|
|
 Re: عزوف الطلاب عن التقديم لكليات التربية: دراسة وسط طلاب كليات التربية بالسودان (Re: جعفر محي الدين)
|
ملخص النتائج والتوصيات:
استهدفت الدراسة التعرف علي أسباب عزوف الطلاب عن التقديم لكليات التربية بالجامعات السودانية ، وذلك من خلال آراء عينة عشوائية عددها (2.756) طاباً وطالبة من عشرة جامعات . وقد أوضحت نتائج العينة وجود فروق دالة بين الأسباب حيث تأتي العوامل الاقتصادية في المقدمة بمتوسط رتب (2.32) وفقاً لاختيار فريدمان لرتب المجموعات المرتبطة (الجدول رقم 11) رغم التداخل بين العوامل الاقتصادية والاجتماعية والنفسية في مجتمع انتقالي يعاني من الهجرات السكانية بسبب الحرب الأهلية والجفاف . ولقد أكد الجدول رقم (12) غلبة العامل الاقتصادي، إذ أن (66.8%) من مجتمع العينة ذكروا أنه لا توجد أسباب أخري منعت الطلاب من التقديم لكلية التربية مقارنة ب(8.7%) ،(14.7%)و (9.8%) علي التوالي ذكروا أسباباً اقتصادية واجتماعية وأكاديمية أخرى .
رغم تفوق العامل الاقتصادي إلا أن هنالك أسباباً أخري ذكرها الطلاب لابد من معالجتها فتأخير صرف المرتبات كان وراء المطالبة بتمثيل (المعلمين في مجالس المدن مروراً بمجالس المحليات، والولايات ثم المجلس الوطني)، إذ أن التعليم العام أضحي من اختصاصات الولايات والمحليات بعد تطبيق الحكم الاتحادي في السودان في فبراير1992م، وأضيفت الكليات إلي الاختصاصات الولائية وفقاً لدستور جمهورية السودان الانتقالي لسنة 2005م .
إن المقترحات التي قدمها الطلاب تصلح لأن تكون جزء من التوصيات التي تقدمها هذه الدراسة لجعل كليات التربية أكثر جاذبية للطلاب. وتوصى الدراسة باعتماد المقترحات الآتية :
أ. العودة إلي تجربة معهد المعلمين العالي باختيار الطلاب المبرزين وتحفيزهم لضمان الجودة في إعداد المعلم ومخرجات التعليم في مرحلتي الأساس والثانوي العالي .
ب. إعطاء الأولوية في التعيين بالمدارس لخريجي كليات التربية .
ج. فتح فرص التأهيل والتدريب في التعليم فوق الجامعي والتأهيل المستمر للمعلمين.
د. تحسين وضع المعلم في المرتبات وفوائد ما بعد الخدمة .
ه. تهيئة البيئة الدراسية بكليات التربية بالأساتذة وتزويدها الأكفاء والمكتبات والمعامل .
|
|
 
|
|
|
|
|
| |
جعفر محي الدين
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست