كتب الكاتب الفاتح جبرا المتوفرة بمعرض الدوحة
|
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق (Re: صديق عيسى صالح)
|
تحياتي وسلامات عزيزي صديقQuote: احتلال هجليج كشف ان هنالك ايادى عبثت بالمؤسسه العسكريه لحسابات سياسيه واخرى جهويه نرجو ان يعاد صياغة الجيش خاصة القيادات الميدانيه وفق الكفاءه وليس لاى اعتبارات اخرى |
قولك وإن كان يؤيد خط البوست إلا أنه يحمل إشارات لتملكك لمعلومات أكثر منا فليتك ترفدنا بها إن كان ظننا صحيحا ولو كانت في نفس الوقت معلوماتك موثقة
وفي كل الأحوال مرحباً بك
|
|
|
|
|
|
|
العنوان |
الكاتب |
Date |
الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس قومية | عاطف عمر | 04-22-12, 05:13 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-22-12, 05:18 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-22-12, 05:23 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-22-12, 05:33 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-22-12, 05:45 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-22-12, 06:39 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | صديق عيسى صالح | 04-22-12, 07:20 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-22-12, 10:01 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | صديق عيسى صالح | 04-22-12, 10:40 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | ibrahim alnimma | 04-22-12, 11:06 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-22-12, 04:35 PM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | ibrahim alnimma | 04-22-12, 09:54 PM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-23-12, 05:18 AM |
Re: الدرس المستفاد من ( هجليج )...إعادة بناء القوات النظامية على أسس ق | عاطف عمر | 04-23-12, 07:36 PM |
|
|
|