|
|
 Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين (Re: الكيك)
|
ماذا تقول نتائج الشهادة السودانية (3)
تاج السر مكي
تصور قادة الحكومات والأنظمة الشمولية أن نسبة النجاح في امتحان الشهادة هو دليل على قدرة الحكومة ونجاحها وبراعتها واقترابها من الجمهور فهم يرون أن نسبة النجاح العالية بمثابة انتصار سياسي وتأكيد لضرورة بقاء النظام حتى وإن كان ذلك النجاح غير حقيقي، كأن يخضع لعملية ترفيع أو يجئ نتيجة امتحانات نمطية لا تختبر قدرات الطلاب الممتحنين بصورة حقيقية... لقد تحدث أساتذة من الجامعات كثيراً عن الطلاب الذين يلتحقون بالجامعات بدرجات من التفوق ولكن عند اختبارهم عملياً يتأكد لهم أنهم لم يستوعبوا تلك الدروس بصورة كافية... فالطلاب يجيبون على تلك الأسئلة النمطية ببراعة دون معرفة عميقة بالنظريات التي أسست عليها.
أساتذة المدارس وحتى من أولئك البارعين والحريصين على القيام بواجباتهم التربوية يجدون أنفسهم مضطرين على مجاراة ما يحدث في طريقة التدريس التي أقسروا عليها.. فالطلاب يهيأون من وقت مبكر لامتحان الالتحاق بالجامعة والحصول على النسب العالية التي تضمن لهم مقاعد في الكليات العملية (الطب، والهندسة...الخ) ورغم أن كل النظريات التربوية وصلت إلى حقيقة أن الإنسان حافزه للمعرفة هو الحصول عليها ففيران التجارب تحفز (بالجبنة) لتقوم بالسير في مسار محدد وتهدد بصدمة كهربائية في حالة عجزها.. والتعليم الفاشل هو الذي يكون حافزه التفوق في أسئلة الامتحان المحدودة.. لقد حدث ذلك في نظامنا التعليمي تماماً.. المتفوقون في تلك الامتحانات يتم تكريمهم وحتى في الطريقة التي يهنئونهم بها في تلك النتائج التي احرزوها في امتحانات لا تختبر القدرات وإنما تختبر الاستعداد على الحفظ والاستظهار.
إن الفائدة الأساسية من التعليم هو القدرة على حل الإشكالات التي تواجه المتعلم ثم القدرة على التعلم باستمرار فقالوا إن الإشكال الذي يواجه مؤسسات التعليم هو كيف يتم تخريج طلاب قابلين للتعلم، لقد اتسعت المعرفة اتساعاً كبيراً وتسارعت الاكتشافات العلمية واصبح الطريق الامثل للتعامل معها هو الحصول عليها عند الحاجة فمقدار المعرفة التي وصلت اليها الانسانية لا يمكن التعامل معها بالذاكرة الفردية لابد من معينات ومراكز للمعلومات وأجهزة تتمتع بقدرات عالية كالحاسوب وتصبح البراعة في القدرة على استخلاص المعلومة المحددة بعد تحديد الحاجة اليها.. ان القدرة على استظهار أسئلة الامتحانات المحدودة (والنمطية) في نفس الوقت ليس دليلاً على تلك القدرات الواجب اختبارها.. لقد أصبحت الامتحانات في بعض صورها في البلدان المتقدمة ان يمنح الممتحن فرصة الاطلاع على المراجع والاستعانة بالحاسوب لمعالجة اشكال يكون هو محور اختبار القدرات.. لذلك فالامتحانات بصورها تلك المتكررة ليست وسيلة قياس صحيحة.
حتى يتوازن الطالب وتكتمل قدرته على تحديد المطلوب ويحسن التصرف تجاه ذلك يحتاج بصورة محددة إلى ثقافة عامة والى مناشط ذهنية تفسح المجال لخياله والى رؤية نقدية تساعده في تعميق معرفته ولذلك فالمناهج الفعلية تمثل جزءاً من احتياجاته للتعليم.
المناهج الفصلية المعدة للطالب لا تمثل احتياجات إنسان يعيش في الألفية الثالثة ويتعامل مع العقل ومع معطيات المعرفة الإنسانية والتي تنتقل بيسر في عصر ثورة المعلومات والاتصالات، إنها تمثل جزءاً من المساهمة في تأهيل الإنسان العصري، ولذلك لابد من اعادة النظر وبجرأة في تلك المناهج وفي طريقة تلقي المعارف وفي تشكيل المدرسة بكل المناشط الفصلية وغيرها.
الايام 27/6/2006
|
|
 
|
|
|
|
|
| العنوان |
الكاتب |
Date |
| الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 06-20-06, 01:03 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 06-20-06, 01:13 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 06-20-06, 02:13 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | مكي النور | 06-20-06, 02:30 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 06-20-06, 10:36 PM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 06-24-06, 10:18 PM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | Mustafa Muckhtar | 06-25-06, 03:08 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 06-26-06, 03:02 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 06-26-06, 03:39 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 06-27-06, 05:46 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 07-02-06, 01:01 AM |
| Re: الحاج وراق يكشف فساد الجهات التى تنهب اموال المعلمين | الكيك | 07-03-06, 04:59 AM |
|
| |
الكيك
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست