شَوَارِدُ مِنْ حَظِيرةِ بِنْتِ عَدْنَانَ(2)

{ كَفّ إنَّ وأَخواتها عَن العمَل و الاختصاص£
● الأمثلة:
- إِنَّما الحياةُ دقائقٌ و ثوانٍ.
- علمت أنما الاعمال بالنيات
- كأنما القَنَاعة كَنْزُ.
- لكنما تُقاسُ هِمَمُ الناسِ بالأعمالِ. .
- لعلما يُعَاقَبُ الْمُسِئُ.
..............
ليتما السُّرُورُ دائمُ
ليتما الشَّبَابُ راجعُ.
ليتما الإنسانَ كاملُ.
ليْتَما الدَّهْرَ مُسَالمُ.

● البحث:
تأمل أمثلة الطائفة الأولى تجد(إن) في كل منها ملغاة لا
عمل لها، و تجدها في المثالين الأولين داخلة على جملة اسمية،
وفي المثالين التاليين داخلة على جملة فعلية، وقد عرفناها فيما
تقدم لاتدخل إلا على الجملة الاسمية، وإذا دخلت عليها نصبت
الاسم و رفعت الخبر، فما الذي أبطل عملها هنا وأزال اختصاصها
بالدخول على الأسماء؟ إذا بحثنا لا نجد لذلك سبباًسوى اتصالها
(بما) الزائدة، فهي التي كفتها عن العمل،و هي التي أزالت اختصاصها
بالأسماء، ومثل (إن) في ذلك أنَّ، ولكنَّ، وكأنَّ، ولعل، فهذه الأحرف
الخمسة متى اتصلت بما الزائدة بطل عملها وزال اختصاصها بالأسماء.

♤ تأمل أمثلة الطائفة الثانية تجد (ليت) داخلة على المبتدأ والخبر في كل
مثال، ولكنها عاملة في المثالين الأولين، ملغاة في المثالين الأخيرين،فما الذي
أجاز أعمالها و إلغاءها في هذه الأمثلة و قد عرفناها دائماً عاملة ؟ لا سبب لذلك
سوى اتصالها ب(ما) الزائدة، وإذا تدبرت ليت في كل مثال تتصل فيه بما الزائدة ،
وجدتها باقية على اختصاصها بالأسماء ووجدتها تارة عاملة وتارة غير عاملة .
●القاعدة:
- تتصل (ما)) الزائدة ب(إن) وأخواتهـا فتكفهـا عـن العمـل، وتزيـل اختصاصها
بالأسماء،ما عدا (ليت) فيجوز إعمالها وإلغاؤها؟ ولا يزول اختصاصها بالأسماء.
................
● أنموذج للتمرين:-

▪ تمرين(1)
بيَّن الحروف العاملة والملغاة من أن وأخواتها في العبارة الآتية، وبين سبب الإلغاء فيمالم يعمل منها :
زرتسوقاً من أسواق الرَّيف مَرَّة وما كنت أبغى شِراءً ولا بيعاً، وإنما أردت أناعْرف شيئا من عادات القوم وأعمالهم في هذه السوق،
قَصَدْتُ إليها مبكراً،فَخُيَّلَ إلى إنما الطرق المؤدية إليها تزخر بالقرويين: من رجال ونساء وغِلمْان،وما أن بلغت بابها حتى شهدت الناس
يتزاحمون وَيَتَدَافعون،كأنما هم في ملحمة أومعركة حامية. ودفعت بنفسي بين الدافعين، ودخلت السوق فإذا صخَبُ وضجيج، ونِزاعوشجار،
وأقذار متراكمة وغبار ثائر،وأقواتُ يغطيها جيش من البعوض والذباب، وسلعمعروضة في غير نظام، والناس حَيَارى لا يدرون من أثمانها شيئاً،
ولكنها يتساومونفيها على غير هُدىً فمرة يَرْبَحون ومراراً يخسرون.وليتما لهذه الأسواق نظاما صحياً دقيقاً وقوانين تحول دون غَبْن الناس وضررهم.
▪ تمرين(2)
بيَّنما جاء عاملاً وما جاء غير عامل من ((إنَّ)) وأخواتها في العبارات الآتية، ووضحسبب الإلغاء فيما لم يعمل منها :
(1)إنما الرجوع إلى الحق فضيلة. (8) ساءني أن أباك مريض.
(2)إن المطر غزير. (9) الرجل بخيل ولكنما ابنه جواد.
(3)إنما الأعمال بالنيات. (10) تَعب العامل ولكنَّ العمل قليل.
(4)كأن القصر جبل شامخ. (11) ليتما الناس منصفون.
(5)كأنما يعْقَل الحيوان. (12) ليتما الحياةُ خاليةُ من الكدر.
(6)كأن الشمس قرص من الذهب. (13) لعل الجيش مُنتصر.
(7)ستعلمون أنما سيكافأ المُجِد. (14) لعل الصناعة ناهضة.
▪ تمرين(3)
صل((إن)) وأخواتها في الجمل الآتية بما الزائدة، وبين ما يجب إهماله منها وما يجوز :
(1)إنَّ الريح شديدة. (6) كأن الجمل سفينة.
(2)إنَّ أَذنَي الحصان صغيرتان. (7) كأن المعلمين آباء.
(3)أعلمتُ أنَّ الزرافة طويلة العنق. (8) ليت الإنسان مخلد.
(4)سرني أن التاجر رابح. (9) ليت الربيع دائم.
(5)كأن الماء مرآة. (10) الخادم حاضر لكنَّ السيد غائب.
▪ تمرين(4)
ادخل((إنَّ)) على كل جملة من الجمل الآتية، واجعلها مرة مقرونة بما الزائدة ومرة غيرمقرونة، وأشكل أواخر الكلمات في الحالين :
(1)القمر مضئ. (4) البناء شاهق. (7) المصباح متقد.
(2)الثوب نظيف. (5) السفينة سائرة. (8) الجمل قوىُّ.
(3)النيل فائض. (6) الذباب مضر. (9) الفيل ضَخْم.
▪ تمرين(5)
أدخل(ليتما) على كل جملة من الجمل الآتية واضبط أواخر الكلمات بالشكل وبين ما يجوزفي ضبط اسمها :
(1)السماء مصحية. (4) الربيع قريب. (7) العتاب نافع.
(2)الهواء معتدل. (5) المال كثير. (8) الصحة دائمة.
(3)المهر مذلل. (6) الصديق مهذب. (9) البستان مثمر.
▪ تمرين(6)
(1)كوّن ست جمل تشتمل الثلاث الأولى منها على ((إنَّ)) المتصلة بما
الزائـدة والثلاث الثانية على (أنَّ) المتصلة بما الزائدة ، وأشكل أواخر الكلمات.
(2)كوَّت ست جمل تشتمل الثلاث الأولى منها على (كأن) المتصلة بما الزائدة،
والثلاثالثانية على (لكنَّ) المتصلة بها أيضاً ، وأشكل أواخر الكلمات.
(3)كوّن ثلاث جمل تشتمل كل منها على (ليت) المتصلة بما الزائدة، وبين
ما يجوز فيضبط اسمها.

▪ تمرين في للأعراب (7)
اـ نموذج :
إنماثَمَرَةُ العَلْمِ العَمَلُ.
إنمـ إن حرف توكيد، وما كافة عن العمل.
ثمرةـ مبتدأ مرفوع.
العلمـ مضاف إليه مجرور.
العملـ خبر المبتدأ مرفوع.
بـ أعرب الجمل الآتية .
(1)إنما البشاشة حَبْل المَوَدَة.
(2)وجدت أنما صداقة الجاهل تَعَب.
(3)الإخوان كثيرون ولكنما الأوفياء قليلون.
(4)ليتما الغايات تُبلغ بالأمانيّ.
▪ تمرين(8)
اشرح البيتين الآتيين وأعرب الأول منهما :
إنَّمَاالدُّنْيَا هِباتُ وَعَوارِ مُسْتَرَدَّه
شدَةُبعد رَخَاءٍ ورَخَاءُ بَعد شِدَّة