|
|
 جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل
|
القراء الأعزاء . السلام عليكم وعلى كل ربوع بلادي
أستميحكم عذرا فقد كان جدولي في غاية الزحمة خلال الأسبوع الفائت . العذر من كل الأخوة الذين كتبوا معلقين أو مستفسرين والذين لم أتمكن من الرد عليهم . نواصل اليوم وأدخل عليكم من مدخل الجامعة نفسها ألا وهو هويتها ( حكومية شبه خاصة ) و الإسس التي انبنت عليها هذه هوية .فقد لاحظت عدم الالمام بهذه الجزئية المهمة والت تجيب على معظم الإستفسارات .
بسم الله الرحمن الرحيم
جامعة المغتربين
هوية الجامعة
السودانيون العاملون في مختلف دول المهجر ظلوا يعانون الأمرين في سبيل تعليم أبنائهم الجامعي داخل وخارج السودان.أضف إلى ذلك فإن تغيير الظروف الاقتصادية في دول المهجر زاد الأمر سوءاً مما حدا بكثير منهم صرف النظر عن إتاحة الفرصة لأبنائهم لتلقي التعليم الجامعي وذلك بسبب ارتفاع تكلفة الدراسة الجامعية.
من هذا المبدأ كان التفكير في إيجاد مخرج لهذه الشريحة المهمةً من أبناء الشعب السوداني والتي كانت وظلت ولا تزال يداً معطاءة لوطنها، ولعل هذا المخرج والذي يتمثل في إنشاء مؤسسة جامعية تعليمية تهدف إلى استيعاب أبناء المغتربين من مختلف دول المهجر، يكون بمثابة رد جميل لحسن صنيع هذه الشريحة المعطاءة.
إضافة إلى الفرص المتاحة حالياً في مختلف مؤسسات التعليم العالي لأبناء المغتربين بالسودان، فإن إنشاء هذه الجامعة يكون زيادة رقمية جيدة لهذا الغرض مما سيسهم في فك ضائقة الفرص المتاحة بزيادتها كماً ونوعاً.
أهداف الجامعة :
تهدف الجامعة إلى :
1- المساهمة الإيجابية في حل قضية تعليم أبناء المغتربين .
2- زيادة فرص القبول لأبناء المغتربين في التعليم العالي بالسودان .
3- تخفيض المصاريف الدراسية عن كاهل المغتربين .
4- المساهمة في توسيع فرص القبول العام لأبناء السودان .
5- تقليل رسوم القبول على النفقة الخاصة بالجامعة لأبناء المغتربين وغيرهم مع إيجاد مصادر تمويل بديلة.
6- تجهيز بيئة جامعية ( سكن ,مستشفي, خدمات.....الخ) متكاملة لخدمة الطلاب والعملية التعليمية والبحثية والتدريبية.
ولضمان استيعاب أكبر عدد من الطلاب المؤهلين للدخول للجامعات من أبناء المغتربين فإنه لا بد من تحديد هوية هذه المؤسسة مع مراعاة ألا يضار الطلاب في الفرص المتاحة لهم حاليا بمؤسسات التعليم العالي الحكومية كبقية أبناء السودان .
من هذا المنطلق سنستعرض عدداً من الخيارات لتعريف هوية الجامعة يتم بعد ذلك اختيار أحدها والتي تحقق ما يصبوا إليه، ولعله من المفيد طرح بعض الموجهات التي تفيد في تحديد هوية الجامعة. هذه الموجهات هي :
1- وسائل التمويل.
2- استمرارية وسائل التمويل.
3- المحافظة على امتياز حق تعليم أبناء المغتربين واستمرارية هذا الحق في الجامعة.
4- حركة المغتربين من وإلى السودان ومعالجة هذا التغيير من مغترب إلى مقيم في إطار القوانين واللوائح المنظمة.
5- مصادر التمويل قد تتدخل في تحديد الهوية والمصادر المتوقعة هي :
أ- مساهمة المغتربين ودورهم في إنشاء الجامعة.
ب- المؤسسات الحكومية.
ت- المؤسسات العالمية.
ث- التبرعات والهبات.
ج- مؤسسات القطاع الخاص.
أيضاً لا بد من الأخذ في الاعتبار المنفعة المتبادلة بين المغتربين والدولة والتي ستنتج من قيام هذه المؤسسة والتي تتلخص في الآتي:
1- إيجابية المغتربين في إيجاد الحل للمعضلة والمساهمة الكبيرة في إنشاء هذا الحل ألا وهو الجامعة .
2- بالتالي استفادتهم من هذا المشروع بإيجاد الفرص لتعليم أبنائهم.
3- بالنسبة للدولة هذا المشروع يقوم على إحداث نظم وتقنيات التعليم الجامعي شكلاً ومضموناً وبالتالي يمثل طفرة إيجابية كبرى في هذا المجال.
4- نظام التدريس في هذه المؤسسة يتيح للخبرات السودانية في دول المهجر المشاركة في العملية التعليمية والتدريبية وهذا يعني انسياب التقنيات والعلوم الحديثة من الخارج والداخل.
استنادا على ما سبق من موجهات فإن خيارات الهوية يمكن أن تكون على النحو التالي:
الخيار الأول:
جامعة حكومية
تقوم على مفهوم جامعة تقوم شراكة بين الحكومة والمغتربين لتعليم أبناء المغتربين.
الهدف :زيادة استيعاب أبناء المغتربين من مختلف دول المهجر بالتعليم العالي.
التمويل : شراكة بين حكومة السودان والسودانيين العاملين في مختلف دول المهجر.
1- المكون الحكومي 25% من جملة التمويل
2- تكون صيغة مشاركة المغتربين وتمثل 60% من جملة التمويل في شكل أسهم محددة مؤسسين وأسهم أساس.
مصادر أخرى: وتمثل 15 % .
3- المنح وتأتي من المصادر الآتية :
أ- مؤسسات حكومية.
ب- مؤسسات دولية.
ت- المؤسسات الخاصة.
3 - الموارد الذاتية وتشمل الموارد الآتية :
1- رسوم التسجيل والدراسة العادية للقبول العادي.
2- المصاريف للدراسة الخاصة في القبول الخاص.
3- التدريب.
4- البحوث.
5- الاستشارات.
6- المشاريع الملحقة بالجامعة وتتمثل في المصادر أدناه :
أ- الورش .
ب- المعامل.
ج- المستشفى الجامعي.
د- الخدمات والأسواق.
هـ- السكن الطلابي.
محاسن هذا الخيار
1- سهولة التمويل واستمرار يته.
2- إتاحة الفرص لجميع أبناء المغتربين للدخول للجامعة على مختلف مستوياتهم الاقتصادية.
3- التحكم في قرارات الجامعة ومسيرتها من خلال مجلس الأمناء المشترك بين الدولة والمغتربين والذي يمثل المغتربون 75% منه.
4- قومية المشروع والشعور بالانتماء وأداء الواجب الوطن.
5- سهولة أيلولة المشروع للدولة في حالة انتهاء ظاهرة الاغتراب وعودة المغتربين إلى السودان جماعياً.
6- إمكان تدخل الدولة مالياً وإدارياً في حالة انتكاس المشروع.
7- إمكانية الاستفادة من المنح المقدمة من المنظمات الدولية والحكومات الصديقة.
مساوئ هذا الخيار
1- ارتباط المشروع بسياسة الدولة ووزارة التعليم جزئيا مما يعني الوقوع في نفس مشكلة سياسة القبول الحالية .
2- تذمر المغتربون من فرض الرسوم الإضافية عليهم.
الخيار الثاني :
جامعة حكومية شبه خاصة
الهدف : تعليم أبناء المغتربين في مختلف دول المهجر.
التعريف : جامعة حكومية شبه خاصة بدعم شعبي.
التمويل : المكون الحكومي ممثلا في جهاز المغتربين 25%
الدعم الشعبي :
1- مساهمات المغتربين في إطار شركة مساهمة عامة تكون كالآتي :
(1) أسهم صغيرة .
(2) أسهم مؤسسين.
(3) مساهمة الأسر.
(4)
على أن لا يكون عمل شركة المساهمة العامة في الاستثمار في مجال رسوم قبول الطلاب وإنما في مجالات أخرى مثل المعامل والمزارع والورش والاستشارات والتدريب والمكتبات والمستلزمات وغيرها .
2- المنح والهبات
1- من المؤسسات الحكومية.
2- من المؤسسات العالمية.
3- من المؤسسات الخاصة.
3- الموارد الذاتية
1- رسوم التسجيل والدراسة للقبول العادي.
2- رسوم التسجيل والدراسة للقبول الخاص.
3- التدريب.
4- البحوث.
5- الاستشارات.
6- المعامل والورش والمستشفى التعليمي.
7- الخدمات والأسواق الداخلية.
8- إسكان الطلاب.
محاسن هذا الخيار
1- التمويل يمكن ضمانة خاصة في حالة إقرار الأسهم.
2- استمرارية التمويل.
3- فرص الدخول متاحة لجميع أبناء المغتربين.
4- البعد المعنوي الوطني في قومية المشروع.
5- سهولة انتقال المشروع لملكية الدولة في حالة الحاجة إلى ذلك.
6- عدم ارتباط المشروع بسياسة الدولة والتحكم في القبول من خلال مجلس المؤسسين ومجلس الأمناء.
7- ضمان استمرارية ملكية الأسهم والحقوق من خلال شركة المساهمة العامة في حالة العودة للوطن فردية كانت أو جماعية .
مساوئ الخيار :
اعتماد تحصيل الأسهم على رغبة وحماس المساهمين.
وتم إختيار الخيار الثاني لموضوعية الأسباب أعلاه وهو جامعة حكومية شبه خاصة
الخياران الأخيران وهما :
- جامعة خاصة
- جامعة وقفية
- تم إستبعادهما وسنورد الأسباب لاحقا.
|
|
 
|
|
|
|
|
| العنوان |
الكاتب |
Date |
| جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | د.عماد الدين الحاكم | 12-02-05, 04:09 PM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | ghariba | 12-02-05, 04:17 PM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | ودقاسم | 12-03-05, 02:00 AM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | Al Sunda | 12-03-05, 03:07 AM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | Elawad Eltayeb | 12-03-05, 04:22 AM |
 Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | علاء الدين صلاح محمد | 12-03-05, 05:25 AM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | ادم الهلباوى | 12-03-05, 09:50 AM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | سيد أحمد خليفة | 12-03-05, 02:16 PM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | mohamed osman bakry | 12-05-05, 01:07 PM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | علاء الدين صلاح محمد | 12-05-05, 03:28 PM |
| Re: جامعة المغتربين قومية القضية وقومية الحل | د.عماد الدين الحاكم | 12-06-05, 03:01 AM |
|
| |
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست