|
|
|
 Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: علاء الدين حيموره)
|
دخلت المنزل وانا قادم من العمل ...
تلقاني ياسر وقال لي : التحية يا ابي .. قلت له وعليكم السلام والرحمة والاكرام ..
قال هنالك مفاجأة فقلت له وما هي ؟ قال لي لقد طبخت لنا امي اليوم يخطينا ....
انا قلت ياربي الليلة حا يأكلونا شنو ؟؟؟ فقلت لزوجتي الغداء بشنو الليلة .. قالت لي ملاح قرع ...
ابتسمت وتذكرت ان اليخطين هو القرع ...
| |
  
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: مجاهد محمد الهادي)
|
حيا الله علاء،
إنت قصدك من أيّ ناحية؟
لو من ناحية الأسلوب اللغوي وكدة،
يلزمك قراءة كتب الأدب!
لو من ناحية النّحو عليك بالنحو الواضح
لعلي الجارم ومصطفى أمين، اللي كنا قريناه في المتوسطة!
ده لو إنت كنت دفعتنا؟
أبسط كتاب في النحو، طبعاً حيكون واضح معاك لدرجة الإملال!
بس لما تقراه وتحل بعض تمارينو (مهم جداً) حتلقى نفسك
عندك القدرة على إعراب (90%) من الكلام العربي!
ولا شك أنك تحتاج إلى معجم مختصر مثل مختار الصحاح!
ملحوظة:
كتاب النحو الواضح قسمين: قسم مخصص للمدارس الابتدائية (3أجزاء)،
وقسم مخصص للمدارس الثانوية (3أجزاء)،
أنا أقصد بتاع الابتدائي!
ربما توجد كتب أفضل، لكنها قد تحتاج إلى معلم!
أما هذا فلا يحتاج!
عموماً:
النحو شغلة منطقية جداً وسهلة!
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: علاء الدين حيموره)
|
Quote: حبابك اخونا مجاهد
صحيت من النوم على صراخ هبة الله ... سألتها مالك فقالت لي لقد ضربني ياسر ضربا مبرحا ...
ناديت ياسر ياخ ليه دقيت اختك دي فقال : لقد استفزتني واستهانت بقوتي ....
|
من محاسن السعودية تركيزها على تدريس اللغة العربية الرصينة اخوي علاء
تحضرني ذكرى
لدي بنت أخ كان يعمل هنا بالسعودية - وكنت أزوره بين الفينة والأخرى
أها مرة عندو بنتو كانت في تانية متوسطة (خلينا ما نكون جادين نقلب لكلامنا ههه) فقمتا سمعتا شي منكن تسميهو شعر
وجيت قلتا تيهاً بكسر التاء وعدم تسكين الياء
واذا بها تعدلني قائلة تيْهاً ما تِيها وفعلاً قلتا ليها كلامك صح ونقلت ما حدث لوالدتها فذكرت لي أن المدارس السعودية تهتم كثيرا باللغة العربية..
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: مجاهد محمد الهادي)
|
| Quote: رت لي أن المدارس السعودية تهتم كثيرا باللغة العربية.. |
فعلا ولكن اولادي لم يدرسوا في السعودية بل ويدرسون في المدارس البريطانية بالخرطوم ولكن تشدقوا باللغة العربية واصبحت في كلامهم اليومي
ومرة جاءت ضيفة وعندما تحدثت هبة الله سالت الضيفة ( الناس ديل كانو وين ) ؟؟ فردت انعام اختي بانهم لم يغادروا الخرطوم ...
ما اريد ان اصل اليه وانقاش فيه هو تأثير قنوات الاطفال والتي تستخدم اللغة العربية كلغة مخاطبة اساسية على اطفالنا والمحاسن التي يكتسبها اطفالنا وكيفية تطور مقدراتهم المختلفة وومواكبة المناهج الدراسية لمقدراتهم ..
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: اسامه خليفه)
|
اسامة كيفك ياخ
| Quote: الله يعنيك يا علاء الكلام ساهل لكن انا خايف ليك من الاعراب .. |
في احدى الامسيات بدار السويد جاءت هبة الله وقالت لي بصوت عال ( ابي قل لامي كفي عن مناداتي فانا اريد اللعب قليلا )
ضحك من حولي وعلقت اشراقة حيموره بانو كلمة كفي دي ما عرفناها الا بعد ما دلنا الثانوي ولم نستعملها ....
الاعراب شكلو جائي في السكة
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: علاء الدين حيموره)
|
بمناسبة الإعراب:
قال Barakat Alsharif : وقد يكون هناك فرقا علميا دقيقا بين اللفظين.
والصواب أن يُقال: وقد يكون هناك فرقٌ علميٌّ دقيقٌ بين اللفظين.
فرقٌ هي اسم كان مؤخر، وليس خبرها، ولذلك يجب أن يكون مرفوعاً.
علميٌّ، ودقيقٌ: كلاهما نعتٌ لـ فرق.
هناك: ظرف زمان في محل نصب خبر كان مقدم، والله أعلى وأعلم.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سلامات أخانا علاء.. وضيوف أخينا علاء 
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: معتصم الطاهر)
|
قال اخونا بركات مصححا :
| Quote: وقد يكون هناك فرقا علميا دقيقا بين اللفظين |
وقال اخونا محجوب البيلي مصححا للمصحح بركات :
| Quote: والصواب أن يُقال: وقد يكون هناك فرقٌ علميٌّ دقيقٌ بين اللفظين. |
(وفوق كل ذي علم عليم )
شكرا شباب ونواصل ...
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: علاء الدين حيموره)
|
جاء اخي عماد السودان في اجازتهم السنوية قادمين من المملكة ......
لم يكن متصورا ان هبة الله تتحدث اللغة العربية في التعامل العام ...
بعد ان سلمت سارعت بالقول ( عمي عماد آمل ان تكون من ضمن هداياكم منكيارت لاضيفها الى مجموعتي )...
ضحك عماد ونادى تسنيم وقال لها شوفي هبة دي واديها مناكير ...
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: عمار عبدالله عبدالرحمن)
|
Quote: بمناسبة الإعراب:
قال Barakat Alsharif : وقد يكون هناك فرقا علميا دقيقا بين اللفظين.
والصواب أن يُقال: وقد يكون هناك فرقٌ علميٌّ دقيقٌ بين اللفظين.
فرقٌ هي اسم كان مؤخر، وليس خبرها، ولذلك يجب أن يكون مرفوعاً.
علميٌّ، ودقيقٌ: كلاهما نعتٌ لـ فرق.
هناك: ظرف زمان في محل نصب خبر كان مقدم، والله أعلى وأعلم. |
الاستاذ البيلي
تحياتنا لك وسعداء جدا بالتواصل معك لاول مرة
سؤالي هو:
الا يوجد وجه اخر للإعراب يكون فيه اسم الإشارة (هناك ) اسما لكان وفرقا خبرها؟
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: علاء الدين حيموره)
|
ومن الفيس يقول معتز :
| Quote: شوف يا استاذ / أسأل (طبيب مجرب) و لا تسأل طبيب (ساي): شفع الزمن ده ثقافتهم اسبيس تون و براعم و الجزيرة أطفال, أحضر معاهم برامجهم , منها تصاحبهم و منها تتعلم الراندوك بتاعهم |
اول حاجة بشكرو على المثل الجديد ... ثانيا الواحد بحس بانو هو البتكلم راندوك عندما يخاطبك الصغير بلغة عربية فصحى سليمة ...
مؤكد تاني بقعد معاهم في قنوات الاطفال علي اكتسب معلومات جديدة واحسن من لغتي العربية ..
شكرا ليك كتير
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: علاء الدين حيموره)
|
Quote: الصحيح (يقطين) وليس (يخطين)
,وبلغة البلاد الطيرها عجمي Pumpkin وفي رواية أخرى Gourd وقد يكون هناك فرقا علميا دقيقا بين اللفظين
والقرع والدباء واليقطين قد تكون ثلاثة اوجه لعملة واحدة
والله أعلم |
الأخ علاء الدين حيمورة
لك الود والتحايا الطيبات
وأيضاً أسمح لي أن أحيي بركات الشريف على هذا التصحيح على أنني سأوضح بعض
الفروق فيما يتعلق بالألفاظ العربية التي أوردها ولا يعني ذلك أنه قد أخطأ بل أن المسألة
تتعلق بفرع من فقه اللغة العربية غير مطروق ربما لم يكن قد إطلع عليه وهو مايعرف
بالفروق اللغوية التي أشار إلى وجودها في الألفاظ الأعجمية بينما هي موجودة من حيث
المعنى في الألفاظ التي تفضل بذكرها فضلاً عن أن تلك الفروق قد لا تجدهاا مذكورة في
قواميس اللغة:
اليقطين: هو إسم الشجرة التي تنبت القرع إذ يقول تعالى عن يونس بن متى (فأنبتنا عليه
شجرة من يقطين) فالنبتة هي اليقطين وقد ذهب بعض علماء معاني اللغة للقول بأن اليقطين
هو عموماً للشجرة التي لا أصل لها وبلغتنا الآن نقول (المتسلقة).
القرع: هو الثمرة التي تحملها شجرة اليقطين وهو يطبخ ويؤكل وهو الذي نصنع منه (ملاح
القرع) وإذا تركت الثمرة لفترة فإنها تتعفن وتتحلل وهي في لغة العجم Pumpkin.
الدباء: وهي القرع أيضاً ولكنها ليست القرع الذي نطبخه ونأكله إنما هو القرع الذي يترك في
شجرته حتى يصير ضخماً للغاية ويقطع ثم يترك ويجفف ويصير أجوفاً ويستخدم كوعاء لحمل
الماء أو حفظ اللبن أو يتم (القرع) عليه كطبل ويعرف في السودان (النقارة) أو (الدنقر) ومؤخراً
بدأ الفنانون في العالم في استخدامه في فن الرسم وفن النحت وهو يعرف في لغة العجم بمسمى
Gourd التى تفضل بإيرادها الأخ بركات الشريف وفيه شكل في السودان له رقبة متصلة بشكل
كروي أسفلها نسميه (البخسة) يحفظ فيها اللبن (الرايب) ....
ودي وتحياتي وتقديري ....
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: مساعدة عاجلة ... استاذ لغة عربية (Re: بابكر قدور)
|
Quote: اليقطين: هو إسم الشجرة التي تنبت القرع إذ يقول تعالى عن يونس بن متى (فأنبتنا عليه
شجرة من يقطين) فالنبتة هي اليقطين وقد ذهب بعض علماء معاني اللغة للقول بأن اليقطين
هو عموماً للشجرة التي لا أصل لها وبلغتنا الآن نقول (المتسلقة). |
شكرا جزيلا اخ بابكر على المداخلة الدسمة ...
| |
|
|
|
|
|
|
| |
علاء الدين حيموره
مجاهد محمد الهادي
اسامه خليفه
محجوب البيلي
عبدالرحمن الحلاوي
معتصم الطاهر
عمار عبدالله عبدالرحمن
بابكر قدور
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست