|
Re: منح دراسيه من الامارات لاوائل الشهادة الس (Re: Asim Ali)
|
شكـرا لدولة الإمارات ولحكامها. شكرا للشيخ محمد بن زايد، شكرا للشيخ محمد بن راشـد هذا كان واجب الحكومة السودانية فى إبتعاث النابهين من الطلبة الى الخارج لدراسة أحدث ما وصل اليه العلم. نوع المساعدات هذه التى يجب أن نرحب بها وأكيد سوف تساهم فى تقوية الهعلاقات بين البلدين والشعبين. المطلوب هو تقوية العلاقات ورفدها الى الأمام.. وتنقيتها من الشوائب والسياسات السالبة.. وليس برفض الإيجابيات. سياسة إبتعاث النابهين من الطلبة هى التى كانت السبب فى تطور ماليزيا.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: منح دراسيه من الامارات لاوائل الشهادة الس (Re: هدى ميرغنى)
|
Quote: سلام للجميع~ شالوا الذهب الإنسانى (النبوغ) - خبرات السودان مقدما!
لهم التهنئة
|
وعليكم السلام حقيقه لكن ربنا ابتلانا بنخب يجب ان تعيد النظرفى وعيها السياسى والوطنى وان يتعلمو شىء منعزة النفس باسم الوطن وان لاتكون يدهم باسم الوطن هة السفلى ويد اصحاب الغرض هى العليا ---------------------------- سلام عليكم - اى دوله وفق اتفاقيه تبادل ثقافى تقدم منح دراسيه تحدد مستويات وعدد المنح المقدمه (هنا نذكرالمنح الليبيه بتاعت القذافى اللى كانت التقديم ليهافى مكتب من مكاتب وزاره التربيه والتعليم العام فى عهد حزب الامه -الوزيركان بكرى احمد عديل- ولما اتفضح موضع المنح فى العام التناى الى طرح المنح عبر قنواتها الرسميه وعبر تنافس شفاف غبر مكتب القبول) -دوله زى الامارات بموقف ودور سياسى معلوم من السودان ولم يعف عنها انها دولهمنفتحه وكريمه بطرح منح بواسطه برتكولات تبادل ثقافى مع دول اقل نموا سواء لمتفوقين او او مفتوحه . -التركيز على المتفوقين يعنى استهداف احتواء واستقطاب مستقبل السودان الحى ويكفينا انو موضوع مثلا المستعمر غادر عسكريا وترك كليه غردون واستقطبت اخرين للدراسه فى جامعاتها(اولاد الطوائف والاسر العروفه ...الخ) وعادوا ليحكمو السودان ويدور فى داثره جهنميه حتى الان.فاغلب الرموز والشخصيات العامه هم كانو ممن انتقاهم المستعمر من ابناء نخب اجتماعيه من زعماء دينيين وقبليين ووجهاء مجتمع من التجار واقطاعيين ورموز بدعهم ايعرف بالادارة الاهليه . والان الادارة الاهليه حاضره فى مشهد المنح المذكورة -مافى مشكله فى قبول منح من اى دوله لكن عبر اتفاقيه ثقافيه معلومه بشروطها عبر قنواتها الرسميه والسودان منفتح على كل العالم فى دول تبنى علاقاتها الثقافيه (الاكاديميه) على عائد تبادل المصالح وهنا اضرب مثل زى مصر كانتمنفتحه على المانيا فى التعليم العالى خاصه فى مجال الهندسه لدرجه ان كلات الهندسه فى مصر تدرس اللغه الالمانيه من مناهجها . ليه ؟ لان بسبب انو مصر كانت من اهم اسواق التكنولوجيا الالمانيه بالتالى توفير فرص تعليم وتاهيل جامعى او فوق جامعى او دورات تدريبيه من المانيا لكوادرمصريه ضمن بادل المصالح وضمان ادارة التكنولوجيا الالمانيه فى السوق المصرى بواسطه كوادر وطنيه. -الامادارت دورها استعمارىاقليمى زىها وزى تركيا محاولات سيطره على الموارد والبنى التحتيه لنهب الموارد من موانىء ومطارات ..الخ واختراق لمكونات جاهلعه والغام مجتمع باسم الزعامات التقليديه اذن وين المصالح المتبادله ولا مكوب علينا نكون دوله شحاين يتقبلوا اى حسنه مهما كان الفرض منها ...... ...... ..... كتبت سطور ومسحتها عن مواقف المهاجرين المؤيده (عميانى) لاى شىء يجعلنا فى مقف اللبيد الدينا ونحنا فى الداخل لانقبل هذا ومن حقنا ان نرفض وننشروعى رافض لاى محاولات استعمار ناعم عبر اهم ثرواتنا (الانسان)
| |
|
|
|
|
|
|
Re: منح دراسيه من الامارات لاوائل الشهادة الس (Re: Asim Ali)
|
لنا عودة لمناقشه الخبر
Quote: تشمل جميع الجنسيات.. الإمارات تمنح أوائل الثانوية العامة وأسرهم الإقامة الذهبية الإثنين 05-07-2021 11:04 | كتب: مادونا عماد | 9 Tweet تصوير : آخرون أعلنت حكومة الإمارات منح تأشيرة الإقامة طويلة الأمد «الإقامة الذهبية» لعشر سنوات لأوائل الثانوية العامة وأسرهم من المقيمين في مختلف المسارات، تقديرًا لجهود الطلبة المتفوقين وأسرهم وفي إطار توجه حكومة الإمارات لخلق بيئة جاذبة ومشجعة للموهوبين، واستقطاب أصحاب العقول والمواهب الاستثنائية ليكونوا شركاء دائمين في مسيرة التنمية في الإمارات، على أن يتم تقديم طلبات الحصول على الإقامة الذهبية من خلال مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي. تمنح الإقامة الذهبية للمتفوقين من الطلبة الحاصلين على تقدير امتياز أو ما يمثل معدل 95% على الأقل في شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، من المدارس الحكومية أو الخاصة، إلى جانب طالب الجامعة من داخل الدولة أو خارجها الحاصل على معدل تراكمي لا يقل عن 3.75 أو ما يعادله، في التخصصات العلمية المحددة، فيما يمتد نطاق الإقامة ليشمل عائلات الطلبة أيضًا.
يذكر أن مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي كشفت نتائج طلبة الصف 12 في جميع المسارات، حيث حقق طلبة الصف الـ 12 في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة نتائج متقدمة في اختبار نهاية العام الدراسي 2020/2021، وبلغت نسبة النجاح العامة في المدارس الحكومية والخاصة التي تتبع منهاج وزارة التربية والتعليم ما يقارب 91%.
يذكر أن في 2019 طبقت دولة الإمارات نظام تأشيرة إقامة طويلة الأمد، لخمس أو عشر سنوات، تُجدد تلقائيا، عند توافر نفس الشروط، وذلك لفئات معينة تشمل المستثمرين، ورواد الأعمال، وأصحاب المواهب التخصصية.
ويتيح النظام الجديد للمقيمين في دولة الإمارات، والوافدين الأجانب وعائلاتهم الراغبين للقدوم للعمل والعيش والدراسة في الدولة، إمكانية التمتع بإقامة طويلة الأمد دون الحاجة لكفيل إماراتي، مع نسبة تملك 100% داخل إمارات الدولة خلافاً للمتعارف عليه الذي يقضي بضرورة وجود شريك محلي بحصة لا تقل عن 51% في مشاريع الأعمال والاستثمار داخل إمارات الدولة.
تلك الإقامة التي حصل عليها العديد من الفنانين المصريين بالآونة الآخيرة، وآخرهم الفنانتان ميس حمدان ومي سليم وقبلهما الزوجان المخرج محمد سامي والفنانة مي عُمر، وقبلهم أنضمت ثلاث نساء مشاهير إلى قائمة الفنانين، الحاصلين على الإقامة الذهبية من إمارة دبي، وهن الفنانة نيللي كريم والإعلامية بوسي شلبي والمُخرجة إيناس الدغيدي، واللاتي طالما عبرن عن سعادتهن بحصولهن على الإقامة، حيث يفضلن تكرار زيارتهن إلى الإمارات وغيرهم من الفنانين.
|
| |
|
|
|
|
|
|
Re: منح دراسيه من الامارات لاوائل الشهادة الس (Re: Asim Ali)
|
على الرغم من تعاطي السودانى مع اى امر من منظور سياسى .الا انو لما تكون لحظه التعاطى فعلا مع الاحداث من منظور الامن القومى والسياسه يبدا الجميع فى تشتيت الكورة والتعاطى مع الامر بموقف الضعيف المستجدى للاخر من خارج البلد لاى شكل من اشكال الدعم . هنا الموضوع دا موضوع امن قومى نعم امن قومى سودانى الامن القومى مش يتجاوز المفهوم التقليدى لمساحات كثيرة فى المجتمع والدوله وخيوط العلاقات الدوليه والاقليميه واى تناول فيه شبهة تضارب مصالح يفقد فيه التناول جديته وصلاحيته لابداء راى فى شان امن قومى سودانى المتفوقين والشباب فى مراحل الدراسه العليا هم اهم الخامات الجيده اللى حسب تشكيلها العلمى اضافة الى الوعى الوطنى والسياسى خلطه تؤهل لقياده البلد واى خلل فى تمازج الخلطه بشكل سليم (علم +وعى وطنى وسياسى) معناها شخصيه يعاد النظر فى امكانيه عطائها الوطنى من موقع العطاء المهنى او السياسى.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: منح دراسيه من الامارات لاوائل الشهادة الس (Re: Asim Ali)
|
شكرا أستاذ عاصم~ لقد عبرت عنى، أصلا ما قابلنى تغول على سيادة بلد زى دا.
كان نجحوا للجامعات وكانوا ما نجحوا للإرتزاق! ومن هنا أحيى الشباب ، القاوموا ورجعوا السودان لما إكتشفوا إنهم خدعوهم ، وحاولوا يزجوهم فى حرب ليبيا ، قبل سنتين
| |
|
|
|
|
|
|
Re: منح دراسيه من الامارات لاوائل الشهادة الس (Re: Asim Ali)
|
موضوع المنح والاستسلام للمحاور باغراضها الخبيثه ويروا فيها خيرا لفئه فى حين تناول موضوع البمبان الملون ومخاطره وضرورة تناول الموضوع باستفاضه وتوعيه الشباب لاتخاذ مايلزم حفاظا على سلامتهم (خاصهاصحاب الاراض المزمنه المرتبطه بالجهاز التنفسى) تجد لايهم الكثيرين زكان ثوار الارض كل دورهم الضغط لاجل مكاسب رموز وقيادات لتجلس على الكراسى لكن مصير الشباب الثائر المصادم وماقد يتعرض له الثائر حاضرا او على المدى البعيد -وهم مستقبل البلد وعى وطنى ثم معرفه وعلم - لايهم متسكعى مقاهى السياسه على الاسافير الفيكم اتعرفت
| |
|
|
|
|
|
|
Re: منح دراسيه من الامارات لاوائل الشهادة الس (Re: Asim Ali)
|
السلام عليكم الموضوع يا عاصم ما استهوان لازم زول متخصص وعارف مكونات وانواع البمبان ، يمكن او في زول تبع المباحث الحنائية او الكيمياء يفيد. دي تبع الحرب وتتعدد الاسلحة ، الان بقت الاسلحة اشكال والوان حتي امريكا تشكو ( متلازمة هافانا) ، الاضرار بالانسان تتعدد طرقه وحكومتنا ما بتخاف الله فينا ولا هاميها شئ اذا ممكن اي شئ.
| |
|
|
|
|
|
|
Re: منح دراسيه من الامارات لاوائل الشهادة الس (Re: اخلاص عبدالرحمن المشرف)
|
Quote: الموضوع يا عاصم ما استهوان لازم زول متخصص وعارف مكونات وانواع البمبان ، يمكن او في زول تبع المباحث الحنائية او الكيمياء يفيد.
|
وعليكم السلام ما اختلفنا لكن الاهتمام واثارة النقاش يفتحنافذه انتباه ووعى ويدفع اهل التخصص فى تقديم خبراتهم ونصحهم واكثر مايضايق ردود اقرب للاستخفاف
Quote: المرة الجاية حيكون بالنكهات :)
|
دا قبل سنه لما فتحت الموضوع والان لانو التناول والتوعيه ضعيفه تجرا العسكر وكرروها امام اعين العالم فى مواجهه الحراك الثورى المتجاوز ممتد فى كل ربوع السودان بعد ما كان فى الدمازين قبل سنه .--------------- اما التناول من متخصصين فاغلب المواضيع البيتم التعاطى معاها سياسيا محتاجه انو التعاطلاى يكون متخصص برضو زى قضيه التعليم وانهيارو واطلاق البعض احكام عن تردى التعليم لتبرير ان نتسول منح دول صاحبة غرض لكن عند طرح قضياي مرتبطه بالتعليم هل هناك جديه واهتمام من الرا العام بالتعليم ونقاش قضايا بعيد عن التناول السياسى البحت ؟ نعم السياسه والوضع السياسى لها تاثيرها لكن التشخيص والمعالجه يجب ان تكون من زاويه تختلف عن زاويه النظر السياسيه البحته
| |
|
|
|
|
|
|
|