إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة

مرحبا Guest
اخر زيارك لك: 06-14-2025, 11:00 PM الصفحة الرئيسية

منتديات سودانيزاونلاين

مكتبة الفساد

ابحث

مدخل أرشيف اراء حرة و مقالات

News and Press Releases

اتصل بنا

Articles and Views

English Forum

ناس الزقازيق

المنبر العام

نسخة قابلة للطباعة من الموضوع ارسل الموضوع لصديق اقرا المشاركات فى شكل سلسلة

« | »
اقرا احدث مداخلة فى هذا الموضوع »

10-18-2024, 12:26 PM

أيمن بشرى

تاريخ التسجيل: 09-22-2009
مجموع المشاركات: 41

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين

إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة
12:26 PM October, 18 2024 سودانيز اون لاين أيمن بشرى-Norway مكتبتى رابط مختصر إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة د. أيمن بشرى [email protected] ١٨ اكتوبر ٢٠٢٤ مقدمة الذي يفرقنا هو الذي لا يقال "مقولة لبروفيسور فرانسيس دينق في كتابه حرب الرؤى" السودان هو أمة في طور التشكل. أي أمة لم تولد بعد، والبدايات المتعثرة لعملية التخلق هذه لعب فيها عدم استيعاب جذور المشاكل دوراً كبيراً.. التعامل مع اللغات العديدة التي تتحدث بها شعوب السودان قد تشكل أحد أهم معيقات تخلّق الامة. فهناك اكثر من ٥٠٠ لغة يتحدثها أهل السودان. في محاولات سابقة لخلق أمة لها لغة واحدة وثقافة أحادية، اتخذت اساليبٌ اقرب للفاشية فيما يخص اللغات، منها تعذيب الأطفال في المدارس بالضرب او اهانتهم بطرق مختلفة عند تحدثهم بلغاتهم المحلية. ومن الصعب الجزم بامكانية الاحاطة بكلِ الآثار السلبية التي سببتها تلك السياسات من تشوهات نفسية وربما الى التوقف عن الدراسة. ١-في شعارات الثورة "أكبر واجباتنا هو تجنب الخطأ باعتبار أن الشعارات هي الحلولْ" (ادوارد اي وورو- صحفي امريكي). حرية سلام وعدالة ايس ثمة سؤالاً الإجابة عليه اكثر تقعيداً من السؤال عن مدى إيمان الفرد بشعار ثورة ديسمبر. فالسودانيون قوم لا يكادون يتفقون على شئ او مفهوم. فشعار الثورة الثلاثي واضح، ولكن الارجح ان هناك تفسيرات وتخيلات مختلفة في أذهان الناس عن كل واحد من مكونات الشعار. ولدينا بعض النقاط المرتبطة بالشعار توضح ما ذكرته أعلاه، وفوق ذلك سيكون هذا مدخلاً لموضوع اللغات في السودان: النقطة الاولى: إلى اي مدى نحن متشبعون بقيم الثورة الثلاثة اعلاه؟ التشبع بقيمة ما تسمى في علم النفس بال internalization وتعني ان الإيمان بالقيمة المعنية قد صار متعمقا بحيث أن القيمة قد صارت جزءاً لا يتجزأ من شخصية المرء نفسه. والترجمة العربية هي الاستيعاب، ولكنني اجد كلمة استيعاب مضللة، فهي ربما تعني مجرد الفهم وليس التشبع بالقيمة وممارستها بصورة تلقائية. وربما كانت كلمة "الإيمان" أدق. ففي الاية الكريمة (قالت الأعراب آمنا قل لم تؤمنوا ولكن قولوا أسلمنا ولما يدخل الإيمان في قلوبكم) (الجحرات، الأية ١٤). والإيمان بالقيمة أو التشبع بها يعني بالضرورة فهم تلك القيمة وفهم تبعات التمثل بتلك القيمة. ومن أكثر القيم التي أسيئ فهمها في السودان، كما لم يتمثل بها الناس (not internalised) هي الديمقراطية نفسها.. وربما عدنا لهذا الموضوع في مقال آخر. النقطة الثانية وهي متصلة بالنقطة الاولى: ماهي أبعاد فهمنا لشعار الثورة الثلاثي؟ الحرية لمن؟ الحرية لنا ولسوانا كما يقول الجمهوريون ام لنا فقط؟ ومن نحن ومن انتم ومن هم؟ والعدالة لمن؟ والسلام؟ ألن يحققه انجاز الحرية والعدالة السلام؟ النقطة الثالثة: وهي ايضا متعلقة بالنقطتين السابقتين: شعارات الثورة الفرنسية كانت حرية إخاء وعدالة.. الإخاء سقط من شعار الثورة السودانية. الإخاء قد يحمل معاني أخرى مثل الاحساس بالاخرين empathy. وهذا الاحساس كفيل بحل كثير من المشاكل لانه يؤدي الى وضع النفس في محل الاخرين، وهذا ادعى لفهم موقفهم، حتى لو لم يتم الاتفاق معه. والاخاء يتضمن ايضا ان القيم التي ننادي بها مثل الحرية والعدالة تشملنا كما تشمل الاخرين ممكن نعتبره إخوة لنا في الوطن. ولعل هذا قصده الله في القراءن في سبيلِ تكوين أمة (إنما المؤمنون إخوة) (الحجرات)، كما ورد في كثير من الاحاديث النبوية. ومن العجيب أن حديث الرسول (ص) الذي يقول فيه (لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه)، يمكن تطبيقه بالحرف على وضعنا الثوري (لا يكتمل إيمان الثوار بالثورة حتى يحب الثائر لأخيه السوداني الآخر ما يحب لنفسه). أما لماذا علاقة الأخوة تحديداً، فذلك مبحث سنعود اليه في مقالٍ لاحق عن التعاطف (empathy).فهل سقط الإخاء سهواً؟ أم لاننا أمس حاجة للسلام؟ ولكن ألا تحقق الحرية والإخاء والعدالة السلام؟ ٢- أهمية اللغة “If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his own language, that goes to his heart.” (إذا تحدثت لشخص بلغة يفهمها فإنك تخاطب عقله. إذا تحدثت لشخص بلغته، فانت تخاطب قلبه- روحه) نيلسون مانديلا اللغة هي وسيلة التواصل الأساسية بين البشر. وهذا التواصل يحمل الأفكار والقيمة والثقافة. ولأن كل هذه الأشياء جزء من الذات، فإن اللغة نفسها تعتبر جزء من الهوية الذاتية self identity.. ولأن الإنسان كائن إجتماعي بالفطرة، فإن المرء ينحو بصررة تلقائية للإنتماء لمجموعة. لذلك تشكل اللغة ايضاً جزأ مهماً من الهوية الاجتماعية social identity للشخص. ومعظم الصراعات بين المجموعات تلعب فيها الهوية الاجتماعية دوراً محورياً. ٣- الهوية الشخصية وخطورة التجني عليها يتشكل وعي الإنسان بالذات أو (الأنا) من عمر ال ٢٨-٢٤ شهراً. أي ان الطفل منذ ذلك العمر يمكنه التعرف على نفسه في المرآة بحيث انك اذا وضعت حشرة مثلا على صورته في المرآة فإنه سيحاول إبعاد تلك الحشرة من جسده. ومع الزمن تتراكم التجارب والمعرفة فيصير تعريف الإنسان لنفسه أكثر تعقيدا.. فالهوية الذاتية متعدد الطبقات، متعددة الأبعاد ومتعددة المفاصل (multi-layered, multi-dimensional and multi-faceted). ولكن يبقى هناك شئيئاً محورياً عند الجميع، وهي تقدير الذات self esteem. وتقدير الذات هذا شديد التفاعل مع أحداث الحياة بحيث يمكنه الارتفاع والانخفاض طوال الوقت وربما تكفي كلمة واحدة لتغييره. فكلمة مدح أو تشجيع واحدة يمكنها التأثير إيجابياً على سلوك الفرد لمدة طويلة. كما أن الحط من تقدير الذات عند الأخرين قد تكون له عواقب وخيمة على الحالة النفسية للأفراد، تمتد من المشاكل النفسية الى احباط الدفع النفسي motivation وبالتالي التحصيل الأكاديمي والتميز في العمل.كما أن انخفاض تقدير الذات مرتبط بارتفاع نسبة الجرائم، الإدمان وغيرها. فهو احد اهم اسباب انعدام السلام الداخلي للفرد، وبالتالي السلم المجتمعي.. وربط كل ذلك بما ذكرناه من الطريقة التي مورست بها عملية الإجبار على ترك التحدث باللغات المحلية في المدارس، يمكن للحصيفين ربط بعض الإشكالات الحالية في السودان بتلك الممارسة. وهذا مجال يحتاج لدراسات متخصصة تنظر نسب التسريب المدرسي، وسوء التحصيل الأكاديمي وغيرها. ٤- الإعلان العالمي لحقوق الإنسان الإعلان العالمي لحقوق الإنسان هو التطبيق العملي لشعارات الثورة الفرنسية. اي ترجمة الشعار للواقع. ولا توجد قوانين أو دساتير في الدول المتقدمة تتنافى نصوصها مع نصوص هذا الاعلان. والسودان من الدولة الموقعة على هذا الإعلان. .هناك العديد من فقرات الإعلان العالمي لحقوق الإنسان تعتبر ركائز أساسية في موضوع اللغات: المادة ا١: يولد جميع الناس أحراراً ومتساوين في الكرامة والحقوق. وهم قد وهبوا العقل والوجدان وعليهم أن يعاملوا بعضهم بعضاً بروح الإخاء. تعليق: هذه المادة تمثل روح الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، فهي تثبت المساواة في الكرامة والحقوق، كما تؤكد رابطة الإخاء (أنظر الفقرة ١ في هذا المقال).، والاعتراف بامتلاك الآخرين للعقل والوجدان يجعل احترام خيارات هؤلاء الآخرين ممكناً. المادة ٢: لكلِّ إنسان حقُّ التمتُّع بجميع الحقوق والحرِّيات المذكورة في هذا الإعلان، دونما تمييز من أيِّ نوع، ولا سيما التمييز بسبب العنصر، أو اللون، أو الجنس، أو اللغة، أو الدِّين، أو الرأي سياسيًّا وغير سياسي، أو الأصل الوطني أو الاجتماعي، أو الثروة، أو المولد، أو أيِّ وضع آخر. وفضلاً عن ذلك لا يجوز التمييزُ على أساس الوضع السياسي أو القانوني أو الدولي للبلد أو الإقليم الذي ينتمي إليه الشخص، سواء أكان مستقلاًّ أو موضوعًا تحت الوصاية أو غير متمتِّع بالحكم الذاتي أم خاضعًا لأيِّ قيد آخر على سيادته. المادة ١٨: لكلِّ شخص حقٌّ في حرِّية الفكر والوجدان والدِّين، ويشمل هذا الحقُّ حرِّيته في تغيير دينه أو معتقده، وحرِّيته في إظهار دينه أو معتقده بالتعبُّد وإقامة الشعائر والممارسة والتعليم، بمفرده أو مع جماعة، وأمام الملأ أو على حدة. تعليق: هذه المادة لا تتأتى دون ممارسة الفرد لحقه في التحدث بلغته. المادة ١٩: لكلِّ شخص حقُّ التمتُّع بحرِّية الرأي والتعبير، ويشمل هذا الحقُّ حرِّيته في اعتناق الآراء دون مضايقة، وفي التماس الأنباء والأفكار وتلقِّيها ونقلها إلى الآخرين، بأيَّة وسيلة ودونما اعتبار للحدود تعليق: هذا الحق لا يمكن ممارسته دون تمتع الفرد بحقه في التخاطب بلغته. المادة ٢٦: 1. لكلِ شخص حقٌّ في التعليم. ويجب أن يُوفَّر التعليمُ مجَّانًا، على الأقل في مرحلتيه الابتدائية والأساسية. ويكون التعليمُ الابتدائيُّ إلزاميًّا. ويكون التعليمُ الفنِّي والمهني متاحًا للعموم. ويكون التعليمُ العالي مُتاحًا للجميع تبعًا لكفاءتهم. 2. يجب أن يستهدف التعليمُ التنميةَ الكاملةَ لشخصية الإنسان وتعزيز احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية. كما يجب أن يعزِّز التفاهمَ والتسامحَ والصداقةَ بين جميع الأمم وجميع الفئات العنصرية أو الدينية، وأن يؤيِّد الأنشطةَ التي تضطلع بها الأممُ المتحدةُ لحفظ السلام. 3. للآباء، على سبيل الأولوية، حقُّ اختيار نوع التعليم الذي يُعطى لأولادهم. تعليق: من هذه المادة يمكن الوصول الى أن للآباء الحق في طلب تدريس أطفالهم بلغتهم. ٥- ما يجب ان يكون عليه الحال معالجة مشكلة اللغات في السودان يجب أن تكون في أعلى مستوى، أي في الدستور، بحيث يُضمن عدم إصدار أي تشريع يتناقض مع نصوص الدستور. الاعتراف بكل اللغات الاصلية في السودان. وعلى اهل تلك اللغات التواضع على الكيفية التي يمارس بها هذا الاعتراف على ارض الواقع وافتراض امتلاكهم الحكمة التي تمكنهم من التوفيق بين ممارسة حقوقهم ومتطلبات المستقبل لأبنائهم. يحق لأي فرد ممارسة ثقافته ولغته بالشكل الذي يراه مناسبا وضمن قيود يتم الاتفاق عليها بموافقة أصحاب اللغات المعنية تجريم اي تعدٍ على ثقافة ولغات الاخرين، حتى لو كان هذا التعدي في اشكال ابداعية مثل النكات والمسرحيات. ٦- تصوّر شخصي في حال إحقاق الحقوق بمجرد الإعلان عن الاعتراف بكل اللغات الأصلية في السودان كلغات رسمية، فإن التوتر في المجتمع سيقل بدرجة كبيرة، وسيرتفع احساس الناس بالانتماء للوطن و ستتعافى النفوس. سيرتفع تقدير الذات لمجموع أفراد الشعب السوداني فتزيد إمكانية التفوق الدراسي والوظيفي والإبداعي . فإذ لن تكون هناك حاجة لإثبات الذات وإحقاق الحقوق عن طريق الصراعات. ٧- مقترح شخصي السودان أمة لم تتشكل بعد والدليل هو كل الحروب والاضطرابات منذ الاستقلال، وهي صراعات في أصلها بين شعوب السودان المختلفة عند بناء الامة تحتاج لاختراع مصطلحات جديدة لكل الاشياء، مثلا يمكننا تسمية الهيئة التشريعية بالبرلمان او الجمعية التشريعية أوالمجلس الوطني ومجلس الأمة. اقتراحي هو اختيار كلمة من أحد لغات السودان غير العربية لكل الكلمات التي تحتاج شرح وتعريف، مثلا باستخدام كلمات أخرى من لغات اخرى على كلمات مثل: ممثل برلمان، شرطي، شارع، زقاق، الخ. اللهجة السودانية تحتوي الآن على كثير من الكلمات المنحدرة من لغات محلية، ولن يكون غريباً إدراج تلك الكلمات في قاموسنا اللغوي الرسمي. وربما كان غريباً لأبناء جيلي أن يسمى البرلمان بال (كاشال) مثلاً، ولكن لجيل أبنائنا سيكون ذلك الاسم عادياً وربما صار مصدر فخرٍ لتميزه وأصالته (الكاتب لا يعرف عما اذا كانت هناك كلمة كاشال في الغات السودانية المحلية) تبني مثل هذه السياسات جدير بتكوين أمة يحس الجميع بفخر الانتماء لها، مما يساعد على بلوغ نهضة وابداع عظيمين. خلاصة: موضوع اللغة موضوع معقد يشمل جوانب مفاهيمية، نفسية، اجتماعية، دستورية وحقوقية التطبيق السليم لشعارات الثورة يتطلب فهم كل أبعاد القضايا السودانية التي تشكل مصدر اهتمام لأي فرد أو شعب في البلاد، يجمعنا الإخاء.عندها فقط نستطيع ان نزعم اننا بصدد انجاز مشروع ثورة قومية تنبي سودان يسع الجميع الحرية والسلام والعدالة ليست كلمات خاوية ولكنها تحمل معاني لن يتم إستيعابها والتشبع بها بدون فهم أبعادها وتأثيراتها الحالية علينا والاخرين.

10-18-2024, 03:47 PM

طه جعفر

طه جعفر
تاريخ التسجيل: 09-14-2009
مجموع المشاركات: 7427

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين

Re: إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة (Re: أيمن بشرى)

Quote: مقدمة
الذي يفرقنا هو الذي لا يقال
"مقولة لبروفيسور فرانسيس دينق في كتابه حرب الرؤى"

السودان هو أمة في طور التشكل. أي أمة لم تولد بعد، والبدايات المتعثرة لعملية التخلق هذه لعب فيها عدم استيعاب جذور المشاكل دوراً كبيراً.. التعامل مع اللغات العديدة التي تتحدث بها شعوب السودان قد تشكل أحد أهم معيقات تخلّق الامة. فهناك اكثر من ٥٠٠ لغة يتحدثها أهل السودان. في محاولات سابقة لخلق أمة لها لغة واحدة وثقافة أحادية، اتخذت اساليبٌ اقرب للفاشية فيما يخص اللغات، منها تعذيب الأطفال في المدارس بالضرب او اهانتهم بطرق مختلفة عند تحدثهم بلغاتهم المحلية. ومن الصعب الجزم بامكانية الاحاطة بكلِ الآثار السلبية التي سببتها تلك السياسات من تشوهات نفسية وربما الى التوقف عن الدراسة.

Hello Ayman
in India there are many Languages than in Sudan
the official language is Hindi
and the Eglish serves as an addiitional official language
Sudan is a country with known borders and know people you can say we a nation under formation
Sudan is country ruled by military dictatorship with no democracy
or constitiution
we solve these political problems and we are good to go
your article and the way of thinking behind it is an escape route not face real problems
fight for democracy
call for constitutional confrerence
give different regions fededration
that is it

I work as a teacher
the school needs
text books and refernces that is why we should agree for a language of instruction and communication
what you wrote adds to the problem and never solves it

Excuse my language , I have no Arabic keyboard like the one you use

10-18-2024, 04:16 PM

mohmmed said ahmed

mohmmed said ahmed
تاريخ التسجيل: 10-25-2002
مجموع المشاركات: 9297

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين

Re: إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة (Re: طه جعفر)
مقال ممتاز

10-18-2024, 05:21 PM

أيمن بشرى

تاريخ التسجيل: 09-22-2009
مجموع المشاركات: 41

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين

Re: إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة (Re: طه جعفر)
سلامات يا طه وشكرا للرد: - هنالك الكثير من القضايا التي كان التعامل معها بنفس درجة السوء وعدم الحكمة في الفترات الديكتاتورية كما في الفترات الديمقراطية القليلة، ومن ذلك مسألة اللغة.. ٢- الديمقراذية ليست حل للقضايا، ولكنها نظام حكم يتم حلحلة المشاكل.في ظله.وحتى باتخاذ كل الاساليب الديمقراطية السليمة، فليس هناك ضمان لان تكون القرارات الصادرة سلية اذا افتقر المشرعون للمعرفة الصحيحة والحكمة..المقال اعلاه غطى بعض الجوانب التاريخية ، النفسية، الحقوقية والدستورية التي قد تساعد المشرعين متى ما توصلنا لنظام ديمقراطي باتخاذ السياسات الصحيحة. ٤- وبناءا على النقطة اعلاه، فان اقصر طريقة لمقاومة الديكتاتورية في المستقبل هي التوصل الى ديمقراطية معافاة وهذا لن يتأتى الا من خلال وضع حلول صحيح تزيل التوترات المجتمعية، وهذه تحتاج لعلم ومعرفة بمجالات كثيرة.. ٥- يجب التفريق بين الاعتراف باللغات المحلية وبين اللغة او اللغات الرسمية للدولة، بالاضافة عن فصل كل ذلك عن قضية التعليم باللغات المحلية.. ففي الهند مثلاً، هناك ٢٢ لغة معرف بها، وهذه يمكنها ان نتزيد اوتنقص حسب ديناميكية المجتمع. واخيرا، كان هناك نقاش ثر في الكلبهاوس قبل اسبوعين عن هذا الموضوع،كانت فيه مداخلات قيمة غطت جوانب لم يغطيها المقال.. وتسلم

10-18-2024, 07:41 PM

جلالدونا

جلالدونا
تاريخ التسجيل: 04-26-2014
مجموع المشاركات: 9841

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين

Re: إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة (Re: أيمن بشرى)
اكبر اخطاء الدولة السودانية منذ الاستقلال هو مركزية الحكم و من نواتجه فرض ثقافة واحدة و لغتها على المواطن السوداني و كما قلت يجلد التلميذ ان تحدث بلغته المحلية داخل المدرسة اعتقد ان اقرار الحكم الفدرالي يحسم كل هذه المشاكل و تجربتي عبر زياراتي لبعض الولايات الامريكية مع اعتماد اللغة الانجليزية الا انه لكل ولاية لغة ثانية معتمدة رسميا ففي وزد ايلاند لان غالبية السكان من اصول ايطالية فللغة الثانية ايطالي و أى خطاب رسمي يصلك من الولاية بيجيك باللغتين و على ذلك قس بنسلفينيا الالمانية مينسوتا الصومالية اريزونا كالفورنيا المكسيكية اعتقد جازما ان لو اتبعنا هذا النظام بيساعدنا تماما على حفظ تراثنا و لغات تواصلنا و ثقافاتنا كشعوب سودانية

10-18-2024, 07:58 PM

أيمن بشرى

تاريخ التسجيل: 09-22-2009
مجموع المشاركات: 41

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين

Re: إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة (Re: جلالدونا)
شكراً للمداخلة المفيدة يا جلادونا..انا اعتقد ان الحكمة في التعامل مع موضوع اللغة والانتباه للعوامل الذكورةاعلاه يساعدنا في المقام الاول في الوصول الى الاستقرار المجتمعيومن ثم السياسي ومن ثم الاقتصادي، والذي بذروه سيساعد فيالاذرهار واستمرار الاستقرار..اي امل في استمرار نظام ديمقراطي بدون معالجة القضايا الحقيقيةالتي تتسبب في النزاعات هو محض توهم لا يمكن ان يتحقق (عدل بواسطة أيمن بشرى on 10-19-2024, 10:41 AM) (عدل بواسطة أيمن بشرى on 10-19-2024, 01:21 PM)

10-19-2024, 08:22 AM

أيمن بشرى

تاريخ التسجيل: 09-22-2009
مجموع المشاركات: 41

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين

Re: إشكالية اللغة في السودان وشعارات الثورة (Re: جلالدونا)
شكراً للمداخلة المفيدة يا جلادونا.. انا اعتقد ان الحكمة في التعامل مع موضوع اللغة والانتباه للعوامل الذكورة اعلاه يساعدنا في المقام الاول في الوصول الى الاستقرار المجتمعي ومن ثم السياسي ومن ثم الاقتصادي، والذي بذروه سيساعد في الاذرهار واستمرار الاستقرار.. اي امل في استمرار نظام ديمقراطي بدون معالجة القضايا الحقيقية التي تتسبب في النزاعات

[رد على الموضوع]

صفحة 1 „‰ 1: << 1 >>

احدث عناوين سودانيز اون لاين الان

اراء حرة و مقالات	Latest Posts in English Forum
Articles and Views	اخر المواضيع فى المنبر العام
News and Press Releases	اخبار و بيانات

الرسائل والمقالات و الآراء المنشورة في المنتدى بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل بالضرورة الرأي الرسمي لصاحب الموقع أو سودانيز اون لاين بل تمثل وجهة نظر كاتبها
لا يمكنك نقل أو اقتباس اى مواد أعلامية من هذا الموقع الا بعد الحصول على اذن من الادارة

About Us
Contact Us
About Sudanese Online

اخبار و بيانات
اراء حرة و مقالات
صور سودانيزاونلاين
فيديوهات سودانيزاونلاين
ويكيبيديا سودانيز اون لاين
منتديات سودانيزاونلاين

News and Press Releases
Articles and Views
SudaneseOnline Images
Sudanese Online Videos
Sudanese Online Wikipedia
Sudanese Online Forums

If you're looking to submit News,Video,a Press Release or or Article please feel free to send it to [email protected]