دعوة للشخصيات العامة و الاحزاب و المنظمات...الخ المشاركة فى العصيان المدنى للاعلان هنا مجانا
أرتِق الشَرِخ دَا/ العِصيان ناداك
الشعب الملهم.. لن يصبر من كدا أكثر
إلى شباب ثورة العصيان المدني: الحرية لا تقبل المساومة!
حول ضرورة تنظيم جاهز لإستلام السلطة
نيويورك 10 ديسمبر، حوار حول الحراك المعارض في السودان في ختام معرض الاشكال والجسد
19 ديسمبر .. إني أرى شعباً يثور !!
مقال للخائفين على السودان من مصير ليبيا و سوريا إن حدث التغيير
منتديات سودانيزاونلاين    تحديث الصفحة    مكتبة الفساد    ابحث    اخبار و بيانات    مواضيع توثيقية    منبر الشعبية    اراء حرة و مقالات   
News and Press Releases    اتصل بنا    Articles and Views    English Forum    ناس الزقازيق   
مرحبا Guest [دخول]
اخر زيارك لك: 12-11-2016, 11:49 AM الصفحة الرئيسية

اراء حرة و مقالات
نسخة قابلة للطباعة من الموضوع   ارسل الموضوع لصديق   اقرا المشاركات فى شكل سلسلة « | »
اقرا احدث مداخلة فى هذا الموضوع »

حبينا أساتذتنا ومازلنا نحبكم بقلم مبارك أردول

02-28-2016, 01:50 AM

مبارك عبدالرحمن أردول
<aمبارك عبدالرحمن أردول
تاريخ التسجيل: 12-09-2013
مجموع المشاركات: 105

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube

كيف احذف مداخلة من بوستى

مكتبة الفساد

من اقوالهم
(مكتبة مفتوحة للتحديث)
للتواصل معنا
FaceBook
تويتر Twitter
YouTube
Google Plus
حبينا أساتذتنا ومازلنا نحبكم بقلم مبارك أردول

    01:50 AM February, 28 2016

    سودانيز اون لاين
    مبارك عبدالرحمن أردول-
    مكتبتى
    رابط مختصر





    لــولا المعلم ما قرأت كتابـــاً،،،، يوما ولا كتب الحروف يراعي

    فبفضله جزت الفضاء محلقاً ،،،، وبعلمه شق الظلام شعاعي

    في البدء دعوني أوضح شيئاً مهماً، إن مفردة (أساتذتنا) التي أوردتها في العنوان لاتعني ولامقصورة فقط على المعلمين بل تشمل المعلمين والمعلمات معاً، الذين علمونا (وغيرنا) ومازالوا في كل مناحي الحياة، علمونا الكتابة والقراءة، الحساب واللغات، علمونا القيم والإخلاق، التفكير والتدبير، الصحيح من السقيم، الحياة من الجماد، الديناميكا والإستاتيكا، علمونا الإحترام والشجاعة والإنصاف والتقدير، علمونا الصفاه والإنتباه، تابعونا في كل شئ شرحوا لنا وحفظونا وفهمونا لم يبخلوا علينا بشئ تحملنا قسوتهم وتحملوا سفاهتنا، تحملنا سياطهم وتحملوا لامبالاتنا، ضحكنا وفرحنا معاً بكينا وزعلنا منهم، لكننا عرفنا إن ذلك كله كان من أجل مصلحتنا، ومن أجل مستقبلنا ومن أجل أن نكون كما نحن الآن أو أفضل، نحبكم جميعاً، نحيكم ونرسل قبلات الإحترام والمودة لكم فرداً فرداً، نرفع أكفنا بالدعاة لأرواح من توفئ منكم، أتذكركم جميعاً وصورة الأستاذ والأستاذة التي رسمتها في صغيري لم تتغير ولن تتبدل مهما تبدلت الظروف والأحوال.

    إن الفاجعة التي نعيشها في هذه الأيام والأخبار المنقولة من جامعة النيلين بخصوص الإعتداء على الأستاذ الدكتور حامد الدود من قبل (طلاب) ينتمون الي حزب المؤتمر الوطني الحاكم في حرم الجماعة، إعتدوا عليه وأهانوه بالضرب وتمزيق الثياب وغيره كما ورد في الخبر وفي التسجيل والكلام المنسوب للدكتور الدود في وسائل التواصل الإجتماعي، لهي فاجعة بحق وحقيقة، أكتب مقالتي وأنا مشدوهاً مما حدث من إعتداء لأستاذ من قبل طلاب! أكتب وفي راسي إسترجاع لشريط وذكريات الأساتذة والأستاذات الذين قاموا بتدرسينا وتعلمينا، تذكرت درجات الحب المقرونة بالخوف والتبجيل التي كنا منحناها ونحن صغار في الإبتدائية فأصبت تقديراً وإحتراماً ونحن في الثانوية وتطورت بعدها لتصل الي الصداقة والأخوة ونحن في المرحلة الجامعية.

    أتسأل ماذا دهى هؤلاء القوم؟ وما الذي يحصل من تدهور في كل مناحي هذه الحياة التي نعيشها في السودان حتي وصلت الي حقل التعليم هذا الذي حافظنا عليه مصوناً متماسكاً منذ عهود بعيدة؟ وماذا تبقى بعده إذن ولم تطاله أيدى الخراب والمحسوبية؟.

    كنا ندين العنف الطلابي – الطلابي وحمل السيخ والملتوف وحتي السلاح في إعتراك الطلاب في الأنشطة السياسية ونعتبره سلوكاً مستهجناً يجب أن يستبدل بالحوار السلمي والمنطقي والحج والإقناع بقوة المنطق وليس العكس، وكنا نعلم إنحياز الأجهزة الأمنية لصالح طلاب الحزب الحاكم في صراعهم مع القوى الآخري، ولكن أن يتطور هذا الأمر ويصل الي المعلمين والأساتذة هذا مالم يكن نتوقعه ولا نتصوره، هذا بلا شك مؤشر لنهاية العملية التعليمية وإنحلال وتفسخ بدأنا نعيش فصوله.

    هذه الأزمة التي نشبت بين الطلاب وأستاذهم في جامعة النيلين والتي ربما ليست هي الوحيدة، وهي في الأصل ليست معزولة من الواقع المتدهور الذي نعيشه وفي كل مؤسسات البلاد وحقولها، فالحقيقة التي يعلمها راعي الضأن في الخلاء إن النظام قد أفسد منذ مجيئه للسلطة كل أجهزة الدولة بساسيات التمكين في الخدمة المدنية والعسكرية وغيرهما، إستبدلوا المهنية والكفاءة بالعضوية والموالين، وعندما يصبح الولاء معياراً، إذن لن يوقف تعدي الطلاب على أستاذهم هذا ولاغيره الا بعد تدخل من هو أعلى تنظيمياً منهم ولاغير، هؤلاء الطلاب لا ينظرون الي الأستاذ بكونه أستاذاً يتوجب إحترامه وتقديره بل ينظرون اليه مختلفاً سياسياً منهم ومعارضاً لنظامهم يتوجب فعل الأفاعيل به، وهذا أصل الحكاية وحجر الزاوية.

    ولندلل على حديثنا أكثر أذكر القوئم التي إستبدلوا بها الدبلوماسيين في وزارة الخارجية في بداية التسعينيات والتي كانت تأتي من تنظيم الحركة الإسلامية أو المؤتمر الوطني لأحقاً، من كان منهم يحترم من هم أعلى وأكفاء وأطول خدمة في المجال منه؟ وهل كانوا ينظرون الي رؤساهم بنظرة تختلف من نظرة طلاب النظام في النيلين لأستاذهم الدكتور الدود أو بقية الأساتذ ال (ما مؤتمر وطني)؟، هذا تمدد لنفس السلوك وصل الي الحقل التعليمي، وقس على ذلك في كل المؤسسات في الجهاز القضائي والعدلي، وإمتد الي المؤسسات الأمنية حيث صفوها من الوطنيين وأبعدوا أبناء الشعب لصالح عضويتهم ومواليهم، أصبح الدخول الي الكلية الحربية مثلا عبر التذكية من شخصية من النظام أو عبر تنظيم قطاع الطلاب ولم يقف على ذلك الحال بل خلق مليشيات موازية تتمتع بقدرات وتسليح وأليات تتفوق على مؤسسات الدولة وتتحدها، وفي هذا المجال، نشير الي الحوداث الكثيرة والمسجلة التي يقوم بها الضباط الرساليين ضد الآخرين في الجيش فهي على قفاة من شيل، وصلت مرحلة أن يقوم ضابط صغير بكتابة تقرير في نصف صفحة الي رئيس فرعية تنظيمه يتسبب بذلك في نقل رتبة أعلى منه بكثير أو إحالته الي الشارع بسبب مشاجرة أو سوء فهم أوتحدي وكراهية (بس)، فالطلاب تعلموا من رؤساءهم بالمحاكاة أو بالتمادي بعد صمت وتجاهل رؤساءهم من محاسبتهم مهما أخطأوا، أو قل معاقبتهم بحفظ (سورة يس).

    إن تدهور هذه المؤسسات ووصولها الي التفكك والإنهيار يرجع لسبب هو إن الكفاءة ليس عاملاً لتقديم الخدمة والعمل بل الولاء، وفي العمل الخدمي لن يفيد الولاء بشئ ولن يصبح هذا الولاء والإنتماء خدمة سيقدمها أفراد تلكم المؤسسات الي المواطن ولا للمؤسسة نفسها، وبالتالي الإنهيار لن يتوقف مالم تعاد هيكلة تلكم المؤسسات وتجفيف أسباب إختطافها من حزب معين وجماعة محددة لصالح كل الوطن ويبنى على أساس ومعيار الكفاة والإقتدار.

    في ختام مقالتي أترككم مع هذه المحاضرة المنشورة في صفحتي في الفيسبوك نقلاً من قنا السي بي سي المصرية، حيث قال المحاضر فيها (..... إذا أردت أن تهدم حضارة هنالك ثلاثة وسائل:

    1. هدم الأسرة.

    2. هدم التعليم.

    3. إسقاط القدوة.

    ولكي تهدم الأسرة عليك بتغييب دور الأم، أجعلها تخجل بوصفها ربة منزل، ولكي تهدم التعليم عليك بالمعلم لا تجعل له أهمية في المجتمع، قلل من مكانته حتى يحتقره طلابه، ولكي تسقط القدوة عليك بالعلماء والمفكرين أطعن فيهم قلل من شانهم شكك فيهم حتي لا يسمع ولا يقتدي بهم أحد، فاذا أختفت الأم الواعية وإختفى المعلم المخلص وسقط القدوة فمن يربي النشئ على القيم).

    يقول أحد الشعراء:

    إنَّ المعلم شمعة ٌ وهاجة ٌ ... يضيء في قلبِ الظلام شـِهابُ
    أنا يا معلمي بكَ مـُعجبٌ ... وكلـما سمعتك زاد بي الإعجابُ.
    ويضيف اخر :

    فلئن شكرت معلمي وعطاءه ،،، طول الزمان وبكرة وأصيلاً

    يبقى المحال على الوفاء مهيمناً ،،، ولربما شكري يكون جميلاً



    أحدث المقالات

  • نداء للتعقّـل* بقلم أ.د. ألون بن مئيــر
  • استخدام السعودية القنابل العنقودية وجرائم الحرب بقلم جميل عودة/مركز آدم للدفاع عن الحقوق والحريات
  • احبائي .. لعلي لا ألقاكم في عامي هذا بقلم جمال السراج
  • آخر نكتة سودانية (متلازمة جنون الانقاذ)!!!! بقلم فيصل الدابي/المحامي
  • الشباب هم قواعد الوطن بقلم عمرالشريف
  • صيد الأقدار بقلم: إيثار يوسف تحقيق ومراجعة: د. محمد بدوي مصطفى
  • إعترافات منفذ الإعدامات الإقتصادية !! بقلم حيدر احمد خيرالله
  • (عمك)!! بقلم صلاح الدين عووضة
  • عودة الخليفة الطيب الجد بقلم الطيب مصطفى
  • نهب المغتربين أم تشجيعهم على الإستثمار؟
  • برلمان الثقافة بالقضارف .. سمك لبن تمرهندي بقلم جعفر خضر
  • تعطيل الحركة اليسارية، أي حركة يسارية، لصالح من؟ ولأجل ماذا؟.....2
                   |Articles |News |مقالات |بيانات

دعوة للشخصيات العامة و الاحزاب و المنظمات...الخ المشاركة فى العصيان المدنى للاعلان هنا مجانا

[رد على الموضوع] صفحة 1 „‰ 1:   <<  1  >>

· دخول · ابحث · ملفك ·

اراء حرة و مقالات
Latest Posts in English Forum
Articles and Views
اخر المواضيع فى المنبر العام
News and Press Releases
اخبار و بيانات
فيديوهات سودانيزاونلاين Sudanese Online Videos
صور سودانيزاونلاين SudaneseOnline Images
ويكيبيديا سودانيز اون لاين
Sudanese Online Wikipedia
فيس بوك جوجل بلس تويتر انستقرام يوتيوب بنتيريست Google News
الرسائل والمقالات و الآراء المنشورة في المنتدى بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل بالضرورة الرأي الرسمي لصاحب الموقع أو سودانيز اون لاين بل تمثل وجهة نظر كاتبها
لا يمكنك نقل أو اقتباس اى مواد أعلامية من هذا الموقع الا بعد الحصول على اذن من الادارة
About Us
Contact Us
About Sudanese Online
اخبار و بيانات
اراء حرة و مقالات
صور سودانيزاونلاين
فيديوهات سودانيزاونلاين
ويكيبيديا سودانيز اون لاين
منتديات سودانيزاونلاين
News and Press Releases
Articles and Views
SudaneseOnline Images
Sudanese Online Videos
Sudanese Online Wikipedia
Sudanese Online Forums
If you're looking to submit News,Video,a Press Release or or Article please feel free to send it to [email protected]

© 2014 SudaneseOnline.com

Software Version 1.3.0 © 2N-com.de