|
|
|
 Re: بنسأل عن المنح الدراسية؟ نتمني المساعدة ي (Re: سيف اليزل برعي البدوي)
|
منح الدراسات العليا في الجامعات الأمريكية
Assistantships and Fellowships
نصائح عملية عن تجربتي الشخصية.
Civil Engineering
الخطوات العامة:
1. امتحن/ي الTOEFL [١] أو IELTS Academic [٢]؛ الاتنين مقبولات في معظم الجامعات [٣].
2. لو داير/ة جامعة سمحة امتحن/ي الGRE [٤] وما تكسل/ي [٥].
3. قدم/ي لي shortlist من الجامعات . نصيحة أخوية ما تكتر/ي الجامعات عشان نفسك ما يقوم! ٤ جامعات كفاية جداً. حأفصل شوية عن التقديم في التعليقات.
4. أتأكد انك اكملت جميع متطلبات التقديم و دفعت الرسوم، وأبدا/ي سك ناس الrecommendation letters [٦]. لازم تعرف/ي انه معظم الجامعات ما حتشوف الطلب (application) بتاعك لحدي ما يكتمل ! لازم تتأكد/ي انه اكتمل (complete).
5. انتظر/ي القبول من الجامعة ، وطبعاً حيكون مبدئياً قبول بالقروش.
6. لو انت local student قدم/ي في الFafsa [٧].
7. يادووووووب ابدأ/ي فتش/ي assistantship من الدكاترة. لأنك بقيت/ي لقطة ! طالب/ة جاهز/ة و مقبول/ة في الجامعة ، وأي دكتور يتمناك😁.
8. لو عندك Network استعمل معارفك وما تخجل/ي ، أي زول (مهما يكون) بحب يساعد الطلبة.
9. سك الدكاترة واحد واحد ، وأبقى لايوووق. ما تقنع. الemails معظم الوقت ما كفاية ، اركب الطيارة و أمشي سكهم بالدرب عديل كدة [٨]. اختار الوقت المناسب خلال اليوم واتصل بالتلفون اعمل مواعيد، اي جامعة بتخت تفاصيل التواصل مع الدكاترة online .
10. المنحة في يد الدكتور ، ارجع لي ٧ و ٨ و ٩ تاني وتالت و رابع 😎.
11. ما تفتش shortcuts ، لو ما عندك صبر على الخطوات دي ، شوف ليك برنامج تاني ، ال graduate school ما حتنفع معاك !😏
محمد علي نميري-نقلا عن الفيس بوك
| |
  
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بنسأل عن المنح الدراسية؟ نتمني المساعدة ي (Re: سيف اليزل برعي البدوي)
|
http://fulbright.org.il/ar/content/%D9%85%D9%86%D8%AD-%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%8A%D8%AA-%D9%84%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1http://fulbright.org.il/ar/content/%D9%85%D9%86%D8%AD-%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%8A%D8%AA-%D9%84%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9-...B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بنسأل عن المنح الدراسية؟ نتمني المساعدة ي (Re: سيف اليزل برعي البدوي)
|
هنالك منحه للماجستير في الاحصا، الطبي من جامعة لندن لخريجي الاحصا، والرياضيات....!! '؟؟؟؟
كما وصلتني بالواتساب ؟؟؟
Do you know anyone who might be interested in doing an MSc in Medical Statistics؟ There is a call out right now for African Students. In brief, the successful applicants will study for the MSc degree in Medical Statistics at the London School of Tropical Medicine and Hygiene (LSHTM). This will be followed by a one-year professional attachment at one of the African centres associated with the research programme of the MRC Tropical Epidemiology Group (TEG) at LSHTM.
Please see the link below and share. Good luck.
https://www.lshtm.ac.uk/…/postgraduate-training-fellowship-…https://www.lshtm.ac.uk/…/postgraduate-training-fellowship-…
Copied from: ADA AFRICA
Postgraduate Training Fellowship in Medical Statistics for African Scientists | LSHTM
Two fellowships, funded by the UK Medical Research Council (MRC) and GSK, respectively, provide support for two years training in medical statistics. For the first year the successful applicants will study for the MSc degree in Medical Statistics at the London School of Tropical Medicine and Hygiene...
l
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بنسأل عن المنح الدراسية؟ نتمني المساعدة ي (Re: سيف اليزل برعي البدوي)
|
الشهادات فوق الجامعيه: بين الضروره العمليه و النظرة الاجتماعية.
عبدالرحمن عبدالله
هيوستن، تيكساس.
مارس ٢٠١٨
١. يطلب مني كثير من الشباب النصح و المشوره في فكرة التفرغ للدراسات العليا، و كيفية التقديم للجامعات الامريكيه لنيل درجة الدكتوراه، و المنح المتاحه للطلاب الأجانب. رغم سروري من السؤال والذي يُبين درجة الوعي و الطموح لدى جيل الالفيه (millennial) الا انني اجد حرجا في الإجابة على هذا السؤال. ليس فقط لأعتبارات الشعور بالمسؤولية تجاه من وضع ثقته فيّ و ارتضى نصحي و مشورتي، ولكن لقناعتي ان الإجابة على هذا السؤال تختلف باختلاق السائل و وضعه الأكاديمي و المهني، و مهاراته و إمكانياته الشخصيه و تصوره لمستقبله المهني، لذلك ينبغي الا تكون الإجابة قياسيه (Standard answer) بل يجب ان تراعي خصوصية الحاله (tailer made answer).
٢. بعد ان اكملت برنامج الماجستير في مدرسة بيتر دراكار لإدارة الاعمال، طلبت المشوره من دكتور S.E.M (وهو من أميز اساتذة ال Business Strategy) حول فكرة التسجيل لبرنامج الدكتوراه. فاجأني الدكتور برده: قبل ان أبدي وجهة نظري، عليك ان تقنعني بجدوى الدراسات العليا بالنسبةلك و لماذا تفكر فيها ابتداء؟ تعجبت من تعليقه، و أخذت ابحث عن كلمات مناسبة للرد، لكنه تبسم و قد قرأ الدهشة البادية في وجهي، ثم أردف قائلا: ان التسجيل لدرجة الدكتوراه هو قرار كبير يجب ان تكون مدركا لإبعاده، لأن الدراسه ستتطلب منك استثمار وقتك و جهدك و مالك بل وحتى علاقتك بعائلتك. فلا ينبغي ان تقبل على هذا الاستثمار مالم تكن لديك أسبابا موضوعيه تدفعك لذلك. فمثلا، اذا كنت تظن ان الدكتوراه ستسهم في مستقبلك الوظيفي، او تزيد من مخصصاتك الماليه فأنت مخطيء. و اذا كان دافعك هو الوضع الاجتماعي او النظره المجتمعيه فهناك طرق اخرى (ايسر من الدكتوراه) ربما أعطت نتائج افضل. اما اذا كانت لديك اهتمامات أكاديمية و بحثيه، او لديك رغبة في التوسع في تحصيل العلم بغية نقله للاجيال فحينها فقط انصحك بالتفكير (وليس التسجيل) في امر الدكتوراه.
٣. إنتشر مؤخرا في الشبكه العنكبوتيه موقعا يكشف الستار عن اسماء مرموقة في عدد من الدول العربيه، يزعم الموقع انها لم تحصل على شهاداتها العليا بصورة شرعيه، بل قامت اما بتزويرها، أو شرائها من بعض المواقع التي تبيع شهادات صادره عن بعض الجامعات بمبالغ قد تصل لعشرات الآلاف من الدولارات. المثير في الامر ان معظم الشخصيات الوارده في الموقع تنتمي لدول خليجيه (السعوديه، الامارات، قطر). لم يشكل الخبر أمرا مستغربا بالنسبة لي، فقد زاملت عددا من الطلاب الخليجيين في الجامعات الامريكيه، و خبرت دربوهم الملتويه في البحث عمن يقوم بإعداد البحوث الجامعيه انابة عنهم نظير مبالغ ماليه محترمه، و التودد الى الاساتذه بالهدايا و العطايا بغية الحصول على درجة المرور في الامتحانات الفصليه، بل ربما يصل الامر الى تأجير من يقوم بمساعدتهم في حل الامتحانات النهائية (Take home exams ). الجدير بالذكر، ان الجهة ألمنظمه لامتحانات ال TOEFL قامت في العام ٢٠٠٩بتعزيز إجراءات التأكد من هوية الممتحنين بعد ان اكتشفت شبكة متخصصة يقوم أفرادها بالجلوس للامتحانات إنابة عن الممتحنين نظير اجر مغر يدفعه الطالب،وقد تبين ان معظم زبائن هذه الشبكه هم من الطلاب الخليجيين.
٤. يبدوا ان ملاحظة دكتور S.E.M كانت صائبه، فالحصول على شهادة الدكتوراه في منطقتنا العربيه يعد مفخرة اجتماعيه اكثر منه إنجاز أكاديمي. من القصص التي تؤكد هذا المعنى، ان مدير احدى شركات النفط الخليجيه (وهو من الحاصلين على شهادة الدكتوراه بجده و اجتهاده) يحرص على وضع الدال الذهبيه (د.) امام اسمه في كل المراسلات، لدرجة انه يقوم باعادة أي خطاب يرد الى بريده للتوقيع، اذا ورد اسمه في ذيل الخطاب مجردا من الدال الذهبيه. ثم ان الشركه قد تعاقدت مع احد المتخصصين العرب ممكن يحملون شهادة الدكتوراه للعمل فيها. فكان هذا الدكتور الوافد يذيل خطاباته باسمه ولا ينسى اضافة الدال. يبدوا ان هذا الامر قد اثار حفيظة المدير العام، اذ لم يرضى ان يشاركه احد في تلك المكانة الاجتماعية. فقام بإصدار تعميم إداريي ينص على ان درجة الدكتوراه هي درجه أكاديمية، فلا يجب استخدامها في المراسلات الخاصه بالعمل (وهو محق في هذا، فمن النادر ان يستخدم الامريكي الحاصل على الدكتوراه لفظ دكتور اذا كان يعمل في غير المجال الأكاديمي) ، لكنه بالطبع استثنى نفسه من ذلك التعميم الاداري، فواصل استخدام الدال و حرم منها الآخرين !!!!
٥. قضية النظره الاجتماعية للشهادات الأكاديمية لا تقف عند دول الخليج، بل تشمل كل المنطقه العربيه. وقفت موخرا على عدد من التقارير الصادمه حول وتيرة إصدار شهادات الدكتوراه في بعض الجامعات السودانيه، الامر الذي جعل عددا من الدول تحذر مواطنيها من الانتساب لتلك الجامعات السودانيه لانها غير معترف بها لدى وزارات التعليم العالي في تلك الدول. لاشك ان مايدفع تلك الجامعات للتساهل في إصدار شهادات ال Post Graduate هو حوجة الجامعات للموارد الماليه، لكن المتأمل للامر يتبين ان الحرص المتزايد من البعض على تلك الشهادات هو ما حرك الفكره لدى ادارات الجامعات. وقد وصل بنا الامر الى ان كثيرا من الطلاب الخليجيين و العرب ينتسبون لجامعاتنا تلك ليس للمستوى الأكاديمي، بل لسهولة الحصول على الشهادات و بأبخس الاثمان (بحسب التقرير، فإن الحصول على شهادة الدكتوراه لا يكلف اكثر من بضع آلاف من الدولارات، و ثلاث سنوات من الدراسه). اما شمال الوادي، فالأمر لا يقل سوءا. فقد انتشرت مؤخرا الشهادات المزوره ليس من الجامعات المغموره فحسب، بل وحتى الجامعات المصريه العريقة.
٦. دعونا ننظر للمسألة من جانب آخر، ماذا استفاد السودان من الجيش الهائل من طلاب الدراسات العليا اللذين ابتعثتهم حكومة السودان للخارج للحصول على شهادات الدكتوراه، و صرفت عليهم من أموال المواطن المسكين (ابتداء من خمسينات القرن الماضي، و حتى بداية الالفيه) هل كانت هناك استراتيجية للابتعاث، ام ان الامر كان مجرد سنة وضعها الاولون و سار عليها الآخرون؟ هل تم تحليل عميق للاموال التي صرفت و العوائد من ذلك الاستثمار؟ هل كانت ثمة جهة ما تحدد التخصصات الأكاديمية و المجالات البحثيه التي نحتاج اليها، وتدفع بالطلاب للتخصص و ملأ النقص، أم ان امر اختيار التخصص كان متروكا لمزاج الطالب (والذي في غالب الامر لا تكون الأمور واضحة بالنسبة اليه). حدثني والدي (و قد عمل في مشروع ألجزيره في سبعينات القرن الماضي) ان الإنجليز كانوا يديرون مشروع الجزيرة بكفاءة عاليه، و بأقل الميزانيات التشغيلية. لكن فلسفة إدارة المشروع تغيرت بعد السودنه، فأصبح مدير المشروع و روساء الإدارات يغيرون سياراتهم كل عام، و حشدت الميزانية التشغيلية بكثير من البنود الكمالية والتي لا علاقة لها بال core business. من هذه البنود، أن المشروع اصبح يوفد منتسبيه لاوروبا للحصول على درجتي الماجستير و الدكتوراه، وقد اصبحت ميزانية الابتعاث في وقت لاحق مكلفة للغايه، لكن الموظفين اخذوا ينظرون الى الامر باعتباره حق وظيفي لا يمكن التنازل عنه.وطبعا لا ينبغي ان يغيب على فطنة القارىء ان نسبة مقدرة كانت تبتعث للتخصص في مجالات لا يستفيد منها المشروع، و أخرى تذهب ولا تعود، و أخرى يصعب عليها تحصيل العلوم لطول عهدها بالمجال الأكاديمي، و اخرى و اخرى و اخرى. الشاهد ان كل هذه الجموع كان يصرف عليها من أموال مزارعي المشروع اللذين غدوا يتحسرون على المدراء الإنجليز اللذين ما بددوا أموال مشروعهم كما فعل سلفهم السودانيون. لاشك عندي ان النظره الاجتماعية للشهادات الأكاديمية كانت هي المحرك لذلك البزخ الأكاديمي، والصرف غير المرشد.
٧. ان برامج الماجستير و الشهادات المهنيه و الزمالات الحرفيه قد تكون اكثر كفاءة من شهادة الدكتوراه للشخص الذي يريد ان يتطور في المجال المهني. فليس من المنطق ان يقضي الانسان خمسة أعوام من عمره و يستثمر عشرات الآلاف من الدولارات للحصول على شهادة الدكتوراه، ثم يعود الى عمله ليجد انه اصبح ينظر اليه كشخص over qualified فلا يُجد من يوظفه، ولا من يقيم علمه. أما اذا كان الشخص أكاديمي بطبيعته، ميال للبحث العلمي، و راغب في الاستمرار في سلك التدريس و الأبحاث، فحينها فقط ينصح بمواصلة درب الشهادات الأكاديمية العليا..
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بنسأل عن المنح الدراسية؟ نتمني المساعدة ي (Re: سيف اليزل برعي البدوي)
|
الحكومة التركية تطرح مٍنح مجانية للطلاب العرب لدراسة البكالوريوس و الماجستير و الدكتوراه بشكل مجاني في كل الجامعات التركية.
تاريخ تسلم طلبات التقديم للمنحة سيتم تجهيزها و تقديما فقط من خلال الموقع التالي
www.turkiyeburslari.gov.tr.
العمر : للبكالوريوس ان لا يتجاوز 21 سنه ( وقت التقديم من تاريخ 16 \ 4 \ 2018 ولغاية 27 \ 5 \ 2018
للماجستير ان لا يزيد العمر عن 30 سنه
للدكتوراه ان لا يزيد العمر عن 35 سنه
مكان الدراسة : كل الجامعات التركية.
المنحة تشمل:
المصروف الشهري + السكن + مصاريف الدراسة + تكاليف السفر + التأمين الصحي + كورس تعليم اللغة التركية لمدة سنه كاملة مجاناً.
https://www.turkiyeburslari.gov.tr/
اذا لم تكن بحاجة ، لهذه المنح فربما غيرك في حاجتها.
كما وصلني
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: بنسأل عن المنح الدراسية؟ نتمني المساعدة ي (Re: سيف اليزل برعي البدوي)
|
200 منحة دكتوراة كاملة التمويل مقدمة من الأكاديمية الوطنية للعلوم في الصينCAS-TWAS President’s PhD Fellowship Programme
هذه المنح تقريبا هي افضل منح متاحه للحصول على الدكتوراه فى الصين نظرا للامتيازات الماديه الجيده و المستوى العلمى المرتفع للجامعات المتاحه.
التفاصيل:
عدد المنح: عدد (200) منحة دكتوراه
مدة الدراسة: 4 سنوات
الراتب: 8000-9000 يوان
اخر موعد للتقديم: 31 مارس 2018 و يفتح باب التقديم كل 6 شهور و لكن يسمح للشخص بالتقدم مره واحده فى العام.اقصى سن للمتقدم: 35 سنة
التخصصات المتاحة:
01-Agricultural Sciences
02-Structural, Cell and Molecular Biology
03-Biological Systems and Organisms
04-Medical and Health Sciences incl. Neurosciences
05-Chemical Sciences
06-Engineering Sciences
07-Astronomy, Space and Earth Sciences
08-Mathematical Sciences
09- Physics
الجامعات المتاح الدراسة بها:
جامعة الاكاديمية الوطنية للعلوم الصينية UCAS
جامعة العلوم و التكنولوجيا فى الصين USTC
رابط المنحة و تفاصيل التقديم:
https://twas.org/…/cas-twas-presidents-phd-fellowship-progr…https://twas.org/…/cas-twas-presidents-phd-fellowship-progr…
كما وصلتني
| |
|
|
|
|
|
|
| |
سيف اليزل برعي البدوي
إبراهيم عبد العزيز عثمان
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست