|
|
 Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. (Re: عبدالغني كرم الله)
|
...
روضة أطفال
مهرجان الجزيرة الدولي الرابع للأفلام التسجيلية
الاثنين 21/4/2008
(معا)
together
فندق شيرتون، قاعة المجلس
يبدأ الفيلم بمشهد معهود، وهو (انتزاع الطفل من "حجر امه")، وزجه في جحيم الروضة (كما يتراءى له)، وهو يتشبث بأمه عند الباب، تشبث الغريق بالقشة، وكانه شاب سوف يزج في حرب قاتلة، ظل الطفل يتلوى عند الباب ويصرخ ويصرخ:
لا .. لا.. لا.. ( لاتتركيني يا أمي)!!...
وللحق: لم تركته أمه،؟!!
لم؟ وقد بدأ وجه الغول يطل بين (ما ينبغي، ضد ما نريد).!!
0000
وهناك طفل آخر، يقضم في حذائه المتسخ بالصابون، ولسانه مبتهج جدا..!!.
ما هـذا؟؟!!
حتى اللسان (يتم تربية تذوقه: بالحلو والمر والحار، لاحقا)..
0000
أمه، أأرسلته كي يتعلم ما تريد هي؟
أم ما يريد هو (بكامن فطرته)؟
أم ما يريد المجتمع؟ (صدى ماو، يتردد في فصول الروضة)!!..
. . .
ثم تتحول الكاميرا من الطفل الباكي عند عتبة الروضة، لأحدى الفصول بالروضة، الفصل الأول، وصراخ الطفل لا يفارقنا طرفة عين، الاطفال يلعبون، والطفل يبكي، يرسمون، والطفل يبكي، أحيانا تتذكره الكاميرا (وكأن عيون المعلمة هي الكاميرا)، ثم تزوق منه لمشهد آخر (للحب وقت، للموت وقت، وللبكاء وقت، كما يقول الانجيل الشريف)...
يستمر البكاء لساعات لم أكن اتصور بأن بركة الدموع على ملابسه وخدوده ، عيون الطفل قادرة على إدرارها..( لا أكذب عليكم، كان يختلس بعض النظرات لضجة الأطفال ثم يواصل البكاء).. إنها استراحة محارب...
وفي الإفطار، تترصد الكاميرا الفضولية أرجل الأطفال، وليس اياديهم، ولك أن تتصور الحساء والرز، واللحلم، تملأ الورك، والفخذ، والشراب، والارجل، وفجأة تتذكر الكاميرا وجه الطفل الباكي، وللحق استطاع الطفل ان يمارس الأكل والبكاء معا..
ثم جرت الكاميرا لاصيطياد أجمل مشهد (وكلها جميلة) في ساعة الإفطار وهو (دلو من ريالة، من مخاط سائل من أنف أحد الأطفال، وكاد أن يصل الصحن امامه)، والعجيبة، لم نرى كلمة : أف من الأطفال، أو (طممطة بطنا)، أهم الأولياء الذين شاهدوا معجزة تاج الدين البهاري، وهو يسلك الهميم وصحبة (لا خاوف ولا عواف)...
ثم سقطت الريالة على الصحن..
بدأ صوت الطفل الباكي يخف، ثم تلاشى، ثم اعقبه فرح، وكأن الماض لم يكن، في رمشة عين.. نسى أمه، وابيه، وبيته، وغرق في الكرنفال امامه، أطفال اطفال اطفال.. وأنتفت مهمة الحكمة الغشاشة الخلو عادتو قلت سعادتو).. وتظل العادة هي آفة..الفكر والسلوك (الأبدية)!!..
ومشرفة الروضة، ذات السوابق، تفهم الامر جيدا، وتبدو هادئه امام صراخه، وتمرغه..
)لاشي يحدث في القاعة، صمت عجيب، وسكتت الجوارح، ولم يعد سوى أطفال، لا يمثلون، بل يعكسون الواقع كما هو، يتبولون، يتلاكمون، ويبكون، وقائع تعكس إرث جيني، ووقائع تدعو للتساؤول، ووقائع تؤكد حيوانية الإنسان، وأخرى ملايئكيته)..
الاطفال لا يتشابهون، كل يغرد لوحه، في نظراته، تعابير وجهه، صخبه، او هدوءه، أو الشكل الحالم، هناك طفلة تبدو كبيرة، كلما تمر بها الكاميرا، تبدو أكبر وأكبر من سنها، وكأنها تمثل دور الطفولة، والاغنية الجميلة، ذات اللحن الصيني تربط احداث الفلم، وهي عن زهرة ياسمين ترقص على الغصن، وتفتح وجهها الابيض الملائكي، للجميع،..
الضحكات تملأ القاعة، هههه ههههه هاهاهاها، (من كل الجهور، تذكروا طفولته، تذكروا اطفالهم، وأحسوا بالرغبة في مراقبة الاطفال، بالافلام الحية التي تعرض في البيوت، ومجاني)..
الحمام، والاصلاب العارية، والوقوف الصف، (الغريزة الجنسية كامنة، لا تملئ شروطها، مثل عباقرة الارض،حين تسمك الشهوة بعقل صاف، يروضها كمهر)..
النوم والايدي المتكورة، والوجوه البريئة، هناك من ينام على ظهره، وأخرى جنبه، وأخر متكور، حتى النوم شأن (فردي عظيم)، وهناك من يهمس كي لا يزعج الآخرين... وهناك من نام على بطنه، وتظهر على كعبة رجله (بقايا ألوان).. كم غريبة اصابع الرجل (حين تلفت لها دون سائر الجسد)..
وجوه الاطفال تبدو عريضة، كبيرة بالنسبة لأجسامهم، وهناك تعابير في الوجه ناقصة، كأن عضلات الوجه والتي تأتمر بأمر القلب لم تعيش بعد بعض الانفعالات (الخوف من الموت، إشكالية الوجود، هجر الحبيب، ماهية النفس، الله، وهلم)... فالوجوه تعبر عن انفعالات بسيطة، خوف، فراق ام، جوع، لهو...
الفلم ممتع، ممتع، ممتع، تبكي، ثم تضحك، ثم تحتار، أهكذا كانت طفولتنا، وربي الحديث النوبي (الجنة تحت اقدام الامهات)، حديث صادق، وقاله النبي، رغم انف ابي البخاري...
ياخي الاطفال ديل شقاوة، ومنظر الطفل، وقد ايقظته المعلمة، كي يتبول آخر الليل، والقاعة الكبيرة مظلمة، والسراير الصغيرة تغط في نوم عميق، والطفل سائر وهو نائم، وهو يترنح، وهو يصوب (بوله)، نحو جردل نصب أمامه..
لأول مرة أرى وجه طفل يتوارى خجلا من العشق، بصورة جميلة، حين سألته المعلم..
من تعشق من فتيات الروضة..
تبسم الطفل وادار وجه شمالا ويمنا خلجلا..
ثم ضحك تلك الضحكة التي تأتي من الانف، حيث الفم مطبق خجلا، وهو ينظر تحته،..
لن أخبرك، إنه سر.. قال الطفل
قالت المعلمة: من هي، انا اعرفها.. ثم اردفت
قل لي من هي:
رد الطفل (السقراطي)،: ألم تقولي انك تعرفيها، فأنت تعملي، فلم أخبرك...
وطفل آخر:
ماذا يعمل أبوك:
مركز شرطة..
ماذا؟
مركز شرطة..
ثم بدأ يصرخ : أبوي مركز شرطة... مركز شرطة... مركز شررررررررررررررررررررطة.
من سلبيات الفلم، ولا علاقه له بالاطفال، التربية الحربية، وخلق عداء لليابان، لأول مرة احس بالعداء السافر بين الصين واليابان، وامريكا.. ، والأطفال يكرهو اليابان كإرث للماضي، وبيد عمرو، وليس يدهم، وهن تكمن جماليات التربية التي تقوم على السلام والمحبة، في زهور المستقبل، بدل أن نضع في الكف خنجر، فلنضع وردة، فالشاب، على ما شب عليه، ولا يخفى قوة المثل (التعليم في الصغر كالنقش على الحجر)..
ولكن نصيب اليابان من العداء لا يتصور، وهو لاشك من الآلة الإعلامية والتربية داخل البيت..
شاهد الاطفال الفريق الصيني، في كأس العالم، المباراة ضد تركيا، لبس الاطفال الزي الاحمر، وعصبوا رؤسهم بشالات حمراء، وعلى خدودهم الغضة رسم العلم الصيني، وأمسك كل منهم ببطاطم حمراء (الطماطم شيوعية كبيرة)..
ورقصوا، ومجدوا الصين، ولكن حين هزم الفريق، تحول جزء منهم لتشجيع الفريق التركي، وقال ا حد الاطفال، بأن الكرة في الصين ضعيفة، وفي اسياء ضعيفة، (وتركيا لها نصف في اسيا ونص في اروبا)، عشان كدة اختارت اللعب في اروبا، لقوة الفرق هناك..
وطفل ساخط جدا، قال بأن تركيا هزمن الصين:
3 أصفار
بل 5 اصفار
ستة أصفار..
ولأول مرة في حياتي، وأنا الذي لعب كرة القدم، وسجلت اهداف مبكرة بكرة الشراب، المخلوقة من شراب اخي الاكبر، أدرك بأنك هنا أصفار، تسجل،...
انتظار الاب نهاية الدوام، من طفل ينظر للباب، ثم للباب الثاني، بأسى يدعو الآبا، العجلة في الوصول لهؤلاء الملائكة الصغار..
وضع الكرسي، رص الكراسي.. كان الطفل في محاولاته البائسة يدعو للشفقة، ألهذه الدرجة صعبة تنظيم الكراسي، أين الخيال الخلاق، لم ينظر للكراسي المرصوصة حوله، كي يلقدها، بل اكتفى بمحاولات بكر، فاشلة فاشلة.
الزوغان، والدس تحت الكراسي لمواصلة الغداء، اندس طفل شقي تحت الكراسي وواصل غداءه، حين خلت القاعة سوى منه، وهو ينظر بين الحين والآخر، يترصد كغراب ذكي، هل اكتشف امره، وعلى وجهه ارتسمت علامات الترقب والتلصص..
هدوء البنات، هدوء يدوعو للتأمل، أمام صخب الأولاد.. ولهن ذكاء عاطفي حاد، في تمثل معاناه الزملاء..
هناك "طفل"، يحب أكثر من فتاة "طفلة"، ماهذا؟ أمن هنا تبدأ مأسأة (التعدد)، بأنتظار فضيلة (الوحدة)، المرتجاه..
(الأطفال ينحتون بالمناهج، كالتماثيل، أين فدياس العبقري، كي ينحت ما فطروا عليه، أين فدياس)..
وفي الحمام.. وهم عرايا، كلهم عرايا، البنات والاولاد، فالسيدة "الرغبة الجنسية"، والتي تلوي الفرد، وتنزل بسببها الأديان، وتولد الشحناء والبغضاء في القلوب والعقول، لم تولد بعد، فالتعرى مبارك، وفطري، كلهم، ولكن كان العداء للصابون، لا يحب الاطفال (إغماض عيونهم)، إلا في النوم، مقسورين بسلطانه، ولكن الحياة لهم دهش وجمال، وهم يحبون رؤية انفسهم عراة، ورؤية رزاز الدهش، ولذا فشلت كل محاولات المعلمة في إغماض عيونهم، فظلت مفتوحة رغم (شطة الصابون)، ورغوته الخطرة، وهناك طفل ظل يصرخ ويصرخ، ويحاول الافلات من يد المعملة، وهو يفتح عينيه، ثم يجد كثبان من الرغوة فوقها، ثم يستشيط غضبا، وصراخا.. من المعلمة، ومن الصابو، فقد فاته مشهد رؤية أمطار الدهش، وهي تهمي على جسده الغض،الجميل..
طفل كسر لعبة احد الأطفال، وياااااه من الآسى في وجه الطفل الذي كسر اللعبة، وبكاء الآخر، وطلب منه اصلاحه، وهو معجز، وظل الطفل يحاول لصق القطع المسكورة بأسى عظيم.. ويحاول الاستحالة، هو لا يعرف الاستحالة، بل يتصور بمقدور القطعة المسكورة ان تلتصق بأختها، كما يلتصق اللبان، أو الماء مع بعضه، هكذا تسول له روحه الغضة، الملائكية، وذاك يصرخ لذات السبب اصلاح السيارة المكسورة..
هناك اطفال تظهر عليهم متلازمة التوحد، أو الذكاء المبكر، أو التفكر والتأمل، يجلسون بهدوء، ويغرقون فيي الخيال أو التذكر، أو التأمل في (لا أ دري ما يدور بخلدهم، ليتني كطبل موسم الهجرة، : أدرك ما يدور بخلد الإله، هذه اللحظة)..
هناك ذكاء موروث، عنف موروث، تعاون غريب،..
سئلت طفلة..
هل تحبي يان: قالت نعم
هل تحبي يانج، قالت لا..
قيل لها لم؟
قالت انه قبيح (أهكذا يبدأ تذوق الجمال، مبكرا جدا جدا(..
ومن وجوه الاطفال الكثيرة، يجري الخيال لتصور مستقبلهم، هناك طفلة أحس بأنها مصيرها لن يخرج عن ثالوث (ممرضة، عالمة نفس، أو شاعرة)، أمن هنا تمتد يد الحنان، وجهها يشئ بهذا الثالوث العظيم..
وهناك طفل هو مقاول، مقاول بناء ضخم الجثة... صارم، وبارد الانفعالات..
وأنا نعود لعنوان البوست:
كيف تصبح امرأة، صديقي الرجل، (الأمر ساهل جدا..(
وأروع مافي الفلم، وكله روعه، حين سألت المعلمة احدى الاطفال، هل يرغب ان يكون بنتا..
فقال ايوه
فقالت له كيف..
بعض التغيرات الجسمية بس.. (قالها وهو ينظر لطفلة جميلة تلعب بالقرب منه)..
قالت كيف..
قال: أجعل شعري طويلا، كي اكون بنت..
كانت 70 دقيقة، رائعة، رائعة، رائعة، وجعلتني احس بأن الحياة تستحق الرصد بكاميرا، فالواقع هو اعظيم تمثيل لانفعالات الانسان، وقهره، وفرحه، وجنونه وتهوره وتعدده،وانفصامه، ...
فمنظر الطفل وهو يغير ملابسه، وحين يفشل، ويوشك على البكاء، فقدأ بدأ الدرس، وخرج التلاميذ وهو لم يتمكن من اللبس، يدخل يده اليسرى في الكم الايمين، يجذب جانب القميص الايمن في الايسر، يرتسم الاخفاق في عينيه، يغضب، يرفس القميص، ثم يعاود اللبس مرة أخرى،...
وطفل آخر، جلس على الأرض لأرتداء الحذا، مشاهد لا تنسى، من اطفال، ومن فلم واقعي، .... فالحياة أحلى، والواقع أغرب من الخيال، فالحياة خلقت من مادة الفكر، مادة شفيفة، ذكية، خلقت الزهر، والغيم، والشعر، والشعور، والاطفال، والذكاء، والغريزة، ألا تستحق الرصد والتسجيل....
الفلم عرض في حفل الافتتاح
باسم روضة أطفال kindergarten
إخراج: يكينغ زانغ، تلفزيون هوباي الصين، مدة الفيلم : 70 دقيقة
حضرت الفلم بمعية الاستاذة:استاذة اسماء محمود/ عبدالرحمن نجدي/ طه العطاء، عواطف حسين، سيزا الحاج، رقية شرف وصديقتها...وجمهور كبير... امتلأت القاعة به، وبفرحه، وضحكاته..
عبدالغني كرم الله
22/4/2008م
من ديباجة الفلم:يصور الفليم حياة مجموعة من الأطفال داخل الروضة،
ملحوظة:
لاحقا، وفي نهاية المهرجان،فائز الفلم بجاهزة الجزيرة الذهبية للأفلام
نشر بجريدة الأحداث، ملحق تخوم..
..
|
|
 
|
|
|
|
|
| العنوان |
الكاتب |
Date |
| يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-15-08, 09:07 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | محمد سنى دفع الله | 12-15-08, 09:12 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-15-08, 10:28 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالأله زمراوي | 12-15-08, 09:13 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-15-08, 09:39 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-15-08, 09:44 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-15-08, 09:49 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-15-08, 09:50 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | Yassir Bainwi | 12-15-08, 10:45 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | طلال عفيفي | 12-15-08, 12:48 PM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-16-08, 08:43 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-16-08, 09:30 AM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عماد الشبلي | 12-16-08, 03:42 PM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبدالغني كرم الله | 12-16-08, 04:08 PM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | عبد المنعم ابراهيم الحاج | 12-16-08, 05:01 PM |
| Re: يصل ليد/ طلال عفيفي، يجده بخير وصحة.. | مامون أحمد إبراهيم | 12-16-08, 08:08 PM |
|
| |
عبدالغني كرم الله
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست