هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل؟مناظرة بين ملحد و متديِّن

مرحبا Guest
اخر زيارك لك: 05-01-2024, 10:42 PM الصفحة الرئيسية

منتديات سودانيزاونلاين    مكتبة الفساد    ابحث    اخبار و بيانات    مواضيع توثيقية    منبر الشعبية    اراء حرة و مقالات    مدخل أرشيف اراء حرة و مقالات   
News and Press Releases    اتصل بنا    Articles and Views    English Forum    ناس الزقازيق   
مدخل أرشيف الربع الثانى للعام 2014م
نسخة قابلة للطباعة من الموضوع   ارسل الموضوع لصديق   اقرا المشاركات فى شكل سلسلة « | »
اقرا احدث مداخلة فى هذا الموضوع »
08-15-2014, 04:47 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
"قسيس مكة" :السعودي حمود صالح العمري (Re: osama elkhawad)

    شاب يلقب بحميد صالح العمري كما تمت الإشارة إليه سابقا،اعتنق المسيحية.

    و أدناه صورة من "تغريداته":


    و أدناه مقطع من حوار معه حول اعتناقه المسيحية في قناة "الحياة"،



    و بعده الحلقة كاملة:
                  

08-16-2014, 01:42 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
"قسيس مكة" :السعودي حمود صالح العمري-رأي "عالم" سعودي (Re: osama elkhawad)

    أدناه رأي ل"عالم" سعودي في "قسيس مكّة":

                  

08-17-2014, 11:31 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
مقاهي "جدّة" تفرّخ الإلحاد واللادينية.. والليبرالية! (Re: osama elkhawad)

    مقاهي "جدّة " تفرِّخ الإلحاد و اللادينية و الليبرالية !

    الحلقة الخامسة و الأخيرة:

    كلام عن "التحصين" والترشيد

    في الأسبوع الماضي، أوردت صحيفة "الوطن" قول إمام في خطبة الجمعة أن من أسباب تفشي الإلحاد بين الشباب، "ابتعاث الطلبة للخارج" و"اطلاعهم على ما يكتب في شبكات التواصل الاجتماعي"، وهم في الحالتين "غير محصنين". وأضاف الإمام أن "لديه ما يفيد بدخول ثلاثين مبتعثاً في الدين النصراني".

    في نفس الأسبوع، حذر الداعية الشيخ محمد النجيمي الشباب من "قراءة الفلسفة قبل التحصين". وشن المفتي العام، الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله آل الشيخ، هجوماً على دعاة أفكار ‏‏"الصوفية".

    ونصح دعاة، من ضمنهم ‏الشيخ صالح اللحيدان، النساء بعدم الذهاب إلى المهرجان الثقافي بالجنادرية، رمز الوحدة الوطنية، باعتباره "لهو ولعب". فدفع التّحريض عشرات من "المحتسبين" إلى محاولة إقتحام قرية التراث لمحاربة الفرحة ووأد البسمة.

    واستبق بعض رجال الدين انطلاق معرض الكتاب الدولي ‏الذي سينطلق بعد أيام في الرياض وتحضره مملكة السّويد كضيف شرف، فأصدروا فتوى تحرّم الذهاب إليه وشراء ‏الكتب ’’الهدامة’’ منه.

    في المقابل، تعلن هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر عن تنظيم 1358 مؤتمراً وورشة عمل وصرف 200 مليون ريال لرفع كفاءة ‏الميدانيين في الجهاز للحد من انتشار السلوكيات السلبية ونشر ثقافة الأمر بالمعروف بـ"معروف" والنهي عن ‏المنكر "بلا منكر".

    لكن في نفس اليوم يصادر‏ أحد أعضاء الهيئة جوال ‏رئيسة مجلس إدارة "جمعية فتاة الأحساء التنموية الخيرية"، لطيفة العفالق، بالقوة ويتهجم عليها ويمسك يدها بعنف. وتقول العفالق أنها كانت تريد تصويره "لتوثيق ‏الواقعة". وتضيف أن عضو الهيئة كان يدخل على قسم السكرتارية بالمعرض الذي تنظمه الجمعية للأسر المنتجة والذي يعمل به طاقم نسائي، ‏رغم كتابة لافتة على الباب بعدم الدخول إلى المكتب".

    يقول الكاتب سعود محمد الثنيان "من غير المعقول أن يكون الوطن رهينة بيد مجموعة من المتشددين الذين يريدون طلبنتنا ‏وتمرير أجندتهم على المجتمع".
    ويتفق معه بدر بن سعود بالقول أن "فرض الرأي أو الموقف بالعصا أو بالقوة مرفوض وليس من أخلاق ‏الإسلام".

    وبأكثر وضوح يقول الكاتب مصطفى الحسن "متى ما منعت الناس من إبداء رأيهم، فأنت في الواقع تغتالهم روحياً. فالدين يحيا بالكلمة الحرة، ومن يمنع الرأي يمنع تجديد الدين".
    بمعنى آخر، أن "المتضرر الحقيقي من منع حرية الرأي، ووأد الكلمة الحرة، هو الدين نفسه. والمنتصر هو الطرف المستبد... ولكنه انتصار مؤقت، لأن الناس لا تحيا دون كلمة، إلا لفترات قصيرة".

    ويذكّر فواز حمد الفواز بمقولة المفكر الهولندي سبينوزا الذي عاش في القرن السابع ‏عشر وكتب مقطوعة حول الدين والسياسة سبّبت حالة من التشنج والامتعاض ‏في هولندا والغرب، "كلما قلت مساحة الحرية زاد الاستياء إلى حد الرفض والعصيان".

    وتتساءل لبنى الخميس "كيف يقود مليكنا رحلة الحوار مع الأديان الأخرى برقي المسلم الواعي الفاهم لمتطلبات العصر، ‏ونحن كمجتمع وأفراد نختلق ألقاباً نرمي بها ‏بعضنا البعض «...» كلٌّ يعتقد أن آراءه ‏واعتقاداته منزهة عن الخطأ ولا يأتيها الباطل من أمامها أو من خلفها. أليس في ذلك غرور مقيت؟ ".

    وكان الملك عبدالله قد شرع منذ اعتلائه العرش سنة 2005 سلسلة من الإصلاحات كان من ضمنها إغلق "بازار الفتاوى" العشوائية التي تحرم الحلال وتحلل الحرام، وذلك بحصر الإفتاء في هيئة كبار العلماء. وقبلها، أعفى الملك الشيخ اللحيدان من منصبه كرئيس لمجلس القضاء الأعلى، بعد أن أدمن المجتمع السعودي على الفتاوى الشاذة واشتدّ التباين في الإفتاء بين الفقهاء حتى... طفح الكيل.
    مطالبات بضوابط رادعة

    لكن نداءات بدأت تصدر لوضع حد لـ"الاصطياد في مياه الإلحاد"، كما قال أحد الكتاب.

    وتحدث المستشار الشرعي عضو الجمعية الوطنية الحقوقية، حمد الخنين، عن " نظام جديدً سيصدر ليكون ضابطاً لظاهرة الانفلات الإلكتروني".
    لكنه أقرّ في نفس الوقت بأن "الأفكار الهدامة" المتداولة على مواقع التواصل الإجتماعي "ترجع للكبت الذي يعانيه هؤلاء الشباب فيتوجهون إلى ’تويتر’ ليدلي كل منهم بدلوه".

    وبدورها أكدت والمستشارة القانونية سعاد الشمري "ضرورة وجود قانون يجرِّم المساس بالعقيدة ومصادرة الحريات وخطاب التكفير
                  

08-21-2014, 01:52 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
هل يعقل هذا؟ الإلحاد في السعودية يفوق الإلحاد في تركيا و تونس "العلمانيتين"؟؟ (Re: osama elkhawad)



    هناك من يشكّك حول تفشي الإلحاد في السعودية مثل ناصر الصرامي في مقاله:

    الإلحا د في السعودية....هل يعقل هذا؟

    نسبة الملحدين في المملكة العربية السعودية! تضاهي نظيرتها في بلد أوربي غربي مثل بلجيكا..!

    فيما زادت نسبة الإلحاد في باكستان من 1% إلى 2% ما بين 2005 و2012 في حين انخفض الإلحاد في ماليزيا من 4% عام 2005 إلى الصفر عام 2012..!
    وحصلت عليها المملكة العربية السعودية بنسبة 6 في المائة، وهي بذلك تعد أول بلد في العالم الإسلامي يتجاوز فيها الإلحاد حاجز الخمسة في المائة مقابل 75% من المتدينين و19% من السعوديين يرون أنفسهم غير متدينين..!!

    الأرقام أصدرها معهد غالوب الدولي (WIN-Gallup International)، -لكن انتبهوا وكما أوردت إذاعة هولندا على موقعها العربي، فإن هذا المعهد ليس معهد غالوب الرئيسي الشهير في واشنطن.!!

    وهي نتائج لايعرف كيف تم التوصل إليها ،بل هناك (شك) في الطريقة التى يتم بها قياس الإلحاد قبل حصره بهذه الدقة المريبة!

    أحد الزملاء الحكماء علق فورا:
    (تفسير الإلحاد في السعودية.. أن تخرج المرأة بلا نقاب، عدم أداء صلاة الفجر، والاستماع للموسيقى ،هنا يمكن فيه ستة في المية إلحاد..!).

    والحقيقة أننا حتى لو أضفنا إلى هذا المقياس (حلق اللحية والشنب معا)، لما وصلنا إلى هذه المرتبة المتقدمة في خارطة الإلحاد في العالم كما قدمتها الواشنطن بوست على صفحاتها..!

    ويزعم التقرير ارتفاع نسبة الإلحاد بين سكان المملكة، والتي تعد واحدة من أكثر البلدان الإسلامية حرصا على تطبيق الشريعة والمحافظة على تعاليم الإسلام، فيما يقول الاستطلاع المثير إن نسبة الإلحاد في السعودية تفوق تركيا وتونس العلمانيتين..!

    طبعا يأتي من يعلل ويفسر بأن دواعي الإلحاد في السعودية يمكن إرجاعها بسبب التطرف والتشدد في تطبيق الإسلام وهو تفسير غير مقبول، لأن لا أحد يخبرنا كيف تمكن هذا المعهد من تحديد نسبة الـ6%، ونحن نعرف أن مجتمعنا محافظ جدا، وهي محافظة تقترب من تركيبته الاجتماعية وداخل منظومة العادات والتقاليد أيضا إضافة إلى التدين.

    إلا أن التقرير العجيب يضع غانا على رأس قائمة المتدينين بنسبة 96% والعراق المرتبة السابعة من حيث التدين (88%)، فيما المملكة السعودية في المرتبة 23 بـ(75%) متقاسمة نسبة التدين مع تونس بنفس النسبة..!

    معهد غالوب الدولي يقول إن إجراء الاستطلاع عام 2012 في 57 بلدا وشمل آراء 50 ألفا من المستوجبين، وصدر تحت عنوان: “مؤشر عام حول الدين والإلحاد”،. وإجمالا، يعتقد 59% من المستجوبين عبر العالم أنهم دينيين مقابل 23% يرون أنفسهم غير دينيين و13% يؤكدون أنهم ملحدون. غير أن هذه النسب العامة تختلف من بلد لبلد آخر.

    وتوضح المؤسسة أن مؤشر التدين يمثل النسبة المئوية للذين يرون أنفسهم متدينين ومؤشر الإلحاد يحيل إلى نسبة من يرون أنفسهم ملحدين مقتنعين.. أي أنه وبحسب أرقام هذه الإحصائية هناك ستة ملحدين بين كل 100 مواطن سعودي!

    هل يمكن أن يصل خيالكم الآن إلى خيال (روشنا شاهيد من باكستان وسيناد موني ) اللذان أجريا هذه الدراسة المثيرة والمريبة أيضا..؟!

    هل يعقل هذا..؟ هل تستحق هذه الأرقام أن تؤخذ بجدية..؟

    *نقلاً عن "الجزيرة" السعودية.
                  

08-23-2014, 01:10 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
المقاربة السوسيولوجية للدين (Re: osama elkhawad)

    تنظر سوسيولوجيا إلى الدين من حيث وظيفته و دوره الاجتماعي و مؤسساته و علاقته بتكوين القيم و التنشئة الاجتماعية و تأثيره في الاقتصاد و السياسة و غيره.و ليست من مهمتها تحديد "صحة" أو "خطأ" ما تقول به الاديان،و انما تأثير تلك التعاليم و القصص و التأويلات المختلفة للنص المقدس الواحد على التطور الاجتصادي.

    بينما تقوم مهمة الملحد النشط على مضاداة الاديان و الدعوة الى الالحاد،كما تقوم مهمة المتدين "النشط" على الدعوة الى دينه و مضاداة و محاربة "الهرطقات" و الالحاد،ينظر المتبنون للمقاربة السوسيولوجية للدين، إلى تاثير كل من الملحد النشط و المتدين النشط على المجتمع المحدد او المجموعة الاجتماعية المحددة.

    و في دراسة "الشباب المغربي وواقع التدين، ليوسف الكلاخي نرى كيف تتعامل السوسيولوجيا مع الظاهرة الدينية. و يمكن ان تمتد الدراسة لتشمل سؤالا حول "لماذا يتفشى الالحاد" وسط الشباب في بلد الوحي،بينما يزداد ارتباط الشباب في المغرب مثلا بالدين.

    فالى الدراسة:

    يأخذ لفظ الشباب حيزا كبيرا في التداول اليومي وفي مختلف المحافل الوطنية والدولية والمنابر الإعلامية وكذلك نجده حاضرا في برامج الأحزاب السياسية ومنظمات المجتمع المدني، حتى أصبح هذا اللفظ من فرط شيوعه عاما وفضفاضا ويصعب تحديده وتعينه أو حتى فهمه، وفي هذا الاطار يجوز لنا أمام عمومية هذا اللفظ أن نطرح السؤال هل يمكن تحديد لفظ الشباب على اعتبار ان كل تحديد لهذا اللفظ فيه نوع من الصعوبة، وهذا يرجع الي طبيعة اللفظ وبنيته المعقدة والمركبة التي تتداخل فيها مجموعة من المعطيات (نفسية، اجتماعية، ثقافية، سياسية، دينية......). كما أن هل الشباب فئة اجتماعية يمكن تحديدها سوسيولوجيا أم أن (الشباب) ليس سوى (كلمة) بتعبير بيير بورديو؟

    سوسيولوجيا ينظر الي الشباب على أنه سيرورة تفرزها تنشئة اجتماعية وليست مجرد شريحة أو فئة عمرية. كما أن الشباب ليس فئة متجانسة إنما يحيل التعريف هنا على واقع متنوع ومتعدد، متناقض ومعقد. الشباب سيرورة تخضع لتنشئة اجتماعية طويلة وتدريجية ذات مسالك معقدة تنتهي بتشكيل هوية اجتماعية ووضع اجتماعي بعد الدخول في طور جديد أبرز محطاته الخروج من العائلة والحصول على عمل ثم الزواج ( في الأوضاع الاجتماعية العادية). كما ان السوسيولوجيا تعتبر أن مرحلة الشباب هي قبل كل شيء مرحلة انتقال تخضع للتطورات التاريخية وللأوضاع الاجتماعية.

    من خلال هذا التعريف لمفهوم الشباب والذي يعتبر أن واقع الشباب هو واقع معقد ومتنوع ينتهي بتشكيل هوية اجتماعية ووضع اجتماعي. ما موقع الدين في تشكيل هوية الشباب المغربي وهل لازال الدين والمعتقد الديني يؤثر في حياة الأفراد والجماعات وبالخصوص شريحة الشباب، هذه الشريحة التي تتفاعل بشكل سريع مع التحولات التي يعرفها المجتمع؟ هل لازال الدين قادرا على الاجابة على معضلات العصر التي تفاقمت وأصبحت عائقا أمام التقدم؟ كيف تتأثر فئة الشباب بتحولات المجتمع سواء على المستوى الديني أو الأخلاقي؟ هل يمكن أن نجد موقعا للخطاب الديني في عصرنا خصوصا أمام تنامي ظاهرة العولمة؟ هل يجيب الدين عن أسئلة الشباب وعن سؤال الذات والمصير والموت النفس....؟ ما هي التوجهات الدينية عند الشباب، كما تبلورت في السنوات الأخيرة والمقدمة من قبل عدد من الدراسات السوسيولوجية التي أنجزت مؤخرا؟ كيف يمكن فهم حركية التدين في ظل التحولات الاجتماعية والقيمية التي يعرفها المجتمع المغربي في السنوات الأخيرة؟

    يقتضي رصد الواقع الديني بالمغرب والكيفية التي يتعامل بها الشباب مع الدين، التمييز بين مستويين من الفهم للدين، المستوى الأول؛ الدين بصفته نسقا يتضمن القيم العليا بما فيها من عقائد وتشريعات ومنظومات تصورية، تشمل علاقة الإنسان بخالقه وبالكون وببني جنسه، والمستوى الثاني هو التدين، ونقصد به أشكال ومختلف التعبيرات عن الدين، من خلال تفاعل الفرد مع المنظومة الدينية، وهذا التفاعل هو ما يتجسد في الواقع الاجتماعي في إطار شبكة من العلاقات المعقدة والمركبة، سواء في تمثل الفرد لهذا الدين، أو لكيفية استلهامه داخل حيز اجتماعي معين.
    وهنا تجدر الإشارة إلى التنوع الكبير في ممارسة الطقوس المرتبطة بالدين. وقد تتضمن هذه الشعائر أنماطا سلوكية أو شعورية مثل، الصلاة؛ والقراءة؛ والترتيل أوالغناء؛ أو الحركة الجسمانية، أو تناول أطعمة معينة، أو الامتناع عنها في أوقات محددة، وربما تكتسب بعض هذه العناصر والشعائر طابع السلوك الفردي الشخصي الذي قد يقوم به المرء بمفرده، غير أن ثمة اجماعا بين علماء الاجتماع على أن السلوك الاحتفالي الجمعي هو من أبرز خصائص المعتقدات الدينية التي تميزه عن ممارسات أخرى مثل السحر.

    ويمثل الدين في المجتمعات التقليدية محورا مركزيا في حياة الناس. وكثيرا ما تندمج الرموز الدينية والطقسية وتتغلغل في تضاعيف الحياة المادية والروحية والثقافية والفنية في المجتمعات التقليدية، وإلى حد أقل في المجتمعات الحديثة. وقد تتراوح الرموز والزعامات الممثلة للانتماء الديني بين القيادات المعروفة على الصعيد العام في الحياة المعاصرة من جهة، ومفهوم الوالي أو الشامان والكاهن القديم الذي كان شائعا في المجتمعات البدائية والتقليدية بوصفه، بحسب المزاعم التي تبرر وجوده وممارساته، قادرا على التوسط بين الناس وقوى سحرية فوقية.

    الشباب المغربي وواقع التدين

    إن مختلف التقارير التي رصدت واقع التدين لدى الشباب المغربي أكدت على أن الدين يشكل معطى أساسيا في تحديد هوية الشباب المغربي، والشباب المغربي اليوم أكثر تدينا من الجيل السابق ويتوفر على معرفة دينية أكثر من الأجيال السابقة. وهذا ما أشار إليه التقرير الذي قامت به وزارة الشباب والرياضة دراسة حول الشباب والدين شملت 3000 شاب مغربي من مختلف جهات المملكة كعينة تمثيلية.

    وخلصت الدراسة إلى أن ما يرتبط بالتدين في جواب على سؤال إلى أي حد تعتبر نفسك من الشباب المتدين تطبيقا لا قولا؟ كانت الإجابة بأن 89 بالمائة من الشباب قالوا بأنهم متدينون وينفذون العبادات و25 بالمائة من 89 بالمائة قالوا بأنهم جد مطبقين للعبادات والتعاليم الإسلامية و22 بالمائة منهم قالو إنهم مطبقون 42 قالوا بأنهم يطبقون العبادات والتعاليم الإسلامية إلى حد ما، أما 11 بالمائة من الشباب المكملة لـ: 89 بالمائة فقد اعترفوا بأنهم شباب غير متدين ومنهم 7 بالمائة مستعدون لتنفيذ هذه التعاليم و4 بالمائة منهم لا يصلون ولا يتقيدون بشيء. وخلص هذا المحور المتعلق بالجانب الديني إلى ضرورة اهتمام الآباء بتلقين الأبناء الأسس والقواعد الدينية لأبنائهم واعتبر معظم الشباب المشاركين في الدراسة أن التوعية الدينية تحتل المرتبة الثانية في اهتمامات آبائهم اتجاههم واعتبرا أنه كان على المدرسة أن تكمل هذا الدور والتي لم تنجح في الأمر على الرغم من تواجد مقررات في الموضوع حسب الدراسة ذاتها. وفي سؤال للشباب حول هل توجد أماكن للعبادة لكل الأديان بالمغرب؟ أجابت 60 بالمائة عينة البحث بنعم في حين عبر 21 بالمائة منهم عن موافقتهم للأمر و11 بالمائة غير موافقين في حين قال 7 بالمائة منهم بأنه لا رأي لهم.

    كما كشفت دراسة حول "الشباب والتدين في المغرب" أنجزها المركز المغربي للدراسات والأبحاث المعاصرة (همت الشباب المتراوحة أعمارهم مابين 15 و35 سنة في 12 جهة) على بروز معطيات جديدة تخص طبيعة الحراك الخاص بطبيعة التدين لدى الشباب المغربي، أبرزها:

    أولا: أن الدين يشكل معطى أساسيا في تحديد هوية الشباب المغربي.
    ثانيا: ضعف التأطير الديني الرسمي الموجه لشريحة الشباب.
    ثالثا: محدودية التأطير المدني الذي يستهدف الشباب.
    رابعا: وجود توتر حاصل بين جانب المعتقد لدى الشباب والتمثلات وجانب الممارسات السلوكية.
    خامسا: هناك شبه إجماع على استنكار الظواهر الصادمة للشعور الديني.
    سادسا: دور القرآن في المؤسسة الدينية غير الرسمية الأكثر حيازة لثقة الشباب.

    وأظهرت نتائج الدراسة- التي قدمت نتائجها أن الدين يشكل جزءا أساسيا من الحياة الخاصة والحياة العامة لدى 79 بالمائة من الشباب المغربي. وأن الشباب المغربي يتفق بنسبة 71 بالمائة على أن الدين يمتلك حلولا اقتصادية لمشاكل اليوم، فيما اعتبر 57.5 بالمائة من شريحة الشباب أن الدين يمتلك حلولا على الواجهة السياسية. أما بخصوص المعرفة الدينية فكشفت الدراسة أن المسجد والأسرة مازالا يشكلان القناة الأساسية للمعرفة الدينية لدى الشباب المغربي، ويأتي الانترنيت و التلفزيون والجمعيات الدينية في مراتب تالية. من جهة أخرى كشفت الدراسة على أن الشباب المغربي ضد كل السلوكات الاجتماعية المخالفة لمعتقداته، مثل الشذوذ الجنسي، أو الإفطار العلني في رمضان، إذ أعلن 96 بالمائة من الشباب أنهم ضد الإفطار العلني في رمضان، و92 بالمائة غير متفقين مع ظاهرة الشذوذ الجنسي. وأبرزت الدراسة جهل الشباب المغربي بدور المجالس العلمية المحلية، إذ أن 55 بالمائة من شريحة الشباب أجابوا عن سؤال الثقة في ذات المجالس بصيغة لا أدري. فيما 16.7 بالمائة فقط من الشباب من يثقون في المجالس العلمية المحلية. بالمقابل وصلت ثقة الشباب المغربي في دور القرآن إلى نسبة 94.5 بالمائة.

    وتعتبر بروز الظاهرة الدينية في المجتمع المغربي أحد أبرز تمظهرات التحول الذي يعيشه المجتمع في علاقته بمختلف المؤسسات، فقد برزت أشكال من التدين الجديدة مختلفة نوعا عن الأشكال التقليدية، وارتباط ذلك بعدد من العوامل والمحفزات التي ساهمت في بلورة هذه النماذج الجديدة، نتجت عنها بعض الأحيان بروز أشكال هجينة من التدين نتيجة التداخل بين المرجعيات الثقافية والفكرية، تجعل الإنسان يقوم بنوع من التوفيقية/التلفيقية بين هذه المرجعيات المتناقضة، مما يجعلنا امام ظاهرة ومعقدة ومركبة تحتاج تأنيا في الوصف والتحليل والإستشراف.

    الإعلام ودينامية التدين

    إن تأثير الفضائيات الدينية والمحلية منها أو الخارجية على حركة التدين بالمغرب أصبح تأثيرا متعاظما بفعل:
    1. سهولة التقاط القنوات الفضائية الدينية عبر جهاز الاستقبال الرقمي، وقد أبرزت الدراسة الرسمية لمؤسسة ماروك ميتري بأن 50% من المغاربة يشاهدون القنوات الأجنبية، من جهة أخرى فإن الفضائيات الدينية الموجودة، متاحة مجانا وبدون تشفير، وهو ما يجعلها متوفرة أمام الجميع وسهولة الولوج.
    2. مؤشر اللغة: وذلك من خلال توفرها باللغة العربية مما يتيح التواصل مع المشاهدين من العالم العربي عموما، والمغرب خصوصا.
    3. توفر البرامج والدروس الدينية المعلنة فيها في الأسواق: إذ الملاحظ انتشار أشرطة دعاة الفضائيات في الأسواق المحلية المتخصصة في بيع الأشرطة المقرصنة فأغلب هذه الأشرطة المعروضة هي لدعاة مشارقة.
    4. تنامي المكلمات الهاتفية والمشاركات الصادرة عن المغرب: فالمغاربة يمثلون زبناء على العديد من المواقع الدينية، خصوصا المواقع الفضائيات المتخصصة في مجال الفتوى
    وقد أشار تقرير البحث الوطني حول القيم إلى هذه التعددية على مستوى استقبال المعلومات الدينية، أولها التلفاز، وكذلك المواقع الالكترونية والكتب الدينية والأقراص المدمجة. وخلصت هذه الدراسة إلى تنوع مصادر تلقي المعلومة إلى درجة عدم التمكن من معرفة المضامين والقيم التي تحملها واستحالة تدبير هذا المجال، فالتلفاز والمسجد يحتلان مرتبة متفوقة باعتبارهما مصدرين للمعلومة الدينية، بحيث تتوزع النسب المئوية على الشكل التالي: على مستوى التلفزة نجد 50% قنوات مغربية، و 23% قنوات عربية، مقابل 59% للمسجد.

    خلاصات

    ان هذه المؤشرات والمعطيات التي حملتها هذه التقارير تجعلنا نخرج بمجموعة من الخلاصات والتي من بينها:

    ـ تنامي القناعة بدور مؤثر للدين في الحياة العامة للشباب، وتعبير جلي عن الدين كمحدد هوياتي مركزي.
    ـ وجود صحوة دينية تبرز بشكل جلي عند الفئات الشابة بشكل أساسي وتتخذ كتمظهرات أساسية لها تصاعد الالتزام بأداء الشعائر الدينية، وتراجع التصورات التقليدية للتدين، والإقبال على المعرفة الدينية من مصادرها الأساسية وارتفاع الطلب على التأطير الديني، وتوسع دائرة المشتغلين في مجال تلبية حاجة التأطير.
    ـ وجود تباين بين أنماط التدين بين الشرائح الشابة والصاعدة، وبين الأكبر سنا، مع دور أكبر للوسائط الحديثة في تشكيل الوعي والسلوك الديني مع تفضيل المعرفة المباشرة وبدون وسائط أو تأويلات حادة، مما سمح ببروز تعبيرات دينية نشاز لكن محدودة من حيث القاعدة الاجتماعية.
    ـ توسع تمظهرات التدين الفردي والمنفتح والقائم على استبعاد التناقض بين مقتضات التدين والانفتاح على الحضارة المعاصرة، والرغبة في معرفة وجود اجتهادات فقهية حديثة تحقق التوازن والانسجام بين التوجهين، وفي مقابل وجود محدود يؤثر سلبا على فعالية التعبيرات الاجتماعية الجماعية للتدين، وخاصة منه المرتبط بالحركات الإسلامية أو بالزوايا في ظل تنوع مصادر التأطير وعدم ارتباطها حصرا بالتنظيمات الجمعوية والحركية والطرقية كما كان الأمر في السابق.
    - ينبتق الدين من واقع اجتماعي ـ اقتصادي ـ تاريخي شديد التعقيد ويتطور بتطور هذا الواقع.
    ـ يتصل الدين بالمؤسسات والبنى الاجتماعية الأخرى (العائلة والطبقات الاجتماعية والمؤسسات السياسية وغيرها) اتصالا عضويا وتداخليا وتفاعليا فيكون فاعلا منفعلا، مغيرا متغيرا في آن معا.
    ـ يقوم الدين بوظائف محددة ويلبي حاجات ظاهرة وخفية، قد تكون توظيفاته ـ كما بفسر ويعاش ويمارس في الحياة اليومية ـ إيجابية أو سلبية. وكثيرا ما تكون التأويلات الدينية متنوعة بل ومتناقضة.
    ـ كثيرا ما يتحول الدين من طاقة روحية ثورية في مرحلة التكون الأولى إلى مؤسسات ونظم وطبقات وطوائف في المراحل التاريخية الثالية.
    ـ قد يستخدم الدين من قبل الأنظمة السائدة في تثبيت شرعيتها وهيمنتها، أو من قبل القوى المعارضة لتحريض الجماعات وإثارة السخط ضد النظام القائم، أو من قبل الطبقات والجماعات العاجزة المحرومة اليائسة بحيث تستمد منه العزاء والمصالحة مع أوضاعها التي تحيلها إلى كائنات ضعيفة معرضة للاضطهاد والقمع.
    ـ يوجد الدين في جميع المجتمعات المعروفة اليوم، رغم تعدد العقائد والممارسات الدينية وتنوعها بين ثقافة وأخرى. وتنطوي جميع الديانات على منظومة من رموز التي تستوجب الاحترام والإجلال، وترتبط بسلسلة من الشعائر الطقوسية التي تسترك فيها جماعة المؤمنين.
                  

08-24-2014, 12:46 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
السعودية: انقسام حاد وسط "النخبة" السعودية (Re: osama elkhawad)

    لمواجهة الليبرالية و الالحاد يتحدث كثير من رجال الدين في السعودية حول "تحصين" المبتعثين قبل مغادرتهم للدراسة في الخارج،بحسبان ان الاحتكاك بثقافات أخرى من أسباب انتشار الالحاد وسط النخبة السعودية.

    و الابتعاث هو واحد من اصلاحات الملك عبدالله، التي يصفها المراقبون للشأن السعودي ب"البطيئة" ،

    و لكنها في زعمي ستحدث تغييرات كبيرة في المستوى البعيد،و ربما تزيد من حالة الانقسام الواضحة وسط النخبة السعودية بين نخبة أصولية وهابية،و نخبة صاعدة ذات مفاهيم غربية .

    و ما يقوم به الملك عبدالله عبر برنامج الابتعاث، يشابه ما قامت به مجتمعات أخرى للحاق بركب "الحداثة" الغربية ،مثلما حدث في عهد محمد علي في مصر،و أسرة ميجي الحاكمة في اليابان.

    و لقد تساءل بعض الباحثين عن أسباب تعثر تجربة "التنوير " في السعودية.

    في المقال التالي المهم،يحاول الباحث السعودي عبدالعزيز خضر تقديم إجابة:


    لماذا تعثر التنوير في السعودية..!؟

    في الوقت الذي كانت فيه السعودية في طريقها لإنجاز اكبر عملية تحديث في تاريخها لفتت أنظار العالم إليها، بعد مرحلة التوحيد والاستقرار. فمع بداية السبعينات إلى نهاية الثمانينات حدثت نقلة كبرى وأرقام مذهلة في حجم التغيير، وقد وصفت مجلة «نيوزويك» الأمريكية ما يدور في المملكة في السبعينات الماضية «بأنها أعظم محاولة للتخلص من أسر التخلف منذ أن بدأت اليابان محاولتها للأخذ بأسباب المدنية الحديثة في القرن الماضي»، نقلا عن محاضرة في عام 1977م لغازي القصيبي. في تلك الفترة كانت الدولة أمام مهمة كبرى لاختصار الزمن ونقل المجتمع إلى العصر الحديث من خلال تأسيس بنية تحتية ونشر للتعليم، والرفاه الاجتماعي، وبالمقابل كانت تلك الفترة هي التي بدأ العالم العربي يشهد انهيار تجارب تنموية عربية في أكبر وأقدم مراكز التنوير العربي المفترض، فأخذت أهم مناطق الحداثة العربية تتهاوى وتشهد نكسات اقتصادية وثقافية وسياسية في أكثر من بلد عربي، وبعضها تورط في حروب داخلية خارجية. ماذا يعني عرض هذا المشهد من التاريخ في معالجة إشكالية تباطؤ التحديث الفكري والثقافي في المجتمع السعودي..!؟

    هذا المشهد التاريخي ما بين السبعينات والثمانينات الميلادية الماضية ليس جديدا ومعلوما عند الكثيرين في تحولاته الرقمية والشكلية، لكنه لم يكتسب عند الباحثين في الشأن السعودي في الداخل والخارج أي معنى حتى الآن، في وصف طبيعة التحدي الحضاري الذي واجهته الدولة والمجتمع، وخلق أرضية علمية في بناء مفاهيم ومعالجات اجتماعية وسياسية أكثر دقة في التعامل مع الحالة السعودية، ومع كثرة ما طرح مؤخرا من آراء وكتابات داخلية وخارجية في معالجة تأخر التحديث الفكري والتنوير الثقافي وظهور التطرف الديني بوجهه الاجتماعي والسياسي، فقد أسهمت هذه الرؤى المتعجلة في تشويه صورة هذه التجربة في التحديث والتنمية، وتشكيل استنتاجات ومقدمات خاطئة حول بعض الأفكار في الأداء السياسي والاجتماعي والثقافي نتيجة تجاهل السياق التاريخي لها وعدم القدرة على تقديم تحليل مفهوم لإشكالية ذلك السياق في الوعي بأزمة الحاضر.

    كان ذلك التزامن بين الحراك التنموي السعودي الكبير مع ظهور علامات الفشل في كثير من المشاريع العربية وانكشافها أمام العالم وتساقطها واحدا بعد الآخر بعد أن كانت لعقود طويلة هي مصدر التنوير والتحديث التنموي والفكري في استعمال وتسويق ثقافة الغرب وأفكاره السياسية والاجتماعية. هذا التزامن أسهم في إرباك الاستراتيجية الخطابية عند أكثر من مستوى رسمي وشعبي لتلك المرحلة في تكوين الوعي الاجتماعي وتشكيل رؤية حضارية تمزج قيم المجتمع العليا مع روح العصر ومتطلبات الاستنارة الفكرية، حيث لا توجد تجربة عربية وإسلامية حضارية قريبة تغري باستيحاء بعض ملامحها ومنهجها لأن علامات الفشل الكبرى لتجارب متعددة ظهرت في تلك الفترة، لهذا كانت محاولة تقليدها في أسلوب التغيير الاجتماعي والثقافي والسياسي في وقت ظهور بوادر فشلها يتعارض مع المنطق البدهي للأشياء، وكان على التجربة السعودية أن تصارع في لحظة زمنية قصيرة جدا، وأجواء عالمية وإقليمية مليئة بالتحديات لتشكيل وجهها الحضاري للمزاوجة بين ثقافة العصر والانفتاح عليها وفكر مجتمع مسلم محافظ ، وهو جزء من إشكال كبير يواجه المسلم المعاصر والثقافة الإسلامية في العالم الإسلامي في التعامل مع مفاهيم العصر ليس له علاقة بمذهب معين ولا حركة هنا أو هناك، كما يحاول البعض استنتاجه وتعسفه.

    وكان لهذا الفشل للتجارب الأخرى وهذا التزامن دور مؤثر في الداخل السعودي في انعدام جاذبية الأفكار الفلسفية المعاصرة بمدارسها المختلفة التي مصدرها الغرب ، وتأثرت بها الدول العربية. لهذا كان من غير الممكن تصور وجود قيادات فكرية محلية متمكنة في وعيها الفلسفي وبأعداد كافية لمعالجة هذا الإشكال الحضاري الجديد ، والتوعية بجذور فكر غربي يتهاوى بمدارسه المختلفة في دول عربية بعد فشل رموز وتلاميذ هذا الفكر في نشر روح التنوير خلال قرن في مجتمعاتهم. كان هذا هو طبيعة التحدي الذي يواجه المثقف السعودي وأهل الفكر والإعلام في ذلك الوقت دون أن يدركوا في حينها شكل الأزمة التي ستعيق خطابهم في تنوير مجتمعهم. برؤية أخرى يمكن القول إن «روح التاريخ» كانت تسير باتجاهين متناقضين في الداخل والخارج، وهو فوق قدرة وذكاء أي مثقف وحكومة في بلورة خطاب ثقافي استراتيجي لهذه التناقضات الاستثنائية ، ومن أدرك بوعي بعض سنوات تلك المرحلة ، يشعر بمدى ملامح الازدواجية والتداخل الذي ظهر في خطاب تلك المرحلة ودوره في إعاقة التحديث الفكري والاجتماعي ، وتشكيل «الحداثة البرانية» فقط كما يسميها بعض الباحثين في أكثر من حالة عربية.

    رافق هذا التزامن إشكال آخر، وهو ظهور المد الديني في العالم، وأيضا تنامي حركة الصحوة (الاسلامية) وظهورها بقوة في أكثر من بلد عربي قبل ظهور ملامحها الحركية في الداخل السعودي بسنوات في المرحلة الأولى وحتى منتصف الثمانينات، وقبل الظهور البارز لقيادات هذا التيار في مرحلة تالية. قابلية المجتمع للتفاعل مع هذه الأفكار التي تنطلق من رؤية دينية لا يمكن مقارنتها بأي اتجاه آخر. وأدت هذه الرياح الفكرية التي نقلت أجواء معارك فكرية خارجية لم تحدث في الداخل إلى خلق معارك افتراضية ومؤامرات في الذهنية الشعبية لم يكن لها وجود مطابق لما حدث في أماكن أخرى. ثم أن المتدينين الجدد والذهنية الاجتماعية لم يجدوا ما يغري في تجربة العربي الآخر الذي سبقه ، لأنه يرى حالته المعيشية واستعماله منتجات العصر متقدما على غيره بمسافة حضارية كبيرة. في هذا الحالة ومع غياب السقف الحضاري المؤثر والمغري عند الآخر سنجد صعوبة في تصور إمكانية ظهور خطاب ديني أكثر انفتاحا ووعيا بتحديات الحضارة ومتطلباتها ، وهو يسند كل تقدم ورخاء في حياته الاجتماعية المشاهدة مقارنة بالغير، نتيجة قربه من الدين ومحافظته عليه ، وتفريط الآخر وتأثره بأفكار الغرب. لهذا كان من المفهوم ظهور ممانعة قوية ضد أي انفتاح اجتماعي وفكري. في مراحل تالية تغيرت الظروف والمشكلات الاقتصادية والسياسية وانتقل العالم إلى مرحلة أخرى ما زال يعيش تقلباتها منذ بداية التسعينات الماضية ، لكن قيادات وجمهور هذه المرحلة هم ممن تأثر بذلك الخطاب وتأسست رؤيتهم للعالم ومفاهيمه في تلك الفترة. والمجتمع السعودي لا يزال يعيش صراعات وتناقضات بين قوى التحديث والمحافظة في أكثر من مجال، وهو صراع تبدو اشكاليته ليس في وجود بعض التناقضات، فالشيء لا يكون حيا وفق المنظور الهيجلي إلا إذا اشتمل على التناقض، لكن الإشكال في المنهج الذي يدار به الصراع والأساليب غير الأخلاقية التي قد يستعملها كل طرف في القضاء على الآخر.

    والواقع أن التيار المحافظ بكل أطيافه ليست مشكلته في الحاضر والمستقبل مع اتجاه ليبرالي أو علماني أو أي اسم يطلقه عليه هنا أو هناك يحاربه وينتصر عليه بسهوله ، وإنما أزمته مع طبيعة العصر المتسارعة التي تفرض عليه الحركة السريعة والتفاعل المستنير وإلا سيخسر الكثير من قيمه. أما أزمة تيار الانفتاح ليست مع اتجاه ديني متطرف، أو أي اسم يطلقه عليه هنا أو هناك يمكن محاصرته وتشويه سمعته وإنما في قدرته على بلورة خطاب حضاري يتفاعل مع المفاهيم الكبرى لثقافة المجتمع وهذا الفقه التاريخي الضخم للأمة الإسلامية. كيف سيتعامل معه وبأي منهج سيتجاوز أخطاءه المتداخلة مع الصواب.

    ما نريد قوله هنا، إن المنظرين الجدد حول التجربة السعودية قدموا استنتاجات غير دقيقة في تفسير العديد من إشكاليات الحاضر وتشويها لتاريخ هذه التجربة ، بين اتجاه يمارس أستاذيته ووعظه بأثر رجعي في تقويم الأداء الحكومي دون أن يدرك طبيعة التحدي في حينها، وأن ما تم إنجازه وفقا لظروف المرحلة يعتبر نجاحا معقولا في محاولة تحديث المجتمع، وآخر يتهم المجتمع بعدم قابليته للتطور ورميه بالتخلف والعجز الدائم، وهو مدخل غير أخلاقي إذا أخذ على أنه حقيقة من قبل المثقف. فالحديث عن المجتمع بلهجة غير محترمة دليل عجز عن دخوله كما يرى «أوسكار وايلد». ويلجأ إليه هؤلاء حين يعجزوا عن تفسير العديد من الظواهر الاجتماعية.
                  

08-25-2014, 06:00 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
لماذا تعثّر "التنوير" في السعودية:تعليقات على المقال (Re: osama elkhawad)

    أدناه تعليقات على مقال عبد العزيز الخضر :

    لماذا تعثّر التنوير في السعودية

    التعليــقــــات

    فهيم منذر، «اليونان»، 28/03/2005

    أفكر أولاً " لماذا تعثرت هذه المقالة من النفاذ في حوض عقلي، وأتعبتني، هل المشكلة في تركيبة وأسلوب المقالة، أم أن عقلي بسيط أكثر من اللزوم؟!
    أرجو التنوير.

    mohammed elsaim، «chicago»، 28/03/2005

    مقالة جيدة وان لم تقل الكثير بصراحة مرجوة. تحيرنى نظرية تجاهل السياق التاريخى هذه! هل عدنا مرة أخرى لخصوصية التجربة والمنطقة؟ مع اعترافنا بوجود بدائل جميلة فى حاضرنا، الا اننا يجب الا ننسى ان الحرم المكى الشريف تقبل بتسامح نادر أربعة أئمة يوما ما! واذا كنا نتذكر نعمة الأمن للحجيج الآن فيجب الا ننسى ان المجتمع المكى هو نفسه من خرج منه عمر بن ربيعة وزمرته ممن كانوا يتشببون بذوات الخدور ولايخشون صولة الصارم الذكر! سبحان مغير الأحوال! ولقد ذكرتك والحجيج لها ضجيج!

    عبدالرزاق الصالح، «KSA»، 28/03/2005

    أرى أن الكاتب قفز على السؤال الأهم و هو: ماذا خسرنا بتعثر التنوير؟

    يكمن نجاح التنوير في فسح المجال لمختلف الأفكار و التيارات المقبولة اجتماعياً (و أحياناً غير المقبولة) بالظهور على الساحة، و من ثم الحوار لا الصدام فيما بينها ليُعرَف الغث من السمين. و أخيراً الاستقرار على قبول الآخر دون إقصائه. في وجهة نظري المتواضعة إن الإقصاء للرأي الآخر و أخذ حق الوصاية على المجتمع في ما يصح و ما لا يصح هما سبب تأخر مسيرة التنوير في المملكة. و تعثر حركة التنوير كان خلف العنف الحاصل. و لا أبالغ أن قلت أن تعثر التنوير هو خلف تعثرنا صناعياً و إدارياً و اجتماعياً. فالتنوير يدعو لأخذ أفضل الممارسات من مختلف المجتمعات التي أثبتت نجاحها، و تطبيقها بما يتناسب مع قيمنا.

    و قد استغلت بعض التيارات جهل العامة بتوصيف التيارات الأخرى بشكل أو آخر إنها ضد الدين السليم، مثل أن يكون التنوير هو تقليد للغرب و استباحة المجون و أن تكون العلمانية إلغاء للدين، إلى آخر القائمة التي جعلت المجتمع ينظر للتنوير بعين الريبة و الشك و من ثم عدم القبول. و قد حرمت هذه التيارات من حق الرد و التواصل مع المجتمع مما ثبت التهمة عليها.
    توفير المناخ الصحي و السلمي لمختلف التيارات لإبراز الذات في العلن هي من المقومات الرئيسة لدعم حركة التطوير و دفع المجتمع للنهضة الشاملة و من ثم دمج المملكة في القرية العالمية بشكل قوي و إيجابي. و أختم بالقول أن التنوير هو مبدأ إسلامي صرف مهما حاول البعض تغريبه، و يتلخص بقول الرسول " الحكمة ضالة المؤمن ......"

    أحمد الشمري، «السويد»، 28/03/2005

    المشكله تكمن في نقطتين أساسييتين ,إصلاح الفكر الإسلامي للتيار السلفي المتطرف ,إلغاء ثقافة التكفير وفي إسم السلف الصالح ,والسلف الصالح بريء من فكر التكفير وثقافة قطع الرؤوس وكره المؤمنين باسم البغض لله
                  

08-25-2014, 10:45 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
التحديث الفكري في السعودية (Re: osama elkhawad)

    أدناه محاضرة عن "التحديث الفكري" ألقاها الباحث في شئون التنوير و التحديث في السعودية:

    الأستاذ عبد العزيز الخضر

    و فيها إشارة إلى صراع "التجديد" و "المحافظة"، و علاقة انتشار "الإلحاد" بضعف الخطاب الديني السائد.

    كما أشار إلى المفهوم التبسيط للعالم الغربي باعتباره متقدما "مادياً" فقط.

                  

08-26-2014, 01:04 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: التحديث الفكري في السعودية (Re: osama elkhawad)

    يطرح الدكتور و الباحث عبدالعزيز الخضر مفهوم "التنوير الإسلامي"، في مقابل الخطاب الديني الأصولي السائد،

    كما في المقابلة التالية:

                  

08-27-2014, 12:05 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: التحديث الفكري في السعودية (Re: osama elkhawad)

    المفارقة الضخمة بين واقع "التحديث" و ما يطرحه الخطاب الوهابي الرسمي ،جعلت "انقسام" النخبة السعودية الحاد يمتد حتى إلى الاسرة المالكة.

    و التغطية الصحافية التالية تلقي بعض ظلال على ذلك "الانقسام" الحاد،و امتداد التوجهات "الليبرالية" إلى داخل الاسرة المالكة الحاكمة:


    طالب الأمير طلال بن عبد العزيز الأخ غير الشقيق للعاهل السعودي الملك عبد الله يوم الأربعاء بتطبيق إصلاحات سياسية في المملكة وإنشاء صندوق سيادي على غرار دول خليجية أخرى تحسبا لتزايد الاعتماد على بدائل النفط وتراجع الطلب على الذهب الأسود.

    وأكد الأمير طلال وهو من أبرز الأمراء المطالبين بإصلاحات في المملكة ومن أصحاب التوجه الليبرالي، في مقابلة مع وكالة الصحافة الفرنسية بالرياض أن هذا الصندوق السيادي يجب أن يكون "مستقلا بشكل تام عن الإدارة الحكومية (...) ويخضع لرقابة الجهات التشريعية".

    وقال الأمير طلال (82 عاما) إن "الإمارات دخلها من الصندوق السيادي أصبح يوازي دخل البترول (...) كما أن الصندوق السيادي في الكويت صرف على الدولة ومشاريعها عندما اجتاحتها العراق وفجر آبار النفط".

    وتابع قائلا "لو حدث خلل فيما يخص البترول ليس فقط نضوبه لكن هناك بدائل الآن في الأسواق ونخشى يوما ما أن تدهمنا هذه البدائل ويصبح الطلب على النفط قليلا، كل هذه الأمور يجب أن تكون واضحة للناس وصناع القرار".

    وتشير تقديرات اقتصاديين إلى أن حجم الصندوق السيادي لإمارة ابوظبي قد يصل إلى 800 مليار دولار في حين يبلغ حجم صندوق الكويت حوالى 400 مليار دولار.

    وفي المقابل لا تمتلك السعودية صندوقا سياديا رغم أنها أقرت منذ أسابيع ميزانية قياسية للعام 2013، بينما حققت موازنة العام 2012 فائضا قدره 103 مليارات دولار بفضل ارتفاع عائدات النفط، كما تتمتع المملكة باحتياطي نقدي ضخم يبلغ حوالى 650 مليار دولار.

    وقال الأمير طلال إنه "يجب وضع الفائض من الميزانية كل عام في صندوق سيادي مستقل بشكل تام عن الإدارة الحكومية له ضوابطه وقانونه وطريقة الحفاظ عليه ويجب أن يكون عليه رقابة من الجهة التشريعية سواء برلمان أو مجلس شورى".

    ومضى يقول "عندما أصيب العالم قبل سنوات بالركود الاقتصادي الكل تضرر، السندات والصناديق السيادية، لكن بعد عودة الأمور لطبيعتها عادت الأصول إلى الصناديق السيادية".

    إصلاحات سياسية

    وحول الإصلاحات السياسية التي يطلبها في المملكة، قال الأمير طلال إن "الملك عبد الله رجل إصلاح منذ البداية وقد عملنا سويا وأدعو الله أن يمد في عمره وصحته حتى يسرع في عملية الإصلاح سياسيا واجتماعيا".

    وطالب الأمير طلال بأن يكون مجلس الشورى في المملكة منتخبا ويتم اعطاؤه الصلاحيات الثلاث "المساءلة والميزانية العامة والتشريع".

    يذكر أن المملكة لا تضم برلمانا منتخبا بل مجلس شورى يتم تعيين أعضائه ولا يتمتع بصلاحيات تشريعية إنما يكتفي بإصدار توصيات.

    على صعيد اخر، قال الأمير طلال ردا على سؤال حول السماح للمرأة السعودية بقيادة السيارة، إن "الموضوع ممل للغاية (...) ابنتي وأختي البدوية تقود السيارة في الريف والقرى فلماذا لا تفعل ذلك في المدينة؟".

    وأضاف متسائلا "هل الكل يملك المال لجلب سائق؟ الكثير يتكبد الديون لدفع الرواتب للسائقين، وهل من المعقول أن هذا السائق الأجنبي يجوب منزلك ليلا ونهارا يا من تقول إن القيادة والاختلاط حرام"، في إشارة إلى رجال الدين السعوديين.

    وتابع الأمير طلال انتقاداته الحادة قائلا "هل المسألة تتعلق بالشك في نسائنا؟ ألا توجد ثقة فيهن؟ فمن يحمي المرأة هو الله (...) ثم شرفها وقناعتها وليس هؤلاء الذين يستخدمون الدين وهو سلاح ماض في السعودية وهم أخذوه بالفطرة وليس بالتعلم".

    والسعودية هي البلد الوحيد في العالم الذي يمنع المرأة من قيادة السيارة كما أنها لا تزال في حاجة إلى ولي أمر أو محرم لاتمام كل معاملاتها بما في ذلك الحصول على جواز سفر والسفر إلى الخارج.

    وكان عدد قليل من السعوديات لبين في السابع عشر من يونيو/حزيران 2011 دعوة اطلقتها ناشطات لخرق حظر قيادة السيارة المفروض على المرأة، كما تم توجيه عريضة إلى العاهل السعوديحملت 3500 توقيع لالغاء الحظر.

    وتعتبر هذه التعبئة التي تتم عبر فيسبوك وتويتر الأوسع في المملكة منذ اعتقال 47 سعودية بتهمة القيادة في نوفمبر/تشرين الثاني 1990.

    وقامت مئات النساء بخرق حظر القيادة فاعتقل العشرات منهن ثم أطلق سراحهن بعد التوقيع على تعهد بعدم القيادة مرة ثانية، بحسب ناشطات.


    http://www.radiosawa.com/content/saudi-prince-talal-reforms/217508.htmlhttp://www.radiosawa.com/content/saudi-prince-talal-reforms/217508.html


                  

08-27-2014, 12:43 PM

عبدالعظيم مكى

تاريخ التسجيل: 03-03-2014
مجموع المشاركات: 1212

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل؟ (Re: osama elkhawad)

    هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل؟

    اخوتى الافاضل السؤال من اساسه خطأ. اذا اردت ان تقارن الايمان بالدين يجب ان تقارنه بموجود
    تم اختباره. الالحاد لم يتم اختباره اصلا ليكون مقارنا بالدين او مناظرا له. ولكى تتم المقارنة يجب ان
    يسود الالحاد العالم الالاف السنين كما ساد الدين لتتم المقارنة.

    يمكن ان يقارن الدين بالحياة البهيمة التى تعيشها الحيوانات هذا منطقى.

    والسؤال يجب ان يكون كالاتى

    هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل للانسان مقارنة بالحياة البهيمة التى تعيشها الحيوانات؟
                  

08-29-2014, 02:15 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل؟ (Re: عبدالعظيم مكى)

    الاستاذ عبد العظيم مكي

    سلامات

    قلت في مداخلتك الآتي نصه:


    Quote: يمكن ان يقارن الدين بالحياة البهيمة التى تعيشها الحيوانات هذا منطقى.

    والسؤال يجب ان يكون كالاتى

    هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل للانسان مقارنة بالحياة البهيمة التى تعيشها الحيوانات؟


    السؤال المطروح في تلك المناظرة لا يعني المفاضلة بين الدين و الإلحاد.فهنالك من لا يؤمنون بالأديان و لكن يؤمنون بالإله خالق الكون.

    الدين عنصر هام في تكوين "الأخلاق".لكنه ليس العنصر الوحيد.فهنالك "أخلاق" القبيلة و أخلاق المهنة و غيرها.

    و هنالك من يرى أن انعدام الإيمان بالدين هو من عوامل "السعادة"،مثلما قال الاستاذ هشام آدم في مداخلته في هذا البوست:

    Quote: ولو ألقنا نظرة على المجتمعات الملحدة كمثال (السويد، النرويج .. إلخ) سنجدها في الترتيب الأول للسعادة بين دول العالم، وهذا لا يعني أن يُصبح الناس كلهم ملحدون طبعًا، ولكن على الأقل سنجد أن الدول آنفة الذكر دول علمانية وبها نسبة أقل من التدين، وهذا دليل يؤكد على علاقة التدين بعدم السعادة، وبالتالي بعدم تحقق الحياة الأفضل.


    و هل تعني بالدين هنا الأديان "السماوية" فقط؟فهنالك آلاف الاديان في العالم.

    بل هنالك من يرى ،كما الاستاذ محمود محمد طه، أن أصل الدين بشري و ان الدين نبت في الأرض و ليس في السماء.

    يقول في كتابه "في تطوير شريعة الأحوال الشخصية":

    Quote: هذا يسوقنا، في استطراد بسيط، إلى تصحيح خطأ شائع، وهو الزعم بأن الدين قد نزل من السماء.. والحق أن الدين نبت في الأرض، وألمت به أسباب السماء، فهذبته، ونقته، ووجهته.. في تسام مقصود به أن تلحق الأرض بأسباب السماء، فإن رب الأرض، ورب السماء واحد.. قال تعالى : "هو الذي في السماء إله، وفي الأرض إله، وهو الحكيم العليم".


    ثم يقول في نفس الصفحة:
    Quote: فالدين نشأ في الأرض، وألمت به أسباب السماء فهذبته..


    و كما ترى ،سيدي، فالمسألة ليست بمثل هذه الثنائية الضدية :

    الدين ، مقابل "البهيمية"، رغم أن هنالك الكثير ممن يعتقدون في ذلك.

    كن بخير.
                  

08-29-2014, 02:45 AM

عبدالعظيم مكى

تاريخ التسجيل: 03-03-2014
مجموع المشاركات: 1212

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل؟ (Re: osama elkhawad)

    Quote: اخوتى الافاضل السؤال من اساسه خطأ. اذا اردت ان تقارن الايمان بالدين يجب ان تقارنه بموجود
    تم اختباره. الالحاد لم يتم اختباره اصلا ليكون مقارنا بالدين او مناظرا له. ولكى تتم المقارنة يجب ان
    يسود الالحاد العالم الالاف السنين كما ساد الدين لتتم المقارنة.

    هذا ما قصدته وبقية المنشور كيف تتم المقارنة المنطقية.
                  

08-30-2014, 03:24 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل؟ (Re: عبدالعظيم مكى)

    Quote: هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل للانسان مقارنة بالحياة البهيمة التى تعيشها الحيوانات؟


    الأستاذ عبد العظيم مكي

    سلامات

    من الواضح ان كلمتك المفتاحية هي "الحياة البهيمة" و هي كلمة تبدو واضحة في دلالتها المعجمية،لكن -عليك -سيدي تنزيلها للواقع الاجتماعي.

    أي بمعنى تجليهاتها الاجتماعية،فهل لك مثلا أن توضح تجلي تلك "الحياة البهيمة" في مجتمعات مثل المجتمعات الغربية كان للدين فيها دور حاسم في حيواتها ،ثم بفضل تحولات كثيرة تمّ إقصاء الدين من الفضاء العام من خلال العلمانية بفصل الكنيسة عن الدولة.

    فما هي "الحياة البهيمة" التي نتجت عن ذلك الفصل بين الدين و الدولة؟

    و هل يعني حديثك -ضمناً- ان دعاة العلمانية مثلا في بلدان يسود فيها تأثير الدين،هم دعاة "للحياة البهيمة"؟؟؟

    كن بخير دائماً
                  

08-30-2014, 03:53 PM

عبدالعظيم مكى

تاريخ التسجيل: 03-03-2014
مجموع المشاركات: 1212

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل؟ (Re: osama elkhawad)

    حتى المجتمعات العلمانية فى الدول الغربية تحكم باخلاق الاديان.
    الارث الدينى والاخلاقى متجذر حتى النخاع حتى فى الملحدين.
    الالحاد لم يجرب حتى الان ونحتاج الى الالاف السنين حتى يتم غسل اى اثر دينى ثم نحكم عليهم.
    تحياتى
                  

09-01-2014, 03:25 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: هل الإيمان بالدين،يجعل من العالم مكاناً أفضل؟ (Re: عبدالعظيم مكى)

    الاستاذ عبد العظيم مكي

    سلامات

    اتفق معك جزئيا حول ان هنالك صعوبة في تقرير حال العالم إذا ما ساده "الإلحاد".لكن الالحاد-حسب زعمي المتواضع- ليس منظومة من المعتقدات و الطقوس و الشعائر مثل الدين.لا يمكننا الحديث عن اقتصاد متدين و آخر ملحد،و لكن يمكن إثارة قضية الموقف من "الاخلاق" إذ يبدو الالحاد في نظر الكثيرين هو دعوة إلى التفسخ و الانحلال، و ربما كانت إشارتك المتكررة إلى "الحياة البهيمة" تستبطن تلك النظرة الشائعة للإلحاد.

    فكما لا نستطيع أن نساوي بين الاديان،التي تنفي بعضها البعض،ليس بإمكاننا أيضا بنفس المستوى المساواة بين الملحدين.تأثير الاديان على المجتمعات المعاصرة،يختلف من مجتمع إلى آخر .فدور الدين في المجتمع الطالباني ليس كدوره في المجتمع الايراني،مثلما ان المورمون يختلفون عن البوذيين.

    المناظرة التي افتتحنا بها البوست حاولت عبر استبيان رصد اتجاهات المشاهدين حول دور الدين في المجتمع الاسترالي و في العالم في جعل العالم مكانا أفضل.ما هي بواعث ذلك،ليس بالامكان الحديث عن ذلك.مثلما ان هنالك اتجاها نحو الالحاد في السعودية،فينبغي البحث عن البواعث و الاسباب الكامنة وراء ذلك.

    النقطة التي أريد أن أثيرها هي أنه بإمكاننا أن نبحث عن البواعث و الأسباب الكامنة خلف تزايد "التدين" في مجتمع ما ،بنفس المستوى الذي نقوم به إزاء تزايد الإلحاد في نفس المجتمع.

    كن بخير أبدا.
                  

09-02-2014, 03:36 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
احتضار "الاديان" في بعض المجتمعات المعاصرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟ (Re: osama elkhawad)

    في الوقت الذي يزداد فيه التدين في بعض المجتمعات المعاصرة،و خاصة العربية، "تحتضر" الأديان في بعض المجتمعات كما في التقرير الموجز التالي لشبكة سي أن إن الذي لم يشر إلى أسباب ذلك:

                  

09-07-2014, 00:42 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
الاسرة المالكة السعودية: بين التحالف مع "الغرب"،و في نفس الوقت التحالف مع "الاصولية" (Re: osama elkhawad)

    أشرنا سابقا الى الاصلاحات البطيئة التي قام بها الملك عبد الله و من ضمنها برنامج "الابتعاث"،و قد حظيت الولايات المتحدة بالنصيب الاكبر من برنامج الابتعاث،و لعل في ذلك دفعا واضحا لتيار "التحديث" في مواجهة التيار الوهابي الاصولي. و السعودية مثال على الصراع الحاد و المفارقة بين "التقليدي" و "الحديث" و اللذين يتعايشان في أغلب الاحيان في نفس المواطن الواحد.يقول عن ذلك عبد الوهاب المؤدب في كتابه "تيارات الاسلام السياسي" الترجمة العربية ل"داء الإسلام" في ص :

    كانت دهشتي كبيرة عندما اكتشفت كيف يتعايش في المواطن الواحد اعتماد الاستهلاك على الطريقة الامريكية و النظر إلى الإسلام نظرة بسيطة تبتعد غاية البعد عن السنة و تعقيدات صعوبة التأليف الفقهي القديم".

    ثم يضرب مثالا على المفارقة بين التقليدي و الحديث من خلال السعودية :

    "و أفضل مثال على هذه المفارقة هي المملكة العربية السعودية.فهي دولة قريبة بشكل وثيق في تحالفاتها مع الغرب،مؤمركة إلى أقصى حد في حياتها المدنية، و هي تدعو في الوقت نفسه إلى إسلام لا علاقة له بالإسلام الحضاري بقدر ما هو إسلام أخضع لعملية إنخال حتى خرج منها واهيا فاقدا للحيوية.إسلام يعيد تأسيس عقيدته على أساس التنكر للحضارة التي أتى بها،إسلام يشن حرباً شعواء على كل الإنجازات التي تحققت في تاريخ و على كل ما ابتدعه من جمال،و على كل ما أنجز خارج حرفية نصوصه أو تجاوزها و التف عليها، نازعا إلى الابتعاد عنها دون أن يلحق بالضرورة بها أذى".

    الاسرة السعودية تجسد تلك المفارقة بين التقليدي و الحديث.
    تتحالف مع الغرب للحفاظ على السلطة من أعداء الخارج.و في نفس الوقت تتحالف مع "الوهابية" للحفاظ على السلطة من أعداء "الداخل".
    و لذا تجيئها السهام من الجانبين: الحديث و التقليدي.

    الفيديو التالي يوضح تلك المفارقة بين التحالف مع "الغرب"،و في نفس الوقت التحالف مع "الأصولية":

                  

09-09-2014, 07:09 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: الاسرة المالكة السعودية بين التحالف مع الغرب و "وهابي الوهابية" (Re: osama elkhawad)

    كما أشرنا مثلت علاقة الاسرة المالكة بكل من السلفية في صورتها الحرفية "الوهابية" و علاقتها الوثيقة بالغرب،نوعا من الانقسام الحاد في الموقف من "التقليد" و "الحداثة".

    هنالك انقسام حاد في ما يتعلق بالموقف من الغناء مثلا. هيئة الامر بالمعروف و النهي عن المنكر ،كما سنرى تلاحق حفلات الغناء،بينما هناك فنانان مشهوران محمد عبده و طلال مداح.

    و الامراء السعوديون* ينشئون قنوات فضائية تعمل فيها "الكاسيات العاريات"،و تكثر فيها المعازف. و من مظاهر الانقسام أن الدولة تقيم مهرجانا ثقافيا هو مهرجان "الجنادرية"، و في نفس الوقت يحرض بعض الدعاة الدينيين على عدم الذهاب إليه لانه "لهو و لعب".

    و في هذا الصدد كتب حبيب طرابلسي:
    Quote: ونصح دعاة، من ضمنهم ‏الشيخ صالح اللحيدان، النساء بعدم الذهاب إلى المهرجان الثقافي بالجنادرية، رمز الوحدة الوطنية، باعتباره "لهو ولعب". فدفع التّحريض عشرات من "المحتسبين" إلى محاولة إقتحام قرية التراث لمحاربة الفرحة ووأد البسمة.

    واستبق بعض رجال الدين انطلاق معرض الكتاب الدولي ‏الذي سينطلق بعد أيام في الرياض وتحضره مملكة السّويد كضيف شرف، فأصدروا فتوى تحرّم الذهاب إليه وشراء ‏الكتب ’’الهدامة’’ منه.

    في المقابل، تعلن هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر عن تنظيم 1358 مؤتمراً وورشة عمل وصرف 200 مليون ريال لرفع كفاءة ‏الميدانيين في الجهاز للحد من انتشار السلوكيات السلبية ونشر ثقافة الأمر بالمعروف بـ"معروف" والنهي عن ‏المنكر "بلا منكر".


    و نفس الانقسام يتجسد في الموقف من "الغرب".فينما تعقد معه الاسرة المالكة تحالفا استراتيجيا، يعارض قسم من الوهابية ذلك،و يرفع السلاح في وجه الغرب،كما في حالة "القاعدة" بزعامة "وهابي الوهابية" اسامة بن لادن،فخمسة عشر من منفذي هجمات الحادي عشر من سبتمبر كانوا سعوديين،و أعدادا غير محصورة العدد من السعوديين قاتلت في العراق و سوريا.

    و الفيديو التالي يكشف "الوجه الوهابي" المعارض و المقاتل "للغرب" و الاسرة المالكة:



    **مثال للامراء السعوديين وليد الإبراهيم "مالك قنوات ام بي سي".تقول عنه ويكيبيديا "بتصرف":
    هو أخو الجوهرة بنت إبراهيم بن عبد العزيز آل ابراهيم أرملة الملك فهد بن عبد العزيز آل سعود.

    من صناع الإعلام العربي الحديث ومالك أول قناة فضائية عربية و هو إعلامي درس و تأهل في هذا المجال في الولايات المتحدة ، أسس في بداية الثمانينيات شركة آرا للإنتاج و تطورت أعماله في هذا المجال بشكل كبير. قاد وليد الإبراهيم مجموعة MBC منذ بدايتها المتواضعة عام 1991، وبصفتها القناة الفضائية العربية الخاصة وغير المشفرة الأولى، ابتكرت MBC وأطلقت برامج إخبارية مستقلة وموضوعية بما يمثّل سابقة غير مشهودة في العالم العربي، وبداية حقبة تزخر بالنجاحات والإبداعات .
                  

09-21-2014, 08:10 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
عن برنامج خادم الحرمين الشرفين للابتعاث الخارجي (Re: osama elkhawad)

    ابتعثوا وفد المشايخ !
    خلف الحربي

    الابتعاث أهم إنجاز حكومي خلال السنوات الأخيرة، هو المشروع الوحيد الذي لم تتبعثر ملياراته في الهواء الطلق، فقد أطلقت العديد من المشاريع التنموية العملاقة للاستفادة من الارتفاع الكبير في أسعار النفط شملت كل القطاعات الحيوية؛ مثل الصحة والإسكان والنقل والاستثمار الصناعي وغير ذلك، ولكن المواطن لم يلمس أثرها حتى اليوم، حيث يصعب أن تجد مواطنا تعالج في المستشفيات التي أعلن عن إنشائها، أو آخر سكن في واحد من البيوت التي أعلن عن قرب توزيعها، ولكنك يمكن أن تجد عشرات الآلاف ممن استفادوا من برنامج الابتعاث، ورغم ذلك، فإن بعض المشايخ ــ جزاهم الله خيرا ــ لم يشعروا يوما بالقلق من هذه المشاريع المتعثرة، بل ذهبوا أكثر من مرة للديوان الملكي للتحذير من خطر المشروع الناجح (الابتعاث)!.
    يرى المتحمسون في وفد المشايخ أن المبتعثين من الجنسين يمكن أن ينقلبوا على أعقابهم ويتركوا تعاليم دينهم لمجرد تواجدهم سنوات في جامعة في الولايات المتحدة أو اليابان أو استراليا، فهل قيمنا الدينية هشة إلى درجة أن ما نغرسه منها في صدور الشباب لمدة عشرين عاما يمكن أن يطير في عامين أو ثلاثة؟، أم أن التكتيك المفضل للمعلم التقليدي القديم هو أن يغلق الباب على تلامذته كي لا يعرفوا شيئا آخر ويقارنوا بين ما يقوله وحقيقة الأمر خارج الفصل؟!.

    لا أعلم حقا كيف يستهين هؤلاء المشايخ بعقول المبتعثين والمبتعثات الذين حصل العديد منهم على جوائز عالمية، وحظي قسم منهم على تكريم معلن من الجامعات التي يدرسون بها بسبب اكتشافاتهم وأبحاثهم العلمية المتميزة، كيف يظن أي شخص في وفد المحتجين هنا أنه يملك عقلا يفكر أفضل من عقل باحث أو باحثة في المعمل هناك؟، تحت أي حسبة منطقية يكون هذا الدماغ أفضل من ذلك الدماغ، وبالتالي يحق له توجيهه وحمايته من الأخطار الخارجية؟!.

    وما دام هذا الموقف ضد الابتعاث يتخذ شعار الغيرة على الإسلام، فلتكن هذه الغيرة حقيقية وإيجابية، فنحن نعيش في عالم تحكمه التكنولوجيا، ولن يكون للمسلمين قيمة تذكر ما داموا بعيدين عن العلوم الحديثة التي تسيطر عليها هذه الأمم في الغرب والشرق، وقوة المسلمين وتطورهم قوة للإسلام، وبالتأكيد سوف يكون واقعنا مختلفا إذا ما نجحنا في نقل العلم والخبرات عن طريق هؤلاء المبتعثين ووفرنا لهم البيئة المناسبة للعمل والإبداع، على الأقل حين تواجهنا مشكلة في المستقبل يمكننا أن نشكل فريقا علميا للبحث عن حلول لها، بدلا من تشكيل وفد للاحتجاج والاحتساب!.

    أخيرا.. لدي أمنية صادقة وفيها فائدة لجميع الأطراف.. وهي أن يتم تسجيل جميع المحتسبين المحتجين في برنامج الابتعاث، بحيث يتم توزيعهم على دول العالم كي يتأكدوا بأنفسهم من حقيقة الأخطار التي يتحدثون عنها، وهكذا يبقى كل واحد منهم أربع أو خمس سنوات في كندا أو كوريا الجنوبية أو فرنسا أو أي دولة من دول الابتعاث يطلب العلم، فإن عاد إلى قومه بعلم نافع ــ وهو البعيد بإذن الله عن كل زلل ــ واستفاد فوق ذلك بعض الخبرات المهمة في احترام الأنظمة والقوانين، فسوف يتأكد بنفسه أن إيجابيات برنامج الابتعاث أكثر من سلبياته المزعومة، أما إذا ترك طلب العلم وأهمل الأمانة التي حملها باسم الوطن واتخذ اتجاها آخر، فإن المشكلة في الأساس الهش الذي ظنه متينا، ولكنه سرعان ما تهاوى أمام أول صدمة حضارية، وهنا لا يكون العلاج بإلغاء برنامج الابتعاث، بل في تحسين الأساس الهش كي يكون منفتحا على العالم ولا يتشبث كثيرا بنظرية إغلاق العيون كي لا ترى ما يحدث في هذا العالم!.
                  

09-21-2014, 07:06 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي و علاقته ب"الإلحاد" (Re: osama elkhawad)

    برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي،و علاقته بالإلحاد

    سبق لنا أن اشرنا إلى الاصلاحات البطيئة التي يقوم بها الملك عبدالله،و المرجح أنها تمت كأثر من آثار هجمات الحادي عشر من سبتمبر، و التي كان معظم من شاركوا في هجماتها من السعودية، الحليف العربي الأول لأمريكا.

    و برنامج الابتعاث الخارجي واحد من الاصلاحات التي أثارت جدلا واسعا في السعودية بين المؤسسة الدينية الوهابية المعارضة له إجمالا، و النخبة السعودية من مؤيدي التحديث و بالتالي برنامج الابتعاث.

    و المقال الذي قمنا ببسطه في المداخلة السابقة،يعطي صورة عن "الانقسام" الحاد في المجتمع السعودي،ذلك ان برنامج الابتعاث قد توفرت له إمكانيات مالية هائلة.
    و لذلك فهو كما أشار الدكتور أحمد السيف نائب وزير التعليم العالي:

    Quote: أكبر برنامج (من نوعه) على وجه الأرض بالنسبة لعدد سكان المملكة، والثالث عالميا بعد الصين والهند. وباكتمال البرنامج السابع للابتعاث، وصل عدد المبتعثين إلى أكثر من 130 ألف طالب وطالبة، يدرسون في أكثر من عشرين دولة، يتركز معظمهم في الولايات المتحدة الأميركية، وبريطانيا، وكندا، وأستراليا

    وقد رسمت وزارة التعليم العالي هدفاً استراتيجياً لعام 2020 يتمثل في تخريج 50 ألف مبتعث سعودي من أفضل الجامعات العالمية.

    و برنامج الابتعاث يعيد بقوة إلى الواجهة التناقض الصارخ بين المؤسسة الدينية الوهابية التي تعارض البرنامج بحجج سنعود إليها لاحقا، و بين التيارات الإصلاحية بكافة أطيافها الإسلامية المعتدلة و الليبرالية و غيرها.

    واحدة من حجج المؤسسة الدينية الوهابية في معارضة البرنامج ،تتمثل في أنه يغذي تيار "التغريب" و "الإلحاد"،و سنعود إلى ذلك لاحقاً.
                  

09-23-2014, 06:45 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي و علاقته ب"الإلحاد" (Re: osama elkhawad)

    بداية البرنامج التالي،تكشف بعضاً من اعتراضات المشايخ على برنامج "الابتعاث الخارجي"،و تناقض بعضهم:

                  

09-24-2014, 06:32 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي و علاقته ب "التغريب" (Re: osama elkhawad)



    في مقال كتبته " بينة الملحم" في صحيفة الرياض بعنوان "، الابتعاث.. استثمار الملك في عقل الإنسان.. والواهمون!
    نجد أن معارضي برنامج الابتعاث الخارجي يربطون بينه و بين "التغريب".يقول المقال:
    Quote: " لا يزال أولئك الحركيون يطرحون ذات الخطابات التي تربط بين "التنمية" ومشاريعها من جهة وبين "التغريب" من جهةٍ أخرى، ويحاولون إيهام الناس بتصوير التنمية أنها تغريب، فما أن تأتي مشاريع لتنمية أوتمكين المرأة، أو الابتعاث أو المدن الاقتصادية أو أيّ افتتاح لجامعة للبنات إلا يعتبرونها مخططاً تغريبياً جيء بها لإغراق الوطن والمجتمع بالتغريب، مع أن التنمية مفهوم مرتبط بالمجتمع والدولة ومن رأى أن التنمية تغريباً فهو ينطلق من هواجسه الخاصة ومن مرئياته الناقصة.


    ثم يواصل المقال ربطاً بين أولئك "الحركيين و توظيف القيم الدينية بدعوى سعي الدولة ل"تغريب" الناس:
    Quote: غير أن قيمة الغيرة على الدين من خلال إيهام أولئك الحركيين للمجتمع بسعي الدولة لتغريب الناس قد أصبحت تُستخدم في التوظيف الأيديولوجي الحركي، فتُجيّر الشعارات والقيم الدينية التي ترعاها المملكة أصلاً ومحافظة عليها منذ تأسيسها إلا أنّ أولئك الحركيين يغالطون الواقع ويستخدمون تلك القيم من خلال تشكيك الناس في مراعاة الدولة لها للضرب والتحريض ضدّها من أجل تحقيقهم للتوغّل الحركي في المجتمع.


    و تختم الكاتبة مقالها بنبرة تفاؤلية تزعم حتمية فشل محاولات ربط مشاريع و برامج الدولة السعودية التنموية و من ضمنها برنامج "الابتعاث الخارجي" ب"التغريب"، حين تكتب:
    Quote: أنّ كل محاولات ربط مشاريع وبرامج الدولة التنموية بالتغريب ستؤول إلى زوال، والعبرة بالسير الحثيث نحو المستقبل ولا وقت للنهضويين من سياسيين أو مسؤولين أن يلتفتوا إلى المثبطين، فتنمية الدولة تأتي بها إرادة الناس وإرادة المجتمع برجاله ونسائه والتي توافقت مع الإرادة السياسية. والله غالبٌ على أمره ولكن أكثر الناس لا يعلمون!

                  

09-25-2014, 02:52 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
آراء بعض المشايخ في " برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي" (Re: osama elkhawad)



    1-رأي الشيخ الدكتور ناصر بن محمد الأحمد (إمام وخطيب جامع الخير بمدينة الخبر):
    Quote: لا أظن عاقلاً يرضى ويقر ما هو حاصل الآن في موضوع الابتعاث في بلادنا، فقد خرج عن هدفه الأساسي تماماً، وبدأت آثاره السيئة تظهر على السطح سريعاً. وإذا كان الغيورون قد نصحوا وأنكروا قديماً البعثات الأولى التي خرجت من بلادنا وذهب فيها أبناء هذه البلاد إلى مصر والشام وخرجت الفتاوى في ذلك الوقت بالمنع والتحريم وكانوا يعتبرونه انحرافاً خطيراً حصل في المجتمع، فكيف بحالنا اليوم والابتعاث لا يكون في الغالب إلا إلى دول الكفر والإلحاد والفجور. وليت الأمر اقتصر على شبابنا، بل تعدى الأمر إلى إرسال بنات المسلمين وهنّ دون سن العشرين ولوحدهنّ إلى تلك البلاد ولا حول ولا قوة إلا بالله.

    لا أدري والله أين ذهب عقل الرجل -ولا أقول دينه فربما يكون ضعيف الدين- لكن أين ذهب عقله وابنته لوحدها هناك في بلاد الكفر لا يعلم أين تنام؟ وعلى ماذا تستيقظ؟ ومع من تذهب؟ في بلاد يُخشى فيها على الرجل الكبير العاقل.

    إذا كان الإنكار حاصلاً اليوم -ويجب أن يكون كذلك- على تأخر النساء في الرجوع إلى البيت في مناسبات الزواج وهنّ في نفس المدينة وفي الغالب يكنّ مجموعة وربما مع والدتهنّ، فكيف الحال بعرض المسلمة لوحدها ولسنوات في بلادٍ حوادث الاغتصاب والتحرش الجنسي فيها بالدقائق وليس بالساعات يومياً وبأرقام مخيفة في بلد لا يعرف للدين والخلق وزناً.

    إذا كان عند الشخص قليل من الذهب أو مبلغ من المال في بيته فأين يحفظه؟ في الغالب أنه يضعه في خزنة محكمة حفاظاً عليه من السرقة والضياع، ولا يمكن أن عاقلاً يضع ذهبه أو ماله في مكان مكشوف ولو في بيته. أليس العرض أولى بالحفظ في مكان محكم؟ كيف يهون على الولي أن يرسل ابنه أو ابنته إلى بلاد مكشوف فيها كل شيء، وليس هناك ساتر ولا حماية لشيء، بدءاً من الدين والعقيدة ومروراً بالأخلاق والسلوك وانتهاءً بالعِرض والشرف والعفة.

    لا أظن عاقلاً يتردد في أن الملاحظ على كل من ابتُعث إلى ديار الكفر في الغالب أن جوانب عدة من قضية الولاء والبراء تضعف عنده، ومع كل أسف سمعنا شيئاً من هذا من بعض الأخيار من طلبة العلم ممن عاش فترة من حياته هناك، فكيف بهؤلاء الفتية الصغار ذكوراً وإناثاً ممن ذهبوا بشعور الإعجاب وروح الانهزامية. والخطورة تكمن بعد عودة هؤلاء وتقلدهم المناصب والمسئوليات بعد تخرجهم وقد اهتزت لديهم أسس وأصول من معتقدهم.

    وتابع فضيلته مبينا آثار الابتعاث بقوله:
    Quote: لقد سمعنا من عدد ممن جاء من تلك الديار في بعض الإجازات ينتقد كثيراً من نمط الحياة عندنا، حتى طريقة ونوعيات الأكل واللبس وكثيراً من العادات متأثراً بأساليب الحياة الغربية، وقد وصل الحال ببعضهم أنه وبعد تخرجه صار لا يتحمل العيش والبقاء في البلاد التي ولد ونشأ فيها. وهذا ما يفسر كثيراً من الإفرازات السيئة التي نطالعها على صحفنا اليومية من كتابات عدد من أصحاب التوجهات العلمانية واللبرالية والتي تصادم الشريعة مصادمة صريحة وواضحة، فلو بحثنا لوجدنا أن جلّهم ممن تعلم ودرس في بلاد الكفار.

    ويضيف فضيلته مبينا مخاطر الابتعاث: فالابتعاث بالوضع الحالي ليس في صالح البلد سياسياً، لأن كثيراً من هؤلاء الشباب خلفياتهم الشرعية والمعرفية ضعيفة جداً، فيمكن أن يُخدع ويتأثر بأية فكرة أو رأي أو توجه، وقد يُجنّد بعض هؤلاء من قبل مخابرات تلك الدول ليكونوا معاول هدم وأحزاب معارضة يحركونهم في المستقبل لو أرادوا. والشاهد على هذا وجود بعض الأحزاب الشيوعية السعودية وبعض الحركات القومية التي تكونت قديماً في تلك البلاد عن طريق الشباب الذين ابتعثوا، وصار لهم الأثر السيئ بعد رجوعهم وممارستهم لكثير من الأنشطة السياسية داخل البلد.

    ومن أخطر ما ألمسه والله أعلم في خطورة الابتعاث في هذه المرحلة بالذات والتي تزامنت مع ما يسمى بالربيع العربي التأثر بفكرة الحرية المطلقة. تبدأ هذه الفكرة عند هؤلاء الشباب بعد وصولهم إلى هناك بالحرية من رق الاستبداد السياسي وبعض صور الظلم الذي لا يخلو منه بلد، ولا يُستبعد أن شرارة الفكرة تكون مفتعلة من جهة ما، ثم تتطور فكرة الحرية من الاستبداد السياسي حتى تنتهي بالحرية المطلقة من كل شيء، وهذا ما سمعناه من بعض المبتعثين خلال سنواتهم الأولى بعد سفرهم أنهم يقولون: ما عرفنا الحرية إلا هناك، ولا شممنا رائحة الحرية إلا في بلادهم. وهم يقصدون في البداية الحرية السياسية في أن تقول أي شيء وتعبر عن رأيك دون أن يحاسبك أحد، لكن ينتهي بهم المطاف إلى الدعوة إلى الحرية في كل شيء، والتفلت من كل قيد، حتى يقتنع هذا المسكين أن التمسك بالأخلاق قيد للحرية، والتمسك بالدين قيد للحرية، وهكذا والله المستعان.

    (عدل بواسطة osama elkhawad on 09-25-2014, 02:57 AM)

                  

09-26-2014, 01:53 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: آراء بعض المشايخ في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي; (Re: osama elkhawad)



    2-رأي فضيلة الشيخ "سعد بن ناصر الغنام" في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي:

    فضيلة الشيخ سعد بن ناصر الغنام، أفاد مشاركاً في هذا الموضوع حيث أوضح فضيلته بأن للابتعاث آثاراً ومخاطر كثيرة وكثيرة جداً، أهمها الآثار العقدية،و الأخلاقية، و السياسية.
    واختتم مشاركته بجملة من التوصيات ك"علاج" لآثار ظاهرة "الابتعاث الخارجي".

    بدأ فضيلة الشيخ سعد بن ناصر الغنام مشاركته كالآتي:
    Quote: أولاً: الآثار العقدية: وأهمها إضعاف بل ربما محو عقيدة الولاء والبراء، وهي أصل من أصول العقيدة!

    لذلك صح عنه -عليه الصلاة والسلام- في الحديث: «من جامع المشرك وسكن معه فهو مثله» [رواه أبو داوود]، وقال صلى الله عليه وسلم: «أنا بريء من كل مسلم يقيم بين أظهر المشركين، قالوا: يا رسول الله ولم؟ قال: لا تتراءى ناراهما». [رواه الترمذي وأبو داوود وهو حديث صحيح].

    قال الشوكاني: (قوله: "فهو مثله" فيه دليل على تحريم مساكنة الكفار، ووجوب مفارقتهم) والأحاديث في هذا كثيرة مشهورة من كلام النبي -صلى الله عليه وسلم-.
    إذاً فمجانبته من الأصل، والبقاء استثناء، رخصات نادرة في ضوابط شرعية: علم موروث، إيمان قوي يحمي من الشبهات والشهوات.

    في مجموع فتاوى الشيخ عبد العزيز بن باز -رحمه الله- تعالى: "لا يجوز للمسلم السفر إلى بلاد المشركين والإقامة بين ظهرانيهم من غير ضرورة، إلا لعارف بدينه بأدلة شرعية يستطيع الدعوة إليه، والذب عن الشُّبَه التي ترد عليه، ويقوم بأداء الواجبات الشرعية". ذكر هذا في مجموع الفتاوى الشرعية في المجلد الرابع في صفحة 198، وحسبك ابن باز إماماً في هذه الأمة!.

    ثم يضرب عدة أمثلة على "تنصير" المبتعثين أي تحولهم إلى مسيحيين نقلاً عن بعض الكتّاب و المشايخ و الغربيين:
    Quote: الدكتور علي النملة الذي كان وزير العمل سابقا في هذه البلاد، وهو مختص في جانب الاستشراق والتنصير والشعر الفكري، وله كتابات أكثر من عشرين في هذا الموضوع، يقول في كتاب التنصير: "إنه رأى بعينه... تنصر بعض الشباب المبتعث!".

    الدكتور الظفيري، يدرس الدكتوراه في كندا، يقول في مقابلة له في برنامج "يوم جديد" في قناة المجد: تنصر أربعة مبتعثين العام الماضي، وأن طالباً من زملائه قال: تقنعني بديني وإلا تنصَّرْتُ!.

    الدكتور محمد العريفي: يذكر قصة طالب تنصَّر مع أربعة من زملائه أو خمسة يترددون على الكنيسة الآن كل أحد منذ سبع سنوات؛ بل تحول أحدهم من النصرانية إلى عبادة الشيطان، ذكر هذا في محاضرة اليوتيوب، ارجع لها: "قصة سعودي مبتعث".

    وقد ذكر الدكتور الإعلامي فهد السنيدي في مقاله الشهير بعنوان: "عبد الله وليم! حرام يا بلدي!" ذكر قصة هذا الشاب الذي تحول من عبد الله إلى وليم النصراني، وقد كتب أولياء أمور أحد المبتعثين مقالاً ذكر فيه أن بعض المبتعثين يتلقون مساعدات مادية ومعنوية من الكنيسة، ذكر هذا في جريدة الجزيرة في 5/ 8/ 1429هـ.

    وذكر أحد الغربيين المفكرين، في كتابه "أبناء رفاعة الطهطاوي"، ورفاعة الطهطاوي هو من أول المستغربين الذين كان يراهن الغرب عليهم وقد غيَّر في مصر من منتصف القرن التاسع عشر من القرن الفائت، يقول في كتابه: "أبناء رفاعة الطهطاوي": لابد من الاستفادة من الليبراليين المقيمين في الغرب الدارسين هناك لمواجهة الإسلام. وقال: إن مصير أبناء رفاعة رهين بتضامننا، وإن أمننا مرتبط بالمعاهدة مع هؤلاء الأبناء. ذكر هذا في صفحة 309

    ثم يتحدث ثانياً عن "الآثار الأخلاقية" السيئة للابتعاث الخارجي ضارباً عدة أمثلة.
    المثل الأول عبارة عن قصة حدثت للشيخ:
    Quote: كنت راجعاً قبل فترة من لقاء العلماء والدعاة، وكانت الورقة الرئيسة عن الابتعاث، وقدَراً ذهبت أعزي أحد الأشخاص في أمه، فإذا بأحد الشباب من هذه المحافظة يخرج معي وهو رجل عادي ليس متدينا، قال: يا أخ سعد، ممكن تسمع مني قبل أن تغادر؟ قلت له: تفضل، قال: أنا جئت من كندا الآن من أجل العزاء في قريبي، الوضع هناك خطير جداً.

    يقول: أنا لست "مطوع"، أنا مسلم. يقول: أأذِّن في رمضان، أرفع الصوت متعمداً حتى نفطر ونسمع صوت الأذان الشجي الندي، وشبابنا مع الفتيات في البلوكونات سكارى مع الغربيات، وبعض الفتيات كذلك!

    المثال الثاني :
    Quote: الدكتور الاستشاري ميسر طاهر مشهور المستشار الأسري والتربوي يقول: إن شاباً مبتعثاً مدمناً يراجع عنده في العيادة يقول له:

    إن سبعة من زملائه من مدمني المخدرات! ولذلك يطالب الدكتور الجهات المختصة بمنع الابتعاث بعد الثانوية. ذكر هذا في جريدة الرياض في 28/ 11/ 1426هـ.

    أما المثال الثالث فهو:
    Quote: زواج المسفار وانتشاره هناك، شباب وفتيات يتزوجون زواج المسفار؛ لأنهم غير مقتنعين بالزواج المبني على أسس صحيحة، فيتزوجون في بلاد الغرب ويرجعون ملوثين بالأخلاق السيئة، والقصص في هذه لا تنتهي.

    ثم يتحدث الشيخ عن الآثار الاجتماعية للابتعاث الخارجي.و يقول عن تلك الآثار الاجتماعية السيئة:
    Quote: وهذه الآثار لعلنا نراها واضحة في الصحافة الخبيثة، ترى حفلات التخرج مع بعض المسئولين -مع الأسف- وهن سافرات بملابس فاجرة مع الشباب، جالسين مع بعض كأنهم من أسرة واحدة! وهذا كما نشرت الصحف المحلية أكثر من مرة؛ لكي يصبح طبيعياً في بلدنا، ومشروع الاختلاط يدفع من أبناء أفراخ الغرب الذين تربوا في أحضان الغرب يدفع بقوة في مدارسنا وفي مستشفياتنا.

    الزواج من الأجانب، فبعض الشباب اقترن بأمريكيات أملاً في البقاء بأمريكا؛ لأن كثيراً منهم -بل العشرات، بل المئات- لا يريدون العودة لهذه البلاد، لما رأوا الحرية والديمقراطية لا يريدون أن يعودوا لبلاد متخلفة -حسب زعمهم-

    بعد ذلك ينتقل الشيخ إلى الحديث عن "الآثار السياسية" للابتعاث الخارجي و منها في رأيه:
    Quote: ظهور الحركات الثورية العلمانية، أمثال الثورات العربية الفورية أوساط الخمسينيات الميلادية من القرن الماضي من يسارية وبعثيه وقومية، تجد قادتها تربوا في الغرب، وقد رأيت في أمريكا في 1995 آثار بقائهم، هؤلاء يُستخدَمون استخباراتياً لتقديم معلومات للغرب عن وضع المسلمين، سواء شعروا أو لم يشعروا، وبعضهم "يقبِضُ" من الاستخبارات الأجنبية.

    السفارة البريطانية تعلن عن منح دراسة للسعوديين من الجنسين، يتقدم لها مائة من الجنسين، تم اختيار ثلاثة عشر طالباً وتسع فتيات، يستقبلهم السفير البريطاني هنا في جلسة مختلطة ويقول بكل وقاحة: هذه البعثة ليست لأننا نحبكم، ولا لأجل عيونكم، هذه هدية من حكومتي البخيلة لعقولكم حتى تكونوا سفراء حضاريين فكريين لأمة الغرب! وقد صاحب الخبر صور المبتعثات السافرات والمبتعثين مع السفير، نشرتها صحيفة الوطن في 17 /5 /1426هـ

    ثم ذكر فضيلته جملة من التوصيات والعلاج لهذه الظاهرة ،حين قال:
    Quote: أرى أن يقتصر الابتعاث على ما تدعو إليه الضرورة في العلوم التجريبية والتطبيقية مع الضوابط التالية:

    تعريف الطالب المبتعث بدينه وتسليحه بسلاح العلم, وإظهار عوار الديانات الأخرى, والأنظمة السياسية القائمة على أساس غير الإسلام.

    إرسالهم إلى البلاد التي فيها تنظيمات طلابية إسلامية وتعريفهم بها وربطهم بعناصرها.

    إلزام الطالب المبتعث بأن يكون متزوجاً, وأن تكون زوجته معه, وإذا استطاعت الدولة أن تأتي بالطاقات العلمية إلى بلدها, وتكون الدراسة هنا في بلاد المسلمين, فإن ذلك أفضل وأكمل.
                  

09-26-2014, 06:37 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: آراء بعض المشايخ في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي; (Re: osama elkhawad)



    3-رأي الشيخ محمد بن عبد الله الشنار في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي:
    فضيلة الشيخ محمد بن عبد الله الشنار (الداعية الإسلامي) شارك في الموضوع حيث بدأ بمقدمة قصيرة يذكر فيها بيان تنوع أساليب أعداء الإسلام للقضاء عليه مبيناً أن الابتعاث هو أحد أهم الأساليب التي يركز عليها أعداء الملة فقال: لا يخفى على كل ذي بصيرة عداوة الكفار للمسلمين وتنوع أساليبهم في القضاء على الإسلام وأهله وأن عداوتهم أزلية؛ فمرة بالاستعمار ومرة بزرع المنافقين من بني جلدتنا وغير ذلك، ومصداق ذلك في قوله تعالى and#64831;يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ لاَ تَتَّخِذُواْ بِطَانَةً مِّن دُونِكُمْ لاَ يَأْلُونَكُمْ خَبَالاً وَدُّواْ مَا عَنِتُّمْ قَدْ بَدَتِ الْبَغْضَاء مِنْ أَفْوَاهِهِمْ وَمَا تُخْفِي صُدُورُهُمْ أَكْبَرُ قَدْ بَيَّنَّا لَكُمُ الآيَاتِ إِن كُنتُمْ تَعْقِلُونَ * هَاأَنتُمْ أُوْلاء تُحِبُّونَهُمْ وَلاَ يُحِبُّونَكُمْ وَتُؤْمِنُونَ بِالْكِتَابِ كُلِّهِ وَإِذَا لَقُوكُمْ قَالُواْ آمَنَّا وَإِذَا خَلَوْاْ عَضُّواْ عَلَيْكُمُ الأَنَامِلَ مِنَ الْغَيْظِ قُلْ مُوتُواْ بِغَيْظِكُمْ إِنَّ اللّهَ عَلِيمٌ بِذَاتِ الصُّدُورِ * إِن تَمْسَسْكُمْ حَسَنَةٌ تَسُؤْهُمْ وَإِن تُصِبْكُمْ سَيِّئَةٌ يَفْرَحُواْ بِهَا وَإِن تَصْبِرُواْ وَتَتَّقُواْ لاَ يَضُرُّكُمْ كَيْدُهُمْ شَيْئاً إِنَّ اللّهَ بِمَا يَعْمَلُونَ مُحِيطٌand#64830;.

    ففتح باب الابتعاث على مصراعيه امام الجنسين بالصورة الحالية للابتعاث مصيبة بُليت بها الأمة وهو يصب في اتجاه معين يخدم مشاريع تغريب المجتمع السعودي تحت مظلة الابتعاث بدعم من متبني التوجه الليبرالي سواء داخل المملكة او خارجها.

    ثم ذكر فضيلته بعضا من أهم آثار الابتعاث سرداً وهي:
    Quote: إضعاف جانب الولاء والبراء (وهو أصلٌ من أصول العقيدة الإسلامية، وجانبٌ من الجوانب المهمة لحماية المسلم وتكوين شخصيَّة مستقلة تعتز بدينها).

    التشبه بالكفار وتقليدهم، وهذا ما رأيناه ونراه في مجتمعات المسلمين حتى إنك لا تميز بين أبناء المسلمين وأبناء الكافرين!

    الآثار الأخلاقيّة: مثل السرقة، والاغتصاب، والزنا، واللواط، والسُّكر، والمخدَّرات، وغيرها مما تأثر به أبناء وبنات المسلمين من تلك البيئات النتنة أخلاقيـًّا.


    وتطرق فضيلته إلى العلاج من وجهة نظره وذلك لتقليل خطر هذه الظاهرة فقال: وأما العلاج والحلول لتقليل خطر هذه الظاهرة فأذكر شيئا منها على سبيل الاختصار وهي:
    Quote: عدم التوسع في الابتعاث إلا للضرورة القصوى وبالشروط التي ذكرها العلماء، وأن تكون في التخصصات النادرة التي لا يمكننا توفيرها؛ وقصر ذلك على الدراسات العليا كالماجستير والدكتوراه.

    عدم ابتعاث النسـاء؛ لأن في ابتعاثهن خطراً كبيراً وشراً مستطيراً؛ إلا لذات زوج مرافق معها وللحاجة القصوى كتخصص نادر يحتاجه المسلمون.

    التوسع الحقيقي في إنشاء جامعات وتوسيع القبول للطلاب والطالبات وإنفاق بعض الأموال التي تهدر في الابتعاث لذلك.

    وأخيراً يجب علينا قبل ابتعاث من هو ضروري ابتعاثه تقوية جانب الإيمان في قلبه وتفقيهه في دينه وذلك بالتواصل مع العلماء والدعاة وطلبة العلم لعقد دورات لهم قبل وأثناء وبعد الابتعاث لإزالة ما قد يُعرض عليهم من شبه وغيرها.
                  

09-27-2014, 04:36 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: آراء بعض المشايخ في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي; (Re: osama elkhawad)



    3-رأي فضيلة الشيخ جماز عبد الرحمن الجماز المدرس بمدرسة الإمام عاصم لتحفيظ القرآن بشقراء في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي:

    فضيلة الشيخ جماز عبد الرحمن الجماز المدرس بمدرسة الإمام عاصم لتحفيظ القرآن بشقراء كان له مشاركة مطوّلة في هذا الموضوع.

    و يصل فضيلة الشيخ إلى استنتاج فحواه أن:
    Quote: "الابتعاث بصورته الحالية يجعل المبتعث ينسلخ من مبادئه ويتنازل عن شيء من أمور دينه إلا من رحم الله، وقليل ما هم، وهذا ما يسعى إليه الكفار".


    و يوجز فضيلة الشيخ الجماز أثار و مخاطر "الابتعاث الخارجي" في الآتي:

    Quote: تنصّر بعض من ذهب من أبنائنا أو بناتنا إلى تلك البلاد.

    نشأة جيل جديد يعتنق العلمانية والليبرالية والتغريب.

    حدوث فكر جديد مهووس بمحاربة العادات والتقاليد والمجتمع.

    المطالبة بالحريات المحرمة ومساواة المرأة بالرجل فيما حرمه الله تعالى.

    انتشار العادات الغربية والموضات المخالفة.

    تبني ثقافات ونظريات محرمة ويعملون على إلزام مجتمعنا بتطبيقها.


    وختم الشيخ الجماز مشاركته بذكر مجموعة من الحلول التي تمثل جزءاً من العلاج بإذن الله تعالى وهي:
    Quote: إيجاد المنشآت التعليمية على المستويات العالمية العالية، وجلب الخبراء من المعلمين الأكاديميين وغيرهم الذين يُدرّسون باحترافٍ؛ للارتقاء بمستويات الطلاب، والاستغناء عن إرسال الطلاب هناك. صحيحٌ أن بعض الخبرات لا تقتبس بالدرجة العالية إلا في مصانع ومختبرات في مركز التقنيات المتقدمة، لكن يمكن أن نتنازل عن شيءٍ من هذه الدرجة الاحترافية في سبيل سلامة ونجاة أبنائنا وبناتنا.

    الاقتصار في الابتعاث على من هو مُحصّنٌ تتوافر فيه الشروط المذكورة، فنحن نريدها عقولاً متطورة تنقل بلدنا إلى العالمية بطابعها الاسلامي، لا نريد عقولاً تنقل بلدنا إلى ضياع هويته!

    قصر الابتعاث في التخصصات النادرة المهمة الغير موجودة في جامعاتنا من خلال الكليات التقنية والمعاهد المهنية، فبلادنا بحاجة إلى بنية تحتية تكون صمام أمان لاقتصادنا ومصانعنا وتغنينا عن الشركات والعمالة التي تنهب ثروات بلادنا.

    أهمية التحصين والدورات الشرعية التأهيلية للمبتعثين، فالمبتعث سوف يقيم سنوات طويلة، وستحدث فتن لهؤلاء المبتعثين، فماذا قدمنا لهم قبل وأثناء ابتعاثهم؟ ما هي التحصينات التي حصّناهم بها؟ كم دورةً شرعيةً وإيمانيةً قد دخلها هؤلاء قبل أن يذهبوا؟ ما هي درجة التدقيق التي حصلت لهم لفرز من هو مستعدٌ للانحلال أو الانسياق المباشر، ومن عنده شيءٌ من الإحجام والممانعة؟ من الذي زكّى هذا المبتعث ورآه مناسبا للابتعاث؟

    ضرورة تواصل الجهات المعنية الحكومية وغيرها بالمبتعثين، فنتسائل:

    - ما هي مجموعات الحماية التي شُكِّلت للاتصال بهم في البلدان التي سيذهبون إليها؟

    - ماذا أُعِدَّ لهؤلاء المبتعثين هناك من الحمايات والتحصينات؟

    - ما هي أدوار الملحقيات والمسؤولين عن البعثات؟

    - ما هو دور مراكز البحث العلمي في تقاريرها وتقويمها للأمور، وجمعها للإحصاءات والبيانات التي تساعد على اتخاذ ما يلزم لتحصين هؤلاء الذاهبين في المستقبل؟

    - أين الربط بين المراكز الإسلامية الموثوقة، ومثلها النوادي الطلابية وهكذا أهل العلم والموعظة والفتوى والتربية والقدوة، وبين هؤلاء المبتعثين؟ من الذي سيجيب عن أسئلتهم ويحتضنهم ويوجههم؟

    - هل أُشبعت حاجات المبتعثين بإقامة البرامج الثقافية والترويحية؟

    - أين التقارير الدقيقة الدورية والتقويميّة؟ بحيث إذا لوحظ تغيّرٌ في شخصٍ ونُصِحَ وأُنذر فلم يستجب، يكون جزاؤه سحبه من البعثة؛ لأن إهماله حتى تتفاقم الأمور تجعله يرجع مرغماً بعد مدة خالي اليدين صفراً لا يملك شيئاً من أمور دينه ولا دنياه.

    - أين الزيارات الدورية للمبتعثين في أماكن سكنهم ودراستهم في المدن والقرى، والوقوف على أخلاقهم وسلوكهم وأصحابهم؟

    - أين الدراسات على نفسيّات المبتعثين؟ والسعي إلى علاجها إذا احتاجت.

    - أين الحضّ على العودة إلى بلده مباشرةً فور انتهاء دراسته؟ وتوظيفه وإغراؤه للاستفادة منه، فبعضهم تأتيه أنواعٌ من الإغراء المادي للبقاء هناك، بل ربما تأخر بعضهم عمداً في الدراسة لاكتساب المال والاستفادة من الميزات للمبتعثين.

    ضرورة تواصل المبتعث مع أهله، فاللائق أن تكون له زيارات متتابعة كلما أمكن، ولو أُعطي إجازة لزيارتهم كل ربع سنة، لكان أفضل، وهذا تقوية للصلة في غربته، وتقوية للروابط الأسرية والاجتماعية.

    تنظيم زيارات العلماء والدعاة للطلاب المبتعثين، لتوجيههم فيما ينفعهم وتحذيرهم مما يضرهم، والإجابة على أسئلتهم والرد على الشبهات التي تثار عندهم.
                  

09-27-2014, 04:18 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: آراء بعض المشايخ في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي; (Re: osama elkhawad)

    4-رأي فضيلة الشيخ يوسف السويد في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي:

    كانت للشيخ مشاركة في الموضوع حيث ذكر جملة من الآثار بشكل مختصر فقال:
    Quote: الإعجاب بالغرب وتناسي الكفر والفجور والانحطاط الأخلاقي مما يُضعف عقيدة البراء من الكافرين، وهذا الإعجاب قد يصل إلى درجة الانبهار, وما يُسمى بالصدمة الحضارية التي ينتج عنها النظرة الدونية للمجتمعات الإسلامية بل قد تصل إلى الإسلام نفسه.

    ممارسة الحياة وفق النمط الغربي الذي يُركز على المادة والشهوة بما فيها من علاقات محرمة بالنساء وخُمور وسهرات وسينما ومسارح وغيرها وقد توجد كل هذه الممارسات أو بعضها.

    الصراع النفسي بين ما عرفه وتربى عليه في المجتمعات الإسلامية وبين ما يشاهده من التطور المادي, وهذا قد ينتج شخصية قلقة مترددة انهزامية.

    الزواج من هناك بما يحمله من أمور متعددة سلبية منها: دينها -أخلاقها- الأولاد فيما بعد - الانعزال عن مجتمعه.

    يحرص الغرب على استقطاب المتميزين وإقامة علاقات معهم فتخسرهم بلادهم التي ابتعثتهم.

    سعي عدد من المبتعثين أن ينقل الواقع الغربي إلى المجتمعات الإسلامية.

    الربط بين التأخر التكنولوجي والمادي وبين الإسلام واعتقاد أن الإسلام -حاشاه- عائق في التقدم المادي.


    ثم ذكر العلاج فقال:
    Quote: قيام مؤسسات دعوية متخصصة ويكون جزءاً مهماً من عملها الرعاية والاهتمام بالمبتعثين وذلك بـ:

    أ- تفقيههم في دينهم والإجابة عن تساؤلاتهم الشرعية.

    ب- الحوار معهم في قضايا شرعية تُناسب واقعهم.

    جـ - نقاش الشُبهات وتحصينهم ضدها ويتم ذلك من خلال مواقع الانترنت وغيرها.

    تشجيع المبتعثين المستقيمين على القيام بأدوار دعوية في صفوف زملائهم.

    إقامة ملتقيات دعوية دورية وإن كانت المظلة لهذه الملتقيات هي وزارة التعليم العالي فحسن وإلا يُجتهد في أي مظلة مناسبة هناك أو هنا.

    حث الدُعاة أصحاب الخبرة في الدعوة في الخارج إلى زيارتهم وإقامة برامج لهم.

    إصدار كُتب مُناسبة تناقش واقعهم وتجيب على تساؤلاتهم وتعتني بالدليل الشرعي والحوار العقلي.

    إنتاج مقاطع يوتيوب توعوية تُشجع المبتعث على الممارسات الجيدة وتحذره من الممارسات السيئة.

    دعوة الشاب المبتعث إلى شغل وقته قدر المُستطاع في دراسته التي اُبتعث من أجلها.

    دعوة آباء المبتعثين وأمهاتهم للمتابعة والتواصل المستمر وتفقد أولادهم وذلك من خلال:

    أ- الاتصال المستمر بهم.

    ب- الرسائل عبر البريد الإلكتروني.

    ج- التذكير بالله وإرسال مواد مناسبة لهم.

    د- زياراتهم إن تيسر ذلك.

    هـ- حثهم على قضاء الإجازات عند أهليهم.

    إقامة ملتقيات دورية لآباء وأمهات المبتعثين لمناقشة هموم أولادهم, ووضع روابط إلكترونية فيما بينهم.

    واجب المنع من الابتعاث وعدم السعي فيه يقع على الأب والأم إذا علما بأن ابنهم مُفرط في دينه.

    تشجيع المراكز الإسلامية والجمعيات الإسلامية والجمعيات الدعوية على التواصل مع المبتعثين من البلاد الإسلامية.
                  

09-29-2014, 00:43 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: آراء بعض المشايخ في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي; (Re: osama elkhawad)

    آراء المشايخ و الدعاة التي بسطناها كاملة أو ملخَّصة حول "برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي"،
    هي من موقع "المحتسب"، الذي يشرف عليه الدكتور عبدالله الوطبان.

    وقد وردت في استطلاع رأي بعنوان:
    الابتعاث...الآثار و المخاطر و العلاج.

    و قد خُتم استطلاع الرأي، بكلمة ختامية للموقع،أدناه نصّها كاملاً:
    Quote: ما سبق أنه: إذا استطاعت الدول الإسلامية بما آتاها الله من إمكانات مادية, أن تأتي بالطاقات العلمية إلى بلدها, وتكون الدراسة هنا في بلاد المسلمين, فإن ذلك أفضل وأكمل.

    وينبغي أن نقتنع بأن هذا الابتعاث إجراء مؤقت حتى تقوم في دنيا المسلمين دراسات عليا أصلية, ويمكن لنا إذا قامت مثل هذه الدراسات أن نستعيض بالزيارات العلمية على الدراسة الطويلة, فيطلع الزائرون -بين حين وآخر- على ما جدَّ من العلوم والمخترعات.

    ومن باب النصيحة والتذكير نذكر المسؤولين عن الابتعاث بأن يتقوا الله ويعيدوا النظر في قرار الابتعاث وشروطه ومعاييره، وليتذكروا أن لنا وقفة بين يدي الله يحاسب كلا منا عن عمله and#64831;وَقِفُوهُمْ إِنَّهُم مَّسْئُولُونَand#64830;. كما نذكر كل أخ مبتعث ونقول له: اعلم أخي المبتعث بأن هذه الدنيا زائلة والآخرة هي الباقية and#64831;وَمَا هَذِهِ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلَّا لَهْوٌ وَلَعِبٌ وَإِنَّ الدَّارَ الْآَخِرَةَ لَهِيَ الْحَيَوَانُ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَand#64830; فاعمل ما ينفعك في دنياك وآخرتك وتذكر ساعة فراق الدنيا قال تعالى: and#64831;فَإِذَا جَاء أَجَلُهُمْ لاَ يَسْتَأْخِرُونَ سَاعَةً وَلاَ يَسْتَقْدِمُونَand#64830;، وقال سبحانه: and#64831;وَجَاءتْ سَكْرَةُ الْمَوْتِ بِالْحَقِّ ذَلِكَ مَا كُنتَ مِنْهُ تَحِيدُand#64830;.

    وتذكر ذلك اليوم العظيم يوم الوقوف بين يدي الجبار، الأقدام حافية والأبدان عارية والأكباد ظامئة والشمس فوق رؤوس الخلائق دانية قال تعالى: and#64831;إِنَّ زَلْزَلَةَ السَّاعَةِ شَيْءٌ عَظِيمٌ يَوْمَ تَرَوْنَهَا تَذْهَلُ كُلُّ مُرْضِعَةٍ عَمَّا أَرْضَعَتْ وَتَضَعُ كُلُّ ذَاتِ حَمْلٍ حَمْلَهَا وَتَرَى النَّاسَ سُكَارَى وَمَا هُم بِسُكَارَى وَلَكِنَّ عَذَابَ اللَّهِ شَدِيدٌand#64830; وقال تعالى: and#64831;فَإِذَا جَاءَتِ الصَّاخَّةُ * يَوْمَ يَفِرُّ الْمَرْءُ مِنْ أَخِيهِ * وَأُمِّهِ وَأَبِيهِ * وَصَاحِبَتِهِ وَبَنِيهِ * لِكُلِّ امْرِئٍ مِنْهُمْ يَوْمَئِذٍ شَأْنٌ يُغْنِيهِ * وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ مُسْفِرَةٌ * ضَاحِكَةٌ مُسْتَبْشِرَةٌ * وَوُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ عَلَيْهَا غَبَرَةٌ * تَرْهَقُهَا قَتَرَةٌ * أُولَئِكَ هُمُ الْكَفَرَةُ الْفَجَرَةُand#64830;.

    كفى الله المسلمين شر الابتعاث، ورد كيد الكفار والمنافقين في نحورهم، وحفظ الله أبناء وبنات المسلمين وجعلهم دعاة صالحين مصلحين..

    كما نسأله تبارك وتعالى أن يحفظ علينا ديننا وأمننا وشبابنا، وأن يثبتنا على دينه ويمنحنا الفقه فيه، إنه ولي ذلك والقادر عليه، والله المستعان وعليه التكلان، وصلى الله وسلم على نبينا محمد بن عبد الله وعلى آله وأصحابه أجمعين.
                  

09-29-2014, 12:41 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
صور مشايخ يطالبون بإعادة النظر في برنامج الابتعاث الخارجي (Re: osama elkhawad)

    صحيفة المرصد :
    انتشرت صورا لعدد من التربويين والمشايخ على موقع التواصل الاجتماعي”تويتر”متجهين إلى وزارة التعليم العالي للمطالبة بإعادة النظر فى الابتعاث الخارجى :







                  

09-30-2014, 05:50 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: صور مشايخ يطالبون بإعادة النظر في برنامج الابتعاث الخارجي (Re: osama elkhawad)



    محتسبون يطالبون بالغاء الابتعاث لخطره على الشباب
    تباينت الاراء عبر تويتر

    إدراك الرمالي (إخبارية حائل) :

    تناقلت وسائل التواصل الاجتماعي قبل ايام خبر مشايخ وتربويين امام وزارة التعليم العالي للمطالبة بالغاء الابتعاث الخارجي لما يرون فيه من مضار للمبتعثين اكثر من الفائدة المرجوة منه حيث تم انشاء هاشتاق # زيارة_المشايخ_لبيان_خطر_الابتعاث ، يذكر انه شارك فيه شرائح مختلفة من المجتمع.

    حيث قال رأي الشيخ محمد الشنار بتغريدة له:
    "ماتت الغيرة! " # ابتعاث_الفتيات_خيانة "ولايرضى به إلاغافل إن أحسنا الظن به ".
    وإلا كيف يرضى لشعرة وجهه أن تجلس بجانب رجال أجانب لساعات كل يوم!! .

    وجاءت تغريدة لدكتور سليمان الجربوع:
    "يشهد مبتعث انه وصل حال انفلات كثير من مبتعثات بلادنا الى الحمل السفاح والاجهاض وبنات ليل وشبكة دعارة ".

    وغرد الشيخ الدكتور سعد الدريهم :
    "يجب ألا نلوم الابتعاث في إفساد الشباب ، ولكن اللوم على البيت الذي لم يحسن التربية، وكذلك المجتمع".

    وذكر يوسف اباالخيل في تغريدته:
    تقول نوره السعد:"يمنعون الجهاد بدعوى أنه يتسبب في موت الشباب، ويدفعون الشباب إلى الابتعاث دفعاً وفيه مخاطر الإلحاد والتنصير"!


    في حين رأت المغردة رغد الفيصل:
    "ان يستفزهم منظر امرأة اغتربت من أجل العلم،أما منظر فقيرة تبتاع المناديل في غربة الشارع لايحرك بهم ساكن!"

    فحين اخر اخذ بعض الحسابات الساخرة الموضوع بمنحى اخر حيث قال ابو حمزة ساخراً:
    "حدثتني مبتعثة انها أصيبت بمرض بعد ابتعاثها وعندما عادت دخلت المطبخ فشُفيت#أختاه_المطبخ ".
                  

10-01-2014, 06:11 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
الشيخ "محمد صالح المنجد" في خطبة الابتعاث (Re: osama elkhawad)

    في هذا المقطع من خطبة الابتعاث للشيخ محمد صالح المنجد،نجد نقدا لاذعا لتجربة "الابتعاث" الاسلامية مقارنة بتجربة الابتعاث الصينية و اليابانية مثلا.
    فكثير من المبتعثين المسلمين في بدايات الابتعاث،لم يفعلوا في فرنسا ،بحسب الشيخ، سوى:
    Quote: ترْك روحهم في مقاهي و خمّارات الحي اللاتيني أو النوادي الموجودة في تلك الأصقاع

    و أنهم حين رجعوا:
    Quote: عاثوا في البلاد و أكثروا فيها الفساد.
    رجعوا بأنواع من الإلحاد و التزلزل في الدين الذي حصل لهم هناك.ثم بتحرّرٍ من ضوابط الأخلاق و بقية الفضيلة التي كانت لديهم.
    و مع العولمة اليوم،صار الفساد هنا و هناك.

    نلاحظ أن الشيخ يرى ان "الإلحاد" هو واحد من آثار "الابتعاث".

    فإلى المقطع التالي من "خطبة الابتعاث":
                  

10-02-2014, 04:42 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
حكم السفر الى الخارج:ثنائية دار الاسلام و دار الكفر (Re: osama elkhawad)

    تتاسس الفتاوى و الآراء المعادية للابتعاث و كل خطوة من شانها دخول "الحداثة" و "التحديث" على فتاوى و آراء فقهية تقسم العالم الى دارين،و هنا أمثلة:






                  

10-04-2014, 00:32 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
ثقافة التنوير والابتعاث ومشروع تغريب المجتمع السعودي (Re: osama elkhawad)

    ثقافة التنوير والابتعاث ومشروع تغريب المجتمع السعودي

    حلقة العنوان أعلاه هي من برنامج "البيان التالي"، الذي تبثه قناة "دليل"، حول المشروع التغريبي الذي يتولاه من يسمون في الخطاب الإعلامي السائد ب" الليبراليين في السعودية ".

    و يرى "الدعاة" أن مشروع التنوير و التغريب ، يشمل نشر "ثقافة التنوير".

    و "ثقافة التنوير"،في مفهوم و عرف "الدعاة"، " تعمل على "هدم ثوابت الدين الإسلامي"، وتضيع معالم الشريعة تدريجياً.

    كما تضمنت الحلقة كلاماً حول برنامج خادم الشريفين "للابتعاث الخارجي" لتحصيل التعليم من دول الغرب، و "خطره البالغ" على تغيير "هوية المجتمع السعودي".

    ضيف الحلقة هو الشيخ المعروف "محمد بن عبد الرحمن العريفي".
    فإلى "الحلقة" كاملةً:

                  

10-08-2014, 05:25 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
الابتعاث: انحراف الفكر (Re: osama elkhawad)

    في الفيديو التالي بعنوان:الابتعاث:انحراف الفكر"،
    مقتطفات لآراء بعض كبار المشايخ مثل الشيخ الفوزان،و عبد الرحمن صالح المحمود و عبد العزيز الطريفي و ناصر الغمر و أ.عبدالله الداوود.

    وفيه يتم اتهام "برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي"، بأنه:
    "مشروع علماني يخطِّط له أعداء الله عز وجلّ من أجل "أن يغرِّبوا شبابنا".

    كما هنالك إشارات إلى حالات ارتداد عن الدين الإسلامي و لبس و تعليق "الصليب"،و آراء أخرى تطعن في برنامج الابتعاث الخارجي.
    فإلى الفيديو:

                  

10-11-2014, 09:05 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
قصيدة في "هجاء " برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي (Re: osama elkhawad)

    أدناه "قصيدة" لأحد المشايخ في إحدى الديوانيات، في "هجاء" برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي:

                  

10-13-2014, 07:52 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re -الجانب "الآخر" من برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي (Re: osama elkhawad)

    في نفس الوقت الذي تهاجم فيه المؤسسة الدينية السعودية و علماء الدين برنامج "الابتعاث الخارجي"،نجد في الجانب الآخر تغطية صحافية تحاول عكس الجانب الإيجابي لذلك البرنامج.

    و أدناه نماذج من تلك التغطية الأخبارية:





                  

10-14-2014, 07:30 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: -الجانب الآخر من برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي (Re: osama elkhawad)

    سبق أن أشرنا إلى الانقسام الحاد الذي يعيشه المجتمع السعودي تجاه قضايا جوهرية و أهمها التحديث و الحداثة،و المحافظة على الثقافة السائدة.
    في الفيديو التالي نرى أن فئة الشباب عموما تناصر "الابتعاث الخارجي" و تعدِّد مزاياه الإيجابية،في مقابل ما يتبناه المشايخ و المؤسسة الدينية السعودية من تركيز على مثالبه من "تغريب" و "تنصير" و "إلحاد" و "فساد".
    و يرى بعض الشباب أنه لا تربطهم بالسعودية سوى علاقات الاسرة و الأهل و الاصدقاء و أداء "العمرة " و "الحج".
    فإلى الفيديو:

                  

10-18-2014, 06:19 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
الابتعاث الخارجي:الشيخ يوسف الاحمد (Re: osama elkhawad)

    نختم نماذج آراء المشايخ المعارضة للابتعاث الخارجي،برأي للشيخ يوسف الأحمد،و الذي أشار كما سنرى لاحقا لمهندس "مشروع التغريب" في السعودية:

                  

10-19-2014, 01:20 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
مقتطفات من تعليقات القراء على "أسد الحسبة" (Re: osama elkhawad)



    في ما يلي نقتطف مقاطع من تعليقات بعض القرّاء على آراء فضيلة الشيخ الدكتور يوسف الأحمد "دكتوراة في الفقه المقارن" و المسمى "أسد الحسبة".

    و يبدو جلياً عند النظر الى تلك التعليقات،نفس "الانقسام الحاد" الذي أشرنا إليه مرارا قبل ذلك، أي "الانقسام الحاد بين الحداثة و القدامة"، أو بلغة أخرى بين "المعاصرة و الأصالة" في المجتمع السعودي.
    فهناك من يرى أن برنامج الابتعاث الخارجي لا يعدو أن يكون سوى مسألة هدفها التغريب.

    و هناك من يعارض رأي الشيخ من منطلقات عديدة، فمثلاً منهم من يشير إلى تخلف السعودية عن "قطر" و "الامارات"،و يعتبر ان ذلك التخلف هو "عيب"، مما يشي بأن سيادة الفكر الوهابي الأصولي، تعتبر واحدة من العقبات التي تحول بين أن ترتقي السعودية إلى مصاف "قطر" و "الامارات".
    و هناك من يرى أن فضيلة الشيخ لا يريد أن "تتفتح عقول السعوديين".
    فإلى التعليقات المقتطفة:

    *التعليق الأول من "mohammed alqahtani:
    Quote: عين الصواب والله يا شيخ


    *التعليق الثاني من "رضاك يارب":
    رضاك يارب‎
    Quote: المسألة هدفها التغريب وليس التعليم


    *التعليق الثالث من "م. عبدالله":
    Quote: الغباء في هالانسان ، الواحد يبتعث للدول المتقدمة عشان يستفيد منهم في التنظيم والتعامل واللغه وطريقه التفكير والابداع ووو تقولي نبني جامعات اجل


    *التعليق الرابع من "A7med19851":
    Quote: والله اتمنى اشوف السعوديه تتطور بخطى متسارعه نفس قطر ولا الامارات والله عيييييييب


    *التعليق الخامس من "Zlatan Rakanovic":
    Quote: مشكلة الشيخ أحمد وأمثالة يرون الجزء الفارغ من الكوب .. انا طالب مبتعث و فيه نسبة كبيرة جداً من الطلاب المجتهدين سواء من أصدقائي او غيرهم والنسبة الي تكلم عنها هي ضئيلة ولا تتعدى and#1634;and#1642;


    *التعليق السادس من "محمد اليحيى":
    Quote: انا مبتعث وش ذنب كل طالب يبعد عن اهله وناسه ويرجع بيكون نفس ماهو ما نقول الى يارب التوفيق


    *التعليق السابع من "d7mon1
    Quote: خايفين تتفتح عقولنا ، الحمد لله ان فيه امريكا و كندا وبريطانيا وفرنسا عشان الواحد يهرب من جهل هالاشكال


    *التعليق الثامن من "لا إله إلا الله محمد رسول الله":
    Quote: ولو قسمنا70مليار على عددالمبتعثين لابتعثو كل شعب المملكة ثم يرجعون بشهاداتهم ليجدو الأجانب المحتلين للوظائف ومعها السكن والعلاج والبدلات متربعين على عرش الوظيفة لعشرات السنين وأتحداك تزحزحهم .هم الداخلين وانت الطالع. *70مليار توظف كل المواطنين ل50سنة قدام ولايبقى عاطل.. *70 مليار تبني 70 جامعة تستوعب شعب العالم *70 مليار تبني لكل مواطن بيت وهو يضحك *70 مليار تخلي جمعيات التوحدوالفشل الكلوي والجمعيات الخيريةماترسل رسائل تتسول الدعم من الناس *70مليار ماتخلي فيه مواطن مديون أو مسجون حبيس الدين
                  

10-19-2014, 06:18 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
"خالد التويجري": "مهندس" مشروع "التغريب"؟؟؟ (Re: osama elkhawad)

    خالد التويجري:"رئيس الديوان الملكي":
    هل هو "مهندس" مشروع "التغريب"؟

    في الفيديو التالي يبرئ الدكتور الشيخ يوسف الأحمد الملك عبد الله. و يتهم من هم حول الملك و يسميهم "البطانة".
    و يتهم "البطانة" و على رأسهم خالد التويجري ،"رئيس الديوان الملكي"، بأنها وراء "المشروع التغريبي"،الهادف إلى نشر "الاختلاط" و "الفساد السلوكي"، و الاستجابة للأجندة و المطالب الأمريكية في المنطقة،و إبعاد "الشريعة" شيئا فشيئا.

    و يصفه بأنه "بن علي" السعودية،
    و يطالب ب"التحقيق معه،و إحالته إلى "القضاء الشرعي"،و "إقامة حكم الله عليه"و "إبعاده عن كل المناصب الوزارية و الرسمية":

                  

10-22-2014, 01:35 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
تضامناً مع الشيخ "يوسف الأحمد": لن ينجح "التغريب" في السعودية،لماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ (Re: osama elkhawad)

    لن ينجح التغريب في السعودية.. لماذا؟!

    إبراهيم بن محمد الحقيل

    أكتب هذا المقال والحملة الجائرة على أشدها تتناول الشيخين المحتسبين: د. عبد العزيز آل عبد اللطيف، ود. يوسف الأحمد..

    أما الأول فالهجوم عليه من أدعياء السلفية الذين يرتزقون بإظهار طاعة ولاة الأمر، وهم أكثر من يغشهم ويخالفهم. وأما الثاني فالهجوم عليه من الليبراليين.

    ولا أشك أن الهجوم على الشيخين الفاضلين من هاتين الطائفتين المنحرفتين المتشابهتين في كثير من أصولهما قد تم طبخه وتنسيقه في مكاتب الذين يحاربون الحسبة والمحتسبين، ويريدون تغريب العباد والبلاد، ولهم محاولات دءوبة في ذلك لن يكون آخرها دعم ومؤازرة حملة تمرد المرأة وقيادتها للسيارة، واستخدام نفوذهم بالإيعاز لوكلائهم في واشنطن بتحريك اللوبيات السياسية للضغط على الحكومة السعودية..ذلك التحريك الذي أنتج تصريح كلنتون، ورسالة الكونجرس لمن أعلنت تحديها للحكومة بقيادتها للسيارة.

    والشيخ آل عبد اللطيف له جهود في كشف عوار الطائفة الأولى، وبيان بعدها عن المنهج السلفي الذي تدعيه، كما أن الشيخ الأحمد له جهود في كشف الطائفة الثانية التي تريد تغريب البلاد وإفساد العباد بقوة القرار السياسي.
    والحقيقة أن بين الطائفتين المنحرفتين قواسم مشتركة كثيرة منها:
    1- استهداف المصلحين المحتسبين، فأدعياء السلفية يستهدفونهم بدعوى الخروج على ولي الأمر؛ لأنهم يضيقون الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر إلى حد إنهائه، والليبراليون بدعوى حرية الرأي والحرية الشخصية.

    2- استخدام كل الوسائل لإسقاط خصومهم كالوشاية والكذب والبهتان والتزوير وغير ذلك، فالغاية عندهم -وهي إسقاط المحتسبين- تسوغ كل الوسائل المحرمة، وفي الهجوم الأخير على الشيخين الكريمين أنواع من البهتان والكذب المكشوف.

    3- اشتراكهم في تصنيف خصومهم المحتسبين ووصفهم بالصحويين أو الإخوانيين أو السروريين أو القطبيين أو الإرهابيين أو الخوارج ونحو ذلك، حتى إن كثيرا من مقالاتهم في هذا تتشابه إلى حد كبير كأن بعضهم ينقل من بعض، ولو أخفي اسم صاحب المقال لما عرف القراء هل هو ليبرالي أم من مدعي السلفية.



    4- التعاون بينهم على الإثم والعدوان، وما تسلق الليبراليون الذين يجهلون النصوص عليها، وأوردوا الشبه في دلالتها إلا بمعونة أدعياء السلفية والتنويريين لليبراليين.
    5- الارتزاق بأذية الناس، فأصحاب هاتين الطائفتين يرتزقون من منهجهم الفاسد، ويتخذونه سلما للوصول إلى أغراض دنيوية، وإلا فأدعياء السلفية يخالفون منهج السلف في التعامل مع المخالف، ويخالفونهم في غش ولاة الأمر من حيث إنهم يظهرون النصح لهم، والليبراليون يخالفون أصول الليبرالية التي من المفترض أنها تقبل الرأي الآخر، وتعتمد على قرار الأكثرية، وهم يصادرون اختيار الأكثرية، ولا يقبلون من الرأي إلا الموافق لأهوائهم ونفاقهم..

    والتغريب في السعودية يقوم على جهود الليبراليين الدءوبة في توطينه وفرضه، مع معونة التنويريين لهم بالتهوين من شأنه، واستخراج الرخص من الخلاف ولو كان ضعيفا لتسويغ المنكر وتشريعه، ومعونة أدعياء السلفية بترك الليبراليين يسرحون ويمرحون ويفسدون البلاد والعباد، وتوجيه حرابهم وسهامهم للمحتسبين المصلحين لإشغالهم عن مناكفة الليبراليين، ورد عدوانهم على الدين، وتسليط سيف التهمة بالتكفير عليهم.
    والحقيقة أن بحث مستقبل التغريب في السعودية ينبغي تناوله من محاور ثلاثة محلية وإقليمية ودولية لدراستها ومعرفة فاعليتها فيه، واستشراف مستقبله..

    1-أما المحلية فلا يخفى تمكن الليبراليين خلال السنوات الأخيرة من مفاصل القرار السياسي، وامتلاكهم الوزارات المؤثرة التي بها يستطيعون فرض التغريب وتوطينه في السعودية، وهي وزارات الإعلام والتربية والتعليم والعمل:
    فبالإعلام يروجون لأطروحاتهم بين عامة الناس، ويحجبون الآراء المخالفة لهم، ويقصون خصومهم ويفترون عليهم، كما فعلوا مع المشايخ الشثري واللحيدان والمنجد والأحمد وغيرهم.
    وبوزارة التربية والتعليم يقلصون التعليم الديني، ويوطنون للتغريب بفرض الاختلاط ورياضة البنات وغير ذلك.

    وبوزارة العمل يضيقون فرص الوظائف النسوية غير المختلطة، ويوسعون المختلطة لإجبار النساء عليها تحت وطأة الحاجة.

    والحقيقة أنه لولا الممانعة القوية من المشايخ والمحتسبين، واصطفافهم سدا منيعا ضد التغريب لاستطاع الليبراليون فرض ما خططوا له بسرعة كبيرة، وانتقلوا إلى خطوات تالية. ولا بد من الإشادة بمواقف المشايخ والمحتسبين الذين واجهوا عدوان الليبراليين، واستفزازاتهم المتكررة بنفس طويل، وصبر جميل، وحكمة بالغة، ولم يستطع الليبراليون جرهم إلى ما أرادوا.

    2- وأما من الناحية الإقليمية فيأتي تمكن الليبراليين في السعودية في أوج التسلط الليبرالي العربي على الإسلام وأهله؛ وذلك بعد انتصار مباحث أمن الدولة المصرية على الجماعة الإسلامية في حرب دامت ربع قرن، حتى تم تدجين قادة الجماعة الإسلامية ليصبحوا أبواقا للنظام المصري الساقط. وفي تونس كان النظام التونسي قد أحكم قبضته بقوة على الشعب التونسي، وسعى في وأد أي مظهر من مظاهر التدين؛ ولذا كان النظامان التونسي في قمعه لأي تدين، والمصري في الانتصار على الجماعة الإسلامية محل إعجاب وثناء الليبراليين السعوديين، الذين كانوا يحاولون دفع الحكومة السعودية إلى انتهاج الأسلوبين التونسي والمصري في قمع التدين، وتجفيف منابعه؛ حتى إن أحد المنظرين الليبراليين دعا بصفاقة إلى أن تتعامل الدولة مع ممانعة المشايخ للتغريب كتعامل تونس ومصر مع التيار الإسلامي.

    3- وأما من الناحية الدولية فإن سقوط الاتحاد السوفيتي فتح شهية أمريكا لفرض قيمها الليبرالية على العالم كله، ولا سيما بعد أحلام الياباني المتأمرك فوكياما بأطروحاته عن نهاية التاريخ عند القيم الليبرالية التي يجب أن تسود العالم بأجمعه.

    ثم كانت عمليات سبتمبر مسوغا أمريكيا لفرض القيم الليبرالية بالتدخل العسكري الذي أعلنت عنه الإدارة الأمريكية ويطال ثلاثا وستين دولة، بدأتها بأفغانستان فالعراق متبعة سياسة الأرض المحروقة، وممارسة أكبر قدر ممكن من الغطرسة والإذلال للشعوب المغلوبة كحشر مئات الأفغان في حاويات مكتومة حتى قضوا، وإذلال السجناء في سجن أبو غريب في العراق، وغير ذلك من الممارسات التي كان المقصود منها إذلال المسلمين وكسر إرادتهم، وكان في إنهاء حكومة طالبان رسالة لأي نظام يريد تطبيق الإسلام أن مصيره مصير طالبان، وفي إنهاء النظام العراقي والقبض على صدام حسين ثم إعدامه رسالة إلى أي نظام قومي يريد الممانعة، أو أي حاكم يقاوم الإملاءات الأمريكية الصهيونية أو يناقشها فإن مصيره مصير صدام حسين وحكومته.

    وكان الإعلام الليبرالي السعودي بصحفه وفضائياته يرقص طربا للغزو الأمريكي لأفغانستان والعراق، وعدساته تنقل بالصورة الحية مشاهد إذلال الأمريكان للأفغان والعراقيين، وتبشر بعصر الحريات الأمريكية وانتهاء الإيدلوجيا، ومن راجع الإنتاج الليبرالي الصحفي والفضائي آنذاك اتضح له أن الليبراليين السعوديين كانوا أخلص من الإعلاميين الأمريكيين وأحرص على فرض المشروع الأمريكي في الشرق الإسلامي .

    ثم وقعت موجة الغلو والتفجير في السعودية التي ما فرح بها أحد من السعوديين إلا طائفتان هما:

    مدعو السلفية للتأكل والارتزاق بها، والتزلف لأصحاب القرار بمكافحتها، وتصفية خصومهم برمي كل من خالفهم أن له توجهات تكفيرية تفجيرية.
    والليبراليون لتوجيه الحكومة التي كانت تقاوم الضغوط الأمريكية إلى قمع التدين وتجفيف منابع الإسلام، وفتح أبواب الشهوات.

    وقد صرح بعض كبار الليبراليين السعوديين في فرح وحبور بأن أحداث سبتمبر إن كانت أصابت السلفية في قدمها فإن تفجيرات السعودية ستصيبها في رأسها، مبينا أن مرحلة جديدة ستنتقل لها السعودية، وهو يعني بالطبع تغريب البلاد وأمركتها .

    كانت كل الأحداث على المحاور الثلاثة المحلية والإقليمية والدولية مبشرة لليبراليين بقلب السعودية إلى دولة ليبرالية في أسرع وقت، وحرق المراحل اللازمة لذلك، وتجاوز المشايخ والشعب كله، بل وتجاوز الممانعين داخل النظام الملكي المقتنعين بأنه لا استقرار للحكم في المملكة إلا بالحفاظ على ما وحدت عليه البلاد، وهو الإسلام بمنهجه السلفي الأثري ؛ وهذه القناعة الليبرالية بحتمية التغيير في السعودية وتجاوز الدين وأهله تفسر لنا كيف أن الليبراليين خلعوا الأقنعة التي تسترهم، وتخلوا عن تقيتهم التي لزموها طيلة العقود الماضية، وأعلنوا عداءهم السافر للدين وأهله، وصرحوا برفضهم للإسلام برؤيته السلفية الأثرية، وطعنوا في بعض رموز الصحابة والعلماء، وقدحوا في كثير من الأحكام المحكمة الواضحة بكل صفاقة؛ لأنهم ضمنوا أن كل المعطيات في صالحهم، وأنه لا عودة للمؤسسة الدينية في السعودية التي تم إضعافها إلى أقصى حد ممكن بالترغيب والترهيب بنفوذ الليبراليين.

    ولكن الله تعالى بلطفه وحكمته، وحفظه لدينه، ونصره لأوليائه؛ قد قلب كل هذه المعطيات إلى قوة للإسلام عامة وللتيار السلفي السعودي على وجه الخصوص، وذلك حين استطاع العلماء والمحتسبون امتصاص كل أنواع العدوان الليبرالي، وتجديد الأساليب في مقاومة التغريب بما يوافق هذه المرحلة العصيبة، فلم يستطع الليبراليون كسرهم وإنهاءهم رغم مكرهم الكبير، وبهتانهم الكثير، وعدوانهم على رموز الاحتساب من العلماء والدعاة، وكما يقال الضربة التي لا تقتل صاحبها تقويه، وهو ما ظهر أثره في الأساليب الاحتسابية المتجددة، إلى أن بدأت الكفة ترجح لصالحهم، مع تقلص النفوذ الليبرالي السعودي، وفقده لكثير من مكتسباته، وبيان ذلك يكون عبر المحاور الثلاثة المحلية والإقليمية والدولية:

    1- أما المحلية فقد قاد الغرور والاستكبار الليبراليين السعوديين إلى تجاوز الممانعين داخل مؤسسة الحكم، وتحديهم بصفاقة لا نظير لها في قضايا لا تستحق ذلك، كفرض الاختلاط بالقوة في معرض الكتاب بعد قرار منعه، وتجاوز الصحفيين السعوديين على بعض المسئولين الفاعلين في نظام الحكم، وانكشاف سوأة الليبراليين السعوديين للشارع السعودي بعد الكذب المكرور والمتعمد على العلماء والدعاة والهيئات والمناهج، وفضح صلاتهم بالأعداء حتى أطلق عليهم وصف (زوار السفارات) وضعف نفوذهم بشكل كبير عن ذي قبل، وإن كان المتنفذون منهم يلقون بآخر محاولاتهم لفرض التغريب قبل رحيلهم الذي يتوقعونه في أي لحظة.

    2- وأما الإقليمية فإن الثورتين التونسية والمصرية كسرت رقبة الليبرالية العربية، وأزالت وهم الاستقواء على الشعوب بالعسكر لفرض ما لا تريده من التغريب، ومنعها مما تريده وهو التزام شعائر الدين، وكان أبرز مظهر في الثورتين اصطفاف جموع المتظاهرين الغفيرة في الشوارع والميادين لإقامة الصلوات، وعاد الحجاب وإعفاء اللحى إلى تونس بعد منعها خمسة عقود، وفي مصر تنفس الناس الدين بعد سقوط النظام الليبرالي القمعي، وانتشرت الدعوات لإظهار السنة وإعفاء اللحى والالتزام بأحكام الدين التي غيبت مدة طويلة. وظهرت كثير من مظاهر العبودية لله تعالى التي ستمحو بإذن الله تعالى مظاهر الشهوانية الليبرالية..رغم محاولات العلمانيين مع الغربيين الالتفاف على الثورتين، والاستماتة في توجيه مسارهما وجهة علمانية.

    وبهذا يسقط وهم الليبراليين السعوديين بلزوم فرض التغريب على المجتمع السعودي بالقرار الحكومي والضغط الغربي؛ لأن الحكومات العربية التي سلمت من الثورات، ومن خلفها الغرب أيقنوا أنه لا يمكن الوقوف أمام رغبة الشعوب.
    3- وأما الدولية فقد ثبت لدى الغرب وأمريكا على وجه الخصوص حقيقتان مهمتان:

    أولهما: أن الليبرالية العربية ظاهرة صوتية اختطفت الإعلام في ظل حكومات قمعية، وتبين بسقوط النظامين التونسي والمصري عدم وجود جذور ليبرالية لدى الشعوب المسلمة رغم عقود من المسخ والإرهاب العلماني للقضاء على كل مظهر إسلامي.

    وأيضا أدت أحداث سبتمبر إلى زيارات كثيرة ملحوظة لباحثين وصحفيين أمريكيين للسعودية بصورة غير رسمية، ونزولهم إلى الشارع السعودي، لمحاولة معرفة اهتمامات الناس وطريقة تفكيرهم، للوصول إلى أسباب ودوافع مشاركة ستة عشر سعوديا في أحداث سبتمبر، وكانت هذه الخطوة -رغم فرح الليبراليين السعوديين بها- كفيلة بكشف سيل الأكاذيب الليبرالية السعودية على الأمريكيين الذين كانوا يصورون لهم بأن المؤسسة الدينية مع بعض الصقور في البلاط الملكي يمارسون القمع والإرهاب الديني ضد الشعب السعودي الذي يريد القيم الغربية، ويرحب بها، فتغيرت القناعات الأمريكية تجاه الليبراليين السعوديين الكذبة، وثبت لديهم انحياز الشارع السعودي للتدين وأهله.

    كما ثبت عقب الثورة المصرية الفشل الذريع لليبراليين حتى إنهم عجزوا عن تأسيس حزب سياسي بعد سقوط النظام، واعترف الغربيون أن الإخوان المسلمين كانوا أكثر كفاءة سياسية وديمقراطية من الليبراليين، بل حتى السلفيون وهم حدثاء في العمل السياسي في مصر استطاعوا ترتيب أنفسهم، وتشكيل أحزاب تمثلهم.

    ومن الخزي الليبرالي أنهم انقلبوا على الديمقراطية في مصر بحجة أن الشعب لم يتم تأهيله لها، وطالبوا ببقاء المجلس العسكري ليدير البلاد؛ وهذا كله يتناقض كليا مع المبادئ الليبرالية، وما فعلوا ذلك إلا لعلمهم أنهم يعيشون على هامش المجتمع، وأن تسلمهم مناصب قيادية في مصر ما كان لكفاءتهم ولا لرضى الشعب بهم وإنما لتزلفهم للمستبدين.

    وإذا كان هذا الفشل الذريع لليبرالية في مصر قبلة الليبراليين العرب، وأول ميدان لتغريب المرأة كان فيها على أيدي الفرنسيين والإنجليز، وهي مصدرة القيم الليبرالية الشهوانية عبر السينما والمسلسلات والأفلام، وعبر صحفها ومجلاتها الكثيرة. ومفكروها هم أساتذة الليبراليين العرب من المحيط إلى الخليج، فكيف بالليبراليين السعوديين الذين لن يبلغوا في عددهم وفكرهم عشر الليبراليين المصريين، ويغلب على أكثرهم الجهل والحمق؟!

    وثانيهما: أن ما تقرر لدى أمريكا في ثورتي إيران ورومانيا اللتين أطاحتا بالشاه وشاوشيسكو ترسخ أكثر في القناعة السياسية الأمريكية خاصة والغربية عامة بثورتي تونس ومصر من أن مصالح الغرب مع الشعوب وليست مع الحكومات، وأن الحكومات قد تسقطها الشعوب فيفقد المتحالف معها مصالحه؛ ولذا تخلت أمريكا عن أخلص عميل لها في مصر لما رأت الشعب قد عزم على إسقاطه.

    إن البلدان العربية التي سلمت من الثورات -وخاصة السعودية- لا خيار أمامها للاستقرار إلا بالانحياز للأكثرية، والتوقف عن مراعاة الأقلية، والكف عن إعطائها كثيرا من الامتيازات على حساب الأكثرية، ولا سيما مع انكشاف مواقف الرافضة والليبراليين من ثورة حنين؛ إذ كان الرافضة منظميها والداعين إليها، وكان الليبراليون يدعمونها ضمنا بالسكوت عنها، ولم يقف في وجهها إلا العلماء والدعاة والمحتسبون، وخاصة العالمين الجليلين عبد الرحمن البراك وعبد العزيز الراجحي، وهما لا ينتميان إلى جهات الإفتاء الرسمية.

    لقد آن الأوان في السعودية إلى أن تعاد الأقلية الشيعية إلى حجمها الطبيعي، وأن لا تعطى أكبر من حجمها وعددها، وآن الأوان أن يُركل التيار الليبرالي بعيدا عن مصادر القرار والإعلام والعمل والتعليم؛ إذ كان مصدرا للفتن وإثارة الرأي العام ضد الحكومة، وإذا كان لا بد من مشاغبات الليبراليين للتيار الإسلامي لإحداث توازن سياسي فإن هذا التكتيك كان صالحا قبل اندلاع الثورات العربية، وأما بعدها فإن أي استفزاز ليبرالي للأكثرية يعد مخاطرة غير محسوبة، ولعبا بالنار، ولا سيما أن هبة الشعوب العربية التي أسقطت حكوماتها كانت مفاجئة للجميع..

    ويعزز ذلك أكثر أن جميع وسائل القمع لم تثن الشعوب الثائرة عن مواصلة الثورة، ففي ليبيا وسوريا استخدمت جميع الأسلحة لقمع المتظاهرين، ولا يزالون صامدين ويزدادون يوما بعد يوم، وفي سوريا على وجه الخصوص طائفة نصيرية تصل إلى ما نسبته العشر من مجموع السكان، وتمسك بتلابيب المؤسسات السياسية والعسكرية والأمنية والاستخباراتية أربعين سنة، ومع ذلك عجزت عن إخماد ثورة الأكثرية.

    إن صمام الأمان في عهد الثورات العربية لأي بلد يريد الاستقرار هو إرضاء الأكثرية، والاتكاء عليها، فمن ناحية عملية لا تستطيع الأقلية الثورة، كما لم يستطع الرافضة إنجاح ثورة حنين، ومن ناحية سياسية فاللعبة الديمقراطية التي يناكف بها الغرب حكام العرب تقوم على اختيار الأكثرية ورضاهم، فإذا رضيت الأكثرية عن الحكومة خرست الأبواق الغربية عنها.

    والذي أظنه أن الأقلية الشيعية والليبرالية في السعودية بعد فشل ثورة حنين ستسعى جاهدة لاستفزاز الأكثرية لإخراجها للشارع بأي طريقة، وقراءتي للتمرد النسوي الشيعي والليبرالي لقيادة المرأة للسيارة ليس المقصود منه إقرار القيادة وإحراج الحكومة بسياسة فرض الأمر الواقع، كما يظن البعض، وليست أيضا من باب المطالبة بحق يرينه لهن، وإنما الأمر أكبر من ذلك؛ إذ إن من يحرك هؤلاء النسوة يريد استفزاز الأكثرية لتنزل للشارع فتصطدم بهن، الأمر الذي سيؤدي إلى تدخل الحكومة لحفظ الأمن، ومن ثم محاولة صدم الأكثرية بها، وأتوقع أن تزداد الاستفزازات الليبرالية في مستقبل الأيام؛ لأن المطلوب الليبرالي الشيعي هو إنزال الأكثرية للشارع بأي طريقة كانت، ومن النصيحة للأكثرية أن تكون فطنة لهذا الأمر فلا تستفز بسهولة، كما أن من النصيحة للجهات المسئولة إيقاف هذه الاستفزازات حفظا للأمن والاستقرار..



    حفظ الله تعالى البلاد والعباد من كيد الكائدين، وتربص المتربصين، وردهم على أعقابهم خاسرين، اللهم آمين
                  

10-23-2014, 08:33 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
التعليم في السعودية: الإخفاق و الانقسام الحاد بين "الحداثة" و "الاصالة" (Re: osama elkhawad)

    لم تتطرق أية مقاربة من "المشايخ" حول الابتعاث الخارجي،إلى قضية فشل التعليم في السعودية،فهو كما يرى الخبراء واحد من أكثر النظم التعليمية فشلا في العالم.

    و باءت محاولات "إصلاحه" بالفشل.

    و يبدو أنه لا حل سوى "ابتعاث" السعوديين إلى الخارج،حتى يتوفر لهم "تعليم حديث" بمعنى الكلمة،

    في ظل المعارضة الفقهية لأشكال الإصلاح، و الرغبة في الإبقاء على تعليم يعتمد الرجوع الى "الأصل" النقي الطاهر.

    و ساهمت هجمات الحادي عشر من سبتمبر و التي كان معظم مهندسيها و منفذيها من السعوديين، في التساؤل عن دور التعليم القائم على المذهب الوهابي، في تفريخ "الإرهاب" بالمفهوم الامريكي،من إحدى الدول الأكثر تحالفا مع أمريكا في المنطقة بعد "إسرائيل".
                  

10-25-2014, 06:09 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
د.العيسى: النظام التعليمي في "السعودية" يتهاوى،و لن ينتج جيلا مبدعا (Re: osama elkhawad)



    Quote: "نظام التعليم في السعودية يصلح لتخريج كَتَبَة للمستوى الخامس في الوظيفة الحكومية، أمَّا من شبوا عن الطوق وأصبحوا من قادة المستقبل؛ فهم استثناء وصلوا بطرق استثنائية، بجهد ذاتي".


    Quote: "لا شكَّ أنَّ القيادة السياسية العليا في البلاد يهمُّها أمر التعليم، ولديها الوعي بالتحديات التي تواجهها البلاد، وبخاصة ضعف مستوى مخرجات التعليم وبالتالي ضعف مستوى تأهيل القوى البشرية الوطنية وتراجع إنتاجيتها ومشاركتها في الاقتصاد الوطني، وتفشي ظواهر سلبية في المجتمع كالتطرف الفكري والسلوكي وانتشار الجريمة والتفكك الأسري وضعف مستوى الثقافة والتعامل الحضاري عند كثير من أبناء المدن والقرى والأرياف.
                  

10-25-2014, 12:14 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
منفذو "الحادي عشر من سبتمبر": من أين أتى هؤلاء؟ (Re: osama elkhawad)


    يرى دكتور العيسى أن هجمات الحادي عشر من سبتمبر " :
    Quote: فتحت الباب واسعاً أمام وسائل الإعلام الأجنبية وبعض الدوائر السياسية في الغرب، لشنِّ حملة إعلامية وسياسية على المملكة، واتِّهام النظام التعليمي فيها بأنَّه أحد الأسباب الرئيسة لإنتاج التطرُّف والإرهاب.

    و يعتقد العيسى بإنَّ النظام التعليمي السعودي هو المتَّهم الرئيس – اليوم – في إنتاج ظاهرة التطرُّف والعنف الذي يُرتَكَب باسم الجهاد. ويستدرك المؤلف قائلا :
    Quote: "إنَّ ظاهرة التطرُّف والتكفير هي أكثر تعقيداً، قياساً لأسباب نشوئها وتطورها واستفحالها، ولهذا لا يمكن ربط هذه الظاهرة بعامل واحد أو بيئة واحدة منتجة لها. ولكن على الرغم من هذه الاستنتاجات لا يمكن أنْ نبرئ النظام التعليمي من توفير بيئة مساندة لأفكار التطرف من خلال بعض الأنشطة اللاصفية والبرامج الخفية.


    و يوافق أحد الامراء السعوديين دكتور العيسى في زعمه حول مسؤولية النظام التعليمي السعودي في تفريخ "الإرهاب".
    ففي لقاء مع قناة العربية في برنامج لتركي الدخيل،قال الأمير السعودي محمد العبدالله الفيصل لـ"إضاءت" إن التعليم في السعودية يعاني من مشكلة، داعيا لتغيير فلسفة التعليم. وأضاف:
    Quote: "ذات يوم ذهبت لوزير المعارف الشيخ حسن آل الشيخ، وقلت إن الكتب الدينية التي ندرسها هي كتب الشيخ محمد بن عبد الوهاب، ولا يجب تغيير مضمونها، ولكن يجب تغيير اللهجة بمعنى أن الولد يقرأها ولكن لا يفهمها".

    و أضاف قائلا:
    Quote: لا يرضيني مستوى التعليم في السعودية وأنا شخصيا أرسلت أولادي بعد الاعدادية للدراسة في الخارج..
    فنحن بعد التجربة تبين أن مناهجنا خرّجت إرهابيين فجروا أنفسهم .. وعلينا أن نبحث كيف يجب أن نخرّج هذا الشباب".

    http://www.alarabiya.net/articles/2008/01/24/44660.htmlhttp://www.alarabiya.net/articles/2008/01/24/44660.html
                  

11-07-2014, 04:04 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
أثر "التعليم" في أن يكون السعوديون الأكثر انتحارا في سوريا العراق (Re: osama elkhawad)

    في اللقاء التالي الذي أجرته قناة العربية ذات التمويل السعودي،مع الصحفى السعودي "فهد الشقيران"،نرى،دور التعليم في السعودية في جعل السعوديين "الاكثر تنفيذاً" لأعمال انتحارية في سوريا و العراق و مناطق أخرى كثيرة من العالم.

    فبعد الدقيقة 2:48 يتحدث الاستاذ الشقيران عن دور "التعليم" في تفريخ الانتحاريين.
    و بعد الدقيقة 4:30 يتحدث عن دور "وزارة التربية و التعليم" السعودية في ذلك الخصوص.

    و ينادي بعد الدقيقة 5:20 ب"خطاب ديني جديد"،يطرح "بدائل للتصالح مع العصر".
    و يعتقد الاستاذ الشقيران،أن الشباب السعودي لديه "مشكلة" مع "الحياة" و "العصر" و "التصالح مع الآخر"،
    ذلك أن "الشباب السعودي" يرى "نصف العالم على ضلال"،لأسباب من ضمنها "مناهج التعليم السعودية".

    فإلى الفيديو:

                  

11-08-2014, 08:09 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
الامريكان و "مناهج التعليم السعودية" :نينا شي (Re: osama elkhawad)

    كانت نينا شي من أوائل من أشاروا إلى دور مناهج التعليم السعودية في تغذية "الكراهية" و قتل الآخرين المختلفين.و أن تلك المناهج توزع عبر العالم،مما ينشر ثقافة الكراهية و القتل .
    و تقول ان المسؤولين السعوديين "يعدون" بتعديل تلك المناهج،و لكن لم يحدث شيئ ملموس.

    و الأخطر من ذلك ،أن تلك المناهج محمّلة في موقع وزارة التربية و التعليم السعودية،و يمكن لاي شخص ان يقوم بتنزيلها.

    في اللقاء التالي تعرض تجربتها في دراسة المناهج التعليمية السعودية و تضرب بعض الامثلة من تلك الكتب المدرسية،و تشير إلى تدريس "بروتوكولات حكماء صهيون" رغم انه كتاب "مفبرك"،حسب رأيها:

                  

11-09-2014, 10:21 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
حملة جديدة في واشنطن ضد مناهج التعليم السعودية (Re: osama elkhawad)

    حملة جديدة في واشنطن ضد مناهج التعليم السعودية

    في عددها الإسبوعي الصادر في يوم الأحد 21 مايو 2006، نشرت صحيفة واشنطن بوست في صفحة الرأي مقالاً بعنوان: "هذه هي المناهج السعودية (بعد إزالة التعصب)" لـ نينا شاي Nina Shea مديرة مركز الحريات الدينية بمؤسسة فريدوم هاوس Freedom House في واشنطن.

    و أدناه تلخيص لمقال نينا شاي،نقلا عن موقع "http://www.siironline.org/alabwab/nadawat%20&%20motamarat%20%2808%29/031.htmhttp://www.siironline.org/alabwab/nadawat%20&%20motamarat%20%2808%29/031.htm

    استهلت نينا شاي مقالها بالتأكيد على أن مناهج التعليم في المدارس الحكومية السعودية تناوئ الغرب وتكفِّر أصحاب الديانات الأخرى من مسيحيين ويهود وغيرهم. وافترضت أنه كان ينبغي بعد هجمات 11 سبتمبر وتورط 15 سعوديا من 19 شخصا هو أجمالي عدد الخاطفين، أن تتغير هذه المناهج.

    وتذكر الكاتبة أنه في العام 2004 أدركت مجموعة بحثية ملكية أن الحاجة ماسة للإصلاح بعد أن وجدت أن مناهج التعليم الدينية في المملكة تحض الطلاب على ممارسة العنف ضد الأخريين وتضلل التلاميذ من خلال غرس الاعتقاد بأن حماية دينهم تكمن في استئصال الأخر واستخدام العنف ضده.

    ومن ذلك الوقت دأبت الحكومة السعودية كما تقول الكاتبة على الادعاء بأنها غيرت ونقحت هذه الكتب.

    وأضافت شاي في مقالها أن الأمير تركي الفيصل سفير المملكة لدى الولايات المتحدة يعمل بلا توان على نشر هذه الرسالة، وهي أن الحكومة السعودية قد قامت بمراجعة كافة المواد التعليمية واستبعدت كل ما يتعارض مع احتياجات التعليم الحديث.

    ونقلت عن السفير السعودي قوله في أحد الجولات التي قام بها مؤخرا في عدة مدن أمريكية قوله إن المملكة لم تراجع وتزل مواضع التعصب في مناهج التعليم القديمة فحسب بل أعدت خطة مركزة للتمحيص والمراجعة والتحديث وأن المدارس السعودية قد شهدت تحديثا للمناهج بهدف اعداد الأطفال السعوديين بصورة أفضل لمواجهة تحديات المستقبل.

    كما أوردت الكاتبة تصريحات سابقة للمتحدث الرسمي باسم السفارة السعودية فحوها أن المملكة راجعت المناهج التعليمية وأزالت مواد تحرض على التعصب ضد اتباع الديانات الأخرى. كما أن السفارة قد قامت بتوزيع تقرير مكون من 78 صفحة يتناول إصلاح المناهج والتعديلات التي طالت الكتب القديمة.

    وتعلق شاي على تلك التصريحات بجملة واحدة قائلة إن المشكلة هي أن كل هذه المزاعم "ليست حقيقية".
                  

11-09-2014, 07:48 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
صورة لمقال نينا شي المنشور في "الواشنطن بوست" (Re: osama elkhawad)

    أدناه صورة لمقال نينا شي المنشور في "الواشنطن بوست" عن مناهج التعليم السعودية:

    Capture4.JPG Hosting at Sudaneseonline.com
                  

11-10-2014, 05:00 PM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
تقرير مركز الحريات الدينية "مناهج التعصب السعودية" (Re: osama elkhawad)

    مقال نينا شي هو تلخيص لتقرير صدر عن "مركز الحريات الدينية" بعنوان:
    مناهج التعصب السعودية Saudi Arabia’s Curriculum of Intolerance

    و أدناه صورة من غلاف التقرير:
    saudi.JPG Hosting at Sudaneseonline.com
                  

11-11-2014, 04:01 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: تقرير مركز الحريات الدينية عن "مناهج التعصب السعودية" (Re: osama elkhawad)

    يمكن الاطلاع بالانجليزية على تقرير مركز الحريات الدينية عن "مناهج التعصب السعودية" عبر زيارة الرابط التالي:
    https://freedomhouse.org/report/special-reports/saudi-arabias-curriculum-intolerance#.VGF7BBYbgVA

    و في الرابط التالي:
    http://www.siironline.org/alabwab/nadawat%20&%20motamarat%20%2808%29/031.htmhttp://www.siironline.org/alabwab/nadawat%20&%20motamarat%20%2808%29/031.htm

    نجد تلخيصاً للتقرير بالعربية:

    تقرير مركز الحريات الدينية حول المناهج السعودية

    من الواضح أن المقال السابق هو خلاصة تقرير(38 صفحة) نشر بعنوان مناهج التعصب السعودية Saudi Arabia’s Curriculum of Intolerance والذي صدر مؤخرا عن مركز الحريات الدينية التابع لمؤسسة فريدوم هاوس بالتعاون معهد دراسات الخليج. والتي تعتبر كاتبة المقال المحررة الرئيسية للتقرير.

    تقول الكاتبة إن إلقاء نظرة سريعة على نماذج من الكتب الرسمية السعودية للدراسات الإسلامية المستخدمة خلال العام الأكاديمي الحالي يكشف أن أيدلوجية الكراهية ضد المسيحيين واليهود والمسلمين الذين لا يتبعون المذهب الوهابي لازالت واقعا قائما في النظام التعليمي السعودي على الرغم من كل التصريحات والمزاعم حول إزالتها وتعديلها.

    يحتوي التقرير على تفاصيل واقتباسات كثيرة من مناهج وكتب الدراسات الإسلامية منذ المرحلة الأولى الإبتدائية، حيث تعلِّم الكتب الطلاب إن العالم ينقسم إلى مؤمنين وكفار وحتى المرحلة الثانوية التي تحتوي احد نصوص كتبها على أن المسلم مكلف بنشر الإيمان بين الناس بكافة الوسائل بما فيها القتال والجهاد.

    وتعترف الكاتبة بفضل المعارض السعودي علي الأحمد المقيم في واشنطن في إعداد التقرير حيث أمدّها بنسخ من الكتب الحديثة التي تدرَّس في المدارس الحكومية والتي لم تستطع أن تحصل عليها من خلال الحكومة السعودية.

    ويشير التقرير إلى النتائج والتداعيات السلبية لهذه الكتب والمناهج من خلال الإشارة إلى أن الدراسات الإسلامية تشغل من ربع إلى ثلث الساعات الدراسية في المرحلة الابتدائية والإعدادية في المدارس السعودية، فضلا على عدة ساعات من كل أسبوع في المرحلة الثانوية. ذلك بالإضافة إلى حجم تأثير هذه الأفكار على ملايين الطلاب، حيث يبلغ إجمالي عدد المدارس الحكومية في السعودية 25 ألف مدرسة يدرس بها حوالي 5 ملايين طالب، فضلاً على أن المملكة تدير رسميا 19 مدرسة إسلامية في دول مختلفة من بينها الولايات المتحدة، حيث توجد الأكاديمية السعودية في ضاحية فيرفاكس القريبة من واشنطن، والتي تقوم بتدريس بعض من هذه الكتب والمناهج كما يقول التقرير.

    ويخلص التقرير إلى القول إن التعليم هو صلب معركة الحرية في العالم الإسلامي، وان فشل المملكة في إصلاح المناهج الدينية سيقوِّض فرص نجاح السياسة الخارجية الأمريكية الهادفة إلى تشجيع الاعتدال وتعزيز الديموقراطية داخل العالم الإسلامي.
                  

11-12-2014, 06:57 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
صورتان من تقرير مركز "فريدوم هاوس" للحريات الدينية عن "مناهج التعصب السعودية" (Re: osama elkhawad)

    الصورتان مأخوذتان من موقع "فريدوم هاوس".

    الصورة الأولى تتحدث عن 12 من الكتب المدرسية المقررة التي كانت موضوعا لتحليل المناهج السعودية في الدراسات الاسلامية :

    report.JPG Hosting at Sudaneseonline.com


    أما الصورة الثانية فنرى فيها "الخلاصات" التي توصل إليها "التقرير":

    report2.JPG Hosting at Sudaneseonline.com
                  

11-13-2014, 06:43 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
ندوة أمريكان انتربرايز "الإصلاح في السعودية: كتب جديدة و أفكار قديمة" (Re: osama elkhawad)

    ندوة أمريكان انتربرايز

    يبدوا أن الإعداد السريع لعقد الندوة بعد أيام قليلة من صدور التقرير ونشر المقال يدل على وجود تنسيق بين إدارة معهد أمريكان انتربرايز وناشري التقرير. كما أنه ربما يهدف إلى تفعيل الضغط على الحكومة السعودية من أجل اتخاذ قرارات جذرية لتعديل مناهج التعليم في المدارس الحكومية.

    عقدت الندوة التي تحت عنوان "الإصلاح في السعودية: كتب جديدة وأفكار قديمة" بمشاركة نينا شاي مديرة مركز الحريات الدينية بمؤسسة فريدم هاوس والناسطة في مجال حقوق الانسان، وعلى الأحمد المعارض الشيعي السعودي ومدير مركز دراسات الخليج في واشنطن، وأدرت الندوة دانييل بليتكا نائبة رئيس معهد أمريكان انتربرايز لدراسات الدفاع والسياسات الخارجية.

    بدأت بليتكا تقديم الندوة انطلاقا من مقولة إن انتصار الإسلام المعتدل على التطرف هو العنصر الرئيسي في نجاح الولايات المتحدة في تحقيق أهداف سياستها الخارجية منذ وقوع هجمات الحادي عشر من سبتمبر. كما أن إصلاح وتحديث التعليم في مختلف أنحاء العالم الإسلامي هما حجر أساس المعركة ضد التطرف والإرهاب.

    بدأت نينا شاي كلمتها بالتأكيد على أن هذه الكتب والمناهج هي التي أفرزت الإرهاب. ثم عرضت أهم محاور التقرير المتمثلة في عدم تنفيذ المملكة الوعود التي قطعتها على نفسها بمراجعة مناهج الدراسات الإسلامية بإزالة مواضع التعصب والكراهية والتطرف من هذه المناهج. وعرضت نماذج من النصوص الموجودة في بعض الكتب والتي قد أشارت إليها سابقا في مقال واسنطن بوست وتقرير مركز الحريات الدينية. كما أشارت إلى أهمية دور التقرير في تحدي الحكومة السعودية ودفعها إلى تغيير المناهج.

    وقالت شاي في إجابة على أحد اسئلة الحضور أن هذه الأفكار لا تعبر عن الإسلام ولكنها تعبر عن تعاليم الوهابية. كما تدخلت مقررة الندوة معلقة بأن هذه الافكار التي تحض على الكراهية وإن كانت موجودة في يعض المصادر الإسلامية، فإنه غالبا ما تستغل وتوظف خارج سياقاتها التاريخية.

    أما كلمة على الأحمد فقد كانت أقرب للخطبة السياسية نظرا لارتفاع نبرة انتقاده للحكومة السعودية التي وصفها في بداية كلمته بأتها تفتقد إلى المصداقية، ولا يمكن الثقة في وعودها الإصلاحية. وتساءل الأحمد: كيف تسمح الولايات المتحدة بتدريس هذه المواد والمناهج على الأراضي الأمريكية في إشارة إلى مدرسة الأكاديمية السعودية.

    وفسر الأحمد أسباب نفوذ الوهابية في السعودية وقوة الأواصر والمصالح المشتركة بين أسرة آل سعود الحاكمة وعلماء المذهب الوهابي. وعلق الأحمد على أحد أسئلة الحضور قائلا إن النظام السعودي لديه القدرة على إقناع رجال الدين بتعديل المناهج كما أقنعهم بوجود قوات أجنبية في حرب الخليج ولكنه لا يريد ذلك، حيث إن هذه الأفكار هي سبب وجوده وبقائه، فقبل الوهابية لم يكن لحكام السعودية أي حيثية أو مكانة وبفقدان الوهابية فإنهم سيفقدون هذه الحيثية والمكانة كما يقول الأحمد.

    وطالب المشاركون في الندوة أن تقوم وزارة الخارجية الامريكية بالإطلاع على هذه الكتب والمناهج ومن ثم التحرك للضغط على الحكومة السعودية من أجل القيام بتعديل حقيقي لمناهج تعليم الدراسات الإسلامية في مدارسها.
    و كل ذلك بحسب المصدر المذكور.
    المصدر: تقرير واشنطن-29-5-2006

    http://www.siironline.org/alabwab/nadawat%20&%20motamarat%20%2808%29/031.htmhttp://www.siironline.org/alabwab/nadawat%20&%20motamarat%20%2808%29/031.htm

    ادناه لقاء مع المعارض السعودي الشيعي على الأحمد:

                  

11-14-2014, 06:45 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
الاتهامات الموجهة لمناهج التعليم السعودية السبت 10/6/2006 م (Re: osama elkhawad)

    اهتم برنامج "من واشنطن" في قناة الجزيرة بتقرير مركز الحريات الدينية و أجرى لقاء مع المعارض السعودي الشيعي علي الأحمد الذي ساعد في إعداد التقرير.
    أدناه صورة من "مقدمة البرنامج":

    aljazeera.JPG Hosting at Sudaneseonline.com


    و في مايلي صورة أخرى من الحوار الذي أجراه البرنامج مع المعارض السعودي الشيعي علي الأحمد:

    aljazeera2.JPG Hosting at Sudaneseonline.com
                  

11-23-2014, 08:51 AM

osama elkhawad
<aosama elkhawad
تاريخ التسجيل: 12-31-2002
مجموع المشاركات: 20469

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: الاتهامات الموجهة لمناهج التعليم السعودية السبت 10/6/2006 م (Re: osama elkhawad)

    على أمل العودة في يناير القادم بعد الأرشفة،

    كان الله هوَّن.

    كل عام و أنتم بخير.
                  

11-30-2014, 04:28 PM

عبد الحميد البرنس
<aعبد الحميد البرنس
تاريخ التسجيل: 02-14-2005
مجموع المشاركات: 7114

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

20 عاما من العطاء و الصمود
مكتبة سودانيزاونلاين
Re: الاتهامات الموجهة لمناهج التعليم السعودية السبت 10/6/2006 م (Re: osama elkhawad)

                  


[رد على الموضوع] صفحة 2 „‰ 2:   <<  1 2  >>




احدث عناوين سودانيز اون لاين الان
اراء حرة و مقالات
Latest Posts in English Forum
Articles and Views
اخر المواضيع فى المنبر العام
News and Press Releases
اخبار و بيانات



فيس بوك تويتر انستقرام يوتيوب بنتيريست
الرسائل والمقالات و الآراء المنشورة في المنتدى بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل بالضرورة الرأي الرسمي لصاحب الموقع أو سودانيز اون لاين بل تمثل وجهة نظر كاتبها
لا يمكنك نقل أو اقتباس اى مواد أعلامية من هذا الموقع الا بعد الحصول على اذن من الادارة
About Us
Contact Us
About Sudanese Online
اخبار و بيانات
اراء حرة و مقالات
صور سودانيزاونلاين
فيديوهات سودانيزاونلاين
ويكيبيديا سودانيز اون لاين
منتديات سودانيزاونلاين
News and Press Releases
Articles and Views
SudaneseOnline Images
Sudanese Online Videos
Sudanese Online Wikipedia
Sudanese Online Forums
If you're looking to submit News,Video,a Press Release or or Article please feel free to send it to [email protected]

© 2014 SudaneseOnline.com

Software Version 1.3.0 © 2N-com.de