحة البن" هذه الايام وذلك على سبيل المثال. عايز ناس شوية بعرفو شوية يشتغلو معاي في الحتة دي عشان نقدر نحدد انماطنا الشعرية عن وعي ونعمل لها معايير علمية محددة زي كل الشعوب المتحضرة!. وفي ذلك ايضا متعة عظيمة او كما عشت بنفسي التجربة هذه الايام!.

امة لا تعرف شعرها لا تعرف نفسها .. لذا نحن نتحارب ونقتل بعضنا البعض ماديا ومعنويا ونكره ونبغض بعضنا البعض!. عندنا بعد فرصة عظيمة لصناعة الحضارة.. انا لست حالما بل على يقين!.
هذا على هامش خلاصات بحث الحقيبة.. طابت أيامكم.

محمد جمال الدين.. ديسمبر 2017

Post: #559
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 01:26 AM
Parent: #558

الأسئلة التي لم تخطر على بالنا هي العامل القاتل!

بوست من سنة 2017 هنا بهذا المنبر حول تفاعيل واوزان شعرنا وغنانا.. في هذا الرابط (اظن لي حق ازعل من هلام الايام دي!) :

https://sudaneseonline.com/msg/board/499/msg/1509128576/rn/50.html

Post: #560
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 01:32 AM
Parent: #559

https://www.0zz0.com

Post: #561
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 02:02 AM
Parent: #560

راجع اعلاه.. حول تعب التفاعيل والاوزان من قبل سنة 2017.. ستغفر لي وصفي للبعض بالدحوش الانيقة او المتناقة.. ومعنا هنا شخص كوز ووسخان الضميروالاخلاق.. وعد
---
انا رقدت في المستشفى مرتين تلك الايام 2017 من التعب.. لن اجامل الدحوش الانيقة مرة تانية.. لا تفعلوا انتم كلكم.. وصية.. انا لن افعل.. عليهم اللعنة!

Post: #562
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 02:36 AM
Parent: #561

كوز دي دي تعريف الناس له.. انا لا اعرفه.. ولسا عنده فرصة يعرف نفسه.. فهو من البداية بحاول يخرب البوست دا.. و لم يستطع تعريف نفسه حتى هذه اللحظة.. الناس البعرفوه (انا ما بعرفو ابدا) قالوا لي انو كوز معروف.. ودا تعريف سياسي غير مهم لنا هنا.. لكنه ايضا اخلاقي.. المهم قبل دا كله ومن بداية البوست دا كان مطلوب منه سؤال بسيط يعرف نفسه اكاديميا فقط لا غير.. كالتالي (ادناه تلخيص لعشرات الطلبات دفعة وحدة)

---
وما في زول في جدال معاه لكن كل مرة بجو اجاويد وهو مستمتع بحرف البوست ومجراه.. تلك هي القضية


Quote: ونشرت مع الخلاصات حوالي 144 مقالة شارحة (في فترات لاحقة). وميات البوستات في الفيسبوك وسودانيزأونلاين والراكوبة والصحف السو
استاذ محمد صديق.. طلب المرة دي موضوعي ومنطقي.. انت في بروفايلك كاتب بس معلومتين واللهي مقيم في UK وانك متزوج وطبعا نحن نحترم.

لكن ما دام انت بتتحدث معانا عن العلمي والاكاديمي اتمنى نتعرف عليك من هذا الجانب: من اي جامعة تخرجت واي تخصص ومتى (التاريخ).. عشان نناديك باللقب اللازم.. اخوك معلوماته في البروفايل ولو في حاجة ناقصة اتمها ليك.

بس دا التوضيح الذي أضطررت له ومعه الطلب لو سمحت بس ضروري وهو بسيط.. وشكرا


تعودت أن بعض الناس بكونو عاطفيين في موضوع الحقيبة دا وبعلمو عك كتير كونهم حقبنجية وبفهموا الكلام غلط لكن أول مرة أقابل زول (ما حقبنجية أو كما قال) داير بس يثبت أنه بعرف أحسن من البشر ومجضم مناهج البحث العلمي وبياكل عيش من تدريس المناهج العلمية وإلخ.. دا نوع لازم يثبت ذاته والإثبات حالة وجودية مستمرة (عك في عك).

Post: #563
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 03:01 AM
Parent: #562


يا محمد صديق:
نحن خلاص استسلمنا.. وبحثنا فاشل.. عادي بحصل.. ونبلو ونشرب مويتو.. خلاص تمام.. اقتنعنا.. شكرا لجهدك المخلص.

الليلة اليوم دا يوم التعارف مع بعضنا البعض وما اي تعارف كتير ولا فيه سياسة ولا جهة ولا قيبلة .. بس تعارف بسيط اكاديمي: انت قريت شنو (التخصص) ووين ومتين؟
دا سوال صعب؟.. يلى في رجاك

Post: #564
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 03:36 AM
Parent: #563

وكبداية للتعارف البسيط: اخوك اسمه بالكامل: محمد جمال الدين حامد محمد الفكي فضل الله.. درست الانثربولوجيا بجامعة الخرطوم وتخرجت 1993.. وعملت دراسات شوية زيادة في هولندا PCM وبس

---

دا انموذج للتعارف المطلوب.. ما معقد... اكاديمي بس.. ما فيه جهة ولا قبيلة ولا سياسة. بهذه البساطة.. يلا قول!

---
السبب: نفهم التخصصات وبس

Post: #565
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-26-2022, 07:29 AM
Parent: #564

Quote: أيوة علاء الزجل الحوزي بتكتب بطرق مختلفة متشابهة، فالبيت المعني يكتب:

قلبي طاب من قولت لالا
بابا حنيني ..
طاب قلبي من قولت لالا

بويا حنيني ..
طاب قلبي من قولة لا لا

وكلها ذات الوزن.

والطاء = تاء في الشعر الحوزي إذ طاب = تاب.

توجد مذكرة بذلك أي تصاريف الكلمات في الحوزي


ههههه دي والله قلبت فيها هووووووية عدييييييييييل .
برجع ليك بعدين .

Post: #566
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-26-2022, 09:51 AM
Parent: #565

فكّيت آخرك وفقدت المنطق يا محمد جمال.

كل الأوصاف دي بس عشان طلب سغيروني إنك تجيب بيت من الزجل الأندلسي ومقابله من الحقيبة عشان تثبت التطابق الذي تفترضه في بحثك؟
ردة فعلك لا تتناسب مع السؤال السغيروني ده اللي إنت استجبت ليهو، لكنك أصبت بالإحباط بعد أن اتضح ليك إنه غير صالح ولا يعضّد افتراضك؟

شوفوا الردحي ده:

Quote: بالله شوف اللغة ومستوى الفهم والدحشنة الأنيقة.. الزول دا قايل نفسوا وين!.
ارحل يا ثقيل او افتح بوست خاص بيك بالموضوع لو قادر.. قلت ليك من زمان بس ربنا ما فتح ليك.. انت إنسان جاهل وسافل ومدعي
اي زول بدافع عن ترهاتك فهو جاهل مثلك او مغرض ولا أقول تافه.. انت كذلك
وبعد دا كله بجوا ناس تتنطع وتقل أدبها كما تشاء.. والله يستاهلوا العكاز!.
--التكرار ربما يعلم الدحوش الانيقة المتانقة زيفا
راجع اعلاه.. حول تعب التفاعيل والاوزان من قبل سنة 2017.. ستغفر لي وصفي للبعض بالدحوش الانيقة او المتناقة.. ومعنا هنا شخص كوز ووسخان الضميروالاخلاق
انا رقدت في المستشفى مرتين تلك الايام 2017 من التعب.. لن اجامل الدحوش الانيقة مرة تانية.. لا تفعلوا انتم كلكم.. وصية.. انا لن افعل.. عليهم اللعنة!

دحشنة أنيقة ومتأنقة زيفًا، وثقيل، وجاهل، وسافل، ومدّعي، وتافه، وأستاهل العكاز، ووسخان الضمير والأخلاق. مباااالغة! ههههه

شوفوا اضطراب الزول ده كيف. هنا بيقول إنه ما عايز يعرفني:
Quote: كفاك عك انا لا أهتم بك ولا أعرفك ولن أعرفك ولا أريد

وبعد شوية غيَّر رأيه وقال عايز يعرف تخصصي الأكاديمي "بس"، وإنه ما عايز يعرف انتمائي السياسي والقبلي:
Quote: لليلة اليوم دا يوم التعارف مع بعضنا البعض وما اي تعارف كتير ولا فيه سياسة ولا جهة ولا قيبلة .. بس تعارف بسيط اكاديمي: انت قريت شنو (التخصص) ووين ومتين؟
دا انموذج للتعارف المطلوب.. ما معقد... اكاديمي بس.. ما فيه جهة ولا قبيلة ولا سياسة. بهذه البساطة.. يلا قول!
---السبب: نفهم التخصصات وبس

لكنه فضح نواياه في الهرتلة دي:

Quote: كوز دي دي تعريف الناس له.. انا لا اعرفه.. ولسا عنده فرصة يعرف نفسه.. فهو من البداية بحاول
يخرب البوست دا.. و لم يستطع تعريف نفسه حتى هذه اللحظة.. الناس البعرفوه (انا ما بعرفو ابدا)
قالوا لي انو كوز معروف.. ودا تعريف سياسي غير مهم لنا هنا.. لكنه ايضا اخلاقي.. المهم قبل دا كله
ومن بداية البوست دا كان مطلوب منه سؤال بسيط يعرف نفسه اكاديميا فقط لا غير.. كالتالي
(ادناه تلخيص لعشرات الطلبات دفعة وحدة)

إنت، يا الباحث الهمام، ناسك اللي قالوا ليك إني كوز ديل غلبهم يقولوا ليك أنا منو وتخصصي شنو؟ ههههه

يا زول أنا كاشفك وفاهم أسلوبك، عشان كده من بدري قبل ما تقول كوز دي قلت ليك:
Quote:
عارفك منتظر ليك قشة تتخارج بيها وتشتت بيها الكورة. غلبك ترد على أسئلتي
عشان كده عايز تعمل فيها مناضل وإنك مستهدف من أعداء الثورة، وطبعًا ما بيغلبك تأليف
القصص البوليسية المضروبة زي مسلسل سرقة الزجل الأندلسي.

حركاتك دي يا محمد جمال كلها مفهومة إلا لمن أبى، وخروجك عن طورك ده يؤكد زنقتك وإفلاسك. الباحث الواثق من بحثه
وافتراضاته بيكون متماسك وبيدافع عنها بكل هدوء.
إنت حاسّي أنه نرجسيتك انجرحت والهالة اللي راسمها حول ذاتك دي تبددت والهيلمانة والهيصة اللي عاملها في الإعلام عن بحث تضعضعت.

بعدين أها لو افترضنا إنه أنا كوز. حا يتغيَّر شنو؟ الحقيبة دي ملك الكيزان ولا الاتحاديين ولا الأمة ولا البعثيين ولا الشيوعيين ولا الحركات المسلحة؟
ولا إنت شايف نفسك مهم ومؤثر لدرجة أنه تُستهدف في ذاتك لضرب الحزب أو الجهة التي تنتمي إليها؟

غايتو تحمدوا الله إني ما كوز. والله لو كنت كوز كنت نجضت أمثالك ديل نجاض قبورة وما خلّيت ليكم صفحة ترقدوا عليها.

Post: #567
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: أمين محمد سليمان
Date: 10-26-2022, 04:04 PM
Parent: #566

سلام للجميع

والله ده من أغرب البوستات التابعتها في المكان ده ... و ممكن نستخلص منو سبب من أسباب عدم شددان حيل البلد و ليه مافي شي فيها ماشي لقدام !

محمد جمال ده ليهو سنينا عددا شغال في القصة دي و أنا كنت و ما زلت متابع بل قبل سنتين أو أكتر فتحت ليه بوست في فيسبوك منتقدا و معارضا لخلاصات نقدو للحقيبة ... لكن ده ما بمنع إنو في شبهات تستحق البحث فيما أورد .. ولا بمنع الجهد الخرافي البذلو في الموضوع ... و غني عن القول إنو زي ما من حقو يكتب ما يشاء وفق قناعاتو ... من حق أي زول يعارضو و ينتقدو ... لكن قصة الشخصنة و تحويل الموضوع لمحمد جمال في عضمو و نقول إنو ساعي للشهرة ما للحقيقة و إنو جاهل و ما باحث و ما إليه من النعوت و من ثم الشتايم و المنابيذ، بفتكر انها حاجة ما بتليق بناس عاقلين ناهيك عن متعلمين و واضح إنو عندهم علم الناس المتابعة - بل محمد جمال نفسو - ممكن يستفيد منو و نمشي لقدام !!

بقترح - لو كل الأطراف ما عندها مانع - نفتح صفحة جديدة و نخلي محمد جمال يصل لخلاصاتو في البوست، بعداك ممكن الناس تسأل بصورة محترمة و يرد عليهم بصورة محترمة ... و ما مطلوب الناس تتفق على رأي المطلوب النقاش يمشي لقدام و الناس تستفيد و أظن إنو دي غاية كل الأطراف.

إقتراحي ده من باب العشم ليس إلا!

Post: #568
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: ABUHUSSEIN
Date: 10-26-2022, 04:09 PM
Parent: #567

من وين جيت ناطي انت يا زول ... ؟؟؟ 🤣🤣🤣
اهلا البروف امين

Post: #569
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-26-2022, 04:27 PM
Parent: #566

Quote: بس عشان خاطرك خواض وعلاء.. نعطل أعمالنا ونتفرغ نجاوب سؤال م. صديق.. ونشوف آخرتها:


قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي 1650-1750م)

قلبي/ تاْبْ من/ قولتْ/ لا لا
فِعْلُنْ/ فاعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح 1890-1963)

بعيداً عن كون الشاعر الجزائري الكبير أحمد بن تريكي ليس من شعراء الزجل
الا انك لم تأتي بالبيت الذى اتيت به كاملاً .
هنا البيت كاملاً :



يا محمد جمال انتا انسان غير أمين لانك اتيت ببيت شعر للشاعر الجزائري أحمد بن تريكي ( مبتوراً )
واردت ان تطابقه عروضياً مع بيت ابوصلاح .
البيت كاملاً :
يا بويا حنيني طاب قلبي من قولت لالا
وبيت ابوصلاح شوف العين قالت دا لا لا

البيتين غير متطابقين عروضياً .
حيث وزن ( بحر ) بن تريكي يختلف عن وزن (بحر) ابوصلاح لذلك يعتبر هذا المثال غير صحيح وغير سليم .
وانت اصلا كنت قد كتبت عن المجاراة فى مشاركة سابقة يازول بالظبط عايزين بيت من شعر الزجل فى سياق المجاراة .
حيث فى المجاراة فى حقيبة الفن الشاعر يكتب بيتاً ويجاريه آخر بنفس الوزن اي : البحر .
مثال :

- الشاعر الضخم ودالرضي كتب :
دمت اوالي ذكراك توالي ----- انتعش مرات العليل
2-جاراه الشاعر الفخيم ابراهيم العبادي
يرضي ليك المولي الموالي ----فيك لازم الصبر الجميل

- شاعر الجمال سيد عبدالعزيز كتب
نظره يالسمحه أم عجن -----لو كان قليل تبري الشجن
جاراه ود الرضي وكتب
مره يانسيم السحر ----هب لي من شاطئ البحر

دي هدي ليك يا حبيب


Post: #570
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-26-2022, 04:47 PM
Parent: #569

Quote: سلام للجميعوالله ده من أغرب البوستات التابعتها في المكان ده ... و ممكن نستخلص منو سبب من أسباب عدم شددان حيل البلد و ليه مافي شي فيها ماشي لقدام !محمد جمال ده ليهو سنينا عددا شغال في القصة دي و أنا كنت و ما زلت متابع بل قبل سنتين أو أكتر فتحت ليه بوست في فيسبوك منتقدا و معارضا لخلاصات نقدو للحقيبة ... لكن ده ما بمنع إنو في شبهات تستحق البحث فيما أورد .. ولا بمنع الجهد الخرافي البذلو في الموضوع ... و غني عن القول إنو زي ما من حقو يكتب ما يشاء وفق قناعاتو ... من حق أي زول يعارضو و ينتقدو ... لكن قصة الشخصنة و تحويل الموضوع لمحمد جمال في عضمو و نقول إنو ساعي للشهرة ما للحقيقة و إنو جاهل و ما باحث و ما إليه من النعوت و من ثم الشتايم و المنابيذ، بفتكر انها حاجة ما بتليق بناس عاقلين ناهيك عن متعلمين و واضح إنو عندهم علم الناس المتابعة - بل محمد جمال نفسو - ممكن يستفيد منو و نمشي لقدام !!بقترح - لو كل الأطراف ما عندها مانع - نفتح صفحة جديدة و نخلي محمد جمال يصل لخلاصاتو في البوست، بعداك ممكن الناس تسأل بصورة محترمة و يرد عليهم بصورة محترمة ... و ما مطلوب الناس تتفق على رأي المطلوب النقاش يمشي لقدام و الناس تستفيد و أظن إنو دي غاية كل الأطراف.إقتراحي ده من باب العشم ليس إلا!

سلام أخي أمين.

إنت يا إما ما قريت البوست كويس، يا جاي بس عشان تدافع عن محمد جمال.إنت ما شفت رصّة الردحي والشتائم اللي أطلقها محمد جمال والاتهام بالكوزنة؟وما شفت ندائي له أكتر من مرة أنه يغير أسلوبه في الحوار وإنه لو عمل كده سيجدمني التعامل بالمثل؟برضو لو إنت قريت البوست وما شايف إنه محمد جمال قال خلاصاته بما يكفي وقاعديكرر نفسه، يبقى أنصحك تمشي تقرأ البوست مرة تانية.

مشكور على المبادرة، وأنا أقبلها منك وسأعمل بها. الباقي على محمد جمال أنه يستجيب.

Post: #571
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: أمين محمد سليمان
Date: 10-26-2022, 04:52 PM
Parent: #570

Quote: ومشكور على المبادرة، وأنا أقبلها منك وأعمل بها. الباقي على محمد جمال أنه يستجيب.

يا سيدي ربنا يكرمك ... ده بالظبط كان عشمي فيك !!

-------------

ابوحسين يا حبيبنا ...

أنا قاعد أجي مرة مرة لكن البوست ده متابعو من بدأ

Post: #572
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-26-2022, 04:57 PM
Parent: #569

عليك الرسول شوف الصورة الجمالية المبهرة حد الادهاش فى قول ود الرضي( التشبيه )
حامل الزهور جامع الزهر
و البدر حولوا اتنين شهر
في عيون ذاتات الوتر
الفيها مجبول الفتر
يشبه المحبوب بحامل الزهور من جماله الطبيعى الحسى وربما قد شاهد المحبوب وهو يجمع الزهور فى الحديقة .
والاثنين شهر حول البدر رمزاَ وتشبيهاَ للحواجب التى فى شكل هلال والبدر تشبيهاُ للوجه حيث مركز الجمال والفتنة والوضاءة .. وتشبيه الوجه بالبدر بجامع الجمال فى كلٍ .
ناموا الخلوق و الليل حكر
ما صحا فيه إلا من ذكر
يقول : ناموا الناس والليل حكر اى تحكّر واستتب لليل الامر ولم يبقى احد من الناس صاحياَ غير اصحاب الذكر
اهل الليل ( قُوّام الليل )

Post: #573
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-26-2022, 08:34 PM
Parent: #572

أهلا أمين محمد سليمان.. شكراً للطلة الكويسة


Quote: سلام للجميع

والله ده من أغرب البوستات التابعتها في المكان ده ... و ممكن نستخلص منو سبب من أسباب عدم شددان حيل البلد و ليه مافي شي فيها ماشي لقدام !

محمد جمال ده ليهو سنينا عددا شغال في القصة دي و أنا كنت و ما زلت متابع بل قبل سنتين أو أكتر فتحت ليه بوست في فيسبوك منتقدا و معارضا لخلاصات نقدو للحقيبة ... لكن ده ما بمنع إنو في شبهات تستحق البحث فيما أورد .. ولا بمنع الجهد الخرافي البذلو في الموضوع ... و غني عن القول إنو زي ما من حقو يكتب ما يشاء وفق قناعاتو ... من حق أي زول يعارضو و ينتقدو ... لكن قصة الشخصنة و تحويل الموضوع لمحمد جمال في عضمو و نقول إنو ساعي للشهرة ما للحقيقة و إنو جاهل و ما باحث و ما إليه من النعوت و من ثم الشتايم و المنابيذ، بفتكر انها حاجة ما بتليق بناس عاقلين ناهيك عن متعلمين و واضح إنو عندهم علم الناس المتابعة - بل محمد جمال نفسو - ممكن يستفيد منو و نمشي لقدام !!

بقترح - لو كل الأطراف ما عندها مانع - نفتح صفحة جديدة و نخلي محمد جمال يصل لخلاصاتو في البوست، بعداك ممكن الناس تسأل بصورة محترمة و يرد عليهم بصورة محترمة ... و ما مطلوب الناس تتفق على رأي المطلوب النقاش يمشي لقدام و الناس تستفيد و أظن إنو دي غاية كل الأطراف.

إقتراحي ده من باب العشم ليس إلا!



أولاً.. تحية بطلة البروف أمين محمد سليمان.. أقبل المقترح وأراه عادل للجميع (المع والضد) كما أنه يؤشر إلى حوار حضاري بعيد من:

الإنفعلات والعواطف مني أو من الآخرين لانني وضح لي أنني في هذا البوست جاريت إنفعالات المنفعلين وأقر واعتذر.. أحياناً لا توجد طرق أخرى عندما ينسد الأفق أو هو ظني. ذلك إن صح وجب أن نضعه في الإعتبار.


وبهذا فإنني أعتذر لك وللرفاق و للقراء طبعاً إن بدر مني ما رأيتموه مخالفاً للموضوعية وأظنني فعلت إستجابة فطرية أو إنتصار واعي للذات "لا ادري" لكنه ممكن وحدث.. معذرة.

وأقترح إن نواصل هنا وفق خطة (لا أضعها وحدي) بل أحبذ أن تضعها انت لي إن سمح زمنك ويراجعها الحضور إن لزم.


وإلا فإن لي ست نقاط يمكنني أن أبدأ منها .. إن كانت مناسبة:


وهذه هي النقاط المقترحة لتأطير الحوار؟ ولا أدرى الأفضل أن نفتح بوست جديد أم نواصل هنا؟؟؟:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية والمخيال الشعري؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.

ولكم أخوتي وأخواتي الأكارم هنا أو أينما ما كنتم أن تساعدوني بشئ بسيط قبل أن أعود لهذه النقاط متى ما شعرت أنها مقبولة بالقدر المعقول.. أن تتعرفوا على (الزجل) عموما بقدر الإمكان... إن كانت هناك مكتبات عامة أو مكتبات جامعات عربية متاحة.. امشي أسال من واحد من التلاتة كتب التالية:
العاطل الحالي لصفي الدين الحلي أو الأمل في بلوغ الزجل لإبن حجة الحموي أو المستطرف في كل فن مستظرف الباب (أظن) 75 من الذاكرة قسم "الفنون السبعة" جزئية فن الزجل.

وإن كنت تعتمد على قوقول: فأكتب بين قوسين أو أنسخ هذا الجملة مع العلامات التي تحتويها:
"الزجل الأندلسي" وضعها في محرك البحث.

وإن كنت تود أن تعرف المزيد عن نتيجة بحث الحقيبة:
فهناك روابط جئنا بها أعلاه للنتيجة المعنية.

اطلب ذلك عشان الناس العايزة تفهم كلامي كويس تفهمو لما أرجع أعمل الملخص وفق النقاط الواردة أعلاه. وأقرو المقالة الفوق من جديد لطفا.

وبالتالي ربما نكون على بينا ونكون مشينا خطوة إلى الأمام مهما كانت الأراء مع أو ضد أو لا شي.. كل الود

والهدف الأبعد في تقديري هو مراجعة الذات والتراث!

---
شكراً أمين وكل الرفاق وإلى الأمام إن صح الكلام

Post: #574
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-27-2022, 01:23 AM
Parent: #573

Quote: لو كل الأطراف ما عندها مانع - نفتح صفحة جديدة و نخلي محمد جمال يصل لخلاصاتو في البوست،

ههههههههه

ازيك يا بروف ..

صلعتي قبال صلعتك كان محمد جمال عنده اي خلاصة ..

خليك حارس معانا ..

تخريمة:
هو هسي مبسوط بيك .. فعليك الله مع بسطتوا دي امكن يرد ليك .. بالله اسألوا لي من قصة طيور الفصاح و عيد الصليب .. حسي اتنبح لي 5 صفحات و هو بزوغ مني ..

Post: #575
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-27-2022, 07:39 AM
Parent: #574

Quote: وأقترح إن نواصل هنا وفق خطة (لا أضعها وحدي) بل أحبذ أن تضعها انت لي إن سمح زمنك ويراجعها الحضور إن لزم.
وإلا فإن لي ست نقاط يمكنني أن أبدأ منها .. إن كانت مناسبة:
وهذه هي النقاط المقترحة لتأطير الحوار؟ ولا أدرى الأفضل أن نفتح بوست جديد أم نواصل هنا؟؟؟:

أها دي بقى مراوغة. ما ممكن يا محمد جمال تتعامل مع الناس على إنه مخّهم تقيل للدرجة دي. البورداب
والضيوف ما أغبياء عشان تكرر ليهم كلامك بالطريقة المزعجة دي. معقولة عايز تبدأ من تعريف
الزجل بعد ما بوستك وصل 6 صفحات؟ إنت قلت خلاصاتك وما في أي جديد حا تقدر تضيفه. ولذلك
عليك أن تجيب عن أسئلة المحاورين بدون لف ودوران. ولو ما عايز ترد إنت حر لكن خلّي الناس تعلّق
بطريقتها.

أما حكاية إنك تفتح بوست جديد، فهذا هروب في تقديري، لأنه ما في بوست بيبدأ من لا شيء، ولذلك
حا تجي تعيد كل خلاصاتك من جديد وتبقى الساقية مدورة.


المهم، الآن ثبت أنه كلامك عن تطابق الأوزان بين الزجل الأندلسي وشعر الحقيبة غير صحيخ ولا وجود له "في أمثلتك في هذا البوست"، وليس كما ادّعيت أني قلت في "كل الزجل والحقيبة".

Post: #576
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-28-2022, 04:38 AM
Parent: #575

Quote: بقترح - لو كل الأطراف ما عندها مانع - نفتح صفحة جديدة و نخلي محمد جمال يصل لخلاصاتو في البوست، بعداك ممكن الناس تسأل بصورة محترمة و يرد عليهم بصورة محترمة ... و ما مطلوب الناس تتفق على رأي المطلوب النقاش يمشي لقدام و الناس تستفيد و أظن إنو دي غاية كل الأطراف.

إقتراحي ده من باب العشم ليس إلا!


سلمات اخوي امين

شكراً على الاقتراح وياريت جمال الدين يلتزم بالاجابة على الاسئلة .

Post: #577
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-28-2022, 04:46 AM
Parent: #576

Quote: وأقترح إن نواصل هنا وفق خطة (لا أضعها وحدي) بل أحبذ أن تضعها انت لي إن سمح زمنك ويراجعها الحضور إن لزم.


وإلا فإن لي ست نقاط يمكنني أن أبدأ منها .. إن كانت مناسبة:



قبل ان تواصل لابد وان انتهى من القنبلة الموقوتة التى اطلقتها بادعاء انّ

- شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي .
- ثم تراجعت وقلت : شعر الحقيبة من نمطية الزجل الاندلسي .
حيث كتبت نصاً ( وبالرجوع الى موضوعنا هنا فاننا وجدنا ان شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الاندلسي )
- ثم قلت ايضاً نصاً :

( الحقيبة ثلاثة اقسام والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذى سجل فى اسطوانات فى القاهرة بين
الاعوام 1926-1940م )

ياخ ببساطة جيب لينا مثال من الزجل الاندلسي على ادعاءك .
المثال السابق الذى اوردته انت مثال خاطئ .
عايزين مثال سليم من حيث الوزن ( البحر )

Post: #578
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-28-2022, 08:35 PM
Parent: #577

أهلا بكم من جديد في عهد جديد من بوستنا دا.. مرحب بالجميع
---

Quote: - شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي .
- ثم تراجعت وقلت : شعر الحقيبة من نمطية الزجل الاندلسي .


بس مقدماً كدا علاء هناك فرق بين الفرضيات والنتيجة.. نتيجة البحث منشورة أعلاه.. وجاء في البحث أنها أصيلة ومن أبهر أنماط الزجل عبر تاريخه.. ليس وحدي بل أيضاً أصدقاء متخصصين من تلمسان (الجزائر) أصل الزجل قالوا لي بذلك أيام البحث.

---
ح أرجع بعد نهاية الإسبوع دا أو أي لحظة حسب المتاح من الزمن نواصل حسب الخطة المعلنة مع تركيز على النقاط من 3 إلى 6 .. وأتمنى أن اسمع رأي أمين م. سليمان في النقاط كونه الذي أقترح علينا وقبلنا أو شخصياً وبعضنا قبل.. من اجل تداول أكثر صحة وسعة صدر.. وأصلاً مافي داعي للإستعجال.. الموضوع دا عمره 5 سنوات حتى الان.. ولسا قد يستمر سنوات مقبلة.


Quote:
3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية والمخيال الشعري؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.


Post: #579
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-28-2022, 08:46 PM
Parent: #578

وأقترح نقطة أخيرة رقم "7" حكايات دارت حول الحقيبة ومناسبات أشعارها وأغنياتها.. لدينا بالفعل فايل بذلك.. مثال لمقالة
---


الأوهام الخالدة.. حلقة "4”.. قصص حقيبة الفن هذه المرة!

لماذا يبيعون لنا الأوهام؟. من يصنع تلك القصص الخرافية ولماذا؟

حقيبة الفن مثلها والسياسة وتجارة الدين تنز بالخرافات والأساطير والقصص الكثيرة غير الواقعية والمصنوعة عمداً أو حيرة أو جهلا.

خلوني أديكم مثالين بس مهمين جداً وواضحات جداً في ظني: الأول "قزازة روم" خليل فرح وكذا رددها أبو صلاح.. والثانية "ظبيات وَجْرَة" للعبادي وكذا ايضاً رددها أبو صلاح (ظبية وَجرَة).

لكن قبل ذلك اسمحوا لي بمقدمة خرافية صغيرة:

قبل عدة شهور في لقاء في الكلوبهاوس كان الشباب يتسامرون بقصص الحقيبة تلك العجيبة والمدهشة من شاكلة كيف الشاعر ود الرضي كرى الشفع عشان يجروا إلى بيت العشيقة ويكوركوا "نار نار" عشان تفتح الباب وتطلع وإشوفها ويكتب قصيدة.. مع العلم أن لا بيبان للحيشان ذلك الزمان وبل معظم البيوت ما كان عندها حيشان أصلاً بما في ذلك بيت الشاعر الحقيبي المعروف عبد الرحمن الريح.. كان اوضة واحدة بس يعيش بها هو وأسرته بأجمعها وكذا حال الغالبية. الحيشان جاءت لاحقاً.. لا بد أن تضع عامل الزمن في حسابك.

كما نسمع كثيراً عن صعوبة لقاء المرأة ذلك الزمان بلا تحقق في حين أن إبراهيم العبادي (المؤسس الاول للحقيبة) في لقاءه مع الطيب صالح روى بين الأعوام 1918-1926 أن البنات كن يرقصن مع الأولاد في الحفلات وكذا قال البازار .. غير ذلك فهي حالات شاذة لا القاعدة.. وروى العبادي أن النساء من كل الأعمار كنا معه في المعدية التي تنقله كل يوم من أبروف إلى مكان عمله في بحري. وأعجبته البنت التي كانت كانت معه في المعدية وطفقت تمشي أمامه كالبطة وكانت تحمل قفة على رأسها فقال (كانت حاجة جبارة خالص وحكي عن صلبها “عجزها” بلغة الشاعر وكتب فيها قصيدة بالعامية السودانية القحة). كما حكى عن سكرتيرة صديقه في المكتب وكيف كانت جميلة وكيف حاورته.
.
فالمرأة كانت متاحة ومختلطة بالرجل وموجودة في كل مكان ولم يكن هناك عزل. بل العزل للمرأة حدث في الفترات التي أعقبت الإستقلال بسبب نشوء وإنتشار النزعات السلفية والوهابية في السودان.

نمشي لخليل فرح.. قال: شوف وريدا الماثل زي قزازة روم.
وورد في عدد من الروايات أن المقصود بقزازة روم زجاجة مشروب الروم (العرقي الجامايكي).

لا يوجد أي مشروب رام في السودان آنذاك فالخليل رحل في منتصف العام 1932.. ولا بد أن نذكر هنا أن ال Rum الرام بالعربي والإنجليزي (هكذا ينطق وليس رُوم) وهو مشروب يصنع في جزر بعيدة هي الكاريبيان في أميركا اللاتينية من قصب السكر. ولكي تجلب الرام من تلك الجزر إلى بريطانيا ثم مصر ثم السودان سيكون سعره أشبه بالذهب وأن لدى الإنجليز بديل أفضل وأرخص ووطني خالص وهو الويسكي طبعا.

فخليل لم يعني بالروم المشروب الكحولي الكاريبي لان ذلك ليس من خياله ولا خيال الناس حوله وكانت أجود أنواع عرقي البلح تصنع في الخرطوم آنذاك وربما أفضل وأجود من الويسكي.

فالخليل عني بقزازة روم .. زجاج الروم لأن الروم إشتهروا عبر التاريخ بصناعة وتصدير الزجاج الفاخر للعالم منذ القرن الأول الميلادي.. ثم أن القصيدة ورد بها كلمة "روم" اربع مرات، كالتالي:
حيَّ زهرة (روما)
وأبكي يا مغروم..
بين جناين الشاطي وقصور (الروم)..
شوف وريدها الماثل
زي قزازة (روم) .. (والصحيح كما أوردها أبو صلاح جمع لا مفردة زي قزاز الروم)..
والصدير الطامح
زي خليج (الروم)..

فبقليل من التأمل سنكتشف تلك الحقيقة.. فمخيال القصيدة تشكله جغرافيا وتاريخ بلاد الروم وهي بيزنطا المسيحية سابقاً.. وخليج الروم المعني به البحر الأبيض المتوسط (ذلك كان إسمه عبر التاريخ ولا يوجد خليج إسمه خليج الروم).

معلومة أخرى مهمة أن الشاعر أبو صلاح كرر في إحدى قصائدة ذات (الزجاج الرومي):
ايش مغير حالـــي / غير وريده الحـــالي/ زي قــــــزاز الــروم.

ونمشي للخرافة الأخيرة وليس الآخرة:
ظبيات وجرة (إبراهيم العبادي) ثم أبو صلاح.

قرأت وسمعت عديد الحكايات التي تقول أن وجرة بيت دانقيل في إحدى أحياء أم درمان القديمة تسكن به عدد من البنات الباهرات. وذكر لي أحد الحقبنجية الكبار أن ذلك البيت ما زال موجود وإسمه (وجرة) وقال أن وجرة ودانقيل كلمات نوبية تعني الطوب الأحمر.

وفي الحقيقة فإن وجرة مكان تاريخي معروف في الجزيرة العربية (وَجْرَة) إشتهر بأسراب الظباء وأنشد الأعشى فيما قبل الإسلام:

ظبية من ظباء وجرة أدما. تَسفُّ الكباثَ تحتَ الهدالِ.

وأنشد عدي بن ربيعة
ظــبــيـة مـن ظـبـاء وَجـْرَة تـعـطـو بــيــديــهــا فــي نـاضـر الأوراقِ
ضـــربـــت صــدرهــا إلي وقــالتــ: يــا عــدي لقــد وقَــتـْك الأواقـي.

وهناك يتكرر المشهد عند العبادي وأبو صلاح من رواد الحقيبة:
حــي ألــم الــبـعــاد حـــشش كـــلاي و أجـــرا. دمعي أنا شوقي طايـل لي ظـبيات وَجــْرَة

ومرة ثانية أبو صلاح يقتفي أثر العبادي أو العكس صحيح (ذات الصورة الشعرية والكلمات المفتاحية):
تسكن في القلوب للمنابر هاجرة
آه انا من نفورك يا ظبية وَجرَة.

محمد جمال الدين.. من سلسلة الأوهام الخالدة.. تلك كانت حلقة رقم 4.


---
جرد نقطة مقترحة رقم 7 دي.. ستأتي عليها أخيراً في الختام بعد محاولة البت في كل المادة المطروحة في هذا البوست عبر الإجابة على النقاط المطروحة أعلاه.. واعرف أن الموضوع كله جدلي لذا انشد صبر من يستطيع الصبر منا في هذا العهد الجديد لهذا البوست أو حسب ما يراه الناس العدول.. كل الود

Post: #580
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Khalid Basheer
Date: 10-29-2022, 08:43 AM
Parent: #579

"قزازة روم"  !!!!

ياخي  ما تشوه حاجاتنا الجميلة الله يرضى عليك ... !

في ديوان خليل فرح تحقيق علي المك إصدار دار جامعة الخرطوم للنشر عام 1977 وردت المفردة كدة "زجاجة".
خليل فرح ما قال "قزازة"....ولا حدباي ولا ابو داوود ولا مبارك حس بركات  قال "قزازة".
القزازة دي جبتها من وين ؟ انت بتليس ساكت ...؟



Post: #581
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-29-2022, 09:28 AM
Parent: #580

Quote: بس مقدماً كدا علاء هناك فرق بين الفرضيات والنتيجة.. نتيجة البحث منشورة أعلاه.. وجاء في البحث أنها أصيلة ومن أبهر أنماط الزجل عبر تاريخه.. ليس وحدي بل أيضاً أصدقاء متخصصين من تلمسان (الجزائر) أصل الزجل قالوا لي بذلك أيام البحث.


يا محمد جمال ببساطة شديدة جيب لينا مثال
قصيدة من الزجل على وزن (بحر) قصيدة من الحقيبة ( و انت قلت الامثلة كثيرة فى الاسطوانات الموثقة بواسطة ديمتري بازار )
انا عافيتك من القصائد الموثقة جيب لينا مثال من كل شعر الحقيبة الموثقة وغير الموثقة .
عايزين مثال واحد عشان نقتنع .

خذ نفس عميق واستمتع بهذه الاغنية عشان تفتش كويس -وهى من اغاني السماع .

احمد المامون - مصرع زهرة

Post: #582
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-29-2022, 04:47 PM
Parent: #581

Quote: يا محمد جمال ببساطة شديدة جيب لينا مثال
قصيدة من الزجل على وزن (بحر) قصيدة من الحقيبة ( و انت قلت الامثلة كثيرة فى الاسطوانات الموثقة بواسطة ديمتري بازار )

يا علاء بتبالغ .. انت جاي صفحة 5 و داير يجاوبوك في صفحة 6 ؟
ياخ انا سالته من صفحة 1 (واحد) و لي هسي ما جاوب .. ما تبقى مستعجل زي ابوك زي ما قال النجار لي شوقي بدري ..

و الله يا علاء و ما طالبني حليفه .. انا وديت ليو مليون مرسال .. و على قولة ابو قطاطي .. و ديت ليهو زول مرسال .. و المرسال مشى و ما جا ..
ا و كما عقّب عليهو وردي سائلا ابو قطاطي: هو يا محمد لي هسي ما جا ؟


Post: #583
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-29-2022, 09:29 PM
Parent: #582

تحية مجددة.. في عهد البوست الجديد. كنت أتمنى في عهد البوست الجديد اللغة تختلف عن السابق وتبقى أكثر عقلانية وموضوعية.. لكن الحال هو نفس الحال لكن للأمان مع أغاني جميلة.. لكن الصبر لسا ما بالي الآبري.. قلنا خطة البوست سنة ونص.

---

شكراً للأغاني الحلوة.. وماش لحافظ وعلاء.. قباني نخليه للمستقبل القدامنا

---
ح أحي لحافظ بشير وعلاء من جديد.. والأيام المقبلة ح أجيب نقاط البوست في شكل مقالات متسلسلة بلا توقف من 1- إلى 5.. ثم نواصل 6 إلى 7.

Post: #584
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-29-2022, 09:31 PM
Parent: #582

زي: زجاجة روم/ أم قزازة روم/ أم قــــــزاز الــروم؟.

فوق جناين الشاطىء وبين قصور الروم
فوق جناي/ نَشْ شاطىءْ/ أُبيْنْ قِصُو/ ررْرومْ
فاعْلَتانْ/ فاعيلِنْ /مفاعْلَتنْ/ فِعْلانْ

حيي زهرة روما وأبكي يا مغروم
حيي زهْ/رتْ رُوما/ وبْكي يا/ مغْروم ْ
فاعِيلِنْ/ فاعِيلِنْ/ فاعِيلِنْ/ فِعْلانْ

شوف وريدا الماثل زي زجاجة روم
شوف وري/ دلْ ماثلْ/ زي زجا/ جتْ رومْ*
فاعْلَتُنْ/ فاعِيلُنْ /فاعِلُنْ/ فِعْلانْ

والصدير الطامح زي خليج الروم
وصْصدي/ رطْطامح/ زي خلي/ جَرْرومْ
فاعِلُنْ/ فاعِيلِنْ/ فاعِلُنْ/ فِعْلانْ

* الصحيح في وجه نظري أنها ليست قزازة ولا زجاجة بل (قزاز الروم) وهو مجرد إجتهاد مني له حجته في النقاط التالية.

شوف وري/ دلْ ماثلْ/ زي قزا/ زرْرومْ
فاعْلَتنْ/ فاعِيلُنْ /فاعِلُنْ/ فِعْلانْ

أولاً التفعيلة صحيحة.. ولكن الأمر ليس الوزن والتفعيلة بل المعنى والسياق هذه المرة. فإن سلمنا للحجة أن لا خمر إسمها رم في زمن الخليل كي تكون مضرب مثال فإن لا زجاج مشروب رام إذن إذن المقصود نوع زجاج آخر.. وقلنا هنا إشارة إلى الزجاج الرومي مطلقاً.. والزجاج عندنا في السودان إسمه الشائع قزاز (الرقيبة قزازة عصير) ونقول قزازة البيبسي وقزازة العرقي وقزاز الشباك وقزاز العربية وإلخ. وفي زمان الخليل وهذا الزمان.

وكان العالم كله يعرف أن الزجاج الفخيم روماني (رومي) مثلاً (وكانت تصنع بوضع خيوط رفيعة من الزجاج الأبيض والأرجواني بعضهما بجوار بعض للحصول على الرسم المطلوب، ثم إشعال النار فيها، أو ترصيع جسم أبيض شفاف بقطع من الزجاج الملون، وقد جاء پومپي بروائع من هذا النوع إلى رومة بعد انتصاره على مثرداتس. واحتفظ أغسطس لنفسه بكأس كليوبطرة المصنوعة من زجاج مرهين، وإن كان قد صهر صحافها الذهبية. وقد دفع نيرون مليون سسترس ثمناً لقدح من هذا النوع، وكسر پترونيوس قدحاً آخر وهو يحتضر حتى لا يقع في يد نيرون. ويمكن القول بوجه عام إن الرومان لم يفقهم أحد في صنع الزجاج؛ وقلَّ أن يوجد في العالم مجموعات فنية أثمن من مجموعة الآنية الزجاجية الرومانية المحفوظة في المتحف البريطاني وفي متحف متروپوليتان للفنون بنيويورك. ).

ملاحظة: إن لم تكن تلك قناعتك أو أنك مقر أنها قناعة شخص آخر فإذن كل زول في وادي.

فأنا على قناعة بأن الشعر العامي لا يصح تعريبه والأفضل ان يكون عامي وفق اللغة المحكية وقواعدها.. وعندي شك مناسب أن الكلمة "قزاز" وليست قزازة وليست زجاجة وجاءت زجاجة لاحقاً لتنسجم مع أنها قزازة رام “العرقي الجامايكي” الذي لم تصل منه قزازة واحدة السودان ذلك الزمان وفق علمي.

أبو صلاح له بيت شعري يقول : زي قزاز الروم وليس زجاج.. في قصيدة له أظنها بعنوان النسيم هبالي (راجعها إن شئت).

ديوان الخليل تم تحقيقه في السبيعينيات.. فربما تكون هناك مشاكل (في نظري) من هذا النوع في أشعار واقول تاريخية كتيرة حدث تحريف بعضها بسبب تعباعد المسافة وبسبب العقليات السحرية والخرافية التي لا تقبل إعمال العلمي والعلم.

مرة ثانية راجع فهمي إن شئت للشعر العامي وقواعدة ولغته والحقيبة منه.. فقائد الأسطول مثلاً هي قايد بالياء مش الهمزة على نبرة وكذا محايد ورايق وخصر ليست خصر بل خسر بالسين (شوف مثلاً كيف ينطقها مبارك حسن بركات في بدور القلعة).. وعندي (شخصياً) ما قزازة ولا زجاجة بل قزاز الروم (جمع) في بيت الخليل الرومي.. راجع أيضاً المداخلة المقبلة إن شئت.

---
التعديل.. لإصلاح إخطاء إملائية مبدئية وإلا أنني لا أصلح كل الكلام ما دام مفهوم وحتى لو به أخطاء طباعية فأنا هنا أكتب مباشرة من لوحة المفاتيح دون كثير مراجعة.. كمان الزمن صعب.. مجرد توضيح

Post: #585
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-29-2022, 09:31 PM
Parent: #582

- أن أشعار السودان الوسطية تجرى على أساس قواعد العامية الوسطسودانية لذا معرفة قواعد تلك العامية جوهرية الأهمية.

2- التعريب عيب (ممنوع) في الأشعار العامية، وجب أن تنطق بلغة الشارع.

3- تفاعيل الأشعار مختلفة عن بعضها البعض وقاموس مفرداتها.

4- نمطية الحقيبة جارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة بها القصيدة.. وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية كما لاحظنا من الأمثلة والتقطيع العروضي الذي أجريناه على قدر من أشعار الحقيبة

5- للأشعار العامية أوزانها وأبحرها الخاصة بها وليست بالضرورة تنسجم مع الأبحر العربية الرسمية كما أن التفاعيل منوعة ومتعددة وتفوق التفاعيل الرسمية الثمانية المعروفة في الأنماط الرسمية فمثلاً في الرسمية لا توجد (فِيعْلانْ، فيعْعِلاتُنْ) وتوجد في الحقيبة.

6- التقطيع العروضي للأشعار العامية ضروري لنتعرف على البناء الداخلي للقصيدة وفرز الأنواع الشعرية كما شيء آخر أهم: اللفظ السليم للمفردات.

ونختم هذه الحلقة بمقطع متعلق بمحتوى هذا السرد من إمام الزجالين الأديب صفي الدين الحلي من كتابه العاطل الحالي والمرخص الغالي (فن الزجل):

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".

Post: #586
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-29-2022, 10:54 PM
Parent: #585

الاخ العزيز علاء:


Quote: اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".


ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع: صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م أي قبل خراب سوبا (1503) ب حوالي 170 سنة.. اللغة العربية (الرسمية) حديثة في السودان.. لذا نحن حتى الآن لا وعي لنا بأشعارنا العربية بالذات الأصيلة (الشعبية والعامية).

تقول علاء:

Quote: يا محمد جمال ببساطة شديدة جيب لينا مثال
قصيدة من الزجل على وزن (بحر) قصيدة من الحقيبة ( و انت قلت الامثلة كثيرة فى الاسطوانات الموثقة بواسطة ديمتري بازار )
انا عافيتك من القصائد الموثقة جيب لينا مثال من كل شعر الحقيبة الموثقة وغير الموثقة .
عايزين مثال واحد عشان نقتنع .

خذ نفس عميق واستمتع بهذه الاغنية عشان تفتش كويس -وهى من اغاني السماع .


ليس لهذا علاقة بالتفاعيل والوزن.. سؤال الوزن أصلاً في هذا البوست nonsense
لذا لم أقف عنده برغم تكراره .. لان للزجل تفاعيل عديدة وأوزان غير محدودة.. ليس مثل الدوبيت مثلاً وزن واحد.

فتفاعيل الزجل وأوزانه ليست الفيصل بل طريقة بناء القصيدة تمثل 51% في تحديد النوع زجلي أم لا.

والبقية عندي 25% للكلمات المفتاحية المشتركة و14% للمخيال الشعري.. سأشرح ذلك تفصيلياً في ثنايا السرد المقبل.

وعشان أنا عارف دا كلام كتير ومهم وبدون إكتماله الصورة لن تتضح.. إلا يكتمل.. أرجوك لطفاً انتظرنا في النقطة رقم 3 فهي غاية الأهمية:



Quote: وهذه هي النقاط المقترحة لتأطير الحوار؟ ولا أدرى الأفضل أن نفتح بوست جديد أم نواصل هنا؟؟؟:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية والمخيال الشعري؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.


---
السرد قد ياخد شوية زمن.. ولا بد أن تذكر حقيقة (هل في غيرها؟): أن شخصي الضعيف هو أول من بادر بمحاولة إستنباط تفاعيل وأزان الشعر العامي السوداني (وبحوره الخاصة) بما فيه الحقيبة طبعاً .. واول من بادر بمحاولة إستنباط قواعد العامية الوسطسودانية (الحاضنة لشعر الحقيبة).. لم يحدث أبداً غير ذلك (هل؟) قل لي إذاً؟.

بالتالي أنا أعرف ما افعل حيال التفاعيل والأوزان... اطلب الصبر الجميل.. لسا المشوار طويل لطفاً

Post: #587
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-29-2022, 11:07 PM
Parent: #586

فتفاعيل الزجل وأوزانه ليست الفيصل بل طريقة بناء القصيدة تمثل 51% في تحديد النوع زجلي أم لا. هنا تنتهي المسألة.

والبقية عندي 35% للكلمات المفتاحية المشتركة و14% للمخيال الشعري لنقول أي نوع من الزجل يكون لان أنواع الزجل كثيرة والحقيبة (حوزي/مملوكي) وفق البحث.. سأشرح ذلك تفصيلياً في ثنايا السرد المقبل ما صبرنا.

وعشان أنا عارف دا كلام كتير ومهم وبدون إكتماله الصورة لن تتضح.. إلا يكتمل.. أرجوك لطفاً انتظرنا في النقطة رقم 3 أعلاه فهي غاية الأهمية.

---
تكرار لأصلاح الخطأ الطباعي للنسب المئوية

Post: #588
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-29-2022, 11:11 PM
Parent: #587

Quote: ملاحظات هامة في تقديري:

1- هدف البوست دا هو نداء للتعاون في وضع قاموس لقواعد العامية السودانية او على اقل تقدير لفت نظر للمهتمين للمساعدة في المحاولة الصعبة الجاربة للنظر في استنباط تفعلية واوزان اشعارنا العامية قاطبة الشيء الذي لم يحدث قط حتى هذه اللحظة.. هل حدث؟ لم يحدث بعد كما أخبرني العالمين.. وهو طبعاً عيب كبير!

كل الامم تعرف قواعد واوزان وتفاعيل اشعارها العامية.. ذلك أظنه واضحا لكل مطلع.. وكل الامم تعرف قواعد لغاتها العامية.. ولذلك فوايد عملية واضحة للعالمين.
وتلك من الفوائد التي نزعم أننا جنيناها أو قل الموضوعات الجديدة التي انبثقت عن نتيجة بحث الحقيبة الذي إنتهي في سبتمبر 2017.

2- لاحظت عموماً أن هناك سوء فهم كبير للبحث ولمجاله وخلط واستعجال واحكام مسبقة.. والسبب أن الناس بعض الناس التي تتداخل تفعل دون أن تقرأ إلا العناوين.. بحث الحقيبة ليس بحث في غناء الحقيبة (أيوة صاح) دي معلومة هامة جداً في نظري (هذه الخلط هو سبب بعض التشويش البرئ وأما المغرض فهو لا يحتاج أسباب):

فللاهمية ولمن يهتم بحث الحقيبة لم يتطرق ابدا للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. والاسباب.
وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة.. وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم.. ونمضى إلى الأمام.

3- أتوقع على العادة أن يبدأ شوية عك بداية هذا البوست وقد يستمر كعادة بوستات الحقيبة أقول ذلك من تجارب أيام زمان (إن حدث عذراً فهو ليس بيدي) نتجاوزه بالصبر الجميل ونمضى إلى الأمام وفي خلدنا الخطوة الجديدة (القواعد).

---
توضيحات من بوست القواعد لعلها ذات صلة بمحاورنا هنا.. كل الود

Post: #589
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-29-2022, 11:54 PM
Parent: #588

Quote: حاجة مهمة عندي مع الحب:

أنا أحي التراث الذي تظن أنا أغبشه.. وأصحح الماضي واربطه بالحاضر.. وهو جهدي الخاص لا مدعوم من حكومة ولا منظمة ولا جامعة.. جهدي الحر والمستقل.. بل حكوماتنا ضدنال كلنا وضد حياتنا ذاتها..

ففهمي إنو كلنا مفترض ما عندنا حاجة إسمها بقر مقدس.. أي كان: تراث مقدس أو شيوخ أو فكية أو شعراء أو صوفية أو قبائل أو عشائر أو أعراق أو أي شي. أو حركات مسلحة أو سلمية أو أحزاب أو آيدولوجيات أو اي ناس ببوسو ليهم يدهم أو تراث يسجدو أمامه.. غلط.

التاريخ والزعامات التاريخية أدبية فنية سياسية دينية، كجور أو أي كانت فهي هدف للبحث وللمراجعة بلا رحمة. وكذا الحقيبة.

نحن من المفترض أحترام لبعضنا عبر إحترامنا لوجهات نظرنا المختلفة أي كانت.

نحن افشل أمة فوق كوكب الأرض بسبب هذه العقلية المتأخرة عن ركب الحضارة.. أنت عندك تراث مقدس .. أنا أحترم.. أنا ما عندي نهائي كلو كلو مافي صفر.. هل تحترمني؟.. ولا لا!.

ولا أقبل مثل هذا الإبتزاز واصفه بالرخيص.. شكراً مقدماً.. مع كل الود


من بوست في سبتمبر سنة 2017.. ما زال دا فهمي.. مع الإحترام لفهم الجميع طبعاً.. وعشان نكون واضحين!

Post: #590
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-30-2022, 00:10 AM
Parent: #589

برجع يوم الخميس المقبل 3 نوفنبر.. لمواصلة البوست وفق خطته المعلنة (سبع نقاط).. ما لم يكون في رأي تاني عنده حجته (مشروح فوق)!

---
بكمل اشغالي التانية وبرجع ليكم هنا مساهمين وعابرين .. وسعادة بيكم والله العظيم.. وهذا ما عندي الآن ودوماً لا كمال طبعاً!

Post: #591
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-30-2022, 12:59 PM
Parent: #590

Quote: ليس لهذا علاقة بالتفاعيل والوزن.. سؤال الوزن أصلاً في هذا البوست nonsense
لذا لم أقف عنده برغم تكراره .. لان للزجل تفاعيل عديدة وأوزان غير محدودة.. ليس مثل الدوبيت مثلاً وزن واحد.

فتفاعيل الزجل وأوزانه ليست الفيصل بل طريقة بناء القصيدة تمثل 51% في تحديد النوع زجلي أم لا.

والبقية عندي 25% للكلمات المفتاحية المشتركة و14% للمخيال الشعري.. سأشرح ذلك تفصيلياً في ثنايا السرد المقبل.

الباحث محمد جمال قاليك ليكم بعد التعديل:

بناء القصيدة = 50%.
الكلمات المفتاحية = 35%.
المخيال الشعري = 14%.
الأوزان والتفاعيل = 0% أو (nonsense) كما قال.

يعني بعد التقطيع ده كله وتضييع زمن الناس في البوست ده، جيت في الآخر طلَّعت الأوزان nonsense ولا علاقة لها بموضوعك؟

إنت مش جبت مثال لتطابق الأوزان وللأسف طلع مثالك غير صحيح؟ طيب لو إنت أصلاً ما شايف أهمية للأوزان ليه جبت المثال من
الأول. مش الصاح كان من الأول تقول إنه الأوزان لا أهمية لها "في نظري"؟ ومش كان من الصاح من الأول ما تتكلم عن تطابق الأوزان.

بعدين بناء القصيدة ده إنت قاصد بيهو شنو بالتحديد؟

والنسب اللي جيتها دي هل هي نسب معيارية ولا حقَّتك إنت براك وجاي تفرضها على الناس؟ كلامك عن النسب ده براهو
دليل على إنه ما عندك أي علاقة بالبحوث.

أنا طبعًا فاهم إنك عامل الكلمات المفتاحية 35% والمخيال الشعري 15% عشان أنا قلت ليك إننا حا نجي نشوف موضوع الأخيلة
الشعرية ده لي قدام، وإنت عايز تمسك ليك في كلمات وتسيب المضمون عشان تقول إنه في تطابق بين الزجل والحقيبة.

المهم، زي ما قلت ليك قبل كده، إنت بنسبك المئوية وكلامك الصريح ده خلاص رميت طوبة الأوزان، ولذك أي كلام عنها في بحثك ده
لا علاقة له بالموضوع وتاني ما تجيب سيرته.

الآن أترككم مع مثالين فقط عن كلام الأخ محمد جمال عن الأوزان قبل ما يرمي طوبتها:
Quote:
ماذا يجري هنا، أن هناك قصيدتين (أغنيتين) كتبتا في زمنين مختلفين (الاولى 1150م تقريباُ وظل يرددها الناس في المغارب والمشارق حتى تاريخ اليوم ونظموا على منوالها كل الوقت والثانية قبل 90 سنة تقريباً (1930م) وفي مكانيين مختلفين في الجغرافيا والبيئة) لكن نجد أن التفعيلة والوزن والكلمات المفتاحية وبناء القصيدة والصور الحسية الوصفية شبه متطابقة كما الأخيلة الشعرية المعنوية

اليوم مع عبيد عبد الرحمن وإبن قزمان الأندلسي!

اليوم مقارنة (الجمعة في شمبات) لعبيد عبد الرحمن من شعراء حقيبة الفن و(يا أهل الهوى) لإبن قزمان ..زجل أندلسي خالص.

ملاحظات إستباقية: النظم هو ذاته والقافية (مع التحديث) كما التفيعلة والوزن العروضي.

Quote:
اليوم 17 مايو 2017 إنتهيت من مقارنة (شوف العين قالت دا لا لا) لأبو صلاح من شعراء حقيبة الفن 1890-1963 و(تاب قلبي من قولــــــة لا لا) لاحمد بن تريكي (1650–1750م) زجل حوزي تلمساني)

ملاحظات: النظم هو ذاته والقافية كما التفيعلة والوزن العروضي

Post: #592
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-30-2022, 01:04 PM
Parent: #591

تصحيح: بناء القصيدة 51%.

أنا ما عارف المعيار قال 51% وما 50% ليه؟ ده لازم يكون معيار دقيق شديد. نرجو من الأخ محمد جمال يقول لينا المعيار الدقيق
ده وصل ليهو كيف كمان.


Post: #593
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 10-30-2022, 02:19 PM
Parent: #592

Quote: يا علاء بتبالغ .. انت جاي صفحة 5 و داير يجاوبوك في صفحة 6 ؟
ياخ انا سالته من صفحة 1 (واحد) و لي هسي ما جاوب .. ما تبقى مستعجل زي ابوك زي ما قال النجار لي شوقي بدري ..

و الله يا علاء و ما طالبني حليفه .. انا وديت ليو مليون مرسال .. و على قولة ابو قطاطي .. و ديت ليهو زول مرسال .. و المرسال مشى و ما جا ..
ا و كما عقّب عليهو وردي سائلا ابو قطاطي: هو يا محمد لي هسي ما جا ؟


هههههه
صدقني يا الحبيب قباني حتى ولو وصلنا لصفحة 100 ما ح يجاوب
لان المأثور : فاقد الشئ لا يعطيه ..
غايتو الخوض فى مثل هذه المسائل دون امتلاك الحُجج والدفوعات مشكلة كبيرة وزلّة
بالنسبة لاشعار الحقيبة بالذات فى التشبيهات حتى الشعر الجاهلي عندنا فيه
كلام خليك من اشعار الزجل وهو كلام عااااااااااادي ليس فيه صور بلاغية مثل الحقيبة .

Post: #594
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-31-2022, 02:19 AM
Parent: #593

تحية لكل الرفاق ولكل القراء والعابرين من هنا.. وكل شيء داير صبر.

عندما أعود المرة الجاية وفق الخطة المعلنة سآتي أيضاً بثلاث مقارنات جديدة بين الحقيبة والزجل الحوزي (مسو نوركم لسيد عبد العزيز ومحيك البدري وجوهر صدر المحافل لأبو صلاح) وسأفصل أكثر مقارنة سيد عبد العزيز في مجاراته لإبن زيدون في: (العيان يغنيك عن خبر وكل شيء إن صفاء أو كدر في أيادي القضاء والقدر).

هذا لاقول أنني ما ناسي طلبات القراء التي تصلني عبر الإميل والفسبوك.. وبقدر ما أراه مناسباً وبقدر إستطاعتي طبعاً والزمن.

---
ح أرجع اواصل هذا البوست بقدر ما استطيع مساء الخميس المقبل 3 نوفمبر أو وفق الخطة المعلنة.. وهو بوست سيكون طويل الأمد في تقديري.. كل الإحترام


Post: #595
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 10-31-2022, 06:36 AM
Parent: #594

Quote: بوست سيكون طويل الأمد في تقديري.. كل الإحترام

جنس ملل ..
و بالجد بقيت ما عارف الممل فيهم اكتر منو ؟ .. الباحس ده و لا عادل امين ؟ ..
رغم انه التزاحم على لقب العضو الاكثر مللا بقا غير مسبوق .. 🙄

Post: #596
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-31-2022, 08:19 PM
Parent: #595

أخوكم إحترام لكل البورداب من القلب والله وبكل أطيافهم وأي زول مرحب بيه.. وسعادة بيه.. بس كمان الزول المستعجل أو مزحوم أو عنده شغل كتير قدامه.. نحترم.. بس إذن ما ضروري يجينا هنا.. نحن عافيين ليه.. لغاية ما ربنا يسهل عليه.. لأن الزول المستعجل ولا أقول المغرض لن يفهم الكلام وح يتعب نفسه والقراء وبس.. اخوكم ما مشكلة مارق للملل والملال.. كل الود

Post: #597
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-31-2022, 08:20 PM
Parent: #595

التفعيلة والوزن والمجاراة:

الليلة عندي شوية زمن ح أرجع شوية لقصة التفعيلة والوزن قبل ما أرجع أبدأ خطة البوست الجديدة.. ومرة تانية أشرح ليك أن التفعيلة والوزن ليس من لزوميات المجاراة وأديك مثال مثلما طلبت ونرجع لي دا كله لما نبدأ من جديد أي فيما يتعلق بالتفعيلة والوزن = البحر الشعري أي كان رسمي أو غير رسمي.

المجارة وفق هذه المعادلة التي تكون عندها التفعيلة والوزن معادلة صفرية أو مجرد زينة ليس إلا:
المجارة ممكن تكون:

1- في المعني فقط أي "الموضوع" وحده بلا طريقة نظم (بناء القصيدة) ولا كلمات مفتاحية ولا قافية ولا تقعيلة ولا وزن

2- المعنى + القافية

3- المعنى + النظم + القافية

4- المعنى أو/و النظم أو/و الكلمات المفتاحية

وهناك المزيد من الخيارات.. دون أن نحتاج للتفعيلة/ الوزن= البحر = صفر.

لكن أيضاً المجاراة تستطيع إن تكون في كل شيء:

5- المعنى و النظم و الكلمات المفتاحية و التفعيلة/الوزن (كل شيء).

مثال: مجاراة سيد عبد العزيز لإبن زيدون في قصيدته: في سناء القمر (مُسْتَفْعِلُنْ فَاعِلُنْ x 2 + الجوازات والزحافات) أي نوع المجاراه في نمرة 5 اعلاه أي في كل شيء لكن عندنا لو تلاحظ اربع خيارات أخرى للمجاراة ليس من بينها إعمال التفعيلة والوزن.

والسبب بسيط أن/ التفعيلة/الوزن مجرد إناء يمكن أن تحمل فيه كل شيء مثل اي بحر من البحور تستطيع أن تضع فيه أي قصيدة مهما كان موضوعها (ملايين القصائد في البحر الواحد) طبعاً دا شيء طبيعي.. ولكن في حالة نمرة 5 حدث كل شيء كل خصائص المجاراة والبحر أيضاً.. ونرجع للمثال الذي تريد:

وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد.. صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر (سيد عبد العزيز)

ملاحظة: صدر البيت إقتاس من إبن زيدون بوزنه وقافيته وموضوعه وكل شي أي نمرة 5 أعلاه ( من قصيدة: في سناء القمر).

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

ملاحظة: عجز البيت إقتباس من إبن زيدون بوزنه وقافيته وموضوعه أي نمرة 5 أعلاه (من ذات القصيدة).

ولمزيد من وضوح الرؤية سآتي في مستقبل السرد بالقصيدتين كاملتين مقارنتين والمزيد في هذا الإتجاه الهام.

ملاحظة غاية الأهمية نحن هنا نتحدث عن المجارت الشعرية وليس اللحنية (الغناء والموسيقى) دا شي تاني ارجو عدم الخلط.
شرح إضافي:

التفعيلة والوزن من المجاراة في مقام الإناء الذي يوضع به الطعام. هنا مثال كراكتوري بالكلمات.

اعتبر نفسك مشرف على جنينة حيوانات فيها: نمر وتور وحمار وحش (دحش) تلاتة حيوانات لطيفة.

كل يوم بتديهم الأكل. عندك تلاتة تشاطة تخت فيها الأكل إتنين مصنوعين من البلاستيك وواحد من الحديد. وعندك تلاتة أنواع من الطعام: برسيم وبذرة ولحمة.

الشيء الطبيعي أن تخت للنمر اللحمة في أي إناء لا يهم وتدي البذرة للتور في أي إناء لا يهم والدحش يفضل البرسيم في العادة في إي إناء لا يهم ولو على الأرض.. لانهم كلهم ما ح ياكلوا الإناء بل ما بداخله.


فأن وضعت البذرة في التشطين البلاستيكيين وأديت الدحش واحد والتور واحد من (ذات نوع الطعام) برضو تمام (ح يأكلوه) تلك هي المجاراة مع الوزن = الإناء.

وإن أديتهم الإتنين نفس الطعام في أواني مختلفة: واحد فيهم البرسيم في تشط بلاستيكي وأديت التاني برضو برسيم في بتاع الحديد (إناء مختلف) فتلك أيضاً مجاراة مع إختلاف التشاطة (الأوزان = صفر).

كمان إذا ختيت في طشاطة التور والدحش لحمة.. والنمرة برسيم.. تبقى دي مجاراة لمعلقة طرفة إبن العبد باللغة اللاتينية .. مافي زول ح يأكل.. قصدي يفهمك. مش كدا؟! (تلك محاولة للبيان) اتمنى أن تكون موفقة.

تلك هي القضية.. هذا المثال ضربته زمان في الفيسبوك لصديق عزيز وفهمني أفضل.

راجع لطفاً المعادلة أعلاه ومثال إبن زيدون وسيد عبد العزيز مرة ثانية وقلنا سنأتي بالقصيديتن كاملتين (مقارنتين) في مقبل الأيام.
---
قلت اشرح شوية قصة التفاعيل والأوزان دي قبل ما أعود للخطة المعنية يوم الخميس.. ووعد ح نشرح ذلك بإستفاضة وعبر كل الأمثلة المقارنة "الممكنة" في مستقبل السرد.. فصبراً جميلا.. كل المحبة والإحترام

Post: #598
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Khalid Basheer
Date: 10-31-2022, 09:51 PM
Parent: #597

Quote: نمشي لخليل فرح.. قال: شوف وريدا الماثل زي قزازة روم.

Quote: فالخليل عني بقزازة روم .. زجاج الروم لأن الروم إشتهروا عبر التاريخ بصناعة وتصدير الزجاج الفاخر للعالم منذ القرن الأول الميلادي

ما أوردته أعلاه يا محمد غير صحيح وذلك للتالي:

1. يوجد ديوان محقق للشاعر خليل فرح وردت فيه الكلمة " زجاجة " و لم ترد "قزازة".
2. حدباي راوي أشعار خليل فرح قام بتسجيل "بين جناين الشاطئ" في عام 1929 و يقول في التسجيل "زجاجة الروم". و كان خليل فرح وقتها على قيد الحياة. ذكرت لك حدباي في ردي الفوق لقوة هذا  الدليل على أن المفردة الصحيحة هي "زجاجة" فقد عايش حدباي خليل فرح وكان رفيقه.
3. على المك أورد في ذات الكتاب التالي:
روم هنا هي rum : ضرب من الخمر.

أنا قلت بعد علي المك و حدباي الكلام كمل ،  لقيت روحي مع نيرون في روما في  القرن الأول الميلادي !!!  وفي واحد كدة داير اموت بكسر في الحاجات 😂

الخلاصة انو "زجاجة " هي الكلمة الصحيحة استنادا إلى ما ذكر أعلاه. تمام كدة.
قناعتك يا محمد  انو مفروض الكلمة تكون "قزاز"  ، "كديسة" ، "مفحضة" دة شي تاني...لك حرية أن تقتنع بما تشاء ..... بس لا يصح أن تكتب أن خليل فرح قال "قزازة" ، ذلك يخالف الحقائق الماثلة و ما تقتضيه ضرورة نقل المعلومة المثبتة كما هي اقتنعت بها أم لم تقتنع.  

الأسباب التي استندت إليها في تقرير أن الصحيح هو "قزازة" متهافتة كما سنبين.

Quote: فخليل لم يعني بالروم المشروب الكحولي الكاريبي لان ذلك ليس من خياله ولا خيال الناس حوله


طيب.  خليج الروم دة كان جنب خور اب عنجة ؟  سيد عبد العزيز كان بشرك في البسفور ؟
الاسطول كان بيجي ماري بي مشرع ابروف؟
هل كل مفردات الحقيبة كانت من بيئة و مجتمع شعراءها؟ طبعا لا. يبقى حكاية ليس من خياله إلخ ..  دي حجة واهية.


Quote: فأنا على قناعة بأن الشعر العامي لا يصح تعريبه والأفضل ان يكون عامي وفق اللغة المحكية وقواعدها


برضو حجة أكثر ضعفا من سابقتها،  ليه ؟ لأن أغاني الحقيبة تزخر بكلمات فصيحة. مثلا:
- ويح قلبي الما انفك خافق.
-  غيهب الليل الحلوك.
- قلوبنا رميتن في التنور.
- في الفرقدين و الزهرة حبيبي ليه ديار

هذه الكلمات لم تكن نشازا وكانت ولا تزال مستحسنة و مقبولة و مفهومة. لسبب بسيط جدا و بديهي ، إنو العامية دي اصلا هي لغة عربية. وين المشكلة لما الشاعر يستخدم كلمات فصيحة ؟ نعلو كلمة "الماثل" في نفس بيت الشعر لخليل فرح  عامية بس !!!
تاني...قناعتك ليست حجة أن خليل فرح قال "قزازة" ما لم يكن لديك دليل موضوعي على ذلك.


Quote: أبو صلاح له بيت شعري يقول : زي قزاز الروم وليس زجاج


سو وات ؟  ابو صلاح برضو قال الجيد الوافر كالجامة...و هي الزجاجة..خليل فرح استخدم الكلمة الفصحى "زجاجة" ، ابو صلاح استخدم قزاز و الجامة ، العبادي استخدم تعبير الرقبة قزاز.
الشعراء ديل شبهوا الرقبة بالزجاجة و استخدموا كلمات مختلفة لنفس المعنى. و بس.

المعلومات النسختها حقت الزجاج في الحضارة الرومانية ،  كيف ستساعدك في حجتك؟
الزجاج الروماني الفي متحف الميتروبوليتان  دة كان بتباع في العدني؟
Quote: ديوان الخليل تم تحقيقه في السبيعينيات.. فربما تكون هناك مشاكل (في نظري) من هذا النوع في أشعار واقول تاريخية كتيرة حدث تحريف بعضها بسبب تعباعد المسافة وبسبب العقليات السحرية والخرافية التي لا تقبل إعمال العلمي والعلم.

طوالي تقوم ب (إعمال العلمي و العلم) وتدحض ما جاء في الديوان المحقق من قبل علي المك و تثبت صحة أن "قزازة" هي ما كتبه خليل فرح و يقصد بها زجاج نيرون المجنون دة.




Post: #599
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-31-2022, 10:24 PM
Parent: #598

أهلا بيك حافظ بشير.. وشكراً لجهدك.. عندي وجهة نظر (حقتي براي) عارف.. قبل يوم الخميس زمني شوية للاسف.. بس حاجة بسيطة:

أوعدك نحن في دا كله أي زول في وادي.. لغاية ما نصبر لقدام ونفهم وجهات نظر بعض بهدوء وروية.. مثلاً:

Quote: برضو حجة أكثر ضعفا من سابقتها، ليه ؟ لأن أغاني الحقيبة تزخر بكلمات فصيحة. مثلا:
- ويح قلبي الما انفك خافق.
- غيهب الليل الحلوك.
- قلوبنا رميتن في التنور.
- في الفرقدين و الزهرة حبيبي ليه ديار


دا كله ما فصيح.. دا عامي بس جاي من عاميات تاريخية في حضانة العامية السودانية.. الكلمات العربية الغريبة على العامية السودانية العربية لا تعد أفصح منها.. إلا في حالة واحدة (ركز معاك لطفاً) أن تأتي معربة أي وفق قواعد النحو والصرف والإعراب (أنا لا أتحدث عن القاموس هنا غير مهم) المهم التعريب.. كل الكلمات الغريبة على العامية الوسطسودانية التي وردت في الحقيبة: غير معربة (عجمية بلغة إبن خلدون، كلمات عربية غير معربة) كلها مبنية على السكون (ذلك ما عناه إبن خلدون).. اللغة العربية مثلاً لا يوجد بها ساكنان في الحشو إلا الإستثناءات المعروفة ولا يلتقي بها ساكنان في الحشو وهذا يحدث في الحقيبة.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.


والكلام دا لسا فيه تفاصيل كتيرة.. فصبرا.
---
إن صبرت (وأثق بك) بعد أن أنتهى من خطة البوست ح ارجع ليك بإستفاضة من أجل تلاقح الرؤى المختلفة لا الإصرار على شي.. هدفنا فقط إن اي زول يُفهم التاني وجهة نظره وبس.. كل الود


Post: #600
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-31-2022, 11:03 PM
Parent: #598

Quote: طيب. خليج الروم دة كان جنب خور اب عنجة ؟ سيد عبد العزيز كان بشرك في البسفور ؟
الاسطول كان بيجي ماري بي مشرع ابروف؟

يا خالد بشير، قول ليهو كمان بنونة بت المك قالت "أسد بيشة". هي ما لازم تكون مشت منطقة بيشة جنوب غربي السعودية عشان تعرف أن فيها أسودًا ضارية
يضرب بها المثل. فها هي الخنساء تقول:

حَامِي الحَقِيقِ تَخالُهُ عِنْدَ الْوَغَى

أسَدَاً (ببِيْشَةَ) كاشِرِ

الأنْيابِ أسَدَاً تَنَاذرَهُ الرِّفَاقُ ضُبَارِماً

شَثْنَ الْبَراثِنِ لاحِقَ الأقْرَاب

وتزيد:

سَمْحُ الخَلِيْقَةِ لا نِكْسٌ وَلا غُمُرٌ

بَلْ بَاسِلٌ مِثْلُ لَيْثِ الغَابَةِ العَادِيِ

من أُسْدِ (بِيْشَةَ) يَحْمِي الخِلَّ ذي لِبَدٍ

من أَهْلِهِ الحَاضرِ الأدْنَيْنَ والْبَادِيِ

ملحوظة: ربما أكون مخطئًا في تفسير كلمة "بيشة"، ولكني أرجّح أن هذا هو المعنى المقصود، علمًا بأنني أرجّح
أن بنونة بت المك لم تتعلم، ولعلها التقطت الاسم من متعلمين مثقفين كانوا حولها.
Quote: فأنا على قناعة بأن الشعر العامي لا يصح تعريبه والأفضل ان يكون عامي وفق اللغة المحكية وقواعدها

دي قناعتك إنت براك وما ضروري يمشي بيها غيرك. بعدين قناعتك دي يدحضها الواقع في الحقيبة وفي الشعر الحديث.
إنت ما سمعت بازرعة ومحجوب سراج بيمزجوا كيف بين الفصحى والعامية؟ شوف محجوب سراج ده في أغنية "لمسة"
للأستاذ صلاح مصطفى واءم كيف بين الفصحى والعامة من غير ما المستمع أو القارئ يحس بحاجة غريبة. دي كلمات فصيحة
أدخلها محجوب سراج في الأغنية وكانت في غاية الجمال.

تعيبى
أيقظت
أجود
كامن
ليلاته الخوالى
بعض
مدرك
غابر
أبرز
وهبت
شدي أزري

وغيرها.
Quote:

Post: #601
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-31-2022, 11:36 PM
Parent: #600

Quote: دا كله ما فصيح.. دا عامي بس جاي من عاميات تاريخية في حضانة العامية السودانية.. الكلمات العربية الغريبة على العامية السودانية العربية لا تعد أفصح منها.. إلا في حالة واحدة (ركز معاك لطفاً) أن تأتي معربة أي وفق قواعد النحو والصرف والإعراب (أنا لا أتحدث عن القاموس هنا غير مهم) المهم التعريب.. كل الكلمات الغريبة على العامية الوسطسودانية التي وردت في الحقيبة: غير معربة (عجمية بلغة إبن خلدون، كلمات عربية غير معربة) كلها مبنية على السكون (ذلك ما عناه إبن خلدون).. اللغة العربية مثلاً لا يوجد بها ساكنان في الحشو إلا الإستثناءات المعروفة ولا يلتقي بها ساكنان في الحشو وهذا يحدث في الحقيبة.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.


والكلام دا لسا فيه تفاصيل كتيرة.. فصبرا.
---
إن صبرت (وأثق بك) بعد أن أنتهى من خطة البوست ح ارجع ليك بإستفاضة من أجل تلاقح الرؤى المختلفة لا الإصرار على شي.. هدفنا فقط إن اي زول يُفهم التاني وجهة نظره وبس.. كل الود


كترة التكرار مفيدة لبعضنا.. مادام ما بنقرا

Post: #602
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-31-2022, 11:47 PM
Parent: #601

أهلاً بكم رفاق كما كل العابرين من هنا "كل السلام والإحترام" ونحن في الصفحة 7 من هذا البوست الصعب والسمح بتفهمكم وحضوركم الجميل
---
بس عندنا مقترح لخطة تفاصيلها في المداخلة المقبلة

Post: #603
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 10-31-2022, 11:52 PM
Parent: #601

يا محمد جمال، إنت بتكتب أي كلام والسلام عشان تخارج نفسك.

إنت أصلاً ما عندك أي علاقة باللغة العربية عشان تقعد تفتي بالجرأة
دي. عشان كده ما تضيع زمن الناس في كلام قاطعه من رأسك.

كلام الأخ خالد بشير واضح وصريح. إنت بترمي الكلام ساي كده
وعايز الناس ياخدوهو منك بكل ثقة وإنت الناس فقدوا الثقة في
كلامك. الراجل جاب ليك دليل من سنة 1929 وإنت تقعد تقول أنا
شايف أنه الكلمة الصحيحة هي "قزازة". إنت أصلاً ما من النوع اللي
بيقول أنا غلطت وتصلح غلطك لأنك بتشوف الاعتراف بالخطأ
بيهز شخصيتك ومكانتك وإنت ما عارف أنه مكابرتك دائمًا بتوقّعك
في مشاكل أكبر.

The damage is done خلاص يا محمد جمال.



Post: #604
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 10-31-2022, 11:54 PM
Parent: #601

لي ست نقاط يمكنني أن أبدأ منها .. إن كانت مناسبة:


وهذه هي النقاط المقترحة لتأطير الحوار؟ ولا أدرى الأفضل أن نفتح بوست جديد أم نواصل هنا؟؟؟:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية والمخيال الشعري؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.

و نقطة أخريرة

7: قصص الحقيبة التى رواها الرواة "تحقيق"!

ولكم أخوتي وأخواتي الأكارم هنا أو أينما ما كنتم أن تساعدوني بشئ بسيط قبل أن أعود لهذه النقاط متى ما شعرت أنها مقبولة بالقدر المعقول.. أن تتعرفوا على (الزجل) عموما بقدر الإمكان... إن كانت هناك مكتبات عامة أو مكتبات جامعات عربية متاحة.. امشي أسال من واحد من التلاتة كتب التالية:
العاطل الحالي لصفي الدين الحلي أو الأمل في بلوغ الزجل لإبن حجة الحموي أو المستطرف في كل فن مستظرف الباب (أظن) 75 من الذاكرة قسم "الفنون السبعة" جزئية فن الزجل.

وإن كنت تعتمد على قوقول: فأكتب بين قوسين أو أنسخ هذا الجملة مع العلامات التي تحتويها:
"الزجل الأندلسي" وضعها في محرك البحث.

وإن كنت تود أن تعرف المزيد عن نتيجة بحث الحقيبة:
فهناك روابط جئنا بها أعلاه للنتيجة المعنية.

اطلب ذلك عشان الناس العايزة تفهم كلامي كويس تفهمو لما أرجع أعمل الملخص وفق النقاط الواردة أعلاه. وأقرو المقالة الفوق من جديد لطفا.

وبالتالي ربما نكون على بينا ونكون مشينا خطوة إلى الأمام مهما كانت الأراء مع أو ضد أو لا شي.. كل الود

والهدف الأبعد في تقديري هو مراجعة الذات والتراث!

---
شكراً أمين وكل الرفاق وإلى الأمام إن صح الكلام (مداخلة من الصفحة السابقة)

Post: #605
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-01-2022, 00:59 AM
Parent: #604

الاخ الذي لا اعرف م. صديق دا

Quote:
The damage is done خلاص يا محمد جمال.


ساكي البوست دا من اول صفحة بكلام كتير Off point وما قصرنا معاه.. شرحت ليه زي والله حرفياً 150 مرة في البوست دا.. وجاني كمان في بوست القواعد (بوست تاني) وعمل نفس العوات دي وشطب كلامه الكتير هناك.. الرابط دا:
مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

هسا والله الاخ دا سريع وغير موضوعي.. وانا زمني للعك الفارغ شوية زيكم كلكم.. فعايزو يزح من هنا لمدة شهر بس.. مضر ومزعج لتراسل البوست وشخصاني.. انا شخصياً ما عايزو يتداخل معاي في البوست دا.. لغاية ما انتهي.. بس تلاتة شهور بس.. وإذا ما رجع كلو كلو برضو ربنا يوفقو!. (ملاحظة: ليس بيننا شخصي ولا معرفة شخصية أبدا غير هذا البوست) فقط أشعره بغرق البوستات ومزعج وشخصاني.. غير ذلك له كل الإحترام كناس عندنا نفس الباسوورد في نفس المكان.

سؤال: في الحالات دي الناس بتشتكي وين ولي منو غير الله.. بكري أبو بكر خلاص بكون فتر :) .. تحيات له ولكم أجمعين.



أنا غايتو مشتكيه للإدارة ولله ولكن غافر ليه (لن تفهم الشكية أيها العابر الأمين إلا أن ترجع إلى أول مداخلات هذا الاخ في هذا البوست "من 1 إلى 7 والردود عليها وفي بوست القواعد).. شكراً لصبركم رفاق والجميع.. وبس الصبر!

---
برجع يوم الخميس 3 نوفمبر.. وفق الخطة المقترحة مهما كانت الظروف.. وعد.. كل الأمنيات

Post: #606
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-01-2022, 01:18 AM
Parent: #605

جابت ليها لزوجة مبالغ فوقها ..

من شدة افلاسك يا محمد جمال قلت اخير تبقى لزج ؟

برادتك زاتها مرقت من يدك ..

بقيت زي المجنون تطقع سااااي .. تشيل و تعمل في كوبي اند بيست من دقنو و افتلو ..

ريحتك ضربت بصراحة .. 😷

Post: #607
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-01-2022, 01:47 AM
Parent: #606


Quote: ريحتك ضربت بصراحة .. 😷


هسا دا شنو؟. والله فعلاً.. كل شيء عجيب في البوست دا على رأي البروف أمين.. برضو لاول مرة اشوف حاجة زي دي في البورد دا برغم كل أحداثه التاريخية ومأساته.. لكن دي مأساة المآسي.. بس تلك أقدارنا.

وتطلب قباني لو سمحت وطبعاً أنت حر.. هو نفس الطلب الذي طلبته م. ص أعلاه.. تهدأ شهر شهرين.. ليه لا؟.. ليه انت مستعجل.. في شنو خطير؟.. مافي.. معلوم عندك وعندنا كلنا.

عندنا خطة ح نفهم من خلالها بعض.. فقط تكتمل (بس دايرة شوية صبر.. انت خايف من حاجة لا قدر الله).. لا أعتقد!

لو عندك سبب وجيه غير الاستمتاع بتعذيب البشر عبر حرف وتغريق البوست وكدا ربما لأسباب نفسية.. قول لينا.. انا ما عارف!... ليك كل المساحات ولو غصباً عننا إذن.. إن كانت القصة كدا.

اهدا شوية Please.. كل الود

Post: #608
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-01-2022, 03:12 AM
Parent: #607

Quote: لو عندك سبب وجيه غير الاستمتاع بتعذيب البشر

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

look who's talking

نرجسية على سايكوباتية .. ادتنا خليط عجيب ..

Post: #609
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-01-2022, 03:47 AM
Parent: #608


سلام تاني عليك اخونا قباني
Quote: ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

look who's talking

نرجسية على سايكوباتية .. ادتنا خليط عجيب ..


اسمح لي دا كلام لا يصدر من زول واعي وفي كامل عقله ونحن له احترام.. حاول اهدا شوية Please

---
البوست سيتواصل وفق الخطة المعلنة لو زي الاخوان قباني و م. صديق سمحو لينا.. ليس الا.. شكرا للتفهم.. كل الود

Post: #610
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-01-2022, 04:03 AM
Parent: #609

شخصيا على ثقة اننا كلنا بنقدر نصبر ونواصل البوست دا لقدام برقم العنت والعك الكتير دا واتوقع انه (العك) ح يتواصل لمدة من الزمن حتى تستبين الخيوط.. اخوكم جاهز.. همي انتو.. عشان كدا لسا طالب صبركم الجميل ليس الا!

---
ونواصل

Post: #611
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-01-2022, 08:51 AM
Parent: #610

Quote: اسمح لي دا كلام لا يصدر من زول واعي وفي كامل عقله ونحن له احترام.. حاول اهدا شوية Please


قلت لي لا يصدر عن زول واعي؟

والمحاضرة الأخلاقية دي بتصدر عن باحس زيّك؟
Quote: بالله شوف اللغة ومستوى الفهم والدحشنة الأنيقة.. الزول دا قايل نفسوا وين!.
ارحل يا ثقيل او افتح بوست خاص بيك بالموضوع لو قادر.. قلت ليك من زمان بس ربنا ما فتح ليك.. انت إنسان جاهل وسافل ومدعي
اي زول بدافع عن ترهاتك فهو جاهل مثلك او مغرض ولا أقول تافه.. انت كذلك
وبعد دا كله بجوا ناس تتنطع وتقل أدبها كما تشاء.. والله يستاهلوا العكاز!.
--التكرار ربما يعلم الدحوش الانيقة المتانقة زيفا
راجع اعلاه.. حول تعب التفاعيل والاوزان من قبل سنة 2017.. ستغفر لي وصفي للبعض بالدحوش الانيقة او المتناقة.. ومعنا هنا شخص كوز ووسخان الضميروالاخلاق
انا رقدت في المستشفى مرتين تلك الايام 2017 من التعب.. لن اجامل الدحوش الانيقة مرة تانية.. لا تفعلوا انتم كلكم.. وصية.. انا لن افعل.. عليهم اللعنة!
كوز دي دي تعريف الناس له.. انا لا اعرفه.. ولسا عنده فرصة يعرف نفسه.. فهو من البداية بحاول
يخرب البوست دا.. و لم يستطع تعريف نفسه حتى هذه اللحظة.. الناس البعرفوه (انا ما بعرفو ابدا)
قالوا لي انو كوز معروف.. ودا تعريف سياسي غير مهم لنا هنا.. لكنه ايضا اخلاقي..


شكلك كنت في كامل وعيك لما اتحفتنا بهذه الأوصاف المحترمة: دحشنة أنيقة ومتأنقة زيفًا، وثقيل، وجاهل، وسافل، ومدّعي، وتافه، وأستاهل العكاز، ووسخان الضمير والأخلاق.

وكمان ختامه مسك بقولك "كوز معروف" بس عشان تستدر بيها عطف القراء وتفك زنقتك. أنا قلت ليك
قبل كده، يا محمد جمال، إنت زول الغاية عندك تبرّر الوسيلة.

وبمناسبة كوز دي، ممكن تدينا فكرة عن ياتو لجنة شعبية أنا كنت أديرها؟ لأنه أنا لو كنت كوز "معروف" - وخليني اتطنقّع زي طنقعتك دي شوية - ما كنت حا أحوّجك تسألني أنا منو وتخصصي شنو. هو الواحد لو قبِل يكون سياسي
منظّم في أي حزب، كان رضا بأنه يسألهو إنت منو؟ أهو إنت براك شايف "القياديين" اللي ماليين شاشات التلفزيون مستويات "معظمهم"عاملة كيف. بعدين أنا لو كنت كوز شنو بيخليني أنكر؟ هو إنت شايف ليك أي جهة أو حزب راكب عدله؟ ما كلها مصالح شخصية والبلد آخر اهتمامتهم.

شد حيلك وورينا كوزنتي كيفنها؟


Post: #612
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-01-2022, 10:47 PM
Parent: #611


اهلا م. صديق
Quote: شكلك كنت في كامل وعيك لما اتحفتنا بهذه الأوصاف المحترمة: دحشنة أنيقة ومتأنقة زيفًا، وثقيل، وجاهل، وسافل، ومدّعي، وتافه، وأستاهل العكاز، ووسخان الضمير والأخلاق.


احسبها انفعالات مضادة لانفعالات اخرين وللتغريق الذي احسبه متعمد للبوست ومنابذ كتيرة والفاظ ولا موضوعية كبيرة جللت هذا البوست وبوست القواعد.. وانسياق لاخبار من اخرين في ظل عدم التعارف المشترك والمعلن.. ولكن كله مهما كانت فداحته ليس بعذر لتلك الردود مني.. غير موفقة ولا مناسبة.. فبعتذر منها و لا اطلب الاعتذار منك ولا الاخرين.. فقط عدم التكرار ما امكن.

---
ولنسعى ان يتواصل البوست وفق هدفه وعنوانه وخطته المعلنة.. مع الصبر.. كل الاحترام

Post: #613
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-03-2022, 04:36 PM
Parent: #612

أهلاً مجدداً بكل الرفاق وكل متابعي البوست من كانوا ونحن في عهدنا الجديد .. وحسب ما هو مقرر قلنا أننا سنبدأ من جديد هذا المساء وفق الخطة المعلنة

---
وقبل أن أعود عوداً أتمناه مفيداً وموفقاً لينا أجمعين.. أضع امامكم مقارنة جديدة بين سيد عبد العزيز وإبن زيدون.. أظنها في غاية المتعة.. المداخلة المقبلة

Post: #614
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-03-2022, 04:38 PM
Parent: #612

سيد عبد العزيز وإبن زيدون .. مقارنة بين قصيدتي سنا القمر وحجبو القمر.

اتوقع ان تكون مدهشة او غير متوقعة للبعض منا!

في سنا القمر .. إبن زيدون
النوع الشعر: رومانسي/عامودي/فصيح
عدد الابيات : 51 من البحر البسيط

حجبو القمر: سيد عبد العزيز

النوع الشعر: رومانسي/زجل “حقيبة”/عامي.. مجاراة حسب هذا التصور.
عدد الابيات 20 تاخد تفعيلة البسيط

تتكون الرواية في القصيدتين من خمس مشاهد رئيسة.. ولكل واحدة منها أربع أبطال.

البطل الأول الراوي في الحالين: إبن زيدون وسيد عبد العزيز.

البطل الثاني: المحبوبة المشبهة في الحالين بالقمر.

والبطل الثالث السجان وفي حالة إبن زيدون فهو الحاكم الأندلسي (ابو الحزم) الموصوف في القصيدة وفي حالة سيد عبد العزيز: "الأهل".. والسجان في الحاليين غير مذموم في السرد بل ممدوح عند إبن زيدون كونه الحاكم الذي أمنه الامانة ثم إتهمه بالخيانة وأصدر الأمر بسجنه وفي حالة سيد عبد العزيز هم "الأهل" من أصدر أمر "الحجب" وهو حق لا يمكن ذمه.. وذكر سيد عبد العزيز عبارة الأمر “الصدر” مرتين.. مما حدا بالرجلين لخلق بطل جديد لوضع الاحمال على أكتافه وهو: القضاء والقدر في صحبة كائن غامض خرافي إسمه: الدَّهر.

المشهد الأول:
تنفيذ أوامر السجن مما قاد إلى غياب القمر في الحالين:

ما جالَ بَعدَكِ لَحظي في سَنا القَمَرِ
إِلّا ذَكَرتُكِ ذِكرَ العَينِ بِالأَثَر
(إبن زيدون)

جاروا أهلك وجورهم أمر بالبعاد والأمِر الأمَر
في ديارهم حجبوا القمر (سيد عبد العزيز)

المشهد الثاني:
وصف "القمر" أي المحبوب الغائب في الحالين ذلك الباهر الجمال وموصوف بكل الصفات البديعة ومشكور من البشر ومذكور بالخير والسؤدد ويوزن مليون نفر:

مَن فيهِ لِلمُجتَلي وَالمُبتَلي نَسَقاً
وَبائِنٍ مِن ثَناءٍ حُسنُهُ مَثَلٌ
وَشيُ المَحاسِنِ مِنهُ مُعلَمُ الطُرَرِ
يُستَودَعُ الصُحفَ لا تَخفى نَوافِحُهُ
إِلّا خَفاءَ نَسيمِ المِسكِ في الصُرَرِ
مِن كُلِّ مُختالَةٍ بِالحِبرِ رافِلَةٍ
فيهِ اِختِيالَ الكَعابِ الرَودِ بِالحِبَرِ
تُجفى لَها الرَوضَةُ الغَنّاءُ أَضحَكَها
مَجالُ دَمعِ النَدى في أَعيُنِ الزَهَرِ
يا بَهجَةَ الدَهرِ حَيّاً وَهُوَ إِن فَنِيَت
حَياتُهُ زينَةُ الآثارِ وَالسِيَرِ
فَفيمَ غَضَّت هُمومي مِن عُلا هِمَمي
وَحاصَ بي مَطلَبي عَن وِجهَةِ الظَفَرِ
هَل مِن سَبيلٍ فَماءُ العَتبِ لي أَسِنٌ
إِلى العُذوبَةِ مِن عُتباكَ وَالخَصَرِ
نَذَرتُ شُكرَكَ لا أَنسى الوَفاءَ بِهِ
إِن أَسفَرَت لِيَ عَنها أَوجُهُ البُشَرِ

جَمالُ مَرأَىءً عَليهِ سَروُ مُختَبَرِ
مُذَلِّلٌ لِلمَساعي حُكمَها شَطَطاً
عَليهِ وَهُوَ العَزيزُ النَفسِ وَالنَفَرِ (إبن زيدون)

البديع السحر الفكر بالجمال والحياء أنذكر

حسنو يرمي الزول في وكر شوفتو تسكَر من دون سَكَر

للقلوب ياصاحي أحتكر شئ يخلف خالد الذكر

مفخر الأجيال والدهر حسنه اعجز على ماظهر

في خدوده الحياء إزدهر والطبيعة تناجي الزهر

تدي منظر جذاب بهر زي نجوم السما في النهر

نوره للبدرين أحتقر البهيج النضر الأغر

المحتشم من الصغر يزدري البراق بالثغر

منه كل الجيل في بغر فيه شارد الحسن أستقر

من عيونه أين المفر جيده جيد الظبي النفر

محيه فيه البدر السفر كم بافئدة واعين ظفر

هو الحاز الحسن الوفر زول ويوزن مليون نفر (سيد عبد العزيز) هذا المقطع الوصفي شبه متطابق الرؤية والقافية مع الاول “إبن زيدون”.


المشهد الثالث هو مشهد الوفاء في كل الاحوال:
هَل مِن سَبيلٍ فَماءُ العَتبِ لي أَسِنٌ
إِلى العُذوبَةِ مِن عُتباكَ وَالخَصَرِ
نَذَرتُ شُكرَكَ لا أَنسى الوَفاءَ بِهِ
إِن أَسفَرَت لِيَ عَنها أَوجُهُ البُشَرِ
لا تَلهُ عَنّي فَلَم أَسأَلكَ مُعتَسِفاً
رَدَّ الصِبا بَعدَ إيفاءٍ عَلى الكِبَرِ (ابن زيدون)

إما دهري إن صد أو غدر البعرفوا الوفاء ماندر (سيد عبد العزيز)

المشهد الرابع: الكائن الغريب الغامض وهو الدَّهر .. والذي نتجت عنه خبرة ومقدرة على الصبر قادت إلى الإيمان بدور البطل الخامس.. القضاء والقدر:

أَغنَت قَريحَتُهُ مُغنى تَجارِبِهِ.. وَنابَتِ اللَمحَةُ العَجلى عَنِ الفِكَر
في حَضرَةٍ غابَ صَرفُ الدَهرِ خَشيَتَهُ
عَنها وَنامَ القَطا فيها فَلَم يَثُر (إبن زيدون)

كم نظرت في دهري العبر نظرة أل للحياة أختبر

مفخر الأجيال والدهر حسنه اعجز على ماظهر

أما دهري إن صد أو غدر البعرفوا الوفاء ماندر

(سيد عبدالعزيز... ذكر الدهر ثلاث مرات)

المشهد الخامس والأخير: القضاء والقدر:

لَم تَطوِ بُردَ شَبابي كَبرَةٌ وَأَرى
بَرقَ المَشيبِ اِعتَلى في عارِضِ الشَعَرِ

وَإِن يُثَبِّط أَبا الحَزمِ الرِضى قَدَرٌ

عَن كَشفِ ضُرّي فَلا عَتَبٌ عَلى القَدَر

أمّا الضَنى فَجَنَتهُ لَحظَةٌ عَنَنٌ
كَأَنَّها وَالرَدى جاءا عَلى قَدَرِ (إبن زيدون)

الجزع في الناس والصبر شفته طوع القدر أنجبر
(سيد عبد العزيز)

وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد.. صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر (سيد عبد العزيز)

ملاحظة: صدر البيت استشهاد من إبن زيدون بتفعيلته وقافيته وموضوعه.

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

ملاحظة: عجز البيت استشهاد من إبن زيدون بتفعيلته وقافيته وموضوعه.

تعليق ختامي: نظم باهر في الحالين وان كان ابن زيدون قد عرف بالمهارة والرقة والدقة وحسن النظم فسيد عبد العزيز ذو موهبة كبيرة ومقدرة جبارة بدوره في النظم الزجلي.. وخير مثال هنا انه استطاع في نكهة خاصة متفردة مجاراة ابن زيدون مع تحويل الفصيح الى زجل "غير معرب" تتكون ابياته من قافيتين واحدة للصدر واخرى للعجز مع ملاحظة ان تلك القوافي في جل المرات هي ذاتها فقط غير معربة عند سيد عبد العزيز عند مقارنتها بقافية إبن زيدون.

---
من النماذج المقارنة لبحث حقيبة الفن.. سينشر قريبا في كتاب

Post: #615
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-03-2022, 10:57 PM
Parent: #614

كيف نستطيع فرز الأنواع الشعرية عن بعضها البعض ومنها الحقيبة؟! .. النَّظم/الصًّنعة ( التفعيلة والوزن والقوافي وشكل بناء القصيدة) + المفردة/الكلمات المفتاحية = (النوع الشعري)


الناس في العروض ما تقيسه بي تيبانه
ما يغرك لباسن والعروض عريانه
ديل حراس رزق ذي التكنو امانه
زي ابل الرحيل شايله السقى وعطشانه

زي إبل الرحيل شايله السقى وعطشانه
كالعِيسِ في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ

البيتان الأخيران يحملان نفس الفكرة (لكنه مجرد تناص وليس مجاراة) إذ بعد ذلك يختلفان في كل شئ: من حيث النظم والتفعيلة والوزن وأهم شئ المفردة: هذا: كالعِيسِ في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ.
بيت شعري عربي معرب كلاسيكي (عامودي) لغته معجمية وتفعيلته مختلفة ووزنه مختلف ونوعه الشعري مختلف.
وهذا:
زي إبل الرحيل شايله السقى وعطشانه.
بيت شعري عامي قاموسه من العامية الوسطسودانية) غير معرب وتفعيلته ووزنه مختلفتين عن الأول كما بناءه الفني (وبنظره سريعة إليه في سياقه سنعرف أنه دوبيت = نوعه الشعري).

وهذا أيضاً دوبيت:
نحن اولاد بلد نقعد نقوم على كيفنا في لقى في عدم دايما مخضر صيفنا نحن اب خرس بنملاه وبنكرم ضيفنا ونحن الفوق رقاب الناس دايما مجرب سيفنا
وهذا؟:
ﻣﺎ ﺩﺍﻳﺮﺍﻟﻚ ﺍﻟﻤﻴﺘﻪ ﺃﻡ ﺭﻣﺎﺩﺍ ﺷﺢ
ﺩﺍﻳﺮﺍﻙ ﻳﻮﻡ ﻟﻘﻰ ﺑﺪﻣﻴﻚ ﺗﺘﻮﺷّﺢ
ﺍﻟﻤﻴﺖ ﻣﺴﻮﻟﺐ ﻭﺍﻟﻌﺠﺎﺝ ﻳﻜﺘﺢ
ﺃﺣﻲّ ﻋﻠﻲ ﺳﻴﻔﻪ ﺍﻟﺒﺴﻮﻱ ﺍﻟﺘﺢ

نوع هذا المقطع (مناحة) .. وعرفنا ذلك طبعاً من طريقة النظم والتفعيلة والوزن والبناء الفني والكلمات المفتاحية.

وهذا؟:

شدّولو وركب ....
يا جرو الأسود أب قرناً يخرخر زيتْ

يا يوم العيد البفتحولو البيت

كسار قلم مكميك

نوع هذا المقطع (حماسة) .. وعرفنا ذلك طبعاً من طريقة النظم والتفعيلة والوزن والبناء الفني والكلمات المفتاحية.

وهناك أنواع كثيرة من الشعر نعرف نوعها (نمطيتها) يعني مرجعيتها الشعرية، يعني الشفرات الجينية مثل الدوبيت والمناحة والحماسة والمسدار والشعر العامودي الفصيح وشعر التفعيلة وقصيدة النثر مؤخراً وإلخ.

ونعرف مرجعية أشعار اسحاق الحلنقي وبازرعة وإسماعيل حسن وعندما نقرأها نعرف من أول سطر أن هذا ليس دوبيت ولا مسدار ولا مناحة ولا حماسة ولا (إيه تاني؟) ولا حقيبة.. شعر غزلي لطيف وخفيف الظل ونستطيع أن نعرفه من اول لمحة أنه ليس بحقيبة!.

كيف عرفنا ذلك من أول وهلة ولو أننا اول مرة نسمع؟:

ممكن يرحلوا النيلين
ويمشوا يهاجروا مغتربين
وممكن يجرح الياسمين
والزيتون يجافي التين
إلا الأصلو ما ممكن
نعيش انا وانت مفترقين
ممكن أي حاجة تكون
وحرف النون يكون ما نون
وممكن تاني يظهر لون
يضيع لون دهب شيبون
إلا الأصلو ما ممكن
نعيش انا وانت مفترقين.

وفي القصيدة تين وزيتون وياسمين وعنده قافية مموسقة ورنين؟.
صحيح.. لكن المقطع يفارق الحقيبة في النظم والتفعيلة والوزن وبناء القصيدة والطريقة السردية (القصصية) لا الوصفية وهو طبعاً (المقطع أعلاه) من صناعة إسحاق الحلنقي.

لكن هذا المقطع القادم مختلف.. أظن دا واضح وضوح الشمس (حقيبة)؟!.


ﺍﻟﺪﻫﺎﺓ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮ ﻣﺎ ﺩﻫﻮﻧﻲ
ﻋﻦ ﺗﺠﺎﻫﻜﻢ ﻣﺎ ﻭﺟﻬﻮﻧﻲ
ﺑﻲ ﺗﺤﻜﻮ ﻭﺷﻤﺘﻮ ﺍﻟﻨﻬﻮﻧﻲ
ﻭﺑﺮﺿﻲ ﻫﺎﻳﻢ ﻭﺧﺎﺿﻊ ﻟﻬﻮﻧﻲ
ﻻ ﺍﻗﻮﻝ ﻣﺴﺘﻨﻜﻒ ﺩﻫﻮﻧﻲ
ﻋﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻋﻦ ﻗﻴﺲ ﻧﺒﻬﻮﻧﻲ
(ﻋﻦ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﺐ ﻏﻴﻦ ﻭﻻﻡ)

والمقطع دا برضو:


يا قائد الأسطول تخضع لك الفرسان
ياذو الفخار والطول أرحم بنى الإنسان
مين لسماك يطول ما يطولك اللمسان
معناك شرحه يطول والله يا إنسان
أصدق كفانا مطول ياذو الحسن إحسان
أنا عقلى بيك مختول والناس عقول ولسان
ما بنكر المعقول آمنت بالأيمان
بالطلسم المصقول بدل لخوفى أمان

يبدو لأول وهلة أن الأمر صعب أو معقد.. في الحقيقة ليس كذلك فأنت تعرف بالسليقة لكن السليقة وحدها ليست كافية وليست مضمونة دوماً.. لا بد أن نحاول إذن تلمس حل علمي وموضوعي لفرز الأنواع الشعرية ومنها الحقيبة طبعاً.. هذا الحل يكمن في هذه المعادلة البسيطة التالية:
النَّظم/الصًّنعة ( التفعيلة والوزن والقوافي وشكل بناء القصيدة) + المفردة/الكلمات المفتاحية = (النوع الشعري).

Post: #616
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-03-2022, 11:12 PM
Parent: #615

مقدمة مؤجزة لمستقبل السرد:

هناك نوعان فقط من الشعر المكتوب باللغة العربية:

1- فصيح
2- عامي

الفصيح من أمثلته: العامودي "النمط الكلاسيكي" مثل المعلقات وأشعار أبو الطيب المتنبي والمعري وجل أشعار شوقي وحافط إبراهيم ومحمد المهدي المجذوب ومحي الدين فارس وفراج الطيب.
كما الدوبيت "فصيح" فما يسمي بالدوبيت عندنا في السودان فهو ليس بدوبيت بل مواليا وقوما.
والمسدار هو من نمطية الكان وكان “عامي”. وكذا المناحة والحماسة هي كانكان وقوما.

وشعر التفعيلة والشعر الحر أيضاً يقع في الصنف الأول "فصيح" كما قصيدة النثر.

العامي: من أنماطه المواليا والكان وكان
والقوما والزجل.

لنقف قليلاً في "الزجل" موضوعنا هنا.. كيف إذاً يختلف الزجل عن كل الأنماط الشعرية الأخرى وكيف لنا أن نقول هذه القصيدة زجلية والأخرى لا؟!.
للزجل طريقة نظم لا توجد في الفصيح ولا توجد في جميع الإنماط العامية الأخرى:

وأهم تلك الخواص هي خاصية النظم "بناء القصيدة": إذ لا بد أن يكون عامياً "غير معرب" و لا بد أن تتعد قوافيه وفي الغالب عنده مقدمة وخرجة وطلعة وقفلة ثم مرة تكون القافية ثلاثية أو رباعية (أحرموني لود الرضي مثال) وتتعد الأوزان بلا حساب ولا ضابط “راجع توصيف صفي الحلي للزجل” وسآتي به لاحقاً مع مراجع ومرجعيات أخرى تتحدث عن فن الزجل.. وهذه أمثلة زجلية سودانية:

ما هو عارف قدمه المفارق

يا محط أمالي السلام/

في سموم الصيف لاح له بارق/
لم يزل يرتاد المشارف
كان مع الأحباب نجمة شارق/

ماله والافلاك/ في الظلام/

يا دهر اهوالك/ تسارق/
منها كم كم شابت مفارق/
ما علينا الفات كله فارق/

رقنا وله نعيد الملام/
(خليل فرح) تتعد القوافي مع خرجة/ طلعة وقفلة.

ا يا سمير بِي نظرتك اوفي المِعاد/

العيون الشافتك ما اسعدا/

من هواك انا جسمي دايماً في ارتعاد/ امّا نومي الفرّ ما منظور يُعاد/
يكفي وجدي ويكفي هجري والبُعاد/ ِرق وجود وانظر لي راحات قلبي عاد/
لو رضاك ينجز حظوظي يساعدا
زاد غرامي و عيشي قط ماليّ لاد/ يانُسِّيم غيثني من الم الجلاَّد /
جيب لي طيب الجسمو أحلي من الجلاَد/ تسري بين اكمام بساتين البِلاد/

مافي زهرة و الا عزمك قالدا

(أبو صلاح) تتعد القوافي في البيت الواحد مع خرجة/طلعة وقفلة.


احرموني ولا تحرموني

سنة الاسلام السلام/

عطفكم يا من الموني/

كالاشعة الاسهم رموني/

الشجون بالليل نادموني/

الانين والنوح علموني/

لو معنعن قول كلموني/

حبي طاهر لم تظلموني/

برضي قابل الظلم احترام/

يا النفوني/ كفى اعرفوني/

ساهي ساهر ساحات جفوني/

في هواكم يا من جفوني/

انعكاس الاحوال كفوني/

ايضا الايام عرفوني/

يوم سموما ويوما غمام/ (ود الرضي)
مع قفلة وخرجة وقافية رباعية.

ﻣﺘﻰ ﻣﺰﺍﺭﻯ*

ﻣَﺘَﻰ ﻣَﺰَﺍﺭِﻯ/ ﺃﻭْﻓِﻰ ﻧَﺬَﺍﺭِﻯ/ ﻭﺃﺟْﻔُﻮ ﻫَﺬَﺍ ﺍﻟﺒَﻠَﺪْ ﺍﻟﻤُﺼِﻴﻒْ/

ﻣَﺎ ﺃﻗُﻮﻝَ ﺇﻣْﺘَﻰ ﺍﻟﻤَﺰَﺍﺭِِ/ ﺇﻻَّ ﺗَﺠْﺮِﻯ/ ﺩِﻣُﻮﻋِﻰ ﺍﻟﻐِﺰَﺍﺭِ

ﺯَﺍﺭْﻧِﻰ ﻧَﺎﺳِﻢْ ﺷَﺎﻗْﻨِﻰ ﺍﻟﻤَﺰَﺍﺭِِ/ ﻟَﻮْ ﻳَﺰُﻭْﺭْﻧِﻰ ﺍﻟﻄَّﻴﻒْ/ ﻳَﺒْﻘَﻰ ﻛَﻴﻒْ/

ﻳَﺎ ﺧَﺼِﻴﺐْ ﺍﻟُّﺴﻮﺡْ ﺃﻣْﺘِﻰ ﺃﻃُﻮﻓَﻚْ/ ﻭﺃﺳْﺘَﺮِﻳﺢْ/ ﺍﻟﺮُّﻭﺡْ/ ﻣﻦْ ﻗِﻄُﻮﻓَﻚْ/

ﻳَﺎ ﺣَﺒِﻴﺒِﻰ ﺇﻥْ ﺷَﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ ﺃﺷُﻮﻓَﻚْ/ ﻓِﻰ ﻧَﻌِﻴﻤَﻚْ/ ﻭﻇِﻠَّﻚْ/ ﻭَﺭِﻳﻒْ/

ﺃﺷْﻬَﻰ ﻭﺍﻵﻣَﺎﻝْ ﻳَﻔْﺮِﺣُﻮﻧِﻰ/ ﻣَﺎﻟِﻰ ﺇﻻَّ ﺳَﺠْﻌِﻰ ﻭﻟِﺤُﻮﻧِﻰ/

ﺻِﺮْﺕَ ﺃﺑْﻐَﺾْ ﻣَﻦْ ﻳَﻨْﺼَﺤُﻮﻧِﻰ/ ﻫَﻞْ ﺗَﺠَﺎﻣِﻞْ ﺗَﺮْﺳِﻞْ ﻟِﻰ ﻃَﻴﻒْ/ (العبادي) تتعد القوافي وقفلة/طلعة.
يا قايد الأسطول
ياذو الفخار والطول / أرحم بنى الإنسان/
مين لسماك يطول / ما يطولك اللمسان/
معناك شرحه يطول / والله يا إنسان/
أصدق كفانا مطول / ياذو الحسن إحسان/
أنا عقلى بيك مختول/ والناس عقول ولسان/
ما بنكر المعقول / آمنت بالأيمان/
بالطلسم المصقول / بدل لخوفى أمان/
(سيد عبد العزيز) تقفية الصدر والعجز بقوافي مختلفة مع تنويعها بين خرجة ودخلة (سنآتي في مستقبل السرد بالقصيدة كاملة لتتبين من ذلك)مع المزيد من النماذج المقارنة بين الحقيبة والزجلين المملوكي والحوزي.


تلك مجرد أمثلة صغيرة.

وذلك في العادة لا يحدث في أي نوع شعري آخر إلا شذوذاً عن القاعدة.

هذا وسآتي في مستقبل السرد بوافر الأمثلة النظمية المقارنة بين الحقيبة والزجلين اللملوكي والحوزي للأهمية.. وإن قلنا مرة أن طريقة النظم هي الفصيل في تحديد الشفرة الجينية للقصيدة وتمثل "51%”.. فإن الكلمات المفتاحية والمخيال الشعري هما المحددان إلى إي نوع من الأنواع الزجلية تنتمي القصيدة المحددة كون الزجل أنواع عديدة في عصور مختلفة وعند شعوب مختلفة وأن الحقيبة بناءاً على تلك المحددات تنتمي إلى الحوزي من جانب والمملوكي من الجانب الآخر.

سأقوم بشرح مستفيق لتلك النقاط المتعلقة بطريقة "نظم الشعر الزجلي" في مستقبل السرد.. كيف نستطيع معاً أن نفرز الأنواع الشعرية الفصيحة والعامية عن الزجل عموماً وزجل الحقيبة على وجه الخصوص.. فصبراً جميلاً

Post: #617
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-04-2022, 00:35 AM
Parent: #616



Quote: وَإِن يُثَبِّط أَبا الحَزمِ الرِضى قَدَرٌ

عَن كَشفِ ضُرّي فَلا عَتَبٌ عَلى القَدَر

أمّا الضَنى فَجَنَتهُ لَحظَةٌ عَنَنٌ
كَأَنَّها وَالرَدى جاءا عَلى قَدَرِ (إبن زيدون)

الجزع في الناس والصبر شفته طوع القدر أنجبر
(سيد عبد العزيز)



كاتبني صديق في خاص الوسائط أنه قرأ المقطع دا 100 مرة وما زال يقراه وكل مرة ممتع عنده.. أو كما قال.

وانا والله اصدقه.. لانه فهم حكاية إبن زيدون (إعترافه وجرسته أمام سجانه).. وتلخيص سيد عبد العزيز لل"جرسة" في سطر واحد (الجزع في الناس والصبر شفت طوع القدر أنجبر) .. متعة!


والنكتة لا تشرح وهنا عندنا مأساة ولكن لقدام ح نشرحها إن لزم.. وإلا فإنها واضحة!
---
تلك إنفلاتة صغيرة ونواصل مساء الغد.. كل الود



Post: #618
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Khalid Basheer
Date: 11-04-2022, 03:41 PM
Parent: #617

أبيات ابن زيدون في المشهد الثاني كان بعضها مدحا لشعره  و بعضها مدحا لأبي الحزم بن جهور. في المشهد الثالث كان يستعطف ابا الحزم بن جهور و نذر أن يشكره وألا ينسى الوفاء بهذا النذر. في المشهد الرابع كان يمدح أبا الحزم بن جهور.
لم يقصد ابن زيدون محبوبته في أي من هذه المشاهد.

Post: #619
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-04-2022, 05:07 PM
Parent: #618

أهلا خالد:


Quote: أبيات ابن زيدون في المشهد الثاني كان بعضها مدحا لشعره و بعضها مدحا لأبي الحزم بن جهور. في المشهد الثالث كان يستعطف ابا الحزم بن جهور و نذر أن يشكره وألا ينسى الوفاء بهذا النذر. في المشهد الرابع كان يمدح أبا الحزم بن جهور.
لم يقصد ابن زيدون محبوبته في أي من هذه المشاهد.


المجاراة ليست عملية نقل حرفي للموضوع وإنما عملية مرنة تستطيع أن تطوع كل شيء لمصلحتها كأن تحول الذم إلى مدح والموضوع إلى آخر مع الإحتفاظ بذات القالب النظمي أو المعنوي.. ولدينا تجارب عديدة من اشعار الماضي.

حتى أن هذه الإستشهادات أو الإقتباسات طبعاً معنى بها أيضاً أبو الحزم لكن تم تطويعها لمصلحة موضوع المجاراة:
Quote: وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد.. صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر (سيد عبد العزيز)

ملاحظة: صدر البيت استشهاد من إبن زيدون بتفعيلته وقافيته وموضوعه.

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

ملاحظة: عجز البيت استشهاد من إبن زيدون بتفعيلته وقافيته وموضوعه.


وطبعاً لكل زول وجهة نظره.. ووجهة نظرك محترمة.. عندي تصور أن أكتمل وفق النقاط المطروحة أعلاه بالذات من 3 إلى 5 ستتضح الرؤية أكثر ولدينا المزيد من مجاراة سيد عبد العزيز وغيره.. ليس لدينا مثال واحد بل دائرة كاملة من الرؤية.. فقط عندما تكتمل أحب أن اسمع رأي الناس فيها ونقدها النقد البناء الذي يفيد الفكرة.. وذلك من غايات الأماني




Post: #620
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-04-2022, 06:51 PM
Parent: #619

مبالغة! بعد ما قال صراحةً:
Quote: البطل الثاني: المحبوبة المشبهة في الحالين بالقمر.

جاء يتخارج بقول:
Quote: المجاراة ليست عملية نقل حرفي للموضوع وإنما عملية مرنة تستطيع أن تطوع كل شيء لمصلحتها كأن تحول الذم إلى مدح والموضوع إلى آخر مع الإحتفاظ بذات القالب النظمي أو المعنوي.. ولدينا تجارب عديدة من اشعار الماضي.
حتى أن هذه الإستشهادات أو الإقتباسات طبعاً معنى بها أيضاً أبو الحزم لكن تم تطويعها لمصلحة موضوع المجاراة

بالله ده كلام تلميذ في ابتدائي ممكن يقتنع بيهو؟ ما بتتقبض يا محمد جمال.

السؤال المهم هو: هل قصيدة ابن زيدون زجل؟

وسؤال تاني مهم: إذا قصيدة ابن زيدون ما زجل، الغرض من مقارنتها بشعر الحقيبة وموضوع البحث شنو؟




Post: #622
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-04-2022, 07:40 PM
Parent: #620



هناك إتفاق إنو نصل لأكمال النقاط المطروحة.. من جانبي وكل الناس وافقت على ذلك حد علمي. وإلا الفكرة الشاملة لن تصل وسيكون مجرد سبق للأحداث.. أرجو التفهم

---
الآن نحن في النقطة 3 وعندما ننتهي من 5 ستكون المساحة ناضجة لوجهات النظر والنقد البناء من أين جاء لكن ليس قبل ذلك.. وذلك إذاً هو ما نرجوه.

Post: #623
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-04-2022, 07:44 PM
Parent: #620


نحن عند النقطة 3
3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية والمخيال الشعري؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود


--- نستطيع أن نؤجل 6 و 7 إن لزم---
6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.

7- قصص الحقيبة

Post: #621
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-04-2022, 07:34 PM
Parent: #618

سلمات يا محمد جمال
مرة مرة بنتاوق على البوست والمشاركة ح تكون حسب الوقت المتاح

Quote: وَإِن يُثَبِّط أَبا الحَزمِ الرِضى قَدَرٌ

عَن كَشفِ ضُرّي فَلا عَتَبٌ عَلى القَدَر

أمّا الضَنى فَجَنَتهُ لَحظَةٌ عَنَنٌ
كَأَنَّها وَالرَدى جاءا عَلى قَدَرِ (إبن زيدون)

الجزع في الناس والصبر شفته طوع القدر أنجبر
(سيد عبد العزيز)


نعم ابن زيدون وسيد عبدالعزيز يتحدثان عن القضاء والقدر

- ابن زيدون يتحدث عن الضُر الذى اصابه ويقول :
" وان شغله الرضى بالقدر عن كشف الضر الذي حاق به فانه حينها :
لا عتب ولا لوم على القدر .

- سيد عبدالعزيز يتحدث عن رحيل محبوبته وعن احتجاب القمر فى ديارها .
الجزع في الناس والصبر
شفنا طوع القضاء انجبر~

والشاعر شرح البيتين اعلاه فيما يليه من ابيات بصورة واضحة جلية :
كل شي ان صفا اوكدر
في ايادي القضا والقدر


وأمير امراء شعراء السودان شاعر الجمال والانسانية والحب العُذري ( سيد عبدالعزيز )
فى قصيدته العصماء ( فى ديارهم حجبو القمر ) فانه يتحدث عن جمال محبوبته وحُسنها
وعن جور اهلها بالابتعاد بالرحيل وعن دموعه المسكوبه لهذا الرحيل المُر .

سيد عبدالعزيز ... فى ديارهم حجبو القمر

جارو اهلك وجورم امر
بالبعاد والامر الامر
في ديارم حجبو القمر

البديع الساحر الفكر
بالجمال والحياء انشكر
حسنو يرمي الزول في وكر
شوفتو تسكر من غير سكر
للقلوب ياصحي احتكر
كي يخلف خالد الذكر

مفخر الاجيال والدهر
حسنو اعجب على ماظهر
في خدودو الحياء ازدهر
والطبيعه تناجي الزهر
تدي منظر جذاب بهر
زي نجوم السماء في النهر

نورو للبدرين احتقر
البهيج النضر الاغر
يزدري البراق بالثغر
المحشم من الصغر
منو كل الناس في بغر
فيه شارد الحسن استقر

من عيونو كيف المفر
كم بأفئده واعيات ظفر
محيو فيه البدر السفر
وجيدو جيد الظبي النفر
كل عهد الحسن الوفر
زول ويوزن مليون نفر

حبي هاك القول الابر
والعيان يغنيك عن خبر
كم نظرت في دهري العبر
نظرة الي الحياة اعتبر

الجزع في الناس والصبر
شفنا طوع القضاء انجبر~

لو بحجبو الامر الصدر
مابحجبوا دمعي اللنحدر
كل شي ان صفا اوكدر
في ايادي القضا والقدر
امادهري ان صد او غدركل شي ان صفا اوكدر
في ايادي القضا والقدر
البعرفوا الوفاء ماندر

الفنان والاديب والشاعر والاعلامي السرقدور قال فى الحلقة رقم 11 رمضان 2012م
من الدقيقة 13 الى الدقيقة 19.20

قال بالقسم المغلظ ( والله )بعد ان ردد هذين البيتين :
الجزع في الناس والصبر
شفنا طوع القضاء انجبر~

والله فى أشعار العالم كله مافي بيت شعر زي دا
والله لنا ان نفتخر .

الله يرحمك يا عم السر قدور

بيتي سيد عبدالعزيز اجود من بيتي ابن زيدون




Post: #624
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-04-2022, 08:21 PM
Parent: #621

نماذج زجلية منوعة كمقدمة لمحاولة تبيان نظم الحقيبة مقارنة بالزجلين المملوكي والحوزي الذين تأثرا مباشرة بطريقة إبن قزمان والزجل الأندلسي الأصيل
بطريقة نظمه وقاموسه ومخياله الشعري:

يتمجّــجْ مــن وفيــهْ/

ثمّ فاحلى مــا تتيــهْ/

ترجعْ انسانكْ وصــول/


لم يُـــروا مثلُو نَصَــفْ/

ولسّ أتْ إلا طـــــرفْ/

والذي قلنــــا فضــولْ/


شرفْ أجــدادْ ونســـلْ/

والأصــلْ/ قطّ الأصـــلْ/

لا فروع دون الأصـــولْ/


ندعــو الله المجـــيبْ/

والفَرَجْ مــنُّو قـــريبْ/ ... (نموذج من إبن قزمان.. المؤسس) تتعدد القوافي

فى الناس رأينا للخير معادن/
والدر يوجد فى كنز مثله/
وان رمت جوهر/ فى الشخص مكنون/
فجوهر الشخص أصل فعله/
وان كان تريد صحة المعانى/
وشرح ما فى البيان محرّر/
خد فرع بيدك من أصل/ حنضل/
وازرع جدوره فى أرض عنبر/
واسقيه بماء ورد ممزوج
وعقد جلاّب وحلّ سكر/
وحين تشوفه عقد ثماره
وأن أوانه و حلّ فصله/
دوقه تراه مر والسبب فيه
ما يرجع الفرع اٍلاّ لأصله/

(خلف الغباري.. زجل مملوكي) تتعدد القوافي بلا حساب

بليس أب كل الطغيان/
نظر شعب مارون فرحان/
حسده ورماه في أحزان/
لأجل تنين كانوا رهبان/

كان الواحد من يانوح/
والآخر من دار نبوح/
كرزوا في السر الموضوح/

تكلم بهم روح الشيطان/

كتر الشر وصار غرضين/
وثار الانشقاق من أجل تنين/
في هالسبب بنيو برجين/
وقسمو الملك بتلك الآن/

سمع بذلك سلطان برقوق/
وانفتحلو باب كان مغلوق/
أرسل عساكر تحت وفوق/

حاصر في جبل لبنان/

جبرائيل بن بطرس حوالي 1500م (زجل شامي)


وهذه من الطرق المثلى للنظم الزجلي:

قلبي يحب تياه/ ... ليس يعشق إلا إياه /
فاز من وقف وحياه/ ... يرصد على محياه/
بدر السما لو يطبع /... من رام وصالو يعطب/
صغير بحير في أمرو/ ... غزال قهر بسمرو/
ليث الهوى ونمرو/ ... فاعجب لصغر عمرو/
ريم ابن عشر وأربع/ ... أردى الأسود وأرعب/
(إبن مقاتل .. زجل مملوكي حوالي 1300م) لاحظ تعدد القوافي .. ففي الزجل تتعد القوافي في أنساق مختلفة بغير حدود كما تتعد الأوزان في القصيدة الواحدة كما أن أوزان الزجل لا حصرية إي غير محدودة.


يا قايد الأسطول/
ياذو الفخار والطول / أرحم بنى الإنسان/
مين لسماك يطول / ما يطولك اللمسان/
معناك شرحه يطول / والله يا إنسان/
أصدق كفانا مطول / ياذو الحسن إحسان/
أنا عقلى بيك مختول/ والناس عقول ولسان/
ما بنكر المعقول / آمنت بالأيمان/
بالطلسم المصقول / بدل لخوفى أمان/ (مثال واحد من للحقيبة وتوجد نماذج أخرى في المداخلات السابقة من هذه الصفحة 7) وسأواصل في سرد عددا من المقارنات في النظم والمفردة (القاموس) والمخيال الشعري في محاولة تبيان مرجعية الحقيبة من حيث نوعها الشعري ولكل نوع شعري مرجعية!

---
طريقة النظم هي المحدد الأول لللنوع الشعري "زجل أم لا" أما القاموس "المفردة" والمخيال تلك محددات التميييز بين أزجال الشعوب المختلفة وفق عامياتها المختلفة ومخيالاتها الشعرية المختلفة وفي لحظات تاريخية مختلفة.. ساشرح ذلك تفصيليا في المرات المقبلة

Post: #625
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-04-2022, 08:47 PM
Parent: #624

Quote: هناك إتفاق إنو نصل لأكمال النقاط المطروحة.. من جانبي وكل الناس وافقت على ذلك حد علمي. وإلا الفكرة الشاملة لن تصل وسيكون مجرد سبق للأحداث.. أرجو التفهم

---
الآن نحن في النقطة 3 وعندما ننتهي من 5 ستكون المساحة ناضجة لوجهات النظر والنقد البناء من أين جاء لكن ليس قبل ذلك.. وذلك إذاً هو ما نرجوه

الاتفاق ده وين ومع منو؟

غايتو الواحد لو غاب من بوستك ده سنة بيرجع ويلقى ما فاتته أي حاجة.

قصيدة ابن زيدون ما عندها أي علاقة بالزجل وعصرتها عصِر عشان تعمل مقارنة
من ما في.


Post: #626
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-04-2022, 10:27 PM
Parent: #625

Quote: لاتفاق ده وين ومع منو؟

غايتو الواحد لو غاب من بوستك ده سنة بيرجع ويلقى ما فاتته أي حاجة.

قصيدة ابن زيدون ما عندها أي علاقة بالزجل وعصرتها عصِر عشان تعمل مقارنة
من ما في.

جلدوا بقى تخين يا دكتور ..

تخطى مرحلة اللزوجة و وصل مرحلة الشفقة ..

Post: #627
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-05-2022, 07:00 AM
Parent: #626

وكمان إصرار عجيب على الأستذة على القراء يا قباني.
Quote: من النماذج المقارنة لبحث حقيبة الفن.. سينشر قريبا في كتاب

البحث أبو 6000 صفحة فجأة تحوّل إلى كتاب. يعني محمد جمال لغاية ما خلّص 6000
صفحة وبعد مكابرة شديدة حتى فهم أنه حكاية بحث بهذا العدد الضخم من الصفحات
إنما هو وهم واستحالة.

السبب زي ما قلنا ليهو من الأول إنه ما في أي بحث أصلاً. بعدين الكتاب
ممكن تكتب فيهو أي كلام والسلام.

هو عامل مقارنة بين قصيدة لابن زيدون وقصيدة لسيد عبد العزيز في بحثه الذي أصبح كتابًا عن "تأثر" الحقيبة
بالزجل الأندلسي. ولما قلت ليهو قصيدة ابن زيدون ما زجل، عمل فيها رايح وواصل حصة القراءة الصامتة دي زي الترتيب.

يا محمد جمال، ما حا تبقى باحث حقيقي إلا لما تسيب استغباءك للناس وتعالمك عليهم. أسلوب
أستاذ الابتدائي مع قراء وأعضاء متعلمين ومثقفين ما حا يقدّمك شبر.


Post: #628
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Hafiz Bashir
Date: 11-05-2022, 08:10 AM
Parent: #627



Quote: لي ست نقاط يمكنني أن أبدأ منها
لا حولااااااا
يا أستاذنا العزيز محمد جمال الدين
البوست بقى ممل شديد من كترة التكرار
أقترح عليك كسر الملل والرتابة بعمل هجمة في مرمى قباني ومحمد صديق.
شابكننا عيد الفصاح وطيور الصليب وتقطيع عروضي وشاغلنك من مهامك البحسية.
تعمل عليهم هجمة وتجاوب اسئلتهم وتقعدهم في علبهم وبعدها يربعوا يديهم زيهم وزينا عشان يتعلموا أساليب البحوس.
ونحن من خلفكم ونشد من أزركم.

لو إقتراحي دا ما عجبك عندي ليك إقتراح تاني متأكد حيعجبك وحيعجب عزيزك القارئ.


Post: #629
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-05-2022, 07:35 PM
Parent: #628

أهلا حافظ

وشكراً لحضورك مجدداً وشكراً للمقترح.. فقط توقعتك أن تكون أعدل من كدا.

للتكرار اسباب بالذات في الصفحات السابقة وهي عدم موضوعية كثير من المداخلات منذ اول مداخلة في هذه البوست (راجع الصفحة الأولى ومداخلات هذه الصفحة الاخيرة 7).. البوست دا متابعنو معاي ناس من برا و
كتير منهم بيكتب لي انه منزعج من كثرة المداخلات التي يرونها مربكة لتراسل الحديث.. عشان كدا قررت أجيب ليهم ما اراه من النقاط المهمة من البوست عندي كل مرة وأخرى.. وعندي فايدة من دا Feedback عبر الاميل والوسائط الأخرى.. آراء محايدة بعضها
مهم جداً بالنسبة لي. ديل السببين.
أما الصفحة رقم 7 هنا انا ما شايف فيها تكرار غير إعادة التذكير بنقاط البوست.. بل حديث مختلف عن نماذج مقارنة مختلفة في معظمها من حيث المفردة والنظم. أو هذا ما اراه
واحترم تقديرك.

بالنسبة للاخوة الذين ذكرتهم واقترحت الرد على أسئلة طرحوها.. حاولت جهدي أن أشرح لهم ما عندي طوال هذا البوست.. وطوال هذا البوست وجميع بوستات الحقيبة منذ خمس سنوات وليس في هذا المنبر فحسب (منذ 2017 دارات في هذا المنبر عديد الحوارات حول ذات الموضوع) لم اسعى للدفاع
عما إسميه (نتيجة بحث الحقيبة) بل الناس المستطيعة تشرفني بوجهة نظرها في مقابل وجهة النظر المطروحة ولا افعل غير شرح إضافي للتوضيح إن لزم لكن ليس دفاع. مثلاً:
خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (الحقيبة أصلها زجل أندلسي) دا سنة 2017

https://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

وهذا البوست الجديد عنده عنوان محدد (رواد الحقيبة ومعرفتهم بالزجل "أم لا") وأرى أنهم كانوا يعرفون وجئت بما عندي من تصورات
وما أزال أشرح وفق النقاط المطروحة التي ظلت تنقطع كل مرة وأخرى بسبب عدم إلتزام البعض بهدف وعنوان البوست.. البوست ليس هدفه مناقشة ما أسميه (بحث الحقيبة) لان هذا في شموله مستحيل
لأن البحث لم ينشر بعد.


خلاصته أنني لست في جدل مع الناس في موضوع البوست.. ان هناك شخص يرى أن النماذج والأراء المطروحة مني غير مناسبة ولا موفقة بل أي كلام.. تمام.. والعكس صحيح.. الفائدة التي أجنيها شخصياً من ذلك
أضيف معلومة جديدة مع أو ضد في محصلتي. لا أعتبر النتيجة التي توصلت لها صمدية.. أضعها أمام الناس ولهم الحق في تقييمها.. وهذا حدث ويحدث في منابر عديدة ليس هنا فحسب.. لحسن الحظ.

لست في حالة دفاع عن النماذج المطروحة هنا ولا اي شيء.. فقط أستطيع أن أشرح وجهة نظري حولها إن لزم.. لكن لا أدافع عنها ضد من يراها أي كلام.. ذلك رأي مخالف احترمه مهما كان.

وللأسف معظم المداخلات بالذات بداية بالصفحة الرابعة غير مفيدة لهدف البوست ومعظمها يصب في حرف البوست عن هدفه وعنوانه.. أتمنى ان لا يتكرر ذلك ولكن ليس بيدي.

وهناك طبعاً احكام قيمية كثيرة هنا وفي مناطق أخرى حول هذا الموضوع وصاحب الموضوع "شخصنة شاخصة" من نوع: دا كلام ساي.. مافي بحث.. زول موهوم.. عيان بالحقيبة.. حاجة ما مفيدة.. ما بعرف يتكلم في التلفزيون.. ما بعرف يكتب.. زول ساي..

تبع الموساد الإسرائيلي.. وكلام كتير زي دا (تلك ليس أمثلة خيالية بل حدث فعلاً). طبعا ما ممكن الزول يقول لا أنا كويس واحسن زول وعملت احسن بحث في العالم.. الطرف الآخر عنده قناعة منتهية.. وأنا دوما أشك في نفسي وفي كل شي.. فأعتبر تلك بدورها قناعات محترمة عندي.

وجميع الناس التي تتداخل هنا (ما عدا القليل) عندي معهم سوابق صعبة في هذا البورد حول هذا الموضوع تحديدأً ومواضيع أخرى مشابهة منذ العام 2017 وحتى تاريخه.. فلهم أن يقولوا ما شاءوا فيما اطرح هنا فقط أتمنى أن يلتزموا عنوان وهدف البوست
لأحصل على الفائدة التي أنشد: نقد بناء دون اسعى لنقد النقد.. شكراً لجهدك المخلص

---
التعديل.. اصلاح اخطاء طباعية

Post: #630
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-05-2022, 08:00 PM
Parent: #629

حافظ تاني والجميع

البوست ما للجدل زي ما شرحت من منذ الصفحة الأولى.. أي أنني لن ادخل في جدل مع أي راي مهما كان مخالف.. دا مطلوب ومفيد.. فقط ممكن أشرح إن كان عندي شرح.. ولكن حتى لو أن البوست لخد وهات.. فهلاء من تدعونا لحوارهم

دي أول مداخلة تشرفت بها في هذا البوست في صفحة 1 طبعاً

إن لم تظهر كصورة هنا إقتباس


Quote: يعني بعد اراقة كل ذلك المداد .. داير الناس تقول ده زجل سوداني ؟؟ و داير تخم الناس بوصفها بالجمال و الابهار !!
لا ابينا .. العب غيرها ..

و النحدثك:
الحقيبة شديده الابهار و في غاية الجمال قبل ما ينعم علينا الزمان بمولدك النبوي الشريف .. و حتى بعد ان تلاقي وجه ربك ..

و تالت و عاشر يا جمال .. انت مشكلتك ضليت الطريق و مصر انك فاهم رقبتك ماشي وين ..

عليك الله وقتك ده اصرفه في شي مفيد .. بدل (الدجل و الزجل) .. .. و واجه نفسك ( ولو لمره واحده ) .. بعدم فهمك و آهليتك للكتابه عن الحقيبه و اهلها ..

انت عيان عديل بموضوع الحقيبه ده .. شوف ليك therapist يشخص ليك حالتك دي .


ودي تاني مداخلة.. في صفحة 7 الأخيرة.. مجرد أمثلة وهناك المزيد في بوستات اخرى مشابهة


Quote: جابت ليها لزوجة مبالغ فوقها ..

من شدة افلاسك يا محمد جمال قلت اخير تبقى لزج ؟

برادتك زاتها مرقت من يدك ..

بقيت زي المجنون تطقع سااااي .. تشيل و تعمل في كوبي اند بيست من دقنو و افتلو ..

ريحتك ضربت بصراحة .. 😷


---
أظنه مضر للقاري وجو غير صحي في البورد!

Post: #631
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-05-2022, 08:28 PM
Parent: #630

مقارنة جديدة (مسو نوركم) لسيد عبد العزيز وقصيدة حوزية لإبن سهل.. مقارنة في الجانبين 1- القاموس "المفردة 2- النظم.. تأتي المرة القادمة

---
نحن ما نزال في النقطة رقم 3 طريقة النظم المشتركة بين الزجلين المملوكي والحوزي من ناحية والحقيبة الناحية الأخرى.. ربما سناخذ بعض الوقت في هذه النقطة للأهمية

Post: #632
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-06-2022, 00:59 AM
Parent: #631

Quote: أظنه مضر للقاري وجو غير صحي في البورد!

يا لزج ..
المضر للقارئ هو كضبك و جهلك و تأليفك الفاشل و خيالك الواسع ..

تعديت مرحلة الشفقة و وصلت مرحلة التبلد الحسي ..

Post: #633
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-06-2022, 01:40 AM
Parent: #632


فاتك هاتك و يالك من مُرائي وصدقك قليل انت عاشق بالجد خيالك مِنُّو ساكن ظلاً ظليل (إبراهيم العبادي)

هو كضبك و جهلك و تأليفك الفاشل و خيالك الواسع (يحي قباني)






Post: #634
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-06-2022, 02:19 AM
Parent: #633

Quote: فاتك هاتك و يالك من مُرائي وصدقك قليل انت عاشق بالجد خيالك مِنُّو ساكن ظلاً ظليل (إبراهيم العبادي)

هو كضبك و جهلك و تأليفك الفاشل و خيالك الواسع (يحي قباني

و عوارتك ..

Post: #635
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-06-2022, 02:34 AM
Parent: #634

Quote: و عوارتك ..
😀

عجبتني.. نضيفة للنص.. جميل يا جميل

---
ودي حاجة للصفاء.. عشان نمشي لقدام.. هل مستحيل!

Post: #636
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-06-2022, 02:50 AM
Parent: #635

الليلة عشان ما ننسى مع الجوطة الجميلة دي .. نحن مع الوعد الجميل دا.. آخر اليوم.. مساء هذا اليوم المبارك

Quote: مقارنة جديدة (مسو نوركم) لسيد عبد العزيز وقصيدة حوزية لإبن سهل.. مقارنة في الجانبين 1- القاموس "المفردة 2- النظم.. تأتي المرة القادمة

---
نحن ما نزال في النقطة رقم 3 طريقة النظم المشتركة بين الزجلين المملوكي والحوزي من ناحية والحقيبة الناحية الأخرى.. ربما سناخذ بعض الوقت في هذه النقطة للأهمية

Post: #637
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-06-2022, 07:49 PM
Parent: #636

مساحة خاصة للقراء الكرام.. تحيات وتشكرات:

طلب مساعدة وتذكير تاني بمحتوى البوست دا وهدفه والإميل من جديد لمن أراد من القراء مشاركتي في الخاص برأيه:

1- هناك نماذج لرواد من شعراء الحقيبة ذكروا كلمة زجل بمعناها الإصطلاحي في قصائدهم (إي أنهم يعرفون أن النوع الشعري الذي يكتبون زجل، ونعرف أن شاعر الدوبيت مثلاً يقول فوقك أدوبي ولا يقول أزجل) .. اطلع على النماذج المطروحة في المقالة (المتعلقة بهذه الجزئية) صدر هذا البوست وقل برأيك.. عبر هذا الإميل:
[email protected]

2- أن هناك نماذج مقارنة بين الحقيبة وأزجال من التاريخ فيما يتعلق ببالمفردة أي القاموس المشترك كما المخيال الشعري.. إحدى أهم خلاصات تلك النماذج أن الحقيبة من نمطية الزجل وتحديداً المملوكي والحوزي.

3- عطفاً على النقطة السابقة نمرة 2 وجدنا أن طريقة نظم الحقيبة (بناء القصيدة) مطابقة للزجل كفن شعري.. توجد نماذج مقارنة وسأواصل في طرح المزيد من النماذج النظمية المقارنة كلما أجد السوانح لأن هذه النقطة هي الأهم مطلقاً لأنها المحدد الأساس للنمط الشعري.

ذلك هو محتوى هذا البوست وما دونه فهو ثانوي.

نداء: اطلع على تلك النماذج المطروحة وقل برأيك الذاتي ووفق فهمك وذوقك الخاصين (يحبذ مع المبررات) عبر ذات الإميل

[email protected]
أو أي وسيط آخر مشترك بيننا.

وإن تعثر أو تعذر هذا البوست في المستقبل.. سأُنشي صفحة خاصة في قوقل وأضم إليها الأشخاص الذين شرفوني بمساهمات واضحة مع أو ضد وربما أفعل في كل الأحوال.. كما أنني أحتاج البعض منكم أيضاً في المحاولة الجارية الآن في إستنباط قواعد العامية الوسطسودانية وهي الأهم في تقديري.. وهذا طبعاً عمل طوعي من إملاء الرغبة والهم المشترك والضمير.. ولو يذكر البعض منكم فإن بحث الحقيبة كان تفاعلياُ ومعلن لكل الممكن من الناس وشارك به العديد منكم وكانت تجربة على ما بها من رهق مفيدة ومتميزة بكم.. شكراً لذلك.. وشكراً مقدماً للمساعدة هذه المرة أيضاً

---
وأصالة عن نفسي ونيابة عمن رأى قيمة هذا الإعتذار.. آسف للألفاظ الصعبة التي جرت خلال هذا البوست من أي طرف جاءت (ليس بيدي) والعك الكثير الذي دعانا للتكرار.. كل معاني الإحترام

Post: #638
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-06-2022, 07:50 PM
Parent: #636

مقارنة سيد عبد العزيز (مسو نوركم) وقصيدة لإبن سهل (مقارنة في المفردة والنظم)

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح (إبن سهل)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

---
سآتي بالقارنة بين القصيدتين كاملة في مستقبل السرد.. وأظنك لن تلم بالصورة كاملة إلا أن تضع هذه المقارنة مع نسق المقارنات الأخرى فهي سلسلة متكاملة وليست حالة واحدة معزولة.. هذه النقطة في غاية الجوهرية.

Post: #639
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-06-2022, 10:07 PM
Parent: #638

وهنا بعض النماذج الإضافية الحصرية بالشاعر الحقيبي الكبير سيد عبد العزيز.. إذ جاء ذكره في المداخلة السابقة للتو:

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز.. متسقة مع مقدمة في سنا القمر لإبن زيدون).

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر

(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).. (هذان المقطعان الآخيران إستشهاد من عامودي إلى نظم زجلي وهو معهود في انواع الشعر كافة).

تلك مجرد أمثلة لا حصرية.

---
نحن ما نزال في محاولة إيضاح النقطة رقم "3” المفردة (أي القاموس) كما المخيال.. والأهم هو طريقة النظم "بناء القصيدة" هي المحدد الحتمي للنوع الشعري.. وذلك وفق الأهداف المعلنة للبوست والنداء المعلن.. شكراً للصبر الجميل

Post: #640
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-06-2022, 10:15 PM
Parent: #639

Quote: حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو

---
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م



المقطعان أعلاه للزجال خلف الغباري.. أوردهما صفي الدين الحلي في كتابه العاطل الحالي وأيضاً وردا في المستطرف في كل فن مستظرف بين الصفحات 450-455

---
ذلك لمن سأل في الخاص وأحببت أعمم.. شكراً لصبركم معاي

Post: #641
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-06-2022, 11:05 PM
Parent: #640

والملاحظة المهمة غاية الأهمية:
أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا. .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!

---
خيال مني

Post: #642
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-07-2022, 01:04 AM
Parent: #641

سآخذ أيضاً قصيدة "النسيم هبالي" لأبوصلاح للمقارنة مع طريقة النظم الحوزية من الزجل الأندلسي:

خلى زاد إنحالى/ والعيون جارحالى/ بالشليخ مغروم/
ايش مغير حالي/ غير وريده الحالي/ زى قزاز الروم/ (شعر من الحقيبة)

لاحظ القافية تتكرر ثلاث مرات في البيت الواحد هنا وهناك (العلامة "/" تؤشر إلى القافية في الحالين:

لأن بحري بالمثال غــــــــــــــامق/ ياللان/ ماني عاجز في المعــــــــــــــاني/

ولذا من محــــــــــــــــــاني مقلق/ ياللان/ أش لزوا المغـــــــــــــــــــــاني/

عطروس قال لي كــــل من عشق/ ياللان/ بالمغرز مقهور فــــــــــــــــاني/ (شعر من النوع الحوزي)

---وهنا مثال آخر---
الحرير كل مطرز ألــــوان/ والعيـــون تسحر الغزلان/ الرقتى تقول غصن البـــان/

و خطيبو سيســـبـــان/ الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان/

---
تلك مجرد أمثلة لا حصرية ولا تهتم بالمفردات هنا نحن هذه اللحظة همنا طريقة النظم (بناء القصيدة) هذه المرة.. ح أوضح طريقة النظم تفصيلاً عبر المزيد من النماذج المقارنة لأن طريقة النظم هي الفيصل في تحديد النمط الشعري

Post: #643
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-07-2022, 01:22 AM
Parent: #642

قد يقول قائل عجول غير مهتم ولا مطلع.. ماذا لو هذا حدث:

Quote: القافية تتكرر ثلاث مرات في البيت الواحد في الحالين


قرار: لا يوجد في العادة أي نوع شعري في العالم يمكن أن تتكرر فيه القافية ثلاث مرات او أكثر من المرات في البيت الواحد غير الزجل (دا من قوانينه أو حلاوته أو كما قال صفي الدين الحلي) راجع أوصاف صفي الحلي للزجل في المداخلات السابقة فهو مع إبن قزمان القرطبي أول من وضع قوانين فن الزجل وتبعهم الناس على مر القرون حتى تاريخ اليوم. وذلك ما يميز الزجل (سر تفوقه) على جميع الفنون الشعرية (الغنائية) الأخرى وعلى وجه الإطلاق.

---
تتواصل محاولة المقارنة النظمية بين الزجلين الحوزي والمملوكي.. والحقيبة.. فصبراً

Post: #644
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-07-2022, 09:42 PM
Parent: #643

هذا البوست ليس للجدل.. لا يقبل الجدل.. أي رأي تمام
It is n`t for debate

Post: #645
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-07-2022, 09:51 PM
Parent: #643

Quote: وهنا بعض النماذج الإضافية الحصرية بالشاعر الحقيبي الكبير سيد عبد العزيز.. إذ جاء ذكره في المداخلة السابقة للتو:

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز.. متسقة مع مقدمة في سنا القمر لإبن زيدون).


سلمات يا محمد جمال الدين

وايه علاقة ابن زيدون بشعر الزجل ؟؟؟
يارجل ابن زيدون أعظم شعراء الاندلس وأشعرهم وأرفعهم شأناً وأجلهم مقاما .
ونظم الشعر في كافة الأغراض .
يارجل شعراء الزجل فى الاندلس هم :
- ابن قزمان
- أخطل بن ثمارة
- ابوالحسن المقري
- ابوعمرو الداني
- يخلف الاسود
- مدغلس
- ابن جُحدر الاشبيلي
- اليعيع
- لسان الدين بن الخطيب
- محمد بن عبدالعظيم
- ابوعبدالله اللوشي
- أخرون
واشهر شعراء الزجل فى الاندلس هما :
ابوبكر بن قزمان
و
احمد بن الحاج والمشهور ب مدغليس .


Post: #646
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-07-2022, 09:53 PM
Parent: #645

Quote: واشهر شعراء الزجل فى الاندلس هما :
ابوبكر بن قزمان
و
احمد بن الحاج والمشهور ب مدغليس .


حسب المؤرخين

Post: #647
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-07-2022, 10:27 PM
Parent: #646

سألته نفس السؤال يا علاء وطنّش.

Quote: السؤال المهم هو: هل قصيدة ابن زيدون زجل؟

وسؤال تاني مهم: إذا قصيدة ابن زيدون ما زجل، الغرض من مقارنتها بشعر الحقيبة وموضوع البحث شنو؟

بعدين لو نسينا ابن زيدون، القصيدة فصيحة وهو لا يمل من تكرار أنه حرام الزجل يُعرّب.

ما تتوقع منه إجابة، ولو جاوبك حا تكون إجابة ما عندها أي علاقة بالسؤال.

Post: #648
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-07-2022, 10:49 PM
Parent: #646

اهلا مجدداً علاء.. تقول إبن زيدون ليس بزجال.. طبعاً معلوم.. لكن قلنا أن سيد عبد العزيز جاراه في قصيدته (سنا القمر) ناظماً إياها إلى زجل (حجبو القمر) كما قلنا أنه أقتبس (استشهد في المصطلح) في هذه الأبيات:

Quote: لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر (سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

(هذان المقطعان الآخيران إستشهاد من عامودي إلى نظم زجلي وهو معهود في انواع الشعر كافة).تلك مجرد أمثلة لا حصرية.



إذ ذلك فوق المجاراة إستشهاد (إقتباس) مشروح كدا في تلك المداخلة وهو هنا أمامك اعلاه. وأيضاً العبادي كما أبو صلاح أقتبسو من الأعشي مقطع: ظبيات وجرة. ذلك مجرد مثال لا حصري.. راجع المداخلات السابقة إن شئت.



معلومة مهمة: أن المجاراة ليست عملية جامدة.. أنت تستطيع أن تجاري معلقة من المعلقات وتحولها إلى دوبيت وكذا زجل وإلى الخ.

فالمجاراة في إحدى معانيها تشبه عملية ال Recycling أي تحويل الشيء إلى نسخة منه جديدة مختلفة أو شيء من مادته مختلف كلياً عن نوعه.

كأن يكون لديك مثلاً سيارة مارسيدس قديمة فتصهر حديدها لتصنع منه نسخة جديدة أو يمكنك أن تصنع منه سكاكين أو أبر أو امواس حلاقة.. كله ممكن. مثال للبيان.

مجاراة سيد عبد العزيز لإبن خلدون في قصيدته العامودية الفصيحة التي حولها في مجاراته إلى زجل هي أمامك.. ولك أن تقبل تصوري أو ترفضه.. بما لك من حجج.. تمام.. ما بغالطك.. هذا ما عندي ولك تقديرك الذي أحترم.. وحتى تكتمل الفكرة.

ففي هذا التصور مافيش جدل.. كله زول عنده وجهة نظره المختلفة أحياناً مية المية.. كمان أنا لم أنتهي بعد من نهاية هذا التصور كما هو معلن.. فكل مرة إن صبرنا ستتضح الرؤية أفضل.. فارجو إنو الناس تصبر شوية .. وتحيات

النماذج المطروحة هنا بين الحقيبة والزجل دائرة كاملة غير مفصولة عن بعضها البعض من حيث القاموس والمخيال وطريقة النظم

هدف البوست ليس للجدل.. أي زول ووجه نظره.. أي كانت محترمة.. وعليه ليس من شأني الرد على كل متداخل مع أو مضاد.. فقط أفعل إن كان لدي توضيح إضافي مثل هذا.. كل الود

---
نحن ما نزال في إستبيان طريقة النظم المقارنة كلما سنحت الفرص

Post: #649
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-07-2022, 11:03 PM
Parent: #648

مش قلت ليك يا علاء؟ ما حا تقدر تمسك منه حاجة.

السؤال في جهة والإجابة في جهة.

أنا كلمتك يا محمد جمال، إنت بعيد كل البعد عن البحوث، لأنك بتفتقد حساسية الباحث الذي يدرك معنى كل كلمة بيقولها وعلاقتها ببحثه. إنت عارف أنه من أهم أدوار المشرفين أنهم بيرجعوك إلى مسار البحث لما تشطح. ولما ما يكون عندك مشرف اعرض شغلك على من تثق في رأيهم بحكم معرفتهم بالموضوع وافتح إضنيك واسمع نقدهم ولو لقيتو منطقي اعمل بيهو، ولو ما اقتنعت انساهو، لكن ما تكابر وترفض كلام منتقديك لو لقيتو صاح.

Post: #650
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-07-2022, 11:03 PM
Parent: #648

هل فعلاً حقيبة الفن السودانية شديد الإبهار (من حيث المفردة وصرامة النظم)؟!

إن كانت الإجابة: نعم.. وهي كذلك.. فما السبب!

الحل عند إبن خلدون في كلامه (الزجل فيه متسع للبلاغة أكبر) والأهم في القواميس اللغوية الخمسة التي استخدمتها الحقيبة حسب هذا التصور.

جاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

تهمنا هذه الجملة من كلام إبن خلدون: (واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة").

بل تهمنا بشكل أدق هذه الجملة: (فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة").

والسؤال هنا كيف يتسع باب للبلاغة مع العجمة؟!. ملاحظة: الحقيبة غير معربة طبعاً.

نعم، يتسع!.

إذ أن الموشح "المرصع بالحلي والديباج والحلل" في الأساس معرب "فصيح".. وبالتالي لغته محدودة بحدود القاموس المحدد وقواعد اللغة المحددة وكنتيجة أيضاً قوافيه "تضيق".

لكن تعال معي لنرى ماذا فعل إبن قزمان.. كان إنفجاراً داوياً في زمانه.. ثورة في القاموس والنظم والقافية حينما نقل الموشح إلى عامي "زجل".. لقد حدث شيئان في غاية الأهمية إذ أن:

القاموس العامي والعربي الإتنين يعملان في النص الزجلي (فقط دون تعريب “لا نحو وصرف وفق قواعد العربية”) فيحدث هنا شيء مهم جداً: عندك القاموس يصبح "دابول" باللغة الإنجليزية أي يتضاعف.

بالتالي هنا يصح كلام إبن خلدون إذ تنفتح مساحات جديدة للزجال فيكون لديه المزيد من المفردات من القاموسين العامي والفصيح ليصنع قصيدته ذات البلاغة الباهرة "فقط غير المعربة" وفرص أفضل ليجد قوافي كثيرة لينتقي منها. وهذا سبب في تعدد القوافي والأوزان في الزجل دون غيره من الأشعار الأخرى.

إذاً إبن قزمان عمل عملأً عظيماً في زمانه زلزل الشرق والغرب معاً.. كانت ثورة عظيمة أسس لها ووضع قواعدها (أهم تلك القواعد مطلقاً "لا تعريب") .. فهو المؤسس الحق.. لذا نحن نتحدث عنه حتى هذه اللحظة. فعمل للشعر الأندلسي لاول مرة قاموسين لا واحداً كما كان.

وبقفزة سريعة قلنا ان الحقيبة تنتمي إلى نمطية الزجلين "المملوكي والحوزي". كيف كانت القواميس هناك!.

كان للزجل المملوكي ثلاثة قواميس "قفزة بدورها" القاموسين الأندلسيين (العامي والفصيح “العامل الثابت”) واللغات العامية في العهد المملوكي في مصر والشام.

وكذا النوع الحوزي ثلاثة: القاموسين الأندلسيين (العامي والفصيح “العامل الثابت”) وقاموس العامية المغاربية الحاضنة للزجل الحوزي وغيره من انواع الأزجال في المغرب الكبير كالمألوف والصنعة.

والحقيبة السودانية "طفرة جديدة أبعد.. إذ جاءت فوق العادة بخمسة قواميس:

القاموسين الأندلسيين (العامي والفصيح “العامل الثابت”) زايد القاموس المملوكي زايد القاموس الحوزي زايد قاموس العامية الوسطسودانية الحاضن الرسمي لزجل الحقيبة.

إذن لقد إتسع في زجل الحقيبة مجال أكبر للبلاغة بلغة إبن خلدون.. ولذا كانت أزجال الحقيبة شديدة الإبهار بالذات للمتكلمين بالأصالة العامية الوسطسودانية الحاضنة لنمطية الزجل الحقيبي. إذ اتسع للمفردة والقافية مجالات اوسع للتناول والإستخدام وبالتالي البلاغة مرة ثانية بحسب فهم إبن خلدون في زمانه إذ انت عندك خمسة قواميس بدلاً عن إثنين أو ثلاثة.. والزمان هو الزمان لأن كل تلك القواميس تعيش في جسد الحقيبة!.


سنقف على هذه النقطة المتعلقة بالقاموس والنظم بإستفاضة في مقبل الأيام عبر النماذج التطبيقية.

---
نحن ما نزال نحاول إستبيان القاموس وطريقة النظم في شعر الحقيبة (النوع الشعري وحده لا اللحن والغناء ذلك شأن آخر).. ربما ناخد بعض الوقت في هذا البوست المخصص لهذا الشأن وحده عبر النماذج التطبيقية المقارنة.

Post: #651
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-08-2022, 01:54 AM
Parent: #650

استراحة غنائية (زجل سوداني) الفنان عماد محمد الطيب في ضاع صبري يا
معاني الشعري والزجلِ!



---
نحن ما نزال نحاول إستبيان القاموس وطريقة النظم بين زجل الحقيبة والزجلين المملوكي والحوزي (وفق هذا التصور وحده)


Post: #652
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-08-2022, 02:07 AM
Parent: #651

استراحة 2: الحاج محمد احمد سرور - وأنشي شعري و زجلي وموالي في ثناك:



---
نحن ما نزال نحاول إستبيان القاموس وطريقة النظم بين زجل الحقيبة والزجلين المملوكي والحوزي (وفق هذا التصور وحده)

Post: #653
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-08-2022, 02:19 AM
Parent: #652

إستراحة 3.. شوف يانسيـــــــــــم.. تصطنت الزجل




---

نحن ما نزال نحاول إستبيان القاموس وطريقة النظم بين زجل الحقيبة والزجلين المملوكي والحوزي (وفق هذا التصور وحده)

Post: #654
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-08-2022, 02:21 AM
Parent: #652

Quote: اهلا مجدداً علاء.. تقول إبن زيدون ليس بزجال.. طبعاً معلوم..


و عَجَبـــــــــــِــــــــــــــــــــــــــي ..



..

Post: #655
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-08-2022, 02:50 AM
Parent: #654

Quote: و عَجَبـــــــــــِــــــــــــــــــــــــــي .


معقول يا اخ الوطن تمشي كدا ساكت بدون ما تشتمنا وتنبذنا شوية في البوست المبارك دا.. حاول اجتهد شوية .. او اصبر المشوار لسا طويل ان كنت عايزنا مع بعض نعرف حاجة مشتركة...
عارفك ما عايز تعرف لانك تظن ان عارف كل شي ومهدد بقية الناس بالتنمر.. الذي تمارسه هنا لظروفك في بوست ماحقك ولا فهمك.. دا خطا طبعا!

---
حاول ما تحرف البوست.. والا بنخليه ليك وامثالك.. مادام على كيفك تحرف على كيفك وامن من اي عقوبة.. حاول قلل الفارغة لو سمحت!

Post: #656
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-08-2022, 03:23 AM
Parent: #655

ما أزال أحاول إستبيان القاموس وطريقة النظم بين زجل الحقيبة والزجلين المملوكي والحوزي (وفق هذا التصور وحده)

---
لكن إذا الاجواء فارغة لأمثال الامثلة التي لا تريد السماع ولا عندها صبر لإكمال أي فكرة أي كانت.. فغالباً بخلي ليهم البوست.. لأنني غير مصر علي شي.. وبواصل في أمكنة أخرى.. دا جو بالجد مسمم وغير صحي.. أخونا الحقاني أمين محمد سليمان قال بذلك واتفق معه.. وطبعاً لا اعفي نفسي.. فقط اقول أنه محق. ولا اعفي نفسي لكنني استطيع أن أرحل.. هذه الساحة مسممة ومسمة عمداً أو سهواً لا ادري toxic في في اعلى درجاتها.. وأنا لا طاقة لي.. اعترف!

والله دا شيء بطال

---
ربما أغادر الايام المقبلة

Post: #657
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-08-2022, 07:05 AM
Parent: #656

Quote: ما أزال أحاول إستبيان القاموس وطريقة النظم بين زجل الحقيبة والزجلين المملوكي والحوزي (وفق هذا التصور وحده)---لكن إذا الاجواء فارغة لأمثال الامثلة التي لا تريد السماع ولا عندها صبر لإكمال أي فكرة أي كانت.. فغالباً بخلي ليهم البوست.. لأنني غير مصر علي شي.. وبواصل في أمكنة أخرى.. دا جو بالجد مسمم وغير صحي.. أخونا الحقاني أمين محمد سليمان قال بذلك واتفق معه.. وطبعاً لا اعفي نفسي.. فقط اقول أنه محق. ولا اعفي نفسي لكنني استطيع أن أرحل.. هذه الساحة مسممة ومسمة عمداً أو سهواً لا ادري toxic في في اعلى درجاتها.. وأنا لا طاقة لي.. اعترف!والله دا شيء بطال---ربما أغادر الايام المقبلة

يعني إنت عايز ترحل بس عشان نبّهوك أنه إنت بتقارن حقيبة بحاجة ما عندها علاقة بالزجل وشايف ده تنمُّر وأجواء مسمومة؟

سؤال ابن زيدون من صميم بحثك ورحيلك هروب من المواجهة ليس إلا.

إنت أي سؤال ما عندك ليهو إجابة يا طنّشته، أو جاوبت إجابة ما عندها علاقة بالسؤال، أو اتهمت السائل بأنه مستعجل وختّيته في الرّف.

Post: #658
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-08-2022, 07:50 AM
Parent: #657

Quote: هل فعلاً حقيبة الفن السودانية شديد الإبهار (من حيث المفردة وصرامة النظم)؟!

إن كانت الإجابة: نعم.. وهي كذلك.. فما السبب!

الحل عند إبن خلدون في كلامه (الزجل فيه متسع للبلاغة أكبر) والأهم في القواميس اللغوية الخمسة التي استخدمتها الحقيبة حسب هذا التصور.


برضو التساؤل لازال قائماً وما علاقة حقيبة الفن السودانية بالزجل .
يا محمد جمال الزجل هو الشعر الشعبي عندك مثال للشعر الشعبي فى السودان :

- دار فلاح لتطوير الاغنية الشعبية
وعندك امثلة كثيرة منها هذه الحلقة عن الشعر الشعبي فى السودان


وعندك امثلة الشعراء الشعبيون فى مصر :

- احمد فؤاد نجم ( الفاجومي )
- عبدالرحمن الابنودي
- صلاح جاهين
وآخرون

شعر الزجل ليس له علاقة لا من قريب ولا من بعيد بشعر الحقيبة .

Post: #659
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-08-2022, 08:11 AM
Parent: #658

ولا تنسى دار اتحادر فن الغناء الشعبي بامدرمان
وهناك شعراء مشهرون فى هذا النوع من الشعر
واشعارهم تمتاز بالبساطة والصور البلاغية .

Post: #660
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-08-2022, 02:35 PM
Parent: #659

Quote: ما أزال أحاول إستبيان القاموس وطريقة النظم بين زجل الحقيبة والزجلين المملوكي والحوزي (وفق هذا التصور وحده)
---

و كت ما زلت تحاول استبيان القاموس و ماك عارف .. بتكضب على الناس و تقول مسروق و اخفوا مصادرهم لي شنو ؟ لفت انظار ليس الا ؟؟؟
ده اضافة لي جهلك بكلمات و معاني كتيره .. زي طيور الفصاح .. متذكرهم ؟
قال انا و الطيب صالح قال .. و شنو .. (البحس) بدا 2017 و انتهى 2009 .. بحس بترتر و لا كيف !!
خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

Quote: لكن إذا الاجواء فارغة لأمثال الامثلة التي لا تريد السماع ولا عندها صبر لإكمال أي فكرة أي كانت.. فغالباً بخلي ليهم البوست..

بس قبل ما تشرد عليك الله قول انك كضاب .. او قول الروب و فوت .. حبة سمسم ما تعتر ليك ..

و بمناسبة الجري اهدي ليكم جميعا كلمات ( ما مسروقة ) ..


Post: #661
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-09-2022, 02:42 AM
Parent: #660

شكرا
---

نحن ما نزال نحاول إستبيان القاموس وطريقة النظم بين زجل الحقيبة والزجلين المملوكي والحوزي (وفق هذا التصور وحده) .. ووفق محتوى البوست واهدافه المعلنة والا لا فايدة!

Post: #662
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-09-2022, 07:41 AM
Parent: #661

جريدة الشعب الجزائرية تفصل القول فى : الزجل

Quote: الزجل شعر ملحون تختلف تسميته من بلد إلى آخر
توفيق ومان في حوار مع "الشعب":
هدى بوعطيح
نشر في الشعب يوم 16 - 02 - 2014

أكد الشاعر توفيق ومان في حوار مع "الشعب"، أن الزجل هو الشعر الشعبي أو الملحون الذي تختلف تسميته من بلد إلى آخر فقط، منها النبطي، الشعر المحكي والعامي والزجل في المغرب.
وتحدث ومان عن الشعر الشعبي ودوره في خدمة الثورة الجزائرية، مؤكدا أنه أرّخ لحقب تاريخية هامة، حيث كان الشعراء آنذاك يقدمون رسائل مشفرة من خلال نصوصهم، وقال إنه بدأ يسترجع مكانته في سنة 2005، عند تأسيس الرابطة الوطنية للأدب الشعبي التي جاءت إلى الوجود نتيجة "حقرة" شعراء الفصيح لشعراء الشعبي، مشيرا إلى أننا بحاجة إلى الحداثة لإيصال شعرنا خارج الجزائر وتطويره.
الشعب: بداية ما هو الزجل وعلى من يطلق إسم الزجال؟
توفيق ومان: " "الزجل" هو الشعر الشعبي، الملحون، النبطي، الشعر المحكي والعامي... هو تسميات عديدة لغرض إبداعي واحد، حيث تتفرق كلمة الزجل حسب الدول، فهناك من يطلق على الشعر الشعبي تسمية الزجل، ومن بينها المغرب ولبنان، في حين يسمى في مصر بالشعر العامي أو المحكي، وفي دول الخليج النبطي، أما في الجزائر فالزجل هو الشعر الشعبي.
وبهذا يطلق اسم "الزجال" على الشاعر الشعبي


والاغرب من الخيال حتى ابن خلدون الذى استعان به اخونا محمد جمال يقول بأن شعر الزجل يطلق على الشعر الشعبي .


Post: #663
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-09-2022, 08:42 PM
Parent: #662

مشروح يا علاء أكثر من مرة ماهية الزجل وإختلافة من الفنون العامية الأخري والشعبية (تصنيف مختلف) الشعبي منتجه غير معلوم (زي غنا البنات) والعامي زي شعر الحلنقي وبنونة وحسان الحرك (أمثلة لا حصرية).. الزجل الأندلسي معروف من زمان إبن قزمان (أول من وضع قوانينه) ثم صفي الحلي (العاطل الحالي) وإبن حجة في كتابه بلوغ الأمل في فن الزجل وكتاب المستطرف في كل فن مستظرف ووثائق كثيرة لا حصر لها حتى تاريخ الساعة.. والحقيبة حسب نتيجة البحث من نمطية (الحوزي/المملوكي).. وخليك من دا كله.. بس أكتب في محرك البحث قوقول هذه العبارة من كلمتين:

"زجل أندلسي"

وعشان ما أتعبك هاك الرابط دا

https://www.google.com/search؟client=firefox-b-dandq=%22%D8%B2%D8%AC%D9%84+%D8%A3%D9%86%D8%AF%D9%84%D8%B3%D9%8A%22

وكمان ابحث:
ابحث أيضاً عن شنو: زجل حوزي
أبحث عن شنو: زجل مملوكي

وهناك كتب ودراسات عديدة حديثة حول الموضوع لكنها ليست مجانا من أراد شراءها بوريه بلقاها وين ورقية أو تحميل من النت.

---
بمناسبة الجزائر أنا ح اودي نماذج من الحقيبة لخبراء زجل معروفين مغاربة وجزائريين أهل الشي ذاتو.. وح نشوف.. زمان عملت في الخاص وح أعيد تاني بشكل معلن




Post: #664
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-09-2022, 08:43 PM
Parent: #662

يا اهلي الاكارم
شنو جرى والمدفع السكلي وكلام الشفع دا.. معليش دي حقيقة.. دا نقاش لا يرقى لونسة شفع في مدرسة الاساس.



الإستهتار والتنمر الخارم بارمك والتبسيط ما ح ينفع. ممكن فقط ينفر بعض الأعضاء الراقيين في هذا البورد من الإدلاء برأيهم أي كان خشية الألفاظ النابية والشُّفعية السايدة. كمان برضو ممكن يضحك علينا العالمين هسا وفي المستقبل.. لانه دي طريقة بائسة للتداول في المنابر العامة. وبالتالي انا كم مرة وصلت مرحلة اليأس بأن لا فائدة من أي إضافة نقدية حقيقية وصبورة لذا أكتر من مرة ترددت في المواصلة وما أزال متردد لكن دوماً على أمل.

مرة تانية نحن هنا عندنا أشياء واضحة وبسيطة ومكررة عديد المرات:

دعوة أن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي الحوزي /المملوكي لأن الزجل أنواع عديدة في الحاضر والماضي.. وعندنا نماذج مقارنة مطروحة هنا وفي كل مكان تتدعي تلك الدعوة.. ان كنت عايز تدلي برأي بناء قول برأيك مبرراً في تلك النماذج من حيث 1- المفردة (القاموس) 2- المخيال الشعري "الثقافي" 3- طريقة النظم. وكمان ممكن تجيب لينا نماذج مقارنة من أشعار السودان الأقدم (الكلام دا مشروح عشرات المرات) ولكن القليل يهتم.

وقلنا "دعها تكون زعمنا" أن شعراء الحقيبة كانوا يعرفون أن شعرهم زجل وجئنا بالحجج التي إستطعنا.. راجع صدر هذا البوست "أول مقالة به".. ممكن تقول رأيك بكل أدب وإحترام في ذلك (فكرتك وخلاص مهما كانت).. ودا المفيد لينا كلنا لأننا امام قضية عامة.. فالحقيبة مثلها والسياسة والإقتصاد ومؤتمر الخريجين والمهدية وعبد الله التعايشي والمك نمر وبنونة والأحزاب والمذاهب وغناء الطنبور والربابة وغناء الزنق (مجرد أمثلة).. كلها متاحة للنقد وللبت فيها.. شيء طبيعي.

دا الموضوع. لكن العك ما بنفع.. ممكن زي ما قلت ليك ينفر الناس الراقية هنا بس ما تدلي برأي بناء ويزهج القراء لوهلة جراء الكلمات النابية ليس إلا.. ولكن تظل الحقيقة هي الحقيقة مهما كتر العك والنبذ المجاني.. مجرد عبارات مرصوصة ممكن اي قونة أو أي شوارعي يرص ليك ألف زيها.

---
أعني طبعاً الأعضاء المحديين هنا.. وتحية للجميع

Post: #665
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-09-2022, 09:10 PM
Parent: #664

ما زال عندي أمل إن الأخوان (م. صديق و: ي. قباني و: ع سيد أحمد) ممكن يهدأوا شوية (المستعجل شنو؟ البلد مليان بوستات ومشاكل تانية) إذن ح لو حصل ح نواصل في توضيح طريقة النظم (كما القاموس) بين الحقيبة والزجلين الحوزي والمملوكي.

وعندنا مقارنة جديد كاملة بين قصيدة حوزية ومسو نوركم لسيد عبد العزيز (ستكون غير متوقعة للكثيرين.. وعد!)

كمان ممكن نقارن كل ذلك مع أشعار السودان الأقدم من الحقيبة وسناخذ ود الفراش مثال (1845-1883) من عهد التركية الأولى:

خمسة شهور تمام والهل طوبة
روحي مشحتفة وياربي توبه
عبلوجة الترى القلبت هبوب
ردودة روحي أنا إن لافحه ثوب
خمسة شهور تمام و الهل سايق
روحي مشحتفة وأنا ماني فايق
لهيج المشرق العند الشوايق
ردودة روحي أنا وكت أبق ضايق
خمسة شهور قاعد أعاين
يبقن في نيران الغباين
لهيج الفي االمحس جلب الزباين
ردودة روحي يا عنب الجناين

ذلك مثال من ود الفراش.. مات 1883م.. يختلف في القاموس وأهم شي طريقة النظم عن الأزجال الثلاثة المملوكية والحوزية والحقيبة.. وكذا تكون كل أشعار السودان الأسبق للحقيبة وايضأً التي جاءت بعدها لا علاقة لها بها من حيث النظم والقاموس بل هي بنت ود الفراش وبنونة وشغبة المراغمابية وجسان الحرك والحردلو.

---
فصبراً جميلاً وإلا مافيش فايدة!..... بس كلنا أمل.. كل الود


Post: #666
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-09-2022, 09:47 PM
Parent: #665

Quote: ما زال عندي أمل إن الأخوان (م. صديق و: ي. قباني و: ع سيد أحمد) ممكن يهدأوا شوية

نربّع يدّينا يعني؟

حتى الأسماء مستخسر تكتبها كاملة يا م.ج؟

أها خلاص تعرّفت على شخصية م. ص. ولا لسه؟

Post: #667
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-10-2022, 00:16 AM
Parent: #666

Quote: نربّع يدّينا يعني؟

حتى الأسماء مستخسر تكتبها كاملة يا م.ج؟

أها خلاص تعرّفت على شخصية م. ص. ولا لسه؟

يا دكتور .. زولك ده موضوع ما عنده ..
فعدم الموضوع بخليو يسوي جنس العوارة دي ..

عليك الله حصل مر عليك زول لزج زي ده ؟
أسوأ خلطة يكون في زول جهلول و لزج في نفس الوقت ..
طوالي معناتها هو و الجمل ماشين القضارف سوا ..

Post: #668
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-10-2022, 01:45 AM
Parent: #667

قلنا ان:

Quote: هل فعلاً حقيبة الفن السودانية شديد الإبهار (من حيث المفردة وصرامة النظم)؟!


لكنها ماتت كنظم بموت مؤسسيها!

---
تلك نقطة وجب النظر لها بروية.. لماذا لم يستمر نظم الحقيبة الشعري كما هو حال الشعوب الاخرى التي حولنا وكمان كل اشعار السودان الاخرى متواصلة بما في ذلك ما يسمى بالدوبيت وكذا المناحة والحماسة منذ عدة قرون وحتى الساعة.. ما السبب؟!

---
تتواصل محاولة التوضيح في القاموس والنظم بين الحقيبة والزجلين: الحوزي والمملوكي

Post: #669
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-10-2022, 01:58 AM
Parent: #668

اقف الان هنا.. وبرجع بكرا الامسيات ان سنحت لنا الدواهي.. كل الود

Post: #670
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-10-2022, 02:44 PM
Parent: #669

Quote: شنو جرى والمدفع السكلي وكلام الشفع دا.. معليش دي حقيقة.. دا نقاش لا يرقى لونسة شفع في مدرسة الاساس.

انت لسه قاعد ؟

بعدين تعرف البشبه كلام الشفع الفي الروضه شنو ؟
يا هو (بحسك) الحازم بارم ده ..

لزج .. خخخخخخ

Post: #671
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-10-2022, 03:43 PM
Parent: #670

Quote: يا دكتور .. زولك ده موضوع ما عنده ..
فعدم الموضوع بخليو يسوي جنس العوارة دي ..

م. ج. يا قباني كان ممكن يكسب كتير لو احتفى بالنقد وجاوب على الأسئلة. تهرُّبه من الأسئلة المطروحة
عليهو شكَّك في إمساكه بزمام بحثه، وتكراره الممل لكلامه وأستذته على محاوريه والقراء أضرَّ ببوسته.

اتهمنا بالشخصنة وهو من بادر بها. قعد يسُك فيني عشان
يعرف أنا منو وتخصصي شنو، وفي النهاية جاء قال أنا كوز معروف.
طبعًا حكاية كوز دي زي ما قلنا هو كان عايز يستدر بيها عطف الناس عشان يتخارج
بيها من زنقته.

المهم، يا م. ج. ياهو ده أنا. منتظرين تورّينا أنا كوز كيف.
Quote: Mohamed Siddig Abdalla obtained a PhD in Linguistics from SOAS, University of London, in 2016, an MA in Bilingual Translation from the University of Westminster, UK, in 2000, and a BA in English language from the University of Khartoum, Sudan, in 1996. He taught English Language and English for Medical Purposes at King Abdulaziz University, Saudi Arabia, and King Khalid University, Saudi Arabia. His research interests revolve around English language teaching, translation studies, applied linguistics, news making and political analysis.

Post: #672
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-10-2022, 06:33 PM
Parent: #671

Quote: ما زال عندي أمل إن الأخوان (م. صديق و: ي. قباني و: ع سيد أحمد) ممكن يهدأوا شوية (المستعجل شنو؟ البلد مليان بوستات ومشاكل تانية) إذن ح لو حصل ح نواصل في توضيح طريقة النظم (كما القاموس) بين الحقيبة والزجلين الحوزي والمملوكي.


اركز يا محمد جمال
بعد اكثر من عشرة بوستات عن ان شعر الحقيبة مسروق من الزجل الاندلسي وللآن ونحن فى البوست الاخير عند الصفحة رقم 7
وانت لم تستطيع اثبات دعواك . وبعد دا كوووووووووووووووووووووووولو جاي تقول المستعجلين ليه شنو ؟؟


1 -
Quote: لم أكن أعني أن ابحث في حقيبة الفن.. لا أهتم بها، لا أهتم بها، لا أعرفها إلا مثل كل مستمع غير جيد، علاقتي بالغناء عموماً عادية..


2-
Quote: ومن المادة الاولية التي توفرت لي “مقارنة بالحقيبة” ربما خرجنا بنتيجة مدهشة/مرعبة للبعض ذلك أن كثير من أشعار الحقيبة مستلفة/مسروقة بتصرف أو مباشرة من أغاني الزجل الاندلسي.. اليوم عرضت على عدد من الناس اشعار حقيبة واشعار زجلية فلم يستطع الكثير من الناس التمييز بينهما.


3-
Quote:
هل يكون كل ذلك التشابه والتطابق صدفة أم هناك شيء ما غائبا عنا هذه اللحظة؟. ربما، سنرى عبر البحث العلمي المحايد، ولكن إن ثبت أن أغاني الحقيبة مستلفة أو مسروقة كلها أو بعضها وهناك أدلة قوية ترجح هذه الفرضية، فماذا سيكون موقف الناس منها ومن أصحابها؟. لا أدري!.


وفى النهاية فى الصفحة رقم 7 فى البوست الاخير دا لقيناك تقول وتكتب :

1-
Quote: استراحة 2: الحاج محمد احمد سرور - وأنشي شعري و زجلي وموالي في ثناك


2-
Quote: إستراحة 3.. شوف يانسيـــــــــــم.. تصطنت الزجل


يعني محمد جمال الدين بيقول الدليل على انّ شعر الحقيبة من الزجل هو ورود كلمات مثل
- ( وزجلي ) فى الاستراحة رقم 1
- ( تصطنت الزجل ) فى الاستراحة رقم 2

والله يا محمد جمال الكلام دا ماسبقك عليه احد من السودانيين .





Post: #673
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-10-2022, 10:02 PM
Parent: #672

Quote: م. ج. يا قباني كان ممكن يكسب كتير لو احتفى بالنقد وجاوب على الأسئلة. تهرُّبه من الأسئلة المطروحة
عليهو شكَّك في إمساكه بزمام بحثه، وتكراره الممل لكلامه وأستذته على محاوريه والقراء أضرَّ ببوسته.

المصيبة انه لي يوم الليلة دي مستمر على نفس المنوال ..
تهرب ..
تكرار ممل ..
عنجهية ..
و براده ما حصلت ..

اها شوف السؤال الانا سالته 5 مرات ..

م ج كتب بتاريخ 18 سبتمبر 2022 :
Quote: وأهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)


فجئته بالآتي في يوم 19 سبتمبر اي في اليوم التالي :
Quote: هات دليل ان المقصود بالفصاح هنا عيد الفصح ..

انا في اعتقادي المقصود الكناري و الهزار .. مالم تأتي بما يثبت ان المقصود عيد الفصح ..

و الدليل هنا ليس من وحي تفكيرك .. لانك تخيلت اشياء كثيرة و اعتبرتها ادله ..


هرب و لم يجب حتى تاريخه و نحن اليوم في 10 نوفمبر .. كما لا يخفى عليكم اني كررت نفس السؤال في كل صفحة من صفحات البوست المكرور و لم اجد اجابه ..

سالته ايضا في يوم 22 سبتمبر ما يلي:
Quote: هات دليلك على ما يلي:
الدليل الاول اثبات ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..

ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..

محمد جمال .. الادلة بمراجع و ليس من خيالك ( الخصب) .. لو سمحت ..

مقارناتك كالقائل: اسرع الحصان و لا ابعد كوستي ؟

و لا حياة لمن تنادي .. كالميت تماما ..

ثم عدت و شرحت ما يلي في يوم 22 سبتمبر ايضا :
Quote: معلومة (جديدة عليك) يا محمد جمال ..

عيد الفصح و عيد الصليب مناسبتين مختلفتين تماما .. و في تواريخ مختلفة تماما ..

عيد الفصح في الربيع و عيد الصليب ١٤ سبتمبر تاريخ ثابت ..

فما تجوط ساكت ..
عيد الفصح هو عيد القيامة حين دخول السيد المسيح لاورشليم قبل الصلب (الصلب حسب المعتقد)
اما عيد الصليب فهو عيد اعلنته القديسة الملكه هلّانة في علم ٣٢٦ ميلاديه حين العثور على صليب السيد المسيح الذي كان مدفونا و مفقودا ..
حينما عثروا عليه معه صليبين اخرين استطاعت القديسة هلّانة التعرف على الصليب
و اعلنت ذلك اليوم يوم عيد الصليب
و بالمناسبة سيد عبد العزيز لما قال
يا مداعب الغصن الرطيب
في بنانك ازدهـت الزهور
زادت جمال ونضار وطيب

و اضاف

دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور
في ثانية كم سطعت بدور
واهلة كان نوعن غريب


السودانيين الاقباط الارثوزكس كانو بيحملو السعف و يمشو الكنيسة احتفالا بعيد الصليب
و ثريا شاشاتي صاحبة القصيدة منزلهم مقابل الكنيسة تماما
و مكون من طابقين
لذلك كتب في تاني دور
و اسرة شاشاتي كاثوليكية و لا يحتفلون بعيد الصليب
فيبدو انها كانت تحمل فرع نيم من شبك غرفتها فرأها سيد عبد العزيز
و كتب يا مداعب الغصن الرطيب

و دنت الثريا (ثريا شاشاتي)

عليك الله ابن قزمان كتب انوارها اخذه بدون سلوك !!

ياخي الشعر و الفن مخزون ثقافي لا يعيب ان يشبه به ..

سيد عبد العزيز كتب
هي في الجمال زي يوسف ..

سرق كلام ربنا يعني ؟

و كالعادة يا دكتور ..
لقد اسمعت لو ناديت حيا ..

الرجل مولود ميت ..

Post: #674
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-10-2022, 10:40 PM
Parent: #672

أخ علاء انت رجل محترم وموضوعي قدر ما تستطيع برغم أنني أعرف أن الضية غريبة عليك.. أفهمك وأقدر مشاعرك.

ولم احسبك فعلاً مثل البعض هنا.. لأن البعض اهدفه من أول مداخلة حتى الاخيرة حرف البوست وهي من عادات بعضنا التي لاحظتها في هذا المنبر وعلى وجه العموم.. لذا لا اعتبر ذلك مفيداً للفكرة بل مضر وأسعى بقدر ما أستطيع أن أتجاوز هؤلاء.

ومثال أخونا م. صديق هدفه شخصي كما لاحظت من بوست القواعد.. وقد أخبرته بذلك عديد المرات في ذلك وفي هذا البوست.

قال أنه مدرس لمناهج البحث العلمي في بوست (القواعد) وجاب مادة كتيرة Off point
لجعل الآخرين اصحاب جهل بتلك المناهج (إعطاء شرعية للذات) وبعد لأي شديد شطب كلامه كله لانه خارج الموضوع.. شكراً له.

ذلك الزمان رفض يعرف تخصصه.. وسألته فقط لانه قال أنه متخصص في مناهج البحث العلمي وكل السودانيين جهلاء أو عندهم مشكلة مع منهجية البحوث دا سبب السؤال الذي لم يجب عليه غير تاريخ اليوم.. وطلع أنه عنده دكتوراة في اللانغويستك.. تمام.. عنده دكتوراة زي أي زول عنده دكتورارة ليست في مناهج البحث العلمي حصرياً. واضح. ولو مناهج البحث العلمي ليست أمر سري.. فهي متاحة للعموم.

كوز وما كوز.. قلت ليه لانه رفض يعرف نفسه طول الوقت.. ان في زول كتب لي أنو كوز لذا خايف يعرف نفسه.. وكتبت له أنني شخصياً اعتبر كوز تصنيف سياسي (الكوزنة عيبها شنو؟!).. لكن أهتم أكثر بالسلوك.. وقلت له أن سلوكك في بوست القواعد إنتهازي.. والدليل أنه شطب مداخلاته التي كانت خارج الموضوع وتمجد ذاته في المقام الاول.

لماذا اخاطبك انت أستاذ علاء بذلك لأن قباني وهذا م. صديق.. يسعون لحرف البوست بالشخصنة والكلمات النابية كلُ بطريقته وهدفه.

ولذا أنت أيضاً بحسن نية في تقديري منجر معاهم.

هدفهم ليس رفد البوست بفكرة أو رؤية وإنما تخريب وتعفين الأجواء تحت دواعي وبمررات كثيرة مع إدعاء موضوعية زائفة.

هذه المقدمة ضرورية لأنها متعلقة بالنقاط التي طرحتها هنا.. وسأقول ما عندي حولها في المداخلة المقبلة.

معليش دا كان توضيح ضروري لك ولمن يهتم حقاً.

Post: #675
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-10-2022, 10:42 PM
Parent: #674





1- نتيجة بحث الحقيبة منشورة في كل مكان.. وليس من ضمن نقاطها أن الحقيبة مسروقة أو مستلفة.. المقاطع التي جئت بها أعلاه كانت قبل البحث (كانت في أبريل 2017) والبحث أنتهى في نهاية أغسطس وأعلنت نتائجه في بداية سبتمبر 2017.

وإن وصل البحث إلى أن الحقيبة بعضها مسروق سنقول بذلك في ذات اللحظة والحين لأنه تلك من فرضيات البحث التي تم البت فيها بجانب خمس فرضيات أخرى. الحقيبة عنصر من عناصر الفضاء العام مثلها وكل شيء غير محصنة من النقد والنظر والفحص من أي زول.. طبعاً وأي زول وقناعته.

كان للبحث ست فرضيات معلنة تم إمتحانها جميعاً وفي الضوء وأمام أعين الناس إذ شارك في البحث 35 نفر.. إضافة إلى آلاف المتابعين مباشرة ويومياً.. كان البحث تفاعلياً. شوف إن شئت حيطتي على الفيسبوك ستحد بها آلاف البوستات والمداخلات من أناس ضد الفكرة مية المية والبعض معها ذلك الزمان "ايام البحث" وفي الصحف وفي كل مكان ممكن.

لو أنك أخي علاء قرأت فقط المقالة التي في صدر هذا البوست.. كتير من كلامك دا ما ح تقوله.. ولانه مكرر آلاف المرات ومردود عليه آلاف المرات حرفياً.. في هذا المنبر وفي منابر أخرى وفي التلفزيونات والإذاعات والصحف.. وأهم شيء توجد عديد الروابط في هذا المنبر وفي هذا البوست أيضاً تطرقت لكل النقاط التي ذكرتها الآن. أعرف أنك ممكن مشغول.. لذا أحاول أن أنبهك.

المهم هنا وربما فيه أضاءة لنقاطك:

نتيجة البحث حدثت عبر عدة إجراءات ومراحل مشروحة (ليس شيء واحد أو مرحلة واحدة):

1- ورود كلمة زجل بمعناها الإصطلاحي في أشعار الحقيبة ولم ترد في أي شعر آخر سوداني غيرها 2- النماذج المقارنة أثبتت لنا أن الحقيبة تنتمي لنمطية الزجل (الحوزي/المملوكي) 3- طريقة نظم القصيدة وضح لنا أنها تطابق نظم الزجل 4- المخيال الصور الشعرية هي ذاتها.

تلك الأربعة مراحل مشروحة عبر النماذج التطبيقية التي امامك ومنشورة في هذا البورد من اول يوم في سبتمبر 2017 وحتى تاريخ اليوم نتحدث عنها. ولم يكن بها أبداً أن الحقيبة كلها أو الزجلي منها مستلف أو مسروق بل إبنت على تأثر ومجاراة للزجلين المملوكي والحوزي وفق نتيجة البحث.. وهي منشورة هنا وفي كل مكان.

ولك أن تنظر إليها وتقول برأيك التفصيلي.. وتنقدها كما تشاء وهو المطلوب.. لكن لا الفرضيات التي تم نفيها.

Post: #676
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-10-2022, 10:42 PM
Parent: #674


ومعلومة مهمة أخرى مهمة أيضاً:
أننا كلنا نعرف أن خلال ال 100 سنة التي هي عمر الحقيبة المفترض لم تقم ولا دراسة واحدة معلومة (لم أجد) نظرت في مرجعية الحقيبة من حيث النوع الشعري وبنياته وتفاعليه وأوزان وبحوره ومرجعياته المحتملة من قاموس ومخيال.

نسمع فقط كلامات بس وتصريحات ومقالات مدبجة أن مرجعية الحقيبة في شعر السافل أو المديح أو الخلاوي أو القرآن.. لكن لم يقل لنا أحدُ كيف هو ذلك ومتى إتعملت مقارنات بين الحقيبة وتلك المرجعيات المقول بها (إذن أين؟). مجرد كلام والسلام للأسف.

في حين أن الشعوب التي حولنا عندها دراسات كافية في أشعارها جميعاً.. نحن لا!.

وعبر البحث.. لم نجد للنوع الشعري الحقيبي أي علاقة تذكر بتك المصادر المقول بها كدا ساي بلا أي بت أو مقارنات تطبيقية.

لذا فإنني أعرف أن وجهة النظر التي جاءت في نتيجة بحث الحقيبة غير معهودة وغريبة على خواطر المسلمات السائدة والمكررة لمدة مية سنة.. وبالذات بعد العام 1952 بداية برنامج حقيبة الفن. تلك هي القضية التي أرجو الإنتباه لها.

Post: #677
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-10-2022, 10:49 PM
Parent: #676

ملاحظة: هذا الموضوع ذاته يناقش في أماكن أخرى أيضاً هذه اللحظة.. ليس هنا فحسب.. وذلك شي كويس.. وهناك بموضوعية أفضل
---
لذا مرات زمني شوية.. ولكن هنا حتى أنتهي من النقاط المطروحة وفق الخطة إلا يتعذر الكلام

Post: #678
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-10-2022, 11:27 PM
Parent: #677

Quote: قال أنه مدرس لمناهج البحث العلمي في بوست (القواعد) وجاب مادة كتيرة Off point
لجعل الآخرين اصحاب جهل بتلك المناهج (إعطاء شرعية للذات) وبعد لأي شديد شطب كلامه كله لانه خارج الموضوع.. شكراً له.

Quote: ذلك الزمان رفض يعرف تخصصه.. وسألته فقط لانه قال أنه متخصص في مناهج البحث العلمي وكل السودانيين جهلاء أو عندهم مشكلة مع منهجية البحوث دا سبب السؤال الذي لم يجب عليه غير تاريخ اليوم.. وطلع أنه عنده دكتوراة في اللانغويستك.. تمام.. عنده دكتوراة زي أي زول عنده دكتورارة ليست في مناهج البحث العلمي حصرياً. واضح. ولو مناهج البحث العلمي ليست أمر سري.. فهي متاحة للعموم.

إنت يا محمد جمال الجابرك على الكضب شنو؟

وين ومتين أنا قلت إني مدرس مناهج بحث؟

من الخبرة الطويلة الممتازة في المنابر ووسائط التواصل وفي التعامل مع أمثالك
يا محمد جمال، أنا بكبشر أي حاجة عشان لما يكضبوا، أطلّع ليهم المكبشر طوالي.
ياهو ده كلامي واضح في آخر جمل في الفقرة الأخيرة في الصورة
المرفقة للزول اللي استشارني. قلت ليهو بكل وضوح أنا ما مشرف متخصص (I am not a professional supervisor)ـ، وإنه كلامي ليهو من تجربتي البسيطة كباحث مبتدئ (novice reseracher)،
ونصحته يستشير مشرفين أصحاب خبرة (experienced supervisors)، لأنهم حا يدوهو إفادات موثوقة أكتر
من تعليقاتي (more reliable supervision).

الكضب شين لي زول باحس زيّك، يا محمد جمال!

بعدين إنت زول ما عندك مروءة، لأني شطبت مداخلاتي في بوست القواعد عشان أنتهي من ولولتك،
وعشان قلت عايز تعرِد منو، لكن إنت عايز تعمل منها انتصار لذاتك.
Quote: كوز وما كوز.. قلت ليه لانه رفض يعرف نفسه طول الوقت.. ان في زول كتب لي أنو كوز لذا خايف يعرف نفسه.. وكتبت له أنني شخصياً اعتبر كوز تصنيف سياسي (الكوزنة عيبها شنو؟!).. لكن أهتم أكثر بالسلوك.. وقلت له أن سلوكك في بوست القواعد إنتهازي.. والدليل أنه شطب مداخلاته التي كانت خارج الموضوع وتمجد ذاته في المقام الاول.
لماذا اخاطبك انت أستاذ علاء بذلك لأن قباني وهذا م. صديق.. يسعون لحرف البوست بالشخصنة والكلمات النابية كلُ بطريقته وهدفه.

ههههه بالله ده كلام يدخل العقل؟ ياها عادتك. إنت بس عشان أنا ما عرّفت نفسي
تمشي تلفح كلام زول وتجي تكبّوا هنا وتتهمني بالكوزنة. طيب إنت لو ما شايف الكوزنة
نبزة ذاكرها لي شنو أصلاً؟ قال عيبها شنو قال ههههههه
ما جديدة عليك. إنت طلّعت شعراء الحقيبة حرامية وناس عقد الجلاد سرّاقين ألحان
ما تطلعني أنا كوز؟

بعدين جيب لي كلمة واحدة نابية أنا قلتها ليك رغم ردحك وشتائمك لي المرصوصة
في البوست ده. أما كضبك، فياهو مثبت بالدليل.

Post: #679
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-10-2022, 11:50 PM
Parent: #677

Quote: لم أكن أعني أن ابحث في حقيبة الفن.. لا أهتم بها، لا أهتم بها، لا أعرفها إلا مثل كل مستمع غير جيد، علاقتي بالغناء عموماً عادية.


البحث أستاذ علاء لم يكن في غناء الحقيبة (اللحن والأداء والموسيقى) بل فقط في النوع الشعري ومرجعياته والظروف الإجتماعية والسياسية والتي نشأ بها.. ودا من شغلي وإهتمامي وتخصصي .. والتقطيع العروضي منذ الصغر كان من هواياتي.. معليش للشرح المتعلق بالذات.. مضطر لان الكلام دا تكرر كتير من زمان.. وبرد عليه نفس الرد وتاني بتكرر بشكل مستمر.. تلك هي القضية

Post: #680
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-11-2022, 00:00 AM
Parent: #679

Quote: والتقطيع العروضي منذ الصغر كان من هواياتي..

هو التقطيع العروضي ده مش مزّقنا فاتورته زمان وإنت أدّيته صفر%، وما قدرت
تثبته؟ تاني جايب سيرته ليه؟

Post: #681
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-11-2022, 00:17 AM
Parent: #680

Quote: هو التقطيع العروضي ده مش مزّقنا فاتورته زمان وإنت أدّيته صفر%، وما قدرت
تثبته؟ تاني جايب سيرته ليه؟


هسا نحن نجاوب ليك على حاجاتك الشخصية ولا الصفر!... دا ما سؤال .. مافي جدل معاك.. فقط طلب أدناه.

انت نجحت تغرق البوست بالمناسبة بطرح أي كلام شكلاني كتير مستمر وشخصاني.. لان بعد كل عكة فارغة زي دي.. بحاول أرجع النقطة الأساسية عبر التكرار وإجو الأبرياء يلوموني (دون جدوى).. بكرر عشان احاول أمتص تلك الطاقات السلبية التي تملأ الأفق.

طلب: حاول إتخارج من هنا مؤقتا.. ما عندي وقت ليك قلت ليك الكلام دا عدة مرات لو بتفهم من اول البوست دا حتى اللحظة.. دا بوست فاتحه أنا لهدف معلن.. امشى افتح بوست خاص بيك وسوي فيه الدايرو Please

Post: #682
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-11-2022, 00:33 AM
Parent: #681

Quote: هسا نحن نجاوب ليك على حاجاتك الشخصية ولا الصفر!... دا ما سؤال .. مافي جدل معاك.. فقط طلب أدناه.

ما بتقدر تجاوب لا على الشخصي ولا على الصفر.

إنت لو بتجاوب على الأسئلة وما بتلوك كلامك، كنت رفعت البيرق وكان البوست ده انتهى من الصفحة الأولى أو التانية بالكتير.

قلت لي البحث أبو 6000 صفحة انكمش وبقى كتاب؟ نحن عشان نقنعك بس أنه ما في بحث ممكن يكون من 6000 صفحة
صرفنا معاك عشرمائة تعليق.


Post: #683
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-11-2022, 00:54 AM
Parent: #682

وبالمناسبة إنت حتى الكضب ما بتعرف ليهو.

أول مرة قلت:

Quote: الناس البعرفوه (انا ما بعرفو ابدا) قالوا لي انو كوز معروف

واليوم جيت قلت:
Quote: ان في زول كتب لي أنو كوز لذا خايف يعرف نفسه

يعني في المرة الأولى الزول قال ليك قطع شك أنه الزول ده "كوز معروف"،
واليوم اتنصلت وقلت زولك بيستنتج أني كوز "لأني خفت أعرّف نفسي".

بعدين سؤال شخصاني أخير: شنو بيمنع بعد ما عرفت تخصصي أني
كوز؟ ناس تخصصي محصّنين ضد الكوزنة ولا شنو؟

Post: #684
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-11-2022, 00:59 AM
Parent: #682

بكرا بشكل إضطراري ح أشتغل في حلقة جديدة ذات علاقة بموضوعنا هنا و "سلوكنا" هنا:


العقل السحري أو الدراويش حلقة "4” حقيبة الفن مرة ثالثة .. (الحلقات الثلاثة الاولى منشورة في هذا البور).

---
شكراً للصبر الجميل وتحية لكم رفاق وقراء وعابرين.. كل الود

Post: #685
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-11-2022, 01:18 AM
Parent: #684

فضيحة الدراويش أو نقد العقل السحري بمناسبة رحيل الملكة البريطانية إليزابيث (الحلقات 2 و3 عن حقيبة الفن)

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1662753059.html

---
تلك هي الحلقات الثلاثة الاولى.. قبل أن أعود.. كونو في أمان

Post: #686
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-12-2022, 12:21 PM
Parent: #685

Quote: حقيبة الفن مرة ثالثة

تاااااااااااااااااني حقيبة الفن !؟
البوستات السابقة حاولت قدر الاستطاعة ان اجد لك مخرج ولكن لقيت منهجك لا هو :
- منهج استقرائي - بمصادر للموضوع من شعر الزجل لنقارنه بالحقيبة .
ولاهو :
- منهج استنباطي - يمكن استخلاص المعاني والافكار من شعر الزجل للوصول الى نتيجة منطقية .
حتى تصل لنتيجة منطقية فى المسألة لابد وان تتعمق فى دراسة الحقيبة اولاً من ناحية :
المؤثرات الاجتماعية والسياسية والدينية والثقافية على شعراء الحقيبة .
لان ذلك سيكون زاداً لك عند دراسة شعر الزجل ومقارنته بالحقيبة .

.

Post: #687
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: يحي قباني
Date: 11-12-2022, 03:47 PM
Parent: #686

Quote: العقل السحري أو الدراويش حلقة "4” حقيبة الفن مرة ثالثة .. (الحلقات الثلاثة الاولى منشورة في هذا البور).

فعلاَ بور

صدقت حينما اخطأت يا ابا الحكم ..

Post: #688
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: Hafiz Bashir
Date: 11-12-2022, 04:38 PM
Parent: #686


عزيزي الباحث محمد جمال
بعيداً عن التكرار في محتوى البوست، في حاجات جانبية برضو ظللت تكررها وهي أشياء لا تليق بباحث في مقامك.
مثلاً
Quote: لكن إذا الاجواء فارغة لأمثال الامثلة التي لا تريد السماع ولا عندها صبر لإكمال أي فكرة أي كانت.. فغالباً بخلي ليهم البوست
باحث في مقامك حري به أن يوضح فكرة البحث قبل تقديم الأدلة التي تدعم الفكرة.
لأن الأدلة تقدم لدعم فكرة واضحة وليس من معنى لتقديم أدلة لدعم فكرة معتمة.
بالنسبة لمعجبنك قد يكون شيء محبط جداً أن تقر وتعترف بفشلك في إيضاح فكرتك رغم كل المداد الذي أسلته (7 صفحات).
وبالمناسبة الباحث الجيد هو من يوصل فكرته ويقدم الأدلة عليها بطريقة مختصرة تحترم زمن عزيزك القاريْ.
يعني حكاية 6000 صفحة دي إذا إنت جادي فيها بتبقى عدم شغلة منك ساي.

Quote: لست في حالة دفاع عن النماذج المطروحة هنا ولا اي شي
أيضاً لا يليق بباحث في قامتك ومقامك أن يستعلي ويترفع عن الدفاع عن محتوى بحثه. فالأبحاث أصلاً تقوم على الفكرة والفكرة المضادة.
وأيضاً لا يليق بباحث في قامتك ومقامك أن يسئ إختيار مكان نشر بحوثه.. هنالك العديد من المواقع التي تتيح لك نشر بحثك دون أن تتطلب منك التفاعل مع القارئ وكان بإمكانك أن تنشر بحثك فيها. أما منبرنا هذا فما يميزه هو التفاعل.
فإذا كنت لا تريد الدخول في جدل مع القارئ وترى أنك في مقام أرفع منه وجدله لا يفيدك بشئ فقد أخطأت إختيار موقع النشر.
وإختيار موقع النشر ومراعاة قواعده يعتبر من المهارات الأولية للباحث.
إفتقارك للقدرة على إختيار موقع للنشر لا يليق بباحث في مقامك.




Post: #689
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 08:44 PM
Parent: #688


Quote: أيضاً لا يليق بباحث في قامتك ومقامك أن يستعلي ويترفع عن الدفاع عن محتوى بحثه. فالأبحاث أصلاً تقوم على الفكرة والفكرة المضادة.


للأسف دا غير صحيح.. لا توجد هنا فكرتين مطروحات من أي من الأعضاء.. بل هناك محاولة فقط مضادة للفكرة المطروحة.

ح أشرح النقطة دي تاني.. هنا عندنا فكرة مطروحة أن الحقيبة زجل مملوكي وجئت بأدلتي التي عندي وما أزال أفعل (لم أنتهي بعد) وأن رواد الحقيبة كانوا يعلمون وجئت بالأدلة التي عندي. دا محتوى البوست.

الطرف المضاد لم يأتي مثلاً بنماذج مقارنة مضادة للتي عندي مثلا: من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي (الفكرة السائدة أن تلك هي مصادر الحقيبة).

الجدل يقوم بين فكرتين مطروحتين معا.. هنا فكرة واحدة وهناك أناس ضدها.. حق.. لكن أنا دوري في هذه الحالة أن أوضح فكرتي لا أن اتعارك مع الإتجاه المعاكس.

إن لم تفهمني ح أشرح تاني وأظنك تفعل!.

سأعود لاحقاً بالمزيد.. كل الود








Post: #690
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 08:48 PM
Parent: #688

أهلا حافظ من جديد

لا أدعي مقام.. أصلاً أشتغل خارج أي مؤسسة أو دولة.. بفضل ظروف السودان المعلومة.. هو جهدي الخاص. مهما كانت فائدته أو مساهمته في إضاءة الموضوع.



Quote: باحث في مقامك حري به أن يوضح فكرة البحث قبل تقديم الأدلة التي تدعم الفكرة.


حاولت توضيح فكرة البحث كل الوقت هنا في هذا البورد وفي كل الأماكن الممكنة.. ثم حاولت تقديم الأدلة التي عندي ومازال أفعل هنا وفي كل الأمكنة الممكنة الأخرى: مثل الفيسبوك والواتساب والراكوبة زمان إلخ.. قبل الثورة وتحديداً بعد أبريل 2019 وحتى تاريخ الإنقلاب 25 أكتوبر العام المقبل.. بعدها طرحت الفكرة في تلفزيزن السودان وفي سودانية 24 وفي عدد من الصحف السودانية وعملت سلسلة ندوات في الخرطوم حضرها: كتاب سودانيين وشعراء ونقاد وأدباء وناقشوا الفكرة في حضور إعلامي كبير.. وكان سكرتير الكتاب السودانيين حضور وأعضاء اللجنة وغيرهم.

بحاول أوضح ليك أنني عملت جهدي وتعاون معي الكثيرين في توضيح فكرة البحث وكيفية الوصول إلى النتيجة.

وناقشني الحقبنجية الكبار (لهم التجلة والإحترام) زمن طويل أمثال عبد الحفيط محمد ومهند حامد ونسرين عبد الهادي (والدها عنده مؤلف عن الحقيبة).

كما ناقش نتيجة البحث شعراء وأدباء ومشتغلين بالموسيقى والفن وبالتاريخ والأنثروبولوجيا أمثل:

الشاعر عبد المنعم الكتيابي والطيب نور الله وعثمان حامد سليمان (يعرف دميتري البازار شخصيا) وحاتم الياس وعثمان عجبين (مثال).

وناقشني ثلة من المثقفين والإعلاميين منهم وزير الثقافة السابق فيصل محمد صالح (وشارك معه في تقطيع قصيدة بنونة ما هو الفافنوس) .. مجرد مثال لا حصري.

وفتحت آلاف البوستات "آلاف حرفياً" من أصدقاء ومهتمين وحقبنجية وأم درمانيين متطرفين:

لكنني لم أجد أبداً نقاش غير موضوعي مثلما هو حادث في هذا البوست.. منابذ وألفاظ وحرف للبوست وعك غير منتهي.

وقد أشار إلى ذلك أخونا أمين محمد سليمان في مداخلة سابقة وأقترح علينا مقترح محدد وأنا ما أزالاعمل به ما أمكنني.

Post: #691
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 08:53 PM
Parent: #688

أهلا تاني:

Quote: باحث في مقامك حري به أن يوضح فكرة البحث قبل تقديم الأدلة التي تدعم الفكرة.


مثلاً حافظ دي أمثلة لمحاولة توضيح الفكرة:

نتيجة بحث الحقيبة دفعة واحدة من جديد.. ادناه 16 رابطا لعدد من الكتابات والفيديوهات واللقاءات التي تمت حول بحث حقيبة الفن دفعة واحدة هنا أدناه لمن سأل.. ولاثراء الحوار الجاري حول تراث وثقافات سكان السودان. مراجعة الذات والتراث:

1)- بوست عن شعر وغناء الحقيبة (خلاصات البحث) في أصل لونية شعر الحقيبة مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

2)- بوست عن النماذج للمقارنة بين الزجلين الأندلسي والحقيبي..
مع جدل الايام الاولى ودهشة الكثيرين من نتيجة البحث
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535291516.html

3) نماذج لاوزان وتفاعيل وقواعد حقيبة الفن (تقطيع رائعة أبو صلاح بنجاح أعني بدور القلعة وجوهرا).. نحن لا ندري ولا ندري اننا لا ندري!

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227765357543141andid=1344875921

4) قواعد اللغة العامية السودانية.. واهمية ذلك عشان نعرف نقرا شعرنا العامي صاح وعشان نغني غناوينا صاح ومنها الحقيبة وعشان نتكلم صاح وعشان نعبر عن نفسنا صاح وعشان العلم بالشيء.. فيديو عفوي:
قواعد اللغة العامية الوسطسودانية

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=747167946697111andid=1344875921

5)- بوست عن الأوزان والتفعيلة وبنيات شعرنا وعن أصول العامية الوسطسودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1509128576.html

6) فيديو عفوي: اوزان وتفاعيل غناء الحقيبة والبناء الداخلي؟!

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=1337140966696732andid=1344875921

7)- بوست عن مرثية بنونة (ما هو الفافنوس) وعن الشعرية السودانية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508433247.html

8) قراءة في مناحة رقية (بتريد اللطام) .. قصيدة سياسية ايديولوجية بجدارة!
https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10214000083179885andid=1344875921

9)- بوست عن الأيدلوجيات التي سادت في المرحلة الاستعمارية والوطنية
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535822498.html

10)- بوست عن منصور خالد والحقيبة (من سلسلة أوهام سودانية خالدة):
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1534866226.html

11)- ديمتري البازار والحقيبة والاستعمار
http://sudaneseonline.com/board/499/msg/1535808861.html

12)- حلقة سودانية 24 كاملة حول حقيبة الفن (مراجعة الذات والتراث) وحول راهن الثورة ومستقبل السودان.. مع محمد جمال الدين ومشاعر عوض الكريم.. رابط مرفق من يوتوب:
https://youtu.be/JCBY44wlEuIhttps://youtu.be/JCBY44wlEuI

13)- الحلقة التاسعة: أسرار حقيبة الفن السودانية ونظرة في نوعها الشعري وصراع الفنون من صراع السياسة والذات.. حديث لايف والرابط مرفق ملاحظة هااااامة: هناك فراغ في التلاتة دقايق الأولى ويبدأ الفيديو..

https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/https://www.facebook.com/groups/SudanResearch.net/permalink/10157707669618067/

14)- الحلقة 14: نظرة فنية وتقنية في شعر وغناء شعوب السودان القديم والحديث وال"حقيبة" (أمة لا تعرف شعرها لا تعرف نفسها.. وذلك سبب ونتيجة للأزمة الوطنية والحضارية الشاملة)!.

https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067https://m.facebook.com/groups/217887273066؟view=permalinkandid=10157816774918067

15)- كارثة الحقيبة أفسدت زيارتي للسودان بعد 26 سنة من الغياب القسري.. ولكن ما أجمله من فساد
https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10221797067059609andid=1344875921

16)- حقيبة الفن السودانية شديدة الإبهار ومنوعة!
إذاً كيف نفرز زجل حقيبة الفن السودانية من أشعار الحقيبة الأخرى وبل من الانواع الشعرية الاخرى مطلقا؟!.

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10227595724742427andid=1344875921

وذلك على سبيل التحية ولعل المهتمين منا يثيرون حوارا بناءا نتعرف من خلاله على ادابنا وفنوننا وتراثنا بصورة اكثر موضوعية وعلمية بقدر المستطاع بعيدا عن الخرافة التي صبغت حياتنا العامة في جميع المجالات مما قاد الى الفشل المشهود .. شكرا لصبركم معي صحاب

Post: #692
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 09:02 PM
Parent: #691

كمان أخ حافظ

من تجربتي 5 سنوات تعلمت أن الناس تلات أقسام حول نتيجة البحث:

1- أصحاب المسلمات (ديل جلهم قاعدين في حتتهم مكانك سر كل الوقت) وشغلهم كلو نبذ وإستهتار ولا موضوعية.. سمعت منه الآلاف.. حالة سودانية أظنها معلومة!

2- ناس لسا عايزة تفهم القصة (وديل الأنا بحاول أشرح ليهم كلما أستطيع)

3- ناس رأت الفكرة معقولة ومقبولة (وديل طالب منهم المضي بها إلى الأمام ونقد وتتميم الفكرة وإكمالها والمضي إلى الأمام في معاينة الذات والتراث.. وهو يحدث لحسن الحظ).

---
وأعرف أن الموضوع يحتاج مزيد من الصبر كمان الزمن هو الفيصل.. قبل خمس سنوات من الآن لم يكن هناك بحث حقيبة والآن أفضل من قبل خمس سنوات وبعد خمس سنوات مقبلة الرؤية ستتضح أفضل طبعاً.. فكل يوم يمر يصب في مصلحة جلاء الرؤية!

Post: #693
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 09:22 PM
Parent: #692

عبدالحفيظ مريود يكتب
بدون زعل...
بخاف أسأل عليك الناس..

في عهد التركية، كان هناك" شيخ" مسؤول عن الشواذ جنسيا، فى الخرطوم. أورد محمد سيد أحمد في ذلك في كتابه "تاريخ الخرطوم". كانوا منظمين وعندهم قضايا ومسائل مقلقة. فيما بعد تم حذف المعلومات من الطبعات الجديدة من الكتاب. بعضهم ذهب إلى أن أحفاد ذلك "الشيخ" تحسسوا من بقاء اسم جدهم بهذه الصفة في الكتاب. ثمة أضرار غير محتسبة.
جري التعامل مع وثيقة مهمة بشيئ من التبعيض. وهى كتاب داوود روبيني، الذى زار مملكة سنار سنة ١٥٢٠م. أي بعد سنوات قليلة من تأسيسها. روبيني زار سوبا، وقابل فيها عمارة دنقس، وقام بوصفه، ووصف سيطرته الكاملة. وخلال شهرين قضاهما في سوبا، لم يلحظ ان لعمارة دنقس شركاء، ولم يأت على ذكر عبد الله جماع، ولا "عرب القواسمة" ،الذين - حسب ما درسنا من تأريخ - كانوا أصحاب الفكرة في تأسيس السلطنة، والقدح المعلي في ذلك الحلف.
واجه يوسف بدري مشقة في إخراج كتاب "حياتي" لبابكر بدري. كان عليه أن يقوم بالتتقيح، حسب المتناقل بين الامدرمانيين. فالشيخ بابكر بدرى كان صادقا في كل شيئ، ومستقيما كالسيف. شهادته ستلحق أضرارا بأحفاد رجال ونساء وردت أسماؤهم في الكتاب.
الجميع يذكر سرقة دار الوثائق القومية، قبل عام أو يزيد. المفقودات قوائم السودانيين الذين كانوا يتعاملون مع الإنجليز، ويتجسسون لصالحهم.
شايف كيف؟
هل تشكلت ذاكرتنا، وتصوراتنا عن الماضي السوداني، وفقا للمناهج المتأثرة بإبعاد الأضرار الجانبية عن كل شيئ؟
الغناء الرفيع الذي كتبه الأفذاذ : عوض احمد خليفة، حسين بازرعة، حميدة ابو عشر، ود القرشي ما هي الحقائق والاسماء والحمولات التي تقف وراءه؟ هل هي مهمة، وإلى أي درجة، فى قراءة المجتمعات؟ ما هي الخسارات الفادحة التي تكبدناها، لأن ثمة أضرارا جانبية يجب أن نتجنبها؟
هل نحن بناء هش، بسبب تطييب الخواطر، المجاملات، المداراة على كافة الاصعدة : إجتماعيا، ثقافيا، سياسيا، وحتى أكاديميا؟
هل نحب تصديق الأوهام في كل شيئ، كشعب متسيب جدا، وكسول حدا؟ لماذا قامت الدنيا ولم تقعد لأن البروفسير سامية بشير دفع الله، مثلا، أستاذة التاريخ القديم بجامعة الخرطوم، أثبتت أن الحضارة كوشية، وليست نوبية، وأن النوبيين استقروا على النيل في القرن الأول الميلادي؟
لماذا نحب أن ندفن رؤوسنا في الرمال دائما؟
هل نخاف من اكتشاف حقيقة ذواتنا؟ هل تقلقنا صورتنا في المرآة إلى هذا الحد؟ ولماذا أخاف أن أسأل عليك الناس؟
إذا كنت تخشي العار في كل خلوة * فلم تتصباك الحسان الخرائد؟
أو كما قال المتنبى العظيم.
*ملحوظة:-
أمتلك النسخة الاولي للكتاب

Post: #694
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-12-2022, 09:30 PM
Parent: #692

Quote: الطرف المضاد لم يأتي مثلاً بنماذج مقارنة مضادة للتي عندي مثلا: من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي (الفكرة السائدة أن تلك هي مصادر الحقيبة).

ياهو ده دليل على إنك ما عندك أي علاقة بالبحوث. الطرف التاني ما عنده أصلاً افتراضات عشان يثبتها.
Quote:
لا أدعي مقام.. أصلاً أشتغل خارج أي مؤسسة أو دولة.. بفضل ظروف السودان المعلومة.. هو جهدي الخاص. مهما كانت فائدته أو مساهمته في إضاءة الموضوع.

ما عارف ليه إنت كل مرة بتقول إنك ما شغال بدعم من الدولة أو أي مؤسسة؟ وما عارف ده علاقته بالمقام شنو؟

معظم الباحثين شغالين بعيدًا عن الدولة المؤسسات وبتعمل بحوثها بمواردها الخاصة. أغلب السودانين في الخارج، على سبيل المثال، بيدرسوا في ظروف صعبة رغم إنهم بيعولوا عائلاتهم الصغيرة بالإضافة
إلى عائلاتهم الكبيرة والممتدة في السودان.
Quote: حاولت توضيح فكرة البحث كل الوقت هنا في هذا البورد وفي كل الأماكن الممكنة.. ثم حاولت تقديم الأدلة التي عندي ومازال أفعل هنا وفي كل الأمكنة الممكنة الأخرى: مثل الفيسبوك والواتساب والراكوبة زمان إلخ.. قبل الثورة وتحديداً بعد أبريل 2019 وحتى تاريخ الإنقلاب 25 أكتوبر العام المقبل.. بعدها طرحت الفكرة في تلفزيزن السودان وفي سودانية 24 وفي عدد من الصحف السودانية وعملت سلسلة ندوات في الخرطوم حضرها: كتاب سودانيين وشعراء ونقاد وأدباء وناقشوا الفكرة في حضور إعلامي كبير.. وكان سكرتير الكتاب السودانيين حضور وأعضاء اللجنة وغيرهم.

بحاول أوضح ليك أنني عملت جهدي وتعاون معي الكثيرين في توضيح فكرة البحث وكيفية الوصول إلى النتيجة.

وناقشني الحقبنجية الكبار (لهم التجلة والإحترام) زمن طويل أمثال عبد الحفيط محمد ومهند حامد ونسرين عبد الهادي (والدها عنده مؤلف عن الحقيبة).

كما ناقش نتيجة البحث شعراء وأدباء ومشتغلين بالموسيقى والفن وبالتاريخ والأنثروبولوجيا أمثل:

الشاعر عبد المنعم الكتيابي والطيب نور الله وعثمان حامد سليمان (يعرف دميتري البازار شخصيا) وحاتم الياس وعثمان عجبين (مثال).

وناقشني ثلة من المثقفين والإعلاميين منهم وزير الثقافة السابق فيصل محمد صالح (وشارك معه في تقطيع قصيدة بنونة ما هو الفافنوس) .. مجرد مثال لا حصري.

وفتحت آلاف البوستات "آلاف حرفياً" من أصدقاء ومهتمين وحقبنجية وأم درمانيين متطرفين:

هههههه وشغلك وهيلمانتك دي كلها عملتها قبل ما تنشر بحثك؟ هل في بحث بيناقشوهو قبل ما يُنشر كاملاً؟ يعني الناس
ديل كلهم ناقشوك على خرمجاتك المبعثرة دي؟

Post: #695
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 09:39 PM
Parent: #694

Quote: هههههه وشغلك وهيلمانتك دي كلها عملتها قبل ما تنشر بحثك؟ هل في بحث بيناقشوهو قبل ما يُنشر كاملاً؟ يعني الناس
ديل كلهم ناقشوك على خرمجاتك المبعثرة دي؟


تصور الناس البليدة دي كلها عملت كدا يا أبو العلوم!

---
دا ما بحث أكاديمي عشان يأخدوا الول بيه درجة أكاديمية عبر نقاشه في قاعة الدرس.. المهم منه في المقام الاول نتيجته وأدلتها.. وهي أمام الناس.. والناس ناقشتها بالفعل.. حاول أخونا أهدأ شوية أو افتح بوست خاص بيك..
ما تسكنا بشوية الأوهام دي كل مرة وأنك عارف مناهج البحث لانك عملت دكتورة سنة 2016م.. بتستثمر جهلك في جهل الجاهلين.. حاول إتخارج شوية عليك الله كفاك عك في الفارغة

Post: #696
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 10:17 PM
Parent: #695

ملاحظة بخصوص أخونا م. صديق دا

بمسك الناس ما يسمونه في العك السياسي (ضنب الككو)
مثلاً أعترض على أن البحث 6000 صفحة بحجة أن مافي بحث كدا (دا وهم) هو بقصد البحث الأكاديمي لانه مصمم للتدريب على البحث العلمي لذا إسمه الأكاديمي وليس العلمي عشان تاخد عبره درجة أكاديمية تسمى دبلوما أو بكلريوس أو ماستر أو دكتوراة "ليس إلا" عشان تقدم بيها للشغل أو تبقى استاذ.

البحث المسمى علمي ما عنده عدد صفحات محددة ممكن يكون 100 وممكن يكون مليون (لا حدود). لا توج قاعدة محددة في عدد الصفحات.

ويحكم البحث العلمي بنتيجته.. يعني "مثلاً" نقول مثلاً إذا وكالة الفضاء الأمريكية عملت بحث في الغلاف الجوي لكوكب زحل (بدوك الخلاصة ما الإجراءات) أو هوبكنق في أمريكا عملت بحث في دماغ البشر بدوك برضو الخلاصة بناءاً على وعدد العينات التي فحصوها ما الإجراءات التي عملوها (ليست ذات أهمية) أو ذلك موضوع آخر فما يهم الناس هو الخلاصات لا الإجراءات.

لماذا عدد صفحات البحث كتيرة.. لأن القصيدة الواحدة من الحقيبة مع مقارنتها بزجلية حوزية مثلاً.. قد تاخد 50 صفحة:

1- القصيدتين معاً للقراءة (مثلاً في بنانك أزدهت الزهور لسيد عبد العزيز وفاح الزهر لإبن قزمان)

2- القصيدتين معاً مقارنتين في القاموس (المفردة)
3- القصيدتين معاً مقارنتين في حسب طريقة النظم.


4- تفاعيل قصيدة الحقيبة وبحرها المحتمل

أعني قصيدة واحدة ممكن تاخد 20 أو 70 صفحة في المتوسط 50.

دا السبب.. لان البحث في مجال نظري وليس في الفيزيا أو الكيمياء مثلا.. أثق أن الذين يعرفون يعرفون.

---
عشان كدا بقول لزي أخونا محمد صديق دا يفتح بوست خاص بيه يحلل ويفكك ويهدم فيه هذا البحث الوهمي "البسيط" في نظره.. لما لا.. بس هنا بحرف ويغرق البوست .. ولو أصر ما عندنا شي نعملو غير الصبر

Post: #697
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-12-2022, 10:44 PM
Parent: #696

Quote: تصور الناس البليدة دي كلها عملت كدا يا أبو العلوم!
---
دا ما بحث أكاديمي عشان يأخدوا الول بيه درجة أكاديمية عبر نقاشه في قاعة الدرس.. المهم منه في المقام الاول نتيجته وأدلتها.. وهي أمام الناس.. والناس ناقشتها بالفعل.. حاول أخونا أهدأ شوية أو افتح بوست خاص بيك..
ما تسكنا بشوية الأوهام دي كل مرة وأنك عارف مناهج البحث لانك عملت دكتورة سنة 2016م.. بتستثمر جهلك في جهل الجاهلين.. حاول إتخارج شوية عليك الله كفاك عك في الفارغة

قررقرقرقر

برضو ما عندك أي علاقة بالبحوث، يا محمد جمال. معرفة مناهج البحث ما بتفاخروا بيها لأنها ضرورية لأي باحث زي ما قلنا ليك قبل كده. المشكلة إنك بتتشابى للبحوث وإنت قاعد كنب في طرائق إعدادها.
إنت لو عايز تبقى نجّار وما عندك عدَّة النجارة عمرك ما حا تبقى نجّار. ياهو ده حالك ببساطة شديدة.
Quote: مثلاً أعترض على أن البحث 6000 صفحة بحجة أن مافي بحث كدا (دا وهم) هو بقصد البحث الأكاديمي لانه مصمم للتدريب على البحث العلمي لذا إسمه الأكاديمي وليس العلمي عشان تاخد عبره درجة أكاديمية تسمى دبلوما أو بكلريوس أو ماستر أو دكتوراة "ليس إلا" عشان تقدم بيها للشغل أو تبقى استاذ.

تصنيفك المنجور بتاع أكاديمي وعلمي ده هروب ساي منك يا محمد جمال زي ما قلنا قبل كده. أمشي أقرأ البحوث بيعملوها كيف في الأول، ونتمنى ليك محاولات موفقة في المرات الجاية.

Post: #698
Title: Re: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 11:18 PM
Parent: #697

البحث الأكاديمي هو أول خطوة للوصول للبحث العلمي، ولكن لا نُجزم بأن البحث الأكاديمي يمكن أن يرتقي للبحث العلمي، حيث إن فكرة البحث العلمي الذي يكون مختص في مجال معين غير فكر الطالب، فهدف الطالب خلال هذه المرحلة هو الاستفادة وتعلّم كل جديد، ولكن هدف المختص إفادة الجميع والاستفادة أيضاً.

هذا الرابط:
https://www.bts-academy.com/blog_det.php؟page=1877andtitle=%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%83%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%85%D9%8Ahttps://www.bts-academy.com/blog_det.php؟page=1877andtitle=%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9...AF%D9%8A%D9%85%D9%8A

Post: #699
Title: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-12-2022, 11:41 PM
Parent: #698

الغرِف من غوغل ده كله ما بيحلّك، يا محمد جمال.

إنت عايز تبرطع على كيفك. نصيحتي ليك ما تضيّع زمنك وأحسن تمشي أتعلّم طرائق إعداد البحوث في الأول. لكن زي ما قلت ليك
إنت مشكلتك ما في عدم إلمامك بطرائق البحث بس. إنت تفتقر إلى مهارات التفكير المنطقي، وأساليب الإبانة، والترتيب وتنظيم الأفكار.
حاجاتك دائمًا جايطة وما ملمومة وأفكارك سطحية وساذجة في كتير من الأحيان.

Post: #700
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-12-2022, 11:51 PM
Parent: #699

طيب يا أخونا ما دام ما عندنا طريقة نواصل الموضوع وانت مصر تعك وتستثمر جهلك في جهل الجاهلين

ممكن تورينا من وجهة نظرك شنو الفرقة بين البحث الأكاديمي والعلمي؟.. بإختصار

---
ويا حبذا بعد داك تمشي تفتح بوست خاص بيك بالموضوع.. انا ما في جدل معاك.. انت نشط جداً في جهلك وتستثمر جهلك في جهل الجاهلين



Post: #701
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: Hafiz Bashir
Date: 11-13-2022, 00:57 AM
Parent: #700



Quote: للأسف دا غير صحيح.. لا توجد هنا فكرتين مطروحات من أي من الأعضاء.. بل هناك محاولة فقط مضادة للفكرة المطروحة.
عزيزي محمد جمال الدين
كل البحوث في الدنيا دي بتقوم على إدعاء بتنبني حوله فرضيتين متناقضتين تنفي أحدهما الأخرى او بمعنى آخر فرضية وفرضية مضادة لها.
مهمتك إنت كباحث إنك تثبت بدرجة فوق الشك المعقول صحة إدعائك وفي حالة فشلك تكون الفرضية المضادة مقبولة.
الحاجة دي زي المحكمة فيها إدعاء ودفاع. دور الإدعاء أن يثبت فرضية إدعائه ضد المُدعى عليه او المتهم ودور الدفاع أن يشكك في عدم كفاية أدلة الأدعاء.
الدفاع ليس مطالب بأن يأتي بفرضية ويثبتها بل ينحصر دوره في تفنيد الإدعاء وحتى أنه غير مطالب بإثبات خطأ الإدعاء ولكنه مطالب بأن يبين أن الأدلة على غير كافية ليتجاوز الإدعاء درجة الشك المعقول.
لذلك إستنادك على أنه لا توجد فكرتين مطروحات إستناد غير مبرر.
فيكفي أنه توجد فكرة واحدة مطروحة ويكون الجدال حول صدقية هذه الفكرة.

طبعاً يا محمد جمال الدين مفهوم للكل أن البورد ليس مؤسسة أكاديمية وبالتالي كلمة بحث قد تتخذ أشكال متعددة.
ولكن هنالك أساسيات للبحوث لابد أن تُحترم.
أنا أفتكر يا محمد جمال الدين تنسى قصة بحث دي وتعيد كتابة أفكارك دي في شكل خواطر.


Post: #702
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 01:11 AM
Parent: #701

أهلا بيك مولانا حافظ (اظنك قاضي)

Quote: عزيزي محمد جمال الدين
كل البحوث في الدنيا دي بتقوم على إدعاء بتنبني حوله فرضيتين متناقضتين تنفي أحدهما الأخرى او بمعنى آخر فرضية وفرضية مضادة لها.
مهمتك إنت كباحث إنك تثبت بدرجة فوق الشك المعقول صحة إدعائك وفي حالة فشلك تكون الفرضية المضادة مقبولة.


عندي فرضية هنا واضحة ومفصلة.. فرضية الطرف الآخر شنو؟. لم تصلني شنو بالزبط؟!

ممكن تسأل السباب ديل هنا.. انت خليك قاضي وأحكم في النهاية

Quote: للأسف دا غير صحيح.. لا توجد هنا فكرتين مطروحات من أي من الأعضاء.. بل هناك محاولة فقط مضادة للفكرة المطروحة.

ح أشرح النقطة دي تاني.. هنا عندنا فكرة مطروحة أن الحقيبة زجل مملوكي وجئت بأدلتي التي عندي وما أزال أفعل (لم أنتهي بعد) وأن رواد الحقيبة كانوا يعلمون وجئت بالأدلة التي عندي. دا محتوى البوست.

الطرف المضاد لم يأتي مثلاً بنماذج مقارنة مضادة للتي عندي مثلا: من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي (الفكرة السائدة أن تلك هي مصادر الحقيبة).

الجدل يقوم بين فكرتين مطروحتين معا.. هنا فكرة واحدة وهناك أناس ضدها.. حق.. لكن أنا دوري في هذه الحالة أن أوضح فكرتي لا أن اتعارك مع الإتجاه المعاكس.

إن لم تفهمني ح أشرح تاني وأظنك تفعل!.


اصلا قصة بحث دي ما حجة.. سمها خواطر ما مشكلة.. بس نحن هنا امامنا نماذج مقارنة بين الأزجال ليس إلا: في القاموس والمخيال وطريقة النظم أهم شي.. كيف يمكن نفيها بضدها؟! لا اقول ذلك معجزة.. بل اطلب منك كقاضي أن تطالب الدفاع بهذه المهمة البسيطة في ظنه!


Post: #703
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 01:17 AM
Parent: #702

Quote: كل البحوث في الدنيا دي بتقوم على إدعاء بتنبني حوله فرضيتين متناقضتين تنفي أحدهما الأخرى او بمعنى آخر فرضية وفرضية مضادة لها.


توضيح البحث (الخواطر لا نختلف) كان عنده ست فرضيات لا إتنين بسو إنتهت بالنتجية.

نحن نتحدث هنا عن الناس الآخرين معنا هنا (البحوث) أو الخواطر المضادة للخواطر دي: شنو كانت نتيجتها.. ما هي وما نماذجها؟! يا مولانا الذي نحترم

Post: #704
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 01:22 AM
Parent: #703

آذن لي يا مولاي بمحتوى حجتي مجدداً (لا تقل تكرار لان لا احد ناقش الحجة بعد وجاء بضدها) حتى الآن .. تكرار شنو في زول شايل حاجة فوق راسو في البورد دا.. الباندوس على بكري أبو بكر صاحب الموقع.. ما اياه العك دا والبلد كلها عك!

---
ادناه محتوى البوست دا.. مع الإحترام

Post: #705
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 01:23 AM
Parent: #703

شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!..

وهل:
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!


هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).

نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.

الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث أنني وجدت أن: العبادي وخليل واحمد العمري وبطران وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي وسيد عبد العزيز وعبيد عبد الرحمن اقتفوا أثر أصول زجلية مباشرة ولم تكن مجاراة أو محاكاة لنمط الحقيبة من زملاء الصنعة كما فعل البعض الآخر.. وذلك الأثر أو المجاراة تتفاوت في وضوحها بين شاعر وآخر.. وأظهر أنواع المجاراة وجدتها عند سيد عبد العزيز وابو صلاح والعمرابي. والعبادي وخليل أثر واضح بغير مجاراة واضحة.

وهل للمعرفة بخلفية الحقيبة فائدة!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:



النظم والقاموس والمخيال الشعري بين.. قصيدة لأبن سهل تولدت عنها ثلاث أخرى في حقيبة الفن (1- سيد عبد العزيز 2- أبو صلاح 3- عبد الرحمن الريح)

مقارنة بين الزجلين الحوزي والحقيبة في المفردة والمعاني والنظم.

وتأتي المقارنة بين المملوكي والحقيبة لاحقاً.. كمان سنتحدث في المرات المقبلة حول الفروق والتمايزيات المحتملة بين الأزجال الثلاثة للأهمية.

لاحظ هذه المقاطع الثلاثة من سيد عبد العزيز وابو صلاح وعبد الرحمن الريح مقارنة
بمقطع مماثل من الزجل الحوزي.

مقطع من زجلية قديمة تسير على نمطية الحوزي مع مقطع موازي من الحقيبة:

مقارنة سيد عبد العزيز (مسو نوركم) وقصيدة لإبن سهل (مقارنة في المفردة والنظم)

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهل)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

(هذان المقطعان من إبن سهل وسيد مهمان للمقارنة لان فيهما زبدة الشفرات الجينية بين القصائد الأربعة.. يأتي شرحه في مستقبل السرد).

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
زينا الزوايا نقبل أصطــــــــــــاحوا والنفس يا خاي تقول مسك لفـــاح
نادوا للمنـــــــــــــــازلة بالتحزاب تصبح القراح
بالحس شلخ العمــــــار والجحافل
مركب بديـــــــع من اسطنبول تصراحوا يسافر و تصادفوا الريـــــــــــــاح
شارع القلوع جاء النصر زاهي رياحوا هجرك من مكمولة الأشبــــــــاح
قولوا اللي لابسـا المذباح
ونجوع العرب فيهم راحــوا والقلب يالوخيا مقدد
بالجراح
(إبن سهل)

الصباح إن لاح .. لافائدة في المصباح
قمره تمطر خمره وحارسها الفضاح
ما بتحيجنا محاسن محيها الوضاح
القوام اللادن والاريج الفاح
خلا عقلى وخلا فى هواى كفاح
...جيش هواها احتل قلعة الأصْفَاح
........ الجراح
من جسيما الناعم الاسمر التفاح...... (سيد عبد العزيز).

ملاحظة: الكلمات المفتاحية مثل صباح ومصباح ولاح وفاح ووضاح وجراح وتفاح ترد بذات السياقات والمعاني بين الأزجال الأربعة هنا.. كما أن الأصفاح = قلعة محصنة من الحديد ترد بذات المعنى عند سيد عبد العزيز وأبو صلاح وعبيد عبد الرحمن .. ودوماً هناك جيش ومعركة في الأفق تهد الحصون عند شعراء الحقيبة الثلاثة وعند إبن سهل الجيش قادم من إسطنبول العثمانية إشارة إلى جذور العشيقة وأقوى جيوش ذلك الزمان.

إذ تلك مجاراة إلتزمت ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري.

أعلاه كانت مقارنة بين سيد وإبن سهل وهنا مجاراة المجاراة من أبو صلاح وعبد الرحمن الريح على التوالي ولاحظ كيف ترددت كلمة "الأصْفاح" في الثلاثة أعمال لتؤشر إلى قلعة أو مخبأ محصن قابل للهد برغم شدته:

في الظلام تتبسم وليلي يبقى صباح
جيش غرامك زَاح
هَـدَّ حِصـن المُهجة ، ولي دِمَاي نَزَّاح
ليك مُحَي وضَّـاح
وليك جبين بي نور ماء الحياءْ نَضّـاح
والدمع فضَّـاح
وبي سِـرْ هواي البَيْ تعلمبو دون إيضَاح
تِعبَت الأصْـفَاح
وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​
(أبوصلاح) ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري.

يـخـجـل البـدر ويـخـمـد المـصـباح
يـالـيــل هــات لـيــنـا صـبـاح
الجمال شراح للصدورلكن للقلوب جراح
قالو اهل الحب في الزمان الراح
نشوة الاشواق احلي من الراح
النسيم لو فاح يمتزج بزلال دمعنا السفاح
كم عشوق مهجور مضنى بالأصْفَاح
عينو في الورد وروحو في التفاح
( عبد الرحمن الريح) ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري مقارنة بإبن سهل فسيد فأبوصلاح (اربع قصائد بديعة من ذات النبع) راجع إن شئت النصوص الاربعة من جديد لمزيد من التذوق والتحقق والحكم بنفسك!.
---
ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

في الختام ملاحظات مهمة:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.

وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع سوداني من شأنه "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

والبحث أهتم بالكلمة الشعرية وحدها وخلفيتها المحتملة لا اللحن أو الموسيقى أو الأداء الغنائي.. ذلك شأن آخر.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية في حسباني: أن مثل هذه الحوارات/القراءات/الأبحاث ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا (حتى الآن) في صناعة سودان متحضر وموحد وتعثر ثوراتنا الشعبية حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (زعم).. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نساهم معاً في المضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وفي الختام فالحقيبة إبداع سوداني باهر من نمطية الزجل الأندلسي أو تلك هي أهم نتائج البحث أو مزاعمه الموضوعة من جديد على طاولة النظر والبحث لمن شاء ووفق الأهداف المعلنة.


----
مع ملاحظة في غاية الأهمية: أن الفرق بين القواميس اللغوية يمنع تذوق النص بين الثقافات المختلفة إلا لمن أخذ وقته في تمعن المفردة وطريقة النظم بين الأزجال المختلفة كونها وليدة قواميس عامية مختلفة وبعضها تاريخي أو منقرض. إذ أن النصوص الزجلية تتقاطع عندها عاميات كثيرة منقرضة بالعاميات الحية وهذا بالضبط ما يحدث في حالة الحقيبة .. أحياناً خمسة قواميس في القصيدة الواحدة!.

كما أننا هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة"

Post: #706
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 01:24 AM
Parent: #705

وسنأتي بالنماذج المعنية من جديد وهناك المزيد

---
توضيح للفكرة وشرح لها ليس إلا.. لا إصرار على صحتها.. أي لا جدل

Post: #707
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 11-13-2022, 01:31 AM
Parent: #703

دي مداخلة مولانا حافظ قبل دقيقتين !!!

Quote: الدفاع ليس مطالب بأن يأتي بفرضية ويثبتها بل ينحصر دوره في تفنيد الإدعاء وحتى أنه
غير مطالب بإثبات خطأ الإدعاء ولكنه مطالب بأن يبين أن الأدلة على غير كافية ليتجاوز الإدعاء درجة الشك المعقول.


وده رد الباحس عبقري زمانو..
Quote: عندي فرضية هنا واضحة ومفصلة.. فرضية الطرف الآخر شنو؟. لم تصلني شنو بالزبط؟!


عرفت يا مولانا انه ما بقرا و ما يعاين الا لي الفي راسه الخاوي ..

يجبرك ان تنعته بعدم الفهم ..

و الله يا حافظ بعد ده الا نجيب بسطونة و نقول ليو افتح ايدك ..

Post: #708
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 01:37 AM
Parent: #707

هنا عندنا فكرة مطروحة أن الحقيبة زجل مملوكي وجئت بأدلتي التي عندي وما أزال أفعل (لم أنتهي بعد) وأن رواد الحقيبة كانوا يعلمون وجئت بالأدلة التي عندي. دا محتوى البوست.

الطرف المضاد لم يأتي مثلاً بنماذج مقارنة مضادة للتي عندي مثلا: من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي (الفكرة السائدة أن تلك هي مصادر الحقيبة).

الجدل يقوم بين فكرتين مطروحتين معا.. هنا فكرة واحدة وهناك أناس ضدها.. حق.. لكن أنا دوري في هذه الحالة أن أوضح فكرتي لا أن اتعارك مع الإتجاه المعاكس.

---
الطرف المضاد لم يأتي مثلاً بنماذج مقارنة مضادة للتي عندي مثلا: من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي (الفكرة السائدة أن تلك هي مصادر الحقيبة).

Post: #709
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 01:47 AM
Parent: #708

إحتجاج:

انا اعتقد يا مولاي أن عضو هيئة الدفاع المحامي يحي قباني غير منضبط ومنفلت العبارة وغير منطقي.. فما رأيك؟

---
اقترح سجنه لمدة عشرة أيام

Post: #710
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 02:02 AM
Parent: #709

وأما محمد صديق.. يا مولاي.. غير مناسب أصلاً لمثل هذه القضية.. لا دراية له.. ح بجرجرنا إلى الأبد في الاوهام الشكلانية.. اطالب بأن تطالبه يعمل بوست خاص بيه بالموضوع أو يشتكي للمحاكم الدولية (محاولة للتوضيح).. ومن أجل الفكاهة أو شر البلية ما يضحك!

---
تحيات ونواصل.. كل الود

Post: #711
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 02:24 AM
Parent: #710

Quote: و الله يا حافظ بعد ده الا نجيب بسطونة و نقول ليو افتح ايدك

وهذه دعوة من الشخص قباني للعنف الجسدي وهو يعيش في الغرب الأمريكي.. تخيل يا مولانا: مخيال قبلي عشائري حلبي!

Post: #712
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 03:00 AM
Parent: #711

لي ست نقاط طرحتها في هذا البوست وشغال فيها:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية والمخيال الشعري؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.

و نقطة أخريرة

7: قصص الحقيبة التى رواها الرواة "تحقيق" ليست محققة!

والهدف الأبعد في تقديري هو مراجعة الذات والتراث!

---
نحن الان واقفين في النقطة رقم 3.. وكل شي داير صبر!

Post: #713
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-13-2022, 06:02 AM
Parent: #712

Quote: الطرف المضاد لم يأتي مثلاً بنماذج مقارنة مضادة للتي عندي مثلا: من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي (الفكرة السائدة أن تلك هي مصادر الحقيبة).




الكلام المقتبس اعلاه بعد ان اوضح له مولانا المقتبس ادناه :

Quote: الدفاع ليس مطالب بأن يأتي بفرضية ويثبتها بل ينحصر دوره في تفنيد الإدعاء وحتى أنه
غير مطالب بإثبات خطأ الإدعاء ولكنه مطالب بأن يبين أن الأدلة على غير كافية ليتجاوز الإدعاء درجة الشك المعقول.


عمركم سمعتوا ولّ شفتو دفاع يتحول الى ادعاء !؟

Quote: الطرف المضاد لم يأتي مثلاً بنماذج مقارنة مضادة للتي عندي مثلا: من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي (الفكرة السائدة أن تلك هي مصادر الحقيبة


فى المقتبس اعلاه يا محمد جمال الدين انت احد اثنين :

1- يمكن انك تتذاكي على المخالفين لك بمثل هذا الكلام الفطير .
2- او انك غير فاهم وغير ملم بما تكتبه هنا .

Post: #714
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-13-2022, 06:38 AM
Parent: #713

Quote: فالشيخ بابكر بدرى كان صادقا في كل شيئ، ومستقيما كالسيف. شهادته ستلحق أضرارا بأحفاد رجال ونساء وردت أسماؤهم في الكتاب.
الجميع يذكر سرقة دار الوثائق القومية، قبل عام أو يزيد. المفقودات قوائم السودانيين الذين كانوا يتعاملون مع الإنجليز، ويتجسسون لصالحهم.
شايف كيف؟


يا محمد جمال الدين انا عايز كلام واضح ومباشر
ايه علاقة الكلام المقتبس اعلاه ببحثك الميمون !؟

Post: #715
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: Hafiz Bashir
Date: 11-13-2022, 08:00 AM
Parent: #714


عزيزي محمد جمال الدين
Quote: عندي فرضية هنا واضحة ومفصلة.. فرضية الطرف الآخر شنو؟. لم تصلني شنو بالزبط؟!
إنت عندك إدعاء بأن الحقيبة عبارة عن زجل أندلسي وطالما هو بحث فإدعائك تنبني عليه فرضيتين هما:
(1) أن الإدعاء بأن الحقيبة زجل أندلسي إدعاء غير صحيح، وهذه الفرضية تسمى الفرضية الصفرية او فرضية العدم.
(2) أن الإدعاء بأن الحقيبة زجل أندلسي إدعاء صحيح، وهذه الفرضية تسمى الفرضية المكملة او الفرضية البديلة.
هاتين الفرضيتين متنافيتين تماماً. بمعنى أنه إذا صحت أحدهما فإنها تنفي الثانية.
او بلغة الإحتمالات أن إحتمال صحة الفرضية الأولى هو الإحتمال المكمل لإحتمال صحة الفرضية الثانية.
فمثلاً إذا كان إحتمال صحة الفرضية الأولى 70% فسيكون إحتمال صحة الفرضية الثانية (100% -70%) = 30%.
وبالتالي فالثقة في صحة أي واحدة من الفرضيات يعتمد تماماً على الثقة في الفرضية الأخرى.
طبعاً لا أحد يمكنه أن يدعي أنه يعرف الحقيقة المطلقة ولكن البحث دائماً يسعى لإثبات أن الإدعاء صحيح بدرجة تفوق الشك المعقول.
فمثلاً إذا قلنا أنك مطالب بأن تصل بنا لدرجة ثقة مقبولة (90% مثلاً) بأن إدعائك صحيح، فالطرف الآخر يسعى لأن يثبت أن إحتمال صحة فرضية العدم أكبر من 10%.
وإذا نجح الطرف الآخر في ذلك يكون بالضرورة أنه لا يمكن أن تصل ثقتنا في صحة إدعائك (الفرضية البديلة او المكملة) إلى الدرجة المقبولة (90%).

Quote: الطرف المضاد لم يأتي مثلاً بنماذج مقارنة مضادة للتي عندي مثلا: من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي (الفكرة السائدة أن تلك هي مصادر الحقيبة
نعم أنت أتيت بمقارنات كأدلة تدعم إدعائك وهذا جيد.
ولكن هذه الأدلة (المقارنات) لابد أن تتعرض لإختبار صلاحيتها ومناسبتها وكفايتها لدعم إدعائك.
الطرف الثاني (والذي يدعم فرضية عدم صحة إدعائك) شكك في صلاحية بعض هذه الأدلة (المقارنات). مثلاً (وأنا أكتب من الذاكرة فقط) قباني شكك في صلاحية مقارنتك بين عيد الصليب وطيور الفصاح وأيضاً شكك في مقارنتك بين الثريا في قصيدة زجلية وفي قصيدة من الحقيبة.
وكذلك الأخ محمد صديق والأخ علاء الدين والأخ خالد بشير شككوا في صلاحية أدلتك التي تدعم إدعائك.
عدم مواجهتك لهذا التشكيك ونقاشك حوله والقرار فيه إما بقبوله او رفضه سيدفع عزيزك القاريء لعدم الثقة في كل أدلتك ومقارناتك المتبقية وبالتالي خفض مستوى الثقة في صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل.

الطرف الثاني ليس مطالب، بل وربما ليس من حقه، أن يأتي بفرضية خارج فرضيات البحث (فرضية العدم والفرضية البديلة).
وهذه يمكن تشبيهها أيضاً بدور محامي الدفاع في المحكمة. فمثلاً إذا الإتهام قدم أدلة على أن المتهم x هو المجرم. فدور الدفاع ينحصر في التشكيك بأن أدلة الدفاع غير كافية لإثبات أن x هو المجرم بدرجة تفوق الشك المعقول.
وليس من دور الدفاع أبداً أن يثبت أن y هو المسئول عن إرتكاب الجريمة.
فمثلاً في محاكمة x إذا الدفاع حاول الدفع ببراءة x عن طريق قوله بأن y هو المجرم، القاضي سيوقف الدفاع بإعتبار أن تلك قضية أخرى لا علاقة لها بالمحاكمة الجارية.
كذلك إذا قباني او محمد صديق او علاء او خالد بشير او أي متداخل آخر أتى بنماذج لمقارنات مضادة من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي، أنا كقاضي* لهذا البوست قد أوقفه بإعتبار أن ذلك موضوع آخر يجب مناقشته في محكمة (بوست) مختلفة.

موضوع هذا البوست (البحث) يدور حول فرضيتين (1)صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل (2) عدم صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل.
لاحظ أن الفرضيتين متنافيتين تماماً.
أي متداخل تصب مداخلته خارج هاتين الفرضيتين يكون قد خرج عن موضوع البوست (البحث).
أي مداخلة يكون الغرض الأساسي منها إثبات فرضية أن الحقيبة دوبيت مثلاً تكون خارج موضوع البوست (البحث).
لأن فرضية أن الحقيبة دوبيت ليست فرضية مكملة لفرضية إدعائك.

* أنا منتحل شخصية قاضي في هذا البوست ولكني مولنتي مولنة دين وليست مولنة قضاء.


Post: #716
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-13-2022, 11:50 AM
Parent: #715

Quote: أنا أفتكر يا محمد جمال الدين تنسى قصة بحث دي وتعيد كتابة أفكارك دي في شكل خواطر.

إنت بتنفخ في قربة مقدودة يا مولانا. الكلام ده يا مولانا قلناهو ليهو من صفحة 3:
Quote:
شغلك المنشور في البوستات ده ممكن تسميهو خواطر أو تأملات أو أي حاجة تانية، لكن مستحيل يكون بحث.

وكلامك ده:
Quote:
الدفاع ليس مطالب بأن يأتي بفرضية ويثبتها بل ينحصر دوره في تفنيد الإدعاء وحتى أنه
غير مطالب بإثبات خطأ الإدعاء ولكنه مطالب بأن يبين أن الأدلة على غير كافية ليتجاوز الإدعاء درجة الشك المعقول

قلناهو ليهو عشرمائة مرة.
Quote:
ياهو ده دليل على إنك ما عندك أي علاقة بالبحوث. الطرف التاني ما عنده أصلاً افتراضات عشان يثبتها

الراجل قافل مخّه تمامًا وأخذته العزّة بالإثم.

Post: #717
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 11-13-2022, 05:05 PM
Parent: #716

Quote: الراجل قافل مخّه تمامًا وأخذته العزّة بالإثم.

يا دكتور ثبت بما لا يدع مجالا للشك .. الرجل تفكيره على قدره .. و عنده حب لجذب الانظار و متابع نظرية خالف تعرف ..
ما شفت انسان بحاول من اجل انه يظهر .. يقوم بهدم كلما هو جميل في تاريخ بلده .. و يا ريت لو بي حجة .. انما اوهام و خزعبلات في راسه هو فقط ..
الرجل يعيش داخل نظرية مؤامرة .. لو ما لحق روحه بالعلاج .. حتتفاقم اكتر من كده .. و ممكن يفقد ما تبقى من عقله .. ان وجد ..


Post: #718
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-13-2022, 05:48 PM
Parent: #717

صدقت يا قباني. محمد جمال مهووس بالشهرة والظهور الإعلامي، ومستعد يدوس على أي حاجة عشان يوصل. وما تستبعد
إنه يبقى وزير إعلام قريب في السودان الهامل ده.
Quote: وأما محمد صديق.. يا مولاي.. غير مناسب أصلاً لمثل هذه القضية.. لا دراية له

جنس حقارة ههههههه ليه يا محمد جمال؟ حتى لو ما بنتكلم عن بحث، شنو بيخليك تجزم أني غير مناسب لمثل هذه القضية؟

ما بفهم في الشعر عمومًا؟ ما بفهم في الحقيبة تحديدًا؟ ما بفهم في اللغة العربية؟

إنت مش قلت بعضمة كيبورديك إنه عندك فوبيا من محمد صديق تحديدًا. بتخاف من زول ما عنده دراية ليه؟

Post: #719
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 11-13-2022, 06:48 PM
Parent: #718

جمال الحقيبة المفترى عليها من اناس لا يقدرون روعتها ..


Post: #720
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 11-13-2022, 06:52 PM
Parent: #719

ورجل لا يدري ويدري أنه لا يدري، فذلك الجاهل فعلموه؛ ورجل لا يدري ولا يدري أنه لا يدري، فذلك الأحمق فاجتنبوه.


Post: #721
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 11-13-2022, 07:16 PM
Parent: #720

يا شادي قول نغمك جميل .. صوت البلابل ليك زميل
أشفى السقيم وأسجى الثميل .. وزى ما تميل بى عقولنا ميل
يا شادي قول للبى زيل .. وأنعش حياة جسمي الهزيل
واذكر بعاد لبنى وسعاد .. واهديلهم الشوق الجزيل


بطران و كرومة .. و اداء صديقي الجميل احمد عبد الله محمد عمر البنا " الفرجوني" ..

قال ليك كانو عارفين ..


Post: #722
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-13-2022, 08:33 PM
Parent: #721

تمام مولانا حافظ

Quote: * أنا منتحل شخصية قاضي في هذا البوست ولكني مولنتي مولنة دين وليست مولنة قضاء.

😄😃😅

مداخلتك ممتازة كقاضي ممتاز يسعى ما بوسعه للحياد برغم دينه وايمانه.. بجيك ليها بكرا بهدوء.. الليلة يومي صعب.. تحيات لك والجميع وحتى العودة

Post: #723
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-16-2022, 00:07 AM
Parent: #722

سلام لكل الرفاق والقراء والعابرين الأكارم:

والعزاء لكم أجمعين في منبر سودانيزأونلاين ولكل أهل وزملاء الراحلة منال عوض خوجلي

هذا البوست مهم عندي بما به من حضور وقراء ووجهات نظر وآراء ومشاعر وإنفعالات أيضاً.. وعدت أنني اليوم سأجدد الحضور معكم وفق الخطة الأخيرة.

لكن كما يعلم العالمين منكم منذ يوم أمس رحلت عنا البت الهميمة الوطنية والإنسانة الإنسانية منال عوض خوجلي.. ذلك الفقد الموجع لكل من عرفها وعرف إخلاصها.. وهي زوجة إبن بلدتي وإبن خالتي الفنان الطيب مدثر.

وأكثر ما أحزنني شخصياً حزناً إضافياً كان أن سنحت لي فرصتين السنوات الماضية لألتقيهما معاً في لندن وسويسرا.. لكن كل مرة تحدث أقدار غير مواتية.. وتلك هي أقدار الحياة.. السلام على روح الراحلة الجليلة منال والعزاء لكل أهلها وزملائها وكل من عرفها.

وإلى أرقى المراقي إن شاء الله.

---
بالنسبة لهذا البوست رأيت أن أختصر
دفعة واحدة حفظاً للزمن : القاموس والنظم والمخيال في المقارنة بين الأزجال والحقيبة
كلها معاً في خط واحد.. اليومين الجاييين.

أي سنآخذ الكل في مقالة واحدة أو مقالتين فقط لسننظر القاموس وطريقة النظم (بناء القصيدة) والمخيال الشعري في زمكانه كل مرة وأخرى بين الحقيبة والزجلين الحوزي والمملوكي.. أي الأدلة التي توفرت لنا بكل التفصيل الممكن.

كما سأتحدث أيضاً عن فكرة بحث الحقيبة وأسبابه ونتائجه أو وفق الطلب.

كما سننظر من جديد في القواميس الخمسة للحقيبة (مقالة منشورة في هذا البوست) وفق هذا التصور .. ونأتي في إطاره على كل التساؤلات الموضوعية الممكنة التي طرحت في هذا البوست والتي قد تأتي لاحقاً من أعضاء هنا أو من القراء أيضاً عبر هذا الإميل:
[email protected]
أو عبر الوسائط الأخرى المشتركة.. هذا بإختصار.

كل الأمنيات الطيبة وحتى نعود وانتم في أتم الصحة والعافية إن شاء الله

Post: #724
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-18-2022, 11:54 PM
Parent: #723

مولانا حافظ بشير (قائد الحوار) وجميع المولانات الكرام:
محمد عبد الله الحسين، عبد الرحيم محمد صالح لهم التحية في غيابهم ونقدر ونحترم تكبدهم المشاق في هذا البوست الشاق.. والمغلغل والمقلقل. كما أخونا علاء سيد احمد "نقدر شعوره".

وخالد بشير عنده نقاط مهمة ما ناسيها.. بس مؤجلة لأجل وضوح الرؤية الكلية.
والأعدقاء محمد صديق (عنده نقاط لسا ح يوضحها زيادة وح يصر إصرار مميت لدرجة فكفكة البحث صامولة صامولة بس ح يعمل بوست خاص بيه.. له التحية والأمنيات بالتوفيق) وكمان قباني عنده هجمات مرتدة ومتردية لسا ح يعملها بإذن الله.. وإحتمال شوية شتمة شتمتين إضافيات لأخونا الجهلول شخصي الضعيف.. ربنا يوفقه في إنتقاء الألفاظ.. له الود

تحية لكم أجمعين وللقراء والعابرين الأكارم.. كل الحب
---
ملاحظة: لسا ما فضيت (الدنيا ظروف) بس أسمحو لي قبل ما أرجع من جديد أخت مادة اولية متعلقة بالقضية الاساسية والجوهرية أن الحقيبة من نمطية الزجل
(الحوزي/المملوكي) أضع عدد من المقارنات الجديدة.. وأرجع يوم الإتنين المقبل أواصل النظر في الرد على الممكن من طيور الفصاح والثريا دنت قريب وزجاج الروم. لن ننسى وسنغفر!

---

كما أننا هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة".. يأتي تفصيل هذه النقطة في مقبل السرد.

Post: #725
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-18-2022, 11:54 PM
Parent: #723

هذه المرة مقارنة الكلمة المفتاحية "سحر بابل أو سحر هاروت وماروت" بين الزجلين المملوكي والحقيبي والمؤسس إبن قزمان:

وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل
(قسي جمع قوس.. بابل هي مكان أسطورة الملكين هاروت وماروت)

ابن مقاتل (زجل العهد المملوكي)

وقَّلْ مهِيراً حَرَنْ فى مِعْصَمُه العاجْ حرَنْ
نَاعْس العِيُونْ يَسْحَرنْ هَارُوتَ والبَحَّرَنْ
لَيهُ الأرْدَافْ حَدَّرَنْ ألْحَاظُه كَمْ وَدَّرَنْ

ود الرضي (حقيبة)

ليل الدر حليل حورن -سحر هاروت سكن حورن فؤادي الضلّ مسحورن
العبادي (حقيبة)

هاروت سحره مأخوذ من سحر عينانك
ظلموك لو يقولوا الدر شبيه أسنانك
المساح (حقيبة)

حيرتى كل نبيل عيناك سحرهن
يسحر سحر أبابيل
يخترق الصدور
يا صاحبة الأكليل
ما أظن النهار
العين تدور له دليل
محياك نوره جليل كنت أقول شمس
لو ما الزمان كان ليل

سيد عبد العزيز (ابابيل تحوير لبابل لتناسب القافية وهو سحر هاروت وماروت.. وهذا المقطع أحسبه تأثراً بإبن قزمان “أضع نص إبن قزمان أدناه”)


الصباح قد غار لحسنك وغضب مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل*

ابن قزمان الأندلسي مؤسس فن الزجل (*فرنل من اللغة الاسبانية القديمة بمعنى هرب فزعا أو نطط من الجذع وربما جاءت منها فرنب/فرنيب السودانية)

وهنا من جديد سحر بابل:

إبن مقاتل ومجاراة إبن حجة الحموي ذات أثر واضح في عدد من شعر اء الحقيبة وعدد كبير من الزجالبن الآخرين بالذات في الشام ومصر والحجاز وذلك من حيث القاموس وطريقة النظم والمخيال الشعري..


وهنا إبن حجة (ولد 1366م) يضع نص إبن مقاتك في المقدمة ثم يقول هذه هي مجاراتي له:


هكذا قدم إبن حجة لمجاراته إبن مقاتل:
وسألني بعض مشايخ حماة المحروسة كل منهم من أدرك الحاج علي بن مقاتل رحمه الله تعالى، وأنا إذ ذاك في عنفوان الشبيبة ومبادىء النظم أن أعارض لهم زجلاً من أزجاله، وها زجل قافيته لامية، ذكروا أن الحاج علي المذكور كان يتغالى به في المجالس كثيراً، فعارضته وأثبت الزجلين هنا ليتفكه المتأمل في جنى الجنتين ويتنزه في حدائق الروضتين، فزجل الحاج علي بن مقاتل رحمه الله هو:
يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل
فيها فترة تخطر لمن بها يجهل
إنها سهلة والمنون منها أسهل
ورباب الفضل والتشابيه يا شهل
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل ... صبتها أسياف معقربات الحمايل
من ذا يحمل حور العوينات بتاعك
وأنت سلطان على المعاشيق وماعك
رمح قامة بلينها اشتد باعك
وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل
قلي إنسان هذا الذي تثني عنو
وتقول في مديحك أنو وأنو
ما رأيت في الملاح مليح أحلامنو
قلت لولا فتش وقايس وقابل ... وعلى هينتك هذا العام وقابل
راح عذولي كما وصيتو وجاني
وقال الله محبوبك ابن الفلاني
قلت: هو هو ومن بعشقو بلاني
قلي ذاك الذي ألف قدو مايل ... عند صحبي المعشوق فليس لو مماثل
موطا خلقو مليح وما أعلا قدرو
وما أترف صدرو المبرز في خدرو
قلي قلي واش وصلك إلى صدرو
قلت نهديه ممزقات الغلايل ... هي المدلة وكل شيء لر دلايل


وزجل المعارضة قولي وهو:
حبي واصل ناديت لو حين راد يفاصل ... لا تقاطع بالحرمة يا حبي واصل
يا عذارو عليش تسيل عند ذكرو
ويا ردفو بسك تزيد على خصرو
ويا طرفوكم ذا الكسل وأنت يا شعرو
كم تجي عرض لاصطباري تحاول ... لله أقصر لا كم في عشقي تطاول
عند قسمة محاسنو عز مجدو
قام عذارو وجرى على صحن خدو
وعلى الخصر أسبل الردف بعدو
والصباح قال أنا على وجهو قابل ... والشعر قال أنا على أقدامو سابل
وحن أصبح غنى في حسنو وظرفو
أبصرو نهر دمعي صار يجري خلفو
علم أنو سايل رمقني بطرفو
وأراد ينهرو ناديت بالوسايل ... لا تخوض يا حبيبي في نهر سايل
في مديح ثغرو لي عقود جوهرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية
وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه
صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل ... وقد أظهر فخري على كل قايل
في الأصايل عاتبت بدري رثى لي
وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي
طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصايل
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل

---تعليق ع على مجاراة إبن حجة لإبن مقاتل---

نص إبن مقاتل يعتبره كثير من النقاد من أرقى ما قيل في الزجل أيام العهد المملوكي ومجاراة إبن حجة كما صفي الحلي له لا تقل إبهاراً وتأثيراً في زجالي الأجيال التالية عبر التاريخ.. وفي السودان وفق نتيجة البحث فممن تأثر بتلك المجاراة إبراهيم العبادي وأحمد حسين العمرابي "مثال لا حصري".

Post: #726
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-18-2022, 11:59 PM
Parent: #725

سيد عبد العزيز وإبن قزمان "النظم" والمفردة في مقطعين:

معناك شرحه يطول والله يا إنسان 

أصدق كفانا مطول ياذو الحسن إحسان (سيد عبد العزيز)
تمجّــجْ مــن وفيــهْ
ثمّ فاحلى مــا تتيــهْ
ترجعْ انسانكْ وصــول
(إبن قزمان) والمعنى في الحالين عدم الوفاء بالوعد

يا مليـح الدنيــا قــولْ
ترجعْ انسانكْ وصــول
والذي قلنــــا فضــولْ
شرفْ أجــدادْ ونســـلْ
والأصــلْ قطّ الأصـــلْ
لا فروع دون الأصـــولْ ... (إبن قومان)

 يالفى سماك مفصول تنشاف عيان وبيان 
ما عرفنا ليك وصول وما دنيت أحيان 
إنت الخطاك أصول يعلم الديان ..... (سيد عبد العزيز) المعنى في الحالين علو القامة والأصل النبيل والشرف (يأتي تفصيله في مستقبل السرد).

الأرقام والأحرف وذكر إسم الزجال اي الشاعر آخر النص "مقارنة بين الحقيبة والزجل الحوزي"

يا رحيم يا رحمان يا كامل العطا لا تحرمني
جاوز عليا ورحمني أنت ألي تلطف بيا

اسمي واحد وثمانية يا فاهم الأوزاني

زيد ربعين وربعة فالحساب تجبر اسميا
والنسب في آلي
نرجو الله الكريم الغاني
ما يخافني بأفعالي
وينعم عليا
(نص من الملحون "نوع زجلي مغاربي
الأصل”)

أنا فاني في حرف النون (فضل المولى/حوزي)
وهناك المزيد من هذه الطريقة في الترميز مطابقة لما ورد في بعض أشعار الحقيبة.

يأتي تفصيل نقطة التعبير بالأرقام والأبجدية
لاحقاً مع المقارنات.

مع ملاحظة في غاية الأهمية: أن الفرق بين القواميس اللغوية يمنع تذوق النص بين الثقافات المختلفة إلا لمن أخذ وقته في تمعن المفردة وطريقة النظم بين الأزجال المختلفة كونها وليدة قواميس عامية مختلفة وبعضها تاريخي أو منقرض. إذ أن النصوص الزجلية تتقاطع عندها عاميات كثيرة منقرضة بالعاميات الحية وهذا بالضبط ما يحدث في حالة الحقيبة .. أحياناً خمسة قواميس في القصيدة الواحدة!.

---
كما أننا هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة".. يأتي تفصيل هذه النقطة في مقبل السرد.

Post: #727
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-19-2022, 00:00 AM
Parent: #725

إستخدام الكلمات المفتاحية (خطيب/ردف) ومشتقاتهما في الحقيبة والأزجال الأخرى:



بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
سيد عبد العزيز (حقيبة)

ليهو الأرْدَافْ حَدَّرَنْ ألْحَاظُو كَمْ وَدَّرَنْ
ود الرضي

تقول غصن البـــان/

و خطيبو سيســـان (إبن سهل)

ردفك البتقمز بالوضيب عكران... والضمير يتمايل،صاحي أم سكران... ابو صلاح
ردفك البتقمز بالوضيب عكران

وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م


الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م

وأقبل الصباح والطير صاح في اوكارو.. كأنو خطيب في منبرو ترنم وصاح (إبن قزمان)


هناك المزيد من تلك الكلمات المفتاحية "ردف وخطيب" يأتي لاحقاً.

الهدف: تبيان وحدة النمط مع تمايز وفرادة الأزجال.

Post: #728
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-19-2022, 00:01 AM
Parent: #725

وصف الفم والشفاه بالتِّبْر بين الحقيبة والزجل الحوزي:

الحرير كلو مطرز ألــــوان/ والعيـــون تسحر الغزلان/ الرقتى تقول غصن البـــان/
و خطيبو سيســـان/ الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان/

(مقطع من إبن سهل) تتعد القوافي في البيت الواحد مع مطلع وقفلة ودور وقفلة.. وملاحظة عابرة: وصف الفم أيضاً بالتبْر أي الذهب أو الفضة (الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان) وهذا فعله أيضاً أبوصلاح حين قال (بسيمات فاهك التبْري).. وقال البعض لا يجوز وصف البسمات بالتبر كون السنون بيضاء غير لون الذهب ولكن في الحالين الوصف يصح إن كانت الشفاه "الفم" لا البسمات فهي في لون الذهب من معاني التِّبْر.. وبما أن التبر يعني: فُتات الذهب أَو الفضة قبل أَن يُصاغا (المعجم الوسيط) فان وصف البسمات بالتبر أيضاً يجوز. وشخصياً أميل إلى الأخذ بالمعنيين معاً إذ الشفاه ذهبية والبسمات فضية وإذن الفم كله تِبْري. وتبْري بسكون الباء لا فتحها حسب معني الكلمة لغوياً وحسب قافية أبو صلاح.. والبعض يلفظها بالفتح فتعتل وتختل القافية كما المعنى والوزن العروضي كله معا.

Post: #729
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-19-2022, 00:06 AM
Parent: #725

النظم والقاموس والمخيال الشعري بين.. قصيدة لأبن سهل تولدت عنها ثلاث أخرى في حقيبة الفن (1- سيد عبد العزيز 2- أبو صلاح 3- عبد الرحمن الريح)

مقارنة بين الزجلين الحوزي والحقيبة في المفردة والمعاني والنظم.

وتأتي المقارنة بين المملوكي والحقيبة لاحقاً.. كمان سنتحدث في المرات المقبلة حول الفروق والتمايزيات المحتملة بين الأزجال الثلاثة للأهمية.

لاحظ هذه المقاطع الثلاثة من سيد عبد العزيز وابو صلاح وعبد الرحمن الريح مقارنة
بمقطع مماثل من الزجل الحوزي.

مقطع من زجلية قديمة تسير على نمطية الحوزي مع مقطع موازي من الحقيبة:

مقارنة سيد عبد العزيز (مسو نوركم) وقصيدة لإبن سهل (مقارنة في المفردة والنظم)

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهل)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

(هذان المقطعان من إبن سهل وسيد مهمان للمقارنة لان فيهما زبدة الشفرات الجينية بين القصائد الأربعة.. يأتي شرحه في مستقبل السرد).

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
زينا الزوايا نقبل أصطــــــــــــاحوا والنفس يا خاي تقول مسك لفـــاح
نادوا للمنـــــــــــــــازلة بالتحزاب تصبح القراح
بالحس شلخ العمــــــار والجحافل
مركب بديـــــــع من اسطنبول تصراحوا يسافر و تصادفوا الريـــــــــــــاح
شارع القلوع جاء النصر زاهي رياحوا هجرك من مكمولة الأشبــــــــاح
قولوا اللي لابسـا المذباح
ونجوع العرب فيهم راحــوا والقلب يالوخيا مقدد
بالجراح
(إبن سهل)

الصباح إن لاح .. لافائدة في المصباح
قمره تمطر خمره وحارسها الفضاح
ما بتحيجنا محاسن محيها الوضاح
القوام اللادن والاريج الفاح
خلا عقلى وخلا فى هواى كفاح
...جيش هواها احتل قلعة الأصْفَاح
........ الجراح
من جسيما الناعم الاسمر التفاح...... (سيد عبد العزيز).

ملاحظة: الكلمات المفتاحية مثل صباح ومصباح ولاح وفاح ووضاح وجراح وتفاح ترد بذات السياقات والمعاني بين الأزجال الأربعة هنا.. كما أن الأصفاح = قلعة محصنة من الحديد ترد بذات المعنى عند سيد عبد العزيز وأبو صلاح وعبيد عبد الرحمن .. ودوماً هناك جيش ومعركة في الأفق تهد الحصون عند شعراء الحقيبة الثلاثة وعند إبن سهل الجيش قادم من إسطنبول العثمانية إشارة إلى جذور العشيقة وأقوى جيوش ذلك الزمان.

إذ تلك مجاراة إلتزمت ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري.

أعلاه كانت مقارنة بين سيد وإبن سهل وهنا مجاراة المجاراة من أبو صلاح وعبد الرحمن الريح على التوالي ولاحظ كيف ترددت كلمة "الأصْفاح" في الثلاثة أعمال لتؤشر إلى قلعة أو مخبأ محصن قابل للهد برغم شدته:

في الظلام تتبسم وليلي يبقى صباح
جيش غرامك زَاح
هَـدَّ حِصـن المُهجة ، ولي دِمَاي نَزَّاح
ليك مُحَي وضَّـاح
وليك جبين بي نور ماء الحياءْ نَضّـاح
والدمع فضَّـاح
وبي سِـرْ هواي البَيْ تعلمبو دون إيضَاح
تِعبَت الأصْـفَاح
وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​
(أبوصلاح) ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري.

يـخـجـل البـدر ويـخـمـد المـصـباح
يـالـيــل هــات لـيــنـا صـبـاح
الجمال شراح للصدورلكن للقلوب جراح
قالو اهل الحب في الزمان الراح
نشوة الاشواق احلي من الراح
النسيم لو فاح يمتزج بزلال دمعنا السفاح
كم عشوق مهجور مضنى بالأصْفَاح
عينو في الورد وروحو في التفاح
( عبد الرحمن الريح) ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري مقارنة بإبن سهل فسيد فأبوصلاح (اربع قصائد بديعة من ذات النبع) راجع إن شئت النصوص الاربعة من جديد لمزيد من التذوق والتحقق والحكم بنفسك!.

---
مع ملاحظة في غاية الأهمية: أن الفرق بين القواميس اللغوية يمنع تذوق النص بين الثقافات المختلفة إلا لمن أخذ وقته في تمعن المفردة وطريقة النظم بين الأزجال المختلفة كونها وليدة قواميس عامية مختلفة وبعضها تاريخي أو منقرض. إذ أن النصوص الزجلية تتقاطع عندها عاميات كثيرة منقرضة بالعاميات الحية وهذا بالضبط ما يحدث في حالة الحقيبة .. أحياناً خمسة قواميس في القصيدة الواحدة!.

كما أننا هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة".. يأتي تفصيل كل تلك النقاط في مستقبل السرد كلما سمحت لنا الظروف.. وكل شئ داير صبر!

Post: #730
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-19-2022, 00:13 AM
Parent: #729

مولانا حافظ .. حاول ساعدنا نصبر كلنا لو قادر.. قررت أجيب 120 إنموذجاً مقارناً جديداً بين الأزجال التلاتة مع شرح الإختلافات والتمايزات بينها (المملوكي والحوزي والحقيبة).. دا هام!.

وما ناسي أن اشرح من جديد فكرة الشئ المسمى "بحث الحقيبة" وفق طلبك كيف ومن اين جاءت الفكرة.

وكمان الرد التفصيلي "الممل" على التساؤلات السابقة واللاحقة "أي المحتملة".. بس كل شيء بأوانه.. أنا عندي يومين بس بكون مرتاح فيهم شوية هم يوم الإتنين والخميس... مع كل معاني الإحترام.

---
ملاحظة فنية: اكتب تعليقاتي الآن من الكيبورد مباشرة وبالتالي قد تكون هناك أخطاء طباعية.. لا تهتم لها.. في فالنسخة النهائية ستكون مراجعة بشكل إحترافي (ليست معي الآن لكن معي معانيها) .. هذا لوضوح الرؤية

Post: #731
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-19-2022, 00:53 AM
Parent: #730

ملاحظة غاية الأهمية لمستقبل السرد (ما هي الضرورات)!:

شعر الحقيبة من المفترض للغناء اي للشعب السوداني الأمي أكاديمياً (90%) عندما بدأت الحقيبة 1919-1921

لماذا كل تلك المتاعب والكلمات الغريبة والمرهقة لانسان ذلك الزمان وما زالت!

والشعر السابق للحقيبة لا يشبهها ولا اللاحق لها!

القصة دي ليه كدا؟

نفكر مع بعض الآن.. أما بحث الحقيبة فقد خلص إلى خلاصاته المعروفة:

والإجابة العاجلة: عشان الجيوش الجديدة والجاليات الجديدة (سنام الدولة بعد مجزرة كرري) لا تفهم ولا تستسيغ العامية السودانية.. لا عهد لها بها.. لا بد من تطعيمها في طعم جديد (زجل معهود عندهم)!

---
شرح تفصيلي للنقطة دي يأتي لاحقا.. فصبراً.. فلا نستبق الحوادث ولا للإنفعالات الشوفينية المجانية والنفسية.. لن تفيد!

Post: #732
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-19-2022, 01:07 AM
Parent: #731

لسا جاييكم يوم الإتنين المقبل بهدوء وروية.. يومي الفاضي فيه من زحمة الدنيا.. بس طلب:

عليكم الله أمسكو لي م. صديق و: ي. قباني شوية.. واطلبو منهم الصبر لغاية من نصل لحتة كويسة مشتركة من توضيح فكرة نتيجة بحث الحقيبة.. لا للخوف من الموضوع.. الحقيقة والحق.. كلموهم وأمثالهم لو بتقدروا.. عارف صعب!

كل معاني الإحترام

Post: #733
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-20-2022, 11:56 AM
Parent: #732

يوم 13 نوفمبر:
Quote: مداخلتك ممتازة كقاضي ممتاز يسعى ما بوسعه للحياد برغم دينه وايمانه.. بجيك ليها بكرا بهدوء.. الليلة يومي صعب.. تحيات لك والجميع وحتى العودة

يوم 18 نوفمبر:
Quote: وخالد بشير عنده نقاط مهمة ما ناسيها.. بس مؤجلة لأجل وضوح الرؤية الكلية.

بكرة وبعدين مؤجلة هههههه مبروك يا مولانا التحاقك بطابور انتظار الإجابة عن الأسئلة.





Post: #734
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 01:20 AM
Parent: #733

لا بد من أن تكتمل اللوحة:

تخيل معي أنك رسام محترف.. فقط فقير مادياً وليس لديك مرسم خاص بك.. ومعك في البيت عدد من الأطفال والصبايا الأشقياء.. ما أجملهم.

تخيل أنك ترسم هيئة إنسان وكل مرة يتدخل شافع من الشفع يقول ليك فين "يدو" فين "عينو" فين وفين.. وانت يا داب بديت ترسم الرأس "الدماغ" ولم تخلص بعد.. لا يصبرون.. لا يفهمون.


هكذا حال الشفع في كل زمكان ولو عند بعضهم دكتوراة في الوقوف تحت الدش لوحدهم من رياض أطفال سودانية أو غربية في غاية التطور التكنولوجي.. لا يهم.. لا بد من الصبر عليهم.. نعم، هو الحال.

وما علينا إلا الصبر عليهم مهما كانت نفسياتهم ودوافعهم التي لسنا بالضرورة نعلمها جميعاً.. تلك حالة حقوق إنسان وفق الإعلان العالمي.

شكرا مقدماً لصبركم معاي.. شكراً مولانا حافظ والجميع.

---
كل ما مضى الزمن الصورة ستتضح أكثر وجميع الأسئلة والخواطر ستجاب بصورة تلقائية.. فقط وجب المتابعة والقراءة بدقة.. هو أملي و إعتقادي.. كل الود

Post: #735
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 01:23 AM
Parent: #734

ح أجيب اليوم "الأتنين" مادة كتيرة نسبياً مثلت المادة الأول التي انطلق منها بحث الحقيبة إلى أفاق أرحب.. فصبراً.. مافي إستعجال

----
المستعجل منو؟. وليه؟ وما السبب؟.
الزمن المعلن للبوست سنة ونص (يوليو 2024).. كل سنة وأنتم طيبين

Post: #736
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 01:25 AM
Parent: #734

نماذج مقارنة بين الحقيبة والزجل (هناك زعم بإنكشاف السر بعد 100 سنة من الغموض الذي أحاط نظم الحقيبة).. محاولة أولية لإستكشاف القواميس اللغوية الخمسة التي إشتغلت عليها الحقيبة!

هذه المقاطع من سجل مادة البحث الأولية مايو 2017
___
النماذج المقارنة في هذه الجزئية تتمحور حول قاموس الحقيبة مقارن مع قواميس الأزجال التاريخية التي جعلتها خلفيتها وفق نتيجة البحث: خمس قواميس لدى الحقيبة.

مقارنة طويلة نسبياً.. أثق في صبر البعض منكم.

مقدمة:

هنا آتي بنماذج وفق طلب بعض المتابعين لخلاصات بحث الحقيبة، منشورة أيضاً في بوست بالجوار (2017)

سؤال إستباقي: ما الفائدة العملية من البحث في شيء مضى؟.

أولا هو لم يمض!.

لكن هناك ما هو أهم.. أن حياتنا العامة من المفترض أن تقوم على العلم والعلمي، على جميع الأصعدة الممكنة السياسية والإقتصادية والإجتماعية والثقافية. لدينا زعم أن أزمة البلاد المزمنة ذات علاقة عضوية بجهلنا بأنفسنا والبيئة الطبيعية المحيطة بنا وإتكائنا على التفسيرات السحرية "غير العلمية" للواقع الذي نعيشه وهي علة قديمة تجد جذورها في مجتمعنا التاريخي العشائري/الصوفي/الغيبي/السلفي، هكذا معا.

الحضارة كما تحدثنا التجارب البشرية لا تكون بلا علم والعلم لا يكون بلا بحث والبحث لا يكون بلا جهد وتضحية وشرط صحته/فاعليته حرية الفكر والضمير المفضيان إلى الحياد العلمي.

كيف يقود الجهل بالذات إلى عدم الإستقرار والحرب والفوضى؟. لأن الناس في الحيز الجغرافي لا يعرفون عملياً وعلى وجه الدقة مصالحهم المشتركة ولا تحدياتهم المشتركة ولا مصيرهم المشترك وماذا يجمعهم وماذا يفرقهم عملياً.. وبالتالي لا يستطيعون تكوين تجربة جماعية تراكمية للعيش السلمي المشترك.. وهذا بالضبط ما يحدث الآن في السودان.
وأرى علينا الآن بشكل عاجل أن نعمل في جانبين 1- تخفيف حدة الأزمة الشاملة في الوقت الراهن عبر تحسين الأجهزة السياسية والإدارية وتقليل حدة المظالم الإجتماعية 2- العمل في الجانب الإستراتيجي وهو العلم بالذات الجماعية لشعبنا والإلمام بتفاصيل البيئة الطبيعية المحيطة بنا من أرض وسماء ومناخ وغابة وصحراء إلخ.. (لدينا مبادرة بهذا الخصوص هي "السودان200").

هذه محاولة مختصرة للدفاع عن معنى مثل هذه البحوث العملية ولا أتحدث هنا عن جودتها من عدمها بل عن المبدأ.

وقد قام البحث في الاساس للنظر في الجانب الوظيفي للنوع الشعري/الغنائي والظروف السياسية والإقتصادية والإجتماعية التي نشأت في كفنها أشعار الحقيبة.. ولم يكن من شأن بحثنا النظر في الجوانب الجمالية والإبداعية للنوع الشعري/الغنائي ذاك شأن آخر.

ونذهب من هنا إلى النماذج المعنية فقط هناك ملاحظات إستباقية:
الهدف الأول من هذه النماذج هو التأشير إلى وحدة النمط (الحقيبة والزجل).. هذه النماذج عشوائية وليست مرتبة بشكلها النهائي بعد لكنها قادرة على إعطاء الفكرة لمن شاء وهذا طبعاً من وجهة نظري.
الحقيبة فن زجلي سوداني أصيل مع العلم أن الزجل أصلاً هو فن المجاراة (لن تسطيع لطفاً فهم مقصدي بالكامل ما لم تتطلع على خلاصات البحث المعني منشورة بالجوار). وأن التشابهات حد التطابق في بعض القصائد لا تعد سرقات أدبية وإنما هي من خصائص الزجل لأن بقية القصيدة شيء مبتدع جديد فقط على نسق قديم وذلك قد يتفوق على هذا والعكس يصح، مثال:



ولك ألفاظ صارت مواليا .. بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

التاريخ أمام مقاطع الحقيبة تقديري يشير دائما إلى زمن كتابة القصيدة.
---
وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م
---

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
والرقيب قد غيبو عني
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل 1339م
جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر
عبد الله الأمي/سيد عبد العزيز/حقيبة 1930م
---

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن
زجل أندلسي 1200م (الوافي بالوفيات للصفدي ص500)
صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة" 1930م
---

وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

ملاحظة عابرة: المجاراة كفن معروف له قواعده ليس بالضرورة أن تلتزم بالقافية وأحياناً أيضاً ليس الوزن العروضي.


وهنا المزيد من النماذج التي تشير إلى وحدة النمط مع تحليلها ومقارنها ببعضها البعض (من حلقات على الفيسبوك جاءت على هامش البحث، هناك بعص التكرار لأن تلك السلسلة كانت عفوية ومباشرة على الفيسبوك):

حلقة 12 مقارنة.. إبراهيم العبادي وإبن حجة الحموي.. "قالي وقلت لو"! .. الزجل والحقيبة (نظرة في وحدة النمط)

هنا قصيدة للحموي يجاري فيها إبن مقاتل وتحتها مباشرة قصيدة العبادي "برضى ليك المولى الموالى" وثم مقارنة بينهما زيادة على نماذج اخرى من الحقيبة والزجل تشترك في الجمل و الكلمات المفتاحية والصور والأخيلة والاوزان.

يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل... صبتها أسياف معقربات الحمايل
لا تخوض يا حبيبي في نـهـر سـايل
في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل
وقد أظهر فخري عـلـى كـل قـايل في الأصايل
عاتبت بدري رثـى لـي وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي طيبة أصلك دلت عليها الخصايل
وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حموي)
---
هنا مقطع من قصيدة العبادي المعنية:
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة
والمصيبة المولى اليصيبة بالقدر كم عز الذليل
كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح .. (العبادي/حقيبة)
--
وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو ورياض وصلي أمحلوا من صدودو .. قلت خاف الإله يا ناقض عهودو تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (الحموي).

كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل (العبادي)

قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة (العبادي)
قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حجة الحموي) "قالي"
أرض آمالي في امحال ومن الهم بقيت في أوحال "العبادي" (بيت من عازة الفرق بي طال) تتجلى عنده مرجعية اللغة والصور مكملة لقصيدة برضى ليك المولى الموال مع إبن حجة الحموي.. لاحظ ايضاً الصورة المتشابهة لإستخدام الكلمة "إمحال وماحل وامحلو".

قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل (إبن حموي)
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح (العبادي)
والصورة في الحالين أن شعر المعشوقة كثيف ويشبه الخميلة يغطي أذنيها ووجنتيها ويفيض (الخميلة هي الغابة كثيفة الاشجار)

في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية وفي ريقو ألفاظي جت سكرية (إبن حجة)
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل (العبادي).. هناك شعر للمحبوب في الحالين مشبه بالحجارة الكريمة.
ليك أخرج درري الغوالي "العبادي" .. لي عقود جوهرية "إبن حجة الحموي"

انظر ايضاً نماذج إضافية لكلمة "قال" ومشتقاتها ومرجعيتها في كل مرة من المرات.. ودائماً في حوار ذاتي مع معشوقة متخيلة وبالرغم من أنها أنثى لكن دائماً تأتي بصيغة المذكر (قالي وقلت له) وليس قالت لي وقلت لها في الحقيبة والزجل.
أنظر مثلاً:
قال ليّا طوف بي كلِّ حيّ
كيف تبقى عاشق وإنت حيّ؟

لو يا نسيم مريت عِشَيّ
قبّل فويطرات الرشيّ
قول ليهو قط ما بيّا شيّّ
إلا الغرام شاويني شيّ ...
قال لي ده لا اتباع لا شِرَيّ
أحسبلو فوق نجم التريّ
لسّع رُخُص ناعم طِريّ
خمر الدلال باقيلو ريّ
أبو صلاح (حقيبة)
---
قلت لو قد ذبت في عشقك ... وضنيت قلي الخبر عندي
قلت لو دمعي قد اتلون ... ويجري اليوم على خدي
دار إلى إنسان مقلتي قلو ... أنت ما عندك نظر بعدي
الحموي (زجل العهد المملوكي)
---
ناديت لمن شرقني حين غربني ... بدمعي قبلني وارحم ترحم
وقول نعم وانعم على مشتاقك ... قالي: ميل إلى خدي لأنو أنعم
قالي نهار صف وجنتي والعارض ... وارعى النظر ناديت يا غصني الناضر
(زجل العهد المملوكي)
---
شُفت بدره المتجلي سافر
صك غاضب لقى دمعي دافر
قالوا جملة وعقد الأظافر
قال لي طبع الريم أصلو نافر
قت لو عل تريم النوافر
وعل «راء» الريم تبقى «لام»
ود الرضي (حقيبة) .... (عل «راء» الريم تبقى «لام» هذه من طرائق صفي الدين الحلي في التلاعب باللغة)
---
وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل
آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حجة الحموي/زجل)

تلك الكلمات (الصور) جاءت مع النمط الكلي الذي تمت مجاراته. راجع الحلقات الماضية من 1 إلى 11 لتفهم الصورة الكلية كما المقالات الشارحة لمعنى واسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1920-1945.
والملاحظ المتأني ربما شهد أن أشعار الحقيبة في المجمل مسجعة، حادة الجرس الموسيقي وهي خليط بين الدارجة والفصحى ولا تلتزم بقواعد الشعر العربي الكلاسيكية/المعروفة ولا تشبه الإنماط الشعرية السابقة عليها في السودان ك(الدوبيت، الحماسة، المناحة، الحومبي، المديح كما اسلفنا) إذ أن الصور الشعرية والاخيلة والكلمات المفتاحية غير موجودة في المخيلة الشعرية القديمة وغير موجودة في المدائح ولا القرآن والمسايد والخلاوي وغير موجودة في اللغة اليومية ومنها ما هو غير معروف اصلا في السودان انذاك. من قبيل: يا رشا يا كحيل، حمام الايك، الهوى سباني، الخد الزهري وعشرات التعابير الأخرى المستورة من التاريخ السحيق لتأخذ مكانها في نسق شعري محلي عظم اللغة والالحان ولا يجري على أوزان العرب المعترف بها كأصل. ثم أن المخاطب في الأصل والموجه له الخطاب هو إنسان السودان في بداية القرن العشرين أي حوالي مئة عام مضت.. إنه شعر غنائي.. مفترض شعبي.. أليس أمرأ يدعو للحيرة!.
لكن ربما تزول الحيرة عندما نعرف أنه شي مشابه/مطابق للزجل الاندلسي كما أنماطه الصافية (القديمة) في المغرب العربي والشام ومصر في العهد المملوكي. ونعني هنا الانواع الزجلية التي أخذت مباشرة من الزجل الأندلسي مثل القوما في مصر العهد المملوكي و"الصنعة" في الجزائر قبل أن تحدث مؤثرات جديدة في اللهجات المحلية في المغرب ومصر بفعل الإستعمار والتداخلات الثقافية الحديثة مع الغرب والشرق. كلها إفتراضات قابلة للنظر، وها نحن نفعل!.
هناك عشرات بل مئات الأمثلة التي تنفي الصدفة.

راجع ايضا لطفاً مرة ثانية نماذج الحقيبة التي جئنا بها المرات الفاءتة فيما يختص بجمل وكلمات مفتاحية كثيرة تناسلت لتعبر عن أحوال مختلفة من المفترض شعورية بحتة وخاصة ربما تقتضي تنويع التعابير بإختلاف أذواق الأفراد وهوياتهم ونفسياتهم ومزاجاتهم الشخصية، لكن بعد التعبير دوماً شبه مطابق وفي بيئة مناخية شديدة الإختلاف إذ شبه صحراوية وسكانها تغلب على طبعهم الحياة البدوية ولا يعرفون الكثير عن البساتين والدوح الطبيعية المزهرة والرياض والخمايل الوردية التي تجري من تحتها الجداول!. مما قد يؤشر إلى حالة مجارة مستمرة التناسخ في النمط الواحد أي حالة ابداعية تكرر ذاتها.. زي غنا البنات لكن بوعي موضوعي أي حيازة المستلف كالارض "الميري" وهو ما فعله المصريون في العهد المملوكي مثلما فعله أهل العراق والشوام وأهل الحجاز ومن قبلهم المغاربة واخيراً السودانيون حسب هذه الرؤية في شعر ما عرف بالحقيبة!.
ملاحظة أخيرة فنية: المادة كالعادة ليست منقحة لغويا في شكلها النهائي.

يتواصل.. تلك كانت حلقة "12" من سلسلة نظرة تطبيقية على هامش البحث
في كيفية نشأة حقيبة الفن والتفتيش عن جذورها المحتملة.

حلقة 11 نماذج مقارنة.. حقيبة الفن/الزجل الأندلسي/المغربي/المملوكي.. في سبيل النظر في وحدة النمط: نظرة شاملة (الفردوس المفقود: الرياض/الخميلة والزهور وجداول المياه والتين والرمان والراح والحسان ودعة العيش)

الزجل؟.. تم تعريفه تفصيلياً في أوقات سابقة.. كل شعر لا يجري على أوزان/بحور العرب المعروفة وينحو إلى العامية/الدارجة يمكن وصفه بكلمة "زجل" بما في ذلك الأنماط الحديثة في السعودية "محمد عبده مثال" ومصر (عبد الحليم حافظ/رميت الورد طيفت الشمع يا حبيبي/مثال) وكذا الاغنيات اللبنانية والسورية والعراقية والكويتية والإمارتية والمغربيةإلخ وبالطبع الغناء السوداني الحديث كله زجل وفق ذلك المعنى وهو صحيح من الناحية الأكاديمية، مثال: أغاني الكاشف ووردي وابو داوود وشرحبيل ومصطفى سيد احمد ووعاشة الفلاتية ومنى الخير وإنصاف مدني ورماز ميرغني. لكن أغاني الحقيبة ليست زجل سوداني بل زجل أندلسي بكل ما به من صفات: الصور الشعرية والأخيلة والأوزان والكلمات/الجمل المفتاحية واللغة الهجين "دارجة/فصحى" كما نزعة الحنين إلى فردوس مفقود. والغرض الغزل أو الطبيعة أو المديح/المدح في الاساس. كل تلك الصفات أراها منجزة في "خمايل" الحقيبة.

الفردوس المفقود في أغنية الحقيبة ( وصف الطبيعة والمرأة والحنين إلى فردوس ضائع)

هذه المرة أيضاً نظرة داخلية في نمط الحقيبة في ذاته وليست مقارنة مباشرة بالزجل (تلك ملاحظة إستباقية)
هذه الحلقة سنستدل على وحدة النمط المحتملة بعبارات "الرياض/الخمايل/بلابل الدوح". وحدة النمط في:

1. الجمل والكلمات المشتركة/المطابقة 2. الصور الشعرية (كالوصف والتجسيم) مثل عبارة: الصدير الطامح والحشا المبروم 3. الأخيلة الشعرية ك:عزة في هواك نحن الجبال/مثال توضيحي 4. الأوزان والقوافي والجرس الموسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة (فصحى/دارجة/هجين) ونظرة في اللحن من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك 6. الأغراض (الغزل مثال) 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة 8. نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود.

نشرح بشكل عاجل ماذا نعني بفردوس مفقود: الإندلسيون ظلو ينتجون أزجالهم بعد خروجهم من الأندلس لعشرات السنين. وفيها حنين عظيم "هيام في إهاب اللوعة" إلى فردوسهم المفقود ذي الرياض الغنا والخمايل والخمر والحسان والخلاعة وهي كلمة في الزجل الأندلسي كثيرا ما رددها إبن قزمان وغيره بمعنى اللهو واللعب ويعنون بها السهرات والإحتفالات الحرة في خمايل وبيوت وأزقة وقصور الأندلس.. تلك الحياة اللذيذة البهية كالأحلام فجأة حرمو منها وهامو في فجاج الشرق القاسية بالمقارنة والجافة وبالذات في زمان الحكم المملوكي والمغرب العربي. وقد تاثرت آداب وفنون تلك المجتمعات بروح ذلك الحنين "الصورة التعويضية".
وذلك ما أظنه حدث في نسخة الزجل السودانية "الحقيبة" إذ نزعة الحنين إلى فردوس مفقود واضحة في حسباني.. وسنأتي على ذلك بالتفصيل في المستقبل. وهي ذاتها النقطة التي تجعل من المعشوقات موضع وصف شعر وغنا أهل الحقيبة الأوائل نساء ليس بالضرورة حقيقيات ولا من هنا ... بل خياليات لا صلة لهن بالواقع المعاش إلا استثناء.. كما أيضا الخمايل والتضاريس والطبيعة وأنواع الفواكه والبساتين والطير والخمر "الراح" التي يتعاطاها العاشقين في الخمايل "البساتين المزهرة". إنه الفردوس المفقود !.
إنه النسق الكلي ربما تمت مجاراته على جميع الأصعدة: اللغة والصور والأخيلة والتفعيلة واللغة الهجين التي لا تلتزم قواعد الشعر العربي والعمل أحيانا بلزوم ما لا يلزم وكما أسلفنا النزعة إلى الهيام في فردوس مفقود/غائب "!".

وهذا وإن حدث في كثير من المرات قد لا ينتقص بالضرورة من إبداع المبدع. لكن المجاراة تتطلب الإفصاح وإلا هناك علة التضليل ولو غير مباشر ولا عقوبة كما أن النقل الحرفي يتطلب بالضرورة الإشارة إليه من باب الحقوق الأدبية والأخلاقية وإلا هناك علة قد تكون الإنتحال.. ما حدث.. وهذا كلام عام يصب في إفتراضي الاساسي هنا وهو "وحدة النمط" أي أنني أتحقق من أن الحقيبة مرجعيتها من حيث النوع الشعري "نمط زجلي أندلسي مثله والصنعة والحوزي والقوما في الجزائر ومصر والشام.. بالذات مصر العهد المملوكي.
أدناه نماذج جديدة، هذه المرة ليس للنظر التفصيلي في الصور الشعرية والأخيلة بين النوعين، لا، ليس هدف هذه المقارنة هذه المرة" بل الهدف الأول هو النظر بتمعن في تناسل الكلمات المفتاحية في بنية النمطين بين شعراء المرحلة الواحدة. مجاراة ومجارات المجاراة وهلمجرا فهي صنعة. الزجل مصنوع في الأصل لهدف الغنا وليس لمتعة القراءة كهدف أول كشعر المجذوب مثلا أو شعر البارودي.

نبدأ بعدة نماذج زجلية (وفق المصطلح) ومن بعدها مباشرة نماذج للحقيبة تتناسل فيها عبارات لوصف طبيعة باهرة.. شديدة الإبهار ووصف نساء لسن من هنا، إنه الفردوس المفقود:

الرياض/الخمايل/بلابل الدوح. جاءت كعبارات مفتاحية وتكررت كثيراً في الزجل دون غيره من الانماط كما تناسلت في الحقيبة السودانية بصورة شملت جميع شعراء الحقيبة وربما على وجه الإطلاق دائماً لأحدهم قصيدة تحوي الرياض/الخمايل/بلابل الدوح أو إشتقاق منها والروض على سبيل المثال هو البستان المزهر كثيف الأشجار وبه جداول مياه وأزهار منوعة. ولو أن في الشعر العربي الفصيح والشعبي هناك دائماً وصف للطبيعة وهناك حنين للوطن وللماضي. لكن ليست بالكم والكثافة التي حفل بها الزجل والحقيبة معا، وفي نفس الوقت مع تطابق الجمل والكلمات المفتاحية تشترك الحقيبة مع الزجل في الصفات والمعايير التي تجعلها مطابقة للزجل (بمعناه الإصطلاحي) كما أسلفنا.

نبدأ بالزجل الأندلسي يتصدره أبن قزمان.. غير أننا قبله سنأتي بنماذج من شعر الحنين غير الزجلي (الحنين إلى فردوسهم المفقود) لكن في لغة عربية فصيحة ووفق بحور الشعر العربي (انظر الإختلاف، ذلك هدف هذه النماذج الفصيحة غير الزجلية) يأتي بعدها الزجل الأندلسي ثم الحقيبة.. لاحظ كيف تناسلت الحقيبة ذات الرؤى الشعرية بلغتها ومناخها الذي كان في الأندلس (شيء شبيه به إلى حد كبير) ولكن في زمان مختلف وطبيعة ومناخ مختلفيين (سافنا فقيرة/صحراء وشبه صحراء).. لا توجد رياض وخمايل في العادة:

هنا إبن زمرك الأندلسي في شعر فصيح ليس بزجل لكن شعر حنين إلى الفردوس المفقود:
بــــاالله يــــا قامَــــةَ القَضِــــيِبِ
مَــنْ مَلَــكَ الحُسْــنَ فــي القُلــوبِ
عَجْبـــتُ مـــنْ قلبـــي المُعَنَّـــى
لـــو كـــانَ للصَّـــبِ مـــا تمنـــى
وبُلبُـــــلُ الـــــدّوْحِ إن تَغَنَّـــــى
غرناطــــةُ منــــزلُ الحبيــــبِ
تُبْهِــــرُ بــــالمنظر العَجيــــب
عَروسَــــةٌ تاجُهــــا السَّــــبيكَة
من بحر مخلع البسيط

وايضاً ابن زمرك
لـــولا تـــألقُ بـــارقِ التَّـــذكارِ
أمـــذكري غرْناطـــةً حلـــتْ بهـــا
كيْــفَ الــتخلصُ للحــديثِ ودونَهــا
مــا صَــابَ واكــفُ دَمْعــي المــدْرارِ
أيـــدي السَـــحابِ أزِرَّة النُـــوّارِ
عُــرْضَ الفــلاةِ وطــافح زحَــارِ
الكامل
---
دمشْـــقُ جنَّـــةُ الـــدُّنيا حقيقـــاً
بهـــا قـــوْمٌ لهُـــمْ عـــددٌ ومجـــدٌ
ولكــنْ لــيس تصْــلحُ للغريــبِ
وصُــحْبتهُمُ تــؤولُ إلــى حُــرُوبِ
ابوبكر بن محمد

أعنْـــــدكُمْ أننـــــي بفـــــاسٍ
أذكـــرُ أهلـــي بهـــا وناســـي
االلهُ حَسْـــــبي كـــــمْ أقاســـــي
مطارحــــاً ســــاجعَ الحَمــــام
والـــدَّمْعُ قـــدْ لـــجَّ فـــي انْســـجام
يـــا ســـاكني جنَّـــةَ العريـــفِ
كـــم ثـــمَّ مـــنْ منظـــرٍ شـــريف
وَرُبَّ طـــــودٍٍ بـــــه منيـــــفِ
أكابــــدُُ الشــــوْقَ والحنــــينْ
واليــومُ فــي الطــولِ كالســنينْ
مــنْ وحْشــةِ الصَــحبِ والبنــينْ
شـــوْقاً إلـــى الإلْـــفِ والحمـــيمْ
قـــد وَهـــى عِقـــدُهُ النظـــيمْ
أسْــــكنْتُمُ جِنَّــــةَ الخلــــودْ
قـــدْ حُـــفَّ بـــاليُمْنِ والسُّـــعُودْ
أَدواحُــــهُ الخضــــرِ كــــالبنودْ
من مخلع البسيط

يــا أهــلَ أنــدلسٍ! اللهِ دَرُّكُــمُ
مــاءٌ وظِــلٌ وأنهــارٌ وأشــجارُ
ما جَنّةُ الخُلـدِ إلاّ فـي ديـاركُمُ
ولو تخيـرتُ هـذا كنـتُ أختـارُ
لا تختَشوا بعدَ ذا أن تدخلوا سَقَراً
فليسَ تُـدخَلُ بعـدَ الجَنّـةِ، النّـارُ
ابن خفاجة (شعر فصيح)

أدناه أخيرأً نماذج من الزجل الاندلسي/ المملوكي (لاحظ وحدة نمطها المحتملة مع نماذج الحقيبة التي تليها):

في رياض صفوف من الأزهار ... قابلتها صفوف
واعجب من النهر إذا صفق ... لو من الموج كفوف
الغباري (زجل اندلسي)
-
فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره
والغداير حول الهلال
العبادي (حقيبة)
---
والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق
ابن قزمان
-
تتـنـفــس نـــاس
وريـــاض وبحــار
**
زعفران وعبيـــر
إنتَ نـار فـى بهــار
**
صبح البُستـان شايل
شجـر الرمـان مايل
السُــلافْ فى الدِنـــان
والكنـــار فى حنـــان
خليل فرح
---
ثلاث أشيا في البساتين ... لم تجد في كل موضع
النسيم والخضرة والطير ... شمّ واتنزه واسمع
قم تري النسيم يولول ... والطيور عله تغرد
والثمار تنثر جواهر ... في بساط من الزمرد
مدغليس
-
يا الطبيعه الواديك ساكن
ما في مثلك قط في الأماكن
شوف صباح الوادي وجماله
وشوف خضاره وصيده ورماله
شوف يمينه وعاين شماله
شوف نسيم الليل صاحي ماله
شوف فريع الشاو مين أماله
خليل فرح
-
شوف محاسن حسن الطبيعة ..تلقى هيبة وروعة وجلال
صاحى شاهد هاهى الطبيعة ..زاهية زاهرة فى زهور ربيعة
شوف نواحى الوادى الخديره .. والحمائم يشجيك هديره
العبادي

فاح اليسمين الزيـــــــــن سلطان النـــــــــــــــوار
لما غرد المقنيـــــــــــــن عن تلك الخضــــــــــار
هيا نتدرجو لثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشاو يــا إنســـــــــــان ســـــــــــاعى فالبطاح
ما غنة على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح
أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب
قصدي نقيــــــــــم صهرا أنا والحبيــــــــــــــــب
أملا يا نديم في الحـــــــان كـــــــــاسي بلا مزاح
ما غنة على الأغصــــــان طيــــــــــور الفصــاح
حوزي
-
يا مداعب الغصن الرطيب
في بنانك ازدهت الزهور
زادت جمال ونضار وطيب
**
تعجبني والشئ العجيب
أنا وأنت في الروض يا حبيب
راق النسيم وحلى للمرور
سيد عبدالعزيز
---
غرناطة فتنة للبشر
آخر النهار، وزهرها بيدي
قرّب وصّل وعدّي
والحمْرَا واجب تنذكّر
مع الدّشر، مغانيهـا تبدي
زينـــت بخلـدي
وأطراف الثمار
قــد زخرفــت بالجلنــار
صفر وآخر دِيدِي
خلفـــونــــي وعــــدّي
البنفسج حين شدا
ما أعـــزّ علـــي كبــدي
ما أنا وحدي
الفقيه عمر - الزجال الاندلسي
-
أزغد وناديني وأقصد رياض شمبات
سير بيّ وديني
في غناك أبدينى اندب هناك حظي
سعدى المعادينى
في جوفي كاوينى حب وعفاف أم در
من قبل تكويني
بطري البساتين وأطرى الشذا الفواح
والمسك والتين
الامي
-
في بلادنا مناظر الطبيعة
حافيها السحر الحلال
في الشرق المينا العظيمة
بيها الثغر باسم الدلال
والغرب حرست مداخله
الهيبة حصون التلال
وجنوبها ينافس الشمال
حيوية وعظمة وجلال
في بلادنا القرى والمدائن
أثر النعمة عليها باين
وتاني محل العين تعاين
تشوف بهجة وروح وإعتدال
في منظر جذاب ودادي
أحي السودان وأرضه
سيد عبدالعزيز
---
العـود قـد ترنن * على حسنك الأوتار
يا ما أحـلاه بغنه * فـي دك الأشعـار
العود و الرباب خلفوني في رياض ما بين البساتين
رصد ثم الحسين سحروني * بكرا على صفرة الريحان
يا أهل الهـوى اعذروني * خالفونـي صيـاح المقنين
فـي كـل حضـرة * اللقــاح مع الزهـر
والسـاقي ينـاول * بكؤوس من الأجمـار
والساقي يناول ويملا * والأطيار عملت مشاور
والقطعان بالخمر تجلا * الكؤوس نحوا الأساور
الشمع يوقد فوق طاولا*والحضرة بأصناف النواور
والماء في الجــداول * يعـــلا وينهمــر
والســاقي
يناول * بكؤوس من الأجمـــار
قد رش الندى على وبلا * والنزهات النواور والغراس
أخذت من المليح فرد قبلا * بين زهر ألخيلي و اليـاس
حوزي
--
يا نديم عقب أوصفا
وأقطف أزهارها صفصفا
غصن بان إذا مشى
واذا مال واختشى
فضح الغصن والرشا
لك يا غصن مافشى
لك يا ريم ما تشا
لك فى داخل الحشا
روضة طيبة وشى
الحسان تمشى قادمة
يضوى العتمة كالدما
يا عيومى تهدما من
صياح أزرفا دما
كوكب السعد إنتمى
لك يا صاحب النما
فسلام عليك ما
لبس الروض نمنما
العيون ناعسة صاحية
والخدود يقطرن حيا
خليل فرح

Post: #742
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-21-2022, 08:06 AM
Parent: #736

Quote: هكذا حال الشفع في كل زمكان ولو عند بعضهم دكتوراة في الوقوف تحت الدش لوحدهم من رياض أطفال سودانية أو غربية في غاية التطور التكنولوجي.. لا يهم.. لا بد من الصبر عليهم.. نعم، هو الحال.

وما علينا إلا الصبر عليهم مهما كانت نفسياتهم ودوافعهم التي لسنا بالضرورة نعلمها جميعاً.. تلك حالة حقوق إنسان وفق الإعلان العالمي.

الآن بقت دوافعهم ما معروفة ولا تعملها جيدًا؟ واضحة يا أخي. دي خلطة كوزنة مع حسد على علمك الموسوعي أبو 6000 صفحة ده.

الشافع هو اللي بيستغبى ناس عاقلين وكبار ويقعد يجتر في محتوى بحس قال إنه انتهى منو ليهو أكتر من 5 سنوات وبعد كده لسه محتاج
تاني سنة ونص عشان يشرح للناس زيادة عشان يفهموا. والشافع هو اللي بيقعد يتهرب من الأسئلة بتشتيت الكورة والمطاولات. يا أخي
ده لو بحس فيزياء كان الناس الأدبيين فهموهو في المدّة دي.

غايتو ناس المحاكم لو في زول عايزين يحكموا عليهو بالإعدام وعايزين يخيّروهو في طريقة
تنفيذ الحكم، يقولوا ليهو عايزنا نعدمك شنقًا، ولا رميًا بالرصاص، ولا تقرأ بوست الباحس محمد جمال لمدة شهر ونص؟


Post: #737
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 01:27 AM
Parent: #734


متفرقات - زجل اندلسي / مملوكي :

دعى إلى الروض ماس بأهيف قدو ... فغنت الأطيار فرح بالخاطر
راد الغصن يحكي هيف خطراتو ... قام ناظرو في اللين ودا شي ظاهر
واعوجاج قدو يقول القايل ... إني على غير العدالة ساير
حكم نسيم الروض بقطع أكمامو ... والزهر من فوقو عليه ابتسم
ابن حجة الحموي
-
يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل
فيها فترة تخطر لمن بها يجهل
إنها سهلة والمنون منها أسهل
ورباب الفضل والتشابيه يا شهل
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل ... صبتها أسياف معقربات الحمايل
من ذا يحمل حور العوينات بتاعك
الحاج علي بن مقاتل
-
طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصايل
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل
ابن حجة الحموي
-
خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 - 1339
-
حوراء يرتاع الغزال إذا رنت ... بجفون خشف في الخمايل رافع
تتلو الكتاب بغنة وفصاحة ... فيميل نحو الذكر قلب السامع
بسامة عن لؤلؤ متناسق ... في ثغرها في نظمه متتابع
أنفاسها كالراح فض ختامها ... من بعد ما ختمت بمسك رائع
شماء دون تفاوت عربية ... ببسالة وشجاعة ومنازع
غيداء كالغصن الرطيب إذا ... مشت ناءت بردف للتعجل مانع
تخطو على رجلي حمامة أيكة ... مخضوبة تسبى فؤاد السامع
ووصفن لي من حسنها وجمالها ... ما البعض منه يقيم عذر الخالع
القاضي أبو عبد الله بن عبد الملك
(اندلسي) زجل بغرض النسيب / الغزل
---
متفرقات - حقيبة / زجل سوداني:

يا زهرة الروض الظليل
جانى طيبك مع النسيم العليل
زاد وجدى نوم عينى اصبح قليل
يا زهرة طيبك جانى ليل
اقلق راحتى وحار بى الدليل
امتى اراك مع الخليل
واجلس امامكم خاضع ذليل
دايما انوح واقول حليل
صفى القلب القدره جليل
كيف لا اسهر واكون عليل
انا فى الثرى وهو فى الاكليل
يا الليك عفافك دايما زميل
يا المن طيبك طيب زهر الخميل
لو مر نسيمك على الف ميل
يخلى العالم طربا ثميل
يا اهيف يا ذا الطرف الكحيل
يا الصدرك عالى وخصرك نحيل
مناى فى الدنيا قبل الرحيل
ارى شخصك لكن مستحيل
يا زهرة روضك يبعد عن الـ
عاشق ومحال للقاك ينيل
بستانك نضير ساقيه نيل
عمر البنا
-
يا نسيم الروض زورني
في الماسيه وجيب ليه الطيب
من جنائن اسيا وانعش روحي
من الم البين يا نسيم نفحاتك
باديه غمرت ارجاء الحضر
والباديه اظنك مريت في
ساعه هاديه وعانقت غصين
الزهره الناديه جاتني النسمات
بطيبك ساديه وجدت عيني
دموعن جاريه قالت يا عشوق
محبوبتك داريه بحالك وليك
طاريه شكرا يا نسيم اخبارك
وافيه لكن رياك بشفاي ماكافيه
ما اظني اطيب واشوف العافيه
غير ما انظر الجميله وصافيه
عمر البنا
-
قضينا ليلة ساهرة ..
تضمنت محاسن ..
من كل روضة عينة ..
ومن كل عينة زهرة ..
قضينا ليلة ساهرة ..
تتوجت قياصر ..
تلالات كواكب ..
من اطيب المناظر ..
وكل مرة آهة ..
من الزهور طرائف ..
بيها المكان تجلى ..
والجو نسيمو رائق ..
والغيم نشر وظل ..
عتيق
-
يا غصن الرياض المايد
يا الناحِلني هجرك وانت ناضر وزايد
جافينى ليك أنا رايد
بطران
-
يالشودن روض الجنان
بي هواك إزداد الجنان
ياأم نغيماً صافي الشنان
احمد عبدالرحيم العمري

دعى إلى الروض ماس بأهيف قدو ... فغنت الأطيار فرح بالخاطر
راد الغصن يحكي هيف خطراتو ... قام ناظرو في اللين ودا شي ظاهر
واعوجاج قدو يقول القايل ... إني على غير العدالة ساير
حكم نسيم الروض بقطع أكمامو ... والزهر من فوقو عليه ابتسم
ابن حجة الحموي
-
يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل
فيها فترة تخطر لمن بها يجهل
إنها سهلة والمنون منها أسهل
ورباب الفضل والتشابيه يا شهل
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل ... صبتها أسياف معقربات الحمايل
من ذا يحمل حور العوينات بتاعك
الحاج علي بن مقاتل
-
طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصايل
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل
ابن حجة الحموي
-
خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 - 1339
-
حوراء يرتاع الغزال إذا رنت ... بجفون خشف في الخمايل رافع
تتلو الكتاب بغنة وفصاحة ... فيميل نحو الذكر قلب السامع
بسامة عن لؤلؤ متناسق ... في ثغرها في نظمه متتابع
أنفاسها كالراح فض ختامها ... من بعد ما ختمت بمسك رائع
شماء دون تفاوت عربية ... ببسالة وشجاعة ومنازع
غيداء كالغصن الرطيب إذا ... مشت ناءت بردف للتعجل مانع
تخطو على رجلي حمامة أيكة ... مخضوبة تسبى فؤاد السامع
ووصفن لي من حسنها وجمالها ... ما البعض منه يقيم عذر الخالع
القاضي أبو عبد الله بن عبد الملك
(اندلسي) زجل بغرض النسيب / الغزل

Post: #738
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 01:36 AM
Parent: #734


مواصلة في مقارنة الطبيعة في الحقيبة وبعض الأزجال الأخرى:

يا زهرة الروض الظليل
جانى طيبك مع النسيم العليل
زاد وجدى نوم عينى اصبح قليل
يا زهرة طيبك جانى ليل
اقلق راحتى وحار بى الدليل
امتى اراك مع الخليل
واجلس امامكم خاضع ذليل
دايما انوح واقول حليل
صفى القلب القدره جليل
كيف لا اسهر واكون عليل
انا فى الثرى وهو فى الاكليل
يا الليك عفافك دايما زميل
يا المن طيبك طيب زهر الخميل
لو مر نسيمك على الف ميل
يخلى العالم طربا ثميل
يا اهيف يا ذا الطرف الكحيل
يا الصدرك عالى وخصرك نحيل
مناى فى الدنيا قبل الرحيل
ارى شخصك لكن مستحيل
يا زهرة روضك يبعد عن الـ
عاشق ومحال للقاك ينيل
بستانك نضير ساقيه نيل
عمر البنا
-
يا نسيم الروض زورني
في الماسيه وجيب ليه الطيب
من جنائن اسيا وانعش روحي
من الم البين يا نسيم نفحاتك
باديه غمرت ارجاء الحضر
والباديه اظنك مريت في
ساعه هاديه وعانقت غصين
الزهره الناديه جاتني النسمات
بطيبك ساديه وجدت عيني
دموعن جاريه قالت يا عشوق
محبوبتك داريه بحالك وليك
طاريه شكرا يا نسيم اخبارك
وافيه لكن رياك بشفاي ماكافيه
ما اظني اطيب واشوف العافيه
غير ما انظر الجميله وصافيه
عمر البنا
-
قضينا ليلة ساهرة ..
تضمنت محاسن ..
من كل روضة عينة ..
ومن كل عينة زهرة ..
قضينا ليلة ساهرة ..
تتوجت قياصر ..
تلالات كواكب ..
من اطيب المناظر ..
وكل مرة آهة ..
من الزهور طرائف ..
بيها المكان تجلى ..
والجو نسيمو رائق ..
والغيم نشر وظل ..
عتيق
-
يا غصن الرياض المايد
يا الناحِلني هجرك وانت ناضر وزايد
جافينى ليك أنا رايد
بطران
-
يالشودن روض الجنان
بي هواك إزداد الجنان
ياأم نغيماً صافي الشنان
احمد عبدالرحيم العمري

تلك الكلمات (الصور) جاءت مع النمط الكلي الذي تمت مجاراته. راجع الحلقات السابقة

Post: #739
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 01:43 AM
Parent: #738

راجع لطفاً الحلقات الماضية من 1 إلى 45 لتفهم الصورة الكلية كما المقالات الشارحة لمعنى واسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1920-1945.

والملاحظ المتأني ربما شهد أن أشعار الحقيبة في المجمل مسجعة، حادة الجرس الموسيقي وهي خليط بين الدارجة والفصحى ولا تلتزم بقواعد الشعر العربي الكلاسيكية/المعروفة ولا تشبه الإنماط الشعرية السابقة عليها في السودان ك(الدوبيت، الحماسة، المناحة، الحومبي، المديح كما اسلفنا) إذ أن الصور الشعرية والاخيلة والكلمات المفتاحية غير موجودة في المخيلة الشعرية القديمة وغير موجودة في المدائح ولا القرآن والمسايد والخلاوي وغير موجودة في اللغة اليومية ومنها ما هو غير معروف اصلا في السودان انذاك. من قبيل: يا رشا يا كحيل، حمام الايك، الهوى سباني، الخد الزهري وعشرات التعابير الأخرى المستورة من التاريخ السحيق لتأخذ مكانها في نسق شعري محلي عظم اللغة والالحان ولا يجري على أوزان العرب المعترف بها كأصل. ثم أن المخاطب في الأصل والموجه له الخطاب هو إنسان السودان في بداية القرن العشرين أي حوالي مئة عام مضت.. إنه شعر غنائي.. مفترض شعبي.. أليس أمرأ يدعو للحيرة!.

لكن ربما تزول الحيرة عندما نعرف أنه شي مشابه/مطابق للزجل الاندلسي كما أنماطه الصافية (القديمة) في المغرب العربي والشام ومصر في العهد المملوكي. ونعني هنا الانواع الزجلية التي أخذت مباشرة من الزجل الأندلسي مثل القوما في مصر العهد المملوكي و"الصنعة" في الجزائر قبل أن تحدث مؤثرات جديدة في اللهجات المحلية في المغرب ومصر بفعل الإستعمار والتداخلات الثقافية الحديثة مع الغرب والشرق. كلها إفتراضات قابلة للنظر، وها نحن نفعل!.


ولكي تستطيع إستيعاب الصورة الكلية عليك قراءة النماذج المقارنة السابقة من الحلقة الأولى إلى العاشرة والمقالات الأخرى في الهاشتاق أدناه. . مجرد نصيحة!.

راجع ايضا لطفاً مرة ثانية نماذج الحقيبة التي جئنا بها المرات الفاءتة فيما يختص بجمل وكلمات مفتاحية كثيرة تناسلت لتعبر عن أحوال مختلفة من المفترض شعورية بحتة وخاصة ربما تقتضي تنويع التعابير بإختلاف أذواق الأفراد وهوياتهم ونفسياتهم ومزاجاتهم الشخصية، لكن بعد التعبير دوماً شبه مطابق وفي بيئة مناخية شديدة الإختلاف إذ شبه صحراوية وسكانها تغلب على طبعهم الحياة البدوية ولا يعرفون الكثير عن البساتين والدوح الطبيعية المزهرة والرياض والخمايل الوردية التي تجري من تحتها الجداول!. مما قد يؤشر إلى حالة مجارة مستمرة التناسخ في النمط الواحد أي حالة ابداعية تكرر ذاتها.. زي غنا البنات لكن بوعي موضوعي أي حيازة المستلف كالارض "الميري" وهو ما فعله المصريون في العهد المملوكي مثلما فعله أهل العراق والشوام وأهل الحجاز ومن قبلهم المغاربة واخيراً السودانيون حسب هذه الرؤية في شعر ما عرف بالحقيبة!.

ملاحظة أخيرة فنية: المادة كالعادة ليست منقحة لغويا في شكلها النهائي.

يتواصل.. تلك كانت حلقة "11" من سلسلة نظرة تطبيقية على هامش البحث في كيفية نشأة حقيبة الفن والتفتيش عن جذورها المحتملة.
#بحثفيحقيبةالفنالسودانية


حلقة 9 نماذج مقارنة.. حقيبة الفن/الزجل الأندلسي/المملوكي/المغربي/الشامي.. في سبيل النظر في وحدة النمط: (جسمي المنحول).

هذه المرة نظرة داخلية في نمط الحقيبة في ذاته وليست مقارنة مباشرة بالزجل (تلك ملاحظة إستباقية)

هذه الحلقة سنستدل على وحدة النمط المحتملة بعبارة "جسمي المنحول " . جسمي: المنحول/نحل/إنتحل/نحيل. جاءت كعبارة مفتاحية وتكررت كثيراً في الزجل دون غيره من الانماط كما تناسلت في الحقيبة السودانية بصورة شملت جميع شعراء الحقيبة وربما على وجه الإطلاق دائماً لأحدهم قصيدة تحوي جسمي المنحول ومشتقات الفعل "نحل" بمعنى ضعف وضمر. ولو أن في الشعر العربي الفصيح والشعبي هناك دائماً وصف للجسم بالنحول من العذابات المعنوية أو المادية أو الأمراض. لكن ليست بالكم والكثافة التي حفل بها الزجل والحقيبة معا، وفي نفس الوقت مع تطابق الجمل والكلمات المفتاحية تشترك الحقيبة مع الزجل في الصفات والمعايير التي تجعلها مطابقة للزجل (بمعناه الإصطلاحي) في:

1. الجمل والكلمات المشتركة/المطابقة
2. الصور الشعرية (كالوصف والتجسيم) مثل عبارة: الصدير الطامح والحشا المبروم 3. الأخيلة الشعرية ك:عزة في هواك نحن الجبال/مثال توضيحي 4. الأوزان والقوافي والجرس الموسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة (فصحى/دارجة/هجين) ونظرة في اللحن من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك 6. الأغراض (الغزل مثال) 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة 8. نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود.

نشرح بشكل عاجل ماذا نعني بفردوس مفقود: الإندلسيون ظلو ينتجون أزجالهم بعد خروجهم من الأندلس لعشرات السنين. وفيها حنين عظيم "هيام في إهاب اللوعة" إلى فردوسهم المفقود ذي الرياض الغنا والخمايل والخمر والحسان والخلاعة وهي كلمة في الزجل الأندلسي كثيرا ما رددها إبن قزمان وغيره بمعنى اللهو واللعب ويعنون بها السهرات والإحتفالات الحرة في خمايل وبيوت وأزقة وقصور الأندلس.. تلك الحياة اللذيذة البهية كالأحلام فجأة حرمو منها وهامو في فجاج الشرق القاسية بالمقارنة والجافة وبالذات في زمان الحكم المملوكي والمغرب العربي. وقد تاثرت آداب وفنون تلك المجتمعات بروح ذلك الحنين "الصورة التعويضية".

وذلك ما أظنه حدث في نسخة الزجل السودانية "الحقيبة" إذ نزعة الحنين إلى فردوس مفقود واضحة في حسباني.. وسنأتي على ذلك بالتفصيل في المستقبل. وهي ذاتها النقطة التي تجعل من المعشوقات موضع وصف شعر وغنا أهل الحقيبة الأوائل نساء ليس بالضرورة حقيقيات ولا من هنا ... بل خياليات لا صلة لهن بالواقع المعاش إلا استثناء.. كما أيضا الخمايل والتضاريس والطبيعة وأنواع الفواكه والبساتين والطير والخمر "الراح" التي يتعاطاها العاشقين في الخمايل "البساتين المزهرة". إنه الفردوس المفقود !.

إنه النسق الكلي ربما تمت مجاراته على جميع الأصعدة: اللغة والصور والأخيلة والتفعيلة واللغة الهجين التي لا تلتزم قواعد الشعر العربي والعمل أحيانا بلزوم ما لا يلزم وكما أسلفنا النزعة إلى الهيام في فردوس مفقود/غائب "!".

وهذا وإن حدث في كثير من المرات قد لا ينتقص بالضرورة من إبداع المبدع. لكن المجاراة تتطلب الإفصاح وإلا هناك علة التضليل ولو غير مباشر ولا عقوبة كما أن النقل الحرفي يتطلب بالضرورة الإشارة إليه من باب الحقوق الأدبية والأخلاقية وإلا هناك علة قد تكون الإنتحال.. ما حدث.. وهذا كلام عام يصب في إفتراضي الاساسي هنا وهو "وحدة النمط" أي أنني أتحقق من أن الحقيبة مرجعيتها من حيث النوع الشعري "نمط زجلي أندلسي مثله والصنعة والحوزي والقوما في الجزائر ومصر والشام.. بالذات مصر العهد المملوكي.

أدناه نماذج جديدة، هذه المرة ليس للنظر التفصيلي في الصور الشعرية والأخيلة بين النوعين، لا، ليس هدف هذه المقارنة هذه المرة" بل الهدف الأول هو النظر بتمعن في تناسل الكلمات المفتاحية في بنية النمطين بين شعراء المرحلة الواحدة. مجاراة ومجارات المجاراة وهلمجرا فهي صنعة. الزجل مصنوع في الأصل لهدف الغنا وليس لمتعة القراءة كهدف أول كشعر المجذوب مثلا أو شعر البارودي.

نبدأ بعدة نماذج زجلية (وفق المصطلح) ومن بعدها مباشرة نماذج للحقيبة تتناسل فيها عبارة "الجسم المنحول":

هو ملكني فالهوى سلطـــــــــــــــان وأنحل جسمي وكنـــــــــــــــاني
قلة لـو يا من ملكت عقلـــــــــــــــي ترتضى بعـــــــــدي و تهجرني
قـــــــــــــــال لي أصل السبب قلـي يا عشيق من أيـن تــــــــعرفني
قلت لـو أش دلك علــــــــــــى قتلي أش هو عيبي بـــــــــاش تقتلني
قلت لـو يا ســـــــــــــــاحر الأذهان
بحت أسراري وفؤادي وكنــــــاني
هـو ملكني فالهواء سلطـــــــــــــان وأنحل جسمي وكنـــــــــــــاني
قد قلت يا مليــــــــــــح أقصر صدك وأعطف عاليا منيش إلا عبدك
خلفت جسمي ضريــــــــــــر هـالك و أشهرت عني الجفا أوصدك.
حوزي - زجل
----
حضرني لما دا يغيب عني ... في غيابو يا ماذا تحفظ فصول
حتى أنو يصير قريب مني ... ولو أني نكون في ميدان نجول

يا نسيم السحر على حبي.... ... أقري مني طيب السلام كلو
لله ووصيه بالعاشق المسبى ... قلبي ذاك الذي إلف طلو
وإن تيسر لك أن ترى قلبي ... وسال عن جسمي الضعيف قلو
انتحل من بعدك إلى أن قاظ ... واغتسل مما بعينو فاض
ابن مقاتل – زجل العهد مملوكي
---
حن نيران هواه أشعـلـت ومنشي البشر مـن تـراب
ما خلا في جسمـي رمـق وراح جا التعب والعـذاب
وجاه دمعي سـايل نـهـر رآني عذولـي مـصـاب
تقي الدين الحموي 1433 م - زجل مملوكي
---
ألا يا نسمة الريح ... قفي أبديك تبريحي
قفي أخبرك عن جسمي ... وإن شئت أقل روحي
زجل مملوكي

----
والنسيم ذري الأنفاس ... قد نحل جسمو وَقدر
اندلسي.. الحسن بن أبي نصر

---
الحقيبة:
دوام آيات محاسنك تالي....زيد في هجري لا ترتالى
مقسم عن هواك ما تالي.... طرفك بالهلاك أفتى لي
(حبك كاتمه زاد انحالى....من فرطه الدموع فاضحالى)
الشاقنى ومغير حالي....حسنك واللهيج الحالي
هاك شكواي لو تصغالى....العدو حن لي رقالى
سهران والدموع راشقالى....وحياة حبي ليك يا غالى
احمد حسين العمرابي
---
جسمي المنحول
جسمي المنحول براه جفاك يامليح الزى
محمد بشير عتيق
---
نسمة السحار ليلى طال هبي
أنا مساهر.. ونومي متخبي
انتحل جسمي والمحال طبي
مصدره الزهرة الفي نواحي سهيل
انشغال فكري.. وانفقاد لبي
وشحوب لوني.. كل من حبي
صدري مزماري والدموع شربي
انطرب كل ما ذكره يخطر بي
بطران
---
هجد الانام وأنا وحدي مساهر
والنحول علي جسمي ياحبايب ظاهر
أسبابي الحب الطاهر
أسباب سقامي وبكاء طرفي الساهر
لأذاي بعادك مضي سيفه وشاهر
مره أندب حظي ومره أهتف أظاهر
أشكو دهري وأناجي النجم الزاهر
إنت عادل وظالم إنت ناهي وآمر
يتمني البدر ليك يبقي مسامر
عمر البنا
---
ونحن كالزهور فوق التلال
نتشابي للنجوم وأنا ضافر الهلال
(عزة جسمي صار زي الخلال)
وحظي في الركاب صابه الكلال
خليل فرح (هذا المقطع مختلف إلى حد كبير في الغرض والصورة.. سنأتي إلى تفصيله في المستقبل).
---
ابكي حبيبي بعدك ..... ايامى الخوالي
انشد فيك صفاهن...وانشدفيك موالى
لولا مسيل دموعي.....بلانى وروالى
حرقت جسمي نارك ...وحرق الكان حوالي
صده سبب نحولي.....وبعده سبب ملالى
حبه ملك فؤادي.....وأتمازج خلالي
أما سبب شقاي ....ودائي واعتدالي
نور محيه الهلالي....ونور خده البلالى
بعدت عنى دارك....ومنع الحظ رحالي
حبك زاد نحولى ...وشوقك زاد محالى

عبيد عبدالرحمن
---

النحول علي جسمي يا حبيبي بيان
و إنت جسمك نامي و بالنعيم طربان
عمر البنا
---
قول أنت سلينى خلى اليزول منى
آلمي الموالينى الشوق مالينى والبين برى جسمي
وبي نوايبو باليني
الامي
---
صبري ضاع وياجافي وخصمي صار ممحول
العلي ما بزول والأنين يابدري والحنين مابزول
الجسيم مهزول
الشوق مالينى والبين برى جسمي
وبي نوايبو باليني
الامي
---
صبري ضاع وياجافي وخصمي صار ممحول
العلي ما بزول والأنين يابدري والحنين مابزول
الجسيم مهزول
منيتي وآمالي ونومي فيه النول
عبيد عبدالرحمن

ملاحظات ختامية: في الحالين نري تناسل لجملة مفتاحية واحدة عند جميع الشعراء في عهد الحقيبة أو الغالبية الساحقة وقد جئنا بعشرات الأمثلة في السابق مثل: الغزال النافر ورشا كحيل والهوى سباني والخد الزهري والروض في الخمايل وأنا وانت في الروض يا حبيب وانت يا إنسان وبلبالي وحمام الدوح و حمام الأيك والمزيد. تتكرر عند الجميع!. وفي النمطين الزجل والحقيبة وعند كل الشعراء في النمطين بلا إستثناءات تذكر!.

والملاحظ المتأني ربما شهد أن أشعار الحقيبة في المجمل مسجعة، حادة الجرس الموسيقي وهي خليط بين الدارجة والفصحى ولا تلتزم بقواعد الشعر العربي الكلاسيكية/المعروفة ولا تشبه الإنماط الشعرية السابقة عليها في السودان ك(الدوبيت، الحماسة، المناحة، الحومبي، المديح كما اسلفنا) إذ أن الصور الشعرية والاخيلة والكلمات المفتاحية غير موجودة في المخيلة الشعرية القديمة وغير موجودة في المدائح ولا القرآن والمسايد والخلاوي وغير موجودة في اللغة اليومية ومنها ما هو غير معروف اصلا في السودان انذاك. من قبيل: يا رشا يا كحيل، حمام الايك، الهوى سباني، الخد الزهري وعشرات التعابير الأخرى المستورة من التاريخ السحيق لتأخذ مكانها في نسق شعري محلي عظم اللغة والالحان ولا يجري على أوزان العرب المعترف بها كأصل. ثم أن المخاطب في الأصل والموجه له الخطاب هو إنسان السودان في بداية القرن العشرين أي حوالي مئة عام مضت. أليس أمرأ يدعو للحيرة!.

لكن ربما تزول الحيرة عندما نعرف أنه شي مشابه/مطابق للزجل الاندلسي كما أنماطه الصافية (القديمة) في المغرب العربي والشام ومصر في العهد المملوكي. ونعني هنا الانواع الزجلية التي أخذت مباشرة من الزجل الأندلسي مثل القوما في مصر العهد المملوكي و"الصنعة" في الجزائر قبل أن تحدث مؤثرات جديدة في اللهجات المحلية في المغرب ومصر بفعل الإستعمار والتداخلات الثقافية الحديثة مع الغرب والشرق. كلها إفتراضات قابلة للنظر، وها نحن نفعل!.

هناك عشرات بل مئات الأمثلة التي تنفي الصدفة.

ولكي تستطيع إستيعاب الصورة الكلية عليك قراءة النماذج المقارنة السابقة من الحلقة الأولى إلى الثامنة والمقالات الأخرى في الهاشتاق أدناه. . مجرد نصيحة!.

راجع لطفاً مرة ثانية نماذج الحقيبة أعلاه فيما يختص هذه المرة بجملة واحدة جسمي المنحول أو نحيل ومشتقاتها وانظر كيف تناسلت العبارة لتعبر عن أحوال مختلفة من المفترض شعورية بحتة وخاصة ربما تقتضي تنويع التعابير بإختلاف أذواق الأفراد وهوياتهم ونفسياتهم ومزاجاتهم الشخصية، لكن بعد التعبير دوماً شبه مطابق!. مما قد يؤشر إلى حالة مجارة مستمرة التناسخ في النمط الواحد أي حالة ابداعية تكرر ذاتها.. زي غنا البنات لكن بوعي موضوعي أي حيازة المستلف كالارض "الميري"!.

ملاحظة أخيرة فنية: المادة كالعادة ليست منقحة لغويا في شكلها النهائي.
يتواصل.. تلك كانت حلقة "9" من سلسلة نظرة تطبيقية على هامش البحث في كيفية نشأة حقيبة الفن والتفتيش عن جذورها المحتملة.
#بحثفيحقيبةالفنالسودانية.



حلقة 8 نماذج مقارنة.. حقيبة الفن/الزجل الأندلسي/المملوكي/المغربي.. في سبيل النظر في وحدة النمط: نظرة شاملة.. (الغزال النافر).

في هذه الحلقة سنستدل على وحدة النمط المحتملة بعبارة "الغزال النافر". الغزال النافر عبارة مفتاحية تكررت كثيراً في الزجل دون غيره من الانماط كما تناسلت في الحقيبة السودانية بصورة شملت جميع شعراء الحقيبة وربما على وجه الإطلاق دائماً لأحدهم قصيدة تحوي "الغزال النافر" بطريقة لافتة للنظر.

ولو أن في الشعر العربي الفصيح والشعبي هناك دائماً ظباء وغزلان ورشا وريم لكن ليست بالكم والكثافة التي حفل بها الزجل والحقيبة معا، وفي نفس الوقت مع تطابق الجمل والكلمات المفتاحية تشترك الحقيبة مع الزجل في الصفات والمعايير التي تجعلها مطابقة بالكامل للزجل (بمعناه الإصطلاحي) في:
1. الجمل والكلمات المشتركة/المطابقة 2. الصور الشعرية (كالوصف والتجسيم) مثل عبارة: الصدير الطامح والحشا المبروم 3. الأخيلة الشعرية ك:عزة في هواك نحن الجبال/مثال توضيحي 4. الأوزان والقوافي والجرس الموسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة (فصحى/دارجة/هجين) ونظرة في اللحن من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك 6. الأغراض (الغزل مثال) 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة 8. نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود.

انظر هذا المقطع الفخيم من الحقيبة:
فيك الكمال محصور اكظمت كل حسود و حسنك مقامه يسود
على كل جيل فى عصور
وطرفك لحاظه تريع اسدا شجاع و هصور
ليك نفرة الغزلان مع جبرة الفرسان فى هيبة المنصور
اهيف رشيق متبور تتهادى تية و دلال مابين غرف وظلال
نعمة و ترف و حبور
عتيق.. 1930م

وهنا مثال مقابل لمثال عتيق من إبن قزمان الأندلسي
قلبي يحب تيّاه
ليس يعشق إلا إياه
فازمن وقف وحياه
يرصد علي مُحياه
بدر السّما لو يطبع
من رام وصالو يعطب
صغيَر يحيّر في أمرو
غزال قهر بِسُمرو
ليث الهوي ونمرو
فاعجب لصغر عمرو
ريم ابن عشر واربع
اردي الاسود وأرعب
من في الجمال فريدو
للصب من وريدو
يذبح ولو يزيدو
ابن قزمان 1150م
في الحالين عند عتيق وابن قزمان هناك غزال منعم مدلل وإن الغزال النافر
بديع وجميل (من في الجمال فريدو) فريد عصره في الجمال عند إبن قزمان وعند عتيق (فيك الكمال محصور .. على كل جيل فى عصور ). وذلك الغزال النافر الجميل الرقيق يستطيع أن يفعل أشياء في غاية الخطورة (غزال قهر بِسُمرو
ليث الهوي ونمرو
فاعجب لصغر عمرو
ريم ابن عشر واربع
اردي الاسود وأرعب) إبن قزمان وجاراه لاحقاً إبن مقاتل الشامي..

و: وطرفك لحاظه تريع اسدا شجاع و هصور.. ليك نفرة الغزلان مع جبرة الفرسان فى هيبة المنصور (في كل الأحوال هناك أسد) الغزال عند عتيق لم يشبه هيبة الملك نمر أو شيخ الشكرية الشهير ولا واحد من فرسان السودان الآخرين الشهيرين بل "المنصور" الخيلفة العباسي وهذا ما ردده إبن قزمان كثيراً في مواقع اخرى سنأتي عليها في حلقة كاملة في المستقبل كون شجاعة المنصور "حصرياً" وعظمة قصوره تكررت أكثر من مرة في شعر الحقيبة وكذلك فعل ابن قزمان قبل ألف عام.

لنأخد عدة نماذج جديدة مشابهة ولا أظنها تحتاج كثير شرح أو تعليق عطفاً على الصورة المشتركة التي قلنا بها أعلاه.

قـد قلت أه يا غزالي رف لحالي

زجل/صنعة (رف في الأصل "أرأف" وإحدى مرادفاتها: أعطف لحالي أو علي) تتكر عند سيد عبد العزيز.

اعطف على يا ريم يا نــــــا فر الغزلان
سيد عبد العزير "حقيبة"
---
أتقي منه على حكم الغرامْ أسداً ورداً وأهواه رشا .. والساحرُ الكحيلْ جسمي به نحيلْ
ابن سهل الإسرائيلي الاندلسي

أش قال ذا الرشا المحان ياللان تطمع في أمـر زورني يا خي
أش قال ذا رشا المحبوب ياللان بعد الوصــــال
أنضر إلـى المتعب ياللان بدر الكمــــــال
زجل/حوزي

يا رشا يا كحيل غيثني الهوى سباني
يا الأمرضني وما طباني
في خديدك يلوح نـور ربـانِ…

حلقة 7 نماذج مقارنة..

حقيبة الفن/الزجل الأندلسي.. في سبيل النظر في وحدة النمط: نظرة شاملة

هذه المرة سنطلع على عدد من أعمال شعراء الحقيبة ونخضعها لمقارنات وفق المعايير المعمول بها. ونلقى عليها الضوء ونقارنها ايضا بما قبلها من اشعار وأغاني محلية/شعبية كالدوبيت والحماسة والمناحة والسباتة والحومبي والمديح وما يوازيها وما بعدها.. ومع المحيط الكلي/العربي في الماضي والحاضر.. ومن حيث المعايير التالية:
1. الجمل والكلمات المشتركة/المطابقة 2. الصور الشعرية (كالوصف والتجسيم) مثل عبارة: الصدير الطامح والحشا المبروم 3. الأخيلة الشعرية ك:عزة في هواك نحن الجبال/مثال توضيحي 4. الأوزان والقوافي والجرس الموسيقي 5. اللغة (فصحى/دارجة/هجين) ونظرة في اللحن من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك 6. الأغراض (الغزل مثال) 7. نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود "!"

الملاحم الشعرية السابقة للحقيبة تشكل ذاكرة أرث الشعوب السودانية الحرة/المستقلة لذا فهي مشحونة بالفخر والإعتداد بالذات من قبيل (ماهو الفانوس ماهو الغليد البوص، إن وردن بجيك في أول الواردات مرناً مو نشيط إن قبلن شاردات.. وبتريد اللطام وأسد الكداد الزام .. وشيخي الكان داكا .. ونحن أولاد بلد نقعد نقوم على كيفنا فوق رقاب الناس مجرب سيفنا .. وأب كريك في اللج سدر حبس الفجج .. وشدو له وركب فوق مهرك الجماح، ضرغام الرجال/الأسود، الخ.

فهي مختلفة جذرياً عن نمط الحقيبة الذي موضوعه الاول الغزل وبعض الأناشيد الوطنية والمدائح وهذا ايضاً موجود في الزجل الأندلسي بل إبن خلدون قال أن القطب الأكبر إبن عربي تأثر بشكل كبير بزجل إبن قزمان كما فعل قبله المتصوف الشهير بدوره "السشتري".. وهذا أمر خارج مجال بحثنا.

فاشعار الحماسة والمناحة أس الشعر القديم في السودان مختلفة في الكلمات المفتاحية والصور والأخيلة الشعرية والتفعيلة والأغراض كما أنها ملتصقة بالواقع وتصف مكوناته وناسه وارضه وسمائه ولا تبحث عن فردوس مفقود (غير واقعي) كما الحقيبة.

بحسب المعايير التي نعمل بها فإننا ايضا لم نجد مشتركات واضحة للاشعار الشعبية الاخرى الموازية للحقيبة أو/و الأقدم منها، مثال "يا عديلا يا بيضا الليله، الملايكة سيري معا ، شويم بعديلة الله". و:
هجينك الخرّش ... الزي فتيل الرش
كان حس بى عطش ... نموصَ لي القريب فى الطش
مرضانه لى أسبوع ... من سرجك المجدوع
سامعالى لى موضوع ... تاري الهجين مبيوع
و:
ياالزراعنك فى الصريف
بسقيك بلا خريف
كما الصبر تكليف
من بيتكم ما بقيف
حلاوة القرطاس
الفى الخشيم تتماص
لو ما كلام الناس
برحل معاك خماس

بنشلع ونبني
ما تقولوا عاجبني
همك ضاربنى
وتفسيرك غالبني

اللورى جاء منقل
شاحن قزاز الخل
اموت ويدفنونى
قدام شركة شل.. (تلك مجرد امثلة).
إهزوجة قديمة ربما عمرها مئات السنين لكن كل مرة يتم تجديدها.

إنها أنماط شعرية مفارقة من حيث الكلمات المفتاحية إلا ما ندر ومفارقة في الصور والأخيلة الشعرية ولا تلتزم نمط زجل الحقيبة الهجين من حيث اللغة كما أنها واقعية وليست مهمومة بفردوس مفقود كما الكثير من أشعار الحقيبة.

ولنا أن نعاين لأشعار العهد السناري (حسان الحرك وشغبة مثال) والعهد التركي إبراهيم الفراش وبنونة "مثال”.. كما أن أشعار السافل مختلفة بالكامل في المفردة وطريقة النظم عن الحقيبة.

ولم نجد في المديح السوداني ولا غيره من المدائح ما يطابق الزجل الأندلسي ونسخته الشرقية بالذات المملوكية "1250-1500" غير الحقيبة.. وأيضاً ذات علاقة عضوية بالحوزي.
بالذات أشعار أبو صلاح وسيد عبد العزيز.

وقد قارنت عشرات النماذج العشوائية مع الحقيبة وهذا نموذج للمديح المسجع الذي جرسه الموسيقي قد يتشابه مع نمط الحقيبة كما انه ملحون مثل الحقيبة لكن سرعان ما نجد أن الكلمات المفتاحية والصور والأخيلة الشعرية مختلفة جذرياً، وهذه إحدى أمثلته: "نسيم الحب في الاسحار صب
وذكرنى ساداتي الاحباء
كرام القوم فى ام ضبان سكونهم
عليهم ربنا الرحمات صب"
وهذا ما سيتم تبيانه لاحقاً.

ايضاً ذهبنا كما يجب إلى مقارنات مع الشعر العربي الفصيح عبر عهوده المختلفة فلم نجد ما يطابق الحقيبة نصاً ولو كانت مواضيع الشعر واحدة، فأن هناك محددات يتم من خلالها تحديد نوعيته كما يتم إمتحان أصالته من عدمها. وليس في الأشعار والأغاني العربية الحالية من المحيط إلى الخليج ما يشابه الحقيبة السودانية بالقدر الذي تشاركه الزجل الأندلسي (المملوكي/الحوزي) ومن حيث المعايير التالية:

1. الجمل والكلمات المشتركة/المطابقة 2. الصور الشعرية (كالوصف والتجسيم) مثل عبارة: الصدير الطامح والحشا المبروم 3. الأخيلة الشعرية ك:عزة في هواك نحن الجبال/مثال توضيحي 4. الأوزان والقوافي والجرس الموسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة (فصحى/دارجة/هجين) ونظرة في اللحن من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك 6. الأغراض (الغزل مثال) 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة 8. نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود.

والآن نذهب إلى لب المقارنة بين الحقيبة والزجل الأندلسي وبعض أنماطه الشرقية الصافية من قبيل المملوكي والحوزي/الصنعة.

نبدأ بهذا المقطع من الحقيبة:
جارو اهلك وجورم أمـر
بالبعـاد والأمـر الأمـر
في ديارم حجبـو القمـر
سيد عبد العزيز/حقيبة 1930م

الملاحظة الظاهرة لأول وهلة أن اللغة هجين دارجة فصحى اي ملحونة "غير معربة" ولا تتبع قواعد الشعر العربي المعروفة فهي زجل. والصورة الشعرية أن المحبوب حجبه أهله أي أنه احتجب بفعل فاعل يتضمر رضاه وشوقه للقاء.. لكن الأهل في ديارهم حجبو القمر أي المحبوب المشبه بالقمر دلالة على الجمال.

طبعاً ربما كان هناك صور شعرية كثيرة مشتركة وهل غادر الشعراء من متردم أو كما قال عنترة بن شداد. لكن القصة ليست الكلمات والمعاني فحسب "راجع معايير النظر في إعمال هذه المقارنة".

خذ مثلاً، هذا المقطع المشابه من حيث العموم في الصورة الشعرية:

البين يؤلمني والشوق يجرحني والدار نازحة والشمل منشعب
كيف السَّبيلُ إلى ليلى وقد حُجِبَتْ عَهْدي بها زَمَناً ما دُونَهَا حُجُبُ
مجنون ليلى (شعر عربي فصيح ليس بزجل)

و مفارق لمقطع الأمي في إلتزامه بعايير الشعر العربي من حيث الوزن والعروض والإعراب كما أن الكلمات المفتاحية لا تتطابق من حيث التصريف.

وهذا شعر شعبي حديث "غنا بنات"
العسل عايزة منو بقة بس أهلو حبسوه مني (إنصاف مدني/قابل للمراجعة)

ربما هي نفس الصورة الشعرية التي جاء بها سيد عبد العزيز وقال بها ايضاً مجنون ليلي من قبل لكن مرة ثانية الكلمات المفتاحية مختلفة والأوزان والإلتصاق بالواقع من حيث اللغة المستخدمة والأهداف الشعرية فهي شبه تقريرية.

لكن للضرورة سنأتي مرة ثانية بمقطع سيد عبد العزيز لنقارنه مع الزجل، هذا المقطع لصفي الدين أقرب إلى شعر سيد عبد العزيز من غيره، إذ أن المعايير شبه متطابقة (ومنسجم مع "سنا القمر" لإبن زيدون من حيث المخيال الشعري):

حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
والرقيب قد غيبو عني
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل 1339م
نقلاً عن كتاب الأمل في فن الزجل للحموي.

جارو اهلك وجورم أمـر
بالبعـاد والأمـر الأمـر
في ديارم حجبـو القمـر
.. س. عزيز /حقيبة 1930م

تقريباً كل شيء متطابق.. المعنى والهدف والصورة الشعرية والأخيلة والأوزان والسجع والكلمات المفتاحية (أهلو/أهلك وحجبوه/حجبو).

كما أن اللغة هجين في الحالين دارجة فصحى اي ملحونة "غير معربة" ولا تتبع قواعد الشعر العربي المعروفة فهي زجل. مع العلم أن الفرق الزمني بين صفي الدين والأمي حوالي 600 سنة.

مثال ثاني "بدور القلعة وجوهرا" ابو صلاح حقيبة 1930م:

الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا

وهذا إبن زمرك الأندلسي 1150م:

وقد شدت تسجع كالخطيب..
بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب

تشبيه في الحالين للأدراف بالمنبر وقد كان المنبر في الماضي الأول جذع نخل كبير كما تقول الآثار .

تقريباً كل شيء متطابق.. المعنى والهدف والصورة الشعرية والأخيلة والأوزان والسجع والكلمات المفتاحية (الخطيب/الخطيبة ومنبرا/منبر).

كما أن اللغة هجين في الحالين دارجة فصحى اي ملحونة "غير معربة" ولا تتبع قواعد الشعر العربي المعروفة فهي زجل. مع العلم أن الفرق الزمني بين إبن زمرك وابو صلاح حوالي 900 سنة.

ومثال ثالث: خليل فرح، حقيبة 1930م

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
الاصفـرار ده كتيـر
أخجلـوك يـا أميـر
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة" 1930م

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن
زجل اندلسي 1150م

تقريباً كل شيء متطابق.. المعنى والهدف والصورة الشعرية والأخيلة والأوزان والسجع والكلمات المفتاحية (خدود صفرة وحمرة ) والأكثر دهشة من ذلك تصريف الفعل "نمنم" في الحالين. إذ يقول خليل " أخجلـوك يـا أميـر
والّــ نُمّــت نهـار" ويقول الشاعر الأول الأندلسي " وعذاره ذا المنمنم".

كما أن اللغة هجين في الحالين "دارجة/فصحى" اي ملحونة "غير معربة" ولا تتبع قواعد الشعر العربي المعروفة فهي زجل. مع العلم أن الفرق الزمني بين الشاعر الأول والثاني 900 سنة.

مثال رابع: سيد عبد العزيز وصفي الدين الحلي

ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
وبخمر الدن قد عربد ... وادعى أني أنا المخمور
وابتسم لي عن نقا ثغرو .
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م
---

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
وحاله حال الواقف في الحساب مأسور
(سيد عبد العزيز 1900-1976)

ماذا يجري هنا!. انظر المقطع التالي مرة تانية من قصيدة سيد عبد العزيز وتحته مقطع صفي الدين الحلي وتأمل لتكتشف من تلقاء نفسك أن الصورة الشعرية متطابقة تماما كما الكلمات.. فقط مع تحويرات شكلانية هدفها الابهار:
والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
وحاله حال الواقف في الحساب مأسور .. (سيد عبد العزيز .. حقيبة)

ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
وبخمر الدن قد عربد ... وادعى أني أنا المخمور
وابتسم لي عن نقا ثغرو .. (صفي الدين الحلي 1339م)
---
وابتسم لي عن نقا ثغرو (صفي الدين الحلي)
والبروق تتلامع من بسوم ونحور (سيد عبد العزيز)
في الحالين الصورة الشعرية بريق ونور ونقاء ابتسامة من الكائن موضع الغزل. والكلمة المفتاحية (ابتسم عندي صفي الدين وبسوم عند عبد العزيز)
---
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور (صفي الدين الحلي)
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور (سيد عبد العزبز)

الصورة الشعرية أن هناك نظر/جفن في الحالين ناعس/محتشم/كسير لكنه يستطيع أن يكسر القلوب برغم وهنه البائن ومما يجعل الناس تتعجب من هذا الكاسر المكسور.
تلك مجاراة أو إستشهاد "إقتباس".


وعلى وجه العموم فالملاحظ المطلع ربما شهد أن أشعار الحقيبة في المجمل مسجعة، حادة الجرس الموسيقي وهي خليط بين الدارجة والفصحى ولا تلتزم بقواعد الشعر العربي الكلاسيكية/المعروفة ولا تشبه الإنماط الشعرية السابقة عليها في السودان ك(الدوبيت، الحماسة، المناحة، الحومبي، المديح كما اسلفنا) إذ أن الصور الشعرية والاخيلة والكلمات المفتاحية غير موجودة في المخيلة الشعرية القديمة وغير موجودة في المدائح ولا القرآن والمسايد والخلاوي وغير موجودة في اللغة اليومية ومنها ما هو غير معروف اصلا في السودان انذاك. من قبيل: يا رشا يا كحيل، حمام الايك، الهوى سباني، الخد الزهري وعشرات التعابير الأخرى المستورة من التاريخ السحيق لتأخذ مكانها في نسق شعري محلي عظم اللغة والالحان ولا يجري على أوزان العرب المعترف بها كأصل. ثم أن المخاطب في الأصل والموجه له الخطاب هو إنسان السودان في بداية القرن العشرين أي حوالي مئة عام مضت. أليس أمرأ يدعو للحيرة!.

لكن ربما تزول الحيرة عندما نعرف أنه شي مشابه/مطابق للزجل الاندلسي كما أنماطه الصافية (القديمة) في المغرب العربي والشام ومصر في العهد المملوكي. ونعني هنا الانواع الزجلية التي أخذت مباشرة من الزجل الأندلسي مثل المواليا والقوما في مصر العهد المملوكي والحوزي والصنعة في الجزائر والمألوف في المغرب وجميع أنواع الملحون في المغرب الكبير.. قبل أن تحدث مؤثرات جديدة في اللهجات المحلية في المغرب ومصر والحجاز بفعل الإستعمار والتداخلات الثقافية الحديثة مع الغرب والشرق. كلها إفتراضات قابلة للنظر، وها نحن نفعل!

مايو 2017

هناك عشرات بل مئات الأمثلة التي تنفي الصدفة.. أعني هناك أدلة مادية للقول بمرجعية الحقيبة في نمط الزجل الأندلسي كنوع شعري.. وإن صح هذا فإننا أمام عهد جديد في النظر للحقيبة كفن من فنون السودان والإمتاع بها هذه المرة عن وعي وإدراك ودراية بخلفياتها التاريخية والفنية وبنيتها الداخلية ووظيفتها الإجتماعية.. ونواصل.

---
مع ملاحظة في غاية الأهمية: أن الفرق بين القواميس اللغوية يمنع تذوق النص بين الثقافات المختلفة إلا لمن أخذ وقته في تمعن المفردة وطريقة النظم بين الأزجال المختلفة كونها وليدة قواميس عامية مختلفة وبعضها تاريخي أو منقرض. إذ أن النصوص الزجلية تتقاطع عندها عاميات كثيرة منقرضة بالعاميات الحية وهذا بالضبط ما يحدث في حالة الحقيبة .. أحياناً خمسة قواميس في القصيدة الواحدة!.

كما أننا هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة".. يأتي تفصيل كل تلك النقاط في مستقبل السرد كلما سمحت لنا الظروف.. وكل شئ داير صبر!


مايو 2017

---

تلك المقارانات الأولية أصبحت أدق في المستقبل.. إذ هذه كانت في بداية البحث أي مادة أولية .. لكنها بعد مهمة لكل مبتدئ!

Post: #740
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 01:45 AM
Parent: #738

سنواصل البوست حسب "المقترحات" المعلنة:

مقترح بروف أمين محمد سليمان ومقترح مولانا حافظ وخطتي المتواضعة "غير مهمة" استطيع تغييرها أي لحظة بما يناسب.. كل الود

Post: #741
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 06:25 AM
Parent: #740

ملاحظة:
القسط الاوفر من زمن هذا الاسبوع ساخصصه لسؤال فكرة بحث الحقيبة: كيف ومتى ولماذا نشات؟.. من اين جاءت الفكرة الاساسية؟.. وبالتفصيل!

ابتداءا من مساء يوم الاربعاء المقبل .. 23 نوفمبر

---
تفاصيل التفاصيل ما امكن فيما يخص هذه النقطة المهمة لدى البعض منا.. سافعل جهدي وما استطيع.. وضمنه سنحاول معالجة كل الاراء التي تصادف ان جاءت ومن اين جاءت ووفق زمني الممكن .. شكرا مقدما للصبر الجميل

Post: #743
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-21-2022, 06:08 PM
Parent: #741

Quote: جارو اهلك وجورم أمـر
بالبعـاد والأمـر الأمـر
في ديارم حجبـو القمـر
سيد عبد العزيز/حقيبة 1930م

الملاحظة الظاهرة لأول وهلة أن اللغة هجين دارجة فصحى اي ملحونة "غير معربة" ولا تتبع قواعد الشعر العربي المعروفة فهي زجل.


هههههه اقعد وخرمج ساااااااااااااااااااااكت

والله وبالله ثم تالله يا محمد جمال الدين انت بكلامك القلته بخصوص قصيدة عمنا سيد عبدالعزيز فى ديارهم حجبو القمر ما فيها قواعد الشعر العربي المعروفة
فـأنت بكلامك المقتبس اعلاه قمت بتوريط نفسك ورطة لا فكاك منها .
ياخ القصيدة فيها من عيون البلاغة العربية الوصف البليغ ومايميز اشعار سيد عبدالعزيز وشعراء الحقيبة هو : الوصف البديع للانثى وللامكنة و موزونه وفيها القافية رائية
والقصيدة فيها موسيقى وفيها مايكفي من البلاغة وعلم النحو .

- أَمَرَّ : أي : مُر من المرارة .
- جاروا أهلك : جاروا : كلمة عربية فصحى من الجور التى هى عكس الاستقامة
ودائماً تستخدم كلمة الجور على الاحكام .
والجور بمعنى العدول عن الحق .

كلامك عن القصيدة المذكورة كلام يفتقد الى المنهجية فى التحليل والتعامل مع النصوص الادبية بالطرق المعروفة .

بالله عليك قلت القصيدة دي ما فيها قواعد الشعر العربي !؟

لا حول ولا قوة الا بالله وانا لله وانا اليه راجعون .
يازول بالواضح المافاضح شوف ليك شغلانة تانية .

كلمات الشاعر سيد عبد العزيز

جارو اهلك وجورم امر
بالبعاد والامر الامر
في ديارم حجبو القمر

البديع الساحر الفكر
بالجمال والحياء انشكر
حسنو يرمي الزول في وكر
شوفتو تسكر من غير سكر
للقلوب ياصحي احتكر
كي يخلف خالد الذكر

مفخر الاجيال والدهر
حسنو اعجب على ماظهر
في خدودو الحياء ازدهر
والطبيعه تناجي الزهر
تدي منظر جذاب بهر
زي نجوم السماء في النهر

نورو للبدرين احتقر
البهيج النضر الاغر
يزدري البراق بالثغر
المحشم من الصغر
منو كل الناس في بغر
فيه شارد الحسن استقر

من عيونو كيف المفر
كم بأفئده واعيات ظفر
محيو فيه البدر السفر
وجيدو جيد الظبي النفر
كل عهد الحسن الوفر
زول ويوزن مليون نفر

حبي هاك القول الابر
والعيان يغنيك عن خبر
كم نظرت في دهري العبر
نظرة الي الحياة اعتبر
الجزع في الناس والصبر
شفنا طوع القضاء انجبر~

لو بحجبو الامر الصدر
مابحجبوا دمعي اللنحدر
كل شي ان صفا اوكدر
في ايادي القضا والقدر
امادهري ان صد او غدر
البعرفوا الوفاء ماندر

Post: #744
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-21-2022, 06:49 PM
Parent: #743

Quote: - أَمَرَّ : أي : مُر من المرارة .
- جاروا أهلك : جاروا : كلمة عربية فصحى من الجور التى هى عكس الاستقامة
ودائماً تستخدم كلمة الجور على الاحكام .
والجور بمعنى العدول عن الحق .


سقط سهواً لعامل السرعة فى الكتابة لمتابعة المباراة
الكلمة الثالثة : بالبعاد
البعاد : فى اللغة جمع بعيد

Post: #745
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: علاء سيداحمد
Date: 11-21-2022, 07:20 PM
Parent: #744

ياخ قصيدة سيد عبدالعزيز يكفيها فخراً تقريظ الراحل المقيم السر قدور ومدحه لها
فى حلقة من حلقات اغاني واغني ( الحلقة رقم 11 رمضان 2012 م ) تم ادراج الفيديو هنا فى مشاركة سابقة .
واعتباراً من الدقيقة 13 يقول السر قدور :
وهو شاعر واديب سوداني معروف بعد ان ردد :
الجزع فى الناس والصبر\شفته طوع القدر انجبر .
قال :
" والله فى اشعار العالم كله مافي بيت زي دا هذا شئ غريب وعجيب ولنا ان نفتخر ".

وانت جاي جاري وتقول دى زجل !!!!|؟

Post: #746
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 08:23 PM
Parent: #745

أخونا العزيز علاء.. أحترم واقدر أفكارك وشعورك كحقبنجي أصيل وأعرف أنك تعني ما تقول وأنك تؤمن بالتصورات السائدة عن الحقيبة .. البحث خرج بوجهة نظر جديدة في مرجعية الحقيبة من حيث نوعها الشعري.. وأتصورها نتيجة في مصلحة الدراسات المستقبلية للحقيبة من كل من يهتم حقاً .. ولكن بسبب سوء فهم لنتيجة البحث من البعض يجعلك لا تعطي نفسك فرصة لفهم تلك الحقيقة.. فقد تعرضت نتيجة البحث لتزوير وتأويل
سهواً وعمداً من كثيرين.

نتيجة البحث لم ولن تقلل من إبداعية مبدعي الحقيبة بل تفعل العكس تجعلنا على بينة من المقاييس التي نستطيع أن نحكم بها
على إبهار المبهر من إبداعهم ومقارنته بأشعار السودان السابقة واللاحقة كما أشعار الأمم الأخرى من حولنا.. هناك مقاييس.. مثلاً هنا لمحة ولو صغيرة للمقاييس التي تأسس عليها القياس:

Quote: حلقة 8 نماذج مقارنة.. حقيبة الفن/الزجل الأندلسي/المملوكي/المغربي.. في سبيل النظر في وحدة النمط: نظرة شاملة.. (الغزال النافر).

في هذه الحلقة سنستدل على وحدة النمط المحتملة بعبارة "الغزال النافر". الغزال النافر عبارة مفتاحية تكررت كثيراً في الزجل دون غيره من الانماط كما تناسلت في الحقيبة السودانية بصورة شملت جميع شعراء الحقيبة وربما على وجه الإطلاق دائماً لأحدهم قصيدة تحوي "الغزال النافر" بطريقة لافتة للنظر.

ولو أن في الشعر العربي الفصيح والشعبي هناك دائماً ظباء وغزلان ورشا وريم لكن ليست بالكم والكثافة التي حفل بها الزجل والحقيبة معا، وفي نفس الوقت مع تطابق الجمل والكلمات المفتاحية تشترك الحقيبة مع الزجل في الصفات والمعايير التي تجعلها مطابقة بالكامل للزجل (بمعناه الإصطلاحي) في:
1. الجمل والكلمات المشتركة/المطابقة 2. الصور الشعرية (كالوصف والتجسيم) مثل عبارة: الصدير الطامح والحشا المبروم 3. الأخيلة الشعرية ك:عزة في هواك نحن الجبال/مثال توضيحي 4. الأوزان والقوافي والجرس الموسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة (فصحى/دارجة/هجين) ونظرة في اللحن من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك 6. الأغراض (الغزل مثال) 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة 8. نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود.

انظر هذا المقطع الفخيم من الحقيبة:
فيك الكمال محصور اكظمت كل حسود و حسنك مقامه يسود
على كل جيل فى عصور
وطرفك لحاظه تريع اسدا شجاع و هصور
ليك نفرة الغزلان مع جبرة الفرسان فى هيبة المنصور
اهيف رشيق متبور تتهادى تية و دلال مابين غرف وظلال
نعمة و ترف و حبور
عتيق.. 1930م

وهنا مثال مقابل لمثال عتيق من إبن قزمان الأندلسي
قلبي يحب تيّاه
ليس يعشق إلا إياه
فازمن وقف وحياه
يرصد علي مُحياه
بدر السّما لو يطبع
من رام وصالو يعطب
صغيَر يحيّر في أمرو
غزال قهر بِسُمرو
ليث الهوي ونمرو
فاعجب لصغر عمرو
ريم ابن عشر واربع
اردي الاسود وأرعب
من في الجمال فريدو
للصب من وريدو
يذبح ولو يزيدو
ابن قزمان 1150م
في الحالين عند عتيق وابن قزمان هناك غزال منعم مدلل وإن الغزال النافر
بديع وجميل (من في الجمال فريدو) فريد عصره في الجمال عند إبن قزمان وعند عتيق (فيك الكمال محصور .. على كل جيل فى عصور ). وذلك الغزال النافر الجميل الرقيق يستطيع أن يفعل أشياء في غاية الخطورة (غزال قهر بِسُمرو
ليث الهوي ونمرو
فاعجب لصغر عمرو
ريم ابن عشر واربع
اردي الاسود وأرعب) إبن قزمان وجاراه لاحقاً إبن مقاتل الشامي..

و: وطرفك لحاظه تريع اسدا شجاع و هصور.. ليك نفرة الغزلان مع جبرة الفرسان فى هيبة المنصور (في كل الأحوال هناك أسد) الغزال عند عتيق لم يشبه هيبة الملك نمر أو شيخ الشكرية الشهير ولا واحد من فرسان السودان الآخرين الشهيرين بل "المنصور" الخيلفة العباسي وهذا ما ردده إبن قزمان كثيراً في مواقع اخرى سنأتي عليها في حلقة كاملة في المستقبل كون شجاعة المنصور "حصرياً" وعظمة قصوره تكررت أكثر من مرة في شعر الحقيبة وكذلك فعل ابن قزمان قبل ألف عام.

لنأخد عدة نماذج جديدة مشابهة ولا أظنها تحتاج كثير شرح أو تعليق عطفاً على الصورة المشتركة التي قلنا بها أعلاه.

قـد قلت أه يا غزالي رف لحالي

زجل/صنعة (رف في الأصل "أرأف" وإحدى مرادفاتها: أعطف لحالي أو علي) تتكر عند سيد عبد العزيز.

اعطف على يا ريم يا نــــــا فر الغزلان
سيد عبد العزير "حقيبة"
---
أتقي منه على حكم الغرامْ أسداً ورداً وأهواه رشا .. والساحرُ الكحيلْ جسمي به نحيلْ
ابن سهل الإسرائيلي الاندلسي

أش قال ذا الرشا المحان ياللان تطمع في أمـر زورني يا خي
أش قال ذا رشا المحبوب ياللان بعد الوصــــال
أنضر إلـى المتعب ياللان بدر الكمــــــال
زجل/حوزي

يا رشا يا كحيل غيثني الهوى سباني
يا الأمرضني وما طباني
في خديدك يلوح نـور ربـانِ…

حلقة 7 نماذج مقارنة..

حقيبة الفن/الزجل الأندلسي.. في سبيل النظر في وحدة النمط: نظرة شاملة

هذه المرة سنطلع على عدد من أعمال شعراء الحقيبة ونخضعها لمقارنات وفق المعايير المعمول بها. ونلقى عليها الضوء ونقارنها ايضا بما قبلها من اشعار وأغاني محلية/شعبية كالدوبيت والحماسة والمناحة والسباتة والحومبي والمديح وما يوازيها وما بعدها.. ومع المحيط الكلي/العربي في الماضي والحاضر.. ومن حيث المعايير التالية:
1. الجمل والكلمات المشتركة/المطابقة 2. الصور الشعرية (كالوصف والتجسيم) مثل عبارة: الصدير الطامح والحشا المبروم 3. الأخيلة الشعرية ك:عزة في هواك نحن الجبال/مثال توضيحي 4. الأوزان والقوافي والجرس الموسيقي 5. اللغة (فصحى/دارجة/هجين) ونظرة في اللحن من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك 6. الأغراض (الغزل مثال) 7. نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود "!"

الملاحم الشعرية السابقة للحقيبة تشكل ذاكرة أرث الشعوب السودانية الحرة/المستقلة لذا فهي مشحونة بالفخر والإعتداد بالذات من قبيل (ماهو الفانوس ماهو الغليد البوص، إن وردن بجيك في أول الواردات مرناً مو نشيط إن قبلن شاردات.. وبتريد اللطام وأسد الكداد الزام .. وشيخي الكان داكا .. ونحن أولاد بلد نقعد نقوم على كيفنا فوق رقاب الناس مجرب سيفنا .. وأب كريك في اللج سدر حبس الفجج .. وشدو له وركب فوق مهرك الجماح، ضرغام الرجال/الأسود، الخ.

فهي مختلفة جذرياً عن نمط الحقيبة الذي موضوعه الاول الغزل وبعض الأناشيد الوطنية والمدائح وهذا ايضاً موجود في الزجل الأندلسي بل إبن خلدون قال أن القطب الأكبر إبن عربي تأثر بشكل كبير بزجل إبن قزمان كما فعل قبله المتصوف الشهير بدوره "السشتري".. وهذا أمر خارج مجال بحثنا.

فاشعار الحماسة والمناحة أس الشعر القديم في السودان مختلفة في الكلمات المفتاحية والصور والأخيلة الشعرية والتفعيلة والأغراض كما أنها ملتصقة بالواقع وتصف مكوناته وناسه وارضه وسمائه ولا تبحث عن فردوس مفقود (غير واقعي) كما الحقيبة.

بحسب المعايير التي نعمل بها فإننا ايضا لم نجد مشتركات واضحة للاشعار الشعبية الاخرى الموازية للحقيبة أو/و الأقدم منها، مثال "يا عديلا يا بيضا الليله، الملايكة سيري معا ، شويم بعديلة الله". و:
هجينك الخرّش ... الزي فتيل الرش
كان حس بى عطش ... نموصَ لي القريب فى الطش
مرضانه لى أسبوع ... من سرجك المجدوع
سامعالى لى موضوع ... تاري الهجين مبيوع
و:
ياالزراعنك فى الصريف
بسقيك بلا خريف
كما الصبر تكليف
من بيتكم ما بقيف
حلاوة القرطاس
الفى الخشيم تتماص
لو ما كلام الناس
برحل معاك خماس

بنشلع ونبني
ما تقولوا عاجبني
همك ضاربنى
وتفسيرك غالبني

اللورى جاء منقل
شاحن قزاز الخل
اموت ويدفنونى
قدام شركة شل.. (تلك مجرد امثلة).
إهزوجة قديمة ربما عمرها مئات السنين لكن كل مرة يتم تجديدها.

إنها أنماط شعرية مفارقة من حيث الكلمات المفتاحية إلا ما ندر ومفارقة في الصور والأخيلة الشعرية ولا تلتزم نمط زجل الحقيبة الهجين من حيث اللغة كما أنها واقعية وليست مهمومة بفردوس مفقود كما الكثير من أشعار الحقيبة.

ولنا أن نعاين لأشعار العهد السناري (حسان الحرك وشغبة مثال) والعهد التركي إبراهيم الفراش وبنونة "مثال”.. كما أن أشعار السافل مختلفة بالكامل في المفردة وطريقة النظم عن الحقيبة.

ولم نجد في المديح السوداني ولا غيره من المدائح ما يطابق الزجل الأندلسي ونسخته الشرقية بالذات المملوكية "1250-1500" غير الحقيبة.. وأيضاً ذات علاقة عضوية بالحوزي.
بالذات أشعار أبو صلاح وسيد عبد العزيز.

وقد قارنت عشرات النماذج العشوائية مع الحقيبة وهذا نموذج للمديح المسجع الذي جرسه الموسيقي قد يتشابه مع نمط الحقيبة كما انه ملحون مثل الحقيبة لكن سرعان ما نجد أن الكلمات المفتاحية والصور والأخيلة الشعرية مختلفة جذرياً، وهذه إحدى أمثلته: "نسيم الحب في الاسحار صب
وذكرنى ساداتي الاحباء
كرام القوم فى ام ضبان سكونهم
عليهم ربنا الرحمات صب"
وهذا ما سيتم تبيانه لاحقاً.

ايضاً ذهبنا كما يجب إلى مقارنات مع الشعر العربي الفصيح عبر عهوده المختلفة فلم نجد ما يطابق الحقيبة نصاً ولو كانت مواضيع الشعر واحدة، فأن هناك محددات يتم من خلالها تحديد نوعيته كما يتم إمتحان أصالته من عدمها. وليس في الأشعار والأغاني العربية الحالية من المحيط إلى الخليج ما يشابه الحقيبة السودانية بالقدر الذي تشاركه الزجل الأندلسي (المملوكي/الحوزي) ومن حيث المعايير التالية:

1. الجمل والكلمات المشتركة/المطابقة 2. الصور الشعرية (كالوصف والتجسيم) مثل عبارة: الصدير الطامح والحشا المبروم 3. الأخيلة الشعرية ك:عزة في هواك نحن الجبال/مثال توضيحي 4. الأوزان والقوافي والجرس الموسيقي ولزوم ما لا يلزم كالسجع 5. اللغة (فصحى/دارجة/هجين) ونظرة في اللحن من قبيل تحريك الساكن وتسكين المتحرك 6. الأغراض (الغزل مثال) 7- الصنعة إذ أن الزجل هو فن المجاراة 8. نزعة الحنين إلى فردوس ضايع/مفقود.


تلك حلقة 8-45
---
سأعود يوم الأربعاء الجاي في براح أفضل إن ربنا هون.. وأنشد صبر من يستطيع الصبر منا.. كل الود

Post: #747
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 08:40 PM
Parent: #746

في النص أعلاه عدة حلقات مركبة بطريقة مختصرة حسب مقتضى الحال.

الملاحظة المهمة أنني أثناء فترة البحث الأساسية أبريل - سبتمبر
2017
قسمت المقارنات بين الأزجال الثلاثة والأشعار الأخرى في عدة حلقات لأشرك الفريق الذي كان يعمل معي طوعاً وفي العلن.. كما أنني اشركت في كثير المرات جميع الممكن من الناس
في الفيسبوك والوسائط الأخرى لأنني كنت أحتاج لمراجع نادرة.. وأحيانا أضطررت لرصد جوائز لمن يأتي بها بلغ أقصاها 3000 دولار (بحكم الحاجة) وتم ذلك عبر صفحتى في الفيسبوك وأيضاً وسائط أخرى بما في ذلك سودانيزأونلاين أي هذا المنبر.

وذلك ما لزم توضيحه.

Post: #748
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 09:00 PM
Parent: #747

نكتة شيقة مع السر قدور حول حقيبة الفن (توجد جائزة تلات آلاف دولار على هامش النكتة)!

أيام بحث الحقيبة اتصلت من ضمن ما أتصلت بهم من العارفين بالمجال الأستاذ السر قدور.

أول ما رفع الخط وقبل السلام والكلام وبحسه الفكاهي المعروف، قال لي: بتعرف الكورية والصينية.. طبعا بعرف دا سؤال دا يا استاذ.. قال لي لا، الكلمات جاية من وين.. غلبني، فأجاب: الكورية من كوريا والصينية من الصين.. ثم قهقه السر قدرو قهقته الشيقة تلك وقهقت معاه بصدق ومن القلب (أول مرة أعرف المعلومة دي، أن الكورية جاتنا من كوريا والصينية جاتنا من الصين).. شكرا للأستاذ.

لكن أنا ما مشيت ليه فاضي.. قلت ليه الدور جاك.. بتعرف: حقيبة الفن؟.. فقهقه على طول حتى خلته اغمى عليه "يعني دا هسا سؤال يتسال للسر قدور".. ثم أجاب الإجابة التقليدية أن إسم الحقيبة جاي من شنطة المذيع المعروف داك ومقدم برنامج حقيبة الفن الأول والقصة المعروفة ديك.. وقهقه مرة أخيرة على عجل.. قلت ليه لا ما كدا يا أستاذ، أصبر علي أحكي ليك: الحقيبة من نمط الزجل.. نوعها الشعري زجل ومفترض إذن تسمى "زجل سوداني" نوع شعري معروف في المشرق والمغرب العربي منذ مئات السنين.. مافي نوع شعري يا أستاذ بسموه بإسم ماعون بشيلوه فيه.. وكشفت ليه الأسرار كلها.. لو كان كشفتو السر دا من زمان كان الزجل السوداني انتشر عند كل الشعوب المتحدثة العربية لان كلهم عندهم نوع من الزجل والزجل السوداني من أروع انواع الزجل في العالم من وجهة نظري.. بس مافي زول عارف.. لان نحن عندنا شي ما عارفناه شنو فسميناه باسم الماعون الشايلنه فيه.. عيب والله مننا! .. اذا انت ما عارف اسم بضاعتك المسوقها ونوعها شنو ح تبيعها كيف؟. طبعا ما ممكن.

هسا اللبن داخل التمنة لبن والتمنة تمنة صاح؟ ، قال لي صاح.. وطيب!.
وفي الختام رصيت ليه الحقيقة عارية: أنتو يا أستاذ كنتو كل الوقت الفات دا بتونسونا كالأطفال الصغار بقصص سماعية معظمها أو كلها وهمية وخرافات لم تحدث.. فصمت ولم يقهقه مرة ثانية. ولم أعرف رأيه حتى الآن في الموضوع.. لكن شعرت أن في صمته تأمل!.
---

ملاحظة:
السر قدور ذاكرة ناصعة وتاريخ مهم كلنا نشتغل معاه إذا عندنا معاه تواصل.. انا ما عندي هسا.. ممكن يتذكر حاجات مهمة ما كان قايلها مهمة وعلى ضوء الأسرار التي كشفها لنا البحث في الحقيبة.. هو تاريخ مهم جدا.

----

الجائزة:
كمان هو قال مرة في كتاب للعبادي اسمه استاذ الاغاني اصدره سنة 1925.. الكتاب دا إذا اتلقى بكشف أسرار إضافية مهمة.. العبادي يملك السر كله.. انا قبل دا رصدت تلات آلاف دولار لمن يحصل لينا نسخة حقيقية من هذا الكتاب.. والعرض ما زال قايم

الحب:
تحية للأستاذ السر قدور ومحبة وإحترام وأتمنى أن يكون في أتم الصحة والعافية.

---
الجايزة اعلنت ضمن البحث عن ست مراجع أخرى ايام البحث... ولم نحصل على الكتاب بعد.. الجائزة ما تزال قائمة وصديق عزيز من دولة الإمارات (سوداني كان متطوع في البحث) متكفل بها منذ ذلك الحين وحتى تاريخه.

رابط البوست

https://sudaneseonline.com/board/500/msg/1574105177.html

Post: #749
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-21-2022, 09:09 PM
Parent: #747

Quote: فقد تعرضت نتيجة البحث لتزوير وتأويل
سهواً وعمداً من كثيرين.

تزوير؟؟؟؟؟ هههههه

يا محمد جمال، العيب الأساسي ما في نتيجة بحثك، بل في طريقة إجرائه. إذا كان الطريقة غلط ما تتوقع تصل إلى نتائج مقنعة.

Quote: نتيجة البحث لم ولن تقلل من إبداعية مبدعي الحقيبة بل تفعل العكس تجعلنا على بينة من المقاييس التي نستطيع أن نحكم بها
على إبهار المبهر من إبداعهم ومقارنته بأشعار السودان السابقة واللاحقة كما أشعار الأمم الأخرى من حولنا

يا راااااجل قول كلام غير ده! إنت اتهمتهم بالسرقة والعمالة على عينك يا تاجر. لا تتذاكي على الناس!
Quote: وأحيانا أضطررت لرصد جوائز لمن يأتي بها بلغ أقصاها 3000 دولار (بحكم الحاجة) وتم ذلك عبر صفحتى في الفيسبوك وأيضاً وسائط أخرى بما في ذلك سودانيزأونلاين أي هذا المنبر.

آمنت بالله! 3000 دولار عديييييل؟ دي على مقياس 6000 صفحة؟ أها وفي زول فاز بالجائزة القيمة دي ولا كان كلام جرايد ساي؟ إنت مش قاعد تنصح الشباب ما يجوا أوروبا وهولندا تحديدًا لأنه ما فيها قروش ولو احتجت 50 يورو ما حا تلقى زول يسلّفك لغاية آخر الشهر؟

Post: #750
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 09:54 PM
Parent: #749

أخونا محمد صديق أنت لا تقرأ وإن قرأت لا تفهم للاسف.. قاعد تضيع في زمنك (إن كان ثمين) وزمن الناس

Quote: آمنت بالله! 3000 دولار عديييييل؟ دي على مقياس 6000 صفحة؟ أها وفي زول فاز بالجائزة القيمة دي ولا كان كلام جرايد ساي؟ إنت مش قاعد تنصح الشباب ما يجوا أوروبا وهولندا تحديدًا لأنه ما فيها قروش ولو احتجت 50 يورو ما حا تلقى زول يسلّفك لغاية آخر الشهر؟


الجملة دي وكل كلامه مردود عليه في النص الذي لم يقرأه ويكتب إي كلام بس

Quote: الجايزة اعلنت ضمن البحث عن ست مراجع أخرى ايام البحث... ولم نحصل على الكتاب بعد.. الجائزة ما تزال قائمة وصديق عزيز من دولة الإمارات (سوداني كان متطوع في البحث) متكفل بها منذ ذلك الحين وحتى تاريخه.رابط البوست

https://sudaneseonline.com/board/500/msg/1574105177.html



دا مجرد مثال للحالة.لمن يقرأني هنا.. هذا المحمد صديق من ما بدأ كدا.. سايب الموضوع الأساسي وماسك الهوامش.. إهدار للزمن والله دا.. عشان كدا أنا قررت غير ملوم أن لا أعتبره إلا إضطرارا.وبعد داك بحول الأشياء لشخصية وشخصه الذاتي وشخصي وشخصك وقلت لي وقلت ليك وعيييك وهكذا.. ثم يجد حتماً من يحرف مجرى البوست معه لسوء الفهم أو الغرض.. بس تلك هي أقدار هذا الفضاء إن لم نجد لها دواء!

----
ولسا الجائزة قائمة للزول القادر يقوم بالمهمة

Post: #751
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 10:07 PM
Parent: #750

هذا البوست من سنة 2011 لزميلنا يوسف الدفينة:

اخونا صبري طه اسم اغنيات الحقيبة اطلق على اسم برنامج وليس حقيبة (شنطة)

https://sudaneseonline.com/board/340/msg/1314447013.html

أهميته أن به سرد ممتاز لكيفية بداية شعر/غناء الحقيبة.. وفق القصص السائدة .. ومحاولة نقدية صبورة من داخلها.

التحية للدفينة.. أتمناه بخير!

---
نتيجة البحث جاءت بشئ مختلف كلية فيما يختص بالنمط الشعري وأسباب نشوئه

Post: #752
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-21-2022, 10:25 PM
Parent: #751

Quote: ولسا الجائزة قائمة للزول القادر يقوم بالمهمة

ههههه غايتو الله يكون في عون القراء. يعني إنت أيها الباحث الهمام جايب سيرة مراجع لبحثك وإنت ما لقيتها أصلاً حتى الآن؟ قارئ البحث حا يستفيد شنو من الحكاية دي.

والله ما في زول مضيّع زمنه وزمن الناس غيرك، يا محمد جمال.

Post: #753
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 10:44 PM
Parent: #752


Quote: ههههه غايتو الله يكون في عون القراء. يعني إنت أيها الباحث الهمام جايب سيرة مراجع لبحثك وإنت ما لقيتها أصلاً حتى الآن؟ قارئ البحث حا يستفيد شنو من الحكاية دي.


بتضحَّك (هيهيهي) كأنك أنجزت.. عامل فيها خطير وكمان يعني الولد بستهتر.. يا زول حاول ما تتلحني في البوست دا كلمتك مية مرة.. انت off point
وفهمك للاسف تقيل متكل بان عندك دكتورارة (لا تمنع الجهالة) بل أحيانا تزيدها.. إتخارج من هنا انت بتحرف البوست.

Quote: والله ما في زول مضيّع زمنه وزمن الناس غيرك، يا محمد جمال.


طيب ما تضيع زمنك الغالي.. افرنقع ياخي.. امشي افتح بوست خاص بيك.. انت خارج موضوع البوست... اتخارج Please

---
لو إستمريت تحرف البوست بالطريقة دي ح أضطر أرد عليك الرد الذي يستحقه أمثالك!

Post: #754
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-21-2022, 10:49 PM
Parent: #753

Quote: لو إستمريت تحرف البوست بالطريقة دي ح أضطر أرد عليك الرد الذي يستحقه أمثالك!

هو إنت لسه ما ردحت؟ هاتِ ما عندك واتحفنا بالمزيد.

يا زول والله ما عندك أي علاقة بالبحوث. مجرد كلام هردبيس سمك لبن تمر هندي.

Post: #756
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 10:57 PM
Parent: #754

Quote: ا زول والله ما عندك أي علاقة بالبحوث. مجرد كلام هردبيس سمك لبن تمر هندي.


يا زول ما في زول مغالطك.. تمام التمام.. بس كفاك حرف للبوست.. وجهة نظرك وصلت البورد والشعب السوداني مكررة مية مرة.. لقد عُلم.. أصلاًَ وبديهي ما في باحث مجيد بكون قاعد مع وهم زيك في نفس المكان.. خلاص إنتهى.. إتخارج من هنا

Post: #755
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 11-21-2022, 10:52 PM
Parent: #753

Quote: هذا المحمد صديق من ما بدأ كدا.. سايب الموضوع الأساسي وماسك الهوامش..

محمد جمال ..

ممكن بكل صدق و بدون ملاوعة .. تقول لينا ماهو الموضوع الاساسي ؟ يا ريت في سطر واحد .. ما صعبه اعتقد ..

Post: #757
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-21-2022, 11:09 PM
Parent: #755

Quote: يا زول ما في زول مغالطك.. تمام التمام.. بس كفاك حرف للبوست.. وجهة نظرك وصلت البورد والشعب السوداني مكررة مية مرة.. لقد عُلم.. أصلاًَ وبديهي ما في باحث مجيد بكون قاعد مع وهم زيك في نفس المكان.. خلاص إنتهى.. إتخارج من هنا

إنت البادي، يا محمد جمال. حاولت تعمل لي فيها الولد متنمّر وشِفت ومقطّعها. أها خُم وصُر.

أنا قاعد ليك هنا عشان أشوفك بتتعامل مع أمثالي كيف زي ما توعَّدت.

Post: #758
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 11:09 PM
Parent: #755

Quote: محمد جمال ..

ممكن بكل صدق و بدون ملاوعة .. تقول لينا ماهو الموضوع الاساسي ؟ يا ريت في سطر واحد .. ما صعبه اعتقد


دا الموضوع هنا:

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

مكون من تلاتة أجزاء.. خدها معاك

---
دا الموضوع كل الوقت من أول سطر هنا حتى آخر سطر.. لم أجد بعد من يناقشه فعلاً وبجدية مجرد ضحك وإستهتار وعك ساي "ما ح ينفع".. يلا الدور جاك.. في رجاك حسب الحجج و المادة المطروحة هنا

Post: #759
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 11:42 PM
Parent: #758


دا الموضوع في سطر واحد

Quote: دا الموضوع هنا:

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

مكون من تلاتة أجزاء.. خدها معاك


وكمان عشان ما أتعبك كتير بلخصه ليك في مقالة مختصرة في المداخلة المقبلة.. انساك من كل الشرح الفات في البوست دا

داك الموضوع في سطر.. ونجيب ليك ملخصه.. ولا بد أنك ستفصل وجهك نظرك فيه بدقة.. نحن في رجاك وثقة بك.
---
الأخ قباني طالب يكررو ليه عنوان و خلاصة الموضوع وانا تحت الطلب .. ما دام في فايدة و feedback حقيقي وصبور مهما كان!

Post: #760
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 11:42 PM
Parent: #758

سأعيد ملخص للبوست وفق الطلب مع مراعاة أنه تم شرح كثير من تفاصيل محتوى هذا البوست في مداخلات كثيرة سابقة

---
ارجو الإنتباه أن البعض لظروفه يحاول حرف البوست أو يسعى إلى خلق مشكلة لحجبه كلية ربما.. أسعى لمنع ذلك ما استطيع.. وإن حدث شيء من ذلك لا قدر الله فارجو ممن يحرص على هذا الموضوع حفظ المادة عنده وفق طريقته الخاصة.. الظروف ما معروفة!.. كل الود

Post: #761
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-21-2022, 11:49 PM
Parent: #760

Quote: الأخ قباني طالب يكررو ليه عنوان و خلاصة الموضوع وانا تحت الطلب .. ما دام في فايدة و feedback حقيقي وصبور مهما كان!

ههههه حالتك تحنّن.

إنت متأكد قباني قال ليك كُر ليهو الرصّة دي في المنصّة؟ يعني قباني ما قرأ الأسطوانة دي عشرمائة مرة؟

Post: #762
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-21-2022, 11:57 PM
Parent: #761


شعر الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي!..
وهل:
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!


هل كان رواد الحقيبة يعرفون بأن الحقيبة زجل؟ وفق زعم البحث والباحث.. ولم يقولوا بذلك صراحة؟.. ربما تكون الإجابة “نعم”!.. وعرفنا ذلك من ذكرهم لكلمة (زجل) في أشعارهم وطريقة نظم القصيدة الزجلية والكلمات المفتاحية المشتركة مع الزجل. وسنحاول تعضيد هذا الزعم بعدد من المقاطع المشتركة وواضحة التطابق مع مفردة الزجل وطريقة نظمه.

قد يقول قائل متعجل وهو محق: وما المشكلة!. هل إن كتب الشاعر قصيدة مشابهة أو كانت بذات طريقة النظم والقافية أو حوت كلمات مشابهة عبر التناص وهكذا. فهل لا بد أن يكتب تحت قصيدته المصدر!. لا.. في هذه الحالة لا. إنه تأثر طبيعي أو تناص.

ولكن نحن لا نتحدث عن ذلك التأثر أو التناص (الطبيعي والتلقائي) هذه المرة بل نتحدث عن مجاراة.. والمجارة فن من فنون الشعر قديمة ومعروفة ولها أدبها وأعرافها وقواعدها.

عندما تجاري أنت ملزم أن تقول أنني جاريت فلان الفلاني في القصيدة الفلان الفلانية. ومثل ذلك فعل ود الرضي مع العبادي والعكس حدث. إذ كلنا يعلم أن ود الرضي جارى العبادي في القصيدة المحددة كما أن العبادي جارى ود الرضي في القصيدة المحددة وهما يعلمان وقالا بذلك.

وذلك مجرد مثال للمجاراة أو التشطير الذي فعله شعراء الحقيبة مع بعضهم البعض فهو معلوم بالنسبة لهم والقصائد التي جاروها والتي نتجت عن المجاراة معلومة للناس وموثقة.

ما عدا المجاراة "الأصل" الأولى لزجالين قدامى (سنحددهم لاحقاً بالإسم ونضع نماذج للقصائد والمقاطع التي تمت مجاراتها) مجاراة وليس تأثرا أو تناصا.

والمجاراة في اللغة والإصطلاح هي:
جَارَاهُ فِي عَمَلِهِ : سَايَرَهُ
جَارَاهُ فِي أَمْرِهِ : وَافقَهُ فِيهِ
جارى التيّارَ: سار معه، تكيَّف معه،
مجاراةً له: مسايرةً له (المعجم الوسيط)

والمجاراة في الشعر هي: انك تتبع قصيدة ما لشاعر بعينه (معلوم لديك) وتفعل مثل طريقة النظم أو/و القافية أو/و الوزن أو/و المعني والصور الشعرية التي أخترعها هو أولاً.

فالمجاراة تعني المتابعة والالتزام بالنص الاول في النظم او/و المعنى.

وبالرجوع إلى موضوعنا هنا فإننا وجدنا أن شعراء الحقيبة تأثروا بنمطية الزجل الأندلسي وتحديداً (الحوزي والمملوكي) منه .. وبالإضافة إلى ذلك التأثر الطبيعي والتلقائي فقد جاروا قصائداً أو مقاطع لقصائد بعينها لشعراء (زجالين بعينهم) لكنهم لم يقولوا ذلك حد علمنا وفق الوثائق المتوفرة لنا حتى الآن. مع ملاحظة أننا هنا لا نقييم (لا ذم ولا مدح) فقط حديث عن الحقيقة (الزعم). وكوننا لا نعلم الأسباب إلا أن نخمنها كما يتطلب الأمر في أعراف المجاراة.

ولدينا مشاهد مصورة لثلاثة من شعراء الحقيبة يقولون أن الحقيبة بدأت كمجاراة لشعراء السافل. ولم يقولوا مجاراة أيضاً للزجل الأندلسي. وقد وجدنا عبر البحث أن القسم الزجلي من الحقيبة لا علاقة له من حيث المفردة وتصاريفها (القاموس) والنظم والمخيال بشعر السافل.

وهم يعنون بالسافل في الأساس شعراء كبوشية والمتمة وشندي وبربر .. ووجدنا أن العلاقة بالزجل الأندلسي مادية الوضوح. والزجل من الحقيبة (الحقيبة ثلاثة أقسام) والزجلي منها هو النوع المحتفى به من شعر الحقيبة والذي سجل في أسطوانات في القاهرة بين الأعوام 1926-1940 (1940 بداية الحربة العالمية الثانية نقطة تحول مهمة في تاريح السياسة والثقافة وخطط الإنجليز في السودان).

وبغض النظر عن كل ذلك قلنا أن معرفتنا للنوع الشعري وخلفيته النمطية تساعدنا في التعرف على قواعده المتوارثة وتطورها عبر الزمان.

وبالتالي نستطيع أن نقيم الغث من السمين ونتعرف على البناء الداخلي للقصيدة على بينة من امرنا كما قاموسها وما إلى ذلك.

وتعرفنا عبر البحث أن العبادي جارى وتأثر بإبن مقاتل وصفي الدين الحلي وأن الخليل تأثر بكمال الدين بن النبيه وعمر بن أبي ربيعة وجمال الدين الغباري وإبن زمرك الأندلسي. وإن بطران وأحمد العمري تأثرا بالحموي وصفي الدين الحلي وإبن النبيه.

وأن سيد عبد العزيز جارى إبن قزمان والتلمساني وأن أبو صلاح جارى أحمد بن التريكي والتلمساني وأن أحمد حسين العمرابي جارى زجليات مملوكية وحوزية (راجع روابط المقارنات ختام هذه السرد).


كيف عرفنا أنهم يعرفون (على الأقل بعضهم يعرفون الأصل من النظم وبعضهم تدرب على المجاراة).

عرفنا منهم هم ذاتهم بطريقة غير مباشرة ثم من طريقة النظم ومفردة القصيدة التاريخية الوافدة من عاميات سالفة وشبه منقرضة.

وبعض شعراء الحقيبة ذكروا كلمة "زجل" حرفيا عديد المرات (العبادي، أبو صلاح، عبيد عبد الرحمن) أمثلة لا حصرية.

وذكروها بمعناها الحرفي ووفق إصطلاحها كنوع شعري (زَجَلْ).

وكانوا يعرفون أنه نوع شعري باهر "حلو". كون الزجل موصوفا حرفياً بالحلاوة. وألف فيه صفي الدين الحلي (1330م) كتاباً أسماه (العاطل الحالي) ويعني بالحالي أنه عاطل عن الإعراب وعن الأبحر الشعرية الرسمية لكنه بعد حالي.

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول


وأنشد آخر:

أنكمل زجلي موفق بالتمـــــــام .. صغته عن من سبـــــاني يا خي (زجل أندلسي)


وأنشد إبراهيم الغباري:

ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد (زجل مملوكي).



وهذه نماذج تؤكد أن رواد الحقيبة الأساسيين كانوا فيما يبدو يعرفون معنى كلمة "زجل" في مستواها الإصطلاحي (نوع شعري). وكانوا يعرفون أنه نمط معسول من الكلام المنظوم "حالي، عسل، باهر":

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل (العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).

في كل تلك المرات جاءت كلمة زجل موعية ومعنية بمعني حالي، باهر، عظيم.

هذه الكلمة "زجل" بمعناها الإصطلاحي لا توجد في أي منهج دراسي سوداني معلوم (قديم أم حديث) و لا خلوة ولا مدايح ولا قرآن.. حد هذا العلم.

ولم ترد في الشعر العربي الكلاسيكي مطلقا كون الزجل أصلاً فن عامي وليس فصيحاً بل ممنوع فيه التعريب حسب رائده الأول إبن قزمان (وجردت فني هذا من الإعـراب كما يجرد السيف من القراب / فمن دخل علي من هذا الباب / فقد أخـطـأ ومـا أصـاب).

أي أن الزجل فن عامي لا يصح فيه التعريب لأنه إذن يفسد التفاعيل فالوزن ويخفي رونق النظم.. حسب إبن قزمان.

وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

وطبعاً نحن لم نستند فقط على ورود كلمة زجل في الحقيبة لنقول أنها إذن زجل.. لا بل لدينا بحث متكامل حوى 470 إنموذجاً مقارن في النظم والمفردة بين أشعار الحقيبة وأزجال أندلسية وحوزية ومملوكية. وخلص البحث إلى أن الحقيبة إبداع سوداني أصيل من نمطية الزجل الأندلسي (توجد روابط ختام هذا السرد للمقارنات المعنية).

نرجع إلى السؤال إذاً لماذا تم إخفاء المصدر (المنبع) عن الناس كل هذا الوقت حسب هذا الزعم!.

الإجابة في تقديري:
خشية أن يرفض الناس النمط كونه جاء بديلاً رسمياً لفن الطنبور والفنون السودانية السائدة والمحبوبة والمعروفة للناس آنذاك من دوبيت وحماسة ومناحة.. ونعرف أنه كانت هناك حرب معلومة بين الطنابرة (الحرس القديم) ورواد الحقيبة (العهد الجديد) والذين كانوا مؤيدين رسمياً من الدولة حسب ما خلص اليه البحث وفق الادلة المتوفرة.

والسبب التاني خشية الإتهام بعدم الأصالة (زعم).

وما ذلك إلا تخمين مني حيال الأسباب إعتماداً على أدلة ظرفية بحيث أنني وجدت أن: العبادي وخليل واحمد العمري وبطران وأبو صلاح وأحمد حسين العمرابي وسيد عبد العزيز وعبيد عبد الرحمن اقتفوا أثر أصول زجلية مباشرة ولم تكن مجاراة أو محاكاة لنمط الحقيبة من زملاء الصنعة كما فعل البعض الآخر.. وذلك الأثر أو المجاراة تتفاوت في وضوحها بين شاعر وآخر.. وأظهر أنواع المجاراة وجدتها عند سيد عبد العزيز وابو صلاح والعمرابي. والعبادي وخليل أثر واضح بغير مجاراة واضحة.

وهل للمعرفة بخلفية الحقيبة فائدة!

نعم، لذلك فوائد جمة في تقديري .. أهمها معرفة أصل مفردة الحقيبة الغريبة المتفردة وطريقة النظم وبناء القصيدة المختلفين في كل شئ تقريباً والذَيْن لم نعهدهما في السودان من قبل، فهناك فنون أخرى.. وفي ذلك سر إنتهاء "نظم" الحقيبة إذ لا يوجد في المخيال الشعبي.. كل ذلك بجانب الفائدة العظمى وهي الحقيقة المجردة. مع العلم أن الحقيبة ثلاثة أقسام والنوع الزجلي الخالص واحد فقط من الثلاثة.

وهل للمعرفة سلبيات:
لا، طبعاً لا، المعرفة ما صحت المعرفة فإنها غاية الغايات وجوهر الحضارات. الشئ السالب الوحيد الأتعاب التي ظل يتعرض لها الباحث (الشقي) ولكن تلك ضريبة لا بد منها في مجتمع سحري (تاريخي) يكره الموضوعية في زمانه هذا، كثير الصراعات السياسية والإنشقاقات المجتمعية مترع بخطابات الكراهية والتدمير الذاتي والحسادات (زعم ذاتي).

وفي ختام هذا السرد أضع عدة نماذج مقارنة لمجاراة صريحة بين عدد من رواد شعر الحقيبة وزجالين من أزمان مختلفة سابقة للحقيبة.. فربما تجد الكلمات المفتاحية مكررة كل مرة وأخرى وربما تجد االصورة الشعرية هي ذاتها كما التفعيلة والوزن والقافية متطابقة في كثير المرات كما المعانى:



النظم والقاموس والمخيال الشعري بين.. قصيدة لأبن سهل تولدت عنها ثلاث أخرى في حقيبة الفن (1- سيد عبد العزيز 2- أبو صلاح 3- عبد الرحمن الريح)

مقارنة بين الزجلين الحوزي والحقيبة في المفردة والمعاني والنظم.

وتأتي المقارنة بين المملوكي والحقيبة لاحقاً.. كمان سنتحدث في المرات المقبلة حول الفروق والتمايزيات المحتملة بين الأزجال الثلاثة للأهمية.

لاحظ هذه المقاطع الثلاثة من سيد عبد العزيز وابو صلاح وعبد الرحمن الريح مقارنة
بمقطع مماثل من الزجل الحوزي.

مقطع من زجلية قديمة تسير على نمطية الحوزي مع مقطع موازي من الحقيبة:

مقارنة سيد عبد العزيز (مسو نوركم) وقصيدة لإبن سهل (مقارنة في المفردة والنظم)

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهل)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

(هذان المقطعان من إبن سهل وسيد مهمان للمقارنة لان فيهما زبدة الشفرات الجينية بين القصائد الأربعة.. يأتي شرحه في مستقبل السرد).

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
زينا الزوايا نقبل أصطــــــــــــاحوا والنفس يا خاي تقول مسك لفـــاح
نادوا للمنـــــــــــــــازلة بالتحزاب تصبح القراح
بالحس شلخ العمــــــار والجحافل
مركب بديـــــــع من اسطنبول تصراحوا يسافر و تصادفوا الريـــــــــــــاح
شارع القلوع جاء النصر زاهي رياحوا هجرك من مكمولة الأشبــــــــاح
قولوا اللي لابسـا المذباح
ونجوع العرب فيهم راحــوا والقلب يالوخيا مقدد
بالجراح
(إبن سهل)

الصباح إن لاح .. لافائدة في المصباح
قمره تمطر خمره وحارسها الفضاح
ما بتحيجنا محاسن محيها الوضاح
القوام اللادن والاريج الفاح
خلا عقلى وخلا فى هواى كفاح
...جيش هواها احتل قلعة الأصْفَاح
........ الجراح
من جسيما الناعم الاسمر التفاح...... (سيد عبد العزيز).

ملاحظة: الكلمات المفتاحية مثل صباح ومصباح ولاح وفاح ووضاح وجراح وتفاح ترد بذات السياقات والمعاني بين الأزجال الأربعة هنا.. كما أن الأصفاح = قلعة محصنة من الحديد ترد بذات المعنى عند سيد عبد العزيز وأبو صلاح وعبيد عبد الرحمن .. ودوماً هناك جيش ومعركة في الأفق تهد الحصون عند شعراء الحقيبة الثلاثة وعند إبن سهل الجيش قادم من إسطنبول العثمانية إشارة إلى جذور العشيقة وأقوى جيوش ذلك الزمان.

إذ تلك مجاراة إلتزمت ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري.

أعلاه كانت مقارنة بين سيد وإبن سهل وهنا مجاراة المجاراة من أبو صلاح وعبد الرحمن الريح على التوالي ولاحظ كيف ترددت كلمة "الأصْفاح" في الثلاثة أعمال لتؤشر إلى قلعة أو مخبأ محصن قابل للهد برغم شدته:

في الظلام تتبسم وليلي يبقى صباح
جيش غرامك زَاح
هَـدَّ حِصـن المُهجة ، ولي دِمَاي نَزَّاح
ليك مُحَي وضَّـاح
وليك جبين بي نور ماء الحياءْ نَضّـاح
والدمع فضَّـاح
وبي سِـرْ هواي البَيْ تعلمبو دون إيضَاح
تِعبَت الأصْـفَاح
وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​
(أبوصلاح) ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري.

يـخـجـل البـدر ويـخـمـد المـصـباح
يـالـيــل هــات لـيــنـا صـبـاح
الجمال شراح للصدورلكن للقلوب جراح
قالو اهل الحب في الزمان الراح
نشوة الاشواق احلي من الراح
النسيم لو فاح يمتزج بزلال دمعنا السفاح
كم عشوق مهجور مضنى بالأصْفَاح
عينو في الورد وروحو في التفاح
( عبد الرحمن الريح) ذات المعاني والكلمات المفتاحية والقافية والمخيال الشعري مقارنة بإبن سهل فسيد فأبوصلاح (اربع قصائد بديعة من ذات النبع) راجع إن شئت النصوص الاربعة من جديد لمزيد من التذوق والتحقق والحكم بنفسك!.
---
ولك ألفاظ صارت مواليا بالزجل والنشيد
إبراهيم الغباري 1280م (زجل مملوكي)

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

---
لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا كنو رايات شاه أرمن..
كمال الدين بن النبيه

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
خليل فرح "حقيبة"

---
قد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م
الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة

---
قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.

---
حبّي عني حجبوه اهلو
واسرفوا في جمع حفاظو
حتي عني قيد الفاظو
صفي الدين الحلي/زجل

جارو اهلك وجورم أمـر
في ديارم حجبـو القمـر (سيد عبد العزيز)

----
وابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور
زجل.. صفي الدين الحلي 1339م

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

---
لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

---

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

في الختام ملاحظات مهمة:

تلك النماذج مما أسميه وأحسبه مجاراة صريحة وهناك مجاراة مستترة. وهناك مادة أخرى تتحدث تفصيلياً عن مفردة الحقيبة وطريقة نظمها. وشهادات الشهود الذين تمكنا من رصدهم طوال زمن البحث وبعده.

فطريقة النظم (تقفية الصدر والعجز من البيت الواحد وتثليث وتربيع القافية) والكلمات المفتاحية (الوافدة من التاريخ) المشتركة والجمل المكررة كما الأخيلة والصور الشعرية جاءت مع النمط الكلي (الباكيتش) الذي تمت مجاراته والإنفلات منه إلى الإبداع الخاص في إطاره.

وللإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً المقالات الشارحة لمعنى وأسباب وجذور شعر الحقيبة والمحيط السياسي والإجتماعي الذي نشأت في كنفه أغنيات الحقيبة 1921-1945 (خلاصات البحث).

وإنطلاقاً من الفائدة التي في زعمنا جنيناها من كشف غموض نمطية الحقيبة، ذلك الغموض الذي لفها لمدة مئة سنة أي قرن من الزمان توصلنا إلى ضرورة العمل على مشروع سوداني من شأنه "توثيق الماضي، فهم الحاضر، تخطيط المستقبل" في ذات الأوان.

والبحث أهتم بالكلمة الشعرية وحدها وخلفيتها المحتملة لا اللحن أو الموسيقى أو الأداء الغنائي.. ذلك شأن آخر.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية في حسباني: أن مثل هذه الحوارات/القراءات/الأبحاث ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا (حتى الآن) في صناعة سودان متحضر وموحد وتعثر ثوراتنا الشعبية حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا (زعم).. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نساهم معاً في المضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

وفي الختام فالحقيبة إبداع سوداني باهر من نمطية الزجل الأندلسي أو تلك هي أهم نتائج البحث أو مزاعمه الموضوعة من جديد على طاولة النظر والبحث لمن شاء ووفق الأهداف المعلنة.


----
مع ملاحظة في غاية الأهمية: أن الفرق بين القواميس اللغوية يمنع تذوق النص بين الثقافات المختلفة إلا لمن أخذ وقته في تمعن المفردة وطريقة النظم بين الأزجال المختلفة كونها وليدة قواميس عامية مختلفة وبعضها تاريخي أو منقرض. إذ أن النصوص الزجلية تتقاطع عندها عاميات كثيرة منقرضة بالعاميات الحية وهذا بالضبط ما يحدث في حالة الحقيبة .. أحياناً خمسة قواميس في القصيدة الواحدة!.

كما أننا هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة"

Post: #763
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-22-2022, 00:09 AM
Parent: #762

Quote: ارجو الإنتباه أن البعض لظروفه يحاول حرف البوست أو يسعى إلى خلق مشكلة لحجبه كلية ربما.. أسعى لمنع ذلك ما استطيع.. وإن حدث شيء من ذلك لا قدر الله فارجو ممن يحرص على هذا الموضوع حفظ المادة عنده وفق طريقته الخاصة.. الظروف ما معروفة!

نظرية المؤامرةَ!

محمد جمال بيقول ليكم البحث ده كنز عمل هزّة في الأوساط الثقافية السودانية، وهناك قوى عظمى خائفة على نفسها عشان كده بتحاول إخفاءه، عشان كده قال ليكم كل واحد يخلّي باله من لغاليغو.

Post: #764
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-22-2022, 00:41 AM
Parent: #763

ا جماعة.. زي م. صديق دا.. بشتكوه لمنو؟. في البورد دا.. ولا بس لازم الناس تهبط كلها كدا مع بعض!
---
انا لا اهتم به لكن والله الناس في الخاص من غير الاعضاء هنا متصورين ممكن أبلكه بلغة الفيسبوك لانه مزعج وغير موضوعي بالمرة.. أي والله بعض الناس بتصوروا ممكن أبلكه والا فعلت حتى يعود إلى الموضوع والموضوعية.. ما ممكن طبعاً.. المهم نكون في الموضوع ما يحرفو لغاية ما نلقى ليه صرفة.. أو نحن نتصرف

Post: #765
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 11-22-2022, 07:46 PM
Parent: #764

موضوعية شنو يا محمد جمال؟ إنت في الأول اتعلّم طرق الحوار بعدين تعال نظّر لينا. أمشي راجع أسئلتي ليك في البوست
ده وجاوب عليها وبطّل مراوغة.

تبلّك شنو أيها الباحث الهمام. إنت قايل نفسك في ملَجَة الفيسبوك ولا شنو؟ أنا في حوش بكري أبو بكر، ومن دخل دار أبي بكر فهو آمن.

Post: #766
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 11-29-2022, 03:37 AM
Parent: #765


اخونا محمد صديق.. تحية
Quote: تبلّك شنو أيها الباحث الهمام. إنت قايل نفسك في ملَجَة الفيسبوك ولا شنو؟ أنا في حوش بكري أبو بكر، ومن دخل دار أبي بكر فهو آمن.


اسمح لي لا اعتبرك محاور هنا بل مهرج وطلبت منك عديد المرات ان تهدا وتوقف هرج ان امكن كما طلبت منك في بوست القواعد.. وشكرا استمعت هناك للطلب. برضو هنا كفاك.. اقيف شوية لو سمحت القيامة ما ح تقوم!

شخصيا ما عندي كلام معاك لانك للاسف غير موضوعي في نظري وعندك حماس عالي غريب ومريب ولا موضوعي.. امشى افتح بالموضوع بوست خاص بيك لو سمحت ان كان الموضوع مهم عندك للدرجة دي وانا بجيك فيه (وعد) ما في داعي تستمر في حرف البوست دا.. طلب مكرر.. ولو اصريت انت حر بس شخصيا لا اعتبرك هنا الا مهرج للاسف
----


تحية مجددة للجميع.. كان عندي زحمة شديدة الايام الفاتت.. واحزان معلومة سودت وجهة هذا البورد.. وكمان لسا احداث يومية وكاس عالم مرات مجبور عليه الزول بحكم الناس من حولنا واعرف الحال من بعض.. وهكذا دنيا.. والسودان واهلنا دنيا موازية في ظل الظروف المؤسف الحالية.

برجع اسرع ما يكون لو ربنا هون وفق المقترحات المعلنة. كل الود ومعاني الاحترام



Post: #767
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 00:22 AM
Parent: #766

تحية لمولانا حافظ وكلكم وكل الحفظة الكرام.. حفظكم الله.. أعود من جديد

الليلة الخميس.. عندي شوية زمن.. ولو شوية.. بس قلت ما أطول عليكم.. مشتاق ليكم ولكلامكم الجميل (المفيد) وللعك برضو في هذا البوست البديع (عندي).
---
مع مراعاة أني ح اكتب مباشرة من الكمبيوتر بدون كثير مراجعة للطباعة مع تركيز على المحتوى بقدر ما أستطيع.. كتابة سريعة.. لو في شيء مهم ما واضح برجع ليه لقدام
من عندي أو بتنبه من المنبهين الكرام.. كل الود وكل كأس عالم وأنتم بخير والمرة الجاية السودان إن شاء الله إلى الدور النهائي "أمنية"

Post: #768
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 00:31 AM
Parent: #767


مولانا حافظ.. من جديد.. قرأت من جديد مداخلتك الرئيسية والتي بدأت في أسها أن
حسب البحث هناك فرضيتان هما:
(1) أن الإدعاء بأن الحقيبة زجل أندلسي إدعاء غير صحيح، وهذه الفرضية تسمى الفرضية الصفرية او فرضية العدم.
(2) أن الإدعاء بأن الحقيبة زجل أندلسي إدعاء صحيح، وهذه الفرضية تسمى الفرضية المكملة او الفرضية البديلة.

المعلومة المهمة قبل كل شيء أن هذا البوست لم يكن غرضه عرض بحث الحقيبة (ذلك موضوع آخر) لانه يتطلب أن نبدأ بتعريف البحث نفسه ووسائله ومناهجه وأهدافه وكيفية الخلوص إلى نتيجته. وإنما موضوعنا هنا تحت هذا العنوان:
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

وحددنا تلاتة خطوات للإجابة على الزعم بأنهم كانوا يعملون أن شعرهم من نمطية الزجل:
1- أوردوا كلمة زجل بمعناها الإصطلاحي في أشعارهم 2- وجدنا مجاراة صريحة كما إستشهدات من أشعار زجلية حوزية ومملوكية وأندلسية أخرى 3- تطابق القاموس 4- طريقة النظم (أي بناء القصيدة) مطابقة وفي لغة عامية غير معربة (بليغة باهرة لكنها ليست فصيحة بلغة إبن خلدون والصفي الحلي وهو حال الزجل على مر عصوره وحتى تاريخ اليوم).

وهنا أوردت الأدلة في أن شعراء الحقيبة كانوا يعلمون حسب النقطة 1 و2 وأوردت عدد من النماذج المقارنة بحسب النقطة 3 وعندنا المزيد وسأقف في مستقبل السرد على أهم نقطة وعلى وجه الإطلاق وهي رقم 4 طريقة نظم القصيدة .. لماذا ذات أههمية حاسمة لأن الزجل أهم ما يميزه عن الأشعار الأخرى هو طريقة نظمه لانها فريدة ومتفردة وغير معهودة في الأشعار الأخرى وهي مستوحاة من الموشح ثم قفزت منه إلى فضاءات أبعد.. شعراء الحقيبة نظموا أشعارئهم الغنائية على طريقة الزجلين المملوكي والحوزي عن وعي ودراية ودربة بالصنعة وأسرارها أي عن علم ومعرفة مسبقتين. إذ لا يمكنك أن تصنع قصيدة زجلية من العدم "مستحبل" لأن لها قواعد نظمية صارمة لا بد لك من الإطلاع عليها أولاً. الزجل مثل الطريقة الصوفية لا بد لك من شيخ قبل أن تسلك الطريق وإلا لا طريق.

وهذا ما سأقف عليه في المرات القادمة بروية وعبر الأمثلة التطبيقية كتابياً وعبر بعض الفديوهات للأهمية البالغة.


ورجوع إلى أننا هنا خلال كل هذا البوست لم نتحدث عن بحث الحقيبة كفكرة عامة ومنهج وأهداف وإنما موضوعنا محدد بعنوانه المحدد وخطته المحددة .. وكل شيء يدور حول السؤال:
هل رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل أم لا؟.

ذلك بالضبط وعلى وجه الدقة هو سؤال هذا البوست (موضوعنا الحصري هنا).. وأنا ملتزم بذلك برغم الكتابات الساهية والمتعمدة لحرف موضوع البوست.. مما دعاني للتكرار بغرض محاولة إمتصاص الطاقات السالبة أو كان ظني.

Post: #769
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 00:37 AM
Parent: #767


أعجبتني مداخل مولانا حافظ التي تتحدث عن الفرضيات بالذات من حيث النسق ورشاقة العبارة:





Quote: نعم أنت أتيت بمقارنات كأدلة تدعم إدعائك وهذا جيد.
ولكن هذه الأدلة (المقارنات) لابد أن تتعرض لإختبار صلاحيتها ومناسبتها وكفايتها لدعم إدعائك.
الطرف الثاني (والذي يدعم فرضية عدم صحة إدعائك) شكك في صلاحية بعض هذه الأدلة (المقارنات). مثلاً (وأنا أكتب من الذاكرة فقط) قباني شكك في صلاحية مقارنتك بين عيد الصليب وطيور الفصاح وأيضاً شكك في مقارنتك بين الثريا في قصيدة زجلية وفي قصيدة من الحقيبة.
وكذلك الأخ محمد صديق والأخ علاء الدين والأخ خالد بشير شككوا في صلاحية أدلتك التي تدعم إدعائك.
عدم مواجهتك لهذا التشكيك ونقاشك حوله والقرار فيه إما بقبوله او رفضه سيدفع عزيزك القاريء لعدم الثقة في كل أدلتك ومقارناتك المتبقية وبالتالي خفض مستوى الثقة في صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل.

الطرف الثاني ليس مطالب، بل وربما ليس من حقه، أن يأتي بفرضية خارج فرضيات البحث (فرضية العدم والفرضية البديلة).
وهذه يمكن تشبيهها أيضاً بدور محامي الدفاع في المحكمة. فمثلاً إذا الإتهام قدم أدلة على أن المتهم x هو المجرم. فدور الدفاع ينحصر في التشكيك بأن أدلة الدفاع غير كافية لإثبات أن x هو المجرم بدرجة تفوق الشك المعقول.
وليس من دور الدفاع أبداً أن يثبت أن y هو المسئول عن إرتكاب الجريمة.
فمثلاً في محاكمة x إذا الدفاع حاول الدفع ببراءة x عن طريق قوله بأن y هو المجرم، القاضي سيوقف الدفاع بإعتبار أن تلك قضية أخرى لا علاقة لها بالمحاكمة الجارية.
كذلك إذا قباني او محمد صديق او علاء او خالد بشير او أي متداخل آخر أتى بنماذج لمقارنات مضادة من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي، أنا كقاضي* لهذا البوست قد أوقفه بإعتبار أن ذلك موضوع آخر يجب مناقشته في محكمة (بوست) مختلفة.

موضوع هذا البوست (البحث) يدور حول فرضيتين (1)صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل (2) عدم صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل.
لاحظ أن الفرضيتين متنافيتين تماماً.
أي متداخل تصب مداخلته خارج هاتين الفرضيتين يكون قد خرج عن موضوع البوست (البحث).
أي مداخلة يكون الغرض الأساسي منها إثبات فرضية أن الحقيبة دوبيت مثلاً تكون خارج موضوع البوست (البحث).
لأن فرضية أن الحقيبة دوبيت ليست فرضية مكملة لفرضية إدعائك.

* أنا منتحل شخصية قاضي في هذا البوست ولكني مولنتي مولنة دين وليست مولنة قضاء.


وما أجمله من إنتحال.. والله عجبني.






ولكن ذلك ليس من شأن هذا البوست (ذلك قد يصلح في وقته المناسب لبوست خاص) أو ربما يصلح موضوع أو عنوان بحث جديد.. كون بحث الحقيبة أمتحن 6 فرضيات بالتساوي أهمها أن مرجعية الحقيبة في شعر السافل 2- في الأشعار السودانية الأخرى الأقدم 3- في المديح السوداني4- في أشعار أخرى منها الزجل.
وبعد إمتحان كل تلك الفرضيات رجحت كفة الزجل عبر إعمال المنهج المقارن بين كل الممكن من تلك الأشعار (توجد نماذج منشورة بالفعل في هذا البوست وفي بوستات أخرى بالجوار لكل مستويات المقارنة).

فكرة البحث مشروحة في بوست الخلاصات بهذا المنبر ومنابر سايبرية وورقية أخر منذ سبتمبر 2017.
خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (الحقيبة أصلها زجل أندلسي)!

https://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

إذ على كل من لا يرى ملاءمة إنبثاق شعر الحقيبة الغنائي من الزجل الأندلسي وفق نتيجة البحث وتطبيقاته المقارنة.. فما عليه إلا أن يرجع ليبين لنا المسلمات التي كانت سائدة أن شعر الحقيبة جاء من السافل أو/و المدائح "كنمط شعري لا نعني الألحان هنا" أو/و الخلاوي أو/و أشعار السودان الأقدم.
لأن خلال البحث جئنا على كل تلك الفرضيات وتم نفيها جميعاً لتصح فرضية واحدة لتكون نتيجة نهائية وفق خلاصة البحث المعلنة.. وكل شيء متاح للعموم وبالتالي قيد النظر وفق الأنظار المختلفة.

شرح إضافي: إذ هما ليسا فرضيتان فقط (الشئ وضده بل المزيد) والسبب كما شرحنا أعلاه أن هناك فرضيات قل مسلمات "صمديات" راسخة في الأرض قبل البحث وكان على الباحث أولاً إمتحانها قبل أن يلتفت إلى غيرها وقد حدث.

والآن ذلك هو التحدي الذي يقع على عاتق من يرفض نتيجة البحث: أن الخلاصة أن الحقيبة من نمطية الزجل (الحوزي/المملوكي “سيتم شرح إضافي لماهية تلك الأنواع الزجلية وتمايزاتها”) ولا علاقة لها كنوع شعري بأدب السافل (كبوشية/المتمة/شندي/بربر) ولا المدائح ولا الخلاوي ولا أشعار السودان الأخرى الأقدم.


ونحن هنا نتحدث "لا ننسى الموضوع الاساسي": أن رواد الحقيبة "الاساسيين" كانوا يعرفون جيداً أن النمط الشعري الذي يكتبون زجل ووفق النقاط الأربعة الموضوعة كخطة لهذا البوست (راجع لطفاً أعلاه) والتي أضفت إليها ثلاثة أخرى لمزيد من المشاركة حول الموضوع الحصري.

أما حديثك (أحترم) عن مشاركات (طلبات) أو تفنيدات لبعض الأخوة المتداخلين.. كلها أو جلها إما هجومية (بلا مضمون حقيقي مجرد إستهتار فاضي) أو مستعجلة (إطروحة البوست لم تنتهي بعد وكون هذا منبر للحوار "صحيح" لكن لا يعني أن يكون مكاناً لعدم الموضوعية) وبعض المداخلات مغرض من وجهة نظري (إستثناء علاء وحافظ بشير.. سآتي على بعض مشاركاتهما لاحقاً.. الزمن عامل ليس في مصلحتي اليومين دي).. أما قباني وم. صديق فمن تجربتي معها لم يأتيا لفهم أو قراءة أو حوار.. بل عك (لدي ادلة كثيرة).

قباني شغال شتيمة مشخصنة (حاجات إتعودنا عليها) إذ هنا ربما أذيعك سراً وشراً صغيراً. إذ هو من أول مداخلة حتى الأربعين بلا موضوعية (هذا البوست وبوستات الحقيبة الأخرى تشهد).. ما عنده غير طيور الفصاح مجرد.. يظنها معجزة.
هذه العبارة (طيور الفصاح) من قصيدة منسوبة لإبن قزمان ومرة آخرين من القرون الخوالي لمقارنتها بعبارة (فتيانها يوم عيد الصليب) أخذت مني بعض الوقت لغرابتها وليس أهميتها في سياق المقارنة إذن أن المقارنة بين القصيدتين (محسمة عندي فهي مجاراة لا مناسبة لها) وهو واضحة، هكذا (خذها كاملة):
Quote: والمقارنة هنا مختصرة:

هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ساعة في البطاح (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور (سيد عبد العزيز)

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)

أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)

والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)

يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)



وكلام قباني تم الرد عليه في مداخلات سابقة لكن لزحمة البوست لم نهتم.. إذ أننا قلنا حتى ليس هنا فقط بل في زمانه (منشور بالفعل مايو 2017) أن سيد عبد العزيز ربما فهم أن طيور الفصاح تعادل "طيور الفصح" وأن عند الكثرين أي عيد مسيحي عند العموم هو عيد الصليب ونقول الحروب الصليبية (المسيحية) ونسب بعضنا عندما كنا أطفال "انعل صليبك" أي الدين مطلقاً والصليب رمز الدين المسيحي. وسيد عبد العزيز كتب ما كتب في حوالي العام 1930م.

لذا قدرت أن سيد عبد العزيز في عبارته المتفردة في مجاراته لأبن قزمان "يوم عيد الصليب = يوم الفصح" وفق قافية سيد عبد العزيز في بنانك أزدهت الزهور أو الغصن الرطيب. وهي مجاراة لا مناسبة لها.. ان كنت تختلف مع هذا التصورة فطبيعي أن لا تفهمه.

ولا بد أن تأخذ المجاراة كاملة بلا تجزأة ليتسنى لك فهم الصورة الكلية في هذه الحالة..
إذ
هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة"


أما الشخص العزيز محمد صديق فهو حالة فريدة غريبة بالنسبة لي في هذا البوست والبوست الآخر "قواعد العامية" لا أعرفه قبل ذلك للأسف.


Quote: كان للبحث ست فرضيات معلنة تم إمتحانها جميعاً وفي الضوء وأمام أعين الناس إذ شارك في البحث 35 نفر.. إضافة إلى آلاف المتابعين مباشرة ويومياً.. كان البحث تفاعلياً. شوف إن شئت حيطتي على الفيسبوك ستحد بها آلاف البوستات والمداخلات من أناس ضد الفكرة مية المية والبعض معها ذلك الزمان "ايام البحث" وفي الصحف وفي كل مكان ممكن.

لو أنك أخي علاء قرأت فقط المقالة التي في صدر هذا البوست.. كتير من كلامك دا ما ح تقوله.. ولانه مكرر آلاف المرات ومردود عليه آلاف المرات حرفياً.. في هذا المنبر وفي منابر أخرى وفي التلفزيونات والإذاعات والصحف.. وأهم شيء توجد عديد الروابط في هذا المنبر وفي هذا البوست أيضاً تطرقت لكل النقاط التي ذكرتها الآن. أعرف أنك ممكن مشغول.. لذا أحاول أن أنبهك.
\

محمد صديق أعترض قال كيف كل الناس دي تناقش بحث ما أنتشر لسا فقط نتائجه.. وهو أكثر المناقشين الآن قبل أن يرى البحث:
Quote:
هههههه وشغلك وهيلمانتك دي كلها عملتها قبل ما تنشر بحثك؟ هل في بحث بيناقشوهو قبل ما يُنشر كاملاً؟ يعني الناس
ديل كلهم ناقشوك على خرمجاتك المبعثرة دي؟


يعترض بشدة على أن البشر يناقشون (بحث = نتيجته) يقول غلط كبير لكنه أكثر المناقشين هنا.. وفق طريقته الخاصة وبهستيريا عالية كما اراه.. له التحية.

ويقول دا ما بحث.. بدون ما يورينا شنو البحث المرضي له تفصيلياً.. هل عمل قبل دا بحث في الحقيبة "موضوعنا هنا" أو روادها.. طبعاً ما عمل.. هل ممكن يجيب لينا بحث مزعزم عمله شخص آخر؟. ما حصل لسا.. إذاً شنو المقاييس لبحث وما بحث.

6000 صفحة معترض .. كدا بس.. وهو طبعاً كذاكرة طالب يعني البحث الأكاديمي لا العلمي ولا يفهم الفرق (حسب تصوراته المطروحة حتى الآن) مجرد إدعاءات كثيرة بلا سند.
ليه 6000 كتيرة من قال كدا.. منو البقرر؟. لا أحد فقط صاحب البحث (هو تاني ملخبط يقصد البحث/الدراسة الأكاديمية) لانها للتعلم وطريق إبتدائي من أجل الحدث: البحث العلمي بأشكاله الكثيرة المختلفة. البحث العلمي لا عدد صفحات محدد له.. لان لا احد يقرر له غير صاحبه (فرد أو مؤسسة).. الاشياء الفنية شيء آخر.

ذلك من البديهيات البدهية المعلومة بالضرورة.

هو لم يقم (حسب فمهي الذي فمهته) بأي بحث علمي "معلن" في حياته (بحث لا دراسة) لم يفعل لذا لا يفهم.

لا أحد يستشيرك في عملية بحث علمي لأن لا بد عنده هدف مسبق ومحدد ان لست منه.. ممكن تأجرك مؤسسة مسبقاً أو مركز لإنجاز البحث وفق أهدافها لكن لا إستشارة تأتيك عبر الإميلات أو أي شي.. فهو ملخبط وعايش في ذاكرة الطالب حتى هذه اللحظة ((هذا البوست) وبجيب كلام شوية طلبة أدنى منه في المعرفة الأكاديمية فإستشاروه وقايل دي حاجة يستند عليها!.

ضيع زمن كتير وعمل تزييف بأن هذا بحث بزعم (خفي أي مبطن) أنه يعلم خفايا البحوث واٍسرارها واخفى. لدرجة أن مولانا حافظ (مادة البوست كتيرة ما قراها كويس كما أقر) وغيره كثر ظنو أن النقاش هنا حول بحث لا موضوع محدد (رواد الحقيبة) ولذا مولانا جاب كلام كتير حول الفرضيات!..

تلك نتيجة العك الكتير من شخص أو شخصين هنا.

وتلك أظنها حالات سودانية خالصة وخاصة.. نتعلم منها العبر في مثل هذه الحالات.

جاء (م. صديق) برضو في بوست القواعد أصر دا بحث (ما بحث مجرد بوست) بعد تعب حتى شطب كلامه.. كمان دا بوست رواد الحقيبة (ما البحث وما بحث) وداك بوست القواعد برضو ما بحث. لسا مصر أن دا بحث و بحث الحقيبة كله. ولازم يقرر أن البحث ما بحث.. أصلاً دا الهدف.. شفت القصة دي كيف!.

وأنه عليم بمناهج البحث كلها نقطة نقطة.

بس أظن كلنا ح نفهمنا في المستقبل بالصبر.

مناهج البحث ليست سرية والناس الذين أشتغلوا بحث الحقيبة (35 نفر) لم يدرسو في جامعة شلعوها العوامرة بس (مثال للبيان وإحترام) أعني جامعة الخرطوم (كلية غردون) بل أيضاً في شلعوها كيمبرج وشلعوها أمستردام الحرة وال ISS وبرلين وبريمن وشلعوها معهد هوبنكنج USA---
هسا هو على طول هذا البوست 99% off point
هناك تاريخ للأزمة الصغيرة التي تخصه. أزعم ذلك!.
أخونا دا تجربتي معاه هنا ليست بقدر سوء بوست القواعد.. هناك تجربة مشتركة بطالة.. بعد عك قدر دا 50 مرة في بوست القواعد.. شطب مداخلاته كلها لأنه حقاً Off point
وكانت بعضها حاجات شخصية جداً وباللغة الإنجليزية في بوست يتحدث عن قواعد العامية السودانية.. لاحظ الأثر هنا:

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!.. الصفحة الأولى.. ملاحظة: أعني هنا أدناه في الصفحة التانية

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

الصفحة الثانية من بوست القواعد
مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!



لسا ما إنتهيت من المرور على نقاط مولانا كلها.. وشكراً وصبراً




Post: #770
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-02-2022, 00:54 AM
Parent: #769

والله لو نططت برضو ما عندك أي علاقة بالبحوث، يا محمد جمال.

والمشكلة أنه ما في أي أمل تبقى باحث، عشان كده أحسن أمشي شوف ليك شغلة تانية تنفعك.

Post: #771
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 01:06 AM
Parent: #769

ملاحظة:
بعد ما أنتهى من ملاحظات مولانا حافظ أو في النص ح أجيب مزيد من النماذج المقارنة بين الحقيبة والأزجال (الحوزية/المملوكية) وبالذات فيما يتعلق بالقواميس وطرق النظم .. أهم شي النظم: هو الأوضح.. مع بعض الفيديوهات الشارحة

---
كل الأمنيات الطيبة.. وصبراً

Post: #772
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-02-2022, 01:53 AM
Parent: #771

قبل كدة أنا قلت ليك من الخبرة الطويلة الممتازة دائمًا بكبشر أي حاجة عشان أمثالك لما يكضبوا أطلّع ليهم المكبشر بلا بصل.

أها عشان تاني ما تقول إني حذفت تعليقاتي من بوست القواعد لأنه ما عندها علاقة باليوست، رجَّعتها كلها صًرَّة وخيت في بوست القواعد، بس
عشان ننتهي من الأسطوانة دي، ولو كتَّرت بعتّلها وبجيبها ليك هنا كلها بي صمَّتها.

Post: #773
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 02:03 AM
Parent: #772

Quote: ها عشان تاني ما تقول إني حذفت تعليقاتي من بوست القواعد لأنه ما عندها علاقة باليوست، رجَّعتها كلها صًرَّة وخيت في بوست القواعد، بسعشان ننتهي من الأسطوانة دي، ولو كتَّرت بعتّلها وبجيبها ليك هنا كلها بي صمَّتها.


رديت عليك هناك.. كفاك تتلحني في الفارغة والمقدودة.. إنتهى

---
نواصل موضوعنا هنا: رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

Post: #774
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-02-2022, 02:13 AM
Parent: #773

يا محمد جمال، أمسك قوي في نصيحتي ليك في بوست القواعد. أمشي أسأل متنمّرين زيّك في المنتدى ده حاولوا قبل كده يعملوا حركاتك دي معاي. في النهاية واحد فيهم طفش كله كله، وواحد تاني بقى يجي يتاوق ويمشي. ولو إنت واصلت بي طريقتك دي، صدقني في النهاية إنت الخسران وبتلحقهم.

Post: #775
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 03:10 AM
Parent: #774

Quote: يا محمد جمال، أمسك قوي في نصيحتي ليك في بوست القواعد. أمشي أسأل متنمّرين زيّك في المنتدى ده حاولوا قبل كده يعملوا حركاتك دي معاي. في النهاية واحد فيهم طفش كله كله، وواحد تاني بقى يجي يتاوق ويمشي. ولو إنت واصلت بي طريقتك دي، صدقني في النهاية إنت الخسران وبتلحقهم.


خلاص تمام التمام.. عرفنا المعلوم .. خلينا نشوف شغلنا البسيط دا.. انتهى.. كفاك.. شكرا

Post: #776
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 04:03 AM
Parent: #775

هناك سبع نقاط نعمل عليها وفق خطة هذا البوست:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية والمخيال الشعري؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.

و نقطة أخريرة

7: قصص الحقيبة التى رواها الرواة "تحقيق"!

ولكم أخوتي وأخواتي الأكارم هنا أو أينما ما كنتم أن تساعدوني بشئ بسيط قبل أن أعود لهذه النقاط متى ما شعرت أنها مقبولة بالقدر المعقول.. أن تتعرفوا على (الزجل) عموما بقدر الإمكان... إن كانت هناك مكتبات عامة أو مكتبات جامعات عربية متاحة.. امشي أسال من واحد من التلاتة كتب التالية:
العاطل الحالي لصفي الدين الحلي أو الأمل في بلوغ الزجل لإبن حجة الحموي أو المستطرف في كل فن مستظرف الباب (أظن) 75 من الذاكرة قسم "الفنون السبعة" جزئية فن الزجل.

وإن كنت تعتمد على قوقول: فأكتب بين قوسين أو أنسخ هذا الجملة مع العلامات التي تحتويها:
"الزجل الأندلسي" وضعها في محرك البحث.

وإن كنت تود أن تعرف المزيد عن نتيجة بحث الحقيبة:
فهناك روابط جئنا بها أعلاه للنتيجة المعنية.

اطلب ذلك عشان الناس العايزة تفهم كلامي كويس تفهمو لما أرجع أعمل الملخص وفق النقاط الواردة أعلاه. وأقرو المقالة الفوق من جديد لطفا.

وبالتالي ربما نكون على بينا ونكون مشينا خطوة إلى الأمام مهما كانت الأراء مع أو ضد أو لا شي.. كل الود

والهدف الأبعد في تقديري هو مراجعة الذات والتراث!

---
تلك خارطة طريق البوست دا .. ان ربنا هون.. وقد انتهينا من 1 الى 3 حتى الان.. ولو في 3 لسا في بقية شغل.. وذلك للتذكرة.. كل الود



Post: #777
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-02-2022, 12:42 PM
Parent: #776

أربطوا الأحزمة أيها القراء. تاني حا يكًر ليكم المعلوم من الأول.

الباحث الهمام ده قايل نفسه في حصة في روضة أطفال، أو كأنه بحثه ده عن اكتشاف في الفيزياء.

يا أخي بحثك ده كله فكرته عن أنه الحقيبة من الزجل الأندلسي، وأنه المستعمر الإنجليزي كان عايز يتخلص من أنماط الشعر السودانية الأصيلة القديمة
اللي كانت كلها عنف وحماسة فاستعان بعملاء سودانيين هم شعراء الحقيبة اللي سرقوا أشعار الزجّالين الأندلسيين وعملوا نايميين. تاني في شنو؟

طبعًا يا محمد جمال إنت زول مكابر وما حا تعترف أنه إنت استفدت من العك بتاعنا ده أكتر من عبارات الإشادة والمجاملة اللي ما حا تودّيك شبر لي قدّام دي.

أنا متأكد أنك مشيت تعدّل وتضيف لبحثك على ضوء العك بتاعنا ده. وأنا لحدي الآن ما مستوعب كيف زول في كامل قواه العقلية ممكن يستغبى السودان كله ويفتكر أنه ممكن يمرّر خرمجاته دي على الجميع.

زي ما قلت ليك إنت زول تفكيرك بسيط وحججك ضعيفة وساذجة وما ماسك موضوعك صاح. بعدين فيك خلطة عجيبة من نرجسية، على جرأة في غير محلها، على استسهال للأمور، على تنمُّر على قرائك، على رغبة جامحة في حب الظهور والشهرة وخلق شخصية عامة من نفسك.


Post: #778
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 09:31 PM
Parent: #777

Quote: ي ما قلت ليك إنت زول تفكيرك بسيط وحججك ضعيفة وساذجة وما ماسك موضوعك صاح. بعدين فيك خلطة عجيبة من نرجسية، على جرأة في غير محلها، على استسهال للأمور، على تنمُّر على قرائك، على رغبة جامحة في حب الظهور والشهرة وخلق شخصية عامة من نفسك.


يا أخونا محمد صديق.. كلامك كتير وكلو برا الموضوع.. وتقييم ذاتي.

لا أزكي نفسي ولن أرد على إتهامات شخصية.. من المحتمل أنني نرجسي وفي النفس عيوب كتيرة كلو وارد.. ربنا يشفيني أدعو معاي في صلاتك.. وانت رجل صوفي متواضع همك الحقيقة والوطن والله.. انا لا أعرفك كي أحكم عليك إلا من عكك الكتير في البوست دا.. واللي ما عندو علاقة بموضوع البوست.

لم أستفد شيء من عكك.. بس ضيعت زمني وزمن الناس.. المادة المقارنة المنشورة هنا عمرها أكتر من خمس سنوات ما عدا عنوان البوست وموضوعه.. عكك ضياع للزمن ليس إلا وحرف للبوست وشخصنة غير مفيدة.. أتمنى أن تتوقف.. أو تفتح بوست خاص بيك تحت أي عنوان شايفو أنا موافق.. مثلاً: النرجسي محب الشهرة والإشتهار مخرب التراث الكلب الحمار .. دا عنوان مقترح .. انا موافق.. أو الشخص الجاهل بالبحوس يبحث ويكوس ونحن له بالفؤوس.. برضو عنوان زابط.
بس كفاك هنا.

ملاحظة عامة (لست في جدل) الأخ دا بقول علي متنمِّر.. كيف يعني.. وهو جاء برجليه يهاجمني ويخرق بوستاتي.. وأنا لم أتداخل معه و لا مرة واحد في بوست له ولم أطارده يوماً ولا أعرفه ابداً ولم أسمع به (وهو كذلك) منذ المهد حتى تاريخ هذا البوست.. يعني عرفته في شهر 9 الفات "شهرين".. وهو مدة الشهرين أستطاع أن يقيم الأشخاص والبحوث "كدا" بس .. وانا ما زعلان منه ولن أزعل منه لانه لا يهمني في شئ غير أنه مضيع زمني وزمن القراء.

التنمر هو أن تلاحق الناس الما عندهم معاك شغلة في بوستاتهم وتخربها ليهم.

سايب الموضوع ومهتم بشخصه الجليل وشخصي المليل.

مرة قال في زول ساب ليه البورد دا.. أفتكر دا زول عاقل وود حلال وشايف زمنه.. تحيه له في غيابه الأزلي.

أخ محمد صديق.. لن أرد عليك وأعتبرك مخرب من تجربة هذا البوست وبوست القواعد.. حاول افتح بوست حقك بالموضوع.. وتسهيلاً لمهمتك أفتح البوست وجيب
رابطه هنا عشرة مرات عشان الناس الراغبة تتابعك هناك.. دا بوستي وعندي ليه خطة وجدول زمني وما عايزك فيه بعد إذنك.. كفاك.. أرجو أن تحترم هذه الرغبة البسيطة أو تعال راجع بعد ما أنتهي من خطة البوست بالكامل "أظنه أيضاً إقتراح معقول"!





Post: #779
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 09:39 PM
Parent: #778

ح أفصل عبر النماذج التطبيقية القواميس الخمسة للحقيبة (مفصلة في مقالة منشورة) في مقابل التلاتة قواميس للزجلين الحوزي والمملوكي بالتوازي مع
تبيان تطابق طريقة النظم لدى الحقيبة مع الزجلين المملوكي والحوزي ومع محاولة تبيان التمايزات المقدارية بين كل تلك الأزجال والحقيبة.

Post: #780
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-02-2022, 10:33 PM
Parent: #779

يا محمد جمال، إنت عايز تقنع منو أنه كلامي خارج الموضوع؟

أنا سألتك أسئلة محددة ما جاوبت عليها لأنه ما عندك أي إجابات. قلت ليك على سبيل المثال جيب لينا بيت واحد من الزجل الأندلسي يكون متطابق عروضيًا مع شعر الحقيبة وقلت ليك لو قدرت عملت كده أوعدك قدّام قراء سودانيزأونلاين أني أمشي من بوستك بلا رجعة. قمت جبتَ بيت من الحقيبة وبيت من الزجل وطلعوا فشنك. أها بدل ما تجيب غيره، عملت غمران. ده كله بعد ما قدّيت الناس بتطابق العروض والأوزان بين الحقيبة والزجل الأندلسي.

يا أخي، خليني أحسبها معاك ببساطة. إنت قلت عندك 470 مثال للتطابق بين الزجل الأندلسي والحقيبة. لو فرضنا كل مثال جبته بيتكون من 3 أبيات من الزجل مقابل 3 أبيات من الحقيبة مع إنه ده ما الحاصل. ولو افترضنا أنه أي أغنية من الحقيبة بتتكون من 10 أبيات فقط. معناها في كل قصيدة في 7 أبيات ما عندها علاقة بالزجل، لأنه لو ده الحاصل كنت أوردتها مع أمثلتك. طيب يا سيادة الباحث، يعني إنت عايز تقول للناس إنه 70% من أي قصيدة من قصائد الحقيبة حشو ساي وبلا مضمون أو أخيلة أوأي صورة من صور الإبداع؟ الكلام ده طبعًا إذا مشّيناك في الكلام وجاملناك وقلنا إنه أمثلتك الملتّقة دي أمثلة مقبولة لتعضيد فرضياتك وحججك وتحليلاتك.

إنت بعضمة كيبورديك قلت إنه في أشعار في الحقيبة خلاسية وخاطفة لونين، يعني نص أندلسية ونص سودانية، وقلت إنه في أشعار حقيبة ذات طابع سوداني خالص، بالإضافة لشعر مسروق من الزجل الأندلسي. إنت لو باحث صحي صحي كنت براك حاولت تثبت بالإحصاء أنه شعر الزجل هو "الغالب" في الحقيبة، ولو ما متأكد وعايز تضبط ألفاظك وما تزنق نفسك كان أسلم ليك تقول إنه الحقيبة "تأثرت" بالزجل الأندلسي بدل الكلام القاطع الجازم عن أنه شعراء الحقيبة سرّاقين وعملاء.


Post: #781
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 10:54 PM
Parent: #780

أرجو أن تستوعب المداخلة السابقة وتخلينا نمشي لقدام.. كفاك عك ياخي

---

ان كنت فعلاً تود أن تعرف انتظر Please أو افتح بوست خاص بيك.. كل كلامك غير صحيح وأي كلام فارغ تم الرد عليه تفصيلاً في الروابط المرفقة في هذا البوست.

لست في جدل معاك.. دا أخر كلام معاك ولن أعيرك إهتماما.. إنتهى


Post: #783
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-02-2022, 11:06 PM
Parent: #781

Quote: أرجو أن تستوعب المداخلة السابقة وتخلينا نمشي لقدام.. كفاك عك ياخي

---

ان كنت فعلاً تود أن تعرف انتظر Please أو افتح بوست خاص بيك.. كل كلامك غير صحيح وأي كلام فارغ تم الرد عليه تفصيلاً في الروابط المرفقة في هذا البوست.

لست في جدل معاك.. دا أخر كلام معاك ولن أعيرك إهتماما.. إنتهى

انتظر شنو وعشان أعرف شنو؟ ههههههه

في حياتنا ما سمعنا لينا بي بحث لازم يعمل ليهو شرح 5 سنوات عشان الناس تفهموا. الباحث بينشر بحثه وبينتظر تعليقات الناس وبيرد عليهم. إنت قبل ما تنشر بحثك
ما خلّيت ليك تلفزيون ولا جريدة ولا وسيلة تواصل ما روّجت فيها لهذا البحث الخرافي.

يا زول إنت ما عندك أي منطق وتفتقر إلى حساسية النقد الذاتي التي يجب أن يتمتّع بها أي باحث. بس ماسك في كلمة "عك" دي وعاملها درَقة.


Post: #782
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 10:57 PM
Parent: #780

مقدمة في نظم القصيدة في شعر الحقيبة (زجل)

والزجل متولد عن الموشح من حيث النسق النظمي في الأساس مع تنويعات نظمية أكثر في الزجل بحكم حقيقة أن الموشح كنوع شعري أصبح شبه منقرض وورثه الزجل بالكامل.

إذ الزجل فاز أخيراً في الجولة التاريخية لأنه عامي وشعبي ويستخدم أكثر من قاموس لغوي عكس الموشح محدود الإنفتاح على العاميات السائدة آنها والتي سادت في الماضي “إنقرضت”.

في العادة الموشحة في طريقة نظمها المثلى تتكون من:
المطلع الدور، السمط، القفل، البيت، الغصن، الخرجة.

وعلى ذلك النسق نظم المؤسس الفعلي للزجل "إبن قزمان" جل أشعاره.

وكل الأزجال عبر التاريخ منذ حوالي العام 1150م وحتى تاريخ اليوم 3 ديسمبر 2022م إتبعت طريقة إبن قزمان مع تنويعات جديدة "مقدارية" عليها.

لكن قواعد إبن قزمان ما زالت سارية المفعول عند جميع الشعوب المتحدثة العربية بالأصالة في المغرب العربي الكبير و في الحجاز والشام والعراق ومصر.

وأخيراً السودان.. كون اللغة العربية حديثة في السودان ولم تتوطد إلا في نهايات الدولة السنارية بشكل حاسم ونهائي وفقط في الوسط النيلي الوسيط (راجع خلاصات سؤال: سيادة اللغة العربية “الوسطسودانية” لماذا ومتى وكيف!).. فالسودانيون لم يعهدوا النظم الزجلي الأندلسي إلا مع بداية العهد الإنجليزي.

فهو غريب عليهم وجدانياً ونظمياً.. ولذا لا عهد لهم بطريقة نظمه شعبياً وتلقائياً فلهم أنماط شعرية أخرى أكثر أصالة وشعبية وإنتشاراً كالحماسة والمناحة وعدد من أنماط ما يسمى بالدوبيت والمسدار.

الحقيبة إتبعت طريقة النظم الزجلية المنبثقة عن الموشح وفق قاموسي ونظمي الزجلين المملوكي والحوزي.. يأتي تفصيله لاحقاً بما في ذلك القواميس المعنية.

الآن نستمع إلى مادة أولية "تعليمية" تقارن الموشح بالزجل لتقريب الصورة ثم نعود لاحقاً لنأتي بنماذج مقارنة من الحقيبة مع الموشح والزجل من حيث النظم والقاموس وسنبدأ بود الرضي وخليل فرح وأبو صلاح وسيد عبد العزيز وعبد الرحمن الريح.



الموشحات والزجل الأندلسي الجزء الثاني (تابع لطفاً للنهاية حيث يأتي الحديث عن الزجل).




---
الكلام الفي الفيديو دا مهم لأن الزجل إنبثق عن الموشح من حيث طريقة النظم.. عشان نفهم في مستقبل السرد مع بعض طريقة نظم الحقيبة أو حسب خطة البوست


Post: #784
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-02-2022, 11:31 PM
Parent: #782

نلاحظ في الفيديو أعلاه سرد جيد لطريقة النظم في الموشح والزجل ولكن نلاحظ أيضاً هجوم من الأستاذة ناهد القايض (جامعة الأزهر الشريف) ذلك الأمر يحدث عبر التاريخ لان المشرق كان أكثر محافظة في مقابل فنون الأندلس وخلاعتها (الخلاعة في اللغة الأندلسية تؤشر إلى الحديث الصريح والبهجة والفرح لا معناها الذميم في المشرق. ولهذا السبب فقد تخيرت هذا الفيديو تحديدا لتبيان حقيقة الصراع حول الزجل كفن غير رسمي حين نشأ "خليع" عند أهل المشرق لكنه في الختام أنتصر ولكن ما زالت في النفس شئ من "حتَّى"!.

لاحظ أيضاً كيف تحدث صفي الدين الحلي عن قاموس الزجل ثم بعده إبن خلدون وتعليق مني في الحالين:

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع للتو صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.


وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.

---
نحن الآن في محطة النظم المقارن والقاموس.. كونوا معي لطفاً وصبراً

Post: #785
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-03-2022, 00:13 AM
Parent: #784

تعريف صغير مختصر بفن الحوزي الجزائري (فيديو من يوتوب):


---
كل ذلك سيكون ذا علاقة بنظم الحقيبة من حيث النمط الشعري لا الألحان والموسيقى




Post: #786
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 12-03-2022, 01:27 AM
Parent: #785

Quote: في حياتنا ما سمعنا لينا بي بحث لازم يعمل ليهو شرح 5 سنوات عشان الناس تفهموا. الباحث بينشر بحثه وبينتظر تعليقات الناس وبيرد عليهم. إنت قبل ما تنشر بحثك
ما خلّيت ليك تلفزيون ولا جريدة ولا وسيلة تواصل ما روّجت فيها لهذا البحث الخرافي.

يا محمد .. الرجل عليل .. و فات حد العلاج .. حالته اصبحت مزمنه .. و الكل خلاص شاف فضاوة كيسه ..
في الصفحة التامنه و من دون اختشا قال:

Quote: مقدمة:

هنا آتي بنماذج وفق طلب بعض المتابعين لخلاصات بحث الحقيبة، منشورة أيضاً في بوست بالجوار (2017)



و بي نفس عدم الاختشا قال:

Quote: سؤال إستباقي: ما الفائدة العملية من البحث في شيء مضى؟.


و تاني قال :
Quote: مقدمة في نظم القصيدة في شعر الحقيبة (زجل)

هو قايل القصه بالكتره .. و قال لامن يكرر كلمة مقدمة خلاص الود باحس .. ما عارف الحشو فاضي ..
مقدمة في الصفحة التامنة .. نان ( المؤخره ) سنة كم ؟
الرجل طلع فاوه .. طبل اقرع ..
داير يسرح بالناس بي امراضه دي تقول الناس دي كلها بليده و هو الوحيد الما بليد ..

Post: #787
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-03-2022, 01:48 AM
Parent: #786

يعني شنو يا قباني الهتر دا.. تاني ح تدي الاخ م. صديق شهية ليواصل العك وفي ظنه مباح ومشروع.

بعدين انت كان سالت الموضوع شنو في سطر واحد وجبنا ليك السطر وخلاصة الموضوع.. واصل من النقطة ديك ورينا وجهة نظرك بدل الاستهتار الفارغ دا. كمان ردينا ليك على طيور الفصاح.
---
ساواصل محاولة تبيان طريقة النظم مع تجاهل كل المداخلات المنحرفة عن الموضوع او المشخصنة بالذات من قباني والذي يغعل لاسبابه و م. صديق لاسبابه المختلفة.

محن سودانيزاونلاين!

----


انا مافي جدل مع زول هنا.. اذا دا الحال بخلي ليك انت وصاحبك دا البوست لمدة شهر تقولو العندكم بالكامل وارجع تاني
..

Post: #788
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 12-03-2022, 01:56 AM
Parent: #787

Quote: محن سودانيزاونلاين!

فعلا و قول لسان ..

Post: #789
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-03-2022, 01:56 AM
Parent: #787

برجع يوم الاتنين المقبل اواصل من النقطة الاخيرة حسب الخطة المعلنة.. تحية لكل البورداب و القراء الاكارم وكل من يمر من هنا

Post: #790
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-04-2022, 09:52 PM
Parent: #789

أمثلة مقارنة للنظم الزجلي الحقيبي بأزجال أخرى بالذات الزجلين الحوزي والمملوكي والأندلسي الأصل ونبدأ من الحقيبة بود الرضي في (أحرموني) وأبو صلاح في (بلغ الأقوال) مع زجلية شامية) كما أرجو الإنتباه للملاحظات ختام السرد.

قلنا الزجل ورث طرق نظم الموشح منذ مؤسسه إبن قزمان وحتى تاريخ اليوم.

أجزاء الموشح ومصطلحاته ومثالنا هنا موشحة (جادك الغيث) ختام هذه المقدمة وتأتي من بعدها أمثلة الحقيبة المقارنة.

يتكون الموشح من أجزاء معينة، اصطلح عليها الوشاحون، والتزموها في صنع الموشحات. وهذه الأجزاء هي:
1- مطلع يتكون من شطرين، أو أربعة أشطر، يسمى كل منهما بالغصن.
2- ثم الدور، ويتكون من ثلاثة أشطار شعرية على الأقل وكل شطر من مقطع واحد على الأقل، وهذا يسمى بالموشح التام. فإن اشتمل الموشح على الدور مباشرة، ولم يكن له مطلع فيقال له الموشح الناقص (الأقرع). ويشترط في الدور أن يكون على وزن وقافية مخالفين للمطلع، أو القفل، أما الأدوار فيجب أن تتحد فيما بينها في الوزن وعدد الأجزاء.
3- القفل، وهو يماثل المطلع فى عدد الأغصان ونظام القافية.

ومفهوم البيت في الموشحة غير مفهومه في القصيدة التقليدية، فالبيت في الموشح يتكون من الدور ومن القفل الذي يليه مجتمعين.

خامسًا: الخرجة
هي آخر قفل في الموشح، وهي غالباً تماثل المطلع والأقفال في الوزن والقافية وعدد الأجزاء. وهى إما أن تكون عربية فصيحة أو عامية أو أعجمية في الموشح.. وعامية مطلقاً في الزجل.

نموذج من موشحة (جادك الغيث)

المطلع
جادك الغيث إذا الغيث همى
لـــــــــــــــــم يكـــــــــن وصـلـك إلا حـلمــــــــــــا
---
الدور
إذ يقود الدهر أشتات المنى
زمراً بين فرادى وثنا
والحـيا قـــــــــد جــلــــــــــل الروض سنـــــــــا
القفـل
وروى النعمان عن ماء السما
فكساه الحسن ثوباً معلما
الدور
---
فــــــــــــي ليـــــالٍ كتمـت ســــــــــر الـهـوى
مـــــــــــال نجــــم الكـأس فيهـا وهــــوى
وطـــــــرٌ مـــــا فيـــــه مــن عـيب ســـوى
الخرجة
حـيـن لـــــــــذ النـــــوم شيئاً أو كمـــــــا
غـــــارت الشـهـــــــــب بـنـا أو ربمــــا
غصن
غصن
سمط
سمط
سمط
غصن
غصن
سمط
سمط
سمط
غصن
غصن المطلع
يا زمان الوصل بالأندلس
فـي الكـــــــــرى أو خـلســـــــــة المختلـــــــس

الدور
نـنقل الخطـو علـى مـا تـرسم
مثلمـا يـدعـو الحجيج الموسـم
فـثغـور الـزهـر فيـه تـبسـم

القفل
كيف يروي مالك عن أنس
يزدهــــــــــــــي منـــــــه بـأبهـــــى ملبــــــــس

الدور
بـالدجـــــــــــــى لـولا شـمـــــــــــوس الغـــــــرر
مستـقــــــــــيـم الـسيـــــــــــر سعـــــــــــد الأثـر
أنــــــــــــه مـــــــــــر كـلمــــــــــــــح البـصــر

الخرجة
هجــــــم الصبــــح هـجـــــوم الحـــــــــرس
أثـــــــــرت فـينــــــا عيــــون النـرجــــــــس

إنتهت الموشحة .. مقطع بتصرف من د. جنان قحطان.

تعليق: طريقة النظم تلك أنتقلت في معظمها إلى الفن الذي ورث الموشح وأفناه وهو فن الزجل.
وهنا سنحاول تطبيق القاعدة على عدد من أشعار الحقيبة ( نوع شعري/عامي/ غنائي) نشأ في السودان في الربع الأول من القرن العشرين.. وهو حسب هذا التصور: زجل السودان.

نبدأ بقصيدة أحرموني ولا تحرموني للشاعر الفذ (متعدد مواهب النظم) والزجال الكبير ود الرضي:


مطلع:
أحرمونى و لا تحرمونى.. سنة الاسل في آن واحد.. (سنة الاسلام السلام) .. ذلك المطلع تاتي بعده الأقفال مثله متحدة القافية مختلفة عن قوافي "أدوار" الزجلية بالزبط كما ينبغي وفق القانون الأمثل للزجل الأندلسي)

1- دور أول:

عطفكم يا من ألموني
كالاشعة الاسهم رموني
الشجون بالليل نادموني
الانين والنوح علموني
لو معنعن قول كلموني
حبي طاهر لما تظلموني

برضي قابل الظلم احترام (قفل)

2- دور ثاني:
يا النفوني كفى اعرفوني
ساهي ساهر ساحات جفوني
في هواكم يا من جفوني
لا الوم ان لم تنصفوني
انعكاس الاحوال كفوني
ايضا الايام عرفوني

يوم سموما ويوما غمام .. ( قُفل في قافية المطلع)

3- دور تاني في قافية جديدة مختلفة:

كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني
في وداعة الباري العروني
ربَّ وقت يتذكروني
او يقول القايل دروني


او يحدث عني المنام .. (قُفل)

4- دور في قافية جديدة مختلفة:

في التفكر اصبح وامسي
ايضا التذكار نجوى همسي
وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي و استرحم امسي
ما عهدتك يا ليل تمسي
طلت و امتى اشراق شمسي

وانت وين يا بدر التمام (قفل)

5- دور وقافية جديدة:

قتلو ليت أيامى يندن
تبقى لانت وسحابا دندن
بلقاك النيران يخمدن
ليك روحي و اجزيك حمدا
قال و كيف تستوجب لي حمدا
من تعاطى المكروه عمدا


غير شك يتعاطى الحرام .. (قُفل)


6- دور في قافية جديدة:

طاف خيالك والليل كافر
شفت بدرو المتجلي سافر
صك غاضب لقى دمعي دافر
قاللي جملة وعقد الاظافر
قاللي طبع الريم اصلو نافر
قتلو عل تريم النوافر


وعل راء الريم يبقى لام .. (قُفل)

7- دور في قافية جديدة:

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني
بي تحكو وشمتو النهوني
وبرضي هايم وخاضع لهوني
لا اقول مستنكف دهوني
عن كثير عن قيس نبهوني


عن حقيقة الحب غين ولام .. (قُفل) قفل متحد القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع و الخرجة

8- دور في قافية جديدة:

ما تنفس صبح او ضحى لي
الا غاب هدهد فكري وحالي
قال لى قربك عين المحال
قلبي غير ذكراك ما صحى لي
يكفي ان السهد اكتحالي
يكفي شاهد لي انتحالي

شاكي شاكر شاخص دوام .. (الخرجة متحدة القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع ) النهاية.

مع ملاحظة أن كل دور والقفل الذي يليه يمثلان "بيت" وفق مصطلحات الزجل لا الشعر الكلاسيكي. ويمكن أن يأتي الزجل بلا مطلع مثلما قد يأتي الموشح ويسمونه في تلك الحالة بالأقرع. وقد أرجأنا الحديث عن الأسماط والإغصان لأنها أقل أهمية من الأدوار والبيوت وتفصيلية.

وهنا أبو صلاح:

بلغ الاقوال

المطلع:
بلغ الاقوال يا هلال شبيهك جسمى انقلا//

ذلك المطلع تاتي بعده الأقفال مثله متحدة القافية مختلفة عن قوافي "أدوار" الزجلية بالزبط كما ينبغي وفق القانون الأمثل للزجل الأندلسي)

دول أول:

انت شايف البها والجلال/ والزف واتيه والدلال/
وبى لحظ الشوق الملال/ شوف دواى ممزوج فى خلال/
العنب والدر والزلال/ طبى يحرم والموت حلال/

مين يميز دى ويعقلا// (قُفل) قفل متحد القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع و الخرجة ويختلف في القافية عن الأدوار.

دور ثاني:

طرفى ساهر السهاد والنوع والوبال/
طرفو سيف يتلامع قبال/ الوتر والقوس والنبال/


لو يصادف صم الجبال/ باللحاظ لا شك قلقلا// (قفل)

يا النفورك زادنى انتحال/ انت ساكن فى جوفى حال/
اروى وصيفك على كل حال/ العيون واللما فى اكتحال/


مدى رسمك والموت محال/ فى قصايدى المنقلا// (قفل)


دور ثالث:
الكتوف نازلات بانحدار والشعر كالليل با نسدال/
والقوام والجيد فى اعتدال/ رايو ناير فى الظلمة دال/


فى خدو تنظر صورة البدال/ المراية المتصقلا// (قفل)

دور رابع:
دمعى سايل زاد انهيال/ واتفكر يمنة وشمال/
ما رايت فى الكون احتمال/ من خلافك يا ذو الجلال/

حسنك تم كبدر الكمال/ منو قرب السحاب انجلا// (قفل)

دور خامس أخير والخرجة:
قل لطيفك عرج تعال/ شوف هواك اللى جسمى عال/
الزايدة اشتعال لو تسرك تلك الفعال/

كل شى يرضيك هو عال منى هاك الروح سجلا//

(الخرجة متحدة القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع ومختلفة عن قافية الأدوار ) .. وليلة هوى/// خرجة إضافية فائضة تمثل النهاية.

بعد كل قُفل يأتي دور جديد والدور والقُفل يشكلان بيت زجلي وفق مصطلحات الزجل.

Post: #791
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-04-2022, 09:53 PM
Parent: #789



وهنا مثال لمقطع زجلي شامي:

مطلع:
بليس أب كل الطغيان/
نظر شعب مارون فرحان/
حسده ورماه في أحزان/
لأجل تنين كانوا رهبان/

دور:

كان الواحد من يانوح/
والآخر من دار نبوح/
كرزوا في السر الموضوح/

تكلم بهم روح الشيطان// (قُفل)

كتر الشر وصار غرضين/
وثار الانشقاق من أجل تنين/
في هالسبب بنيو برجين/

وقسمو الملك بتلك الآن// قفل

دور:

سمع بذلك سلطان برقوق/
وانفتحلو باب كان مغلوق/
أرسل عساكر تحت وفوق/

حاصر في جبل لبنان// خرجة

الخرجة متحدة القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع ومختلفة عن قافية الأدوار )) ذلك بالزبط ما حدث في حالة أحرموني لود الرضي وبلغ الاقوال لأبوصلاح. وسنأتي في مستقبل السرد بنماذج زجلية مقارنة في النظم من الزجلين الحوزي والمملوكي.


مع ملاحظة لا يهمنا هنا قاموس القصيدة هذه المرة بل طريقة النظم وحدها. القواميس سنأتي عليها تفصيلياً في مستقبل السرد لما بها من أهمية ومتعة وفق هذا التصور.



سنأخذ المرة القادمة خليل فرح في في مثال جديد من رائعتيه: الطريق الشاقي الترام وعزة في هواك وبعده سيد عبد العزيز في قايد الإسطول.. حيث أننا سنجد الخليل في الطريق الشاقي الترام يتبع طريقة النظم الكلاسيكية للزجل مثل أحرموني وبلغ الأقول (انظر ما سبق) بينما في عزة في هواك يمتثل طريقة نظم زجلية أخرى مبتكرة مثلها وقايد الإسطول لسيد عبد العزيز.

ملاحظات عامة مهمة:
أعرف أن أمر النظر في الطريقة النظمية للحقيبة شئ جديد أو غير معهود بشكل جلي ولهذا سيحتاج البعض منا الذي يود معرفة الصورة كاملة بعض الوقت والصبر.

وفي ذات الأوان سنحاول معاً التعرف على ما أسميناه بقواميس الحقيبة الخمسة (تلك المعجزة) كما الإختلافات المقدارية المحتملة بين الحقيبة والأزجال الأخرى بالذات المملوكي والحوزي منها.. فصبراً.

وهذه هي المرة الأولى التي أحاول فيها النظرة التفصيلية في بناء قصيدة الحقيبة .. كما قاموسها مفصلاً. وهذا سبب إضافي أن يبذل معي من يود معرفة هذا التصور المزيد من الجهد الذاتي.. أثق بكم.. شكراً مقدماً.. ونواصل



Post: #792
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-04-2022, 10:24 PM
Parent: #791

Quote: يعني شنو يا قباني الهتر دا.. تاني ح تدي الاخ م. صديق شهية ليواصل العك وفي ظنه مباح ومشروع.

يا محمد جمال، أنا شهيتي مفتوحة طبيعي، خصوصًا لبحثك أبو 6000 صفحة ده.

إنت راح ليك الدرب وبقيت تقابض في الزجل اللبناني، وزي ما قال قباني إنت قايل البحوث بتستقي أهميتها من حجمها. ترهُّل بحثك وانشراره واستعراضك بالزجل اللبناني دليل على إنه ما عندك أي علاقة بالبحوث لا من قريب ولا من بعيد.






Post: #793
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-04-2022, 10:51 PM
Parent: #792


عبيد عبد الرحمن ربما، هو من حول المشهد الغنائي في السودان لا الكاشف أو بجانبه.. لأنه أعتمد طريقة نظم جديدة وأمتثل القاموس الواحد لا الخمسة قواميس!

ملاحظة إستباقية: هذه مقالة قديمة لكن ذات علاقة حتمية بموضوعنا هنا حول النظم والقاموس.

عبيد عبد الرحمن (ظلموه أم ظلم نفسه) هو من عمل التحول الجديد عن وعي ودراية من الحقيبة إلى النمط الجديد (الوتري).. والكاشف قد يكون كان مجرد أداة مبدعة بديعة لا غير!.

ماذا فعل عبيد عبد الرحمن بالزبط وما هو دليلنا على ذلك كي نقول ذلك؟!.. هو نفسه قال وفعل لكن لا أحد أعطى الكلام الخطير قدره.

هكذا تحدث الشاعر عبيد عبد الرحمن :
"أنا عملت فاصل بين أغاني الحقيبة والأغاني الحبيت اديها للكاشف".. هذه العبارة المهمة (مهمة غاية الأهمية) من اقوال الشاعر عبيد عبد الرحمن 1905-1986 في لقاء تلفزيوني (الرابط مرفق) الكلام بين الدقيقة 2.44 و 2.51 خمسة ثواني فقط بس مهمة جدا.. لازم نحاول نتعرف على قصة الفاصل دي شنو!.. ما قال لينا الحقيبة عيبها شنو و ليه تخلى عن نظمها؟ ما هسا كلنا بنغني الحقيبة بكل انواع الموسيقى وشايفنها جميلة ومنتهى الروعة.!. هل كان عبيد عبد الرحمن يعرف أن الحقيبة نمط مختلف (عنده مواصفاته وصفاته المحددة ومرجعيته) وهو على وعي بها وراى أنها قد لا تناسب الكاشف (كيف وليه؟) ولذا عمل ليه غنا جديد مختلف عن الحقيبة أو غنا عادي المهم انه ما على نمطية الحقيبة والأهم ان عبيد عبد الرحمن كما كل شعراء الحقيبة توقف وتوقفو كلهم في وقت واحد عن ممارسة نمط الحقيبة.. أي أن النمط بدا فجأة وانتهى فجأة هذا لم يحدث لأي نمط شعري لا في السودان ولا العالم.. سنحيل هذه النقطة إلى تطوير سؤال "ما قبل الحقيبة وما بعدها" ولكن قبله سأخبركم ما لاحظه عبر البحث أن عبيد عبد الرحمن خلص الغناء من عناء الحقيبة النظمي الباهر لكن (الصارم) والوصفي الذي يعتمد على رصف الكلمات المدهشة الفريدة لكن الدخيلة الباهرة) وهو حال الزجل في كل مكان وزمان دا واحد.. وإتنين خلص الغناء من الكلمات الغريبة الوافدة من (الأربعة قواميس الأخرى) وأعتمد في الأساس قاموس العامية الوسطسودانية ذلك أظنه هو السر. يأتي شرحه تفصيلياً لاحقا عبر المناذج المقارنة.

فبذلك ساهم جوهرياً في صنع النمط الجديد المسمى "المرحلة الوترية التالية للحقيبة" وفي الحقيقة هناك نظر في هذه التسمية لأن التغيير لم يحدث في الألات والإيقاعات إنما في النوع الشعري.

"أنا عملت فاصل بين أغاني الحقيبة والأغاني الحبيت اديها للكاشف".. هذه العبارة المهمة (مهمة غاية الأهمية) من اقوال الشاعر عبيد عبد الرحمن 1905-1986 في لقاء تلفزيوني (الرابط مرفق) الكلام بين الدقيقة 2.44 و 2.51 خمسة ثواني فقط بس مهمة جدا.. لازم نحاول نتعرف على قصة الفاصل دي شنو!



الملاحظة المهمة هنا أظننا لن نستطيع أن نخمن ماذا عنى شاعرنا الكبير عبيد عبد الرحمن بعبارة

"أنا عملت فاصل بين أغاني الحقيبة والأغاني الحبيت اديها للكاشف".. إلا إذا نظرنا إلى أشعارة قبل الكاشف وبعد الكاشف من حيث القاموس وطريقة النظم.. وهو موضوعنا هنا هذه المرة.. ذلك ما سنأتي عليه تفصيلياً في مستقبل السرد للأهمية.. وهذه مجرد مذكرة للتذكرة.. ونواصل ما أمكن وفق الخطة المعلنة.

Post: #794
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-04-2022, 10:55 PM
Parent: #792

Quote: ساواصل محاولة تبيان طريقة النظم مع تجاهل كل المداخلات المنحرفة عن الموضوع او المشخصنة بالذات من قباني والذي يغعل لاسبابه و م. صديق لاسبابه المختلفة

دي حجج واهية ساي منك، يا محمد جمال. ما عندي أي أهداف خاصة عشان استقصدك. أنا جيتك أول مرة أناقشك زيّي وزي أي عضو في أي بوست. ما في أي منافسة بيني وبينك على وظيفة أو عداوة سياسية أو أي
مصالح مشتركة. تخصصاتنا مختلفة وعايشين في بلدين مختلفين. كل اللي حصل إنه ما عجبك إني انتقد بحثك وأفضح جهلك بطرائق البحث وضعف حججك وتعليلاتك وبدأت تتنمَّر عليَّ وما زلت وكأني جيتك في حائطك
على الفيسبوك.

إنت شابك الناس صبرًا جميلاً مع أنه بحثك انتهى قبل 5 سنوات على حسب كلامك. صبر شنو؟ يا أخي أنشر بحثك كاملاً زي بقية خلق الله الباحثين وخلّي الناس تحكم. بعدين تكبير الكوم بأنه شاركوا معاك 35 نفر من جامعات
عالمية برضو ما حا يشفع ليك. والله بحثك ده لو شاركوا فيهو 6000 باحث من أعرق الجامعات في العالم برضو بحث تعبان وما حا تنفع معاهو أي سمكرة زي اللي شغال تعمل فيها دي.

Post: #795
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 12-05-2022, 00:22 AM
Parent: #794

Quote: بالذات من قباني والذي يغعل لاسبابه و م. صديق لاسبابه المختلفة

يا جمال
يغفل لاسبابه يعني شنو

و اسبابنا شنو انا و دكتور محمد ؟؟

Post: #796
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-05-2022, 00:26 AM
Parent: #794

انت يا م. صديق جاهل مية المية بهذا الموضوع ومدعي ومزور ومزيف ليس الا .. ولا تقرا وان قرات لا تفهم.. من اين اتى هؤلاء (امثالك) لا نعلم للاسف!.

وهذه هي مقترحاتي لك. . من ارسال سابق. . ربما فيها حل للعك الذي تفعل هنا بلا معنى :


Quote: يا أخونا محمد صديق.. كلامك كتير وكلو برا الموضوع.. وتقييم ذاتي.

لا أزكي نفسي ولن أرد على إتهامات شخصية.. من المحتمل أنني نرجسي وفي النفس عيوب كتيرة كلو وارد.. ربنا يشفيني أدعو معاي في صلاتك.. وانت رجل صوفي متواضع همك الحقيقة والوطن والله.. انا لا أعرفك كي أحكم عليك إلا من عكك الكتير في البوست دا.. واللي ما عندو علاقة بموضوع البوست.

لم أستفد شيء من عكك.. بس ضيعت زمني وزمن الناس.. المادة المقارنة المنشورة هنا عمرها أكتر من خمس سنوات ما عدا عنوان البوست وموضوعه.. عكك ضياع للزمن ليس إلا وحرف للبوست وشخصنة غير مفيدة.. أتمنى أن تتوقف.. أو تفتح بوست خاص بيك تحت أي عنوان شايفو أنا موافق.. مثلاً: النرجسي محب الشهرة والإشتهار مخرب التراث الكلب الحمار .. دا عنوان مقترح .. انا موافق.. أو الشخص الجاهل بالبحوس يبحث ويكوس ونحن له بالفؤوس.. برضو عنوان زابط.
بس كفاك هنا.

ملاحظة عامة (لست في جدل معاكل) الأخ دا بقول علي متنمِّر.. كيف يعني.. وهو جاء برجليه يهاجمني ويحرف بوستاتي.. وأنا لم أتداخل معه و لا مرة واحد في بوست له ولم أطارده يوماً ولا أعرفه ابداً ولم أسمع به (وهو كذلك) منذ المهد حتى تاريخ هذا البوست.. يعني عرفته في شهر 9 الفات "شهرين".. وهو مدة الشهرين أستطاع أن يقيم الأشخاص والبحوث "كدا" بس .. وانا ما زعلان منه ولن أزعل منه لانه لا يهمني في شئ غير أنه مضيع زمني وزمن القراء.

التنمر هو أن تلاحق الناس الما عندهم معاك شغلة في بوستاتهم وتخربها ليهم.

سايب الموضوع ومهتم بشخصه الجليل وشخصي المليل.

مرة قال في زول ساب ليه البورد دا.. أفتكر دا زول عاقل وود حلال وشايف زمنه.. تحيه له في غيابه الأزلي.

أخ محمد صديق.. لن أرد عليك وأعتبرك مخرب من تجربة هذا البوست وبوست القواعد.. حاول افتح بوست حقك بالموضوع.. وتسهيلاً لمهمتك أفتح البوست وجيب
رابطه هنا عشرة مرات عشان الناس الراغبة تتابعك هناك.. دا بوستي وعندي ليه خطة وجدول زمني وما عايزك فيه بعد إذنك.. كفاك.. أرجو أن تحترم هذه الرغبة البسيطة أو تعال راجع بعد ما أنتهي من خطة البوست بالكامل "أظنه أيضاً إقتراح معقول"!

Post: #797
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-05-2022, 11:01 AM
Parent: #796

Quote:
انت يا م. صديق جاهل مية المية بهذا الموضوع ومدعي ومزور ومزيف ليس الا .. ولا تقرا وان قرات لا تفهم.. من اين اتى هؤلاء (امثالك) لا نعلم للاسف!

لما تسمع بالموضوع تقول نظرية فيزيائية جديدة.

يا أخي موضوعك مش عن الحقيبة اللي معظم اللي في أعمارنا وأكبر مننا حافظنها بالقديم والجديد ولا شيء تاني؟

تواضع شوية يا محمد جمال. كلنا قاعدين نتعلم من بعض وما في زول مقطّع العلوم كلها. إنت محتاج تنزل من عليائك وتسمع منتقديك بقلب مفتوح.

الأخ قباني سألك عن أغراضنا. أرجو التوضيح.


Post: #798
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-05-2022, 08:55 PM
Parent: #797

طريقة النظم: خليل فرح في ما هو عارف وعزة في هوا بالتتابع.

نظم ما هو عارف زجل "مثالي" كلاسيكي بمطلع: (ما هو عارف قدمو المفارق.. يا محط أمالى السلام) .. وأقفال ذات قافية موحدة "ميمية" وكذلك الخرجة:(دام بهاك مشمول بالنظام).. وقافية الأدوار ثنائية تنتهي بحرف "القاف" ولكن في كل دور وآخر الحرف الأول من القافية يتغير مما أعطى النظم موسيقى منوعة رنانة وكسر للرتابة.. كالتالي:

المطلع:
ما هو عارف قدمو المفارق.. يا محط أمالى السلام

دور أول.. القافية "رِقْ" بكسر الراء ودوماً سكون القاف:

من بروق الليل لاحلو بارِق

لم يزل يرتاد المشارِق

كان مع الأحباب نجمو شارِق


مالو والأفلاك فى الظلام .. (قفل) بعده الحرف الثاني من القافية يتحول إلى لام فتكون القافية (لَقْ).. في الدور الثاني:

دور ثاني:

من علايل أبروف لى المدالق

من فتيح لى الخور لى المغالق

قدله يا مولاي حافى حالق


بالطريق الشاقي التٌرام (قفل) والقافية تصبح (يِقْ)

دور تالت:

يا جميل يا نور الشقايق

أملاء كاسك وأفكُر دقايق


عِدو ناقص زول ولا تام (قفل) بعد القافية تتحول إلى (زِقْ)

دور رابع:

يا بلادى كم فيكى حازِق

غير إلاهو ما أمَ رازِق

من شعارو دخول المأزِق


يتفانا وشرفك تمام (قفل) بعد القافية تتحول إلى (بِقْ)

دور خامس:

في يمين النيل حيث سابِق
كنا فوق أعراف السوابِق

الضريح الفاح طيبو عابِق


السلام يا المهدى الإمام.. (قفل) و القافية في الدور التالي تصبح رباعية إلى (لايِقْ)

دور سادس:
الحبايب لفتو الخلايق

بينى بينم قطعو العلايق

كان دلال كان تيه كلو لايق


نحن ما ملينا الخصام (قفل) وتظل القافية (يِقْ)

دور سابع:

مسرح الغُزلان فى الحدايق

والشوارع الغُر والمضايق

قولى كيف أمسيت دُمت رايق


ودام بهاك مشمول بالنظام.. (خرجة) الخرجة متحدة القافية مع المطلع والأقفال.



أما عزة في هواك كتبت بطريقة زجلية مبتكرة من قافية ثلاثة تنتهي باللام لكن بين كل "دور" وآخر يتغير الحرف الأول من القافية الثلاثية.. هكذا:



مطلع: القافية (بَال)

عزة في هواك نحن الجبال
وللبخوض صفاك عزة نحن النبال

دور: القافية تتحول إلى (حَال)

عزة ما بنوم الليل محال
وبحسب النجوم فوق الرحال
خلقه الزاد كمل وانا حالى حال
متين أعود أشوف ظبياتنا الكحال

دور: القافية تتحول إلى (مَال)

زة ما سليت وطن الجمال
ولا ابتغيت بديل غير الكمال
وقلبي لي سواك ما شفته مال
خذيني باليمين وانا راقد شمال

دور: القافية تتحول إلى (لَال)

عزة ما نسيت جنة بلال
وملعب الشباب تحت الظلال
نحن كالزهور فوق التلال
تشابي للنجوم وانا ضافر الهلال
عزة جسمي صار زي الخلال
وحظي في الركاب صابه الكلال
وقلبي لسع ما عرف الملال



دور: القافية تتحول إلى (جَالْ)

عزة ما اشتهيت نوم الحجال
ولا السوار بكى في يمينا جال
وعزة في الفريق لي ضيق مجال
قبيلة بيت قبيل ملأ الكون رجال

دور: القافية تتحول إلى (يَال)

عزة شفت كيف نهض العيال
جددوا القديم وتركوا الخيال
روحك يا ام سماح سرى كالسيال
شجوا الفؤاد حيو محسور الليال

دور: القافية تتحول إلى (لال)

عزة في الفؤاد سحرك حلال
ونار هواك شفا وتيهك دلال
ودمعي في هواك حلو كالزلال
تزيدي كل يوم عظمة ازداد جلال

دور أخير بمثابة خرجة يأتي في قافية المطلع: (بَال)

عزة في حذا الخرطوم قبال
وعزة في جنان شمبات حبال
وعزة لي ربوع ام در جبال
وعزة في الفؤاد دوا يشفي الوبال

---
تتواصل محاولة النظر في الطريقة النظمية للحقيبة مقارنة بالأزجال الأخرى كما القواميس التي تشتغل عليها تلك الأزجال.

Post: #799
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 12-05-2022, 10:55 PM
Parent: #798

بما إنك باحث يا محمد جمال، أنا شايف إنه الصاح تنجّض شغلك وتاخد بالأصول، لا المحدَّث من شعر الحقيبة.

هسي أغنية (ما هو عارف قدموا المفارق) دي أنا شايف إنك ما تاخد حتى بكلام العملاق الراحل كابلي، لأنه غيَّر في بعض الكلمات وترتيب الكلام.

يعني الأصل حسب ذاكرتي الخربة بيقول:

في سموم الصيف لاح له بارق

وليس:

من في بروق الليل لاحلو بارق

والأصل بيقول:

من فتيح للخور للمغالق ** من علايل أبروف للمزالق

بدلاً من العكس:

من علايل أبروف للمزالق ** من فتيح للخور للمغالق


ولو أنا ما غلطان أظن الأصل هو:

عِقده ناقص زول ولا تام

وليس: عدِه ناقص زوا ولا تام.

بعدين راجع هل الصاح (وأصبُر دقائق) ولا (وأفكُر دقائق) .

أما (المدالق)، فدي ممكن تكون غلطة طباعية عادية منك.

في حاجات تانية لو راجعت بتعرفها.


Post: #800
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-06-2022, 07:28 PM
Parent: #799

قايد الإسطول: سيد عبد العزيز.. مثال جديد لطريقة النظم (بناء القصيدة) في شعر الحقيبة.. أظنه بناء في غاية المتعة والدهشة والفرادة.. فليس مثله الكثير.

النظم في "قايد الإسطول" يعتمد على تقفية صدر البيت وعجزه كل الوقت وبقافية مختلفة كل مرة وأخرى .. إضافة إلى ذلك تتنوع القافية بين مقطع وآخر لكسر الرتابة والإحتفاظ دوماً بفتنة المفتتن يدري ولا يدري.. نبدأ بهذا المقطع من باب المثال:

يا قائد الأسطول تخضع لك الفرسان

ياذو الفخار والطول أرحم بنى الإنسان

مين لسماك يطول ما يطولك اللمسان.


التلاتة أبيات دي بتدينا مثال لنمطية القصيدة كلها .. إذ أن القصيدة دوماً يتكون بيتها الواحد من قافيتين مختلفتين.. صدرها مختلف عن عجزها في كل مقطع وآخر.. لاحظ هنا مرة ثانية أن الصدر ينتهي باللازمة ( طُولْ) والعجز باللازمة (سَانْ):

يا قائد الأس/طولْ تخضع لك الفر/سَانْ

يازو الفخار وال/طولْ أرحم بنى الإن/سَانْ

مين لسماك ي/طولْ ما يطولك الّمَ/سَانْ.


وهذه هي القصيدة كاملة ويأتي تحليل نظمها تالي لها:



يا قائد الأسطول تخضع لك الفرسان

ياذو الفخار والطول أرحم بنى الإنسان

مين لسماك يطول ما يطولك اللمسان

معناك شرحه يطول والله يا إنسان

أصدق كفانا مطول ياذو الحسن إحسان

أنا عقلى بيك مخطول والناس عقول ولسان

----
ما بنكر المعقول آمنت بالأيمان
بالطلسم المصقول بدل لخوفى أمان

بالنور سحرت عقول كانت صميمة زمان

يا من تحق القول قتل النفوس حرمان

---
وما الجندى والمكتول و طالب الغفران
من أيده راح منتول واتوهد النيران
أصبح زهر مشتول وفاح ملا الجيران

---
يا علة المعلول كم أومى ليك بنان

كم من أٍسير مغلول مالاقى فى لحظة حنان

يرى وعدك المحلول زى حجة الوسنان

والكان سكونه تلول ما ببدلهم بجنان

---
يا حبيبي كون ممهول وليكون ماكان

الفى غد مجهول والماضى أسمه الكان

نفديك شباب وكهول ونبقى ليك أركان

فى حبك المأهول ونخدم السكان

---
يالفى سماك مفصول تنشاف عيان وبيان

ما عرفنا ليك وصول وما دنيت أحيان

إنت الخطاك أصول يعلم الديان

مثلت فينا فصول ما بدرسها النسيان

---

وهنا تحليل القصيدة كاملة عبر فصل القوافي بالعلامة “/”:



دور أول بمثابة مطلع: القافية في الصدر تكون (طول) وفي العجز (سان):

يا قائد الأس/طول تخضع لك الفر/سان

ياذو الفخار وال/طول أرحم بنى الإن/سان

مين لسماك ي/طول ما يطولك اللم/سان

معناك شرحه ي/طول والله يا إن/سان

أصدق كفانا م/طول ياذو الحسن إح/سان

أنا عقلى بيك مخ/طول والناس عقول ول/سان


دور ثاني: القافية في الصدر تكون (قول) وفي العجز (مان):


ما بنكر المع/قول آمنت بالأي/مان

بالطلسم المص/قول بدل لخوفى أ/مان

بالنور سحرت ع/قول كانت صميمة ز/مان

يا من تحق ال/قول قتل النفوس حر/مان



دور ثالث: القافية في الصدر تكون (تول) وفي العجز (ران):

وما الجندى والمك/تول و طالب الغف/ران

من أيده راح من/تول واتوهد الني/ران


أصبح زهر مش/تول وفاح ملا الجي/ران



دور رابع: القافية في الصدر تكون (لول) وفي العجز (نان):

يا علة المع/لول كم أومى ليك ب/نان

كم من أسير مغ/لول مالاقى فى لحظة ح/نان

يرى وعدك المح/لول زى حجة الوس/نان

والكان سكونه ت/لول ما ببدلهم بج/نان


دور خامس: القافية في الصدر تكون (هول) وفي العجز (كان):

يا حبيبي كون مم/هول وليكون ما/كان

الفى غد مج/هول والماضى أسمه ال/كان

نفديك شباب وك/هول ونبقى ليك أر/كان

فى حبك المأ/هول ونخدم الس/كان



دور سادس أخير بمثابة خرجة: القافية في الصدر تكون (صول) وفي العجز (يان):

يالفى سماك مف/صول تنشاف عيان وب/يان

ما عرفنا ليك و/صول وما دنيت أح/يان

إنت الخطاك أ/صول يعلم الد/يان

مثلت فينا ف/صول ما بدرسها النس/يان.

إنتهى.

ملاحظة: لا بد أن تلك طريقة نظم شاقة جداً ولا يستطيعها إلا مبدع ذو دربة عالية وخبرة واسعة.. إضافة إلى أنه يجيد التعامل مع عدد من القواميس اللغوية (التاريخية) بجانب العامية الوسطسودانية كي يتمكن من بناء كل تلك القوافي المحكمة (يتم شرح ذلك تفصيلياً في مستقبل السرد).

---
تتواصل محاولة إستكشاف طريقة النظم (بناء القصيدة) في حقيبة الفن مقارنة بالأزجال الأخرى كما القواميس التي تشتغل عليها الحقيبة في مقابل الزجلين المملوكي والحوزي.. وفق الخطة المعلنة.

Post: #801
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-06-2022, 07:40 PM
Parent: #799






زجل أندلسي: يا شبيه ضي الهلال*

تتعدد القوافي وتتمايز بين الصدر والعجز في لغة عامية (ذلك من قاموس عامية الأندلس)


يا شَبيـهْ ضَـيّ اَلهِـلالْ/ حينْ يَدورْ امْـعَ الفَلَـكْ/
قُلْ لي يا لحـظَ الغَـزالْ/ آدَمِــيْ أنــتْ اَو مَـلَــكْ/

قُلْ لـي يـا بَـدْرَ المُنيـرْ/ آهْ يـــا فـتـنـةْ لـلـبَـشَـرْ/
يــا غَـزالـي يــا أمـيـرْ/ يــا مُزَعـبَـلْ يــا قَـمَــرْ/
لاشْ إذا نَلقـاكْ تَسيـرْ / يا مليـحْ تَحنـي الشَّفَـرْ/

ذا حَيـا منـكْ اَو خَـجَـلْ/ وجَمال يوسُف عَطـاكْ/
قلْ لي يا لحـظَ الغـزالْ/ آدمـيْ أنــتْ اَو مــلاكْ/

رِيتْ اخْدودَكْ يُشرِقـو/ بالـلُـجـيـنِ والــذَّهَـــبْ/
و الـعِــذارْ اَو رَونَـقُــو/ بــالــزُّمُــرُّد يَـنـكَــتــبْ/
والـعـيــون اِيـحَـمّـقـو/ مَـــن رآهُـــم يَنْـتـشِـبْ/

والـحُـوَيْـجِـبْ لـلـقِـتـالْ/ هُمَ اسْبابي في الهَلاكْ/
قُل لي يا لحـظَ الغـزالْ/ آدمـي أنــتْ اَو مَــلاكْ/

---
*مذكرة لمستقبل السرد

Post: #802
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-07-2022, 04:14 PM
Parent: #801

بحسب ما مضى من محاولة النظر في طريقة نظم قصيدة الحقيبة قد نلاحظ أن ليس ثمة طريقة زجلية واحدة للنظم بل عدة طرق تختلف في المقدار وتتفق في النوع:

1- النظم الزجلي التقليدي المنبثق عن الموشح فيكون بناء القصيدة مكون من: مطلع وأقفال وأسماط وأغصان وأدوار وأبيات.. مع ملاحظة أن المطلع ليس حتمي.

ومن الأمثلة التي جئنا بها لذلك (حتى الآن) أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف قدمو المفارق للخليل (راجع لطفاً ما مضي من السرد).

2- تقفية الصدر والعجز من البيت مع تنويع القافية بين الدور والآخر من أدوار القصيدة (راجع تعريف "دور" في مصطلح الزجل).. ومثال ذلك بدور القلعة وجوهرا (ابو صلاح) وقايد الإسطول لسيد عبد العزيز وسنأتي بالمزيد من الأمثلة في مستقبل السرد.. إذ هناك طريقتان وليس واحدة.

3- تعدد القوافي في البيت الواحد (بين ثلاثة إلى ست قوافي).. قصيدة (انت حكمة ولا آية) للشاعر الأمي مثال.. و( النسيم هبالي) لابو صلاح مثال ثاني.. سنأتي على ذلك في مستقبل السرد وقد جئنا بمذكرات أولية لذلك في ماضي السرد. وهذه الطريقة النظمية لديها نمطان: 1- منتظم القافية (النسيم هبالي مثال) 2- غير منتظم القافية (إنت آية) المثال الثاني.


4- طريقة النظم الحقيبية الرابعة (صدر قصير وعجز طويل وبذات القافية) والخامسة خليط بين الأربعة ومن أمثلتها برضي ليك المولى الموالي للعبادي.. بينما الطريقة السادسة والأخيرة فهي (بين بين) خروج من نمط الحقيبة النظمي ولها ثلاثة أشكال لا واحدة.. يأتي تفصيله في مستقبل السرد.

---
ح أعمل مذكرة جديدة خاصة بتفصيل طرق النظم في الحقيبة في المرة القادمة للاهمية

Post: #803
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-08-2022, 09:47 PM
Parent: #802

نأخذ نموذجين من أزجال العهد المملوكي (هذه المرة) للمقارنة النظمية:

أغنيات من أزجال العهد المملوكي تسير على طريقة النظم الاولى للحقيبة للحاج على ببن مقاتل والأخرى معارضة إبن حجة له 1366- 1433م (مطلع وقفلة ودور وخرجة) وهي ذات طريقة نظم أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف للخليل أي نعني هنا الطريقة النظمية رقم "1” في شعر الحقيبة وهما على الأقل “5” طرق نظمية (سنأتي عليها كلها عبر المقارنات والأمثلة التطبيقية في مستقبل السرد):

مطلع زجلية إبن مقاتل (حلو الشمايل):

يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل

دور:
فيها فترة تخطر لمن بها يجهل
إنها سهلة والمنون منها أسهل
ورباب الفضل والتشابيه يا شهل

قفلة:
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل ... صبتها أسياف معقربات الحمايل

دور:
من ذا يحمل حور العوينات بتاعك
وأنت سلطان على المعاشيق وماعك
رمح قامة بلينها اشتد باعك

قفلة:
وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل

دور:
قلي إنسان هذا الذي تثني عنو
وتقول في مديحك أنو وأنو
ما رأيت في الملاح مليح أحلا منو

قفلة:
قلت لولا فتش وقايس وقابل ... وعلى هينتك هذا العام وقابل

دور:
راح عذولي كما وصيتو وجاني
وقال الله محبوبك ابن الفلاني
قلت: هو هو ومن بعشقو بلاني

قفلة:
قلي ذاك الذي ألف قدو مايل ... عند صحبي المعشوق فليس لو مماثل

دور:
موطا خلقو مليح وما أعلا قدرو
وما أترف صدرو المبرز في خدرو
قلي قلي واش وصلك إلى صدرو

خرجة:
قلت نهديه ممزقات الغلايل ... هي المدلة وكل شيء له دلايل
---

ومثال آخر من ذات الشاكلة من أزجال المجاراة للحموي:

مطلع الحموي:
حبي واصل ناديت لو حين راد يفاصل ... لا تقاطع بالحرمة يا حبي واصل

دور:

يا عذارو عليش تسيل عند ذكرو
ويا ردفو بسك تزيد على خصرو
ويا طرفوكم ذا الكسل وأنت يا شعرو

قفلة:
كم تجي عرض لاصطباري تحاول ... لله أقصر لا كم في عشقي تطاول

دور:
عند قسمة محاسنو عز مجدو
قام عذارو وجرى على صحن خدو
وعلى الخصر أسبل الردف بعدو

قفلة:
والصباح قال أنا على وجهو قابل ... والشعر قال أنا على أقدامو سابل

دور:

وحن أصبح غنى في حسنو وظرفو
أبصرو نهر دمعي صار يجري خلفو
علم أنو سايل رمقني بطرفو

قفلة:
وأراد ينهرو ناديت بالوسايل ... لا تخوض يا حبيبي في نهر سايل

دور:
في مديح ثغرو لي عقود جوهرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية
وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه

قفلة:
صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل ... وقد أظهر فخري على كل قايل

دور:

في الأصايل عاتبت بدري رثى لي
وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي

قفلة:
طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الاصايل

دور:
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو

خرجة:
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل

---
ملاحظة: زجلية إبن مقاتل تلك (حلو الشمايل) الشمايل وليس الشمائل إذ التعريب ممنوع مثل قايد الإسطول وليس قائد الإسطول لأنها إذن ثقيلة ذلك من قواعد الزجل.

أقول تلك الزجلية ومجاراة إبن حجة الحموي لها (أتت بعدها أعلاه) من أكثر الأزجال التي أثرت في أهم رواد شعراء الحقيبة في القاموس والنظم وليس وحدهم بل معظم الزجالين الذين جاءوا بعد العام 1400م تأثروا بصورة مباشرة أو غير مباشرة بهما في الشام والعراق ومصر ولكن ليس المغارب العربية كونهم الأصل وما كانوا يعترفون كثيراً بزجالي المشرق (أهل المغرب لا يعترفون للمشرقيين بالزجل ولكن بالمواليا) من أقول إبن حجة الحموي في كتابه: بلوغ الأمل في فن الزجل في مقدمته بين الصفحات 1 و 5 والتي تحدث فيها أيضاً عن بعض علل التعريب في الزجل وطرائفه. لاحظ أيضاً الإستغراق في عامية العهد المملوكي مثل إستخدام كلمات مثل (بتاعو وعيوانتو وجَتْ بمعنى كله).

---
تتواصل المقارنة النظمية.. وبعدها وخلالها : نظرة في القواميس اللغوية المستخدمة في الأزجال عبر التاريخ وحتى زمان الحقيبة

Post: #804
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-08-2022, 10:45 PM
Parent: #803


ملاحظة أخرى بدورها مهمة وهي تثليث وتربيع القوافي عند إبن مقاتل

في (حلو الشمايل) وردت أعلاه وهي أي التثليث والتربيع من مناهج الحقيبة النظمية.. القافية مفصولة عبر العلامة “/”:


القافية هنا رباعية (مايل):
يا مليح الشباب يا حلو الش/مايل ... إن عينيك تعمل في قلبي ع/مايل

قالوا عينيك نرجس وصدغيك خ/مايل ... صبتها أسياف معقربات الح/مايل

القافية هنا ثلاثية (اعك):
من ذا يحمل حور العوينات بت/اعك
وأنت سلطان على المعاشيق وم/اعك
رمح قامة بلينها اشتد ب/اعك


القافية هنا ثلاثة (ابل):
وحواجب قسي على جفن ن/ابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر ب/ابل

القافية هنا رباعية (قابل):
قلت لو فتش وقايس و /قابل ... وعلى هينتك هذا العام و /قابل

ملاحظة: هذا البيت بديع جداً في زمانه إذ أعطى من شارطه عام كامل وقال ليه على راحتك (على هينتك) امشي فتش هذا العام كله وتعال قابلني فلن تجد أجمل من محبوبي (مبالغة). وقابل الأولى بمعنى قابل الشيء بالشيء أي قارنه وقابل الثانية بمعنى نتقابل أنا وانت حسب المواعيد.. وأظن مافيش حد ح يقابل حد (مواعد زجالين طبعاً ما خواجات) مزحة.


وذلك التربيع والثليث حدث أيضاً في مجاراة إبن حجة للحاج إبن مقاتل (إمام زجالي عصره) مثال:
طيبة أصلك دلت عليها الخ/صايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأ/صايل

وحن أخصب بالحسن روضة خ/دودو
ورياض وصلي أمحلوا من ص/دودو

تدرو آش قلي لما أراد أن ي/ماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت /ماحل (القافية رباعية هنا = ماحل ويماحل الأولى بمعنى يتماطل والثانية بمعنى قلة المطر أي المحل .. مستخدة أيضاً في العامية الوسطسودانية).

إن شئت راجع القصيدتين لمزيد من التأمل الذاتي إذ وردتا للتو كاملتين أعلاه).

---
نحن ما نزال في محطة النظم المقارن (مع نظرة في القواميس).. ذلك سيأخذ بعض الوقت “للأهمية”!

Post: #805
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-10-2022, 01:23 AM
Parent: #804

طرق النظم في الحقيبة (ستة طرق) لا طريقة واحدة:

إذ لا طريقة نظم واحدة في الزجل عموماً ولا الحقيبة بل عدة اشكال: ستة (السادسة مستدركة).

بحسب ما مضى من محاولة النظر في طريقة نظم قصيدة الحقيبة قد نلاحظ أن ليس ثمة طريقة زجلية واحدة للنظم بل عدة طرق تختلف في المقدار وتتفق في النوع:

1- النظم الزجلي التقليدي المنبثق عن الموشح فيكون بناء القصيدة مكون من: مطلع وأقفال وأسماط وأغصان وأدوار وأبيات.. مع ملاحظة أن المطلع ليس حتمي.

ومن الأمثلة التي جئنا بها لذلك (حتى الآن) أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف قدمو المفارق للخليل (راجع لطفاً ما مضي من السرد).

2- تقفية الصدر والعجز من البيت مع تنويع القافية بين الدور والآخر من أدوار القصيدة (راجع تعريف "دور" في مصطلح الزجل).. ومثال ذلك بدور القلعة وجوهرا (ابو صلاح) وقايد الإسطول لسيد عبد العزيز وسنأتي بالمزيد من الأمثلة في مستقبل السرد.. إذ هناك طريقتان وليس واحدة.

3- تعدد القوافي في البيت الواحد (بين ثلاثة إلى ست قوافي).. قصيدة (انت حكمة ولا آية) للشاعر الأمي مثال.. و( النسيم هبالي) لابو صلاح مثال ثاني.. سنأتي على ذلك في مستقبل السرد وقد جئنا بمذكرات أولية لذلك في ماضي السرد. وهذه الطريقة النظمية لديها نمطان: 1- منتظم القافية 2- غير منتظم القافية


4- طريقة النظم الحقيبية الرابعة (صدر قصير وعجز طويل وبذات القافية) والخامسة خليط بين الأربعة ومن أمثلتها برضي ليك المولى الموالي للعبادي.. بينما الطريقة السادسة والأخيرة فهي (بين بين) خروج من نمط الحقيبة النظمي ولها ثلاثة أشكال لا واحدة.. يأتي تفصيله في مستقبل السرد.


دعونا نأخذ أمثلة من الرابعة (الخامسة والسادسة لمستقبل السرد) فالرابعة تقفية صدر البيت بقافية متوافقة وجعله أقصر من عجزه الطويل.. ولأن هذه النقطة جديدة فلنا هنا أن نأخد مثاليين متتاليين من أبو صلاح:

1- مثلي كم ضايعين ( أبوصلاح )... مع ملاحظة أن العلامة "/" تشير للشطر القصير "الصدر" والعلامة "//" تشير للعجز الطويل:


مثلي كم ضايعين/
مالي و مال سهام العين//

لا اطيق تطعين/
و لا استطعت فراق لحظه الدغس لا معين//

تهت بين تمعين/
ماء و نار و خضار في خدودو مجتمعين//

غيرو شفنا متين/
فرع بان ارنع اثمرلو رمانتين//

و كيف درر نابتين/
في مبيسمو و الريحان و الراح داخل التين//

اشواقي مؤتلفين/
و العيون و منامي صاروا مختلفين//

يا ناعس الطرفين/
بالله ابحث شوف نوم عيني ضايع فين//

نومي ضاع ما بين/
الهجر يا شقيق البدري اظهر بين//

اشواقي ليك طالبين/
قلبي هو معاك يا ليتو لي قلبين//

عقلي زاد تجنين/
قلبي بين إيديك و افكاري في تفنين//

يا صغير يا كنين/
يا ملاك ارحم خليك شوية حنين//

انوارك الساطعين/
لا في الانس يا جميل و لا في الحواري العين//

هل في الهلال راضعين/
و الا ( الثريا ) مع ( أبو ريا ) ليك واضعين //


2- مرة ثانية أبو صلاح في طريقة النظم الرابعة (ضامر قوامك لان):

ضامر قوامك لان/

ضامر قوامك لان قلبك قسى وجافيت
ليه يا جدي الغزلان//

أسهرت جفني ملان/
يذرف دمع نازل كالمزن في الهملان//

ما بصح ليك يا فلان/
طرفك دوام ناعس وأنا طرفي ما غفلان//


ظهرت شكلك بان/
كوكب منير أشرق من فوق غصين البان//

كم ليك محب تعبان/
درب العشق ساهل ودرب الوصال صعبان//

كالظبية في اللفتان/
أما الخديد ناعم ذي زهرة البستان//

تجد الطباع آمن/
وحسن بديع رائع منظر جميل فنان//

لا يحصى وصفه لسان/
وجهك بدر كامل من البدور إحسان//

ما قصدي فيك لمسان/
مقصودي بس شوفتك لا تضيعني يا إنسان//

القمري في الاغصان/
ذكرني ألفاظك وقلبي إنطرب فرحان//

يتواري لي لمحان/
بروق درر فاهك بالراح والريحان//

ليه كفك إتحنن/
وليك قلب قاسي ما فيه لي حنان//

يالراقص الفنان/

حبك ملك قلبي وجننت عقلي جنان// أبو صلاح


تلك طريقة النظم الحقيبية الرابعة (صدر قصير وعجز طويل وبذات القافية) والخامسة خليط بين الأربعة ومن أمثلتها برضي ليك المولى الموالي للعبادي.. بينما الطريقة السادسة والأخيرة فهي تمثل خروج أو شبه خروج من نمط الحقيبة القاموسية أو/و النظمية .. ولها ثلاثة أشكال لا واحد.. يأتي تفصيله في مستقبل السرد.

إذن لدينا ستة انماط لنظم الحقيبة.. سنأتي عليها كلها مقارنة وبطريقة مفصلة ومبينة عبر النماذج التطبيقية.

---

للتذكرة: نحن في محطة النظم في شعر/غناء الحقيبة أي كيفية بناء القصيدة.. كما قاموسها. راجع تحديداً الصفحات من 7 إلى 9 من هذا البوست إن كنت تهتم تحديداً بمسألة النظم (بناء القصيدة) في شعر الحقيبة.. أو بالحلقات المنشورة بحائطي على الفيسبوك.. شكراً للصبر الجميل وللعناية.. ونواصل

Post: #806
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-10-2022, 07:45 PM
Parent: #805

أمثلة لطريقة النظم الثالثة (تعدد القوافي) من طرق نظم الحقيبة (راجع إن شئت طرق نظم الحقيبة الستة وفق هذا التصور):

نأخذ ثلاثة أمثلة إتنين من الحقيبة والمثال الآخر من الزجل الحوزي:

قصيدة الأمي (انت حكمة ولّا آية) تتعدد فيها القواف وهي أيضاً واحدة من طرق نظم الحقيبة والزجل عموماً:

كما النســــيم هبــــال لأبو صلاح.. تجرى وفق طريقة نظم تعدد القوافي في البيت الواحد.

ملاحظة: القوافي المعنية توجد أمامها العلامة “/”:


نت حكما/ أنت آيا/ ولا إنسانْ/

أنت صاحي/ ولا نايمْ =

ولا طرفك من طبعو نعسانْ/ – أنت راحي/ أنت روحي/ أنت انسانْ/

عيني/ يا صاحي/ وأنت إحسانْ/ – انت نادي/ انت هادي/ وأنت ميسانْ/

انت ظافرْ/ انت ضافرْ/ أسود وفرسانْ/ -– انت شادنْ/ انت لادنْ/ انت فتانْ/

انت ضامرْ/ انت سامرْ/ انت هتانْ/ –- انت نادرْ/ انت ناضرْ/ انت بستانْ/

انت صافي/ انت نافي/ زور وبهتانْ/-- يا حياتي/ يا مماتي/ هاك سطرانْ/

الصبابا/ ومر عذابا/ وقلبي اقرانْ/ –- وانت ساهي/ انت لاهي/ انت بطرانْ/

يا صفايْ/ يا وفايْ/ هاك برهانْ/ -- عن غرامي/ وطول هيامي/ السابني/ ولهانْ/

عز قربكْ/ أما بعدكْ/ ماله لي هانْ/ – قلبى خافقْ/ هل توافقْ/ قدري/ ينهانْ/

يا حبيبي/ كن طبيبي/ أمري حيرانْ/-- طول نهاري/ ثم ليلي/ ساهي/ سهرانْ/

طال عذابي/ وصاح غرابي/ جوي عكرانْ/-- دمعى هامي/ وشوقى نامي/ وفرشي/ نيرانْ/

أنت حالي/ انت عالي/ انت سلطانْ/-- أنت ساطعْ/ وانا ساجعْ/ بى غناك طانْ/

طال أنيني/ وفاق حنيني/ الحان لأوطانْ/ -- واليلومني/ في هواكْ يا سيدى غلطانْ/
---
والنسيم هبالي لابو صلاح تسير وفق طريقة تعدد القوافي في البيت الواحد:


النسيــم هبـالــــي/ وقصده ينهب بالي/ أصلي جافي النـوم/

يا فؤدي البـــالــــي/ كم ودر قبــــــالـي/ في الغرام مظـلوم/

دمعي ليه غـــبالي/ اندفق لا تبـــــالي/ ان كان مبلل عـــوم/

قلبي كيف يخلالي/ جوز حواجبه هلالي/ والبريـــــع مــردوم/

الفويطره بيـــلالـي/ عام صديره عـلالي/ جوز نهيــتده يــدوم/

خلي زاد انحـــالي/ والعيون جارحـــالي/ بالشـــليخ مغــروم/

ايش مغير حالـــي/ غير وريده الحـــالي/ زي قــــــزاز الــروم/

جافيه ما شافعالي/ وحكمه ما نافعـالي/ طبي مالو لــــــزوم/

البزيد اشعـــــالي/ جوز نهيده العــالي/ والضمير محـــــزوم/

مال ضميرك جالي/ وقصده يترجــــالي/ لي هلاكي يحـــوم/

قال لي لا ترجالي/ الـــردف رقالـــــي/ بالوضيب مزحـــــوم/

قت له انته الوالي/ اصطنـــــت اقوالي/ وانتــــــظر باليــوم/

اروي ليك احوالي/ ان هو ما داوالـــي/ انت ماك مليـــــوم/

---

وهنا مثال لزجلية حوزية (لأحمد التريكي 1650-1750م) تتعدد فيها القوافي بذات الطريقة وهي طريقة معلومة من طرق النظم الزجلي في الشرق وفي المغرب وعلى مر العصور:

يا عشـــــــــــاق الزيـــــــــن/ ساعدوا القلب الحزيـــــن/ جـــــــــــــرحت الخديـــــــن/ بالمدامع ديما سيـــــــــــالا

أشعلت نار البيــــن/ فالدليل و الهجر توالي/ أبــــــــويا حنين/ تاب قلبي من قولـــــة لا لا/

هذا حسن البديــــــــــــــــــع/ كيف يهنا من به وليـــــــع/ في الأقطار جميــــــــــــــــع/ ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا/

عشقك راه منيـــــــــــــــــع أعلى عشيقك و تعـــــــــالا

حسدوني النــــــــــــــــــــاس/ في غرامك يا غصن الياس/ مسبلة للنعــــــــــــــــــــــــاس/ عيونها مثل عيـــون غزالا/

و للقـــــــــــــــــــــــــــاس زين ولفي للبدر جهـــــــالا

أمر الحب عظيــــــــــــــــــم/ ضاع صبري والقلب هميـم/ دائم في ذا الضيــــــــــــــــم/ صاحبو عمرو ما يســــــألا/

رؤفي بالتسليـــــــــــــــــــــم كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا

يا زينة الأقمـــــــــــــــــــــار/ راه زينك يفني العمـــــــــار/ في جميع الأقطـــــــــــــــــار/ ما مثلك هيفاء زعبـــــــالا/

أنا عقلي طـــــــــــــــــــــــار/ ليس يشبه عشقي مـن والا/

قدك غصن رشيــــــــــــــــق/ صار فتنا لناس حقيـــــــــق/ خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق/ في ريــــــاض مدلل يتلالا/

----
نحن ما نزال في محطة طرق النظم الحقيبي المقارن

Post: #807
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-11-2022, 00:55 AM
Parent: #806

قايد الإسطول على لسان القبطان: الحاج محمد احمد سرور:




---
تحليل القصيدة سبق ان جاء في اخر الصفحة الماضية من هذا البوست رقم 8 .. والقصيدة تقع في نسق الطريقة النظمية الثانية من طرق نظم الحقيبة "الستة"!

Post: #808
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-11-2022, 01:31 AM
Parent: #807

ملاحظة مهمة "تذكرة": أن الزجل هو شعر للغناء في المقام الأول ولذا إهتمامه الأول هو تنميق وتنسيق العبارات أي موسقتها وتبهيرها من بهار وإبهار .. وعلى مر تاريخه.. منذ مؤسسه (إبن قزمان) حوالي 1150م وحتى الآن .. لذا هذا هو سبب لماذا نعمل على أصطحاب طرق النظم (بناء القصيدة) بالقواميس اللغوية في سردنا هذا.. وهو أمر صعب وشاق.. ولا عهد لنا به كثير في بلاد السودان.. كون حتى العام 1700م لا شعر لنا في اللغة العربية معلوم ومؤكد المصادر (لا عامي ولا فصيح). . ولا توثيق بأي لغة كانت.. فأول كتاب لنا بعد إنهيار مروي 350م هو الطبقات 1800م. ذلك من مبررات ضلالنا وغيابنا عن ذاتنا "في تقديري" وفيه تفسير لفشلنا المستمر كأمة بين الأمم كل الوقت و (حتى تاريخ اليوم) والإتفاقات الإطارية الكثيرة والجدل حولها خير دليل.. وعجلة الفشل تدور وكلنا ندور داخلها!.

---
هذا البوست طويل الأمد .. (ارجو أن نتعود على أشغال طويلة الأمد)..

تذكرة: نحن ما نزال في محطة النظم المقارن (مع نظرة في القواميس).. ذلك سيأخذ بعض الوقت “للأهمية” .. وتحديداً حتى 21 أبريل 2023 لتكتمل فكرة البوست: حسب خطتي المضمرة.. وبعدها ستكون المساحة متاحة بشكل أفضل (أقول أفضل) للأسئلة والإستفسارات المحددة المتعلقة بموضوع البوست دا على وجه الدقة (أقول موضوع البوست دا على وجه التحديد لأن الرؤية حينها ستتضح بشكل أفضل) لكن ليس بعد.. والناس أحرار طبعاً فقط أتحدث عن خطتي الخاصة والتي أتصرف على أساسها كفترع لهذا البوست الذي أعرف أنه صعب ولذا أعرف أنه يحتاج الزمن.. وهذا من باب الوضوح الذي يمليه إحترام الناس المحترمة.. وشكراً للصبر والعناية


Post: #809
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-11-2022, 10:34 PM
Parent: #808

وهنا أيضاً إبن مقاتل لكن هذه المرة النظم يعتمد على تقفية الصدر والعجز بقوافي مختلفة في كل مرة (طريقة النظم الثانية في الحقيبة)..

وفي ختام هذا الجزئية لدينا إشارة لإتهام إبن حجة الحموي لزجالي مصر بسرقة الأزجال الأندلسية.

والآن مع إبن مقاتل:

ما الفراق في الهوى ... إلا خصمو ألدا/
نسأل الله منو يزيد حظي
على تركو إذ هو قوى حظي ... نلق وصلو من كل لذا / ... (الذال والداء عنده شئ واحد في القوافي)



نسأل الله منو يزيد حظي

حر مملوك إلا أنو سيد كل سيد/ ... مثل يوسف إستاذ في قيدو/

قد هويت ريم طرفو الجوارح يصيد/ ... على قلبي ما أخوفني من كيدو/

والعجب فيه أن الملوك الصيد/ ... قد قنصهم بحسنو في صيدو/

حر مملوك إلا أنو سيد كل سيد/ ... مثل يوسف إستاذ في قيدو/

والعجب فيه أن الملوك الصيد/ ... قد قنصهم بحسنو في صيدو/

ومعو سبحان الله خال وخد/ ... كم بقيت يوم من تقبلوا لفضي/

حتى خذت العبير بتاعو وخد ... رقة الحاشية بتاع لفظي/

ومعو سبحان الله خال وخد/ ... كم بقيت يوم من تقبلوا لفضي/ . ... (الضاء والظاء عنده شيء واحد في القافية)

---

وأيضاً إبن حُجّة في طريقة النظم الثانية:

دعى إلى الروض ماس بأهيف قدو/ فغنت الأطيار فرح بالخاطر/

راد الغصن يحكي هيف خطراتو/ قام ناظرو في اللين ودا شي ظاهر/

واعوجاج قدو يقول القايل/ إني على غير العدالة ساير/

حكم نسيم الروض بقطع أكمامو / والزهر من فوقو عليه ابتسم/

فقلت يا مقصوف وعادل قدو/ كم لي أقيمك وانت ما تتقوم/.


ولإبن حجة هذا صراع كبير مع زجالي مصر في حدود العام 1400م (هو سوري الأصل) إذ ألف كتاباً قال فيه بسرقات زجالي مصر أيام العهد المملوكي بسرقة الأزجال الأندلسية ونسبتها إلى أنفسهم زوراً.. وكان صراعاً فكرياً وثقافيا حامياً.. فرد عليه شمس الدين النواجي بكتاب من مثله أسماه: الحُجة في سرقات ابن حُجة للزجل الأندلسي.. إذ أن إبن حُجة أيضاً زجال.

كان العهد المملوكي في أوقات كثيرة عهد إزدهار وإشراق فكري وأدبي كبير (1250-1517م) وهي فترة نشوء الزجل المملوكي.. كما كان أيضاً العهد العثماني في الجزائر 1514-1830م عهد إستقرار كبير وهي ذاتها الفترة الزمنة التي أزدهر فيها الفن الحوزي بعيد إنهيار الأندلس مباشرة في 1492م.. وأهم شعرائه أحد والديه تركي الأصل (أحمد بن التريكي).


Post: #810
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-11-2022, 10:34 PM
Parent: #808

الزجالون يذكرون أسمائهم ختام القصيدة (في بعض المرات والمواضع) ويفخرون بأزجالهم.. فأين الحقيبة السودانية من ذلك!

ذكر الشاعر "الزجال" لإسمه من أشهر عادات الزجالين بالذات المغاربة وبقدر أقل زجالو العهد المملوكي ومثال ذلك إبن حجة الحموي.. هذه العادة مارسها أيضاً بعض شعراء الحقيبة.. ونبدأ بأمثلة من الزجلين الحوزي والمملوكي ثم أمثلة من حقيبة الفن:

نبدأ بإبن عطروس ذكر كلمة زجل (يفخر بصناعته) وحرف النون (رمز عشيقته) ووقع إسمه في زجليته:

يأتي الفرج في الحان . والعبد من مــولاه
الحــزن وا السلوان . كلهم بإذن اللـه
نصبر علـى الأمحان . والفرج من عند الله
هادي هــــي المعاني . أصغى لي يا منه فطين
مـــــن الأم تحني . زجلي مخمس إصبعين
أبن عطروس فــاني . بين كـــل العاشقين
قول للمضني إن كان والع ب الفتن
ما مثلي فاني في حرف النون.

وقاسم السراج يفتخر بزجله ويذكر إسمه في القصيدة:

هذا هو زجلي كالذهب يوقد . على مؤنسي حبي نور عيني
راني فالهوى عشقي مجدد . قاسم السراج في الآداب فاني
خبري نقراه للعشقين مؤكد أعلى الحاضرين ولي غاب عني
صحت من ذنوبي والله راحم . ربي برضاه يعفو عني
محسن شربنا بالفرح دايم . أنا والحبيب في دا العشيى

وإبن تريكي يسجل إسمه:

في بلاد الجدار انشد عليه أو سـال
يا شمـــس المغيب .. سلمي لي علــى الهـادي
عود النوار يا من فاهم الأقــــوال . دون اختيار بن تريكـــي قال.

وعبد المولى:
مسكين مـن يعشق * في الحومة جـاره
زجلي عروس يجلى * ما بين الأزجــال
مثل العسل وأحــلا * في فم الزجــال
وأنا عبد المــولى * فـي بحر الأمثال

وهنا إبن زمرك يسجل إسمه ويفتخر بزجله في موضعين :

من يعشق الغزلان * يخدم كما خدم العبيد
ويصفف القطعان * ويراقب النجم السعيد
و يكون بحال سلطان * يفعل في جيشه ما يريد
أكمل زجلي مؤنق * راحة لقلب المستهام
قال ابن زمرك * أحلا من شرب المدام
الرجوع لله أصدق * راني فاني والله يعلم

ومرة ثانية إبن زمرك:
على حظيرة بين الجداول . أملا لي يا رشيق القد وناول

قال بن زمرك أصغى و ناول . زجلي رشيق صعب المناول


وهنا أخيراً إبن سهلا فيما يختص بالزجل الحوزي:

للحبْ قـالْ بنْ سـهْـلاَ يا منْ هوَ اللـبِـيـبْ بحْـــرُو غمِــيــقْ و أمـواجُــه مَــخْــتــلْــفِـــيــنْ

حبْ البنَـاتْ مَا صبْـنَـا له حَـتَّـى طـبِـيـبْ غـيـرْ الوصَـالْ يبْـرَى الْــعاشَـقْ فَـى الْحِـيـنْ

يَا مـــنْ تكُــــونْ فاهَــــمْ وَ أصْـغــى لِـــيَّ هَـجَّ الْـحـرُوفْ تـعْـرَفْ إسمِـي فَـى الْـحِـيـنْ

الْـبَـاء و مــيــمْ وَ الـــدَّالْ و حــرْفَ الْـيــاء وَ الـنُّــــونْ تـرْجَـــى رَبَّ الْـــعَـــالَـــمِـــيـــــــــنْ

نَـــطْـــلَـــبْ مَــنْ خـالْـقِـي يْـــتُـــوبْ عــلِـــيَّ قَـــبْـــلَ المُـــوتْ وَســوَالَ الْـمَـلكِـيــــنْ.

ننتهي من الحوزي بمقطع بإبن سهلا هذا.. ونمضي إلى الأمام:


وهنا مثال لزجل من العهد المملوكي (ذكر إسم الزجال في القصيدة):

يوم زارني طايع بقرب العاصي ... وماه قد أصبح مثل عيشي رايق
أسقاني من بارد لماه مشروبي ... أنساني أيام العذيب في بارق
وفي حرم حسنو تمتع طرفي ... عند السقاية في مقام الفايق
قال يا بن حجة فوز بهذي الوقفة ... فما بقي قعده لمن هو مغرم
وبعد ذا زمزم وغاب في الحضرة ... يا ما أحلا في وسط المقام ما زمزم .. (ما = ماء)

.. ذلك مقطع من إبن حُجّة الحموي صاحب كتاب: بلوغ الأمل في فن الزجل (ص 16).


وهنا نماذج من الحقيبة يتم فيها ذكر الإسم داخل القصيدة وبالذات في نهايتها وهي عادة زجلية تحدث في الزجلين الحوزي والمملوكي كما في المألوف وهو فن من فنون الزجل مخصص للمديح النبوي وإسمه الآخر "النوبة" وأصله مغربي.

انا الكاتم السر ما حكى
و انا الحامل البلا ماشكى
انا الحجة بحل مشبكا
وانا المساح دمع البكى

الإسم المساح لقب الشاعر الذي ألتصق به منذ صباه وفق وثائقي تحدثت فيه أسرة الشاعر.

أنا عتيق الحب والوداد أنا الحافظ حق الوداد أنا الهائم والناس شداد أنا اللابس توب الحداد (محمد بشير عتيق)


الهالكة صالح كل ما ينظرا * وفي مدينة الجوف ساكنة الضرا .. (صالح عبد السيد أبو صلاح)

ولم أجد ذكر الإسم مقرون بكلمة (زجل) في الحقيبة لكنني وجدت كلمة زجل ترد عند رواد الحقيبة لتعني الشعر أو الغناء الباهر، الحلو، اللذيذ .. وهنا أمثلة:

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل .. (إبراهيم العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).


وتلك العادة أول من إختطَّها هم زجالو الأندلس وفي مقدمتهم المؤسس (إبن قزمان) ذكر الأسم كتوقيع داخل القصيدة عدة مرات كما الفخر بالزجل كفن شعري/غنائي وتبعه الزجالون في كل العصور ومن أمثلة شعر المؤسس الكبير:


أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان (إبن قزمان)

---
والصدق باللهوِ يليق يا إنسان

أنا لفظـــي بايــــن

قول "للناس" ابن قزمـــــان

بيـــن أشجـار الجِّنان ... (إبن قزمان)

---- إنتهى---

وفي كل ذلك إشارات إلى طرق النظم الزجلية وأعرافها وعاداتها.. كما قواميسها في كل مكان وزمان وعبر الأمكنة والأزمنة.

---

نحن ما نزال في محطة النظم والقواميس اللغوية

Post: #811
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-12-2022, 09:21 PM
Parent: #810

طريقة النظم الخامسة (المختلطة)

برضي ليك المولى الموالي لإبراهيم العبادي (مثال) إذ تحتوي على مطلع وأدوار لكن الخرجات متوحدة مع الدور وتأخذ نصف قافيته في كل المرات (قالي هاك أقوالاً مصيبا/ كل نفس توجد نصيبا/
والمصيبة المولى اليصيبا/ بالقدر كم عز الذليل/
كم ربوعاً أجدب خصيبا/ ومافي فجراً ماعقبو ليل/) مثال.

ثم تتعدد القوافي في عدة مرات وهي طريقة النظم الرابعة وفق هذا التصور (أنت قاسي هاتك/ فاتك/ ويالك/ من مرائى وصدقك قليل/
أنت عاشق بالجد خيالك/ ومنه ساكن ظلاً ظليل/) مثال).

وهذه هي القصيدة البديعة (معقدة النظم باهرة) كاملة مع ملاحظة وجود العلامة "/” أمام القوافي:

مطلع ودور أول في ذات الوقت:

لو تحول دون قصدي العوالي/
برضي أغوص في بحوري/ وأوالي/ ليك أخرج درري/ الغوالي/

وأنشي شعري/ وزجلي/ وموالي/ في سناك قليل/ ياجميل/

برضي ليك المولى الموالي/ وفيك لازم الصبر الجميل/

دور ثاني.. (نلاحظ أن القفلات ملتحمة مع الدور وصدرها ياخذ قافية الدور ودوما لامية العجز على طول جسد القصيدة):

ياملاكي ظروفي العصيبا/ حايلة دونك مالي صيبا/

قالي هاك أقوالاً مصيبا/ كل نفس توجد نصيبا/

والمصيبة المولى اليصيبا/ بالقدر كم عز الذليل/

كم ربوعاً أجدب خصيبا/ ومافي فجراً ماعقبو ليل/


دور ثالث (ذات الملاحظة أعلاه تنطبق هنا في هذا الدور أيضاً بل وعلى كل جسد القصيدة):

المكارم خلقي الجبيلا/ والمحامد سالك سبيلا/

ديمة شارب سلسبيلا/ من أخاير أخر قبيلا/

ومن أعالي العايلة النبيلا/ وكل صميم لصميم بديل/

الليالي الليلة وقبيلا/ للجلل معدود الجليل/

دور رابع:

قلت كتر النوح العيالك/ وديمة تطرأ أيام زاهيالك/

يامهفهف سيرك أمالك/ والنسيم السائر أمالك/

أنت قاسي هاتك/ فاتك/ ويالك/ من مرائي وصدقك قليل/

أنت عاشق بالجد خيالك/ ومنه ساكن ظلاً ظليل/


دور خامس “أخير”:

ياسما الغايات ياملاكا/ من تطاول لي نيل علاكا/

عشت دم يا حلية حلاكا/ ياحياة أرواحنا هلاكا/

لو سليتو النار ماسلاكا/ قلبي راضي وهاك الدليل/

أنه صابر وحامل بلاكا/ مرة أرحم يكفي القليل/

خرجة:

برضي ليك المولى الموالي/ وفيك لازم الصبر الجميل/


تعليق أخير:
ذلك (النظم المحكم + تعدد قواميس الكلام = الأفيون) فيه سر الفتنة كلها "ندري ولا ندري" إنه الترامدول "المخدر" الذي قد يجعلك تتسمر وإنت تستمع للأغنية للمرة الألف دون أن تنتبه لأي معنى أو تسعى إليه في هذه الحالة.. ذلك هو الأفيون العظيم.. ذلك هو النظم الباهر الحالي.

---
ملاحظة أخيرة "فنية”:
هي معظمها ذات القصيدة التي غناها سرور فقط مع ترتيب مختلف للأدوار.. فالغناء ليس كما الرسم.

إن تراءت هناك بعض الأخطاء الإملائية سيتم إصلاحها في الأصل الإحترافي .. فهمّنا الأول هنا أن نبيِّن طرق النظم الحقيبي مقارنة بالأزجال الأخرى.

Post: #812
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-12-2022, 11:03 PM
Parent: #811

طريقة النظم الأولى: «شوف محاسن حسن الطبيعة»
.. إبراهيم العبادي .. مثال جديد.

النظم الزجلي التقليدي (الكلاسيكي) المنبثق عن الموشح فيكون بناء القصيدة مكون من: مطلع وأقفال وأسماط وأغصان وأدوار وأبيات (ذلك وفق مصطلحات الزجل لا الأنواع الشعرية الأخرى).

ومن الأمثلة التي جئنا بها لذلك (حتى الآن) لهذه الطريقة: أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف قدمو المفارق للخليل .. ولدينا المزيد.. ومن ضمنه هذي «شوف محاسن حسن الطبيعة» للعبادي (كلاسيكية النسق أي طريقة النظم الزجلية المثالية (الأولى)):


مطلع:
شوف محاسن حسن الطبيعة ..تلقى هيبة وروعة وجلال

دور:

صاحى شاهد هاهى الطبيعه.. زاهية زاهرة فى زهور ربيعه
دون سواقى نسرف نبيعه.. ما فى شتلة السائم يبيعه
ما فى صيدة انقادت تبيعه.. دون مجالب حسن الطبيعه

قفلة:
لا تصنع صبغة دلال

دور:
شوف نواحى الوادى الخديره .. والحمائم يشجيك هديره
تلقى بدر التم فى غديره ..دى المحاسن وانا قلبى ديره
صاحى املأ عيناك وديره .. شاهد ايد الصانع القديره

قفلة:
تملأ بهجة وعظمة وجلال

دور:

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
عن جمال البدو تبدو سيره ..وعن محاسن البادية الكثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره

قفلة:
والغداير حول الهلال

دور:
شوف هداك الصيد لجّ شارف ..يرعى ناله الحول المسارف
اوعى من الخور سيله جارف ..ميل شمالك وابرى المصارف
عج على السيال ظله وارف.. دائى بنت البدو وانت عارف

قفلة:
بل شفاى من دائى العضال

دور:
بهوى يا اخى السكنت براحه .. فى هدوها وعز انشراحه
فى غدوها وساعة مراحها
بهوى فيها الحيا والصراحه
ما بتجول بكرب خاضبه راحه ..يا اخى بعشق جارة مراحه

قفلة:
فى ربوعه الخلف التلال

دور:
شوف جمال البدو مو مضاره .. شوف دى صفره الفضحت نضاره
هادى نادى الغامق خضاره ..دون تجندر لهجة حضاره
شوف طبيعة البدو والنضاره .. شئ يعيد الروح فى احتضاره

قفلة:
الخضار والماء والجمال

دور "أخير":
دون فصاده سواك الهك ..والابار ما لمسن شفاهك
بى فظاظه ما فاها فاهك .. فطره ادبك وطبع انتباهك
دون تعلم مثبوت نباهك .. ما بيدروا ديل جهلوا جاهك

خرجة:
الحقيقة بتناجى الخيال

---إنتهى---

تنبيه: للإلمام بالصورة الكلية راجع لطفاً ما مضى من السرد حول هذه الجزئية.

-----
تتواصل هذه الجزئية في محاولة تبيان طرق نظم الحقيبة المقارنة (ستة طرق) مع شرح للقواميس اللغوية (العامية الوسطسودانية والأخرى الأربعة التاريخية) تلك التي إشتغلت عليها الحقيبة في مجملها.. ثم نمضي إلى الأمام وفق الخطة المعلنة!

Post: #813
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-13-2022, 10:18 PM
Parent: #812

طريقة النظم السادسة.. النظم في العامية الوسطسودانية ناقصاً القواميس التاريخية أو العكس القواميس ناقصاً النظم الزجلي أو حالة بين بين

النظم ناقصاً القواميس من أمثلته: ست البيت والإسكلا وحلا لود الرضي ورجال الهمة لإبراهيم العبادي. والحالة التي هي بين بين من أمثلتها "جل" الأشعار التي أنتجها عبيد عبد الرحمن خصيصاً لإبراهيم الكاشف (قال بنفسه أن الأغاني التي عملها للكاشف ليست على نمط الحقيبة) إذ هي في حالة بين بين من حيث القواميس وطرق النظم ومن أمثلة ذلك: رحلة في طيارة وأكتب لي وأكتب ليك. ولو أن الجمعة في شمبات ألتزمت طريقة النظم الزجلية الكلاسيكية ونأت بعض الشيء عن الإستغراق في القواميس التاريخية.

وهنا مقطع من ست البيت:

بريده براها/ ترتاح روحى كل ما أطراها/

قالت جارته مجاوراها/ تجى شايله وتجى مزاوراها/

تلحظ إحتياجنا براها/ ونشكر سعيها بوراها/

مما ربنا أنشاها/ ما بات بى غبينه حشاها /

أبدا ما برى له طريده/ كل الفى جواره بريده/

هى الفى فؤادى فريده/ كمان العلمتنى أريده/

ليه ما أشكره مطاوعانى/ حافظه متعتى وحافظانى/

حاويه من الانوثه معانى/ مهما أبقى مر بالعانى/

----

مقطع من الاسكلا وحلا:

من الاسكلا وحلا/ قام من البلد ولَّا/
دمعي لي الثياب بلّا/ بى داهى العذاب حلّا/

صفر ودع الوابور/ حاجزين قمره أتنين دور/
الوابور مرّ بالمجرور/ شال ظبيا سكونو خدور/

جبل أولي حبيبي غشا/ وحصل في القطينة عشا/
يا قلبي الطفش وفشا/ الما آليته ينكفشا/

---

مقطع من ﺭﺟﺎﻝ ﺍﻟﻬﻤﺔ شعر : ابراهيم العبادى
ﻧﺎﺩﻳـﺖ ﺭﺟـﺎﻝ ﺍﻟﻬـﻤﺔ/ ﺗـﻨـﺠﻮ
ﺍﻣﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻤة/

ﻳﺎﻟﻤﺨـﺘﺎﺭ ﺷـﻔﻴﻊ ﺍﻻﻣﺔ/
ﻧـﻔـﺲ ﺍﻟﺠـﺎﻫﻠﺔ ﻣﺎ ﻳﻨﺨﻢّا/
ﻳﺎﻟﺒﻀﻌﺔ ﺍﻟﺸﺮﻳﻔﺔ/ ﺍﻟﺰﺍﻫﺮﺓ/
ﻓﻲ ﺳﻼﻟﺘﻚ ﻋﻔﻴﻔﺔ/ ﻭ ﻃﺎﻫﺮﺓ/
ﺍﺭﺳﻠﻲ ﻧﺠﺪﺗﻚ ﺗﺠﻲ ﻇﺎﻫﺮﺓ/

ملاحظات: النظم يتبع الطريقة الثانية تقفية الصدر والعجز مع ملاحظة غياب القواميس التاريخية وحضور قاموس العامية الوسطسودانية وحدها إلا في حالات نادرة.. وطريقة النظم هذه مع خلوها من القواميس التاريخية لم تلق رواجاً في أزمان الحقيبة الأولى ولم تسجل في الأسطوانات التي جرت قبل بداية الحرب العالمية الثانية وإنما تم إعتماد النظم الزجلي كامل الدسم من شاكلة: قايد الإسطول وحورية في السودان وبرضي ليك المولى الموالي.

وهنا الطريقة التي إخترعها عبيد عبد الرحمن (حد تعبيره) وخص بها الكاشف وتلك الطريقة أعتمدت تخفيف صرامة النظم والإعتماد على قاموس العامية الوسطسودانية مع تحليته مرة وأخرى بحليِّ من قواميس أخرى لكن دون إسراف ودون إستغراق في العبارات شديدة الغرابة مثل: ظبيات وجرة والهوى سباني ويا خشيف وقلعة الأصفاح.

مثال من عبيد عبد الرحمن مما صنعه خصيصاً للكاشف عن قصد و وعي ودراية:

حبيبى اكتب لى/ .. وانا اكتب ليك/
بالحاصل بى/ .. والحاصل بيك/
الحاصل بى/ ..انا شوق وحنين/
واقيم الليل .. آهات وانين/
فارقنى حبيب .. آلفنى سنين/
ماليك امان/ .. يا دا الزمان/
يا ليالى زمان/ .. الله عليك/

يا ليالى زمان/ .. الله عليك/
اذكر جلوسنا على الربى/
نستعرض اسراب الظبى/
نسمع لهمسات الصَبا/
ونحنا فى فجر الِصبا/

---

ومقطع تاني من رحلة في طيارة: عبيد عبد الرحمن

يا حبيبي قلبي حاب/
رحلة بين طيات السحاب/

وحدنا انت وانا

حبيبي خاف يوم الذهاب/
في بساط الريح المهاب/

ملاحظة:

طريقة النظم السادسة (الأخيرة) تشبه إلى حد كبير ما قبلها من أشعار السودان من حيث القاموس كما تشبه ما بعدها إذ تبتعد عن صرامة النظم الزجلي وقواميسه التاريخية (يأتي شرحه بالتفصيل لاحقا).


" انا وقفت لونية الحقيبة وعملت للكاشف شي جديد مختلف" عبيد عبد الرحمن في حلقة اذاعية عام 1983من الدقيقة 2.25 إلى 3 الدقيقة


Post: #814
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-14-2022, 11:05 PM
Parent: #813

تذكرة لمستقبل السرد (القواميس اللغوية):

قال بن سهلة قلبــــــــي مرتاح
حين جـــــــــــــــاد عليه الفتاح

شفت داك السر الوضــــــــــــــــاح
مصباح في ظلمة الليـــــــــالي

أحياني نــسيم اللقــــــــــــــــــــــاح
وأنا مع ولفي ســـــــــــــــالي

على الله توصل بخيـــــــــــــــــــر (زجل حوزي).


القواميس اللغوية للحقيبة (خمسة) منها أربعة قادمة من التاريخ في حضانة العامية الوسطسودانية:

1- قاموس الزجل المملوكي 2- قاموس العامية الحوزية (تلمسان) 3- قاموس الزجل الأندلسي 4- قاموس الفصيح ( العبارات التاريخية المهملة من شاكلة: ظبيات وجرة) .. كل تلك القواميس الأربعة منقرضة في معظمها أي لا تعيش في لسان الواقع اليومي في السودان في زمان الحقيبة وفي هذا الزمان.

ذلك ما سأخصص له الأيام القادمة بالشرح المستفيض (كلما أمكن) .. و خلال السرد
سآتي بالمزيد من النماذج المقارنة في النظم بين الحقيبة وتلك الأزجال.. إذ لم ننتهي بعد من إستنفاد سبل النظم المقارن.

وهذه مجرد تذكرة.

Post: #815
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-15-2022, 09:48 PM
Parent: #814


مقدمة: قواميس الحقيبة (الخمسة) والأسباب!

طريقة النظم هي المحدد الأول للنوع اللشعري. إذ أن للزجل خاصيتين أساسيتين: 1- شعر عامي (غير معرب) 2- لديه طريقة نظم أو طرق نظم محددة تختلف عن كل الأشعار الأخرى عاميها وفصيحها وتلك الطريقة/الطرق متولدة عن الموشح الأندلسي.

إذ وفق ذلك تستطيع أن تنظم زجلاً لأي غرض من الاغراض بلا حدود وبأي قاموس تود (سوداني/مصري/عراقي/حجازي/يمني/لبناني/مغاربي إلخ) لا يهم.
وأن تشتغل على قاموس واحد كما يفعل الزجال الشهير بيرم التونسي 1893 - 1961 إذ أنه يستخدم قاموس العامية المصرية وحدها.

مثال من بيرم التونسي (ليه أمشي حافي):

مطلع:
ليه أمشي حافي وانا منبت مراكيبكم/

دور:
ليه فرشي عريان/ وانا منجد مراتبـــكم/
ليه بيتي خربان/ وانــــا نجار دواليبـــكم/

قفلة:
هي كده قسمتي ؟.. الله يحاسبكم/

دور:
ساكنين علالي العتب/ واناللي بانيهــــــا/
فارشين مفارش قصب/ ناسج حواشيهـا/
قانيين سواقي دهب/ وانا اللي ادور فيها/

قفلة:
يارب مهوش حسد.. لكن بعاتبكم/

دور:
من الصبـــــــح للمسا/ والمطرقة فايدي/
صابر على دي الأســا/ حتى نهار عيدي/
ابن السبيل اتكسى/ واسحب هرابيدي/

قفلة:
تتعروا من مشيتي.. وأخجل أخاطبكم/

دور:
ليه تهدموني/ وانــــــا اللي عزكــــــــم/ باني/
أنا اللي فوق جسمكم/ قطــــني/ وكتـاني/
عيلتي/ في يوم دفنتي/ مالقيتش اكفاني/

خرجة:
حتى الأسية.. وانا راحل وسايبكم/

ملاحظة: بيرم التونسي هنا يشتغل على قاموس واحد فقط.. هو قاموس العامية المصرية (الأم) إذ لمصر أيضاً عدة عاميات أخرى كما لدى السودان فهناك عامية الصعيد وعامية سينا وعامية أسوان.

وإن كان بيرم وغيره الكثير من الزجالين الآخرين يعملون بقاموس واحد كما رأينا في المثال السابق .. لكن أيضاً الزجل يستطيع أن يشتغل على عدة قواميس في ذات الآن كما هو حال الحقيبة السودانية.

وتلك مقدمة رأيتها ضرورية لأدلف بعدها إلى القواميس الحقيبية.

ولكن قبلها سؤال غاية الأهمية في نظري:
ما الذي دعى رواد الحقيبة السودانية في زمانهم ليشتغلون على عدة قواميس لغوية وليس واحد كما يفعل بيرم التونسي وقد عاش ذات زمانهم فقط في مكان مختلف؟.

مع ملاحظة بدورها في غاية الأهمية في نظري أن شعر الحقيبة شعر صنع خصيصاً للغناء (للشعب من المفترض وليس ليكتب في دواوين ورقية باردة) ولدى مجتمع تفوق نسبة الأمية فيه 90% حينما أنبثق غناء الحقيبة في بداية العشرينيات من القرن الماضي!.
وليس الأمر عسيراً على متحدثي العاميات السودانية الأخرى في أطراف البلاد من أمثال الأدروبات في الشرق والمحس والدناقلة في الشمال والفور في الغرب وجبال النوبة والنيل الأزرق وجنوب السودان (عربي جوبا) بل حتى متحدثي العامية الوسطسودانية (عموم الناس) لا عهد لهم أبداً بكثير من عبارات الحقيبة القاموسية الوافدة من التاريخ.

أتوقع أن الغالبية الساحقة من الناس حتى تاريخ اليوم لا تفهم في العادة عبارات من شاكلة: يا غصين النقا يا مهفف يا لدن يا أملدن.. الهوى سباني ويا خشيف وظبيات وجرة والهوى سباني.. وقلعة الأصفاح (أمثلة لا حصرية).

مثلاً هذه الكلمة (الأَصْفاح) وردت على الأقل لدى ثلاثة من شعراء الحقيبة على غرابتها :

خلا عقلى وخلا فى هواى كفاح
...جيش هواها احتل قلعة الأصْفَاح … (سيد عبد العزيز)

وبي سِـرْ هواي البَيْ تعلمبو دون إيضَاح
تِعبَت الأصْـفَاح … (أبو صلاح)

النسيم لو فاح يمتزج بزلال دمعنا السفاح
كم عشوق مهجور مضنى بالأصْفَاح ... (عبد الرحمن الريح)

والسؤال من جديد بطريقة جديدة: لماذا وكيف حدث ذلك؟. وما الأسباب التي جعلت رواد الحقيبة يشتغلون على خمسة قواميس لغوية بدلاً من واحد؟.

سنحاول الوقوف بروية على السؤال الهام المرات المقبلة.
---

تتواصل النظرة في (قواميس) الحقيبة وأسبابها!

Post: #816
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-18-2022, 00:05 AM
Parent: #815

سأجل الإجابة على سؤال ضرورة القواميس المتعددة إلى حين.. و بعد أضع مداخلتين متعلقتين في غاية الأهمية في حسباني للأخ الصديق المبدع الباهي الفطن (هاشم الحسن) عضو البورد الغائب لظروفه
التي لا نعلم ونحترم و"الغايب عذرو معاه" وحدث ذلك في بوست الخلاصات والنماذج المقارنة في 2017 في البورد هنا:

مداخلة 1-2 (هشام الحسن 2017)


Quote:
وطبعا أغنية ’(تيه ويتاكا/لود الرضي) هذه، فهي معارضة أو مجاراة لأغنية (وصف الختيلة/أبوصلاح) في البناء وفي اللحن، أيهما سبقت الأخرى؟ ماندري والله، ولكن زي ما شفنا في نموذج مرفق فوق، ممكن النصين يتغنوا سوا سوا..
(وصـف الخنتيله.. جمال تاجوج المافى مثيله .. كفاك يا زميل)
لاحظ للقافية المختلفة في المقطع الأخير من البيت الأول (يا زميل) .. البيت دا هو ما يسمى بالمطلع وفي الحقيبة يستخدم كالقفل أو القفلة المتكررة في الأغنية بعد كل دور (تجاوزا؛ مجموعة مقاطع).. لاحظ تاني؛ المطلع والقفل دي من مصطلحات الموشح والزجل الأندلسي خلي بالك.. ومن مصطلح أغنية الحقيبة كمان، ما ممكن ياخي؟ يا زول إنت الله ما ليك ول شنو؟ الناس ديل بعرفو الموشحات وغيرا كمان)..

وصـف الخنتيله/ جمال تاجوج/المافى مثيلا / هاك يا زميل**
(بيت مفرد من أربعة مقاطع صوتية، وزنه وقافيته تختلف عن أدوار القصيدة وربما يتفق في الوزن مع القفلة في البيت الأخير)!!

رويحـتى قـتـيـلة* قليبى يشابى /حسب ترتيلا
صدير هزاز وضميرا فتيله☞ وليها عيون أرْيَل فى نتيله

وضيـبا زميـلا* تقودو يتَّاكى /والقامه يمـــيلا
جبينا يلوح انوارو جمـيله☞ يفوق القمره بعد تكميـلا

خـدوده أســيـله* /سناها يفوق /غيماتا عسيله
كتيفه نزل طاوع توسيله☞ من الارداف ما لاقى وسيله

خـديره كحيله* /ضهيرا رنع /غــالباه الحيله☞
ضميرا أهيف صفحاتو نحيله☞ صدير يرجح وارداف رِحِّيله

عقولنا هزيله* /قلوبنا عليك /كِتر زِلزيلا
شوفة عارضك نعمه جزيله☞ ترد الروح والغمه تزيلا

خدرتك اصيله* /على النرجس/يعظم تفصيله
عيونى نجوم الليل تحصيلا☞ مقاطع النوم ارجوك توصيلا

الروبه ظليله* /طايله معتمه /لاخمه دليله
لولا قمر محيِّك ها الليله☞ لكنا نتوه فى ظلمة ليلا

ليها نفيله* /تعوم واكتافها /يلازموا كِفيلا
وليها طباع الصيد جفيله☞ /عليها القافية وجب تقفيلا/ كفاك يا زميل ((خرجة أو مخرج وغالبا فوزنه مثل وزن بيت المطلع))!!

هل عرف شعراء الحقيبة بالموشح والزجل؟ هاك الشواهد من الأغنية دي دي يا زميل…
هذا الشعر ليس من نوع مربعات الدوبيت، متفق عليه.. ليس مما تعودناه في أشكال الشعر السوربي.. هنا يوجد ما يسمى بالمطلع، المرة دي من بيت واحد.. وتستخدمه ألحان الحقيبة المدورة (كقفل) بعد كل مقطع.. والمقطع هنا، ففي مقابل (الدور) في مصطلح الزجل و(البيت الموشحي) في مصلح الموشح.. وما بين الأقواس فوق فهي مصلحات الموشح والزجل الأولاني..
كل مقطع هنا في هذه القصيدة يتكون من بيتين بمصطلح الشعر المعتاد.. وطبعا القصيدة لا تلتزم بقواعد الموشح ولكنها أقرب لقواعد زجلية قديمة تفاعلت وأخذت من الموشح، وتتقاطع معها في الكثير..
أولا؛ هنا كل مقطع من بيتين شعريين فهما غير متطابقين وزنيا، أولهما أقصر من الثاني وبوزن مختلف يشبه وزن البيت الأول من المقطع التالي، وكذا البيت الثاني في كل مقطع فهو يشبه الثاني في المقطع التالي وهكذا.. كل هذا واضح سماعيا ساي من الإيقاع والموسقة وحتى بدون تقطيع عروضي.. دي ما حصلت إلا مع الموشح والزجليات الأندلسية والمغاربية..
ثانيا؛ بيت المطلع ذو القافية المختلفة، فيه أربع مقاطع صوتية،////، وأما البيت الأول من كل مقطع ففيه ثلاثة مقاطع رغما عن قصره كتابة عن البيت الثاني في كل مقطع، فهذه الأخيرة يتكون كل منها من مقطعين صوتيين فقط مؤشر لها بالأصبع هكذا☞.. عمّكم دا ما مبدع شديد بالله؟
ونواصل الإشارات؛
كل بيت فيهو قافيتين وبلزوم كما لا يلزم، موسيقا أكتر من كدا تاني وين.. أثر نفسي تطريبي مباشر ما بجلّي!!
ثم، لو متابعني، لاحظ لقافية المقطع الصوتي الأول (قبل النجمة*) من كل بيت أول في المقطع أو الدور الزجلي، نفس القافية الخالق الناطق.؛ الخنتيله/قـتـيـلة/زميـلا/أســيـله/هزيلة/نفيلة/ إلخ..إلخ..
وثم لاحظ كيف سيختلف مكان القافية في البيت الثاني (محل علامة الإشارة بالأصبع) من كل مقطع.. أي في المنتصف بالضبط.. البيت الثاني على طوله ينقسم لمقطعين صوتيين فقط أو لشطرين، ولكل بيت بنفس القافية؛ فتيله/جمـيله/توسيله/جزيله/جِفِّيله/ إلخ إلخ.. هي قافية بس؟ في كل بيت شعري مرتين، بل ولزوم ما لا يلزم كمان، وجناسات عددا!!
ولا يمكن ألا تلاحظ للمحسنات البديعية اللفطية، الجناس بعضو تام وأغلبو ناقص، ما يديك الدرب، طرب صاح!!
دا كلو من تقليد صفي الدين الحلي وجماعتو من شعراء وزجالي عهد سطوة المحسنات البديعية المملوكي وقد قيل أن ذلك كذلك تعويضا عن جدب حضاري وفكري وأدبي ونفسي زي الجدب الأصاب السودانيين بعد كرري، راجع هذا في بوست الحقيبة الأصلي!!

ثم قال: القافية وجب تقفيلا!!
تقول لي عمّك أبو صلاح ما بعرف الموشح والزجل الأندلسي المملوكي وصفي الدين الحلِّي!! ياخي (تقفيلا) دي من مصلحات الكار التوشيحي والزجلي الأساسية وساس في بنيانه، وعمّك أبو صلاح كان شاربها شراب وكمان أصر يشير ليها قبل ما قفل الدور كلو!!
بالله ما اتذكرت (تم دورو واتدور/عبّا نورو شال /فات الحلة نور /زي بدر التمام) ودا زاتو (مطلع لقصيدة خليل فرح) التي باقي أبياتها من ثلاثة مقاطع فقط الأول منهن ينتهي بنفس القافية لكل القصيدة.. دي مدرسة كادر كاربة بالجد!!
تم دورو واتدور**عبّا نورو شال**فات الحلة نور**زي بدر التمام (أربعة مقاطع صوتية وقافية مختلفة “مطلع”)!!
مثال من أبيات القصيدة:-
واحدين قالوا نوّر**واحدين قالوا دوب**مروي ما بتنور
مين يقوم يتهّور**يبرى القيف هناك**تحتو الدابي كور
الحسود يضور**نارو ماكلا لسانو**كلو زور ومزور

لاحظ القافية موحدة لكل المقاطع الأولى وهي ذاتهاا لكل الأبيات… في ظنى أن الغردوني المتعلم مولانا خليل أفندي فرح هو الكان أفندي وأبو الفصل كمان!!

نرجع لأبو صلاح؛
ثم، لا حولا، لقد جمع تاجوج على الخنتيلا والخدرة على النرجس، نرجس أم در دا ما شفناهو!! لقد سودن الأندلس أو أدلس السوربية؟؟ وإنه على الدرس والشعر لقدير!!
وربما لا تزال أسرار توشيحية/زجلية تحتاج لمن يقص أثرها في القصيدة وفي الحقبية وأن يفؤزوا لنا هذه الأوزان التي استخدموها .. مثلا؛
وهذا الوصف؛ الخنتيلة؛ هل هو من الفصحى كما زعم بعضهم وأشك، أم هو تصحيف ولعب بصوت الكونتيسة الأعجمي، أم هو تأنيث ملوكي لاسم الملك الأسباني من ملوك ما قبيل الفتح الأندلسي، وكانوا اسمه معربا كـ (خنتلة*)، أم هو لقب ’’جمالى أكثر من كونه طبقى أو سياسى أو اخلاقى‘‘ كما قال صديقنا المهم **تبارك شيخ الدين؟ الله أعلم ولكن اسم الملك الاسباني فيه قرينة أندلسية ستنفع لأطروحة محمد جمال الدين الراهنة..

* اسم الملك كما ورد في كتاب (الكامل في التاريخ) لابن الأثير.. وارد قوقول بالطبع..
**الجملة لتبارك شيخ الدين وردت في ذات بوست عن نص ثري جدا للكاتبة "الخنتيلة" الزميلة داليا حافظ، كان قد كتبه تبارك في سنة٢٠١٠ عييييك زمن!!..
وما رأيته سوى اليوم وأنا أفتش وراء الخنتيلة.. وليكن هذا بمثابة التحية للعزيزين داليا وتبارك، فقد سعدت بقراءة البوست كما بنصها الفيه؟؟



Post: #817
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-18-2022, 00:10 AM
Parent: #815

مداخلة 2-2 (هشام حسن 2017) لها علاقة بالقواميس وطرق النظم.. وحصيفة

Quote:
ودا كلو هين يا زولي العزيز؛ لو قارنته بالتالي من ابداعات شيخ الفَنين (طنبرة وحقيبة) المكنى بأبي الطيب محمد ود الرضي:-
ومن البداية: لقد وضعت الفواصل بين أجزاء الأبيات، بالنقطتين ، لأنها مهمة جدا، السر كلو فيها..
هذه هي المقاطع الصوتية في الأبيات وبالتالي فستحسم من وضع الأوزان التي للقصيدة، التي لا نعرفها.. تمام؟
الزول دا ما خلا فيها فنا ما جازفو، ولو مغالطني يا سيدي القارئ فأقراها، لو ما لقيت نفسك طربان وبترقص، طوالي غني: يا فلق الصباج هل هذا نداك أم ندى الأزهار، حتنبسط؟

يمكنك الأن أن تمسح المقطع الأخير في كل بيت، أمسحو تماما.. وخلي القافية (اكا) بالكاف!!
حتطلع بقصيدة جديدة.. أنسى البيت الأخير حيخرب الوزنة لأنو أصلا معمول عشان يخربا، بي فكرة (الخرجة) الزجلية..

قصيدة:- تيه يتاكا.. لمحمد ود الرضي

تيه يتّاكا .. مُراض وصِحاح مقلو الفتاكا .. ظِبَّي الرام
خريف وشتاكا .. ميس يا بان المصري اتاكا .. ها النسام
البَي افتاكا .. جابْلِى روايحك لي هتّاكا .. عود يا منام
ما بيغباكا .. شغفي عليك ومتى اصباكا .. تذيدنى هيام
وترينى صِباكا .. ونبدي عتاب وحنان نتباكا .. علي الايام
لعلي اراكا .. ضحا تتجلى بي طيب واراكا.. ولو في منام
ويكون سُمراكا .. جواري تلات وبعض امراكا.. وبعدو تنام
الشادي شداكا.. موج اترتَل تِل نهداكا .. وقودو لجام
وتِلَّها يداكا .. ورِّي الفن فرِّج نُدداكا .. وعوم يا حمام
كفى كفاكا .. بعاد حلماتك من كتفاكا .. در ومدام
الراح فى فاكا .. شعرك عاتم وبدر صفاكا.. وحسنك تام
ويفوح رياكا .. ينعشلى يجيب خُمراً جالياكا.. ها النسام
ﻏﺮﻳﺰﺓ ﺣﻴﺎكا .. ﻋﻴﻮﻧك تخشى ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺤﻴﺎكا.. ﺗﺧذْل ﺍﻟﺴﺎﻡ
حور مٌرضاكا .. خدك نادي ينوربو فضاكا .. في انقسام
على بعضاكا .. ترادِف ميس عانق أعضاكا .. فوق أردام
ﺍﻟﺘﺠﻰ ﻃﺎﻟﺒﺎكا .. ﺍﻭﻟﻰ ﺑﻴﻬﺎ ﺍﻧﺎ ﻭﺑﻐﻀﺎكا .. ها الآﻻﻡ
كفاي نسياكا .. انتا حبيبي وحبي كساكا.. تقولي كلام
زور مرضاكا .. خدك نادي يذوبو فضاكا .. جيداً جام
عساي وعساكا .. تشوفني واشوفك أشوف ناعساكا.. علي اوشام
ما اسماكا .. سماء المجد علوت سِماكا.. عبير الشام
وفاح نسماكا .. من تَنا جيدك وحامي حماكا.. حمي الاسلام
تيه وأقضي قضاكا .. هلاكي رضاك ورضاي بي رضاكا .. وهذا تمام

المرة دي الفردوس المفقود طلع في الشام وما ضي الإسلام، لكن دا موضوع البوست التاني..:)
ومثل هذا الشعر العجيب كثير من شعر الشاعر المطبوع والمصطنع له فنونا تعلمها، محمد ود الرضي وتلميذ مدرسة كادر الحقيبة النابغة الأنجب..

++++

جاء في مقدمات ديوان ود الرضي بقلم ابنه الشيخ الطيب محمد ود الرضي، والسفير د. هاشم عبد الرازق الشيخ صالح** واللواء عمر الحاج موسى؛ ’’أنه قد نظم على نهج الدوبيت ردحا من الزمن، ثم كان يا ما كان ’’أن الطنابرة كانوا يتغنون بالبيت الواحد أو البيتين مع التكرار، معتمدين على الإيقاع الصاخب والمثلثات والعصي مع الصفقة بالإضافة إلى الأصوات القوية الصادرة من الحناجر بنغمات متواترة ومتناغمة على أربعة أنماط - الخفيف – المتوسط – المشيقح – والتقيل وكل له وزنه الخاص به وإيقاعاته.‘‘ وأن محمدا ود الرضي قد ’’بدأ معهم بمثل هذا القول من الإيقاع المتوسط.‘‘.. شوف ليك جنس فن يا الطنابرة، وبمصلحاته كمان!!

وهاك أمثلة لغناء الطنابرة ومن الرميات التي لود الرضي..

الليل ياليل الليل ياليل الليل ياليله
جات تمشي الرتوع الليله درب أثنين
كالضابط المركب تاج ودبورتين
النقرابي كتل الفيل درب يومين

الكتوف واقعة
والعيون يا ناس مويتن ناقعة
الوجن قادحات في الظلام فاقعة
راجى شباله وراضى بى صاقعة

قالت وداع لي قلوبنا صاح .. اتبكمو الناس الفصاح
الجن صحا وجنو النصاح.. الجاهلة مي جاهلة نصاح

جات من تقوم ترعى الضنى.. الربرباي يا حسبنا
تــنت الكتيف في الانبنا.. الجاهلة يحفظا ربنا

قلت ليه رف قال لي بعيد لو كان قريب يوم الوعيد
قلت ليه درني اكون سعيد .. قال لي ولا في كل عيد
يا جميل حي .. الليلة هوي ليلنا

الجميل واصل ....... درة الاصل
الله لا ادراك..........بالعلى حاصل
العذاب أنواع.......جملة غير فاصل
فرحت الشمات......بالإلي واصل

**********
وثم قيل، وهو لا يزال عاكفا على فن الطنابره، فقد كان ينظم القصائد الطوال كقصيدة (جاري) وقصيدة (بت وهب) و(كالفاني) وغيرهن، فأشتهر، وكان عصر غناء الحقيبة قد بدأ، فغنى له عبدالله الماحي من شعره الذي بعده يراوح في أسلوب الطنابرة، على أسلوب الحقيبة المستحدث الجديد.. كمثل أشعاره هذه:
مثل:
يا مَوْلاَىَ زَوْجَه هِىَ الشِّلًوخَه تَلاَتَه
والاثْنَينْ نَبَكِّرْ بَى بِنَيَّه حَلاَتَه
بَالطَّرَبْ الشَّدِيدْ إتْرَامَحن خالاته
يَات مِنْ شَالَه أوْضَحْ فَمُّو فِي وِجَينَاتَه

ومثل:
حِلَيلْ آمْنَه يَا حِلَيلْ آمْنَه نَارْ آمْنَه فِى القِلُوْب كَامْنَه
زَىْ آمْنَه حَسَنَت أيَّامْنَا نِجدْ بَرَّه فِى بِلاَد شَامْنَا
بَدُورْ آمْنَه تَبْقَى مُتْطَامْنَه وتَكُونْ آمْنَه فِي الخِدُورْ آمْنَه

وديل بعيدات بعد شديد من فنون تيه ويتاكا، ولّ شنو؟؟
***********

الآن، بالله قارن كل ما سبق بما سيأتي.. عشان تآمن .. بمدرسة كادر الحقيبة!!

فقد كان يوم أجزم أنه بعد مخالطته لأهل الحقيبة، يوم لود الرضي فات فيهو للكبار والقدرو..
يوم طنبر طنبرة ’’حامدية‘‘ سارت بذكرها الركبان:-

’’فاح لي كَبَرِْيْتا….. كبدي كالبنزين
قادحه كبريتا
اصلو هالكانى
منو ما بِريتا
يا جَرِح غَوِّر ….. ان شاالله ما شفيتا
+++
الطابق البوخه..... نام من الدُوخه
قام ندَّا يهتّف
ايدو عاقباهو
جدلة مملوخه
لي معالق الجوف….. موسو مجلوخه‘‘

حرّم السودان كلو زغرت بي فرد حس بهجة وطرب واشواق واشتهاءات.. تقولي كرري وما كرري.. أنسى الهموم والحروب فها ليالي الخير جادن من المحبوب..
وهي لو تتأملون، زجل سوداني حتى المشاش، وعلى طريقة الطنابرة بإشارة للتواصل الفني، ولكنه ما كان ليكون كذلك لولا مدرسة كادر الحقيبة!! ففيه من فنون التوشيح ما يشير مباشرة إلى اتصال معرفته بهذا الفن وبالزجل القديم الذي اختط خطته البنائية من مطلع ثم البيت أو الدور/ثم القفلة.. غابت الخرجة ربما لقصر المقطع أو لطبيعة الغرض ولكنها بدت لي وكأنها تجريب سوداني في التوشيح.. الله يرضى على ود الرضي..

قامت الشواهد إذن!
ثم هاهنا سيثبت أيضا؛ أنه قد دخل مدرسة الحقيبة؛ قيل: إنه ’’لما نزل أمدرمان فقد تعرف أول ما تعرف من الشعراء بالشاعر احمد حسين العمرابي فنمت بينهما صداقة متينة ساقته إلى مجالس الشعراء فتعرف على العبادى الذي اوصله بدوره الي بقية الشعراء البارزين أمثال الخليل وأبو صلاح والمطبعجي وأخذ يؤم مجالسهم ومنتدياتهم الشعرية التي كانت تقام بالمقاهي وبعض منازل التجار المشهورين بالخرطوم وأم درمان.. وكان كل شاعر يرغب في الانضمام إلي سلك الشعراء عليه بالخضوع لامتحان يضعه له أحدهم فتعين علي ود الرضي ذلك فنظموا له مربعا في حرف (الزاى) مع تكرار الحرف داخل المربع إمعانا في التعجيز، وقيل أن ناظمه الشاعر عكير الدامر وقيل العبادي ونحن نرجح العبادي لما عرف به هذا الشاعر من سلاطة في اللسان وقوة في السبك.‘‘ (وأؤكد أنا أنه ليس بعكير لأنه لم يذكر في أهل الحقيبة) والمربع يقول:

عكت جات تميل من الأرض خزازه
زينت الخلقة داب ماحسبن بزازه
دارت ليها داروه الفي الرزم عام زازه
شفنا الدقة والزرزور فصل حزازه

فلم يتردد ود الرضي بل من توِّه أخذ القلم من توِّه:-

غاده غزير زراقه زاولنا جيدا قزازه
صارت تعترينا جنان وصرنا جزازه
صرنا كزى زوال والقلب ذاب واتزازه
زارت الزام زبرجده من فميله عزازه

ولعل هذه هي قصة محمد جمال الدين التي وعد بتوثيقها، جئنا له بما ورد في مقدمات ديوان ود الرضي.. طبعا إلا لو سيعتبرها في الأوهام الخالدة، مخيّر الله!!!

=====
نرجع لأشغال الزجل السرية؛ من شعر ود الرضي:-

من قصيدة (دمت أوالى)
(الدور من ثمانية مصاريع (فقرات) وقفل* مختلف لكل دور) أشبه ببنية بعض الموشح وكذا الزجل القديم!!

دُمْتَ أَوَالِى ذِكْرَ التَّوَى لِى *** وأَنْتَعِشْ مَرَّاتْ العَلِيلْ
لَو هَوَاكْ يَا أَهْيفْ هَوَى لِى*** لاَ سَمَاءً سَهْل النَّوَالِ
مَالِى والشَّمَّاتْ الخَوَالِى *** بَعْصَى فِى مَرْضَاكْ كُلَّ وَالِى
مَا عَلَىْ فِى الجَّفَا والأَوَى لِى *** مُلْتَهِبْ مُلْتَاحْ وإنْتَ وَالِى
لَى زِلاَلِى وظِلِّى الظَّلِيلْ *

وْ يَكُونْ فِى حُبَّكْ زَوَالِى *** فَالعَزِيزْ لَى عِزَّكْ ذَلِيلْ
لَيْتَ هَذَا البَينْ إِنْطَوَى لِى *** فِى لَيَالِى البُعْد الطِّوَالِ
كَانْ تَطِيبْ أَيَّامِى التَّوَالِى *** كَانْ لِوَاءَ السَّعَدْ إِلْتَوَى لِى
والزَّمَانْ بَالخَيرْ كَانْ نَوَى لِى *** كُنْتُ أَلْثُمْ كَفْ الرَّوَى لِى
خَلْفَ بَدْرَكْ لَيْلاً سَدِيلْ *
++++

من (أحرموني ولا تحرموني)
(الدور من ستة مصاريع (فقرات) وقفلة* مختلفة لكل (دور) وهكذا فهي أيضا شبيهة ببنية بعض الموشح والزجل القديم!!

أحرِمُونى ولا تحرمُونِى سُنَّة الاسْلاَمْ السَّلاَم (مطلع وخرجة)

عَطْفَكُمْ يَا مَنْ ألَّمُونِى كالأشعَّة الأسهُم رَمُونِى
الشَّجُونْ باللَّيلْ نَادَمُونِى الأنَينْ والنُّوحْ علَّمُونِى
لَوْ مُعَنْعَنْ قُولْ كلَّمُونى حُبَّى طَاهِرْ لِمَ تَظلِمُونِى
بَرْضى قَابل الظُّلُم إحْتِرامْ *

قلْبي رَاحلْ أنا كَيفْ سكُونِى صَبرى مَاحلْ يَا كَايْنَه كُونِى
كُفُّوا صَبْراً يَا مَنْ بكُونِى مَهْمَاَ كُنْتُمْ لَنْ تَدركونى
مَانِى ضَاجِرْ لاَ أشْكُو كَوْنِى سُنَّة العُشَّاقْ أتْرَُكُونِى
كُلَّ عَاشِق هَدَفْ السَّهَامْ *
++++++

والأبيات التالية من قصيدة ليالي الخير

ليالي الخير جادن................من المحبوب
نسائم الليل عادن................من المحبوب
هذا (المطلع) الذي سيشتغل كقفل وخرجة في اللحن الحقيبي، أما المحبوب فكلمة توشيح وتزيق مضافة ولتغير الوزن كذلك..
هذا لا يكون إلا بخيرة مستفادة من فن التوشيح المنسرب في الأزجال القديمة..

ليالي الخير جادن................من المحبوب
نسائم الليل عادن................من المحبوب
شفت في الأحلام ظبى يتهادن..... برخيم نغمات خلي تنادن
عبرات الشوق بى ازدادن...... تلكم أحلام ليت تمادن
شفت الحسن الحافل رافل .....في ثياب العز والعز كافل
رانع واحل تايه غافل........لادن هادل ضامر كافل
هادئ ساكن آمن قادل ........بهجة هيبة حاكم عادل
لافح فره وطارح سادل......ليل عسعس كاسى الهادل
بوبح جيده وأبصر واقل ......ظن مراقب صدق العاقل
قلب المخضوب فوق الفاقل........تل اليمنى ومشى متاقل
======

ود الرضي قال:-
رانع واحل تايه غافل ** لادن هادل ضامر كافل
هادئ ساكن آمن قادل ** بهجة هيبة حاكم عادل
لافح فره وطارح سادل ** ليل عسعس كاسى الهادل

وقال أبو نواس:-
سلاف دنّ كشمس دجن كدمع جفن كحمر عدن
طبيخ شمس كلون ورس بييت فرس جليف سجن

وأحد الزجال القدماء قالك:-
أيْ قلبُ إن غدروا فاغدرْ وإن خانوا ** فخنْ وإن هم قَسُوا فاقسُ وإن لانوا
فلنْ وإن قربوا فاقربْ وإن بانوا ** فبنْ وكن أنتَ معْهم مثلما كانوا

لو أن هؤلاء يتنافسون على هذه الطريقة في اصطناع المعنى من الألفاظ هكذا.. من في رأيكم سيفوز؟؟

روى هاشم عبدالرازق عن صاحب المرشد عبدالله الطيب المجذوب، عليهم رحمة الله وغفرانه:- "إن شيخنا محمد ود الرضي قد اتي بما يعادل التفعيلات الاثنتا عشر ومفاعيلها في بيت شعر واحد لو ادركه الخليل لشهق اعجابا. وما كنت احسب استاذنا عبد الله الطيب أنذاك من المعجبين بود الرضي وازدادت دهشتى حين سمعته يردد بيت تلك المفاعيل حين ردد: رائع واحل تايه غافل .. لادن هادل ضامر كافل ..

http://www.sudanforum.net/showthread.php؟t=87591http://www.sudanforum.net/showthread.php؟t=87591http://www.sudanforum.net/showthread.php؟t=87591http://www.sudanforum.net/showthread.php؟t=87591


تاني شنو؟
مَتَى مَزَارِى أوْفِى نَذَارِى وأقصد ذَاك الجبل المُنيفْ ؟؟؟

وأصلها:
مَتَى مَزَارِى أوْفِى نَذَارِى وأجْفُو هَذَا البَلَدْ المُصِيفْ؟؟


محمد جمال، العفو لله..
لكن حمام الأيك وود الرضي بذكرونا بـي "ينوحن لي حماماتن" وأشياء أخر.

المهم، شواهدني ديل لو نفعن معاك فبها وإن لم ينفعن قولي بلقالن صرفة :))





---
تتواصل النظرة في القواميس بجانب طرق النظم الحقيبي!

Post: #818
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-18-2022, 01:52 AM
Parent: #817

التحية لهشام حسن .. مع كل معاني السلام والإحترام.. هو من قدم اكبر مساهمة حقيقية وصبورة في مسيرة بحث الحقيبة وعلمني ما لا أعلم.. ومثله القليل النادر.

---
تتواصل النظرة في القواميس بجانب طرق النظم الحقيبي!

Post: #819
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-18-2022, 08:29 PM
Parent: #818

تذكرة هامة:
عبر مسيرة هذا السرد سبق أن قلنا بعدة أدلة عبر النماذج التطبيقية أن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والزجل الحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة، وهم:
1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.

ووجدنا أن هناك عدة مدارس داخل فضاء الحقيبة (خمسة) وليس مدرسة واحدة كما قد يتراءى أول وهلة:

1- مدرسة العبادي (طريقة نظمها وقاموسها مملوكي في مجمله مع إستثناءات نادرة)
تأثرت هذه المدرسة فيما تأثرت بصفي الدين الحلِّي وإبن حُجة الحموي وخلف الغباري.
ومرجعيتها في كتابي: بلوغ الأمل في فن الزجل (الحموي) والعاطل الحالي (الصفي).
ولهذه المدرسة تأثير مباشر وغير مباشر على كثير من شعراء الحقيبة بالذات في المرحلة الأولى من تخلق النمط الشعري/الغنائي.

2- مدرسة الخليل (طريقة نظمها مملوكية وأندلسية مباشرة وقاموسها بدوره مختلط).
تأثرت فيما تأثرت بكمال الدين بن النبيه و إبن زمرك الأندلسي (بالذات موشحاته) ثم خلف الغباري.
وهذه المدرسة بالإضافة إلى الخليل تضم مصطفى بطران وأحمد العمري ولها تأثير وسلطة على عدد آخر من شعراء الحقيبة.

3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي)
تأثرت فيما تأثرت بإبن سهلة وأحمد بن التريكي وإبن مسايب (من النمط الحوزي).

وهذه المدرسة ذات تأثير مباشر وغير مباشر على: عبيد عبد الرحمن وعبد الرحمن الريح واحمد حسين العمرابي وآخرين ومنها كان سيد عبد العزيز قبل أن يستقل بمدرسته الخاصة.


4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي)
تأثرت فيما تأثرت بإبن سهلة وأحمد بن التريكي وإبن قزمان وخلف الغباري.

وهذا المدرسة ذات تأثير على معظم المتأخرين من شعراء الحقيبة بما فيهم عبيد عبد الرحمن وعتيق وعبد الرحمن الريح.

5- مدرسة ود الرضي (طريقة نظمها وقاموسها مختلط مملوكي مع قليل من الأندلسي المباشر)
وهذا المدرسة ذات تأثير متبادل مع مدرسة العبادي والخليل.

قواميس كل تلك المدارس المقول بها تشتغل في حضانة العامية الوسطسودانية.

وهذا ما سنخصه (أي القواميس) بالعناية اللازمة خلال هذا السرد وسنسعى لمحاولة الإحاطة بكل الخواطر المتعلقة بالموضوع..
مثل كيف ولماذا تعددت القواميس (ما الحاجة)؟.

كما السؤال المركزي: ما الحاجة إلى تخلق نوع شعري/غنائي جديد مثل الزجل خلال العهد الإنجليزي؟. كما كيف حصل رواد الحقيبة على كل ذلك العلم بفنون النظم الزجلي الذي جعلهم ينتجون زجلاً في تمام النسق الزجلي وبعضه في غاية الحذاقة ومنتهى كمال الصناعة؟.

إضافة إلى الأسئلة الأخرى المتعلقة مثل: كيف ولماذا ومتى أنتهى النسق الزجلي في السودان (توقف نظمه بموت صانعيه) ولماذا؟.

لذا ربما نأخذ بعض الوقت في هذه الجزئية المتعلقة بالقواميس ودوماً مع لمحات إضافية لطرق النظم وما يتبع ذلك من تقصى المخيالات الشعرية.

Post: #820
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-19-2022, 08:47 PM
Parent: #819

الآن نبدأ لمحة عملية للقواميس المعنية للمدارس الحقيبية الخمسة.. تأتي بالتتابع كلها في خلال نصف ساعة من الآن.. سآتي بأمثلة لا حصرية تؤشر إلى إشتغال الحقيبة بقواميس الزجل المملوكي والحوزي والأندلسي المباشر (عاميات ذلك الزمان أي قادمة من التاريخ).. تلك القواميس ومخيالاتها/محمولاتها المصاحبة تشتغل في حضانة العامية الوسطسودانية.. سنفصل ذلك كله في مستقبل السرد.. فإلى المحاولة

Post: #821
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-19-2022, 08:48 PM
Parent: #819





1- مدرسة العبادي (طريقة نظمها وقاموسها مملوكي في مجمله مع إستثناءات نادرة).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ولك ألفاظ صارت مواليا .. بالزجل والنشيد
خلف الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق..
ابن قزمان

شوف محاسن حسن الطبيعة ..تلقى هيبة وروعة وجلال
صاحى شاهد هاهى الطبيعة ..زاهية زاهرة فى زهور ربيعة
شوف نواحى الوادى الخديره .. والحمائم يشجيك هديره..
العبادي

في رياض صفوف من الأزهار ... قابلتها صفوف
واعجب من النهر إذا صفق ... لو من الموج كفوف..
إبراهيم الغباري (زجل اندلسي)

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره
والغداير حول الهلال
العبادي (حقيبة).
خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 – 1339م.

طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصايل
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حُجة الحموي/ مملوكي).

وهنا قصيدة للحموي يجاري فيها إبن مقاتل وتحتها مباشرة قصيدة العبادي "برضى ليك المولى الموالي" وثم مقارنة بينهما في القاموس وطريقة النظم.

يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل... صبتها أسياف معقربات الحمايل
لا تخوض يا حبيبي في نـهـر سـايل
في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل
وقد أظهر فخري عـلـى كـل قـايل في الأصايل
عاتبت بدري رثـى لـي وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي طيبة أصلك دلت عليها الخصايل
وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حموي)
---
هنا مقطع من قصيدة العبادي المعنية:
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة
والمصيبة المولى اليصيبة بالقدر كم عز الذليل
كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح .. (العبادي/حقيبة)

وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو ورياض وصلي أمحلوا من صدودو .. قلت خاف الإله يا ناقض عهودو تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (الحموي).

كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل (العبادي)

قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة (العبادي)
قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حجة الحموي) "قالي"
أرض آمالي في امحال ومن الهم بقيت في أوحال "العبادي" (بيت من عازة الفرق بي طال) تتجلى عنده مرجعية اللغة والصور مكملة لقصيدة برضى ليك المولى الموال مع إبن حجة الحموي.. لاحظ ايضاً الصورة المتشابهة لإستخدام الكلمة "إمحال وماحل وامحلو".

قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل (إبن حموي)
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح (العبادي)
والصورة في الحالين أن شعر المعشوقة كثيف ويشبه الخميلة يغطي أذنيها ووجنتيها ويفيض (الخميلة هي الغابة كثيفة الاشجار)

في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية وفي ريقو ألفاظي جت سكرية (إبن حجة)
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل (العبادي).. هناك شعر للمحبوب في الحالين مشبه بالحجارة الكريمة.
ليك أخرج درري الغوالي "العبادي" .. لي عقود جوهرية "إبن حجة الحموي".

---تلك مجرد نماذج للبيان---
تذكرة ختامية: نحن هنا إهتمامنا الأول وحدة القواميس يأتي بعد ذلك وحدة النظم كما وحدة المخيال الشعري.. تتبع مدرسة الخليل في الأسطر المقبلة وبقية المدارس الأخرى بالتتابع

Post: #822
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-19-2022, 08:50 PM
Parent: #819






2- مدرسة الخليل (طريقة نظمها مملوكية وأندلسية مباشرة وقاموسها بدوره مختلط).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن.. (كمال الدين بن النبيه/ مملوكي)

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
.. خليل فرح "حقيبة" (النُّمت هنا من نمنمة "تطريز" وليس النوم).

والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق
ابن قزمان
-
تتـنـفــس نـــاس
وريـــاض وبحــار
زعفران وعبيـــر
إنتَ نـار فـى بهــار
صبح البُستـان شايل
شجـر الرمـان مايل
السُــلافْ فى الدِنـــان
والكنـــار فى حنـــان
خليل فرح

ثلاث أشيا في البساتين ... لم تجد في كل موضع
النسيم والخضرة والطير ... شمّ واتنزه واسمع
قم تري النسيم يولول ... والطيور عله تغرد
والثمار تنثر جواهر ... في بساط من الزمرد
مدغليس
-
يا الطبيعه الواديك ساكن
ما في مثلك قط في الأماكن
شوف صباح الوادي وجماله
وشوف خضاره وصيده ورماله
شوف يمينه وعاين شماله
شوف نسيم الليل صاحي ماله
شوف فريع الشاو مين أماله
خليل فرح

خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 – 1339

حنين إلى الفردوس المفقود:
بــــاالله يــــا قامَــــةَ القَضِــــيِبِ
مَــنْ مَلَــكَ الحُسْــنَ فــي القُلــوبِ
عَجْبـــتُ مـــنْ قلبـــي المُعَنَّـــى
لـــو كـــانَ للصَّـــبِ مـــا تمنـــى
وبُلبُـــــلُ الـــــدّوْحِ إن تَغَنَّـــــى
غرناطــــةُ منــــزلُ الحبيــــبِ
تُبْهِــــرُ بــــالمنظر العَجيــــب
عَروسَــــةٌ تاجُهــــا السَّــــبيكَة
.. إبن زمرك الأندلسي

---
تلك نماذج لا حصرية.. لدينا المزيد في مستقبل السرد.. فيما يتعلق بمدرسة الخليل

Post: #823
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-19-2022, 08:51 PM
Parent: #819



3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
والنفس يا خاي تقول مسك لفاح .. (إبن سهلة/حوزي)

وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​ (أبو صلاح).

ما ناح حمام الأيك في الأغصان إلا وتـــزايدت بكـــم أشجانـــي..
الشاغوري
حـمام الايـك والـقمري * يـصيح ينبيك عن امري..
ابو صلاح

إستخدام الكلمات المفتاحية (خطيب/ردف) ومشتقاتهما في الحقيبة والأزجال الأخرى:


ليهو الأرْدَافْ حَدَّرَنْ ألْحَاظُو كَمْ وَدَّرَنْ
ود الرضي

تقول غصن البـــان/

و خطيبو سيســـان (إبن سهلة)

ردفك البتقمز بالوضيب عكران... والضمير يتمايل،صاحي أم سكران... ابو صلاح
ردفك البتقمز بالوضيب عكران

وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م

الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م

وصف الفم والشفاه بالتِّبْر بين الحقيبة والزجل الحوزي:

الحرير كلو مطرز ألــــوان/ والعيـــون تسحر الغزلان/ الرقتى تقول غصن البـــان/
و خطيبو سيســـان/ الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان/

ذلك مقطع من إبن سهلة تتعد القوافي في البيت الواحد مع مطلع وقفلة ودور وقفلة.. وملاحظة عابرة: وصف الفم أيضاً بالتبْر أي الذهب أو الفضة (الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان) وهذا فعله أيضاً أبوصلاح حين قال (بسيمات فاهك التبْري).. وقال البعض لا يجوز وصف البسمات بالتبر كون السنون بيضاء غير لون الذهب ولكن في الحالين الوصف يصح إن كانت الشفاه "الفم" لا البسمات فهي في لون الذهب من معاني التِّبْر.. وبما أن التبر يعني: فُتات الذهب أَو الفضة قبل أَن يُصاغا (المعجم الوسيط) فان وصف البسمات بالتبر أيضاً يجوز. وشخصياً أميل إلى الأخذ بالمعنيين معاً إذ الشفاه ذهبية والبسمات فضية وإذن الفم كله تِبْري. وتبْري بسكون الباء لا فتحها حسب معني الكلمة لغوياً وحسب قافية أبو صلاح.. والبعض يلفظها بالفتح فتعتل وتختل القافية كما المعنى والوزن العروضي كله معا.

قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.


Post: #824
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-19-2022, 08:52 PM
Parent: #819


4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي).. وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهلة/حوزي)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
سيد عبد العزيز (حقيبة)

أقبل الصباح والطير صاح في اوكارو.. كأنو خطيب في منبرو ترنم وصاح (إبن قزمان)


حيرتى كل نبيل عيناك سحرهن
يسحر سحر أبابيل
يخترق الصدور
يا صاحبة الأكليل
ما أظن النهار
العين تدور له دليل
محياك نوره جليل كنت أقول شمس
لو ما الزمان كان ليل

سيد عبد العزيز (ابابيل تحوير لبابل لتناسب القافية وهو سحر هاروت وماروت.. وهذا المقطع أحسبه تأثراً بإبن قزمان “أضع نص إبن قزمان أدناه”)

الصباح قد غار لحسنك وغضب مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل*

ابن قزمان الأندلسي مؤسس فن الزجل (*فرنل من اللغة الاسبانية القديمة بمعنى هرب فزعا أو نطط من الجذع وربما جاءت منها فرنب/فرنيب السودانية).

قـد قلت أه يا غزالي رف لحالي (حوزي)

زجل/صنعة (رف في الأصل "أرأف" وإحدى مرادفاتها: أعطف لحالي أو علي) تتكر عند سيد عبد العزيز.

اعطف على يا ريم يا نــــــا فر الغزلان
سيد عبد العزير "حقيبة"

ابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور..
زجل مملوكي.. خلف الغباري/مملوكي

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

---
نماذج لا حصرية من مدرسة العزيز

Post: #825
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-19-2022, 08:56 PM
Parent: #819

المدرسة الحقيبية الخامسة والأخيرة (ود الرضي) تتبع لاحقاً
---
نحن ما نزال في محطة النظم والقواميس.. شكراً للصبر الجميل

Post: #826
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-19-2022, 10:02 PM
Parent: #825



5- مدرسة ود الرضي (طريقة نظمها وقاموسها مختلط مملوكي مع قليل من الأندلسي المباشر وربما قواميس أخرى!).. وهنا نماذج مقارنة لصاحب هذه المدرسة:

وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل
(قسي جمع قوس.. بابل هي مكان أسطورة الملكين هاروت وماروت)

ابن مقاتل (زجل العهد المملوكي)

الصباح قد غار لحسنك وغضب –مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل..
ابن قزمان

ناعْس العِيونْ يسْحَرنْ هَارُوتَ والبَحَّرَن
ليهو الأرْدَاف حدَّرنْ ألحَاظُه كمْ ودَّرَنْ (ود الرضي/حقيبة).

وهنا حوار ذاتي (قال وقلت له):
شُفت بدره المتجلي سافر
صك غاضب لقى دمعي دافر
قالوا جملة وعقد الأظافر
قال لي طبع الريم أصلو نافر
قت لو عل تريم النوافر
وعل «راء» الريم تبقى «لام»
ود الرضي (حقيبة)

وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل
آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حجة الحموي/زجل)

سجعت وقد غنى الحمام فرجـعا
وما كنـت لولا أن تغنى لأسجعـا
إبن خفاجة (الأندلسي)

يا حمام الأيـك سجعـا.. أسـألـن الله رجـعا
النسيم عاودنـي هجعـا.. زال لي علة وزادني وجعا
ود الرضي (حقيبة).

مدرسة ود الرضي تحتاج بعد (من المهتمين المزيد) من الدراسات المتأنية كونها متعددة طرق النظم والقواميس (السودانية والتاريخية) ربما أكثر من بقية مدارس الحقيبة الأخرى!.
---
نحن ما نزال في محطة النظم والقواميس بحسب الخطة المعلنة لهذا السرد (البوست).. كونو هنا معنا كلما أمكن.
نحن ما نزال في بداية المشوار إذ أن الحقيبة عمرها 100 سنة (قرن من الزمان حتى الآن) وتتكرر في الآذان والوجدان كل يوم كل هذا القرن (وحولها مسلمات كثيرة راسخة جلها خاطئة وكسولة) ونحن هنا نحتاج مية يوم بس لنتحدث عنها.. حاجة بسيطة.. وبعد: شكراً للصبر الجميل

Post: #827
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-20-2022, 04:06 AM
Parent: #826

وبعد هذا سأسعى إلى وضع كل أعمال شعراء الحقيبة ال 16 + مسعد حنفي + محمد عثمان بدري = 18

في مواجهة النظم والقواميس الكلية المقارنة للحقيبة وفق هذا "العلم".

---
نحن ما نزال في محطة القواميس وطرق النظم الحقيبية المقارنة.. والمخيالات الشعرية التاريخية!

Post: #828
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-21-2022, 01:32 AM
Parent: #827

لمحة للقاموس الحوزي (دارجة تلمسان 1500-1830م).. لاحظ أيضاً طريقة النظم الشعري عبر العلامة “/”:

1-
الجبين كامل وضاح/ والعيون وقــــــــــــــاح/

والوجه كما المصباح/ يضوي وجه مليـح/

تسحر بعيون ملاح/ زايديــن شبـــــــــــــاح/

ونهود كما التفاح/ منهم قلبـــــــــــى يسيح/

والريق مثيل الراح/ السكر والمسك فــــــــاح/

يداوي ويبري الجراح/ من ضاقو يستريح/

جود وانعم يا غــــــــــــــــــزالي

2-
الأوتار تزعق بديـل/ مع الأطيار صاح/

وميـاه الجداول تسيل/ في الأرض سـاح/

ونجوم الليـــــل/ في السمـاء لاح

و الشجور تميـــل/ بــالأغصان ماح .. ((الشجور جمع شجرة)).

المياه تحمل من السهريج

على حظيرة بين الجداول/ أملا لي يا رشيق القد وناول/

قال بن زمرق أصغى و ناول/ زجلي رشيق صعب المناول/

يا عشاق كيف نصبر/ من جفاء مغنج الأشفار/

رشيق أحـور / بالبهاء فايز على الأقمار/


تلك العامية التلمسانية (الحوزية) أنزوت في التاريخ (في معظمها) لكنها ما تزال تعيش في الأزجال وتعيش في حقيبة الفن السودانية.. تلك مجرد أمثلة لا حصرية.

---
وتلك مجرد مذكرة لمستقبل السرد.. إذ نحن ما نزال في (جزئية) محطة القواميس الحقيبية الخمسة (يأتي تفصيلها ما أمكن في خلال 48 ساعة كحد اقصى ما لم تحدث أشياء إستثنائية) كما سنصطحب شروحات إضافية لطرق النظم بين الأزجال المختلفة .. ومن بعدها نمضي في نقاط الخطة إلى الأمام.. شكراً للصبر والعناية

Post: #829
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-21-2022, 10:37 PM
Parent: #828

قواميس الحقيبة الخمسة: ما هي وما الحاجة لها ؟!.. توجد نماذج مقارنة.

تنبيه استباقي: المقالة طويلة نسبياً.. فمن لا وقت عنده الان فلا داعي.. وبالذات من لم يقرأ سلفاً خلاصات بحث حقيبة الفن.

في هذه المقالة سنحاول أن نقف على قواميس الحقيبة “الخمسة” عبر نماذج مقارنة ولكن قبل ذلك لدينا سؤال ما هية الحاجة التي دعت رواد الحقيبة للإشتغال بخمسة قواميس لا واحد أو إثنين!.

والأسباب وفق هذا العلم:

1- نقطة الإنطلاقة النمطية لفن الحقيبة كانت تعتمد ثلاثة قواميس في حالة الزجلين المملوكي والحوزي من حيث مبدأ النظم.

2- نظم الحقيبة يقوم في الاساس على تعدد القوافي في البيت الشعري الواحد وهذا يتطلب تعدد القواميس لبناء أمثل للقصيدة (مثال قايد الإسطول لسيد عبد العزيز وانت حكمة لعبد الله الأمي والنسيم هبالي لأبو صلاح) إذ بدون تعدد القواميس يستحيل إيجاد قوافي بهذا الكم من جسد العامية الوسطسودانية وحدها وهي بمثابة القاموس الحاضن لقواميس الحقيبة التاريخية.
كما أن تثليث وتربيع القافية بدوره سبب، مثال: (ﺍﻟﺪﻫﺎﺓ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮ ﻣﺎ ﺩ/ﻫﻮﻧﻲ ﻋﻦ ﺗﺠﺎﻫﻜﻢ ﻣﺎ ﻭﺟ/ﻬﻮﻧﻲ ﺑﻲ ﺗﺤﻜﻮ ﻭﺷﻤﺘﻮ ﺍﻟﻨ/ﻬﻮﻧﻲ ﻭﺑﺮﺿﻲ ﻫﺎﻳﻢ ﻭﺧﺎﺿﻊ ﻟ/ﻬﻮﻧﻲ ﻻ ﺍﻗﻮﻝ ﻣﺴﺘﻨﻜﻒ ﺩ/ﻫﻮﻧﻲ) ود الرضي. ومثال آخر من أبو صلاح (رى الهلال ينقص وأرى محيو يتج/لالو .. كل يوم يزداد في خديدو نور يح/لالو
تتقاصر الأبصار من حسنو من إج/لالو *** يتيه يصد باسم آه .. ما ألذ د/لالو).

3- نشأت الحقيبة أيام العهد الإنجليزي في السودان والذي جاءت معه وسيرته عقول بشرية وجيوش عسكرية قدمت من خارج السودان مثلت جاليات جديدة تسنمت السلطة وقمة المشهد الإجتماعي ولا عهد لها بالعاميات السودانية ولا أشعار السودان السائدة آنها أو الأقدم منها، كما كانت (أغنيات/أشعار) السودان مناطقية وشعوبية وعنيفة العبارة ومشحونة بذكر عبارات وأدوات الحرب والقتال وداعية للإستقلالية والثورة على الدخلاء. لذا كان لا بد من بديل لها.

وأخيرا:
4- في تنوع القواميس جاذبية من جراء دغدغة رؤى الفضول والإيحاء بالفرادة والتفرد جراء الغموض الذي يستند إلى لغة القصيدة القادمة من عاميات تاريخية جلها منقرضة ولكنها حلوة الوقع على الأسماع.

تلك هي الأسباب مجملة بلا تفصيل.

وهل في تعدد القواميس فائدة مؤكدة!.

والإجابة قد نجدها عند إبن خلدون في كلامه (الزجل فيه متسع للبلاغة أكبر) من واقع تعدد القواميس.

جاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

تهمنا هذه الجملة من كلام إبن خلدون: (واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة").

بل تهمنا بشكل أدق هذه الجملة: (فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة").

والسؤال هنا كيف يتسع باب للبلاغة مع العجمة؟!. ملاحظة: الحقيبة غير معربة طبعاً.

نعم، يتسع!.

إذ أن الموشح "المرصع بالحلي والديباج والحلل" في الأساس معرب "فصيح".. وبالتالي لغته محدودة بحدود القاموس المحدد وقواعد اللغة المحددة وكنتيجة أيضاً قوافيه "تضيق" وبالتالي باب البلاغة “وفق إبن خلدون”.

لكن تعال معي لنرى ماذا فعل إبن قزمان.. كان إنفجاراً داوياً في زمانه.. ثورة في القاموس والنظم والقافية حينما نقل الموشح إلى عامي "زجل".. لقد حدث شيئان في غاية الأهمية إذ أن:

القاموس العامي والعربي الإتنين يعملان في النص الزجلي (فقط دون تعريب “لا نحو وصرف وفق قواعد العربية”) فيحدث هنا شيء مهم جداً: عندك القاموس يصبح "دابول" باللغة الإنجليزية أي يتضاعف. وبالتالي أيضاً ينجذب جمهور أكثر إلى النمط (زيادة الشعبية).

وعليه هنا يصح كلام إبن خلدون إذ تنفتح مساحات جديدة للزجال فيكون لديه المزيد من المفردات من القاموسين العامي والفصيح ليصنع قصيدته ذات البلاغة الباهرة "فقط غير المعربة" وفرص أفضل ليجد قوافي كثيرة لينتقي منها. وهذا سبب في تعدد القوافي والأوزان في الزجل دون غيره من الأشعار الأخرى. وإمكانية تثليث وتربيع القوافي:

إذاً إبن قزمان عمل عملأً عظيماً في زمانه زلزل الشرق والغرب معاً.. كانت ثورة عظيمة أسس لها ووضع قواعدها (أهم تلك القواعد مطلقاً "لا تعريب") .. فهو المؤسس الحق.. لذا نحن نتحدث عنه حتى هذه اللحظة. فعمل للشعر الأندلسي لاول مرة قاموسين لا واحداً كما كان.

وبقفزة سريعة قلنا ان الحقيبة تنتمي إلى نمطية الزجلين "المملوكي والحوزي". كيف كانت القواميس هناك!.

كان للزجل المملوكي ثلاثة قواميس "قفزة بدورها" القاموسين الأندلسيين (العامي والفصيح “العامل الثابت”) واللغات العامية في العهد المملوكي في مصر والشام.

وكذا النوع الحوزي ثلاثة: القاموسين الأندلسيين (العامي والفصيح “العامل الثابت”) وقاموس العامية المغاربية الحاضنة للزجل الحوزي وغيره من انواع الأزجال في المغرب الكبير كالمألوف والصنعة.

والحقيبة السودانية "طفرة جديدة أبعد.. إذ جاءت فوق العادة بخمسة قواميس:

القاموسان الأندلسيان (العامي والفصيح “العامل الثابت”) زايد القاموس المملوكي زايد القاموس الحوزي زايد قاموس العامية الوسطسودانية الحاضن الرسمي لزجل الحقيبة.

إذن لقد إتسع في زجل الحقيبة مجال أكبر للبلاغة بلغة إبن خلدون.. ولذا كانت أزجال الحقيبة شديدة الإبهار بالذات للمتكلمين بالأصالة العامية الوسطسودانية الحاضنة لنمطية الزجل الحقيبي. إذ اتسع للمفردة والقافية مجالات اوسع للتناول والإستخدام وبالتالي البلاغة مرة ثانية بحسب فهم إبن خلدون في زمانه إذ انت عندك خمسة قواميس بدلاً عن إثنين أو ثلاثة.. والزمان هو الزمان لأن كل تلك القواميس تعيش في جسد الحقيبة!.

ولذلك أيضاً بعض المثالب (الغرابة المنفرة) المتمثلة في إحدى أوجهها: عدم إستيعاب جماعات السودان الأخرى غير المتحدثة العامية الوسطسودانية بالأصالة مثل: النوبة والفور والفونج والبجا ونوبا الشمال من غير المولدين بالوسط الوسيط كما أهل جنوب السودان “عربي جوبا”..

فكلمات مثل: غصين النقا (ود الرضي) وفرع النقا المميح (العبادي) وقلعة الأصفاح (س. عبد العزيز) ، والهوى سباني (ابو صلاح) وفريع الشاو (الخليل) ويا خشيف (ود الرضي) وظبيات وجرة (العبادي).. تكون شديدة الطلسمية عند هؤلك الناس في فجاج السودان البعيدة وبل ربما عند جميع السودانيين بالذات في بداية إنطلاقة الحقيبة حوالي 1920م (95% من الشعب أمي أكاديمياً).. ولا ننسى هنا الأسباب التي جاءت في صدر هذه المقالة حول اسباب إشتغال الحقيبة بخمسة قواميس.. ففي ظني فيها الإجابة.

وهنا لمحات من الخمسة قواميس المعنية:

1- العامية الوسطسودانية هي الحاضنة للخمسة قواميس الوافدة من التاريخ. إذ العاميات السودانية أربعة على أقل تقدير: الوسطسودانية وعامية سهل البطانة والشايقية وعامية دارفور (راجع ورقة العامية الوسطسودانية)..

2- قاموس الفصيح (المهمل) من أمثلته ظبية/ظبيات وجرة.. إذ استخدمها العبادي وأبو صلاح في نص زجلي (ملحون أي غير معرب):

الم البعاد حشّش.. كلايا وأجرى..دمعي أنا شوفي طايل لي.. ظبيات وجرة (العبادي)

الأسهر عيوني ولي المدامع أجرى
آه أنا من نفورك يا ظبية وجرة (ابو صلاح)

وهي عبارة وافدة من التاريخ البعيد “الجاهلي إن صح التعبير أو كما يقولون” وهذه أمثلة لها:

زجلا كأن نعاج توضح فوقها.. و(ظباء وجرة) عطفا آرامها.. (لبيد بن ربيعة)

ظبية من (ظباء وجرة) أدماء .. تسف الكباث تحت الهدال.. (الأعشى)

ظبيةٌ من (ظباء وجرة) تعطو .. بيديها في ناضر الأوراق .. (عدي التغلبي).

ملاحظة: في حالة الحقيبة تم إعادة صياغة العبارة في زجل (غير معرب) إذ كل الكلمات مبنية على السكون في قصيدتي العبادي وأبو صلاح.. كما ظباء جاءت: ظبيَّاتْ في حالة الشاعر العبادي وظبية في حالة أبو صلاح. ووجرة مكان تاريخي في منطقة الحجاز.. لا عهد للمخيال السوداني به وليس مضرباً لأي مثل.. فقط عبارة

ومثل ذلك الإستخدام لا يماثل أو يقاس "مثلاً" بأسد بيشة لبنونة بت المك (البعض يبرر مخطئً بذلك) لأن تلك حالة شاذة في جسد القصيدة والنسق والنوع الشعري كله لبنونة كما أنها مشكوك في أصالتها “أسد بيشة”.. أما إزاء الحقيبة نحن أمام قاعدة جللت كل النسق الشعري "الزجلي " للحقيبة أي أن الكلمات والعبارات الوافدة من التاريخ البعيد هي القاعدة .. وذلك مجرد مثال لا حصري.

3- القاموس الأندلسي المباشر (عامية الأندلس) من أمثلته:

ما ناح حمام الأيك في الأغصان إلا وتـــزايدت بكـــم أشجانـــي..
(الشاغوري في نسق عامية أندلسية).

حـمام الايـك والـقمري .. يـصيح ينبيك عن امري..
ابو صلاح/حقيبة

سجعت وقد غنى الحمام فرجـــــــــــــــعا
وما كنت لولا أن يغني لأسجــــــــــــــــعا
ابن خفاجة الأندلسي

ياحمـــام الايك سجعــه وأســـألن الله رجعــــــــا
النسيم سارقنى هجعه زال لى عله وزادنى وجعا..
ود الرضي/حقيبة

وحمام الأيك تشـــدو حولنا
والمثاني في ذراها تصخب
أي عيـــــش قد قطعناه بها
ذكره من كل نعمى أطيـــب..
ابن خفاجة الاندلسي

ﺣﻤﺎﻡ ﺍﻷﻳﻚ ﺣﻦ ﻣﺮﻩ ﺗﻌﺎﻝ ﺃﺳﻤﻌﻨﻰ ﻧﺒﺮﺍﺗﻚ..
الامي (حقيبة)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز).. وذلك إقتباس من مخيال إبن خلدون مع تحوير الفصيح إلى زجل (ذو مصراعين) وهذا الإقتباس والذي يليه من قصيدة سنا القمر (إبن زيدون وحجبو القمر لسيد عبد العزيز).

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

4- القاموس الحوزي (نوع زجلي وريث الزجل الأندلسي ولغته الحاضنة كانت عامية تلمسان الجزائرية بين الأعوام 1500-1830 (التاريخ الأخير بداية الإحتلال الفرنسي لأيالة الجزائر) وهنا نماذج للقاموس الحوزي:

وهنا أمثلة مقارنة من القاموس الحوزي بين أحمد بن تريكي 1650-1750م وأبو صلاح (حقيبة):

ما يجنيه حديق حاجبين يبريهو بنصالا
والشفر القتال سيف صايل للناس قبالا (التريكي)
وسهمك صاب احشاي قَلالا (أبو صلاح)

وجهُ تقول هلال تحت سالف خجلا و دلالا (التريكي)
صدت من تيها ودلالا (أبو أصلاح)

كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا (التريكي)
النسام شال الرسالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)

خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق في ريــــــاض مدلل يَتَلالا

الخصلات غسيق والجبين فيه قمرة تَتَلالا (التريكي)

ﺑﺮﺍﻕ ﺳﻨﻚ ﺷﻖ لأْﻻ (أبو صلاح)

ذات القافية يتلالا ولالا من لؤلؤ.

عشقك منيـــــــــــــــــع أعلى من عشيقك و تعـــــــــالا (التريكي)

اسباب الغي و العلالا

ضمرتها والخصر العلالا (ابو صلاح)

الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

هذا التصريف "العسالا" بمعنى عاسلة متكرر في الزجل والنوع "الحوزي" على وجه الخصوص.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)

علمتي الغصن الرتالا

شوفتك كم عاشق اتالا

يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهلة/حوزي)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

وهذه اللغة الحوزية تتردد في كثير من أشعار أبو صلاح وآخرين عبر هذين المثالين:

يا راشا يا فتانْ يا قاضي البلدانْ
ارحمْ الولهانْ

ذبت بالأشواق
يا آحيل الأحداق
فتنة العشاق

آية تُتْلى

ورد الخدود قد لاح
آوآب الوضاح

بلابل الأفراح
آية تُتْلى .. (أغنية حوزية 1650م)

هو ملكني فالهوى سلطـــــــــــــــان وأنحل جسمي وكنـــــــــــــــاني
قلة لـو يا من ملكت عقلـــــــــــــــي ترتضى بعـــــــــدي و تهجرني
قـــــــــــــــال لي أصل السبب قلـي يا عشيق من أيـن تــــــــعرفني
قلت لـو أش دلك علــــــــــــى قتلي أش هو عيبي بـــــــــاش تقتلني
قلت لـو يا ســـــــــــــــاحر الأذهان
بحت أسراري وفؤادي وكنــــــاني
هـو ملكني فالهواء سلطـــــــــــــان وأنحل جسمي وكنـــــــــــــاني
قد قلت يا مليــــــــــــح أقصر صدك وأعطف عاليا منيش إلا عبدك
خلفت جسمي ضريــــــــــــر هـالك و أشهرت عني الجفا أوصدك.
… زجل حوزي

5- القاموس المملوكي (عامية العهد المملوكي 1250-1500) وما قبلها بقليل وما بعدها:

ألا يا نسمة الريح ... قفي أبديك تبريحي
قفي أخبرك عن جسمي ... وإن شئت أقل روحي (زجل مملوكي)

نسمة السحار ليلى طال هبي
أنا مساهر.. ونومي متخبي
انتحل جسمي والمحال طبي..
بطران/حقيبة

في رياض صفوف من الأزهار ... قابلتها صفوف
واعجب من النهر إذا صفق ... لو من الموج كفوف..
خلف الغباري (زحل مملوكي)

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره
والغداير حول الهلال
العبادي (حقيبة).

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن.. (كمال الدين بن النبيه/ المرحلة التمهيدية للزجل المملوكي)

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
.. خليل فرح "حقيبة" (النُّمت هنا من نمنمة "تطريز" وليس النوم).

إنتهى.

تلك لمحمة صغيرة من القواميس الخمسة بغرض النظر والتأمل فحسب فهي في جسد الحقيبة محيط متلاطم الأمواج.

---
نحن ما نزال في محطة القواميس (خمسة) والنظم (ستة طرق للنظم).. وفي طريقنا إلى المحطة المقبلة من هذا السرد: أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان وأسباب نهايته!

Post: #830
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-22-2022, 11:02 PM
Parent: #829

سأقرا سلسلة د. مرتضى الغالي الأخيرة حول الحقيبة.. كما إستشهاده مرة ب(أسد بيشة) لبنونة بت المك في محاولة تفسير فُرادة/غرائبية الكلمات المفتاحية في شعر حقيبة الفن ومحاولة إيجاد تفسير لها في التراث الشعري السابق لها!.

وربما أخصص سلسلة مقالات خاصة بهذه المناسبة.
---
ذلك رد على مراسلات وصلتني في الخاص.. شكراً .. والتحية موصولة للكاتب والصحافي الأصيل المجتهد د. مرتضى الغالي الشقيق الأكبر لزميلي ورفيق الزمن الجميل
العزيز : عبد الرحمن الغالي.

Post: #831
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-23-2022, 09:29 PM
Parent: #830

حروف الجر لا تعمل عملها في حقيبة الفن (إستغراب من الصديق العزيز نصر الدين م. عبد الرسول) من مداخلات الفيسبوك.. في الحقيقة تلك ملاحظة ذكية ولماحة.
Nasereldin Mohd Hasabelrasol

أن حروف الجر لا تعمل عملها في الحقيبة-كما هي في الفصحى- مثلاً: يا حلاة الكلام من فاها.. ونغيم فاهك يا ام زين دواي.. وسحر عينانك وكالمال كالبنون وإلخ.

وقيل أن سيد عبد العزيز قالوا له وجب كسر البنون فتكون كالبنين وليس البنون فرد عليهم بفكاهة أنه: لن يكسر شئ ما كسره الله إذ الآية تقول (الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا ) ولكن البنون في محل رفع في الآية وفي محل جر في حالة سيد عبد العزيز.. لكن عبد العزيز يعرف القاعدة ويعرف أن قافيته ستختل إن عمل بقواعد الإعراب.. لم يفعل.. وقد فعل الصحيح وفق منطق الزجل.

إذ ذلك هو المطلوب ففي الزجل ممنوع الإعراب "قبيح" بحسب مؤسسه إبن قزمان وسار الناس على أثره حتى تاريخ اليوم وأصبحت تلك القاعدة رقم واحد التي تميز الزجل عبر تاريخه (لا للإعراب).

وقد قال ابن قزمان، وهو الإمام المخترع في خطبة ديوانه:
وجردت فني من الإعراب ... كما يجرد السيف من القراب
فمن دخل علي من هذا الباب ... فقد أخطأ وما أصاب,

وجاء في كتاب بلوغ الأمل في فن الزجل للحموي:
وأقاموا (أي الزجالين) لهم قواعد هذه من جملتها، كابتداعهم شد الغلام وتسميته الراجح وراجح الرجاح والقيم.
وذكر الإنسان اسمه في آخر زجله، ويسمونه الاستشهاد، ويثني فيه على نفسه الثناء البالغ، ولعب المناصف بالرهان على يد الحاكم أسوة بأرباب الملاعيب، الذين هم أراذل الناس، والجلوس في الحلق في يوم معين، ويسمونه الطابق يقام لهم محفل من الجماري والحرافيش، وهذا لم يسمع بشيء منه للأئمة المتقدمين، ولا وجد لهم في كتاب.
ومنهم من قال: إن فصحاء المتأخرين حرموا ذلك، وحملوا على الإمام المخترع في قوله.
وجردت فني من الإعراب.......
على الإطلاق.
وهذا الذي أجمع عليه علماء فن الزجل، وهو أصح الأقوال، وأقرب الأحوال؛ وإلا فما الفرق بين الزجل والموشح، هذا معرب وهذا ملحون، ولحن الزجل إعرابه. وابن سناء الملك رحمه الله تعالى أظهر لنا الفرق بين الزجل والموشح بقرينة لطيفة، وهو أنه جعل في آخر غالب موشحاته خرجة مزجلة تارة تدخل عليها بأغصان من موشحه، وتكون الخرجة من نظم أئمة الزجالة، وتارة تكون الخرجة المزجلة من نظمه، وغالب أئمة الوشاحة فعلوا ذلك، ليظهر الفرق، وهو مثل الصبح ظاهر.
وعند الجميع أن التزنيم في الموشح أقبح منه في الزجل، لأن من أعرب في الملحون فقد رد الشيء إلى أصله، ومن لحن في المعرب فقد زل عن الطريقين وخالف المذهبين، وقد وقفت للإمام أبي بكر بن قزمان مع علمه أن التزنيم في الموشح أقبح من التزنيم في الزجل. (إبن حجة الحموي).

جاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

تهمنا هذه الجملة من كلام إبن خلدون: (واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة").

وجا في كتاب العاطل الحالي.. لصفي الدين الحلي.. ذلك المؤلَّف الذي يعالج الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع للتو سيدي: صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.

كل ذلك من قواعد الزجل وقد كان رواد الحقيبة يعرفون أن النوع الشعري الذي يكتبون زجل ويعرفون قواعد نظمه معرفة تامة وفق الأدلة التي توفرت لنا.

ملاحظة ختامية: أن الزجل هو شعر للغناء في المقام الأول ولذا إهتمامه الأول هو تنميق وتنسيق العبارات أي موسقتها وتبهيرها من بهار وإبهار .. وعلى مر تاريخه.. منذ مؤسسه (إبن قزمان) حوالي 1150م وحتى الآن .. لذا هذا هو سبب لماذا نعمل على أصطحاب طرق النظم (بناء القصيدة) بالقواميس اللغوية في سردنا هذا.. وهو أمر صعب وشاق.. ولا عهد لنا به كثير في بلاد السودان.. كون حتى العام 1700م لا شعر لنا في اللغة العربية معلوم ومؤكد المصادر (لا عامي ولا فصيح). . ولا توثيق بأي لغة كانت.. فأول كتاب لنا بعد إنهيار مروي 350م هو الطبقات 1800م. ذلك من مبررات ضلالنا وغيابنا عن ذاتنا "في تقديري" وفيه تفسير لفشلنا المستمر كأمة بين الأمم كل الوقت و (حتى تاريخ اليوم) والإتفاقات الإطارية الكثيرة والجدل حولها خير دليل.. وعجلة الفشل تدور وكلنا ندور داخلها!.

Post: #832
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-26-2022, 03:24 AM
Parent: #831

نحن ما نزال نعمل وفق الخطة المعلنة
---
شكرا للمتابعة والعناية والصبر الجميل

Post: #833
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-26-2022, 08:44 PM
Parent: #832

لما خيل الضل مع الأريل

معتصم سيد أحمد

من أكتر أغاني خليل أفندي فرح إثارة للجدل بإختلاف المعاني واللحن هي أغنية (لما خيل الضل على الأريل)؛ في ظني أقرب نسخة للصحة من الغنية دي هي اللي غناها الفنان الرائد اسماعيل عبد المعين في لقائه مع محمود أبو العزائم لأنو استند على نسخة مكتوبة بخط يد خليل فرح نفسو واللحن ما ليهو علاقة بالألحان السودانية بل أقرب للألحان المصرية في الوقت داك وتحديداً ألحان سيد درويش، لاحقاً غناها سيدي بادي محمد الطيب بلحن سوداني مألوف بتاع حقيبة وغناها كذلك عبد الكريم الكابلي بلحن مختلف تماماً عن لحن بادي وأخيراً غناها سيف الجامعة بلحن مطابق للحن أغنية ميل واعرض كتر أمراضي بتاعة خليل فرح زاتو (شفتوا الغنية دي عجيبة كيف ومتعددة الألحان والروايات)

أما مناسبتها فكما ذكر اسماعيل عبد المعين كانت في حفل زواج "حميدة" حاج الخضر علي كمير أو "محمد" حاج الخضر علي كمير (والد الواثق كمير)؛ وخليل فرح كان صديق العريس وحاضر الحفلة واشتهر بتوقيع اسم العريس والأصدقاء في معظم أغانيه اللي بيرتجلها طازجة أثناء الحفلة (زي مثلاً قوم نادي عنان واتباعا ونهايتها جاملني ولو بي قشة بيت مال وعيال يا كِشة)

الواثق كمير كتب عن الأغنية دي في أبريل الفات وذكر مناسبتها لكنو لم يكن موفقاً في شرح معاني بدايتها (سأورد كلام الواثق في الكومنتات تحت) بالإضافة لإنو قال خليل فرح ما ذكر اسم العريس أو أحد الحاضرين كعادته وهذا غير صحيح لأنو نهاية القصيدة كما كتبها خليل بخط يدو ولم يغنيها أي أحد بما فيهم بادي غير اسماعيل عبد المعين فيها المقطع دا:

حفلة زي العيد وكل صيدة
فيها أبلغ معنى في قصيدة
كل حي شاف انكرب ريدة
عيش وسوي الفوت (يا حميدة)

وحميدة دا واضح إنو اسم تدليل ودلع للعريس محمد الخضر علي كمير

وبرضو قال:

الرأيتو شفى القلب طيّب
والسمعتو وفاتني فاح طيِّب
زيدني خليت قلبي نا عطيِّب
والله طيِّب قلنا (يا الطيب)

والطيب دا اظنو أحد الحاضرين

الواثق كمير قال خيل الضل والأريل دي مقارنة بين بنات الحضر والبادية ودا غير صحيح على الأقل في مطلع الأبيات، متن القصيدة فعلاً قد يكون قاصد كدا:

لمّا خيل الضُّل على الأريل
في مشارعو الصيد وَرَد قيّل
القنيص حين شافن اتخيل
جرى دمعو دمو ساح سيّل
انتفض قلبه وخفق ميّل
فوق جروحو الليل برَق شّيل
(فوق جوانح الليل برِق شيّل)*

*برواية عبد المعين

#خيل_الضل
الخيل كما ورد في القاموس هي السماء العايزة تمطر أو السحاب الشايلة، والضل هنا تحديداً مقصود بيها إنو السحاب الشايلة لما تحجب الشمس بتقوم الواطة تغيّم وتبقى ظليلة (من ظِل = ضُل) يبقى خيل الضل هي السماء ذات الغيوم ..

#الأريل حسب السياق والمعنى العام مافي حل غير إنو يكون نهر النيل

#المشارع هي ضفاف الأنهار أو القيفة أو حواف الآبار حيث ترد الكائنات لشرب الموية أو حملها (وخليل فرح استخدمها برضو في قصيدة نحن ونحن الشرف الباذخ لما قال نحمي نذود مشارع النيل) والصيد هي الغزلان وما شابهها وفي أهازيج البنات ورقيص العروس: "قالوا الصيد ورَد في حلة حمد قرض الناس قرض" في مشارعو الصيد ورَد قيّل يعني على ضفافو الغزلان جات تشرب الموية وفضلت بعض الوقت في القيلولة نصة نهار ..

#القنيص هو الصائد اللي يصطاد الطريدة/الصيدة/الغزالة والبلاغة الشعرية هنا إنو الخليل صوّر الصائد في موقف الضعف قدام الصيدة رغم إمتلاكه أدوات القوة ودا معنى مستهلك بكثرة في أغنيات الحقيبة (الدموع والدم المسفوح ورجفة قبل المحب اللي هو الصائد لمحبوبته المشبهة بالصيدة/الغزالة ..
#انتفض قلبو وخفق ميل وقع في الحب فوق جروحو - أي القلب - الليل برق شيل يا سلام يا سلام على التشبيه .. الخليل هنا شبه البرق بالجروح واللي ما بيحصل إلا لما تكون السماء شايلة دايرة تمطر

المعنى عمييق ومتداخل، خيال الخليل غني وصورو الشعرية بليغة ومتشابكة
اتمنى أكون توفقت في إيصال جزء منو

يلا من هنا وجاي كلو وصف لحسان الحفلة:

طلعن كالأنجم الزُهرِ
واقبلن كالموج في النهر
في ثياب العفة والطهر
وجمال الماء و الزَّهر

الجمال اتجلى في شفوفو
كلو شايل الحنة في كفوفو
جلسن والبُهرة في صفوفو
كالحرير وألوانو في رفوفو
كالحرير الأصلي في رفوفو *

*(برواية سيف الجامعة)

لا حولاااا

حلل الأفراح بدت تبهر
كدي وأنوار الخدود تجهر
البساط الأحمدي الأزهر
كلو در متخفي أو جوهر

حفلن قلنا السما تجلى
والنجم بتضارى في الحلة
كالجناين تلقى كل حُلّة
فيها وردة و نرجسة و فلة

فيهن السلسال شفا الغُلة
فيهن العلة ودوا العلة
كلهن متبلمات/متلثمات إلاّ
من لحاظن ارحم الجُلّة

الكنار صاح والغصون مالت
والرياح صنّت عُقُب شالت
العقود فوق الصدور جالت
والعيون زي السيوف صالت

الرأيتو شفى القلب طيّب
والسمعتو وفاتني فاح طيِّب
زيدني خليت قلبي نا عطيِّب
والله طيِّب قلنا يا الطيب

حفلة زي العيد وكل صيدة
فيها أبلغ معنى في قصيدة
كل حي شاف انكرب ريدة
عيش وسوي الفوت يا حميدة

__
كتابة من الراس والأذن مباشرة اتكتبت على مراحل عديدة وأوقات متفرقة فعذراً لو شابتها بعض الأخطاء ..

معتصم سيد أحمد (من الفيسبوك) صفحة د. الواثق كمير


Post: #834
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-26-2022, 08:46 PM
Parent: #832

نظرة تقنية في (لما خيل الضل مع الأريل.. خليل فرح).. من نمطية طريقة النظم الثانية من طرق نظم الحقيبة الستة المعتمدة تقفية الصدر والعجز مع تنويع القوافي بين الأدوار المختلفة (راجع أيضاً الملاحظات ختام هذا المحاولة الفنية)


لما خيل الضل مع الأريل.. خليل فرح

مطلع وقافية ثنائية (هرْ):

طلعن كالأنجم الزُ/هر واقبلن كالموج في الن/هرْ
في ثياب العفة والط/هر.. وجمال الماء و الزَّ/هر

دور أول وقافية جديدة مختلفة خماسية (فوفو):

الجمال اتجلى في ش/فوفو.. كلو شايل الحنة في ك/فوفو
جلسن والبُهرة في ص/فوفو.. كالحرير وألوانو في ر/فوفو.. كالحرير الأصلي في ر/فوفو (أظن أن هنا يوجد شطر فائض).


دور ثاني وقافية جديدة مختلفة ثلاثية “لْلَا”:

حفلن قلنا السما تجَ/لَّا .. والنجم بتضارى في الح/لَّا
كالجناين تلقى كل حُ/لّا.. فيها وردة و نرجسة و ف/لَّا

فيهن السلسال شفا الغُ/لّا.. فيهن العلة ودوا الع/لَّا
كلهن متبلمات/متلثمات إلَّا.. من لحاظن ارحم الجُ/لّا


دور ثالث وقافية جديدة “الت”:

الكنار صاح والغصون م/الت.. والرياح صنّت عُقُب ش/الت
العقود فوق الصدور ج/الت.. والعيون زي السيوف ص/الت

دور رابع وقافية رباعية (طيْيِبْ):

الرأيتو شفى القلب /طيّب.. والسمعتو وفاتني فاح /طيِّب
زيدني خليت قلبي نا ع/طيِّب.. والله طيِّب قلنا يا ال/طيِّب

دور أخير خامس وقافية رباعية (صيدا):

حفلة زي العيد وكل /صيدا.. فيها أبلغ معنى في ق/صيدا

خرجة بقافية ثلاثية (يدا):
كل حي شاف انكرب ر/يدا.. عيش وسوي الفوت يا حم/يدا

أربع ملاحظات ختامية:
1- القصيدة وتحليل شاعري بديع لها جاءا في مقالة (مرفقة) بقلم أستاذ معتصم سيد أحمد.. وجاء في المقالة أن مناسبة القصيدة كانت زواج محمد كمير والد أستاذنا د. الواثق الكمير (قسم الآنثروبولوجيا/جامعة الخرطوم).. وشكراً للصديق العزيز حافظ الأمين الذي نبهني للحكاية في بوست بحائط دكتور كمير بالفيسبوك.. تحية للجميع ولأستاذي الكمير.

2- أخذت المطلع والدور الأول من إسماعيل عبد المعين وبقية الأدوار والخرجة من نسخة سيف الجامعة بناءاً على مقالة الأستاذ معتصم سيد أحمد.

3- ليس لدي في هذه العجالة الكثير الذي أضيفه على رواية أستاذ معتصم من حيث المناسبة وتأويله أو تفسيره لبعض العبارات أو الكلمات الفريدة الغريبة التي وردت في القصيدة.. رواية ممتعة وموحية.. غير أنني شعرت أن القصيدة منبثقة من ذات الوحي الذي جاء ب (في الضواحى و طرف المدائن):
يلا ننظر شفق الصباح
قوموا خلو الضيق في الجنائن
شوفوا عز الصيد في العساين
هب شال و كشح المراح
للقنيص الخيل خف راسن
نحن ما بنخاف من مراسن.

4- كما أن ذكر أسماء الأشخاص أصحاب المناسبات عادة معروفة في الزجل عبر تاريخه كما في الحقيبة ونذكر حفلة بشير والتي تم تلقيب سرور بإسمه هذا يومها (العبادي) ووهبة بمزيكتو أتحكرها (أبو صلاح في بدور القلعة) وهناك طبعاً المزيد. كما أن الزجالين أيضاً أعتادوا أو يوقعوا أسمائهم أحياناً في ختام اشعارهم وذلك حدث أيضاً في الحقيبة مثال: جارحة صالح كل ما يحضرا وفي مدينة الجوف ساكن الضرا (صالح أبو صلاح) وانا المساح دمع البكا (المساح) وهكذا فعل عتيق وعبد الرحمن الريح .
وتلك العادة أسس لها إبن قزمان (مؤسس فن الزجل) وتبعه الزجالين كل الوقت.. ومن أمثلته:
أنا لفظـــي بان.. جـوهر و مرجـــان
زجلي حـــِـــلا على اللســـان.. قل (للناس) إبن قزمان بين الجنان.

وأنشد إبن زمرك:
قال بن زمرك أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول.

إنتهت المحاولة.

Post: #835
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-27-2022, 04:33 PM
Parent: #834

سؤال البداية والنهاية!

في التمهيد لسؤال كيف ولماذا نشأ النمط الزجلي (الحقيبي) في السودان؟ ثم لماذا ومتى توقف؟ مع نظرة جديدة متقدمة في مدارس الحقيبة
وكيف كان يشرف أقطابها على المبدعين الجدد؟.

نقرأ هنا لمحة من سيرة الشاعر أحمد حسين العمرابي.. وهو صديق ورفيق العبادي مثل الكثرين.. وهذه بعض سيرته (المصدر في الفايلات السابقة):

نتناول اليوم سيرة الشاعر الكبير أحمد حسين العمرابي

ﻧﺸﺄﺗﻪ :
ﻭﻟﺪ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﺑﻰ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻄﻤﺮ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺪﺍﻣﺮ ﻭﺷﻨﺪﻯ ﺳﻨﺔ 1904 ﻭ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺍﻟﺠﻌﻠﻴﻴﻦ ‏( ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﺏ ‏) ﻭ ﺩﺧﻞ ﻣﻨﺬ ﻃﻔﻮﻟﺘﻪ ﺍﻟﺒﺎﻛﺮﺓ ﺧﻠﻮﺓ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻔﻜﻰ ﺑﺸﻴﺮ ﻭﺩ ﺍﻟﺮﺑﺎﻃﺎﺑﻰ ﺑﻘﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻄﻤﺮ ﻭ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﻠﻎ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ ﺳﺎﻓﺮ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻟﺪﻩ ﺑﺎﻟﺪﺍﻣﺮ ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻞ ﺗﺮﺯﻳﺎ ﻣﻌﻪ ﺣﺘﻰ ﺑﻠﻎ 17 ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﻭ ﺍﺗﺼﻞ ﺑﺎﻟﺸﻴﺦ ﺍﻟﻔﻘﻴﻪ ﺍﻟﻤﺮﺿﻰ ﻭﺩ ﻣﻨﺼﻮﺭ ﻭ ﺗﻠﻘﻰ ﻣﻨﻪ ﺍﻟﻔﻘﻪ ﻭ ﻣﺒﺎﺩﻯ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻭ ﺍﻟﺼﺮﻑ ﻭﻗﺮﺃ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ .. ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻥ ﺷﻌﺮﻩ ﺭﺻﻴﻨﺎ ﻗﻮﻳﺎ .
ﻭ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ 1922 ﺣﻀﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺮﻃﻮﻡ ﻭ ﺍﺳﺲ ﻣﻊ ﺍﺧﻮﺗﻪ ﺩﻛﺎﻧﺎ ﻟﻠﺨﻴﺎﻃﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮﻕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻰ ﻭﻛﺎﻥ ﺩﻛﺎﻧﻪ ﻗﺒﻠﺔ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﻳﺠﺘﻤﻌﻮﻥ ﻓﻴﻪ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﻗﺼﻴﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﻜﻼ ﻭﺣﻼ ﻗﺪ ﺃﻟﻔﻬﺎ ﻭﺩ ﺍﻟﺮﺿﻲ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﻛﺎﻥ .

ﺗﺰﻭﺝ ﻣﺮﺗﻴﻦ .. ﺍﻻﻭﻟﻰ ﻋﺎﻡ 1942 ﻭ ﺭﺯﻕ ﺑﺒﻨﺖ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ 1956 ﻭ ﻟﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻨﺘﺎﻥ ﻭ ﻭ ﻟﺪﺍﻥ ﻭ ﻛﺎﻥ ﻳﻘﻴﻢ ﺍﻟﺨﺮﻃﻮﻡ .2 ﻭ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻠﺜﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻓﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻭﻗﺘﺎ ﻃﻮﻳﻼ ﻋﻀﻮﺍ ﺑﻤﺠﻠﺲ ﻗﻀﺎﺓ ﺍﻟﺨﺮﻃﻮﻡ ﺍﻟﻤﺪﻧﻰ.

ﺷﻌﺮﻩ :
ﺍﻧﺸﺪ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻨﺎﺕ ﺣﻴﻦ ﻗﺪﻭﻣﻪ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﺗﻪ ﻛﺒﻮﺷﻴﺔ ....
ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻔﻞ ﺑﻪ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﻯ ﻭ ﺍﻣﺪﻩ ﺑﺎﻧﺘﺎﺝ ﺷﻌﺮﺍﺀ ﺍﻟﺪﻭﺑﺎﻯ ﺍﻣﺜﺎﻝ ﺟﻘﻮﺩ ﻭ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﺷﻘﻴﻦ
ﻭ ﺑﺪﺭﻯ ﻛﻤﺎ ﺍﺻﻠﺢ ﻣﻦ ﺷﺄﻥ ﺗﺠﺎﺭﺑﻪ ﺍﻻﻭﻟﻰ .

ﻭ ﻟﻢ ﻳﻨﻈﻢ ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﺑﻰ ﺷﻴﺌﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﻨﻤﺒﻮﺭ ﻻﻥ ﺃﻏﺎﻧﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﺒﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﺑﺪﺃﺕ ﻓﻌﻼ .

ﻭ ﻟﻢ ﻳﺠﺎﺑﻪ ﻣﻌﺎﺭﺿﺔ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﺪﻩ ﻛﻤﺎ ﺣﺪﺙ ﻣﻊ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﺒﻨﺎ ﻭ ﺍﻟﻌﻤﺮﻯ ﻭ ﻋﺒﻴﺪ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﺍﺗﺠﺎﻫﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﺍﻟﻐﻨﺎﺋﻰ ﻭ ﻣﺼﺎﺣﺒﺘﻪ ﻟﻠﻤﻐﻨﻴﻴﻦ ﻭ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ .

ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻝ ﻭﺍﻟﺪﻩ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﺷﺘﻜﻰ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ
" ﺃﻭﻻ ﺍﻧﺎ ﻣﺎ ﻋﻨﺪﻯ ﻭﻟﺪ ﺳﻔﻴﻪ، ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ ﺩﻳﻞ ﻗﺪﺭﻩ ﻭ ﺍﻭﻻﺩ ﻧﺎﺱ ﻣﺜﻠﻪ . " ﻭ ﻭﺟﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﻊ ﺷﻌﺮﺍﺀ ﺍﻟﺤﻘﻴﺒﺔ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭ ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ 1923 ﺗﻤﻜﻦ ﺑﻤﻌﺎﻭﻧﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﻯ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺍﻏﻨﻴﺔ " ﻏﺮﺩﺓ " ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻭﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻋﺠﺐ ﺑﻬﺎ ﻓﻠﺤﻨﻬﺎ ﻭ ﻏﻨﺎﻫﺎ.

ﻭ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺍﻭﻝ ﺍﻏﻨﻴﺔ ﺗﻐﻨﻰ ﺑﻬﺎ ﺳﺮﻭﺭ ﻟﻠﻌﻤﺮﺍﺑﻰ .
ﻭ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻭﻟﻰ ﺧﻄﻮﺍﺗﻪ ﻭ ﻫﻲ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ 11 ﺑﻴﺘﺎ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﻠﺘﺰﻡ ﺍﻟﻠﺰﻭﻣﻴﺎﺕ.

ﺍﻟﻘﻤﺎﺭﻯ ﺍﻟﻐﺮﺩﻥ :
ﺷﻮﻑ ﺍﻟﻘﻤﺎﺭﻯ ﺍﻟﻐﺮﺩﻥ * ﻟﻰ ﻧﻮﻣﻰ ﺷﺎﻟﻦ ﺷــــــﺮﺩﻥ
ﻳﺎ ﺣﻠﻴﻞ ﻏﺼﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻠﺪﻥ * ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻰ ﺳﺎﻛﻨﺎﺕ ﺧﻠــﺪﻥ
ﻧﺎﺭ ﺍﻟﻔﺮﺍﻕ ﺣﺎﺭﻗﺔ ﺍﻟﺒﺪﻥ * ﻭ ﺍﻓﻜﺎﺭﻯ ﻛﻢ ﻛﻢ ﻛﺎﺑـــﺪﻥ
ﻳﺎ ﺣﻠﻴﻞ ﻧﻐﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻠﺠﻦ * ﻭ ﺍﻟﺒﺴﻤﺔ ﻣﻦ ﻓﺎﻩ ﺍﻡ ﻋﺠﻦ
ﺗﺬﻛﺎﺭﻫﺎ ﺑﻰ ﺯﺍﺩ ﺍﻟﺸﺠﻦ * ﻭ ﺍﻓﻜﺎﺭﻯ ﺿﻠﻦ ﻣﺎ ﻧﺠـــﻦ
ﻟﻴﻼﺕ ﻭ ﻛﺎﻥ ﻓﻴﻬﻦ ﻣﻨﺎﻯ * ﻣﺎ ﺗﻢ ﻟﻰ ﺑﺎﻟﻤﺮ ﻫﻨــــــﺎﻯ
ﺟﺎﺭ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺭﺩﻑ ﻋﻨﺎﻯ * ﻃﺎﻝ ﺍﻟﺒﻌﺎﺩ ﻭ ﺍﺯﺩﺍﺩ ﺿﻨـﺎﻯ
ﻋﺬﺍﻟﻰ ﻗﺎﻟﻮﺍ ﻟﻰ ﺗﻌﺎﻝ * ﻧﻬﺪﻳﻚ ﺑﻄﻞ ﺩﻯ ﺍﻟﻔﻌــــــــــﺎﻝ
ﺯﺍﺩﻭ ﻟﻰ ﻧﻴﺮﺍﻥ ﺍﺷﺘﻌﺎﻝ * ﻗﺘﻴﻠﻬﻢ ﺍﻟﺤﺐ ﻋﻨﺪﻯ ﻋــــﺎﻝ
ﻣﻨﻰ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻳﻐﺸﻰ ﺍﻡ ﺑﻬﺎ * ﻋﺪ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﺑﻰ ﺣﺒـــــﻬﺎ
ﻣﻮﺩﻭﻋﺔ ﻣﻨﻰ ﻟﺮﺑﻬﺎ ﺗﺤﻔﻆ * ﻋﺬﻭﻝ ﻻ ﻳﺴﺒﻬــــــــــــﺎ
ﻭ ﻟﻘﺪ ﻏﻨﻰ ﻟﻪ ﺳﺮﻭﺭ ﺃﻳﻀﺎ " ﺧﻤﺮﺓ ﻫﻮﺍﻙ ﻳﺎ ﻣﻰ " ﻭ " ﺍﻟﻌﻴﻠﻔﻮﻥ ﺟﻨﺔ ﻋﺪﻥ "
ﺛﻢ ﻏﻨﻰ ﻟﻪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﻤﺎﺣﻰ " ﺍﻟﻌﻴﻠﻔﻮﻥ ﺟﻨﺔ ﻋﺪﻥ " ﻭ " ﻳﺎ ﻋﺰﺓ ﻳﻜﻔﻰ ﺍﻟﺒﻰ ﺣﺼﻞ "
ﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﻏﻨﺎﻫﺎ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺣﺴﻦ ﺍﻻﻣﻴﻦ ﻭ ﻏﻨﻰ ﻟﻪ ﺍﻭﻻﺩ ﺑﺮﻯ " ﺯﻳﻨﺔ ﺍﻟﺒﻬﺎ ﻭ ﻣﻌﻨﻰ ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ " ﺍﻟﺘﻲ ﻟﺤﻨﻬﺎ ﻭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺣﻰ .

ﻭ ﻏﻨﻰ ﻟﻪ ﻣﻴﺮﻏﻨﻰ ﺍﻟﻤﺄﻣﻮﻥ ﻭ ﺍﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺟﻤﻌﺔ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻻﻏﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬﺎ " ﺍﻧﻌﺸﻨﻰ ﻧﺴﺎﻡ ﺍﻟﺼﺒﺎ " ﻓﻲ ﻋﺎﻡ 1962
ﻭ ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻏﻨﻴﺘﻰ " ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﻞ ﺍﻟﺒﻬﻴﺞ " ﻭ " ﺳﺎﻓﺮ ﺣﺒﻴﺐ ﺍﻟﺮﻭﺡ " ﻓﻲ ﻋﺎﻡ 1972
ﻭ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻐﻨﻰ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺑﻮ ﺍﻟﺠﻮﺩ ﻭ ﻭﺩ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻭ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﻟﺠﺎﺑﺮﻯ ﻭ ﺍﻟﻄﻴﺐ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻏﻴﺮﻫﻢ .

ﺍﻣﺎ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻛﺮﻭﻣﺔ ﻓﻠﻢ ﻳﻐﻨﻰ ﻟﻠﻌﻤﺮﺍﺑﻰ ﺳﻮﻯ ﺍﻏﺮﻭﺩﺗﻪ " ﻫﺐ ﺍﻟﻨﺴﻴﻢ ﺟﺎﺏ ﻟﻰ ﻃﻴﺐ . "
ﻭ ﻻﻧﺸﻐﺎﻝ ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﺑﻰ ﺑﻌﻤﻠﻪ ﻭ ﺍﺻﺪﻗﺎﺋﻪ ﻭ ﺣﻀﻮﺭ ﺍﻟﺤﻔﻼﺕ ﺍﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﻧﺠﺪﻩ ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺜﺮ ﻓﻲ ﺍﻧﺘﺎﺟﻪ
ﺑﻞ ﺗﻮﻗﻒ ﺣﻼﻝ ﺍﻟﺜﻼﺛﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﺍﻻﺭﺑﻌﻴﻨﺎﺕ ﻭ ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ .

ﻣﻦ ﺃﻭﻟﻰ ﺑﺪﺍﻳﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺑﺎﻯ :
ﻣﺎ ﺳﻜﺒﺖ ﺩﻣﻮﻉ ﻋﻴﻦ ﺍﻟﻤﺤﺐ ﻣﻦ ﻫﻴّﻦ * ﺍﻟﻌﺎﺷﻖ ﻣﻮﻟﻪ ﻭ ﻟﻠﻔﺮﺹ ﻣﺘﺤﻴـﻦ
ﻻﺗﻌﻨﻒ ﺗﻈﻨﻪ ﺧﻠﻴﻊ ﻭ ﻣﺎ ﻣﺘﺪﻳﻦ * ﺟﺎﺩﻝ ﺑﺎﻟﺘﻰ ﻗﻮﻝ ﻟﻴﻪ ﻗﻮﻻ ﻟﻴـﻦ

ﻧﺼﺤﻚ ﻳﺠﻰ ﺗﺒﻘﻰ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ ﺍﻧﻘﺎﺫﻩ * ﻣﻦ ﻭﺳﻮﺍﺱ ﻭ ﻣﻦ ﺧﻨﺎﺱ ﻗﻔﻠﺖ ﻧﻔﺎﺫﻩ
ﺳﺮ ﺍﻟﺤﺐ ﻣﻄﻠﺴﻢ ﻟﻮ ﺗﺤﻞ ﺍﻟﻐﺎﺯﻩ * ﺗﺴﻌﺪ ﺑﺎﻟﻠﻘﺎ ﻭ ﺍﻟﺤﺎﺳﺪﻳﻦ ﻳﺘﻐﺎﻇــــــــــــﻮ
ﻧﻴﺮﺍﻥ ﺍﻟﻐﺮﺍﻡ ﺟﻮﻩ ﺍﻟﻔﺆﺍﺩ ﻭﺟﺎﺟﻪ * ﻭ ﺍﻟﻌﻴﻦ ﺳﺎﻫﺮﺓ ﺗﺬﺭﻑ ﻟﻠﺪﻣﻊ ﺛﺠﺎﺟـــــــﻪ

ﺍﻟﻌﺎﺷﻖ ﺗﻀﻴﻖ ﺑﻜﻞ ﺍﻻﺭﺽ ﻓﺠﺎﺟﻪ * ﺗﺴﻌﻰ ﺍﻗﺪﺍﻣﻪ ﻟﻰ ﺳﻮﺡ ﺍﻟﺤﺒﻴﺐ ﺩﺟّﺎﺟــﺔ
ﻭﺷﻌﺮﻩ ﻣﻠﺊ ﺑﺎﻟﺤﺰﻥ ﻭﺍﻷﻟﻢ ﻭﺍﻷﺳﻰ ﻻﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺗﺤﺮﻣﻬﻢ ﻣﻦ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﻟﻤﺤﺒﻮﺏ
ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻘﻀﻮﻥ ﻛﻞ ﺃﻭﻗﺎﺗﻬﻢ ﺳﻬﺮﺍ ﻭﺳﻬﺎﺩﺍ ...
ﻭﻫﺎﻫﻮ ﻓﻲ ﺑﺪﺍﻳﺘﻪ ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻳﻨﺼﺢ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﻌﺪﻡ ﻟﻮﻡ ﺍﻟﻌﺸﺎﻕ ..... ﻭﺇﺣﺴﺎﻥ ﺍﻟﻈﻦ ﺑﻬﻢ
ﻣﺎ ﺳﻜﺒﺖ ﺩﻣﻮﻉ ﻋﻴﻦ ﺍﻟﻤﺤﺐ ﻣﻦ ﻫﻴﻦ
ﺍﻟﻌﺎﺷﻖ ﻣﻮﻟﻪ ﻭﻟﻠﻔﺮﺹ ﻣﺘﺤﻴــــــــــﻦ
ﻻ ﺗﻌﻨﻒ ﺗﻈﻨﻪ ﺧﻠﻴﻊ ﻭﻣﺎ ﻣﺘﺪﻳـــــــــﻦ
ﺟﺎﺩﻝ ﺑﺎﻟﺘﻲ ﻗﻮﻝ ﻟﻴﻪ ﻗﻮﻻ ﻟﻴــــــــــــﻦ
ﻭ ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﺩﻛﺎﻧﻪ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍﺀ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﻯ ﻭ ﻭﺩ ﺍﻟﺮﺿﻰ ﺻﺪﻳﻘﻪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ
ﻭ ﺷﻬﺪ ﻣﺤﻠﻪ ﻣﻮﻟﺪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻻﻏﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﻬﻮﺭﺓ ﻣﻨﻬﺎ " ﻣﻦ ﺍﻻﺳﻜﻼ ﻭﺣﻼ " ﺍﻟﺘﻲ ﻃﻠﺒﻬﺎ ﺳﺮﻭﺭ ﻣﻦ ﻭﺩ ﺍﻟﺮﺿﻰ ﻭ ﺳﻠﻤﻬﺎ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﻭﺩ ﺍﻟﺮﺿﻰ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ .

ﻭ ﻗﺪ ﺣﻔﻆ ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﺑﻰ ﻛﺜﻴﺮﺍ ﻣﻦ ﺷﻌﺮ ﻭﺩ ﺍﻟﺮﺿﻰ ﻭ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﻪ ﻭ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﻄﺮﻳﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﻭﻳﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻭﺩ ﺍﻟﺮﺿﻰ ﺗﺒﻴﻦ ﻋﻤﻖ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺯﺍﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩﻯ ﻭ ﺍﻟﻌﻤﺮﺍﺑﻰ ﻭﺩ ﺍﻟﺮﺿﻰ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺘﻪ ﺍﻡ ﺿﻮ ﺑﺎﻥ ﻟﻌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺖ ﺑﻪ
ﻓﻤﺎ ﺃﻥ ﺭﺁﻫﻤﺎ ﻗﺎﺩﻣﻴﻦ ﻟﺰﻳﺎﺭﺗﻪ ﺣﺘﻰ ﻗﺎﻡ ﻭ ﺃﺧﺬ ﻳﻌﺮﺽ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ ﺍﻫﻠﻪ
" ﺍﻫﻠﻰ .. ﺍﻫﻠﻰ .. ﺟﻮﺍ .. ﺍﻧﺘﻮﺍ ﻗﺎﻳﻠﻴﻦ ﻣﺎ ﻋﻨﺪﻯ ﺍﻫﻞ ﻏﻴﺮﻛﻢ؟ ".

* من سيرة الشاعر أحمد حسين العمرابي

Quote: عبر مسيرة هذا السرد سبق أن قلنا بعدة أدلة عبر النماذج التطبيقية أن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والزجل الحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة (الأقطاب الأربعة)، وهم:

1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.


---
اليوم نبدأ الإشتغال في سؤال البداية والنهاية.. ودوماً للأهمية سنعطي المزيد من النماذج النظمية للحقيبة مع تحليلها وتفصيل مدارسها

Post: #836
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-27-2022, 10:08 PM
Parent: #835

إعادة إنتاج نسخة جديدة من الحقيبة (حقيبة 2).. هل تكون المحاولة ناجحة ومجدية!

(هذا المقترح منشور أيضاً بالفيسبوك والواتساب والوسائل السايبرية الأخرى للأهمية التي رأيت)!.

من مدة أفكر أن نُنتِج نسخة جديدة على نمط النظم الشعري لحقيبة الفن ما دمنا قد تعرفنا علمياً وعن قرب على طريقة نظمها (ست طرق لنظم القصيدة).

ولسنا بالضرورة أن نكرر ذات التجربة بل ننطلق منها إلى الامام في نسخة متطورة بحكم الزمن وتراكم المعرفة.

بحيث أننا لن نحتاج للقواميس التاريخية التي أشتغلت عليها الحقيبة الأولى ولا طريقة لحنها الأحادي.. بل زجل سوداني جديد يستفيد من تجربة النظم الفريدة المميزة الممتازة للحقيبة الأولى في عامية سودانية محلاة بقواميس الأجيال الجديدة من التعبير والعبارات المبتكرة.

مما يجعلنا نستفيد من أصالة التراث (تجارب الماضي) في الإنطلاقة الفنية الإبداعية إلى المستقبل في نظم شعري ولحني وأدائي وموسيقي وجمالي جديد ومواكب.

وذلك ربما ساهم في إزاحة حالة التيه والضلال الفني التي نعيشها وظلت مكان تندر وإستياء من الكثير منا (غناء القونات مثال).


المقترح: نحتاج مثلاً 18 شاباً من ذوي الملكات الشعرية و5 مغنين فقط من الشباب ذوي المقدرات الأدائية واللحنية المميزة.

وهذا المقترح مقدم إلى أصحاب الشأن وطبعاً من هؤلئك القانعين بالفكرة والمطلعين على خلاصات بحث حقيبة الفن.. لا يهمنا هنا أصحاب الفهم والمفاهيم المختلفة بل لهم إحترام ولكن هذا ليس من شأنهم.. لنفكر معاً.. نحن المتفقين والمتفقهين في التجربة.. ربما تكون تجربة فريدة وممتعة.

شخصياً (إن أذنتم لي) أستطيع أن أقوم بدورات تدريبية مخصصة لتعلم وتطبيق طرق النظم الزجلي عموماً والحقيبة "السابقة" خصوصاً في سبيل إنتاج زجلي سوداني جديد وفريد ومواكب لمخيالات الأجيال الجديدة.

النظم الزجلي مدهش وبديع عبر كل الأزمان وما زال عند كثير من الشعوب من حولنا.

وبالمناسبة لمن لا يذكر ولا نقول لا يعلم أن أوروبا الغربية أستفادت كثيراً من تجربة الزجل الأندلسي وما تزال تفعل حتى تاريخ اليوم مستندة على تجربة (إبن قزمان) في طريقة النظم الشعري "الغنائي" وأول من حقق ديوان إبن قزمان (النسخة العربية) هم الألمان والإنجليز والأسبان والفرنسيين.. لا غيرهم.. كما أن إبن قزمان كان يكتب أيضاً باللغة الرومانثية (اللاتينية).. فعلمهم طرق النظم الزجلي الذي نقلوه إلى لغاتهم وفق طرقهم الخاصة.. وذلك بإعتراف كاتبين معتبرين في الغرب الاوروبي. راجع إن شئت حيال هذه النقطة مقدمة ديوان إبن قزمان.

ولأن هذه النقطة مغيبة عن كثير منا سآتي في مستقبل السرد بمراجع إنجليزية وفرنسية وهولندية وأسبانية تقول بذلك.. وهذه النقطة "الأوروبية" الأخيرة مجرد تشجيع إضافي محول لناس "الراب والهيب هوب".
---

فالمحاولة قد تكون مفيدة وربما باهرة ومدهشة.. تجربة حقيبية "2" قد لا تقل متعة عن تجربة الحقيبة “1”.. لما لا!

للتعرف على الفكرة عن قرب راجع إن شئت الصفحات 8 و9 من بوست بسودانيز أونلاين عن رواد الحقيبة وكيف كانوا يعرفون مجال فنهم معرفة دقيقة (ملاحظة إستباقية: هناك في بعض المرات عك سوداني كتير وممل في الصفحات الاولى من البوست.. فمعذرة، ليس بيدي.. إنه منبر عام وبديع ومفيد في فهمي):

صفحة 8
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

صفحة 9
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!


---
ذلك مجرد مقترح أو قل فكرة مقدمة للعصف الذهني (فقط لمن له قناعة بجدواها) ونواصل موضوعنا وفق الخطة المعلنة

Post: #837
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-28-2022, 07:41 PM
Parent: #836

توضيح وإعتذار للزملاء والقراء الكرام.. الصفحات السبعة الأولى من هذا البوست حوت (عك) كثير ولا موضوعية مما دعاني للتكرار بهدف محاولة إمتصاص الطاقات السالبة.. ولذا بالنسبة للذين لا وقت كافي لهم أوصيهم بالإكتفاء بقراء الصفحة 8 و 9 (الصفحتان الأخيرتان حتى الآن).

كما أرجو أن أنبه مجدداً أن الموضوع غريب وجديد (بحث الحقيبة) ونتيجته يتم تفسيرها من عديد الناس بطرق مختلفة لأسباب مختلفة ولأغراض مختلفة ويتم خلط فرضيات البحث بنتيجته.. لذا أنشد صبركم والتروي في القراءة حتى نخرج معاً بالمفيد من هذا السرد.

وهذه خطة البوست التي أعمل عليها منذ البدء في هذا البوست (سودانيزأونلاين) وفي الفيسبوك والوسائط الأخرى:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث.

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية (القاموس) والمخيال الشعري وأن رواد الحقيبة ذكروا كلمة زجل بمعناها الإصطلاحي في أشعارهم؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.


7: قصص الحقيبة التى رواها الرواة "تحقيق" ليست محققة!

وآخيراً:
8- إسترجاع الحقيبة في نسخة جديدة (حقيبة 2) مواكبة لمخيال الأجيال الجديدة (يوجد مقترح مكتوب)


والهدف الأبعد هو مراجعة الذات والتراث!

---
نحن حتى الان ألقينا بعض الضوء على النقاط من 1 إلى 3 وفي الطريق إلى نقطة 4 وهكذا.. ودوماً هناك مراجعات وتتميمات بالذات حيال طرق النظم المقارنة والقواميس!

Post: #838
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-29-2022, 10:12 PM
Parent: #837

أسرار ميلاد حقيبة الفن السودانية وأسباب نهايتها.. سرد مختصر.

أسباب نشوء النظم الشعري لحقيبة الفن واسباب نهايته أو موته (توجد أمثله توضيحية)

أسباب نشوء النمط الحقيبي "الزجلي" تتلخص في التغيير السياسي والإجتماعي والإقتصادي والإداري الكبير الذي أعقب مجزرة كرري وإنهيار الدولة المهدية وسيطرة الإنجليز والباشوات على السودان من جديد بعد إنقطاع دام طيلة عهد الدولة المهدية "15 سنة".

فجاءت قيادة جديدة للدولة وجيوش جديدة وجاليات جديدة ومخيالات ثقافية جديدة. كل ذلك تطلب بدوره فن ترفيهي جديد ورقص جديد وكل شئ جديد.

إضافة إلى أن فنون السودان التي كانت سائدة تلك اللحظة كانت عنيفة العبارة ومشحونة بذكر أدوات الحرب والطحان من سيوف وحراب وسيطان وبطان و"الخيل عركسن ما قال عدادن كم.. أحي على سيفو بالحد الروس" بنونة.

والرقصات المصاحبة لتلك الأغاني تُمارس حرفياً بإصطحاب السيوف والعصي والسيطان من أنواع العرضة والصقرية والقفز بالسيوف في الهواء وكأنها معركة حربية حقيقية.

تلك في الحقيقة إحدى تمارين خوض الحروب.. أي تدريب الفرسان الأشداء على إستخدام أدوات القتال كما تأهيلهم بدنياً. نعم، هي أقرب لأن تكون تدريبات ومناورات عسكرية منها إلى مجرد رقص ترفيهي.

كما أن تلك الأشعار المغناة يتبعها في كثير من الأحيان كرير عبر الحلق يسمى "الطنبور أو الطمبور".. وهو شكل من أشكال الكورس الغنائي والموسيقى (فلكلوري) متخلف تقنياً عن أشكال الموسيقى الحديثة التي دخلت السودان مع العهد الجديد (العود والكمان والرق).. وقد أسس الإنجليز الفرقة الموسيقية العسكرية العام 1915.

لكل تلك الأسباب لا بد من نشوء فن جديد ألطف في العبارة وأشيك.. وفي لغة قد تكون مفهومة للجنود وقياداتهم والجاليات الجديدة .. أي حاجة مناسبة للأذواق الجديدة من جاليات وافدة وجيوش حارسة للوطن والعهد الجديد وموظفين وعمال يكدون ليل نهار من أجل رفعة إقتصاد البلاد وأمنها وفي الخاطر الإمبراطورية العظمى ومصانع لانكشير وقطن الجزيرة ذلك "الذهب الأبيض".

كل هؤلئك يستحقون فن جديد يفهمونه ويروحون به عن أنفسهم (ولا إذاعة بعد ولا تلفزيون ولا أدوات تسجيل) ذلك الزمان . دور الفن والحكاوي الشعبية كان في غاية الأهمية والخطورة ليس فقط في فضاء الترفيه بل ايضاً في إثارة الثورات ضد الحكام من كانوا أو العكس تثبيطها!.

كان لا بد من بحث عن فن خالي من ألفاظ وأدوات الأرهاب وخالي من "عُوعايْ" الطنابرة ذلك الشكل التاريخي الذي يمكن فقط وضعه في المتاحف ليتفرج عليه زوار الخرطوم التي أصبحت للتو جزءاً من ممتلكات الإمبراطورية العظمى.

وكان هناك خمسة مبدعون عظام قاموا بالمهمة في الدورة التمهيدية على الوجه الاكمل ثم أنتقوا معهم لاحقاً آخرين وهم:

إبراهيم العبادي والخليل في خط واحد وود الرضي وصالح عبد السيد أبو صلاح. (الخليل تراجع دوره بعد احداث نوفمبر 1924 وانحيازه للمعسكر المهزوم في المعركة وربما ذلك سببا من اسباب موته المبكر).

هؤلئك معاً تولوا أمر الثورة الفنية الشعرية الجديدة (الوعد الجديد) بمنتهى الصدق والعنفوان.

وتولى أمر الألحان والأداء الحاج محمد أحمد سرور. هو الخامس (في التيم) وذو اهمية بالغة.

وتم في الجانب الآخر (في العلن والسر) ردع الطنابرة بعنف شديد ومنظم (فنون السودان الشعبية الأخرى) تحدثت عن ذلك بعض الوثائق ثم عم الصمت بعد التمكين الإنجليزي الذي استمر 60 عاماً.

وهكذا انبلج العهد الغنائي الجديد مع ليالي سرور.

فكاهة:
فبلمنطق كدا ما ممكن يجي خليل فرح أفندي يحضر الحفلة ومعاه زملاءه من كلية غردون التذكارية (شوام ومصريين وربما إنجليز) وهو لابس بدلة فولسوت وطربوش أحمر.. وسرور لابس بنطلون وشاكي القميص وآخر شياكة بس وراه عبد الغفار الطنباري وشلته وهم شاغلين (عيع عيع عوع عوع عيع عيع) وربما يكون اللحظة ديك في كم واحد من بلدياتنا قلعوا عراريقم عايزين يتباطنو. لا دا كدا ما سياحي.

تلك الصورة التي تبدو كراكتورية واقعية. إذاً لا بد من سبيل إلى: بدور القلعة وجوهرا. وهذا بالضبط ما حدث.. فجاء الزجل السوداني في أبهى حلل الزجل الأندلسي الممكنة (حوزي/مملوكي).

هذا بإختصار في شأن أسباب نشوء النمط... وأما أسباب خفوته أو في الحقيقة موته النظمي، فهذه هي الاسباب وفق هذا التصور “سببان فقط لا ثالث لهما”:

1- السبب الاول أن النمط الشعري ليس جزءً من مخيال أي جماعة شعبية سودانية.. بالتالي فإن طريقة نظمه مجهولة بالنسبة للجميع ما عدا أصحاب الصنعة. وفي هكذا حالة فبتوقف أو موت أصحاب النظم يموت النظم. وهذا بالضبط ما حدث. هذا بإختصار حيال هذه النقطة.

2- السبب الثاني في علة النظم نفسه (طريقة نظم الزجل أو طبيعته) معقدة حيث تتعدد الأوزان وتتعدد القوافي بين الصدر والعجز من البيت الواحد ثم تثليث وتربيع القافية أحيان كثيرة.. مما يجعله عملاً شاقاً جداً لا تستطيعه إلا المواهب الجبارة وذات الدربة العالية.

ولهذه الأسباب فنمطية الزجل الأندلسي في الغالب لا تصلح للمعاني بل الوصف. ولذا كثير من شعراء الحقيبة لحظة المشاعر أو الرؤى الحقيقية يلجأون إلى الدارجة السودانية القحة.. وست البيت لود الرضي خير دليل.

وعلى ذكر الشاعر الفذ ود الرضي.. دعنا نرى من خلاله كيف كان النظم الزجلي معقداً وشديد الصعوبة.. ناخد مقاطع صغيرة من أحرموني.

لاحظ القافية دوما (رُوني/هُوني) أربعة أحرف في هذه المقاطع من أحرموني لود الرضي.

كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني

هنا نفصل القافية الرباعية عن أصلها لنراها كيف كانت صعبة التركيب:

كلما النسمات عطّ/رُوني
فاجأوني دموع مطّ/رُوني
رب اغفر للعك/رُوني
في وداعة الباري الع/رُوني
رب وقتاً يتذكّ/رُوني
او يقول القايل د/رُوني

وهنا أيضاً تتواصل القافية الرباعية في أحرموني:

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني

بي تحكو وشمتو النهوني
برضي هايم وخاضع لهوني

انظر للقافية بفصلها عن أصلها:

الدهاة بالسلو ما د/هُوني
عن تجاهكم ما وجّ/هُوني

بي تحكو وشمتو النِّ/هُوني
برضي هايم وخاضع ل/هُوني.

لا بد أنه كان عملاً شاقاً وصعباً جداً لا يقدر عليه إلا أمثال ود الرضي والخليل والعبادي وأبو صلاح.. ثم في المستقبل ثلة صغيرة تدربت على يد هذا الرباعي الجبار.

وأن تكتب قصيدة بمثل هذه القوافي الرباعية فإنك حتماً لن تجد في العامية السودانية كل الكلمات المطلوبة فإذن لا بد من اللجوء إلى إستلاف كلمات من عاميات "تاريخية" أخرى أو مصادر أخرى مثل عبارة: الدهاة بالسلو ما دهوني.

---مثال ثاني---

يالفى سماك مف/صُول تنشاف عيان وب/يانْ

ما عرفنا ليك و/صُول وما دنيت أح/يانْ

إنت الخطاك أ/صُول يعلم الد/يانْ

مثلت فينا ف/صُول ما بدرسها النس/يانْ

ذلك مثال من سيد عبد العزيز.. تقفية صدر البيت وعجزه بقوافي مختلفة مع تنويعها بين كل مقطع وآخر.. عمل حتماً شاق.

مثال ثالث:

تتعدد القافية داخل البيت الواحد (اربع مرات): (هاتكْ/ وفاتكْ/ ويا لكْ/ وإنت عاشق بالجد خيالكْ/) العبادي.. كمثال ساطع.. دا صعب جداً.

الآن الناس تخلت حتى عن القافية الواحدة البسيطة وأصبحوا يكتبون ما يسمونه الشعر الحر.. بلا قافية واحدة حتى.. الواحدة مهلكة لهم.. ذلك هو السبب الثاني والحاسم في إختفاء نظم الحقيبة وظلت وستظل إلى أمد طويل نرددها وربما ترددها الأجيال المقبلة.. لأن هذا السحر عظيم ولا بديل له حتى الآن.

مثال رابع اخير.. ابو صلاح:

وصعوبة النظم ليست في القوافي وحدها بل في بناء القصيدة ذاته.. سناخذ مثال أخير وهو القصيدة الساحرة "بدور القلعة" للساحر "أبو صلاح”.

لأول وهلة قد يظن المراقب العجول أن هذه القصيدة بسيطة وأن كل سحرها في قافيتها الثلاثية المنوعة عديد المرات بيت مقطع وآخر.. لا بل هناك أسرار نظمية أخرى.. انظر معي فصل القافية عن أصلها لتبيان فداحة صعوبة مثل هذا النظم ثم انظر القوافي الأخرى المندسة في البناء كله عبر ملاحظة موقع العلامة “/”:

يا بدور القلعه وجوهرا
العيون النوركن/ بج/هرا
غير جمالكن/ مين السّ/هرا
السيوف ألحاظك/ تش/هرا
للفؤاد المن بدرى إن/هرا
اخفى ريدتك/ مرة و أج/هرا
نار غرامك/ ربّك/ يق/هرا
---
الصدير اعطافك/ فتْ/تَرا
النهيد باع فينا/ و أشْ/تَرا
الشعر اقدامك/ ستْ/تَرا
رقيصيبو قلوبنا/ البَعْ/تَرا

---

عالى صدرك/ لخصرك/ /برا
فيه جوز رمان جلى ال/برا
الخطيبة و ردفك/ من/برا
----

جلسة يا ابو الحاج اتذكْ/كَرا
و رنّة الصفّارة اتفكْ/كَرا
وهبة بى مزيقتو اتحكْ/كَرا
كم طَرَّبْ افكارنا و اْسْ/كَرا

خاتمة: ذلك النظم الحقيبي (الزجلي) الباهر كان حتماً عملاً شاقاً جداً في زمانه وليس كما يبدو عليه من شكله الخارجي.. ولا يقدر عليه إلا شخص يمتلك حتماً شيئين جوهريين “معاً”:

1- موهبة فطرية عالية (ليس كافية إلا مع حضور الشئ الثاني)
2- علم مسبق بطرق النظم الزجلي.

وفي غياب هذين الشيئين يغيب كل شئ وذلك بالضبط ما حدث وأثبته الواقع .. فغاب نظم الحقيبة وغابت القواميس التاريخية .. وظلت الحقيبة مجرد صدى محبوب يردده الناس كل يوم مع ذكريات الأزمان الجميلة المنصرمة!.

---
ذلك سرد أولي مقتضب لأسباب البداية والنهاية يحتاج بعد المزيد من الشرح والتوضيح والإضافة .. مع ملاحظة أن الصورة الكركتورية ومحاولة التعبير المسرحي ليست من صميم البحث بل هي طريقتي الخاصة في الكتابة التفاعلية في المنابر ووسائل التواصل الإجتماعي

Post: #839
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-30-2022, 03:47 PM
Parent: #838

مقتطفات حول اسباب حلاوة الزجل مقارنة بالفنون الاخرى والحقيبة السودانية منه لذا فهي بدورها حلوة النظم والعبارة:

يقول ابن خلدون:
" ولما شاع فن التوشيح في الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته، وتنميق كلامه، وترصيع أجزائه، نسجت العامة على منواله، ونظموا في طريقته بلغتهم الحضرية، من غير أن يلتزموا فيه إعرابا، واستحدثوه فنّاً سموه الزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد، فجاءوا فيه بالغرائب، واتسع للبلاغة مجال بحسب لغتهم المستعجمة، وأول من أبدع هذه الطريقة الزجلية ابن قزمان، وإن كانت قيلت قبله بالأندلس لكن لم يظهر حلاها، ولا انسكبت معانيها واشتهرت رشاقتها إلا في زمانه... وهو إمام الزجالين على الإطلاق".. تاريخ ابن خلدون.

الفنون الأربعة التي كتبت في العامية هي: "الزجل والمواليا، والكان كان، والقوما، وهي الفنون التي يلزم حذف الإعراب منها، والتي" لا تُنظم إلا باللفظ الرقيق العامي لتخفّ على الأسماع". ابن حجة بلوغ الامل في فن الزجل ص 46.

وذكر صفي الدين الحلي أن الفنون التي شاعت في المشرق والمغرب جاءت على سبعة أنواع، اذ يقول: " فقد تقرّر وعُلم أن الفنون سبعة لا اختلاف في عددها بين أهل البلاد، وهي: الشعر، والموشح، والدوبيت، والزجل، والمواليا، والكان كان، والقوما".
"الشعر والموشّح والدوبيت، معربة".
واما: "الزجل، والمواليا، والكان كان، والقوما".
فهذه الفنون الأربعة غير المعربة... ولكن الزجل أعلاها رتبة وأشرفها محلاًّ؛ لكثرة أوزانه، وعذوبة ألفاظه، ورشاقتها".. من كتاب العاطل الحالي.

Post: #840
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-30-2022, 08:18 PM
Parent: #839

تضامن وتعاون في معرفة وتجويد طرق النظم الزجلي بين الرواد بالذات في بداية نشوء الحقيبة (مرفق مقاطع من مقدمة ديوان ود الرضي)

توجد أدلة كثيرة وشهود وشواهد أن رواد الحقيبة كانوا يتعاونون فيما بينهم كزجالين ويجودون عملهم تضامنياً في إجتماعات تعقد لذات الغرض وكانوا يدربون من ينتقونه من أصحاب المواهب الكبيرة على طرق النظم الزجلي.. ولم تكن الإجتماعات مفتوحة للجميع بل فقط للملتزمين بالنظم الزجلي وقد كانوا في نفس ذلك الزمان شعراء آخرين ينظمون القريض الكلاسيكي الفصيح مثل التجاني يوسف بشير ومحمد أحمد المحجوب (أمثلة لا حصرية) وآخرين ينظمون الدوبيت والمسدار وأهازيج الطنبور وهي الفنون الشعبية التي كانت سيدة الساحة ولها القدح المعلى ذلك الزمان.. لكن لم نجد أثراً لهم واضحاً في حضور تلك الإجتماعات الخاصة في معظمها إلا شذوذاً.

وضمن شواهد التضامن الحصري بين شعراء الحقيبة (الزجل) من رواد الحقيبة ما أورده الأستاذ الطيب ود الرضي في مقدمه ديوان ود الرضي (الأعمال الكاملة) كما أورده أيضاً في سفره الآخر القيم ود الرضي نهر الإبداع الخالد.. إذ يقول:



ولد الشاعر محمد ود الرضي بالعيلفون عام 1884م من أب ينتسب الى قبيلة العسيلات (الرفاعيين)
وام تنتسب الى أسرة الولى الصالح الشيخ إدريس ود الأرباب (المحس)

نشأ وترعرع بالعيلفون وتلقى أولى جرعات المعرفة بخلوة الشيخ إدريس ود الأرباب بالعيلفون
ثم انتقل مع والده إلى أم ضواًبان فاكمل حفظه القرآن الكريم بخلوة الشيخ العبيد ود بدر
على يد الخليفة حسب الرسول ود بدر.

قرض الشعر وهو طالب بالخلوة ولم يكن قد تجاوز العاشرة من عمره
وقد تأثر في بدايته الشعرية بالنمط الشعبي المسمى بالدوبيت نظمه متغزلاً ومادحاً وواعظاً ومرسلاً بعض الحكم،
وله في ذلك قصصاً كثيرة تروى ووقفات مع الخليفة حسب الرسول ود بدر الذي أطلق عليه لقب تنبيه الغافلين.

نظم على نهج الدوبيت في بدياته الشعرية لكن عبقريته الشعرية ونبوغه المبكر جعلاه يختط لنفسه أسلوباً جديداً ونمطاً مغايراً
للنمط السائد خاصة في مجال الشعر الغنائي والنسيب.

فقد كان الطنابرة يتغنون بالبيت الواحد أو البيتين مع التكرار، معتمدين على الايقاع الصاخب والمثلثات والعصي مع الصفقة
بالإضافة إلى الأصوات القوية الصادرة من الحناجر بنغمات متواترة ومتناغمة على أربعة أنماط
- الخفيف – المتوسط – المشيقح – والتقيل.
وكل له وزنه الخاص به وإيقاعاته مثال ذلك من المتوسط.

الليل ياليل الليل ياليل الليل ياليله
جات تمشي الرتوع الليله درب أثنين
كالضابط المركب تاج ودبورتين
النقرابي كتل الفيل درب يومين

أخذ من الطنابرة أسلوبهم فنظم عليه القصائد الطوال التي حالما تلقفها الفنانون وشدوا بها إبداعا وترنيما
وفي مقدمتهم الفنان عبد الله الماحي
فذاع صيتها وبدأت بها شهرة – ود الرضي الغناي –

وأولى قصائده في هذا المجال قصيدة جاري ثم تبعتها قصيدة بت وهب وجده وصرت كالفاني وغيرهن.


اشتغل ود الرضي في الزراعة
وكان يقوم بزراعة الجروف على ضفاف النيل الأزرق بقرية أم تكالي موطن ومقام والده،
أما في فصل الخريف فكان يقوم بمساعدة والده في زراعة الباجة – وهي مساحة محددة من الأراضي -
يعتمد في الزراعة فيها على نجاح فصل الخريف.

كبر شاعرنا وكبرت معه مسئولياته وأخذ ينظر إلي الحياة نظرة مستقبل مرجو والي المستقبل نظرة شاعر طموح
لا يألوا جهداً في سبيل أن يتبوا مكانة أسمى ولم يرضي طموحه
عمله كمزارع صغير يعتمد في زراعته على نجاح فصل الخريف فشد عصا الترحال في أول هجرة له إلى العاصمة
حاملا معه سلال القرع متلفحاً بالتوب الزي المعروف في تلك المنطقة.

تعرف أول ما تعرف من الشعراء بالشاعر احمد حسين العمرابي
الذي كان يعمل ترزيا في دكان والده نمت بينهما صداقة متينة ساقته إلى مجالس الشعراء فتعرف على العبادى
الذي أوصله بدوره الي بقية الشعراء البارزين أمثال
الخليل وأبو صلاح والمطبعجي
وأخذ يؤم مجالسهم ومنتدياتهم الشعرية التي كانت تقام بالمقاهي وبعض منازل التجار المشهورين بالخرطوم وأم درمان.

كان كل شاعر يرغب في الانضمام إلي سلك الشعراء عليه بالخضوع لامتحان يضعه له أحدهم فتعين علي ود الرضي ذلك
فنظموا له مربعا في حرف (الزاى) مع تكرار الحرف داخل المربع إمعانا في التعجيز وقيل أن ناظمه الشاعر عكير الدامر
وقيل العبادي ونحن نرجح العبادي لما عرف به هذا الشاعر من سلاطة في اللسان وقوة في السبك يقول:

عكت جات تميل من الأرض خزَّازه
زينت الخلقة داب ماحسبن بزَّازه
دارت ليها داروه الفي الرزم عام زازه
شفنا الدقة والزرزور فصل حزَّازه

فلم يتردد ود الرضي بل أخذ القلم وكتب على التو:
قاده غزيز زراقه زاولنا جيده غزازه
صارت تعترينا جنان وصرنا جزازه
صرنا كزى زوال والقلب ذاب واتزازه
زارت الزام زبرجده من فميله غزازه​
 
ضى القمر
ضى القمر

فهالتهم شاعريته وسرعة خاطره فأجازوه بالاجماع وانخرط في عقد الشعراء
من حينها.
فأخذ يتردد على منتدياتهم وكان دوامه الدائم منتدى شعراء الخرطوم بدكان الفاضل الشيخ
ومنتدى قهوة الواثق ثم قهوة حسن الخليفة و غيرهم – في أم درمان -

ويؤمها من الشعراء العبادي وعبيد والعمرابي وسيد و غيرهم ومن الفنانين عبد الله الماحي وسرور و غيرهم ،
ومن الطبيعي أن ينسجم معهم وتصبح له مكانة بارزة بينهم لفتت أنظار المطربين فغنى له سرور دمع المحاجر قرن.

أولى قصائدة وغنى له عبد الله الماحي قصيدة حبابو للكدر زايل والسلام يا روح البدن
كما غنى له إبراهيم عبد الجليل أحرموني
ويلوحن لى حماماتن وفي عهد ازدهار الحقيبة وسموقها.
---
التحية موصولة من كاتب هذه السطور إلى أخونا العزيز الجميل الطيب ود الرضي وقد حقق بنفسه ديوان والده ذلك الشاعر الفذ متعدد مواهب النظم الشعري صاحب الكلمة الأنيقة الرشيقة سواءاً أكانت دوبيت أو رميات أو حقيبة (زجل) أو غيره من الأنماط الشعرية. والسلام على روح ود الرضي رضي الله عنه.

Post: #841
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-31-2022, 02:56 AM
Parent: #840

ملابسات تمويل رحلة عبد الله الماحي إلى القاهرة 1929!عبد الله الماحي يتحدث حديث في غاية الأهمية.. اسمع هذه الشهادة من عدة شهادات كيف تم تمويل حقيبة الفن:رحلة الفنان الحقيبي عبد الله الماحي إلى مصر 1929 وكيف تم إقناعه بالسفر وهو لا يريد وكيف تم تمويل الرحلة والملابسات.. الخواجة (ليس ديمتري البازار ولا مصري) بل خواجة أصيل.. حقق كل أمنيات المواطن المبدع عبد الله الماحي (القصة بلسان عبد الله الماحي).. أسمع بهدوء من الثانية الأولى حتى الدقيقة 6 و10 ثواني:



المعلومة المهمة بالحساب أن الخواجة (لو أفترضنا أنه تاجر) لن يكسب مادياً لأننا عرفنا بالحساب أن المبلغ الذي كلفته رحلة عبد الله الماحي وعبد الله الأمي والكورس لو عاش الخواجة متفرغاً يبيع أسطوانات (بملاليم) حتى خروج الإنجليز من السودان لن يسترجع رأسماله ناهيك عن أن يربح (لا بد إذن من أن هناك أمر آخر غير الظاهر لنا ولعبد الله الماحي ورهطه).

بالذات عندما نعلم ماذا سجل عبد الله الماحي في تلك الإسطوانات (تم تسجيل الزجل "المنبوذ آنها" لا دوبيت أو مسدار أو أهازيج طنبور أو مديح نبوي وهي الأغلى في فهم الناس ذلك الزمان)!.

---
إنتباه: نحن في الطريق إلى النقطة رقم "5" من خطة البوست (راجع أعلاه)

Post: #842
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 12-31-2022, 08:20 PM
Parent: #841

تحية وأمنيات طيبات بمناسبة رأس السنة الميلادية... كل عام وكل العابرين من هنا بخير وأمن وسلام وسماح وقلوب
مُطمأنة.

وأحب أشاركم بوست من القلب كتبته للتو على حائطي بالفيسبوك:

Quote: هكذا كانت سنة 2022 عندنا هنا!

لا أخفي فرحتي من شهر 6 الفات إنني أنتبهت وممكن بدون فخر أقول أكتشفت قواعد العامية السودانية ووضعت حوالي 80% من قواعدها (منشورة هنا في الفيسبوك وفي سودانيزأونلاين) وتحديداً قواعد العامية الوسطسودانية إذ كمان توصلت إلى أن العاميات السودانية أربعة (1- الوسطسودانية 2- البطانة 3- الشايقية 4- دارفور) ولهم إختلافات في القاموس أو/و القواعد.. والخامسة عربي جوبا “عامية منبسقة من الوسطسودانية من حيث القاموس مع إختلاف القواعد".
واهمية هذا الواجب في تقديري انه لاول مرة يحدث بهذا الشمول .. هناك شغل كتير تم في القاموس (عون الشريف قاسم مثال) لكن لا القواعد على اهميتها.

إنتهيت من أزمة اللون الأسود ودولة المواطنة وسايكولوجية الزول السوداني والمجتمع المدني والدولة وجهزتهم للنشر مع بحث الحقيبة (ممتع جداً بالنسبة لي وقلقل الأصحاب والأعداء).

وسنة 2023 طالب عون القادرين منكم عشان أقدر أنشر كل الحاجات دي.. لأنها لسا محتاجة مراجعة إحترافية وتحرير وما إلى ذلك من مستلزمات النشر الكتيرة.

ومشروع السودان200 يقوم ويقعد بسبب ظروف السودان والثورة والكورونا والإنقلابات والحال المايل.. لكن مصرين.. وشغلي الشوية دا جزء من المشروع مع آخرين يعملون بهمة برغم كل الظروف.

قلت أحدثكم من جانبي وأسمع حديثكم.. عشان لقدام نشوف مع بعض سبل التعاون في المشترك من أعمالنا أو إهتماماتنا.. وإحتراماتنا.. وكل عام وأنتم بخير ومنجزين


---
ونواصل حسب الخطة المعلنة.. شكراً للحضور والعناية

Post: #843
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-01-2023, 08:42 PM
Parent: #842

مثال جديد للطريقة النظمية رقم "1” في الحقيبة

من محاسن حسنو المحاسن - عبيد عبدالرحمن (مثال جديد لطريقة النظم الكلاسيكية للزجل (الطريقة المثالية) والتي لا تحدث إلا عن دراية كاملة ومسبقة بها

وهذي مقدمة مني ومقطع من د. جنان قحطان (جامعة بغداد ) أضع أمام أسطر دكتورة جنان عبارة (هذا حدث في قصيدة من محاسن حسنو المحاسن - لعبيد عبدالرحمن) للتدليل على التطابق بين نظم الموشح ونظم زجلية الشاعر عبيد عبد الرحمن.

وقلنا أن الزجل ورث طرق نظم الموشح منذ مؤسسه إبن قزمان وحتى تاريخ اليوم.

أجزاء الموشح ومصطلحاته ومثالنا كان موشحة (جادك الغيث للسان الدين الخطيب الأندلسي) وتأتي من بعدها أمثلة الحقيبة المقارنة (ذلك من مداخلة سابقة).

يتكون الموشح من أجزاء معينة، اصطلح عليها الوشاحون، والتزموها في صنع الموشحات. وهذه الأجزاء هي:

1- مطلع يتكون من شطرين، أو أربعة أشطر، يسمى كل منهما بالغصن (هذا حدث في قصيدة من محاسن حسنه المحاسن - لعبيد عبدالرحمن)

2- ثم الدور، ويتكون من ثلاثة أشطار شعرية على الأقل وكل شطر من مقطع واحد على الأقل، وهذا يسمى بالموشح التام ( (هذا حدث في قصيدة من محاسن حسنه المحاسن - لعبيد عبدالرحمن). فإن اشتمل الموشح على الدور مباشرة، ولم يكن له مطلع فيقال له الموشح الناقص (الأقرع). ويشترط في الدور أن يكون على وزن وقافية مخالفين للمطلع، أو القفل، أما الأدوار فيجب أن تتحد فيما بينها في الوزن وعدد الأجزاء.

3- القفل، وهو يماثل المطلع فى عدد الأغصان ونظام القافية ( (هذا حدث في قصيدة من محاسن حسنه المحاسن - لعبيد عبدالرحمن).


خامسًا: الخرجة
هي آخر قفل في الموشح، وهي غالباً تماثل المطلع والأقفال في الوزن والقافية وعدد الأجزاء ( (هذا حدث في قصيدة من محاسن حسنه المحاسن - لعبيد عبدالرحمن). وهى إما أن تكون عربية فصيحة أو عامية أو أعجمية في الموشح.. وعامية مطلقاً في الزجل.

وهنا مثالنا الجديد ومنه نفهم أن الشاعر كان على دراية دقيقة ومعرفة تامة بطريقة النظم الزجلي وإلا يستحيل أن يفعل ذلك بتلك الدقة وقد فعل ذلك أيضاً في قصائد أخرى عديدة من نمطية الحقيبة (الزجل السوداني):

من محاسن حسنه المحاسن - عبيد عبدالرحمن


مطلع:
من محاسن حسنو المحاسن
وفى جبينه النور والجمال .. (قافيته مختلفة عن الأدوار متسقة مع الأقفال والخرجة)

دور:
مالى والغزلان فى تلالن
ايه ينيل قناص غير علالن
كيف أطيق وأتحمل ملالن
يعشق الغانيات فى ظلالن
بعشق التايهات فى دلالن

قفلة (قافية القفل أو القفلة مثل قافية المطلع مثل قافية الخرجة جاءت حسب القاعدة ):

بعشق الهيباتن جلالن
بعشق الأخلاق والكمال

دور:
هن كما الأفلاك فى سماهن
فى بروج البدرين حماهن
مافى خاين طالن رماهن
دارت الأيام هن كما ياهن
مترفات ناعمات بانتماهن

قفلة:
هن خزائن الدار بين لماهن
المسك والراح والزلال

دور:
شوف جمال الحى نورو باين
بعشق الأزهار فى الجناين
بعشق الرمان غصنو لاين
بهوى زولا ما زانه زاين
بهوى طبعو اللى عرضو صاين

قفلة:
بهوى حسنه وخايف أعاين
أنسحر بى سحرو الحلال

دور:
بين خدودن وبين انفصادن
يجرى بحر السيف يروى صادن
شوف عيونو الأكباد حصادن
والبطير ما طار من مصادن
ناعسات كاحلات صابنى صادن

قفلة:
كيف أطيق الموقف قصادن
ما بطيق رميات النبال

دور:
يا زهى الأزهار حين لباسن
والغصون من لونك مياسن
هاك عقودى الناظم قياسن
من درارى وغاص فكرى كاسن
مبكرات أشعار فى جناسن

قفلة:
فى وريدك خايل لباسن
زى نجوم الليل للهلال

دور:
ما سليت إن نهت النواهى
فى هواك أو دهت الدواهى
برضى بفخر بيك وبباهى
ليلى هاك أفكارى السواهى
تحكى ليك آمالى الزواهى

خرجة (قافية ووزن الخرجة مثل قافية ووزن المطلع والٌاقفال جاءت حسب القاعدة):

ليلى آه أنا جسمى واهى
ما بطيق للهجر احتمال

تلك هي طريقة النظم الزجلية المثالية التي لا تتم إلا عن دراية تامة لأنها تتم عبر معادلة رياضية لا تقبل الخلل بداية بالمطلع الذي وجب أن يأخذ وزن وقافية الأقفال والخرجة في الضد من قافية الأدوار.. كله تم وفق القاعدة وعلى وجه الدقة.

---
نحن هذه اللحظة نقف عند النقطة رقم "5" من الخطة: البداية والنهاية.. لكن دوماً لدينا المزيد من النماذج النظمية المقارنة التي تحاول أن تفعل المزيد من جلاء الرؤية حول إنتماء الحقيبة إلى الزجل الأندلسي (المملوكي/الحوزي) كما دوماً سنستزيد من القواميس التاريخية للأهمية

Post: #844
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-01-2023, 09:24 PM
Parent: #843

وخليل فرح أيضاً وطبعاً يطبق القاعدة النظمية الكلاسيكية (1) بمنتهى الدقة في (في الضواحي وطرف المداين ) وقد جئنا في ماضي السرد بأمثلة أخرى للخليل في المرات الفائتة ولدينا المزيد (راجع تفصيل الطريقة النظمية رقم "1” لدى قصيدة عبيد عبد الرحمن (من محاسن حسنو)).. وهذه هي "في الضواحي وطرف المداين" مفصلة نظمياً:

مطلع:
في الضواحي وطرف المداين
يلا ننظر شفق الصباح

دور:
قوموا خلوا الضيق في الجناين
شوفوا عز الصيد في العساين
يلا نقنص نطرد نعاين
النهار إن حر الكماين
كلبي يا جمجوم أصلو خاين

قفلة:
شوفوا كيفن يبرا الملاين
هب شالا وكشح المراح

دور:
في القنيص الخيل خفّ راسن
نحن ما بنخاف من مِراسن
المكارم غرقنا ساسن
والمجاهل مين غيرنا ساسن
إن عطشنا نمز مر وآسن

قفلة:
وإن عشقنا بنعشق محاسن
في محاسن كفى يومنا راح


دور:
يا الطبيعة الواديك ساكن
ما في مثلك قط في الأماكن
يا جمال النال في ثراكن
ياحلاة البرعن أراكن
بي قفاهن تور قرنو ماكن

قفلة:
لا غِشن لا شافن مساكن
في الخزام والشيح والبراح

دور:
ما النسيم الليل بي برودك
نامت الأزهار فوق خدودك
غرّد العصفور فوق عودك
النفوس ما إتعدت حدودك
ما عرفنا عدوك من ودودك

قفلة:
بس أنا المقسوم لي صدودك
يا حياتي وأملي اللي راح

دور:
شوف صباح الوادي وجمالو
شوف خضارو وصيدو ورمالو
شوف يمينو وعاين شمالو
شوف نسيم الليل صاحي مالو
شوف فريع الشاو مين أمالو

قفلة:
البدر خجلان من كمالو
والصباح لاح بهل الوشاح

دور:
يا أم لساناً لسع معجن
كلمة كلمة وحروفا ضجن
ديل خدودك غير داعي وجّن
ديل عيونك غير سبة لجن
ديل دموعك من نظرة سجّن

خرجة:
دا دلال إيه دا دلال معجن
محّن الأمات يا رداح

---
طريقة النظم هي الفيصل في تحديد النوع الشعري الزجلي أو أي كان.. وإن كانت "من محاسن حسنو المحاسن" مجاراة للضواحي فالزجل في الأصل هو فن المجاراة .. وفي كل الأحوال لا بد أن يحدث عن تدريب عبر قطب عالم أو علم عبر الإطلاع على طرق النظم في مظانها الكتابية وأثرها السالف.

Post: #845
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-03-2023, 07:16 PM
Parent: #844

لا ننسى أن عندنا مذكرة (سابقة) بتعريف الزجلين المملوكي والحوزي في مقابل حقيبة الفن (الزجل السوداني وفق هذا التصور) وهذا ما سأحاوله هذا المساء المبارك (الساعة عندنا هنا السابعة والربع بتوقيت سنترال أوروبا العجوز).

Post: #846
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-03-2023, 08:57 PM
Parent: #845

تعريف الزجلين المملوكي والحوزي في مقابل حقيبة الفن (الزجل السوداني وفق هذا التصور)

الزجل من الفنون الشعبية الشعرية المستحدثة في العصر المملوكي. كان أول ظهوره في المغرب، ومنه انتقل إلى المشرق؛ لينظم فيه طبقة محترفة من الزجالين الشعبيين، حتى صاروا يتحدّون فيه الشعر العربي. ويُرجّح أن يكون ظهور هذا الفن في أواخر القرن الرابع الهجري، بعد الموشح الأندلسي. وفي القرن الخامس الهجري استطاع أخطل بن نمارة أن يُخلّص الزجل من الموشح، وازدهر الزجل في القرن السادس الهجري على يد ابن قزمان" شيخ الصناعة".
وقد أشار إلى ذلك ابن خلدون بقوله:" ولما شاع فن التوشيح في الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته، وتنميق كلامه، وترصيع أجزائه، نسجت العامة على منواله، ونظموا في طريقته بلغتهم الحضرية، من غير أن يلتزموا فيه إعرابا، واستحدثوه فنّاً سموه الزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد، فجاءوا فيه بالغرائب، واتسع للبلاغة مجال بحسب لغتهم المستعجمة، وأول من أبدع هذه الطريقة الزجلية ابن قزمان، وإن كانت قيلت بالأندلس لكن لم يظهر حلاها، ولا انسكبت معانيها واشتهرت رشاقتها إلا في زمانه... وهو إمام الزجالين على الإطلاق".. (د. نجية فايز الحمود).

أبو بكر بن قزمان (1078 – 1160م) يعتبر المؤسس الفعلي وواضع قواعد الزجل وله ديوان زجلي شهير (أزجال إبن قزمان) حققه في البدء المستشرقون الألمان ثم الإنجليز.

ومن خلال البحث 2017 تبين لنا أن حقيبة الفن السودانية من حيث النمط الشعري تنتمي إلى الزجلين المملوكي والحوزي من حيث النظم والقاموس لا الموسيقى والألحان “ذلك شأن آخر”. وفي المقابل فإن الزجلين المملوكي والحوزي يعتبران إمتداداً للزجل الأندلسي (المنبع الأصيل) من حيث النظم والقاموس. وإن بدا هذا الإختصار مخلاً، فمهلاً، سنأتي للتو على الصورة مفصلة بقدر ما يمكننا.

الزجل المملوكي نعني به الزجل الذي نشأ في مصر والشام في المدة الزمنية الممتدة بين نهاية العهد الأيوبي بداية العهد المملوكي 1250م إلى نهاية العهد المملوكي بداية العهد العثماني حوالي 1500م.

والزجل الحوزي نعني به الزجل الذي نشأ في الجزائر (مدينة تلمسان) في الفترة الزمنية الممتدة بين سقوط الأندلس ذلك الحدث متزامناً مع الإحتلال العثماني لأيالة الجزائر حوالي 1500م ونهاية بالإحتلال الفرنسي للجزائر 1830م.

وبعض أهم زجالي العهد المملوكي (1200-1500م):
كمال الدين إبن النبيه (نهاية العهد الأيوبي)

خلف الغباري (شيخ زجالي عصره في مصر)

الحاج إبن مقاتل (شيخ زجالي عصره في الشام)

إبن حُجة الحموي (صاحب كتاب الأمل في بلوغ الزجل)

صفي الدين الحلي (صاحب كتاب العاطل)

وأما الزجل الحوزي:

فن "الحوزي" طبع موسيقى تقليدي قائم بذاته ينتمي إلى أسرة الموسيقى الكلاسيكية للتراث الوطني مثل الطرب الأندلسي على الخصوص. هذا الفن رأى النور في غرناطة بالديار الأندلسية حسب المهتمين بالتراث و الحوزي نشأ بمدينة تلمسان و ترعرع بأحوازها فتناقلته الأجيال المتعاقبة بغيرة متناهية عن طريق المشافهة أو التدوين ليصل إلينا في ثوبه الأصيل دون تشويه أو تحريف كما ذكره هؤلاء.

الحوزي يعتبره العديد من الدارسين للموسيقى عبارة عن امتداد للزجل الاندلسي الذي استلهم من الشعر العامي و من ثم فإن قصائده استعملت اللهجة التلمسانية المهذبة وبالنسبة للحن فإنه يعتمد على "البروالي" الخفيف رغم انه يتقمس ايقاعات والحان الموسيقى الاندلسية في "صنعة" جديدة الشيء الذي جعل المختصين في الفن يطلقون عليه "الأندلسي المصنع".
وبالنسبة للمواضيع و الأغراض التي تناولها هذا الطبع الموسيقي فنجد الطبيعة سبب تعلق شعراء الحوزي بها و ميلهم إلى وصفها و التغني بحسنها و قد أثمر ذلك بظهور أغراض تسمى "الربيعيات" نسبة إلى الربيع ملهم الشعراء. وفضلا عن الطبيعة فان دواوين الحوزي غنية بشعر الغزل الذي يتغنى بغراميات الشعراء و وصفهم لشوقهم للأحبة و كذا الشعر الاجتماعي و المديح الديني بمختلف أساليبه.

واما الموضوع الذي نال حصة الأسد في هذا النوع من الشعر فهو الحنين إلى الوطن كما نجده مثلا لدى احمد بن تيركي الذي اضطر إلى الفرار من مدينته تلمسان خشية من تهديد السلطات الحاكمة و تعسفها ليلتجئ إلى جبال بني زناسن بالمغرب حيث جادت قريحته بأبيات شعرية ممتزجة بالشوق و الحنين إلى ارض الوطن و يسمى هذا الغرض الشعري عند الموسيقيين ب "الفراق".
ومن القصائد التي اشتهرت في هذا النوع نذكر على الخصوص "طال نحبي" و "ممحون ممحون" و "سهم في قوسي بلاني" لصاحبها ابن تريكي. وقد اشتهرت في أداء هذا الفن عدة مدارس منها على الخصوص مدرسة تلمسان و الجزائر و قسنطينة.. (مقاطع من تيمور الجزائري)

وأهم زجالي الحوزي (1500- 1860م)

عثمان بن عبد الله المنداسي (1583-1671م)

أحمد بن التريكي أو بن زنقلي (التلمساني) 1650–1750م.

محمد بن مسايب جزائري من أصول أندلسية من مواليد مدينة تلمسان .. ت 1768 م.

محمد بن سهلة (ت 1797).. وإبنه بومدين بن سهلة (ت 1860م) من مدينة تلمسان.

ونظموا الكثير من القصائد في الغزل والطبيعة والرثاء والمديح الصوفي على الطريقة الحوزية التي تجد أصلها في الزجل الأندلسي وذلك في حضانة اللهجة العامية التلمسانية (1500-1860م).. وذلك ما حدث من قبل في زمان العهد المملوكي حوالي (1250-1500).
إذ كان زجل العهد المملوكي أندلسياً أيضاً فقط في ضيافة اللهجة العامية التي كانت سائدة أيام العهد المملوكي في مصر والشام.

وجاءت الحقيبة السودانية منطلقة من الطريقة النظمية والقاموسية للزجلين المملوكي والحوزي في حضانة العامية الوسطسودانية. ونشأ نظمها الشعري في قمة زَخمه في مدة زمنية قصيرة نسبياً حوالي 1920- 1945م.

وأبدع في نظمه ثلة من الشعراء المجيدين أمثال:

إبراهيم العبادي 1890-1981

خليل فرح أفندي 1890-1932

أبو صلاح 1890 -1962م

ود الرضي 1884-1982م

سيد عبد العزيز 1905-1976م

ونظموا الكثير من القصائد بالذات في الغزل والطبيعة والمديح الصوفي على الطريقة الزجلية التي تجد أصلها في الزجلين المملوكي و الحوزي وذلك في حضانة اللهجة العامية الوسطسودانية (بهذا الخصوص راجع لطفاً الحلقات المنشورة من قبل حول الموضوع بالذات طرق النظم الحقيبية والقواميس الزجلية).

وفي مقبل السرد سننظر من جديد في التلاقيات والإنميازات المحتملة بين الأزجال الثلاثة من حيث طرق النظم والقواميس والمخيالات الشعرية.
---
للتعرف على الفكرة عن قرب راجع إن شئت الصفحات 8 و9 من بوست بسودانيز أونلاين عن رواد الحقيبة وكيف كانوا يعرفون مجال فنهم معرفة دقيقة (ملاحظة إستباقية: هناك في بعض المرات عك سوداني كتير وممل في الصفحات الاولى من البوست.. فمعذرة، ليس بيدي.. إنه منبر عام وبديع ومفيد في فهمي):

صفحة 8
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

صفحة 9
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

---
أعرف أن الموضوع غريب وربما صعب لذا ربما كان في حاجة للمزيد من الصبر (ذلك من بوستات بالفيسبوك والواتساب والتكتوك)

Post: #847
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-03-2023, 10:40 PM
Parent: #846


ملاحظة: سنواصل السرد في مقبل الأيام وفق الخطة المعلنة .. لكن دوماً ستكون عندنا ملاحق وشروحات إضافية بحكم الضرورة لما مضى من نقاط الخطة.. فكله يمشي معاً وبالتوازي كون أس الموضوع واحد.. وكل عام وأنتم بخير والبلاد والعباد برغم كل شيء.. وإحترامات ومحبة أكيدة

Post: #848
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-04-2023, 09:16 PM
Parent: #847

عقدة الزجل هي ذاتها عقدة الحقيبة (الإتهام بالخلاعة)!

خلال مدة البحث لاحظت أن الأزجال التالية للزجل الأندلسي تتبع طريقة نظمه وتتبع قاموسه وتتبع المخيال الشعري لشيخه شيخ الصنعة الأعظم (إبن قزمان) الذي قال عنه إبن خلدون أنه كان إمام الزجالين على الإطلاق وهو كذلك في كل العصور حتى تاريخ الساعة.. إنه في دنيا الزجل في مقام أرفع من مقام المتنبىء في عالم الشعر.

غير أن لإبن قزمان علة أخذها عليه أعداءه وأعداء الزجل عبر الأزمان ذلك أنه متهم بالخلاعة وأنه يمارس الهوى مع الصبيان الذكور وأنه يسكر كل الوقت حتى يوم صلاة الجمعة.

وعند إبن قزمان قصيدة يشكر فيها إبليس لأنه صنع النبيذ (العرقي) ومرة حُكِم عليه بالإعدام لكنه نجا.

وأوصى مرة أقرانه أن لا يحبوا النساء حبا إفلاطونيا لأن إذن الواحد منهم سيلتصق بإمراة واحدة دون أن يستمتع بعدد غير محدود من النساء.. تلك كانت فلسفته الخاصة في الحياة.. وهو طبعاً رجل شديد الإبداع وعنده كثير من الطرائف.

وعلى كل حال فالزجل موصوف بأنه فن شعبي (غنائي) من أهم ميزاته الصراحة في العبارة وتتمركز أغراضه الأساسية في ذكر مفاتن المرأة ومفاتن الطبيعة مع بعض المدح والمديح والرثاء.

لكن عقدة إبن قزمان جعلت الكثير من الزجالين عبر الأزمان يسعون إلى نفي تهمة الخلاعة عنهم.. كما يفعل أيضاً من يكتبوب أو يتحدثون عنهم إذ كثيراً ما نقرأ ونسمع أن الشاعر (الزجال) فلان الفلاني إستقى بعض شعره من القرآن.. وعندنا في حالة زجل السودان تركيز مكثف على أن شعراء الحقيبة درسوا القرآن في الخلوة وأنهم تأثروا بالمدائح الصوفية وهكذا.. مع أن تلك ليست ميزة حصرية فجل الناس في أعمارهم درسوا في الخلاوي.

و تلك الحالة ليست جديدة ولا حصرية بالسودان بل تمارس عبر التاريخ وعند كل الشعوب التي أزجلت ومثالها الأزجال المملوكية والحوزية.

لكن يظل محتوى الزجل هو هو وإلا لن يكون زجلاً.

وهو كما وصفه صفي الدين الحلي (1278-1351م) في كتابه العاطِل الحالي الذي يعالج الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع.

لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".

قال صفي الدين الحلي: تلك الفنون ومنها الزجل يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة (يعني صراحة في العبارة).

والزجل الأندلسي فن شعري/غنائي عامي ما يزال يمارس عند جميع الشعوب المتحدثة اللغة العربية بالاصالة وحتى تاريخ اليوم بذات طرق نظمه ووفق قواعده التي أرساها رائده الأول إبن قزمان. وعنده أسماء مختلفة في البلدان المختلفة ففي المغرب العربي الكبير من أسمائه الحوزي والصنعة والمالوف وعنده عنوان عريض: الملحون.

وفي مصر ولبنان وفلسطين والعراق يأخذ إسمه الصريح: زجل.. وفي المملكة العربية السعودية إسمه الحجازي.

وفي السودان إسمه: حقيبة الفن (وفق خلاصة بحث الحقيبة).

وفي الزجل الحوزي (مثال) تضرعات كثيرة إلى الله والأولياء الصالحين (إسمهم "الفقراء" في مصطلح الحوزي) ولكن ليس ذلك فحسب بل هناك أيضاً رجاءات بالغفران بل هناك أزجال خاصه إسمها الغفرانيات.

وهذه أمثلة صغيرة من الزجل الحوزي (1500-1830م)

يا ناس رائيتوش ما رئيت * اليــوم جــــــــاني حبيبي
هوا مشــــــــــــئ بالسلامة * وانا على الله نصيــــــبي
---
سئلتك بلْلِي خلقك بالبهــــــــاء صورك لا تقصر فـــي وعدك
---

ومثال أخير من إبن زمرق من الزجل الحوزي يستغفر الله:

من يعشق الغزلان * يخدم كما خدم العبيد
ويصفف القطعان * ويراقب النجم السعيد
و يكون بحال سلطان * يفعل في جيشه ما يريد
ويقول خدم لي سعدي بعد الدموع الهاطلة
لا شك مـن غيني * أصل السبب الفاصلة
أكمل زجلي مؤنق * راحة لقلب المستهام
قال ابن زمرق * أحلا من شرب المدام
الرجوع للاه أصدق * راني فاني والله يعلم.

وتظل عقدة إبن قزمان تجلل الأفق في جميع الأزمنة والأمكنة لكن دون أن تقتل الخلاعة (بهجة العبارات الصريحة) فيموت الفن حسب صفي الدين الحلي.

---
للتعرف على الفكرة عن قرب راجع إن شئت الصفحات 8 و9 من بوست بسودانيز أونلاين عن رواد الحقيبة وكيف كانوا يعرفون مجال فنهم معرفة دقيقة (ملاحظة إستباقية: هناك في بعض المرات عك سوداني كتير وممل في الصفحات الاولى من البوست.. فمعذرة، ليس بيدي.. إنه منبر عام وبديع ومفيد في فهمي):

صفحة 8
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

صفحة 9
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

---
أعرف أن الموضوع غريب وربما صعب لذا ربما كان في حاجة للمزيد من الصبر والعناية!

Post: #849
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-04-2023, 11:42 PM
Parent: #848

أنوي أن أخصص في مستقبل السرد حلقة خاصة بطرائف وفكاهات المؤسس (إبن قزمان) .. يا له من بديع!

---
هذا ودوماً في خلدنا خطة البوست المعلنة = خارطة الطريق (منشورة عدة مرات في ماضي السرد).. غير أننا أيضاً دوماً لدينا إستدراكات وملاحق وشروحات إضافية

Post: #850
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-05-2023, 03:03 PM
Parent: #849



هذا المساء او صباح الغد ما لم يحدث طاريء ساعود بشيء من التفصيل للزعم الذي يقول بمساندة الحكم الانجليزي للغناء الحقيبي (الزجل السوداني) بطريقة مباشرة وغير مباشرة في الضد من فنون السودانية الاخرى بل تم قمع مادي ومعنوي لبعض المشتغلين بها.. ثم واصلت السلطات الوطنية التي تلت حكم الانجليز في ذات السياسة المساندة لفن الحقيبة بوعي وبلا وعي مهملة فنون السودان الاخرى او نظرت لها كدرجة ثانية ان لم تكن وصمتها سرا او علنا بالتخلف!
---
ذلك وفق خطة البوست وبالتوازي مع نقطة: البداية والنهاية

Post: #851
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-05-2023, 07:27 PM
Parent: #850

الحقيبة هي الغناء الوحيد المعترف به رسمياً في السودان خلال المئة سنة الماضية (قرن كامل من الزمان) 1920-2020.. لماذا (لا بد من أسباب!) وما النتيجة (هل نستطيع أن نراها)!

نبدأ بمقتطفات من فرضيات بحث الحقيبة 2017:

الحقيبة فن للترفيه وهو في زمانه خاص بالطبقات العليا الحاكمة والجيش والجاليات الجديدة الوافدة والطبقات المحلية المتعلمة .. فالفن الجديد (الحقيبة) الذي أعقب مجزرة كرري الشهيرة لغته ولحنه وطريقة أدائه غير مفهومة لعامة الشعب (البداية كانت حوالي 1920).. لكنه فرضت فرضاً عبر العسف المعنوي والمادي وكانت الحقيبة (الغنا الجديد/ الشيء الجديد) النسخة الوحيدة الرسمية المعترف بها بواسطة الدولة إبان العهد الإستعماري وما تلاه.

أسباب نشوء النمط الحقيبي "الزجلي" تتلخص في التغيير السياسي والإجتماعي والإقتصادي والإداري الكبير الذي أعقب مجزرة كرري وإنهيار الدولة المهدية وسيطرة الإنجليز والباشوات على السودان من جديد بعد إنقطاع دام طيلة عهد الدولة المهدية "15 سنة".

فجاءت قيادة جديدة للدولة وجيوش جديدة وجاليات جديدة ومخيالات ثقافية جديدة. كل ذلك تطلب بدوره فن ترفيهي جديد ورقص جديد وكل شئ جديد.

إضافة إلى أن فنون السودان التي كانت سائدة تلك اللحظة كانت عنيفة العبارة ومشحونة بذكر أدوات الحرب والطحان من سيوف وحراب وسيطان وبطان و"الخيل عركسن ما قال عدادن كم.. أحي على سيفو بالحد الروس" بنونة.

والرقصات المصاحبة لتلك الأغاني تُمارس حرفياً بإصطحاب السيوف والعصي والسيطان من أنواع العرضة والصقرية والقفز بالسيوف في الهواء وكأنها معركة حربية حقيقية.

تلك في الحقيقة إحدى تمارين خوض الحروب.. أي تدريب الفرسان الأشداء على إستخدام أدوات القتال كما تأهيلهم بدنياً. نعم، هي أقرب لأن تكون تدريبات ومناورات عسكرية منها إلى مجرد رقص ترفيهي.

كما أن تلك الأشعار المغناة يتبعها في كثير من الأحيان كرير عبر الحلق يسمى "الطنبور أو الطمبور".. وهو شكل من أشكال الكورس الغنائي والموسيقى (فلكلوري) متخلف تقنياً عن أشكال الموسيقى الحديثة التي دخلت السودان مع العهد الجديد (العود والكمان والرق).. وقد أسس الإنجليز الفرقة الموسيقية العسكرية العام 1915.

لكل تلك الأسباب لا بد من نشوء فن جديد ألطف في العبارة وأشيك.. وفي لغة قد تكون مفهومة للجنود وقياداتهم والجاليات الجديدة .. أي حاجة مناسبة للأذواق الجديدة من جاليات وافدة وجيوش حارسة للوطن والعهد الجديد وموظفين وعمال يكدون ليل نهار من أجل رفعة إقتصاد البلاد وأمنها وفي الخاطر الإمبراطورية العظمى ومصانع لانكشير وقطن الجزيرة ذلك "الذهب الأبيض".

كل هؤلئك يستحقون فن جديد يفهمونه ويروحون به عن أنفسهم (ولا إذاعة بعد ولا تلفزيون ولا أدوات تسجيل) ذلك الزمان . دور الفن والحكاوي الشعبية كان في غاية الأهمية والخطورة ليس فقط في فضاء الترفيه بل ايضاً في إثارة الثورات ضد الحكام من كانوا أو العكس تثبيطها!.

كان لا بد من بحث عن فن خالي من ألفاظ وأدوات الأرهاب وخالي من "عُوعايْ" الطنابرة ذلك الشكل التاريخي الذي يمكن فقط وضعه في المتاحف ليتفرج عليه زوار الخرطوم التي أصبحت للتو جزءاً من ممتلكات الإمبراطورية العظمى.

وكان هناك خمسة مبدعون عظام قاموا بالمهمة في الدورة التمهيدية على الوجه الاكمل ثم أنتقوا معهم لاحقاً آخرين وهم:

إبراهيم العبادي والخليل في خط واحد وود الرضي وصالح عبد السيد أبو صلاح. (الخليل تراجع دوره بعد احداث نوفمبر 1924 وانحيازه للمعسكر المهزوم في المعركة وربما ذلك سببا من اسباب موته المبكر).

هؤلئك معاً تولوا أمر الثورة الفنية الشعرية الجديدة (الوعد الجديد) بمنتهى الصدق والعنفوان.

وتولى أمر الألحان والأداء الحاج محمد أحمد سرور. هو الخامس (في التيم) وذو اهمية بالغة.

وتم في الجانب الآخر (في العلن والسر) ردع الطنابرة بعنف شديد ومنظم (فنون السودان الشعبية الأخرى) تحدثت عن ذلك بعض الوثائق ثم عم الصمت بعد التمكين الإنجليزي الذي استمر 60 عاماً.

وهكذا انبلج العهد الغنائي الجديد مع ليالي سرور.

نعم، الحقيبة هي النسخة الوحيدة من الشعر/الغناء المعترف بها رسمياً خلال ال 100 سنة الماضية إذ بدأت الحقيبة في حدود العام 1920 وفي العام 1936 تم تقليد سرور وسام الإبداع وتسميته رسمياً بواسطة الدولة مجدد وعميد الفن السوداني (الحقيبة).. وقد قلده الوسام الأمير طوسون باشا (أمير العلماء والزعيم الروحي لوحدة وادي النيل) في حضور وفد ثقافي حكومي بعضه قادم خصيصاً من القاهرة. وفي مارس 2017 أي بداية هذا العام كرمت الحكومة السودانية ممثلة في وزارة الثقافة والإعلام ذاكرة رموز الحقيبة.. وهذا خبر رسمي:

(دشنت وزارة الثقافة والإعلام والسياحة بولاية الخرطوم ومؤسسة أروقة للثقافة والعلوم يوم (الأربعاء) مهرجان روائع الحقيبة، وهو بمثابة حفظ لهذا الأثر التليد، حيث أشار السمؤال خلف إلى أن المهرجان يستمر لمدة (14) يوماً وتم تخصيص ليلة لكل شاعر من فحول شعراء الحقيبة ليتم عرض إنتاجه. وأردف بأن المهرجان تعقبه ليال ثقافية تخصص لكل شاعر مع طباعة ديوان يحمل جميع أشعاره، بجانب طباعة مجلد لكل الشعراء يحمل اسم (روائع الحقيبة) عقب المهرجان، خلف الله قال إن المهرجان يأتي في إطار رد الدين للرعيل الأول من أرباب الغناء السوداني، منوها إلى هذا المهرجان سيشهد التغني بـ (144) عملاً مستمداً من الحقيبة على مدار أسبوعين بمشاركة (420) عازفاً و(120) كورالاً، وكان الانطلاق بأم درمان بوتقة الغناء وأم شعراء الحقيبة، برعاية مجدي عبد العزيز معتمد أمدرمان، الذي قال إن أم درمان منذ تكوينها تعد بوتقة تضم كل سحنات السودان وفنها انعكاس طبيعي لما تزخر به، فهي مدينة صاحبة بصمة متفردة حتى في غنائها الذي تميز واكتسب لونية تضاهي تاريخها الكبير). من صفحة وزارة الثقافة والإعلام، مارس 2017 (١٤ شاعراً؟ يقول الخبر).

وفي كل المرات وجدت حقيبة الفن رسمياً طريقها سهلاً إلى الإنتشار.. في الضد من فنون السودان الأخرى التي لم يعترف بها أي نظام إستعماري ولا وطني إذ لم نسمع تكريم رسمي معتبر لشعراء التراث أو الدوبيت أو الحماسة أو المناحة ولا غنا البنات (أجمل غنا إجتماعي وظيفي في السودان) دا مش يكرموه دا أتصور الوزارات بتكون خجلانة منه!.. إنه من التبعية وغربة الذات.. تلك ألباب فنون الشعر الشعبي والغنا في السودان في ذاكرته المستقلة.

الإحتفاء بالحقيبة وحدها ودون غيرها من الجهات الرسمية في الماضي والحاضر من الصراع بين الريف والمدينة والإستقلالية والتبعية.. كل هذا جزً من الفضاء السياسي والآيديولوجي الموسوم بالتبعية والغربة عن الذات سواءاً في عام 1936 وعام 2017 أو الإحتفاءات الكثيرة بينهما.

لقد رفض معظم فناني وعازفي ذلك الزمان الغناء الجديد "الحقيبة" ورفضه معظم الناس وعبرو عن رفضهم بطرق عديدة بالكلام في برنامج ربوع السودان (مثال) و بالمقاطعة وتهديد وضرب سرور والتحرش "الجسدي" به مرات عديدة كما يخبرنا الشهود فهو لا يستطيع في العادة أن يصعد المسرح إلا مسلحاً بعصا أو سلاح ناري وذلك لا يحدث في حالة الطنابرة أو ناس الدوباي. والسبب في تقديري أن الغنا الجديد نمط غريب ودخيل من حيث اللغة والمخيال والصور الشعرية وأهم من ذلك أنه لا يناسب رقصات الناس الشعبية وبالذات الرجال من جنس العرضة والصقرية كما أنه غير مناسب للبطان.

لكن تم طرد جميع من أعترض من فناني وشعراء ذلك الزمان وأهم رواية هي طرد وضرب وتهديد عبد الغفار بالقتل. وهو رمز غنا الطنبور الأول وبلا منازع. ومنعه من الغناء وهو في منفاه بود مدني.

وتمت عملية إزاحة عبد الغفار (إزاحة الرمز) بقيادة سرور مباشرة وشارك الشاعر عبد الله الأمي في ضرب وتهديد عبد الغفار بالقتل ووضع مسدس على رأسه. ليكون المجال كله حكرا للنسخة الجديدة المجنحة من الأشعار والغنا الجديد.

سرور كان مغني الجيش 1920- 1946 وصاحبه لاحقاً أحمد المصطفى وعائشة الفلاتية (معلومة عامة).

إذ الحقيبة لم تكتفي بذاتها كإضافة إبداعية جديدة بل وقفت حجر عثرة أمام الترقي الطبيعي والتلقائي لفنون السودان الأقدم والأكثر أصالة.. ونشهد هذه الأيام عودة فنون السودان القديمة من حيث توقفت عسفا في الفضاء الرسمي.

إذ وفق هذا التصور ان ما يحدث الان من رجة (إرتباك) تكمن في ان الشعب يستعيد ذاكرته.. اي مخياله الاصيل في الفن والسياسة والجهات المناطقية والقبلية والطرق الصوفية والسحر والكجور.. كما المعاملة في اليومي.. وبغض النظر عن الصاح والخطا شنو من وجهات النظر القيمية المختلفة.

تاريخ السودان الحديث 200 سنة بداية ب 1821 منها 120 سنة إستعمار ( تركي/إنجليزي = غياب الذاكرة الذاتية) تبقت 80 سنة منها 60 سنة حروب أهلية بسبب ذات العامل في الاساس.

كما أنه لم يتم ولا مرة واحدة عقد محفل رسمي ترعاه وزارة رسمية لا في زمان الإنجليز ولا في الأزمنة التي تلته يخص الفنون السودانية الأصيلة/الأقدم أو الأخرى (أقترح ان تعمل الوزارات الثقافية المقبلة إحتفاليات رسمية لغنا الحماسة والمناحة والحوبي والدوبيت والبنات و وترانيم النوبة والجبال والفور والأنقسنا إلخ). كل شيء مربوط بالفضاء الإجتماعي في أوقاته المختلفة.. والحقيبة هبطت من سماء التفاعلات القسرية والإرادية لكنها في كل الأحوال توطدت في المخيال المدني الحديث وأصبحت جزءاً من ذاكرته. إذ تم ترديد إغاني الحقيبة كل يوم تقريباً منذ العام 1952 وحتى تاريخ اليوم ..(أغسطس 2017).

وعندما جاءت الإذاعة لاحقاً كأداة من أدوات الدعاية ضد المحور النازي فتحت كل الأفاق للون الغنائي الجديد في الضد من رغبة الجماهير.. حتى جاء الوقت الذي تعودت فيه الأذن عليه وبلغ التعليم مراحل أفضل في السبعينيات والثمانينيات فعادت من جديد أغنية الحقيبة على حناجر جديدة من جيل جديد مثاله أبو داوود وحسن بركات وخضر بشير.. وتمت شروحات وتفاسير وتبريرات تجعل من أغنية الحقيبة إرث وطني وتشيد بإبهارها العظيم دون أن تُعرف الناس كيف هو ذلك على وجهة الدقة.

وطفقت الأجيال الجديدة في طمأنينة شديدة تحتفي وتكرر أغنيات الحقيبة كلما حانت المناسبة وبدون مناسبة في الإذاعة والتلفزيون والحفلات والشارع العام والمقاهي والغرف المغلقة وفي كل مكان. وفي كل الوقت دون أن يتم إجراء بحوث جادة في النوع الأدبي من المناحي الفنية والتقنية كي نتعرف على أوزانه وتفعليته ومرجعياته الإبداعية إي كانت محلية أو عالمية.. إنه شيء أشبه بالعار.. بل هو العار ذاته.. (أغسطس 2017).

تلك كانت من مناقشات خلاصات التحقيق البحثي الذي جرى حول فرضيات مساهمة الإنجليز في مساندة فن الحقيبة ورواده في سنة 2017 والأسباب.. سآتي بالخلاصة النهائية حيال هذه الجزئية في مستقبل السرد.

---
وإزاء هذه النقطة سنروي عبر الوثائق المتاحة ماجرى للطنابرة من عسف وما تبعه من تزييف للحقائق حيال هذه النقطة.. والمقاومة الشعبية التي لاقتها الحقيبة في بداياتها من الجماهير ومن المشتغلين بالمجال الفني طنابرة ودوبايين وغيرهم لغرابتها من حيث الكلمة واللحن وطريقة الأداء.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية:
أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

---
للتعرف على الفكرة عن قرب راجع إن شئت الصفحات 8 و9 من بوست بسودانيز أونلاين عن رواد الحقيبة وكيف كانوا يعرفون مجال فنهم معرفة دقيقة (ملاحظة إستباقية: هناك في بعض المرات عك سوداني كتير وممل في الصفحات الاولى من البوست.. فمعذرة، ليس بيدي.. إنه منبر عام وبديع ومفيد في فهمي):

صفحة 8
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

صفحة 9
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

---
أعرف أن الموضوع غريب وربما صعب لذا ربما كان في حاجة للمزيد من الصبر والعناية!

Post: #852
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-05-2023, 07:28 PM
Parent: #850


المجتمع يستعيد ذاكرته كاملة



كلما يحدث الان من رجة تكمن في ان الشعب يستعيد ذاكرته.. اي مخياله الاصيل في الفن والسياسة والجهات المناطقية والقبلية والطرق الصوفية والسحر والكجور.. كما المعاملة في اليومي.. وبغض النظر عن الصاح والخطا شنو من وجهات النظر القيمية المختلفة.
---
تاريخ السودان الحديث 200 سنة بداية ب 1821 منها 120 سنة إستعمار ( تركي/إنجليزي = غياب الذاكرة الذاتية) تبقت 80 سنة منها 60 سنة حروب أهلية بسبب ذات العامل في الاساس.

Post: #853
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-05-2023, 08:25 PM
Parent: #852

التعديلات في المداخلة الأسبق.. المعنونة ب:
الحقيبة هي الغناء الوحيد المعترف به رسمياً في السودان خلال المئة سنة الماضية (قرن كامل من الزمان) 1920-2020.. لماذا (لا بد من أسباب!) وما النتيجة (هل نستطيع أن نراها)!

غيرت عنوان المقالة وجئت بالروابط التي أظن بها خلاصات هذا البوست.. شكراً للقراءة والعناية

Post: #854
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-05-2023, 11:04 PM
Parent: #853

اسمح لي أيها القاري الكريم أن أنقل لنا من جديد مداخلة صغيرة بس مهمة عندي جاءت في الصفحة الأولى من هذا البوست المهم عندي

Quote: قبل أن نبدأ فعلاً ملاحظات مهمة:

1- أن النقاط محل حوارنا شديد التعقيد لذا تحتاج زمن وصبر (ما في إستعجال من المفترض) شخصياً أشتغلت البحث في زمن طويل ولمدة خمس سنوات ظللت أشرح خلاصاته كلما سنحت الفرصة وعلى إستعداد لو ربنا هون للخمس سنوات المقبلة.

2- سآتي بمادة كثيرة متعلقة بمحاور نقاشنا هنا (راجع لطفاً المداخلة السابقة التي تحدد المحاور) فانشد صبرنا علينا.

3- أعتقد أن هذه المحاور شاملة لأسئلة المتداخلين السابقين لذا سيكون الرد جماعي بدون ذكر أسماء من ناحيتي.

4- سنتحدث عن فوائد وسلبيات البحث المحتملة في كل الأحوال (صح أو لم يصح لا يهم) المبدأ هو الأهم.

5- الحقيبة وشعراء الحقيبة مثلهم وكل إرثنا وتاريخنا ورموزنا السياسية والإجتماعية والثقافية ملك عام وجب نبشه وفحصه كلما سنحت الفرص للإستفادة منه في حاضرنا ومستقبل الأجيال المقبلة بالذات أمام هذا الفشل العريض الذي تعيشه بلادنا في كل ضروب الحياة (لا قدسية وإلا فهي مجرد تزييف آيديولوجي بغيض أو شخصي أو وهم ما من الأوهام السائدة زي القبلية والشللية وإلخ.. أو الحسادة أو الإنتصار للذات كدا بس جعولية) دا غلط كبير إذن وغير مقبول ووجب ردعه بكل الوسائل المشروعة مني أو منكم أو من الحق.

6- أنا لكم محبة وإحترام فقط أنشد صبركم والإلتزام بقواعد المنبر والحوار.

وشكراً ونواصل

Post: #855
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-06-2023, 02:00 AM
Parent: #854

Quote: والملاحظة المهمة غاية الأهمية:
أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.


---
ونواصل وفق الخطة المعلنة.. شكرا للمتابعة والعناية

Post: #856
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-06-2023, 01:57 PM
Parent: #855

لا جديد!

غيب وتعال تلقانا نحن يانا نحن، على قول المرحوم هاشم ميرغني.

كلام فضفاض ومرسل وبلا ضوابط وحدود. حاجة كده تشعر إنه ما عندها نهاية.

Quote: نعم، الحقيبة هي النسخة الوحيدة من الشعر/الغناء المعترف بها رسمياً خلال ال 100 سنة الماضية

يا لطيف!

عليكم الله ده كلام ممكن يصدر عن باحث؟ بيرمي في كلام زي ده ولا يطرف له جفن؟ جرأة وقوة عين ما عادية.

يعني شنو الشعر أو الغناء "الوحيد" المعترف به "رسميًا"؟

طبعًا ملاحظين أنه بيحاول إقحام نغمة "التهميش" في الفنون لإضافة بُعد سياسي للموضوع لتحرير سوق البحث.

بعدين نسخة وحيدة كيف، أيها الباحث الهمام؟ سيبك من التراث، الغناء الحديث في السودان وضعه شنو خلال الـ100 سنة اللي بتتكلم عنها؟ هل هو معترف بيهو رسميًا ولا معترف بيهو؟

وإذا كان الحكاية مجرد احتفالات، إنت ما سمعت بمهرجانات الثقافة في عهد نميري اللي خرّجت مجذوب أونسة والخالدي وعثمان الأطرش وخوجلي عثمان ومصطفى سيد أحمد وغيرهم؟

Quote: وعندما جاءت الإذاعة لاحقاً كأداة من أدوات الدعاية ضد المحور النازي فتحت كل الأفاق للون الغنائي الجديد في الضد من رغبة الجماهير


بطّل تذاكي علينا يا محمد جمال. إنت ما كنت عارف الإذاعة والتلفزيون بدأوا متين إلا بعد ما نبّهناك. إنت قلت:

Quote: أغاني السودان التراثية أبدًا موجودة علي كل الوقت وحتى في زمان الإنجليز. الإنجليز استطاعوا يمنعوها بقدر الإمكان من الإعلام المتاح آنها العملوهو هم زي الإذاعة والتلفزيون، لكن في النهاية الشعب كان بينتج ويبدع بشكل مستمر وحتى هذه اللحظة فنونه الأصيلة، وقاوم الحقيبة مقاومة شديدة


وردّينا عليك:

Quote: التلفزيون، أيها الباحث الهمام، افتتح عام 1962، أي بعد خروج الإنجليز من السودان بي 6 سنوات. أما الإذاعة، فافتتحت عام 1940، أي قبل 5 سنوات من انتهاء الخمسة وعشرين اللي بتتكلم عنها عن فترة الحقيبة.


وزدنا:

Quote: حكاية الإذاعة والنلفزيون دي طبعًا إنت خلاص رميت طوبتها بعد أن تبيّن لك إنك ناجرها، لأنه برنامج الحقيبة في الإذاعة بدأ يوم 18 نوفمبر 1954 يعني قبل سنة تقريبًا من الاستقلال والتلفزيون دخل بعد الاستقلال.


وكمان عايز تتحرفن في تعليقاتك الأخيرة بإنك تخُت الكلام عن الإذاعة بين قوسين. يعني نظام ما حا تمسكوا علي حاجة ههههه

Quote: كل هؤلئك يستحقون فن جديد يفهمونه ويروحون به عن أنفسهم (ولا إذاعة بعد ولا تلفزيون ولا أدوات تسجيل) ذلك الزمان


وهاكم أيها القراء هذه القنبلة:

Quote: لا أخفي فرحتي من شهر 6 الفات إنني أنتبهت وممكن بدون فخر أقول أكتشفت قواعد العامية السودانية ووضعت حوالي 80% من قواعدها (منشورة هنا في الفيسبوك وفي سودانيزأونلاين) وتحديداً قواعد العامية الوسطسودانية


اكتشاف عدييييل! وبعد ده بدون فخر! يعني عايز يعمل بحث عن اللغة وما حا يذكر فيهو أي بحوث سابقة. ببساطة لأنه هو المكتشف وما في زول سبقه في بحث هذا الموضوع. الكلام ده رغم أني عدَّدت ليهو بحوث منشورة في هذا الموضوع، وبعد ده بيقول هو "المكتشف".

و80% كمان وهو لغاية الآن بيكورك بطول حِسّه يا أبو مُرُّوة تعالوا ساهموا معاي في البحث! بالله أمشوا للبوست المعني عشان تشوفوا الـ80% دي. الراجل عنده مشكلة في الأرقام، ودونكم الـ6000 صفحة.

بعدين ما شاء الله شفقة عزيزة. بحوثه كلها مشرورة في الإنترنت، وما عنده ولا بحث مكتمل ومنشور حتى الآن عن مواضيع بوستاته في سودانيزأونلاين بعد الورجغة دي كلها في المواقع ووسائط التواصل الاجتماعي. الرجل عايز بأي طريقة يصنع من نفسه "عوض بابكر" جديد، ولكن هيهات!

Post: #857
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-06-2023, 08:27 PM
Parent: #856


توضيح وإعتذار للزملاء والقراء الكرام.. الصفحات السبعة الأولى من هذا البوست حوت (عك) كثير ولا موضوعية مما دعاني للتكرار بهدف محاولة إمتصاص الطاقات السالبة.. ولذا بالنسبة للذين لا وقت كافي لهم أوصيهم بالإكتفاء بقراء الصفحة 8 و 9 (الصفحتان الأخيرتان حتى الآن).

كما أرجو أن أنبه مجدداً أن الموضوع غريب وجديد (بحث الحقيبة) ونتيجته يتم تفسيرها من عديد الناس بطرق مختلفة لأسباب مختلفة ولأغراض مختلفة ويتم خلط فرضيات البحث بنتيجته.. لذا أنشد صبركم والتروي في القراءة حتى نخرج معاً بالمفيد من هذا السرد.

وهذه خطة البوست التي أعمل عليها منذ البدء في هذا البوست (سودانيزأونلاين) وفي الفيسبوك والوسائط الأخرى:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث.

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية (القاموس) والمخيال الشعري وأن رواد الحقيبة ذكروا كلمة زجل بمعناها الإصطلاحي في أشعارهم؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.


7: قصص الحقيبة التى رواها الرواة "تحقيق" ليست محققة!

وآخيراً:
8- إسترجاع الحقيبة في نسخة جديدة (حقيبة 2) مواكبة لمخيال الأجيال الجديدة (يوجد مقترح مكتوب)


والهدف الأبعد هو مراجعة الذات والتراث!

---
نحن حتى الان ألقينا بعض الضوء على النقاط من 1 إلى 5 وفي الطريق إلى نقطة 6 وهكذا.. ودوماً هناك مراجعات وتتميمات بالذات حيال طرق النظم المقارنة والقواميس للأهمية لأنها العامل الحاسم في سردنا هنا!

Post: #858
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-06-2023, 08:56 PM
Parent: #857

محمد صديق عبد الله.. مرة أخيرة

Quote: وكمان عايز تتحرفن في تعليقاتك الأخيرة بإنك تخُت الكلام عن الإذاعة بين قوسين. يعني نظام ما حا تمسكوا علي حاجة ههههه


سيب الضحك والهبالة وافرنقع من هنا لو عندك دم ولا أظن.. تجربتي معك في بوست القواعد وهذا البوست لا تبشر بخير للأسف.. هنا عك.. وهناك جبت كلام خارم بارم وخكابات باللغة الإنجليزية تقول أن أرسلها لك طلاب في الجامعات يستشيرون جلالتك في طرق البحث ومليت البوست كلام وهمي كتير.. شنو يعنو يستشيروك طلاب.. عادي.. دا ما معناها انت عالم بطرق البحث ومقطعة.. بل في تقديري ديل طلاب مساكين ساي.. وما عندهم والي وما بعرفوا زول كويس يستشيرو .. وعلى قول المثل الطشاش في بلد العمي شوف. للأسف أنت أثبت لي أنك كائن وهمي ويعاني عقدة إثبات الذات وحظه في الفهم قليل وأشياء أخرى.. هذا ما وصلني من إحساس بسبب عكك الكتير الفارغ في البوستين ديل.. غيرها لا أعرفك الحمد لله على النعمة.

المهم كل كلامك الفوق دا إدعاء موضوعية فارغ منك وكل كلامك في البوست دا.. وهدفك الأساسي من البداية للنهاية حرف البوست دا وبوست القواعد لاهدافك المعلومة لي.. إضافة إلى وهم التكسب منهما لان عندهم جماهير ولا يمكنك ذلك لانك غير مؤهل حتى لهذه المهمة الرخيصة.. هذه نفسيات دنيئة والعياذ بالله.

ما زال طلبي لك قائماً وليس لي غيره في هذا البوست.. تحويه هذه الرسالة (جاءت في صفحة 8 من هذا البوست المشؤوم بك):

Quote:
انت يا م. صديق جاهل مية المية بهذا الموضوع ومدعي ومزور ومزيف ليس الا .. ولا تقرا وان قرات لا تفهم.. من اين اتى هؤلاء (امثالك) لا نعلم للاسف!.

وهذه هي مقترحاتي لك. . من ارسال سابق. . ربما فيها حل للعك الذي تفعل هنا بلا معنى وإسهال كتابي كتييير خارم بارم :

Quote: يا أخونا محمد صديق.. كلامك كتير وكلو برا الموضوع.. وتقييم ذاتي.

لا أزكي نفسي ولن أرد على إتهامات شخصية.. من المحتمل أنني نرجسي وفي النفس عيوب كتيرة كلو وارد.. ربنا يشفيني أدعو معاي في صلاتك.. وانت رجل صوفي متواضع همك الحقيقة والوطن والله.. انا لا أعرفك كي أحكم عليك إلا من عكك الكتير في البوست دا.. واللي ما عندو علاقة بموضوع البوست.

لم أستفد شيء من عكك.. بس ضيعت زمني وزمن الناس.. المادة المقارنة المنشورة هنا عمرها أكتر من خمس سنوات ما عدا عنوان البوست وموضوعه.. عكك ضياع للزمن ليس إلا وحرف للبوست وشخصنة غير مفيدة.. أتمنى أن تتوقف.. أو تفتح بوست خاص بيك تحت أي عنوان شايفو أنا موافق.. مثلاً: النرجسي محب الشهرة والإشتهار مخرب التراث الكلب الحمار .. دا عنوان مقترح .. انا موافق.. أو الشخص الجاهل بالبحوس يبحث ويكوس ونحن له بالفؤوس.. برضو عنوان زابط.
بس كفاك هنا.

ملاحظة عامة (لست في جدل معاكل) الأخ دا بقول علي متنمِّر.. كيف يعني.. وهو جاء برجليه يهاجمني ويحرف بوستاتي.. وأنا لم أتداخل معه و لا مرة واحد في بوست له ولم أطارده يوماً ولا أعرفه ابداً ولم أسمع به (وهو كذلك) منذ المهد حتى تاريخ هذا البوست.. يعني عرفته في شهر 9 الفات "شهرين".. وهو مدة الشهرين أستطاع أن يقيم الأشخاص والبحوث "كدا" بس .. وانا ما زعلان منه ولن أزعل منه لانه لا يهمني في شئ غير أنه مضيع زمني وزمن القراء.

التنمر هو أن تلاحق الناس الما عندهم معاك شغلة في بوستاتهم وتخربها ليهم.

سايب الموضوع ومهتم بشخصه الجليل وشخصي المليل.

مرة قال في زول ساب ليه البورد دا.. أفتكر دا زول عاقل وود حلال وشايف زمنه.. تحيه له في غيابه الأزلي.

أخ محمد صديق.. لن أرد عليك وأعتبرك مخرب من تجربة هذا البوست وبوست القواعد.. حاول افتح بوست حقك بالموضوع.. وتسهيلاً لمهمتك أفتح البوست وجيب
رابطه هنا عشرة مرات عشان الناس الراغبة تتابعك هناك.. دا بوستي وعندي ليه خطة وجدول زمني وما عايزك فيه بعد إذنك.. كفاك.. أرجو أن تحترم هذه الرغبة البسيطة أو تعال راجع بعد ما أنتهي من خطة البوست بالكامل "أظنه أيضاً إقتراح معقول"!



---
هذا الإنسان ساكيني وقت طويل في الفارغة المتلبسة الموضوعية الزائفة (خداع) ولذا حاولت أن أقول له الحق الذي أشعر بصريح العبارة وبكل التهذيب في مثل تلك الأحوال المزعجة للبشر.. مع أن ذلك ليس ديدني في العادة.. ولكننا بشر وللصبر حدود.. شكراً للتفهم والصبر الجميل

Post: #859
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-06-2023, 09:09 PM
Parent: #858

تحذير للقراء الكرام:

هذا الأخ المدعو محمد صديق من المتوقع أن يواصل العك والفارغة (بوتيرة أسرع هذه المرة) من تجربتي معه في هذا البوست وبوست القواعد (لا أعرفه غير ذلك وأشكر الله على جميل النعم)
فأنا لن أعيره وأمثاله كثير إهتمام وهم أقلية الحمد لله في هذا المنبر العظيم "سودانيزأونلاين" وإن كان منبراً مفتوحاً للحوار لكنه ليس مفتوحاً لعدم الموضوعية والفارغة كما أفهم.. وسأحاول مواصلة البوست حسب الخطة المعلنة كلما أمكنني (راجع لطفاً الخطة أعلاه)

Post: #860
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-06-2023, 09:40 PM
Parent: #859

برجع بكرا نهاية اليوم إلى هذا البوست النير بأهله الأكارم.. إن ربنا هون.. ووفق الخطة المعلنة.. كل الود ومعاني الإحترام

Post: #861
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-07-2023, 11:25 AM
Parent: #860

Quote: هدفك الأساسي من البداية للنهاية حرف البوست دا وبوست القواعد لاهدافك المعلومة لي.. إضافة إلى وهم التكسب منهما لان عندهم جماهير ولا يمكنك ذلك لانك

التكسُّب منهما لأن عندهم جماهيرية!

الله يعين نفسك منك، يا محمد جمال، ويمرقك من حفرة النرجسية اللي غاطس فيها لغاية إضنيك!

Quote: لا أعرفه غير ذلك وأشكر الله على جميل النعم

Quote: غيرها لا أعرفك الحمد لله على النعمة.

تكرارك لعدم معرفتك بي يدل على سذاجتك. ما عارف أهمية المعرفة الشخصية بالحوار في منبر عام شنو.

Quote: هذا الإنسان ساكيني وقت طويل في الفارغة المتلبسة الموضوعية الزائفة (خداع) ولذا حاولت أن أقول له الحق الذي أشعر بصريح العبارة وبكل التهذيب في مثل تلك الأحوال المزعجة للبشر

لا في دي عدَّاك العيب وتهذيبك مدفّق، والدليل آلولو:

Quote: بالله شوف اللغة ومستوى الفهم والدحشنة الأنيقة.. الزول دا قايل نفسوا وين!.
ارحل يا ثقيل او افتح بوست خاص بيك بالموضوع لو قادر.. قلت ليك من زمان بس ربنا ما فتح ليك.. انت إنسان جاهل وسافل ومدعي
اي زول بدافع عن ترهاتك فهو جاهل مثلك او مغرض ولا أقول تافه.. انت كذلك
وبعد دا كله بجوا ناس تتنطع وتقل أدبها كما تشاء.. والله يستاهلوا العكاز!.
--التكرار ربما يعلم الدحوش الانيقة المتانقة زيفا
راجع اعلاه.. حول تعب التفاعيل والاوزان من قبل سنة 2017.. ستغفر لي وصفي للبعض بالدحوش الانيقة او المتناقة.. ومعنا هنا شخص كوز ووسخان الضميروالاخلاق
انا رقدت في المستشفى مرتين تلك الايام 2017 من التعب.. لن اجامل الدحوش الانيقة مرة تانية.. لا تفعلوا انتم كلكم.. وصية.. انا لن افعل.. عليهم اللعنة!
كوز دي دي تعريف الناس له.. انا لا اعرفه.. ولسا عنده فرصة يعرف نفسه.. فهو من البداية بحاول
يخرب البوست دا.. و لم يستطع تعريف نفسه حتى هذه اللحظة.. الناس البعرفوه (انا ما بعرفو ابدا)
قالوا لي انو كوز معروف.. ودا تعريف سياسي غير مهم لنا هنا.. لكنه ايضا اخلاقي..

إنت منو اللي في أدبك وذوقك، يا محمد جمال؟ شوف عينة الردحي بتاعك ده: (دحشنة أنيقة ومتأنقة زيفًا، وثقيل، وجاهل، وسافل، ومدّعي، وتافه، ويستاهل العكاز، وكوز وسخان الضمير والأخلاق).

بعدين يا أخي بدل ما ترد على أني شكّكت في كلامك عن أنك أنجزت 80% من بحث قواعد اللغة العربية في وسط السودان، وأني قلت إنك كضاب لما قلتَ إنك "مكتشفها"، وبدل ما تدحض كلامي عن أنه في باحثين قبلك اشتغلوا على قواعد اللغة العربية في وسط السودان، طوالي كبَّرت الملف وبديت تردح.

إنت حا تظل مدّور حول نفسك كده ليوم الدين يا محمد جمال، وما حا تتقدّم شبر لأنك قافل إضنيك وما بتسمع إلا نفسك. واضح أنه شغفك واستعجالك لتصبح شخصية عامة مؤثر على تفكيرك وخلاّك تختار الطريق الخطأ للوصول إلى هدفك. البحوث ما مكانها منابر الدردشة ووسائط التواصل الاجتماعي. أمشي أعمل بحوثك أولاً في مكانها الصحيح وبعد ما تخلّصها (تمامًا) تعال أطرحها للناس في أي مكان وناقش قراءك. لكن إنت مستتفِه قراءك ومستصغرهم بأنك عامل بوستاتك حصص روضة وضافرهم وحاكم عليهم يربّعوا أياديهم ويسمعوا من سكات وقادّيهم بتكرار مُمل وكاتم نفسهم لغاية ما فقعت مرارتهم.




Post: #862
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-07-2023, 12:15 PM
Parent: #861

الراجل ده طبعًا بيكرهني عمى، لأني بفضح كضبه الصراح.

على سبيل المثال، قال بكل قوة عين في أكتر من موقع إنه هو مكتشف وواضع قواعد اللغة العربية في وسط السودان. ورغم أني وضّحت ليهو أنه في ناس سبقوهو وما صاح أنه يقول الكلام ده:

Quote: المحاولة الجارية هذه الأيام في إستنباط قواعد العامية الوسطسودانية غير مسبوقة ويوجد تقريباً صفر من المراجع حيالها


لكنه سدر في غيّه ومواصل لغاية البوست ده يقول إنه هو اللي جاب الديب من ديله.

كلامي اللي ما عجبه وطوالي بدأ بعديهو في الردحي وفي شيطنتي بتلقوهو في التعليق الموجود في الكبشرة دي:



وممكن الناس تمشي للبوست في الرابط أدناه عشان تشوف كضب الباحث ده عن أنه أنجز 80% من بحثه عن اللغة العربية في وسط السودان:

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

البوست ما معروف عن شعر الحقيبة أم اللغة العربية في وسط السودان. سلوك ضاربة في بعض وتوهان عجيب وسمك لبن تمر هندي. وما في أي خطة. مجرد شذرات من هنا وهناك وزي ما تجي تجي.

سؤالي ليك يا محمد جمال: هل إنت أول زول اشتغل بحث عن العربية في وسط السودان؟ وإذا أجبت بلا، ليه بتكضب على الناس نهارًا جهارًا بأنك "بدون فخر مكتشفها"؟




Post: #863
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-07-2023, 03:32 PM
Parent: #862

Quote: البوست ما معروف عن شعر الحقيبة أم اللغة العربية في وسط السودان

يا دكتور
مشتاقين كتير و كل عام و انت بالف خير ان شاء الله ..

البوست عن محمد جمال .. و محتوى البوست محمد جمال الكضاب في متاهته ..

الرجل لديه مشكله مزمنه تحتاج منه الى الانتباه و مراجعة ذوي الاختصاص طلبًا للعلاج ..

وهم في وهم و نسب اشياء .. و حشو فارغ ..

تحدثت منذ ايام مع شاعر لبناني مخضرم ..
و الرجل موسوعة تمشي على قدمين ..
حدثني عن اصول الشعر و نسبه و تاريخه .. و كانت سهرة ممتعة جعلتني اكثر فخرا باشعار اغانينا البديعة ..

قلت في نفسي هنا شاعر متمكن يفهم ..
و هناك يكتب عندنا دجال لا يفقه شي ..

اها بعد ردودنا
حيضطر الباحس البائس ان يكرر مره عاشره
او كما قال ( ؤ من الاول تاني) ههههههههه


Post: #864
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-07-2023, 07:42 PM
Parent: #863

Quote: يا دكتور
مشتاقين كتير و كل عام و انت بالف خير ان شاء الله ..

بالأكتر يا قباني. وإنت وكل أحبابك بخير.

أما محمد جمال، فالراجل ضايع خالص على قول إخواننا المصريين.

قال ليكم انتهى من 80% من بحث اللغة العربية. مباااااالغة!

يا محمد جمال، أنا كلمتك وقلت ليك إنت زول ما بتعرف تخطط بي تعريفة. شغال هبتلّي ساي.

بالله إنت عملت شنو من القائمة الآتية واللي هي ما شاملة وممكن ما تنطبق (كلها) على عاميّة وسط السودان طبعًا.

Quote: 1. The definite and indefinite

2.Roots and patterns

3. Nouns
A. Primitive nouns
B. Nouns derived from verbs
C. Nouns derived from other nouns
D. Other nouns forms
C. The abstract noun of quality
D. Singular, dual, plural (broken and sound)
E. Nouns of place and time

4. Gender
A. Masculine
B. Feminine
C. Nouns which are either masculine or feminine
D. Formation of feminine nouns from masculine nouns

5. Verbs
A. Triliteral verbs
B. Doubled verbs
C. Quadriliteral Verbs
D. Uses of moods of the verb
E. Formation of the imperative

6. The nominal or equational sentence
A. The subject of a nominal sentence
B. The predicate of a nominal sentence
C. Subject-predicate agreement in nominal sentences
D. Case in nominal sentences
E. The pronoun of separation in nominal sentences

7. The verbal sentence
A. The subject
B. The verbal object
C. Verbs with two objects
D. Word order in verbal sentences
E. Agreement with verbal sentences with normal word order (verb + subject)
F. Agreement in verbal sentences with inverted word order
G. Verbal agreement with two or more subject

8. Adjectives
A. Adjectives derived from triliteral verbs
B. Adjectives derived from Quadrilateral roots
C. The Nisba Adjectives
D. Adjectives of colour and physical deficiencies
E. Adjectives used as nouns
F. Noun-adjective agreement in Definiteness
G. Agreement in number and gender
H. Agreement in case
I. Two or more adjectives modifying a single noun
J. A single adjective modifying two or more nouns
Formation of the Active and Passive voices

9. Idafa construction
Personal pronouns
A. Independent personal pronouns
B. Personal pronouns used for emphasis
C. The pronoun suffixes
D. The pronoun of general reference

10. Prepositions

11. Adverbs

12. Demonstrative pronouns
A. The demonstrative pronouns
B. The demonstrative phrase
C. The pronoun of separation with demonstratives
D. Agreement with demonstratives

13. Particles
A. Future particles
B. Negative particles
C. Adversative particles
D. Exceptive particles

14. Comparative and superlative

15. Relative clauses

16. Interrogative sentences
A. The interrogatives
B. Alternative questions
C. Indirect questions

17. Concessive sentences

18. Conditional sentences

19. Circumstantial clauses

20. Conjunctions

21. The vocative

22. Exclamations and interjections

23. Numerals

24. Dates
A. Days of the week
B. Months of the year
C. The seasons
D. Times of the day


Post: #865
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-07-2023, 09:13 PM
Parent: #864

قلنا ليك يا محمد صديق أفتح بوست حقك ما تغرق لينا البوست دا بالبولشيت بتاعك دا Please

أما أخونا يحي قباني دا زول طيب ومسكين وبسيط الفكرة إياها نبذاتو دي (لزج عبيط عوير وهلما شفعية ناس مفترض كبار) والناس متعودة عليها.. بس المشكلة إنت مدعي وجاهل جهل مقنع وموتور وحاسد وحاقد ولديك جراح نرجسية مصر تلعقها هنا.. حاول شوف ليك مكان حقك.. البورد دا واسع.. أفتح بوست حقك وأسرح فيه.. وجيب رابطه هنا اذا عايز .. أنا هنا عندي خطة محددة.. وانت مجرد شخص مشوش ولا تفهم شي في الموضوع.

---
أنا خايف على البوست دا وانتو عارفين كدا (لانه ما حقكم) عشان كدا ماخدين راحتكم في قلة الشغلة

Post: #866
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-07-2023, 09:30 PM
Parent: #865

Quote: قلنا ليك يا محمد صديق أفتح بوست حقك ما تغرق لينا البوست دا بالبولشيت بتاعك دا Please


ما إنت براك بتهابش. تاني ما أسمعك تجيب سيرة بوست القواعد هنا، لأني حا أرد عليك وحا أزعلك مني.

Quote: إنت مدعي وجاهل جهل مقنع وموتور وحاسد وحاقد ولديك جراح نرجسية مصر تلعقها هنا


كلما زاد الردحي، تعرفوا طوالي أنه الباحس ده كثافته جات.

حاول تخلّي الجقلبة والمناشدات والتهديدات وتتعايش مع الواقع المرير. أنا قاعد ومتسنتِر ليك هنا إلى أن يقضي الله أمرًا كان مفعولاً.

Post: #867
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-07-2023, 09:52 PM
Parent: #866

Quote: أما أخونا يحي قباني دا زول طيب ومسكين وبسيط الفكرة إياها نبذاتو دي (لزج عبيط عوير وهلما شفعية ناس مفترض كبار) والناس متعودة عليها..

اول شي ما ياها صفاتك .. نكضب يعني؟

ثم برضه يا محمد جمال .. ما حتخم الناس بي كضبك الكتير ده .. انت مفضوح و موضوعك نفس زماااان ..

محتال تتهرب من الاجابة و تغرق البوست بكلام فارغ ..

انا خايف انك فعلا تكون مصدق كلامك الفارغ ده .. يعني ما تكون مجرد محتال دجال !!

Post: #868
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-07-2023, 10:00 PM
Parent: #867

الزول يا قباني شايف بوسته ده لسه في عمر الزهور. قال خايف على مستقبل البوست بعد 9 صفحات عجاف.

شوف جنس الحالة دي:

Quote: أنا خايف على البوست دا وانتو عارفين كدا (لانه ما حقكم) عشان كدا ماخدين راحتكم في قلة الشغلة


الباحس ده لسه مؤمّل يمّط الناس 10 صفحات قادمات.

Post: #869
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-07-2023, 10:11 PM
Parent: #868

صاحب الغرض يحدثه غرضه

تعود ت في نقاشات نتيجة بحث الحقيبة منذ أكثر من 5 سنوات أن الناس مقسومة لتلاتة أنواع في ردة فعلهم تجاه النتيجة التي تتراءى صادمة للوهلة الاولى قبل تمعنها ملياً:

1- الحقبنجية (العشاق الأصليين) وديل لا حرج عليهم فهم صُمّ عُمين في عشقهم ودا مفهوم.. وديل لا يناقشون ولا يتناقشون.. لكنهم أبرياء وغير مغرضين وحسب تجربتي معظمهم سرعان ما يكتشف أن في خضم الضوضاء التي أثارها البحث فائدة ومصلحة للحقيبة نفسها تتضمن النظر إليها بطريقة أشمل وبعثها من جديد في إيهاب جديد.. شكراً لهم وكل الإحترام

2- ناس عايزين يفهموا حقاً ويتأكدوا من صحة/عدم صحة نتيجة البحث عبر نقاشها فيما بينهم وقراءتها كل مرة وأخرى.. وديل أهم ناس مهما كانت أراءهم.. شكراً لهم وكل الإحترام.

3- المغرضين.. وديل بسوقهم غرضهم كل من زاويته .. والغرض بدوره ثلاثة كتل: 1- هدف الظهور والظهور بمظهر المدافع عن بقرة الجماعة المقدسة وبالتالي يظنون إن أخطأوا لهم أجر وإن أصابوا لهم أجران في عرف القطيع ولا تهمهم الحقيبة ولا الحقيقة.

2- سوء خاطر وسوء نية وحسادة سودانية وجُبلة وخلقة ربنا التي أنشأها في الصدور البغيضة

3- أغراض أخرى منها السياسي والشخصي والآيدويولوجي والجهوي (أحكام مسبقة) ..

والمغرضين بأنواعهم الثلاثة ما بجوا لنقاش لكن من أهم تكتيكاتهم الظهور بمظهر المناقش (الموضوعي) إي دس السم في العسل.. الواحد بجيك لابس بدلة صفراء وطربوش أصفر وجزمة صفراء وبصبغ شعره أصفر وشايل عصايا صفراء ويدخل سوق عكاظ ليظهر ويتظاهر بحماية القيم والتراث والعباد والبلاد. وعادة ما يبدأون وينتهون كالتالي:

البداية تبخيس العمل وصاحب العمل (البحث ونتيجته هذه المرة) بإستخدام كل التكتيكات الممكنة وغاية الغرض تبرر وسيلته وبإدعاء أنهم يفهون في البحوث وفي كل شيء مع أنهم لا أحد منهم في حياته عمل بحث ولا قرأ اي بحث أو دراسة في حقيبة الفن طوال حياته ولم يسمع بذلك لأن أصلاً دا غير موجود في الواقع.. فدا أول بحث في الحقيبة.

وفي الختام عدد كبير منهم عندما يثقل عليهم الأمر بعد حين ويكتشفوا أن الأمر أقوى من تلك التبسيطات المخلة (بعد عك طويل عريض وبعد أوهى قرنه الوعل) يقولون أن أصلاً البحث ما جاء بجديد ونحن كنا عارفين دا كله أن الحقيبة زجل وكمان (الشاعر الحقيبي عتيق قال كدا من زمان) بس ما لاقيين تسجيله (في ناس قالوا كدا فعلا) وربما أتوا بالمزيد من تبريرات بكل الوسائل علمهم كونهم مغرضون. ومن ضمنها التحريش والتحريض وواحد قال أن البحث عاملاه الموساد بالتضامن مع السي آي إيه لتخريب التراث السوداني وما شخصي الضعيف إلا خيال مآتة. وحاجات كتيرة زي دي مضحكة.

وأنا كان تكتيكي مع المغرضين 1- التجاهل ودي أحسن طريقة .. وإلا إن لزم وأمكن 2- لازم تديهم بالعكاز المضبب في خشومهم المعفنة لأنهم مثل الكلاب السعرانة يظلون يعوون كل الوقت.

ولكن للأسف لا أستطيع أن أقوم بهذا الخيار الأخير هذه المرة لأن البوست بوستي وهذه النفوس المغرضة هذة المرة ضيوفي غصباً عني.. وهم يسعون للتشويش ولن يهدأ لهم بال وإلا يخربوا البوست جراء الغرض وخبث النفوس والحسادة ولو أنكروا فهي ظاهرة والشينة منكورة.. وتلك عادة تتكرر منذ 5 سنوات وحتى تاريخ اليوم في أماكن مختلفة والآن هنا. وما علينا إلا الصبر الجميل والإعتذار للقراء الكرام عن الفعل وردته الإضطرارية.

---

إن كانت سودانيزأونلان هذا المنبر المفيد المحترم منبراً مفتوحاً للجميع فلا يجب أن يكون مكاناً لعدم الموضوعية والهتر وهذا يحدث ولكن يظل المنبر مثل الدواء عنده دوماً أعراض جانبية

Post: #870
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-07-2023, 10:22 PM
Parent: #869

Quote: ا إنت براك بتهابش. تاني ما أسمعك تجيب سيرة بوست القواعد هنا، لأني حا أرد عليك وحا أزعلك مني.


سيب قلة الادب في بوست ما حقك أو أفتح بوست حقك وأنا بجيك هناك ونشوف الخيرة

---
نمشي حسب الخطة إلى بقية النقاط

Post: #871
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-07-2023, 10:25 PM
Parent: #870

توضيح وإعتذار للزملاء والقراء الكرام.. ا هذا البوست يحوي (عك) كثير ولا موضوعية كعادة بوستات الحقيبة في كل مكان مما دعاني للتكرار بهدف محاولة إمتصاص الطاقات السالبة.. ولذا بالنسبة للذين لا وقت كافي لهم أوصيهم بالإكتفاء بقراء الصفحة 8 و 9 (الصفحتان الأخيرتان حتى الآن) وهما أيضاً لا يخليان للأسف من العك واللا موضوعية.

كما أرجو أن أنبه مجدداً أن الموضوع غريب وجديد (بحث الحقيبة) ونتيجته يتم تفسيرها من عديد الناس بطرق مختلفة لأسباب مختلفة ولأغراض مختلفة ويتم خلط فرضيات البحث بنتيجته.. لذا أنشد صبركم والتروي في القراءة حتى نخرج معاً بالمفيد من هذا السرد.

وهذه خطة البوست التي أعمل عليها منذ البدء في هذا البوست (سودانيزأونلاين) وفي الفيسبوك والوسائط الأخرى:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث.

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية (القاموس) والمخيال الشعري وأن رواد الحقيبة ذكروا كلمة زجل بمعناها الإصطلاحي في أشعارهم؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.


7: قصص الحقيبة التى رواها الرواة "تحقيق" ليست محققة!

وآخيراً:
8- إسترجاع الحقيبة في نسخة جديدة (حقيبة 2) مواكبة لمخيال الأجيال الجديدة (يوجد مقترح مكتوب)


والهدف الأبعد هو مراجعة الذات والتراث!

---
نحن حتى الان ألقينا بعض الضوء على النقاط من 1 إلى 5 وفي الطريق إلى نقطة 6 وهكذا.. ودوماً هناك مراجعات وتتميمات بالذات حيال طرق النظم المقارنة والقواميس للأهمية لأنها العامل الحاسم في سردنا هنا!

Post: #872
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-07-2023, 10:41 PM
Parent: #871

Quote: هدف الظهور

ده غرضك فما ترمي بلاك على غيرك .
نرجسية ما شفت نوعها ده عند زول غيرك .. حالتك تحنن ..

*قبل ما انسى:

برضك ما حتخم الناس حتى لو جيت تفنجط و تقول واااك الحقوني ..

قت ليك الناس فهمتك و عرفت دجلك و نرجسيتك .

امش فتش ليك شفع صغار و شرط يكونوا ما ناقشين و اسرح بيهم .

Post: #873
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-07-2023, 11:03 PM
Parent: #872

Quote: سيب قلة الادب في بوست ما حقك أو أفتح بوست حقك وأنا بجيك هناك ونشوف الخيرة

إنت طبعًا معتمد على إنك لقيتني ما برد على إساءاتك بألفاظ زي اللي بتستعملها إنت معاي. لو كنت صرفت ليك بركاوي كنت اتأدبت معاي. أنا شغلي معاك في الصميم طوالي وما بكتب حاجة أخجل منها قدّام أولادي وأهلي ومعارفي.

أها العريضة السلَبَة بتاعت التصنيفات والعويل ده جات بعد الكلام ده:

Quote: فأنا لن أعيره وأمثاله كثير إهتمام وهم أقلية الحمد لله في هذا المنبر العظيم "سودانيزأونلاين"


Quote: وإلا إن لزم وأمكن 2- لازم تديهم بالعكاز المضبب في خشومهم المعفنة لأنهم مثل الكلاب السعرانة يظلون يعوون كل الوقت.

ولكن للأسف لا أستطيع أن أقوم بهذا الخيار الأخير هذه المرة لأن البوست بوستي وهذه النفوس المغرضة هذة المرة ضيوفي غصباً عني.

بعد الردحي ده كله ولسه ما أدّيتنا بالعكاز المضبب؟ عايز تجي تخنقنا يعني؟

Quote: وبإدعاء أنهم يفهون في البحوث وفي كل شيء مع أنهم لا أحد منهم في حياته عمل بحث ولا قرأ اي بحث أو دراسة في حقيبة الفن طوال حياته ولم يسمع بذلك لأن أصلاً دا غير موجود في الواقع.. فدا أول بحث في الحقيبة.

الباحس المسيكين ده بيفترض أنه أي زول عشان يكون مؤهل يناقشه وينتقده في بحث الحقيبة لازم يكون عمل زي بحثه ده. ده فهم باحثنا الهمام ده تخيّلوا؟

غايتو يا محمد جمال حّلك واحد ما في غيره، وهو إنك ترْكِز وتبطل البتابِت والمراوغة وتواجه الأسئلة المطروحة عليك وتجاوب عليها بشجاعة. غير كده أرجى الراجيك.

Post: #874
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-07-2023, 11:25 PM
Parent: #873

والله يا أستاذ محمد صديق انت مضخم نفسك كتير.. عامل فيها زول مهم.. الله يكون في عونك.. والله شخصياً للأسف أنا شايفك برا الموضوع وزول موهوم بس

وهمك كله تلبس اصفر .. زيك كانت حالات كتيرة لاول مرة تسمع بالموضوع وتقوم سداري ثم لا شيء بس ضياع زمني شخصياً .. تجربتي دامية مع أمثالك آلاف من أنواع الوهمات دي مريت بيها في السنوات الفاتت وناس أجعص منك في المؤهلات الأكاديمية والخبرة الحياتية والوهم بدرجات ضوئية.. تعال شوف عندي في الواتساب والفيسبوك والصحف والتلفزيونات أيوة والله.. ثم لا شيء في الختام.. كله موية في رملة.. حاول تريث شوية.. أو

أمشي أفتح بوست حقك لو سمحت.. كفاك عك فارغ ووهمات وأنك دكتور جديد لازم تثبت نفسك في عالم المنابر التي تظنها هاملة.. أمشي أفتح بوست حقك.. كفاك عك هنا.. شكراً لتفهمك أو أخد ليك نومة وتعال بكرة إمكن تهدأ شوية وما تنسى تشرب موية.. كل الود


Post: #875
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-07-2023, 11:25 PM
Parent: #873


في الدفاع عن الإحتفاء بمرثية بنونة (كلنا بنونة)!

يوليو 2017

في سبيل البحث عن فننا الأصيل.. حلقة "2"

راسلني صديق يستغرب ما وصفه "احتفائي بمرثية بنونة" ويظن أن هذا شعر قبلي.. والشعر الوطني عنده هو الحقيبة.. لا يا صديق هذا فلكلور سوداني أصيل.. العكس صحيح.. مرثية بنونة شعر وطني بجدارة.. فما الوطن إلا إرث شعوبه.. لا أعني بنونة وحدها (مرثيتها مجرد مثال) بل أعني كل أمثالها من نساء ورجال السودان في الشرق والشمال والغرب والجنوب والوسط.. (هذه القصة مجرد مثال حي لكثير من الفهم السائد) .

الحقيبة من المشاريع الفنية التي حدثت زمن الإنجليزية والتي عطلت التطور "الفني" الطبيعي للمجتمع ولم تصنع البديل الوطني ولكن ليست وحدها إذ كل اركان الحياة متعطلة.. لذا الشعب يستعيد ذاكرته ومخايله الآن في فنون الربابة والمزيد.

في الجانب الإقتصادي:
مشروع الجزيرة "مثال" إذ أوقف تطور الزاراعة التقليدية التي كان يعرفها الناس وكان يمكن أن تتطور بشكل طبيعي لتصل بإيدي وعقول الناس إلى مستوى يواكب حياتهم وحاجياتهم. بدأ المشروع بإدارة وخبرات هندية وعمال ومزارعين من غرب أفريقيا ثم تولت إدارته طبقة الأفندية خريجي كلية غردون التذكارية ثم تركوه وجاءوا سكنو الخرطوم حي العمارات (دي حقيقة وليس مجاز) وأخيراً جاء النظام الحالي وأنتهى من المشروع الإنجيزي ولا بديل.. لأن الناس الذين من المفترض أن يصنعو البديل تكلس خيالهم بسبب الإغتراب عن ذواتهم.
وغير ذلك السكة حديد وخزان سنار وجبل أولياء والترماي إلخ.. كلها توقفت أو لا فائدة منها وبلا بديل ظاهر. لأنها كلها صنعت لهدف لا علاقة له بالسودان.

السياسي:
عمل الإنجليز تكتيكياً على الإستعانة بالإدارة الأهلية في تسيير شؤون البلاد ولكن على المستوى البعيد كان خططتهم أن السيادة الفعلية ستكون لأبنائهم "خريجي كلية غردون" وقد حدث عام 1956 مع تيارات آيدولوجية متولدة أيضاً عن الرشح الإستعماري مثال وحدة وادي النيل (مشروع باشوي) والسودان للسودانيين (مشروع إنجليزي) ولا يوجد مشروع وطني خالص (دي مجرد أمثلة). وعلة توارثنا الشعبية حتى الآن.

الجيش: الكلية الحربية صنعها المستعمر ومشت كل الوقت على النظم التي وضعها لها وحتى الآن ولذا الجيش عندنا لا إحساس له بالوطن ولا الشعب.. وإن كان بكل جيوش العالم الثالث علل فنحن عندنا علة إضافية.

الإجتماعي:
طريقة اللبس (القميص والبنطلون) والطعام (الفول والبيض والجبنة دي حاجة جديدة بالمناسبة جاءت مع الإستعمار.. الأكل الأساسي كان لقمة/عصيدة وملاح روب.. دي مجرد أمثلة بس) والإتكيت والنوادي وهلال مريخ (الكورة أصلاً غير معروفة في السودان كان في تيوة) ونظام الريد لايت (الحديثة) والبارات (الخرطوم فيه بارات مش إندايات) والرقيص نحن كان عندنا عرضة وصقرية ورقيص عروس وشبال وكدا (رقيص كتير وجميل وواقعي) الرقيص الحديث دا إنجليزي إسمه العلمي Cumpia).

الثقافي: الكتب والمجلات والصحف والإذاعة وإلخ كلها كانت وفق خطط واضحة لخدمة مصالح الإمبراطورية العظمى التي صنعتها عقول ذكية وتعرف ما تريد.

ومن الثقافي الفني: الحقيبة مشروع وطني أقتضته اللحظة التاريخية بعد مجزرة كرري وشجعه الإنجليز بهدف إلى إزاحة الفنون الشعبية التي تذكر الشعب بذاته الحرة وكانت بتوصية من جيمس كري وزير المعارف آنها ومدير كلية غردون .. هناك 144 مقالة (بعد التحديث) تتحدث عن هذا المشروع الذي ما زال البعض يظنه وطني وأن أغاني الحقيبة بدعة وطنية خالصة.. هذا زيف وتضليل للذات في تقديري.

هذا الضلال ما زال يرين على المشهد الثقافي حتى تاريخ اليوم إذ أن المثقف والفنان مفصولان عن واقع الشعب لأن خيال المثقف منفصم وفنه منفصم ومظهره منفصم (مثلا: القميص والبنطلون مظهر أجنبي) ولم ياتي عبر تلاحق حقيقي إختياري أو ندي أو من باب الحاجة بل عبر العسف المادي (العسكري) والعسف المعنوي بعد كرري (انظر لبس السودانيين في صور معركة كرري التاريخية ولبس شعراء ومغنى الحقيبة بعد 15 سنة بس من الإحتلال: بدل وكرفتات).

نحن هنا بنتونس بصوت عالي.

طيب الحل شنو!. تذمر ونواح ساي.. لا!.

لازم نتعب تعب شديد (تعب الموت) عشان نفهم نفسنا من الخلف.. ما قبل الإنجليز وبالتوازي نتعرف على الإنتاجات السودانية الأصيلة التي فعلها الناس العاديين أيام الإحتلال في حل عن الإحتلال سواءاً كانت إقتصادية "مادية" أو ثقافية "معنوية".
ونتعرف بشكل أفضل وأكثر علمية على الأثر الذي تركه الإستعمار فينا وليس بالضرورة كله شر.. نتعرف على الخير منه ونتجنب الشر إن رأيناه ما زال يفعل فعله فينا.

مرثية بنونة:
خيال بنونة ما يزال هو خيال الكثير منا بوعي أو بلا وعي (إشارة إلى مرثية: ماهو الفافنوس ما هو الغليد البوص).. في البوست الآخر.

نحن ما يزال خيالنا مهما أدعينا التمدن عشائري "تاريخي" ما قبل راسمالي (هذا للتوضيح ليس للجدل حول مفهوم الراسمالية وما قبلها). ثم الشيء الثاني الذي يشكل خيالنا هو الغيب (القوة الخارقة) وهذا ما يمكن أن نشهده في حركاتنا وسكناتنا كل يوم.

وجب مواجهة بنونة فينا والتصالح مع فكرتها كفلكلور عمره 200 سنة. بنونة هنا أعني بها الفن الشعبي الذي يحمل في طياته ثقافة شعوب السودان الأصيلة في مراحل مختلفة من تطور الإنسان الذي يعيش فوق الرقعة الجغرافية.

هذا الفلكلور لم يهضم بعد. لذا نحن نخافه مرة ونحتقره مرة أخرى لأننا نخاف ونحتقر ذاتنا الحقة ونتعلق بنسخة وهمية نتجت عن الإستعمار.

كل الفنون والرقصات والإيقاعات والأغاني التي نسمعها الآن بغرض الترفيه كانت إرث عشيرة أو قبيلة أو جهة محددة.. وعندما أصبحت فلكلور نسمعها كلنا لتعبر عنا كلنا.. خلفيتنا النفسية وخيالنا المجتمعي.. ذلك هو الإحساس الشعبي (الشعور بالذات) الذي يسمونه الوطنية. نحن لم نصل بعد هذه المحطة لأننا لم نواجه ذاتنا بعد. أو هو زعمي.

نحن نعيش لحظة تاريخية مختلفة عن المدعاة.. المدنية ليس بعد.. الفردانية ليس بعد.. المرا ورا خالص والصورة في الواقع مزيفة.. والوطنية ليس بعد.. طبعا!.

نحن كلنا عشائرين في العقل الباطن!.

لغاية هسا إذا الواحد إختلف معاك في الفكرة ممكن عادي يقول ليك مارقني الخلا (ايوة دا الحل النهائي عنده) وطبعاً بكون شعوره (هو: عريس خيلاً بجن عركوس) في ميدان الوغى اللهو الخلا (بعيد من الفيسبوك والصحف والكلام الفارغ دا) بكون أبوعرام (أحي على سيفو بالحد الروس) الكلس أب شنب الراجل الضكر الذي يسكن بيت المال بأمدرمان (مجرد مثال لعراقة الحي) ويدافع عن حقيبة الفن بوصفها إرث وطني ودون أن يعي او يعرف مركبات الحقيبة فنيا وتقنيا ولا جذورها ولا عمل فيها بحث علمي وكمان يمنع البحث فيها بوصفها من المسلمات الراسخة الوطنية المقدسة.. لا حدود للضلال الذي يعشيه هذا الإنسان "نحن"!.

هذا الرجل ضل شعره وغناه فضل ذاته الحقة وما الأمم إلا اغانيها واشعارها.. اذ هنا يكمن مخيالنا الجمعي (في زعمي) وهنا يبرز قصورنا العلمي في شتى مناحي الحياة وفي السياسي والاقتصادي والثقافي والاجتماعي.. إن لم نواجه ذاتنا الحقة لن نرضى بنا ولن نصنع مدنية ولا حضارة بعقولنا وحدنا وايادينا وحدنا (لن نفهمنا/لن نحترمنا).. وبالتالي سنظل نمارق بعض الخلا إلى الأبد: في المدن والقرى والحلال وفي الصافية وبيت المال وفي الديوم وفي الغابات وفي جبال النوبة وفي النيل الأزرق وفي دارفور وفي بورتسودان وفي حلفا.. ودون افق للحل لأننا نعيش الزيف! .

وجب ان ننظر اليها كفلكلور مثل كل أشعار وأغاني الحماسة والمناحة والدوبيت ورقيص العروس وقطع الرحط إلخ.. اي وجب النظر لها في سياقها الوظيفي (التاريخي) لا دمجها في الراهن.

تلك اللحظة وحدها تستطيع أن تجد منها المعاني وإلا ستصادمها بمفاهيمك الراهنة من السياسة والمدنية الحديثة.
افصل نفسك عن التراث والفلكلور ستجد نفسك فيه متصالحا مع نفسك بلا تناقض مع قناعاتك الراهنة أي كانت (هذا الشرح أظنه ضروري للفهم المشترك عندما نتحدث أو نقف أمام التراث الشعبي لشعوب السودان أي كان، إنه فلكلور!).

وكذا مرثية رقية التي جاءت على إثر إعدام شقيقها عبد القادر ود حبوبة عام 1908.. وأرى أنها توثيق ممتاز للحدث
قلت أن القصيدة آيديولوجية (سياسية عقدية) بجدارة وهذا نادر في شعر التراث (المناحة والحماسة) إذ هو شعر عشائري بصورة جلية لكنه في فسيفسا تشكل خلفية الوطن الذي لم نصنعه بعد (كما ينبغي) لأننا فيما أظن غرباء عن تراث شعوبه الأصيلة والذي بعد يشكل مخيالنا ونفسياتنا ولو بلا وعي منا.. هذا ملاحظ في سلوك الفرد "العادي".. فنحن نعيش مدنية جريحة ومنفصمة في تقديري.. هذا الحديث تواصلاً مع مع مضى من مرثية بنونة.


منشور بالفيسبوك في يوليو 2017


---
ونواصل لاحقاً حسب الخطة المعلنة وهذا مجرد تماشي مرحلي مع العكة الصغيرة التي تحدث هذا اليوم والتي طبعاً قد تتكرر وليس في اليد حيلة لأن البورد عام وفيه كل النفوس.. وكل الإجترام ونواصل

Post: #876
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 02:42 AM
Parent: #875



دي وهمة جديدة يا استاذ م. ص (إدعاء النبل وهم كبير)

دا كلامك بين القوسين
Quote: (إنت طبعًا معتمد على إنك لقيتني ما برد على إساءاتك بألفاظ زي اللي بتستعملها إنت معاي. لو كنت صرفت ليك بركاوي كنت اتأدبت معاي. أنا شغلي معاك في الصميم طوالي وما بكتب حاجة أخجل منها قدّام أولادي وأهلي ومعارفي.)

إنتهي كلامك ىالإنتهازي فارغ المحتوى.

نحترم طبعاً أسرتك جداً وكل الأسر والأسر ما عندها علاقة بعكك دا (نعلم) كل نفس بما كسبت رهينة.. طبعا كلنا لنا أسر زي كل الناس وكمان قبايل والبعض عنده مليشيات مسلحة (حاجة ما كويسة) لكن لا علاقة لها بحوارات المنابر ونقاشان المناقشين.

خلي زي الوهمات دي بعيد.

بعدين أخوك شخصياً عايزك تنبذو ما بالبارد وتتذاكى كما تفعل بل عديل (دحش حيوان كلب حقير تافه إلخ ابقى زي قباني) ما ترتا لي ما دام دا شعورك وهو كذلك.. انا موافق وعندك حق.
أنا بس مشتكي من عكك الكتير الفارغ وتنظيرك الوهمي غير العملي.. ما بتقول وجهة نظرك ونبذك وتمشي زي أخوك الكاشف (ي قباني) لا بتصرف كلام كتير فارغ وإستفراغ بلا حدود.. تلك هي القضية.. سيب الوهم التطهري بتاعك دا (إنك نظيف اليد واللسان وانت بتشتمني كل يوم في بوستي دا وانا ما حصل جيت في بوست ليك ولا مرة واحدة ولا أعرفك ولا عندي رغبة) أمشي أفتح بوست حقك بالموضوع PLEASE

أو سيب الإستهبال والعباطة دي

إنتهى .. ولا أظنك تفهم!

---
بس حاجة أخيرة من عندي للضرورة التي شعرت حيال م. ص.. معليش.. ونواصل بكرا حسب الخطة إن ربنا هون.. وكله خير.. كل الود ومحبة أكيدة
---

Post: #877
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 02:59 AM
Parent: #876


نشوف البوست د لطفا.. للمتابعين هنا (اخطاء اللفظ والتفاعيل)

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/%D8%A3%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B8-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%...html#google_vignette

Post: #878
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 03:00 AM
Parent: #876

أخطاء اللفظ والتفاعيل في غناء الحقيبة من الأجيال اللاحقة بعد الجيل الأول (وحده الصاح وهناك أسباب)!نمشي للنقطة رقم 6 من خطة السرد في البوست دا.. نتجاوز العك الي لن يكون له حد.. نمشي للعملي:6

- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.؟؟؟

من هنا أصبح مهماً لنا أن نفهم قواعد العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر/غناء الحقيبة لأن بدون ذلك يستحيل أن ننطق كل الكلمات بالطريقة الصحيحة ووفق التفاعيل والأوزان التي كتب بها شعر الحقيبة.. ولكي تتأكد من هذا الزعم الذي أعرف أنه فادخ لا بد أن تتطلع على التحليل اللفظي والتفعيلي والوزني للأجيال التالية التي أدت غناء الحقيبة..
هناك أخطاء يمكن وصفها بالفادحة. هنا نأتي بنماذج متعددة ومنوعة.. فما عليك إلا سماعها وقراءة التحليل المصاحب لها بروية وعندها فقط أظنك ستفهم أهمية بحث مثل بحث الحقيبة.

ونمشي نسمع مع بعض ونقرأ التحليل المصاحب لعشرة نماذج مرفقة صورة وصوت وتحليل كتابي (إشارة إلى أهمية البحث واهمية معرفة القواعد المعنية) فصبراً وآخره خير ومحبة أكيدة (في ظني).. إذاً تعالوا معاً:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/%D8%A3%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B8-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%...html#google_vignette

Post: #879
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 03:01 AM
Parent: #876

هذا الموضوع هدفه تأكيد أهمية القواعد (منبثق من سلسلة قواعد اللغة العامية والشعر العامي) منشورة في هذا المنبر.. مراجعة الذات والتراث!

من أشغال مشروع السودان200.. انشد صبركم رفاق.

وهيا بنا صحاب إلى تبيان أهمية التعرف على قواعد العامية الوسطسودانية وكيف يؤدي الجهل بتلك القواعد إلى إشكاليات في فهمنا ونطقنا الصحيح لأشعارنا المكتوبة بهذه العامية وهي جل ما عندنا من اشعار وأغاني.


والسؤال: لماذا نهتم بالشعر والغناء في سبيل التعرف على قواعد العماية السودانية "هذه ملاحظة مهمة":

إزا قواعد العامية الوسطسودانية نحن نعتمدعلى الملاحظة عبر المشاركة/المعايشة في بحثنا وسماع النماذج المختلفة والناس المختلفين ومن كل الجهات والأعمار.

غير أن أيضاً الاشعار والأغاني العامية ذات أهمية شديدة بالنسبة لبحثنا الجديد في إستنباط قواعد العامية الوسطسودانية كون أول كلام محفوظ ومكتوب وصلنا كان دوبيت (أغاني) حسان الحرك وشغبة المراغمابية (منتصف العهد السناري حوالي 1700م) وأول كلام مسجل وصل إلينا في العصر الحديث كان أيضاً أغاني (الحقيبة) منذ حوالي العام 1926. ولا شيء آخر غير كتاب الطبقات لود ضيف الله والشونة.. منذ مروي والممالك المسيحية.. وتلك هي القضية.

وتلك مجرد ملاحظة عابرة ونمضي إلى الأمام في محاولة إستنباط قواعد العامية الوسطسودانية وأهمية معرفتها والأسباب.

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية (كل الحلقات حتى الان) من منبر سودانيزاونلاين مع نقاشات مصاحبة.. هذا الرابط للبوست الاساس:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

والان نمضي الى الامام ونضرب بعض المقارنات بين عدد من مبدعي حقيبة الفن بدءً بسرور وخضر بشير ثم مبارك حسن بركات وود الأمين وهناك المزيد

Post: #880
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 03:10 AM
Parent: #876

أتوقف هنا ونجي لقدام نشوف البوست دا لطفا (أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم!) ونخرج منه بالمفيد.

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/%D8%A3%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%81%D8%B8-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%...html#google_vignette

واليوم أظنه كفاية كدا.. هذا اليوم المبارك بكم وغداُ لنا لقاء أكيد.. تحيات وشكرأً للصبر الجميل

---
التعديل: محاولة إصلاح الروابط

Post: #881
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 05:53 AM
Parent: #880

نحن ما نزال في النقطة رقم 6 من الخطة.. عشان ما ننسى.. كل الود

Post: #882
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-08-2023, 11:05 AM
Parent: #881

Quote: بعدين أخوك شخصياً عايزك تنبذو ما بالبارد وتتذاكى كما تفعل بل عديل (دحش حيوان كلب حقير تافه إلخ ابقى زي قباني) ما ترتا لي ما دام دا شعورك وهو كذلك.. انا موافق وعندك حق.

دي ما بتلقاها مني. أي نقد ليك مني في حدود الأدب. ما أظن لما أقول إنك جاهل بطرائق البحث دي فيها خروج عن الأدب. أما وصفي المباشر ليك بإنك كضاب، فأثبتُّه ليك بالدليل القاطع الساطع وما قدرتَ تقول بِغِم. ولو بتقدر رد عليهو. ورّينا التذاكي بتاعي في أمثلة لو سمحت.

أنا سألتك قبل كده، يا محمد جمال، قلت ليك ليه تفتكر أنه رغم أنه بوستك ده ليهو سنين لكني ما فكّرت أتداخل معاك، مع العلم أني بقرأ مواضيع المنبر ده شبه يوميًا لما أكون فاضي؟

تفتكر بوستك ده ما طقش عيني الزمن ده كله؟ طبعًا لا. ليه ما سألت نفسك الجديد شنو اللي خلاني "ألبس أصفر". الحكاية وما فيها أني كنت شايف خرمجاتك دي من زمااااان، لكن ما تداخلت معاك، لأنك ما اتنمّرت علي، لكن بعد مداخلتي معاك في بوست اللغة العربية، اللي هي من اهتماماتي، وتنمُّرك علي، لبست ليك الجِبّة الصفراء وعييييييك الحكاية جرَّت، وأنا مستعد أجرَّها معاك 10 سنة تاني. أنا جنّي وجِن المتنمّرين في المنابر من أمثالك. بتلّحهم لما يقولوا يحلّنا الحلَّ بلَّة. أسأل اللي اتنمَّروا علي قبل كده في المنبر ده بتلقى إفادة. يعني الحكاية لا دكترة ولا بحوث ولا كلام فارغ. دي مجرد مخارجات بائسة منك عشان تداري بيها ضعفك وسوآتك.

Post: #883
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 09:11 PM
Parent: #882

معليش يا جماعة الزول الإسمو محمد صديق دا كترها وما بينا معرف غير البورد دا ومعرفة شهرين بس.. ح أرد عليه شوية ونواصل لو أمكن

أطلب السماح.. فاض بي :).

Post: #884
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 09:13 PM
Parent: #883

عوارة السجم والرماد

Quote: لأنك ما اتنمّرت علي، لكن بعد مداخلتي معاك في بوست اللغة العربية، اللي هي من اهتماماتي، وتنمُّرك علي، لبست ليك الجِبّة الصفراء وعييييييك الحكاية جرَّت، وأنا مستعد أجرَّها معاك 10 سنة تاني. أنا جنّي وجِن المتنمّرين في المنابر من أمثالك. بتلّحهم لما يقولوا يحلّنا الحلَّ بلَّة. أسأل اللي اتنمَّروا علي قبل كده في المنبر ده بتلقى إفادة. يعني الحكاية لا دكترة ولا بحوث ولا كلام فارغ. دي مجرد مخارجات بائسة منك عشان تداري بيها ضعفك وسوآتك.


عملت شنو في مجال إهتمامك.. وين شغلك المنشور في قواعد أو قاموس اللغة العامية أو الفصيحة.

أنت زول معتدي أثيم جيت تخرب لي بوستاتي وتخرب مزاج الكتابة بمداخلات وهمية بليدة خارج الموضوع.. انا ما طاردتك ولا جيت خربت ليك بوساتك عشان تقول على متنمر دي بلادة تانية منك.. إنت عارف ممكن فعلاً في ناس فعلاً يخلوا ليك البورد لأنك بسيط وبليد ومدعي وبتستهلك باندوس كتير وإستفراغك Your trash كتير وممل وبالتالي فعلاً بصدقك ممكن يكون فعلاً في ناس عندهم حق شوفو ليهم شغلة تانية مفيدة لغاية ربنا ما يشوف ليك صرف. أنت نشط جداً في جهلك وما فاهم نفسك.. أنا والله العظيم قبل ما تجي وتعمل خرمجاتك في بوست القواعد قايل عمرك 16 سنة.

جيت البوست وخلفت رجلك وجبت جوابات قلت رسلوها ليك طلبة بستشيروك يعملوا أبحاثم كيف بوصفك بتعرف أحسن منهم. وجبت ردودك عليهم باللغة الإنجليزية كمية من التراش.


والطلبة الإستشاروك ديل الله يكون في عونهم.. ما عندهم والي والله العظيم.

طيب دا علاقته شنو بالموضوع.. مافي.. طلبة بسألوك لانهم جاهلين بمناهج البحث.. طلبة مش وكالة ناسا أو مركز دراسات عالمية وحتى إذا أفترضنا ما عنده علاقة بالموضوع. إلا تكون داير تقول أنا أستاذ جعيص وعندي مقدرة أقيم أبحاثكم وطبعاً دا هدفك طلع.. وبئس الهدف والبلادة. لأن البحث ذاتو إنت ما شفته عشان تقيمه وبوست القواعد ما بحث دا بوست فيه مجرد أمثلة عشان طالب مساعدة الناس في حتات محددة ما ممكن أعملها براي برا السودان.

وكمان الولد بقول كيف 80% دا شغلي انا وبعرفوا انا وحدي ولسا ما اتنشر (انت بتغالط كيف) وليس ما شفت الشغل واتعمل كيف.. وهمة شديدة. وبتقول قلت في ناس عملوا الشغل دا وجبت أسمائهم لي.. ما حصل.. محاولتي في عينك وأصبعي جوا عينك العورا دي اول محاولة شاملة تقول بقواعد العامية السودانية أو الوسطسودانية بقية الناس بما فيهم عون الشريف قاسم اشتغلو القاموس وليس القواعد.. أعرف أنك لا تفهم ذلك ولا تحترم لأنك غير محترم. كان على الأقل لو عند دم تشكر المحاولة الصعبة المعقدة وتساعد فيها لو بتقدر.. او تقول خير أو تصمت.

أطالبك بشطب الكلام الجبتو باللغة الإنجليزية فوق دا أثقل البوست ولا حاجة أو خط رابطه من قوقل.. اثقلت البوست إن شاء الله يتقلك ربنا بالبلاوي.. يا رب.

ضيعت زمنا في الشرح في الفارغة.. وما ح تفهم.

والبحث 6000 صفحة.. قال لا.. وانت لا تعرف الفرق بين البحث الاكاديمي البياخدو بيه درجات أكاديمية عشان الشغل أو الترقي الوظيفي أو التدريس أو فقط العلم بالشي (تلك هي أهدافه فقط).. والبحث العلمي لا.. البحث العلمي شيء تاني خالص.. فالبحث الأكاديمي بشروطه المحددة خاص بالطلبة ولذا فيه إلتزام بعدد الصفحات ولازم مناقشة في لجنة عشان إجازته وإلا ما ساري المفعول وإلخ.. البحث العلمي (ليس للمناقشة) ولا حدود لصفحاته ممكن 50 وممكن مليون حسب طبيعة البحث. لا توجد قاعدة. هل تفهم!.

وعشان كدا البحث العلمي بتتنشر خلاصاته بس في العادة. يعني لقاح الكورونا تم عبر بحث علمي لكن ما في زول اطلع على البحث دا كاملاً إلا أصحاب الشأن.. فقط النتيجة. والأمثلة كتيرة وجميع مراكز الأبحاث في كل أنحاء العالم بتنشر نتيجة بحثها لا البحث في كلياته لأن دا في كثير المرات فنياً بكون مستحيل نسبة لعدد الصفحات المهول الممكن يصل آلاف الآلاف في وقت قد يكون طويل جداً من السنين ولأسباب أخرى.

أنا عشان دا كله والمزيد وعشان لقيت فهمك في حاجات كتيرة إدعاءات وفانطازيا فارغة سفهتك. بس مرات بضطر أرد عليك لما تراشك يكتر. . حاول أفتح بوست حقك.. كفاك تملاني وهم وتراش كتير.. أنا لا أحتاجك.

=--

التعديل نسيت في الأول اجيب التراش قصدي إقتباس الزول دا

Post: #885
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 09:13 PM
Parent: #883


Quote: أسأل اللي اتنمَّروا علي قبل كده في المنبر ده بتلقى إفادة. يعني الحكاية لا دكترة ولا بحوث ولا كلام فارغ. دي مجرد مخارجات بائسة منك عشان تداري بيها ضعفك وسوآتك.


والله انت مضحك.. أنا والله بعد ما عرفتك أصلاً ما عاديك زول ذاتو عشان تفتكرني عامل ليك حساب.. وهمة شديدة.. هسا من هسا اركب اعلى مافي خيلك وريني.. اتحداك.

أنت زول معتدي أثيم جيت تخرب لي بوستاتي وتخرب مزاج الكتابة بمداخلات وهمية بليدة خارج الموضوع.. انا ما طاردتك ولا جيت خربت ليك بوساتك عشان تقول على متنمر دي بلادة تانية منك


وأحدثك من الضمير وبدون زعل: انت شخص بليد ومتبلد الشعور ودمك تقيل ومدعي.. قلت ليك مية مرة أمش أفتح بوست خاص بيك أبيت واصريت إلا تغرق لي بوست القواعد وبوست الرواد دا بكلام كتير وهمي وخارم بارم وخارج الموضوع.. أنت شخص مشؤوم ووقح.

افتح بوست حقك.. كفاك هنا ما خليت خرمجة ما عملتها وذبلت البلد كلها وعفنتها

Post: #886
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-08-2023, 09:57 PM
Parent: #885

Quote: وكمان الولد بقول كيف 80% دا شغلي انا وبعرفوا انا وحدي ولسا ما اتنشر (انت بتغالط كيف) وليس ما شفت الشغل واتعمل كيف.. وهمة شديدة.


برضو عايز تتحرفن وتتذاكى تاني؟ إنت، أيها الباحث الهمام، يا دوب ماشي تستفيد من القائمة اللى بتطالب بحذفها، لأنه أصلاً إنت ما عندك غير الخرمجات المنشورة في بوست القواعد. بس فالح تجي تمِد كورتك في المنابر وتشحد في الناس يدوك اللي فيها النصيب. يا كافي البلاء ولا بحث بتعرف تعمله كامل وتنشره وبعد داك تجي تتنبّر وسط الدائرة وتقول للدنيا كل الدنيا ده بحثي.

تقسيمتك بقت عالية شديد وعايز ضبط، يا محمد جمال. روّق المنقة شوية عشان ما يطقّ ليك عِرق. لسه المشوار طويل. ومصيبة لو إنت لسه ما فهمت أنه تهديداتك ومناشداتك وعويلك ده ما حا يجيب أي نتيجة. بدل ما تقعد تولوِل وتكتب عرائض مطولة، شوف ليك تكتيك تاني، يا أخي.

أما طربقاتك عن البحوث في العريضة الأخيرة، فدي تبِلّها وتشرب مويتها/ لأنها كلها كلام مكرر لا يسمن ولا يغني من جوع وما بيخارجك.




Post: #887
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 10:25 PM
Parent: #886

هل البحث العلمي عنده عدد صفحات محدد لا.. طبعا ممكن يكون مليون صفحة.. هل البحث الأكاديمي هو البحث العلمي لا طبعاً.. مختلف ولا يرقى للبحث العلمي.. هل البحث الأكاديمي لازم يتناقش.. نعم.. والبحث العلمي لا يتناقش بتتنشر فقط خلاصته في العادة.. الكلام دا ما ليك.. أنا ما في جدل معاك م.ص.. أنت اقل من ذلك للاسف.. لم تكن أمنيتي أنت أثبت ذلك.. دا توضيح لأي زول أو طالب صغير مسكين بستشير الناس الغلط والغلط كتير

وهنا عوارة السجم للأسف

Quote: لأنك ما اتنمّرت علي، لكن بعد مداخلتي معاك في بوست اللغة العربية، اللي هي من اهتماماتي، وتنمُّرك علي، لبست ليك الجِبّة الصفراء وعييييييك الحكاية جرَّت، وأنا مستعد أجرَّها معاك 10 سنة تاني. أنا جنّي وجِن المتنمّرين في المنابر من أمثالك. بتلّحهم لما يقولوا يحلّنا الحلَّ بلَّة. أسأل اللي اتنمَّروا علي قبل كده في المنبر ده بتلقى إفادة. يعني الحكاية لا دكترة ولا بحوث ولا كلام فارغ. دي مجرد مخارجات بائسة منك عشان تداري بيها ضعفك وسوآتك.



عملت شنو في مجال إهتمامك.. وين شغلك المنشور في قواعد أو قاموس اللغة العامية أو الفصيحة.

أنت زول معتدي أثيم جيت تخرب لي بوستاتي وتخرب مزاج الكتابة بمداخلات وهمية بليدة خارج الموضوع.. انا ما طاردتك ولا جيت خربت ليك بوساتك عشان تقول على متنمر دي بلادة تانية منك.. إنت عارف ممكن فعلاً في ناس فعلاً يخلوا ليك البورد لأنك بسيط وبليد ومدعي وبتستهلك باندوس كتير وإستفراغك Your trash كتير وممل وبالتالي فعلاً بصدقك ممكن يكون فعلاً في ناس عندهم حق شوفو ليهم شغلة تانية مفيدة لغاية ربنا ما يشوف ليك صرف. أنت نشط جداً في جهلك وما فاهم نفسك.. أنا والله العظيم قبل ما تجي وتعمل خرمجاتك في بوست القواعد قايل عمرك 16 سنة.

جيت البوست وخلفت رجلك وجبت جوابات قلت رسلوها ليك طلبة بستشيروك يعملوا أبحاثم كيف بوصفك بتعرف أحسن منهم. وجبت ردودك عليهم باللغة الإنجليزية كمية من التراش.


والطلبة الإستشاروك ديل الله يكون في عونهم.. ما عندهم والي والله العظيم.

طيب دا علاقته شنو بالموضوع.. مافي.. طلبة بسألوك لانهم جاهلين بمناهج البحث.. طلبة مش وكالة ناسا أو مركز دراسات عالمية وحتى إذا أفترضنا ما عنده علاقة بالموضوع. إلا تكون داير تقول أنا أستاذ جعيص وعندي مقدرة أقيم أبحاثكم وطبعاً دا هدفك طلع.. وبئس الهدف والبلادة. لأن البحث ذاتو إنت ما شفته عشان تقيمه وبوست القواعد ما بحث دا بوست فيه مجرد أمثلة عشان طالب مساعدة الناس في حتات محددة ما ممكن أعملها براي برا السودان.

وكمان الولد بقول كيف 80% دا شغلي انا وبعرفوا انا وحدي ولسا ما اتنشر (انت بتغالط كيف) وليس ما شفت الشغل واتعمل كيف.. وهمة شديدة. وبتقول قلت في ناس عملوا الشغل دا وجبت أسمائهم لي.. ما حصل.. محاولتي في عينك وأصبعي جوا عينك العورا دي اول محاولة شاملة تقول بقواعد العامية السودانية أو الوسطسودانية بقية الناس بما فيهم عون الشريف قاسم اشتغلو القاموس وليس القواعد.. أعرف أنك لا تفهم ذلك ولا تحترم لأنك غير محترم. كان على الأقل لو عند دم تشكر المحاولة الصعبة المعقدة وتساعد فيها لو بتقدر.. او تقول خير أو تصمت.

أطالبك بشطب الكلام الجبتو باللغة الإنجليزية فوق دا أثقل البوست ولا حاجة أو خط رابطه من قوقل.. اثقلت البوست إن شاء الله يتقلك ربنا بالبلاوي.. يا رب.

ضيعت زمنا في الشرح في الفارغة.. وما ح تفهم.

والبحث 6000 صفحة.. قال لا.. وانت لا تعرف الفرق بين البحث الاكاديمي البياخدو بيه درجات أكاديمية عشان الشغل أو الترقي الوظيفي أو التدريس أو فقط العلم بالشي (تلك هي أهدافه فقط).. والبحث العلمي لا.. البحث العلمي شيء تاني خالص.. فالبحث الأكاديمي بشروطه المحددة خاص بالطلبة ولذا فيه إلتزام بعدد الصفحات ولازم مناقشة في لجنة عشان إجازته وإلا ما ساري المفعول وإلخ.. البحث العلمي (ليس للمناقشة) ولا حدود لصفحاته ممكن 50 وممكن مليون حسب طبيعة البحث. لا توجد قاعدة. هل تفهم!.

وعشان كدا البحث العلمي بتتنشر خلاصاته بس في العادة. يعني لقاح الكورونا تم عبر بحث علمي لكن ما في زول اطلع على البحث دا كاملاً إلا أصحاب الشأن.. فقط النتيجة. والأمثلة كتيرة وجميع مراكز الأبحاث في كل أنحاء العالم بتنشر نتيجة بحثها لا البحث في كلياته لأن دا في كثير المرات فنياً بكون مستحيل نسبة لعدد الصفحات المهول الممكن يصل آلاف الآلاف في وقت قد يكون طويل جداً من السنين ولأسباب أخرى.

أنا عشان دا كله والمزيد وعشان لقيت فهمك في حاجات كتيرة إدعاءات وفانطازيا فارغة سفهتك. بس مرات بضطر أرد عليك لما تراشك يكتر. . حاول أفتح بوست حقك.. كفاك تملاني وهم وتراش كتير.. أنا لا أحتاجك.

تكتيك شنو.. انت والله عادي نفسك زول

Quote: Quote: تقسيمتك بقت عالية شديد وعايز ضبط، يا محمد جمال. روّق المنقة شوية عشان ما يطقّ ليك عِرق. لسه المشوار طويل. ومصيبة لو إنت لسه ما فهمت أنه تهديداتك ومناشداتك وعويلك ده ما حا يجيب أي نتيجة. بدل ما تقعد تولوِل وتكتب عرائض مطولة، شوف ليك تكتيك تاني، يا أخي.



أنا والله حقاً لا أراك لان ما عندك فكرة ولا إضافة فقط زول مزعج لضيوفي في البوست دا وبوست القواعد.. إشتكوا لي كتير منهم في الخاص.. وما عندي ليك رجاء دا إعلان عن فيض الشؤم بك ليس إلا.. لانك بتغرق بوستاتي بالهلام والتراش.. شكراً لتفهمك إن فهمت

Post: #888
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 11:13 PM
Parent: #887

واحد في الخاص (الواتساب) أصر لازم يعرف الاسباب الأخرى البتمنع نشر البحوث كاملة شنو؟... ورسل لي الكوتيشن دا من بوست رواد الحقيبة بسودانيزأونلاين
.. وبعده محاولتي في الرد عليه:

Quote: هل البحث العلمي عنده عدد صفحات محدد لا.. طبعا ممكن يكون مليون صفحة.. هل البحث الأكاديمي هو البحث العلمي لا طبعاً.. مختلف ولا يرقى للبحث العلمي.. هل البحث الأكاديمي لازم يتناقش.. نعم.. والبحث العلمي لا يتناقش بتتنشر فقط خلاصته في العادة.. الكلام دا ما ليك.. أنا ما في جدل معاك م.ص.. أنت اقل من ذلك للاسف.. لم تكن أمنيتي أنت أثبت ذلك.. دا توضيح لأي زول أو طالب صغير مسكين بستشير الناس الغلط والغلط كتير

(والبحث 6000 صفحة.. قال لا .. وانت لا تعرف الفرق بين البحث الاكاديمي البياخدو بيه درجات أكاديمية عشان الشغل أو الترقي الوظيفي أو التدريس أو فقط العلم بالشي (تلك هي أهدافه فقط).. والبحث العلمي لا.. البحث العلمي شيء تاني خالص.. فالبحث الأكاديمي بشروطه المحددة خاص بالطلبة ولذا فيه إلتزام بعدد الصفحات ولازم مناقشة في لجنة عشان إجازته وإلا ما ساري المفعول وإلخ.. البحث العلمي (ليس للمناقشة) ولا حدود لصفحاته ممكن 50 وممكن مليون حسب طبيعة البحث. لا توجد قاعدة. هل تفهم!.

وعشان كدا البحث العلمي بتتنشر خلاصاته بس في العادة. يعني لقاح الكورونا تم عبر بحث علمي لكن ما في زول اطلع على البحث دا كاملاً إلا أصحاب الشأن.. فقط النتيجة. والأمثلة كتيرة وجميع مراكز الأبحاث في كل أنحاء العالم بتنشر نتيجة بحثها لا البحث في كلياته لأن دا في كثير المرات فنياً بكون مستحيل نسبة لعدد الصفحات المهول الممكن يصل آلاف الآلاف في وقت قد يكون طويل جداً من السنين ولأسباب أخرى.).


أهم اسباب عدم نشر تفاصيل الابحاث العلمية كاملة ومناقشتها في العام.. أربعة أسباب أساسية في فهمي:

1- فنية (كثرة عدد الصفحات ممكن تكون عشرات الآلاف وعامل الزمن) 2- أمنية (المواضيع الحساسة بالنسبة للشخص أو الشركة أو الدولة مثلاً) 3- تجارية (لا أريدك أن تعرف تفصيلياً كيف عملت تلفون ذكي محدد كي لا تنافسني في السوق، مثلاً) 43- اسباب حضارية (إحتكار العلوم والمعارف)

Post: #889
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-08-2023, 11:20 PM
Parent: #887

عارف، يا محمد جمال، حالتك زي حالة الدكتورة دي. لو كان ما اتشولقت وظهرت في البرنامج ده، ما كان انكشف حالها وما في زول كان جاب خبرها.

إنت كمان حبيت الظهور بحاجات إنت ما عندك ليها رقبة، والنتيجة ياها جقلبتك دي. أحسن ليك احفظ ماء وجهك واتمنيم وسط أخوانك، عشان فضيحتك ما تبقى بجلاجل. أنا كلمتك وإنت مخيَّر.

Quote:

Post: #890
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-08-2023, 11:59 PM
Parent: #889

اشتغل وهمتك براك .. واركب خيولك كلها

Quote: نت كمان حبيت الظهور بحاجات إنت ما عندك ليها رقبة، والنتيجة ياها جقلبتك دي. أحسن ليك احفظ ماء وجهك واتمنيم وسط أخوانك، عشان فضيحتك ما تبقى بجلاجل. أنا كلمتك وإنت مخيَّر.


خلاص كفاك.. صرفنا معاك زمن كتير.. ضيعت زمنا.. أنا ما عندي ليك حاجة.. أتصرف اركب اعلى خيلك.. هنا او اي مكان.. وكمان احسن رحمة بالعالمين أفتح بوست خاص بيك بالموضوع.. أنت كائن مزعج وممل وغير مفيد.. وللأسف بليد ومتبلد الشعور

---
افتح بوست خاص بيك.. كفاك عك في الفارغة أو حاول أقرا وأفهم واتعلم.. أحتمال تفهم

Post: #891
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 01:52 AM
Parent: #890


توضيح وإعتذار للزملاء والقراء الكرام.. ا هذا البوست يحوي (عك) كثير ولا موضوعية كعادة بوستات الحقيبة في كل مكان مما دعاني للتكرار بهدف محاولة إمتصاص الطاقات السالبة.. ولذا بالنسبة للذين لا وقت كافي لهم أوصيهم بالإكتفاء بقراء الصفحة 8 و 9 (الصفحتان الأخيرتان حتى الآن) وهما أيضاً لا يخليان للأسف من العك واللا موضوعية.

كما أرجو أن أنبه مجدداً أن الموضوع غريب وجديد (بحث الحقيبة) ونتيجته يتم تفسيرها من عديد الناس بطرق مختلفة لأسباب مختلفة ولأغراض مختلفة ويتم خلط فرضيات البحث بنتيجته.. لذا أنشد صبركم والتروي في القراءة حتى نخرج معاً بالمفيد من هذا السرد.

وهذه خطة البوست التي أعمل عليها منذ البدء في هذا البوست (سودانيزأونلاين) وفي الفيسبوك والوسائط الأخرى:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث.

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية (القاموس) والمخيال الشعري وأن رواد الحقيبة ذكروا كلمة زجل بمعناها الإصطلاحي في أشعارهم؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.


7: قصص الحقيبة التى رواها الرواة "تحقيق" ليست محققة!

وآخيراً:
8- إسترجاع الحقيبة في نسخة جديدة (حقيبة 2) مواكبة لمخيال الأجيال الجديدة (يوجد مقترح مكتوب)


والهدف الأبعد هو مراجعة الذات والتراث!

---
نحن حتى الان ألقينا بعض الضوء على النقاط من 1 إلى 5 وفي الطريق إلى نقطة 6 وهكذا.. ودوماً هناك مراجعات وتتميمات بالذات حيال طرق النظم المقارنة والقواميس للأهمية لأنها العامل الحاسم في سردنا هنا!

Post: #892
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:39 AM
Parent: #891

نبدأ من جديد النقطة رقم 6 من الخطة.. الفائدة المحتملة لبحث الحقيبة.. الودتنا لاهمية قواعد العامية الوسطسودانية

مثالنا الاول سرور وخدر بشير في برضي ليك المولى الموالي


حلقة 1 ما فائدة معرفة القواعد (أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث)!

سنآخذ عدة أمثلة من مغني الحقيبة في هذه الحلقة والحلقات المقبلة.. واليوم نبدأ ب:
برضي ليك المولى الموالي.. للعبادي وغناء سرور.. أراها من أصعب الأشعار السودانية من حيث فرادة وغرابة العبارة من ناحية والصنعة النظمية المحكمة من الناحية الثانية.

ولذا ربما لم ينطق مفرداتها أي شخص أنشدها أو تغنَّى بها صحيحة بالكامل غير الحاج محمد أحمد سرور.

ولدينا عدد من الأمثلة الحية الأخرى
سنأتي بها في مستقبل السرد
والآن سأعقد مقارنة بسيطة من باب المثال بين سرور وخضر بشير.. في تلاتة مقاطع فقط (منمرة أدناه) .
وآتي بها في المقدمة مقطعة عروضياً لمحاولة تبيان أهمية النطق الصحيح للكلمة وبالتالي للوزن والتفعيلة.. ولفهم النص الشعري من الناحية اللغوية وأيضاً الآنثروبولوجية أي من حيث السياقات التاريخية المختلفة للغة والتراكيب و المفردات المستخدمة.

استمع إلى الراوبط المرفقة من يوتوب.. أولاً نسمع خضر بشير .. في المقطع رقم 1 ينطق الساكنين أكثر من مرة.. وهذا ما لا يفعله سرور الذي يلتزم بالقواعد حرفياً كل الوقت.

في المقطع 2 خدر بشير ينطق الكلمة زَجَلْ بسكون الجيم (زجْل) وهذا خطأ مرتين: خطأ لغوي قاد إلى الإخلال بالوزن. بينما سرور طبعاً يفعل الصحيح (زَجَل)

كله ذلك في مقدمة القصيدة أي لغاية نهاية الدقيقة الأولى في الفديوهين.

في المقطع التالت خدر يقول (كَثُرْ النوح العيالك (أي يعرب الكلمة ناطقها ب“الثاء” كما بالتالي تغيرت الحركة والسكون في البيت الشعري.. بينما عند سرور لا تعريب بل كتر (كُتَرَ النوح) وينطقها سرور وفق القاعدة: كُتَرَنْ نوحَلْ عَيالكْ.

راجع واسمع مرة مرتين إن كنت تهتم بذلك القدر من التحقق.. ذلك مهم لنخلص
منه إن صح إلى أهمية العلم بقواعد لغتنا العامية كما قواعد أشعارنا العامية قاطبة ليس الحقيبة وحدها.

(1)
ﺑﺮﺿﻲ ﻟﻴﻚ ﺍﻟﻤﻮﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﻟﻲ
بﺮْﺿﻲ/ ﻟﻴﻚَلْ/ ﻤﻮْﻟَلْ/ ﻤُﻮﺍﻟِﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﻭﻓﻴﻚ ﻻ ﺯﻡ ﺍﻟﺼﺒﺮ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ
ﻭﻓﻴكَا/ ﻻ ﺯﻡَصْ/ ﺼَﺒْرَلْ/ ﺠَﻤﻴﻞْ
مُفاعِلْ/ فاعْلن /فِعْلُنْ/فَعُولْ

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ ﺩﻭﻥ ﻗﺼﺪﻱ ﺍﻟﻌﻮﺍﻟﻲ
ﺑﺮﺿﻲ ﺃﻏﻮﺹ ﻓﻲ ﺑﺤﻮرﻱ وأولي

ﻟﻮ ﺗﺤﻮﻝ/ ﺩﻭﻥْ ﻗﺼْﺪِلْ/ ﻌَﻮﺍﻟﻲ
فاعِلانْ/فاعْعِيلُنْ/فَعُولُنْ

ﺑﺮْﺿﻲ/ ﺃَﻏﻮﺹْ ﻓﻲ/ ﺑﺤﻮﺭِوْ/أوالي
فِعْلُنْ/مفاعْلُنْ/فَعُولُن/فَعُولُن

(2)
لﻴﻚ إﺧﺮاﺝ ﺩُر ري الﻐﻮﺍﻟﻲ
ﻟﻴﻚا/ إﺧﺮاﺝْ/ ﺩﺭَﺭِلْ/ ﻐَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلَانْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻭﺃﻧﺸﻲ ﺷﻌﺮﻱ ﻭﺯﺟﻠﻲ ﻭﻣﻮﺍﻟﻲ
ﻭَﻧْﺸﻲ/ ﺷِﻌْﺮِوْ/ ﺯَﺟَﻠِوْ/ ﻣَﻮﺍﻟﻲ
فِعْلُنْ/فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فَعُولُن

ﻓﻲ ﺳﻨﺎﻙَ ﻗﻠﻴﻞ ﻳﺎ ﺟﻤﻴﻞ
ﻓﻲ ﺳَﻨﺎ/ﻙَ ﻗَﻠِﻴﻞْيَا/ ﺟَﻤﻴﻞْ
فاعِلُنْ/فَعَلِيلُن/فَعُولْ

(3)
قلت ﻛُﺘَﺮ ﺍﻟﻨﻮﺡ ﺍﻟﻌﻴﺎﻟﻚ
ﺩﻳﻤﺔ تطرا ﺃﻳﺎﻡ ﺯﺍﻫﻴﺎﻟﻚ

قُلْتا/ ﻛُﺘَﺮَنْ/ ﻨُﻮﺡَلْ/ﻌِﻴﺎﻟَﻚْ
فِعْلُنْ/فَعَلُنْ/فِعْلُنْ/فَعُولُن

ﺩﻳﻤا/ تَطْرا أيْ/ﻳَﺎﻡْ ﺯﺍ/ ﻫِﻴﺎﻟَﻚْ
فِعْلُنْ/فَاعِيلُنْ/فِيعْلُنْ/فَعُولُن

برضي ليك المولى الموالي خضر بشير



الحاج محمد احمد سرور - برضي ليك المولى الموالي



ملاحظة: كُتَرَنْ النوح تبدأ حوالي الدقيقة والثانية 2.50 من سرور وبعد هذا الزمن من خضر بشير.. وإن شئت التحقق اسمع الفنانين المبدعين في برضي ليك المولى الموالي عدة مرات.. لترى ربما الفرق بين العلم بالشيء ومجرد الذوق والحس والموهبة والإبداع وحدهن بلا علم ولا دراية علمية.. نحن هنا من أجل القواعد العلمية.. تلك هي القضية.

قصيدة العبادي (برضي ليك) مثل الكثير من زجليات الحقيبة تمتاز بالسجع ولزوم
ما لا يلزم .. مع التركيز على أن القصيدة غير معربة.. فإن عربتها (مثلاً إن نطقت كُتَرْ لتكون كَثُر) يختل الوزن ويختل السجع ويختل لزوم ما لا يلزم وتختل القوافي ويصبح ذلك نثر لا شعر.
وبرغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة في شعر الحقيبة فإنها غير معربة وتخضع بالكامل لقواعد العامية
وأن كثيرها خارج قاموس تلك العامية الوسطسودانية.

---

* نحن هنا نتحدث حصرياً عن الكلمة وبعدها الآنثروبولوجي.. وهنا لا إدانة للفنان المبدع الراحل العظيم خضر بشير بل فقط تبيان للحقيقة وإن كان هناك إدانة لجهة أو شخص فهي ربما للمثقفين السودانيين جمعاً بلا إستثناء وغيابهم عن ساحة الفعل الموجب وغرق معظمنا في العويل السياسي دون جدوى.. كما أن بحث الحقيبة لم يتطرق ابداً للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. والاسباب.
وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة.. .وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم منعاً لتكرار الخلط .. ونمضى إلى الأمام.

في الحلقات المقبلة سناخذ أمثلة جديدة: مبارك حسن بركات (أحرموني ولا تحرموني)، صلاح بن البادية (برضي ليك) ، محمد الأمين (بدور القلعة) وإنصاف فتحي (نسيم السحر).. لذات السبب وهو تبيان أهمية العلم بقواعد العامية وقواعد الشعر العامي.

---

قواعد العامية الوسطسودانية
هنا دا:
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1654113733.html

* اهمية معرفة قواعد العامية الوسطسودانية (مبررات)
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1657221625.html


---
لسا عندنا مزيد من النماذج.. فصبراً

Post: #893
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:46 AM
Parent: #892


الحلقة "2” هذه المرة: ود الأمين في (بدور القلعة وجوهرا) سلسلة فائدة معرفة القواعد (مبررات)

ثلاثة مقاطع من بدور القلعة وجوهرا: الأول نطق السواكن والثاني تعريب ما لا يجب أن يعرب واالثالت خطأ لغوي (حسب هذا التصور)

"1"

نطق السواكن.. في الفيديو المرفق بين الدقيقة 1.25 إلى 1.50 (25 ثانية):

السيوفْ لْحاظك تشهرا .. هكذا ينطقها ود الأميبن.. وهو طبعاً مبدع حر، لكن نحن هنا نتحدث عن القواعد وأمامها نحن لسنا أحرار لأن دوما يحدث
خلل في حالة الحياد عنها.. وبذلك يختل أيضاً الوزن ويثقل اللفظ على وجه العموم.

والصحيح عموماً وفق القواعد تحريك الساكن في كلمة السيوف، لتكون:

1-أسسيوفَلْ 2- حَاظك 3- تشْهَرَا
1- فاعلاتن 2- فعلن 3- فاعلن

"2"

الدقيقة 2.40 إلى 3.45 تعريب ما لا يجب تعريبه

تعريب السُّريا لتكون الثُّريا والسَّرا لتكون الثَّرا أخل بالقافية في نهاية هذا المقطع وأخل بالسجع بإعتبار ما تقدم من اللازمة (سَرَا):
صيدة غيرك ايه الجسرا
تستلم افكارنا وتأسرا
حال محاسنك مين الفسرا
يا الثريا الفوق اهل الثرا

ملاحظة: القافية دوماً في بدور القلعة تتكون من ثلاث أحرف متحركان ومد فتكون دوما (سَرَا) في هذا المقطع وفي مقاطع أخر (بَرَا في منبرا وتَرَا في فترا مثلاً و إلخ). وفي هذا المقطع المعني دوما (سَرَا) وبالتالي تعريب
السرا لتكون الثَّرى (القافية تنقلب إلى ثَرَا) وهذا خلل.. التعريب ممنوع في هذا النمط الشعري.. فالتعريب تسبب في خلل أكيد بالقافية كما بالسجع بإعتبار ما تقدم من اللازمة (سَرَا).. ووفق ذلك فالصحيح "السُّرَيا الفوق أهل السَّرا)
يا السُّريا الفوق أهل السَّرا
يسْسُرَيْيَلْ فوقْ أهْ/لسْسَرَا
1- فاعلاتن 2- فِيعْلُنْ 3- فاعِلُنْ

صيدة غيرك ايه الج/سَرَا
تستلم افكارنا وتأْ/سَرَا
حال محاسنك مين الفَ/سَرَا
يا التِّريا الفوق أهل ال/سَرَا

"3"
خطأ لغوي.. الدقيقة 2.40 إلى 3.45 (آخر المقطع).. كرر الإستماع إن شئت لمزيد من التأكد:

يا بدور القلعة وجوهرا

1- يابدورَلْ 2- قَلْعَوْ 3- جَوْهَرَا
1- فاعلاتن 2- فعلن 3- فاعلن

إذ تم إضافة واو عطف ثانية لا داعي لها وبالتالي ذلك أخل بالوزن والمعنى معاً.. إذ كل قافية القصيدة على تفعيلة "فاعلن" فحولها بلا قصد إلى مفاعلن وتلك تفعيلة مختلفة ومخالفة.
فجاءت كالتالي:
يابدورلْ/ قَلْعَوْ/ وَجَوْهَرَا
فاعلاتن/ فعلن/ مَفَاعِلُنْ

والخطأ اللغوي يتسبب في أن المستمع غير العالم بحي إسمه القلعة في أم درمان سيفهم أن الحي إسمه القَلْعَوْ وليس القلعة بإعتبار أن الواو من أصل الكلمة لأن جاءت بعدها واو عطف جديدة.. مثل أن تقول: رأيت أحمد النوْ وَ حاتم الياس في الحارة السابعة.. فالواو في النَّوْ من أصل الكلمة والثانية عطف.
ولا توجد ضرورة لذلك وإلا لجاءت أيضاً واو العطف في (الخطيبة وردفك منبرا) مرتين وهو أمر لا يستقيم (الخطيبوْ وَ ردفك منبرا) مثله و(يابدورلْ/ قَلْعَوْ وَجَوْهَرَا) لكن (الخطيبوْ رَدفكْ مِنْبَرَا) جاءت هكذا سليمة.. (راجع الرابط المرفق من يوتوب إن شئت).



تعليق ختامي: ارجو أن تتطلع على الحلقة السابقة رقم 2 وتواصل معنا بقية السرد إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.
كما أننا سنتعمل على حصر المزيد من الإنفلاتات عن القواعد في أمثلة أخرى.. وبذلك طبعاً لا نحاكم أحد، نحن حب وإحترام لمبدعينا من أقام منهم ومن رحل .. ولكن نحن بصدد إستنباط قواعد
عاميتنا وقواعد شعرنا العامي.. وما هذه إلا أمثلة.. وستتواصل الأمثلة بغرض إستبيان تلك القواعد.. ذلك هو الهدف الصعب المضني.. وسنآخذ في المرات القادمة مبدعين بدورهم كبار أمثال مبارك حسن بركات (أحرموني ولا تحرموني) وصلاح بن البادية (برضي ليك) كما إنصاف فتحي (يا نسيم السحر)
ونحن نتقصد المبدعين الكبار لأنهم يصلحون للمثال ليس مثل الآخرين.

ارجو أن تتطلع على الحلقة السابقة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.. وهدف هذه السلسلة الجديدة (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها.. والآن أظننا تعلمنا بعض الحقائق الأساسية:

1- أن أشعار السودان الوسطية تجرى على أساس قواعد العامية الوسطسودانية لذا معرفة قواعد تلك العامية جوهرية الأهمية.

2- التعريب عيب (ممنوع) في الأشعار العامية، وجب أن تنطق بلغة الشارع.

3- تفاعيل الأشعار مختلفة عن بعضها البعض وقاموس مفرداتها.

4- نمطية الحقيبة جارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة بها القصيدة.. وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية كما لاحظنا من الأمثلة والتقطيع العروضي الذي أجريناه على قدر من أشعار الحقيبة

5- للأشعار العامية أوزانها وأبحرها الخاصة بها وليست بالضرورة تنسجم مع الأبحر العربية الرسمية كما أن التفاعيل منوعة ومتعددة وتفوق التفاعيل الرسمية الثمانية المعروفة في الأنماط الرسمية فمثلاً في الرسمية لا توجد (فِيعْلانْ، فيعْعِلاتُنْ) وتوجد في الحقيبة.

6- التقطيع العروضي للأشعار العامية ضروري لنتعرف على البناء الداخلي للقصيدة وفرز الأنواع الشعرية كما شيء آخر أهم: اللفظ السليم للمفردات.

ونختم هذه الحلقة بمقطع متعلق بمحتوى هذا السرد من إمام الزجالين الأديب صفي الدين الحلي من كتابه العاطل الحالي والمرخص الغالي (فن الزجل):

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع للتو ومن زمان قبل خراب سوبا 1503م: صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.



Post: #894
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:48 AM
Parent: #892

الحلقة "3” مبارك حسن بركات (أحرموني) وإنصاف فتحي (نسيم السحر) سلسلة فائدة معرفة القواعد (مبررات)



الفنانة إنصاف فتحي (نسيم السحر) هذه البنت الرائعة الصاعدة ..تعريب ما لا يجب أن يعرب

إنشودة ود الرضي (مره مره) يا نسيم السحر.. مثل الكثير من زجليات الحقيبة تمتاز (نسيم السحر) بالسجع ولزوم ما لا يلزم وزيادة على ذلك فان القافية في مقاطع القصيدة دائماً تتكون من حرفين صحيحين الأول متحرك والثاني ساكن.. مثال: نسَرْ، أسَرْ، جسَرْ، كسَرْ.

مع التركيز على أن الإنشودة غير معربة.. فإن عربتها يختل الوزن ويختل السجع ويختل لزوم ما لا يلزم وتختل القوافي وتصبح نثر لا شعر.

مَانَظَمْ شَاعِرْ أَوْ نسَرْ ....(نثر في الفصحى.. لكن القصيدة غير معربة)
لَيكْ مَاشْ عَلَى أَسْرْ الأَسَرْ... (أسر الأثر في الفصحى.. لكن القصيدة ممنوع فيها التعريب وعرفنا ذلك من التفعيلة)
القَالْ بِصِفْ حُسْنِكْ جسَرْ
ْفِى جَيدِكْ الطَّايِلْ كُسَر

القصيدة غير معربة كما أسلفنا مثل كل أشعار الحقيبة فكل مفرداتها مبنية على السكون ما عدا في حالة إلتقاء الساكنين فيتحرك أحدهما وذلك من خواص اللغة العربية العامية والكلاسيكية كما راينا ذلك في الحلقات الاولى من هذه السلسلة (قواعد العامية الوسطسودانية).

وهنا المقطع من جديد في القراءة العروضية (مهم جداً أن نلاحظ الحركة والسكون):

مَانَظَمْ/ شَاعِرْأَو/ نَسَرْ
فاعلُنْ/فاعِيلُنْ/فعُولْ
لَيكْ مَاشْ/ عَلَى أَسْرَلْ/ أَسَرْ
فِيعْلانْ/مَفاعِلينْ/فعُولْ
أَلْقَالْ/ بِصِفْ حُسْنِكْ/ جسَرْ
فعْلانْ/مَفاعِيلنْ/فعُولْ
فِى جِي/دِكَطْ طايِلْ/ كُسَر
فعْلُنْ/مَفاعِيلُنْ/فعُولْ

ولكن إنصاف فتحي في هذا المقطع تعرب ثلاثة مرات: تقول: ما نظمَ شاعرْ أو نثرْ.. نظم بفتح الميم (إخلال بالوزن عبر الإخلال بقواعد اللغة) ونثر وأثر نطقتهما معربتين وهذا خطأ لأن إن عربت عليك أن تعرب القصيدة كلها (أو لا تعرِّب شئ، أليس كذلك) وهي طبعاً
غير معربة وجارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة الغريبة المحتشدة بها القصيدة وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية ككل ترانيم الحقيبة.

المقطع المعني بين الدقيقة 2.37 و2.55



الفنان مبارك حسن بركات.. تعريب ما لا يجب أن يعرب.. فقط في هذا المقطع ذي القافية الثلاثية (مْسِي) والجناس والسجع، حصل تعريب ل "اصبح" فجاءت أُصبح (ووزنها: فَعْلُنْ) مع إشباع الضمة فكانت أُوصبح تفعيلة مختلفة (فَعُولنْ) وكذا أُومْسي (ووزنها: فَعْلُنْ أصبحت فَعُولنْ) وذلك لا ينسجم والسجع والقافية الثلاثية.

هكذا:
في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

أَيْضَنْ/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ

وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدتك يا ليل تمسي

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

طلت وامتى اشراق شمسي
طُلْتا/ وِمْتَا/ إِشْراقُو/ شمْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ملاحظة: بقية اللفظ في غاية الصحة والصفاء ولا شئ غير ذلك.. بركات عندي مرجعية في صحة اللفظ.

وهذه اللفتة الصغيرة مهمة عندنا لأن هدفنا أن نتلمس قواعد هذا الفن.. ومن أهم قواعده أن لا تعريب، فالتعريب عدو هذا الفن الأول (الزَّجَلْ) لأنه يخرب التفعيلة ومن ثمة الوزن ويخرب الجناسات ومن ثمة السجع ويجعل اللفظ ثقيلاً وخلاصته تشويه للحمة القصيدة كما قال صفي الدين الحلي. . والحُجة دوماً لماذا تعرب هذا وتترك ذاك غير معربٍ، لا يستقيم.


الفنان مبارك حسن بركات.. تعريب ما لا يجب أن يعرب.. فقط في هذا المقطع ذي القافية الثلاثية (مْسِي) والجناس والسجع، حصل تعريب ل "اصبح" فجاءت أُصبح (ووزنها: فَعْلُنْ) مع إشباع الضمة فكانت أُوصبح تفعيلة مختلفة (فَعُولنْ) وكذا أُومْسي (ووزنها: فَعْلُنْ أصبحت فَعُولنْ) وذلك لا ينسجم والسجع والقافية الثلاثية.

هكذا:
في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

أَيْضَنْ/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ

وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدتك يا ليل تمسي

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

طلت وامتى اشراق شمسي
طُلْتا/ وِمْتَا/ إِشْراقُو/ شمْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ملاحظة: بقية اللفظ في غاية الصحة والصفاء ولا شئ غير ذلك.. بركات عندي مرجعية في صحة اللفظ.

وهذه اللفتة الصغيرة مهمة عندنا لأن هدفنا أن نتلمس قواعد هذا الفن.. ومن أهم قواعده أن لا تعريب، فالتعريب عدو هذا الفن الأول (الزَّجَلْ) لأنه يخرب التفعيلة ومن ثمة الوزن ويخرب الجناسات ومن ثمة السجع ويجعل اللفظ ثقيلاً وخلاصته تشويه للحمة القصيدة كما قال صفي الدين الحلي. . والحُجة دوماً لماذا تعرب هذا وتترك ذاك غير معربٍ، لا يستقيم.

المقطع المعني بين الدقيقة 4.50 و5.50



ارجو أن تتطلع على الحلقات السابقة والقادمة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.. وهدف هذه السلسلة الجديدة (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم (القواعد) أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها فحسب.

Post: #895
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:50 AM
Parent: #892


حلقة "4” ملحق الحلقة الثالثة للأهمية.. بدور القلعة بين مبارك حسن بركات وود الأمين و 6 هنات صغيرة لود الأمين!

مبارك حسن بركات صنع الأصل.. ونطق جميع المفردات صحيحة وفق القواعد بالضبط مثلما فعل سرور مع (برضي ليك) وبلا تعريب (مية المية صحيحة) وقد قارنا سرور وخضر بشير في الحلقة 2 ووجدنا عدة أخطاء في النطق وفي التعريب لخضر بشير.. وهنا المقارنة:

ود الأمين ينطق السواكن في (السيوفْ الحاظك تشهرا = أسْسيوفْ لْحاظكْ تَشْهرا) والقاعدة أن لا يلتقي ساكنان وإلّا تحرك أحدهما حتى يستقيم الكلام.. وفي تلك الحالة فالنطق السليم وفق القاعدة أن تتحرك فاء (السيوف) مستلفة الساكن المقابل لها فتكون العبارة الصحيحة: أسْسِيوفَلْ حَاظكْ تَشهرا.. وهذا بالزبط ما يفعله مبارك حسن بركات (الرابط مرفق نهاية الكلام).

ود الأمين يعرب كلمة السَّرى إلى الثرى فتختل القافية.. بينما ينطقها بركات صحيحة.

وود الأمين يقول رَدفك وبركات يقول: رِدفكْ.. ولو بدت مجرد كسرة وفتحة فإنها تفرق لأن الشعر أصلاً يقوم على إنتظام الحركات والسكنات.

كما حيال التعريب بركات يقول "خِسْرك" بالسين لا الصاد
"خِصْركْ برا" فهي غير معربة فإذن الأصح خسْركْ برا بالسين كما تقال في اليومي. وبذلك تكون أيضاً (الشعور البِصْطلْ عنبرا وفق ما تقال في الشارع وليس البسطل بالسين (السلطة هي تأثير الخمر في الأصل لا الحشيش) وعنبرا الأصح أن تكون عمبرا (بالميم) وفق القاعدة العامية: (الشعور البصطل عمبرا = أشْشِعورَلْ/بِصْطُلْ/عَمْبَرَا).

ود الأمين ينطق واو عطف زائدة في (بدور القلعة وجوهرا) فتكون: بدورلْ قلعوْ وَجَوهرا) وهذا خطأ لغوي يقود إلى إخلال بالتفعيلة والوزن (راجع الحلقة الثالثة المخصصة لهذه المناسبة) بينما تأتي سليمة عند بركات (بدورَلْ قلعَا وْ جَوهرا)

وهنا روابط للغنيتين من يوتيوب:

الأصل السليم: مبارك حسن بركات ثم ود الأمين



ود الأمين العظيم


أكرر للأهمية الملاحظات الواردة في الحلقة السابقة "2” ود الأمين:

ارجو أن تتطلع على الحلقات السابقة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية السودانية.. وهدف هذه السلسلة الجديدة (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها.

Post: #896
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:51 AM
Parent: #892

قسمْ بمحيكْ الْبدري.. هذه مجرد مذكرة للحلقة المقبلة.. مقارنة بين محمد وردي (الأصل السليم 100%) وعصام محمد نور.. اللفظ عند الإتنين جاء وفق القواعد التي نعرفها حتى الآن.. ما عدا عند ع. م نور في شوية حتات قليلة سنحددها تفصيلياً في المستقبل.

فقط الآن لاحظ من باب المثال عنوان الإنشودة الفخيمة: (قسمْ بمحيكْ البدري).. هكذا تكتب لكن تلفظ بطريقة مختلفة عند إلتقاء الساكنين (محيكْ البدري) الكاف ساكنة ولام التعريف طبعاً ساكنة (محيكْ لْبدري) والقاعدة في اللغة الكلاسيكية والعامية معاً بلا إستثناء لا بد أن يتحرك أحد الساكنين وإلا يكون الكلام ثقيل على اللسان.

فتأتي هذه الجملة بشكل تلقائي (محيكَ لْ بدري) فتتحرك الكافة بإستلاف الساكن المقابل لها (محيكَلْ بَدري). لاحظ مقدماً وحتى نعود المرة الجاية بالتحليل كاملاً: وردي ينطق وفق القاعدة: قسمْ بِمحيكَلْ ( محيكَ لْ بَدري) بينما محمد نور ينطق السواكن فيتعثر (محيكْ لْ بَدري) ينطق الساكنين فالعبارة تكون ثقيلة.. بينما وردي كان في إنسيابية إذ بالسليقة أو/و العلم فعل الصحيح:

إسمع المقطع ( محيكَ لْ بَدري) عند وردي وبعد أن يروي وردي مباشرة قصة الغنية البديعة ركز في (محيكَ لْ بَدري) بفتح الكاف والإنسيابية:



وهنا الثواني الأولى من محمد نور.. ركز في (محيكْ لْ بَدري) بتسكين الكاف ونطق ال = لْ بعدها .. ربما تلاحظ أن الإنسيابية تعثرت.. لأن هذا ضد القاعدة العامة:




تحليل مفصل في الحلقة المقبلة.. وكله في سبيل إستنباط القواعد من داخل اللغة وداخل النصوص وفي الكلام اليومي

Post: #897
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:52 AM
Parent: #892

ما فائدة معرفة قواعد اللغة العامية السودانية.. أمر في غاية الأهمية والخطورة ومنها أنبثق عربي جوبا.. سلسلة جديدة.. حلقة "1” مقدمة

“إشارة إلى سلسلة: قواعد العامية السودانية الجارية هذه الأيام” وهذه المرة مبرررات!

السؤال الذي قد يخطر على بال البعض منا لأول وهلة: هل هناك أصلاً قواعد للعاميات!.. والإجابة نعم طبعا.. فقط لم نعتَد الحديث عنها ولا التعرف عليها. غير أن ذلك ربما كان خطأً جسيماً.. بالذات حينما نعلم أننا لن نستطيع التعرف على قواعد أشعارنا العامية ورؤية بنائها الداخلي إن لم نتعرف أولاً على قواعد العامية مرجعية تلك الأشعار. لأننا ببساطة لن نستطيع الإحاطة بشئ نحن لا نعرف أصلاً خواص المادة التي صنع منها.

تلك الأشعار الكثيرة التي بدأت أول ما بدأت في العهد السناري (حسان الحرك وشغبة المراغمابية مثال) مروراً ببت مسيمس وبنونة وود الفراش (العهد التركي) والحردلو وود ضحوية وود الضرير ورقية بت حبوبة (المهدية والعهد الإنجليزي) وإبراهيم العبادي، خليل فرح، أبو صلاح، مصطفى بطران، أحمد العمري وسيد
عبد العزيز (العهد الإنجليزي وما بعده) وإسماعيل حسن، بازعة، الحلنقي، محمد الحسن سالم حميد (الزمن الراهن).

تلك الأسماء مجرد أمثلة لا حصرية طبعا.

ونبدأ بمعلومة إستباقية في غاية الأهمية في حسباني. ذلك أن السودان هي البلد الوحيدة من البلدان المتحدثة الآن العربية بالأصالة (السودان الوسيط) ليس لها نسخة فصيحة سابقة للعامية تم بها أي شكل من اشكال التحدث أو الكتاية أي كان نوعها نثراً أو شعرا.

ففي الحجاز واليمن كانت اللغة الكلاسيكية ثم جاءت العاميات.. ونذكر اللغة التي كُتبتْ بها المعلقات (500-600م) ونذكر طبعاً زهير بن أبي سلمى وعنترة بن شداد.

ثم في قرون لاحقة تكونت عاميات الجزيرة العربية .. وكذا حدث في العراق وسوريا إلخ.

وفي المغرب والأندلس جاءت اللغة العربية الكلاسيكية أولاً كلغة رسمية للدولة ودواوينها وكُتبَ بها النثر والشعر بواسطة الشعوب (الناس) ثم جاءت لاحقاً العاميات التي نجد أثرها الآن في الأزجال الأندلسية والمغربية.

وأما بالنسبة لمصر بالجوار فقد فرضت اللغة العربية رسمياً على جهاز الدولة في القرن الثامن الميلادي. وعلى وجه العموم مر تاريخ اللغة العربية في مصر بثلاث مراحل:
أولاً في القرن الثاني الهجري يعادل الثامن الميلادي: أصبحت اللغة العربية اللغة الرسمية للدولة (لغة الدواوين)، ثانيًا: القرن الرابع الهجري (العاشر الميلادي) أصبحت لغة العلم والثقافة لجميع المصريين؛ من أسلم ومن لم يُسلِم، ثالثًا: القرن الخامس الهجري (الحادي عشر الميلادي) أصبحت العربية لغة التخاطب العامة لجميع المصريين، وربما تأخرت بعض المناطق النائية عن ذلك التاريخ، خاصة في صعيد مصر (صلاح الجمالي).

أما في السودان فالقصة مختلفة. إذ أن السودان لم تدخلها جيوش فاتحة بعد أن فشل عبد الله بن أبي السرح في محاولته ضم السودان للإمبراطورية الناشئة لتوها سنة 650م.. فتم عقد إتفاقية صلح أحتفظت بموجبها الممالك النوبية المسيحية في السودان بلغاتها المحلية وبعقيدتها الرسمية 700 إلى 900 سنة قادمة في المقرة (1312م تاريخ الإنهيار الذاتي) وعلوة على التوالي (1503م تاريخ الإنهيار بقيادة الوثنيين الفونج إذ كان غالبية الفونج لا يدينون لا بالمسيحية ولا الإسلام حين خراب سوبا وحلفهم مع بعض الجماعات العربية والإسلامية ضد علوة اليعقوبية).

وبالتالي كان على اللغة العربية أن تنتظر حتى 900 سنة مقبلة بالمقارنة بما تم في مصر بالجوار.. أي تنتظر حتى العام 1503 م ليتم تبنيها رسمياً في نسخة دارجة جاهزة غير فصيحة (غير كلاسيكية) تجد جذرها في العهد المملوكي 1250-1500م ثم تطورت ذاتياً وتلاقحت مع اللغات والألسن المحلية. وكل له أسبابه في زمانه .. وهكذا هو التاريخ: ليس في الإمكان أحسن مما كان، وإلا لكان، أليس كذلك!.

وقد كتب بها ود ضيف الله طبقاته.. كتب بالدارجة هذي ذاتها.. وكذا أنشد بها الشعراء آنذاك أشعارهم التي وصلتنا.

ولم تعرف بلاد السودان أي توثيق بالعربية الفصيحة لا بواسطة الدولة ولا الناس العاديين.. ولم نعرف أي شاعر كتب بالفصحى حتى زمان الدولة المهدية 1885-1898م حيث كان أول الشعراء المعروفين عمر البنا الكبير ليس قبله إلا إنشودة واحدة أوردها صاحب الطبقات.

و كانت إضافة إلى المملوكية هناك نسخة دارجة قحطانية موازية وهي الأقدم (سهل البطانة) أنشد بها أول شاعر معروف شعره في تاريخ السودان الوسيط (عهد سنار) وهو حسان الحرك حوالي 1650-1740م (التاريخ تقديري).
كما فعلت معاصرته شغبة المراغمابية.

وفي تقديري كانت النسخة القحطانية أقدم وهي لهجة اهل البطانية من جماعات: الشكرية والمسلمية والبطاحين والكواهلة والحسانية واللحويين (مثال).

وهناك أدلة معقولة على أن القحطانية كانت الأقدم من النسخة المملوكية التي تبنتها سنار رسمياً دون القحطانية.. وأظن ذلك جاء كذلك لإرتباط سنار بالأزهر ونسبة للهجرات المملوكية الكبيرة التي جاءت من مصر بعد إنهيار دولة المماليك في العام 1517م.

ولذلك أنزوت النسخة القحطانية رويداً رويداً حتى أصبحنا لا نذكر قاموسها إلا برهق (شمة جارة الوهوه علي الهامبوي, ماتستاهل الكمرة وسكون اليوي، جابو لي كتبا اللخرش اب هبوي, خشمو مع الحويل بلهوج الداقوي ) مثال من حسان الحرك الشكري 1700م.

خلاصة عاجلة: نسختنا العامية لا نملك غيرها، بها كتبنا كل أشعارنا بين حسان الحرك 1650 و الحلنقي (تاريخ اليوم) وبها تم تأليف أول كتاب توثيقي وصلنا بعد إنهيار مروي وبعد اللوحات اليونانية التي خلفتها لنا الممالك المسيحية هو كتاب ود ضيف الله وبها أنشدت بنونة (توفيت 1850) وود الفراش (ت 1883) ورقية 1910 وخليل فرح (ت 1932) وإبراهيم العبادي (توفي 1981) وأزهري محمد علي وعاطف خيري والصادق الرضي (أمثلة).. بها كتبنا وشعرنا ورطنا وغنينا ونغني كل غناوينا.. وبها نحب ونَتْرمْنَسْ كل لحظة.. وبها نكره أحياناً بالحق وبالباطل.. وبها نكتب البيانات السياسية المدنية والعسكرية والشعارات الثورية: بها نموت ونحيا!.


وأختم بتذكير متابعنا الكريم بما جاء في مقدمة هذا السرد:


السؤال الذي قد يخطر على بال البعض منا لأول وهلة : هل هناك أصلاً قواعد للعاميات!.. والإجابة نعم طبعا.. فقط لم نعتَد الحديث عنها ولا التعرف عليها. غير أن ذلك ربما كان خطأً جسيماً.. بالذات حينما نعلم أننا لن نستطيع التعرف على قواعد أشعارنا العامية ورؤية بنائها الداخلي إن لم نتعرف أولاً على قواعد العامية مرجعية تلك الأشعار. لأننا ببساطة لن نستطيع الإحاطة بشئ نحن لا نعرف أصلاً خواص المادة التي صنع منها.



سأعطي في مستقبل السرد المزيد من الأمثلة العملية عملية تعضد هذا الزعم.

ان عاميتنا هذي شديدة الأهمية إذن وذات خصوصية سودانية واصالة وتاريخ خاص بها. وما تزال تزداد أهمية وكل يوم تتوطد كوسيط تعبيري هام ويتطور كل يوم شاركت في صناعته كل شعوب السودان بلا إستثناء.. ومنها أنبثق عربي جوبا.

تتواصل محاولة الإجابة على السؤال المحتمل: ما فائدة التعرف على قواعد عاميتنا السودانية!

* هذه المقالة من بوست المبررات أعني محاولة شرح أهمية معرفة قواعد العامية لأنك بدونها لن تعرف تفاعيل شعرك العامي وأوزانه ولن تستطع إذن نطقه صحيحاً بالقدر الوافي كما شهدت بذلك الأمثلة التي جئنا بها حتى الآن ولدينا المزيد)



Post: #898
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:53 AM
Parent: #892


لماذا نقول أخطاء مبدعي/مؤدي أغنية الحقيبة!

لأنها فعلاً أخطاء عندها أسبابها الظاهرة، من اهمها أننا لم نكن نعرف بعد قواعد وتفاعيل وموازين شعرنا العامي ولا لغتنا العامية ذلك الإناء الحاضن لذلك الكم الهائل من الشعر ومنه الحقيبة.. لم يحدث.
الآن بعضنا يتلمس الطريق.

والأخطاء التي نحن بصددها لا تتضمن النظر في اللحن أو الأداء أو التوزيع الموسيقي .. ذلك ليس من مجال بحثنا (انظر نتيجة بحث حقيبة الفن).. بل فقط الكلمة والتفعيلة وحدهما.


وعلى ذكر نتيجة بحث الحقيبة وللاهمية ولمن يهتم بحث الحقيبة لم يتطرق ابدا للالحان ولا الايقاع ولا الموسيقى ولا كيفية اداء الغناء (تلك شؤون اخرى) بل فقط بالكلمة الشعرية (النوع الشعري وخلفيته وقواعده المحتملة) وبالظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي نشا فيها النمط الشعري بداية عهد الاستعمار الانجليزي وما الى ذلك.. والاسباب.
وبالتالي فالبحث ليس في غناء الحقيبة في شموله (هو ليس بحث في غناء الحقيبة) بل فقط في النوع الشعري/النظمي للغناء وظروف محيط نشاة هذا النوع والاسباب .. هو بالزبط يتحدث عن القطن قبل ان يصبح ملابس (مثال للبيان) وذلك مشروح تفصيليا في خلاصات البحث المنشورة.. وهذه الملاحظة الأخيرة هي الأهم.. ونمضى إلى الأمام.


ونبين الأخطاء المحتملة كي نتعرف من خلالها على القواعد وكي نصلح الخطأ في المستقبل. ولا أحد مدان من مبدعينا على تلك الأخطاء في "الكَلِم" وكنتيجة حتمية في التفعيلة والوزن غير لجان المصنفات
والنقاد الفنيين (أين هم!) وذلك الكائن الموصوف بالمثقف.. وعندما أقول لجان المصنفات أستثنى العبادي لأنه كان شاعراً عظيماً وكان يكفيه السليقة والحس السليم ليقيم الغث من السمين، ولكن ليس كلنا العبادي
وهو مؤسس المصنفات وقلبها مؤسس نمطية اللون الشعري للحقيبة حسب خبراء وحسب نتيجة بحث الحقيبة.

فمثلاً عندما تنطق: زَجَلْ زجْلْ بسكون الجيم فهي مثل أن تقول: قَمْرْ وتعني قَمَرْ وذلك الخلل اللغوي يقود حتماً إلى إخلال بالتفعيلة ثم الوزن الشعري بالنتيجة (راجع إن شئت الأمثلة التي جئنا بها أعلاء وعندنا في المستقبل المزيد من أجل الهدف المعلن).

تتواصل المحاولة لتبيان أهمية معرفة قواعد العامية الوسطسودانية كما قواعد الشعر العامي.

Post: #899
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:55 AM
Parent: #892

حلقة "5" قسمْ بمحيكْ الْبدري بين محمد وردي وعصام محمد نور

هذه الحلقة مخصصة لجملة واحدة (قسمْ بمحيكْ الْبدري) لنبين من خلالها فداحة نطق السواكن لأن ذلك يجعل الكلام ثقليلاً ويمنع إنطلاقة اللسان.. وتعلمنا من
قواعد العامية الوسطسودانية أن لا يلتقي ساكنان في كلمتين متقابلتين وإلا تحرك أحدهما بشكل تلقائي (البتْ الكبيرة = البتَلْ كبيرة) تتحرك التاء بإستلاف الساكن المقابل لها (مثال) وإلا لكان الكلام ثقيلاً إن لفظناها (البتْ لْ كبيرة) .

نمشي لعصام محمد نور قسمْ بمحيكْ الْبدري وهو من المبدعين اللامعين.. لاحظ ما حدث عندما نطق عصام السواكن:
1- تعثر الكلام
2- أختل الوزن الشعري عبر إختلال التفعيلة

3- إختل وتغير اللحن المعياري (سنركز على هذه النقطة عبر الإستماع إلى كيف كان نطق كاف "محيكْ" عند وردي وعصام)

قسمْ بمحيكْ الْبدري.. هكذا تكتب (قسمْ بمحيكْ الْبدري) لكن تلفظ بطريقة مختلفة عند إلتقاء الساكنين (محيكْ البدري) الكاف ساكنة ولام التعريف طبعاً ساكنة (محيكْ لْبدري) والقاعدة في اللغة الكلاسيكية والعامية معاً بلا إستثناء لا بد أن يتحرك أحد الساكنين وإلا يكون الكلام ثقيل على اللسان.

فتأتي هذه الجملة بشكل تلقائي (محيكَ لْ بدري) فتتحرك الكافة بإستلاف الساكن المقابل لها (محيكَلْ بَدري) وهذا ما يفعله وردي ينطق وفق القاعدة: قسمْ بِمحيكَلْ ( محيكَ لْ بَدري) بينما محمد نور ينطق السواكن فيتعثر (محيكْ لْ بَدري) ينطق الساكنين فالعبارة تكون ثقيلة.. بينما وردي كان في إنسيابية إذ بالسليقة أو/و العلم فعل الصحيح:

إسمع المقطع ( محيكَ لْ بَدري) عند وردي وبعد أن يروي وردي مباشرة قصة الغنية البديعة ركز في (محيكَ لْ بَدري) بفتح الكاف والإنسيابية.. وأهم شيء عاين لأين يصعد وري باللحن (في الكاف) محيكَااااااالْ بادري لأنها متحركة ولكن عصام محمد نور يقتل هذه الصعود لأن عنده مستحيل حين نطق الساكنين محيكْ لْ) فيضطر أن يؤجل الصعود باللحن إلى ما بعد (محيكْ ) محيكْ ... اااالْ بادريييي (لحظة وقف بعد كاف (محيكْ) وهذا إذن ليس لحن وردي (محيكَاااااالْ).



وهنا الثواني الأولى من محمد نور.. ركز في (محيكْ لْ بَدري) بتسكين الكاف ونطق ال = لْ بعدها .. ربما تلاحظ أن الإنسيابية تعثرت.. إسمع المقطع ( محيكَ لْ بَدري) عند عصام مرة مرتين وركز في (محيكْ لْ بَدري) بسكون .. وأهم شيء اسمع مرة ثانية لأين يصعد وري باللحن (في الكاف) محيكَااااااالْ باادري لأنها متحركة بينما عصام محمد نور يقتل هذه الصعود لأن عنده مستحيل حين نطق الساكنين (محيكْ لْ) فيضطر أن يؤجل الصعود باللحن إلى ما بعد (محيكْ) اااالْ بادرييييي وهذا إذن ليس لحن وردي إنما شئ آخر. لاحظ مرة أخيرة الحركة والسكون كيف فعلا فعلهما كل مرة (اسمع تاني وتالت) : وردي: محيكَااااااالْ باادري .. عصام: محيكْ اا لْ بدرييييي في المرة الاولى ويكررها في المرة الثانية في الجملة كاملة ( قسم بمحيكْ لْ البدري) ساكنة صامتة بالكامل دون حتى محاولة صعود بعدها.. وهناك المزيد من شاكلة ذلك الخطأ لكن نكتفي به كمثال ساطع بغرض التركيز. ولكن هناك المزيد مثل (بسيمات فاهك التبَري) تبَري بفتح الباء عندي عصام وهذا إخلال بالقافية التي هي دوما (بْري) بسكون الباء في المقطع المحدد (ﺻﺤﻴﺢ ﻟﺠﺮﻭﺣﻲ ﻻ ﺗﺒْﺮﻱ
ﻫﻮﺍﻙ ﺑﺮﺿﺎﻱ ﻣﺎ ﺟﺒْﺮﻱ
ﺑﺴﻴﻤﺎﺕ ﻓﺎﻫﻚ ﺍﻟﺘﺒْﺮﻱ
ﻳﺎﺟﻤﻴﻞ ﻛﻢ ﻗﻠﻠﺖ لي ﺻﺒْﺮﻱ). لكن أهم ما نود الإشارة إليه اليوم هو نطق السواكن في (محيكْ الْبدري) لأن تلك من الأخطاء المكررة يومياً بلا وعي في كثير من الأغاني السودانية وبالذات عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم لا الرواد



التحية للشاب المبدع عصام محمد نور وعلى روح الفنان العظيم وردي السلام.

تتواصل محاولة إستبيان قواعد العامية الوسطسودانية والشعر العامي

---
نحن ما نزال في النقطة رقم 6 من الخطة

Post: #900
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 03:57 AM
Parent: #892

الجوازات ولزوم ما لا يلزم في شعر الحقيبة وفرادة العبارة (وفي الزجل لزوم ما لا يزم هو الزجل ذاته.. شرح يتبع!.. مذكرة لحلقة مقبلة.. أحرموني ولا تحرموني، مثال:


لاحظ كلمة ليل "يا ليلُ" وإشباعها تكون (يا ليلُو) جاءت وكأنها معربة وبقية القصيدة غير ذلك، وهناك (بي/رمْسي وليس برمْسي) كما أن القافية ثلاثية دوما (مْسِي) :


في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

ايْضن/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ


وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدتك يا ليل تمسي

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

طلت وامتى اشراق شمسي
طُلْتا/ وِمْتَا/ إِشْراقُو/ شمْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ


وانت وين يا بدر التمام
وِنْتا وِينْ/ يا بدْرَتْ/ تَمامْ
فاعيلِينْ/ فاعِيلنْ/ فعولْ

مقطع "2"

لاحظ كلمة "الأيام" جاءت وكأنها معربة وبقية القصيدة غير ذلك.

قتلو ليت الايامُ يندن
تبقى لانت وسحابا دندن

قُتْلُو/ ليْتلْ/ أيْيَامو/ يَنْدَنْ
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ
تَبْقى/ لانَتْ/ وَسْحَابا/ دَنْدَنْ
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ


مقطع "3"

لاحظ القافية دوما (رُوني/هوني) أربعة أحرف.


كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني

كُلْلُمنْ نَسْ/ مَاتْ عَطْ/ طَرُوني
فَاعِلَاتُنْ/فِيعْلنْ/فَعُولُنْ
فَاجَأُوني/ دِموعْ مَطْ/ طَرُوني
فَاعِلَاتُنْ/فَعُوعْلَنْ/فَعُولُنْ
ربْبي/ أغْفرْ/ للْعَكْ/ كَروني
فِعْلنْ/فِعْلنْ/فِعْلنْ/فَعُولُنْ

في وداعة الباري العروني
رب وقتاً يتذكروني
او يقول القايل دروني

في وداعتلْ/ بارِلْ/ عَروني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ
رُبْبَ وقْتَنْ/ يَتَزَكْ / كَروني
فَاعِلَاتُنْ/فَعِلُنْ/فَعُولُنْ
أوْ يَقَولَلْ/ قايلْ/ دَروني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ

او يحدث عني المنام

أوْ يَحَدْدِثْ/ عنْ نِلْ/ مَنامْ
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولْ

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني

أدْدُهاةْ بسْ/ سَلوْ ما/ دَهوني
فَاعِلَاتُنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ
عنْ تجاهْكُمْ/ ما وَجْ/ جَهوني
فَاعِلَاتُنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ


بي تحكو وشمتو النهوني
برضي هايم وخاضع لهوني

بَيْيا/ تَحَكْكُوْ/ وَشِمْتُنْ/ نِهوني
فِعْلَنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ
بَرْضي/ هايمْ/ وخاضِعْ/ لِهوني
فِعْلَنْ/فِعْلَنْ/فَعُولُنْ/فَعُولُنْ


لا اقول مستنكف دهوني
عن كثير عن قيس نبهوني

لا أَقولْ/ مسْتنْكفْ/ دَهوني
فَاعِلانْ/فاعِيلنْ//فَعُولُنْ
عنْ كُسِيرْ/ عنْ قِيسْ نَبْ/ بَهوني
فَاعِلانْ/فاعِيلْلَنْ//فَعُولُنْ

عن حقيقة الحب غين ولام
عنْ حَقَيقْتَلْ/ حُبْ غينْ/ وَلام
فَاعِليتْتَانْ/فِعْلانْ//فَعُولْ


وملاحظة أخيرة: فرادة وغرابة بعض الكلمات المحتشدة بها القصيدة برغم أنها عامية وخاضعة لقواعد العامية السودانية.


إذن نحن بصدد محاولة التعرف على ما نسميه بالجوازات (والضرورات) ولزوم ما لا يلزم (الإضافات النظمية الفائضة) وفرادة المفردات (الكلمات المفتاحية الوافدة من خارج العامية الوسطسودانية) في شعر الحقيبة (؟!). وعلاقة كل ذلك بالقواعد!.


وعلى ذكر ذلك أضع من جديد الخلاصات الأولية ل: (قواعد العامية/الشعر العامي):

1- أن أشعار السودان الوسطية تجرى على أساس قواعد العامية الوسطسودانية لذا معرفة قواعد تلك العامية جوهرية الأهمية.

2- التعريب عيب (ممنوع) في الأشعار العامية، وجب أن تنطق بلغة الشارع.

3- تفاعيل الأشعار مختلفة عن بعضها البعض وقاموس مفرداتها.

4- نمطية الحقيبة جارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة بها القصيدة.. وهي طبعاً وافدة وليست من أصل العامية الوسطسودانية إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية كما لاحظنا من الأمثلة والتقطيع العروضي الذي أجريناه على قدر من أشعار الحقيبة

5- للأشعار العامية أوزانها وأبحرها الخاصة بها وليست بالضرورة تنسجم مع الأبحر العربية الرسمية كما أن التفاعيل منوعة ومتعددة وتفوق التفاعيل الرسمية الثمانية المعروفة في الأنماط الرسمية فمثلاً في الرسمية لا توجد (فِيعْلانْ، فيعْعِلاتُنْ) وتوجد في الحقيبة.

6- التقطيع العروضي للأشعار العامية ضروري لنتعرف على البناء الداخلي للقصيدة وفرز الأنواع الشعرية كما شيء آخر أهم: اللفظ السليم للمفردات.

ونختم هذه الحلقة بمقطع متعلق بمحتوى هذا السرد من إمام الزجالين الأديب صفي الدين الحلي من كتابه العاطل الحالي والمرخص الغالي (فن الزجل):

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع أعلاه : صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.. قبل خراب سوبا.. اي هو نمط معلوم!

---
المرة المقبلة سنكون مع الخليل وعزة في هواك.. ذلك الجمال

Post: #901
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 05:07 AM
Parent: #900

سنواصل في سرد المزيد من الأمثلة لذات السبب وهو تبيان أهمية العلم بقواعد العامية وقواعد الشعر العامي

---
نحن ما نزال في النقطة رقم 6 من الخطة .. خطة البوست.. راجع لطفاً ما مضى من سرد على عَنتِه.. شكراً للصبر الجميل

Post: #902
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 05:11 AM
Parent: #901

الحلقة "6" عازة في هواك.. أخطاء اللفظ والتفاعيل/الوزن عند مغني الحقيبة من الجيل الثاني والثالث وما بعدهم:

عازة في هواك بين الخليل ومن أداها بعده .. معجزة صنعها الخليل وحده وأداها وحده ونطقها وحده صحيحة لا غيره أبداً!

لم أعثر على مغني أو منشد أو جماعة كورالية (حد علمي) أدت القصيدة الفخيمة وإلا سقط/سقطت في عدد من العثرات اللغوية الكثيرة .. وأفضل من أداها من الكورالات كورال الدراما بجامعة السودان لكن ليس بدون أخطاء، كوننا كلنا لم نكن نعي بالقواعد موضوعيا وعلمياً كل الوقت.

وتلك العثرات (الأخطاء الغوية) غير الموعية شاملة كما أسلفنا ولكن نأخذ كورال الدراما هذه المرة من باب المثال وهنا وجب أن ننبه مرة ثانية أننا
غير معنيين بالأداء والصوتيات واللحن والموسيقى فقط اللغة وما يليها من تفعيلة ووزن. سنركز على مثال واحد ساطع في الغنية : (مــلعــبْ اْلشــبــابْ).

سآتي بالأصل من خليل لعقد المقارنة ختام هذه الحلقة.. لكن قبل ذلك دعني أشرح المشكلة (السواكن) أن القصيدة محتشدة بالسواكن المتقابلة (28) مرة ووجدنا أن القاعدة
الأولى والحاسمة في العامية الوسطسودانية أن كل كلمات الجملة تكون مبنية على السكون وعلى وجه الإطلاق ( أعنى طبعاً الحرف الأخير في الكلمة) ما عدا في حالة إلتقاء الساكنين أو تقابلهما. والسكون ثمانية حالات: الحرف الصحيح الساكن وحروف العلة التلاتة (الواو والألف والياء) وتاء التأنيث واللامان (القمرية والشمسية) ولام الوصل. إذ لا يتحرك الساكن في آخر الكلمة إلا في حالة إلتقاء ساكنين (تقابل الساكنين) مثل: ملعبْ اْلشباب.

وهنا رسم للسواكن ال 28 المتقابلة في عزة في هواك: لاحظ دوماً الساكن الأول يتحرك بإستلاف الساكن المقابل له (التالي) مفسحاً الطريق إلى تحريكه فلا يلتقيان:

عـــزة فـــي هــواك نــحــن الجــبــال (نحنَلْ جِبالْ) اللام قمرية

وللبـخـوض صـفـاك عـزة نـحن النبال (نـحننْ نِبالْ) اللام شمسية (اصطحب ملاحظة هذه اللامات معك كل الوقت)

عـــزة مـــا بــنــوم الليــل مــحــال (بــنــومَلْ لِيــل) .. تم إستلاف الساكن (لْ) فتحركت الميم في (بنومَلْ) مقابل (لِيل).. وتكون النتيجة أن لا ساكنان متقابلان (دوما تلك هي القاعدة)

وبــحــســب النــجــوم فــوق الرحــال (بــحــســبَنْ نــِجــومْ/ فــوقَرْ رِحــال)

خـلقـه الزاد كـمـل وانا حالى حال (خـلقـَزْ زَادْ)

مـتـين أعود أشوف ظبياتنا الكحال (ظبياتنَلْ كُحال)

عزة مـــا ســـليـــت وطـــن الجـــمـــال (وطـــنَلْ جَـــمـــالْ)

ولا ابـتـغـيـت بـديـل غـيـر الكمال (غـيـرَلْ كَمالْ)

ومــلعــب الشــبــاب تــحــت الظــلال (مــلعــبَشْ شـَـبــابْ/ تــَحــتَظْ ظِــلالْ)

نـــحـــن كـــالزهـــور فــوق التــلال (فــوقَتْ تـِـلالْ)

تـشـابي للنجوم وانا ظافر الهلال (ظافرَلْ هِلالْ)

عـــزة جـــســـمـــي صــار زي الخــلال (زيْيَلْ خُــلالْ)

وحــظـي فـي الركـاب صـابـه الكـلال (فـِرْ رِكـابْ/ صـابـُلْ كـَلالْ)


وقـــلبـــي لســع مــا عــرف المــلال (عــرفَلْ مـَـلالْ)

أظــنـه ود قـبـيـل وكـريـم الخـصـال (كـريـمَلْ خِـصـالْ)

عــزة مــا اشــتـهـيـت نـوم الحـجـال (نـومَلْ حِـجـالْ)

قـبـيلة بيت قبيل ملأ الكون رجال (ملأَلْ كُون)

عــزة شــفــت كــيــف نــهــض العـيـال (نــهــضَلْ عِـيـالْ)

جــددوا القـديـم وتـركـوا الخـيـال (جــدَدُلْ قَـديـمْ/ تـركـُلْ خَـيـال)

شـجـوا الفـؤاد حـيو محسور الليال (شـجـُلْ فُؤادْ/ محسورَلْ لَيال)

عـــزة فـــي الفــؤاد ســحــرك حــلال (فِلْ فُؤادْ)

وعزة في الفؤاد دوا يشفي الوبال (فِلْ فُؤادْ/ يشفِلْ وَبالْ)

تلك هي ال 28 ساكناً المتقابلة في القصيدة الفخحيمة فنطقها الخليل جميعاً صحيحة مما يؤكد القاعدة.



عازة في هواك بين خليل فرح (الأصل 100% سليم) وأداء كورال معهد الموسيقى والدراما بجامعة السودان.. فقط من باب المثال.. لاحظ نطق بعض السواكن من الكورال.

لاحظ: الدقيقة 3 عند خليل.. ملعبْ الشَّبابْ = ملعبَشْ شباب.. والإنسيابية.. بفتح الباء في ملعب:



ولاحظ: الدقيقة 3.50 عند الكورال.. شوف القطعة (الوقف) ملعبْ شْشباب.. بسكون الباء قطع نفس (مجرد مثال: هناك المزيد مثل (فوق التلال في الدقيقة 4 الى 4.12):

ولو أراد الناس الوقف لضرورة اللحن أو أي ضرورة أخرى فلا يصح هذه الوقوف (ملعبْ) بل (مَلعَبَشْ) معلبشْ/شَباب كما ينطقها الخليل.. وإلا أنت ضد القاعدة (فتكون العبارة ثقيلة) وضد الخليل.



ونواصل في سرد المزيد من الألأمثلة لذات السبب وهو تبيان أهمية العلم بقواعد العامية وقواعد الشعر العامي

---
والتحية والمحبة لروح الخليل

Post: #903
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-09-2023, 05:43 AM
Parent: #902

انتباه: مرات بجو ناس داقشين ساي في البوست دا وشايتين كداري.. معليش.. انا بحاول اتعامل معاهم باللطف الذي استطيع.. شكرا للحضور والعناية وخليكم معانا عشان نستفيد من بعض

Post: #904
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-10-2023, 08:56 PM
Parent: #903


كورال كلية الموسيقى و الدراما ومبارك حسن بركات في خلي العيش حرام (مقارنة) الحلقة 7 (أخطاء اللفظ والتفاعيل)!

الكورال ينطق السواكن فتختل التفاعيل ومن ثمة الوزن ويثقل الكلام. السواكن المتقابلة متفق على عدم نطقها في اللغة الفصيحة وفي جل العاميات وأهمها العامية الوسطسودانية.. والسبب بسيط أنها ثقيلة.. فأصبح عدم نطقها قاعدة تنبني عليها الأوزان الشعرية (بوعينا وبلا وعينا).. والشعر طبعاً عبارة عن حركات وسكنات تشكل إيقاعه فأي حركة أو سكون ليست في مكانها يختل الوزن.

ملاحظة استباقية: قبل أن نمضي إلى الأمام: كثير من المغنين وكل الكورالات تقريباً ينطقون السواكن ليس هذا الكورال البديع وحده.

إذاً لنحدد ما المشكلة على وجه الدقة ونأخذ مثال (البيت الأول فقط هذه المرة) أربعة أخطاء للكورال في نفس السطر (البيت):

خِلِّي العيش حرام مادام أرى الموت يحيل * ما بين الرِّميش فوق للطريف الكحيل

هذا البيت يحتوي على أربعة سواكن متقابلة (1- خِلِّي العيش 2- أرى الموت 3- بين الرِّميش 4- للطريف الكحيل) جميعها نطقها الكورال (خطأ) نطقها كما ترسم على الورق ( 1- خِلِّي لْعيش 2- أرى الموت 3- بينْ أرْرِّميش 4- للطريفْ لْكحيل).. استمع للفيديو المرفق للكورال بداية الغنية وتحديداً بعد نهاية الدقيقة الأولى حيث بداية الغنية و الدقيقة والثانية 44.. ثم استمع من بعد ذلك إلى مبارك حسن بركات من الثانية الأولى إلى الثانية 24.. نحن هنا أخذنا فقط مطلع الغنية كمثال.

بركات لم ينطق السواكن المتقابلة بل حركها جميعا وفق القاعدة:
( 1- خِلْلِلْ عِيش 2- أرَلْ مُوت 3- بينَ أرْ رِميش 4- للطريفَلْ كَحيل) لاحظ أن ياء العلة في ("خلِّي" والألف المقصورة في "أرَى") أنسحبتا (هما سواكن) وتم تحريك النون في (بين) وتحريك الفاء في (الطريف) لزوم سلاسة اللفظ ووفق القاعدة. استمع إلى بركات بتمعن ستجد السلاسة في اللسان دون وقف أو رترتة. فالكورال في كل سواكن متقابلة يقطع غصباً عنه (وقفة غير لازمة لكن لا سبيل غيرها) لانه نطق السواكن المتقابلة دون تحريك أحدهما كما هي القاعدة. بعد الإستماع سنواصل في تفسير لماذا نطق السواكن مشكلة حقيقية.



مبارك حسن بركات (استمع فقط حتى الثانية 24 وركز أيضاً مع الكورس من خلف بركات (منتهى السلاسة) وارجع اسمع الكورال مرة ثانية لترى كيف يتعثر مع نطق السواكن وينقطع نفسه كل لحظة وأخرى:


تحليل البيت الذي أخذناه مثال لنرى المشكلة بصورة أكثر علمية، وهو طبعاً:

خِلِّي العيش حرام مادام أرى الموت يحيل * ما بين الرِّميش فوق للطريف الكحيل

الرسم على الورق للبيت:
خِلِّي لْعيشْ حَرام مادامْ أرى لْموتْ يحيلْ * ما بينْ رْرميشْ فوقْ للطريفْ لْكحيلْ (هذا كما يكتب على الورق وقد غناه الكورال كما يكتب على الورق).

القراية العروضية للبيت:
خِلْلِلْ عِيشْ حَرامْ ما دامْ أرَلْ مُوتْ يَحيلْ * ما بيْنَرْ رِميش فوقْ لِطْطِريفَلْ كَحيل (لاحظ تم تحريك جميع الكلمات التي كانت ساكنة في خلي وأرى أصبحتا (خِلْلِ وأرَ) وبينْ اصبحت بيْنَ وطريفْ أصبحت طريفَ (راجع مرة ثانية كيف نطقها بركات بالزبط هكذا) وهذا هو الصحيح وفق العامية الوسطسودانية ووفق الوزن العروضي للقصيدة وبالتالي وفق صاحب الحس السليم والذوق العالي مبارك حسن بركات.

التفعيلة والوزن العروضي للبيت:
خِلْلِلْ عِيشْ/ حَرامْ ما دامْ/ أرَلْ مُوت/ يَحيل * ما بِينَرْ/ رِميش فوقْ/ ِلطْطِريفَلْ/ كَحيل

خِلْلِلْ عِيشْ/ حَرامْ ما دامْ/ أرَلْ مُوت/ يَحيل
فَاعِيلانْ/ مفاعْ عِيلانْ/ مفَاعِيلْ/ فَعُولْ

ما بِينَرْ/ رِميش فوقْ/ ِلطْطِرِيفَلْ/ كَحيل
فَاعِيلانْ/ مفَاعْلانْ/ فاعِلاتِنْ/ فَعُولْ

هذه التفعيلة ذات رنين عالي نسبة لإنسجام الحركة والسكون كل مرة وأخرى وهو حال القصيدة كلها وذلك من أسرار خلودها. إلا أن في حالة نطق السواكن تختل هذه التفعيلة ومن ثمة يختل الوزن عبر إختلال الحركات والسكنات.

والتحية لكورال الموسيقى والدراما على الأداء الرائع .. ونحن هنا طبعاً نتحدث فقط عن اللغة لا الأداء ولا الموسيقى ولا الإيقاعات والتوزيع الموسيقي ولا اللحن ذلك ليس من شأننا.. والتحية لروح الفنان الكبير مبارك حسن بركات.

وبهذه المناسبة أيضاً أبو داؤود أدى ذات أداء مبارك حسن بركات.. لم ينطق السواكن على روحه السلام.. كان سليم ميه المية بدوره ولاحظت أن تقريباً جميع المغنين والكورالات اخطأوا في نطق سواكن هذه الغنية بالذات صدرها:

أبو داؤود في خلي العيش حرام:


---
ارجو أن تتطلع على الحلقات السابقة والقادمة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية الوسطسودانية.. وهدف هذه السلسلة الجديدة (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم (القواعد) أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها فحسب.

Post: #905
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-10-2023, 08:57 PM
Parent: #903

أرى الموت يحلْ أم يحيل في خلي العيش حرام؟


الصحيح يحيل في تص2وري يحيل وهذا عرفناه عبر التقطيع العروضي وإتساق القوافي.

كل الناس الكبار الغنوها غنوها كدا: يحيل (ميرغني المامون واحمد حسن جمعة ومبارك حسن بركات).. الصحيح (يحيل وليس يحل) عشان الضرورة الشعرية (التفعيلة والوزن) واتساق القافية:

مبارك حسن بركات



ميرغني المامون و احمد حسن جمعة


خِلِّي العيش حرام مادام أرى الموت يحيل/ ما بين الرِّميش فوق للطريف الكحيل/
هزَّاز صدرُه مَيَّل فادع الخِصر النحيل/ بالرجَّاج يقَلِّع شبه المهر الوحيــل/
النوم مني فرَّ وقلبي ناوي الرحيل/
َ
اذا نطقتها يحِلْ دون المد (يحِيل) بتختل القافية من فَعولْ بتتحول الى فَعلْ.. ودي طبعاً اسمها الضرورات الشعرية:

ميرغني المامون واحمد حسن جمعة (خلي العيش حرام): خِلِّي العيش حرام مادام أرى الموت يحيل


Post: #907
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-10-2023, 09:24 PM
Parent: #903



الأشعار المغناة السابقة واللاحقة للحقيبة لا توجد بها أخطاء كتلك التي تحدث في الحقيبة.. ما السر!

الكابلي وبنونة وقواعد العامية الوسطسودانية وكوني النجمة للكورال "وردت سابقاً"

هذه هي الملاحظة التي ربما مدهشة ( السر المزعوم) ومن بعدها نسمع صوت بنونة عبر الكابلي (ما هو الفافنوس) في مقطعين فقط (مثال) مع التقطيع العروضي وفق العامية الوسطسودانية.

الملاحظة المدهشة بالنسبة لي أن الأشعار المغناة السابقة واللاحقة للحقيبة لا توجد بها الأخطاء التي تحدث في الحقيبة وتحديداً تعريب ما لا يجب أن يعرب ونطق السواكن.. مع أنهم في الغالب ذات المغنين الذين أدوا الحقيبة فوقعو في العثرات ولكن في الغناء الجديد لا (يعرفون بالسليقة والفطرة) ولكن في حالة الحقيبة لا (إلا الرواد) .. والسبب في تقديري هو الكلمات المتفردة (الغريبة على العامية الوسطسودانية الوافدة من عاميات ماضوية تاريخية = عامية العهد المملوكي 1250 - 1500 م والزجل الحوزي 1500-1830م) والتي تحتشد بها جل أشعار الحقيبة مما يوحي بأن القصيدة فصيحة والحقيقة أنها ليست كذلك بل عامية وجملتها كلها تنتهي بالساكن (غير معربة) وبالتالي من الخطأ تعريبها.. فنمطية الحقيبة جارية وفق قواعد العامية الوسطسودانية برغم كل تلك الكلمات الفريدة والغريبة المحتشدة بها القصيدة.. وهي طبعاً وافدة وليست من أصل قاموس العامية الوسطسودانية (اليومي) إلا إنه كما أسلفنا فالنظم يخضع بالكامل لقواعد العامية السودانية كما لاحظنا من الأمثلة والتقطيع العروضي الذي أجريناه على قدر من أشعار الحقيبة.
وعليه فإن نطق السواكن يثقل ويبطي الكلام.. كما وأن التعريب عدو هذا الفن لأنه يخرب التفعيلة ومن ثمة الوزن ويخرب الجناسات ومن ثمة السجع ويجعل اللفظ ثقيلاً وخلاصته تشويه للحمة القصيدة كما قال صفي الدين الحلي (راجع الحلقات السابقة من هذه السلسلة). . والحُجة دوماً لماذا تعرب هذا وتترك ذاك غير معربٍ، لا يستقيم.

وملاحظة أخرى بدورها مهمة: إزا قواعد العامية الوسطسودانية نحن نعتمدعلى الملاحظة عبر المشاركة/المعايشة في بحثنا وسماع النماذج المختلفة والناس المختلفين. غير أن أيضاً الأغاني ذات أهمية شديدة بالنسبة لبحثنا الجديد في إستنباط قواعد العامية الوسطسودانية كون أول كلام محفوظ ومكتوب وصلنا كان دوبيت (أغاني) حسان الحرك وشغبة المراغمابية (منتصف العهد
السناري حوالي 1700م) وأول كلام مسجل وصل إلينا في العصر الحديث كان أيضاً أغاني (الحقيبة) منذ حوالي العام 1926.


ونمشي إلى بنونة والكابلي (مرفق الأغنية أدناه) للمقارنة وفي المستقبل سنقارن المزيد من الأشعار المغناة ما قبل وبعد الحقيبة:

مقطع "1”

ما هو الفافنوس ما هو الغليد البوص
ود المك عريس خيلاً بجن عركـــــــوس
أحيّ على سيفه البحد الــــــــــــــــروس

مقطع “2”

ما دايرالك الميته أم رماداً شـــــــــــــح
دايراك يوم لقى بدميك تتوشـــــــــــــــح
الميت مسولب والعجاج يكتــــــــــــــــح
أحيّ على سيفه البسـوي التــــــــــــــح

المقطعان يخضعان للتقطيع العروضي وفق العامية الوسطسودانية وقواعدها المحسوسة.. لاحظ أن الكابلي ينطقها بالزبط كذلك وفق القواعد (الفيديو مرفق):



ماهو الفافنوس ماهو الغليد البوص
مَاهُلْ/ فافَنُوسْ/ماهُلْغَلِي/ دَلْبُوصْ
فِعْلَنْ/ فاعِلانْ/ مُسْتَفْعِلُنْ/ فِعْلَانْ


ود المك عريس خيلا بجن عركوس
1. وَدْأَلْ/ مَكْعَرِيسْ / خِيلَنْ بْجَنْ/عَرْكُوسْ
فِعْلَنْ/ فاعِلانْ/ مُسْتَفْعِلُنْ/ فِعْلَانْ


أحيّ علي سيفه البحد الروس
أَحْحَيْ عَلَى/ سِيفُلْ بِحِدْ/ دَرْرُوسْ
مُسْتَفْعِلُنْ/ مُسْتَفْعِلُنْ/ فِعْلَانْ



أحيّ على سيفه البسـوي التــــــــــــــح

أَحْحَيْ عَلَى/ سِيفُلْ بِسَوْ/ وِيتْتَاحْ
مُسْتَفْعِلُنْ/ مُسْتَفْعِلُنْ/ فِعْلَانْ

مقطع "2” (تتغير التفعيلة وتتنوع)

ما دايرالك الميته أم رماداً شـــــــــــــح

مَا دَايْ/رَلَكَلْ/ مِيتُمْ رَمَا/ دَنْ شـــَــــــــــحْ
فِعْلَانْ/ فِعَلَنْ /مستفعلن /فِعْلَنْ


دايراك يوم لقى بدميك تتوشـــــــــــــــح

دايراك/ يومْ لِقَى/ بدميكَ تتْ/ وشْـشــَــــــــــــحْ
فِعْلَانْ /فيعْلَتُنْ /فِعَلَاتُنْ / فِعْلَنْ

الميت مسولب والعجاج يكتــــــــــــــــح

أَلْمَيْيِتْ/ مَسُولبْ/ ولْعَجَاجْ/ يكْتـــــــــَـــــــحْ
فاعِيلُنْ/ فعُولُنْ/ فاعِلَانْ/ فِعْلَنْ

قد يخطر في خلد أحدنا سؤال: ما فائدة التقطيع العروضي؟: فوائد كثيرة ومن أهمها: النطق السليم للمفردات كما المساعدة في مقاربة المعاني الشعرية إضافة إلى معرفتنا بالوزن عبر التفعيلة فنقرأ وننشد ونغني بسلاسة ومعرفة وفرز الأنواع الشعرية المختلفة.

الكابلي: ما هو الفافنوس


Post: #906
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-10-2023, 08:58 PM
Parent: #900

الكورال ومصطفى سيد أحمد كوني النجمة.. الكورال لا يغلط في النطق ولا الوزن في الشعر/الغناء العادي فقط الحقيبة!الكورال دا أحسبه ساحر.. إنهم يعجبون.. كنت مخطط اليوم أعمل مقارنة بين كوني النجمة للكورال ومصطفى سيد أحمد.. بس سرحت بسمع فيهم زي 77 مرة.. أداء رفيع المقام ولفظ كله سليم مية المية ربما تفوَّق على مصطفى ذاته إن صحت المقارنة.. الناس الحلوة دي مشكلتهم بس مع الحقيبة زي كل الآخرين من المبدعين العظام (أظنها تلك هي العقدة.. لاحظ السبب الأساس في مقاربة بنونة والكابلي وردت سابقاً).



---
سنعقد المقارنة مفصلة في المستقبل

Post: #908
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-10-2023, 09:24 PM
Parent: #906

إبراهيم موسى أبا.. عيني عليك باردة وتاء التأنيث في العامية الوسطسودانية (100% سليم وفق القاعدة أو يثبت القاعدة) لأنه يتحرك من ذائقته الخاصة دون قواميس تاريخية تحتاج الإنتباه!

هنا رصد لتاءات التأنيث بالذات المربوطة في (عيني عليك باردة) ومن ثمة التحليل والمقارنة ومرفق تسجيل للغنية في الختام للإستماع عدة مرات خلال المقارنة:

تصاريف تاء التأنيث في (عيني عليك باردة):
هذه هي القصيدة ونمشي للتحليل والمقارنات (التاء تتحول إلى ("ا" مد مخفف أو ها ساكنة صامتة "هْ" أو تنطق في حالات محددة) في العامية الوسطسودانية:

عيني عليك باردا يا السمحا يا الواردا

يا فقرا ردولي رويحتي الهناك شاردا

في مشيتا الخايلا ورادا كيف مايلا

البيها بتشتت دمعيات حرير سايلا

روحي العطيشانا لشديرتِك الشايلا

وقلبي كان شفتي حرايت القايلا

وديعا منضوما كايسالا لي توما

ان قلنا نوصفها خشومنا مختوما

دي من برق عينيها عقولنا ملخوما

قشيشتْ الخريف خدرا شايلالا نوارا

والنوم جفا عيونا سوانا سهارا

بيك الفريق نوَّر يا ست بنوت بارا
ملكتْ جمال بارا (تلك هي القصيدة الأنيقة العامية محل بحثنا اليوم).

تصاريف تاء التأنيث في (عيني عليك باردة)

ملاحظات عامة:
القصيدة تخاطب الأنثى بتاء التأنيث ونعرف أن معظم الشعر الغنائي يستخدم ضمير الغائب المذكر ليعني المؤنث (يا حبيب قلبي وليس يا حبيبة وذلك لخفة الوزن فحبيب أخف في النطق من حبيبة) ولذا فالقصيدة مناسبة لتكون مثالنا في هذه الحلقة للنظر في القاعدة التي إستنبطانها حول تاء التأنيث وهي أن:
تاء التأنيث (ة) تأتي في عاميتنا مبنية على السكون ولكن قد تأتي في عدة أحوال ممكنة متحركة:
أن تظل منطوقة ساكنة أن تتحول إلى: ا أو أْ أو هْ.. وهو المعتاد.

فنقول: البقرا، المرا، السفينا، الحيطا .. بقرا سمينه، مرا سمحا، سفينا جديده، قلعا و جوهرا (ست بنوت بارا). وفي صيغة أخرى: البقرا السمينا، المرا السمرا (العطيشانا لشديرتك الشايلا .. عيني عليك باردا يا السمحا يا الواردا) .

ولكن في حالتين تظهر التاء من جديد فتنطق.. في حالة الإضافة بغرض التعريف وفي حالة الإلحاق بحرف من حروف الملكية أو ضمير من ضمائرها:
بقرتْ مَحمدْ سَمينة
مرتْ وَلدك مدبرا .. (ملكتْ جمال بارا)
أو
بقرتَي سمينة
مرتُي مدبرة ( رويحتي الهناك شاردا) و (روحي العطيشانا لشديرتِك الشايلا “شديرتِكْ”).. القاعدة في هذه الجزئية تقول: في حالة الإلحاق بحرف من حروف الملكية أو ضمير من ضمائرها تنطق تاء التأنيث.

كما تنطق تاء التأنيث في حالة جاء بعدها ساكن مثل (لامات التعريف):
قشيشتْ الخريف فتكون قشيشْتِلْ خَريف. وهنا تطبق قاعدتان وليس واحدة. 1- تنطق تاء التأنيث و 2- تحريكها أي تخليصها من السكون كونها تقابل ساكن آخر (قشيشتْ الخريف فتصبح قشيشتَلْ خَريف).. وهنا المزيد من الأمثلة:
في مشيتة الخايلا (في مشيتَلْ خَايلا).
حراية القايلة (حرايتَلْ قَايلا) رويحتي الهناك (رويحتِلْ هِناك).

وذلك يحدث بشكل تلقائي ومن جراء التنشأة ومن إنبعاثات السليقة. وهذا بالزبط ما فعله الفنان إبراهيم موسى أبا ببديهة وفطرة سليمة لا تعرف التلعثم.

ولكن نحن هنا بصدد إستنباط تلك القواعد والوعي بها موضوعياً وعلميا.

إبراهيم موسى أبا.. عيني عليك باردة



تعليق ختامي:

وجدنا حتى الأن أن اللغة العامية السودانية: أربع لهجات رئيسة 1- لهجة الوسط النيلي الوسيط (يشمل شمال كردفان) 2- لهجة سهل البطانة 3- لهجة دارفور وغرب كردفان (منوعة ومتأثرة باللغات الأقدم) 4- لهجة الشايقية.
وربما 5- لهجة شرق السودان (قيد النظر).

القصيدة/الغنية محل بحثنا اليوم (عيني عليك باردة) تحمل نَفَسْ كردفان إلا أننا وجدنا أن عامية شمال كردفان من حيث القواعد والقاموس من العامية الوسطسودانية (مع لمسات خاصة) وهي تمتد من مروي في الشمال الوسيط إلى حدود الجنوب مناطق جماعة الصبحة بالشرق وجماعة السليم بغرب النيل. ومن شمال كردفان غرباً إلى سنار في النيل الأزرق.

ووجدنا أن عربي جوبا منبثق من العامية الوسطسودانية من حيث القاموس (مع التحوير) وإختلاف في القواعد لتكون مشابهة لقواعد اللغات المحلية لجنوب السودان.

وجنوب كردفان (جبال النوبة) خليط بين العامية الوسطسودانية و العامية العربية الدارفورية (منوعة ومتأثرة باللغات الأقدم).

----
نحن ما نزال في النقطة رقم 6 من الخطة

Post: #909
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-11-2023, 07:29 PM
Parent: #908

Quote: عـــزة مـــا بــنــوم الليــل مــحــال (بــنــومَلْ لِيــل)

سعال بسيط يا محمد جمال وفي الموضوع وما أظن فيهو عكّ:

اللام في كلمة (لِيل) ليه مكسورة؟

Post: #910
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 12:43 PM
Parent: #909

اللخو محمد صديق

Quote: عـــزة مـــا بــنــوم الليــل مــحــال (بــنــومَلْ لِيــل)

سعال بسيط يا محمد جمال وفي الموضوع وما أظن فيهو عكّ:

اللام في كلمة (لِيل) ليه مكسورة؟


دا ما عك دا اسوأ بكتير.. دي مقدمة عك وسوء فم وسو قراية وسوء نية سوداء وسفاسف أمور.. وإنحراف عن محتوى ومضمون الموضوع إلى تفاصيل فارغة كما عودتني في هذا البوست وبوست القواعد الذي لم تقرأ وإن قرأت لم تفهم وإلا ما سألت السؤال "البيض" دا.

نحن هنا نتحدث عن قواعد العامية وقصيدة الخليل مجرد مثال ضمن أمثلة كثيرة وردت هنا.. إذ هي ليست الموضوع إلا كمضرب مثل. وقلنا التالي:

Quote: سآتي بالأصل من خليل لعقد المقارنة ختام هذه الحلقة.. لكن قبل ذلك دعني أشرح المشكلة (السواكن) أن القصيدة محتشدة بالسواكن المتقابلة (28) مرة ووجدنا أن القاعدة
الأولى والحاسمة في العامية الوسطسودانية أن كل كلمات الجملة تكون مبنية على السكون وعلى وجه الإطلاق ( أعنى طبعاً الحرف الأخير في الكلمة) ما عدا في حالة إلتقاء الساكنين أو تقابلهما. والسكون ثمانية حالات: الحرف الصحيح الساكن وحروف العلة التلاتة (الواو والألف والياء) وتاء التأنيث واللامان (القمرية والشمسية) ولام الوصل. إذ لا يتحرك الساكن في آخر الكلمة إلا في حالة إلتقاء ساكنين (تقابل الساكنين) مثل: ملعبْ اْلشباب.

وهنا رسم للسواكن ال 28 المتقابلة في عزة في هواك: لاحظ دوماً الساكن الأول يتحرك بإستلاف الساكن المقابل له (التالي) مفسحاً الطريق إلى تحريكه فلا يلتقيان:

عـــزة فـــي هــواك نــحــن الجــبــال (نحنَلْ جِبالْ) اللام قمرية

وللبـخـوض صـفـاك عـزة نـحن النبال (نـحننْ نِبالْ) اللام شمسية (اصطحب ملاحظة هذه اللامات معك كل الوقت)

عـــزة مـــا بــنــوم الليــل مــحــال (بــنــومَلْ لِيــل) .. تم إستلاف الساكن (لْ) فتحركت الميم في (بنومَلْ) مقابل (لِيل).. وتكون النتيجة أن لا ساكنان متقابلان (دوما تلك هي القاعدة)


هكذا وردت في الأصل (راجع ديوان الخليل .. تحقيق على المك).

نرجع للنقطة المدعاة:

أحرف العلة في العربية تلاتة (الألف والياء والواو) تكون صحيحة مرة ومرة معلولة وفي العامية السودانية الصحيحة تعتل أحياناً مثل: اللَّيلُ (موضوعنا هنا).. فتعتل الياء لتكون اللّيل.. لِيل.
فنقول اللِيلة جاي اشرب معاك شاي (اللِيلة).

فكل حرف علة تسبقه حركته من جنسه في العامية:
الالأف "فتحة": جَانا الكلب
الواو "ضمة": وُوب علينا من الخرمجة

الياء "كسرة": خلِيل فرح.. وفي العامية يعتل الحرف الصحيح بهدف سلاسة الكلمة فتكون "الليْلُ" لِيل.


مرة أخيرة أحرف العلة تلاتة في العربية (الألف والياء والواو) وفي العامية في مكان صحتها تستطيع أن تعتل (سأل كما تفضلت في العامية سعل) الألف هنا صحيحة لكن في سال من شعرها الذهب (صلاح بن البادية) معتلة.. وهكذا.

مثلاً الجَحْشُ ولد الحمار وجمعه جِحَاشٌ بالكسر و جِحشانٌ بوزن غلمان والأنثى جَحْشةٌ ويقال للرجل إذا كان يستبد برأيه جُحَيْشُ وحده وعيير وحده وهو ذم (لسان العرب) .

وفي العامية السودانية جحش تصبح دَحَشْ وتصغيرها يكون دحِيش بكسر الحاء إذ سبقها حرف علة وفق الدارجة لا الفصحى. إذ الأحرف الصحيحة تعتل.. لذا ليْل الصحيحة تعتل في العامية فتصيح لِيل. أي زول في اليومي وانت ذاتك بتقول (اللِّيلة ماش أهرد الناس) .

ضيعت زمنا.. ليك زمن ساكيني.. كفاك.. أفتح بوست حقك.. حل عن سماي.. كلمتك ألف مرة.. عذبتني.. إن شاء الله ربنا ينتقم منك ويديك مية مليون دولار وتعرس اربعة نسوان وتتعذب عذاب قبورة واللِّيل ما تنومو.. يا رب!

كفاك... افتح بوست حقك عليك الله.. شوف صرفنا معاك زمن قدر شنو.. إن شا الله تفهم!

---
نواصل في سرد المزيد من الألأمثلة لذات السبب وهو تبيان أهمية العلم بقواعد العامية وقواعد الشعر العامي



Post: #911
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-12-2023, 01:24 PM
Parent: #910

Quote: دا ما عك دا اسوأ بكتير.. دي مقدمة عك وسوء فم وسو قراية وسوء نية سوداء وسفاسف أمور.. وإنحراف عن محتوى ومضمون الموضوع إلى تفاصيل فارغة كما عودتني في هذا البوست وبوست القواعد الذي لم تقرأ وإن قرأت لم تفهم وإلا ما سألت السؤال "البيض" دا.

هههههه يا أخوي إنت ما عندك إجابة بطّل المراوغة.

إنت شغَّال سواقة بالناس والعوجة إنك تكون مصدّق أنه الخرمجات اللي بتكتبها دي بحث زي ما قال قباني.

تاني بسألك لكن بمثال آخر:

ليه اللام مكسورة ( ِلطْطِريفَلْ)؟

Quote: فوقْ/ ِلطْطِريفَلْ/ كَحيل

Post: #912
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-12-2023, 02:04 PM
Parent: #911

Quote: أحرف العلة في العربية تلاتة (الألف والياء والواو) تكون صحيحة مرة ومرة معلولة وفي العامية السودانية الصحيحة تعتل أحياناً مثل: اللَّيلُ (موضوعنا هنا).. فتعتل الياء لتكون اللّيل.. لِيل.
فنقول اللِيلة جاي اشرب معاك شاي (اللِيلة).


يا هي دي خرمجتك اللي إنت حتى ما عايز تكررها لأنك مشيت راجعت ولقيت نفسك بتنظّر للناس ساي. اللام في (الليلة) لا مكسورة ولا حاجة. دي شلاقة ساي منك، يا بتاع الـ6000 صفحة.

Post: #913
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 02:32 PM
Parent: #912

نحن غير مجبرين أن نشرح كل التفاصيل للأشخاص البلهاء من أمثالك.. أنا ذاتو الغلطان عبرتك المرة دي.. افرنقع
---
امشي افتح بوست خاص بيك بالموضوع ما تغرق البوست دا بالهلام

Post: #914
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 02:44 PM
Parent: #913

وتلك هي القضية..
الناس الكويسة بتغيب عن النقاش.. بهربوا في حتة ما.. ليه كدا.. ويتركون لنا الأغبياء من أمثال هؤلاء!

Post: #915
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-12-2023, 02:52 PM
Parent: #914

Quote: نحن غير مجبرين أن نشرح كل التفاصيل للأشخاص البلهاء من أمثالك.. أنا ذاتو الغلطان عبرتك المرة دي.. افرنقع

قال ليكم ما بيشرح"كل التفاصيل" هههههههه

هو بيني وبينك إنت ما عندك غير تحرِن وتاخد ساتر، لأنه أي شرح حا يغطس حجرك زيادة.

منظرك شين يا محمد جمال. سؤال سيغروني زي ده يجهجه باكاتك.


Post: #916
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 02:58 PM
Parent: #915

صاحب الغرض يحدثه غرضه

تعود ت في نقاشات نتيجة بحث الحقيبة منذ أكثر من 5 سنوات أن الناس مقسومة لتلاتة أنواع في ردة فعلهم تجاه النتيجة التي تتراءى صادمة للوهلة الاولى قبل تمعنها ملياً:

1- الحقبنجية (العشاق الأصليين) وديل لا حرج عليهم فهم صُمّ عُمين في عشقهم ودا واضح (سكارى لط) وشئ مفهوم ومحبب.. وديل لا يناقشون ولا يتناقشون.. لكنهم أبرياء وغير مغرضين وحسب تجربتي معظمهم سرعان ما يكتشف أن في خضم الضوضاء التي أثارها البحث فائدة ومصلحة للحقيبة نفسها تتضمن النظر إليها بطريقة أشمل وبعثها من جديد في إيهاب جديد.. شكراً لهم وكل الإحترام

2- ناس عايزين يفهموا حقاً ويتأكدوا من صحة/عدم صحة نتيجة البحث عبر نقاشها فيما بينهم وقراءتها كل مرة وأخرى.. وديل أهم ناس مهما كانت أراءهم.. شكراً لهم وكل الإحترام.


3- المغرضين.. وديل بسوقهم غرضهم كل من زاويته .. والغرض بدوره ثلاثة كتل: 1- هدف الظهور والظهور بمظهر المدافع عن بقرة الجماعة المقدسة وبالتالي يظنون إن أخطأوا لهم أجر وإن أصابوا لهم أجران في عرف القطيع ولا تهمهم الحقيبة ولا الحقيقة.

2- سوء خاطر وسوء نية وحسادة سودانية وجُبلة وخلقة ربنا التي أنشأها في الصدور البغيضة

3- أغراض أخرى منها السياسي والشخصي والآيدويولوجي والجهوي (أحكام مسبقة) ..

والمغرضين بأنواعهم الثلاثة ما بجوا لنقاش لكن من أهم تكتيكاتهم الظهور بمظهر المناقش (الموضوعي) إي دس السم في العسل.. الواحد بجيك لابس بدلة صفراء وطربوش أصفر وجزمة صفراء وبصبغ شعره أصفر وشايل عصايا صفراء ويدخل سوق عكاظ ليظهر ويتظاهر بحماية القيم والتراث والعباد والبلاد. وعادة ما يبدأون وينتهون كالتالي:

البداية تبخيس العمل وصاحب العمل (البحث ونتيجته هذه المرة) بإستخدام كل التكتيكات الممكنة وغاية الغرض تبرر وسيلته وبإدعاء أنهم يفهمون في البحوث وفي كل شيء مع أنهم لا أحد منهم في حياته عمل بحث ولا قرأ اي بحث أو دراسة في حقيبة الفن طوال حياته ولم يسمع بذلك أبداً لأن أصلاً دا غير موجود في الواقع.. فدا أول بحث في الحقيبة.. لكنهم يدعون.

وفي الختام عدد كبير منهم عندما يثقل عليهم الأمر بعد حين ويكتشفوا أن الأمر أقوى من تلك التبسيطات المخلة (بعد عك طويل عريض وبعد أوهى قرنه الوعل) يقولون أن أصلاً البحث ما جاء بجديد ونحن كنا عارفين دا كله أن الحقيبة زجل وكمان (الشاعر الحقيبي عتيق قال كدا من زمان) بس ما لاقيين تسجيله (في ناس قالوا كدا فعلا) وربما أتوا بالمزيد من التبريرات بكل الوسائل الممكنة كونهم مغرضون (تلك هي القضية) . ومن ضمنها التحريش والتحريض وواحد قال أن البحث عاملاه الموساد بالتضامن مع السي آي إيه لتخريب التراث السوداني وما شخصي الضعيف إلا خيال مآتة. وحاجات كتيرة زي دي مضحكة.

وأنا كان تكتيكي مع المغرضين 1- التجاهل ودي أحسن طريقة .. وإلا إن لزم وأمكن 2- لازم تديهم بالعكاز المضبب في خشومهم المعفنة لأنهم مثل الكلاب السعرانة يظلون يعوون كل الوقت.

ولكن للأسف لا أستطيع أن أقوم بهذا الخيار الأخير هذه المرة لأن البوست بوستي وهذه النفوس المغرضة هذة المرة ضيوفي غصباً عني.. وهم يسعون للتشويش ولن يهدأ لهم بال وإلا يخربوا البوست جراء الغرض وخبث النفوس والحسادة ولو أنكروا فهي ظاهرة والشينة منكورة.. وتلك عادة تتكرر منذ 5 سنوات وحتى تاريخ اليوم في أماكن مختلفة والآن هنا. وما علينا إلا الصبر الجميل والإعتذار للقراء الكرام عن الفعل وردته الإضطرارية.


وإن كانت سودانيزأونلان هذا المنبر المفيد المحترم منبراً مفتوحاً للجميع فلا يجب أن يكون مكاناً لعدم الموضوعية والهتر وهذا يحدث ولكن يظل المنبر مثل الدواء عنده دوماً أعراض جانبية

Post: #917
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-12-2023, 03:52 PM
Parent: #916

Quote: الناس الكويسة بتغيب عن النقاش.. بهربوا في حتة ما.. ليه كدا.. ويتركون لنا الأغبياء من أمثال هؤلاء!


ليه كدا الظلم دا؟ ههههه

Post: #918
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 04:16 PM
Parent: #917


Quote: ليه كدا الظلم دا؟ ههههه


سيب قلة الادب في بوست ما حقك أو أفتح بوست حقك وأنا بجيك هناك ونشوف الخيرة

---
نمشي حسب الخطة إلى بقية النقاط


Post: #919
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 04:16 PM
Parent: #918

توضيح وإعتذار للزملاء والقراء الكرام.. ا هذا البوست يحوي (عك) كثير ولا موضوعية كعادة بوستات الحقيبة في كل مكان مما دعاني للتكرار بهدف محاولة إمتصاص الطاقات السالبة.. ولذا بالنسبة للذين لا وقت كافي لهم أوصيهم بالإكتفاء بقراء الصفحة 8 و 9 (الصفحتان الأخيرتان حتى الآن) وهما أيضاً لا يخليان للأسف من العك واللا موضوعية.

كما أرجو أن أنبه مجدداً أن الموضوع غريب وجديد (بحث الحقيبة) ونتيجته يتم تفسيرها من عديد الناس بطرق مختلفة لأسباب مختلفة ولأغراض مختلفة ويتم خلط فرضيات البحث بنتيجته.. لذا أنشد صبركم والتروي في القراءة حتى نخرج معاً بالمفيد من هذا السرد.

وهذه خطة البوست التي أعمل عليها منذ البدء في هذا البوست (سودانيزأونلاين) وفي الفيسبوك والوسائط الأخرى:

1- تعريف الزجل عموماً وزجل الحقيبة خصوصاً حسب نتيجة البحث.

2- كلمة زجل لا ترد في شعر إلا أن يكون نوعه زجل وقد وردت في الزجل المعلوم ووردت في زجل الحقيبة.. سأشرح هذه النقطة تفصيلياً عبر النماذج التي وردت بها الكلمة (زجل) وتحليلها.

3- كيف عرفنا بالزبط أن الحقيبة تتبع نمطية الزجل (المملوكي/الحوزي) وما هي الأدلة؟. عبر طريقة النظم "بناء القصيدة" والكلمات المفتاحية (القاموس) والمخيال الشعري وأن رواد الحقيبة ذكروا كلمة زجل بمعناها الإصطلاحي في أشعارهم؟ شرح يتبع عبر النماذج المقارنة.

4- أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان واسباب نهايته؟.

5- كيف إستخلصنا أن النمط الزجلي في السودان شجعه الإنجليز بطريقة مباشرة وغير مباشرة وبل شجعته أيضاً الحكومات التي تلت الإنجليز "الإستقلال"؟ ذلك حدث ولا يقدح في الإبداعية وفق نتيجة البحث.. شرح عبر الشهود!

6- كيف نستفيد من نتيجة البحث عملياً وفي أرض الواقع بغض النظر عن صحتها من عدمه؟ شرح يتبع عبر تطبيقات عملية.


7: قصص الحقيبة التى رواها الرواة "تحقيق" ليست محققة!

وآخيراً:
8- إسترجاع الحقيبة في نسخة جديدة (حقيبة 2) مواكبة لمخيال الأجيال الجديدة (يوجد مقترح مكتوب)


والهدف الأبعد هو مراجعة الذات والتراث!

---
نحن حتى الان ألقينا بعض الضوء على النقاط من 1 إلى 5 وفي الطريق إلى نقطة 6 وهكذا.. ودوماً هناك مراجعات وتتميمات بالذات حيال طرق النظم المقارنة والقواميس للأهمية لأنها العامل الحاسم في سردنا هنا!

Post: #920
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-12-2023, 04:17 PM
Parent: #918

قبل ما تمشبي على الخطة، أيها الباحث الهمام، ده طلبين بسيطين:

1. من فضلك شكّل لينا كلمة (الليل) بمعنى (وقت المساء) وفق النطق العامي.

2. شكّل لينا كلمة (الليل) بمعنى (مِلْك) وفق النطق العامي. مثال: الكتاب ده الليل أحمد، يعني حق أحمد، أو كما نقول أيضًا في الأرياف (هول أحمد).، أو كما يقول المغاربة (دِيَال).

Post: #921
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 04:34 PM
Parent: #920

مرة أخيرة أحرف العلة تلاتة في العربية (الألف والياء والواو) وفي العامية في مكان صحتها تستطيع أن تعتل (سأل في العامية سعل) الألف هنا صحيحة لكن في سال من شعرها الذهب (صلاح بن البادية) معتلة.. وهكذا.

مثلاً الجَحْشُ ولد الحمار وجمعه جِحَاشٌ بالكسر و جِحشانٌ بوزن غلمان والأنثى جَحْشةٌ ويقال للرجل إذا كان يستبد برأيه جُحَيْشُ وحده وعيير وحده وهو ذم (لسان العرب) .

وفي العامية السودانية جحش تصبح دَحَشْ وتصغيرها يكون دحِيش بكسر الحاء إذ سبقها حرف علة وفق الدارجة لا الفصحى. إذ الأحرف الصحيحة تعتل.. لذا ليْل الصحيحة تعتل في العامية فتصيح لِيل. أي زول في اليومي وانت ذاتك بتقول (اللِّيلة ماش أهرد الناس) .

والدِّحوش كتيرة في بلادنا لذا فهي متدحشنة
---
سنواصل وفق الخطة متى ما كان متاحاً

Post: #922
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-12-2023, 08:13 PM
Parent: #921

Quote: 1. من فضلك شكّل لينا كلمة (الليل) بمعنى (وقت المساء) وفق النطق العامي.2. شكّل لينا كلمة (الليل) بمعنى (مِلْك) وفق النطق العامي. مثال: الكتاب ده الليل أحمد، يعني حق أحمد، أو كما نقول أيضًا في الأرياف (هول أحمد).، أو كما يقول المغاربة (دِيَال).
ب

زوغاناتك ولولوتك دي متعة المتعة. أظن كده أمورك بقت واضحة، وكل ما تستمر حا تفضح نفسك زيادة.

يا أخي الطلب في الاقتباس أعلاه ما بياخد منك 10 ثواني عشان تشكّل كلمتين بس. لكن إنت ماخداك العزة بالإثم ولا يمكن تطلع نفسك غلطان. إنت عارف أنه لو شكّلتَ الكلمتين ديل، طيارتك بتقوم وكل ورجغتك دي حا تطلع بيش وسواقة بالخلاء، وحا تثبت إنك مضيّع زمنك وزمن القراء.

هاك العرض ده: لو شكَّلت الكلمتين ديل بس، أتعهَّد أمام قراء سودانيوأونلاين أني أهجر كل بوستاتك إلا الأبد.

أها دي فرصة عظيمة وما تفوّتها. ده نفس تعهدي السابق بتاع الأوزان اللي عملت غمران منه وكضمت لما عرفت نفسك قاعد في السهلة.

Post: #923
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-12-2023, 08:47 PM
Parent: #922

Quote: نحن غير مجبرين أن نشرح

نحنُ ؟؟؟؟

و من أنتم يا اخا العرب !!!!!!!!!!

Post: #924
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 10:40 PM
Parent: #923


اهلا وسهلا
Quote: و من أنتم يا اخا العرب !!!!!!!!!!


كبير عظماء السطحيين والوهميين (تاخد 5 أوسكار) والكاشف أخوك م. صديق ياخد 7 جوائز نوبل في الغباء والعباطة.. شبهينا وإتلاقينا.

أي والله ضعت زمنا (أنا والقراء) في الفارغة والعبط.

انت بالمناسبة زول كبير (عمراً) وطويل عريض والله الواحد مندهش كيف يكون دا مستواك (بسيط وسطحي وبوستات ومداخلاتك تشهد بذلك) وعايش كمان في حتة مفترض متحضرة.. أنتو عمركم دا بتقضوه وين وبتسوو في شنو.. حيرة بس!


Post: #925
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 11:32 PM
Parent: #924

ناخد بريك من هذا العبط الذي للأسف سيتواصل وما باليد حيلة وتلك هي أقدارنا..

اللِّيل الهادي (لِيل) شرحبيل أحمد



والغنية البديعة بصوت فنان مصري محمد فؤاد (محاولة منه أظنها ممتازة) اللِّيل الهادي:







Post: #926
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 11:49 PM
Parent: #925

خِلِّي العيش حرام مادام أرى الموت يحيل * ما بين الرِّميش فوق للطريف الكحيل

نكرر تحليل (خلي العيش حرام) عشان تعرفوا كيف بضيع زمنا (نحن القراء) في الفارغة مع أمثال أغبياء الزمن الأغبر (م. صديق و ي. قباني).. ولكن هناك فائدة.. نسمع غناء جميل مكن ومن الحقيبة المجني عليها بواسطة قوى البساطة والتبسيط والعقل السحري الخرافي المتكلس (البليد).. معليش لقول الحقيقة عارية ولكن لحسن الحظ أمامنا متعة الإستماع لموسيقى جميلة وكلمات أجمل وكل شئ جميل.. بس نتجاوز غباء جوز اللوز :).

المداخلة المقبلة


Post: #927
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-12-2023, 11:50 PM
Parent: #926



كورال كلية الموسيقى و الدراما ومبارك حسن بركات في خلي العيش حرام (مقارنة) الحلقة 7 (أخطاء اللفظ والتفاعيل)!

الكورال ينطق السواكن فتختل التفاعيل ومن ثمة الوزن ويثقل الكلام. السواكن المتقابلة متفق على عدم نطقها في اللغة الفصيحة وفي جل العاميات وأهمها العامية الوسطسودانية.. والسبب بسيط أنها ثقيلة.. فأصبح عدم نطقها قاعدة تنبني عليها الأوزان الشعرية (بوعينا وبلا وعينا).. والشعر طبعاً عبارة عن حركات وسكنات تشكل إيقاعه فأي حركة أو سكون ليست في مكانها يختل الوزن.

ملاحظة استباقية: قبل أن نمضي إلى الأمام: كثير من المغنين وكل الكورالات تقريباً ينطقون السواكن ليس هذا الكورال البديع وحده.

إذاً لنحدد ما المشكلة على وجه الدقة ونأخذ مثال (البيت الأول فقط هذه المرة) أربعة أخطاء للكورال في نفس السطر (البيت):

خِلِّي العيش حرام مادام أرى الموت يحيل * ما بين الرِّميش فوق للطريف الكحيل

هذا البيت يحتوي على أربعة سواكن متقابلة (1- خِلِّي العيش 2- أرى الموت 3- بين الرِّميش 4- للطريف الكحيل) جميعها نطقها الكورال (خطأ) نطقها كما ترسم على الورق ( 1- خِلِّي لْعيش 2- أرى الموت 3- بينْ أرْرِّميش 4- للطريفْ لْكحيل).. استمع للفيديو المرفق للكورال بداية الغنية وتحديداً بعد نهاية الدقيقة الأولى حيث بداية الغنية و الدقيقة والثانية 44.. ثم استمع من بعد ذلك إلى مبارك حسن بركات من الثانية الأولى إلى الثانية 24.. نحن هنا أخذنا فقط مطلع الغنية كمثال.

بركات لم ينطق السواكن المتقابلة بل حركها جميعا وفق القاعدة:
( 1- خِلْلِلْ عِيش 2- أرَلْ مُوت 3- بينَ أرْ رِميش 4- للطريفَلْ كَحيل) لاحظ أن ياء العلة في ("خلِّي" والألف المقصورة في "أرَى") أنسحبتا (هما سواكن) وتم تحريك النون في (بين) وتحريك الفاء في (الطريف) لزوم سلاسة اللفظ ووفق القاعدة. استمع إلى بركات بتمعن ستجد السلاسة في اللسان دون وقف أو رترتة. فالكورال في كل سواكن متقابلة يقطع غصباً عنه (وقفة غير لازمة لكن لا سبيل غيرها) لانه نطق السواكن المتقابلة دون تحريك أحدهما كما هي القاعدة. بعد الإستماع سنواصل في تفسير لماذا نطق السواكن مشكلة حقيقية.


مبارك حسن بركات (استمع فقط حتى الثانية 24 وركز أيضاً مع الكورس من خلف بركات (منتهى السلاسة) وارجع اسمع الكورال مرة ثانية لترى كيف يتعثر مع نطق السواكن وينقطع نفسه كل لحظة وأخرى:


تحليل البيت الذي أخذناه مثال لنرى المشكلة بصورة أكثر علمية، وهو طبعاً:

خِلِّي العيش حرام مادام أرى الموت يحيل * ما بين الرِّميش فوق للطريف الكحيل

الرسم على الورق للبيت:
خِلِّي لْعيشْ حَرام مادامْ أرى لْموتْ يحيلْ * ما بينْ رْرميشْ فوقْ للطريفْ لْكحيلْ (هذا كما يكتب على الورق وقد غناه الكورال كما يكتب على الورق).

القراية العروضية للبيت:
خِلْلِلْ عِيشْ حَرامْ ما دامْ أرَلْ مُوتْ يَحيلْ * ما بيْنَرْ رِميش فوقْ لِطْطِريفَلْ كَحيل (لاحظ تم تحريك جميع الكلمات التي كانت ساكنة في خلي وأرى أصبحتا (خِلْلِ وأرَ) وبينْ اصبحت بيْنَ وطريفْ أصبحت طريفَ (راجع مرة ثانية كيف نطقها بركات بالزبط هكذا) وهذا هو الصحيح وفق العامية الوسطسودانية ووفق الوزن العروضي للقصيدة وبالتالي وفق صاحب الحس السليم والذوق العالي مبارك حسن بركات.

التفعيلة والوزن العروضي للبيت:
خِلْلِلْ عِيشْ/ حَرامْ ما دامْ/ أرَلْ مُوت/ يَحيل * ما بِينَرْ/ رِميش فوقْ/ ِلطْطِريفَلْ/ كَحيل

خِلْلِلْ عِيشْ/ حَرامْ ما دامْ/ أرَلْ مُوت/ يَحيل
فَاعِيلانْ/ مفاعْ عِيلانْ/ مفَاعِيلْ/ فَعُولْ

ما بِينَرْ/ رِميش فوقْ/ ِلطْطِرِيفَلْ/ كَحيل
فَاعِيلانْ/ مفَاعْلانْ/ فاعِلاتِنْ/ فَعُولْ

هذه التفعيلة ذات رنين عالي نسبة لإنسجام الحركة والسكون كل مرة وأخرى وهو حال القصيدة كلها وذلك من أسرار خلودها. إلا أن في حالة نطق السواكن تختل هذه التفعيلة ومن ثمة يختل الوزن عبر إختلال الحركات والسكنات.

والتحية لكورال الموسيقى والدراما على الأداء الرائع .. ونحن هنا طبعاً نتحدث فقط عن اللغة لا الأداء ولا الموسيقى ولا الإيقاعات والتوزيع الموسيقي ولا اللحن ذلك ليس من شأننا.. والتحية لروح الفنان الكبير مبارك حسن بركات.

وبهذه المناسبة أيضاً أبو داؤود أدى ذات أداء مبارك حسن بركات.. لم ينطق السواكن على روحه السلام.. كان سليم ميه المية بدوره ولاحظت أن تقريباً جميع المغنين والكورالات اخطأوا في نطق سواكن هذه الغنية بالذات صدرها:

أبو داؤود في خلي العيش حرام:

---
ارجو أن تتطلع على الحلقات السابقة والقادمة إن كنت تود أن تلم بالصورة كاملة كما الإطلاع لو أمكن على سلسلة قواعد العامية الوسطسودانية.. وهدف هذه السلسلة الجديدة (مبررات) المنبثقة عن السلسلة الأم (القواعد) أن نحاول إستنباط قواعد الشعر العامي السوداني كله لا الحقيبة وحدها فحسب.




Post: #928
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 00:05 AM
Parent: #927

وفوق الطريف الكحيل أو فوق للطريف الكحيل (سيان) لا تختل الأوزان.. التحليل أخذ في المقام الأول نسخة الكورال (فوق للطريف الكحيل ومرة فوق الطريف الكحيل) إذ
هدفنا كيفية التعامل مع السواكن المتقابلة.. ركز مع الكورال مرة (في نطق السواكن)




Post: #929
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 02:10 AM
Parent: #928


مزيد من الفوائد المحتملة من نتيجة بحث الحقيبة


إعادة إنتاج نسخة جديدة من الحقيبة (حقيبة 2).. هل تكون المحاولة ناجحة ومجدية!

(هذا المقترح منشور أيضاً بالفيسبوك والواتساب والوسائل السايبرية الأخرى للأهمية التي رأيت)!.

من مدة أفكر أن نُنتِج نسخة جديدة على نمط النظم الشعري لحقيبة الفن ما دمنا قد تعرفنا علمياً وعن قرب على طريقة نظمها (ست طرق لنظم القصيدة).

ولسنا بالضرورة أن نكرر ذات التجربة بل ننطلق منها إلى الامام في نسخة متطورة بحكم الزمن وتراكم المعرفة.

بحيث أننا لن نحتاج للقواميس التاريخية التي أشتغلت عليها الحقيبة الأولى ولا طريقة لحنها الأحادي.. بل زجل سوداني جديد يستفيد من تجربة النظم الفريدة المميزة الممتازة للحقيبة الأولى في عامية سودانية محلاة بقواميس الأجيال الجديدة من التعبير والعبارات المبتكرة.

مما يجعلنا نستفيد من أصالة التراث (تجارب الماضي) في الإنطلاقة الفنية الإبداعية إلى المستقبل في نظم شعري ولحني وأدائي وموسيقي وجمالي جديد ومواكب.

وذلك ربما ساهم في إزاحة حالة التيه والضلال الفني التي نعيشها وظلت مكان تندر وإستياء من الكثير منا (غناء القونات مثال).

المقترح: نحتاج مثلاً 18 شاباً من ذوي الملكات الشعرية و5 مغنين فقط من الشباب ذوي المقدرات الأدائية واللحنية المميزة.

وهذا المقترح مقدم إلى أصحاب الشأن وطبعاً من هؤلئك القانعين بالفكرة والمطلعين على خلاصات بحث حقيبة الفن.. لا يهمنا هنا أصحاب الفهم والمفاهيم المختلفة بل لهم إحترام ولكن هذا ليس من شأنهم.. لنفكر معاً.. نحن المتفقين والمتفقهين في التجربة.. ربما تكون تجربة فريدة وممتعة.

شخصياً (إن أذنتم لي) أستطيع أن أقوم بدورات تدريبية مخصصة لتعلم وتطبيق طرق النظم الزجلي عموماً والحقيبة "السابقة" خصوصاً في سبيل إنتاج زجلي سوداني جديد وفريد ومواكب لمخيالات الأجيال الجديدة.

النظم الزجلي مدهش وبديع عبر كل الأزمان وما زال عند كثير من الشعوب من حولنا.

وبالمناسبة لمن لا يذكر ولا نقول لا يعلم أن أوروبا الغربية أستفادت كثيراً من تجربة الزجل الأندلسي وما تزال تفعل حتى تاريخ اليوم مستندة على تجربة (إبن قزمان) في طريقة النظم الشعري "الغنائي" وأول من حقق ديوان إبن قزمان (النسخة العربية) هم الألمان والإنجليز والأسبان والفرنسيين.. لا غيرهم.. كما أن إبن قزمان كان يكتب أيضاً باللغة الرومانثية (اللاتينية).. فعلمهم طرق النظم الزجلي الذي نقلوه إلى لغاتهم وفق طرقهم الخاصة.. وذلك بإعتراف كاتبين معتبرين في الغرب الاوروبي. راجع إن شئت حيال هذه النقطة مقدمة ديوان إبن قزمان.

ولأن هذه النقطة مغيبة عن كثير منا سآتي في مستقبل السرد بمراجع إنجليزية وفرنسية وهولندية وأسبانية تقول بذلك.. وهذه النقطة "الأوروبية" الأخيرة مجرد تشجيع إضافي محول لناس "الراب والهيب هوب".
---

فالمحاولة قد تكون مفيدة وربما باهرة ومدهشة.. تجربة حقيبية "2" قد لا تقل متعة عن تجربة الحقيبة “1”.. لما لا!

للتعرف على الفكرة عن قرب راجع إن شئت الصفحات 8 و9 من بوست بسودانيز أونلاين عن رواد الحقيبة وكيف كانوا يعرفون مجال فنهم معرفة دقيقة (ملاحظة إستباقية: هناك في بعض المرات عك سوداني كتير وممل في الصفحات الاولى من البوست.. فمعذرة، ليس بيدي.. إنه منبر عام وبديع ومفيد في فهمي):

صفحة 8
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

صفحة 9
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

---
ذلك مجرد مقترح أو قل فكرة مقدمة للعصف الذهني (فقط لمن له قناعة بجدواها) ونواصل موضوعنا وفق الخطة المعلنة ومن ضمنها (الفوائد المحتملة من نتيجة بحث الحقيبة)



Post: #930
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-13-2023, 04:21 AM
Parent: #929

Quote: كبير عظماء السطحيين والوهميين (تاخد 5 أوسكار) والكاشف أخوك م. صديق ياخد 7 جوائز نوبل في الغباء والعباطة.. شبهينا وإتلاقينا.أي والله ضعت زمنا (أنا والقراء) في الفارغة والعبط.انت بالمناسبة زول كبير (عمراً) وطويل عريض والله الواحد مندهش كيف يكون دا مستواك (بسيط وسطحي وبوستات ومداخلاتك تشهد بذلك) وعايش كمان في حتة مفترض متحضرة.. أنتو عمركم دا بتقضوه وين وبتسوو في شنو.. حيرة بس!

سطحيين يا دلوكة ..انت مجرد زول فارغ و مريض و عقدة نقصك لامن ريحتها مرقت .
/كل ما نوريك حجمك التافه تجي تتلفظ ..اها انا قاعد ليك و لي سواطتك البليده .. قلت لي بوستاتي تشهد ههههههههههههههههععععهعععععععهههههههههه

Post: #931
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 05:30 AM
Parent: #930

هسا مداخلتك دي ذاتها بتشهد انك عظيم العظماء والمبجبل في السطحية والبساطة .. واللا موضوعية وعدم الموضوع (جقودية عظيمة) :).. ربنا يزيدك ويوفقك.

Quote: سطحيين يا دلوكة ..انت مجرد زول فارغ و مريض و عقدة نقصك لامن ريحتها مرقت .
/كل ما نوريك حجمك التافه تجي تتلفظ ..اها انا قاعد ليك و لي سواطتك البليده .. قلت لي بوستاتي تشهد ههههههههههههههههععععهعععععععهههههههههه


يا للبلاهة البديعة والخارم بارمية

----
نحن ما نزال في النقطة رقم 6 حسب الخطة.. بس مرات هناك حشو لا بد منه وسيستمر الى حين كما علمتنا التجارب المضنية.. معليش

Post: #932
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-13-2023, 05:35 AM
Parent: #931

برضو ما حتخم الناس بي كلامك الفارغ ده ..

قاعد ليك يا طروره ..

Post: #933
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 05:44 AM
Parent: #931

والان ندي المايك 5 دقايق للوهمي الاصغر محمد صديق.. ونواصل

---
وشر البلية ما يضحك 😄

Post: #934
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 05:56 AM
Parent: #933

استاذ قباني

Quote: برضو ما حتخم الناس بي كلامك الفارغ ده ..

قاعد ليك يا طروره ..


اشرح عندك اسبوع.. النبذ بس ما حل .. المشكلة شنو.. اكتب كم صفحة كدا وري الناس المشكلة وين وانت ليه معترض وعلى شنو.. انا عندي بحث مزعوم.. انت اعتراضك شنو.. بالتفصيل.. الدقيق والممل ونحن نحب.. يلى اسرح.. في شنو؟ المايك معاك

---
قباني معاه المايك كل الاسبوع دا.. فليتفضل

Post: #935
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 06:09 AM
Parent: #934

اشرح استاذ قباني.. انت مالك.. في شنو؟.. اتفضل

اشرح كتير.. اتفضل.. الاسبوع دا حقك.. انت ما قصرت في الحضور معانا.. اشرح بالتفصيل الممل.. ما ممل عندنا.. عشرين صفحة كدا .. عشان نفهمك!

المايك معاك.. اتفضل



Post: #936
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 06:30 AM
Parent: #935

الاسبوع دا اسبوع قباني.. يشرح بالتفصيل الممل.. هو يتكلم ونحن ننصت
---
الدحش العارف نفسه يمتنع.. لان اباه سيتحدث

Post: #937
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-13-2023, 06:46 AM
Parent: #936

يا ود احترم نفسك و خلي الهبل ..

قايل قلة ادبك و بطبطك دي صعبه ..

رجل عبيط صحيح .. فاضي فارغ قايل الكتابه بالكيلو ..

ماسك ليك موضوع انت ما فاهم فيو سجم رمادك و مبسوط بيو زي العوير الفرحان بي شعرته ..

Post: #938
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 07:21 AM
Parent: #937

اشرح المشكلة شنو يا استاذ قباني.. هناك نتيجة بحث (مزعوم) انت معترض كل الوقت.. نعلم .. لكن ما وريتنا ليه بالزبط.. اشرح فضلا تفصيليا وخليك من المنابذ الفارغة بتاعة القونات دي.. ما بتنفع للمستقبل.. نحن رجانا فيك احسن .. عندك كل الوقت.. اتفضل.. ومافي استعجال.. لاننا والله دايرين نستفيد من علمك.. جهز نفسك وتعال.
---
الشعب منتظرك

Post: #939
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 07:37 AM
Parent: #938

هذا الاسبوع اسبوع قبة /قباني في الرد على تهافت البحث المتهافت
---
في انتظارك.. عندك كل الوقت.. المشكلة شنو بالزبط؟

Post: #940
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-13-2023, 10:59 AM
Parent: #939

Quote: انت بالمناسبة زول كبير (عمراً) وطويل عريض والله الواحد مندهش كيف يكون دا مستواك (بسيط وسطحي وبوستات ومداخلاتك تشهد بذلك) وعايش كمان في حتة مفترض متحضرة.. أنتو عمركم دا بتقضوه وين وبتسوو في شنو.. حيرة بس!

وإنت يا بتاع "الدحوش" عايش وين؟ هههههه

يا محمد جمال، اتفضحت شرّ فضيحة وظهر عجزك عن الدفاع عن خرمجاتك. بالله سايق الناس بالدقداق وما قادر تشكّل ليك كلمتين. الفرصة جاتك لحدّي عندك عشان تتخلص من الدحش وتضيعها مرتين؟ ما حرام عليك؟

أنا من شدّة ما واثق إنك ما حا تتجرأ وتحاول تشكّل الكلمتين قدَّمت ليك العرض بدون ما اشترط أنه تشكيلك يكون صاح أو غلط. العرض كان أنه مجرد إنك تحاول تشكّل الكلمتين، بسيب ليك بوستاتك إلى الأبد. ده عرض بيتفوّت عليك الله؟

Quote: هاك العرض ده: لو شكَّلت الكلمتين ديل بس، أتعهَّد أمام قراء سودانيوأونلاين أني أهجر كل بوستاتك إلا الأبد.

نكرر ليك الطلب البسيط ده مرة تانية عسى ولعل قلبك الرهيف يقوى شوية:
Quote: من فضلك شكّل لينا كلمة (الليل) بمعنى (وقت المساء) وفق النطق العامي.2. شكّل لينا كلمة (الليل) بمعنى (مِلْك) وفق النطق العامي. مثال: الكتاب ده الليل أحمد، يعني حق أحمد، أو كما نقول أيضًا في الأرياف (هول أحمد).، أو كما يقول المغاربة (دِيَال).

Post: #941
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-13-2023, 04:08 PM
Parent: #940

Quote: اشرح المشكلة شنو يا استاذ قباني.. هناك نتيجة بحث (مزعوم) انت معترض كل الوقت.. نعلم .. لكن ما وريتنا ليه بالزبط.. اشرح فضلا تفصيليا وخليك من المنابذ الفارغة بتاعة القونات دي.. ما بتنفع للمستقبل.. نحن رجانا فيك احسن .. عندك كل الوقت.. اتفضل.. ومافي استعجال.. لاننا والله دايرين نستفيد من علمك.. جهز نفسك وتعال.


ماهو انت ايها الباحس البائس الهمام .. لو كنت بتقرا كلام غيرك ما كنت بتكتب كلامك ده ..

لكنك ما بتشوف غير كلامك و ما بتتصور انه في كلام غير كلامك ..

انت زول عيان ليس الا .. ترضى كان ما ترضى .. محتاج علاج من الشوفونيه و النرجسية حقتك ..

انا سألتك مية مره في صميم كلامك .. ما رديت .. و غيري سألك الف مره .. و برضك لا قريت لا رديت ..

امشي اقرا صفحاتك الفارغة دي و فتش وين سالناك انا و وين سألوك الناس .. بدل الهبل البتسوي فيو ده ..

بقيت مفضوح بشكل مقزز ..

Post: #942
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: أمين محمد سليمان
Date: 01-13-2023, 06:31 PM
Parent: #941

يحي و محمد جمال و محمد صديق

يا اخوانا عندي إقتراح أرجو انكم تنظروا ليه بجدية :

هل ممكن نتقابل ؟!

بقترح أنا و يحي ننسق مشيتنا الجاية للسودان ننزل هولندا و محمد صديق يجينا من إنجلترا، أو ننزل لندن و محمد جمال يجينا من هولندا ؟!

ممكن ؟!!

Post: #943
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 08:04 PM
Parent: #942

أهلا بروف أمين

Quote: بقترح أنا و يحي ننسق مشيتنا الجاية للسودان ننزل هولندا و محمد صديق يجينا من إنجلترا، أو ننزل لندن و محمد جمال يجينا من هولندا ؟!

ممكن ؟!!


شوفتك تكفي عشان الزول يوافق ولو جاء معاك البعاتي😄.. تعالوا .. وأستقبلكم بدون حقيبة 😄

Post: #944
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 09:09 PM
Parent: #943

في تحية أخونا الجليل أمين محمد سليمان الشهير بالبروف

أمين كان سنيري بالكلية.. وكان يا مكان مولود حكيم ومحبوب حتى من أعدائه السياسيين (يحسبون حسابه) وكان حقاني ومهاب.. وكبر البروف وكبرت
أعماله.. ولو أني أعرف أنه ما بحب الكلام الزي دا لكتبت فيه زجلية كاملة.

وأنا سعيد أنه متابع معانا البوست الصعب دا.. وبعتذر ليه من جانبي عن ردة فعلي تجاه ما أراه عك وممكن أكون برضو غلطان في ردة فعلي.. فمعذرة.. ولنا لقاء.

أنا غايتو بجيهو في أي حتة يحددها ولو بقت الواغواغ.

وكمان أنا عازمه أمستردام وكل من معه.. عندنا دنيا جميلة وبشر جميلين والدنيا أمان.. وطبعاً مافي كمال فوق ظهر الأرض بس في خلال العشرة سنوات الفاتت هولندا أغلقت 21 سجن لأنه ما فيش زباين.. وبالمناسبة بكري أب صلعة (سيد الحوش أو كما يحلو عندما الزول يكسر تلج) ذاتو جانا وشرفنا وكان أجمل زول برفقة الأحباب فيصل محمد صالح ومرتضى الغالي.

Post: #945
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 09:23 PM
Parent: #944

أقول قولي هذا وأستغفر الله لي ولكم.. ومع أسمى معاني الحب والإحترام.

وأما بعد.. بعد شوية ح أستجيب لطلب محبب في الخاص أن
أُنظم طرق النظم والقواميس في الحقيبة وأنشرها متسلسلة دفعة واحدة.. سأفعل لأنها مهمة ولأنها الدليل الحاسم الساطع (عندي وعند سيدي هاشم الحسن* على الأقل) في إنتماء الحقيبة إلى لونية الزجل الأندلسي.

* جبت خبر هاشم الحسن ساكت محبة أخوان وهو نعم الأخو والصديق النبيه الفطن الذكي.. وهو طبعاً فعلاً معاي في أن الحقيبة تنتمي لنمطية الزجل بس ممختلف معاي في حتة دعم الإنجليز لها.. وأنا أحترم نقطته جداً.. عليه السلام ورعاه الغمام أين ما حل .. وهو غايب من البورد ليه زمن.. عله يعود!

Post: #946
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 09:36 PM
Parent: #945

تأتي أدناه طرق النظم الستة في الحقيبة بالتتابع (كلها في خلال نصف ساعة من الآن) وتتبعها القواميس كما تعاريف للأزجال الثلاثة
1- المملوكي 2- الحوزي 3- الحقيبة ومدارسها

Post: #947
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 09:41 PM
Parent: #945


طرق النظم الشعري في الحقيبة (ست طرق) .. توجد نماذج مقارنة.. حلقة 1-6

طريقة النظم هي المحدد الأول للنوع اللشعري. إذ أن للزجل خاصيتين أساسيتين: 1- شعر عامي (غير معرب) 2- لديه طريقة نظم أو طرق نظم محددة تختلف عن كل الأشعار الأخرى عاميها وفصيحها وتلك الطريقة/الطرق متولدة عن الموشح الأندلسي.

بحسب ما مضى من محاولة النظر في طريقة نظم قصيدة الحقيبة قد نلاحظ أن ليس ثمة طريقة زجلية واحدة للنظم بل عدة طرق تختلف في المقدار وتتفق في النوع:

1- النظم الزجلي التقليدي المنبثق عن الموشح فيكون بناء القصيدة مكون من: مطلع وأقفال وأسماط وأغصان وأدوار وأبيات.. مع ملاحظة أن المطلع ليس حتمي.

ومن الأمثلة التي جئنا بها لذلك (حتى الآن) أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف قدمو المفارق للخليل (راجع لطفاً ما مضي من السرد).

2- تقفية الصدر والعجز من البيت مع تنويع القافية بين الدور والآخر من أدوار القصيدة (راجع تعريف "دور" في مصطلح الزجل).. ومثال ذلك بدور القلعة وجوهرا (ابو صلاح) وقايد الإسطول لسيد عبد العزيز وسنأتي بالمزيد من الأمثلة في مستقبل السرد.. إذ هناك طريقتان وليس واحدة.

3- تعدد القوافي في البيت الواحد (بين ثلاثة إلى ست قوافي).. قصيدة (انت حكمة ولا آية) للشاعر الأمي مثال.. و( النسيم هبالي) لابو صلاح مثال ثاني.. سنأتي على ذلك في مستقبل السرد وقد جئنا بمذكرات أولية لذلك في ماضي السرد. وهذه الطريقة النظمية لديها نمطان: 1- منتظم القافية (النسيم هبالي مثال) 2- غير منتظم القافية (إنت آية) المثال الثاني.

4- طريقة النظم الحقيبية الرابعة (صدر قصير وعجز طويل وبذات القافية) والخامسة خليط بين الأربعة ومن أمثلتها برضي ليك المولى الموالي للعبادي.. بينما الطريقة السادسة والأخيرة فهي (بين بين) خروج من نمط الحقيبة النظمي ولها ثلاثة أشكال لا واحدة.. يأتي تفصيله في مستقبل السرد.

النظم الأولى: «شوف محاسن حسن الطبيعة»
لإبراهيم العباديتتبع طريقة النظم الزجلي التقليدي (الكلاسيكي) المنبثق عن الموشح فيكون بناء القصيدة مكون من: مطلع وأقفال وأسماط وأغصان وأدوار وأبيات (ذلك وفق مصطلحات الزجل لا الأنواع الشعرية الأخرى).

وقلنا أن أمثلة هذه الطريقة: أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف قدمو المفارق للخليل .. وهناك المزيد منها.. والآن هنا آتي بمحاسن حسن الطبيعة وبلغ الأقوال لأبو صلاح وأحرموني لود الرضي كأمثلة وسآخذ أيضاً مثاليين ختامه للمقارنة النظمية فيما يتعلق بالطريقة النظمية الزجلية الأولى لحقيبة.

ومن ضمنه هذي «شوف محاسن حسن الطبيعة» للعبادي (كلاسيكية النسق أي طريقة النظم الزجلية المثالية (الأولى (مطلع، أدوار وأقفال وخرجة):

مطلع:
شوف محاسن حسن الطبيعة ..تلقى هيبة وروعة وجلال

دور:

صاحى شاهد هاهى الطبيعه.. زاهية زاهرة فى زهور ربيعه
دون سواقى نسرف نبيعه.. ما فى شتلة السائم يبيعه
ما فى صيدة انقادت تبيعه.. دون مجالب حسن الطبيعه

قفلة:
لا تصنع صبغة دلال

دور:
شوف نواحى الوادى الخديره .. والحمائم يشجيك هديره
تلقى بدر التم فى غديره ..دى المحاسن وانا قلبى ديره
صاحى املأ عيناك وديره .. شاهد ايد الصانع القديره

قفلة:
تملأ بهجة وعظمة وجلال

دور:

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
عن جمال البدو تبدو سيره ..وعن محاسن البادية الكثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره

قفلة:
والغداير حول الهلال

دور:
شوف هداك الصيد لجّ شارف ..يرعى ناله الحول المسارف
اوعى من الخور سيله جارف ..ميل شمالك وابرى المصارف
عج على السيال ظله وارف.. دائى بنت البدو وانت عارف

قفلة:
بل شفاى من دائى العضال

دور:
بهوى يا اخى السكنت براحه .. فى هدوها وعز انشراحه
فى غدوها وساعة مراحها
بهوى فيها الحيا والصراحه
ما بتجول بكرب خاضبه راحه ..يا اخى بعشق جارة مراحه

قفلة:
فى ربوعه الخلف التلال

دور:
شوف جمال البدو مو مضاره .. شوف دى صفره الفضحت نضاره
هادى نادى الغامق خضاره ..دون تجندر لهجة حضاره
شوف طبيعة البدو والنضاره .. شئ يعيد الروح فى احتضاره

قفلة:
الخضار والماء والجمال

دور "أخير":
دون فصاده سواك الهك ..والابار ما لمسن شفاهك
بى فظاظه ما فاها فاهك .. فطره ادبك وطبع انتباهك
دون تعلم مثبوت نباهك .. ما بيدروا ديل جهلوا جاهك

خرجة:
الحقيقة بتناجى الخيال

---

مواصلة في طريقة النظم الأولى (الكلاسيكية) طريقة النظم تلك أنتقلت في معظمها من الموشح الأندلسي إلى الفن الذي ورث الموشح وأفناه وهو فن الزجل.

وهنا سنحاول تطبيق القاعدة على عدد من أشعار الحقيبة ( نوع شعري/عامي/ غنائي) نشأ في السودان في الربع الأول من القرن العشرين.. وهو حسب هذا التصور: زجل السودان.

نبدأ من جديد بقصيدة أحرموني ولا تحرموني للشاعر والزجال ود الرضي ثم بعدة بلغ الأقوال للزجال أبوصلاح:

مطلع:
أحرمونى و لا تحرمونى.. سنة الاسل في آن واحد.. (سنة الاسلام السلام) .. ذلك المطلع تاتي بعده الأقفال مثله متحدة القافية مختلفة عن قوافي "أدوار" الزجلية بالزبط كما ينبغي وفق القانون الأمثل للزجل الأندلسي)

1- دور أول:

عطفكم يا من ألموني
كالاشعة الاسهم رموني
الشجون بالليل نادموني
الانين والنوح علموني
لو معنعن قول كلموني
حبي طاهر لما تظلموني

برضي قابل الظلم احترام (قفل)

2- دور ثاني:
يا النفوني كفى اعرفوني
ساهي ساهر ساحات جفوني
في هواكم يا من جفوني
لا الوم ان لم تنصفوني
انعكاس الاحوال كفوني
ايضا الايام عرفوني

يوم سموما ويوما غمام .. ( قُفل في قافية المطلع)

3- دور تاني في قافية جديدة مختلفة:

كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني
في وداعة الباري العروني
ربَّ وقت يتذكروني
او يقول القايل دروني

او يحدث عني المنام .. (قُفل)

4- دور في قافية جديدة مختلفة:

في التفكر اصبح وامسي
ايضا التذكار نجوى همسي
وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي و استرحم امسي
ما عهدتك يا ليل تمسي
طلت و امتى اشراق شمسي

وانت وين يا بدر التمام (قفل)

5- دور وقافية جديدة:

قتلو ليت أيامى يندن
تبقى لانت وسحابا دندن
بلقاك النيران يخمدن
ليك روحي و اجزيك حمدا
قال و كيف تستوجب لي حمدا
من تعاطى المكروه عمدا

غير شك يتعاطى الحرام .. (قُفل)

6- دور في قافية جديدة:

طاف خيالك والليل كافر
شفت بدرو المتجلي سافر
صك غاضب لقى دمعي دافر
قاللي جملة وعقد الاظافر
قاللي طبع الريم اصلو نافر
قتلو عل تريم النوافر

وعل راء الريم يبقى لام .. (قُفل)

7- دور في قافية جديدة:

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني
بي تحكو وشمتو النهوني
وبرضي هايم وخاضع لهوني
لا اقول مستنكف دهوني
عن كثير عن قيس نبهوني

عن حقيقة الحب غين ولام .. (قُفل) قفل متحد القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع و الخرجة

8- دور في قافية جديدة:

ما تنفس صبح او ضحى لي
الا غاب هدهد فكري وحالي
قال لى قربك عين المحال
قلبي غير ذكراك ما صحى لي
يكفي ان السهد اكتحالي
يكفي شاهد لي انتحالي

شاكي شاكر شاخص دوام .. (الخرجة متحدة القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع ) النهاية.

مع ملاحظة أن كل دور والقفل الذي يليه يمثلان "بيت" وفق مصطلحات الزجل لا الشعر الكلاسيكي. ويمكن أن يأتي الزجل بلا مطلع مثلما قد يأتي الموشح ويسمونه في تلك الحالة بالأقرع. وقد أرجأنا الحديث عن الأسماط والإغصان لأنها أقل أهمية من الأدوار والبيوت وتفصيلية.

وهنا أبو صلاح:

بلغ الاقوال

المطلع:
بلغ الاقوال يا هلال شبيهك جسمى انقلا//

ذلك المطلع تاتي بعده الأقفال مثله متحدة القافية مختلفة عن قوافي "أدوار" الزجلية بالزبط كما ينبغي وفق القانون الأمثل للزجل الأندلسي)

دول أول:

انت شايف البها والجلال/ والزف واتيه والدلال/
وبى لحظ الشوق الملال/ شوف دواى ممزوج فى خلال/
العنب والدر والزلال/ طبى يحرم والموت حلال/

مين يميز دى ويعقلا// (قُفل) قفل متحد القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع و الخرجة ويختلف في القافية عن الأدوار.

دور ثاني:

طرفى ساهر السهاد والنوع والوبال/
طرفو سيف يتلامع قبال/ الوتر والقوس والنبال/

لو يصادف صم الجبال/ باللحاظ لا شك قلقلا// (قفل)

يا النفورك زادنى انتحال/ انت ساكن فى جوفى حال/
اروى وصيفك على كل حال/ العيون واللما فى اكتحال/

مدى رسمك والموت محال/ فى قصايدى المنقلا// (قفل)

دور ثالث:
الكتوف نازلات بانحدار والشعر كالليل با نسدال/
والقوام والجيد فى اعتدال/ رايو ناير فى الظلمة دال/

فى خدو تنظر صورة البدال/ المراية المتصقلا// (قفل)

دور رابع:
دمعى سايل زاد انهيال/ واتفكر يمنة وشمال/
ما رايت فى الكون احتمال/ من خلافك يا ذو الجلال/

حسنك تم كبدر الكمال/ منو قرب السحاب انجلا// (قفل)

دور خامس أخير والخرجة:
قل لطيفك عرج تعال/ شوف هواك اللى جسمى عال/
الزايدة اشتعال لو تسرك تلك الفعال/

كل شى يرضيك هو عال منى هاك الروح سجلا//

(الخرجة متحدة القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع ومختلفة عن قافية الأدوار )

بعد كل قُفل يأتي دور جديد والدور والقُفل يشكلان بيت زجلي وفق مصطلحات الزجل.

أمثلة للمقارنة:

نأخذ نموذجين من أزجال العهد المملوكي (هذه المرة) للمقارنة النظمية:

أغنيات من أزجال العهد المملوكي تسير على طريقة النظم الاولى للحقيبة للحاج على ببن مقاتل والأخرى معارضة إبن حجة له 1366- 1433م (مطلع وقفلة ودور وخرجة) وهي ذات طريقة نظم أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف للخليل أي نعني هنا الطريقة النظمية رقم "1” في شعر الحقيبة وهما على الأقل “5” طرق نظمية (سنأتي عليها كلها عبر المقارنات والأمثلة التطبيقية في مستقبل السرد):

مطلع زجلية إبن مقاتل (حلو الشمايل):

يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل

دور:
فيها فترة تخطر لمن بها يجهل
إنها سهلة والمنون منها أسهل
ورباب الفضل والتشابيه يا شهل

قفلة:
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل ... صبتها أسياف معقربات الحمايل

دور:
من ذا يحمل حور العوينات بتاعك
وأنت سلطان على المعاشيق وماعك
رمح قامة بلينها اشتد باعك

قفلة:
وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل

دور:
قلي إنسان هذا الذي تثني عنو
وتقول في مديحك أنو وأنو
ما رأيت في الملاح مليح أحلا منو

قفلة:
قلت لولا فتش وقايس وقابل ... وعلى هينتك هذا العام وقابل

دور:
راح عذولي كما وصيتو وجاني
وقال الله محبوبك ابن الفلاني
قلت: هو هو ومن بعشقو بلاني

قفلة:
قلي ذاك الذي ألف قدو مايل ... عند صحبي المعشوق فليس لو مماثل

دور:
موطا خلقو مليح وما أعلا قدرو
وما أترف صدرو المبرز في خدرو
قلي قلي واش وصلك إلى صدرو

خرجة:
قلت نهديه ممزقات الغلايل ... هي المدلة وكل شيء له دلايل
---

ومثال آخر من ذات الشاكلة من أزجال المجاراة للحموي:

مطلع الحموي:
حبي واصل ناديت لو حين راد يفاصل ... لا تقاطع بالحرمة يا حبي واصل

دور:

يا عذارو عليش تسيل عند ذكرو
ويا ردفو بسك تزيد على خصرو
ويا طرفوكم ذا الكسل وأنت يا شعرو

قفلة:
كم تجي عرض لاصطباري تحاول ... لله أقصر لا كم في عشقي تطاول

دور:
عند قسمة محاسنو عز مجدو
قام عذارو وجرى على صحن خدو
وعلى الخصر أسبل الردف بعدو

قفلة:
والصباح قال أنا على وجهو قابل ... والشعر قال أنا على أقدامو سابل

دور:

وحن أصبح غنى في حسنو وظرفو
أبصرو نهر دمعي صار يجري خلفو
علم أنو سايل رمقني بطرفو

قفلة:
وأراد ينهرو ناديت بالوسايل ... لا تخوض يا حبيبي في نهر سايل

دور:
في مديح ثغرو لي عقود جوهرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية
وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه

قفلة:
صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل ... وقد أظهر فخري على كل قايل

دور:

في الأصايل عاتبت بدري رثى لي
وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي

قفلة:
طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الاصايل

دور:
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو

خرجة:
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل

ملاحظة: زجلية إبن مقاتل تلك (حلو الشمايل) الشمايل وليس الشمائل إذ التعريب ممنوع مثل قايد الإسطول وليس قائد الإسطول لأنها إذن ثقيلة ذلك من قواعد الزجل.

أقول تلك الزجلية ومجاراة إبن حجة الحموي لها (أتت بعدها أعلاه) من أكثر الأزجال التي أثرت في أهم رواد شعراء الحقيبة في القاموس والنظم وليس وحدهم بل معظم الزجالين الذين جاءوا بعد العام 1400م تأثروا بصورة مباشرة أو غير مباشرة بهما في الشام والعراق ومصر ولكن ليس المغارب العربية كونهم الأصل وما كانوا يعترفون كثيراً بزجالي المشرق (أهل المغرب لا يعترفون للمشرقيين بالزجل ولكن بالمواليا) من أقول إبن حجة الحموي في كتابه: بلوغ الأمل في فن الزجل في مقدمته بين الصفحات 1 و 5 والتي تحدث فيها أيضاً عن بعض علل التعريب في الزجل وطرائفه. لاحظ أيضاً الإستغراق في عامية العهد المملوكي مثل إستخدام كلمات مثل (بتاعو وعيوانتو وجَتْ بمعنى كله).

ملاحظة أخرى بدورها مهمة وهي تثليث وتربيع القوافي عند إبن مقاتل

في (حلو الشمايل) وردت أعلاه وهي أي التثليث والتربيع من مناهج الحقيبة النظمية.. القافية مفصولة عبر العلامة “/”:

القافية هنا رباعية (مايل):
يا مليح الشباب يا حلو الش/مايل ... إن عينيك تعمل في قلبي ع/مايل

قالوا عينيك نرجس وصدغيك خ/مايل ... صبتها أسياف معقربات الح/مايل

القافية هنا ثلاثية (اعك):
من ذا يحمل حور العوينات بت/اعك
وأنت سلطان على المعاشيق وم/اعك
رمح قامة بلينها اشتد ب/اعك

القافية هنا ثلاثة (ابل):
وحواجب قسي على جفن ن/ابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر ب/ابل

القافية هنا رباعية (قابل):
قلت لو فتش وقايس و /قابل ... وعلى هينتك هذا العام و /قابل

ملاحظة: هذا البيت بديع جداً في زمانه إذ أعطى من شارطه عام كامل وقال ليه على راحتك (على هينتك) امشي فتش هذا العام كله وتعال قابلني فلن تجد أجمل من محبوبي (مبالغة). وقابل الأولى بمعنى قابل الشيء بالشيء أي قارنه وقابل الثانية بمعنى نتقابل أنا وانت حسب المواعيد.. وأظن مافيش حد ح يقابل حد (مواعد زجالين طبعاً ما خواجات) مزحة.

وذلك التربيع والثليث حدث أيضاً في مجاراة إبن حجة للحاج إبن مقاتل (إمام زجالي عصره) مثال:
طيبة أصلك دلت عليها الخ/صايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأ/صايل

وحن أخصب بالحسن روضة خ/دودو
ورياض وصلي أمحلوا من ص/دودو

تدرو آش قلي لما أراد أن ي/ماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت /ماحل (القافية رباعية هنا = ماحل ويماحل الأولى بمعنى يتماطل والثانية بمعنى قلة المطر أي المحل .. مستخدة أيضاً في العامية الوسطسودانية).

---
تتواصل محاولة تبيان طرق النظم الستة للحقيبة وهذه الحلقة الأولى من ستة قادمة 1-6 فيما يتعلق بهذه الجزئية المهمة لأنها المحدد الأول للنمط الشعري
فللحقيبة خمس مدارس شعرية وخمسة قواميس متقاطعة وستة طرق نظم وأربعة أقطاب (شيوخ الصنعة).

ووفق نتيجة البحث فإن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة، وهم:
1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.

ووجدنا أن هناك عدة مدارس داخل فضاء الحقيبة (خمسة) وليس مدرسة واحدة كما قد يتراءى أول وهلة كما ان للحقيبة خمسة قواميس وستة طرق للنظم.

Post: #948
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 09:44 PM
Parent: #945

طرق النظم الشعري في الحقيبة.. حلقة 2-6

الطريقة الثانية للنظم (2-6) تعتمد تقفية الصدر والعجز من البيت مع تنويع القافية بين الدور والآخر من أدوار القصيدة (راجع تعريف "دور" في مصطلح الزجل).. ومثال ذلك بدور القلعة وجوهرا (ابو صلاح) وقايد الإسطول لسيد عبد العزيز وعزة في هواك للخليل وسنأتي بالمزيد من الأمثلة في مستقبل السرد.. وهناك نمطان من هذه الطريقة وليس واحدا. والآن نأخذ قايد الإسطول وعزة في هواك بالتتابع.

قايد الإسطول: سيد عبد العزيز.. مثال جيد لطريقة النظم (بناء القصيدة) في شعر الحقيبة.. أظنه بناء في غاية المتعة والدهشة والفرادة.. فليس مثله الكثير.

النظم في "قايد الإسطول" يعتمد على تقفية صدر البيت وعجزه كل الوقت وبقافية مختلفة كل مرة وأخرى .. إضافة إلى ذلك تتنوع القافية بين مقطع وآخر لكسر الرتابة والإحتفاظ دوماً بفتنة المفتتن يدري ولا يدري.. نبدأ بهذا المقطع من باب المثال:

يا قائد الأسطول/ تخضع لك الفرسان/

ياذو الفخار والطول/ أرحم بنى الإنسان/

مين لسماك يطول/ ما يطولك اللمسان/

التلاتة أبيات دي بتدينا مثال لنمطية القصيدة كلها .. إذ أن القصيدة دوماً يتكون بيتها الواحد من قافيتين مختلفتين.. صدرها مختلف عن عجزها في كل مقطع وآخر.. لاحظ هنا مرة ثانية أن الصدر ينتهي باللازمة ( طُولْ) والعجز باللازمة (سَانْ):

يا قائد الأس/طولْ تخضع لك الفر/سَانْ

يازو الفخار وال/طولْ أرحم بنى الإن/سَانْ

مين لسماك ي/طولْ ما يطولك الّمَ/سَانْ.

---

وهنا تحليل القصيدة كاملة عبر فصل القوافي بالعلامة “/” لاحظ سلاسة التحول في القافية بين الدور والآخر:

دور أول بمثابة مطلع: القافية في الصدر تكون (طول) وفي العجز (سان):

يا قائد الأس/طول تخضع لك الفر/سان

ياذو الفخار وال/طول أرحم بنى الإن/سان

مين لسماك ي/طول ما يطولك اللم/سان

معناك شرحه ي/طول والله يا إن/سان

أصدق كفانا م/طول ياذو الحسن إح/سان

أنا عقلى بيك مخ/طول والناس عقول ول/سان

دور ثاني: القافية في الصدر تكون (قول) وفي العجز (مان):

ما بنكر المع/قول آمنت بالأي/مان

بالطلسم المص/قول بدل لخوفى أ/مان

بالنور سحرت ع/قول كانت صميمة ز/مان

يا من تحق ال/قول قتل النفوس حر/مان

دور ثالث: القافية في الصدر تكون (تول) وفي العجز (ران):

وما الجندى والمك/تول و طالب الغف/ران

من أيده راح من/تول واتوهد الني/ران

أصبح زهر مش/تول وفاح ملا الجي/ران

دور رابع: القافية في الصدر تكون (لول) وفي العجز (نان):

يا علة المع/لول كم أومى ليك ب/نان

كم من أسير مغ/لول مالاقى فى لحظة ح/نان

يرى وعدك المح/لول زى حجة الوس/نان

والكان سكونه ت/لول ما ببدلهم بج/نان

دور خامس: القافية في الصدر تكون (هول) وفي العجز (كان):

يا حبيبي كون مم/هول وليكون ما/كان

الفى غد مج/هول والماضى أسمه ال/كان

نفديك شباب وك/هول ونبقى ليك أر/كان

فى حبك المأ/هول ونخدم الس/كان

دور سادس أخير بمثابة خرجة: القافية في الصدر تكون (صول) وفي العجز (يان):

يالفى سماك مف/صول تنشاف عيان وب/يان

ما عرفنا ليك و/صول وما دنيت أح/يان

إنت الخطاك أ/صول يعلم الد/يان

مثلت فينا ف/صول ما بدرسها النس/يان.

ملاحظة: لا بد أن تلك طريقة نظم شاقة جداً ولا يستطيعها إلا مبدع ذو دربة عالية وخبرة واسعة.. إضافة إلى أنه يجيد التعامل مع عدد من القواميس اللغوية (التاريخية) بجانب العامية الوسطسودانية كي يتمكن من بناء كل تلك القوافي المحكمة (يتم شرح ذلك تفصيلياً في مستقبل السرد).

وهنا عزة في هواك للخليل.. تتبع طريقة النظم الثانية:

أما عزة في هواك كتبت بطريقة زجلية مبتكرة من قافية ثلاثة تنتهي باللام لكن بين كل "دور" وآخر يتغير الحرف الأول من القافية الثلاثية.. هكذا:

مطلع: القافية (بَال)

عزة في هواك نحن الجبال
وللبخوض صفاك عزة نحن النبال

دور: القافية تتحول إلى (حَال)

عزة ما بنوم الليل محال
وبحسب النجوم فوق الرحال
خلقه الزاد كمل وانا حالى حال
متين أعود أشوف ظبياتنا الكحال

دور: القافية تتحول إلى (مَال)

زة ما سليت وطن الجمال
ولا ابتغيت بديل غير الكمال
وقلبي لي سواك ما شفته مال
خذيني باليمين وانا راقد شمال

دور: القافية تتحول إلى (لَال)

عزة ما نسيت جنة بلال
وملعب الشباب تحت الظلال
نحن كالزهور فوق التلال
تشابي للنجوم وانا ضافر الهلال
عزة جسمي صار زي الخلال
وحظي في الركاب صابه الكلال
وقلبي لسع ما عرف الملال

دور: القافية تتحول إلى (جَالْ)

عزة ما اشتهيت نوم الحجال
ولا السوار بكى في يمينا جال
وعزة في الفريق لي ضيق مجال
قبيلة بيت قبيل ملأ الكون رجال

دور: القافية تتحول إلى (يَال)

عزة شفت كيف نهض العيال
جددوا القديم وتركوا الخيال
روحك يا ام سماح سرى كالسيال
شجوا الفؤاد حيو محسور الليال

دور: القافية تتحول إلى (لال)

عزة في الفؤاد سحرك حلال
ونار هواك شفا وتيهك دلال
ودمعي في هواك حلو كالزلال
تزيدي كل يوم عظمة ازداد جلال

دور أخير بمثابة خرجة يأتي في قافية المطلع: (بَال)

عزة في حذا الخرطوم قبال
وعزة في جنان شمبات حبال
وعزة لي ربوع ام در جبال
وعزة في الفؤاد دوا يشفي الوبال

---
تتواصل محاولة إستبيان طرق النظم الحقيبي الستة.. تلك كانت حلقة 2-6



Post: #952
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 10:03 PM
Parent: #948


تعريف الزجلين المملوكي والحوزي في مقابل حقيبة الفن (الزجل السوداني وفق هذا التصور)

الزجل من الفنون الشعبية الشعرية المستحدثة في العصر المملوكي. كان أول ظهوره في المغرب، ومنه انتقل إلى المشرق؛ لينظم فيه طبقة محترفة من الزجالين الشعبيين، حتى صاروا يتحدّون فيه الشعر العربي. ويُرجّح أن يكون ظهور هذا الفن في أواخر القرن الرابع الهجري، بعد الموشح الأندلسي. وفي القرن الخامس الهجري استطاع أخطل بن نمارة أن يُخلّص الزجل من الموشح، وازدهر الزجل في القرن السادس الهجري على يد ابن قزمان" شيخ الصناعة".
وقد أشار إلى ذلك ابن خلدون بقوله:" ولما شاع فن التوشيح في الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته، وتنميق كلامه، وترصيع أجزائه، نسجت العامة على منواله، ونظموا في طريقته بلغتهم الحضرية، من غير أن يلتزموا فيه إعرابا، واستحدثوه فنّاً سموه الزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد، فجاءوا فيه بالغرائب، واتسع للبلاغة مجال بحسب لغتهم المستعجمة، وأول من أبدع هذه الطريقة الزجلية ابن قزمان، وإن كانت قيلت بالأندلس لكن لم يظهر حلاها، ولا انسكبت معانيها واشتهرت رشاقتها إلا في زمانه... وهو إمام الزجالين على الإطلاق".. (د. نجية فايز الحمود).

أبو بكر بن قزمان (1078 – 1160م) يعتبر المؤسس الفعلي وواضع قواعد الزجل وله ديوان زجلي شهير (أزجال إبن قزمان) حققه في البدء المستشرقون الألمان ثم الإنجليز.

ومن خلال البحث 2017 تبين لنا أن حقيبة الفن السودانية من حيث النمط الشعري تنتمي إلى الزجلين المملوكي والحوزي من حيث النظم والقاموس لا الموسيقى والألحان “ذلك شأن آخر”. وفي المقابل فإن الزجلين المملوكي والحوزي يعتبران إمتداداً للزجل الأندلسي (المنبع الأصيل) من حيث النظم والقاموس. وإن بدا هذا الإختصار مخلاً، فمهلاً، سنأتي للتو على الصورة مفصلة بقدر ما يمكننا.

الزجل المملوكي نعني به الزجل الذي نشأ في مصر والشام في المدة الزمنية الممتدة بين نهاية العهد الأيوبي بداية العهد المملوكي 1250م إلى نهاية العهد المملوكي بداية العهد العثماني حوالي 1500م.

والزجل الحوزي نعني به الزجل الذي نشأ في الجزائر (مدينة تلمسان) في الفترة الزمنية الممتدة بين سقوط الأندلس ذلك الحدث متزامناً مع الإحتلال العثماني لأيالة الجزائر حوالي 1500م ونهاية بالإحتلال الفرنسي للجزائر 1830م.

وبعض أهم زجالي العهد المملوكي (1200-1500م):
كمال الدين إبن النبيه (نهاية العهد الأيوبي)

خلف الغباري (شيخ زجالي عصره في مصر)

الحاج إبن مقاتل (شيخ زجالي عصره في الشام)

إبن حُجة الحموي (صاحب كتاب الأمل في بلوغ الزجل)

صفي الدين الحلي (صاحب كتاب العاطل)

وأما الزجل الحوزي:

فن "الحوزي" طبع موسيقى تقليدي قائم بذاته ينتمي إلى أسرة الموسيقى الكلاسيكية للتراث الوطني مثل الطرب الأندلسي على الخصوص. هذا الفن رأى النور في غرناطة بالديار الأندلسية حسب المهتمين بالتراث و الحوزي نشأ بمدينة تلمسان و ترعرع بأحوازها فتناقلته الأجيال المتعاقبة بغيرة متناهية عن طريق المشافهة أو التدوين ليصل إلينا في ثوبه الأصيل دون تشويه أو تحريف كما ذكره هؤلاء.

الحوزي يعتبره العديد من الدارسين للموسيقى عبارة عن امتداد للزجل الاندلسي الذي استلهم من الشعر العامي و من ثم فإن قصائده استعملت اللهجة التلمسانية المهذبة وبالنسبة للحن فإنه يعتمد على "البروالي" الخفيف رغم انه يتقمس ايقاعات والحان الموسيقى الاندلسية في "صنعة" جديدة الشيء الذي جعل المختصين في الفن يطلقون عليه "الأندلسي المصنع".
وبالنسبة للمواضيع و الأغراض التي تناولها هذا الطبع الموسيقي فنجد الطبيعة سبب تعلق شعراء الحوزي بها و ميلهم إلى وصفها و التغني بحسنها و قد أثمر ذلك بظهور أغراض تسمى "الربيعيات" نسبة إلى الربيع ملهم الشعراء. وفضلا عن الطبيعة فان دواوين الحوزي غنية بشعر الغزل الذي يتغنى بغراميات الشعراء و وصفهم لشوقهم للأحبة و كذا الشعر الاجتماعي و المديح الديني بمختلف أساليبه.

واما الموضوع الذي نال حصة الأسد في هذا النوع من الشعر فهو الحنين إلى الوطن كما نجده مثلا لدى احمد بن تيركي الذي اضطر إلى الفرار من مدينته تلمسان خشية من تهديد السلطات الحاكمة و تعسفها ليلتجئ إلى جبال بني زناسن بالمغرب حيث جادت قريحته بأبيات شعرية ممتزجة بالشوق و الحنين إلى ارض الوطن و يسمى هذا الغرض الشعري عند الموسيقيين ب "الفراق".
ومن القصائد التي اشتهرت في هذا النوع نذكر على الخصوص "طال نحبي" و "ممحون ممحون" و "سهم في قوسي بلاني" لصاحبها ابن تريكي. وقد اشتهرت في أداء هذا الفن عدة مدارس منها على الخصوص مدرسة تلمسان و الجزائر و قسنطينة.. (مقاطع من تيمور الجزائري)

وأهم زجالي الحوزي (1500- 1860م)

عثمان بن عبد الله المنداسي (1583-1671م)

أحمد بن التريكي أو بن زنقلي (التلمساني) 1650–1750م.

محمد بن مسايب جزائري من أصول أندلسية من مواليد مدينة تلمسان .. ت 1768 م.

محمد بن سهلة (ت 1797).. وإبنه بومدين بن سهلة (ت 1860م) من مدينة تلمسان.

ونظموا الكثير من القصائد في الغزل والطبيعة والرثاء والمديح الصوفي على الطريقة الحوزية التي تجد أصلها في الزجل الأندلسي وذلك في حضانة اللهجة العامية التلمسانية (1500-1860م).. وذلك ما حدث من قبل في زمان العهد المملوكي حوالي (1250-1500).
إذ كان زجل العهد المملوكي أندلسياً أيضاً فقط في ضيافة اللهجة العامية التي كانت سائدة أيام العهد المملوكي في مصر والشام.

وجاءت الحقيبة السودانية منطلقة من الطريقة النظمية والقاموسية للزجلين المملوكي والحوزي في حضانة العامية الوسطسودانية. ونشأ نظمها الشعري في قمة زَخمه في مدة زمنية قصيرة نسبياً حوالي 1920- 1945م.

وأبدع في نظمه ثلة من الشعراء المجيدين أمثال:

إبراهيم العبادي 1890-1981

خليل فرح أفندي 1890-1932

أبو صلاح 1890 -1962م

ود الرضي 1884-1982م

سيد عبد العزيز 1905-1976م

ونظموا الكثير من القصائد بالذات في الغزل والطبيعة والمديح الصوفي على الطريقة الزجلية التي تجد أصلها في الزجلين المملوكي و الحوزي وذلك في حضانة اللهجة العامية الوسطسودانية (بهذا الخصوص راجع لطفاً الحلقات المنشورة من قبل حول الموضوع بالذات طرق النظم الحقيبية والقواميس الزجلية).

وفي مقبل السرد سننظر من جديد في التلاقيات والإنميازات المحتملة بين الأزجال الثلاثة من حيث طرق النظم والقواميس والمخيالات الشعرية.
---
أعرف أن الموضوع غريب وربما صعب لذا ربما كان في حاجة للمزيد من الصبر (ذلك من بوستات بالفيسبوك والواتساب والتكتوك)

Post: #953
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 10:05 PM
Parent: #948

قواميس الحقيبة الخمسة: ما هي وما الحاجة لها ؟!.. توجد نماذج مقارنة.

تنبيه استباقي: المقالة طويلة نسبياً.. فمن لا وقت عنده الان فلا داعي.. وبالذات من لم يقرأ سلفاً خلاصات بحث حقيبة الفن.

في هذه المقالة سنحاول أن نقف على قواميس الحقيبة “الخمسة” عبر نماذج مقارنة ولكن قبل ذلك لدينا سؤال ما هية الحاجة التي دعت رواد الحقيبة للإشتغال بخمسة قواميس لا واحد أو إثنين!.

والأسباب وفق هذا العلم:

1- نقطة الإنطلاقة النمطية لفن الحقيبة كانت تعتمد ثلاثة قواميس في حالة الزجلين المملوكي والحوزي من حيث مبدأ النظم.

2- نظم الحقيبة يقوم في الاساس على تعدد القوافي في البيت الشعري الواحد وهذا يتطلب تعدد القواميس لبناء أمثل للقصيدة (مثال قايد الإسطول لسيد عبد العزيز وانت حكمة لعبد الله الأمي والنسيم هبالي لأبو صلاح) إذ بدون تعدد القواميس يستحيل إيجاد قوافي بهذا الكم من جسد العامية الوسطسودانية وحدها وهي بمثابة القاموس الحاضن لقواميس الحقيبة التاريخية.
كما أن تثليث وتربيع القافية بدوره سبب، مثال: (ﺍﻟﺪﻫﺎﺓ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮ ﻣﺎ ﺩ/ﻫﻮﻧﻲ ﻋﻦ ﺗﺠﺎﻫﻜﻢ ﻣﺎ ﻭﺟ/ﻬﻮﻧﻲ ﺑﻲ ﺗﺤﻜﻮ ﻭﺷﻤﺘﻮ ﺍﻟﻨ/ﻬﻮﻧﻲ ﻭﺑﺮﺿﻲ ﻫﺎﻳﻢ ﻭﺧﺎﺿﻊ ﻟ/ﻬﻮﻧﻲ ﻻ ﺍﻗﻮﻝ ﻣﺴﺘﻨﻜﻒ ﺩ/ﻫﻮﻧﻲ) ود الرضي. ومثال آخر من أبو صلاح (رى الهلال ينقص وأرى محيو يتج/لالو .. كل يوم يزداد في خديدو نور يح/لالو
تتقاصر الأبصار من حسنو من إج/لالو * يتيه يصد باسم آه .. ما ألذ د/لالو).

3- نشأت الحقيبة أيام العهد الإنجليزي في السودان والذي جاءت معه وسيرته عقول بشرية وجيوش عسكرية قدمت من خارج السودان مثلت جاليات جديدة تسنمت السلطة وقمة المشهد الإجتماعي ولا عهد لها بالعاميات السودانية ولا أشعار السودان السائدة آنها أو الأقدم منها، كما كانت (أغنيات/أشعار) السودان مناطقية وشعوبية وعنيفة العبارة ومشحونة بذكر عبارات وأدوات الحرب والقتال وداعية للإستقلالية والثورة على الدخلاء. لذا كان لا بد من بديل لها.

وأخيرا:
4- في تنوع القواميس جاذبية من جراء دغدغة رؤى الفضول والإيحاء بالفرادة والتفرد جراء الغموض الذي يستند إلى لغة القصيدة القادمة من عاميات تاريخية جلها منقرضة ولكنها حلوة الوقع على الأسماع.

تلك هي الأسباب مجملة بلا تفصيل.

وهل في تعدد القواميس فائدة مؤكدة!.

والإجابة قد نجدها عند إبن خلدون في كلامه (الزجل فيه متسع للبلاغة أكبر) من واقع تعدد القواميس.

جاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

تهمنا هذه الجملة من كلام إبن خلدون: (واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة").

بل تهمنا بشكل أدق هذه الجملة: (فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة").

والسؤال هنا كيف يتسع باب للبلاغة مع العجمة؟!. ملاحظة: الحقيبة غير معربة طبعاً.

نعم، يتسع!.

إذ أن الموشح "المرصع بالحلي والديباج والحلل" في الأساس معرب "فصيح".. وبالتالي لغته محدودة بحدود القاموس المحدد وقواعد اللغة المحددة وكنتيجة أيضاً قوافيه "تضيق" وبالتالي باب البلاغة “وفق إبن خلدون”.

لكن تعال معي لنرى ماذا فعل إبن قزمان.. كان إنفجاراً داوياً في زمانه.. ثورة في القاموس والنظم والقافية حينما نقل الموشح إلى عامي "زجل".. لقد حدث شيئان في غاية الأهمية إذ أن:

القاموس العامي والعربي الإتنين يعملان في النص الزجلي (فقط دون تعريب “لا نحو وصرف وفق قواعد العربية”) فيحدث هنا شيء مهم جداً: عندك القاموس يصبح "دابول" باللغة الإنجليزية أي يتضاعف. وبالتالي أيضاً ينجذب جمهور أكثر إلى النمط (زيادة الشعبية).

وعليه هنا يصح كلام إبن خلدون إذ تنفتح مساحات جديدة للزجال فيكون لديه المزيد من المفردات من القاموسين العامي والفصيح ليصنع قصيدته ذات البلاغة الباهرة "فقط غير المعربة" وفرص أفضل ليجد قوافي كثيرة لينتقي منها. وهذا سبب في تعدد القوافي والأوزان في الزجل دون غيره من الأشعار الأخرى. وإمكانية تثليث وتربيع القوافي:

إذاً إبن قزمان عمل عملأً عظيماً في زمانه زلزل الشرق والغرب معاً.. كانت ثورة عظيمة أسس لها ووضع قواعدها (أهم تلك القواعد مطلقاً "لا تعريب") .. فهو المؤسس الحق.. لذا نحن نتحدث عنه حتى هذه اللحظة. فعمل للشعر الأندلسي لاول مرة قاموسين لا واحداً كما كان.

وبقفزة سريعة قلنا ان الحقيبة تنتمي إلى نمطية الزجلين "المملوكي والحوزي". كيف كانت القواميس هناك!.

كان للزجل المملوكي ثلاثة قواميس "قفزة بدورها" القاموسين الأندلسيين (العامي والفصيح “العامل الثابت”) واللغات العامية في العهد المملوكي في مصر والشام.

وكذا النوع الحوزي ثلاثة: القاموسين الأندلسيين (العامي والفصيح “العامل الثابت”) وقاموس العامية المغاربية الحاضنة للزجل الحوزي وغيره من انواع الأزجال في المغرب الكبير كالمألوف والصنعة.

والحقيبة السودانية "طفرة جديدة أبعد.. إذ جاءت فوق العادة بخمسة قواميس:

القاموسان الأندلسيان (العامي والفصيح “العامل الثابت”) زايد القاموس المملوكي زايد القاموس الحوزي زايد قاموس العامية الوسطسودانية الحاضن الرسمي لزجل الحقيبة.

إذن لقد إتسع في زجل الحقيبة مجال أكبر للبلاغة بلغة إبن خلدون.. ولذا كانت أزجال الحقيبة شديدة الإبهار بالذات للمتكلمين بالأصالة العامية الوسطسودانية الحاضنة لنمطية الزجل الحقيبي. إذ اتسع للمفردة والقافية مجالات اوسع للتناول والإستخدام وبالتالي البلاغة مرة ثانية بحسب فهم إبن خلدون في زمانه إذ انت عندك خمسة قواميس بدلاً عن إثنين أو ثلاثة.. والزمان هو الزمان لأن كل تلك القواميس تعيش في جسد الحقيبة!.

ولذلك أيضاً بعض المثالب (الغرابة المنفرة) المتمثلة في إحدى أوجهها: عدم إستيعاب جماعات السودان الأخرى غير المتحدثة العامية الوسطسودانية بالأصالة مثل: النوبة والفور والفونج والبجا ونوبا الشمال من غير المولدين بالوسط الوسيط كما أهل جنوب السودان “عربي جوبا”..

فكلمات مثل: غصين النقا (ود الرضي) وفرع النقا المميح (العبادي) وقلعة الأصفاح (س. عبد العزيز) ، والهوى سباني (ابو صلاح) وفريع الشاو (الخليل) ويا خشيف (ود الرضي) وظبيات وجرة (العبادي).. تكون شديدة الطلسمية عند هؤلك الناس في فجاج السودان البعيدة وبل ربما عند جميع السودانيين بالذات في بداية إنطلاقة الحقيبة حوالي 1920م (95% من الشعب أمي أكاديمياً).. ولا ننسى هنا الأسباب التي جاءت في صدر هذه المقالة حول اسباب إشتغال الحقيبة بخمسة قواميس.. ففي ظني فيها الإجابة.

وهنا لمحات من الخمسة قواميس المعنية:

1- العامية الوسطسودانية هي الحاضنة للخمسة قواميس الوافدة من التاريخ. إذ العاميات السودانية أربعة على أقل تقدير: الوسطسودانية وعامية سهل البطانة والشايقية وعامية دارفور (راجع ورقة العامية الوسطسودانية)..

2- قاموس الفصيح (المهمل) من أمثلته ظبية/ظبيات وجرة.. إذ استخدمها العبادي وأبو صلاح في نص زجلي (ملحون أي غير معرب):

الم البعاد حشّش.. كلايا وأجرى..دمعي أنا شوفي طايل لي.. ظبيات وجرة (العبادي)

الأسهر عيوني ولي المدامع أجرى
آه أنا من نفورك يا ظبية وجرة (ابو صلاح)

وهي عبارة وافدة من التاريخ البعيد “الجاهلي إن صح التعبير أو كما يقولون” وهذه أمثلة لها:

زجلا كأن نعاج توضح فوقها.. و(ظباء وجرة) عطفا آرامها.. (لبيد بن ربيعة)

ظبية من (ظباء وجرة) أدماء .. تسف الكباث تحت الهدال.. (الأعشى)

ظبيةٌ من (ظباء وجرة) تعطو .. بيديها في ناضر الأوراق .. (عدي التغلبي).

ملاحظة: في حالة الحقيبة تم إعادة صياغة العبارة في زجل (غير معرب) إذ كل الكلمات مبنية على السكون في قصيدتي العبادي وأبو صلاح.. كما ظباء جاءت: ظبيَّاتْ في حالة الشاعر العبادي وظبية في حالة أبو صلاح. ووجرة مكان تاريخي في منطقة الحجاز.. لا عهد للمخيال السوداني به وليس مضرباً لأي مثل.. فقط عبارة

ومثل ذلك الإستخدام لا يماثل أو يقاس "مثلاً" بأسد بيشة لبنونة بت المك (البعض يبرر مخطئً بذلك) لأن تلك حالة شاذة في جسد القصيدة والنسق والنوع الشعري كله لبنونة كما أنها مشكوك في أصالتها “أسد بيشة”.. أما إزاء الحقيبة نحن أمام قاعدة جللت كل النسق الشعري "الزجلي " للحقيبة أي أن الكلمات والعبارات الوافدة من التاريخ البعيد هي القاعدة .. وذلك مجرد مثال لا حصري.

3- القاموس الأندلسي المباشر (عامية الأندلس) من أمثلته:

ما ناح حمام الأيك في الأغصان إلا وتـــزايدت بكـــم أشجانـــي..
(الشاغوري في نسق عامية أندلسية).

حـمام الايـك والـقمري .. يـصيح ينبيك عن امري..
ابو صلاح/حقيبة

سجعت وقد غنى الحمام فرجـــــــــــــــعا
وما كنت لولا أن يغني لأسجــــــــــــــــعا
ابن خفاجة الأندلسي

ياحمـــام الايك سجعــه وأســـألن الله رجعــــــــا
النسيم سارقنى هجعه زال لى عله وزادنى وجعا..
ود الرضي/حقيبة

وحمام الأيك تشـــدو حولنا
والمثاني في ذراها تصخب
أي عيـــــش قد قطعناه بها
ذكره من كل نعمى أطيـــب..
ابن خفاجة الاندلسي

ﺣﻤﺎﻡ ﺍﻷﻳﻚ ﺣﻦ ﻣﺮﻩ ﺗﻌﺎﻝ ﺃﺳﻤﻌﻨﻰ ﻧﺒﺮﺍﺗﻚ..
الامي (حقيبة)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز).. وذلك إقتباس من مخيال إبن خلدون مع تحوير الفصيح إلى زجل (ذو مصراعين) وهذا الإقتباس والذي يليه من قصيدة سنا القمر (إبن زيدون وحجبو القمر لسيد عبد العزيز).

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

4- القاموس الحوزي (نوع زجلي وريث الزجل الأندلسي ولغته الحاضنة كانت عامية تلمسان الجزائرية بين الأعوام 1500-1830 (التاريخ الأخير بداية الإحتلال الفرنسي لأيالة الجزائر) وهنا نماذج للقاموس الحوزي:

وهنا أمثلة مقارنة من القاموس الحوزي بين أحمد بن تريكي 1650-1750م وأبو صلاح (حقيبة):

ما يجنيه حديق حاجبين يبريهو بنصالا
والشفر القتال سيف صايل للناس قبالا (التريكي)
وسهمك صاب احشاي قَلالا (أبو صلاح)

وجهُ تقول هلال تحت سالف خجلا و دلالا (التريكي)
صدت من تيها ودلالا (أبو أصلاح)

كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا (التريكي)
النسام شال الرسالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)

خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق في ريــــــاض مدلل يَتَلالا

الخصلات غسيق والجبين فيه قمرة تَتَلالا (التريكي)

ﺑﺮﺍﻕ ﺳﻨﻚ ﺷﻖ لأْﻻ (أبو صلاح)

ذات القافية يتلالا ولالا من لؤلؤ.

عشقك منيـــــــــــــــــع أعلى من عشيقك و تعـــــــــالا (التريكي)

اسباب الغي و العلالا

ضمرتها والخصر العلالا (ابو صلاح)

الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

هذا التصريف "العسالا" بمعنى عاسلة متكرر في الزجل والنوع "الحوزي" على وجه الخصوص.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)

علمتي الغصن الرتالا

شوفتك كم عاشق اتالا

يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهلة/حوزي)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

وهذه اللغة الحوزية تتردد في كثير من أشعار أبو صلاح وآخرين عبر هذين المثالين:

يا راشا يا فتانْ يا قاضي البلدانْ
ارحمْ الولهانْ

ذبت بالأشواق
يا آحيل الأحداق
فتنة العشاق

آية تُتْلى

ورد الخدود قد لاح
آوآب الوضاح

بلابل الأفراح
آية تُتْلى .. (أغنية حوزية 1650م)

هو ملكني فالهوى سلطـــــــــــــــان وأنحل جسمي وكنـــــــــــــــاني
قلة لـو يا من ملكت عقلـــــــــــــــي ترتضى بعـــــــــدي و تهجرني
قـــــــــــــــال لي أصل السبب قلـي يا عشيق من أيـن تــــــــعرفني
قلت لـو أش دلك علــــــــــــى قتلي أش هو عيبي بـــــــــاش تقتلني
قلت لـو يا ســـــــــــــــاحر الأذهان
بحت أسراري وفؤادي وكنــــــاني
هـو ملكني فالهواء سلطـــــــــــــان وأنحل جسمي وكنـــــــــــــاني
قد قلت يا مليــــــــــــح أقصر صدك وأعطف عاليا منيش إلا عبدك
خلفت جسمي ضريــــــــــــر هـالك و أشهرت عني الجفا أوصدك.
… زجل حوزي

5- القاموس المملوكي (عامية العهد المملوكي 1250-1500) وما قبلها بقليل وما بعدها:

ألا يا نسمة الريح ... قفي أبديك تبريحي
قفي أخبرك عن جسمي ... وإن شئت أقل روحي (زجل مملوكي)

نسمة السحار ليلى طال هبي
أنا مساهر.. ونومي متخبي
انتحل جسمي والمحال طبي..
بطران/حقيبة

في رياض صفوف من الأزهار ... قابلتها صفوف
واعجب من النهر إذا صفق ... لو من الموج كفوف..
خلف الغباري (زحل مملوكي)

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره
والغداير حول الهلال
العبادي (حقيبة).

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن.. (كمال الدين بن النبيه/ المرحلة التمهيدية للزجل المملوكي)

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
.. خليل فرح "حقيبة" (النُّمت هنا من نمنمة "تطريز" وليس النوم).

إنتهى.

تلك لمحمة صغيرة من القواميس الخمسة بغرض النظر والتأمل فحسب فهي في جسد الحقيبة محيط متلاطم الأمواج.

---
نحن ما نزال في محطة القواميس (خمسة) والنظم (ستة طرق للنظم).. وفي طريقنا إلى المحطة المقبلة من هذا السرد: أسباب نشوء النظم الزجلي في السودان وأسباب نهايته

Post: #954
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 10:09 PM
Parent: #948

مدارس الحقيبة الخمسة وقواميسها الخمسة:

عبر مسيرة هذا السرد سبق أن قلنا بعدة أدلة عبر النماذج التطبيقية أن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والزجل الحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة، وهم:
1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.

ووجدنا أن هناك عدة مدارس داخل فضاء الحقيبة (خمسة) وليس مدرسة واحدة كما قد يتراءى أول وهلة:

1- مدرسة العبادي (طريقة نظمها وقاموسها مملوكي في مجمله مع إستثناءات نادرة)
تأثرت هذه المدرسة فيما تأثرت بصفي الدين الحلِّي وإبن حُجة الحموي وخلف الغباري.
ومرجعيتها في كتابي: بلوغ الأمل في فن الزجل (الحموي) والعاطل الحالي (الصفي).
ولهذه المدرسة تأثير مباشر وغير مباشر على كثير من شعراء الحقيبة بالذات في المرحلة الأولى من تخلق النمط الشعري/الغنائي.

2- مدرسة الخليل (طريقة نظمها مملوكية وأندلسية مباشرة وقاموسها بدوره مختلط).
تأثرت فيما تأثرت بكمال الدين بن النبيه و إبن زمرك الأندلسي (بالذات موشحاته) ثم خلف الغباري.
وهذه المدرسة بالإضافة إلى الخليل تضم مصطفى بطران وأحمد العمري ولها تأثير وسلطة على عدد آخر من شعراء الحقيبة.

3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي)
تأثرت فيما تأثرت بإبن سهلة وأحمد بن التريكي وإبن مسايب (من النمط الحوزي).

وهذه المدرسة ذات تأثير مباشر وغير مباشر على: عبيد عبد الرحمن وعبد الرحمن الريح واحمد حسين العمرابي وآخرين ومنها كان سيد عبد العزيز قبل أن يستقل بمدرسته الخاصة.


4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي)
تأثرت فيما تأثرت بإبن سهلة وأحمد بن التريكي وإبن قزمان وخلف الغباري.

وهذا المدرسة ذات تأثير على معظم المتأخرين من شعراء الحقيبة بما فيهم عبيد عبد الرحمن وعتيق وعبد الرحمن الريح.

5- مدرسة ود الرضي (طريقة نظمها وقاموسها مختلط مملوكي مع قليل من الأندلسي المباشر)
وهذا المدرسة ذات تأثير متبادل مع مدرسة العبادي والخليل.

قواميس كل تلك المدارس المقول بها تشتغل في حضانة العامية الوسطسودانية.

وهذا ما سنخصه (أي القواميس) بالعناية اللازمة خلال هذا السرد وسنسعى لمحاولة الإحاطة بكل الخواطر المتعلقة بالموضوع..
مثل كيف ولماذا تعددت القواميس (ما الحاجة)؟.

كما السؤال المركزي: ما الحاجة إلى تخلق نوع شعري/غنائي جديد مثل الزجل خلال العهد الإنجليزي؟. كما كيف حصل رواد الحقيبة على كل ذلك العلم بفنون النظم الزجلي الذي جعلهم ينتجون زجلاً في تمام النسق الزجلي وبعضه في غاية الحذاقة ومنتهى كمال الصناعة؟.

إضافة إلى الأسئلة الأخرى المتعلقة مثل: كيف ولماذا ومتى أنتهى النسق الزجلي في السودان (توقف نظمه بموت صانعيه) ولماذا؟.

لذا ربما نأخذ بعض الوقت في هذه الجزئية المتعلقة بالقواميس ودوماً مع لمحات إضافية لطرق النظم وما يتبع ذلك من تقصى المخيالات الشعرية.



1- مدرسة العبادي (طريقة نظمها وقاموسها مملوكي في مجمله مع إستثناءات نادرة).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ولك ألفاظ صارت مواليا .. بالزجل والنشيد
خلف الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق..
ابن قزمان

شوف محاسن حسن الطبيعة ..تلقى هيبة وروعة وجلال
صاحى شاهد هاهى الطبيعة ..زاهية زاهرة فى زهور ربيعة
شوف نواحى الوادى الخديره .. والحمائم يشجيك هديره..
العبادي

في رياض صفوف من الأزهار ... قابلتها صفوف
واعجب من النهر إذا صفق ... لو من الموج كفوف..
إبراهيم الغباري (زجل اندلسي)

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره
والغداير حول الهلال
العبادي (حقيبة).
خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 – 1339م.

طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصايل
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حُجة الحموي/ مملوكي).

وهنا قصيدة للحموي يجاري فيها إبن مقاتل وتحتها مباشرة قصيدة العبادي "برضى ليك المولى الموالي" وثم مقارنة بينهما في القاموس وطريقة النظم.

يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل... صبتها أسياف معقربات الحمايل
لا تخوض يا حبيبي في نـهـر سـايل
في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل
وقد أظهر فخري عـلـى كـل قـايل في الأصايل
عاتبت بدري رثـى لـي وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي طيبة أصلك دلت عليها الخصايل
وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حموي)
---
هنا مقطع من قصيدة العبادي المعنية:
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة
والمصيبة المولى اليصيبة بالقدر كم عز الذليل
كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح .. (العبادي/حقيبة)

وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو ورياض وصلي أمحلوا من صدودو .. قلت خاف الإله يا ناقض عهودو تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (الحموي).

كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل (العبادي)

قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة (العبادي)
قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حجة الحموي) "قالي"
أرض آمالي في امحال ومن الهم بقيت في أوحال "العبادي" (بيت من عازة الفرق بي طال) تتجلى عنده مرجعية اللغة والصور مكملة لقصيدة برضى ليك المولى الموال مع إبن حجة الحموي.. لاحظ ايضاً الصورة المتشابهة لإستخدام الكلمة "إمحال وماحل وامحلو".

قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل (إبن حموي)
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح (العبادي)
والصورة في الحالين أن شعر المعشوقة كثيف ويشبه الخميلة يغطي أذنيها ووجنتيها ويفيض (الخميلة هي الغابة كثيفة الاشجار)

في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية وفي ريقو ألفاظي جت سكرية (إبن حجة)
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل (العبادي).. هناك شعر للمحبوب في الحالين مشبه بالحجارة الكريمة.
ليك أخرج درري الغوالي "العبادي" .. لي عقود جوهرية "إبن حجة الحموي".

---تلك مجرد نماذج للبيان---
تذكرة ختامية: نحن هنا إهتمامنا الأول وحدة القواميس يأتي بعد ذلك وحدة النظم كما وحدة المخيال الشعري.. تتبع مدرسة الخليل في الأسطر المقبلة وبقية المدارس الأخرى بالتتابع

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول




2- مدرسة الخليل (طريقة نظمها مملوكية وأندلسية مباشرة وقاموسها بدوره مختلط).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن.. (كمال الدين بن النبيه/ مملوكي)

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
.. خليل فرح "حقيبة" (النُّمت هنا من نمنمة "تطريز" وليس النوم).

والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق
ابن قزمان
-
تتـنـفــس نـــاس
وريـــاض وبحــار
زعفران وعبيـــر
إنتَ نـار فـى بهــار
صبح البُستـان شايل
شجـر الرمـان مايل
السُــلافْ فى الدِنـــان
والكنـــار فى حنـــان
خليل فرح

ثلاث أشيا في البساتين ... لم تجد في كل موضع
النسيم والخضرة والطير ... شمّ واتنزه واسمع
قم تري النسيم يولول ... والطيور عله تغرد
والثمار تنثر جواهر ... في بساط من الزمرد
مدغليس
-
يا الطبيعه الواديك ساكن
ما في مثلك قط في الأماكن
شوف صباح الوادي وجماله
وشوف خضاره وصيده ورماله
شوف يمينه وعاين شماله
شوف نسيم الليل صاحي ماله
شوف فريع الشاو مين أماله
خليل فرح

خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 – 1339

حنين إلى الفردوس المفقود:
بــــاالله يــــا قامَــــةَ القَضِــــيِبِ
مَــنْ مَلَــكَ الحُسْــنَ فــي القُلــوبِ
عَجْبـــتُ مـــنْ قلبـــي المُعَنَّـــى
لـــو كـــانَ للصَّـــبِ مـــا تمنـــى
وبُلبُـــــلُ الـــــدّوْحِ إن تَغَنَّـــــى
غرناطــــةُ منــــزلُ الحبيــــبِ
تُبْهِــــرُ بــــالمنظر العَجيــــب
عَروسَــــةٌ تاجُهــــا السَّــــبيكَة
.. إبن زمرك الأندلسي

---
تلك نماذج لا حصرية.. لدينا المزيد في مستقبل السرد.. فيما يتعلق بمدرسة الخليل


3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
والنفس يا خاي تقول مسك لفاح .. (إبن سهلة/حوزي)

وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​ (أبو صلاح).

ما ناح حمام الأيك في الأغصان إلا وتـــزايدت بكـــم أشجانـــي..
الشاغوري
حـمام الايـك والـقمري * يـصيح ينبيك عن امري..
ابو صلاح

إستخدام الكلمات المفتاحية (خطيب/ردف) ومشتقاتهما في الحقيبة والأزجال الأخرى:


ليهو الأرْدَافْ حَدَّرَنْ ألْحَاظُو كَمْ وَدَّرَنْ
ود الرضي

تقول غصن البـــان/

و خطيبو سيســـان (إبن سهلة)

ردفك البتقمز بالوضيب عكران... والضمير يتمايل،صاحي أم سكران... ابو صلاح
ردفك البتقمز بالوضيب عكران

وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م

الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م

وصف الفم والشفاه بالتِّبْر بين الحقيبة والزجل الحوزي:

الحرير كلو مطرز ألــــوان/ والعيـــون تسحر الغزلان/ الرقتى تقول غصن البـــان/
و خطيبو سيســـان/ الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان/

ذلك مقطع من إبن سهلة تتعد القوافي في البيت الواحد مع مطلع وقفلة ودور وقفلة.. وملاحظة عابرة: وصف الفم أيضاً بالتبْر أي الذهب أو الفضة (الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان) وهذا فعله أيضاً أبوصلاح حين قال (بسيمات فاهك التبْري).. وقال البعض لا يجوز وصف البسمات بالتبر كون السنون بيضاء غير لون الذهب ولكن في الحالين الوصف يصح إن كانت الشفاه "الفم" لا البسمات فهي في لون الذهب من معاني التِّبْر.. وبما أن التبر يعني: فُتات الذهب أَو الفضة قبل أَن يُصاغا (المعجم الوسيط) فان وصف البسمات بالتبر أيضاً يجوز. وشخصياً أميل إلى الأخذ بالمعنيين معاً إذ الشفاه ذهبية والبسمات فضية وإذن الفم كله تِبْري. وتبْري بسكون الباء لا فتحها حسب معني الكلمة لغوياً وحسب قافية أبو صلاح.. والبعض يلفظها بالفتح فتعتل وتختل القافية كما المعنى والوزن العروضي كله معا.

قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.



4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي).. وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهلة/حوزي)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
سيد عبد العزيز (حقيبة)

أقبل الصباح والطير صاح في اوكارو.. كأنو خطيب في منبرو ترنم وصاح (إبن قزمان)


حيرتى كل نبيل عيناك سحرهن
يسحر سحر أبابيل
يخترق الصدور
يا صاحبة الأكليل
ما أظن النهار
العين تدور له دليل
محياك نوره جليل كنت أقول شمس
لو ما الزمان كان ليل

سيد عبد العزيز (ابابيل تحوير لبابل لتناسب القافية وهو سحر هاروت وماروت.. وهذا المقطع أحسبه تأثراً بإبن قزمان “أضع نص إبن قزمان أدناه”)

الصباح قد غار لحسنك وغضب مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل*

ابن قزمان الأندلسي مؤسس فن الزجل (*فرنل من اللغة الاسبانية القديمة بمعنى هرب فزعا أو نطط من الجذع وربما جاءت منها فرنب/فرنيب السودانية).

قـد قلت أه يا غزالي رف لحالي (حوزي)

زجل/صنعة (رف في الأصل "أرأف" وإحدى مرادفاتها: أعطف لحالي أو علي) تتكر عند سيد عبد العزيز.

اعطف على يا ريم يا نــــــا فر الغزلان
سيد عبد العزير "حقيبة"

ابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور..
زجل مملوكي.. خلف الغباري/مملوكي

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

---
نماذج لا حصرية من مدرسة العزيز

5- مدرسة ود الرضي (طريقة نظمها وقاموسها مختلط مملوكي مع قليل من الأندلسي المباشر وربما قواميس أخرى!).. وهنا نماذج مقارنة لصاحب هذه المدرسة:

وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل
(قسي جمع قوس.. بابل هي مكان أسطورة الملكين هاروت وماروت)

ابن مقاتل (زجل العهد المملوكي)

الصباح قد غار لحسنك وغضب –مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل..
ابن قزمان

ناعْس العِيونْ يسْحَرنْ هَارُوتَ والبَحَّرَن
ليهو الأرْدَاف حدَّرنْ ألحَاظُه كمْ ودَّرَنْ (ود الرضي/حقيبة).

وهنا حوار ذاتي (قال وقلت له):
شُفت بدره المتجلي سافر
صك غاضب لقى دمعي دافر
قالوا جملة وعقد الأظافر
قال لي طبع الريم أصلو نافر
قت لو عل تريم النوافر
وعل «راء» الريم تبقى «لام»
ود الرضي (حقيبة)

وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل
آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حجة الحموي/زجل)

سجعت وقد غنى الحمام فرجـعا
وما كنـت لولا أن تغنى لأسجعـا
إبن خفاجة (الأندلسي)

يا حمام الأيـك سجعـا.. أسـألـن الله رجـعا
النسيم عاودنـي هجعـا.. زال لي علة وزادني وجعا
ود الرضي (حقيبة).

مدرسة ود الرضي تحتاج بعد (من المهتمين المزيد) من الدراسات المتأنية كونها متعددة طرق النظم والقواميس (السودانية والتاريخية) ربما أكثر من بقية مدارس الحقيبة الأخرى!.
---
ومن هنا نذهب إلى القواميس الخمسة التي أشتغلت عليها الحقيبة!
---
تتواصل النظرة في مدارس الحقيبة وقواميسها وطرق نظمها

Post: #949
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 09:46 PM
Parent: #945



طريقة النظم 3-6
أمثلة لطريقة النظم الثالثة (تعدد القوافي) من طرق نظم الحقيبة (راجع إن شئت طرق نظم الحقيبة الستة وفق هذا التصور):

نأخذ ثلاثة أمثلة إتنين من الحقيبة والمثال الآخر من الزجل الحوزي:

قصيدة الأمي (انت حكمة ولّا آية) تتعدد فيها القواف وهي أيضاً واحدة من طرق نظم الحقيبة والزجل عموماً:

كما النســــيم هبــــال لأبو صلاح.. تجرى وفق طريقة نظم تعدد القوافي في البيت الواحد.

ملاحظة: القوافي المعنية توجد أمامها العلامة “/”:


نت حكما/ أنت آيا/ ولا إنسانْ/

أنت صاحي/ ولا نايمْ =

ولا طرفك من طبعو نعسانْ/ – أنت راحي/ أنت روحي/ أنت انسانْ/

عيني/ يا صاحي/ وأنت إحسانْ/ – انت نادي/ انت هادي/ وأنت ميسانْ/

انت ظافرْ/ انت ضافرْ/ أسود وفرسانْ/ -– انت شادنْ/ انت لادنْ/ انت فتانْ/

انت ضامرْ/ انت سامرْ/ انت هتانْ/ –- انت نادرْ/ انت ناضرْ/ انت بستانْ/

انت صافي/ انت نافي/ زور وبهتانْ/-- يا حياتي/ يا مماتي/ هاك سطرانْ/

الصبابا/ ومر عذابا/ وقلبي اقرانْ/ –- وانت ساهي/ انت لاهي/ انت بطرانْ/

يا صفايْ/ يا وفايْ/ هاك برهانْ/ -- عن غرامي/ وطول هيامي/ السابني/ ولهانْ/

عز قربكْ/ أما بعدكْ/ ماله لي هانْ/ – قلبى خافقْ/ هل توافقْ/ قدري/ ينهانْ/

يا حبيبي/ كن طبيبي/ أمري حيرانْ/-- طول نهاري/ ثم ليلي/ ساهي/ سهرانْ/

طال عذابي/ وصاح غرابي/ جوي عكرانْ/-- دمعى هامي/ وشوقى نامي/ وفرشي/ نيرانْ/

أنت حالي/ انت عالي/ انت سلطانْ/-- أنت ساطعْ/ وانا ساجعْ/ بى غناك طانْ/

طال أنيني/ وفاق حنيني/ الحان لأوطانْ/ -- واليلومني/ في هواكْ يا سيدى غلطانْ/
---
والنسيم هبالي لابو صلاح تسير وفق طريقة تعدد القوافي في البيت الواحد:


النسيــم هبـالــــي/ وقصده ينهب بالي/ أصلي جافي النـوم/

يا فؤدي البـــالــــي/ كم ودر قبــــــالـي/ في الغرام مظـلوم/

دمعي ليه غـــبالي/ اندفق لا تبـــــالي/ ان كان مبلل عـــوم/

قلبي كيف يخلالي/ جوز حواجبه هلالي/ والبريـــــع مــردوم/

الفويطره بيـــلالـي/ عام صديره عـلالي/ جوز نهيــتده يــدوم/

خلي زاد انحـــالي/ والعيون جارحـــالي/ بالشـــليخ مغــروم/

ايش مغير حالـــي/ غير وريده الحـــالي/ زي قــــــزاز الــروم/

جافيه ما شافعالي/ وحكمه ما نافعـالي/ طبي مالو لــــــزوم/

البزيد اشعـــــالي/ جوز نهيده العــالي/ والضمير محـــــزوم/

مال ضميرك جالي/ وقصده يترجــــالي/ لي هلاكي يحـــوم/

قال لي لا ترجالي/ الـــردف رقالـــــي/ بالوضيب مزحـــــوم/

قت له انته الوالي/ اصطنـــــت اقوالي/ وانتــــــظر باليــوم/

اروي ليك احوالي/ ان هو ما داوالـــي/ انت ماك مليـــــوم/

---

وهنا مثال لزجلية حوزية (لأحمد التريكي 1650-1750م) تتعدد فيها القوافي بذات الطريقة وهي طريقة معلومة من طرق النظم الزجلي في الشرق وفي المغرب وعلى مر العصور:

يا عشـــــــــــاق الزيـــــــــن/ ساعدوا القلب الحزيـــــن/ جـــــــــــــرحت الخديـــــــن/ بالمدامع ديما سيـــــــــــالا

أشعلت نار البيــــن/ فالدليل و الهجر توالي/ أبــــــــويا حنين/ تاب قلبي من قولـــــة لا لا/

هذا حسن البديــــــــــــــــــع/ كيف يهنا من به وليـــــــع/ في الأقطار جميــــــــــــــــع/ ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا/

عشقك راه منيـــــــــــــــــع أعلى عشيقك و تعـــــــــالا

حسدوني النــــــــــــــــــــاس/ في غرامك يا غصن الياس/ مسبلة للنعــــــــــــــــــــــــاس/ عيونها مثل عيـــون غزالا/

و للقـــــــــــــــــــــــــــاس زين ولفي للبدر جهـــــــالا

أمر الحب عظيــــــــــــــــــم/ ضاع صبري والقلب هميـم/ دائم في ذا الضيــــــــــــــــم/ صاحبو عمرو ما يســــــألا/

رؤفي بالتسليـــــــــــــــــــــم كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا

يا زينة الأقمـــــــــــــــــــــار/ راه زينك يفني العمـــــــــار/ في جميع الأقطـــــــــــــــــار/ ما مثلك هيفاء زعبـــــــالا/

أنا عقلي طـــــــــــــــــــــــار/ ليس يشبه عشقي مـن والا/

قدك غصن رشيــــــــــــــــق/ صار فتنا لناس حقيـــــــــق/ خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق/ في ريــــــاض مدلل يتلالا/

----
نحن ما نزال في محطة طرق النظم الحقيبي المقارن .. هذه طريقة النظم الثالثة وأمامك بقية طرق النظم.

Post: #950
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 09:48 PM
Parent: #945



طريقة النظم 4-6
الطريقة النظمية الرابعة تقفية صدر البيت بقافية متوافقة وجعله أقصر من عجزه الطويل.. نأخد مثاليين متتاليين من أبو صلاح:

1- مثلي كم ضايعين ( أبوصلاح )... مع ملاحظة أن العلامة "/" تشير للشطر القصير "الصدر" والعلامة "//" تشير للعجز الطويل:


مثلي كم ضايعين/
مالي و مال سهام العين//

لا اطيق تطعين/
و لا استطعت فراق لحظه الدغس لا معين//

تهت بين تمعين/
ماء و نار و خضار في خدودو مجتمعين//

غيرو شفنا متين/
فرع بان ارنع اثمرلو رمانتين//

و كيف درر نابتين/
في مبيسمو و الريحان و الراح داخل التين//

اشواقي مؤتلفين/
و العيون و منامي صاروا مختلفين//

يا ناعس الطرفين/
بالله ابحث شوف نوم عيني ضايع فين//

نومي ضاع ما بين/
الهجر يا شقيق البدري اظهر بين//

اشواقي ليك طالبين/
قلبي هو معاك يا ليتو لي قلبين//

عقلي زاد تجنين/
قلبي بين إيديك و افكاري في تفنين//

يا صغير يا كنين/
يا ملاك ارحم خليك شوية حنين//

انوارك الساطعين/
لا في الانس يا جميل و لا في الحواري العين//

هل في الهلال راضعين/
و الا ( الثريا ) مع ( أبو ريا ) ليك واضعين //


2- مرة ثانية أبو صلاح في طريقة النظم الرابعة (ضامر قوامك لان):

ضامر قوامك لان/

ضامر قوامك لان قلبك قسى وجافيت
ليه يا جدي الغزلان//

أسهرت جفني ملان/
يذرف دمع نازل كالمزن في الهملان//

ما بصح ليك يا فلان/
طرفك دوام ناعس وأنا طرفي ما غفلان//


ظهرت شكلك بان/
كوكب منير أشرق من فوق غصين البان//

كم ليك محب تعبان/
درب العشق ساهل ودرب الوصال صعبان//

كالظبية في اللفتان/
أما الخديد ناعم ذي زهرة البستان//

تجد الطباع آمن/
وحسن بديع رائع منظر جميل فنان//

لا يحصى وصفه لسان/
وجهك بدر كامل من البدور إحسان//

ما قصدي فيك لمسان/
مقصودي بس شوفتك لا تضيعني يا إنسان//

القمري في الاغصان/
ذكرني ألفاظك وقلبي إنطرب فرحان//

يتواري لي لمحان/
بروق درر فاهك بالراح والريحان//

ليه كفك إتحنن/
وليك قلب قاسي ما فيه لي حنان//

يالراقص الفنان/

حبك ملك قلبي وجننت عقلي جنان// أبو صلاح


تلك طريقة النظم الحقيبية الرابعة (صدر قصير وعجز طويل وبذات القافية) والخامسة خليط بين الأربعة ومن أمثلتها برضي ليك المولى الموالي للعبادي.. بينما الطريقة السادسة والأخيرة فهي تمثل خروج أو شبه خروج من نمط الحقيبة القاموسية أو/و النظمية .. ولها ثلاثة أشكال لا واحد.. يأتي تفصيله في مستقبل السرد.

إذن لدينا ستة انماط لنظم الحقيبة.. سنأتي عليها كلها مقارنة وبطريقة مفصلة ومبينة عبر النماذج التطبيقية.

---

للتذكرة: نحن في محطة النظم في شعر/غناء الحقيبة أي كيفية بناء القصيدة.. كما قاموسها. راجع تحديداً الصفحات من 8 إلى 10 من هذا البوست إن كنت تهتم تحديداً بمسألة النظم (بناء القصيدة) في شعر الحقيبة.. أو بالحلقات المنشورة بحائطي على الفيسبوك.. نبيه ختا: يوجد خلال بوست رواد الحقيبة بسودانيزأونلاين عك كتير وبعض اللا موضوعة .. معذرة.. فتجاوزوها. .. شكراً للصبر الجميل وللعناية.. ونواصل.

Post: #951
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 09:49 PM
Parent: #945




طريقة النظم الحقيبية الخامسة 5-6
طريقة النظم الخامسة (المختلطة)

برضي ليك المولى الموالي لإبراهيم العبادي (مثال) إذ تحتوي على مطلع وأدوار لكن الخرجات متوحدة مع الدور وتأخذ نصف قافيته في كل المرات (قالي هاك أقوالاً مصيبا/ كل نفس توجد نصيبا/
والمصيبة المولى اليصيبا/ بالقدر كم عز الذليل/
كم ربوعاً أجدب خصيبا/ ومافي فجراً ماعقبو ليل/) مثال.

ثم تتعدد القوافي في عدة مرات وهي طريقة النظم الرابعة وفق هذا التصور (أنت قاسي هاتك/ فاتك/ ويالك/ من مرائى وصدقك قليل/
أنت عاشق بالجد خيالك/ ومنه ساكن ظلاً ظليل/) مثال).

وهذه هي القصيدة البديعة (معقدة النظم باهرة) كاملة مع ملاحظة وجود العلامة "/” أمام القوافي:

مطلع ودور أول في ذات الوقت:

لو تحول دون قصدي العوالي/
برضي أغوص في بحوري/ وأوالي/ ليك أخرج درري/ الغوالي/

وأنشي شعري/ وزجلي/ وموالي/ في سناك قليل/ ياجميل/

برضي ليك المولى الموالي/ وفيك لازم الصبر الجميل/

دور ثاني.. (نلاحظ أن القفلات ملتحمة مع الدور وصدرها ياخذ قافية الدور ودوما لامية العجز على طول جسد القصيدة):

ياملاكي ظروفي العصيبا/ حايلة دونك مالي صيبا/

قالي هاك أقوالاً مصيبا/ كل نفس توجد نصيبا/

والمصيبة المولى اليصيبا/ بالقدر كم عز الذليل/

كم ربوعاً أجدب خصيبا/ ومافي فجراً ماعقبو ليل/


دور ثالث (ذات الملاحظة أعلاه تنطبق هنا في هذا الدور أيضاً بل وعلى كل جسد القصيدة):

المكارم خلقي الجبيلا/ والمحامد سالك سبيلا/

ديمة شارب سلسبيلا/ من أخاير أخر قبيلا/

ومن أعالي العايلة النبيلا/ وكل صميم لصميم بديل/

الليالي الليلة وقبيلا/ للجلل معدود الجليل/

دور رابع:

قلت كتر النوح العيالك/ وديمة تطرأ أيام زاهيالك/

يامهفهف سيرك أمالك/ والنسيم السائر أمالك/

أنت قاسي هاتك/ فاتك/ ويالك/ من مرائي وصدقك قليل/

أنت عاشق بالجد خيالك/ ومنه ساكن ظلاً ظليل/


دور خامس “أخير”:

ياسما الغايات ياملاكا/ من تطاول لي نيل علاكا/

عشت دم يا حلية حلاكا/ ياحياة أرواحنا هلاكا/

لو سليتو النار ماسلاكا/ قلبي راضي وهاك الدليل/

أنه صابر وحامل بلاكا/ مرة أرحم يكفي القليل/

خرجة:

برضي ليك المولى الموالي/ وفيك لازم الصبر الجميل/


تعليق أخير:
ذلك (النظم المحكم + تعدد قواميس الكلام = الأفيون) فيه سر الفتنة كلها "ندري ولا ندري" إنه الترامدول "المخدر" الذي قد يجعلك تتسمر وإنت تستمع للأغنية للمرة الألف دون أن تنتبه لأي معنى أو تسعى إليه في هذه الحالة.. ذلك هو الأفيون العظيم.. ذلك هو النظم الباهر الحالي.

---
ملاحظة أخيرة "فنية”:
هي معظمها ذات القصيدة التي غناها سرور فقط مع ترتيب مختلف للأدوار.. فالغناء ليس كما الرسم.

إن تراءت هناك بعض الأخطاء الإملائية سيتم إصلاحها في الأصل الإحترافي .. فهمّنا الأول هنا أن نبيِّن طرق النظم الحقيبي مقارنة بالأزجال الأخرى.

طريقية النظم الحقيبية الأخيرة 6-6
تأتي لاحقاً.

Post: #955
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-13-2023, 10:22 PM
Parent: #951

هذه الليلة المباركة بحضور البروف أمين محمد سليمان.. أتوقف عند هذا الحد .. وأرجو أن لا يكون في إختصاري خلل.. كل معاني الوداد

Post: #956
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-13-2023, 11:36 PM
Parent: #955

Quote: يحي و محمد جمال و محمد صديق

يا اخوانا عندي إقتراح أرجو انكم تنظروا ليه بجدية :

هل ممكن نتقابل ؟!

بقترح أنا و يحي ننسق مشيتنا الجاية للسودان ننزل هولندا و محمد صديق يجينا من إنجلترا، أو ننزل لندن و محمد جمال يجينا من هولندا ؟!

ممكن ؟!

امين سلامات و لعلك طيب ..

انت نقابلك في اي مكان و زمان و مرحب بيك في كندا لو جابك الدرب ..

اما زولك ده فبقى كما الحمار يحمل اسفارا .. يشيل و يعتل بره الموضوع ..
زولك جا بي عنوان اتهامي واضح .. و فشل في اثبات كلامه .. و زاغ زوغة السنين من اجابة اي سؤال ..
بعد داك بقى يجوط و يردم .. قايل الكتابه بالوزن ..
مرحب بيك تاني يا حبيب و تشرفنا ياخ في بلدنا الجميل ..

Post: #957
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-14-2023, 00:20 AM
Parent: #956

سلامات قباني.. نتقابل ونحن مختلفين.. لما لا؟.. وإحترام لبعض.. وما إختلاف في ورثة شخصية أو قروش بل إختلاف في قضية عامة.. ومتعبة.. المهم أنا موافق
على مبادرة أمين الأمين.. وعلى أي حال أحترمك وأحترم رأيك مهما كان.. ودا كلامي حول مبادرة البروف والإحترام المشترك مهما كان الإختلاف بيننا في الرؤى العامة ونحن في الحقيقة قريبين من بعض بالذات في وعينا السياسي وربما عندنا وعي مشترك وحلم مشترك:

Quote: في تحية أخونا الجليل أمين محمد سليمان الشهير بالبروف

أمين كان سنيري بالكلية.. وكان يا مكان مولود حكيم ومحبوب حتى من أعدائه السياسيين (يحسبون حسابه) وكان حقاني ومهاب.. وكبر البروف وكبرت
أعماله.. ولو أني أعرف أنه ما بحب الكلام الزي دا لكتبت فيه زجلية كاملة.

وأنا سعيد أنه متابع معانا البوست الصعب دا.. وبعتذر ليه من جانبي عن ردة فعلي تجاه ما أراه عك وممكن أكون برضو غلطان في ردة فعلي.. فمعذرة.. ولنا لقاء.

أنا غايتو بجيهو في أي حتة يحددها ولو بقت الواغواغ.

وكمان أنا عازمه أمستردام وكل من معه.. عندنا دنيا جميلة وبشر جميلين والدنيا أمان.. وطبعاً مافي كمال فوق ظهر الأرض بس في خلال العشرة سنوات الفاتت هولندا أغلقت 21 سجن لأنه ما فيش زباين.. وبالمناسبة بكري أب صلعة (سيد الحوش أو كما يحلو عندما الزول يكسر تلج) ذاتو جانا وشرفنا وكان أجمل زول برفقة الأحباب فيصل محمد صالح ومرتضى الغالي.

Post: #958
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-14-2023, 00:49 AM
Parent: #957

Quote: سلامات قباني.. نتقابل ونحن مختلفين.. لما لا؟.. وإحترام لبعض.. وما إختلاف في ورثة شخصية أو قروش بل إختلاف في قضية عامة.. ومتعبة.. المهم أنا موافق
على مبادرة أمين الأمين.. وعلى أي حال أحترمك وأحترم رأيك مهما كان.. ودا كلامي حول مبادرة البروف والإحترام المشترك مهما كان الإختلاف بيننا في الرؤى العامة ونحن في الحقيقة قريبين من بعض بالذات في وعينا السياسي وربما عندنا وعي مشترك وحلم مشترك:

انحنا ما مختلفين يا محمد .. انت بتغرد خارج السرب على الفاضي و بس ..

انت جبت كلام لا اساس له و بالرجالة دايلا تلصقوا في عيون الناس و اذهانها ..

الاختلاف بكون على شئ او امر مثبت ..

يعني دي منقاية .. لا خلاف عليها .. بعد داك تقول دي هندية و لا بلديه ممكن نختلف ..

لكن دي منقاية .. و داير تقول للناس دي دليبه و زمان كانو عارفين انها دليبة .. نعم .. فليه ما قالو لينا !!

Post: #959
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: أمين محمد سليمان
Date: 01-14-2023, 01:00 AM
Parent: #958

محمد جمال يا حبيبنا تسلم ياخي على كلامك الطيب ده.

يحي يا باش، ياخي نحن عايزين نتقابل بعيدا عن الاتفاق أو الاختلاف حول ما جاء به محمد جمال، نتقابل و بعداك محمد جمال ده إن شاء الله ندقوا ما مشكلة :) !



في إنتظار حبيبنا محمد صديق.

Post: #960
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-14-2023, 06:57 AM
Parent: #959

Quote: يحي يا باش، ياخي نحن عايزين نتقابل بعيدا عن الاتفاق أو الاختلاف حول ما جاء به محمد جمال، نتقابل و بعداك محمد جمال ده إن شاء الله ندقوا ما مشكلة :) !

يا بروف محمد جمال ده كدي خليو في متاهته دي .. كل ما نلقى وقت نجي نوكزو بعكازين ..

اما مقابلتك فياريت و الله .. حاضرين ان شاء الله ..

Post: #961
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-14-2023, 05:48 PM
Parent: #960

العكاز هنا = الفكرة المضادة وتفنيد الحجج بعكسها أو عمل بحث مضاد.. لكن والله للأمانة ما لاقتني فكرة منكم إنت والكاشف أخوك دا.. عك ساكت وحيرة وبشتنة.. إنت بالذات عامل زي جامعة الدول العربية تدين وتشجب وتستنكر بأبشع العبارات وتمشي ينوم.. ويصبح الصباح والحال ياهو نفس الحال.

عايشين في حالة إنكار (دا ما بحث ود ما باحث وهلمجرا مع الجري والبشتنة) مع أن النتيجة لا يخطأها البصر شعلة ضخمة من النور تكشف ظلام الخرافة والعقول السحرية.. ثم أصلاً مش أنت وصاحبك دا بس مافي أصلاً زول ناقش نتيجة البحث بجدية غير أقلية منهم في البورد دا (هاشم الحسن).

الإنكار_في علم النفسDenial

يُعتبر الإنكار "Denial" من أكثر وسائل الدفاع النفسية

الإنكار كلمة تستخدم للدلالة علي أن بيان ما أو إدعاء ما ليس بحقيقي، ومنه نكِر الشّيءَأي جحده ولم يعترف به[1]، وفي نفس معني هذه الكلمة، كلمة النكران والتي تعني جحود وعدم اعتراف أو إقرار، وكلا الكلمتين تشير لآلية دفاعية نفسية افترضها المحلل النفسي سيغموند فرويد، وتصف كلمة الانكار حالة يواجه فيها الشخص حقيقة غير مريحة مطلقا، فلا يستطيع تقبلها فيرفضها بدلا من ذلك، ويصر على أنها ليست حقيقة رغم وجود الأدلة الدامغة علي صحتها.
يوصف الشخص الذي يسلك سلوك الإنكار باسم المنكر]، كما يتضمن الإنكار أيضا رفض تصديق أحداث أو وقائع ثبتت صحتها، أو رفض معلومات مؤكدة، وهذا بدوره يخلق حالة من تجاهل بعض المعلومات التي قد تكون مفيدة ضمن جملة المعلومات المرفوضة.. (من ويكبيديا).

فرويد كلمكم قال ليكم البحث فيه فائدة كبيرة ولكنكم لا ترونها الآن لأسبابكم.. سيأتي ذلك اليوم. وتقدمون للباحث الورود وتضبحون له الخرفان وتقدمون له الجعة الباردة لزوم الهضم لما يجيكم مع البروف أمين 😁

Post: #962
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-14-2023, 09:14 PM
Parent: #961

Quote: يا محمد جمال، اتفضحت شرّ فضيحة وظهر عجزك عن الدفاع عن خرمجاتك. بالله سايق الناس بالدقداق وما قادر تشكّل ليك كلمتين. الفرصة جاتك لحدّي عندك عشان تتخلص من الدحش وتضيعها مرتين؟ ما حرام عليك؟

أنا من شدّة ما واثق إنك ما حا تتجرأ وتحاول تشكّل الكلمتين قدَّمت ليك العرض بدون ما اشترط أنه تشكيلك يكون صاح أو غلط. العرض كان أنه مجرد إنك تحاول تشكّل الكلمتين، بسيب ليك بوستاتك إلى الأبد. ده عرض بيتفوّت عليك الله؟

هاك العرض ده: لو شكَّلت الكلمتين ديل بس، أتعهَّد أمام قراء سودانيوأونلاين أني أهجر كل بوستاتك إلا الأبد.


نكرر ليك الطلب البسيط ده مرة تانية عسى ولعل قلبك الرهيف يقوى شوية:

من فضلك شكّل لينا كلمة (الليل) بمعنى (وقت المساء) وفق النطق العامي.2. شكّل لينا كلمة (الليل) بمعنى (مِلْك) وفق النطق العامي. مثال: الكتاب ده الليل أحمد، يعني حق أحمد، أو كما نقول أيضًا في الأرياف (هول أحمد).، أو كما يقول المغاربة (دِيَال).


إنتهى تحدي المنافس محمد صديق (بالمناسبة كل الشغل دا أخوكم عملو في مقدمة قواعد العامية الوسطسودانية) لكنه لا يقرأ.. انا عاذرو.

وهذه جرأتي في التشكيل: ألْلِيلِي أي حقي "ملكي" و ألْلِيلة بمعنى هذا المساء تقابل هذه الَّليْلَة في العربية الفصيحة.

غياب الأخ محمد صديق المفاجئ دا ما مطمني (إن شاء الله يكون بخير) الكاشف أخوه ما فقدو!.

المهم طالب يشكلو ليه كلمتين.. وانا لو كان حاضر و بعك ما ح أرد عليه لأن كلما ما رديت عليه بلقى مبررات زيادة للعك.
وممكن بعديها يجيب لي ورقة وعلبة ألوان يقول لي أرسمني.

وهذه هي محاولة تشكيل الكلمتين (طلب الصديق محمد صديق) على العين والراس فشكلتهم ليه الباقي تاني نشكل الحكومة وفق الإتفاق الإطاري.

ألْلِيلِي (أَلْلِيلِي) أي حقي "ملكي" وألْلِيلَة بمعنى هذا المساء في العامية الوسطسودانية تقابل هذه الَّليْلَة في العربية الفصيحة.

وانت قلت لو أخوك شكلم بتتخارج من البوست دا.. لا عليْ الطلاق ما تمشي حتة.. خلاص نحن اتعودنا عليك ما بنحمل فراقك.. من وين تاني نجيب زول جميل زيك يعك لينا العك الجميل دا كله.. فالبوست بوستك ومرحب بيك لغاية ما نتقابل كلنا قريباً حسب دعوة البروف أمين التي أنا أحترمها وأحترمه.. أتمناك بخير أخي محمد صديق وعوداً حميداً مستطاب

---
بعد هذا التشكيل الإضطراري.. ح أخت شوية محاولات فنية في التقطيع العروضي لأشعارنا العامية ومنها الحقيبة تتضمن نداء ومقترح بهذا الشأن


Post: #963
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-14-2023, 09:20 PM
Parent: #962

نظرة تقنية في أشعار السودان بداية بسنار مرورا بحقيبة الفن الى الوقت الراهن!

سنأخذ هذه المرة مجرد نماذج لنعمل فيها التقطيع العروضي وشرح مختصر في الختام حول السؤال المحتمل: ما الفائدة العملية من ذلك (عظيمة)!

ما تستاهل الكَمْره وسكُون اليوي
شما جارة ال وَهْوَه مع الدامبوي .. (حسان الحرك/عهد سنار)

يقطع البيت عروضياً هكذا:

1- ماتَسْ 2- تاهَلَلْ 3- كَمْروْ سِكُوْ/ 4- نَلْيُويْ

1. /0/0 2. /0//0 0 3. /0/0//0 4./0/0 0
1- فِعْلَنْ 2- فَاعِلُنْ 3- مُسْتَفْعِلنْ 4- فَعْلانْ

1- شَمْمَا 2- جارَتَلْ 3- وَهْوهْ مَعَدْ 4- دمْبُويْ

1. /0/0 2. /0// 0 3. /0/0//0 4./0/0 0
1- فِعْلَنْ 2- فَاعِلُنْ 3- مُسْتَفْعِلنْ 4- فَعْلانْ

وهنا مقطع من بنونة بت المك (ما هو الفانوس)

يكتب ويقطع المقطع عروضياً هكذا:

ماهو الفافنوس ماهو الغليد البوص
ود المك عريس خيلاً بجن عركوس

1. مَاهُلْ 2. فَافنُوسْ 3. مَاهُلْغلِي 4. دَلبوصْ

1. فِعْلَنْ 2. فاعِلانْ 3. مُسْتَفْعِلنْ 4. فِعْلانْ
1. /0/0 2. /0//0 0 3. /0/0//0 4./0/0 0
( / = الحركة و 0 = السكون)

ود المك عريس خيلا بجن عركوس

1. وَدْدَلْ.. 2. مَكْ عَرِيسْ 3. خِيلنْبِجَنْ 4.عَرْكوسْ
1. فِعْلَنْ ... 2. فاعِلانْ 3. مُسْتَفْعِلنْ 4. فِعْلانْ
1. /0/0 2. /0//0 0 3. /0/0//0 4./0/0 0

الشم خوخت بردن ليالي الحره
والبراق برق من منه جاب القره .. (الحردلو)

1- أشْشَمْ 2- خَوْوَخَتْ 3- بَرَدَنْ 4- ليَالِلْ 5- حِرْرَهْ
1- فِعْلَنْ 2- فَاعِلنْ 3- فَعِلُنْ 4- فعولن 5- فِعْلَنْ

1. /0/0 2. /0//0 3. ///0 4.//0/ 0 5- /0/0

1- ولْبرْرَاقْ 2- برقْ منْ 3- مننَهْ 4- جَابلْ 5- قِرْرَهْ
1- فَاعِيلانْ 2- فعولن 3- فِعْلَنْ 4- فِعْلَنْ 5- فِعْلَنْ

1. /0/0/0 0 2. /0/ 0 3. /0/0 4./0/0 5-/0/0

بتريد اللطام أسد الكداد الزام
هزيت البلد من اليمن للشام (رقية بت حبوبة)

بتْرِي/دلْلِطامْ/ أسَدَلْكُدَا/ دَزْ زَامْ
فعلن/ فاعِلان/متفاعلن/ فِعْلانْ
/0/0.. //o0/o/0 . 0//0//0 ..0/0//0

هزْزي/ تلْ بلدْ منْ/ألْيمن/ لشْشَامْ
فِعْلَنْ فاعِلاتن/فاعلِنْ/ فِعْلانْ

/0/0.. //o0/o/0 . 0//0/0 ..0/0//0

بدور القلعة وجوهرا (أبوصلاح/حقيبة) مقاطع من القصيدة:

العيون النوركن بجهرا .. غير جمالكن مين السهرا

العيون النوركن بجهرا
1- أَلْعيونَنْ 2- نُرْكَنْ 3- بِجْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلنْ
1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

( / = الحركة و 0 = السكون)

غير جمالكن مين السهرا

1- غِرْجَمَالْكنْ 2- مِينَسْ 3- سَهْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلنْ
1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

السيوف الحاظك تشهرا على الفؤاد المن بدري إنهرا

يكتب البيت عروضياً هكذا:

1- أَسْسِيوفَلْ 2- حَاظكْ 3- تَشْهَرَا

1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلُنْ

1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

ملاحظة: الألحاظ جمع لحظ تنطق الحاظ (لْحاظْ)في العامية بتخفيف الهمزة مما يحولها الى سكون.. وبالتالي في التقطيع العروضي يتحرك الساكن الاخير (حرف الفاء بالفتح) في "السيوف" باستلاف الساكن المقابل في الحاظ (لْحاظ) فتكون: أَسْسيوفَـلْ حَاظكْ تَشْهرا.

على الفؤاد المن بدري إنهرا

1- عَلْفُأَادَلْ 2- مِنْبدْ 3- رِنْهَرَا

1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلُنْ
1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

ملاحظة على تقطيع المقطع اعلاه: في العامية السودانية والمصرية يتم حذف حرفي اللام والألف المقصورة من حرف الجر (على) في حالة مقابلته ساكن في الكلمة التالية فتفضل فقط اللام الساكنة في زي قولهم: (ماش عَلۡبيت) بدلا من ماش على البيت وهكذا على البحر عَلۡبحر والخ.. ولذا الصحيح عاميا وعروضيا ان ننطق "على الفؤاد": عَلْفُأَادَ.

اخفي ريدتك مرة واجهرا .. نار غرامك ربك يقهرا

1- أَخْفريتكْ 2- مرْرَوْ 3- أَجْهَرا

1- فاعلاتن 2- فعلن 3- فاعلن
1. /ه//ه/ه 2. /ه/ه 3. /ه//ه

1- نَرْغَرامِكْ 2- ربْبِكْ 3- يَقْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلُنْ
1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0

يا بدور القلعة وجوهرا

1- يابِدورلْ 2- قلْعوْ 3- جَوْهَرَا
1- فاعِلاتِنْ 2- فِعْلنْ 3- فاعِلُنْ
1. /o//o/0 2. /0/0 3. 0/0//0
2.
ملاحظة: تفاعيل قصيدة أبو صلاح هاذي منوعة التفاعيل وليس تلك وحدها، فقط هذا مقطع واحد).

مثال ختامي:

في التفكر اصبح وامسي
ايضا التزكار نجوى همسي
وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي واسترحم امسي
ما عهدتك يا ليل تمسي (ود الرضي)

فِتْتَفَكْ/كُرْ اصْبحْ/ ومْسي
فاعِلُنْ/فاعيلنْ/فِعْلَنْ

ايْضن/أتْتِزْكارْ/ نَجْوا/ همْسي

فِعْلَنْ/ فاعِيلانْ/ فِعْلَنْ/فِعْلَنْ

وحياتي/ أشْبهْ بي/رمْسي
فَعِلَاتنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

اشكو/ يومي/ وسْتَرْحَمْ/ امْسي
فِعْلَنْ/ فِعْلَنْ/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

ما عهدْتَكْ/ يا ليلو/ تمْسي
فاعلاتن/ فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ

التفعيلتان (فاعِيلنْ/ فِعْلَنْ) هي سر الإنسيابية فهذه القصيدة لود الرضي (ملاحظة: أحاول هنا أن اقول أننا قطعاً نستفيد من التقطيع العروضي).

في الختام أسعي ناشداً عون البعض منكم بعمل تقطيع عروضي لحوالي 400 قصيدة سابقة لشعر الحقيبة (من التراث الشعري) و200 من الحقيبة و400 فيما بعد الحقيبة (الأدب الشعري الحالي) .. من خلال ذلك سنقرأ وننطق وننشد ونغني شعرنا بشكل صحيح ومثالي وأيضاً نستطيع أن نعمل على قراءة البناء التقني للقصيدة في كل مرحلة من المراحل والمحدثات التي ربما جرت للتقني وللمخيال الشعري والثقافي.

مع العلم طبعاً أن الأشعار العامية ليست بالضرورة تجري على الأوزان العربية الرسمية ولو أنها تمتثل ذات التفاعيل معظم المرات ولها خصوصياتها الأخرى في بحورها وفي نظمها وفي أغراضها وفي كلماتها المفتاحية التي تميز كل نوع من أنواعها عن الآخر. والحقيبة تحتاج المزيد من الجهد في حتة الكشف عن تفاعليها وأوزانها وبالتالي بحورها الشعرية.. نسيب العك ونشتغل الشغل دا مع بعض .. مقترح مني. شغل كتير زمن وعمر زول واحد براه ما بكفي.

---
ونتوقف عند هذا الحد هذا المساء المبارك بكم والبروف أمين.. ونواصل.. بعد ما نسمع شتمة شتمين وشجب وإدانة غليظة من الرفيق يحي قباني الشهير ب(قبة) والذي أنا أحترم وأحب


[Edit]

Post: #964
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 03:07 AM
Parent: #963

ملاحظة مهمة لمن أراد التداخل الجاد والصبور:

بهذا القدر أظن وصلنا محطة في وضوح الرؤية معقولة في تقديري حيال الموضوع:

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

فقط عندنا ملخص لما جرى يأتي لاحقاً.. فإذاً إذا في زول عنده تعليق أو رأي مفصل أو سؤال مبرر ومفصل في محتوى البوست الأفضل (لا تفاصيله الكثيرة) فليتفضل أي لحظة.. بالذات الناس الكانو صامتين ومتفهمين وصبرو علينا كل هذا الوقت.. (ناس العك، لا مجال لهم بعد هذا من المفترض وهم 1- قباني 2- محمد صديق.. كفاهم عك).

تلك هي الملاحظة.. شكراً لصبركم معانا.. والمساحة حرة لكم

Post: #965
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-15-2023, 06:56 PM
Parent: #964

Quote: يحي و محمد جمال و محمد صديق

يا اخوانا عندي إقتراح أرجو انكم تنظروا ليه بجدية :

هل ممكن نتقابل ؟!

بقترح أنا و يحي ننسق مشيتنا الجاية للسودان ننزل هولندا و محمد صديق يجينا من إنجلترا، أو ننزل لندن و محمد جمال يجينا من هولندا ؟!

ممكن ؟!!

مرحبًا أمين ومعليش على التأخر في الرد عليك تعليقك لانشغالي ببعض الأمور.

كتَّر خيرك على المبادرة ومرحب بيك في لندن في أي وقت ونتشرَّف بلقاك ومعرفتك.

Post: #966
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-15-2023, 07:02 PM
Parent: #965

Quote: ألْلِيلِي (أَلْلِيلِي) أي حقي "ملكي" وألْلِيلَة بمعنى هذا المساء في العامية الوسطسودانية تقابل هذه الَّليْلَة في العربية الفصيحة.


ههههههههه يا ها دي أكبر مشاكلك في البوست ده يا محمد جمال. المراوغة المراوغة المراوغة المراوغة.

الطلب محدَّد وواضح زي الشمس، لكن للأسف إنت أدمنت التذاكي على محاوريك وقرائك.

تاني بكرر الطلب: عايزين بدون مراوغة لو سمحت تشكيل كامل لكلمتي الليل بمعنى (وقت المساء) والليل بمعنى (مِلْك) في العامية السودانية.

Post: #967
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-15-2023, 07:44 PM
Parent: #966

Quote: مع أن.النتيجة لا يخطأها البصر شعلة ضخمة من النور تكشف ظلام الخرافة والعقول السحرية. ثم أصلاً مش أنت وصاحبك دا بس مافي أصلاً زول ناقش نتيجة البحث بجدية


هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه



Post: #968
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: أمين محمد سليمان
Date: 01-15-2023, 08:03 PM
Parent: #966

تسلم يا محمد صديق و يديك العافية ...

و يا شبيبة، مبادرة اللقاء دي فكرتها الاساسية غير إنو الزول يتشرف بلقائكم،انها تفك الاحتقان الحاصل لقناعتي انكم ناس حلوين بالجد و إنو الحاصل هنا ده نتاج تراكمات لسوء أفهام و بقت القصة عنف لفظي ما بيليق باي منكم.

و أنا مافي مقام الناصح لكن بتمنى إنو النقاش يتم بهدوء، رجاء و عشم ليس إلا.

Post: #971
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-15-2023, 08:17 PM
Parent: #968

Quote: و يا شبيبة، مبادرة اللقاء دي فكرتها الاساسية غير إنو الزول يتشرف بلقائكم،انها تفك الاحتقان الحاصل لقناعتي انكم ناس حلوين بالجد و إنو الحاصل هنا ده نتاج تراكمات لسوء أفهام و بقت القصة عنف لفظي ما بيليق باي منكم.

يا بروف ..

شكرا لكلماتك الطيبات ..

مافي تراكمات .. فقط في زول نرجسي لا يسمع الا نفسه ..

لو قدرت يا بروف و عندك وقت .. امرق اسألتنا الفي الصفحات الكتيره دي و خليو يجاوب..

ياخي بقول في كلام فارغ لا اساس له من الصحة و لامن نشرح ليهو خطأه و نسأله .. يهرب .. و بعدها يردم البوست لتتويه مكان السؤال ..

و للعلم بعض الاسئله كررتها ليهو 5 مرات .. و نفس الشي .. هروب و ردم .. و نفس الشي مع د. محمد صديق ..

فما تقول لي سوء فهم .. ده عدم فهم منه ليس الا ..

زولك منتهي يا بروف .. قايل روحه الطيب صالح .. (شاهد الفيديو اياه ) .. ههه


Post: #969
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 08:08 PM
Parent: #966

سلام يا اخوي أُمْحُمَّد جنى الصديق ود عبد الله

ألْلِيلِي (أَلْلِيلِي) أي حقي "ملكي" وألْلِيلَة بمعنى هذا المساء في العامية الوسطسودانية تقابل هذه الَّليْلَة في العربية الفصيحة.

دا كان تشكيلي حسب فهمي لكلامك و حسب طلبك.. شكلت ليك تبرع مني بقدر قدرتي أمام علمكم الغزيز بكل شيء ومناهج البحث العلمي والأكاديمي واللغوي والمجرات والإنفجار الكوني العظيم وأهم شيء اللغات والحقيبة والزجل وعلم العروض ولغة الجسد والإشارة والنباهة وهلماعلما.. يا لجلالة قدركم.

Quote:
ههههههههه يا ها دي أكبر مشاكلك في البوست ده يا محمد جمال. المراوغة المراوغة المراوغة المراوغة.

الطلب محدَّد وواضح زي الشمس، لكن للأسف إنت أدمنت التذاكي على محاوريك وقرائك.


وين التذاكي هسا.. وشنو المضحك الذي يدعو للقهقهة.. كله ما في.. إنت قلت لي حاول وأنا حاولت.. محاولة أهي دي قدامك وخلق الله كلهم.. انت عندك تشكيل عامي وعام صاح أو أصح من دا ورينا ليه.. عندك تشكيل سري حقك براك دا لا يخصنا بس برضو كويس نورنا بإبداعاتك إن أمكن.

القصة ما تذاكي ولا عايزة قهقهات زول عالم بالتشاكيل زيك (برضو كمان نرجو أن تنورنا بمؤلفاتك المنشورة في تشكيل قاموس العاميات السودانية وقواعدها سواءاً في البورد دا أو أي مكان تاني) ينوبك ثواب.. أنا بشتريها الليلة من أمازون بس أديني عناوين المؤلفات.. شكراً مقدماً للإستجابة للطلب.. وإلله إنتو بتجيبو الثقة المتفجرة دي من وين أنا ما عارف؟!.

ختام العك دا إنت صرحت بهذا التصريح أمام الشعب والله:

Quote: أنا من شدّة ما واثق إنك ما حا تتجرأ وتحاول تشكّل الكلمتين قدَّمت ليك العرض بدون ما اشترط أنه تشكيلك يكون صاح أو غلط. العرض كان أنه مجرد إنك تحاول تشكّل الكلمتين، بسيب ليك بوستاتك إلى الأبد. ده عرض بيتفوّت عليك الله؟

هاك العرض ده: لو شكَّلت الكلمتين ديل بس، أتعهَّد أمام قراء سودانيوأونلاين أني أهجر كل بوستاتك إلا الأبد.


أهو أنا حاولت وشكلت وفق تحديك.. غلط صاح دي قدرتي.. ورينا انت الصاح شنو.. ونشوف آخرتها مع المواضيع اللا موضوعية والخارج الموضوع دي.

---
ذلك هو العك يمشي على أربعة اقدام ويتوكأ على ثلاثة عصايات.. لا إله إلا الله!


Post: #970
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 08:14 PM
Parent: #969



معليش أمين
Quote: تسلم يا محمد صديق و يديك العافية ...

و يا شبيبة، مبادرة اللقاء دي فكرتها الاساسية غير إنو الزول يتشرف بلقائكم،انها تفك الاحتقان الحاصل لقناعتي انكم ناس حلوين بالجد و إنو الحاصل هنا ده نتاج تراكمات لسوء أفهام و بقت القصة عنف لفظي ما بيليق باي منكم.

و أنا مافي مقام الناصح لكن بتمنى إنو النقاش يتم بهدوء، رجاء و عشم ليس إلا.


شخصياً مداخلتي تزامنت مع مداخلتك وقهقة أخونا قباني.. كان خليت نفسي فيها أهدأ.. شكراً وأنا زي ما قلت ليك موافق وكمان عندنا ناس كتيرين في الخاطر نلاقيهم مع بعض.. نحاول.

وأرجو أن لا تقلق كتير الحاجات دي بتحصل في البورد دوما كما تعلم ولكن ختامه خير

Post: #972
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-15-2023, 08:44 PM
Parent: #970

Quote: أهو أنا حاولت وشكلت وفق تحديك.. غلط صاح دي قدرتي.. ورينا انت الصاح شنو.. ونشوف آخرتها مع المواضيع اللا موضوعية والخارج الموضوع دي.

برضو مواصل في مراوغتك.

إنت ما تجرأت حتى الآن تشكلّ حسب المطلوب منك. لما تشكّل الكلمتين (الليل) بمعنى المساء و(الليل) بمعنى (مِلْك) بدون زيادة أي حرف، أنا برُد عليك. ما عايزين أي زيادة حروف. اكتب الكلمتين بنفس عدد الحروف وشكّلها كلها. عندنا في أيّ من الكلمتين 5 حروف، ما تزيدها ولا تنقّصها.


Post: #973
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 09:18 PM
Parent: #972

ورينا انت التشكيل.. انت طلبت مني أحاول وتحديتني.. وقلت ما ح أحاول إلى آخر تحديك.. وأنا حاولت عكس ظنك.. إنتهى

الدور جاك

Post: #974
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 09:19 PM
Parent: #972












طيب يا بروف أمين بخصوص قباني.. شوف معاي مثلاً إدعاء أخونا قباني وأن له مداخلات وأسئلة لم تتم الإجابة عليها

Quote: يا بروف ..

شكرا لكلماتك الطيبات ..

مافي تراكمات .. فقط في زول نرجسي لا يسمع الا نفسه ..

لو قدرت يا بروف و عندك وقت .. امرق اسألتنا الفي الصفحات الكتيره دي و خليو يجاوب..

ياخي بقول في كلام فارغ لا اساس له من الصحة و لامن نشرح ليهو خطأه و نسأله .. يهرب .. و بعدها يردم البوست لتتويه مكان السؤال ..

و للعلم بعض الاسئله كررتها ليهو 5 مرات .. و نفس الشي .. هروب و ردم .. و نفس الشي مع د. محمد صديق ..

فما تقول لي سوء فهم .. ده عدم فهم منه ليس الا ..

زولك منتهي يا بروف .. قايل روحه الطيب صالح .. (شاهد الفيديو اياه ) .. ههه


الأخ قباني من اول مداخلة له في البوست دا بشتم بس حتى آخر مداخلة التي أمامك الآن والبوست قدامنا كلنا.. السؤال الوحيد الذي مسك (فورملا وحيدة: كلمة بسيطة عابرة: طيور الفصاح) أصلاً أنا ختيتو ليه عشان يسألوا ولكن يواصل في الأسئلة والتعليق على مجاراة سيد عبد العزيز لإبن قزمان (كان ذلك في بدايات البوست صفحة 1) ممكن تشوف.

وجاوبته في الصفحة رقم 7 الإجابة التي أستطيع.. وأصلاً أنا ما مجبور أجاوب لي زول سؤال (من حقي) وهو ممكن يعتبر دا إنتصار.. تمام.

وشغال نبذ على طول الخط وأنا بس قلت ليه مرة واحدة الحقيقة حسب فهمي أنه زول (بسيط) فزعل.. وأنا أحترم زعله بس هو مادام حساس قدر كدا معاي مفترض يكون عامل حسابه شوية.. لان الهتر خاصية بسيطة ولا تحتاج مهارات عالية كما انت عارف طبعاً.

وأنا ما زعلت من نبذه كله ولا بزعل لأنه بفتكر أنه دي طريقته الوحيدة وما عنده شي غيرها ولا حجة منطقية في الموضوع.

القصة ما تسأل الزول سؤال.. تقول حججك شنو في الموضوع المطروح.. تبستف الحجة بالحجة أو حتى الفارغة بالحجة.. وهسا الفرصة أمامه.. وأنا أحب أسمع منه والآخرين تعليقات مبررة بالحجج المنطقية في الضد من الحجج التي جئت بها في هذا البوست كون (ما ضروري تسألني.. ما أنا دا العندي.. قول أنت حججك في مواجهة الحجج التي أمامك أو حتى الفارغة التي أمامك ما دام الأمر يهمك.. تلك هي القضية.

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟ ولم يقولو لنا

كونه هو بفتكر أن ماف حجج منطقية.. خلاص دا فهمه هو.. نحن نحترم.. يلا دا مفترض يكون ما موضوع مهم عنده في الحالة دي لانه موضوع خالي من الفهم والمنطق.. مفترض.. لكن أنا اعتقد من طريقته وإنفعالاته هو بس غالبه يكتب حجج مضادة لأي سبب يخصه فبيعمل فيها حركات تبخيس وإستهتار وضحك وشوية شتيمة شتيمتين مكررات بعملهم لناس كتيرين بس كوبي آن بيست.. أنا أصلاً ما زعلان منه وما ممكن أزعل منه لان أصلاً ما بينا شي غير البورد دا.. وليس بينا حتى خلاف سياسي ولا قبلي ولا جهوي ولا دين ولا اي شي.. بفتكرو أخو من الأخوان فاهم غلط وخلاص.. الكلام دا شرح ليك انت يا بروف أمين وهو فهمه براه.

ولكن بعد دا.. ما فات شي.. داير نقاش موضوعي (ولا أظن) لكن ممكن تحصل معجزة برعايتك.. أنا معاه.. يلي يجيب حججه المضادة للتالي:

عبر مسيرة هذا السرد سبق أن قلنا بعدة أدلة عبر النماذج التطبيقية أن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والزجل الحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة، وهم:
1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.

ووجدنا أن هناك عدة مدارس داخل فضاء الحقيبة (خمسة) وليس مدرسة واحدة كما قد يتراءى أول وهلة.

على قباني أو من اراد أن يقول شيء مفيد إن شاء أن يفند تلك الحجج التي ورد تفصيلها في هذا البوست وخلاصات بحث الحقيبة المنشورة منذ 2017 وإلا طبعاً بكون مافي فايدة أو شجب وإدانات مجانية ساي كما هو حادث لا تعني المنطق في شيء.. وأضع مدارس الحقيبة الخمسة مرة ثانية أدناه لان بها إشارة مهمة لعنوان البوست (المداخلة المقبلة).

Post: #975
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 09:20 PM
Parent: #972


مدارس الحقيبة الخمسة وقواميسها الخمسة:

عبر مسيرة هذا السرد سبق أن قلنا بعدة أدلة عبر النماذج التطبيقية أن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والزجل الحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة، وهم:
1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.

ووجدنا أن هناك عدة مدارس داخل فضاء الحقيبة (خمسة) وليس مدرسة واحدة كما قد يتراءى أول وهلة:

1- مدرسة العبادي (طريقة نظمها وقاموسها مملوكي في مجمله مع إستثناءات نادرة)
تأثرت هذه المدرسة فيما تأثرت بصفي الدين الحلِّي وإبن حُجة الحموي وخلف الغباري.
ومرجعيتها في كتابي: بلوغ الأمل في فن الزجل (الحموي) والعاطل الحالي (الصفي).
ولهذه المدرسة تأثير مباشر وغير مباشر على كثير من شعراء الحقيبة بالذات في المرحلة الأولى من تخلق النمط الشعري/الغنائي.

2- مدرسة الخليل (طريقة نظمها مملوكية وأندلسية مباشرة وقاموسها بدوره مختلط).
تأثرت فيما تأثرت بكمال الدين بن النبيه و إبن زمرك الأندلسي (بالذات موشحاته) ثم خلف الغباري.
وهذه المدرسة بالإضافة إلى الخليل تضم مصطفى بطران وأحمد العمري ولها تأثير وسلطة على عدد آخر من شعراء الحقيبة.

3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي)
تأثرت فيما تأثرت بإبن سهلة وأحمد بن التريكي وإبن مسايب (من النمط الحوزي).

وهذه المدرسة ذات تأثير مباشر وغير مباشر على: عبيد عبد الرحمن وعبد الرحمن الريح واحمد حسين العمرابي وآخرين ومنها كان سيد عبد العزيز قبل أن يستقل بمدرسته الخاصة.


4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي)
تأثرت فيما تأثرت بإبن سهلة وأحمد بن التريكي وإبن قزمان وخلف الغباري.

وهذا المدرسة ذات تأثير على معظم المتأخرين من شعراء الحقيبة بما فيهم عبيد عبد الرحمن وعتيق وعبد الرحمن الريح.

5- مدرسة ود الرضي (طريقة نظمها وقاموسها مختلط مملوكي مع قليل من الأندلسي المباشر)
وهذا المدرسة ذات تأثير متبادل مع مدرسة العبادي والخليل.

قواميس كل تلك المدارس المقول بها تشتغل في حضانة العامية الوسطسودانية.

وهذا ما سنخصه (أي القواميس) بالعناية اللازمة خلال هذا السرد وسنسعى لمحاولة الإحاطة بكل الخواطر المتعلقة بالموضوع..
مثل كيف ولماذا تعددت القواميس (ما الحاجة)؟.

كما السؤال المركزي: ما الحاجة إلى تخلق نوع شعري/غنائي جديد مثل الزجل خلال العهد الإنجليزي؟. كما كيف حصل رواد الحقيبة على كل ذلك العلم بفنون النظم الزجلي الذي جعلهم ينتجون زجلاً في تمام النسق الزجلي وبعضه في غاية الحذاقة ومنتهى كمال الصناعة؟.

إضافة إلى الأسئلة الأخرى المتعلقة مثل: كيف ولماذا ومتى أنتهى النسق الزجلي في السودان (توقف نظمه بموت صانعيه) ولماذا؟.

لذا ربما نأخذ بعض الوقت في هذه الجزئية المتعلقة بالقواميس ودوماً مع لمحات إضافية لطرق النظم وما يتبع ذلك من تقصى المخيالات الشعرية.



1- مدرسة العبادي (طريقة نظمها وقاموسها مملوكي في مجمله مع إستثناءات نادرة).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ولك ألفاظ صارت مواليا .. بالزجل والنشيد
خلف الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق..
ابن قزمان

شوف محاسن حسن الطبيعة ..تلقى هيبة وروعة وجلال
صاحى شاهد هاهى الطبيعة ..زاهية زاهرة فى زهور ربيعة
شوف نواحى الوادى الخديره .. والحمائم يشجيك هديره..
العبادي

في رياض صفوف من الأزهار ... قابلتها صفوف
واعجب من النهر إذا صفق ... لو من الموج كفوف..
إبراهيم الغباري (زجل اندلسي)

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره
والغداير حول الهلال
العبادي (حقيبة).
خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 – 1339م.

طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصايل
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حُجة الحموي/ مملوكي).

وهنا قصيدة للحموي يجاري فيها إبن مقاتل وتحتها مباشرة قصيدة العبادي "برضى ليك المولى الموالي" وثم مقارنة بينهما في القاموس وطريقة النظم.

يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل... صبتها أسياف معقربات الحمايل
لا تخوض يا حبيبي في نـهـر سـايل
في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل
وقد أظهر فخري عـلـى كـل قـايل في الأصايل
عاتبت بدري رثـى لـي وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي طيبة أصلك دلت عليها الخصايل
وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حموي)
---
هنا مقطع من قصيدة العبادي المعنية:
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة
والمصيبة المولى اليصيبة بالقدر كم عز الذليل
كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح .. (العبادي/حقيبة)

وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو ورياض وصلي أمحلوا من صدودو .. قلت خاف الإله يا ناقض عهودو تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (الحموي).

كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل (العبادي)

قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة (العبادي)
قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حجة الحموي) "قالي"
أرض آمالي في امحال ومن الهم بقيت في أوحال "العبادي" (بيت من عازة الفرق بي طال) تتجلى عنده مرجعية اللغة والصور مكملة لقصيدة برضى ليك المولى الموال مع إبن حجة الحموي.. لاحظ ايضاً الصورة المتشابهة لإستخدام الكلمة "إمحال وماحل وامحلو".

قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل (إبن حموي)
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح (العبادي)
والصورة في الحالين أن شعر المعشوقة كثيف ويشبه الخميلة يغطي أذنيها ووجنتيها ويفيض (الخميلة هي الغابة كثيفة الاشجار)

في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية وفي ريقو ألفاظي جت سكرية (إبن حجة)
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل (العبادي).. هناك شعر للمحبوب في الحالين مشبه بالحجارة الكريمة.
ليك أخرج درري الغوالي "العبادي" .. لي عقود جوهرية "إبن حجة الحموي".

---تلك مجرد نماذج للبيان---
تذكرة ختامية: نحن هنا إهتمامنا الأول وحدة القواميس يأتي بعد ذلك وحدة النظم كما وحدة المخيال الشعري.. تتبع مدرسة الخليل في الأسطر المقبلة وبقية المدارس الأخرى بالتتابع

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول




2- مدرسة الخليل (طريقة نظمها مملوكية وأندلسية مباشرة وقاموسها بدوره مختلط).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن.. (كمال الدين بن النبيه/ مملوكي)

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
.. خليل فرح "حقيبة" (النُّمت هنا من نمنمة "تطريز" وليس النوم).

والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق
ابن قزمان
-
تتـنـفــس نـــاس
وريـــاض وبحــار
زعفران وعبيـــر
إنتَ نـار فـى بهــار
صبح البُستـان شايل
شجـر الرمـان مايل
السُــلافْ فى الدِنـــان
والكنـــار فى حنـــان
خليل فرح

ثلاث أشيا في البساتين ... لم تجد في كل موضع
النسيم والخضرة والطير ... شمّ واتنزه واسمع
قم تري النسيم يولول ... والطيور عله تغرد
والثمار تنثر جواهر ... في بساط من الزمرد
مدغليس
-
يا الطبيعه الواديك ساكن
ما في مثلك قط في الأماكن
شوف صباح الوادي وجماله
وشوف خضاره وصيده ورماله
شوف يمينه وعاين شماله
شوف نسيم الليل صاحي ماله
شوف فريع الشاو مين أماله
خليل فرح

خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 – 1339

حنين إلى الفردوس المفقود:
بــــاالله يــــا قامَــــةَ القَضِــــيِبِ
مَــنْ مَلَــكَ الحُسْــنَ فــي القُلــوبِ
عَجْبـــتُ مـــنْ قلبـــي المُعَنَّـــى
لـــو كـــانَ للصَّـــبِ مـــا تمنـــى
وبُلبُـــــلُ الـــــدّوْحِ إن تَغَنَّـــــى
غرناطــــةُ منــــزلُ الحبيــــبِ
تُبْهِــــرُ بــــالمنظر العَجيــــب
عَروسَــــةٌ تاجُهــــا السَّــــبيكَة
.. إبن زمرك الأندلسي

---
تلك نماذج لا حصرية.. لدينا المزيد في مستقبل السرد.. فيما يتعلق بمدرسة الخليل


3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
والنفس يا خاي تقول مسك لفاح .. (إبن سهلة/حوزي)

وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​ (أبو صلاح).

ما ناح حمام الأيك في الأغصان إلا وتـــزايدت بكـــم أشجانـــي..
الشاغوري
حـمام الايـك والـقمري * يـصيح ينبيك عن امري..
ابو صلاح

إستخدام الكلمات المفتاحية (خطيب/ردف) ومشتقاتهما في الحقيبة والأزجال الأخرى:


ليهو الأرْدَافْ حَدَّرَنْ ألْحَاظُو كَمْ وَدَّرَنْ
ود الرضي

تقول غصن البـــان/

و خطيبو سيســـان (إبن سهلة)

ردفك البتقمز بالوضيب عكران... والضمير يتمايل،صاحي أم سكران... ابو صلاح
ردفك البتقمز بالوضيب عكران

وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م

الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م

وصف الفم والشفاه بالتِّبْر بين الحقيبة والزجل الحوزي:

الحرير كلو مطرز ألــــوان/ والعيـــون تسحر الغزلان/ الرقتى تقول غصن البـــان/
و خطيبو سيســـان/ الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان/

ذلك مقطع من إبن سهلة تتعد القوافي في البيت الواحد مع مطلع وقفلة ودور وقفلة.. وملاحظة عابرة: وصف الفم أيضاً بالتبْر أي الذهب أو الفضة (الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان) وهذا فعله أيضاً أبوصلاح حين قال (بسيمات فاهك التبْري).. وقال البعض لا يجوز وصف البسمات بالتبر كون السنون بيضاء غير لون الذهب ولكن في الحالين الوصف يصح إن كانت الشفاه "الفم" لا البسمات فهي في لون الذهب من معاني التِّبْر.. وبما أن التبر يعني: فُتات الذهب أَو الفضة قبل أَن يُصاغا (المعجم الوسيط) فان وصف البسمات بالتبر أيضاً يجوز. وشخصياً أميل إلى الأخذ بالمعنيين معاً إذ الشفاه ذهبية والبسمات فضية وإذن الفم كله تِبْري. وتبْري بسكون الباء لا فتحها حسب معني الكلمة لغوياً وحسب قافية أبو صلاح.. والبعض يلفظها بالفتح فتعتل وتختل القافية كما المعنى والوزن العروضي كله معا.

قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.



4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي).. وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهلة/حوزي)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
سيد عبد العزيز (حقيبة)

أقبل الصباح والطير صاح في اوكارو.. كأنو خطيب في منبرو ترنم وصاح (إبن قزمان)


حيرتى كل نبيل عيناك سحرهن
يسحر سحر أبابيل
يخترق الصدور
يا صاحبة الأكليل
ما أظن النهار
العين تدور له دليل
محياك نوره جليل كنت أقول شمس
لو ما الزمان كان ليل

سيد عبد العزيز (ابابيل تحوير لبابل لتناسب القافية وهو سحر هاروت وماروت.. وهذا المقطع أحسبه تأثراً بإبن قزمان “أضع نص إبن قزمان أدناه”)

الصباح قد غار لحسنك وغضب مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل*

ابن قزمان الأندلسي مؤسس فن الزجل (*فرنل من اللغة الاسبانية القديمة بمعنى هرب فزعا أو نطط من الجذع وربما جاءت منها فرنب/فرنيب السودانية).

قـد قلت أه يا غزالي رف لحالي (حوزي)

زجل/صنعة (رف في الأصل "أرأف" وإحدى مرادفاتها: أعطف لحالي أو علي) تتكر عند سيد عبد العزيز.

اعطف على يا ريم يا نــــــا فر الغزلان
سيد عبد العزير "حقيبة"

ابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور..
زجل مملوكي.. خلف الغباري/مملوكي

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

---
نماذج لا حصرية من مدرسة العزيز

5- مدرسة ود الرضي (طريقة نظمها وقاموسها مختلط مملوكي مع قليل من الأندلسي المباشر وربما قواميس أخرى!).. وهنا نماذج مقارنة لصاحب هذه المدرسة:

وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل
(قسي جمع قوس.. بابل هي مكان أسطورة الملكين هاروت وماروت)

ابن مقاتل (زجل العهد المملوكي)

الصباح قد غار لحسنك وغضب –مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل..
ابن قزمان

ناعْس العِيونْ يسْحَرنْ هَارُوتَ والبَحَّرَن
ليهو الأرْدَاف حدَّرنْ ألحَاظُه كمْ ودَّرَنْ (ود الرضي/حقيبة).

وهنا حوار ذاتي (قال وقلت له):
شُفت بدره المتجلي سافر
صك غاضب لقى دمعي دافر
قالوا جملة وعقد الأظافر
قال لي طبع الريم أصلو نافر
قت لو عل تريم النوافر
وعل «راء» الريم تبقى «لام»
ود الرضي (حقيبة)

وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل
آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حجة الحموي/زجل)

سجعت وقد غنى الحمام فرجـعا
وما كنـت لولا أن تغنى لأسجعـا
إبن خفاجة (الأندلسي)

يا حمام الأيـك سجعـا.. أسـألـن الله رجـعا
النسيم عاودنـي هجعـا.. زال لي علة وزادني وجعا
ود الرضي (حقيبة).

مدرسة ود الرضي تحتاج بعد (من المهتمين المزيد) من الدراسات المتأنية كونها متعددة طرق النظم والقواميس (السودانية والتاريخية) ربما أكثر من بقية مدارس الحقيبة الأخرى!.

Post: #976
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-15-2023, 09:30 PM
Parent: #975

Quote: الأخ قباني من اول مداخلة له في البوست دا بشتم بس حتى آخر مداخلة التي أمامك الآن والبوست قدامنا كلنا.. السؤال الوحيد الذي مسك (فورملا وحيدة: كلمة بسيطة عابرة: طيور الفصاح) أصلاً أنا ختيتو ليه عشان يسألوا ولكن يواصل في الأسئلة والتعليق على مجاراة سيد عبد العزيز لإبن قزمان (كان ذلك في بدايات البوست صفحة 1) ممكن تشوف.

وجاوبته في الصفحة رقم 7 الإجابة التي أستطيع.. وأصلاً أنا ما مجبور أجاوب لي زول سؤال (من حقي) وهو ممكن يعتبر دا إنتصار.. تمام

كضااااب .. ما جاوبت ..

Quote: وأصلاً أنا ما مجبور أجاوب لي زول سؤال (من حقي)

بالله ده كلام يا ناس ؟

Post: #978
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 09:36 PM
Parent: #976

Quote: كضااااب .. ما جاوبت ..


قصدك الإجابة ما عجبتك.. وغير منطقية ونرجسية وخارم بارم؟. ولا ما جاوبت أصلا؟.

Post: #979
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-15-2023, 09:39 PM
Parent: #976

يا باحث يا همام:

ده كلامك و لا كلام زول تاني:
Quote: أهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)


دي اسألتي للمره الالف و جاوب بدون مراوغة و لو قلت انك جاوبتها انقل اجابتك هنا:
1- هات دليلك ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..

2- ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..

ثم بعد ان تهرب من الاجابة كالعادة ..
اقرا ده للمره الالف برضه امكن تتعلم حاجة:
معلومة (جديدة عليك) يا محمد جمال ..
عيد الفصح و عيد الصليب مناسبتين مختلفتين تماما .. و في تواريخ مختلفة تماما ..
عيد الفصح في الربيع و عيد الصليب ١٤ سبتمبر تاريخ ثابت ..
فما تجوط ساكت ..
عيد الفصح هو عيد القيامة حين دخول السيد المسيح لاورشليم قبل الصلب (الصلب حسب المعتقد)
اما عيد الصليب فهو عيد اعلنته القديسة الملكه هلّانة في علم ٣٢٦ ميلاديه حين العثور على صليب السيد المسيح الذي كان مدفونا و مفقودا ..
حينما عثروا عليه معه صليبين اخرين استطاعت القديسة هلّانة التعرف على الصليب
و اعلنت ذلك اليوم يوم عيد الصليب
و بالمناسبة سيد عبد العزيز لما قال
يا مداعب الغصن الرطيب
في بنانك ازدهـت الزهور
زادت جمال ونضار وطيب

و اضاف

دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور
في ثانية كم سطعت بدور
واهلة كان نوعن غريب

السودانيين الاقباط الارثوزكس كانو بيحملو السعف و يمشو الكنيسة احتفالا بعيد الصليب
و ثريا شاشاتي صاحبة القصيدة منزلهم مقابل الكنيسة تماما
و مكون من طابقين
لذلك كتب في تاني دور
و اسرة شاشاتي كاثوليكية و لا يحتفلون بعيد الصليب
فيبدو انها كانت تحمل فرع نيم من شبك غرفتها فرأها سيد عبد العزيز
و كتب يا مداعب الغصن الرطيب
و دنت الثريا (ثريا شاشاتي)
عليك الله ابن قزمان كتب انوارها اخذه بدون سلوك !!
ياخي الشعر و الفن مخزون ثقافي لا يعيب ان يشبه به ..

سيد عبد العزيز كتب
هي في الجمال زي يوسف ..
سرق كلام ربنا يعني ؟

Post: #977
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-15-2023, 09:35 PM
Parent: #975

Quote: ورينا انت التشكيل.. انت طلبت مني أحاول وتحديتني.. وقلت ما ح أحاول إلى آخر تحديك.. وأنا حاولت عكس ظنك.. إنتهى

الدور جاك

قرقرقرقرقرقرقرقر.

أنا قلت ليك لن تتجرأ، وياهو ده حالك بتتزاوغ يمين وشمال.

إنت طبعًا أدركت بعد فوات الأوان أنا جارّيك لي وين، عشان كده ما عندك طريقة غير تتهرَّب.

أنا خبرة طويلة ممتازة في التعامل مع أمثالك، يا محمد جمال. زيّك ده تحصره في حتّة سغيرونية وأسئلة محددة عشان يقعد يتزاوغ زيّك كده وتظهر جِرسته للعالمين.

شكّل الكلمتين حسب ما مطلوب منك بنفس عدد الحروف عشان نمشي لي قدّام ونفضح سواقتك للناس بي التفّونيَّة.

Post: #980
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-15-2023, 09:41 PM
Parent: #977

نسيت اقول ليكم:

بعد مداخلتي الاخيره الفيها السؤال تااااني ..

سيهرب محمد جمال من الاجابه و الاعتراف بعدم فهمه لمعاني كلمات القصيدتين ..

و سيقوم بردم البوست بمنقولات كثيقة ..

Post: #981
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 09:43 PM
Parent: #977

Quote: قرقرقرقرقرقرقرقر.

أنا قلت ليك لن تتجرأ، وياهو ده حالك بتتزاوغ يمين وشمال.

إنت طبعًا أدركت بعد فوات الأوان أنا جارّيك لي وين، عشان كده ما عندك طريقة غير تتهرَّب.

أنا خبرة طويلة ممتازة في التعامل مع أمثالك، يا محمد جمال. زيّك ده تحصره في حتّة سغيرونية وأسئلة محددة عشان يقعد يتزاوغ زيّك كده وتظهر جِرسته للعالمين.

شكّل الكلمتين حسب ما مطلوب منك بنفس عدد الحروف عشان نمشي لي قدّام ونفضح سواقتك للناس بي التفّونيَّة.


قرقراب شديد في الفارغة.. خلاص يا زول غلبني وقلت وووب يلا قول لينا.. حل الناس من وهمتك دي

---
والله انت بالزبط زي ما بناتنا السمحات زمان غنو: ليبيا واليمن ضياع زمن

Post: #982
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 09:47 PM
Parent: #981


Quote: كضااااب .. ما جاوبت ..

استاذ يحي البديع.. السؤال مكرر:


قصدك الإجابة ما عجبتك.. وغير منطقية ونرجسية وخارم بارم؟. ولا ما جاوبت أصلا؟.

Post: #983
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-15-2023, 09:51 PM
Parent: #981

Quote: قرقراب شديد في الفارغة.. خلاص يا زول غلبني وقلت وووب يلا قول لينا.. حل الناس من وهمتك دي


هههههههه

لا أنا قاصد إنك تكتبها عشان أكبشرها وأقبضك بالثابتة وما تفرفر.

شكّل يا راجل وارخي جسمك عشان البنج يمشي.

كلها 10 حروف ما بتاخد معاك 10 ثواني. السترة والفضيحة متباريات.

Post: #984
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 10:19 PM
Parent: #983

ألْلِيلِي (أَلْلِيلِي) أي حقي "ملكي" وألْلِيلَة بمعنى هذا المساء في العامية الوسطسودانية تقابل هذه الَّليْلَة في العربية الفصيحة.

دا أخر ما عندي يا أستاذ م. صديق.. تاني مافي.. لا أعرف لا افهم غير كدا.

يلا نور الناس.. الموضوع دا ما عندي رجعة ليه ليوم القيامة.. نورنا وبس.. سيب العك الفارغ.. وأنا واثق انو ما عندك حاجة فيه.. بس بتسجل حضور في البوست دا.. تلك أقدارنا في مع أناس في بلاد السودان المدهشة.. يلا أفحمني أمام الناس.. جاتك الفرصة.

Post: #985
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-15-2023, 10:32 PM
Parent: #984

Quote: ألْلِيلِي (أَلْلِيلِي) أي حقي "ملكي" وألْلِيلَة بمعنى هذا المساء في العامية الوسطسودانية تقابل هذه الَّليْلَة في العربية الفصيحة.

دا أخر ما عندي يا أستاذ م. صديق.. تاني مافي.. لا أعرف لا افهم غير كدا.

يلا نور الناس.. الموضوع دا ما عندي رجعة ليه ليوم القيامة.. نورنا وبس.. سيب العك الفارغ.. وأنا واثق انو ما عندك حاجة فيه.. بس بتسجل حضور في البوست دا.. تلك أقدارنا في مع أناس في بلاد السودان المدهشة.. يلا أفحمني أمام الناس.. جاتك الفرصة.


ههههههههه

متعة المتعة!

هسي ده مستوى باحس؟ سؤال واضح زي ده ما فهمته. طيب إنت باحس عن وظيفة ولا شنو؟ هههههههه

نتعامل معاك زي بتاع سنة أولى ابتدائي/

شكّل لينا كلمة (الليل) التي تتكون من حرف الألف واللام واللام والياء واللام، بمعنى المساء.

شكّل لينا كلمة (الليل) التي تتكون من حرف الألف واللام واللام والياء واللام، بمعنى (مٍلْك).

ما عايزين (الليلي) أو (الليلة).

في أوضح من كده؟




Post: #986
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 10:51 PM
Parent: #985

يا د. محمد صديق.. خلاص كفاية

Quote: ههههههههه

متعة المتعة!

هسي ده مستوى باحس؟ سؤال واضح زي ده ما فهمته. طيب إنت باحس عن وظيفة ولا شنو؟ هههههههه

نتعامل معاك زي بتاع سنة أولى ابتدائي/

شكّل لينا كلمة (الليل) التي تتكون من حرف الألف واللام واللام والياء واللام، بمعنى المساء.

شكّل لينا كلمة (الليل) التي تتكون من حرف الألف واللام واللام والياء واللام، بمعنى (مٍلْك).

ما عايزين (الليلي) أو (الليلة).

في أوضح من كده؟



وبرضو ما في اوضح من أنو انا قلت ليك أنا غلبني.. أو غلبتني.. قلت الروب.. خلاص.. يلا شكل لينا الكلمات الجبتها ونور الناس خليني أنا.. الناس دايرة تعرف السر الذي هزم الباحث الساي.. وأقر وأعترف أمام الناس والله أن فهمي شوية ولكن على أمل أن أتعلم.. أنا زول والله عارف أنه جاهل.. يلا نور الناس يا د. محمد صديق

Post: #987
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-15-2023, 11:11 PM
Parent: #986

والله فضيحتك بجلاجل يا محمد جمال. سا شماتة أبلة طاظا فيك ههههههههه

أنا غايتو بعمل بي أصلي وحا اتعامل معاك بفضيلة الواقع قوم منو، ولكن إلى حين.

أها يا أمين محمد سليمان، بالله زول بي جنس اللولوة دي يقابلوهو عشان شنو؟ ده زول حالته متأخرة خالص.

Post: #988
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 11:24 PM
Parent: #987

Quote: والله فضيحتك بجلاجل يا محمد جمال. سا شماتة أبلة طاظا فيك ههههههههه

أنا غايتو بعمل بي أصلي وحا اتعامل معاك بفضيلة الواقع قوم منو، ولكن إلى حين.

أها يا أمين محمد سليمان، بالله زول بي جنس اللولوة دي يقابلوهو عشان شنو؟ ده زول حالته متأخرة خالص.



لولوة شنو يا أخ.. انا رفعت الراية البيضاء.. غلبني.. معترف.. بالواضح والمكشوف.. يلى شكل لينا انت كلماتك الجبتها من راسك.. وري الناس والبروف أمين.. خليني أنا..
ما تغرق البوست أكتر من كدا.. كفاك عك في الفارغة.. او افتح بوست خاص بيك بالموضوع إن كان مهم عندك.. انت معتدي على بوستات الآخرين وشخص ثرثار وممل للاسف.. وفي الغالب انت شخصية وهمية .. يحدث.. ما عندي تاني كلام معاك.. اللعنة

Post: #989
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 11:33 PM
Parent: #988

يوجد رد على سؤال قباني حول طيور الفصاح.. الفورمالا الوحيدة عنده (عامل خوتة) من صفحة 8 من هذا البوست:


أعجبتني مداخل مولانا حافظ التي تتحدث عن الفرضيات بالذات من حيث النسق ورشاقة العبارة:

Quote: نعم أنت أتيت بمقارنات كأدلة تدعم إدعائك وهذا جيد.
ولكن هذه الأدلة (المقارنات) لابد أن تتعرض لإختبار صلاحيتها ومناسبتها وكفايتها لدعم إدعائك.
الطرف الثاني (والذي يدعم فرضية عدم صحة إدعائك) شكك في صلاحية بعض هذه الأدلة (المقارنات). مثلاً (وأنا أكتب من الذاكرة فقط) قباني شكك في صلاحية مقارنتك بين عيد الصليب وطيور الفصاح وأيضاً شكك في مقارنتك بين الثريا في قصيدة زجلية وفي قصيدة من الحقيبة

وكذلك الأخ محمد صديق والأخ علاء الدين والأخ خالد بشير شككوا في صلاحية أدلتك التي تدعم إدعائك.
عدم مواجهتك لهذا التشكيك ونقاشك حوله والقرار فيه إما بقبوله او رفضه سيدفع عزيزك القاريء لعدم الثقة في كل أدلتك ومقارناتك المتبقية وبالتالي خفض مستوى الثقة في صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل.

الطرف الثاني ليس مطالب، بل وربما ليس من حقه، أن يأتي بفرضية خارج فرضيات البحث (فرضية العدم والفرضية البديلة).
وهذه يمكن تشبيهها أيضاً بدور محامي الدفاع في المحكمة. فمثلاً إذا الإتهام قدم أدلة على أن المتهم x هو المجرم. فدور الدفاع ينحصر في التشكيك بأن أدلة الدفاع غير كافية لإثبات أن x هو المجرم بدرجة تفوق الشك المعقول.
وليس من دور الدفاع أبداً أن يثبت أن y هو المسئول عن إرتكاب الجريمة.
فمثلاً في محاكمة x إذا الدفاع حاول الدفع ببراءة x عن طريق قوله بأن y هو المجرم، القاضي سيوقف الدفاع بإعتبار أن تلك قضية أخرى لا علاقة لها بالمحاكمة الجارية

كذلك إذا قباني او محمد صديق او علاء او خالد بشير او أي متداخل آخر أتى بنماذج لمقارنات مضادة من أشعار السوداني القديمة أو المديح أو القرآن أو الخلاوي، أنا كقاضي* لهذا البوست قد أوقفه بإعتبار أن ذلك موضوع آخر يجب مناقشته في محكمة (بوست) مختلفة.

موضوع هذا البوست (البحث) يدور حول فرضيتين (1)صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل (2) عدم صحة إدعائك بأن الحقيبة زجل.
لاحظ أن الفرضيتين متنافيتين تماماً.
أي متداخل تصب مداخلته خارج هاتين الفرضيتين يكون قد خرج عن موضوع البوست (البحث).
أي مداخلة يكون الغرض الأساسي منها إثبات فرضية أن الحقيبة دوبيت مثلاً تكون خارج موضوع البوست (البحث).
لأن فرضية أن الحقيبة دوبيت ليست فرضية مكملة لفرضية إدعائك.

* أنا منتحل شخصية قاضي في هذا البوست ولكني مولنتي مولنة دين وليست مولنة قضاء.

وما أجمله من إنتحال.. والله عجبني.

ولكن ذلك ليس من شأن هذا البوست (ذلك قد يصلح في وقته المناسب لبوست خاص) أو ربما يصلح موضوع أو عنوان بحث جديد.. كون بحث الحقيبة أمتحن 6 فرضيات بالتساوي أهمها أن مرجعية الحقيبة في شعر السافل 2- في الأشعار السودانية الأخرى الأقدم 3- في المديح السوداني4- في أشعار أخرى منها الزجل.
وبعد إمتحان كل تلك الفرضيات رجحت كفة الزجل عبر إعمال المنهج المقارن بين كل الممكن من تلك الأشعار (توجد نماذج منشورة بالفعل في هذا البوست وفي بوستات أخرى بالجوار لكل مستويات المقارنة).

فكرة البحث مشروحة في بوست الخلاصات بهذا المنبر ومنابر سايبرية وورقية أخر منذ سبتمبر 2017.
خلاصات البحث حول حقيبة الفن السودانية (الحقيبة أصلها زجل أندلسي)!

https://sudaneseonline.com/board/499/msg/1508353908.html

إذ على كل من لا يرى ملاءمة إنبثاق شعر الحقيبة الغنائي من الزجل الأندلسي وفق نتيجة البحث وتطبيقاته المقارنة.. فما عليه إلا أن يرجع ليبين لنا المسلمات التي كانت سائدة أن شعر الحقيبة جاء من السافل أو/و المدائح "كنمط شعري لا نعني الألحان هنا" أو/و الخلاوي أو/و أشعار السودان الأقدم.
لأن خلال البحث جئنا على كل تلك الفرضيات وتم نفيها جميعاً لتصح فرضية واحدة لتكون نتيجة نهائية وفق خلاصة البحث المعلنة.. وكل شيء متاح للعموم وبالتالي قيد النظر وفق الأنظار المختلفة.

شرح إضافي: إذ هما ليسا فرضيتان فقط (الشئ وضده بل المزيد) والسبب كما شرحنا أعلاه أن هناك فرضيات قل مسلمات "صمديات" راسخة في الأرض قبل البحث وكان على الباحث أولاً إمتحانها قبل أن يلتفت إلى غيرها وقد حدث.

والآن ذلك هو التحدي الذي يقع على عاتق من يرفض نتيجة البحث: أن الخلاصة أن الحقيبة من نمطية الزجل (الحوزي/المملوكي “سيتم شرح إضافي لماهية تلك الأنواع الزجلية وتمايزاتها”) ولا علاقة لها كنوع شعري بأدب السافل (كبوشية/المتمة/شندي/بربر) ولا المدائح ولا الخلاوي ولا أشعار السودان الأخرى الأقدم.


ونحن هنا نتحدث "لا ننسى الموضوع الاساسي": أن رواد الحقيبة "الاساسيين" كانوا يعرفون جيداً أن النمط الشعري الذي يكتبون زجل ووفق النقاط الأربعة الموضوعة كخطة لهذا البوست (راجع لطفاً أعلاه) والتي أضفت إليها ثلاثة أخرى لمزيد من المشاركة حول الموضوع الحصري.

أما حديثك (أحترم) عن مشاركات (طلبات) أو تفنيدات لبعض الأخوة المتداخلين.. كلها أو جلها إما هجومية (بلا مضمون حقيقي مجرد إستهتار فاضي) أو مستعجلة (إطروحة البوست لم تنتهي بعد وكون هذا منبر للحوار "صحيح" لكن لا يعني أن يكون مكاناً لعدم الموضوعية) وبعض المداخلات مغرض من وجهة نظري (إستثناء علاء وحافظ بشير.. سآتي على بعض مشاركاتهما لاحقاً.. الزمن عامل ليس في مصلحتي اليومين دي).. أما قباني وم. صديق فمن تجربتي معها لم يأتيا لفهم أو قراءة أو حوار.. بل عك (لدي ادلة كثيرة).

قباني شغال شتيمة مشخصنة (حاجات إتعودنا عليها) إذ هنا ربما أذيعك سراً وشراً صغيراً. إذ هو من أول مداخلة حتى الأربعين بلا موضوعية (هذا البوست وبوستات الحقيبة الأخرى تشهد).. ما عنده غير طيور الفصاح مجرد.. يظنها معجزة.
هذه العبارة (طيور الفصاح) من قصيدة منسوبة لإبن قزمان ومرة آخرين من القرون الخوالي لمقارنتها بعبارة (فتيانها يوم عيد الصليب) أخذت مني بعض الوقت لغرابتها وليس أهميتها في سياق المقارنة إذن أن المقارنة بين القصيدتين (محسمة عندي فهي مجاراة لا مناسبة لها) وهو واضحة، هكذا (خذها كاملة):
Quote: والمقارنة هنا مختصرة:

هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ساعة في البطاح (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور (سيد عبد العزيز)

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)

أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)

والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)

يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)


وكلام قباني تم الرد عليه في مداخلات سابقة لكن لزحمة البوست لم نهتم.. إذ أننا قلنا حتى ليس هنا فقط بل في زمانه (منشور بالفعل مايو 2017) أن سيد عبد العزيز ربما فهم أن طيور الفصاح تعادل "طيور الفصح" وأن عند الكثرين أي عيد مسيحي عند العموم هو عيد الصليب ونقول الحروب الصليبية (المسيحية) ونسب بعضنا عندما كنا أطفال "انعل صليبك" أي الدين مطلقاً والصليب رمز الدين المسيحي. وسيد عبد العزيز كتب ما كتب في حوالي العام 1930م.

لذا قدرت أن سيد عبد العزيز في عبارته المتفردة في مجاراته لأبن قزمان "يوم عيد الصليب = يوم الفصح" وفق قافية سيد عبد العزيز في بنانك أزدهت الزهور أو الغصن الرطيب. وهي مجاراة لا مناسبة لها.. ان كنت تختلف مع هذا التصورة فطبيعي أن لا تفهمه.

ولا بد أن تأخذ المجاراة كاملة بلا تجزأة ليتسنى لك فهم الصورة الكلية في هذه الحالة..
إذ
هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة"


أما الشخص العزيز محمد صديق فهو حالة فريدة غريبة بالنسبة لي في هذا البوست والبوست الآخر "قواعد العامية" لا أعرفه قبل ذلك للأسف.

Quote: كان للبحث ست فرضيات معلنة تم إمتحانها جميعاً وفي الضوء وأمام أعين الناس إذ شارك في البحث 35 نفر.. إضافة إلى آلاف المتابعين مباشرة ويومياً.. كان البحث تفاعلياً. شوف إن شئت حيطتي على الفيسبوك ستحد بها آلاف البوستات والمداخلات من أناس ضد الفكرة مية المية والبعض معها ذلك الزمان "ايام البحث" وفي الصحف وفي كل مكان ممكن.

لو أنك أخي علاء قرأت فقط المقالة التي في صدر هذا البوست.. كتير من كلامك دا ما ح تقوله.. ولانه مكرر آلاف المرات ومردود عليه آلاف المرات حرفياً.. في هذا المنبر وفي منابر أخرى وفي التلفزيونات والإذاعات والصحف.. وأهم شيء توجد عديد الروابط في هذا المنبر وفي هذا البوست أيضاً تطرقت لكل النقاط التي ذكرتها الآن. أعرف أنك ممكن مشغول.. لذا أحاول أن أنبهك.
\

محمد صديق أعترض قال كيف كل الناس دي تناقش بحث ما أنتشر لسا فقط نتائجه.. وهو أكثر المناقشين الآن قبل أن يرى البحث:
Quote:
هههههه وشغلك وهيلمانتك دي كلها عملتها قبل ما تنشر بحثك؟ هل في بحث بيناقشوهو قبل ما يُنشر كاملاً؟ يعني الناس
ديل كلهم ناقشوك على خرمجاتك المبعثرة دي؟


يعترض بشدة على أن البشر يناقشون (بحث = نتيجته) يقول غلط كبير لكنه أكثر المناقشين هنا.. وفق طريقته الخاصة وبهستيريا عالية كما اراه.. له التحية.

ويقول دا ما بحث.. بدون ما يورينا شنو البحث المرضي له تفصيلياً.. هل عمل قبل دا بحث في الحقيبة "موضوعنا هنا" أو روادها.. طبعاً ما عمل.. هل ممكن يجيب لينا بحث مزعزم عمله شخص آخر؟. ما حصل لسا.. إذاً شنو المقاييس لبحث وما بحث.

6000 صفحة معترض .. كدا بس.. وهو طبعاً كذاكرة طالب يعني البحث الأكاديمي لا العلمي ولا يفهم الفرق (حسب تصوراته المطروحة حتى الآن) مجرد إدعاءات كثيرة بلا سند.
ليه 6000 كتيرة من قال كدا.. منو البقرر؟. لا أحد فقط صاحب البحث (هو تاني ملخبط يقصد البحث/الدراسة الأكاديمية) لانها للتعلم وطريق إبتدائي من أجل الحدث: البحث العلمي بأشكاله الكثيرة المختلفة. البحث العلمي لا عدد صفحات محدد له.. لان لا احد يقرر له غير صاحبه (فرد أو مؤسسة).. الاشياء الفنية شيء آخر.

ذلك من البديهيات البدهية المعلومة بالضرورة.

هو لم يقم (حسب فمهي الذي فمهته) بأي بحث علمي "معلن" في حياته (بحث لا دراسة) لم يفعل لذا لا يفهم.

لا أحد يستشيرك في عملية بحث علمي لأن لا بد عنده هدف مسبق ومحدد ان لست منه.. ممكن تأجرك مؤسسة مسبقاً أو مركز لإنجاز البحث وفق أهدافها لكن لا إستشارة تأتيك عبر الإميلات أو أي شي.. فهو ملخبط وعايش في ذاكرة الطالب حتى هذه اللحظة ((هذا البوست) وبجيب كلام شوية طلبة أدنى منه في المعرفة الأكاديمية فإستشاروه وقايل دي حاجة يستند عليها!.

ضيع زمن كتير وعمل تزييف بأن هذا بحث بزعم (خفي أي مبطن) أنه يعلم خفايا البحوث واٍسرارها واخفى. لدرجة أن مولانا حافظ (مادة البوست كتيرة ما قراها كويس كما أقر) وغيره كثر ظنو أن النقاش هنا حول بحث لا موضوع محدد (رواد الحقيبة) ولذا مولانا جاب كلام كتير حول الفرضيات!..

تلك نتيجة العك الكتير من شخص أو شخصين هنا.

وتلك أظنها حالات سودانية خالصة وخاصة.. نتعلم منها العبر في مثل هذه الحالات.

جاء (م. صديق) برضو في بوست القواعد أصر دا بحث (ما بحث مجرد بوست) بعد تعب حتى شطب كلامه.. كمان دا بوست رواد الحقيبة (ما البحث وما بحث) وداك بوست القواعد برضو ما بحث. لسا مصر أن دا بحث و بحث الحقيبة كله. ولازم يقرر أن البحث ما بحث.. أصلاً دا الهدف.. شفت القصة دي كيف!.

وأنه عليم بمناهج البحث كلها نقطة نقطة.

بس أظن كلنا ح نفهمنا في المستقبل بالصبر.

مناهج البحث ليست سرية والناس الذين أشتغلوا بحث الحقيبة (35 نفر) لم يدرسو في جامعة شلعوها العوامرة بس (مثال للبيان وإحترام) أعني جامعة الخرطوم (كلية غردون) بل أيضاً في شلعوها كيمبرج وشلعوها أمستردام الحرة وال ISS وبرلين وبريمن وشلعوها معهد هوبنكنج USA---
هسا هو على طول هذا البوست 99% off point
هناك تاريخ للأزمة الصغيرة التي تخصه. أزعم ذلك!.
أخونا دا تجربتي معاه هنا ليست بقدر سوء بوست القواعد.. هناك تجربة مشتركة بطالة.. بعد عك قدر دا 50 مرة في بوست القواعد.. شطب مداخلاته كلها لأنه حقاً Off point
وكانت بعضها حاجات شخصية جداً وباللغة الإنجليزية في بوست يتحدث عن قواعد العامية السودانية.. لاحظ الأثر هنا:

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!.. الصفحة الأولى.. ملاحظة: أعني هنا أدناه في الصفحة التانية

مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

الصفحة الثانية من بوست القواعد
مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!مقدمة في قواعد العامية الوسطسودانية.. محاولة اولية!

Post: #990
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 11:49 PM
Parent: #989

هنا بالأحمر كان.. عشان البروف وهو قوس قزح.. الرد على يحي قباني في حتته الصغيرة.. تبرع:





Quote:
شرح إضافي: إذ هما ليسا فرضيتان فقط (الشئ وضده بل المزيد) والسبب كما شرحنا أعلاه أن هناك فرضيات قل مسلمات "صمديات" راسخة في الأرض قبل البحث وكان على الباحث أولاً إمتحانها قبل أن يلتفت إلى غيرها وقد حدث.

والآن ذلك هو التحدي الذي يقع على عاتق من يرفض نتيجة البحث: أن الخلاصة أن الحقيبة من نمطية الزجل (الحوزي/المملوكي “سيتم شرح إضافي لماهية تلك الأنواع الزجلية وتمايزاتها”) ولا علاقة لها كنوع شعري بأدب السافل (كبوشية/المتمة/شندي/بربر) ولا المدائح ولا الخلاوي ولا أشعار السودان الأخرى الأقدم.


ونحن هنا نتحدث "لا ننسى الموضوع الاساسي": أن رواد الحقيبة "الاساسيين" كانوا يعرفون جيداً أن النمط الشعري الذي يكتبون زجل ووفق النقاط الأربعة الموضوعة كخطة لهذا البوست (راجع لطفاً أعلاه) والتي أضفت إليها ثلاثة أخرى لمزيد من المشاركة حول الموضوع الحصري.

قباني شغال شتيمة مشخصنة (حاجات إتعودنا عليها) إذ هنا ربما أذيعك سراً وشراً صغيراً. إذ هو من أول مداخلة حتى الأربعين بلا موضوعية (هذا البوست وبوستات الحقيبة الأخرى تشهد).. ما عنده غير طيور الفصاح مجرد.. يظنها معجزة.
هذه العبارة (طيور الفصاح) من قصيدة منسوبة لإبن قزمان ومرة آخرين من القرون الخوالي لمقارنتها بعبارة (فتيانها يوم عيد الصليب) أخذت مني بعض الوقت لغرابتها وليس أهميتها في سياق المقارنة إذن أن المقارنة بين القصيدتين (محسمة عندي فهي مجاراة لا مناسبة لها) وهو واضحة، هكذا (خذها كاملة):
Quote: والمقارنة هنا مختصرة:

هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ساعة في البطاح (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور (سيد عبد العزيز)

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)

أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)

والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)

يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)


وكلام قباني تم الرد عليه في مداخلات سابقة لكن لزحمة البوست لم نهتم.. إذ أننا قلنا حتى ليس هنا فقط بل في زمانه (منشور بالفعل مايو 2017) أن سيد عبد العزيز ربما فهم أن طيور الفصاح تعادل "طيور الفصح" وأن عند الكثرين أي عيد مسيحي عند العموم هو عيد الصليب ونقول الحروب الصليبية (المسيحية) ونسب بعضنا عندما كنا أطفال "انعل صليبك" أي الدين مطلقاً والصليب رمز الدين المسيحي. وسيد عبد العزيز كتب ما كتب في حوالي العام 1930م.

لذا قدرت أن سيد عبد العزيز في عبارته المتفردة في مجاراته لأبن قزمان "يوم عيد الصليب = يوم الفصح" وفق قافية سيد عبد العزيز في بنانك أزدهت الزهور أو الغصن الرطيب. وهي مجاراة لا مناسبة لها.. ان كنت تختلف مع هذا التصورة فطبيعي أن لا تفهمه.

ولا بد أن تأخذ المجاراة كاملة بلا تجزأة ليتسنى لك فهم الصورة الكلية في هذه الحالة..
إذ هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة" أهم شي.. أمامك نماذج مطابقة بالكامل وإقتباسات كاملة واضحة.



Post: #991
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-15-2023, 11:50 PM
Parent: #989


كما أننا هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة".. يأتي تفصيل هذه النقطة في مقبل السرد.

Post: #992
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-16-2023, 00:56 AM
Parent: #991


Quote: وجاوبته في الصفحة رقم 7 الإجابة التي أستطيع.. وأصلاً أنا ما مجبور أجاوب لي زول سؤال (من حقي) وهو ممكن يعتبر دا إنتصار.. تمام.

في صفحة 8 وليس 7 معذرة.. وجئت بها أعلاه في خلال الرد على مداخلة للأخ حافظ بشير.. وفي مرات اسبق أيضاً .. أتمنى تكون مفيدة



Post: #993
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-16-2023, 01:03 AM
Parent: #989

الايام الجاية ح اعمل ملخص مختصر لمحتوى البوست دا.. مع تجاوز العك الذي جلله

Post: #994
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-16-2023, 02:59 AM
Parent: #993

القصة ما تسأل الزول سؤال.. تقول حججك شنو في الموضوع المطروح.. تبستف الحجة بالحجة أو حتى الفارغة بالحجة.. وهسا الفرصة أمامه.. وأنا أحب أسمع منه والآخرين تعليقات مبررة بالحجج المنطقية في الضد من الحجج التي جئت بها في هذا البوست كون (ما ضروري تسألني.. ما أنا دا العندي.. قول أنت حججك في مواجهة الحجج التي أمامك أو حتى الفارغة التي أمامك ما دام الأمر يهمك.. تلك هي القضية.

رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟.. نعم.. إذن لماذا لم يقولو لنا؟! ذلك هو السؤال.. وأنا وحدي اسأل هذا السؤال.. أمام كل هذا الجبن وهذه الوقاحة!.

كونه هو بفتكر أن ماف حجج منطقية.. خلاص دا فهمه هو.. نحن نحترم.. يلا دا مفترض يكون ما موضوع مهم عنده في الحالة دي لانه موضوع خالي من الفهم والمنطق.. مفترض.. لكن أنا اعتقد من طريقته وإنفعالاته هو بس غالبه يكتب حجج مضادة لأي سبب يخصه فبيعمل فيها حركات تبخيس وإستهتار وضحك وشوية شتيمة شتيمتين مكررات بعملهم لناس كتيرين بس كوبي آن بيست.. أنا أصلاً ما زعلان منه وما ممكن أزعل منه لان أصلاً ما بينا شي غير البورد دا.. وليس بينا حتى خلاف سياسي ولا قبلي ولا جهوي ولا دين ولا اي شي.. بفتكرو أخو من الأخوان فاهم غلط وخلاص.. الكلام دا شرح ليك انت يا بروف أمين وهو فهمه براه.

ولكن بعد دا.. ما فات شي.. داير نقاش موضوعي (ولا أظن) لكن ممكن تحصل معجزة برعايتك.. أنا معاه.. يلي يجيب حججه المضادة للتالي:

عبر مسيرة هذا السرد سبق أن قلنا بعدة أدلة عبر النماذج التطبيقية أن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والزجل الحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة، وهم:
1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.

ووجدنا أن هناك عدة مدارس داخل فضاء الحقيبة (خمسة) وليس مدرسة واحدة كما قد يتراءى أول وهلة (راجع المداخلات السابقة).

على قباني أو من اراد أن يقول شيء مفيد إن شاء أن يفند تلك الحجج التي ورد تفصيلها في هذا البوست وخلاصات بحث الحقيبة المنشورة منذ 2017 وإلا طبعاً بكون ما في فايدة أو شجب وإدانات مجانية ساي كما هو حادث لا تعني المنطق في شيء (راجع المداخلات السابقة).

Post: #995
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-16-2023, 03:41 AM
Parent: #994

يوم جديد سعيد وصباحات الأنوار
---
برجع للموضوع من جديد نهاية اليوم.. بعد ستة مساء.. شكراً للحضور والعناية والصبر الجميل

Post: #996
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-16-2023, 11:37 PM
Parent: #995

قبل الملخص.. بسبب صديق عزيز أرجع في هبوط إضطراري إلى تشكيل أوهام أخونا م. صديقز

Quote:
عليك الرسووووول يا محمد جمال إلا تشكل للزول دا كلمتينه ديل امكن فعلا اتخارج من البوست السمح دا كرهنا والله العظيم هو الزول المعاه دا


طلب في الخاص من زول عزيز.

وعشان برضو صبر البروف امين على العك المدهش دا ونشوف آخرتها.. دا كلام م. صديق المتحدي من طرف واحد وهو يتضاحك:

Quote: ههههههههه

متعة المتعة!

هسي ده مستوى باحس؟ سؤال واضح زي ده ما فهمته. طيب إنت باحس عن وظيفة ولا شنو؟ هههههههه

نتعامل معاك زي بتاع سنة أولى ابتدائي/

شكّل لينا كلمة (الليل) التي تتكون من حرف الألف واللام واللام والياء واللام، بمعنى المساء.

شكّل لينا كلمة (الليل) التي تتكون من حرف الألف واللام واللام والياء واللام، بمعنى (مٍلْك).

ما عايزين (الليلي) أو (الليلة).

في أوضح من كده؟


وبضحك كمان زي صاحبه الكندي الذي كمان يبدع في تلوين ضحكاته الساذجة بالأحمر والأصفر وقوس قزح.. وهو ما قادر يكتب سطرين مع بعض (يعني فاهم الموضوع لدرجة بستهتر وهو مجرد غطاء لجهله وبساطته وقلة حيلته) والله المستعان.

أها التشكيل جاك يا م. صديق لو بحل ليك مشكلة.. ونشوف آخر وعودك التي لا تعنينا في شيء.. تقعد هنا ولا تمشي شن طعمك
---
التشكيل مفصل:

طيب نحاول معاه تاني لو يقر ويفهم ويخلي العك ولا اظن:

أصلاً لو بيفهم أنا عملت ليه ما قال عليه.. بس كابر أو ما فهم:

ألْلِيلِي (أَلْلِيلِي) أي حقي "ملكي" وألْلِيلَة بمعنى هذا المساء في العامية الوسطسودانية تقابل هذه الَّليْلَة في العربية الفصيحة.

التشكيل دا شامل.. بس هذا الشخص لا يعرف قواعد العاميات السودانية ولا العربية الكلاسيكية ولا شئ.. مجرد إدعاءات فارغة.

أَلْلِيلِي (أَلْلِيلِي) أي حقي "ملكي" في ضمير المتحدث.

أَلْلِيلْ (العك ألْلِيلْ م. صديق) في ضمير الغائب عقلاً وضميراً والحاضر عبطاً وسوء نية وطوية وحسادة.

أَلْلِيلَكْ في ضمير المخاطب المذكر.

أَلْلِيلِكْ في ضميرالمؤنث المفرد (المخاطب).

أَلْلِيلْكَنْ في ضمير الجماعة المؤنث.

أَلْلِيلْكُمْ في ضمير الجماعة المذكر.

وأَلْلِيلْ (بمعنى بتاع فلان أو فلانة ) تأخذ نفس تشكيل (أَلْلِيلْ) بمعنى المساء أي الوقت بعد غروب الشمس.

وذلك ما ظنه العكاك لغز الألغاز (راجع مداخلاته الكثيرة أعلاه في الحتة الصغيرة دي).. ولو لا طلب عزيز لما رجعت له

إنتهى.

كفاية كدا.. ووعد هذا المحمد صديق ما جاء لحوار ولا تشكيل (لا يعرف أصلاً) وإنما مثله والخروف الكندي الضاحك داك هدفه كله عك في عك وشوفوني ونكد لخلق الله.. اللعنة

---
الألقاب مجرد مزاح مشترك ليس إلا.. هم يفعلون دوماً وأنا أفعل بعض المرات كردة فعل ليس إلا.. كل الحب

Post: #997
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-16-2023, 11:53 PM
Parent: #996

Quote: الألقاب مجرد مزاح مشترك ليس إلا.. هم يفعلون دوماً وأنا أفعل بعض المرات كردة فعل ليس إلا.. كل الحب


وهم طبعاً صعاليق كبار متمكنين وجهابزة في النبذ القوني.. وأخوكم مجرد زول "باحس" مسكين ساي الغنماية تاكل عشاه خلينا من الدحوش كمان.. لا حولاااا.. إلا أستعين بقوات أممية 😁.. والله المستعان وله في خلقه شئون.---ونواصل ما أنقطع من خطة البوست .. بعد ما تزول الغمة

Post: #998
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-17-2023, 00:19 AM
Parent: #997

Quote: والخروف الكندي الضاحك داك هدفه كله عك في عك وشوفوني ونكد لخلق الله.. اللعنة

خروف يا حِمار ؟

شوفوني ده اوع بس اكون انا .. خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

Post: #999
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-17-2023, 00:36 AM
Parent: #998

Quote: خروف يا حِمار ؟

شوفوني ده اوع بس اكون انا .. خخخخخ


الإتنين صاح.. قصدي موافقك.. شخصي الضعيف حِمَارْ (مشكلة عشان صاحبك ما يجي يقول شكلوها لي) .. هو كذلك.. بالمناسبة
في هولندا (البلد العايش فيها) أي زول بناديني يا حمار.. حاجة حلوة.. حتى كمان في أمريكا شعار الحزب الديمقراطي الحمار (شيال فوق الدبر ما بميل).. وانت زول حلو وجميل لكنك سطحي وبسيط وساذج.. ولا حمار ولا حاجة بعد الشر عليك (الحمار خليه عليْ).

بعدين سطحي وساذج وكهل شافع دي كلها حاجات عادية الراجل ما بعيبو غير جيبو أو حسب المثل السوداني الشهير.. وأنا برضو كحمار مشهور كدا.. كريم وأخو أخوان.. تحيات وصباحاتك نور وكل معاني الود والإحترام

---
اضحك شوية الدنيا ما فيها شيء.. حقيبة وزجل وآخرها كوم تراب

Post: #1000
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-17-2023, 01:58 AM
Parent: #999

والملاحظة المهمة غاية الأهمية:

أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!

---
مكرر على أمل أن يعلمني التكرار وأبنائي الكرام والآخرين!

Post: #1001
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-17-2023, 02:05 AM
Parent: #1000

هااام: هذه المداخلة (ألْلِلْتي دي) دي (هذه ألْلِيلَة) تسجل رقم الف (1000) ومنها 900 عك فارغ للأسف.. ولكن على أمل أن نتعلم.. وإلا فاتنا بعيد (أبعد من كدا) قطار الحضارة والتحضر!.

(والملاحظة المهمة غاية الأهمية:

أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.

وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة).. يتكرر دوماً للأهمية!.


---
التعديل: بمحض الصدفة المداخلة دي جات في صفحة جديدة رقم 11 من هذا البوست المبارك بأهله المباركين.. كل الود ومحبة
أكيدة

Post: #1002
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-17-2023, 03:33 AM
Parent: #1001


يا جماعة مقترح أمين محمد سليمان (البروف) مهم غاية الأهمية
.. أرجو النظر إليه من جديد

Quote:
يا اخوانا عندي إقتراح أرجو انكم تنظروا ليه بجدية :

هل ممكن نتقابل ؟!

بقترح ننسق مشيتنا الجاية للسودان ننزل هولندا
ممكن (ونواصل) ؟!!


(ننزل هولندا مثلاً ونواصل إلى السودان حسب البروف أو العكس) البروف أقترح أماكن أخرى.. وأنا خليت ما يعنيني.



أنا بوسع الإقتراح أن يشمل كل زملاء الجامعة من كل الدفع والكليات كما يشمل كل البورداب طبعاً بلا تمييز.

ونعمل برنامج (متكامل) فيه الثورة والمجتمع والثقافة.. ونسمع حقيبة وربابة ودوبيت .. ونشوف بلد جديدة وعلمها وتجربتها هي هولندا.. وكمان برضو الناس ممكن تلقى فرقة تعاين للبلد بكل العيون.. أنا عليّ القاعة وبقدر أوفر سكن مجاني لعدد 50 شخص (ولا يهم ماشين بعدها على السودان أو العكس).. وعد.

عندي تجارب سابقة مختلفة ناجحة.. والبروف أمين وأب صلعة يقودوا الركب وينسقوا الفاعلية التاريخية مقدماً معاي وزملاي بهولندا.. وأتوقع أن تكون أجمل حاجة ممكنة!

---
وضعت مقترح البروف بتصرف

Post: #1003
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-17-2023, 06:50 PM
Parent: #1002


مشيت خطوة كإمتحان لنحاج اللقية التاريخية (وفق المقترح أعلاه)

أتفقت مع ناس منظمة نصون والنادي النوبي بلاهاي برعاية اللقاء المقترح رسمياً في أي تاريخ يتحدد لاحقاً.

ح نشوف عدد الناس ونوزعهم في البيوت المتعاونة في مثل هذه الحالات وإذا في زيادة ح نشوف ليهم هوتيلات وفق رغبتهم وإستطاعتهم المادية. وهذا يُنظم مسبقاً.

ح نعمل برنامج ثقافي وإجتماعي وسياحي. وليلة موسيقية غنائية.

تستمر اللمة من 3 يوم إلى إسبوع والناس العندها إرتباطات أخرى أو زمنهم ضيق فهم أحرار طبعاً.

أفضل وقت بالنسبة لمثل هذه المناسبات في هولندا بين آخر شهر 5 وآخر 8 الصيف في بلاد الزهور وعندنا شاطيء من أجمل شواطئ أوروبا (إسخيفينينقن) وعندنا طواحين الهواء وفانخوخ ورامبرانت وعندنا 3000 قناة مائية وقوارب للإيجار لمن يحب وعندنا المزيد.. وعندنا حاجات كتيرة غير ممنوعة للناس العايزة تغامر (الناس أحرار) في بلاد الحرية إذ اول سطر في الدستور الهولندي يقول بالحرية.

ولكل زائر لهولندا نصائح خاصة أهمها التعرف على قيم المجتمع الهولندي المتعارف عليها وأهما الحرية والمساواة والتضامن وإحترام آدمية الإنسان.. في هذه الصفحة من (وزارة الشئون الإجتماعية والعمل الهولندية):

https://www.prodemos.nl/wp-content/uploads/2016/04/KERNWAARDEN-ARABISCH-S73-623800.pdf


تلك مجرد مقترحات أولوية ويمكن أن تتشكل لجنة خاصة لذلك بقيادة البروف أمين (صاحب الإقتراح المبدئي) وبكري أبو بكر (إن شاءوا) ولن نختلف.

Post: #1004
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد صديق عبد الله
Date: 01-17-2023, 09:44 PM
Parent: #1003

Quote: وأَلْلِيلْ (بمعنى بتاع فلان أو فلانة ) تأخذ نفس تشكيل (أَلْلِيلْ) بمعنى المساء أي الوقت بعد غروب الشمس.

حمدًا لله على السلامة!

تصدّق دي الإجابة البسيطة المطلوبة من باحس مخضرم زيَّك؟ سلَّيت روحي يا أخي.

يعني فهم السؤال ده ما جاك إلا بعد ما صاحبك في الخاص قال ليك بالله شكّل ليهو الكلمتين ديل عشان اللايوق ده يتخارج من البوست؟ ههههههه

المهم، دي خطوة كويسة إلى الأمام. إنت طبعًا أي سؤال ليك بتفهمه أنه الناس عايزة تغلّطك، عشان كده بتحرِن.

بالنسبة لي إجابتك، هل يُعقل أنه تشكيل الكلمتين يكون متطابق والنطق مختلف؟ إنت كباحث عملت شنو عشان تفضّ الاشتباك ده؟

إنت ما دام طلعت للتشكيل في بحثك عن (عاميّة وسط السودان)، فلازم تتحرَّى الدقة، لأنه في أصوات في العاميّة غير شائعة في العربية الفصحى ومنها ما يقتصر على بعض الإمالات. ومن الواضح أنك ما شكّلت الياء في الكلمتين العاميّتين موضوع النقاش، وهذا مبرَّر لسببين: أنه الياء في كلمة (الليل) بمعنى بتاع فلان أو فلانة تسبقها لام مكسورة ولذلك لا حاجة إلى تشكيلها لوضوح نطقها؛ أما الياء في كلمة (الليل) بمعنى المساء، فهي غير ساكنة كما في الكلمة الفصيحة (اللَيْل)، بل بها إمالة، فلا هي ألف صريحة ولا ياء صريحة، ولكنها أقرب إلى الألف في تقديري، ولذلك فتح ما قبلها هو الصواب، وهذا محلّ نقاش. فتح اللام الثانية في كلمة (الليل) العاميّة بمعنى المساء يفكّ اشتباك التشكيل مع كلمة (الليل) بمعنى بتاع فلان أوفلانة.

نطق الياء كما في كلمة (الليل) بمعنى المساء نجده في إمالة شهيرة في إحدى قراءات القرآن الكريم في سورة هود في قوله تعالى: (بسم الله مجراها ومرساها)، فتُنطق كلمة (مجراها) (مجريها) وتوضع علامة تحت حرف الراء بعد تجريدها من الفتحة التي كانت موجودة في كلمة (مجرَاها). في كلام كتير عن تغليب الألف والياء في هذا الصدد ولا مجال للخوض فيه، ولكن أنا لو مكانك ما بستسلم لأنه أقول الكلمتين بياخدوا نفس التشكيل لأنه نطق الياء فيهما مختلف. التشكيل يساعد على النطق الصحيح، وإذا ده ما حاصل في هذين المثالين يبقى الفائدة شنو من التشكيل أصلاً؟ إنت كباحث مخضرم لازم تفطن لهذه الدقائق، وأكيد في بحث زي بحثك عن عاميّة وسط السودان حا تلاقيك كلمات كثيرة فيها هذا الصوت. في القرآن الكريم عملوا علامة أو علامتين لتجلية النطق، ولذلك إنت أمام خيارين: يا تعمل ليك علامة حقتك براك وتضعها في مفتاح في مقدمة البحث، أو تميل إلى الفتح لفضّ هذا الاشتباك.

الخلط في الألفات والياءات موجود حتى في القواميس. مثلاً في الصورة أدناه اللام الثانية في كلمة (اللِيزر) مكسورة، وأنا شايف أنه الصواب فتحها بتسكين الياء لتكون بذلك متوافقة مع الوزن العربي وشبيهة بالأصل الأجنبي (لَيْزر).


Post: #1005
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-17-2023, 10:24 PM
Parent: #1004

شكراً
Quote:
حمدًا لله على السلامة!

تصدّق دي الإجابة البسيطة المطلوبة من باحس مخضرم زيَّك؟ سلَّيت روحي يا أخي.


شكراً.. خلاص إنتهينا من الحتة دي على علاتها.. بس انت امشي أو أقعد بهدوء (دا آخر كلامي معاك) شكراً للتفهم.

نحن هسا عندنا خطوة جديدة هي لقاء البورداب (كل الممكن منهم في هولندا) في عبورهم إلى السودان من شتى البلدان التي تسمح أوراقها بالوصول إلى هولندا دون تعقيدات (اوروبا/كندا/أمريكا) والبقية نلتقيهم (مرة أخرى) في الوقت المناسب والمكان المناسب.
ونواصل التفكير في مقترح بروف أمين ومعانا بكري أبو بكر.. أنا على ثقة ستكون مناسبة مفيدة وتجربة كويسة لن ننساها في حياتنا بشرط أن نرضى منها معاً ونخططها معاً (كلام لعموم البورداب المرة دي)

Post: #1006
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-17-2023, 11:18 PM
Parent: #1005

سؤالين يا همام

1- انا سألتك في صفحة واحد .. الفهم شنو انك تجاوي في صفحة 8 .. غير الزوغان ..

تاني شي .. و ينو ردك ؟

نعيد للمرة الخمسين:

Quote: يا باحث يا همام:

ده كلامك و لا كلام زول تاني:
Quote: أهم شيء والذي ربما حيَّر الملاحظ المتأمل أن المناسبتين حدثتا في يوم مناسبة مسيحية وهي يوم عيد الصليب (الفصح أو الفصاح وأصلاً هي الفساح بالعبري) وأن في الحالين (الحبيبة مسيحية الديانة) وان الطيور كانت تغني منشرحة في هذا اليوم الاندلسي الصليبي العجيب الذي تكرر في ام درمان:

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)


دي اسألتي للمره الالف و جاوب بدون مراوغة و لو قلت انك جاوبتها انقل اجابتك هنا:
1- هات دليلك ان طيور الفصاح مقصود بها عيد الفصح .. و ليست طيور الهزار و الكناري ..

2- ثم هات دليلك ان ابن قزمان كتب ما غنت على الأغصان طيور الفصاح في مناسبة مسيحية و يوم مسيحي و حبيبه مسيحية ..

ثم بعد ان تهرب من الاجابة كالعادة ..
اقرا ده للمره الالف برضه امكن تتعلم حاجة:
معلومة (جديدة عليك) يا محمد جمال ..
عيد الفصح و عيد الصليب مناسبتين مختلفتين تماما .. و في تواريخ مختلفة تماما ..
عيد الفصح في الربيع و عيد الصليب ١٤ سبتمبر تاريخ ثابت ..
فما تجوط ساكت ..
عيد الفصح هو عيد القيامة حين دخول السيد المسيح لاورشليم قبل الصلب (الصلب حسب المعتقد)
اما عيد الصليب فهو عيد اعلنته القديسة الملكه هلّانة في علم ٣٢٦ ميلاديه حين العثور على صليب السيد المسيح الذي كان مدفونا و مفقودا ..
حينما عثروا عليه معه صليبين اخرين استطاعت القديسة هلّانة التعرف على الصليب
و اعلنت ذلك اليوم يوم عيد الصليب
و بالمناسبة سيد عبد العزيز لما قال
يا مداعب الغصن الرطيب
في بنانك ازدهـت الزهور
زادت جمال ونضار وطيب

و اضاف

دنت الثريا بقت قريب
بين السلوك في تاني دور
في ثانية كم سطعت بدور
واهلة كان نوعن غريب

السودانيين الاقباط الارثوزكس كانو بيحملو السعف و يمشو الكنيسة احتفالا بعيد الصليب
و ثريا شاشاتي صاحبة القصيدة منزلهم مقابل الكنيسة تماما
و مكون من طابقين
لذلك كتب في تاني دور
و اسرة شاشاتي كاثوليكية و لا يحتفلون بعيد الصليب
فيبدو انها كانت تحمل فرع نيم من شبك غرفتها فرأها سيد عبد العزيز
و كتب يا مداعب الغصن الرطيب
و دنت الثريا (ثريا شاشاتي)
عليك الله ابن قزمان كتب انوارها اخذه بدون سلوك !!
ياخي الشعر و الفن مخزون ثقافي لا يعيب ان يشبه به ..

سيد عبد العزيز كتب
هي في الجمال زي يوسف ..
سرق كلام ربنا يعني ؟


و جيت قلت رديت بي ده بعد 7 صفحات:


Quote: قباني شغال شتيمة مشخصنة (حاجات إتعودنا عليها) إذ هنا ربما أذيعك سراً وشراً صغيراً. إذ هو من أول مداخلة حتى الأربعين بلا موضوعية (هذا البوست وبوستات الحقيبة الأخرى تشهد).. ما عنده غير طيور الفصاح مجرد.. يظنها معجزة.
هذه العبارة (طيور الفصاح) من قصيدة منسوبة لإبن قزمان ومرة آخرين من القرون الخوالي لمقارنتها بعبارة (فتيانها يوم عيد الصليب) أخذت مني بعض الوقت لغرابتها وليس أهميتها في سياق المقارنة إذن أن المقارنة بين القصيدتين (محسمة عندي فهي مجاراة لا مناسبة لها) وهو واضحة، هكذا (خذها كاملة):
Quote: والمقارنة هنا مختصرة:

هيا نتدرج الإثنيـــــــــــن مابين الأشجــــــــــــــار
نتمشى يــا إنســـــــــــان ساعة في البطاح (ابن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب.. راق النسيم وحلى للمرور (سيد عبد العزيز)

قصدي نقيــــــــــم سهرا أنا والحبيــــــــــــــــب (إبن قزمان)

أنا وأنت في الروض يا حبيب (سيد عبد العزيز)

أنضر نعمـــــــــــة القدرا في الروض العجيــــب (ابن قزمان)

والروضة في موقع خصيب (سيد عبد العزيز)

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)

يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

ما غنت على الأغصــــان طيور الفصــــــــــــاح (الفصح هو عيد الصليب) ابن قزمان

في الروض غنى العندليب
ورددوا غناه الطيور
ترتيل أناشيد الحبور
وفتيانها يوم عيد الصليب (سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

شبه الثريــــــــــــــــــا حين جــــــــــــاد بوصالي (ابن قزمان)

دنت الثريا بقت قريب (سيد عبد العزيز)


وكلام قباني تم الرد عليه في مداخلات سابقة لكن لزحمة البوست لم نهتم.. إذ أننا قلنا حتى ليس هنا فقط بل في زمانه (منشور بالفعل مايو 2017) أن سيد عبد العزيز ربما فهم أن طيور الفصاح تعادل "طيور الفصح" وأن عند الكثرين أي عيد مسيحي عند العموم هو عيد الصليب ونقول الحروب الصليبية (المسيحية) ونسب بعضنا عندما كنا أطفال "انعل صليبك" أي الدين مطلقاً والصليب رمز الدين المسيحي. وسيد عبد العزيز كتب ما كتب في حوالي العام 1930م.

لذا قدرت أن سيد عبد العزيز في عبارته المتفردة في مجاراته لأبن قزمان "يوم عيد الصليب = يوم الفصح" وفق قافية سيد عبد العزيز في بنانك أزدهت الزهور أو الغصن الرطيب. وهي مجاراة لا مناسبة لها.. ان كنت تختلف مع هذا التصورة فطبيعي أن لا تفهمه.

ولا بد أن تأخذ المجاراة كاملة بلا تجزأة ليتسنى لك فهم الصورة الكلية في هذه الحالة..
إذ هنا نحاول أن نبيِّن من جديد إنتماء نمطية شعر الحقيبة إلى الزجل الأندلسي والمملوكي والحوزي منه وفق هذا التصور.. ولا بد إن كنا نود الإلمام بالصورة كاملة أن نأخذ المشهد المقارن كاملاً (إذ لا صدفة أو تناص) كون ليس عندنا عدة أبيات أو عدة قصائد تتبع ذات القاموس وطريقة النظم والمخيال بل دواوين كاملة وأنماط شعرية غنائية متطابقة بالكامل وفق المفردة "الكلمات المفتاحية" والأغراض والمخيال الشعري وطريقة النظم "بناء القصيدة" أهم شي.. أمامك نماذج مطابقة بالكامل وإقتباسات كاملة واضحة.



ف .. لو ده فهمك وردك .ِ.
فابشر بطول سلامة يا بروف امين ..

Post: #1007
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-17-2023, 11:50 PM
Parent: #1006

تمام
Quote:
ف .. لو ده فهمك وردك .ِ.
فابشر بطول سلامة يا بروف امين .


تمام البروف قاعد والكتابة قاعدة والناس بتقرا وتفهم.. مافينا زول وصي عليهم.

المهم:

نحن هسا عندنا موضوع محدد في اللحظة دي في الصفحة دي.. لقاء البورداب في هولندا.. كل الممكن والذي تسمح له ظروفه
ونساند بعض (راجع المقترح أعلاه).. انت ظروفك سمحت على العين والراس أخ كريم ولك كل الإحترام ونشيلك في حدقات العيون.. وإلا ح نفقدك ولا نتمنى.. شكراً

Post: #1008
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: يحي قباني
Date: 01-18-2023, 01:01 AM
Parent: #1007

Quote: مام البروف قاعد والكتابة قاعدة والناس بتقرا وتفهم.. مافينا زول وصي عليهم

الناس فهمت زماااان ..

الكلام انت حتفهم سنة كم ؟ 😏

Post: #1009
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-18-2023, 01:50 AM
Parent: #1008

Quote: الناس فهمت زماااان ..

الكلام انت حتفهم سنة كم ؟ 😏


خلاص تمام.. شكرا .. خلينا نمشي لقدام في مقترحنا القدامنا هسا.. شكرا لتفهمك

Post: #1010
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-20-2023, 01:22 AM
Parent: #1009


نترك لقاء (هولندا المقترح) للتداول مع أصحابه هنا في العام أو الخاص (مثلاً قروب واتساب).

والآن نرجع للبوست.. كلما أستطعنا إليه سبيلا.

–--
أمامنا مداخلة الأستاذة ميندي أبو شامة (صاخبة المعاني) المداخلة المقبلة

Post: #1011
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-20-2023, 01:25 AM
Parent: #1009

مداخلة ميندي أبو شامة (ثقيلة المعاني):
اجمل وأذكى مداخلة مررت بها طوال تاريخ النقاشات الكثيرة حول نتيجة بحث الحقيبة هي مداخلة ميندي أبو شامة ( في الفيسبوك) كتبتها في اللغة الإنجليزية (أدناه) وميندي من أب سوداني من جيل الطيب صالح عمل مذيعاً ومراسلاً في البي بي سي ومراسل ملكي وعمل في القسم العربي للإذاعة الهولندية 1959-1964

ووالدة ميندي هولندية الأصل وهي تتابع معنا نقاشات بحث الحقيبة هنا وفي الفيسبوك وفي كل الأمكنة الممكنة.. شكراً لها وكل الإحترامات.. وهذه هي المداخلة الداوية والمشحونة بالمعاني تكاد أن تنفجر "ثقيلة النوع”:
we can consider this in a musical point of view . the origin etc .But what interests me is the historical / political view . How detailed was the thought process that went into changing a fighting community to a doocile one. What do we need at the moment to change our political atmosphere from a conflict one to a democratic one , Can music help. We miss nationalism in the Sudanese personality . this may be the answer.
هكذا تقول:
يمكننا قراءة (نتيجة بحث الحقيبة) من وجهة نظر فنية من حيث الخلفيات النمطية وما إلى ذلك.
ولكن ما يهمني أكثر هو وجهة النظر التاريخية / السياسية.

كيف لنا أن ننظر ونتمعن في العملية التي تسببت في تغيير مجتمع مقاتل (قبائل السودان) إلى مجتمع مسالم وسهل الانقياد/الإدارة؟.

ما الذي نحتاجه في الوقت الحالي لتغيير جونا السياسي من متصارع ومتصادم إلى حالة ديمقراطية؟.

هل يمكن للموسيقى أن تساعد وأن تلعب دوراً محورياً في ذلك؟.

وشئ آخر نحن نفتقد الروح الوطنية في الشخصية السودانية.. ربما كانت تلك هي القضية الجوهرية التي تكون فيها الإجابة الحاسمة (إن عُولجت).. ميندي أبو شامة.

---
تلك ترجمة ببعض التصرف لمداخلة ميندي كبيرة المعاني).. أظنها تحدثت من عقليتها الهولندية هذه المرة!.. شكراً لها.. وسأعلق عليها تفصيلياً في وقت آخر.. كل المحبات

Post: #1012
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-20-2023, 02:00 AM
Parent: #1011


Quote:
كيف لنا أن ننظر ونتمعن في العملية التي تسببت في تغيير مجتمع مقاتل (قبائل السودان) إلى مجتمع مسالم وسهل الانقياد/الإدارة؟.


طبعاً ميندي تعني فترة العهد الإنجليزي في السودان (لمزيد من الوضوح).. راجع إن شئت المداخلة السابقة.. شكراً للمتابعة والعناية

---
مداخلة ميندي أعتبرها موحية بالمزيد من التأمل والتفكير.. والنظرة بعيدة المدى

Post: #1013
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-21-2023, 03:22 AM
Parent: #1012

شكرا للمتابعة والعناية ..
محبة اكيدة.. ونواصل

Post: #1014
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-21-2023, 11:11 PM
Parent: #1013




يا بت ملوك النيل شعر: سيد عبد العزيز.. تتبع طريقة النظم الحقيبية الثالثة أي تعدد القوافي في البيت الواحد من تلاتة إلى ستة في بعض المرات (راجع طرق النظم الحقيبية الستة وردت سابقاً تفصيلياً وعبر الأمثلة المقارنة) ودوما لنا إضافات وتكميلات لمزيد من وضوح الرؤية:

يا بت ملوك النيل/
يا أخت البدور/ مين لي علاك ينيل/

في البدو والحضور/ الجبرة فيك بتخيل/

محمية الحما الما حام حداه دخيل/

ما كان أبوكي بخيل/
بت عز الرجال/
أهل الدروع والخيل/
الهنا.. والسرور/

يا السامية ست الجيل/
طرفك/ من حياء
في عصر السفور/ خجيل/
حسنك/ وضع تسجيل/
في صحف الدهور/
يتلوه جيل عن جيل/
لي يوم النشور/

الهيفا يا الخنتيل/
حروف آيات محاسنك/
أرتلن ترتيل/
يعجبني فيك/ تمثيل/
أخلاق الملاك/
في سطوة القتيل/
الفارس الجسور/

غصنك/ رطيب وعديل/
شعرك/ ليل/
جبينك يخجل القنديل/
النور/ عليكي سديل/

يا معنى الجمال/
الما أتوجد لُه عديل/
في ناس ولا حور/

فقتي الكانوا قبيل/
ما خدات في الجمال
جائزة نوبيل/

حيرتي كل نبيل/
عيناك/ سحرهن
يسحر/ سحر/ أبابيل/
يخترق الصدور/

يا صاحبة الأكليل/
ما أظن/ النهار
العين/ تدور/ له دليل/

محياك/ نوره جليل/
كنت أقول شمس
لو ما الزمان/ كان/ ليل/
أن عليك نور/

لا زلت ليك/ أميل/
يا رمز السعادة
الما أتوجد له زميل/

يا آية التكميل/
يا مراية الجمال/
الفيكي كل جميل/
ريحانة العصور/

إنتهى.

راجع إن شئت طرق النظم الحقيبية الستة وردت سابقاً تفصيلياً (في الصفحة السابقة رقم 10) وعبر الأمثلة المقارنة.. ودوما لنا إضافات وتكميلات لمزيد من وضوح الرؤية في هذه الجزئية وعلى وجه العموم.. وذلك أيضاً رد على سؤال وردني في الخاص بهذا الشأن.

والجدير بالذكر هنا أننا وجدنا أن زجل الحقيبة لا يخرج عن الستة طرق النظمية التي ساقها لنا البحث (توجد مفصلة كما أسلفنا القول للتو في الصفحة المنبرية السابقة بجانب مدارس الحقيبة الخمسة والقواميس الخمسة التي أشتغلت عليها الحقيبة) .. وذلك لمن عنده الصبر الجميل.
---
سأرجع إلى التعليق على مداخلة ميندي أبو شامة لاحقاً.. شكراً للمتابعة والعناية

Post: #1015
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-21-2023, 11:47 PM
Parent: #1014

للتذكرة (الطريقة النظمية التالتة)

Quote:
طريقة النظم 3-6

أمثلة لطريقة النظم الثالثة (تعدد القوافي) من طرق نظم الحقيبة (راجع إن شئت طرق نظم الحقيبة الستة وفق هذا التصور):

نأخذ ثلاثة أمثلة إتنين من الحقيبة والمثال الآخر من الزجل الحوزي:

قصيدة الأمي (انت حكمة ولّا آية) تتعدد فيها القواف وهي أيضاً واحدة من طرق نظم الحقيبة والزجل عموماً:

كما النســــيم هبــــال لأبو صلاح.. تجرى وفق طريقة نظم تعدد القوافي في البيت الواحد.

ملاحظة: القوافي المعنية توجد أمامها العلامة “/”:


نت حكما/ أنت آيا/ ولا إنسانْ/

أنت صاحي/ ولا نايمْ =

ولا طرفك من طبعو نعسانْ/ – أنت راحي/ أنت روحي/ أنت انسانْ/

عيني/ يا صاحي/ وأنت إحسانْ/ – انت نادي/ انت هادي/ وأنت ميسانْ/

انت ظافرْ/ انت ضافرْ/ أسود وفرسانْ/ -– انت شادنْ/ انت لادنْ/ انت فتانْ/

انت ضامرْ/ انت سامرْ/ انت هتانْ/ –- انت نادرْ/ انت ناضرْ/ انت بستانْ/

انت صافي/ انت نافي/ زور وبهتانْ/-- يا حياتي/ يا مماتي/ هاك سطرانْ/

الصبابا/ ومر عذابا/ وقلبي اقرانْ/ –- وانت ساهي/ انت لاهي/ انت بطرانْ/

يا صفايْ/ يا وفايْ/ هاك برهانْ/ -- عن غرامي/ وطول هيامي/ السابني/ ولهانْ/

عز قربكْ/ أما بعدكْ/ ماله لي هانْ/ – قلبى خافقْ/ هل توافقْ/ قدري/ ينهانْ/

يا حبيبي/ كن طبيبي/ أمري حيرانْ/-- طول نهاري/ ثم ليلي/ ساهي/ سهرانْ/

طال عذابي/ وصاح غرابي/ جوي عكرانْ/-- دمعى هامي/ وشوقى نامي/ وفرشي/ نيرانْ/

أنت حالي/ انت عالي/ انت سلطانْ/-- أنت ساطعْ/ وانا ساجعْ/ بى غناك طانْ/

طال أنيني/ وفاق حنيني/ الحان لأوطانْ/ -- واليلومني/ في هواكْ يا سيدى غلطانْ/
---
والنسيم هبالي لابو صلاح تسير وفق طريقة تعدد القوافي في البيت الواحد:


النسيــم هبـالــــي/ وقصده ينهب بالي/ أصلي جافي النـوم/

يا فؤدي البـــالــــي/ كم ودر قبــــــالـي/ في الغرام مظـلوم/

دمعي ليه غـــبالي/ اندفق لا تبـــــالي/ ان كان مبلل عـــوم/

قلبي كيف يخلالي/ جوز حواجبه هلالي/ والبريـــــع مــردوم/

الفويطره بيـــلالـي/ عام صديره عـلالي/ جوز نهيــتده يــدوم/

خلي زاد انحـــالي/ والعيون جارحـــالي/ بالشـــليخ مغــروم/

ايش مغير حالـــي/ غير وريده الحـــالي/ زي قــــــزاز الــروم/

جافيه ما شافعالي/ وحكمه ما نافعـالي/ طبي مالو لــــــزوم/

البزيد اشعـــــالي/ جوز نهيده العــالي/ والضمير محـــــزوم/

مال ضميرك جالي/ وقصده يترجــــالي/ لي هلاكي يحـــوم/

قال لي لا ترجالي/ الـــردف رقالـــــي/ بالوضيب مزحـــــوم/

قت له انته الوالي/ اصطنـــــت اقوالي/ وانتــــــظر باليــوم/

اروي ليك احوالي/ ان هو ما داوالـــي/ انت ماك مليـــــوم/

---

وهنا مثال لزجلية حوزية (لأحمد التريكي 1650-1750م) تتعدد فيها القوافي بذات الطريقة وهي طريقة معلومة من طرق النظم الزجلي في الشرق وفي المغرب وعلى مر العصور:

يا عشـــــــــــاق الزيـــــــــن/ ساعدوا القلب الحزيـــــن/ جـــــــــــــرحت الخديـــــــن/ بالمدامع ديما سيـــــــــــالا

أشعلت نار البيــــن/ فالدليل و الهجر توالي/ أبــــــــويا حنين/ تاب قلبي من قولـــــة لا لا/

هذا حسن البديــــــــــــــــــع/ كيف يهنا من به وليـــــــع/ في الأقطار جميــــــــــــــــع/ ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا/

عشقك راه منيـــــــــــــــــع أعلى عشيقك و تعـــــــــالا

حسدوني النــــــــــــــــــــاس/ في غرامك يا غصن الياس/ مسبلة للنعــــــــــــــــــــــــاس/ عيونها مثل عيـــون غزالا/

و للقـــــــــــــــــــــــــــاس زين ولفي للبدر جهـــــــالا

أمر الحب عظيــــــــــــــــــم/ ضاع صبري والقلب هميـم/ دائم في ذا الضيــــــــــــــــم/ صاحبو عمرو ما يســــــألا/

رؤفي بالتسليـــــــــــــــــــــم كتبتلك عقد بالخط عـــــدالا

يا زينة الأقمـــــــــــــــــــــار/ راه زينك يفني العمـــــــــار/ في جميع الأقطـــــــــــــــــار/ ما مثلك هيفاء زعبـــــــالا/

أنا عقلي طـــــــــــــــــــــــار/ ليس يشبه عشقي مـن والا/

قدك غصن رشيــــــــــــــــق/ صار فتنا لناس حقيـــــــــق/ خدك ورد عبيـــــــــــــــــــق/ في ريــــــاض مدلل يتلالا/

----
نحن ما نزال في محطة طرق النظم الحقيبي المقارن .. هذه طريقة النظم الثالثة وأمامك بقية طرق النظم.

Post: #1016
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-22-2023, 07:53 PM
Parent: #1015

اللواء الابيض 1924 نقطة تحول حاسمة

ساتي بمقالة لي سابقة تتحدث عن اللواء الابيض كلحظة تحول حاسمة في تغيير المزاج السياسي والثقافي في السودان ومن ضمنه حقيبة الفن.

لكن قبل اللواء الأبيض لا بد أن نتذكر معركة (مجزرة) كرري.. كان المخيال ناضحاً بالالام والدماء التي حدثت قبل كم وعشرين سنة فقط.. وفي ذات الوقت كانت تتخلق أشعار معطرة بالخمرة والدلكة والنهود الطامحة زي خليج الروم:

معركة كرري التاريخية الحاسمة بتاريخ ٢ سبتمبر ١٨٩٨ أو ” The Battle of Omdurman” ..

كما درجت أدبيات المؤرخين الغربيين على تسميتها .. ظلت تلك المعركة الفاصلة وأحداثها الجسام محوراً لحركات بحثية متفرقة من خلال جهود أكاديمية معاصرة لمؤرخين من النصف الشمالي للكرة الأرضية .

حركتهم النزعة الأكاديمية المحايدة لإعادة إستقراء ما حدث بالضبط على ميدان المعركة .. على الرغم من مرور أكثر من ١١٨ عاماً على إنقضائها .. فقد أدت هذه المجهودات البحثية لكشف النقاب عن شهادات مراسلين حربيين أجانب لم تحظ في وقتها بالإهتمام اللائق بها بينما أُسقط بعضها لأسباب مجهولة .. والمدهش حقاً أن معركة كرري تعد من أكثر معارك القرن التاسع عشر أهمية من حيث التغطية الإعلامية بالمراسلين الحربيين ابتداءً من ونستون تشرتشيل “المراسل الحربي آنذاك و رئيس وزراء بريطانيا لاحقاً ” ومروراً بالمراسل الحربي البريطاني الأشهر آنذاك “G.W.Steveens ” .. وانتهاءاً بمراسلي ” Le Temps ”

الباريسية الشهيرة ..وقد فسر المؤرخ البريطاني المعاصر و الصحفي المعروف فيرغس نيكول” صاحب كتاب “مهدي السودان ومقتل الجنرال غردون ” .. فسر ذلك التواجد الإعلامي المكثف بانه.. ” جاء مترجماً للشعور القومي البريطاني الجارف بضرورة الإنتقام لكبرياء بريطانيا الذي إصابته الثورة المهدية في مقتل عندما لقي خيرة جنرالاتها حتفهم بأسلحة الثورة المهدية ففقدت بريطانيا وليام هكس وستيوارت وتشارلز غوردون .. وفي سبيل ذلك لم تتوان بريطانيا عن جرجرة مصر الخديوية معها في مواجهة المهدية بالتلويح في وجهها بجزرة إعطائها شيئاً من أراضي السودان الذي ملكته في يوم من الأيام فعجلت الثورة المهدية بإقصائها من ترابه” .. ولعل مما يعزز كلام نيكول تلك الاغنية الشعبية الرائجة في بريطانيا آنذاك والتي تتحسر على مقتل بطل بريطانيا القومي الجنرال غردون .. بسلاح الثورة المهدية.. بكلماتها المكلومة :

‏Too late , Too late to save him ‏He was England ‘s pride when lived ‏He was England’s pride when he died

وقد راجت تلك الاغنية الشعبية رداً على جلادستون رئيس الوزراء البريطاني إبان حصار الخرطوم في ١٨٨٥ والذي عارض في البدء فكرة إرسال جيش لإنقاذ غردون قائلاً : ” لا يمكنني أن أحارب شعباً يقاتل من أجل عن حريته والسودانيين يقاتلون بحق من أجل حريتهم ” .. و إن تراجع اخيراً تحت ضغط الرأي العام البريطاني المحموم آنذاك فدفع بحملة الانقاذ الانجليزية بقيادة الجنرال ولزلي و الذي رجع بدوره لبريطانيا خائباً محسورا بعدما خسر خيرة جنرالاته في مواجهات محتدمة مع قوات الثورة المهدية ! كان ونستون تشرتشيل ضابطاً ومراسلاً حربياً ميدانياً لعدد من الصحف الانجليزية في معركة كرري .. وقد خط بقلمه لاحقاً عدداً من المشاهد الحربية بتلك المعركة فضمن جزءاً كبيراً منها في سفره الشهير بحرب النهر او “River War ”
https://www.medameek.com/؟p=64283https://www.medameek.com/؟p=64283https://www.medameek.com/؟p=64283https://www.medameek.com/؟p=64283

---
اللواء الأبيض أدناه.. حيث ستتمايز الصفوف هذه المرة بين قسمي الإستعمار ذاته ولا أفق لشيء آخر

Post: #1017
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-22-2023, 08:13 PM
Parent: #1015

Quote:


إسطورة ديميتري البازار (البرنامج الانجليزي الثقافي وحقيبة الفن).. أسرار الصعود والإفول! !

سرد في كيفية تشكل المخيال الثقافي في السودان!

أعود في هذه العجالة لأشارك معهما في النقاش الجاري حول الموضوع التاريخي المهم ضمن أشياء أخرى عديدة تتعلق بمراجعة الذات والتراث (دميتري البازار ودوره المحتمل في الفضائين الثقافي الفكري والفني في السودان).

الإنجليز لم يكن لديهم برنامج سياسي وإقتصادي في السودان فحسب. لكن ايضاً ثقافي. أنت لا تستطيع أن تحكم شعب دون أن تتعرف على مخياله ثم تحاول التحكم في ذلك المخيال.

البرنامج الثقافي كان مرتبطاً بالأكاديمي بين الأعوام 1900 و1924.. فيكاد البرنامجان الأكاديمي والثقافي لا ينفكان وكانا موكلان (متكولان) بالكامل على الرجل الذكي الصارم المثابر الصبور جيمس كيري مؤسس ومدير كلية غردون والكلية الحربية ووزير المعارف ومؤسس معهد أم درمان العلمي 1912 وبخت الرضاء 1936 ومؤسس نظام الخدمة المدنية في السودان والقضاء (أسميه أبو المدنية في السودان).

بعد العام 1924 حدثت أحداث جسيمة غيرت كل الخطط السابقة التي كانت تتم بالتنسيق مع ممثلي الباشوات حكام مصر والسودان ولو عبر الشراكة الإسمية فاليد العليا كانت للإنجليز.

إذ في ذلك العام حدث ما جعل البرنامج الثقافي يصبح ذا اهمية قصوى. وهو مقتل السير لستاك في القاهرة 20 نوفمبر 1924 وهو سردار الجيش المصر وحاكم عام السودان.
وذلك قبل قيام المحاولة الإنقلابية المسماة ثورة اللواء الابيض بإسبوع واحد فقط 28 نوفمبر 1924 وذلك نفسه من أهم أسباب قيام ثورة اللواء الأبيض.

إذ أن الحكومة البريطانية طالبت بترحيل الجيش الباشوي (المصري) فوراً من السودان.

ففي يوم 23 نوفمبر أقبل على دار رئاسة الوزراء المندوب السامي البريطاني حيث قابل رئيس الحكومة سعد زغلول باشا وقدم إليه البلاغ الرسمي البريطاني في واقعة مقتل السير لي ستاك وكان نص البلاغ كالآتي:

المطالبة بالاعتذار

متابعة الجناة

منع كل مظاهرات شعبية سياسية

دفع غرامة قدرها نصف مليون جنيه

إصدار الأوامر بإرجاع جميع الوحدات المصرية من السودان

إبلاغ المصلحة المختصة أن حكومة السودان ستزيد مساحة الأطيان التي تزرع في الجزيرة في السودان من 300,000 إلى عدد غير محدود

في يوم الاثنين 24 نوفمبر وفي رد مصري سريع على بلاغ الحكومة البريطانية صدرت أوامر بترحيل القوات المصرية من السودان، كما استقالت الحكومة السعدية وتم حل البرلمان . وتم إعدام ثمانية مصريين متهمين بإغتيال السير لي لستاك.

قرار ترحيل الجيش المصري أصاب أنصار وحدة وادي النيل من المدنيين والعسكريين بإحباط شديد وحزن شديدين. فقررت وحدات من الجيش (سودانيون ومصريون) الإنقضاض على الجيش الإنجليزي والإنفراد بالسلطة في يوم 28 نوفمبر 1924 لكن المحاولة باءت بالفشل لسبب أساسي أن الوحدات التي وعدت بإلانضمام إلى المعركة من المصريين تراجعت في آخر لحظة لاسبابها.

فتم قتل وسجن وإعدام قادة المحاولة. وتم ترحيل الجيش المصري وكان حزن شديد قد خيم على الأفق تلك الأيام .. مثلا كتب شاعر الحقيبة الكبير ود الرضي يتحسر على الجيش الرحل ( يا حليل الجيش الرحل لو كان قريب بقى في زحل).

الحكومة البرطانية تتطالب بوقف حملات الكراهية:

إتهمت الحكومة البريطانية الحكومة المصرية بفك العنان وتمهيد الطريق للأشخاص والجماعات المتطرفة بإفشاء خطابات الكراهية ضد الإنجليز في مصر والسودان. مما ترتب عليه اجراءات جديدة من اهمها مراقبة المادة المنشورة في الصحف والمجلات والكتب كما خطب الجوامع وبرامج الأحزاب السياسية.

ويشمل ذلك طبعاً السودان. لذا منذ نهاية العام 1924 تخلق ما يشبه جهاز أمني مصغر يتبع لمديرية الخرطوم. ومن أهم مهامة مراقبة المادة الإعلامية التي تصل من مصر ومراقبة نشطاء ما يسمى بوحدة وادي النيل والتي كانت تمثل المعارضة الوحيدة الظاهرة للحكم الإنجليزي.

وهنا سيأتي دور البازار ووالده اليوناني الأصل إكتفانيس. وقد نقله الإنجليز من وظيفته الكبيرة كمتعهد لتوريد مستلزمات الجيش وأخشاب السفن إلى إدارة مكتبة صغيرة لكن دورها سيكون هاماً وخطيراً في توجيه الرأي العام.

وإستخدم إكتفانيس إبنه البازار وآخرين في المهمة وهي تحديد منفذ منظم للصادر والوارد من مواد ثفافية و فكرية و سياسية من مصر إلى السودان والعكس (زيارات متبادلة، جرائد، مجلات، كتب، صور، أسطوانات إلخ.. كل شيء) إذ ذلك هو منفذ السودانيين الوحيد الأوحد على العالم الخارجي قبل أن تنفتح لاحقاً سبل أخرى.

إذاً فهي مهمة في غاية الأهمية بالنسبة للحكومة البريطانية وأمن موظفيها وعامليها في مستعمرتيها مصر والسودان من النزعات الساعية إلى توحيد الشعبين ضد الإنجليز. وما مقتل اليسر لستاك في القاهرة 20 نوفمبر 1924 وأحداث 28 نوفمبر 1924 في السودان إلا نذيراً خطيراً نبه الحكومة البريطانية إلى فداحة الأزمة مما تطلب معالجات في عدة جبهات منها الفكر والثقافة والفن. وقد كانت خطط ناجحة في تقديري كون لم تتكر تلك الأحداث مرة أخرى حتى خروج الإنجليز من مصر والسودان.

وبعد قليل سيتولى الإبن البازار المهمة بالكامل تحت غطاء مكتبة لكنه في الحقيقة كان ذلك برنامج حكومة السودان بعد أحداث 1924 ومخطط له بدقة وعنده تمويل ورواتب وحوافز تصرف للعاملين والمتعاونين مع المكتبة من بشر عاديين وأفندية وشعراء ومغنين. وتقريباً (على سبيل المثال) جميع شعراء الحقيبة ومغنيها من رواد المكتبة والبعض يعمل مع البازار في توزيع الكتب والمجلات. وكان في لحظة ما الإشراف الرسمي على ذلك الجهاز الأمني يقع على عاتق مستر بيني مدير مديرية الخرطوم.

بعد العام 1940 بداية الحرب العالمية الثانية. وعدت الحكومة البريطانية الزعامات الأهلية والسياسية والأفندية بإستقلال السودان إذا ساهموا معها في النصر على إيطاليا وألمانيا وقد حدث.

ومنذ ذلك العام (1940) أوقفت بريطانيا جميع خططها في السودان وضمنها الثقافية. وكان آخر مشروعين وبعديهما لا شي هما: بخت الرضا 1936 والجمعية التشريعية (بذرة نظام ويستمنستر في السودان).

وضمن ذلك بدأ يتراجع دور البازار وبرنامجه حتى أفل نجمه بالكامل بعد العام 1956 إذ لا ضرورة.
ولا يجب أن يُفهم عمل البازار بعقلية اليوم عن الأعمال الأمنية والسرية والمؤمراتية.. هذا خطأ.. إذ أن البازار كان ينفذ عملاً حكومياً وفق وظيفة بعينها مثله والمهندس خليل فرح افندي وجميع الأفندية وموظفي السكة حديد ومشروع الجزيرة والترماي. فقط كان دوره الأخطر لأنه مختص بالفضاءات الثقافية والفنية والفكرية كون أثرها ذا ديمومة.. وهو بالضبط ما حدث.



----
هذه المقالة من نقاشات الفيسبوك تمثل ملحق لمحور او نقطة البداية والنهاية لحقيبة الفن

Post: #1018
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-24-2023, 00:59 AM
Parent: #1017

ساواصل في ملاحق البوست وتتمة الاشياء الناقصة بقدر الامكان وح اجي ما لزم بالمزيد من المداخلات المميزة التي تمت في وسايط سايبرية اخرى من امثال مداخلة ميندي ابو شامة اعلاه (عصف ذهني مهم) وذلك من الفوايد المضافة من نتيجة بحث الحقيبة في زعمي.. وضمنه ح اعمل ملخص للبوست (في اي لحظة ممكنة).

---
اعرف طبعا ان الموضوع غريب وغير مطروق وجدلي (لاول نظرة عجولة) وما اكثر النظرات العجولة.. كل الود وشكرا للصبر والعناية.. ونواصل



Post: #1019
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-25-2023, 10:17 PM
Parent: #1018

ندوة: العرب والافارقة (في السودان؟) والعروبة والافريقانية .. وسؤال دولة المواطنة.. يوم الخميس 26 يناير الساعة 8 مساءا بتوقيت سنترال اوروبا 9 بتوقيت السودان.. ندوة مفتوحة للجميع في الكلوبهاوس.. عبر منصة المصطبة العجيبة:
https://www.clubhouse.com/join/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D8%A8%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AC%D9%8A%D8%A8%D9%87/vUNpsVvd/xlBl5nkE؟utm_medium=ch_inviteandutm_campaign=FuG3JtV0xiCrTQFDjQ141w-555927 https://www.clubhouse.com/join/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D8%A8%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AC%D9%8A%D8%A8%D9%87/vUNpsVvd/xlBl5nkE؟utm_...iCrTQFDjQ141w-555927

وستكون سلسلة ندوات مفتوحة للجميع كل يوم خميس في ذات التوقيت في ذات المكان.. وعلى سبيل المثال سنناقش دولة المواطنة في مواجهة دولة الهوية
وخطابات الكراهية في مواجهة صيغ التعايش السلمي المشترك وإطروحة المجتمع المدني والدولة وأزمة اللون الأسود (تاريخياً وعالمياً) وسايكلوجية الزول السوداني وسلسلة سكان السودان عبر القرون وأيضاً نتيجة بحث الحقيبة وما إلى ذلك .. والمساحة حرة لكل من يود الإدلاء بالرأي مهما كان.

فتعالوا نسمع بعض.. توجد أدناه وسائل للتواصل 👇

---
ذلك مجرد إخبار لمن يرغب في المشاركة معنا في ندوات الكلوبهاوس ولدينا أيضاً مجموعة جديدة في الواتساب تختص بذات المواضيع ودا رقمي الواتسابي إن لزم 0031684688891.. وإيميل: [email protected] .. ونواصل

Post: #1020
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-26-2023, 04:32 AM
Parent: #1019

العرب والانتساب الى الجنس العربي عبر التاريخ (لماذا حدث ما حدث) في السودان وغيره من الأرجاء وماذا ينتظرنا في المستقبل!

بالنسبة لإعلان ندوة اليوم (الخميس 26 يناير 2023 (راجع أعلاه).. وإجابة على أسئلة وردتني في الخاص حول النقاش الجاري الآن وفق ما ورد في المداخلة السابقة.. أديكم إنموذج أتمناه يكون واضح ومفيد على ما به من جدل محتمل.. وهو فيديو من فيسبوك وله مقدمة كالتالي:

فيديو ومقدمة: العرب والانتساب الى الجنس العربي عبر التاريخ (لماذا حدث ما حدث) في السودان وغيره من الأرجاء وماذا ينتظرنا في المستقبل!

1- العرب العاربة 2- العرب المستعربة 3- العرب المستحدثة (جديدة) .. شرح تفصيلي للمصطلح الجديد (العرب المستحدثة) في الفيديو المرفق/لايف

اللايف المرفق تحت عنوان: العرب والانتساب الى الجنس العربي عبر التاريخ (لماذا حدث ما حدث)! .. الاسباب والجذور والمآلات الراهنة.. والافريقانية ودولة الهوية في مواجهة دولة المواطنة.. وعدم جدوى السؤال: نحن منو؟!.

رؤوس مواضيع اللايف:

أسباب وجذور الإنتماء للنسب العربي/القرشي.. وإن كان هناك عرب عاربة ومستعربة فهناك أيضاً
عرب مستحدثة (مصطلح جديد غرضه فك الإشتباك).

قراءة تاريخية في أسباب وجذور الإنتماء إلى العرب وتحول شعوب كاملة إلى عربية (وذلك أصبح واقعاً إجتماعياً وثقافيا ساطع الوضوح عبر التاريخ) كما سنبحث الإنتماءات الكثيرة إلى النسب العربي القرشي وفي عديد المرات دون أسانيد واضحة.. لكن طبعاً لا شئ يحدث دون أسباب. وسنجد أن ذلك كله حدث بعد إنهيار الدولة العباسية 1258م ليس قبل ذلك.

وفي المقابل سنبحث معاً في الأفريقانية الأولى والثانية (الثانية بدوره مصطلح جديد من عندي).

الأولى انبثقت كحركة مقاومة مفهومية وعرقية وثقافية وسياسية نشأت أول مرة في حدود العام 1900 بواسطة الأفارقة الأمريكان والكاريبيان وكانت موجهة في مقارعة الرجل الأبيض وإستهانته بالإرث الثقافي والحضاري للجماعات المتحدرة من أصل أفريقي في تلك الأرجاء (الزنوج الأمريكان والكاريبيان).. وجاءت إلى أفريقيا بقيادة نكروما (غانا) إضافة إلى لومببا وروبرت موقابي وجيلس نيريري ونيسلون مانديلا. ودخلت إلى أفريقيا متحورة بحكم الضرورة والهدف لمجابهة الإستعمار الغربي بكل معانيه والتفرقة العنصرية.. وتبنت الإشتراكية منهجاً لها .. وأنحازت للمعسكر الشرقي بالتنسيق مع التيار العروبي بقيادة جمال عبد الناصر.. وتزوج نكروما من فتحية المصرية وأنجب منها أولاده وسمى إبنه البكر جمال عبد الناصر وهو يعمل الآن في مركز الأهرام بالقاهرة.

والباحث السنغالي انتا ديوب مية المية من الافريقانية الاولى في حسباني ولكنه اسس للثانية بقصة الانتماء الى (كوش) كحضارة سوداء اولى في التاريخ وعندها اسبقيتها البشرية.. وهي اضافته المميزة في الافريقانية الاولى التي لم يابه بها فطاحلتها انذاك مثل نكروما ولومببا وجيلس نيريري ونيلسون مانديلا.. وهؤلاء جميعهم كان عندهم مساهمات مختلفة حول مفهوم الافريقانية تركزت حول محاربة الاستعمار الغربي والانتماء الى تيارات اشتراكية معادية للحلف الغربي ايام الحرب الباردة.. وكلهم شيوعيون على وجه الاطلاق فقط بدرجات مختلفة ومدارس مختلفة.. مزيد من الضوء على هذه النقطة ياتي في اللايفات الموعودة.

أما الأفريقانية الثانية نشأت بعد حرب دارفور في السودان 2003 وتبنت الحضارة الكوشية القديمة كنقطة إنطلاقة لها ممثلة لأصالة الرجل الأفريقي وقد استلفت ذلك من انتا ديوب (أسميها من عندي بالسلفية الجديدة .. وليس في ذلك مدح أو ذم وإنما مجرد تعبير بياني).

وهي كما نلتمس من أدبياتها ليست كالأولى في مواجهة الرجل الأبيض (الغربي) بل في مواجهة الرجل العربي والإرث العربي!.

كما أنني سأشرح تفصيلياً حاجتنا إلى دولة المواطنة وتأسيس ثقافتها في الضد من النزعات العنصرية وخطابات الكراهية المنبنية على الإنتماءات الجزئية العشائرية والمذهبية والطائفية والآديولوجية.. في سبيل مشروع وطني جامع ينبني على صيغة للعيش السلمي المشترك تحقق مصلحة الجميع في الرقعة الجغرافية واحترام الجميع لبعضهم البعض بذات القدر ووفق العقد الاجتماعي بين المواطنين والدولة وبما لا يتعارض مع الاعلانات العالمية لحقوق الانسان.

وسأقوم بشرح تفصيلي للفكرة ولكل تلك المصطلحات (الجديدة) التي إخترعتها بحكم الضرورة .. وذلك في سلسلة لايفات على الفيسبوك وزوم والكلوبهاوس وهذا الفيديو المرفق أولها.. وسأنقلها جميعاً إلى منبر سودانيزأونلاين المحترم.
وفي إنتظار رشدكم وإرشادكم وتبادل الرؤى والتجارب الممكنة من أجل المساهمة في صناعة صيغة عملية للعيش السلمي المشترك لشعوب السودان وفق (هم) الوعي العلمي بالذات الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا: مشروع السودان200.. والآن لنسمع الفيديو إن أمكن وإلى الأمام (ملاحظة إستباقية: مدة الفيديو حوالي ساعة ونصف لا بد أن تسمعه كله إن أردت الإفادة لنا بشي مفيد "في زعمي"):



---
شرح رأيته ضروري.. تحيات

Post: #1021
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-26-2023, 08:25 AM
Parent: #1020

العرب والانتساب الى الجنس العربي عبر التاريخ (لماذا حدث ما حدث) في السودان وغيره من الأرجاء وماذا ينتظرنا في المستقبل!



---
مكرر للتأكيد إذا اللايف فوق ما أشتغل.. راجع "القصة" أعلاه.. صباحات الأنوار

Post: #1022
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-28-2023, 10:34 PM
Parent: #1021

العرب والعروبة والأفريقانية Pan-Africanism؟!

وفق الوعد للناس المحترمة المتابعة معاي أضع رابط حلقة: معضلة الهوية بين العرب و العروبة والافارقة و الافريقانية.. من يوتوب.. مع ملاحظة أن القناة هي قناة صاحبها الشاب المجتهد (عزام عبد الله) وأنني مجرد ضيف عند هؤلاء الشباب بالكلوبهاوس واليوتوب.. شكراً لهم:



---
طبعاً للقضية علاقة بموضوعنا هنا كون بحث الحقيبة والعامية الوسطسودانية منبثقان من سلسلة سكان السودان عبر القرون وهو البحث الأساس المستمر منذ 13 سنة ولم ينتهي بعد .. وهي مجرد محاولة مني للعصف الذهني العام.. (توضيح رأيته ضروري).. وشكراً للصبر والعناية

Post: #1023
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-30-2023, 05:42 AM
Parent: #1022


ونواصل.. الايام الجاية وفق الخطة المعلنة.. شكرا
---
وكل شي داير صبر.. نحن لسا في البداية

Post: #1024
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 01-30-2023, 10:51 PM
Parent: #1023

رجوع عَجول إلى مداخلة ميندي أبو شامة أعلاه.. إذ تقول:

Quote:
يمكننا قراءة (نتيجة بحث الحقيبة) من وجهة نظر فنية من حيث الخلفيات النمطية وما إلى ذلك.
ولكن ما يهمني أكثر هو وجهة النظر التاريخية / السياسية.

كيف لنا أن ننظر ونتمعن في العملية التي تسببت في تغيير مجتمع مقاتل (قبائل السودان) إلى مجتمع مسالم وسهل الانقياد/الإدارة (خلال العهد الإنجليزي 1900-1956م)؟.

ما الذي نحتاجه في الوقت الحالي لتغيير جونا السياسي من متصارع ومتصادم إلى حالة ديمقراطية؟.

هل يمكن للموسيقى أن تساعد وأن تلعب دوراً محورياً في ذلك؟.

وشئ آخر نحن نفتقد الروح الوطنية في الشخصية السودانية.. ربما كانت تلك هي القضية الجوهرية التي تكون فيها الإجابة الحاسمة (إن عُولجت).. ميندي أبو شامة.


هناك إشارة أولية لمعالجة إستفسارات ميندي التي جاءت في غاية الحدة والذكاء (في نظري) في الحلقة السابعة من سلسلة رسالة إلى السلفيين الجُّدد (أظن فيها بعض الضوء من جانبي):



Quote: رسالة إلى السلفيين الجدد.. حلقة "7”

دستور السودان المقبل وحسن إدارة التنوع!

القاعدة الذهبية لدستور دولة المواطنة، دولة المستقبل،
الدولة المشروع، واحدة فقط وهي ما فوق دستورية مثلها والإعلانات العالمية لحقوق الإنسان:
(الحقوق والواجبات المتساوية للمواطنين في الرقعة الجغرافية المسماة: جمهورية السودان).

ولا يهم إن حافظت الجمهورية الحالية على مساحتها الجغرافية أو تقسمت بسبب صراعات الهويات القاتلة. ذلك الواجب لا يسقط أبداً في كل الاحوال. أي في الكل والجزء سيان، لا بد منه في الختام ما دمنا ننشد دولة عصرية حديثة، دولة مواطنة حقة.

تلك هي القضية المهمة.. ولا بد أن يفصل الدستور على أساسها، وما دامت مواد الدستور تحقق ذلك الهدف على الوجه الأكمل فلا تهم التفاصيل.

والمعلومة الأخرى الذهبية: هي أننا كسودانيين مختلفين ربما في كل شئ. ولا نشبه بعضنا البعض لا في العرق الواحد ولا العقيدة الواحدة ولا الجهة الواحدة، ناهيك عن تعدد الأعراق والعقائد والجهات إلخ.. ولا نشبه بعضنا البعض حتى في مزاجات الأفراد الذاتية "المواطنين" بل الأسرة النووية الواحدة قد يختلف أعضائها عن بعضهم البعض في المظهر والسلوك والإنتماءات السياسية والمذهبية إلخ.

دولة المواطنة تحتفي بالتنوع مهما كان مقداره ونوعه وتعمل على حسن إدارته لا قمعه في الضد من دولة الهوية التاريخية.

والتجربة العملية عندنا في سودان العهد الإنجليزي إذ عنده حدثت أكبر نهضة زراعية وصناعية وثقافية وتكنولوجية وسياسية، لم تحدث في تاريخ السودان قديمه وحديثه منذ إنتهاء حضارة مروي، آخر الحضارات السودانية والبشرية الكبيرة وحتى تاريخ اليوم. وتشهد بذلك خطوط السكة حديد وخزان سنار 1925 ومشروع الجزيرة (ذو الري الإنسيابي الفريد من نوعه في العالم) وقبله كلية غرودن التذكارية 1902 والتي تحولت إلى جامعة الخرطوم، والكلية الحربية 1905، والمعهد العلمي بأمدرمان 1912 الذي تحول إلى جامعة أمدرمان الإسلامية ومدارس حنتوب ووادي سيدنا وخور طقت ومعهد المعلمين العالي (بخت الرضا) 1936، والجمعية التأسيسية عام 1945 (نظام ويست منستر) وأغاني وأشعار حقيبة الفن السودانية والنهضة الفكرية والثقافية الكبيرة آنها، وهناك المزيد طبعا.

والسبب هو ذاته: إحترام وحسن إدارة التنوع ولو تم في عهد إستعماري لا يهم.. فالعبرة بالنتائج.

والسر في تعثر التجربة لاحقاً وفي كلياتها أنها لم تاتي من مخيال المجتمع بشكل تلقائي ووفق خطة إستراتيجية موعية وطنياً وشعبياً وإنما من مخيال آخر جديد حشر في السياق التاريخي تعسفيا.. لذا حدث الإرتداد رويداً رويداً بعد إنتهاء عهد الإدارة البريطانية حتى وصلنا إلى النقطة التي نعيشها الآن من البؤس الشامل.

بعد، أظنه علينا أن نستقي من تلك التجربة العبر الضرورية لحسن إدارة تنوعنا والثمار التي جنيناها من تلك التجربة.. ونقدها وتقييمها من جديد في سياقها وظرفها التاريخي المحدد.. وطبعاً الوضع أيضاً في الحسبان التجارب البشرية الأخرى الأحدث في عصرنا الحالي.

والهدف اثارة حوار بناء وصبور ومثابر حول "دولة المواطنة" دولة المستقبل الدولة المشروع.


---
الحلقة 7 أعلاه من بوست (رسالة إلى السلفيين الجدد) وبهذه المناسبة سأرفع البوست المعني من جديد (تجده في فضاء هذا المنبر المبارك بأهله ورواده المباركين) وعلى أي حال، هذا هو رابطه لما له علاقة بموضوعنا هنا
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1644172605.html
ونواصل

Post: #1025
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-02-2023, 05:17 AM
Parent: #1024

هذا.. ونواصل وفق الخطة المعلنة

Post: #1026
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-03-2023, 02:12 AM
Parent: #1025

أزمة اللون الأسود التاريخية.. لايف من الفيسبوك



المناسبة أن يوم السبت الجاي (4 فبراير) 9 مساءاً بتوقيت السودان عندنا ندوة في الكلوبهاوس بذات المعنى .. والسبت البعديه عن:
مدارس وقواميس وطرق النظم في حقيبة الفن السودانية.

هنا رابط الندوة المعنية لمن شاء ورابط ندوة الحقيبة يأتي لقدام:

https://www.clubhouse.com/event/M1edXy6L؟utm_medium=ch_eventandutm_campaign=cV4n61oXHZp4Bboi9-5h6Q-569775https://www.clubhouse.com/event/M1edXy6L؟utm_medium=ch_eventandutm_campaign=cV4n61oXHZp4Bboi9-5h6Q-569775https://www.clubhouse.com/event/M1edXy6L؟utm_medium=ch_eventandutm_campaign=cV4n61oXHZp4Bboi9-5h6Q-569775https://www.clubhouse.com/event/M1...Zp4Bboi9-5h6Q-569775

---
وكله مرتبط ببعضه البعض

Post: #1027
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-05-2023, 09:42 PM
Parent: #1026

تسجيل صوتي: ندوة ازمة اللون الاسود (لون البشرة السوداء/السمراء) متى وكيف ولماذا عبر التاريخ وفي السودان وفي كل مكان



مدة الفيديو 5 ساعات.. لمن عنده الصبر الجميل!
---
في الأيام المقبلة سيتم الإعلان عن ندوة الحقيبة وستكون بمشاركة عدد من الشعراء والنقاد
والمؤرخين

Post: #1028
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-08-2023, 00:00 AM
Parent: #1027

ندوة حقيبة الفن في الكلوبهاوس

تم جدولة ندوة حقيبة الفن يوم الخميس 16 فبراير 9 مساءاً بمواعيد السودان (8 م سنترال أوروبا):

https://www.clubhouse.com/join/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D8%A8%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AC%D9%8A%D8%A8%D9%87/38Pbf3Wi/xqJ4qB4M؟utm_medium=ch_inviteandutm_campaign=FuG3JtV0xiCrTQFDjQ141w-579756https://www.clubhouse.com/join/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D8%A8%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AC%D9%8A%D8%A8%D9%87/38Pbf3Wi/xqJ4qB4M؟utm_m...iCrTQFDjQ141w-579756

---
الندوة مفتوحة للجميع (حضور ونقاش) وقد تستمر لسبع ساعات حسب تقدير الإدارة وأصحاب المنصة

Post: #1029
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-09-2023, 09:55 PM
Parent: #1028

نرجع إلى "مود" البوست بشكل مباشر بمناسبة ندوة الحقيبة المرتقبة يوم الخميس 16 فبراير 2023 (الخميس المقبل) راجع إن شئت الرابط أعلاه من الكلوبهاوس.. قبل ذلك التاريخ ح أعمل ملخص جديد لنتيجة بحث الحقيبة وأنشره هنا في سودانيزأونلاين وعلى حائطي في الفيسبوك.
Quote: الزجالون يذكرون أسمائهم ختام القصيدة (في بعض المرات والمواضع) ويفخرون بأزجالهم.. فأين الحقيبة السودانية من ذلك!

ذكر الشاعر "الزجال" لإسمه من أشهر عادات الزجالين بالذات المغاربة وبقدر أقل زجالو العهد المملوكي ومثال ذلك إبن حجة الحموي.. هذه العادة مارسها أيضاً بعض شعراء الحقيبة.. ونبدأ بأمثلة من الزجلين الحوزي والمملوكي ثم أمثلة من حقيبة الفن:

نبدأ بإبن عطروس ذكر كلمة زجل (يفخر بصناعته) وحرف النون (رمز عشيقته) ووقع إسمه في زجليته:

يأتي الفرج في الحان . والعبد من مــولاه
الحــزن وا السلوان . كلهم بإذن اللـه
نصبر علـى الأمحان . والفرج من عند الله
هادي هــــي المعاني . أصغى لي يا منه فطين
مـــــن الأم تحني . زجلي مخمس إصبعين
أبن عطروس فــاني . بين كـــل العاشقين
قول للمضني إن كان والع ب الفتن
ما مثلي فاني في حرف النون.

وقاسم السراج يفتخر بزجله ويذكر إسمه في القصيدة:

هذا هو زجلي كالذهب يوقد . على مؤنسي حبي نور عيني
راني فالهوى عشقي مجدد . قاسم السراج في الآداب فاني
خبري نقراه للعشقين مؤكد أعلى الحاضرين ولي غاب عني
صحت من ذنوبي والله راحم . ربي برضاه يعفو عني
محسن شربنا بالفرح دايم . أنا والحبيب في دا العشيى

وإبن تريكي يسجل إسمه:

في بلاد الجدار انشد عليه أو سـال
يا شمـــس المغيب .. سلمي لي علــى الهـادي
عود النوار يا من فاهم الأقــــوال . دون اختيار بن تريكـــي قال.

وعبد المولى:
مسكين مـن يعشق * في الحومة جـاره
زجلي عروس يجلى * ما بين الأزجــال
مثل العسل وأحــلا * في فم الزجــال
وأنا عبد المــولى * فـي بحر الأمثال

وهنا إبن زمرك يسجل إسمه ويفتخر بزجله في موضعين :

من يعشق الغزلان * يخدم كما خدم العبيد
ويصفف القطعان * ويراقب النجم السعيد
و يكون بحال سلطان * يفعل في جيشه ما يريد
أكمل زجلي مؤنق * راحة لقلب المستهام
قال ابن زمرك * أحلا من شرب المدام
الرجوع لله أصدق * راني فاني والله يعلم

ومرة ثانية إبن زمرك:
على حظيرة بين الجداول . أملا لي يا رشيق القد وناول

قال بن زمرك أصغى و ناول . زجلي رشيق صعب المناول


وهنا أخيراً إبن سهلا فيما يختص بالزجل الحوزي:

للحبْ قـالْ بنْ سـهْـلاَ يا منْ هوَ اللـبِـيـبْ بحْـــرُو غمِــيــقْ و أمـواجُــه مَــخْــتــلْــفِـــيــنْ

حبْ البنَـاتْ مَا صبْـنَـا له حَـتَّـى طـبِـيـبْ غـيـرْ الوصَـالْ يبْـرَى الْــعاشَـقْ فَـى الْحِـيـنْ

يَا مـــنْ تكُــــونْ فاهَــــمْ وَ أصْـغــى لِـــيَّ هَـجَّ الْـحـرُوفْ تـعْـرَفْ إسمِـي فَـى الْـحِـيـنْ

الْـبَـاء و مــيــمْ وَ الـــدَّالْ و حــرْفَ الْـيــاء وَ الـنُّــــونْ تـرْجَـــى رَبَّ الْـــعَـــالَـــمِـــيـــــــــنْ

نَـــطْـــلَـــبْ مَــنْ خـالْـقِـي يْـــتُـــوبْ عــلِـــيَّ قَـــبْـــلَ المُـــوتْ وَســوَالَ الْـمَـلكِـيــــنْ.

ننتهي من الحوزي بمقطع بإبن سهلا هذا.. ونمضي إلى الأمام:


وهنا مثال لزجل من العهد المملوكي (ذكر إسم الزجال في القصيدة):

يوم زارني طايع بقرب العاصي ... وماه قد أصبح مثل عيشي رايق
أسقاني من بارد لماه مشروبي ... أنساني أيام العذيب في بارق
وفي حرم حسنو تمتع طرفي ... عند السقاية في مقام الفايق
قال يا بن حجة فوز بهذي الوقفة ... فما بقي قعده لمن هو مغرم
وبعد ذا زمزم وغاب في الحضرة ... يا ما أحلا في وسط المقام ما زمزم .. (ما = ماء)

.. ذلك مقطع من إبن حُجّة الحموي صاحب كتاب: بلوغ الأمل في فن الزجل (ص 16).


وهنا نماذج من الحقيبة يتم فيها ذكر الإسم داخل القصيدة وبالذات في نهايتها وهي عادة زجلية تحدث في الزجلين الحوزي والمملوكي كما في المألوف وهو فن من فنون الزجل مخصص للمديح النبوي وإسمه الآخر "النوبة" وأصله مغربي.

انا الكاتم السر ما حكى
و انا الحامل البلا ماشكى
انا الحجة بحل مشبكا
وانا المساح دمع البكى

الإسم المساح لقب الشاعر الذي ألتصق به منذ صباه وفق وثائقي تحدثت فيه أسرة الشاعر.

أنا عتيق الحب والوداد أنا الحافظ حق الوداد أنا الهائم والناس شداد أنا اللابس توب الحداد (محمد بشير عتيق)


الهالكة صالح كل ما ينظرا * وفي مدينة الجوف ساكنة الضرا .. (صالح عبد السيد أبو صلاح)

ولم أجد ذكر الإسم مقرون بكلمة (زجل) في الحقيبة لكنني وجدت كلمة زجل ترد عند رواد الحقيبة لتعني الشعر أو الغناء الباهر، الحلو، اللذيذ .. وهنا أمثلة:

انشِي شعري و"زجلي" وموالي... في ثَناك قليل يا جميل .. (إبراهيم العبادي)

ضاع صبري
زاد من نار الصدود وجلي..
يامعاني الشـعر و"الزَّجــــــــلِ”

يا بيت القصيد
يا روح "الزَّجــــــــلِ" (عبيد عبد الرحمن)

مالت على الأغصان تصتنت الزجل (أبو صلاح).

لو رد السلام بحكمة و خجل .. كنا نقول كلام احلى من "الزجل" .. (عبد العزيز سيد احمد، متأثراً بالحقيبة إذ لا قبله ولا بعده وفق رصد البحث في 2017).


وتلك العادة أول من إختطَّها هم زجالو الأندلس وفي مقدمتهم المؤسس (إبن قزمان) ذكر الأسم كتوقيع داخل القصيدة عدة مرات كما الفخر بالزجل كفن شعري/غنائي وتبعه الزجالون في كل العصور ومن أمثلة شعر المؤسس الكبير:


أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان (إبن قزمان)

---
والصدق باللهوِ يليق يا إنسان

أنا لفظـــي بايــــن

قول "للناس" ابن قزمـــــان

بيـــن أشجـار الجِّنان ... (إبن قزمان)

---- إنتهى---

وفي كل ذلك إشارات إلى طرق النظم الزجلية وأعرافها وعاداتها.. كما قواميسها في كل مكان وزمان وعبر الأمكنة والأزمنة.




Quote: طريقة النظم الخامسة (المختلطة)

برضي ليك المولى الموالي لإبراهيم العبادي (مثال) إذ تحتوي على مطلع وأدوار لكن الخرجات متوحدة مع الدور وتأخذ نصف قافيته في كل المرات (قالي هاك أقوالاً مصيبا/ كل نفس توجد نصيبا/
والمصيبة المولى اليصيبا/ بالقدر كم عز الذليل/
كم ربوعاً أجدب خصيبا/ ومافي فجراً ماعقبو ليل/) مثال.

ثم تتعدد القوافي في عدة مرات وهي طريقة النظم الرابعة وفق هذا التصور (أنت قاسي هاتك/ فاتك/ ويالك/ من مرائى وصدقك قليل/
أنت عاشق بالجد خيالك/ ومنه ساكن ظلاً ظليل/) مثال).

وهذه هي القصيدة البديعة (معقدة النظم باهرة) كاملة مع ملاحظة وجود العلامة "/” أمام القوافي:

مطلع ودور أول في ذات الوقت:

لو تحول دون قصدي العوالي/
برضي أغوص في بحوري/ وأوالي/ ليك أخرج درري/ الغوالي/

وأنشي شعري/ وزجلي/ وموالي/ في سناك قليل/ ياجميل/

برضي ليك المولى الموالي/ وفيك لازم الصبر الجميل/

دور ثاني.. (نلاحظ أن القفلات ملتحمة مع الدور وصدرها ياخذ قافية الدور ودوما لامية العجز على طول جسد القصيدة):

ياملاكي ظروفي العصيبا/ حايلة دونك مالي صيبا/

قالي هاك أقوالاً مصيبا/ كل نفس توجد نصيبا/

والمصيبة المولى اليصيبا/ بالقدر كم عز الذليل/

كم ربوعاً أجدب خصيبا/ ومافي فجراً ماعقبو ليل/


دور ثالث (ذات الملاحظة أعلاه تنطبق هنا في هذا الدور أيضاً بل وعلى كل جسد القصيدة):

المكارم خلقي الجبيلا/ والمحامد سالك سبيلا/

ديمة شارب سلسبيلا/ من أخاير أخر قبيلا/

ومن أعالي العايلة النبيلا/ وكل صميم لصميم بديل/

الليالي الليلة وقبيلا/ للجلل معدود الجليل/

دور رابع:

قلت كتر النوح العيالك/ وديمة تطرأ أيام زاهيالك/

يامهفهف سيرك أمالك/ والنسيم السائر أمالك/

أنت قاسي هاتك/ فاتك/ ويالك/ من مرائي وصدقك قليل/

أنت عاشق بالجد خيالك/ ومنه ساكن ظلاً ظليل/


دور خامس “أخير”:

ياسما الغايات ياملاكا/ من تطاول لي نيل علاكا/

عشت دم يا حلية حلاكا/ ياحياة أرواحنا هلاكا/

لو سليتو النار ماسلاكا/ قلبي راضي وهاك الدليل/

أنه صابر وحامل بلاكا/ مرة أرحم يكفي القليل/

خرجة:

برضي ليك المولى الموالي/ وفيك لازم الصبر الجميل/


تعليق أخير:
ذلك (النظم المحكم + تعدد قواميس الكلام = الأفيون) فيه سر الفتنة كلها "ندري ولا ندري" إنه الترامدول "المخدر" الذي قد يجعلك تتسمر وإنت تستمع للأغنية للمرة الألف دون أن تنتبه لأي معنى أو تسعى إليه في هذه الحالة.. ذلك هو الأفيون العظيم.. ذلك هو النظم الباهر الحالي.


ملاحظة أخيرة "فنية”:
هي معظمها ذات القصيدة التي غناها سرور فقط مع ترتيب مختلف للأدوار.. فالغناء ليس كما الرسم.

إن تراءت هناك بعض الأخطاء الإملائية سيتم إصلاحها في الأصل الإحترافي .. فهمّنا الأول هنا أن نبيِّن طرق النظم الحقيبي مقارنة بالأزجال الأخرى.



Quote: ملاحظة مهمة "تذكرة": أن الزجل هو شعر للغناء في المقام الأول ولذا إهتمامه الأول هو تنميق وتنسيق العبارات أي موسقتها وتبهيرها من بهار وإبهار .. وعلى مر تاريخه.. منذ مؤسسه (إبن قزمان) حوالي 1150م وحتى الآن .. لذا هذا هو سبب لماذا نعمل على أصطحاب طرق النظم (بناء القصيدة) بالقواميس اللغوية في سردنا هذا.. وهو أمر صعب وشاق.. ولا عهد لنا به كثير في بلاد السودان.. كون حتى العام 1700م لا شعر لنا في اللغة العربية معلوم ومؤكد المصادر (لا عامي ولا فصيح). . ولا توثيق بأي لغة كانت.. فأول كتاب لنا بعد إنهيار مروي 350م هو الطبقات 1800م. ذلك من مبررات ضلالنا وغيابنا عن ذاتنا "في تقديري" وفيه تفسير لفشلنا المستمر كأمة بين الأمم كل الوقت و (حتى تاريخ اليوم) والإتفاقات الإطارية الكثيرة والجدل حولها خير دليل.. وعجلة الفشل تدور وكلنا ندور داخلها!.

---
هذا البوست طويل الأمد .. (ارجو أن نتعود على أشغال طويلة الأمد)..

تذكرة: نحن ما نزال في محطة النظم المقارن (مع نظرة في القواميس).. ذلك سيأخذ بعض الوقت “للأهمية” .. وتحديداً حتى 21 أبريل 2023 لتكتمل فكرة البوست: حسب خطتي المضمرة.. وبعدها ستكون المساحة متاحة بشكل أفضل (أقول أفضل) للأسئلة والإستفسارات المحددة المتعلقة بموضوع البوست دا على وجه الدقة (أقول موضوع البوست دا على وجه التحديد لأن الرؤية حينها ستتضح بشكل أفضل) لكن ليس بعد.. والناس أحرار طبعاً فقط أتحدث عن خطتي الخاصة والتي أتصرف على أساسها كفترع لهذا البوست الذي أعرف أنه صعب ولذا أعرف أنه يحتاج الزمن.. وهذا من باب الوضوح الذي يمليه إحترام الناس المحترمة.. وشكراً للصبر والعناية


---
قلنا إننا ح نعمل ملخص جديد لنتيجة بحث الحقيبة وأنشره هنا في سودانيزأونلاين قبل ندوة 16 فبراير عشان الحضور والمناقشين يكونو على بينة من خلاصة الخلاصات لتعم الفائدة من النقاش الذي نرجوه كاشف ومفيد وبناء.. ومرحباً بالجميع حضور ومناقشة

Post: #1030
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-10-2023, 02:24 AM
Parent: #1029

الملخص الجديد (تفصيلي) لنتيجة بحث الحقيبة يأتي مساء يوم الثلاثاء المقبل 14 فبراير ما لم يحدث مانع فوق العادة.. (توضيح وتأكيد لما ورد أعلاه) .. كونو في أمان

Post: #1031
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-10-2023, 04:03 AM
Parent: #1030

وبهذه المناسبة يوم الثلاثاء المقبل 14 فبراير
عيد يسمونه عيد الحب Valentine's Day
ذلك اليوم البديع سننشر خلاصة خلاصات حقيبة الحب.. او كما هو الوعد.. كونو معنا مع كل الحب في هذا العيد وكل الاعياد

Post: #1032
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-10-2023, 11:14 PM
Parent: #1031

ملاحظات هامة حول ديوان الخليل (تعال يا هاشم الحسن) عايزك تشوف معاي (سبتمبر 2017)

ديوان الخليل (مرفق) لاحظت أن جميع الأشعار التي كتبها الخليل بالدارجة زجل (في الديوان) إذ في حالة العامية يرصع الصدر والعجز بالقوافي (_وعلى وجه الإطلاق) إذ يعمل وفق قواعد الزجل الأندلسي بدقة متناهية لا هنة واحدة فيها.

لكن في حالة الشعر الفصيح لا يعمل ذلك.. لاحظ من البداية (بعد مقدمة البروف على المك) ونهاية بالصفحة 70 ثم في 71 يتحول إلى شعر فصيح (كلاسيكي) دون أن يرصع الأجزاء بل قافية واحدة فقط.. إذ كلما أنتجه من الفصيح يأتي وفق قواعد الشعر العربي الكلاسيكي (لم أجد له حتى الآن موشحاً مثلاً من حيث طريقة النظم) .

ويظل الشعر فصيحاً بين الصفحات 71 إلى 109.. ثم يتحول من جديد إلى زجل (عامي) بداية بصفحة رقم 110 تاتي زجلية عامية مرصعة الأجناب (الصدر والعجز مقفيان) عكس ما فعل في الفصيح.

وتأتي بعدها زجلية (ود مدني) ويتواصل الزجل (الصدر والعجز دوماً مقفيان) في الضد من النمط الكلاسيكي الذي كتبه حتى نهاية الديوان (وفق ترتيب على المك) وهو ما يعني عندي أن الخليل كان على وعي كامل بأن النمط الزجلي الذي كتب هو زجل ويعرف قواعده ونظمه على وجه الدقة.

ونلاحظ ان شعر الخليل الفصيح غير شهير او ربما مجهول بالكامل عكس زجلياته المرصعة (العامية المرصعة هي السر)!.

وعليه أرى أن كل شعر الخليل الذي وصلنا كلاسيكي وزجل وسلسلة ولم أجد له موشح.

فما رأيك طاب يومك يا هاشم بن الحسن؟!

---
ملاحظات:
1- ذلك من ذاكرة أيام البحث 2017 (اليوم كنت بفتش في حاجات عشان أعمل ملخص جديد أكثر شمولاً لبحث الحقيبة لقيت الرسالة دي بيني وهاشم الحسن) فأحببت أن أعممها قبل ندوتنا الموعودة يوم 16 فبراير المقبل لمزيد من الأنظار العالمة والمهتمة.. شكراً للصبر والعناية.

2- والملاحظة الختامية المهمة غاية الأهمية في نظري:
أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (شوف لطفاً مفهوم: مشروع السودان 200 على سبيل المثال) .. وإذاً عبر ذلك السبيل ربما نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

الصفحة رقم 11 من بوست سودانيز:
رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زجل؟-نعم! - إذاً لماذا لم يقولو لنا؟! توجد إجابة!

Post: #1033
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-11-2023, 02:48 AM
Parent: #1032

الخليل عمل في الزجل طرقيقتين فقط (1- الزجل المثالي 2- تقفية الصدر والعجز) ما عدا قصيدة واحدة هي:


تم دوره ودور.. فهي تتبع طريقة النظم الرابعة (الصدر أقصر من العجز مع ذات التقفية) لاحظ بعدها نمطية أبو صلاح في قصيدتين متتالين وفق ذات طريقة النظم:


تم دور وادور /

عم نوره شال
فات الحله نور //

زي بدر التمام
**
واحدين قالوا نور/

واحدين قالوا دوب
مروي ما بتنور //

**
مين يقوم يتهور/

يبري القيف هناك
تحته الدابي كور //
زي بدر التمام
**
قالوا الكون اتطور/

لا عاشق عفيف
لا جميل إتصور//

**
الحسود يتضور /

ناره ماكله لسانه
كله زور ومزور//

**
الطريق الحور/

دمي ما بروح
سيدة ليش يتجور//

**
هز شوقي وتور/
يا نديم إزاي
جرحي المخفي غور //

**
يا قليب إتجبر/

قوم وريني كيف
الكرام تتصبر //

**
نحن ما بنتعبر/
النفوس أن حبت
تستحى وتتكبر//

***
ما خبير أتخبر/
في الزمان الفات
والجديد إدبر//

**
أوعي لا تتشبر /

هل رأيت لك عاشق
بالغرام يتنبر //

**
نحن ما بنطفر /

ما بنهاب سفيه
إلا ما بنتزفر//

**
قولوا لي البتنفر/

ما شالن قناع
المعاك تتوفر //

**
يا زميل إتشطر/

شن بتشوف حداك
إلا حور مبطر //

**
يبقي يومنا مطر /

ماله الكون دهين
والفريق معطر //

**
النحر مغمر/

والسباته حارة
والمجال مضمر/

**
الشعر مخمر/

يرشح كله ند
عردب المجمر//

**
قام محمد بشر/

هز فوق تيجانن
سل سيفه وكشر //

**
قول معاي وإتفشر/

نحن سياج عروضن
نحن يوم المحشر //
**
يا حسن اتذكر/

طيب ليلتنا ديك
والصباح السكر //

**
المدام ما اتنكر/

لا من ديكنا صاح
فوق رؤوسنا اتحكر//

**
كل شىء مفسر /

ما في شىء غريب
والعسير ميسر //

**
ما في عين تتحسر/
دام عريسنا دام
والحسود إتحسر // (خليل فرح أفندي)

تلك طريقة النظم الرابعة في الحقيبة.. لاحظ أنها ذات نمطية أبو صلاح.. وهذه هي الحالة الوحيدة الشاذه عند الخليل:

Quote:
طريقة النظم 4-6
الطريقة النظمية الرابعة تقفية صدر البيت بقافية متوافقة وجعله أقصر من عجزه الطويل.. نأخد مثاليين متتاليين من أبو صلاح:

1- مثلي كم ضايعين ( أبوصلاح )... مع ملاحظة أن العلامة "/" تشير للشطر القصير "الصدر" والعلامة "//" تشير للعجز الطويل:


مثلي كم ضايعين/
مالي و مال سهام العين//

لا اطيق تطعين/
و لا استطعت فراق لحظه الدغس لا معين//

تهت بين تمعين/
ماء و نار و خضار في خدودو مجتمعين//

غيرو شفنا متين/
فرع بان ارنع اثمرلو رمانتين//

و كيف درر نابتين/
في مبيسمو و الريحان و الراح داخل التين//

اشواقي مؤتلفين/
و العيون و منامي صاروا مختلفين//

يا ناعس الطرفين/
بالله ابحث شوف نوم عيني ضايع فين//

نومي ضاع ما بين/
الهجر يا شقيق البدري اظهر بين//

اشواقي ليك طالبين/
قلبي هو معاك يا ليتو لي قلبين//

عقلي زاد تجنين/
قلبي بين إيديك و افكاري في تفنين//

يا صغير يا كنين/
يا ملاك ارحم خليك شوية حنين//

انوارك الساطعين/
لا في الانس يا جميل و لا في الحواري العين//

هل في الهلال راضعين/
و الا ( الثريا ) مع ( أبو ريا ) ليك واضعين //


2- مرة ثانية أبو صلاح في طريقة النظم الرابعة (ضامر قوامك لان):

ضامر قوامك لان/

ضامر قوامك لان قلبك قسى وجافيت
ليه يا جدي الغزلان//

أسهرت جفني ملان/
يذرف دمع نازل كالمزن في الهملان//

ما بصح ليك يا فلان/
طرفك دوام ناعس وأنا طرفي ما غفلان//


ظهرت شكلك بان/
كوكب منير أشرق من فوق غصين البان//

كم ليك محب تعبان/
درب العشق ساهل ودرب الوصال صعبان//

كالظبية في اللفتان/
أما الخديد ناعم ذي زهرة البستان//

تجد الطباع آمن/
وحسن بديع رائع منظر جميل فنان//

لا يحصى وصفه لسان/
وجهك بدر كامل من البدور إحسان//

ما قصدي فيك لمسان/
مقصودي بس شوفتك لا تضيعني يا إنسان//

القمري في الاغصان/
ذكرني ألفاظك وقلبي إنطرب فرحان//

يتواري لي لمحان/
بروق درر فاهك بالراح والريحان//

ليه كفك إتحنن/
وليك قلب قاسي ما فيه لي حنان//

يالراقص الفنان/

حبك ملك قلبي وجننت عقلي جنان// أبو صلاح


تلك طريقة النظم الحقيبية الرابعة (صدر قصير وعجز طويل وبذات القافية) والخامسة خليط بين الأربعة ومن أمثلتها برضي ليك المولى الموالي للعبادي.. بينما الطريقة السادسة والأخيرة فهي تمثل خروج أو شبه خروج من نمط الحقيبة القاموسية أو/و النظمية .. ولها ثلاثة أشكال لا واحد.. يأتي تفصيله في مستقبل السرد.

إذن لدينا ستة انماط لنظم الحقيبة.. سنأتي عليها كلها مقارنة وبطريقة مفصلة ومبينة عبر النماذج التطبيقية.

---

للتذكرة: نحن في محطة النظم في شعر/غناء الحقيبة أي كيفية بناء القصيدة.. كما قاموسها. راجع تحديداً الصفحات من 8 إلى 10 من هذا البوست إن كنت تهتم تحديداً بمسألة النظم (بناء القصيدة) في شعر الحقيبة.. أو بالحلقات المنشورة بحائطي على الفيسبوك.. نبيه ختا: يوجد خلال بوست رواد الحقيبة بسودانيزأونلاين عك كتير وبعض اللا موضوعة .. معذرة.. فتجاوزوها. .. شكراً للصبر الجميل وللعناية.. ونواصل.

Post: #1034
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-11-2023, 03:20 AM
Parent: #1033

ملاحظة فنية:

ربما هناك بعض الأخطاء الطباعية في النص (انا هنا انقل نصوص من العام 2017 بداية البحث) ليست بالضرروة في هيئتها النهائية الإحترافية.. هذا ما لزم التنبيه له لكنها بعد وافية لمثل هذا التداول التفاعلي .. في نظري.. وحتى ذلك الحين.. كل الود.

Post: #1035
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-11-2023, 10:05 PM
Parent: #1034

هاشم الحسن ح يكون معانا يوم 16 كمناقش أساسي في المنصة (إشارة إلى ما ورد في المداخلة أعلاه)

Quote: في الضواحي وطرف المداين طبعاً ليست موشح وإنما زجل واعتقد أن مقارنة إبراهيم المبارك التي أسماها على المك بالعابرة بين موشح إبن سهل ( كحلُ الدجى يجري) وفي الضواحي أهتمت أكثر بتلاقي الأخيلة الشعرية والأغراض لا النظم. فالضواحي حتماً زجل.. يبدأ بطلع وأدوار وأقفال وخرجة في لغة دارجة هي الوسطسودانية.. هكذا:

مطلع:

في الضواحى و طرف المدائن
يلا ننظر شفق الصباح
دور أول:
قوموا خلو الضيق في الجنائن
شوفوا عز الصيد في العساين
يله نقنص نطرد نعاين
النهار أن حر الكمائن
كلبي يا جمجوم أصله خائن
شوفوا كيفن يبرأ الملاين
قفل أول:
هب شال و كشح المراح (وهكذا)

فهو زجل وليس موشح ولكن إبراهيم المبارك ما أخطأ لأنك كما تعلم الزجل أمتثل في كثير من نظمه طريقة الموشح. كما أن المبارك وفق على المك تتبع أكثر الصور والأخيلة الشعرية لا الطريقة النظمية.


ذلك من بعض الحوارات الجارية .. وهدف المجئ بها وأمثالها هنا هو أن أتيح الفرصة للمهتمين للتحضير للندوة مسبقاً رجاء أقصى فائدة ممكنة.

---
شغال في الملخص الجديد وفق الوعد.. تحيات

Post: #1036
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-11-2023, 10:52 PM
Parent: #1035

مرفق رابط لديوان خليل فرح "مجانا" (أيضاً موجود في مواقع أخرى)

https://songs.alrakoba.net/alshadin/Books/Khalil-Farah_shadin.pdfhttps://songs.alrakoba.net/alshadin/Books/Khalil-Farah_shadin.pdf

فيما يتعلق بنقطة مقارنة إبراهيم المبارك "أعلاه" تجدها بين الصفحتين 26 و27
في ديوان الخليل (مقدمة علي المك).. وذلك لمن سأل في الخاص والفائدة قد تعم.. شكراً

Post: #1037
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-14-2023, 00:27 AM
Parent: #1036

Quote: عقدة الزجل هي ذاتها عقدة الحقيبة (الإتهام بالخلاعة)!

خلال مدة البحث لاحظت أن الأزجال التالية للزجل الأندلسي تتبع طريقة نظمه وتتبع قاموسه وتتبع المخيال الشعري لشيخه شيخ الصنعة الأعظم (إبن قزمان) الذي قال عنه إبن خلدون أنه كان إمام الزجالين على الإطلاق وهو كذلك في كل العصور حتى تاريخ الساعة.. إنه في دنيا الزجل في مقام أرفع من مقام المتنبىء في عالم الشعر.

غير أن لإبن قزمان علة أخذها عليه أعداءه وأعداء الزجل عبر الأزمان ذلك أنه متهم بالخلاعة وأنه يمارس الهوى مع الصبيان الذكور وأنه يسكر كل الوقت حتى يوم صلاة الجمعة.

وعند إبن قزمان قصيدة يشكر فيها إبليس لأنه صنع النبيذ (العرقي) ومرة حُكِم عليه بالإعدام لكنه نجا.

وأوصى مرة أقرانه أن لا يحبوا النساء حبا إفلاطونيا لأن إذن الواحد منهم سيلتصق بإمراة واحدة دون أن يستمتع بعدد غير محدود من النساء.. تلك كانت فلسفته الخاصة في الحياة.. وهو طبعاً رجل شديد الإبداع وعنده كثير من الطرائف.

وعلى كل حال فالزجل موصوف بأنه فن شعبي (غنائي) من أهم ميزاته الصراحة في العبارة وتتمركز أغراضه الأساسية في ذكر مفاتن المرأة ومفاتن الطبيعة مع بعض المدح والمديح والرثاء.

لكن عقدة إبن قزمان جعلت الكثير من الزجالين عبر الأزمان يسعون إلى نفي تهمة الخلاعة عنهم.. كما يفعل أيضاً من يكتبوب أو يتحدثون عنهم إذ كثيراً ما نقرأ ونسمع أن الشاعر (الزجال) فلان الفلاني إستقى بعض شعره من القرآن.. وعندنا في حالة زجل السودان تركيز مكثف على أن شعراء الحقيبة درسوا القرآن في الخلوة وأنهم تأثروا بالمدائح الصوفية وهكذا.. مع أن تلك ليست ميزة حصرية فجل الناس في أعمارهم درسوا في الخلاوي.

و تلك الحالة ليست جديدة ولا حصرية بالسودان بل تمارس عبر التاريخ وعند كل الشعوب التي أزجلت ومثالها الأزجال المملوكية والحوزية.

لكن يظل محتوى الزجل هو هو وإلا لن يكون زجلاً.

وهو كما وصفه صفي الدين الحلي (1278-1351م) في كتابه العاطِل الحالي الذي يعالج الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع.

لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".

قال صفي الدين الحلي: تلك الفنون ومنها الزجل يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة (يعني صراحة في العبارة).

والزجل الأندلسي فن شعري/غنائي عامي ما يزال يمارس عند جميع الشعوب المتحدثة اللغة العربية بالاصالة وحتى تاريخ اليوم بذات طرق نظمه ووفق قواعده التي أرساها رائده الأول إبن قزمان. وعنده أسماء مختلفة في البلدان المختلفة ففي المغرب العربي الكبير من أسمائه الحوزي والصنعة والمالوف وعنده عنوان عريض: الملحون.

وفي مصر ولبنان وفلسطين والعراق يأخذ إسمه الصريح: زجل.. وفي المملكة العربية السعودية إسمه الحجازي.

وفي السودان إسمه: حقيبة الفن (وفق خلاصة بحث الحقيبة).

وفي الزجل الحوزي (مثال) تضرعات كثيرة إلى الله والأولياء الصالحين (إسمهم "الفقراء" في مصطلح الحوزي) ولكن ليس ذلك فحسب بل هناك أيضاً رجاءات بالغفران بل هناك أزجال خاصه إسمها الغفرانيات.

وهذه أمثلة صغيرة من الزجل الحوزي (1500-1830م)

يا ناس رائيتوش ما رئيت * اليــوم جــــــــاني حبيبي
هوا مشــــــــــــئ بالسلامة * وانا على الله نصيــــــبي
---
سئلتك بلْلِي خلقك بالبهــــــــاء صورك لا تقصر فـــي وعدك
---

ومثال أخير من إبن زمرق من الزجل الحوزي يستغفر الله:

من يعشق الغزلان * يخدم كما خدم العبيد
ويصفف القطعان * ويراقب النجم السعيد
و يكون بحال سلطان * يفعل في جيشه ما يريد
ويقول خدم لي سعدي بعد الدموع الهاطلة
لا شك مـن غيني * أصل السبب الفاصلة
أكمل زجلي مؤنق * راحة لقلب المستهام
قال ابن زمرق * أحلا من شرب المدام
الرجوع للاه أصدق * راني فاني والله يعلم.

وتظل عقدة إبن قزمان تجلل الأفق في جميع الأزمنة والأمكنة لكن دون أن تقتل الخلاعة (بهجة العبارات الصريحة) فيموت الفن حسب صفي الدين الحلي.


---
بكرا ح يكون عندنا ملخص شامل (ما أمكن) لخلاصات بحث الحقيبة حسب الوعد وللأهمية التي رأيت وقبل يوم الندوة 16 فبراير المقبل 2023.. كونو في أمن وسلام

Post: #1038
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-14-2023, 11:00 PM
Parent: #1037

لقد حدث في بوست جديد نسبة لأن هذا البوست مخصص لموضوع محدد كما أنه طويل الأمد والمدى.. رابط البوست الجديد أدناه.

خلاصات بحث الحقيبة بطريقة جديدة (انت لست وحدك هذه المرة)!

كما هو الوعد أنشر خلاصات مختصرة لبحث الحقيبة في بوست جديد خاص بندوة يوم الخميس المقبل.. وهو طلب بعض المشاركين في الندوة.

رابط البوست الجديد المخصص لندوة الخميس

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1676409148.html

Post: #1039
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-15-2023, 10:53 PM
Parent: #1038

مقطع من الملخص المعني

Quote: مدارس الحقيبة الخمسة وقواميسها الخمسة:

عبر مسيرة هذا السرد سبق أن قلنا بعدة أدلة عبر النماذج التطبيقية أن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والزجل الحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة، وهم:
1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.

ووجدنا أن هناك عدة مدارس داخل فضاء الحقيبة (خمسة) وليس مدرسة واحدة كما قد يتراءى أول وهلة:

1- مدرسة العبادي (طريقة نظمها وقاموسها مملوكي في مجمله مع إستثناءات نادرة)
تأثرت هذه المدرسة فيما تأثرت بصفي الدين الحلِّي وإبن حُجة الحموي وخلف الغباري.
ومرجعيتها في كتابي: بلوغ الأمل في فن الزجل (الحموي) والعاطل الحالي (الصفي).
ولهذه المدرسة تأثير مباشر وغير مباشر على كثير من شعراء الحقيبة بالذات في المرحلة الأولى من تخلق النمط الشعري/الغنائي.

2- مدرسة الخليل (طريقة نظمها مملوكية وأندلسية مباشرة وقاموسها بدوره مختلط).
تأثرت فيما تأثرت بكمال الدين بن النبيه و إبن زمرك الأندلسي (بالذات موشحاته) ثم خلف الغباري.
وهذه المدرسة بالإضافة إلى الخليل تضم مصطفى بطران وأحمد العمري ولها تأثير وسلطة على عدد آخر من شعراء الحقيبة.

3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي)
تأثرت فيما تأثرت بإبن سهلة وأحمد بن التريكي وإبن مسايب (من النمط الحوزي).

وهذه المدرسة ذات تأثير مباشر وغير مباشر على: عبيد عبد الرحمن وعبد الرحمن الريح واحمد حسين العمرابي وآخرين ومنها كان سيد عبد العزيز قبل أن يستقل بمدرسته الخاصة.


4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي)
تأثرت فيما تأثرت بإبن سهلة وأحمد بن التريكي وإبن قزمان وخلف الغباري.

وهذا المدرسة ذات تأثير على معظم المتأخرين من شعراء الحقيبة بما فيهم عبيد عبد الرحمن وعتيق وعبد الرحمن الريح.

5- مدرسة ود الرضي (طريقة نظمها وقاموسها مختلط مملوكي مع قليل من الأندلسي المباشر)
وهذا المدرسة ذات تأثير متبادل مع مدرسة العبادي والخليل.

قواميس كل تلك المدارس المقول بها تشتغل في حضانة العامية الوسطسودانية.

وهذا ما سنخصه (أي القواميس) بالعناية اللازمة خلال هذا السرد وسنسعى لمحاولة الإحاطة بكل الخواطر المتعلقة بالموضوع..
مثل كيف ولماذا تعددت القواميس (ما الحاجة)؟.

كما السؤال المركزي: ما الحاجة إلى تخلق نوع شعري/غنائي جديد مثل الزجل خلال العهد الإنجليزي؟. كما كيف حصل رواد الحقيبة على كل ذلك العلم بفنون النظم الزجلي الذي جعلهم ينتجون زجلاً في تمام النسق الزجلي وبعضه في غاية الحذاقة ومنتهى كمال الصناعة؟.

إضافة إلى الأسئلة الأخرى المتعلقة مثل: كيف ولماذا ومتى أنتهى النسق الزجلي في السودان (توقف نظمه بموت صانعيه) ولماذا؟.

لذا ربما نأخذ بعض الوقت في هذه الجزئية المتعلقة بالقواميس ودوماً مع لمحات إضافية لطرق النظم وما يتبع ذلك من تقصى المخيالات الشعرية.



1- مدرسة العبادي (طريقة نظمها وقاموسها مملوكي في مجمله مع إستثناءات نادرة).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ولك ألفاظ صارت مواليا .. بالزجل والنشيد
خلف الغباري 1280م زجل/العهد المملوكي

وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
إبراهيم العبادي 1930م "حقيبة" العهد الإنجليزي/التركي

والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق..
ابن قزمان

شوف محاسن حسن الطبيعة ..تلقى هيبة وروعة وجلال
صاحى شاهد هاهى الطبيعة ..زاهية زاهرة فى زهور ربيعة
شوف نواحى الوادى الخديره .. والحمائم يشجيك هديره..
العبادي

في رياض صفوف من الأزهار ... قابلتها صفوف
واعجب من النهر إذا صفق ... لو من الموج كفوف..
إبراهيم الغباري (زجل اندلسي)

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره
والغداير حول الهلال
العبادي (حقيبة).
خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 – 1339م.

طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصايل
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حُجة الحموي/ مملوكي).

وهنا قصيدة للحموي يجاري فيها إبن مقاتل وتحتها مباشرة قصيدة العبادي "برضى ليك المولى الموالي" وثم مقارنة بينهما في القاموس وطريقة النظم.

يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل... صبتها أسياف معقربات الحمايل
لا تخوض يا حبيبي في نـهـر سـايل
في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل
وقد أظهر فخري عـلـى كـل قـايل في الأصايل
عاتبت بدري رثـى لـي وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي طيبة أصلك دلت عليها الخصايل
وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حموي)
---
هنا مقطع من قصيدة العبادي المعنية:
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل
قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة
والمصيبة المولى اليصيبة بالقدر كم عز الذليل
كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح .. (العبادي/حقيبة)

وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو ورياض وصلي أمحلوا من صدودو .. قلت خاف الإله يا ناقض عهودو تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (الحموي).

كم ربوعاً أجدب خصيبة ومافي فجراً ماعقبة ليل (العبادي)

قالي هاك أقوالاً مصيبة كل نفس توجد نصيبة (العبادي)
قالي لما أراد أن يماحل آش تقول في روض الوصال قلت ماحل (إبن حجة الحموي) "قالي"
أرض آمالي في امحال ومن الهم بقيت في أوحال "العبادي" (بيت من عازة الفرق بي طال) تتجلى عنده مرجعية اللغة والصور مكملة لقصيدة برضى ليك المولى الموال مع إبن حجة الحموي.. لاحظ ايضاً الصورة المتشابهة لإستخدام الكلمة "إمحال وماحل وامحلو".

قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل (إبن حموي)
وأري الهلال في ظلال تلك الخميلة يلوح (العبادي)
والصورة في الحالين أن شعر المعشوقة كثيف ويشبه الخميلة يغطي أذنيها ووجنتيها ويفيض (الخميلة هي الغابة كثيفة الاشجار)

في مديح ثغرو لي عقـود جـوهـرية وفي ريقو ألفاظي جت سكرية (إبن حجة)
برضي أغوص في بحوري وأوالي ليك أخرج درري الغوالي
وأنشي شعري وزجلي وموالي في سناك قليل ياجميل (العبادي).. هناك شعر للمحبوب في الحالين مشبه بالحجارة الكريمة.
ليك أخرج درري الغوالي "العبادي" .. لي عقود جوهرية "إبن حجة الحموي".

---تلك مجرد نماذج للبيان---
تذكرة ختامية: نحن هنا إهتمامنا الأول وحدة القواميس يأتي بعد ذلك وحدة النظم كما وحدة المخيال الشعري.. تتبع مدرسة الخليل في الأسطر المقبلة وبقية المدارس الأخرى بالتتابع

وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول
وأنشد إبن قزمان (1150م):

أنا لفظـــي بان

جـوهر و مرجـــان

زجلي حـــِـــلا على اللســـان.


وأنشد إبن زمرق:

قال بن زمرق أصغى و ناول .. زجلي رشيق صعب المناول




2- مدرسة الخليل (طريقة نظمها مملوكية وأندلسية مباشرة وقاموسها بدوره مختلط).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

لو ترى حمرة خدودو ... وعذاره ذا المنمنم
والشقيق حمرا في صفرا ... كنو رايات شاه أرمن.. (كمال الدين بن النبيه/ مملوكي)

صَبّـغْ الخـدين حُمرة
بعد ساعة تشوف صفرة
والّــ نُمّــت نهـار
.. خليل فرح "حقيبة" (النُّمت هنا من نمنمة "تطريز" وليس النوم).

والثمار تنشر حليه .. بثياب بحل زبرجد
والرياض تلبس غلالا .. من نبات فحل زمرد
والبهار مع البنفسج .. يا جمال أبيض وأزرق
ابن قزمان
-
تتـنـفــس نـــاس
وريـــاض وبحــار
زعفران وعبيـــر
إنتَ نـار فـى بهــار
صبح البُستـان شايل
شجـر الرمـان مايل
السُــلافْ فى الدِنـــان
والكنـــار فى حنـــان
خليل فرح

ثلاث أشيا في البساتين ... لم تجد في كل موضع
النسيم والخضرة والطير ... شمّ واتنزه واسمع
قم تري النسيم يولول ... والطيور عله تغرد
والثمار تنثر جواهر ... في بساط من الزمرد
مدغليس
-
يا الطبيعه الواديك ساكن
ما في مثلك قط في الأماكن
شوف صباح الوادي وجماله
وشوف خضاره وصيده ورماله
شوف يمينه وعاين شماله
شوف نسيم الليل صاحي ماله
شوف فريع الشاو مين أماله
خليل فرح

خلع الربيع على غصون البان
حللاً فواضلها على الكثبان
ونمت فروع الدوح حتى صافحت
كفل الكثيب ذوائب الأغصان
وتتوجت هام الغصون وضرجت
خد الرياض شقائق النعمان
والظل يسرق في الخمائل خطوه
والغصن يخطر خطرة النشوان
والشمس تنظر من خلال فروعها
نحو الحدائق نظرة الغيران
فاصرف همومك بالربيع وفصله
إن الربيع هو الشباب الثاني
صفي الدين الحلي 1277 – 1339

حنين إلى الفردوس المفقود:
بــــاالله يــــا قامَــــةَ القَضِــــيِبِ
مَــنْ مَلَــكَ الحُسْــنَ فــي القُلــوبِ
عَجْبـــتُ مـــنْ قلبـــي المُعَنَّـــى
لـــو كـــانَ للصَّـــبِ مـــا تمنـــى
وبُلبُـــــلُ الـــــدّوْحِ إن تَغَنَّـــــى
غرناطــــةُ منــــزلُ الحبيــــبِ
تُبْهِــــرُ بــــالمنظر العَجيــــب
عَروسَــــةٌ تاجُهــــا السَّــــبيكَة
.. إبن زمرك الأندلسي

---
تلك نماذج لا حصرية.. لدينا المزيد في مستقبل السرد.. فيما يتعلق بمدرسة الخليل


3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
والنفس يا خاي تقول مسك لفاح .. (إبن سهلة/حوزي)

وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​ (أبو صلاح).

ما ناح حمام الأيك في الأغصان إلا وتـــزايدت بكـــم أشجانـــي..
الشاغوري
حـمام الايـك والـقمري * يـصيح ينبيك عن امري..
ابو صلاح

إستخدام الكلمات المفتاحية (خطيب/ردف) ومشتقاتهما في الحقيبة والأزجال الأخرى:


ليهو الأرْدَافْ حَدَّرَنْ ألْحَاظُو كَمْ وَدَّرَنْ
ود الرضي

تقول غصن البـــان/

و خطيبو سيســـان (إبن سهلة)

ردفك البتقمز بالوضيب عكران... والضمير يتمايل،صاحي أم سكران... ابو صلاح
ردفك البتقمز بالوضيب عكران

وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م

الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م

وصف الفم والشفاه بالتِّبْر بين الحقيبة والزجل الحوزي:

الحرير كلو مطرز ألــــوان/ والعيـــون تسحر الغزلان/ الرقتى تقول غصن البـــان/
و خطيبو سيســـان/ الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان/

ذلك مقطع من إبن سهلة تتعد القوافي في البيت الواحد مع مطلع وقفلة ودور وقفلة.. وملاحظة عابرة: وصف الفم أيضاً بالتبْر أي الذهب أو الفضة (الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان) وهذا فعله أيضاً أبوصلاح حين قال (بسيمات فاهك التبْري).. وقال البعض لا يجوز وصف البسمات بالتبر كون السنون بيضاء غير لون الذهب ولكن في الحالين الوصف يصح إن كانت الشفاه "الفم" لا البسمات فهي في لون الذهب من معاني التِّبْر.. وبما أن التبر يعني: فُتات الذهب أَو الفضة قبل أَن يُصاغا (المعجم الوسيط) فان وصف البسمات بالتبر أيضاً يجوز. وشخصياً أميل إلى الأخذ بالمعنيين معاً إذ الشفاه ذهبية والبسمات فضية وإذن الفم كله تِبْري. وتبْري بسكون الباء لا فتحها حسب معني الكلمة لغوياً وحسب قافية أبو صلاح.. والبعض يلفظها بالفتح فتعتل وتختل القافية كما المعنى والوزن العروضي كله معا.

قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.



4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي).. وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهلة/حوزي)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
سيد عبد العزيز (حقيبة)

أقبل الصباح والطير صاح في اوكارو.. كأنو خطيب في منبرو ترنم وصاح (إبن قزمان)


حيرتى كل نبيل عيناك سحرهن
يسحر سحر أبابيل
يخترق الصدور
يا صاحبة الأكليل
ما أظن النهار
العين تدور له دليل
محياك نوره جليل كنت أقول شمس
لو ما الزمان كان ليل

سيد عبد العزيز (ابابيل تحوير لبابل لتناسب القافية وهو سحر هاروت وماروت.. وهذا المقطع أحسبه تأثراً بإبن قزمان “أضع نص إبن قزمان أدناه”)

الصباح قد غار لحسنك وغضب مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل*

ابن قزمان الأندلسي مؤسس فن الزجل (*فرنل من اللغة الاسبانية القديمة بمعنى هرب فزعا أو نطط من الجذع وربما جاءت منها فرنب/فرنيب السودانية).

قـد قلت أه يا غزالي رف لحالي (حوزي)

زجل/صنعة (رف في الأصل "أرأف" وإحدى مرادفاتها: أعطف لحالي أو علي) تتكر عند سيد عبد العزيز.

اعطف على يا ريم يا نــــــا فر الغزلان
سيد عبد العزير "حقيبة"

ابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور..
زجل مملوكي.. خلف الغباري/مملوكي

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

---
نماذج لا حصرية من مدرسة العزيز

5- مدرسة ود الرضي (طريقة نظمها وقاموسها مختلط مملوكي مع قليل من الأندلسي المباشر وربما قواميس أخرى!).. وهنا نماذج مقارنة لصاحب هذه المدرسة:

وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل
(قسي جمع قوس.. بابل هي مكان أسطورة الملكين هاروت وماروت)

ابن مقاتل (زجل العهد المملوكي)

الصباح قد غار لحسنك وغضب –مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل..
ابن قزمان

ناعْس العِيونْ يسْحَرنْ هَارُوتَ والبَحَّرَن
ليهو الأرْدَاف حدَّرنْ ألحَاظُه كمْ ودَّرَنْ (ود الرضي/حقيبة).

وهنا حوار ذاتي (قال وقلت له):
شُفت بدره المتجلي سافر
صك غاضب لقى دمعي دافر
قالوا جملة وعقد الأظافر
قال لي طبع الريم أصلو نافر
قت لو عل تريم النوافر
وعل «راء» الريم تبقى «لام»
ود الرضي (حقيبة)

وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأصـايل
وحن أخصب بالحسن روضة خـدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو
تدرو آش قالي لما أراد أن يماحل
آش تقول في روض الوصال قلت ماحل.. (إبن حجة الحموي/زجل)

سجعت وقد غنى الحمام فرجـعا
وما كنـت لولا أن تغنى لأسجعـا
إبن خفاجة (الأندلسي)

يا حمام الأيـك سجعـا.. أسـألـن الله رجـعا
النسيم عاودنـي هجعـا.. زال لي علة وزادني وجعا
ود الرضي (حقيبة).

مدرسة ود الرضي تحتاج بعد (من المهتمين المزيد) من الدراسات المتأنية كونها متعددة طرق النظم والقواميس (السودانية واللتاريخية) ربما أكثر من بقية مدارس الحقيبة الأخرى!.


---
وأهم ما في الملخص الجديد هي طرق النظم لا يعلو عليها شيء إذ هي وحدها المحدد للنمط الشعري في جوهره.. وهي وحدها من خلالها يمكن أن نتعرف على أن النوع الشعري للحقيبة (زجل أندلسي) .. ثم خطوة إلى الأمام من القواميس نعرف أنه حوزي مملوكي.. تلك هي خلاصة الخلاصات في نظري

Post: #1040
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-15-2023, 11:11 PM
Parent: #1039

القاموس الأندلسي والحوزي المباشر أعلى نبرة نبرة عند أبوصلاح وسيد عبد العزيز من الخليل (شئ أدهشني أيام البحث) مثلاً:

Quote:

3- مدرسة أبو صلاح (طريقة نظمها حوزية وقاموسها في معظمه حوزي + أندلسي مباشر + قليل من المملوكي).
وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

والعيون مدرغمين دوم مــــــلاحه صبة زوج من التفــــــــــــــــــــاح
والنفس يا خاي تقول مسك لفاح .. (إبن سهلة/حوزي)

وطرفي جافى النوم من طِيب عبيرو الفاح
من جفونو صِفَـاح
في بيسيمو عقد الدُر ، في صدرو جوز تفاح​ (أبو صلاح).

ما ناح حمام الأيك في الأغصان إلا وتـــزايدت بكـــم أشجانـــي..
الشاغوري
حـمام الايـك والـقمري * يـصيح ينبيك عن امري..
ابو صلاح

إستخدام الكلمات المفتاحية (خطيب/ردف) ومشتقاتهما في الحقيبة والأزجال الأخرى:


ليهو الأرْدَافْ حَدَّرَنْ ألْحَاظُو كَمْ وَدَّرَنْ
ود الرضي

تقول غصن البـــان/

و خطيبو سيســـان (إبن سهلة)

ردفك البتقمز بالوضيب عكران... والضمير يتمايل،صاحي أم سكران... ابو صلاح
ردفك البتقمز بالوضيب عكران

وقد شدت تسجع كالخطيب بمنبر الغصن الرشيق القوام .. لما انثنى يهفو بقد رطيب
إبن زمرك الأندلسي 1150م

الخطيبة وردفك منبرا الشعور البسطــــــــل عنبــــــــــرا
أبو صلاح/ حقيبة 1930م

وصف الفم والشفاه بالتِّبْر بين الحقيبة والزجل الحوزي:

الحرير كلو مطرز ألــــوان/ والعيـــون تسحر الغزلان/ الرقتى تقول غصن البـــان/
و خطيبو سيســـان/ الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان/

ذلك مقطع من إبن سهلة تتعد القوافي في البيت الواحد مع مطلع وقفلة ودور وقفلة.. وملاحظة عابرة: وصف الفم أيضاً بالتبْر أي الذهب أو الفضة (الفم دري عقيــــــــان/ بالتبر زايد مرجـــــان) وهذا فعله أيضاً أبوصلاح حين قال (بسيمات فاهك التبْري).. وقال البعض لا يجوز وصف البسمات بالتبر كون السنون بيضاء غير لون الذهب ولكن في الحالين الوصف يصح إن كانت الشفاه "الفم" لا البسمات فهي في لون الذهب من معاني التِّبْر.. وبما أن التبر يعني: فُتات الذهب أَو الفضة قبل أَن يُصاغا (المعجم الوسيط) فان وصف البسمات بالتبر أيضاً يجوز. وشخصياً أميل إلى الأخذ بالمعنيين معاً إذ الشفاه ذهبية والبسمات فضية وإذن الفم كله تِبْري. وتبْري بسكون الباء لا فتحها حسب معني الكلمة لغوياً وحسب قافية أبو صلاح.. والبعض يلفظها بالفتح فتعتل وتختل القافية كما المعنى والوزن العروضي كله معا.

قلبي تاب من قولة لا لا (أحمد بن تريكي)

شوف العين قالت دا لا لا (أبوصلاح)

ملاحظة: تكرار لا النافية كقافية غير معهودة في غير الزجل بالذات الحوزي والأشعار اللاحقة التي تأثرت به.

ذا الحسن البديــــــــــــــــــع ما مثيلك هيفاء ميـــــــــالا (التريكي)


يانسام اوصف جمالا

والقامة السيرك امالا (أبو صلاح)

جـــــــــــــرحت الخديـــــــن بالمدامع ديما سيـــــــــــالا (التريكي)
وقول لي ام خد هجراني مالا
وهاج الشوق والدمعة سالا (أبو صلاح)


الشفاه العســـالا (التريكي)
ﺍﻟﺮﻃﺐ ﺍﻟﻌﺴﺎﻻ (أبو صلاح)

ملاحظة: مثل هذه التصاريف (العسالا) بمعنى عاسلة متكررة في الأساس لدى الزجل الحوزي بالذات التلمساني.



4- مدرسة سيد عبد العزيز (حوزية وأندلسية مباشرة مع قليل من القاموس المملوكي).. وهنا نماذج مقارنة لهذه المدرسة من حيث القاموس:

ظهر لي مثيل البرق إن لاح
يخفق مثيل الورق يضوي مصبـاح
الجبين كامل وضاح ... والوجه كما المصباح
(إبن سهلة/حوزي)

شوفوا المن جبينة صباح
والصباح لو لاح لا فايدة فى المصباح
… مابتعيرنا محاسن محيها الوضاح
(سيد عبد العزيز)

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
سيد عبد العزيز (حقيبة)

أقبل الصباح والطير صاح في اوكارو.. كأنو خطيب في منبرو ترنم وصاح (إبن قزمان)


حيرتى كل نبيل عيناك سحرهن
يسحر سحر أبابيل
يخترق الصدور
يا صاحبة الأكليل
ما أظن النهار
العين تدور له دليل
محياك نوره جليل كنت أقول شمس
لو ما الزمان كان ليل

سيد عبد العزيز (ابابيل تحوير لبابل لتناسب القافية وهو سحر هاروت وماروت.. وهذا المقطع أحسبه تأثراً بإبن قزمان “أضع نص إبن قزمان أدناه”)

الصباح قد غار لحسنك وغضب مسكين وعبس
والقمر بهت في حسنك واختفت من نورك الشمس
وراى هاروت لعينك وهرب في الحين وفرنل*

ابن قزمان الأندلسي مؤسس فن الزجل (*فرنل من اللغة الاسبانية القديمة بمعنى هرب فزعا أو نطط من الجذع وربما جاءت منها فرنب/فرنيب السودانية).

قـد قلت أه يا غزالي رف لحالي (حوزي)

زجل/صنعة (رف في الأصل "أرأف" وإحدى مرادفاتها: أعطف لحالي أو علي) تتكر عند سيد عبد العزيز.

اعطف على يا ريم يا نــــــا فر الغزلان
سيد عبد العزير "حقيبة"

ابتسم لي عن نقا ثغرو
ذا الغزال النافر الأنسي ... للغزالة قد أعار النور
كسر قلبي كسير جفنو... فاعجبوا للكاسر المكسور..
زجل مملوكي.. خلف الغباري/مملوكي

والبروق تتلامع من بسوم ونحور
النظر مكسور دون توقل تارك
كم قلب مكسور في حسابه كسور
سيد عبد العزيز / حقيبة 1930

لابـــــــــــس حلة خضرا والغصن الــرطيــــــب (إبن قزمان)
يا مداعب الغصن الرطيب (سيد عبد العزيز).

بـــلـــبـــــــــل مــــــع الــــمـــنــــيــــــــار
فـــــوق مـــنـــــــابـــــر الأشـــــجــــــــار صبحو يــخـــــطـــبــــــوا (ابن قزمان)

والـبلبل الـغريد يـدور عـلي منبر الاغصان خطيب
(سيد عبد العزيز)

لكل وَسيلَة سَبَباً إِلّا تَكُن نَسَبا فَهُو الوداد صَفا مِن غير ما كدر (ابن زيدون)

وكل شئ إن صفا أو كدر في أيادي القضاء والقدر
(سيد عبد العزيز)

من يسأل النّاس عن حالي فشاهدها مَحْض العِيَان يُغْني عَن خبَر (ابن زيدون)

حبي هاك القول الأبر العيان يغنيك عن خبر (سيد عبد العزيز).

---
نماذج لا حصرية من مدرسة العزيز

Post: #1041
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-16-2023, 02:10 AM
Parent: #1040

Quote:
الحقيبة هي الغناء الوحيد المعترف به رسمياً في السودان خلال المئة سنة الماضية (قرن كامل من الزمان) 1920-2020.. لماذا (لا بد من أسباب!) وما النتيجة (هل نستطيع أن نراها)!

نبدأ بمقتطفات من فرضيات بحث الحقيبة 2017:

الحقيبة فن للترفيه وهو في زمانه خاص بالطبقات العليا الحاكمة والجيش والجاليات الجديدة الوافدة والطبقات المحلية المتعلمة .. فالفن الجديد (الحقيبة) الذي أعقب مجزرة كرري الشهيرة لغته ولحنه وطريقة أدائه غير مفهومة لعامة الشعب (البداية كانت حوالي 1920).. لكنه فرضت فرضاً عبر العسف المعنوي والمادي وكانت الحقيبة (الغنا الجديد/ الشيء الجديد) النسخة الوحيدة الرسمية المعترف بها بواسطة الدولة إبان العهد الإستعماري وما تلاه.

أسباب نشوء النمط الحقيبي "الزجلي" تتلخص في التغيير السياسي والإجتماعي والإقتصادي والإداري الكبير الذي أعقب مجزرة كرري وإنهيار الدولة المهدية وسيطرة الإنجليز والباشوات على السودان من جديد بعد إنقطاع دام طيلة عهد الدولة المهدية "15 سنة".

فجاءت قيادة جديدة للدولة وجيوش جديدة وجاليات جديدة ومخيالات ثقافية جديدة. كل ذلك تطلب بدوره فن ترفيهي جديد ورقص جديد وكل شئ جديد.

إضافة إلى أن فنون السودان التي كانت سائدة تلك اللحظة كانت عنيفة العبارة ومشحونة بذكر أدوات الحرب والطحان من سيوف وحراب وسيطان وبطان و"الخيل عركسن ما قال عدادن كم.. أحي على سيفو بالحد الروس" بنونة.

والرقصات المصاحبة لتلك الأغاني تُمارس حرفياً بإصطحاب السيوف والعصي والسيطان من أنواع العرضة والصقرية والقفز بالسيوف في الهواء وكأنها معركة حربية حقيقية.

تلك في الحقيقة إحدى تمارين خوض الحروب.. أي تدريب الفرسان الأشداء على إستخدام أدوات القتال كما تأهيلهم بدنياً. نعم، هي أقرب لأن تكون تدريبات ومناورات عسكرية منها إلى مجرد رقص ترفيهي.

كما أن تلك الأشعار المغناة يتبعها في كثير من الأحيان كرير عبر الحلق يسمى "الطنبور أو الطمبور".. وهو شكل من أشكال الكورس الغنائي والموسيقى (فلكلوري) متخلف تقنياً عن أشكال الموسيقى الحديثة التي دخلت السودان مع العهد الجديد (العود والكمان والرق).. وقد أسس الإنجليز الفرقة الموسيقية العسكرية العام 1915.

لكل تلك الأسباب لا بد من نشوء فن جديد ألطف في العبارة وأشيك.. وفي لغة قد تكون مفهومة للجنود وقياداتهم والجاليات الجديدة .. أي حاجة مناسبة للأذواق الجديدة من جاليات وافدة وجيوش حارسة للوطن والعهد الجديد وموظفين وعمال يكدون ليل نهار من أجل رفعة إقتصاد البلاد وأمنها وفي الخاطر الإمبراطورية العظمى ومصانع لانكشير وقطن الجزيرة ذلك "الذهب الأبيض".

كل هؤلئك يستحقون فن جديد يفهمونه ويروحون به عن أنفسهم (ولا إذاعة بعد ولا تلفزيون ولا أدوات تسجيل) ذلك الزمان . دور الفن والحكاوي الشعبية كان في غاية الأهمية والخطورة ليس فقط في فضاء الترفيه بل ايضاً في إثارة الثورات ضد الحكام من كانوا أو العكس تثبيطها!.

كان لا بد من بحث عن فن خالي من ألفاظ وأدوات الأرهاب وخالي من "عُوعايْ" الطنابرة ذلك الشكل التاريخي الذي يمكن فقط وضعه في المتاحف ليتفرج عليه زوار الخرطوم التي أصبحت للتو جزءاً من ممتلكات الإمبراطورية العظمى.

وكان هناك خمسة مبدعون عظام قاموا بالمهمة في الدورة التمهيدية على الوجه الاكمل ثم أنتقوا معهم لاحقاً آخرين وهم:

إبراهيم العبادي والخليل في خط واحد وود الرضي وصالح عبد السيد أبو صلاح. (الخليل تراجع دوره بعد احداث نوفمبر 1924 وانحيازه للمعسكر المهزوم في المعركة وربما ذلك سببا من اسباب موته المبكر).

هؤلئك معاً تولوا أمر الثورة الفنية الشعرية الجديدة (الوعد الجديد) بمنتهى الصدق والعنفوان.

وتولى أمر الألحان والأداء الحاج محمد أحمد سرور. هو الخامس (في التيم) وذو اهمية بالغة.

وتم في الجانب الآخر (في العلن والسر) ردع الطنابرة بعنف شديد ومنظم (فنون السودان الشعبية الأخرى) تحدثت عن ذلك بعض الوثائق ثم عم الصمت بعد التمكين الإنجليزي الذي استمر 60 عاماً.

وهكذا انبلج العهد الغنائي الجديد مع ليالي سرور.

نعم، الحقيبة هي النسخة الوحيدة من الشعر/الغناء المعترف بها رسمياً خلال ال 100 سنة الماضية إذ بدأت الحقيبة في حدود العام 1920 وفي العام 1936 تم تقليد سرور وسام الإبداع وتسميته رسمياً بواسطة الدولة مجدد وعميد الفن السوداني (الحقيبة).. وقد قلده الوسام الأمير طوسون باشا (أمير العلماء والزعيم الروحي لوحدة وادي النيل) في حضور وفد ثقافي حكومي بعضه قادم خصيصاً من القاهرة. وفي مارس 2017 أي بداية هذا العام كرمت الحكومة السودانية ممثلة في وزارة الثقافة والإعلام ذاكرة رموز الحقيبة.. وهذا خبر رسمي:

(دشنت وزارة الثقافة والإعلام والسياحة بولاية الخرطوم ومؤسسة أروقة للثقافة والعلوم يوم (الأربعاء) مهرجان روائع الحقيبة، وهو بمثابة حفظ لهذا الأثر التليد، حيث أشار السمؤال خلف إلى أن المهرجان يستمر لمدة (14) يوماً وتم تخصيص ليلة لكل شاعر من فحول شعراء الحقيبة ليتم عرض إنتاجه. وأردف بأن المهرجان تعقبه ليال ثقافية تخصص لكل شاعر مع طباعة ديوان يحمل جميع أشعاره، بجانب طباعة مجلد لكل الشعراء يحمل اسم (روائع الحقيبة) عقب المهرجان، خلف الله قال إن المهرجان يأتي في إطار رد الدين للرعيل الأول من أرباب الغناء السوداني، منوها إلى هذا المهرجان سيشهد التغني بـ (144) عملاً مستمداً من الحقيبة على مدار أسبوعين بمشاركة (420) عازفاً و(120) كورالاً، وكان الانطلاق بأم درمان بوتقة الغناء وأم شعراء الحقيبة، برعاية مجدي عبد العزيز معتمد أمدرمان، الذي قال إن أم درمان منذ تكوينها تعد بوتقة تضم كل سحنات السودان وفنها انعكاس طبيعي لما تزخر به، فهي مدينة صاحبة بصمة متفردة حتى في غنائها الذي تميز واكتسب لونية تضاهي تاريخها الكبير). من صفحة وزارة الثقافة والإعلام، مارس 2017 (١٤ شاعراً؟ يقول الخبر).

وفي كل المرات وجدت حقيبة الفن رسمياً طريقها سهلاً إلى الإنتشار.. في الضد من فنون السودان الأخرى التي لم يعترف بها أي نظام إستعماري ولا وطني إذ لم نسمع تكريم رسمي معتبر لشعراء التراث أو الدوبيت أو الحماسة أو المناحة ولا غنا البنات (أجمل غنا إجتماعي وظيفي في السودان) دا مش يكرموه دا أتصور الوزارات بتكون خجلانة منه!.. إنه من التبعية وغربة الذات.. تلك ألباب فنون الشعر الشعبي والغنا في السودان في ذاكرته المستقلة.

الإحتفاء بالحقيبة وحدها ودون غيرها من الجهات الرسمية في الماضي والحاضر من الصراع بين الريف والمدينة والإستقلالية والتبعية.. كل هذا جزً من الفضاء السياسي والآيديولوجي الموسوم بالتبعية والغربة عن الذات سواءاً في عام 1936 وعام 2017 أو الإحتفاءات الكثيرة بينهما.

لقد رفض معظم فناني وعازفي ذلك الزمان الغناء الجديد "الحقيبة" ورفضه معظم الناس وعبرو عن رفضهم بطرق عديدة بالكلام في برنامج ربوع السودان (مثال) و بالمقاطعة وتهديد وضرب سرور والتحرش "الجسدي" به مرات عديدة كما يخبرنا الشهود فهو لا يستطيع في العادة أن يصعد المسرح إلا مسلحاً بعصا أو سلاح ناري وذلك لا يحدث في حالة الطنابرة أو ناس الدوباي. والسبب في تقديري أن الغنا الجديد نمط غريب ودخيل من حيث اللغة والمخيال والصور الشعرية وأهم من ذلك أنه لا يناسب رقصات الناس الشعبية وبالذات الرجال من جنس العرضة والصقرية كما أنه غير مناسب للبطان.

لكن تم طرد جميع من أعترض من فناني وشعراء ذلك الزمان وأهم رواية هي طرد وضرب وتهديد عبد الغفار بالقتل. وهو رمز غنا الطنبور الأول وبلا منازع. ومنعه من الغناء وهو في منفاه بود مدني.

وتمت عملية إزاحة عبد الغفار (إزاحة الرمز) بقيادة سرور مباشرة وشارك الشاعر عبد الله الأمي في ضرب وتهديد عبد الغفار بالقتل ووضع مسدس على رأسه. ليكون المجال كله حكرا للنسخة الجديدة المجنحة من الأشعار والغنا الجديد.

سرور كان مغني الجيش 1920- 1946 وصاحبه لاحقاً أحمد المصطفى وعائشة الفلاتية (معلومة عامة).

إذ الحقيبة لم تكتفي بذاتها كإضافة إبداعية جديدة بل وقفت حجر عثرة أمام الترقي الطبيعي والتلقائي لفنون السودان الأقدم والأكثر أصالة.. ونشهد هذه الأيام عودة فنون السودان القديمة من حيث توقفت عسفا في الفضاء الرسمي.

إذ وفق هذا التصور ان ما يحدث الان من رجة (إرتباك) تكمن في ان الشعب يستعيد ذاكرته.. اي مخياله الاصيل في الفن والسياسة والجهات المناطقية والقبلية والطرق الصوفية والسحر والكجور.. كما المعاملة في اليومي.. وبغض النظر عن الصاح والخطا شنو من وجهات النظر القيمية المختلفة.

تاريخ السودان الحديث 200 سنة بداية ب 1821 منها 120 سنة إستعمار ( تركي/إنجليزي = غياب الذاكرة الذاتية) تبقت 80 سنة منها 60 سنة حروب أهلية بسبب ذات العامل في الاساس.

كما أنه لم يتم ولا مرة واحدة عقد محفل رسمي ترعاه وزارة رسمية لا في زمان الإنجليز ولا في الأزمنة التي تلته يخص الفنون السودانية الأصيلة/الأقدم أو الأخرى (أقترح ان تعمل الوزارات الثقافية المقبلة إحتفاليات رسمية لغنا الحماسة والمناحة والحوبي والدوبيت والبنات و وترانيم النوبة والجبال والفور والأنقسنا إلخ). كل شيء مربوط بالفضاء الإجتماعي في أوقاته المختلفة.. والحقيبة هبطت من سماء التفاعلات القسرية والإرادية لكنها في كل الأحوال توطدت في المخيال المدني الحديث وأصبحت جزءاً من ذاكرته. إذ تم ترديد إغاني الحقيبة كل يوم تقريباً منذ العام 1952 وحتى تاريخ اليوم ..(أغسطس 2017).

وعندما جاءت الإذاعة لاحقاً كأداة من أدوات الدعاية ضد المحور النازي فتحت كل الأفاق للون الغنائي الجديد في الضد من رغبة الجماهير.. حتى جاء الوقت الذي تعودت فيه الأذن عليه وبلغ التعليم مراحل أفضل في السبعينيات والثمانينيات فعادت من جديد أغنية الحقيبة على حناجر جديدة من جيل جديد مثاله أبو داوود وحسن بركات وخضر بشير.. وتمت شروحات وتفاسير وتبريرات تجعل من أغنية الحقيبة إرث وطني وتشيد بإبهارها العظيم دون أن تُعرف الناس كيف هو ذلك على وجهة الدقة.

وطفقت الأجيال الجديدة في طمأنينة شديدة تحتفي وتكرر أغنيات الحقيبة كلما حانت المناسبة وبدون مناسبة في الإذاعة والتلفزيون والحفلات والشارع العام والمقاهي والغرف المغلقة وفي كل مكان. وفي كل الوقت دون أن يتم إجراء بحوث جادة في النوع الأدبي من المناحي الفنية والتقنية كي نتعرف على أوزانه وتفعليته ومرجعياته الإبداعية إي كانت محلية أو عالمية.. إنه شيء أشبه بالعار.. بل هو العار ذاته.. (أغسطس 2017).

تلك كانت من مناقشات خلاصات التحقيق البحثي الذي جرى حول فرضيات مساهمة الإنجليز في مساندة فن الحقيبة ورواده في سنة 2017 والأسباب.. سآتي بالخلاصة النهائية حيال هذه الجزئية في مستقبل السرد.

---
وإزاء هذه النقطة سنروي عبر الوثائق المتاحة ماجرى للطنابرة من عسف وما تبعه من تزييف للحقائق حيال هذه النقطة.. والمقاومة الشعبية التي لاقتها الحقيبة في بداياتها من الجماهير ومن المشتغلين بالمجال الفني طنابرة ودوبايين وغيرهم لغرابتها من حيث الكلمة واللحن وطريقة الأداء.

والملاحظة المهمة غاية الأهمية:
أن مثل هذه الحوارات/القراءات ليست بالضرورة هدف في حد ذاتها بقدر ما هي نافذة مهمة قد نرى من خلالها ذاتنا الجماعية بطريقة أكثر وضوحاً (عبر مراجعة الذات والتراث).. أو هي الخطة المأمولة.
وربما نقف عبرها على أسباب فشلنا في صناعة سودان متحضر وموحد وفشل ثوراتنا حتى الآن من جراء شقاقاتنا القائمة على جهلنا بذاتنا الجماعية والبيئة الطبيعية المحيطة بنا.. (مشروع السودان200) .. وإذاً عبر ذلك السبيل نمضي إلى الأمام بطريقة أكثر صحة!.

Post: #1042
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-16-2023, 03:06 AM
Parent: #1041


إعادة إنتاج نسخة جديدة من الحقيبة (حقيبة 2).. هل تكون المحاولة ناجحة ومجدية!

(هذا المقترح منشور أيضاً بالفيسبوك والواتساب والوسائل السايبرية الأخرى للأهمية التي رأيت)!.

من مدة أفكر أن نُنتِج نسخة جديدة على نمط النظم الشعري لحقيبة الفن ما دمنا قد تعرفنا علمياً وعن قرب على طريقة نظمها (ست طرق لنظم القصيدة).

ولسنا بالضرورة أن نكرر ذات التجربة بل ننطلق منها إلى الامام في نسخة متطورة بحكم الزمن وتراكم المعرفة.

بحيث أننا لن نحتاج للقواميس التاريخية التي أشتغلت عليها الحقيبة الأولى ولا طريقة لحنها الأحادي.. بل زجل سوداني جديد يستفيد من تجربة النظم الفريدة المميزة الممتازة للحقيبة الأولى في عامية سودانية محلاة بقواميس الأجيال الجديدة من التعبير والعبارات المبتكرة.

مما يجعلنا نستفيد من أصالة التراث (تجارب الماضي) في الإنطلاقة الفنية الإبداعية إلى المستقبل في نظم شعري ولحني وأدائي وموسيقي وجمالي جديد ومواكب.

وذلك ربما ساهم في إزاحة حالة التيه والضلال الفني التي نعيشها وظلت مكان تندر وإستياء من الكثير منا (غناء القونات مثال).


المقترح: نحتاج مثلاً 18 شاباً من ذوي الملكات الشعرية و5 مغنين فقط من الشباب ذوي المقدرات الأدائية واللحنية المميزة.

وهذا المقترح مقدم إلى أصحاب الشأن وطبعاً من هؤلئك القانعين بالفكرة والمطلعين على خلاصات بحث حقيبة الفن.. لا يهمنا هنا أصحاب الفهم والمفاهيم المختلفة بل لهم إحترام ولكن هذا ليس من شأنهم.. لنفكر معاً.. نحن المتفقين والمتفقهين في التجربة.. ربما تكون تجربة فريدة وممتعة.

شخصياً (إن أذنتم لي) أستطيع أن أقوم بدورات تدريبية مخصصة لتعلم وتطبيق طرق النظم الزجلي عموماً والحقيبة "السابقة" خصوصاً في سبيل إنتاج زجلي سوداني جديد وفريد ومواكب لمخيالات الأجيال الجديدة.

النظم الزجلي مدهش وبديع عبر كل الأزمان وما زال عند كثير من الشعوب من حولنا.

وبالمناسبة لمن لا يذكر ولا نقول لا يعلم أن أوروبا الغربية أستفادت كثيراً من تجربة الزجل الأندلسي وما تزال تفعل حتى تاريخ اليوم مستندة على تجربة (إبن قزمان) في طريقة النظم الشعري "الغنائي" وأول من حقق ديوان إبن قزمان (النسخة العربية) هم الألمان والإنجليز والأسبان والفرنسيين.. لا غيرهم.. كما أن إبن قزمان كان يكتب أيضاً باللغة الرومانثية (اللاتينية).. فعلمهم طرق النظم الزجلي الذي نقلوه إلى لغاتهم وفق طرقهم الخاصة.. وذلك بإعتراف كاتبين معتبرين في الغرب الاوروبي. راجع إن شئت حيال هذه النقطة مقدمة ديوان إبن قزمان.

ولأن هذه النقطة مغيبة عن كثير منا سآتي في مستقبل السرد بمراجع إنجليزية وفرنسية وهولندية وأسبانية تقول بذلك.. وهذه النقطة "الأوروبية" الأخيرة مجرد تشجيع إضافي محول لناس "الراب والهيب هوب".
---

فالمحاولة قد تكون مفيدة وربما باهرة ومدهشة.. تجربة حقيبية "2" قد لا تقل متعة عن تجربة الحقيبة “1”.. لما لا!

---
هذه ربما تكون من فوائد البحث

Post: #1043
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-16-2023, 03:23 AM
Parent: #1041

نظم القصيدة في شعر الحقيبة (زجل).. شرح أخير تفصيلي:

طرق النظم الشعري في الحقيبة (ست طرق) .. توجد نماذج مقارنة.. حلقة 1-6

طريقة النظم هي المحدد الأول للنوع اللشعري. إذ أن للزجل خاصيتين أساسيتين: 1- شعر عامي (غير معرب) 2- لديه طريقة نظم أو طرق نظم محددة تختلف عن كل الأشعار الأخرى عاميها وفصيحها وتلك الطريقة/الطرق متولدة عن الموشح الأندلسي.

بحسب ما مضى من محاولة النظر في طريقة نظم قصيدة الحقيبة قد نلاحظ أن ليس ثمة طريقة زجلية واحدة للنظم بل عدة طرق تختلف في المقدار وتتفق في النوع:

1- النظم الزجلي التقليدي المنبثق عن الموشح فيكون بناء القصيدة مكون من: مطلع وأقفال وأسماط وأغصان وأدوار وأبيات.. مع ملاحظة أن المطلع ليس حتمي.

ومن الأمثلة التي جئنا بها لذلك (حتى الآن) أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف قدمو المفارق للخليل (راجع لطفاً ما مضي من السرد).

2- تقفية الصدر والعجز من البيت مع تنويع القافية بين الدور والآخر من أدوار القصيدة (راجع تعريف "دور" في مصطلح الزجل).. ومثال ذلك بدور القلعة وجوهرا (ابو صلاح) وقايد الإسطول لسيد عبد العزيز وسنأتي بالمزيد من الأمثلة في مستقبل السرد.. إذ هناك طريقتان وليس واحدة.

3- تعدد القوافي في البيت الواحد (بين ثلاثة إلى ست قوافي).. قصيدة (انت حكمة ولا آية) للشاعر الأمي مثال.. و( النسيم هبالي) لابو صلاح مثال ثاني.. سنأتي على ذلك في مستقبل السرد وقد جئنا بمذكرات أولية لذلك في ماضي السرد. وهذه الطريقة النظمية لديها نمطان: 1- منتظم القافية (النسيم هبالي مثال) 2- غير منتظم القافية (إنت آية) المثال الثاني.

4- طريقة النظم الحقيبية الرابعة (صدر قصير وعجز طويل وبذات القافية) والخامسة خليط بين الأربعة ومن أمثلتها برضي ليك المولى الموالي للعبادي.. بينما الطريقة السادسة والأخيرة فهي (بين بين) خروج من نمط الحقيبة النظمي ولها ثلاثة أشكال لا واحدة.. يأتي تفصيله في مستقبل السرد.

النظم الأولى: «شوف محاسن حسن الطبيعة»
لإبراهيم العباديتتبع طريقة النظم الزجلي التقليدي (الكلاسيكي) المنبثق عن الموشح فيكون بناء القصيدة مكون من: مطلع وأقفال وأسماط وأغصان وأدوار وأبيات (ذلك وفق مصطلحات الزجل لا الأنواع الشعرية الأخرى).

وقلنا أن أمثلة هذه الطريقة: أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف قدمو المفارق للخليل .. وهناك المزيد منها.. والآن هنا آتي بمحاسن حسن الطبيعة وبلغ الأقوال لأبو صلاح وأحرموني لود الرضي كأمثلة وسآخذ أيضاً مثاليين ختامه للمقارنة النظمية فيما يتعلق بالطريقة النظمية الزجلية الأولى لحقيبة.

ومن ضمنه هذي «شوف محاسن حسن الطبيعة» للعبادي (كلاسيكية النسق أي طريقة النظم الزجلية المثالية (الأولى (مطلع، أدوار وأقفال وخرجة):

مطلع:
شوف محاسن حسن الطبيعة ..تلقى هيبة وروعة وجلال

دور:

صاحى شاهد هاهى الطبيعه.. زاهية زاهرة فى زهور ربيعه
دون سواقى نسرف نبيعه.. ما فى شتلة السائم يبيعه
ما فى صيدة انقادت تبيعه.. دون مجالب حسن الطبيعه

قفلة:
لا تصنع صبغة دلال

دور:
شوف نواحى الوادى الخديره .. والحمائم يشجيك هديره
تلقى بدر التم فى غديره ..دى المحاسن وانا قلبى ديره
صاحى املأ عيناك وديره .. شاهد ايد الصانع القديره

قفلة:
تملأ بهجة وعظمة وجلال

دور:

فوق هضاب الوادى الوثيرة ..الزهور منظومة ونثيره
عن جمال البدو تبدو سيره ..وعن محاسن البادية الكثيره
والجداول فى حال مسيره ..فى جبينه التل لازى مسيره

قفلة:
والغداير حول الهلال

دور:
شوف هداك الصيد لجّ شارف ..يرعى ناله الحول المسارف
اوعى من الخور سيله جارف ..ميل شمالك وابرى المصارف
عج على السيال ظله وارف.. دائى بنت البدو وانت عارف

قفلة:
بل شفاى من دائى العضال

دور:
بهوى يا اخى السكنت براحه .. فى هدوها وعز انشراحه
فى غدوها وساعة مراحها
بهوى فيها الحيا والصراحه
ما بتجول بكرب خاضبه راحه ..يا اخى بعشق جارة مراحه

قفلة:
فى ربوعه الخلف التلال

دور:
شوف جمال البدو مو مضاره .. شوف دى صفره الفضحت نضاره
هادى نادى الغامق خضاره ..دون تجندر لهجة حضاره
شوف طبيعة البدو والنضاره .. شئ يعيد الروح فى احتضاره

قفلة:
الخضار والماء والجمال

دور "أخير":
دون فصاده سواك الهك ..والابار ما لمسن شفاهك
بى فظاظه ما فاها فاهك .. فطره ادبك وطبع انتباهك
دون تعلم مثبوت نباهك .. ما بيدروا ديل جهلوا جاهك

خرجة:
الحقيقة بتناجى الخيال

نظم القصيدة في شعر الحقيبة (زجل).. شرح أخير تفصيلي:

والزجل متولد عن الموشح من حيث النسق النظمي في الأساس مع تنويعات نظمية أكثر في الزجل بحكم حقيقة أن الموشح كنوع شعري أصبح شبه منقرض وورثه الزجل بالكامل.

إذ الزجل فاز أخيراً في الجولة التاريخية لأنه عامي وشعبي ويستخدم أكثر من قاموس لغوي عكس الموشح محدود الإنفتاح على العاميات السائدة آنها والتي سادت في الماضي “إنقرضت”.

في العادة الموشحة في طريقة نظمها المثلى تتكون من:
المطلع الدور، السمط، القفل، البيت، الغصن، الخرجة.

وعلى ذلك النسق نظم المؤسس الفعلي للزجل "إبن قزمان" جل أشعاره.

وكل الأزجال عبر التاريخ منذ حوالي العام 1150م وحتى تاريخ اليوم 3 ديسمبر 2022م إتبعت طريقة إبن قزمان مع تنويعات جديدة "مقدارية" عليها.

لكن قواعد إبن قزمان ما زالت سارية المفعول عند جميع الشعوب المتحدثة العربية بالأصالة في المغرب العربي الكبير و في الحجاز والشام والعراق ومصر.

وأخيراً السودان.. كون اللغة العربية حديثة في السودان ولم تتوطد إلا في نهايات الدولة السنارية بشكل حاسم ونهائي وفقط في الوسط النيلي الوسيط (راجع خلاصات سؤال: سيادة اللغة العربية “الوسطسودانية” لماذا ومتى وكيف!).. فالسودانيون لم يعهدوا النظم الزجلي الأندلسي إلا مع بداية العهد الإنجليزي.

فهو غريب عليهم وجدانياً ونظمياً.. ولذا لا عهد لهم بطريقة نظمه شعبياً وتلقائياً فلهم أنماط شعرية أخرى أكثر أصالة وشعبية وإنتشاراً كالحماسة والمناحة وعدد من أنماط ما يسمى بالدوبيت والمسدار.

الحقيبة إتبعت طريقة النظم الزجلية المنبثقة عن الموشح وفق قاموسي ونظمي الزجلين المملوكي والحوزي.. يأتي تفصيله لاحقاً بما في ذلك القواميس المعنية.

الآن نستمع إلى مادة أولية "تعليمية" تقارن الموشح بالزجل لتقريب الصورة ثم نعود لاحقاً لنأتي بنماذج مقارنة من الحقيبة مع الموشح والزجل من حيث النظم والقاموس وسنبدأ بود الرضي وخليل فرح وأبو صلاح وسيد عبد العزيز وعبد الرحمن الريح.


الموشحات والزجل الأندلسي الجزء الثاني (تابع لطفاً للنهاية حيث يأتي الحديث عن الزجل)



الكلام الفي الفيديو دا مهم لأن الزجل إنبثق عن الموشح من حيث طريقة النظم.. عشان نفهم في مستقبل السرد مع بعض طريقة نظم الحقيبة أو حسب خطة البوست


نلاحظ في الفيديو أعلاه سرد جيد لطريقة النظم في الموشح والزجل ولكن نلاحظ أيضاً هجوم من الأستاذة ناهد القايض (جامعة الأزهر الشريف) ذلك الأمر يحدث عبر التاريخ لان المشرق كان أكثر محافظة في مقابل فنون الأندلس وخلاعتها (الخلاعة في اللغة الأندلسية تؤشر إلى الحديث الصريح والبهجة والفرح لا معناها الذميم في المشرق. ولهذا السبب فقد تخيرت هذا الفيديو تحديدا لتبيان حقيقة الصراع حول الزجل كفن غير رسمي حين نشأ "خليع" عند أهل المشرق لكنه في الختام أنتصر ولكن ما زالت في النفس شئ من "حتَّى"!.

لاحظ أيضاً كيف تحدث صفي الدين الحلي عن قاموس الزجل ثم بعده إبن خلدون وتعليق مني في الحالين:

العاطِل الحالي كتاب في الأدب. ألفه صفي الدين عبد العزيز بن سرايا الحلِّي (1278-1351م) وهو شاعر وكاتب وأديب، وله ديوان شعر مشهور. اسم الكتاب كاملاً العاطل الحالي والمُرخَص الغالي ولكنه اشتهر بالعاطل الحالي.يعالج هذا المؤلَّف الفنون الأربعة التي كتبت في اللغة العامية وهي الزجل والمواليا والقواما والكان كان. وقد نص الحلي في مقدمة الكتاب على هذه الفنون فقال: "فهي الفنون التي إعرابها لحن، وفصاحتها لَكْنٌ، وقوة لفظها وهن. حلال الإعراب بها حرام، وصحة اللفظ بها سقام. يتجدد حسنها إذا زادت خلاعة، وتضعف صنعتها إذا أودعت من النحو صناعة، فهي السهل الممتنع والأدنى المرتفع، لا سيما في الزجل الذي تختلف أوزانه ويضطرب ميزانه، ويتغاير لزومه ويشتبه منظومه. وهذه الفنون تختلف بحسب اختلاف بلاد مخترعيها وتفاوت اصطلاح مبتدعيها ؛ فمنها ما يكون له وزن واحد وقافية واحدة وهو الكان كان ومنها ما يكون له وزن واحد وأربع قواف وهو المواليا، ومنها ما يكون له وزنان وثلاث قواف وهي القواما ومنها ما يكون له عدة قواف وعدة أوزان وهو الزجل".
ذلك مقطع مهم من كتاب العاطل الحالي والمرخص الغالي.. والحقيبة من نمطقية الزجل وفق خلاصة البحث.. اقرأ لطفاً مرة ثانية ماذا قال عن نمطيتها في هذا المقطع للتو صفي الدين الحلي.. في حوالي العام 1330م.


وجاء في المقدمة لابن خلدون:
"لما شاع فنُّ التوشيح في أهل الأندلس، وأخذ به الجمهور لسلاسته وتنميق كلامه وترصيع أجزائه، نسجت العامة من أهل الأمصار على منواله، ونظموا في طريقتهم بلغتهم الحضرية من غير أن يلتزموا فيه إعراباً، واستحدثوا فناً سموه بالزجل، والتزموا النظم فيه على مناحيهم إلى هذا العهد فجاءوا فيه بالغرائب واتسع فيه للبلاغة مجال، بحسب لغتهم المستعجمة".

إبن خلدون يقول لغتهم المستعجمة. ويعني زجالي الأندلس آنذاك. وقلنا أن الحقيبة من نمط الزجل. فهل الحقيبة أيضاً مستعجمة!. نعم طبعاً، برغم الكلمات الفريدة الرنانة "الوافدة من التاريخ" فإنها غير معربة (لا تجري على قواعد النحو والإعراب في اللغة الفصيحة ولا على أوزان أبحر الخليل وتفاعيلها) كما أن كثير من تصاريفها غريبة على العربية كما أنها غريبة على العامية الوسطسودانية الحاضنة لشعر الحقيبة.


أمثلة مقارنة للنظم الزجلي الحقيبي بأزجال أخرى بالذات الزجلين الحوزي والمملوكي والأندلسي الأصل ونبدأ من الحقيبة بود الرضي في (أحرموني) وأبو صلاح في (بلغ الأقوال) مع زجلية شامية) كما أرجو الإنتباه للملاحظات ختام السرد.

قلنا الزجل ورث طرق نظم الموشح منذ مؤسسه إبن قزمان وحتى تاريخ اليوم.

أجزاء الموشح ومصطلحاته ومثالنا هنا موشحة (جادك الغيث) ختام هذه المقدمة وتأتي من بعدها أمثلة الحقيبة المقارنة.

يتكون الموشح من أجزاء معينة، اصطلح عليها الوشاحون، والتزموها في صنع الموشحات. وهذه الأجزاء هي:
1- مطلع يتكون من شطرين، أو أربعة أشطر، يسمى كل منهما بالغصن.
2- ثم الدور، ويتكون من ثلاثة أشطار شعرية على الأقل وكل شطر من مقطع واحد على الأقل، وهذا يسمى بالموشح التام. فإن اشتمل الموشح على الدور مباشرة، ولم يكن له مطلع فيقال له الموشح الناقص (الأقرع). ويشترط في الدور أن يكون على وزن وقافية مخالفين للمطلع، أو القفل، أما الأدوار فيجب أن تتحد فيما بينها في الوزن وعدد الأجزاء.
3- القفل، وهو يماثل المطلع فى عدد الأغصان ونظام القافية.

ومفهوم البيت في الموشحة غير مفهومه في القصيدة التقليدية، فالبيت في الموشح يتكون من الدور ومن القفل الذي يليه مجتمعين.

خامسًا: الخرجة
هي آخر قفل في الموشح، وهي غالباً تماثل المطلع والأقفال في الوزن والقافية وعدد الأجزاء. وهى إما أن تكون عربية فصيحة أو عامية أو أعجمية في الموشح.. وعامية مطلقاً في الزجل.

نموذج من موشحة (جادك الغيث)

المطلع
جادك الغيث إذا الغيث همى
لـــــــــــــــــم يكـــــــــن وصـلـك إلا حـلمــــــــــــا
---
الدور
إذ يقود الدهر أشتات المنى
زمراً بين فرادى وثنا
والحـيا قـــــــــد جــلــــــــــل الروض سنـــــــــا
القفـل
وروى النعمان عن ماء السما
فكساه الحسن ثوباً معلما
الدور
---
فــــــــــــي ليـــــالٍ كتمـت ســــــــــر الـهـوى
مـــــــــــال نجــــم الكـأس فيهـا وهــــوى
وطـــــــرٌ مـــــا فيـــــه مــن عـيب ســـوى
الخرجة
حـيـن لـــــــــذ النـــــوم شيئاً أو كمـــــــا
غـــــارت الشـهـــــــــب بـنـا أو ربمــــا
غصن
غصن
سمط
سمط
سمط
غصن
غصن
سمط
سمط
سمط
غصن
غصن المطلع
يا زمان الوصل بالأندلس
فـي الكـــــــــرى أو خـلســـــــــة المختلـــــــس

الدور
نـنقل الخطـو علـى مـا تـرسم
مثلمـا يـدعـو الحجيج الموسـم
فـثغـور الـزهـر فيـه تـبسـم

القفل
كيف يروي مالك عن أنس
يزدهــــــــــــــي منـــــــه بـأبهـــــى ملبــــــــس

الدور
بـالدجـــــــــــــى لـولا شـمـــــــــــوس الغـــــــرر
مستـقــــــــــيـم الـسيـــــــــــر سعـــــــــــد الأثـر
أنــــــــــــه مـــــــــــر كـلمــــــــــــــح البـصــر

الخرجة
هجــــــم الصبــــح هـجـــــوم الحـــــــــرس
أثـــــــــرت فـينــــــا عيــــون النـرجــــــــس

إنتهت الموشحة .. مقطع بتصرف من د. جنان قحطان.

تعليق: طريقة النظم تلك أنتقلت في معظمها إلى الفن الذي ورث الموشح وأفناه وهو فن الزجل.
وهنا سنحاول تطبيق القاعدة على عدد من أشعار الحقيبة ( نوع شعري/عامي/ غنائي) نشأ في السودان في الربع الأول من القرن العشرين.. وهو حسب هذا التصور: زجل السودان.

نبدأ بقصيدة أحرموني ولا تحرموني للشاعر الفذ (متعدد مواهب النظم) والزجال الكبير ود الرضي:


مطلع:
أحرمونى و لا تحرمونى.. سنة الاسلام السلام .. في آن واحد.. (سنة الاسلام السلام) .. ذلك المطلع تاتي بعده الأقفال مثله متحدة القافية مختلفة عن قوافي "أدوار" الزجلية بالزبط كما ينبغي وفق القانون الأمثل للزجل الأندلسي)

1- دور أول:

عطفكم يا من ألموني
كالاشعة الاسهم رموني
الشجون بالليل نادموني
الانين والنوح علموني
لو معنعن قول كلموني
حبي طاهر لما تظلموني

برضي قابل الظلم احترام (قفل)

2- دور ثاني:
يا النفوني كفى اعرفوني
ساهي ساهر ساحات جفوني
في هواكم يا من جفوني
لا الوم ان لم تنصفوني
انعكاس الاحوال كفوني
ايضا الايام عرفوني

يوم سموما ويوما غمام .. ( قُفل في قافية المطلع)

3- دور تاني في قافية جديدة مختلفة:

كلما النسمات عطروني
فاجأوني دموع مطروني
رب اغفر للعكروني
في وداعة الباري العروني
ربَّ وقت يتذكروني
او يقول القايل دروني


او يحدث عني المنام .. (قُفل)

4- دور في قافية جديدة مختلفة:

في التفكر اصبح وامسي
ايضا التذكار نجوى همسي
وحياتي اشبه برمسي
اشكو يومي و استرحم امسي
ما عهدتك يا ليل تمسي
طلت و امتى اشراق شمسي

وانت وين يا بدر التمام (قفل)

5- دور وقافية جديدة:

قتلو ليت أيامى يندن
تبقى لانت وسحابا دندن
بلقاك النيران يخمدن
ليك روحي و اجزيك حمدا
قال و كيف تستوجب لي حمدا
من تعاطى المكروه عمدا


غير شك يتعاطى الحرام .. (قُفل)


6- دور في قافية جديدة:

طاف خيالك والليل كافر
شفت بدرو المتجلي سافر
صك غاضب لقى دمعي دافر
قاللي جملة وعقد الاظافر
قاللي طبع الريم اصلو نافر
قتلو عل تريم النوافر


وعل راء الريم يبقى لام .. (قُفل)

7- دور في قافية جديدة:

الدهاة بالسلو ما دهوني
عن تجاهكم ما وجهوني
بي تحكو وشمتو النهوني
وبرضي هايم وخاضع لهوني
لا اقول مستنكف دهوني
عن كثير عن قيس نبهوني


عن حقيقة الحب غين ولام .. (قُفل) قفل متحد القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع و الخرجة

8- دور في قافية جديدة:

ما تنفس صبح او ضحى لي
الا غاب هدهد فكري وحالي
قال لى قربك عين المحال
قلبي غير ذكراك ما صحى لي
يكفي ان السهد اكتحالي
يكفي شاهد لي انتحالي

شاكي شاكر شاخص دوام .. (الخرجة متحدة القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع ) النهاية.

مع ملاحظة أن كل دور والقفل الذي يليه يمثلان "بيت" وفق مصطلحات الزجل لا الشعر الكلاسيكي. ويمكن أن يأتي الزجل بلا مطلع مثلما قد يأتي الموشح ويسمونه في تلك الحالة بالأقرع. وقد أرجأنا الحديث عن الأسماط والإغصان لأنها أقل أهمية من الأدوار والبيوت وتفصيلية.

وهنا أبو صلاح:

بلغ الاقوال

المطلع:
بلغ الاقوال يا هلال شبيهك جسمى انقلا//

ذلك المطلع تاتي بعده الأقفال مثله متحدة القافية مختلفة عن قوافي "أدوار" الزجلية بالزبط كما ينبغي وفق القانون الأمثل للزجل الأندلسي)

دول أول:

انت شايف البها والجلال/ والزف واتيه والدلال/
وبى لحظ الشوق الملال/ شوف دواى ممزوج فى خلال/
العنب والدر والزلال/ طبى يحرم والموت حلال/

مين يميز دى ويعقلا// (قُفل) قفل متحد القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع و الخرجة ويختلف في القافية
عن الأدوار.

دور ثاني:

طرفى ساهر السهاد والنوع والوبال/
طرفو سيف يتلامع قبال/ الوتر والقوس والنبال/


لو يصادف صم الجبال/ باللحاظ لا شك قلقلا// (قفل)

يا النفورك زادنى انتحال/ انت ساكن فى جوفى حال/
اروى وصيفك على كل حال/ العيون واللما فى اكتحال/


مدى رسمك والموت محال/ فى قصايدى المنقلا// (قفل)


دور ثالث:
الكتوف نازلات بانحدار والشعر كالليل با نسدال/
والقوام والجيد فى اعتدال/ رايو ناير فى الظلمة دال/


فى خدو تنظر صورة البدال/ المراية المتصقلا// (قفل)

دور رابع:
دمعى سايل زاد انهيال/ واتفكر يمنة وشمال/
ما رايت فى الكون احتمال/ من خلافك يا ذو الجلال/

حسنك تم كبدر الكمال/ منو قرب السحاب انجلا// (قفل)

دور خامس أخير والخرجة:
قل لطيفك عرج تعال/ شوف هواك اللى جسمى عال/
الزايدة اشتعال لو تسرك تلك الفعال/

كل شى يرضيك هو عال منى هاك الروح سجلا//

(الخرجة متحدة القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع ومختلفة عن قافية الأدوار ) .. وليلة هوى/// خرجة إضافية فائضة تمثل النهاية.

بعد كل قُفل يأتي دور جديد والدور والقُفل يشكلان بيت زجلي وفق مصطلحات الزجل.



طريقة النظم: خليل فرح في ما هو عارف وعزة في هوا بالتتابع.

نظم ما هو عارف زجل "مثالي" كلاسيكي بمطلع: (ما هو عارف قدمو المفارق.. يا محط أمالى السلام) .. وأقفال ذات قافية موحدة "ميمية" وكذلك الخرجة:(دام بهاك مشمول بالنظام).. وقافية الأدوار ثنائية تنتهي بحرف "القاف" ولكن في كل دور وآخر الحرف الأول من القافية يتغير مما أعطى النظم موسيقى منوعة رنانة وكسر للرتابة.. كالتالي:

المطلع:
ما هو عارف قدمو المفارق.. يا محط أمالى السلام

دور أول.. القافية "رِقْ" بكسر الراء ودوماً سكون القاف:

من بروق الليل لاحلو بارِق

لم يزل يرتاد المشارِق

كان مع الأحباب نجمو شارِق


مالو والأفلاك فى الظلام .. (قفل) بعده الحرف الثاني من القافية يتحول إلى لام فتكون القافية (لَقْ).. في الدور الثاني:

دور ثاني:

من علايل أبروف لى المدالق

من فتيح لى الخور لى المغالق

قدله يا مولاي حافى حالق


بالطريق الشاقي التٌرام (قفل) والقافية تصبح (يِقْ)

دور تالت:

يا جميل يا نور الشقايق

أملاء كاسك وأفكُر دقايق


عِدو ناقص زول ولا تام (قفل) بعد القافية تتحول إلى (زِقْ)

دور رابع:

يا بلادى كم فيكى حازِق

غير إلاهو ما أمَ رازِق

من شعارو دخول المأزِق


يتفانا وشرفك تمام (قفل) بعد القافية تتحول إلى (بِقْ)

دور خامس:

في يمين النيل حيث سابِق
كنا فوق أعراف السوابِق

الضريح الفاح طيبو عابِق


السلام يا المهدى الإمام.. (قفل) و القافية في الدور التالي تصبح رباعية إلى (لايِقْ)

دور سادس:
الحبايب لفتو الخلايق

بينى بينم قطعو العلايق

كان دلال كان تيه كلو لايق


نحن ما ملينا الخصام (قفل) وتظل القافية (يِقْ)

دور سابع:

مسرح الغُزلان فى الحدايق

والشوارع الغُر والمضايق

قولى كيف أمسيت دُمت رايق


ودام بهاك مشمول بالنظام.. (خرجة) الخرجة متحدة القافية مع المطلع والأقفال.



أما عزة في هواك كتبت بطريقة زجلية مبتكرة من قافية ثلاثة تنتهي باللام لكن بين كل "دور" وآخر يتغير الحرف الأول من القافية الثلاثية.. هكذا:



مطلع: القافية (بَال)

عزة في هواك نحن الجبال
وللبخوض صفاك عزة نحن النبال

دور: القافية تتحول إلى (حَال)

عزة ما بنوم الليل محال
وبحسب النجوم فوق الرحال
خلقه الزاد كمل وانا حالى حال
متين أعود أشوف ظبياتنا الكحال

دور: القافية تتحول إلى (مَال)

زة ما سليت وطن الجمال
ولا ابتغيت بديل غير الكمال
وقلبي لي سواك ما شفته مال
خذيني باليمين وانا راقد شمال

دور: القافية تتحول إلى (لَال)

عزة ما نسيت جنة بلال
وملعب الشباب تحت الظلال
نحن كالزهور فوق التلال
تشابي للنجوم وانا ضافر الهلال
عزة جسمي صار زي الخلال
وحظي في الركاب صابه الكلال
وقلبي لسع ما عرف الملال



دور: القافية تتحول إلى (جَالْ)

عزة ما اشتهيت نوم الحجال
ولا السوار بكى في يمينا جال
وعزة في الفريق لي ضيق مجال
قبيلة بيت قبيل ملأ الكون رجال

دور: القافية تتحول إلى (يَال)

عزة شفت كيف نهض العيال
جددوا القديم وتركوا الخيال
روحك يا ام سماح سرى كالسيال
شجوا الفؤاد حيو محسور الليال

دور: القافية تتحول إلى (لال)

عزة في الفؤاد سحرك حلال
ونار هواك شفا وتيهك دلال
ودمعي في هواك حلو كالزلال
تزيدي كل يوم عظمة ازداد جلال

دور أخير بمثابة خرجة يأتي في قافية المطلع: (بَال)

عزة في حذا الخرطوم قبال
وعزة في جنان شمبات حبال
وعزة لي ربوع ام در جبال
وعزة في الفؤاد دوا يشفي الوبال

وهنا أبو صلاح:

بلغ الاقوال

المطلع:
بلغ الاقوال يا هلال شبيهك جسمى انقلا//

ذلك المطلع تاتي بعده الأقفال مثله متحدة القافية مختلفة عن قوافي "أدوار" الزجلية بالزبط كما ينبغي وفق القانون الأمثل للزجل الأندلسي)

دول أول:

انت شايف البها والجلال/ والزف واتيه والدلال/
وبى لحظ الشوق الملال/ شوف دواى ممزوج فى خلال/
العنب والدر والزلال/ طبى يحرم والموت حلال/

مين يميز دى ويعقلا// (قُفل) قفل متحد القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع و الخرجة ويختلف في القافية عن الأدوار.

دور ثاني:

طرفى ساهر السهاد والنوع والوبال/
طرفو سيف يتلامع قبال/ الوتر والقوس والنبال/

لو يصادف صم الجبال/ باللحاظ لا شك قلقلا// (قفل)

يا النفورك زادنى انتحال/ انت ساكن فى جوفى حال/
اروى وصيفك على كل حال/ العيون واللما فى اكتحال/

مدى رسمك والموت محال/ فى قصايدى المنقلا// (قفل)

دور ثالث:
الكتوف نازلات بانحدار والشعر كالليل با نسدال/
والقوام والجيد فى اعتدال/ رايو ناير فى الظلمة دال/

فى خدو تنظر صورة البدال/ المراية المتصقلا// (قفل)

دور رابع:
دمعى سايل زاد انهيال/ واتفكر يمنة وشمال/
ما رايت فى الكون احتمال/ من خلافك يا ذو الجلال/

حسنك تم كبدر الكمال/ منو قرب السحاب انجلا// (قفل)

دور خامس أخير والخرجة:
قل لطيفك عرج تعال/ شوف هواك اللى جسمى عال/
الزايدة اشتعال لو تسرك تلك الفعال/

كل شى يرضيك هو عال منى هاك الروح سجلا//

(الخرجة متحدة القافية مع بقية الأقفال ومع المطلع ومختلفة عن قافية الأدوار )

بعد كل قُفل يأتي دور جديد والدور والقُفل يشكلان بيت زجلي وفق مصطلحات الزجل.

أمثلة للمقارنة من أزجال تاريخية:

نأخذ نموذجين من أزجال العهد المملوكي (هذه المرة) للمقارنة النظمية:

أغنيات من أزجال العهد المملوكي تسير على طريقة النظم الاولى للحقيبة للحاج على ببن مقاتل والأخرى معارضة إبن حجة له 1366- 1433م (مطلع وقفلة ودور وخرجة) وهي ذات طريقة نظم أحرموني لود الرضي وبلغ الأقوال لأبو صلاح وما هو عارف للخليل أي نعني هنا الطريقة النظمية رقم "1” في شعر الحقيبة وهما على الأقل “5” طرق نظمية (سنأتي عليها كلها عبر المقارنات والأمثلة التطبيقية في مستقبل السرد):

مطلع زجلية إبن مقاتل (حلو الشمايل):

يا مليح الشباب يا حلو الشمايل ... إن عينيك تعمل في قلبي عمايل

دور:
فيها فترة تخطر لمن بها يجهل
إنها سهلة والمنون منها أسهل
ورباب الفضل والتشابيه يا شهل

قفلة:
قالوا عينيك نرجس وصدغيك خمايل ... صبتها أسياف معقربات الحمايل

دور:
من ذا يحمل حور العوينات بتاعك
وأنت سلطان على المعاشيق وماعك
رمح قامة بلينها اشتد باعك

قفلة:
وحواجب قسي على جفن نابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر بابل

دور:
قلي إنسان هذا الذي تثني عنو
وتقول في مديحك أنو وأنو
ما رأيت في الملاح مليح أحلا منو

قفلة:
قلت لولا فتش وقايس وقابل ... وعلى هينتك هذا العام وقابل

دور:
راح عذولي كما وصيتو وجاني
وقال الله محبوبك ابن الفلاني
قلت: هو هو ومن بعشقو بلاني

قفلة:
قلي ذاك الذي ألف قدو مايل ... عند صحبي المعشوق فليس لو مماثل

دور:
موطا خلقو مليح وما أعلا قدرو
وما أترف صدرو المبرز في خدرو
قلي قلي واش وصلك إلى صدرو

خرجة:
قلت نهديه ممزقات الغلايل ... هي المدلة وكل شيء له دلايل
---

ومثال آخر من ذات الشاكلة من أزجال المجاراة للحموي:

مطلع الحموي:
حبي واصل ناديت لو حين راد يفاصل ... لا تقاطع بالحرمة يا حبي واصل

دور:

يا عذارو عليش تسيل عند ذكرو
ويا ردفو بسك تزيد على خصرو
ويا طرفوكم ذا الكسل وأنت يا شعرو

قفلة:
كم تجي عرض لاصطباري تحاول ... لله أقصر لا كم في عشقي تطاول

دور:
عند قسمة محاسنو عز مجدو
قام عذارو وجرى على صحن خدو
وعلى الخصر أسبل الردف بعدو

قفلة:
والصباح قال أنا على وجهو قابل ... والشعر قال أنا على أقدامو سابل

دور:

وحن أصبح غنى في حسنو وظرفو
أبصرو نهر دمعي صار يجري خلفو
علم أنو سايل رمقني بطرفو

قفلة:
وأراد ينهرو ناديت بالوسايل ... لا تخوض يا حبيبي في نهر سايل

دور:
في مديح ثغرو لي عقود جوهرية
وفي ريقو ألفاظي جت سكرية
وحن أسبغ لي ظل شعرو عليه

قفلة:
صار مقيلي وكيف لمدحو نقايل ... وقد أظهر فخري على كل قايل

دور:

في الأصايل عاتبت بدري رثى لي
وحلف لي أنو ما يقطع وصالي
والتفت نحوي قلت لو يا غزالي

قفلة:
طيبة أصلك دلت عليها الخصايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الاصايل

دور:
وحن أخصب بالحسن روضة خدودو
ورياض وصلي أمحلوا من صدودو
قلت خاف الإله يا ناقض عهودو

خرجة:
تدرو آش قلي لما أراد أن يماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت ماحل

ملاحظة: زجلية إبن مقاتل تلك (حلو الشمايل) الشمايل وليس الشمائل إذ التعريب ممنوع مثل قايد الإسطول وليس قائد الإسطول لأنها إذن ثقيلة ذلك من قواعد الزجل.

أقول تلك الزجلية ومجاراة إبن حجة الحموي لها (أتت بعدها أعلاه) من أكثر الأزجال التي أثرت في أهم رواد شعراء الحقيبة في القاموس والنظم وليس وحدهم بل معظم الزجالين الذين جاءوا بعد العام 1400م تأثروا بصورة مباشرة أو غير مباشرة بهما في الشام والعراق ومصر ولكن ليس المغارب العربية كونهم الأصل وما كانوا يعترفون كثيراً بزجالي المشرق (أهل المغرب لا يعترفون للمشرقيين بالزجل ولكن بالمواليا) من أقول إبن حجة الحموي في كتابه: بلوغ الأمل في فن الزجل في مقدمته بين الصفحات 1 و 5 والتي تحدث فيها أيضاً عن بعض علل التعريب في الزجل وطرائفه. لاحظ أيضاً الإستغراق في عامية العهد المملوكي مثل إستخدام كلمات مثل (بتاعو وعيوانتو وجَتْ بمعنى كله).

ملاحظة أخرى بدورها مهمة وهي تثليث وتربيع القوافي عند إبن مقاتل

في (حلو الشمايل) وردت أعلاه وهي أي التثليث والتربيع من مناهج الحقيبة النظمية.. القافية مفصولة عبر العلامة “/”:

القافية هنا رباعية (مايل):
يا مليح الشباب يا حلو الش/مايل ... إن عينيك تعمل في قلبي ع/مايل

قالوا عينيك نرجس وصدغيك خ/مايل ... صبتها أسياف معقربات الح/مايل

القافية هنا ثلاثية (اعك):
من ذا يحمل حور العوينات بت/اعك
وأنت سلطان على المعاشيق وم/اعك
رمح قامة بلينها اشتد ب/اعك

القافية هنا ثلاثة (ابل):
وحواجب قسي على جفن ن/ابل ... سهمها أنفذ في القلب من سحر ب/ابل

القافية هنا رباعية (قابل):
قلت لو فتش وقايس و /قابل ... وعلى هينتك هذا العام و /قابل

ملاحظة: هذا البيت بديع جداً في زمانه إذ أعطى من شارطه عام كامل وقال ليه على راحتك (على هينتك) امشي فتش هذا العام كله وتعال قابلني فلن تجد أجمل من محبوبي (مبالغة). وقابل الأولى بمعنى قابل الشيء بالشيء أي قارنه وقابل الثانية بمعنى نتقابل أنا وانت حسب المواعيد.. وأظن مافيش حد ح يقابل حد (مواعد زجالين طبعاً ما خواجات) مزحة.

وذلك التربيع والثليث حدث أيضاً في مجاراة إبن حجة للحاج إبن مقاتل (إمام زجالي عصره) مثال:
طيبة أصلك دلت عليها الخ/صايل ... وأنت غرة بدر تشرق لنا في الأ/صايل

وحن أخصب بالحسن روضة خ/دودو
ورياض وصلي أمحلوا من ص/دودو

تدرو آش قلي لما أراد أن ي/ماحل ... آش تقول في روض الوصال قلت /ماحل (القافية رباعية هنا = ماحل ويماحل الأولى بمعنى يتماطل والثانية بمعنى قلة المطر أي المحل .. مستخدة أيضاً في العامية الوسطسودانية).

---
تتواصل محاولة تبيان طرق النظم الستة للحقيبة وهذه الحلقة الأولى من ستة قادمة 1-6 فيما يتعلق بهذه الجزئية المهمة لأنها المحدد الأول للنمط الشعري
فللحقيبة خمس مدارس شعرية وخمسة قواميس متقاطعة وستة طرق نظم وأربعة أقطاب (شيوخ الصنعة).

ووفق نتيجة البحث فإن الحقيبة من نمطية الزجل الأندلسي وتحديداً زجلي العهد المملوكي والحوزي التلمساني. وعرفنا أن الحقيبة من نمطية الزجل عبر الإستقصاءات التالية:

1- طريقة النظم "واحدة" وهي أهم دليل ووحدها كافية لتحديد النوع الشعري، وزيادة على ذلك
2- وجدنا أثراً واضحاً لمجاراة قام بها رواد الحقيبة لأزجال مملوكية وحوزية وأندلسية مباشرة 3- وجدنا عدداً من رواد الحقيبة يذكر كلمة "زجل" في شعره بمعنى الكلمة الإصطلاحي 4- وجدنا أن المخيال الشعري واحد بين الحقيبة والزجليين المملوكي والحوزي 5- وجدنا القواميس اللغوية مشتركة.

وعرفنا أن رواد الحقيبة كانوا يعرفون أن ما ينظمونه من شعر كان زجلاً ويعرفون نمطه وفنون نظمه معرفة كاملة.

ومعلوم أن الزجل صناعة شديد التعقيد وتحتاج إلى معرفة مسبقة بدروبها ودربة عالية تناسب حذاقتها وهذا لا يحدث إلا عبر معلم أو شيخ طريقة كما هو معلوم في تاريخ الزجل.. إذ لا يمكن أن تولد زجالاً بالفطرة كون الزجل ليس مثل ضروب الشعر الأخرى فهو علم من العلوم مثله والهندسة المدنية وعلم الحاسوب. لذا لا يوجد أي شاعر من الشعراء من أي بقعة في بلاد السودان إستطاع أن ينظم شعراً زجلياً على طريقة الحقيبة إن لم يلتقِ بواحد على الأقل من شيوخ الصنعة، وهم:
1- العبادي 2- الخليل 3- أبو صلاح 4- سيد عبد العزيز (أصغر سناً لكنه أمتلك ناصية العلم بالشئ).

لم نجد أي إستثناء لشاعر نظم زجلاً حقيبياً مستقلاً عن هولاء الأربعة على طول بلاد السودان وعرضها.. مع الوضع في الإعتبار أن مركزية المعرفة وسلطتها توجد عند الشاعر إبراهيم العبادي بالذات في المرحلة الأولى من نشوء النمط الشعري/الغنائي.

ووجدنا أن هناك عدة مدارس داخل فضاء الحقيبة (خمسة) وليس مدرسة واحدة كما قد يتراءى أول وهلة كما ان للحقيبة خمسة قواميس وستة طرق للنظم.


---
تتواصل محاولة النظر في الطريقة النظمية للحقيبة مقارنة بالأزجال الأخرى كما القواميس التي تشتغل عليها تلك الأزجال. . والمزيد من الإضاءات في هذا الرابط:

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1676409148.html
---
* نعني الزجل من الحقيبة.. هذا هام إذ زمان الحقيبة متعدد النظم

Post: #1044
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-17-2023, 12:33 PM
Parent: #1043

ندوة حقيبة الفن مسجلة: مرجعبة غناء الحقيبة من حيث النظم والظروف السياسية والاجتماعية التي نشا فيها.. اربع ساعات من الحوار والنقاشات الساخنة


Post: #1045
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-18-2023, 10:41 PM
Parent: #1044

من مات بدون أن يدرك نتيجة بحث الحقيبة فقد مات على الجاهلية (بالحقيبة طبعاً).. توجد روابط مسموعة ومقروءة للنتيجة.

الليلة تطعمجت مع زول عظيم (عندي) وهو كذلك عند الغالبية عبر إتصال تلفوني فقال لي من مات بدون أن يسمع التسجيل الأخير (ندوة الحقيبة) فقد مات على الجاهلية.
وأخوكم كمؤمن متطرف بالبحث ونتيجته (عجبتني الفكرة المتطرفة طبعاً) فردي عليه كان لا يقل هتراً عنه.. فقلت ليه دا هين أنا أخشى أن يموت برنامج كامل على الجاهلية إسمه "أغاني وأغاني".

وقد جاء ذكر الصحفيين الجليلين مرتضى الغالي وفيصل محمد صالح بجانب صديقي وأستاذي محمد عبد الحميد والكاتب والصحافي الشهير حسن الجزولي (صاحب الميدان وصاحب التوثيق للفن وللفنون).. وتمنيت أن يشاركونا مرة رأيهم في نتيجة البحث بجانب من يفعلون بكل كرم.. ونعرف أن لمرتضى الغالي حلقات بالصحافة هذه الأيام عن ذكريات حقيبة الفن.. تحية له ولكم أجمعين.
وهذا مجرد لفت نظر محبب عندي لأناس أحب وأقدر وفي شكل أمنية أتمناها مجابة في الوقت المناسب.
وهنا رابطان للندوة المعنية عن الحقيبة وبعدها الخلاصات مختصرة في بوست مكتوب:
ندوة حقيبة الفن مسجلة: مرجعبة غناء الحقيبة من حيث النظم والظروف السياسية والاجتماعية التي نشا فيها.. اربع ساعات من الحوار.. وتجود اجابة على سؤال ماذا يستفيد الناس عمليا من مثل هذه النقاشات



بوست مكتوب:
خلاصات بحث الحقيبة بطريقة جديدة (انت لست وحدك هذه المرة) بمناسبة ندوة الخميس!
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1676409148.html

---
شكراً مقدماً على الصبر والعناية......... (بوست من الفيسبوك)

Post: #1046
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-22-2023, 01:06 AM
Parent: #1045


معلومات إضافية ذات صلة:

Quote:
فؤاد الخطيب.. شاعر النهضة العربية
زاوج بين القديم المتوارث والجديد المبتكر وكتب الرواية الشعرية
الأحد - 9 رجب 1434 هـ - 19 مايو 2013 مـ رقم العدد [ 12591]

الرياض: بدر الخريف
يُعد الشيخ فؤاد الخطيب الذي رحل عن الدنيا منذ 58 عاما رائدا من رواد الشعر العربي في العصر الحديث، فقد نهض بالشعر من التقليدية الموغلة في القيود الثقيلة من حيث الأساليب إلى آفاق رحبة من التجديد المنضبط في المضامين والصور، كما يعد فارسا من فرسان اللغة، وأصبح في الصف الأول من شعراء الإحياء في العصر الحديث، وقد تأثر بالشعراء الفحول في عصور الشعر العربي المزدهرة، كما تأثر بشعراء مدرسة الإحياء كالبارودي وشوقي وحافظ إبراهيم، وقد زاوج في شعره بين القديم المتوارث والجديد المبتكر مما يمكن أن يوصف بـ{شاعر المحافظة والتجديد معا}.

كتب الخطيب المسرحية الشعرية، كما في رواية {فتح الأندلس} التي تعد راوية شعرية تمثيلية وطبعت في دمشق عام 1930 قبل الحرب العالمية الثانية.

وضمن اهتمامها بحفظ كتب ودواوين الريادة في الأدب العربي الحديث أنجزت {المجلة العربية} طباعة ديوان الشاعر لما يشكله من أهمية أدبية وتاريخية، كون الديوان لم يطبع إلا طبعة يتيمة عام 1959 وقد نفذت من المكتبات وأصبح الحصول عليها مستحيلا.

واعتبر الدكتور ظافر بن عبد الله الشهري في تقديمه للديوان في طبعته الثانية أن «صاحب الديوان الشاعر الشيخ فؤاد الخطيب، هو شاعر العرب الكبير كما لقبه صديقه الأديب محمد سرور الصبان» لافتا إلى أن «قيمة الديوان تظهر في كونه سجلا لكثير من الأحداث السياسية الرئيسة التي عاصرها، كما أنه مزيج بين الوصف والحكمة والحديث عن المملكة العربية السعودية. في ظل قادتها الذين عاصرهم، كما أن من المواضيع البارزة في شعره حضور قضية فلسطين التي كانت هاجسه كشاعر عربي يشعر بمأساة الشعب والأرض معا، بالإضافة إلى تسجيل كثير من الأحداث السياسية التي عصفت بالوطن العربي بعد سقوط الخلافة العثمانية}.

وغطى الديوان الذي زادت صفحاته عن 600 صفحة مواضيع، في الوصف والحكمة، وفي الجزيرة وأبطالها، وفي سبيل فلسطين، وفي صدى الثورات العربية، وفي المجتمع وشؤونه، وفي الشكوى والعتاب، وفي الغزل واللهو، وفي المراثي بالإضافة إلى قطع من القصائد (وهو من الشعر ما كان من سبعة أو عشرة أبيات فما دون).

ويقول رياض الخطيب نجل الشاعر الراحل إن الديوان يمثل شعره كله، اللهم إلا قصائد قليلة لا تزال مفقودة، وكذلك رواية «فتح الأندلس}، وهي رواية شعرية تمثيلية طبعت في دمشق عام 1930 ومثلت في دمشق والقاهرة والقدس وعمان قبل الحرب العالمية الثانية مرات عدة، وهذا الشعر هو ثمرة خمسة وسبعين عاما قضاها المؤلف سجل خلالها آمال العرب وآلامهم، وكل الأحداث السياسية الرئيسة التي مرت بالأمة العربية خلال حياته فكانت سجلا حافلا لنصف قرن من الزمان كتب بشعر عربي جزل الأسلوب، بليغ العبارة، فصيح اللفظ.

وللخطيب - غير هذا الديوان - مؤلفات أخرى قليلة بعضها طبع في مستهل حياته وإبان اشتغاله بالتدريس ومخطوط واحد لم يطبع بعد سماه {نظرات في تاريخ الجاهلية وآدابها}، كما ألف كتابا عن قواعد اللغة العربية وطبعه في مدينة يافا بفلسطين أيام كان يدّرس اللغة العربية في الكلية الأرثوذكسية فيها، وكذلك ألف كتابين طبعهما في الخرطوم عاصمة السودان أيام أن كان يدّرس اللغة العربية في كلية {غوردون} فيها:

الأول: عن جغرافية بلاد العرب، والثاني، عن تاريخ الأدب العربي في شكل محاضرات متسلسلة.

وقد ألقى أثناء حياته عدة خطب ومحاضرات في الندوات الأدبية والمجامع العلمية، نشرت كلها في المجلات والجرائد إلى جانب كثير من المقالات التي نشرتها له تلك الجرائد والمجلات الأدبية. هذا بالإضافة إلى الكثير من الرسائل التي كان يتبادلها بصورة دائمة مع أصدقائه الأدنين أمثال: الشيخ محمد سرور الصبان والشيخ الطيب الساسي في الوطن السعودي ومع أديب دمشق وشاعرها الكبير خليل مردم بك ومع علامة دمشق ومؤرخها الشيخ عبد القادر المغربي في سوريا ومع الأديبين اللبنانيين إبراهيم حرب والصحافي النابه محمد العنان.

وهذه الرسائل والمقالات والمحاضرات، بالإضافة إلى ما ذكرته عنه كتب التاريخ والأدب كسياسي وشاعر وأديب وما نشر عنه في مراث شعرية ونثرية تصلح موضوعا لدراسة أدبية تكتب عنه أو كتاب يؤلف عن سيرته وشعره وأدبه.

أما مذكراته فموضوع كبير آخر، ولكنه يحتاج إلى مجهود جبار لإخراجه في صورة مذكرات مطبوعة إذ كتبت بشكل يوميات في مفكرات كثيرة فقد بعضها بحيث قطع تسلسلها في أماكن عدة وتحتاج إلى الكثير من الجمع والتنسيق والتبويب مع الشروح اللازمة وهي تظهر الكثير من الخفايا السياسية التي عاصرها وأتيح له بحكم مركزه الاطلاع عليها.

ولد الشيخ فؤاد الخطيب عام 1880 في قرية شحيم من أعمال جبل لبنان، وكان والده الشيخ حسن الخطيب رئيسا لمحكمة جبل لبنان، وهو ينتمي إلى أسرة {الخطيب} المعروفة في الجبل وكان لها مركز ديني مرموق أيام الخلافة العثمانية، فمن هذه العائلة كان قضاة المسلمين في جبل لبنان دائما، تلقى علومه الابتدائية في مدرسة طانيوس سعد بالشويفات وأتم دراسته الثانوية في كلية سوق الغرب ومنها انتقل إلى الجامعة الأميركية في بيروت حيث اشتهر فيها كشاعر ورياضي وكان من زملائه في الجامعة الدكاترة فيلب حتي وبندلي الجوزي وأنيس المقدسي.

وبعد أن أتم دراسته فيها عام 1904 بدأ نشاطه مشتركا في الجمعيات العربية السرية التي كانت تطالب الأتراك بإعطاء العرب حقهم في الحرية والاستقلال وحفظ كيانهم القومي ولغتهم العربية ومقاومة سياسية {التتريك} التي انتهجها حزب {تركيا الفتاة} وشكل مع السيد حقي العظم وكثيرين من أحرار العرب الناهضين يومذاك {حزب الاتحاد اللامركزي} وصار ينشر القصائد الوطنية الحماسية مستنهضا العرب لإحياء ماضيهم العريق والتمسك بلغة القرآن. ثم انتقل إلى مدينة يافا لتدريس اللغة العربية في الكلية الأرثوذكسية فيها، متابعا في الوقت نفسه رسالته الوطنية ولما بدأ التنكيل بأحرار العرب وحكم المجلس العرفي في مدينة {عالية} بلبنان عليه بالإعدام بأمر جمال باشا {السفاح} فر إلى مصر يتابع فيها جهوده ونشر قصائده ومقالاته. وفي هذه الفترة التي ابتدأت عام 1908 توطدت علاقاته بكبار شعراء العرب في القاهرة حينذاك أمثال إسماعيل صبري وأحمد شوقي وخليل مطران ولا سيما حافظ إبراهيم حيث قضيا سنتين يقطنان منزلا واحدا. وفي هذه الفترة أيضا طبع الجزء الأول من هذا الديوان كما مرّ، وجله قصائد قومية وحث لأمته على متابعة قضيتها الوطنية، حتى سافر إلى السودان واضطر - كما ذكر في الاعتذار الوارد في آخر الجزء الأول من الديوان - إلى اختصاره فجاء صغيرا مقتضبا بسبب سفره إلى الخرطوم مدرسا للغة العربية في كلية {غوردون} فيها حيث توطدت علاقته بكبار رجالاتها يومذاك السادة المهدي والميرغني ويوسف الهندي ومن تلاميذه فيها إسماعيل الأزهري رئيس وزراء السودان وعبيد عبد النور رئيس رابطة الخريجين فيها وكثيرون غيرهم.

ومن السودان انتقل إلى الحجاز حيث اتصل بالشريف حسين بن علي وعمل رئيسا لتحرير جريدة {القبلة} وهي الجريدة الرسمية للحجاز ثم عين وكيلا لوزارة الخارجية في حكومة {النهضة} 1916 حين أعلن الشريف حسين الثورة على الأتراك فوزيرا للخارجية، وكان يلهب الشعور القومي والحماسة الوطنية في النفوس بشعره وخطبه حتى لقب بـ{شاعر الثورة العربية} و{شاعر العرب} فهو من هذه الناحية رائد من رواد القومية العربية الأول وفي الرعيل الأول من مجاهديها وشعرائها الداعين إلى النهوض القومي والانبعاث الوطني.

وفي تلك الفترة من شبابه في الحجاز نظم أروع شعره القومي والسياسي وألف مع الشيخ محمد سرور الصبان وعمر عرب مدرسة للشعر الحماسي والقومي لم تقتصر على الحجاز بل انتشرت قصائدها في سائر الأقطار العربية. ومن ذلك الحين توطدت بينه وبين الشيخ محمد سرور الصبان الصداقة المتينة لم ينصرم لها حبل أو تنقطع آصرة منها حتى أدركته الوفاة وكانت الرسائل بينهما متصلة.

وكان بعد تأليف الحكومة العربية الهاشمية بدمشق برئاسة الملك فيصل الأول، معتمدا للحكومة الحجازية فيها حيث عاد بعد معركة ميسلون المشؤومة إلى مكة وزيرا للخارجية.

ولما استعاد الملك عبد العزيز آل سعود الحجاز ووحد البلاد انتقل إلى إمارة شرق الأردن مستشارا للأمير عبد الله عام 1926 ثم استقال من وظيفته تلك لخلاف في الرأي بينهما أواخر عام 1939 بعد نشوب الحرب العالمية الثانية واستقر في لبنان في {برج البراجنة} قرب بيروت معتزلا الحياة السياسية مخلدا إلى فترة من الراحة في زمن يسوده القلق منصرفا عما حوله إلى الشعر والأدب والدراسة حتى استدعاه الملك عبد العزيز عام 1945 إلى الرياض فمكث عنده مستشارا ثم انتقل إلى كابل وزيرا مفوضا للملك في أفغانستان فسفيرا فيها. وأمضى بها عشر سنوات حتى توفي 1957 إثر سكتة قلبية مفاجئة ونقل جثمانه إلى مسقط رأسه {شحيم لبنان} حيث دفن فيها.

وحملت سيرته الذاتية أن الشاعر الراحل كان عصبي المزاج مرهف الحس سريع التأثر، مملوءا بالحيوية والنشاط وسريع البديهة حاضر النكتة، ومحدثا لبقا حلو الإلقاء إذا سمعته يتكلم لم ترغب في ترك مجلسه لطلاوة حديثه وسعة اطلاعه وغزارة معلوماته. وكان كثير القراءة دائب المطالعة بل إن المطالعة كانت هوايته الوحيدة في الحياة فإذا لم يكن ينظم أو يكتب أو يؤلف فهو يقرأ ويطالع ولذا فقد كان واسع الثقافة غزير الاطلاع في العلوم الطبيعية وخاصة علم الفلك وإنك لتلمح ذلك في ثنايا شعره وبين أبيات قصائده، كما أنه كان واسع الاطلاع في الآداب الأوروبية عامة. وكان يحفظ الكثير من قصائد شكسبير {sonnets} وكان عظيم الإعجاب به وبشاعر الإغريق هومر، وقد طعم الشعر العربي بكثير من المعاني المقتبسة من الآداب الأجنبية فكان يضع الفكرة المبتكرة القيمة في أسلوب جزل وعبارة بليغة وكلمات فصيحة بحيث ترى الأسلوب والمعنى يسيران جنبا إلى جنب من حيث المتانة والقوة والجزالة، كما أن أسلوبه النثري كان قوي العبارة متين الأسلوب فكان كاتبا فحلا كما كان شاعرا فحلا ويتجلى ذلك خاصة في مخطوطه الذي لم يطبع بعد وعنوانه {نظرات في تاريخ الجاهلية وآدابها}.

Quote: فؤاد الخطيب استاذ الشاعر السوداني الخليل افندي.. مذكرة لمستقبل السرد.

هو حامل مشعل النهضة الثقافية في المشرق كله (هكذا وصفه بعض الرواة في زمانه).. وقد قدم الى كلية غردون التذكارية عام 1909م بسودان العهد الانجليزي .. شاعر نقي الديباجة، محكم المعاني من أعضاء المجمع العلمي العربي في دمشق. ولد في قرية (شحيم) قرب بيروت واستكمل دراسته في الجامعة الأميركية سنة 1904 م، وسافر إلى يافا فكان بها مدرساً للعربية في الكلية الأرثوذكسية، ووضع كتاباً في (قواعد اللغة العربية ) ودعي للتدريس في كلية (غوردن) بالخرطوم فقصدها (سنة 1909 م) ونشر الجزء الأول من (ديوانه) سنة 1910 م، ومسرحية فتح الأندلس - طبعة شعرية (1912 م)

---
مجرد معلومات ذات صلة وإلى الأمام.. نحن هنا عند جزئية بحث الحقيبة المحاسن والمثالب!

Post: #1047
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 02-25-2023, 00:15 AM
Parent: #1046

ﺗﻴﻪ ﻭأﺗﺎﻛﺎ لود الرضي.. تتبع طريقة النظم الثالثة (تعدد القوافي في البيت الواحد) وهي طريقة زجلية شهيرة معمول بها في الزجل المشرقي والمغربي .. تأتي قصيدة تيه وأتاكا متعددة القوفي في البيت الواحد (لاحظة أن العلامة “/” تشير إلى القوافي):

ﺗﻴﻪ ﻭﺍﺗﺎﻛﺎ/ ﻣﺮﺍﺽ ﻭﺻﺤﺎﺡ ﻣﻘﻠو ﺍﻟﻔﺘﺎﻛﺎ/ ﻇﺒي ﺍﻟﺮﺍﻡ/

ﺧﺮﻳﻒ ﻭﺷﺘﺎكا/ ﻣﻴﺲ ﻳﺎﺑﺎﻥ ﺍﻟﻤﺼﺮي أﺗﺎكا/ ﺍﻟﻨﺴﺎﻡ/

ﺍﻟﺒي ﺍﻓﺘﺎﻛﺎ/ ﺟﺎﺏ ﻟﻰ ﺭﻭﺍﻳﺤﻚ ﻟﻰ ﻫﺘﺎﻛﺎ/ ﻋﻮﺩ ﻳﺎ ﻣﻨﺎﻡ/
_____________________________
ﻣﺎ ﺑﻴﻐﺒﺎكا/ ﺷﻐﻔﻰ ﻋﻠﻴﻚ ﻭﻣﺘﻰ ﺍﺻﺒﺎكا/ ﺗزﻳﺪني ﻫﻴﺎﻡ/

ﻭﺗﺮﻳﻨي ﺻﺒﺎكا/ ﻭﺗﺰﻳﺪﻧﻰ ﻋﺘﺎﺏ ﻭﺣﻨﺎﻥ ﻧﺘﺒﺎﻛﺎ/ ﻋﻠى ﺍﻻﻳﺎﻡ/

ﻟﻌﻠﻰ ﺍﺭﺍﻙا/ ﺿﺤﺎ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﺑﻄﻴﺐ ﻭﺍﺭﺍﻙا/ ﻭﻟﻮ ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻡ/

ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺳﻤﺮﺍﻙا/ ﺟﻮﺍﺭﻯ ﺗﻴﻼﺩ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻣﺮﺍﻙا/ ﻭﺑﻌﺪﻩ ﺗﻨﺎﻡ/

ﻛﻔﻰ ﻛﻔﺎﻙا/ ﺑﻌﺎﺩ ﺣﻠﻤﺎﺗﻚ ﻣﻦ ﻛﺘﻔﺎﻙ/ ﺩﺭ ﻭﻣﺪﺍﻡ/

ﻭﺍﻟﺮﺍﺡ ﻓﻰ ﻓﺎكا/ ﺷﻌﺮﻙ ﻋﺎﺗﻢ ﻭﺑﺪﺭ ﺻﻔﺎكا/ ﻭﺣﺴﻨﺎ ﺩﺍﻡ/

ﻏﺮﻳﺰﺓ ﺣﻴﺎكا/ ﻋﻴﻮﻧﺎ ﺗﺨﺸﻰ ﺟﻤﺎﻝ ﻣﺤﻴﺎكا/ ﺗﺎﺧﺪ ﺍﻟﺴﺎﻡ/

ﻭﻳﻔﻮﺡ ﺭﻳﺎكا/ ﻳﻨﻌﺸﻨﻰ ﻳﺠﻴﺐ ﺧﻤﺮﺍ ﺟﺎﻟﻴﺎكا/ ﺍﻟﻨﺴﺎﻡ/
____________________________
ﺯﻭﺭ ﻣﺮﺿﺎكا/ ﻭﺧﺪﻙ ﻧﺎﻋﻢ ﻳﺬﻭﺩﺑﻮ ﻓﻀﺎكا/ ﺟﻴﺪﺍ ﺟﺎﻡ/

ﻋﻠﻰ ﺑﻌﻀﺎكا/ ﻭﺑﻌﻀﺎ ﻳﻤﻴﺲ ﻳﻌﺎﻧﻖ ﺍﻋﻀﺎكا/ ﻓﻮﻕ ﺍﺭﺩﺍﻡ/

ﺍﻟﺘﺠي ﻃﺎﻟﺒﺎكا/ ﺍﻭﻟﻰ ﺑﻴﻬﺎ ﺍﻧﺎ ﻭﺑﻐﻀﺎكا/ ﺍﻻﻻﻡ/

ﺗﻴﻪ ﻭﺍﻗﻀي ﻗﻀﺎكا/ أﻻﻗﻰ ﺭﺿﺎكا/ ﻭﺭﺿﺎي ﻓﻰ ﺭﺿﺎكا/ ﻭﻫﺬﺍ ﺗﻤﺎﻡ/

ملاحظات:
ثلاث قوافي منتظمة في كل بيت بالضبط مثل مثال النسيم هبالي لأبو صلاح (لا يوجد شعر في المعتاد يحتوي ثلاث إلى ست قوافي في البيت الواحد غير الزجل) فأي قصيدة عامية تحوي ذلك العدد من القوافي فهي زجل بغض النظر عن كاتبها أو زمكانها.. وتلك الطريقة من وسائل الترصيع التي حدثنا عنها إبن خلدون وغيره حين تحدثوا عن الزجل.

كما أن القصيدة ملتزمة باهم قواعد الزجل وهي أن لا تعريب.

تعدد القوافي من طرق النظم الزجلي المعتادة لكن الطريقة المعيارية للنظم الزجلي تلك هي المنبثقة عن الموشح وحده (مطلع ودور وقفلة ودور وهكذا حتى تأتي الخرجة).
وهذه الطريقة المعيارية لنظم لزجل هي موضوع هذا البوست المنبثق عن بوست الرواد. وجئنا بأمثله لها (أحرموني لود الرضي “ذاته” وما هو عارف قدمو المفارق للخليل وبلغ الأقوال لأبو صلاح ومحاسن الطبيعة للعبادي وغيرها) ولدينا حتماً المزيد.

---
تلك كانت محاولة جديدة للوقوف على الطريقة النظمية الثالثة مقارنة بالمعيارية للزجل (رقم 1) راجع إن شئت طرق النظم الحقيبية الستة للأهمية

Post: #1048
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 03-17-2023, 11:45 PM
Parent: #1047

سلسلة ندوات حول ثقافة وسياسة السودان والقرن الأفريقي والمشرق العربي

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1678133490.html

Post: #1049
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 03-28-2023, 02:32 AM
Parent: #1048

ملاحظة هامة: بكدا وفي هذا الصباح المبارك بكم: الثلاثاء الموافق 28 مارس 2023.. أعلن إني إنتهيت من فكرتي بالقدر الممكن الذي أستطعت من هذا البوست.. والفرصة الآن متاحة للنقاش الحر لمن أستطاع إليه سبيلا .. وثقة بكم صحاب.. بالذات مناقشة طرق النظم الستة كما المدارس والقواميس الحقيبية أو هو أملي.

مع كل معاني الود والإحترام .. وشكراً للصبر والعناية

Post: #1050
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 04-09-2023, 02:17 AM
Parent: #1049

يوم الإثنين المقبل ح اجيب رابط جديد لندوة الأشعار والأغاني السودانية التي تمت يوم الخميس الماضي بالكلوبهاوس

---
في سبيل الوعي بالذات والتراث

Post: #1051
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 04-09-2023, 03:06 AM
Parent: #1050

خلاصات بحث الحقيبة بطريقة جديدة (انت لست وحدك هذه المرة) بمناسبة ندوة الخميس

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1676409148.html

Post: #1052
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 05-19-2023, 04:30 AM
Parent: #1051

جهلنا العلمي بنا أي بذاتنا وتراثنا هو أس حربنا العدمية الواقعية
---
لن ننسى ولن نغفر للجهل بنا ولا الجهلاء منا!

Post: #1053
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 06-01-2023, 04:50 AM
Parent: #1052

البوست دا مهم عندي.. لسا عندي فيه إضافات عملية وعلمية (زعم) مهمة

Post: #1054
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 06-28-2023, 09:29 PM
Parent: #1053

مرفق رابط لسلسلة بعنوان: *فضيحة الدراويش أو في نقد العقل السحري*.. تمت العام الماضي على اثر رحيل الملكة اليزابيث.. وهي محاولة لسبر اعماق الخلل الذي ادى بنا الى البوار..
وتوجد ايضا ثلاث مقالات حول قضية الفن و(حقيبة الفن) وعلاقة كل ذلك بالسياسي والاجتماعي وبالعقل السحري.. لدى هذا الرابط لمن شاء جس النبض الحي لشرايين المحن والإحن في معصم حياتنا:
https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1662753059.html

ورابط اخر شرح مستفيض لنتيجة بحث حقيبة الفن والادلة المادية انها زجل وان معظم الكتابات والقصص التي اثيرت حول الحقيبة ليست حقيقية وغير مدركة للنوع الشعري وقواعده ومرجعيته النمطية بل كثيرها مضلل عمدا او كسلا وبعضها كاذب.
وهذه مقدمة قبل الرابط المرفق ادناه:
عندي ان الحدث الاعظم في تاريخ السودان الحديث الذي يشهد على هشاشة وعينا الجماعي على وجه العموم وبساطة مخيالنا العلمي على وجه الخصوص هو ما يسمى ب(حقيبة الفن السودانية) اي عدم الوعي بمرجعيتها واختلاق قصص خرافية لا حصر لها حولها.
يوجد شرح في المداخلات ومزيد من الدروشات الاخرى الخالدة.
---
خلاصات بحث الحقيبة بطريقة جديدة.. توجد ادلة مادية على نمطية اصل الحقيبة!

https://sudaneseonline.com/board/510/msg/1676409148.html؟fbclid=IwAR3nDm1dRtG9V0G_VM9daaA4OHXzHa-JQi0hg1IWFhH9A9st-OOUd5I2BvQ
---
رابط من الفيسبوك:

https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10230551022583026andid=1344875921https://m.facebook.com/story.php؟story_fbid=10230551022583026andid=1344875921

Post: #1055
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 07-01-2023, 02:06 AM
Parent: #1054

خاتمة:

تحية وسلام لكل من شارك في هذا البوست اللي ممكن يكون كان صعب ولكل من مر من هنا من القراء الأكارم.. وللأسف ربما لسا قدامنا مصاعب كتيرة
ذات علاقة بجهلنا بذاتنا الجماعية وتراثنا.. في تقديري.. وما حروبنا المادية والمعنوية الجارية إلا دليل على ذلك!.

ولكن وجب أن يبقى بيننا الإحترام المشترك على كل حال حتى نلمس الأفق المأمول إزاء ذلك .. أو هو الأمل.

وبهذا أختم هذا البوست من جانبي مع كل الود ومعاني الإحترام.
---
دي قفلة ستكون هي ذاتها لثلاثة من بوستاتي في هذا البورد أرى أن مهمتها أنتهت في تقديري وهذا منها .. وإلى الأمام.

شكراً للصبر والعناية ومحبة أكيدة

Post: #1056
Title: Re: Re:رواد الحقيبة كانوا عارفين أن الحقيبة زج�
Author: محمد جمال الدين
Date: 07-11-2023, 00:13 AM
Parent: #1055

Quote: وبهذا أختم هذا البوست من جانبي مع كل الود ومعاني الإحترام.
---


فقط قد أحتاج بعض المادة المبذولة هنا للإستدلال بها في مواضع ومواقع أخرى.. تحيات