|
|
 Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية (Re: الكيك)
|
منقول من سودانايل
--------------------------------------------------------------------------------
[email protected]
Last Update 30 اغسطس, 2005 08:18:42 AM
نتطرق في هذا المقال إلي فئات القبول الخاص
لا منطق ولاحجة ولا سند علمي يسند التعسف ضد حملة الشهادة العربية
أولى الشهادة في دولة الإمارات حرمت من تحقيق رغبتها الأولى
15 فئة و35 جامعة وكلية أهلية يمكنها الإستفادة من القبول الخاص:
محمود نصر شعيب/الرياض/السعودية
[email protected]
حاولت جاهدا أن أضع بين أيديكم هذا الجدول لقبول الفئات الخاصة والمصدرالرئيسي الذي إستقيت منه المعلومات هو ما ورد في "دليل القبول" لمؤسسات التعليم العالي لهذا العام وربما مر الكثيرون منا عليه سريعا ولكننا نحتاج الآن الى وقفة، وخصوصا أن الفرصة فتحت على مصراعيها لهذه الفئات في المرحلة الثانية من القبول حسب البيانات الموضحة أدناه.
الجدول المعلن في قبول الفئات الخاصة بدليل القبول للكليات وا لجامعات السودانية 2005- 2006م
رقم
الفئة
ما تشتمل عليه الفئة
النسبة في العدد المخطط للقبول
ملاحظات
1
أبناء الولايات الأقل نموا
لم تحدد الولايات
50 % من العدد المخطط في جامعات الولاية
تخصص لهم مقاعد (غير محددة) في التخصصات النادرة التي لاتوجد بجامعات الولاية في الجامعات الأخرى
2
أبناء التماس والنزوح
5 % من مقاعد الولاية
3
مناطق التداخل اللغوي
خاص بجامعة أمدرمان الإسلامية
4
الطلاب المعاقين
غير محددة
تخضع للمنافسة العامة و إعفاء من الرسوم
5
أبناء وبنات الشهداء
1 - أبناء وبنات و أزواج +أخوان وأخوات في سن الكفالة عند استشهاده .
2 - إخوان وأخوات الشهيد في حالة عدم وجود أبناء.
فوق العدد المخطط
تخفيض 12 % من نسبة القبول العام بالكلية
6
النفقة الخاصة
لاتزيد عن 25 % للعدد الكلي المخطط
تخفيض 12 % من نسبة القبول العام بالكلية
7
أبناء وزوجات العاملين بمؤسسات التعليم العالي الحكومية
يشمل كذلك من تكلفهم الدولة لشغل مناصب دستورية أو تنفيذية من العاملين في مؤسسات التعليم
25 % من العدد المخطط للقبول على النفقة الخاصة
يدفع 25 % من الرسوم المقررة على النفقة الخاصة.
تخفيض 12 % من نسبة القبول العام بالكلية
8
أبناء المتقاعدين من العاملين بمؤسسات التعليم العالي
1 – أبناء معاشيين أكملوا سن التقاعد الإجباري وعملوا العشرة سنوات الأخيرة.
2 – أبناء معاشيين أكملوا سن التقاعد الإختياري وعملوا 25 عاما بالجامعات.
3 – أبناء المتوفين من مؤسسات التعليم العالي
يعاملوا أسوة بأبناء العاملين بمؤسسات التعليم العالي
يدفع 25 % من الرسوم المقررة على النفقة الخاصة.
تخفيض 12 % من نسبة القبول العام بالكلية
9
أبناء المتعاونين بالجامعات الحكومية
خارج نسبة قبول أبناء العاملين بما لا يتجاوز 2% من مقاعد القبول على النفقة الخاصة.
يدفع 50 % من الرسوم المقررة على النفقة الخاصة.
تخفيض 12 % من نسبة القبول العام بالكلية
10
الدبابون والمجاهدون
من شارك في نفرتين أو أكثر
يكون قبولهم فوق الأعداد المخططة
يقبل مجانا
تخفيض 12 % من نسبة القبول العام بالكلية
11
أبناء أعضاء مجالس الجامعات
يمنح الأبناء الإمتياز في فترة بقاء العضو في هذا المنصب
النفقة الخاصة
يدفع 50 % من الرسوم
تخفيض 12 % من نسبة القبول العام بالكلية
12
أبناء العاملين بمؤسسات التعليم العالي الأهلي
جميع مؤسسات التعليم العالي الأهلى يجوز لها إبرام إتفاقيات ثنائية لتبادل تخفيض المصروفات الدراسية لأبناء العاملين بها المقبولين على النفقة الخاصة
النسبة في العدد المخطط للقبول غير محددة
لاتوجد تفاصيل مع ملاحظة أن عددها 35 جامعة وكلية من صفحة 67 إلى صفحة 80 في دليل القبول من جامعة الأحفاد- الى الكلية الكندية
13
قبول الطلاب غير السودانيين
منح وبعثات لدول شقيقة و صديقة ومنظمات دولية وإقليمية
لايتعدى 5 % من النسبة المخططة
يتم القبول على النفقة الخاصة
14
الإنتساب
شهادة ثانوية مضت عليها سنتان
غير محددة
كليات نظرية فقط
15
الطلاب الناضجين
لايملك مؤهلات قبول نظامية وله خبرة طويلة و أداء متميز في مجال علمي أو إشتهر بإنتاجه الفكري
يملك خبرة نادرة أو موهبة أو تميز علمي في مجال من المجالات.
لايقل عمره عن 30 سنة
يتم القبول على أساس فردي .
لايزيد العدد عن 1 % للقبول العام في التخصص المعنى
يعتمد من المجلس العلمي.
كليات نظرية فقط.
يجوز قبوله في أي من سنوات الدراسة.
عجبت لهذا ”المزيج" كما يقول أهل التسويق الذي سيجلس جنبا إلى جنب في قاعة واحدة رغم التفاوت في المستويات التي" تجبر....بضم التاء..وفتح الباء" بالمسوغات المذكورة أعلاه وتذكرت أياما مضت عندما كانت المنافسة محتدمة بين...خور طقت ووادي سيدنا وحنتوب والفاشر وبورتسودان و دنقلا وكادقلي وكسلا..ومدارس أخرى كثيرة...لايقدم أحدا أو يؤخره إلا جهده وعرقة بعد توفيق الله فتجدهم سواسية... كأسنان المشط...متنافسين كالجياد في حلبة السباق .
لابد للمختصين أن يلقوا الضوء و أن يبينوا ما آل إليه القبول في مؤسسات التعليم العالي التي نرى فيها تعاطفا مع جهات بعينها فيما يبخس ويحرم الكثيرون و منهم حملة الشهادة العربية "الذين إذا كالوهم أو وزنوهم يخسرون........" ورأيتم كيف أنهم يحاسبون على ما بعد الفاصلة من الدرجة(0.01% (و يتم بها إبعاد مستحق بينما عشرات الدرجات تغدق على آخرين إما مجانا أو بربع أو نصف القيمة في هذا المزاد المخل.
وقد هزتني قصة الطالبة النجيبة...النابغة " مروة" والتي سردها لي الأخ عبدالله حاج علي الذي إتصل مستغربا هذا الذى يحدث كل عام ...فقال إنها أحرزت المركز الأول في الأمارات العربية كافة بنسبة 99.93 % في محفل علمي بهيج ....في العام 2003 – 2004 وكرمت...من أهل العلم كافة وفرح بتفوقها القاصي و الداني..من السودانيين بالمهجر...وغير السودانيين ولكنها حرمت رغبتها الأولى بسبب "مذبحة الكوتا"....في بلدها.....وبين أهلها....أرأيتم !!!!؟.
يقول علماء الإجتماع إن الإنسان إبن بيئته ونود هنا أن نتساءل إن كان أبناء العاملين بالخارج أو بعضهم قد ولدوا ودرسوا جميع المراحل في المهجر متنازلين بأريحية تامة عن فرصة مستحقة للتعليم في بلدهم في جميع...أو بعض المراحل ألا يحق لهم في هذه المرحلة العليا أن ينالوا إعتبارا خاصا......بل وينالوا حقا مشروعا حسب نص الدستور؟ .::إذا نسي المسئولون الحق الإلهي.....وإذا تم صدهم و حرمانهم من القبول هل تجدون لهؤلاء إنتماء أو تعاطفا لهويتنا إذا درس أحدهم في أصقاع العالم الأخرى....بعيدا عن وطنه في هذه المرحلة .."الهامة"...إنهم بهذه المعاملة المجحفة ورغم جهد الآباء..... في طريقهم لفقدان الهوية نفسها.....
وهل تعني عبارة "فوق القبول المخطط" أن أناسا يمكنهم أن يكونوا فوق القانون.... وما فائدة التخطيط إذن .... بينما يزاحم الغالبية على مقاعد ليجدوها أو لايجدونها ...وفوق المخطط هذه في المؤسسات التعليمية تعني ...الكثير ...على حساب الجودة.....وعلى حساب.المعامل......وعلى حساب....وعلى حساب.
ولما كنا بصدد تناول جميع الفئات المذكورة أعلاه ألم تصبكم....الدهشة وأنتم تقرأون أبناء ....وأبناء....و تكرار " العاملين بمؤسسات التعليم العالي".... و ما هذا الخلل الواضح الذي يبصم عليه أهل التعليم الذين ينبغي عليهم أن "يعدلوا" إن لم يؤثروا على أنفسهم....كيف تجوز لهم هذه الإستثناءات لأبنائهم ....حتى وإن شغلوا مناصب دستورية.... تذكرت أياما وتعلمون جيدا ...عندما دخل الجامعة إبن الزعيم الذي رفع لواء الإستقلال ....لقد كان عاديا ولئن ..عدتم.. لوجدتم أنه عومل ...كغيره ولم يجد إستثناءا في شيء.
ولئن حدث شىء من التجاوز في...فترة أو ظروف إستثنائية مكنت العاملين بمؤسسات التعليم العالي تجيير إستثناءات لأنفسهم فيجب أن يعدل الميزان خصوصا و البلاد تلج باب السلام.....وبدأنا نسمع بعض أساتذة الجامعات في المهجر يؤكدون تقلص الفارق بين الداخل و الخارج وربما رجحت الكفة للداخل إذا عددت المزايا و الإستثناءات فمن يدفع لإبنه 6000 دولار في السنة ويتهيأ ليدفع للثاني و الثالث ليدرس رغم تحقيقه نسب عالية تؤهله ليس كمن يدخله مجانا أو يدفع 25 % من المبلغ.
وهذه دعوة لأصحاب الشأن و المختصين للتحليل و إفادتنا في مقبل الأيام عن ما آلت إلية مسألة القبول في الجامعات بعد إلقاء الضوء على الجدول أعلاه علهم يؤكدون أنها عادلة و منصفة.
ويجب أن نستدرك أيضا....بالنسبة لفئات أخرى..هل نبتغي بأعمالنا وجه الله والدار الآخرة أم نريد أن نرتقي بها درجا أو دخول كلية في الدنيا..ولئن كانت الكليات العسكرية الكثيرة فربما لايهم...إتقوا الله فرب أشعث أغبر ذي طمرين لو أقسم على الله لأبره.
ألا يعتبر المغترب مجاهدا و هو الذي هاجرلغرض نبيل وترك أهله وأرضه ليجد في الأرض مراغما كثيرا وسعة...ويوفر عيشة كريمة..ويدعم خزينة الدولة....وتفاعل مع كافة القضايا الوطنية....ما قبل الإنقاذ وفي عهد الإنقاذ "ومن جهز غازيا فقد غزا ومن خلفه في أهله فقد........." فلا مجال للمزايدة على العاملين بالخارج.
ولن ينس أحد دور المغتربين في الأيام الحوالك التي مرت بالسودان.....و جديته في القيام بالمهام الموكولة إليه في نطاق عمله بالخارج....صدقوني إنه دبابة ومصفحة في المهجر.. إن شئتم..... يعمل ليل نهار لتأمين قوت عياله ومقابلة إلتزامات له في الوطن والمهاجر وتمر عليه أيام يشكو طوب الأرض وربما لا يجد ما يسد رمقه ورمق عياله ولكنه يجتاز كل ذلك بالصبر والعزيمة..."والغربة سترة حال.. كما يقولون" وتعلمون أن قيام المرء في حاجة أهله وعياله من أسمى القربات وخيركم خيركم لأهله..... كما قال المصطفى صلى الله عليه وسلم.
وهنا يجب أن تعلموا سبب التضييق الحقيقي على حملة الشهادة العربية تلك البقرة الحلوب التي كانت تعطي بلا حدود أو "تور" الساقية الذي ظل يسقي الأرض لتخضر ويثمر الزرع حتي إذا ما جف الضرع ووهن العظم إستل صاحبهما السكين لذبحهما من الوريد إلى الوريد ولم يراعي أن يكون الذبح برفق وأن يحد حافة السكين للتمتع بما بقي منهما من لحم و دم و"كرشة وكمونية" وهل في ذلك ضير.
أخيرا "لا تبخسوا" حملة الشهادة العربية جهدهم..... تميزهم.... ..وتفوقهم...... وحقهم الدستوري....كما تفضل رجال القانون....بل وحقهم الذى أوجبه الخالق عز وجل.......أنصفوهم وعالجوا هذا الخلل على النحو التالي:
تطبيق القبول بناء على نظام النسب المئينية الذي تم الإتفاق عليه وإعتمده وزير التعليم العالي.
منح أي طالب حقق 99.45 % فما فوق رغبته الأولى حسب الجدول الذي تم نشره سابقا.
وقف إستخدام المعامل الجزافي 0.892 الذي لايسنده منطق.
إستيعاب كافة الذين لم يتم قبولهم في ما تحققه لهم نسبهم.
قيام جهاز العاملين بالخارج بحصر المتضررين ومتابعة جهات القبول لرفع المظلمة.
وأما رد د. المقلى (مدير عام القبول) على د. بخيتة أمين في جرة قلم فلنا معه عودة .
ولكم تحياتي....
محمود نصر شعيب - الرياض / السعودية
هاتف +966 564202676 - Email:[email protected]
--------------------------------------------------------------------------------
|
|
 
|
|
|
|
|
| العنوان |
الكاتب |
Date |
| حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-22-05, 00:32 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | Al Sunda | 08-22-05, 01:25 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | Al-Shaygi | 08-22-05, 01:53 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-22-05, 03:43 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | إسماعيل حميم | 08-22-05, 04:38 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | Al Sunda | 08-22-05, 06:00 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | Walid Safwat | 08-22-05, 10:01 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-22-05, 09:36 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | alfazia3 | 08-22-05, 10:49 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-22-05, 11:37 PM |
 Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | ahmed haneen | 08-23-05, 01:46 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-23-05, 04:24 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | Mohamed E. Seliaman | 08-23-05, 06:34 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-23-05, 09:14 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-23-05, 11:16 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-27-05, 10:43 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | عمر محمد عبد القادر | 08-28-05, 03:39 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-28-05, 04:42 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | عمر محمد عبد القادر | 08-28-05, 08:40 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | Nour Kamil | 08-28-05, 10:42 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-28-05, 09:35 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 08-30-05, 04:40 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-02-05, 10:21 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-04-05, 00:17 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | mo | 09-04-05, 06:31 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-04-05, 09:59 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | mo | 09-04-05, 10:47 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-04-05, 10:58 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | abulinah | 09-05-05, 02:49 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-05-05, 03:36 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-10-05, 04:33 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-18-05, 03:47 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-20-05, 03:55 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | مهيرة | 09-20-05, 05:24 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 09-20-05, 10:54 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 11-18-05, 10:43 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | nazar hussien | 11-19-05, 01:31 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | ودقاسم | 11-19-05, 01:39 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 11-19-05, 03:00 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | مهيرة | 11-19-05, 04:44 AM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 11-19-05, 10:49 PM |
| Re: حكاية جامعة المغتربين حكاية | الكيك | 11-27-05, 04:06 AM |
|
| |
الكيك
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست