شَوَارِدُ مِنْ حَظِيرةِ بِنْتِ عَدْنَانَ(2)

(42)

مواضع تقديم المبتدأ على الخبر وجوباً

الأمثلة

إنَّمَا الْحَدِيدُ صُلْبُ.
مَنْ فاتِحُ مصْرَ مِنَ الْعَرَبِ؟ مَاأَ نْتَ إلا شَاعُر.
مَنْ يُشاهِدِ الآثَارَ يَدْهشْ.

ما أَعْظَمَ الْهَرَمَ!
الزَّهْرُيبْتَسمُ.
1 كمْ طفْلٍ مُهْمَلٍ في الطُّرقاتِ!
الَّنسِيمُ رَقَّ.
هِيَ الدُّنْيَا تُعْطِى وَتَمْنَعُ.

لمِصْرُ هِبَةُ النَّيلِ.
عَلىُّ صَدِيقي.
اَلذي يُجِيبُ فلَهُ مُكافأَةُ.
أَكْبرُمِنْكَ سنّاً أكْثَرُ مِنْكَ تَجْرِبة.
البحث
كل مثال في الطائفة الأولى يشتمل على مبتدأ. والمبتدآت على الترتيب هي:
من الاستفهامية، و من الشرطية، و ما التعجبية، و كم الخبرية، (وهي اسم بمعنى
كثير) ثم هي ، (و هذه ضمير لا يعود على مذكور قبله و يفسربجملة بعده) ، وهي
هنا (الدنيا تعطى) و يسمى مثل هذا الضمير بضمير (الشأن أوالقصة)،

# والمبتدأ في المثال السادس مقترن بلام تسمى (لام الابتداء)، وفي المثال الأخير، اسم
موصول خبره جملة مقترنة بالفاء، هذه المبتدآت جميعها لها الصدارة، أي أنها تكون دائما
في صدر الجملة، لذلك يجب أن تتقدم الأخبار.وإذا تأملت أمثلة الطائفة الثانية رأيتهاتشتمل على
(أنما) أو على (ما و إلا) وهما طريقتان للقصر الذي هو تخصيص صفة بموصوف ،و موصوف
بصفة، فإذا قلت : أنما الحديد صلب، كان الحديد مقصوراً، وصفة الصلابة مقصوراً عليها، بمعنى
أن الحديد مقصور على الاتصاف بالصلابةفليس بلين،ومثل ذلك يقال في المثال الثاني، ومن ذلك
يرى أن ما بعد (أنما) أو (ما) هوالمقصور، فإذا أردت أن تقصر المبتدأ على الاتصاف بالخبر
وجب تقديم المبتدأ.

# أما الطائفة الثالثة فالخبر فيها جملةفعلية، فعلها يرفع ضميراً مستتراً يعود على المبتدأ،
فلو أخر المبتدأ لالتبس بالفاعل، مع أننا نريد أن نأتي بجملة فعلية، بل أن لنا غرضاً خاصاً
في التعبيربجملة اسمية، لذا وجب تقديمه.ويشاهد في الطائفة الأخيرة أن المبتدأ والخبر معرفتان
أو نكرتان متساويتان في التخصص، فلو آخرنا المبتدأ فيها لالتبس بالخبر، مع أن المقصود أن
يحكم على المبتدأ لا أن يحكم به، ففي المثال الأول إذاعرفت من تحدثه علياً ولكنه لم يعرف
أنه صديقكقلت على صديقي، أما عرف أن لك صديقاًولكنه لم يعرف اسمه فيجب
أن تقول: صديقي على، و في مثل هذه الحال يجب تقديم المبتدأ على ا لخبر .

القاعدة
يجب تقديم المبتدأ في أربعة مواضع :
ا ـ إذا كان المبتدأ من الألفاظ التي لهاالصدارة وهي : اسماء
الاستفهام، والشرط، وما التعجبية، وكم الخبرية،وضمير الشـأن،
والمقترن بلام الابتداء، والموصول الذي اقترن خبره بالفاء:
ب ـ إذا كان المبتدأ مقصوراً على الخبر.
ج ـ إذا كان خبر المبتدأ جملة فعليةفاعلها ضمير مستتر يعود على المبتدأ.
د ـ إذا كان المبتدأ والخبر معرفتين، أونكرتين متساويتين في التخصيص.
.................
أنموذج للتمرين:-

تمرين (1)
عيَّن في العبارة الآتيةكل مبتدأ يجب تقديمه على الخبر، مع ذكر السبب :

هي اللغة العربية ساطعة البيان،فما أحسن لغة العرب ! كم كلمة فيها جامعة، وكم أسلوب رائع، من يَغُصْ
في بحرهاالمحيط يَظْفَر بالدُّرر، والذي يبحث عن آثارها فأمامه نفائس، لا تَفْنى عجائبها و لا تنفد غرائُبها،
لهي الكنز الدفين والقول المبين، فمن المنكرُ لهذه الأسرار؟ومن المحاول إطفاء هذهالأنوار؟ إنما هو غر جاهل،
أو عنيد مكابر، والعربية تعيشعلى الرغم منه، والعربية تزدهر، والحق الباقي، والباطل الفاني.

تمرين (2)
اجعل كل اسم من الأسماءالآتية مبتدأ واخبر عنه، ثم اذكر حكم المبتدأ من حيث التقديم
والتأخير :ضمير الشأن . كم الخبرية .من ألاستفهامية . ما الشرطية . ما التعجبية .

تمرين (3)
أدخل إنما، ثم ما وإلا،على الجمل الآتية، واذكر سبب تقديم المبتدأ :النمِر شَرسُ
الهواء الطَّلُق مفيد الْجُبن عار المرأة قِوام المنزل الصدق مُنْج اللعب مُنَشَّطٌ
تمرين (4)
اجعل كل اسم من الأسماءالآتية مبتدأ، واخبر عنه بجملة فعلية بحيث يكون واجب التقديم :
الأدب ـ الريح ـ السفينة ـالقمر ـ الطائر ـ الحصان
تمرين (5)
اجعل كل جملة من الجملالآتية خبراً لمبتدأ، واذكر حكم المبتدأ من حيث التقديم والتأخير :
يَنْبح ـ يزْأَرُ ـ سافر ـيهطِل ـ أثمرت
تمرين (6)
اذكر حكم المبتدأ من حيثالتقديم والتأخير في الجمل الآتية :
(1) الصدق يفوز صاحبُه.(3) العلم يَرْفُعك.
(2) الورد يتَفتَّح. (4)البنت كُرمت أخلاقها.
تمرين (7)
هات خبراً لكل مبتدأ ممايأتي، بحيث يكون المبتدأ واجب التقديم :
أَحْسَنُ منك عملاً .جمهورية مصر العربية . لِسَانُك . عَدُوَّى
تمرين (8)
كوَّن خمس جمل يكونالمبتدأ في كل منها واجب التقديم، لأنه في الأولى مقترن بلام الابتداء، وفيالثانية اسم موصول،
وفي الثالثة مقصور على الخبر، وفي الرابعة مُخبر عنه بحملةفعلية، وفي الخامسة مساو الخبر في التعرف أو التخصص.

تمرين في الأعراب(9)
ا ـ نموذج :
(1) هِيَ الأيامُ دُوِلُ.
هي ـ ضمير الشأن مبتدأأول.
الأيام ـ مبتدأ ثان.
دول ـ خبر المبتدأ الثاني،وجملة ((الأيام دول)) خبر المبتدأ الأول.
(2) ما الكتاب إلا جَليسلا يُمل.
م ـ نافية.
الكتاب ـ مبتدأ.
إل ـ أداة حصر.
جليس ـ خبر المبتدأ .
لا يُمل ـ لا نافية، يملفعل مضارع، ونائب الفاعل هو، والجملة صفة.
ب ـ أعرب الجمل الآتية :
(1) الذي يَصْبِرُ فَلَهُالجزاء الأوْفَى. (3) جمهورية مصر العربية أمُّنا.
(2) إنما الناس أعداءُ لمايَجْهلون. (4) كم مَناظر ببلادنا.
تمرين (10)
اشرح البيت الآتي وأعرب شطره الأول.
ومَا المَالُ و الأهْلُون إلا وَدائِع و لاَ بُدَّ يوماً أنْ تُرَدَّ الوَدَائِعُ