|
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي (Re: osama elkhawad)
|
نحن إذن أمام عقلية , وأكثر من ذلك تحجب هويتها اللا عقلانية في سياقات عديدة بستار كثيف من الذي يشهر في وجه الآخر سلاحي وفي بعض الأحيان الإنتماء إلى أوخدمة بلا وعي أوحتى بوعي, بل ولا تقر بمفهوم كنوع من المراجعة الذاتية أوالنقد, فإذا لم تعثر الأستاذة نجاة على وصف لي لسجيمان بالمبدع, وهو ما يؤكد ما ذهب إليه المشاء من معنى , تلجأ إلى الالتفاف حول ما هو مطروح أمامها للإجابة عليه على نحو صريح وواضح, سواء باطلاق عناوين بالخط العريض من شاكلةQuote: كلمة "المبدع"، أو الشجرة التي (((حجب))) بها البرنس غابةً من (((خطاب كامل))) في (((مديح كتابة))) تحمل في طياتها بذاءة، وعنصرية بغيضة، وتحقير للمرأة |
, أوبصرف النظر عن لب الموضوع محل البحث بإثارة موضوع آخر مصحوبا بحديث (أشتر) حول ما أسمته (الحوار المنضبط), وهو ما يطرحه استطرادها التالي Quote: لكن، قبل أن أواصل، أود أن أتوقف عند تعليق الأخ أسامة الخواض: اقتباس: ولو انها ما زالت تبحث في الارشيف عن ادلة لما قالت به, فاننا في انتظارها
إنه تعليق لا يفتقر للياقة فحسب، وإنما يفتقر أيضاً لأصول الحوار المنضبط. فليس هناك من سبب يدعوني للهروب من المواجهة. وهل سبق لأسامة أن رآني أهرب من مواجهة أو سجال؟ وحينما أشدت بموقف الدكتور بشرى الفاضل وانتقدت موقف الأستاذ البرنس، كان ذلك انطلاقاً من موقف مبدئي وأنا أرى منه تهاوناً ومدحاً لشخص هو أبعد ما يكون عن الموهبة والفن وعن احترام الغير. إنني أصدر قبل كل شيء من الإحساس بأهمية مسئولية النقد وضبطه. وبأهمية تحديد الوقائع المحيطة به. وقد تابعت ولاحظت عن قرب هذا الموضوع الذي أثرتُ الحديث حوله |
, وحتى هنا, كما رأينا إلى الآن, ينفي خطاب الأستاذة نجاة التطبيقي ما تعلنه نظريا, ومرة أخرى تستحضرني في هذا المقام عبارة محببة إلى نفسي درجت على الإستعانة بها كثيرا لدقتها, وأعني مقولة برهان غليون بالغة الدلالة Quote: هنالك فرق بين الهوية بوصفها (((واقع الجماعة المادي العملي))) وبين (((تصور الجماعة))) لهذه الهوية |
, فالأستاذة نجاة تعلن عن هويتها النقدية هنا بقولهاQuote: إنني أصدر قبل كل شيء من الإحساس بأهمية مسئولية النقد وضبطه. وبأهمية تحديد الوقائع المحيطة به. وقد تابعت ولاحظت عن قرب هذا الموضوع الذي أثرتُ الحديث حوله. |
, فالأستاذة نجاة في زعمي أوكما رأينا من خلال أكثر من سياق وكما سنرى أكثر لم تكن مهتمة كثيرا بما أسميه , أوما تسميه هي Quote: أهمية تحديد الوقائع المحيطة |
, وإذا تجاوزنا مسألة إجتزأ خطاب بشرى على نحو يخدم سير رؤية كان همها الأساسي أكثر من هم Quote: إنتاج معرفة مبنية على حقائق |
, نجد أن الأستاذة نجاة لا تزال تراوغ بشأن كلمة المبدع على طريقة (الخروف دا ملاح خدرا), فإذا كانت لحوم الخرفان تشكل عنصرا من عناصر ملاح الخدرا فلماذا لا يكون هذا الخروف ملاح خدرا بغض النظر عن غياب عناصر أخرى مهمة مثل الزيت والبصل والملح والطماطم أوالصلصلة والفلفل والكزبرة والثوم وحتى نار البوتجاز أوالكانون والخدرا نفسها و(((يد الصانع أوالصانعة))) حتى لا أتهم بجلب مثال يهين المرأة على نحو خفي أوآخر كما يمكن أن يفسر بعض الواقفين أوالواقفات على الهبشة. إنني هنا لا أضحك أوأتهكم, بل أتحدث على درجة عالية من الخطورة أوالجدية, وذلك في محاولة لتوضيح ما يمكن أن أسميه , وهو ما يمكن أن توضحه كلمات الأستاذة نجاة التالية Quote: إن عدم عثور الأستاذ البرنس على كلمة "مبدع" في كتاباته في الأرشيف لا ينفي تأكيده المؤكد المتكرر على أن سجيمان "كاتب"، و"موهوب"، وصاحب "كتابات جميلة". ولا أحتاج هنا إلى استشهادات أو رجوع للأرشيف من كثر ما وردت هذه الكلمات في مداخلات الأستاذ البرنس في مخاطبته لسجيمان |
, فالموهبة هنا كما أوضحنا أكثر من مرة وبصيغ مختلفة لم تعد وحدها كافية لإبداع شيء ما, ومن ذلك قولنا Quote: ومن ذلك أخلص إلى أن الموهبة تمثل لبنة أساسية في بناء فعل أومنجز إبداعي ما. ومع ذلك تظل مجرد جزء ضمن منظومة متكاملة. وما يساعد على تطورها وليس وأدها المناخ أوالوسط الثقافي الذي تتنفس داخله!. |
, وهنا أشير أن الوسط الثقافي قد يشكل على نحو ما معادلا موضوعيا لما أسميناه سابقا Quote: (((يد الصانع أوالصانعة))) |
, ولنتأمل بشيء من الهدوء هذه التكملة من حديث الأستاذة نجاة Quote: إن الكتابة مسئولية كبيرة، وهي مرحلة متقدمة على الإبداع. فلتكون كاتباً، لا بد أن تكون مبدعاً أولاً. أما الموهبة، صنو الإبداع، فإننا لا نكتشفها إلا من خلال معايشة لصيقة، أو عبر عمل ينم عنها، أي عملٍ مبدع. وحينما نصف شخصاً بأنه كاتب وموهوب، فإننا بذلك نحسم بشكلٍ قاطع أمر إبداعيته. وإن لم تكن "الكتابات الجميلة" عملاً مبدعاً، فماذا تكون؟ وإن لم نصف الشخص الذي يفيد غيره في تقنيات الكتابة بالمبدع، فبماذا نصفه؟ فتقنيات الكتابة ليست حرفة مكتبية، وإنما عمل مبدع. وليكن الله في عون كل من أراد أن "يستفيد" من سجيمان "في تقنيات الكتابة". |
, ولأبدأ بالجزء الأخير, وهو Quote: وإن لم تكن "الكتابات الجميلة" عملاً مبدعاً، فماذا تكون؟ وإن لم نصف الشخص الذي يفيد غيره في تقنيات الكتابة بالمبدع، فبماذا نصفه؟ فتقنيات الكتابة ليست حرفة مكتبية، وإنما عمل مبدع. وليكن الله في عون كل من أراد أن "يستفيد" من سجيمان "في تقنيات الكتابة". |
, وإذا كنت سأستعرض كيفية استفادتي هنا من سجيمان أثناء مقاربة نماذج من كتاباته لاحقا لا سيما بعد أن عرفت أخيرا الطريق إلى مكتبته, وبعيدا عن إكراهي هنا على ما يبدو مثل (وضع الذات في مرتبة أعلى), يحق لي أن أتساءل في هذا السياق عن مغزى تعلم فيكتور هوغو مثلا تقنيات للكتابة وتطوير موضوعات لها قام بها من قبله معاصرون له ظلوا إلى الآن مغمورين إلا في حدود حلقات بحثية ضيقة وكانوا بالطبع أقل منه شأنا أولم تتح لهم ظروف ملائمة لمواهبهم التي قد تكون أعلى من موهبته (بمعنى الاستعداد الأولي للقيام بفعل مميز) للتطور والنمو. حديثي هذا يدخل في إطار أوسع يمكن أن نطلق عليه تعبير Quote: الطرق السائدة للكتابة في مرحلة ما |
, وهي طرق ليس بوسع ذات واحدة القيام بها حتى لو كانت بقامة شكسبير نفسه, لأنها تكون مرتبطة بجملة تحولات جماعية وليست فردية, تحولات تفرز أشكالها ومضامينها المعبرة عنها على أكثر من مجال بما في ذلك أنواع الكتابة, لكننا نعلم في المقابل أن التاريخ لم يقدم لنا من كل مرحلة سوى أسماء لا تكاد تتجاوز أصابع اليد الواحدة, وهؤلاء هم بالضرورة هنا (الممثلون الأعلى) على حد تعبير مهدي عامل لفكر أوأدب هذه المرحلة أوتلك. وهنا أقول من باب نصيحة نفسي إن علي تعلم تقنيات الكتابة دائما من صغار الكتاب أوالمغمورين أوالمنبوذين من قبل المراكز الثقافية (((الرصينة))) أوالأنداد عمريا أوالقابعين في الظل أوحتى التلاميذ بأكثر من الأساتذة والمشهورين أوالمتحققين بنجاح منقطع النظير, لأنهم يحملون عادة روح المرحلة التي أعيشها شكلا ومضمونا ويتمتعون بطزاجة مهمة للإشارة لما هو جديد وفريد, بينما أولئك قد شرعوا بالفعل في التحول إلى سلطة للكتابة من البداهة العمل على تجاوزها وتخطيها لنؤسس لشخصيتنا الجمالية المختلفة, فمثلا العمل على إتقان تقنيات الكتابة لدى الطيب صالح والحذو حذوها لا يخلق سوى نسخ باهتة منه مهما بدت عملية الإتقان في تمامها, كما إن ذلك قد يقتل الإبداع نفسه نقيض التكرار, بل ويخلو من الأصالة على الأقل من باب الموضوعات, لقد آن الأوان مثلا لأن يكون هناك كاتب يمثل عاملي النظافة والعاطلين وحارسي الليل ويكون مواكبا للنصابين من بني جلدته في الدول المتقدمة والباحثين فيها لضعف لغتهم أوتواصلهم أولقصور ما أوآخر في شخصياتهم عن اللذة المشتراة في الشوارع الخلفية المظلمة, أجل يمكنني أن أتعلم من سجيمان عن حق للأسباب أعلاه, ولأنني نظرت إلى جانبه المشرق أولا, حتى إذا ما اكتشفت في مرحلة لاحقة جوانب مظلمة منه سعيت إلى مكافحتها سلميا لأنه يجب أن يكون جديرا بإنسانيته ومتحملا لمسئولية ما يتمتع به من موهبة يمكن أن يساهم بها في البناء الإيجابي, بينما ظلت الأستاذة نجاة لا ترى منه سوى الجوانب المظلمة, مما دفعها في أحيانا كثيرا ليس فقط إلى وصف كتاباته (((كلها))) بعبارات قطعية جازمة وحاسمة ونهائية من شاكلة Quote: غابةً من خطاب كامل في مديح كتابة تحمل في طياتها بذاءة، وعنصرية بغيضة، وتحقير للمرأة
|
, بل وحتى من تجريده في حقه أن يكون له إسم يخاطب به كإنسان كما يحدث كثيرا من استخدامها لهذه الصيغة التحقيرية Quote: وأنا أرى منه تهاوناً ومدحاً ل(((شخص))) |
, ولنا عودة:
|
|
|
|
|
|
|
العنوان |
الكاتب |
Date |
بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-12-05, 04:47 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبدالله ادريس محمد | 11-12-05, 04:51 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-12-05, 05:03 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-12-05, 05:09 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-12-05, 05:25 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-12-05, 05:47 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-12-05, 06:02 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-12-05, 06:25 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | فضيلي جماع | 11-12-05, 07:00 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-12-05, 08:07 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | هاشم نوريت | 11-12-05, 09:41 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Hussein Mallasi | 11-12-05, 09:52 PM |
اشكرك على تقبل نقدي بخصوص نشر ردك على الاستاذة نجاة | osama elkhawad | 11-13-05, 01:51 AM |
Re: اشكرك على تقبل نقدي بخصوص نشر ردك على الاستاذة نجاة | عبد الحميد البرنس | 11-13-05, 10:56 AM |
Re: اشكرك على تقبل نقدي بخصوص نشر ردك على الاستاذة نجاة | عبد الحميد البرنس | 11-13-05, 10:58 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | mustafa mudathir | 11-13-05, 01:27 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-13-05, 06:37 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-13-05, 06:46 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-13-05, 06:50 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-14-05, 07:17 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-15-05, 11:59 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-16-05, 06:00 PM |
الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | osama elkhawad | 11-16-05, 07:07 PM |
Re: الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | عبد الحميد البرنس | 11-16-05, 08:41 PM |
Re: الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | عبد الحميد البرنس | 11-17-05, 04:15 PM |
Re: الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | عبد الحميد البرنس | 11-17-05, 08:10 PM |
Re: الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | elsharief | 11-17-05, 11:52 PM |
Re: الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | عبد الحميد البرنس | 11-18-05, 04:42 AM |
Re: الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | عبد الحميد البرنس | 11-29-05, 06:26 PM |
Re: الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | osama elkhawad | 11-29-05, 06:42 PM |
Re: الأستاذة نجاة محمد علي استقولتك كما استقولتني | عبد الحميد البرنس | 11-29-05, 06:54 PM |
على الاستاذة نجاة أن تتقدم للنقاش:وعد الحرة دين عليها | osama elkhawad | 11-29-05, 07:19 PM |
Re: على الاستاذة نجاة أن تتقدم للنقاش:وعد الحرة دين عليها | osama elkhawad | 11-29-05, 07:30 PM |
Re: على الاستاذة نجاة أن تتقدم للنقاش:وعد الحرة دين عليها | عبد الحميد البرنس | 11-29-05, 07:47 PM |
Re: على الاستاذة نجاة أن تتقدم للنقاش:وعد الحرة دين عليها | osama elkhawad | 11-29-05, 08:01 PM |
Re: على الاستاذة نجاة أن تتقدم للنقاش:وعد الحرة دين عليها | elsharief | 11-29-05, 11:19 PM |
Re: على الاستاذة نجاة أن تتقدم للنقاش:وعد الحرة دين عليها | عبد الحميد البرنس | 11-30-05, 02:18 AM |
Re: على الاستاذة نجاة أن تتقدم للنقاش:وعد الحرة دين عليها | عبد الحميد البرنس | 11-30-05, 03:59 AM |
Re: على الاستاذة نجاة أن تتقدم للنقاش:وعد الحرة دين عليها | عبد الحميد البرنس | 11-30-05, 05:43 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | حسن النور محمد | 11-30-05, 06:34 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | abuguta | 11-30-05, 07:17 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | خالد عويس | 11-30-05, 09:19 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-30-05, 03:56 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | altahir_2 | 11-30-05, 03:54 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-30-05, 04:09 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 11-30-05, 07:52 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Amin Mahmoud Zorba | 12-01-05, 03:05 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-01-05, 03:37 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | elsharief | 12-01-05, 12:54 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | wd al geran | 12-01-05, 02:10 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Abdalla Hussain | 12-01-05, 02:18 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-01-05, 08:09 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | mustafa mudathir | 12-01-05, 08:53 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-02-05, 04:54 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-03-05, 11:56 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-03-05, 03:40 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-03-05, 05:12 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | AnwarKing | 12-04-05, 10:43 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-04-05, 10:58 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-04-05, 06:13 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-05-05, 00:41 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-05-05, 01:31 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-05-05, 02:44 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | elsharief | 12-05-05, 12:29 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-05-05, 04:34 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | ABUKHALID | 12-05-05, 05:52 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-05-05, 09:08 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Hussein Mallasi | 12-06-05, 02:34 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Hussein Mallasi | 12-06-05, 03:36 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-06-05, 04:43 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | esam gabralla | 12-06-05, 05:18 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Hussein Mallasi | 12-06-05, 05:50 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | حاتم الياس | 12-06-05, 07:14 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Hussein Mallasi | 12-06-05, 03:29 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-06-05, 07:51 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | AnwarKing | 12-06-05, 08:39 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | AnwarKing | 12-06-05, 09:12 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-07-05, 03:50 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-07-05, 04:19 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-07-05, 04:40 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-07-05, 04:54 AM |
فوق | osama elkhawad | 12-07-05, 02:30 PM |
Re: فوق | عبد الحميد البرنس | 12-07-05, 04:24 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Osman M Salih | 12-07-05, 04:27 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-07-05, 04:44 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Osman M Salih | 12-07-05, 05:12 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | esam gabralla | 12-07-05, 05:30 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-07-05, 05:58 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Marouf Sanad | 12-07-05, 06:03 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | esam gabralla | 12-07-05, 06:27 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Abdalla Hussain | 12-07-05, 07:51 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-07-05, 08:28 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Abdalla Hussain | 12-07-05, 09:22 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | elsharief | 12-07-05, 11:35 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-08-05, 01:07 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Hussein Mallasi | 12-08-05, 01:23 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-08-05, 01:41 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | Abdalla Hussain | 12-08-05, 04:07 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-08-05, 05:39 PM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | AnwarKing | 12-09-05, 00:49 AM |
Re: بعد التحية.. إلى الأستاذة نجاة محمد علي | عبد الحميد البرنس | 12-09-05, 02:44 AM |
|
|
|