دعواتكم لزميلنا المفكر د.الباقر العفيف بالشفاء العاجل
|
|
 دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة
|
سفارة جمهورية السودان – الرياض
بالتعاون مع:
تحت رعاية
إعداد
لجنة الإعلام والدعاية
مشروع جامعة المغتربين
إسم المشروع :
الإسم المرحلي : جامعة المغتربين
أسماء مقترحة : جامعة النيل العالمية ( Nile International University( NIU
جامعة العاصمة المثلثة TriCapital University (TCU)
الهوية:
مؤسسة تعليمية حكومية شبه خاصة. تقدم خدمات التعليم الجامعي وفوق الجامعي لمنسوبيها.
المقر: ولاية الخرطوم - الخرطوم بحري شرق الكدرو - الخوجلاب المساحة 200 فدان
الجهة المنفذة : الهيئة الطوعية لدعم التعليم العالي بالسودان
اللجنة الموسعة بالخارج لإنشاء جامعة المغتربين
اللجنة الاستشارية العليا
اتحادات وروابط المغتربين بمختلف دول المهجر
تحت إشراف المستشار الثقافي – سفارة السودان – الرياض
بالتعاون مع :
جهاز تنظيم شؤون السودانيين العاملين بالخارج
التمويل:
أ - مرحلة التأسيس :
1- حكومة السودان ممثلة في جهاز تنظيم شئون السودانيين العاملين بالخارج. بنسبة 25%.
2- المغتربون السودانيون العاملون في مختلف دول المهج 60%.
3- شركات سودانية عامة 15 %
ب -مرحلة التشغيل :
1- إضافة إلى الموارد أعلاه
2- التمويل الذاتي ويشمل :
أ- رسوم الدراسة
ب- المشاريع الملحقة 0
أجمالي تمويل المشروع (بالدولار )
أجمالي تكاليف المشروع الثابتة = 122475000
تكاليف التشغيل ( 25% ) = 9251000
جملة التكاليف =131726000
( مائة واحد وثلاثون مليون وسبعمائة ست وعشرون ألف دولار أمريكي )
مصادر التمويل
مساهمة المغتربين 60 % = 79063000
التمويل الحكومي 25% = 32932000
المصادر الأخرى 15% = 19759000
الجملة = 131726000
( مائة واحد وثلاثون مليون وسبعمائة ست وعشرون ألف دولار أمريكي )
الفلسفة و الرسالة :
1- تقديم برامج تعليمية متميزة في منهجها وطريقة تدريسها وفيما تحتوي من علوم وتربية وثقافة تسهم في إعداد المواطن الصالح.
2- التركيز على البحت العلمي وتعزيز ماهيته في التطوير والنماء الاقتصادي والاجتماعي والسياسي.
3- - تأصيل العلوم وترسيخ القيم الإنسانية والأخلاقية المستمدة من ديننا الحنيف وموروثاتنا وثقافتنا وتقاليدنا.
أهداف الجامعة
تأسيسا على رسالتها وفلسفتها واتساقا مع سياسة الدولة تهدف الجامعة إلى:
1- - زيادة فرص التعليم الجامعي لأبناء السودانيين العاملين بالخارج خاصة الشرائح ذات الموارد المحدودة .
2- تخفيض تكلفة التعليم الجامعي للمغتربين خاصة والمواطنين السودانيين عامة.
3- توفير المناخ الأكاديمي المناسب لاجتذاب الخبرات والكفاءات من أبناء الوطن العاملين بالخارج
4- تقديم خدمات تعليمية متقدمة ومتطورة في أهدافها و إمكانياتها ومرتبطة باستراتيجيات التنمية الاقتصادية والاجتماعية.
5- إعادة دمج أبناء المغتربين في مجتمعهم مع أبناء الدخل في إطار جامعة قومية وتعريفهم بثقافتهم وعادتهم وموروثاتهم السودانية .
التخصصات
1- كلية العلوم الطبية والصحية بمختلف تخصصاتها.( الطب و طب الأسنان و الصيدلة )
2- كليات العلوم الهندسية كل التخصصات التقليدية والمستحدثة.
3- - كلية علوم الحاسوب.
4- كلية الدراسات الاقتصادية والاجتماعية.
5- الزراعة والإنتاج الحيواني خاصا التقنية.
6- كلية العلوم التربوية.
7- كلية الآداب.
8- كلية الشريعة و القانون.
9- كليات العلوم التطبيقية الطبية 0( التمريض الأشعة المختبرات الطبية تقنية الأسنان وغيرها )
10- كليات العلوم التطبيقية التقنية
11- كلية العلوم
12- كلية الدراسات العليا
13- كلية السياحة والفنادق
14- كلية اللغات والترجمة
المراكز المتخصصة
أ- مركز البحث العلمي
ب- مركز التقييم وترقية الأداء
ت- مركز الدراسات الدبلوماسية والإستراتيجية
ث- مركز السلام وتنمية المرأة والمجتمع
المعاهد
معاهد التدريب الموجهة لخدمة المجتمع
معاهد التعليم والتدريب المستمر
الورش الهندسية والزراعية
المستشفى التعليمي
سعة 700 سرير في مختلف التخصصات الطبية و بأحدث التقنيات
مختبر التحاليل المركزي
وهو مختبر بمواصفات عالمية يقوم بعمل الاختبارات اللازمة لإثبات الجودة في كل المجالات الصناعية والزراعية بغرض التسويق والتصدير . إضافة إلى التحاليل الطبية وإغراض البحث العلمي . وهو أحد وسائل التمويل الذاتية للجامعة
عدد الطلاب:
23100 طالب وطالبة عند اكتمال كافة المراحل في كل التخصصات للكليات الأساسية (البكالوريوس)
بالإضافة إلى :
طلاب المعاهد التقنية (نظام سنتين إلى ثلاثة سنوات )
طلاب الكورسات القصيرة
طلاب الدراسات العليا
وهي أيضا من وسائل التمويل الذاتي للجامعة
النظام الدراسي:
يعتمد النظام الدراسي – السنوي- الفصلي- الساعات المعتمدة.
ويشمل أيضا:
- التعليم الموجه نحو المجتمع.
- الوحدات الدراسية
- التعليم عن بعد.
- التعليم المستمر.
الدرجات العلمية:
البكالوريوس و الدبلوم إضافة إلى شهادات التعليم ورفع الكفاءة
الدراسات العليا
لغة التدريس
• التدريس باللغتين: اللغة العربية واللغة الإنجليزية مع إمكانية التدريس - اختياريا- بإحدى اللغتين أعلاه.
الهيكل البنائي للجامعة
يتم بناء الجامعة في شكل مدينة جامعية متكاملة تشتمل على:
1- المبنى الرئيسي, مباني الكليات التطبيقية والنظرية ومبنى الإدارة
2- المعاهد التقنية والورش والمزارع الملحقة بها .
3- المراكز
4- مباني الخدمات, مساكن الأساتذة والطلاب والمجمعات التجارية والخدمية والرياضية
5- المستشفى الجامعي .
6- مختبر التحاليل الطبية وتحاليل الموصفات للأغراض الصناعية والزراعية التجارية المركزي.
كيف يستفيد أبناء المغتربون من نظام القبول؟.
1- نظام القبول العام
• 1- 70% من المقاعد تخصص لحملة الأسهم .
• الفئة المستهدفة : أبناء المغتربين المساهمين حسب قواعد المنافسة.
• القبول مجانا مع دفع رسوم :1000- 2000 دولار للكليات عالية التكاليف كالطب والهندسة و500 دولار للكليات الأقل كلفة أو معاملة المثل كما في القبول الحكومي .
• ملاحظة :
• النسب التي تستوفي شروط القبول للجامعات الحكومية من أبناء المغتربين تقبل كما هو الحال في تلك الجامعات حتى لا تكون جامعة المغتربين هي المكان الوحيد لقبول أبناء المغتربين بل زيادة لفرص القبول المتاحة حاليا.
• 2 - 10 % من المقاعد تخصص لقبول ذوي الحاجات الخاصة ( المعوقين وأبناء الشهداء والولايات الأقل نموء وأبناء النازحين والمطلقات والأرامل )
3- 20 % تخصص لطلاب الداخل من غير أبناء المغتربين حتى لجامعة المغتربين قوميتها وهدف دمج أبناء المغتربين مع أبناء مجتمعهم بالداخل.
2- قسم القبول الخاص الاستثماري:
• هو قسم للقبول الخاص كشق استثماري (مقاعد إضافية ) لزيادة الواردات للجامعة يتم فيه القبول بالرسوم الخاصة من أي طالب كما في الجامعات الحكومية الأخرى.
• الفئة المستهدفة : يكون مفتوح لكل الطلاب من داخل وخارج السودان, سودانيين أو عرب أو غيرهم.
مصاريف الدراسة : 4000 دولار للكليات الهندسية والطبية و2000 دولار للكليات الأخرى .
كيف تتم مشاركة المغتربين ؟.
المشاركة الإدارية
وتتمثل في المؤسسين ومجلس هيئة المؤسسين والذي يتكون من اتحادات وروابط وكيانات وأفراد المغتربين من المملكة العربية السعودية و مختلف دول المهجر.
المشاركة المالية
وتتمثل في:
1- دفع قيمة السهم وتسجيل إسم صاحب السهم 32 دولار = (120 ريال سعودي ):
1 السهم الأساسي = 32 دولار (120) ريال سعودي حسب مقررات مؤتمر المغتربين الخامس الخرطوم أغسطس 2005 م.
3- مساهمة المؤسسين 10 أسهم على الأقل بمضاعفات السهم الأساسي ( 10X120 = 1200 ريال سعودي ) وأقصاها 200 سهم ( 200x 120 = 24000).
تباع الأسهم في شكل سندات مالية يمكن التصرف فيها بالبيع أو الهبة وتحقق أرباح .
لا يسمح بتجاوز عدد الأسهم للمؤسس الواحد الحد الأعلى مخافة التأثير في رسالة الجامعة وأهدافها .
التصديق :
تم التصديق بقيام الجامعة بواسطة السيد رئيس الجمهورية.
بداية الدراسة:
يبدأ استيعاب أول دفعة في العام الدراسي 2006م – 2007م بإذن الله تعالى.
والـله ولي التوفيق
أعداد
اللجنة الإعلامية
السكرتارية
محمد أحمد مسمار مالك الزبير
للإتصال والاستعلام
1- د. كرار التهامي رئيس اللجنة الإعلامية- اللجنة التحضيرية ت- 0555301850
Em:[email protected]
2- عوض عمر أحمد نائب رئيس اللجنة الإعلامية ت.0502979592
2- د. سيف الإسلام سعد عمر نائب رئيس الهيئة الطوعية ت ـ 050898100
3- د.عماد الدين الحاكم رئيس اللجنة الموسعة لإنشاء جامعة المغتربين ـ ت – 0505197266
EM:[email protected]
4- أ.د محمد عثمان عبد الملك رئيس اللجنة الاستشارية العليا ت 0500624697
|
|
 
|
|
|
|
|
|
|
 Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
اللجنة الموسعة بالخارج لإنشاء جامعة المغتربين
تحت إشراف : المستشار الثقافي سفارة - السودان الرياض
التاريخ 6 ربيع الثاني 1426 هـ الموافق 13 يونيو 2005 م
فخامة الرئيس : المشير عمر حسن أحمد البشير
رئيس الجمهورية
حفظة الله ورعاه
بواسطة: سعادة اللواء الهادي عبد الله
وزير رئاسة مجلس الوزراء
بواسطة: سعادة الوزير كمال عبد اللطيف
وزير الدولة برئاسة مجلس الوزراء
بواسطة السيد: تاج الدين المهدي
رئيس جهاز تنظيم شؤون السودانيين العاملين بالخارج
المكرمين
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الموضوع :جامعة المغتربين
• كما تعلمون سيادتكم فقد لعب المغتربون دوراً فاعلاً ورائداً في دعم وتنمية السودان عبر حقبة طويلة من الزمن من خلال المساهمات الوطنية الإلزامية ومشاركتهم المادية والعينية في إنشاء المشاريع التنموية المختلفة سواء على مستوى مناطقهم أو البلاد ككل. كما وقفوا دوماً سنداً للدولة في كل الأزمات والظروف الصعبة التي مرت بها.
• وحيث أن سياسات القبول لم تمنح أبناء المغتربين الفرص التي يستحقونها للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي في السودان فقد رأت مجوعة خيرة من المغتربين ذوي التخصصات العالية والخبرات الثرة، وعلى ضوء المبادرة الكريمة من السيد الوزير كمال عبد اللطيف، أن الحل الناجع لهذه المشكلة يكمن في إنشاء (جامعة المغتربين), كما تبنى جهاز شئون السودانيين العاملين بالخارج هذا المشروع.
• ويسعدنا أن ننقل لسيادتكم أننا وبحمد الله قد أكملنا إعداد دراسة الجدوى لقيام هذه الجامعة والتي خططنا لها بأن تكون جامعة متميزة و متفردة تمثل نقلة نوعية في مؤسسات التعليم العالي في السودان.
و يقوم المشروع في شكل مدينة جامعية متكاملة تؤدي الخدمات التالية :
1- التعليم الجامعي التطبيقي والنظري على مستوى البكالوريوس.
2- التعليم التقني الموجه لخدمة المجتمع على مستوى الدبلوم .
3- البحث العلمي الموجه لخدمة التنمية سواء في قطاع الإنتاج (الزراعي والصناعي ) أو الخدمات (كالتعليم والصحة ).
4- برامج التدريب وإعادة التدريب الموجهة للتنمية
5- الخدمات العلاجية والصحية من خلال المستشفى التعليمي والمراكز الصحية الملحقة به.
6- المناشط الرياضية والثقافية والاجتماعية.
7- خدمات دعم الصناعات من خلال الورش وفحص الجودة للأغراض التجارية من خلال المعامل المركزية للجامعة.
8- مجمع إسكان الأساتذة والطلاب
وبهذا الهيكل يكون المشروع قد صمم ليؤدي منفعة متبادلة بين الدولة والمغتربين .يتلمس حاجات البلاد للكوادر التقنية وفي المقابل يتيح لأبناء المغتربين الفرصة لحل أكبر همومهم وهو تعليم أبنائهم ورفع التكاليف الباهظة عن كاهلهم .
• وحتى نتمكن من المضي قدماً في تنفيذ هذا المشروع الحيوي فإننا نلتمس من سيادتكم التكرم بالتصديق أو التوجيه بالتالي:
(1) إصدار (قانون جامعة المغتربين لعام 2005م) بوصفكم راعياً للتعليم العالي في السودان.
(2) التوجيه بتخصيص قطعة أرض كمنحة من الحكومة وبمساحة كافية لا تقل عن (500) فدان في موقع ملائم بولاية الخرطوم لتقوم عليها مكونات الجامعة بما فيها المستشفى الجامعي. وأن يتم تسجيل هذه الأرض باسم (جامعة المغتربين).
(3) بناءً على توصية مؤتمر المغتربين وموافقة جهاز شئون السودانيين العاملين بالخارج فقد انطلقت دراسة الجدوى من قيام (جامعة المغتربين) كشراكة بين المغتربين من جهة والحكومة من جهة أخرى (حكومية شبه خاصة ). بحيث تشكل مساهمة المغتربين 75% من إجمالي التكلفة وقدرها (130) مليون دولار ومساهمة الحكومة 25% من التكلفة. وعليه نأمل من سيادتكم التكرم بالموافقة وتوصية الجهات المخصصة بالدولة لمقابلة مساهمة الحكومة وقدرها ( 32.5) مليون دولار.
السيد الرئيس
نحن واثقون من تفهم سيادتكم لدوافعنا لمخاطبتكم بشأن قيام (جامعة المغتربين) انطلاقاً من حرصنا على أن يرى هذا المشروع النور في أسرع وقت ممكن، كما و أننا واثقون من تجاوبكم الايجابي بما يعزز جسور الثقة بين الحكومة وقطاع المغتربين ويدفعهم لمزيد من العطاء توطيداً لدعائم السلام والتنمية في ربوع بلادنا العزيزة.
وتفضلوا سيادتكم بقبول فائق احترامنا وتقديرنا ودمتم ذخراً للوطن
بروفسور / محمد عثمان عبد المالك بروفسور/ عبد الله الصادق
رئيس اللجنة الاستشارية العليا رئيس الهيئة القومية الطوعية لدعم التعليم
لإنشاء (جامعة المغتربين ) العالي بالسودان
دكتور / عماد الدين إسماعيل الحاكم
رئيس اللجنة الموسعة بالخارج لإنشاء جامعة المغتربين
مرفقات:
1- تشكيل اللجنة الاستشارية العليا لإنشاء (جامعة المغتربين).
2- لجنة دراسة الجدوى.
3- مختصر الدراسة الاقتصادية للمشروع .
4- التحليل المالي للمشروع .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
مشروع جامعة المغتربين
محطات مهمة في تاريخ الجامعة
1- بدأ التفكير في إنشاء جامعة لأبناء بعد استفحال مشكلة قبول أبناء المغتربين بالجامعات السودانية.
2- جهود مجموعة المرحوم أ.د محجوب عبيد طه والبروفسور حافظ الشاذلي و والمرحوم د. أبوعبيدة المجذوب وأ.د المعتصم إبراهيم خليل ود. محمد أحمد المكي ود. والسيد نجم الدين عوض وآخرون في أواخر التسعينيات من القرن الماضي .
3- طرح المشكلة وتوصية بخيار أنشاء جامعة للمغتربين في مؤتمر المغتربين2000 م .
4- جمود الفكرة والتركيز على محاولة إيجاد الحل عن طريق معادلة الشهادات غير السودانية العربية وغيرها.البديل القائم إلى اليوم
5- زيارة معالي الوزير كمال عبد اللطيف للرياض في العام 2003 ومناقشة قضية تعليم أبناء المغتربين مع د. كرم علي عبد الرحمن رئيس المؤتمر الوطني بالرياض بحضور المستشار جلال الدين الشيخ الطيب وطرح خيار إنشاء جامعة لأبناء المغتربين مرة أخرى .
6- اجتماع تمهيدي برئاسة د. حسب الرسول بابكر و تكليف د. عماد الدين إسماعيل الحاكم بوضع الدراسات اللازمة لجدوى الفكرة ومدى قبولها وسط المغتربين استنادا إلى خبرته السابقة في إنشاء جامعة الرباط الوطني بالسودان .
ـ تشكيل لجنة إعداد مقترح أنشاء جامعة للمغتربين تحت أمانة التخطيط والدراسات بالمؤتمر الوطني برئاسة د . عماد الدين الحاكم والأستاذ فتح الرحمن محمد أحمد نائبا له والبروفسور قرشي محمد علي و البروفسور بشير حمد مستشاري اللجنة وعضوية السادة أ.د محي الدين المجذوب ود. حسب الرسول بابكر والمهندس محمد جلال الحسن والأستاذ علي هاشم و د. محمد عبد العال ود.مصطفى عبدالجليل نميري ود. فتحي النور و د. عثمان الضوي ود. عبد الرحمن حسن شمينا والسيد سعد الفكي و السيد التاج عبد الرازق .
7- استقراء آراء المغتربين في كل مناطق المملكة بخصوص إنشاء الجامعة والمساهمة فيها وتحديد مبلغ المساهمة بمبلغ 10 ريال للشهر من كل مغترب ( 120 ريال السنة )وشبه الإجماع بالموافقة.
8- وضع أول مقترح لإنشاء جامعة المغتربين والموقعين عليه.
9- بناءا على توصية لجنة الأعداد: الاتفاق التام بحضور المستشار جلال الدين الشيخ الطيب على قومية الشروع والحرص على مشاركة كل أطياف المغتربين العلمية والمهنية والسياسية والبعد التام عن تسييس المشروع مهما كانت التضحيات .
10- إدراج ملف مشروع الجامعة في مكتب السيد المستشار الثقافي أحمد سوار الدهب بسفارة السودان بالرياض كجهة حكومية .
11- وضع المشروع تحت مظلة الهيئة القومية الطوعية لدعم التعليم العالي بالسودان بسفارة السودان كجهة طوعية والتي تضم أساتذة الجامعات والخبرات السودانية في مختلف المجالات
12- قيام ورشة عمل إنشاء الجامعة بسفارة السودان بالرياض تحت إشراف المستشار الثقافي
13- في يوم الخميس 20 -5-2004 م:
أ- تشكيل اللجنة التحضيرية الموسعة لإنشاء جامعة المغتربين . برئاسة د. عماد الدين الحاكم والبروفسور أحمد أباسعيد مستشارا تحت إشراف البروفسور عبد الله الصادق رئيس الهيئة الطوعية والدكتور سيف الإسلام سعد عمر نائب رئيس الهيئة الطوعية ود . كرار التهامي رئيسا للجنة الإعلامية والاستاد عوض عمر نائبا له باللجنة الإعلامية ود إسماعيل الشايب رئيسا للجنة المؤسسين.
وخرجت الندوة بتشكيل محاور العمل لإنشاء جامعة المغتربين على النحو أدناه :
1- محور الشرعية ومتابعة الحصول على التصديق والأرض.
2- محور دراسة الجدوى.
برئاسة أ.د محمد حامد عبد الله
2- أ.د محمد المعتصم إبراهيم خليل نائبا للرئيس
3- د. عماد الدين إسماعيل الحاكم مقررا
وعضوية كل من السادة :
كلية القانون والشريعة: كلية العلوم:
مستشار / بشرى عبد الحميد أ.د. كمال الهادي
مستشار / طه حسن طه د. عمر الأصم
مستشار/ فضل الله أجبر أ.د المعتصم إبراهيم خليل
كلية الهندسة : كلية الطب والمستشفى الجامعي :
أ.د أحمد أبا سعيد أ.د عبد الجليل حسن عبد القادر
أ.د. حامد مصطفى أ.د قرشي محمد علي
مهندس فيصل العجباني أ.د بشير حمد نورالدين
مهندس عبد المنعم عبد العزيز أ.د علي كرار
مهندس عابدين عبد المنعم أ.د عبد المجيد كمبال
مهندس صديق الطريفي ا.د. محي الدين مجذوب
مهندس أبوبكر عتباني د.عبدالرحمن شمينا
مهندس أبوبكر حسن أبوبكر د. خليل الناطق
مهندس عابدين عبد المنعم د. محمد المعتصم عبد الباقي
د. سيد غرباوي
د.نزار محمد عبدالله
د. محمد نجيب
د. فتحي النور
د. حسب الرسول بابكر
الصيدلة: كلية التمريض:
أ د. علي أحمد مصطفى سستر نعمت حسن عبد الله
د. كرار التهامي سستر التومة موسى
عبد المحمود محمد عبد الرحمن
طب الأسنان
أ.د. فيصل محمد فهمي
ا.د علي محمد إدريس
د. سعد الدين الغزالي
د. حيدر عبد الله هاشم
د. حسين عابدين
د. نعمات حسن أبو بكر
د.حسن أبراهيم سعيد
كلية التربية: كلية هندسة البترول والمعادن:
د. أحمد علي الخليفة
د. سيف الإسلام سعد عمر أ.د صالح دفوعة
أ. مجوك الجاك مجوك أ.د سيد أحمد سعيد
د. حسن الياس
د. عبدالله صديق حاج الامين
كلية الزراعة والبيطرة : كلية لآداب:
أ.د عثمان الحسن محمد نور
أ.د صلاح علي محجوب أ.د. مختار عجوبة
د. عمر سقد أ.د مهدي رزق الله
د. عبدالله سلمان – القصيم أ.د يوسف مختار
د. بابكر عباس – القصيم د. إبراهيم القرشي
د. هاشم أبو زيد د. أحمد أبو القاسم
د. عمر محمد الأمين
د. إسماعيل الشايب
كلية العلوم الاقتصادية والاجتماعية: اللغات والترجمة:
د. عبد الله محمد سليمان د. بابكر ديمة
د. كرم علي عبد الرحمن د. سعدية الأمين
د. مقبول حسن محمد علي
د. صلاح موسى ماهل
أ. أحمد رجب
كلية الإعلام والإتصالات:
د.الباقر محمد عبد الله
د. كرار التهامي
الأستاذ عوض عمر
3- المحور الأكاديمي
أ.د احمد أبا سعيد رئيسا للمحور وبعد تشكيل اللجنة الإستشارية العليا أ.د المعتصم إبراهيم خليل وعضوية كل من :أ.د عبد المجيد كمبال و د. عمر أحمد سقد و أ.د عبد الرحمن الخانجي و أ.د علي أحمد مصطفى و د. أحمد أبو القاسم و د. بابكر الأمين و أ.د محي الدين مجذوب و أ.د محمد حامد عبد الله و د. حسب الرسول بابكر و د. سعد الدين الغزالي و د. عبدالله السلمان و أ.د بشير حمد نور الدين و أ.د بابكر الهادي و د. عمر الأصم و بروفسور علي محمد إدريس و د. أبراهيم القرشي ود. فيصل محمد فهمي ود. حيدر عبدالله هاشم ود. حسن عابدين ود. حسن محمد سعيد ود. طارق محمد هاشم الهدية . ا
4- محور الشؤون الأدارية والقانونية
السيد أحمد التجاني الجعلي رئيسا وبعد تشكيل اللجنة الإستشارية العليا المستشار طه حسن طه رئيسا والمستشار فضل الله أجبر مناوبا له وعضوية كل من :
السيد بابكر الأمير ود. كرم عبد الرحمن د. أسامة عطا .
5- المحور الإعلامي
إضافة إلى رئيس اللجنة ونائبه ,عضوية كل من السادة:
الأستاذ مصطفى البشير و د. الباقر محمد عبد الله و الأستاذ الفاضل الهواري و الأستاذ عبد الله عثمان الضبعة والأستاذ صلاح غريبة والأستاذ خليفة احمد محمد و مالك الزبير محجوب و السيدة نعمت حسن عبد الله عمر حمدان ابراهيم و حسن أحمد حسن و اسعد الريفي و أيهاب مكي و محمد شريف محمد و الأستاذ ياسر مختار و الأستاذ عبد الرحمن محمد رزق و صالح محمود والأستاذ صابر بيرم و فتح الرحمن محمد يوسف و د. جمال سليمان القرشي .
6- محور الدعم والمساندة
د. إسماعيل الشايب رئيسا وعضوية كل من :
1- د. حسين حمدي والسيد عثمان عبد الله والسيد مسلم الإمام ود. عبد الرؤوف قرناص و علي محمد احمد الشايب و السيد يوسف برقو والأستاذ محمد أحمد مسمار و السيد صابر بيرم و السيد بابكر الأمير و السيد المهندس جلال دياب والسد فيصل الشريف والسيد أنطوني كون و الأستاذة : سميرة طه و السيدة و السيدة وداد الأمين في لجنة المرأة .
كما تمت إضافة السيد عوض قرشوم ممثل الجالية السودانية – جدة ود.حسن عبد العزيز موسى ممثل الجالية تبوك ود. عمر عبد القيوم و د. الطيب علقم من المنطقة الشرقية ود. عثمان الضوي ود. محمد يوسف بابكر والسيد السني الأمام من المنطقة الجنوبية .
( سميت اللجنة الموسعة حتى تظل تتسع لكل الخبرات السودانية لتقديم ما لديها لدفع المشروع وستظل تتسع حتى تستوعب جميع هذه الخبرات).
تذكر المحاور .
15- إجتماع جالية القصيم في 1- 7- 2004 م وتشكيل فرعية بالقصيم برعاية السيد محمد أحمد حامد كبر رئيس الجالية بالقصيم وإنتداب د. عبد الله سلمان والأستاذ الأمام مالك أبو العلا كمندوبين للمتابعة مع اللجنة الموسعة بالرياض وتشكلت اللجنة من السادة :
د. مزمل سليمان غندور محمد شريف محمد ومحمد درار محمد وصلاح علي محمد آدم والسبكي البشير حمد والأمام مالك أبو العلا ومتوكل أحمد شحاتة وأحمد البدوي محمد عوض الله ود. صلاح علي أحمد عثمان وبركات عبيدالله محمد ود. معتز احمد محمد و د. عصام الدين الطاهر ود. زاهر عيد مبارك ومحمد محمد بشير وخالد محمد حسن ود. بابكر عباس ود. عبد الله محمد النصري و د. سليمان علي و د.أسامة حسن عمر وبشير إبراهيم بشير .
14- إكتمال التصور المبدئي ومخاطبة معالي الوزير كمال عبد اللطيف .
15- مقابلة معالي الوزير الهادي عبد الله وزير رئاسة مجلس الوزراء وطرح المشروع لسيادته أبان زيارته للرياض عام 2004 م .
16- صدور قرار تشكيل لجنة لإنشاء جامعة المغتربين لسنة 2004م بموجب أحكام المادة 12 (ي) من قانون تنظيم شئون السودانيين العاملين بالخارج.تشكلت اللجنة برئاسة السد صلاح الدين محمد عثمان عمسيب بروفسور عبد الباقي عبد الغني رئيسا مناوبا وعضوية كل من بروفسور عبد الله أحمد عبد الله وبروفسور يوسف حسن عبد الرحيم وبروفسور حسن محمد صالح وبروفسور محمد يوسف سكر وبروفسور بشير حمد وبروفسور عصام عبد الماجد وبروفسور حافظ الشاذلي ود. عبد الله شقدي ود. عبد الشكور عوض الكريم وبروفسور محمد علي محمد عباس ود. قسم السيد إبراهيم والسيد سيف الدين الصادق والسيد أحمد عثمان .
17- قيام ورشة عمل لجنة الداخل بالخرطوم في أغسطس 2004م وإجازة أوراقها الثلاثة ورقة الفلسفة والرسالة والأهداف وورقة التمويل وورقة التخصصات والنظام الدراسي
18- إعادة تشكيل اللجنة التحضيرية الموسعة بعد تكليفها رسميا بتولي التنسيق مع كل المغتربين بالخارج وتسميتها باللجنة الموسعة بالخارج لإنشاء جامعة المغتربين برئاسة د. عمد الدين الحاكم وتكوين اللجان الفنية المتخصصة تحت إشراف اللجنة الإستشارية العليا برئاسة البروفسور محمد عثمان عبد المالك و أ.د عوض أبي زيد نائب الرئيس و د. عماد الدين الحاكم مقررا وعضوية كل من أ.د جعفر شيخ إدريس أ.د قرشي محمد علي و أ.د بشير حمد نورالدين و أ.د عبد المجيد كمبال و أ.د معتصم إبراهيم خليل و أ.د حامد محمد مصطفى وأ.د أحمد حامد عبدالله أ.د عبد الله الصادق و أ.د محي الدين مجذوب ود. حسب الرسول بابكر ود.عبد الرحمن شمينا و أ.د علي كرار و د. سيف الإسلام سعد عمر و المستشار طه حسن طه والمستشار فضل الله أجبر و د. كرار التهامي د. عبدالله السلمان و أ.د عبد الجليل حسن عبد القادر و أ.د عزالدين عمر موسى و د سعاد عتباني و أ.د علي محمد إدريس ود . أحمد علي الخليفة و أ.د علي أحمد مصطفى الأستاذ مجوك الجاك مجوك و أ.د أحمد أبا سعيد و أ.د إبراهيم الشيخ الخواض و د. كرم علي عبد الرحمن و أ.د عبد الرحمن الخانجي و أ.د كمال الهادي و أ.د مهدي رزق الله أحمد ا.د جويرية ساتي و أ.د عثمان الحسن محمد وأ.د يوسف مختار و د. أحمد ابوالقاسم و د. عمر الأمين و د. عمر أحمد سقد و الأستاذة : إقبال علي عبد الباقي ود. محمد المعتصم عبدالباقي و بروفسور مختار عجوبة و الأستاذ خليفة احمد محمد د. إسماعيل الشايب و السيدة نعمت حسن عبدالله .
19- دراسة دراسة الجدوى المقدمة من لجنة الداخل وتضمين اراء لجان الخارج في خصوص الهوية وطرق التمويل ووضع الخيار الذي يناسب المغتربين .
20- تشكيل لجنة دراسة الجدوى حسب الهوية المتفق عليها وهي جامعه حكومية شبه خاصة برئاسة أ.د محمد حامد عبد الله وتكليف د. أحمد علي الخليفة بتحريرها .
ويلاحظ أن هذه المحطات شملت مجموعة العمل والخبرات التي تقف وراء مشروع الجامعة والتي تضم عددا مقدرا من الأساتذة الجامعيين والمستشارين الاقتصاديين والقانونيين والمهندسين المدنيين والمعماريين والأطباء والإداريين وكل هذه الطاقات التي تحتشد خارج الوطن من أجل إنجاح المشروع.
كما شملت نوعية محاور العمل والدراسات المنبثقة عنها والتي شكلت في مجموعها وتنوعها أدبيات المشروع وقد وضعت في ملف خاص أدرج في ملف مكتب المستشار الثقافي بسفارة السودان بالرياض كجهة حكومية وكمرجع يمكن الرجوع إليه عند الضرورة.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
| Quote: استقراء آراء المغتربين في كل مناطق المملكة بخصوص إنشاء الجامعة والمساهمة فيها وتحديد مبلغ المساهمة بمبلغ 10 ريال للشهر من كل مغترب ( 120 ريال السنة )وشبه الإجماع بالموافقة. |
كان دا كلام السفارة .. كضابين ..
وكان كلامك .. تبقي غريبة فعلا ..
انا لي 25 سنة في البلد دي ..
ما حصل سمعت بالكلام دا ..
كدي امشي اجيب ليك ذي مية مغترب كدا نسألهم ..
ولا انت قاصدين بالمغتربين حاجة تانية ..
اصلك مرات عندك حاجات غريبة .. يا غريبة .. 
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
بسم الله الرحمن الرحيم
مشروع جامع المغتربين
برمجة المشروع
تعريف بالمرحلة
هي بحث تطبيقي منهجي لعملية ما قبل التصميم (Pre-design Research) يستهدف إعداد البرنامج ..... ( البرنامج الوظيفي - البرنامج المساحي – البرنامج السلوكي – تحليل المواقع ..ز ومن ثم تطويرإعتبارات ومفاهيم وأفكار لتخطيط وتصميم المشروع...)
هيكل ومحتويات البرنامج (منهجية الدراسة)
1- خلفية عامة : ( اسم المشروع ) عادة يعطى من المالك، أو يطور بحيث يعطي انطباع إيجابي عن المشروع – مقدمة تاريخية – أهداف المشروع – الوظائف والأنشطة الرئيسية – المستخدمون (أعداد ، فئات ، مواصفات) نطاق خدمة المشروع ( الدائرة التي يخدمها من حيث النطاق – الجغرافي – الاجتماعي – الحجمي – البرامجي ...) محددات أو قيود خاصة بالمشروع مثلاً ( الموقع – التشغيل – الميزانية – الأنظمة الخ ...) الجدوى الاقتصادية – نظرة مستقبلية.
2- البرنامج الوظيفي للمشروع : تطوير هيكل تنظيمي إداري لأقسام ووحدات المشروع –التعريف بمهام ووظائف الأقسام والوحدات – سياسات الإدارة والتشغيل – شرح تفصيلي للأنشطة (المساحة , الحركة ,الأداء ,التحكم البيئي , تسلل الأنشطة ) المعادلة تقول :
( الأهداف الأنشطة احتياجات فراغية (بدائل )
(Options Needs ( Activities) ( Goals)
الذي يهمنا في البرنامج أن نصل لتطوير Options خيارات .. فكما للتصميم بدائل , أيضا للبرنامج بدائل ..(ليس القصد أن نعطي كل نشاط فراغ منفصل – يبقى لا داعي للبرنامج – وإنما برمجة استخدام !!) المهم خاتمة التحليل الوظيفي للمشروع = نحصل على مسميات كاملة ونهائية لإتمام المشروع 0
3- البرنامج المساحي ..(الاحتياجات الفراغية ): النظر في المحددات (الوظيفية , الموقعية , المناخية , سلوكيات المستخدمين , الأنظمة والقوانين ) – تطوير قائمة مرجعية بالمعايير والمعلومات القياسية المساحية وإعداد الجداول المساحية ( Standards ) (رقم واسم الفراغ – عدد الوحدات الفراغية – المساحة الجزئية - المساحة الكلية ).
4- تحليل العلاقات الفراغية بين أقسام المشروع المختلفة : الجوار( Adjacencies ) والأداء الوظيفي الأمثل – المسر التشغيلي والإداري –الأمن والسلامة –الصخب والهدوء –العام والخاص ..الخ
وختام التحليل (تصور مبدئي لكتل المبنى ) .
5-تحليل الموقع :تفهم معطيات الموقع ,الطبيعة ( Natural )والتي من صنع الإنسان ( man-made )
بدءا بتعريف الموقع على مستوى( الإقليم / المدينة / الحي / الجوار المباشر ثم تحليل محتوى الجوار
( الاستعمالات / المباني / والفراغات المحيطية / الحركة (السيارة / المشاة ) /المعالم ..الخ وتحليل محتوى الموقع ( الطبوغرافي / الخدمات / الاطلالة / السلوكيات الاجتماعية..الخ .
6- وأخيرا ..تطوير قائمة من الاعتبارات والمفاهيم والأفكار التصميمية باعتبارها نتائج وتوصيات دراسة البرنامج .
دراسات مرجعية مساندة للبرنامج :
• تحليل حالات دراسية مشابهة للمشروع :
والهدف التعرف على المعلومات التالية :
(عناصر و مسميات فراغات المشروع –البرنامج المساحي للأقسام والوحدات المختلفة ( كمعايير . ونسب , وكفاءة NET )
Gross
العلاقات رأسيا وأفقيا بين عناصر وفراغات الموقع المشروع العلاقة المتبادلة بين الموقع والمشروع ..
ثم رصد لمفاهيم وأفكار تصميمية ( Design Concepts )
(الحل الإنشائي , النظم الهندسية والتقنيات , العوامل الإنسانية – الخصوصية وهوية المشروع , النواحي التشكيلية والجمالية ..الخ .
2- دراسة السياقات والأطر التي تحتوي المشروع , مثلا :
1- السياق الجغرافي
2- السياق التاريخي (الموقع وللمشروع )
3- السياق الثقافي والحضاري
4- السياق البيئي (البيئة المحيطة , وبيئة المشروع )
5-السياق العمراني (التخطيط العمراني ) تأثير المحيط العمراني
6- السياق المعماري ( التوجه المعماري الحالي والمستقبلي ونوعية العمارة المناسبة معماريا ,, الخ
3- بعض القضايا الحاسمة المؤثرة في التصميم والتي قد يراها المبرمج (أو المصمم ) كمفهوم رئيسي وموجه .
مثلا في تصميم الجامعات :
-الاهتمام بالبيئة التعليمية الداخلية للطلاب وتطويرها .. (أي داخل مباني الكليات / والجامعة عموما )
- مثلا كون المكتبة المركزية تكون محور للتعليم الجامعي
- حركة الطالب ..تكون في أقصر مسافة وأسرع وقت للاستفادة من الزمن .
- العلاقة بين الطالب والأستاذ كمحور للتصميم ..الخ .
دراسات مساندة (مقترحة ):
السودان- والتعليم العالي في السودان
السودان :
الخصائص الجغرافية – الأقاليم والمناطق الإدارية . .الخ
(المناخ – السكان –اللغة – الدين – الأنشطة الاقتصادية – المواصلات ..الخ)
- مسيرة التعليم في السودان :
نبذه تاريخية – تطور التعليم العالي في السودان – التعليم العالي –التعليم الفني والمهن – الاحتياجات بيانات و إحصائيات ..التوجهات الحالية والمستقبلية للتعليم في السودان ..الخ
دراسة تحليلية (تخطيطية / معمارية )
للمدن الجامعية في السودان
الأمثلة :
1- جامعة الخرطوم.
2 - جامعة أم درمان الإسلامية .
3- جامعة جوبا .
4- جامعة الجزيرة.
5- جامعة أفريقيا العالمية.
6- الجامعات الجديدة في السودان .
الدراسة تشمل (نبذه تاريخية – تعريف عام –وصف المشروع – أهم الخصائص العمرانية والمعمارية . دراسات مقارنة ورصد لمعايير تصميمية .. الخ) .
مشروع الجامعة
(جامعة المغتربين ! )
أولا : خلفية عامة عن المشروع :
مقدمة (خلفية تاريخية – تعريف بالمشروع – الفكرة والأهداف العامة – المشكلة ( بيانات و إحصائيات الإطار العام - الوضع الراهن – والنظرة المستقبلية للمشروع .
التعريف بموقع ومباني المشروع كـــ Iones :
1ـ أرض وموقع المشروع :
الموقع العام – المخطط – الأبعاد – المساحة – الجوار – الموقع – طبيعة الموقع –الحدود والمداخل الرئيسية للموقع ..
خدمات (المياه / الصرف / شبكة الكهرباء...) طبوغرافية الموقع –الأراضي (المستوية وشبه المستوية ) الغطاء النباتي , المناخ وحركة الشمس , الأمطار , الرياح ....الخ .
2- البرنامج التخطيطي والتصميمي (المقترح )
2-1تطوير هيكل تنظيمي إداري للجامعة ,شرحه , وتعريف بالسياسات الإدارية والتشغيلية
2-2 المنطقة الأكاديمية – مباني كليات الجامعة حسب التخصصات :
1- التخصصات الأدبية ...(الآداب / التربية ) .
2- التخصصات العلمية (العلوم / الحاسب الآلي / الهندسة).
3- التخصصات الطبية .(الطب / الصيدلة /علوم طبية ).
4- تخصصات أخرى .
5- المكتبة المركزية .
2-3 المباني الإدارية :
1- إدارة الجامعة ..(المدير / الوكيل /المجلس العلمي / شؤون الموظفين ..الخ) .
2- العمادات المساندة .
2-4 مباني وفراغات خدمية (تجارية / رياضية / ترفيهية...)
2-5 منشات مساندة ( خدمات / مستودعات ) .
* المطلوب ..(البرنامج الفراغي والمساحي (الجداول المساحية )- تلخيصها وتصنيفها
تطوير أنظمة ولوائح – اعتبارات ومفاهيم خاصة بمرحلة التصميم ).. إن شاء الله
مهندس :
عبد المنعم عبد العزيز
لجنة المخططات والمباني
جامعة المغتربين
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
Quote: عبد المنعم عبد العزيز
لجنة المخططات والمباني
جامعة المغتربين |
يعني شنو الكلام دا ..
الجامعة اتعملت .. واتعين مهندس ..
في قسم المخططات والمباني ..
عليك الله يا غريبة ..
قبل الكت والبيست .. حاول تقرأ الكلام ..
عشان بكون في استفسارات ..
اشك في انك تقدر عليها ..
ما تبقى ذي الجردل ..
مهمة بس نقل الموية ..
بغض النظر عن الموية دي موية شنو .. !!
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
مشروع جامعة المغتربين
الهوية والخيار الأنسب
الدكتور/ أحمد علي الخليفة
أستاذ جامعي
السادة أعضاء اللجنة الاستشارية العليا
في اجتماعكم المنعقد اليوم قدم الإخوة المكلفون بدراسة وتحديد هوية جامعة المغتربين أربع خيارات لتعريف هذه الهوية مع طرح بعض الموجهات التي تفيد في تحديد كل هوية على حده ومحاسن كل خيار ومساوئه وذلك لاختيار أحدها بصفتكم اللجنة الاستشارية العليا صاحبة القرار والخيارات المقدمة هي :
1- جامعة حكومية.
2- جامعة حكومية شبه خاصة.
3- جامعة وقفية غير ربحية.
4- جامعة خاصة.
ونظراً لأن الإخوة المكلفين كانوا علماء وأمناء محايدين وأعطوكم فرصة الاختيار كاملة فقد استحقوا منكم الشكر والتقدير سائلين الله تعالى أن يحقق لنا ما نصبوا إليه من قيام هذه الجامعة الميمونة.
وباستعراضنا لهذه الخيارات المذكورة خياراً خياراً تبين لنا أن الخيار الثالث وهو ( جامعة وقفية غير ربحية) هو أقل الخيارات تحقيقاً لقيام هذه الجامعة يستحيل تنفيذه لأنه يقوم أساساً على تبرعات وهبات غير مضمونة ولا آلية له لجمع هذه التبرعات ويحتاج إلى زمن طويل وموقف المغتربين منه موقف سلبي ، ومن هنا فهو غير عملي فيستبعد من الخيارات خاصة وأن صاحب الخيار نفسه قد استبعده من الخيارات عندما ذكر أن مساوىء هذا الخيار تتركز في: ( اعتماد المشروع على المنح والهبات لا يضمن استمرارية التمويل).
أما الخيار الرابع : ( جامعة خاصة)
1- فهو أساساً ليس خيارنا كمغتربين وإنما طرح من خلال دراسة الجدوى التي أجريت في السودان ولا يتفق مع أهداف المغتربين وهي توسيع فرص القبول العام لأبناء المغتربين وتخفيض المصاريف الدراسية لهم ( وظهر ذلك جلياً من خلال الدراسة حيث لم يطرح اسم أبناء المغتربين إلاّ في النذر اليسير من الدراسة باعتبارهم أحد الشرائح المستهدفة للقبول كبقية الطلاب).
2- تدرج الرسوم الدراسية في هذا الخيار من 500 إلى 5000 دولار ليس أمراً مغرياً جداً ولا يختلف عن الجامعات الخاصة الموجودة الآن ولا يمكن ضمانه إذا قرر المستثمرون زيادة المصاريف الدراسية مما يتعارض مع الهدف الثاني للمغتربين الخاص بتخفيض تكاليف الدراسة لأبنائهم. ( أنظر ورقة أبي سعيد المرفقة أيضاً).
3- يحرمنا من رعاية الدولة التي تشكل حافزاً قوياً على مضاعفة الجهود وبذل الإمكانيات لتحقيق الغايات المرجوة من قيام الجامعة.
4- اعتماده على طرح أسهم عامة للجميع أو تكوين شركة مساهمة مكونة من (5) شركات كبرى تحت رقابة الحكومة كما هو مقترح، تجعل هدفه الأساسي هو الربح المادي لا تحقيق أهداف المغتربين ( والمساهمون المستثمرون فيه هم الذين سيحـددون توجه الجامعة وليس المغتربين ) وذلك مما يفقدهم القيادة والريادة ويبعدهم عن مجلس الأمناء وأماكن النفوذ.
لهذه الأسباب مجتمعة يستبعد هذا الخيار أيضاً كسابقه ذي الرقم 3
أما الخياران الباقيان وهما: ( جامعة حكومية، وجامعة حكومية شبه خاصة) فيمكن دمجهما في خيار
واحد لتشابهما الكبير في النقاط التالية:
1) ورود كلمة (حكومية) في الخيارين تشير إلى الدعوة إلى إيجاد صيغة شراكة بين الطرفين على نحو (ما).
2) المكون الحكومي المقدر بـ 25% من جملة التمويل يدل على علم بالأمر أو اتفاق مسبق أو حتى توارد خواطر ينبغي الاستفادة منه.
3) مساهمة المغتربين بمبلغ محدد يستقطع سنوياً وبشكل مستمر يعني إيجاد مساهمين من غير المغتربين أفراداً كانوا أم شركات لأن أهداف المغتربين في قيام الجامعة يختلف تماماً عن أهداف المساهمين من غير المغتربين والتي تعني في الغالب العائد المادي ( وبالتالي تذهب أهداف المغتربين في الجامعة أدراج الرياح) كما جاء في الورقة المقدمة من أحمد أبا سعيد.
4) وقد جاء في سياق الخيار الثاني ( جامعة حكومية شبه خاصة) أن مساهمات المغتربين في إطار شركة مساهمة عامة تكون كالآتي :
1- أسهم صغيرة إلزامية.
2- أسهم مؤسسين.
3- مساهمة الأسر.
على أن لا يكون عمل شركة المساهمة العامة في الاستثمار في مجال قبول الأبناء في المساق العادي – وإنما في مجالات مثل المعامل، والمزارع، والورش، والاستشارات، والتدريب، والمكتبات والمستلزمات وغيرها.
4- هذه هي أوجه التشابه العظيم بين الخيارين ويبقى الاختلاف بينهما في جزئية بسيطة هي : فرض مساهمة محددة تستقطع بشكل مستمر كمـا جاء في الخـيار الأول: ( جامعة حكومية) وكلمة أسهم صغيرة إلزامية كمـا ورد في الخيـار الثـاني: ( جامعة حكومية شبه خاصة).
5- وقد جاء في مذكرة المستشار طه حسن طه المرسلة من الخرطوم والمرفقة إلينا أيضاً ( أن مسئول جهاز المغتربين يرى فرض مساهمة إلزامية على المغتربين حالياً في ظل توجه لتخفيف الأعباء الضريبية عليهم إن لم يتم إلغاؤها بالكامل يعتبر أمراً غير منطقي.
وعليه تلغى هذه الجزئية ( فرض مساهمة) وتستبدل بها جزئية بسيطة هي أسهم صغيرة إلزامية تستقطع بواسطة جهاز تنظيم شئون السودانيين العاملين بالخارج وبشكل مستمر ولمدة خمس سنوات واستبعاد غير المغتربين وبذلك تكون الشراكة مع المغتربين شراكة استراتيجية فاعلة وذات أبعاد وأهداف محددة والمغتربون ليسوا بعيدين عنها قيادة ، وريادة ، ومجلس الأمناء.
وإليك الخيار المدمج في صورته النهائية كخيار وحيد وافقت عليها اللجنة الاستشارية العليا في اجتماعها المنعقد بتاريخ لتنبني عليه دراسة جدوى جديدة من قبل المغتربين وإخطار الجهاز بذل
مشــروع جـامعـة المغتربـين
الهوية والخيار الأنسب
أولاً - مسمى الجامعة :
تسمى هذه الجامعة ( جامعة المغتربين)
فمسمى الجامعة بهذا الاسم ( جامعة المغتربين) يشرح مضمونها ويوضحه ويحقق للمغتربين أهدافهم التي طالما تجاهلها الكثيرون لذلك يبقى هذا الاسم مقصوداً لذاته ولا يمكن التنازل عنه أو البحث عن بديله لأنه يحمل في جوفه فلسفة وأهداف المغتربين ورسالة الجامعة وقد غرس في النفوس واستقر في الأذهان وجرت به الألسن واشتهر بين المغتربين فلا يمكن تغييره.
ثانياً – التعريف أو الهوية :
شراكة استراتيجية فاعلة بين الحكومة والمغتربين تهدف إلى القيام بإنشاء جامعة حكومية شبه خاصة وباسم المغتربين وإلتزامهما العمل سوياً في إطار هذه الشراكة الجديدة ، ودفعها إلى ما يخدم المغتربين في تعليم أبنائهم وتوجيه كفاءات الجامعة نحو أولويات التنمية المستدامة وتحسين الأداء الاقتصادي والاجتماعي في السودان عامة.
ثالثاً – مصطلحات :
يقصد بالحكومة : حكومة السودان ممثلة في جهاز تنظيم شئون المغتربين.
ويقصد بالمغتربين : السودانيين العاملين بالخارج سواء كانوا في المملكة العربية السعودية أو في مختلف دول المهجر وهذا الاصطلاح لا يشمل غيرهم من أفراد أو جماعات .
ويقصد بالجامعة : مؤسسة للتعليم الجامعي ذات شخصية اعتبارية ومستوى أكاديمي رفيع ولها كليات وصفة مستديمة ومعترف بها إقليميًا وعالمياً وبالطبع لها خاتم وشعار يحدده مجلسها .
ويقصد بالاستراتيجية:
استثمار الشراكة بمختلف صورها الايجابية وتوظيفها في مجالات تخدم المغترب والوطن وتمثل رسالة الجامعة آخذين في الاعتبار العلاقة العضوية بين المغتربين وجهازهم الذي يمثل الدولة والمنفعة المتبادلة بين الطرفين والتي تعود عليهما من مزايا مشروع الجامعة .
ويقصد بحكومية شبه خاصة :
أنها ليست خاصة صرفا ولا حكومية محضة وذلك لنستفيد من دخول الحكومة من ناحية ونتجنب معوقات التعليم الخاص من ناحية أخرى وذلك توفيرًا للجهد وتقليلا لكمية الوقت الضائع .
رابعا : رسالة الجامعة :
تسعى الجامعة إلى الانفتاح والى مواجهة تحدي الحاجة إلى توفير فرص إضافية للتعليم الجامعي لأبناء المغتربين وزيادة الاعتمادات المالية وإنشاء البنيات التحتيه المتطورة في مجال الخدمات مما يجعل جامعة المغتربين متفردة متميزة .
خامسا :أهداف الجامعة :
تستمد الجامعة أهدافها من أهداف المغتربين في تعليم أبنائهم وهي أهداف عامة وأهداف خاصة.
أ – الأهداف العامة :
• زيادة فرص القبول في التعليم الجامعي في السودان لأبناء المغتربين مع مراعاة ألاّ يضار الطلاب في الفرص المتاحة لهم حاليا في الجامعات الحكومية كبقية أبناء السودان .
• تخفيض المصاريف الدراسية التي أثقلت كاهل المغتربين.
• تقديم خدمات تعليمية جامعية متقدمة ومتطورة في أهدافها وامكاناتها ومرتبطة باستراتيجيات التنمية المستدامة والمشاركة الفاعلة في حركة المجتمع.
• تقليل رسوم القبول على النفقة الخاصة لأبناء المغتربين وغيرهم.
• تجهيز بيئة جامعية متكاملة ( سكن طلاب ، معامل ، ورش ، مستشفى جامعي ، تدريب ، استشارات ... الخ) وذلك لخدمة الطلاب والعملية التعليمية والبحثية.
• المحافظة على امتياز حق تعليم أبناء المغتربين واستمرارية هذا الحق في الجامعة.
ب- الأهداف الخاصة :
• تحقيق الأهداف العامة المتقدمة .
• تقديم برامج تعليمية جامعية متميزة في منهجها وطريقة تدريسها وفيما تحتوي من علم وتربية وثقافة تسهم في إعداد المواطن الصالح.
• دعم البحث العلمي وتبني حاضنات المشروعات الصغيرة للإسهام في التطوير والنماء الاقتصادي والاجتماعي.
• تنمية قدرات الطلاب البحثية في مجال البحوث الميدانية خاصة.
• تنمية المجتمع عن طريق برامج التعليم المستمر والتوعية التي تطلع بها مؤسساتها.
سادساً – التمويل :
1- النسب المئوية :
حيث خصصت نسبة 25% من جملة التمويل للحكومة تصب في إنشاء وتأسيس بنيات أساسية كبداية.
ونسبة 65% بالمائة من جملة التمويل خصصت للمغتربين في الخارج وتكون على شكل أسهم في إطار شركة مساهمة على النحو التالي :
أ- أسهم صغير إلزامية :
( محددة بمائة وعشرين ريالاً سعودياً في السنة تستقطع بواسطة الجهاز من كل المغتربين في دول الملجأ ولمدة خمسة سنوات بواقع سهم واحد لكل 120ريالاً سعودياً كحق للمغترب بالمملكة ودول المهجر يعود عليه بالربح ويمكن تداوله وبيعه). أنظر ورقة أبي سعيد المشار إليها.
وبالطبع لا ينتظر حتى نهاية الخمسة سنوات ليبدأ العمل بل يبدأ العمل أثناء التحصيل خاصة والتمويل باستقطاع هذه الأسهم الإلزامية يمكن ضمانها.
أ- أسهم مؤسسين :
مغفلة على المغتربين أو من يريد من الأسر المغتربة ويدفع نقداً في اكتتاب .
(( وذلك بحث المغتربين على المساهمة في اكتتاب مشروع الجامعة بمبالغ أكبر بمضاعفة الماية والعشرين ريالاً وتمليكهم أسهماً مقابل ذلك)) وبذلك يتم التمويل بالأسهم من المغتربين وحدهم حتى لا تختلف الأهداف كما تقدم.
بقي من النسب 10% من جملة التمويل أسهم مغفلة تخصص لشركة كبرى أو مؤسسة معتبرة أو صندوق تنمية أو معاشات أو أموال وقف أو مصادر تمويل أو شركات راغبة ...الخ مع ملاحظة أن يكون التمثيل في الإدارة ومجلس الأمناء على أساس هذه النسبة المتفاوتة.
وفي حالة عدم تقدم أي من الشركات أو الصناديق لهذه الـ 10% ترتفع حصة المغتربين المتقدمة إلى 57%.
2- المنح والهبات :
ويعنيان إمكانية الاستفادة من المنح المقدمة من المنظمات الدولية والحكومات الصديقة وتبرعات المؤسسات الحكومية والأهلية.
3- الموارد الذاتية للجامعة وتشمل :
- رسوم التسجيل والدراسة العادية للقبول العادي.
- المصاريف للدراسة الخاصة في القبول الخاص.
- التدريب.
- البحوث.
- الاستشارات.
4- المشاريع الملحقة بالجامعة وتتمثل في الآتي :
أ- الورش، ب- المعامل، جـ - المستشفى الجامعي، د – الخدمات والأسواق، هـ - السكن الطلاب.
ولا بد إذاً من التفكير في إيجاد مقترح بتوفير آلية استثمارية في مجال هذه المشاريع الملحقة بالجامعة.
سابعاً - وسائل تحقيق الأهداف :
واستراتيجيات التنفيذ :
1) إرساء ثقافة الشراكة واقتناع كل طرف بجدواها وانعكاساتها على أهدافه ومصالحه حتى تتأكد القناعة لدية أن الشراكة استثمار مدروس وليست مجرد تبرعات وهبات ومساهمات.
2) إيجابية المغتربين في إنشاء الجامعة والتزامهم بدفع هذه الأسهم وإجماعهم على ذلك بواسطة منظماتهم المتعددة ومسمياتهم المختلفة وأن يتم كل شيء عن طريق سفارتهم بالخارج وتقديم ضمانات مقبولة لجهاز المغتربين مع متابعة فاعلة.
3) الحصول على التصديق بالجامعة من الرئيس المشير عمر البشير شخصياً وليس من وزارة التعليم العالي التي تدخلنا في دوامة التعليم الأهلي والتعليم الخاص الذي يبدأ فيه بكلية واحدة لتكتمل الجامعة في ربع قرن وينتهي المطاف بها في بيت إيجار والتحذير الشديد من ذلك.
4) أن تمنح الأرض لجامعة المغتربين على سبيل التخصص كالوقف لا أن تسجل الأرض باسم الوزارة لتحول لغرض آخر أو باسم حكومة السودان ليمكن نزعها أو نزع جزء منها ولا أن تسجل باسم جهاز المغتربين ليمكن خصم ثمنها من نسبة الـ 25% فتصبح النسبة سلبية ونحن نريدها في البداية.
5) أن يبدأ من الآن في الكتابة للرئيس واستلام قطعة الأرض وإعداد دراسة الجدوى من قبل المغتربين على أساس هذا الخيار المناسب واقتصار الدراسة على الجانب المالي فقط. وتجهيز الأوراق وشهادات الأسهم.
وبذلك نكون قد وصلنا إلى نصف الطريق ووضعنا دراسة الجدوىفي مسارها الصحيح ومشوار الألف ميل يبدأ بخطوة.
متمنياً لكم النجاح والتوفيق ودمتم في حفظ الله ورعايته
أخوكم :
دكتور أحمد علي الخليفة – أستاذ جامعي
وعضو اللجنة الاستشارية العليا
لمشروع جامعة المغتربين
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
Quote: ويقصد بالمغتربين : السودانيين العاملين بالخارج سواء كانوا في المملكة العربية السعودية أو في مختلف دول المهجر وهذا الاصطلاح لا يشمل غيرهم من أفراد أو جماعات .
|
طيب ليه اتعمل الاستفستاء في انشائها في السعودية بس ..
وكيف يكون الاجماع بالموافقة وما اتعمل استفتاء للشرائح الاخري ..
وليه مغتربي السعودية تحديدا .. و بقية المغتربين عموما ..
وما هي الافراد والجماعات التي لا تشملها الجامعة ..
واذا عاد المغترب للسودان ومازال ابنه يدرس ..
هل يعتبر من ضمن " لا يشمل غيرهم من أفراد أو جماعات " ..
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: humida)
|
| Quote: لا يشمل غيرهم من أفراد أو جماعات |
سؤال ..
هل حل مشاكل التعليم العالي في السودان ..
تأتي بحلول فردية ..
واذا كان المغتربين قادرين ماديا علي انشاء جامعة ..
وتعليم ابناءهم بمبادرة فردية ..
وكل زول معلق من عرقوبه ...
مازال يفعل محمد احمد الغلبان .. الما مغترب ..
حري بالبروفسيرات الاجلاء والمهندسين العظماء ..
تناول مشاكل السودان .. بدون تجزئة ..
اذا كان هناك مشكلة في التعليم العالي فهي مشكلة عامة
الحلول الفردية .. قمة الانانية ..
يكفينا التعليم الاساسي الذي اصبح تجارة ..
والمعاهو ولده بجيب نسبة كويسة ..
والما معاهو يشرب ما يروى ..!!
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
الموضوع في ظاهره طفرة علمية كبيرة.
لكن مع إحترامي وتبجيلي التام لكل الألقاب العلمية التي وردت هنا والتي يفرض وجودها هيبة على محاولة نقد الموضوع..
أقول
أنه تكريس للطبقية
وتكريس لعزلة أبناء المغتربين وتمييزهم.
وهو بيان بالعمل لعجز الدولة وجهاز المغتربين عن تحقيق هدف أساسي وهو .. مساواة المغتربين وأبنائهم بالمواطن السوداني دون تمييز..
بمعنى آخر، العمل على أن يلقى المغتربون وأبنائهم وضعاً عاديا لا يشوبه أي تمميز عن أي مواطن عادي مقيم في السودان في الحقوق والواجبات والإمتيازات.
وهذه المساواة تكون في
- (حرية التنقل وحق الإقامة) حسب الدستور
- إلغاء الضرائب والزكاة والرسوم الغير دستورية
- المساواة في الخدمات وعلى رأسها القبول والتعليم لهم ولأبنائهم والخدمات العامة الأخرى ومنها الخطط الإسكانية الخ.
بإقمتنا جامعة للمغتربين نكون قد كرسنا هذا الواقع المغلوط. وأضعنا حقوق المغتربين بدل أن نكافح من أجلها.
فنحن لا نسعي لإقامة دولة داخل دولة تميز وجودنا.
وإنما نسعى لنزع حقوقنا من الدولة بأن نكون مواطنين لا مميزين.
ولا لوضع السم في الدسم.
بوقوفنا ضد هذا المشروع لا نكون قد وقفنا ضد محاولة بناء صرح علمي كما يبدو في ظاهر الأمر وإنما نقف بشدة أمام محاولات إستمرار مسلسل إستنزاف المغترب بدل حل مشاكله جزرياً.
ومحاولة وإستمرار عزل أبنائه بمنحهم تمييزاً ـ لا يستحقونه عن غيرهم من أبناء الوطن ـ ويؤدي في النهاية لفرز طبقة متعلمة لا صلة لها بمعاناة الوطن والمواطن.
العوض الطيب
الرياض
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
بسم الله الرحمن الرحيم
مقترح بإنشاء علاقة "شراكة " بين (جامعة المغتربين) وإحدى أو بعض الجامعات المتميزة في إحدى أو بعض الدول المتقدمة
مقدم من : أ.د محمد عثمان عبد المالك
1- من الممارسات المعروفة- والتي تأكد مردودها – في العديد من جامعات الدول النامية إقامة ما يسمى بـ (صلات أكاديمية) ACADEMIC LINKS مع جامعات في الدول المتقدمة.
وينطبق هذا على الجامعات السودانية خاصة جامعة الخرطوم التي لها تجربة طويلة وثرة في هذا المجال (أنظر المرجع أدناه).
2- تسعى ( الصلات الأكاديمية) إلى تحقيق عدة أهداف تشمل:
• التنمية المؤسسية.
• تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس.
• تطوير الأداء الإداري.
• تدريب الكوادر التقنية والفنية.
• تطوير المناهج.
• إجراء البحوث المشتركة.
• تبادل زيارات أعضاء هيئة التدريس .
• تبادل زيارات الطلاب .
• تبادل المعلومات .
3- يتم عادة تمويل الصلات الأكاديمية عن طريق طرف ثالث يكون هذا الأمر من مهامه مثلا :-
(الجامعات البريطانية )
(الجامعات السويدية )
(الجامعات النرويجية )
(الجامعات الدنماركية )
(الجامعات الألمانية )
(الجامعات الهولندية )
(الجامعات الايرلندية )
(الجامعات اليابانية )
(الجامعات الأمريكية )
(الجامعات الكندية )
4- في الأعوام الأخيرة تطورت هذه العلاقة الأكاديمية من صلة (link ) إلى " شراكة " (Partner ship) باتفاقيات موقعة بين الطرفين مما من شأنه أن يحقق لها الالتزام والاستدامة والتفاعل الايجابي .
5- من هذا المنطلق أرى من المفيد أن تدخل (جامعة المغتربين ) في علاقة "شراكة" مع جامعة أو جامعات متميزة في إحدى الدول المتقدمة , ويفضل أن تكون من الدول الناطقة بالإنجليزية لتسهيل التواصل العلمي والمهني .
6- بالطبع هنالك عدة دول وعدة جامعات يمكن أن تدخل (جامعة المغتربين ) في علاقة " شراكة " معها . ولكنني من خلال استقرائي لمسار الشراكات على مستوى العالم فإنني أرشح الشراكة مع إحدى أو بعض الجامعات الكندية (مثل : Mcmaster , British Columbia Calgary ) عن طريق رابطة الجامعات والكليات الكندية (AUCC) مع السعي لتمويلها بواسطة ( ( CIDA علما بأن الجامعات الكندية لها "شراكات " بهذه الطريقة مع ( 89) جامعة في الدول النامية من بينها (17) دولة في منطقة إفريقيا و الشرق الأوسط ( ليس بينها حاليا السودان ) وحتى إن لم يتيسر تمويل هذه "الشراكة " عن طريق الطرف الثالث وإنما بالتمويل الذاتي فلا أعتقد أن هذا التمويل سيشكل عبئا مقارنة بالفائدة الكبيرة المتوقعة منها, فإضافة إلى فوائد الصلات المذكورة أعلاه فان " الشراكة " مع الجامعات الكندية تسمح بالاعتراف بشهادات التخرج من " جامعة المغتربين" ليس فقط على مستوى الجامعات الكندية وإنما على مستوى جامعات في دول أخرى من العالم كما تساعد في الدراسات العليا لأعضاء هيئة التدريس الخ ...
7- إذا كان هذا الاقتراح مقبولا للسادة أعضاء اللجنة فيمكن الشروع في أسرع فرصة ممكنة بالاتصال (برابطة الجامعات والكليات الكندية ) سعيا للاستفادة من هذه " الشراكة " في وضع ( جامعة المغتربين ) على الطريق الصحيح منذ البداية .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
Quote: بالاتصال (برابطة الجامعات والكليات الكندية ) سعيا للاستفادة من هذه " الشراكة " في وضع ( جامعة المغتربين ) على الطريق الصحيح منذ البداية .
|
ووين مجلس الجامعات العربية ..
ومجلس الجامعات الافريقية ..
الشراكة مع الجامعات الكندية والانجليزية ..
اسلوب دعائي اكثر منه حل علمي ..
واقرأ صحف الاعلانات .. لتفهم مقصدي .. !!
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
الأخ صلاح
مشكور على هذا البوست
لكن يا أخي
يبدو لي أن سياسة الأمر الواقع ما زالت مستمرة رضينا أم كرهنا ،؟؟
يعني الجامعة أصبحت جاهزة بس مساءلة وقت لجمع الدراهم من الغلابة بالسعودية تحديدا
إذا كانت حكومة المؤتمر مساهم رئيس في تكاليف الجامعة ومعها جهات أخرى لم يتم تسميتها قلماذا لم تقوم بتحديد الموقع وبدء أعمال التأسيس بما تعهدت به من مبالغ؟؟ ولا الحكاية مثل مشروع سندس الزراعي ؟
أكاد أجزم بأن إجماع المغتربين بمختلف شرايحهم واعمارهم يعارض هذا المشروع - لكون أموال الضرائب وغيرها من الجبايات حتى تأريخه لا يستطيع أحد ان يحدد مقدارها و أوجه صرفها ؟؟ وأن الثقة منعدمة تماما بين المغترب والحكومة - وعلى حكومة المؤتمر أن تعمل وبحسن نية أولا لكسب ثقة المغترب ، وان وتتعامل بمبدأ الشفافية في التحصيل والصرف لهذه الأموال الطائلة المهدرة ، وبعدها يتم التفكير في مشروع جديد لجمع الأموال
والله المستعان من ظلم الأقربين
أخوك / الشفيع
الدمام
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
ملامح عامة وقانونية
حيث أن التوجه العام لدى المغتربين بشأن قيام الجامعة هو أن تكون جامعة حكومية شبه خاصة، ذات معايير أكاديمية وعلمية متميزة تختلف عليه الجامعات الحالية بالسودان لذا يرى المختصون أن تقوم على المرتكزات الآتية:
(1) استصدار أمر خاص من رئيس الجمهورية شخصياً بموافقته على تأسيس الجامعة وقيامها تحقيقاً للأغراض المحددة التي يتم رفعها في هذا الشأن.
(2) تخصيص قطعة أرض بمساحة كافية في موقع مناسب مما يغطي كل المنشآت والمباني المطلوبة للكليات والملاحق والمعاهد والمراكز المتخصصة والإدارة والمدينة الجامعية.
(3) أن يتم تسجيل قطعة الأرض المذكورة باسم الجامعة وليس أي صفة أخرى (جامعة المغتربين).
(4) أن يتم تمويل قيام الجامعة على النحو التالي:
أ- تدفع حكومة السودان ممثلة بجهاز المغتربين نسبة 25% من القيمة الإجمالية حسب ما ورد بدراسة الجدوى نسبة يتم تخصيصها نقدا ويتم دفعها مقدما وهي تمثل الأسهم التي تمتلكها حكومة السودان في رأس مال شركة المساهمة المزمع تأسيسها مشاركة مع المغتربين .
ب- أن يدفع المغتربون بقية الـ75%المتبقية من رأس المال الشركة على هيئة أسهم نقدية بواقع مائة وعشرون (120) للسهم الواحد عن الإصدار .
ج- أن يبدأ فورا في صياغة النظام الأساسي لقيام شركة المساهمة وكذالك عقد تأسيسها على أن يتم استعداد أمر رسمي بذلك من السيد رئيس الجمهورية إضافة إلى إجازة النظام الأساسي للشركة حسب القواعد و الإجراءات القانونية المتبعة .
بناءا على ما تقدم فإننا نرى إلا يتم اللجوء إلى سياسة الافتراض المصرفي أو من أي جهة تمويلية أخرى لقيام الجامعة حتى نتلاقى أي محاذير ومخاطر قد تعرض مستقبل الجامعة إلى اضطراب .
(5) عند تكوين شركة المساهمة ينبغي أن يتم توحيد قيمة السهم النقدي مع مراعاة الشرائح التي تقرر مشاركتها في الأسهم المكونة لرأس مال الشركة وذلك من خلال نشرة الاكتتاب التي سيتم إصدارها وإعلانها لكافة المساهمين .
(6) أن يبدأ فورا في صياغة النظام الأساسي للجامعة الذي يعكس ويوضح الضوابط والقواعد المنظمة لقيام الجامعة على أن يشمل ذلك :
أ- اسم الجامعة وهويتها .
ب- أهداف الجامعة .
ج- مقر الجامعة .
د- الكليات والأقسام ومراكز الأبحاث والمعاهد الخ ...
هـ- اللغة التي يتم اعتمادها للتدريس.
و- النظام المالي للجامعة.
ز- السلطـات الخاصـة بالجامعة ونعـني بها كياناتها الإدارية والفنـية مثل المجلس الأعلى للجامعة – مجلس الأمناء – مدير الجامعة ..... الخ
هذه هي الملامح العامة المستندة على نظرة قانونية وبما تمخض عنه اجتماع اللجنة الاستشارية العليا الأخير الذي عقد يوم الخميس 02/06/2005م نقدمها لاجتماعكم الموقر للنقاش والمداولة وبلورة رأي نهائي حولها.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
مشروع جامعة المغتربين
الدراسة المالية والاقتصادية
أ.د محمد حامد عبد الله
تشمل الدراسة المالية والاقتصادية على تحليل التكاليف والإيرادات المتوقعة بعد اكتمال المشروع وبداية تشغيله. ومن ثم تحديد مدى ربحيته قياساً بالأرباح المجردة ونسبتها لحجم الاستثمار لمعرفة عائدات الاستثمار البسيطة والمركبة (IRR ) والمدة المتوقعة لاسترداد رأس المال (paned Pay-bank ) وقيمتها الحالية الصافية (paned Net values ) والقيمة المضافة للاقتصاد الوطني (Value added) المتوقعة من الاستثمار ونقطة التعادل (break even print ).
وسنبدأ بتحليل التكاليف بأنواعها المختلفة وهي التكاليف الرأسمالية وتكاليف التشغيل السنوية ورأس المال العامل وحجم الاستثمار واستهلاكياته السنوية ( Depreciation) ومصادر التمويل وهيكله نعقبها بتحليل الإيرادات ومصادرها، وأخيراً نحدد مدى ربحية المشروع.
1- أولاً التكاليف:
أ- التكاليف الرأسمالية:
قدرت دراسة جهاز المغتربين التكاليف الرأسمالية الثابتة بحوالي 93 مليون دولار، وقد أضفنا إليها في هذه الدراسة تكلفة إنشاء أكاديمية طبية متكاملة ومركز للأبحاث والمختبرات الطبية وفحص الجودة للأغراض التجارية والزراعية والصناعية وذلك بهدف المساهمة في توطين العلاج وتطوير أساليب تشخيص الأمراض وتحديثها وهي الأكثر أهمية في تحديد نوع المرض ومن ثم تحديد نوع علاجه كما أنها ستفيد الجامعة من حيث الإيرادات وتفيد طلاب الكليات الطبية المختلفة في الدراسة والتدريب. ما قد تؤدي إلي عودة الكوادر الطبية السودانية المنتشرة في أنحاء العالم إلى البلاد. وعليه أصبحت التكاليف الرأسمالية التابعة بحوالي 123 مليون دولار أمريكي وذلك بالتفاصيل التالية علماً بأن قيمة الأرض تساوي صفراً لأنها ستكون منحة من حكومة السودان في موقع ملائم في مدينة الخرطوم باسم جامعة المغتربين، وذلك بمساحة 500 فدان لتتيح للجامعة مساحات كافية لمراكز البحوث المختلفة وخاصة البحوث الزراعية والبيطرية، بالإضافة إلى مساحات يتم بناؤها بغرض الاستثمار التي تدر عائدات للجامعة.
مليون دولار
تكاليف البناء والتشييد 93.000
الموارد والأجهزة التعليمية والمكتبية 15.000
الفرش والأساس 10.000
وسائل النقل والمواصلات 1.000
احتياطي 2.5% من إجمالي التكاليف 2.975
إجمالي التكاليف الإنشائية الثانية 121.975
مصروفات ما قبل التشغيل 000.500
إجمالي التكاليف الرأسمالية 122.475
2- تكاليف التشغيل السنوية
الإمدادات التعليمية والحاسوبية 2.000
اشتراكات شبكة المعلومات العالمية والدوريات 1.000
المرتبات ومنافع الخدمة 23.000
الإعلانات والترويج للجامعة 0.100
المصروفات العمومية 2.500
المنافع العامة ( كهرباء – بنزين – مياه الخ ....) 1.000
الصيانة السنوية 2.413
التأمين على ممتلكات الجامعة 0.404
إجمالي التكاليف التشغيلية السنوية 32.417
استهلاك رأس المال سنوياً 3.659
إجمالي تكاليف الإنتاج 36.659
وقد حسبت مصروفات الصيانة والتأمين واستهلاك رأس المال لكل عنصر من عناصر الأصول الثابتة كما موضح بالجدول المرفق الذي يتضح منه أن النسب المستخدمة لتقدير كل من هذه العناصر هي كما يلي :
نوع الأصل الثابت الصيانة استهلاك الأصول الثانية التأمين
المباني والتشييد 2.5% 2.5% 0.3%
الأجهزة والمعدات 12.5% 10% 0.3%
الفرش والأثاث 3.0% 5.0% 0.3%
وسائل النقل والمواصلات 10% 20.0% 5.0%
مصروفات ما قبل التأسيس 0 20% 0
المبالغ المقدرة 2.314 3.659 404
3- رأس المال العامل :
وهو ما ينفق على تشغيل المشروع قبل أن يبدأ الحصول على إيراداته. وتعتمد الفترة الزمنية ما بين التشغيل وبداية الحصول على إيرادات المشروع على طبيعة كل مشروع على حده وفي هذه الحالة (جامعة المغتربين) تقدر هذه الفترة بحوالي ثلاثة أشهر حيث تستكمل إدارة الجامعة وتجهيزاتها لاستقبال الطلاب الذين عليهم دفع جزء (قسط) من رسوم الدراسة عند التسجيل، وعليه فإن رأس المال العامل هو لمدة ربع سنة إلى 25% من تكاليف التشغيل 8,10 مليون دولار.
4- حجم الاستثمار:
وهو يساوي التكاليف الرأسمالية الثابتة زائداً رأس المال العامل
122.48 + 8.10 = 130.58 مليون دولار
مصادر التمويل :
سيسهم المغتربون السودانيون في شتى أنحاء العالم في تمويل حجم الاستثمار الموضح أعلاه (130.58 مليون دولار) بحوالي 60% وتسهم حكومة السودان بحوالي 25% باعتبار أن هذه الجامعة تعد خدمة للوطن وسيكون اسهامها في تطوير التعليم الجامعي في السودان كبيراً جداً كما هو معروف عن الجامعات ومردودها الاقتصادي والاجتماعي (Social benefit ) الذي يعد أكبر بكثير من مردودها الخاص ( Private briefs ) سواء كانت للجامعة والمساهمين فيها أو حتى للطلاب الذين يتلقون العلم فيها و 15% من مصادر أخرى ليس من بينها مصادر تمويل ربوية كالتبرعات والهبات من السودانيين الموسرين المغتربين والمقيمين في داخل البلاد ، أو حتى من جهات غير سودانية لا تستهدف سوى عمل الخير وخاصة في مجال التعليم . وإذا لم يتحقق ذلك كلياً أو جزئياً سيطرح المبلغ المطلوب في شكل أسهم تحمل عائدات تبدأ بعد فترة سماح كافية، وعليه فإن هيكل التمويل هو كالآتي :
المصـــــدر النسبة المئوية % المبلغ ( مليون دولار )
المغتربون السودانيون 60 78.35
حكومة جمهورية السودان 25 32.65
مصادر أخرى 15 19.59
الإجمـــــــالي 100% 130.58
ثانياً : الإيرادات السنوية :
أهم مصدر لإيرادات الجامعة هو الرسوم الدراسية و عائدات وخدمات ومنتجات الجامعة التي أخذت تكاليف إنشائها في الحسبان والهبات والتبرعات ومساهمة حكومة جمهورية السودان بحوالي 25% من تكاليف التشغيل السنوية خاصة وقد تم تحديد الرسوم الدراسية على أساس رسوم الجامعات الحكومية (2000 دولار للكليات الطبية والهندسية و500 دولار لبقية الكليات و4000 دولار للقبول الخاص) وهي أقل من رسوم الجامعة الخاصة مع قبول الطلاب المتفوقين وذوي الحاجات الخاصة كالأيتام بنين وبنات بصفة عامة من أبناء المغتربين وغيرهم وأبناء وبنات الشهداء بصفة خاصة والأرامل والمطلقات والمعاقين مجاناً، كما سيتم قبول الطلاب الذين لديهم أخوة أو أخوات في الجامعة بنصف الرسوم الدراسية. وفي كل ذلك سيتم توخي التوزيع الولائي لمثل هذه الفرص بالطريقة نفسها التي يتم بها تحديد فرص التعليم الجامعي حسب الدخل، وذلك حتى لا يكون هذا النوع من التعليم حكراً على الأغنياء والأقاليم الأفضل حالاً من غيرها. كما ستتاح فرص عمل للطلاب في مرافق الجامعة المختلفة حسب معدلاتهم واحتياجاتهم فهذه الجامعة تطمع أن تكون مثالاً يحتذى في كل الجوانب ولا يقتصر ذلك على نوعية التعليم ووسائله وأساليبه بالمستويات العالمية وإنما سيشتمل أيضاً كل حياة الطالب أثناء فترة دراسته.
ومن مصادر الإيرادات الهامة الأخرى إيجارات المحلات التجارية والمطاعم ومكاتب الطباعة والتصوير والترجمة وكل ما يلبي احتياجات الطلاب وذلك حسب الإيجارات السائدة في السوق.
وفيما يلي تفاصيل مصادر إيرادات الجامعة السنوي عندما تصل إلى طاقتها القصوى :
المصــــدر المبلغ النسبة المئوية (%)
(مليون دولار)
رسم الكليات الطبية
والهندسية (2000 دولار X3500 طالب) 24.12
رسوم الكليات الأخرى (500 دولار X8500 طالب) 4.25
عائدات خدمات ومنتجات الجامعة (15% من الإيرادات) 4.26
تبرعات وهبات ومصادر أخرى 3.00
رسوم القبول الخاص (4000 دولار X1020 طالب) 4.8
رسوم الطلاب المتفوقين والمحتاجين صفر
مساهمة حكومة جمهورية السودان
(7% من تكاليف التشغيل) 8.10
إيجارات المحلات التجارية 3.0
إجمالي الإيرادات عند الطاقة القصوى 51.530
وبما أن الجامعة ستبدأ بحوالي 20% من طاقتها القصوى من الطلاب فقد تم تدريج الإيرادات بنسبة القبول المرتفع كل عام والعدد التراكمي للطلاب وهي تقديراً 20% من السنة الأولى و 35% من السنة الثانية ( أخذاً في الاعتبار الرسوب والتسرب) و50% في السنة الثالثة و 60% في السنة الرابعة و 80% في السنة الخامسة و 100% ابتداءً من السنة السادسة وحتى السنة العاشرة التي أضفنا لا لإيراداتها قيمة المشروع بعد عشرة أعوام على أساس القيمة الرأسمالية (Capitalized value ) وهي عشرة أضعاف إيرادات السنة التاسعة، وعليه فإن الإيرادات السنوية ستكون كما يلي :
النسبة المئوية % المبلغ ( مليون دولار )
السنة الأولى 20% 4.82
السنة الثانية 35% 8.44
السنة الثالثة 50% 12.6
السنة الرابعة 60% 14.47
السنة الخامسة 80% 19.30
السنة السادسة وحتى العاشرة 10% 24.12
ثالثاً : تكاليف التشغيل
تنقسم تكاليف التشغيل إلى تكاليف تشغيلية ثابتة وتكاليف تشغيلية متغيرة وذلك بنسبة 34.61% للأولى و 65.39% وقد تم تدريج التكاليف المتغيرة بالنسبة نفسها التي تتم تدريج الإيرادات على أساسها ، ولذا فهي كما يلي :
السنة الأولى السنة الثانية السنة الثالثة السنة الرابعة السنة الخامسة السنة السادسة وحتى العاشرة
تكاليف التشغيل الثابتة 11.22 11.22 11.22 11.22 16.96 11.22
تكاليف التشغيل التقديرية 4.20 7.42 10.60 12.72 16.96 21.20
إجمالي تكاليف التشغيل 15.46 18.64 21.82 23.94 28.18 32.42
رابعاً : إجمالي الأرباح
وهي تساوي الإيرادات السنوية ناقصاً تكاليف التشغيل السنوية ، ولذلك فهي تتدرج
عليه تم تدرجها فهي كما يلي :
إجمالي الأرباح السنوية
(مليون دولار)
السنة الأولى (2.75)
السنة الثانية (1.44)
السنة الثالثة ( 5,45 )
السنة الرابعة (8.1
السنة الخامسة (13.65)
السنة السادسة (19.11)
وحتى التاسعة .
ونتيجة لإضافة قيمة المشروع عند السنة العاشرة فقد قفز إجمالي الأرباح في ذلك العام إلى 276.76 مليون دولار ريال.
خامساً : صافي الأرباح
وهي إجمالي الأرباح ناقصاً التكاليف غير التشغيلية (استهلاك رأس المال + فوائد القروض + الضريبة والزكاة)، وعليه فإن صافي الأرباح السنوية هي كما يلي :
صافي الأرباح
(مليون دولار)
السنة الأولى (641)
السنة الثانية (2.31)
السنة الثالثة (1.60)
السنة الرابعة (4.24)
السنة الخامسة (9.51)
السنة السادسة
وحتى التاسعة (14.79)
السنة العاشرة (263.42)
سادساً : متوسط الأرباح السنوية 7.31 مليون دولار
(شاملاً قيمة المشروع عند السنة العاشرة
سابعاً : صافي القيمة الحالية 22.56 مليون دولار وهي تدل على ربحية عالية نسبياً.
ثامناً : القيمة المضافة للاقتصاد السوداني 28.750 مليون دولار
تاسعاً معدل العائد البسيط على الاستثمار 14.64%
عاشراً معدل العائد البسيط على حقول المستثمرين المغتربين 24.55%
حادي عشر : معدل العائد الداخلي على الاستثمار 12.2%
ثاني عشر : معدل العائد الداخلي على حقول المستثمرين (المغتربين)19.02%
وهذه المؤشرات تدل على جدوى اقتصادية معتدلة لهذا المشروع.
تحليل الحساسية
إذا ارتفعت الإيرادات بنسبة 10% وانخفضت التكاليف التشغيلية بنسبة 10% أيضاً في نفس الوقت The Best Case Scenario)) فإن معدل العائد الداخلي على الاستثمار سيرتفع إلى 14.79% وعلى حقول المستثمرين (المغتربين) سيرتفع إلى 22.12% أما إذا انخفضت الإيرادات وارتفعت تكاليف التشغيل السنوية بنسبة 10% لكل وقت واحد The worst Case Scenario)) فإن معدل العائد على الاستثمار سينخفض إلى 7.84% وعلى حقول المستثمرين إلى 13.59%.
غير أنه في ظروف البلاد الحالية وتزايد الطلب على التعليم واتفاقية السلام وتزايد مستوى الاستقرار والذي يتوقع منه تزايد الدخول الفردية فإن الاحتمال الأكبر هو حدوث فرضية السنياريو الأفضل بأكثر من توقع السنياريو الأسوأ مما يدل مرة أخرى على جدوى هذا المشروع اقتصادياً.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
الكليات والتخصصات
ا
أوضحت مقدمة الباب الأول في دراسة الدوى الفنية التطور في التعليم العالي في السودان في شقيه الحكومي والأهلي في زيادة أعداد الطلاب في التخصصات الدراسية المختلفة لتواكب النمو السكاني . ورغم هذه الزيادة العددية في مؤسسات التعليم العالي فإن الطلاب في هذه المرحلة ما يزالون يمثلون 10% فقط من الشريحة العمرية س( 17-23) سنة وهي نسبة متدنية مقارنة بـ 23% في الأقطار المتقدمة .
ساقت المقدمة أيضاً المبررات العامة ورسالة أهداف الجامعة . ونشير إلى أن الأسباب والمؤشرات التي أخذت عند اختيار الأوليات في المدارس والتخصصات هي :
1ـ رغبات أولياء الأمور والطلاب ، خاصة أبناء العاملين بالخارج ، وخاصة البنات منهم .
2ـ متطلبات التنمية والاستثمار في السوق المحلية الإقليمية .
3ـ توقعات ومتطلبات الخطة الربع القرنية للبلاد.
4ـ إمكانية توفير برامج متميزة وجاذبة ، خاصة لأبناء العاملين بالخارج
5ـ توطين الكفاءات السودانية من الأساتذة العاملين بالخارج.
6ـ مواكبة التطورات والأجهزة والمعدات العلمية والبحثية .
7ـ النقاشات التي دارت في اجتماعات لجان الخارج و لجنة الداخل والندوة التي عقدت لهذا الغرض.
المؤشرات :
رغبة الطلاب / المستهدفة بهذه التخصصات :
إذا أخذنا الشريحة الأساسية من الطلاب وهم أبناء العاملين بالخارج فنجد :
1) رغبة أولياء الأمور والطلاب
من عام 1997م حتى عام 2003م تضاعف عدد الطلاب المرشحين للقبول بكليات الطب والأسنان والهندسة من 246( المتقدمون للقبول 1637) إلى 483( المتقدمون للقبول 2322) (جدول ) ، يتوقع زيادة أكبر في عدد أبناء المغتربين نسبة ، لأن أواخر سنين السبعينيات . وفي سني الثمانينيات شهدت أعداد كبيرة من إغتراب الشباب والذين صار أبناؤهم الآن في سن الدخول للجامعات .
جدول ( 1-4)
طلاب الشهادة العربية المتقدمين للقبول لمؤسسات التعليم العالي للأعوام من 97ـ 98ـ2002ـ 2003م
97 ـ 98 98ـ 99 99ـ2000 2000ـ2001 2001ـ 2002 2002-2003
ذكور
94 إناث
643 ذكور
210 إناث
651 ذكور
545 إناث
636 ذكور
812 إناث
1138 ذكور
820 إناث
1116 ذكور
1288 إناث
1403
العدد يظهر قليلاً لان أعداداً كبيرة من أبناء المغتربين العاملين بالخارج لا يقدمون للجامعات السودانية ، نسبة لمعادلة الشهادات.
في هذا العام 2004م تصاعدت الطلبات للكيات الخاصة في كل التخصصات المقترحة أعلاه مما أضطر وزارة التعليم العالي لزيادة القبول في تلك الكليات بنسبة 10% .
يدرس حوالي 5000من أبناء السودانيين العاملين بالمملكة العربية السعودية في الأقطار الآسيوية وشرق أوربا لعدم توفر فرص بالسودان .وهنالك غيرهم أعداد أخرى من دول المهجر الأخرى.
2ـ متطلبات الاستثمار والتنمية :
من المتوقع أن تشهد البلاد مع عودة السلام ، أن شاء الله ، والانضمام لمنظمة التجارة الدولية زيادة في مشاريع الاستثمار والتنمية خاصة في المجالات الصناعية والتعدين والبترول والكهربائيات (خزان مروي مثلاً ) وعيرها مما سيحتاج لكفاءات في هذه الحالات .
الكليات والتخصصات المقترحة :
1- كلية الهندسة الإلكترونية والكهربائية:
تقدم التخصصات التالية على مستوى البكالوريوس :
• الالكترونيات
• هندسة الحاسوب
• هندسة اتصالات
• تقانة المعلومات
• علوم حاسوب
• هندسة كهر بائية
• هندسة طبية
2- كلية الهندسة الكيمائية:
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في :
• هندسة النفط
• هندسة التعدين
• الهندسة الكيمائية الصناعية
• هندسة التصنيع الغذائي
3- كلية الهندسة الميكانيكية:
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في :
• هندسة قدرة
• هندسة صناعية
• هندسة طيران
• هندسة موارد
• هندسة زراعية
4- كلية الهندسة المدنية:
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في :
• هندسة الري
• هندسة الطرق والجسور
• الهندسة الصحية
• هندسة مباني وإنشاءات
• هندسة مساحة
5- كلية العلوم الطبية:
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في :
• الطب العام
• طب الأسنان
6- كلية الصيدلة:
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في :
• الصيدلة الصناعية
• الصيدلة السريرية
• تقنيات الدواء
7- كلية التقنيات الطبية والصحية المساعدة:
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في :
• الصحة العامة
• علوم التمريض
• الأشــعـة
• المختبرات الطبية
• تقنية الأسنان
• مساعدي طبي الأسنان
8- كلية الدراسات الاقتصادية والاجتماعية :
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في :
• الاقتصاد
• الدراسات الاستراتيجية والدبلوماسية
• العلوم المالية والبنوك
• الإدارة العامة
إدارة الأعمال
9- كلية العلوم الإنسانية :
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في :
• كلية التربية و تدريب المعلمين
• اللغات و الترجمة
• الشريعة والقانون
• السياحة والفنادق
10- كلية العمارة والتصميم :
تقدم دراسات على مستوى البكالوريوس في العمارة والتصميم
11- كلية العلوم
مراحل التنفيذ :
يتم تنفيذ هذه الكليات على ثلاث مراحل على النحو التالي :
• المرحلة الأولى :
كلية العلوم
كلية العلوم الطبية والمستشفى التعليمي
• كلية الطب
• كلية طب الأسنان
• كلية الصيدلة
الكليات الهندسية
• كلية الهندسة الإلكترونية والكهربائية
• كلية الهندسة الكيمائية
كلية العلوم الإنسانية
• المرحلة الثانية :
• كلية الهندسة الميكانيكية
• كلية التقنيات الطبية والصحية المساعدة
• كلية الدراسات الاقتصادية والاجتماعية
كلية الشريعة والقانون
• المرحلة الثالثة :
• كلية الهندسة المدنية
• كليةة العلوم الإنسانية
كلية العمارة والتصميم
معهد التقنيات المتعددة Poly Technique Institute
كلية الزراعة والإنتاج الحيواني
ملحوظة :
• وحدة ترقية الأداء الأكاديمي والمهني :
في البداية ينشأ في كل مدرسة قسم للتعليم مسئول عن تدريب أعضاء هيئة التدريس خاصة في المدارس التي ستطبق نظماً حديثة في سبل التعليم والتعلم. كما سيكون القسم مسئولاً عن تحضير المواد التعليمية البصرية والسمعية.
عندما تكتمل كل المراحل يمكن أن تكون هناك مراكز لكل جامعة.
• إدارة البحث العلمي :
من البداية ينشأ قسم للبحث العلمي في كل مدرسة لينسق البحث العلمي في المدرسة، وعندما تكتمل المراحل يكون هناك مركز لكل جامعة.
برامج خدمة المجتمع :
تهتم الجامعة برفع كفاءات أفراد المجتمع في المجالات المختلفة عن طريق الدورات التدريبية القصيرة المدى وبرامج التعليم المستمر التي هي بطبيعتها متغيرة ومتجددة وفق ما تتطلبه المتغيرات والمستجدات في حاجات المجتمع ، ومبدئياً يمكن اعتماد برامج التعليم المستمر مثل :
1- تشغيل الحاسوب
2- توظيف الحاسوب في أعمال الإحصاء والبحوث.
3- التوصيلات الكهربائية
4- التبريد والتكييف
5- الخراطة
6- البرادة والحدادة
7- السباكة
8- الصناعات الجلدية
9- الرعاية الصحية الأولية
10- العناية بالبيئة ... الخ
هذا بالإضافة إلى إقامة الندوات والسمنارات وتقديم الرعاية الصحية المجانية من خلال المستشفى الجامعي.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
الجدول الزمني
التصديق
• للحصول على التصديق تم توفير:
•
• 1- دراسة الجدوى.
• 2- التمويل الأولي 10% .
• 3- المؤسسون ويجري حصرهم الآن وتشكيل هيئة المؤسسين من ممثلي المغتربين .
• 4- الأرض وتم تحديد مكانها بالخرطوم بحري شرق الخوجلاب - الكدرو.
تم التصديق بقيام الجامعة بواسطة السيد الرئيس المشير عمر حسن أحمد البشير في خلال مؤتمر المغتربين الخامس أغسطس 2005م .
مرحلة ما بعد استلام التصديق
وهي تعني الانتقال من مرحلة التنظير والتشريع والإجراءات الرسمية إلى مرحلة التنفيذ .
آليات التنفيذ
1- وسائل التمويل
2- بناء وضع الهياكل والقوانين واللوائح
3- المخططات والمباني
4- توفير المعدات والأدوات والوسائل المختلفة لبدء العمل:
1- التمويل
تكلفة المشروع
حسب ما ورد في دراسة الجدوى فقد بلغت تكلفة المشروع 96700000 دولار أمريكي .
يتم توفير هذه التكلفة عبر الوسائل التي اعتمدت في ورشة العمل وهي:
أولا شركة المساهمة العامة :
وتم تحديد مشاركة الدولة المتمثلة في جهاز تنظيم شؤون السودانيين العاملين بالخارج بنسبة 25% من الأسهم .
- الشركات التي أكدت مشاركتها في التأسيس هي شركة سوداتل وشركة دان فوديو وجياد وتساهم مجتمعة ب 15% من جملة التمويل
بقية الأسهم يتكفل المغتربون في مختلف دول المهجر بشرائها كمؤسسين أو مساهمين .
آليات مساهمه المغتربين :
1- إجماع الجاليات والجمعيات المهنية على :
أ- مبدأ شراء سهم سنوي قيمته 32 دولار (120 ريال سعودي) حسب مقررات مؤتمر المغتربين الخاتمس أغسطس 2005 م الخرطوم تحصل في السفارات إختياريا من المغتربين في دول المجر
ب- شراء أسهم مؤسسين بمضاعفات ال 32 دولار أقلها 10 أسهم وأعلاها 200 سهم
2- المنح
تشكل لجنة عمل من فريق متكامل من اللجنة الموسعة لدراسة الإحتمالات الممكنة :
1- إمكانية تسمية بعض مدن الجامعة كالمدينة الطبية أو الهندسية بإسم الملك فهد أو الشيخ زايد وتقديم المشروع لتبنيه وتنفيذه ككل بعد الإعداد الجيد له وتوفير كل المعلومات اللازمة في شكل لائق للجهات المختصة بعد إستيفاء البروتوكولات الرسمية اللازمة بعد مشاورة السفارة السودانية وإقرارها لهذه الخطوة .
2- إمكانية تمويل جزئي للمشروع بتسمية بعض المباني كالقاعات والداخليات بأسماء من يقومون بتمويل تكلفة إنشائها من رجال الأعمال عرب وسودانيون .
3- الإتصال بأصحاب الأعمال الكبرى وأصحاب الشركات الكبرى بدول المهجر ودعوتهم للأسهام عن طريق أصحاب التأثير عندهم .
2- إنشاء مباني المشروع المرحلة الأولى
• الجهة المنفذة: شركات عالمية
• المدى الزمني: 9 اشهر
3- بناء الهيكل التنظيمي
• الجهة المنفذة: مجلس الأمناء
• 3 شهور بعد الموافقة على المشروع
- ترشيح رئيس مجلس الأمناء وهي الآن خطوة مطروحة الآن وتم ترشيح أحد الخبراء لهذا المنصب فعلا .
- ترشيح مدير المشروع ونائبه ووكيل الجمعة وعمداء الكليات .
4- توفير المعدات والأدوات والوسائل المختلفة لبدء العمل:
• الجهة المنفذة : مجموعة عمل التأسيس.
• المدى الزمني:
3 شهور بعد الموافقة المبدئية على المشروع.
العروض المقدمة للتمويل والتنفيذ :
1- عرض مقدم من شركة : مقرها كندا بوكيل في الرياض
ICC - International High Tech Industry
2- عرض مقدم من شركة أرمسترونج بيرتون المعمارية . مقرها انجلترا
Armstrong Burton Architects
3- عرض شركة ألترا الهندسية مقرها ألمانيا بوكيل في الخرطوم
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
بسم الله الرحمن الرحيم
مشروع جامعة المغتربين
لجنة دراسة الجدوى- الرياض
مصادر التمويل
التاريخ: 14-4-1426 هـ الموافق 23- 5- 2005 م
مقدمة
ظل السودانيون العاملون في مختلف دول المهجر يعانون الأمرين في سبيل تعليم أبنائهم الجامعي داخل وخارج السودان.أضف إلى ذلك فإن تغيير الظروف الاقتصادية في دول المهجر زاد الأمر سوءاً مما حدا بكثير منهم صرف النظر عن إتاحة الفرصة لأبنائهم لتلقي التعليم الجامعي وذلك بسبب ارتفاع تكلفة الدراسة الجامعية.
من هذا المبدأ كان التفكير في إيجاد مخرج لهذه الشريحة المهمةً من أبناء الشعب السوداني والتي كانت وظلت ولا تزال يداً معطاءة لوطنها، ولعل هذا المخرج والذي يتمثل في إنشاء مؤسسة جامعية تعليمية تهدف إلى استيعاب أبناء المغتربين من مختلف دول المهجر، يكون بمثابة رد جميل لحسن صنيع هذه الشريحة المعطاءة.
إضافة إلى الفرص المتاحة حالياً في مختلف مؤسسات التعليم العالي لأبناء المغتربين بالسودان، فإن إنشاء هذه الجامعة يكون زيادة رقمية جيدة لهذا الغرض مما سيسهم في فك ضائقة الفرص المتاحة بزيادتها كماً ونوعاً.
الهوية:
جامعة حكومية شبه خاصة تقوم على مبدأ الحق الولائي باعتبار المغتربين مجتمع مصغر من مجمل الشعب السوداني بكل أشكاله ويشمل العامل والموظف والإداري والقانوني والأستاذ والراعي والطبيب والمهندس وأستاذ الجامعة والحرفي والمعاشي وغيرهم وبعدد يفوق تعداد أي سكان ولاية بأكملها وليس مجرد فئة. تتم عملية القبول فيها مجانا لأبناء المغتربين وبنسبة 70% من المقاعد و20 لأبناء الداخل و10 لذوي الحاجات الخاصة . رسوم القبول كما في الجامعات الحكومية الاخرى.
أهداف الجامعة :
تهدف الجامعة إلى :
1- المساهمة الإيجابية في حل قضية تعليم أبناء المغتربين .
2- زيادة فرص القبول العام لأبناء المغتربين في التعليم العالي بالسودان مع الاحتفاظ بالفرص المتاحة في الجامعات الحكومية الأخرى .
3- تخفيض المصاريف الدراسية عن كاهل المغتربين .
4- المساهمة في توسيع فرص القبول العام لأبناء السودان .
5- تقليل رسوم القبول على النفقة الخاصة في شق القبول الخاص بالجامعة (كما في الجامعات الحكومية ) لأبناء المغتربين وغيرهم مع إيجاد مصادر تمويل بديلة.
6- اندماج أبناء المغتربين مع أبناء الدخل وبالتالي التعرف على مختلف ثقافات وعادات وموروثات مجتمعهم .
7- المشروع يشكل بيئة خصبة للاستفادة من الخبرات السودانية المتراكمة في دول المهجر وإعادة توطينها بالداخل.
أيضاً لا بد من الأخذ في الاعتبار المنفعة المتبادلة بين المغتربين والدولة والتي ستنتج من قيام هذه المؤسسة والتي تتلخص في الآتي:
1- إيجابية المغتربين في إيجاد الحل للمعضلة والمساهمة الكبيرة في إنشاء هذا الحل ألا وهو الجامعة.بالتالي استفادتهم من هذا المشروع بإيجاد الفرص لتعليم أبنائهم.
2- تتبنى الجامعة برامج التعليم التقني الفني والبرامج الموجهة لخدمة المجتمع والبرامج القائمة على حل المشكلات كمكون أساسي في هيكل الجامعة البنائي والجوهري مما يجعلها أحد أعمدة التنمية بالبلاد.
3- بالنسبة للدولة هذا المشروع يقوم على إحداث نظم وتقنيات التعليم الجامعي شكلاً ومضموناً وبالتالي يمثل طفرة إيجابية كبرى في هذا المجال.
4- نظام التدريس في هذه المؤسسة يتيح للخبرات السودانية في دول المهجر المشاركة في العملية التعليمية والتدريبية وهذا يعني انسياب التقنيات والعلوم الحديثة من الخارج والداخل.
لتحقيق الأهداف أعلاه لا بد من تجهيز بيئة جامعية ( مباني كليات, أدارة, سكن ,مستشفي, ورش ,خدمات.....الخ) تنِشأ في شكل مدينة جامعية متكاملة لخدمة الطلاب والعملية التعليمية والبحثية والتدريبية.
1- مصادر التمويل المتوقعة هي :
أ- مساهمة المغتربين ودورهم في إنشاء الجامعة.
ب- المؤسسات الحكومية.
ت- المؤسسات العالمية الحكومية
ث- المنظمات الدولية .
ج- الجامعات العالمية والوطنية
ح- التبرعات والهبات عن طريق المغتربين في دول المهجر.
خ- مؤسسات القطاع الخاص.
استنادا على ما سبق من فإن خيارات التمويل يمكن أن تكون على النحو التالي:
.
1- المكون الحكومي ممثلا في جهز شؤون السودانيون العاملون بالخارج ويعادل 25% من جملة تمويل المشروع.
2- مساهمات المغتربين : وتمثل ما نسبته 60 % من جملة تمويل المشروع
1- مساهمات المغتربين في إطار شركة مساهمة عامة تكون كالآتي :
(1) أسهم صغيرة قيمة السهم 120 ريال في العام سنويا لمدة 10 سنوات.
(2) أسهم مؤسسين من مضاعفات ال 120 ريال سعودي.
على أن لا يكون عمل شركة المساهمة العامة في الاستثمار في مجال قبول الأبناء في المساق العادي وإنما في مجالات أخرى مثل المعامل والمزارع والورش والاستشارات والتدريب والمكتبات والمستلزمات وغيرها.
ويمكن حساب تقديري حسب المعلومات المتاحة حاليا على النحو الآتي :
أ - الأسهم الإساسية
1- المغتربون بالمملكة العربية السعودية
المستهدفون المغتربين حسب تلسجيل الرياض وجدة وعددهم 398800
العدد الكلي للأسهم = 398800 سهم
قيمة السهم الإساسي = 120 ريال
الجملة المتوقع تحصيلها في العام الأول =47856000
يتضاعف هذه المبلغ حتى يصل في العام الثامن وهو عام اكتمال مراحل الجامعة إلى
مبلغ = 382848000 ريال سعودي
2- دول الخليج الأخرى
ليس لدينا إحصائية حتى الآن
3- المملكة المتحدة ودول أوروبا الأخرى
ليس هناك إحصائيات حتى الآن
ويتوقع أن تمثل هذه الدول مصدر قد يصل 30% من مصدر المملكة السعودية في جملته حتى السنة الثامنة = 127616000
ب - أسهم مؤسسين في مختلف المشاريع الملحقة
العدد المتوقع 1000000 سهم بواقع 120 ريال للسهم =120000000
جملة متوقع مساهمة المغتربون حتى العام الثامن =630464000 ريال سعودي ( ستمائة وثلاثون مليون وأربعمائة أربع وستون ألف ريال سعودي)
3- المنح وتأتي من المصادر الآتية :
أ- مؤسسات حكومية.
ب- مؤسسات دولية.
ت- المؤسسات الخاصة.
ويمكن أن تمثل ما قيمته 10 % من جملة التمويل.
3 - الموارد الذاتية وتشمل الموارد الآتية :
1- رسوم التسجيل والدراسة العادية للقبول العادي.
2- المصاريف للدراسة الخاصة في القبول الخاص.
3- التدريب.
4- البحوث.
5- الاستشارات.
6- المشاريع الملحقة بالجامعة وتتمثل في المصادر أدناه :
أ- الورش .
ب- المعامل.
ج- المستشفى الجامعي.
د- الخدمات والأسواق.
هـ- السكن الطلابي.
ويمكن أن يمثل هذا المصدر نسبة دخل عالية إلا انه لا يدخل في التمويل إلا بعد اكتمال المشروع.
والله ولي التوفيق
لجنــة التمويل
أ.د أحمد أبا سعيد
المستشار طه حسن طه
المستشار فضل الله أجبر
د. إسماعيل الشايب
د. عماد الدين الحاكم
د. أسامة عطا
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
عذرا لكل من ساهم بآرائه وتوجيهاته الكريمة ونقده البناء في هذا البوست
و نأمل من المتواجدين بالرياض حضور الاجتماع الشامل المنعقد ظهر غداً الخميس بالسفارة
أما من هم خارج الرياض فسيتم نقل هذه المساهمات للاجتماع وللمختصين في هذا الاجتماع
وسيتم الرد عليها في ذلك الاجتماع
الشكر ثانياً لكل المداخلات وكل الآراء وكل الافكار التنويرية الصالحة
صلاح غريبة – اعلام مشروع جامعة المغتربين
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
| Quote: صلاح غريبة – اعلام مشروع جامعة المغتربين |
طيب .. بما أنك دبجت بمنصب رسمي ..
فانت مطالب بالرد علي استفساراتنا.. بحكم المنصب الجديد .. !!
وليس لدينا طاقة للحضور للسفارة ..
لعلم السفارة ولعلمكم الكريم .. بأن اغلب " الناس المادايرنهم يجو "
شغالين يوم الخميس ..
اتمني أن تنقلوا لنا وجهة نظركم " العارفنها مسبقاً " ..
بس ما تجي تقول لي اجماع عموم المغتربين ..
لانه انا بالذات ما جاي ..
سمح ..
| Quote: وسيتم الرد عليها في ذلك الاجتماع |
أكرر .. كما استخدمت منبر سودانيزاونلاين للترويج للمشروع ..
نتمني أن تحظي الاستفسارات هنا بردكم الكريم ..
| Quote: أما من هم خارج الرياض فسيتم نقل هذه المساهمات للاجتماع وللمختصين في هذا الاجتماع |
وبعد ما تنقلوها .. حيحصل شنو ..
يجو يشيلوا الرد من بوابة السفارة .. !!
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
أشكر الأخ صلاح علي إيراده لهذه المعلومات و التي لم أطلع عليهامن قبل.
و كنتم قد أشرتم إلي أن رئاسة الجمهورية قد أصدرت قانونا بتأسيس الجامعة فأرجو شاكرا إنزال القانون المذكور و تاريخ نشره في الجريدة الرسمية لجمهورية السودان ( الغازيتة).
و أود أن أشير إلي نقطة هامة أنه إذا لم يصدر القانون و تم نشره فإنه لا يجوز البدء في هذه الإجراءات لانها تعتبر معيبة شكلا و قانونا.
كما آتساءل عن مكان وزارة التعليم العالي في هذه الدراسة هل أشرفت عليها أو وافقت عليها؟
أود أن أطرح تساؤلي حول سلامة تأسيس هذه الجامعة وفق الدستور و القوانين المعمول بها في السودان؟
من هنا فإنني أدعو جميع المهتمين بهذا الشأن من قانونيين و تربويين دراسة الأمر حتي لو أدي ذلك لإقامة دعاوي ضد حكومة السودان لإلغاء قانون الجامعة.
كنت أتمني أن المجهود الذي بذل لو وجه لقيام الدولة بتعليم أبناء العاملين بالخارج في الجامعات الحالية كإلتزام أصيل للدولة.
مع تحياتي،،،
أبو لينة
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: abulinah)
|
| Quote: إذا لم يصدر القانون و تم نشره فإنه لا يجوز البدء في هذه الإجراءات لانها تعتبر معيبة شكلا و قانونا |
| Quote: وزارة التعليم العالي في هذه الدراسة هل أشرفت عليها أو وافقت عليها؟ |
| Quote: حول سلامة تأسيس هذه الجامعة وفق الدستور و القوانين المعمول بها في السودان؟ |
تساؤلات .. موضوعية ..
سيتهرب منها غريبة .. بالاعذار الواهية اعلاه .. !!
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ودقاسم)
|
الاخوة الاعزاء...أصحاب الوجعة
قال الاخ وراق:
| Quote: هذه الجامعة نبت غريب وما يأتي بالغريب إلا الغرباء.. |
وفى اعتقادى أن هذا المشروع(الاستثمارى) مشروع غريب على غالبية المغتربين الذين لم يسمعوا به الا فى خطاب رئيس الجمهورية حيث أعطى اشارة البدء به ،بعد ان طبخ المشروع الاستثمارى وجهز من قبل القائمين عليه، المنتفعين الحقيقيين منه، ثم تم طرحه بهذه الطريقة الاستهبالية لجموع المغتربين على صفحات الانترنت، والشكر للاستاذ صلاح غريبة على الدعوة لحضور الندوة المقامة بالسفارة السودانية بالرياض،والتى يبدو أنها كانت المحضن الأساسى الذى فرخ هذا المشروع الاستشمارى المدروس بعناية لتلبية مصالح القائمين عليه وهى:
• المالية (الارباح)
• والعلمية(ضمان وظائف مرموقة فى جامعة المغتربين)
• والاجتماعية (صيت وشهرة)
أما جماهير المغتربين الذين أثقلت جبايات جهاز المغتربين كواهلهم، فلن ينوبهم من هذا المشروع الخطير الا مزيد من الجبايات وبالاكراه كما عودنا الجهاز الطفيلى الذى يقتات على دماء المغتربين. كيف؟؟
1- الزام المغترب بدف مساهمة اجبارية غير قانونى كما ذكر الاستاذ ابو لينة: (و قد سبق لي أن إطلعت علي عجل علي توصيات مؤتمر المغتربين بإنشاء شركة لجامعة المغتربين بأسهم تطرح للمغتربين فهل ستؤسس هذه الشركة وفق قانون الشركات 1925م و هل هي شركة ربحية؟ و إضافة لذلك فإن قانون الشركات لا يمكنه إلزام أي من كان بأخذ حصة إجبارية في شركة!!!!).
2- قبول ابناء المغتربين (وأهلهم مؤسسين فى الجامعة) سيكون حسب قوانين القبول المعمول بها حاليا كما ورد فى الدراسة المتكاملة المنشورة فى البورد كيف يستفيد أبناء المغتربون من نظام القبول؟.
1- نظام القبول العام
• 1- 70% من المقاعد تخصص لحملة الأسهم .
• الفئة المستهدفة : أبناء المغتربين المساهمين حسب قواعد المنافسة.
3- لن يكون هنالك أى تخفيض للرسوم(للفئة المستهدفة وهم ابناء عامة المغتربين المجبرين على دفع المساهمة الاجبارية) حسب ما يفهم من الدراسة القبول مجانا مع دفع رسوم :1000- 2000 دولار للكليات عالية التكاليف كالطب والهندسة و500 دولار للكليات الأقل كلفة أو معاملة المثل كما في القبول الحكومي .).
لاحظ التناقض فى الفقرة أعلاه بين كلمة:مجانا وبعدها يذكر الرسوم بالدولار 1000-2000 أو 500، وطبعا القبول الحكومى ليس مجانا كما هو معروف.كما ان الرسوم للقبول الاستثمارى ستصل الى 4000دولار ودى طبعا داخلين فيها اولاد عوام المغتربين الذين لا تسمح نسب شهاداتهم، بعد تعديلها، بقبولهم فى القبول العام كما هو معمول به فى الجامعات الأخرى. يعنى الاب حيكون دفع مساهمة اجبارية ولمدة 5سنوات وبرضو يدفع لولده 4000دولار عشان يدرس طب فى جامعة المغتربين،المبلغ دة طبعا لا يشمل رسوم السكن والاعاشة،وبعدين يمكن يدوه ارباح على على مساهمته؟؟ وغالبا حيقولوا ليه:نأسف لأنه الجامعة شغالة بالخسارة.أما اولاد اصحاب المشروع الحقيقيين المستثمرين الكبار(حملة الاسهم الكثيرة كما ذكرت الفقرة أعلاه)،مؤكد حتجيهم الارباح وحيقبلوا اولادهم مجانا،وبعضهم حيكونوا اساتذة وموظفين كبار فى الجامعة اللقطة دى.
خلاصة الموضوع يا جماعة:
• جامعة المغتربين مشروع استثمارى ألصق عنوانه بالمغتربين لاضفاء شرعية لأخذ رسوم اجبارية(32 دولار فى السنة لمدة 5سنوات) من المغتربين.
• قيام المسئولين عن المشروع بأخذ اى مبالغ اجبارية من المغتربين لهذا المشروع يضعهم تحت طائلة المساءلة القانونية،والقرار الجمهورى لا يعفيهم من ذلك حسب الدستور المعمول به.
وأخيرا:
• نرجو من القائمين على هذا المشروع الوضوح والشفافية وتسمية الاشياء باسمائها(وبطلوا الاستهبال والاستكراد)،ولن يعترض عليهم أحد فى مشروع جامعة خاصة تفتح المساهمة فيها لمن أراد من المغتربين السودانيين بحسب القوانين المعمول بها فى الشركات الاستثمارية.ويمكن للدولة أن تدعم ذلك المشروع الاستثمارى القيم كما تدعم غيره من المشاريع الاستثمارية –حتى الأجنبية منها- بما تراه مناسبا من الدعم،ولن نعترض على قيام جامعة خاصة استثمارية يساهم فيها الراغبون من المغتربين.مؤكد فى ناس كتار من المشجعين لهذا المشروع والمجندين لم ينتبهوا لحقيقة المشروع ويلعبون دور المغفل النافع،خاصة أصحاب الالقاب....دكتور...بروفسور..أستاذ..وما شاكل من قبيلة:- القلم ما بزيل بلم !!!
• أما الضحك على عقول المغتربين وتخويفهم بعصا السلطة الحاكمة والقرار الجمهورى لاجبارهم على دفع مساهمة اجبارية فى جامعة حكومية-خاصة لا تقدم لهم أى ميزة اضافية مقابل مساهماتهم المالية فلاااااااااااااااااااا
وألف لااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
تحياتى
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
أخي صلاح
أقل شيء يجب أن تعبر وترد على المتداخلون في موضوعك - إذا كنت غير آبه بآرآئهم ومداخلاتهم ولا يعنك ذلك في شئ لماذا أخترت الموقع والمنبر الحر لطرح هذا الموضوع؟؟ فالمنبر الحر لإبداء الرأي و قبول الرأي الآخر مهما كان ،
ولكن يا أخي صلاح أرجوك الإجابة على الآتي
من هي الجهة التي حددت إجتماع الغد ؟
من سيجتمع ؟ وكيف تم اختيارهم ؟
ومن سيمثل ؟
وماهي المرجعية القانونية لهذا الاجتماع؟ أمر جمهوري- قرار إداري ألخ ؟؟
وماهي الإجندة المحددة ومن حددها؟
ولماذا لم يتم الإعلان لهذا الاجتماع؟
هل ستقوم هذه الجهة بعقد اجتماعات ولقاءات مع المغتربين خارج السفارة بمناطق الرياض وجدة والشرقية وغيرما من مناطق المملكة ؟؟
منتظرين الإجابة
الشفيع مصطفى
الدمام
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
 Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
غربية
خلاص عينوك رسميا ناطق بأسم جامعة الغلابة
داير ليك فيها لحسه ولا شنو
| Quote: لجنة الإعلام والدعاية |
ودا منو دا
Quote: دكتور / عماد الدين إسماعيل الحاكم
رئيس اللجنة الموسعة بالخارج لإنشاء جامعة المغتربين |
يا ناس حزب الأمة ورونا راي بشري عبد الحميد دا شنو
| Quote: مستشار / بشرى عبد الحميد |
وديل برضو رايهم شنو
Quote: مستشار / طه حسن طه د. عمر الأصم
مستشار/ فضل الله أجبر أ. |
يا غريبة دا شنو الكتبتو
| Quote: د. كرار التهامي سستر التومة موسى |
د كرار عينتو سستر في الجامعة
وبرضو يا اتحاديين ورونا راي البروف دا شنو
| Quote: أ.د عثمان الحسن محمد نور |
لأنو في ناس معانا بي جاي ومعاهم بي هناك
الزول دا مش من جنجويد دارفور
ولا دا واحد تاني
| Quote: برعاية السيد محمد أحمد حامد كبر |
اضحك في دا
| Quote: أ- أسهم صغير إلزامية : |
نرجع تاني يا غريبة
نسالك تشرح لينا النقطة دي
من الأهداف
3Quote: - - تأصيل العلوم وترسيخ القيم الإنسانية والأخلاقية
المستمدة من ديننا الحنيف وموروثاتنا وثقافتنا وتقاليدنا. |
الجامعة دي مختلطة ولا فرادي وممنوع الأقتراب؟؟
وثانيا الجامعة دي معربة حسب مفهوم التـأصيل؟؟؟
تخريمة
اسماء الداكاترة والبروفات ديل تعني شنو؟؟؟
هل هم موافقون بالأجماع ؟؟
والله مأساة البلد في مثقفيها واكاديميها الفارغين ديل!1
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ahmed haneen)
|
جبلنا في السودان كالعادة في التشكيك في كل شيء ..
لاولاد البرير كلية جامعية ومن افضل الكليات الجامعية في السودان وهي علوم التقانة
كلية علوم التقانة ليست حكرا لابناء البرير واصهارهم فقط ...
لأسرة آل بدري العريقة كلية كاملة اسمها كلية الاحفاد الجامعية وهي ليست لال بدري انما لجميع بنات السودان ..وهناك الجامعة الاهلية
وعشرات الكليات الخاصة والجامعات ومراكز التعليم المستمر ...مملوكة لافراد او قطاعات
المطلوب دخول منظمات وقطاعات المجتمع المدني كما يحدث في كل العالم في مجال التعليم وقطاع المغتربين ليس استثناء ..اذ قيام جامعة هدفها الاساسي مساعدة المغتربين شيء يستحق التشجيع والدعم ..وهي بالطبع لن تكون حكرا لابناء المغتربين لان هناك وزارة لها قوانين ثابتة تنظم ذلك هي وزارة التعليم العالي .
لازلنا في السودان بحاجة للعديد من الجامعات وقيام اي جامعة في اي بقعة في السودان يستحق الثناء والتقدير .
نأمل ان تلبي الجامعة متطلبات المغتربين وتساعدهم في تعليم ابناءهم وتخفف عنهم الاعباء الثقيلة التي يدفعونها لتعليم ابنائهم وكما نأمل ان تساهم الجامعة في عودة الكثير من الكوادر ذات الخبرة في مجال التعليم للعودة للوطن للمساهمة في نهضته .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: luai)
|
Quote: نرجو من القائمين على هذا المشروع الوضوح والشفافية وتسمية الاشياء باسمائها(وبطلوا الاستهبال والاستكراد)،ولن يعترض عليهم أحد فى مشروع جامعة خاصة تفتح المساهمة فيها لمن أراد من المغتربين السودانيين بحسب القوانين المعمول بها فى الشركات الاستثمارية.ويمكن للدولة أن تدعم ذلك المشروع الاستثمارى القيم كما تدعم غيره من المشاريع الاستثمارية –حتى الأجنبية منها- بما تراه مناسبا من الدعم،ولن نعترض على قيام جامعة خاصة استثمارية يساهم فيها الراغبون من المغتربين.مؤكد فى ناس كتار من المشجعين لهذا المشروع والمجندين لم ينتبهوا لحقيقة المشروع ويلعبون دور المغفل النافع،خاصة أصحاب الالقاب....دكتور...بروفسور..أستاذ..وما شاكل من قبيلة:- القلم ما بزيل بلم !!!
• أما الضحك على عقول المغتربين وتخويفهم بعصا السلطة الحاكمة والقرار الجمهورى لاجبارهم على دفع مساهمة اجبارية فى جامعة حكومية-خاصة لا تقدم لهم أى ميزة اضافية مقابل مساهماتهم المالية فلاااااااااااااااااااا
وألف لااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا |
يالؤى يا ولدى نحن ما معترضين على انشاء الجامعات الحكومية-الخاصة
بس...نحن معترضين..على.....أكل أموال الناس بالباطل!!
تحياتى
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
عذرا لكل من ساهم بآرائه وتوجيهاته الكريمة ونقده البناء في هذا البوست
و نأمل من المتواجدين بالرياض حضور الاجتماع الشامل المنعقد ظهر غداً الخميس بالسفارة
أما من هم خارج الرياض فسيتم نقل هذه المساهمات للاجتماع وللمختصين في هذا الاجتماع
وسيتم الرد عليها في ذلك الاجتماع
الشكر ثانياً لكل المداخلات وكل الآراء وكل الافكار التنويرية الصالحة
صلاح غريبة – اعلام مشروع جامعة المغتربين
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
بسم الله الرحمن الرحيم
الهيئة القومية الطوعية لدعم التعليم العالي بالسودان
اللجنة الموسعة بالخارج لإنشاء جامعة المغتربين
اللجنة الاستشارية العليا
إشراف : المستشار الثقافي – سفارة السودان
التاريخ :11 شوال 1426 هـ
الموافق 13 نوفمبر 2005م
دعـــــــــــــــــــــــوة لاجتماع مع ممثلي المغتربين
بعد أن وضعت اللجنة الاستشارية العليا الدراسات الفنية والاقتصادية لمشروع جامعة المغتربين تتقدم لسيادتكم بهذه الدعوة الكريمة للمشاركة في إكمال هذا المشروع المهم لكل شرائح المغتربين والذي يتطلب تضافر جهود جميع المغتربين في المملكة العربية السعودية ومختلف دول المهجر حتى يرى هذا المشروع النور.
الأجندة :
1- مقدمة تعريفية عن المشروع
2- دور ممثلي المغتربين الإداري والمالي
3- هيئة المؤسسين
4- أي مواضيع أخرى
المكان : سفارة جمهورية السودان – الرياض القاعة الكبرى
الزمان : الخميس 15 شوال 1246 هـ الموافق الخميس 17 نوفمبر الساعة 1 ظهرا
والله الموفق
المــــقرر
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: Kamel mohamad)
|
Quote: ----- Original Message -----
From: imadeldin aliali
To: [email protected]
Sent: Thursday, November 17, 2005 3:16 PM
Subject: جامعة المغتربين
السلام عليكم ورحمة الله
الاخوة في سودانيون انلاين
دخلت اليوم بموقعكم العمر زادكم الله من فضله
نسبة للاهتمام الكبير بجامعة المغتربين انشاء الله سنستفيد كثيرا من موقعكم
واول القول واضح ان هناك لبس كبير في فهم طرح الجامعة وايصال المعلومة حولها .نقر نحن القائمون على هذا
الامر بعدم توصيل المعلومة الصحيحة حتى الآن
سنقوم في المرحلة القادمة ان شاء الله بحملة اعلامية مكثفة ونحن على ثقة ستكونون عونا لنا بالتحليل الموضوعي مع او ضد الطرح
مجمل القول كل ماذكر من تحليلات عن الموضوع لا علاقة له بطرح الزملاء الاساتذة القائمون على هذا الامر
لن تفرض رسوم ولا استقطاعات ولا ضرائب ولا يحزنون
المسالة اختيارية بحتة لمن يرغب في المشاركة .
المشروع يحمل في داخله وسائل تمويله الذاتية من مراكز ابحاث ومختبرات مركزية ومعاهد تدريب ودراسات عليا
ووسيطة وورش واستشارات هندسية واقتصادية وغيره من الانشطة وغيرة
هذه رسالة مبسطة لها مابعدها
ولكم مني خالص التحايا
وأخص بها الاخ وراق والاخ ود قاسم واعتب عليهم خروجهم من الاجتماع لمجرد سماعهم لنقد من استاذنا
البروفسور أحمد حامد
وانا اعتذر لهم نيابة عن الاخوة في الهيئة الاستشارية العليا وندعوهم لتغطية الاجتماع القادم وسيجدوا الكثير مما يثير اهتمامهم
ولكم مني السلام
د. عماد الدين الحاكم
مقرر اللجنة الاستشارية العليا
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: بكرى ابوبكر)
|
رد على د.عماد:
1- الدراسة تمت على أساس حساب مساهمة كل قطاع المغتربين (خاصة الموجودين فى الموجودين فى السعودية) على أساس نصيب المغترب 32 دولار فى السنة لمدة 5-سنوات أو عشرة سنوات ،ووضحت الدراسة أن هذه هى المساهمة الاجبارية على كل مغترب –يعنى ستقتطع قسرا عن طريق جهاز المغتربين، اما من شاء أن يكون مساهما فى الجامعة فعليه شراء أكثر من عشرة اسهم قيمة السهم=32 دولار.هذا ماورد فى الدراسة التى نشرت بهذا الموقع عن كيفية التمويل وهى بالنص:
Quote: التمويل:
أ - مرحلة التأسيس :
1- حكومة السودان ممثلة في جهاز تنظيم شئون السودانيين العاملين بالخارج. بنسبة 25%.
2- المغتربون السودانيون العاملون في مختلف دول المهج 60%.
3- شركات سودانية عامة 15 %
مصادر التمويل :
سيسهم المغتربون السودانيون في شتى أنحاء العالم في تمويل حجم الاستثمار الموضح أعلاه (130.58 مليون دولار) بحوالي 60% وتسهم حكومة السودان بحوالي 25% باعتبار أن هذه الجامعة تعد خدمة للوطن وسيكون اسهامها في تطوير التعليم الجامعي في السودان كبيراً جداً كما هو معروف عن الجامعات ومردودها الاقتصادي والاجتماعي (Social benefit ) الذي يعد أكبر بكثير من مردودها الخاص ( Private briefs ) سواء كانت للجامعة والمساهمين فيها أو حتى للطلاب الذين يتلقون العلم فيها و 15% من مصادر أخرى ليس من بينها مصادر تمويل ربوية كالتبرعات والهبات من السودانيين الموسرين المغتربين والمقيمين في داخل البلاد ، أو حتى من جهات غير سودانية لا تستهدف سوى عمل الخير وخاصة في مجال التعليم . وإذا لم يتحقق ذلك كلياً أو جزئياً سيطرح المبلغ المطلوب في شكل أسهم تحمل عائدات تبدأ بعد فترة سماح كافية، وعليه فإن هيكل التمويل هو كالآتي :
المصـــــدر النسبة المئوية % المبلغ ( مليون دولار )
المغتربون السودانيون 60 78.35
حكومة جمهورية السودان 25 32.65
مصادر أخرى 15 19.59
الإجمـــــــالي 100% 130.58
1- التمويل
تكلفة المشروع
حسب ما ورد في دراسة الجدوى فقد بلغت تكلفة المشروع 96700000 دولار أمريكي .
يتم توفير هذه التكلفة عبر الوسائل التي اعتمدت في ورشة العمل وهي:
أولا شركة المساهمة العامة :
وتم تحديد مشاركة الدولة المتمثلة في جهاز تنظيم شؤون السودانيين العاملين بالخارج بنسبة 25% من الأسهم .
- الشركات التي أكدت مشاركتها في التأسيس هي شركة سوداتل وشركة دان فوديو وجياد وتساهم مجتمعة ب 15% من جملة التمويل
بقية الأسهم يتكفل المغتربون في مختلف دول المهجر بشرائها كمؤسسين أو مساهمين .
آليات مساهمه المغتربين :
1- إجماع الجاليات والجمعيات المهنية على :
أ- مبدأ شراء سهم سنوي قيمته 32 دولار (120 ريال سعودي) حسب مقررات مؤتمر المغتربين الخاتمس أغسطس 2005 م الخرطوم تحصل في السفارات إختياريا من المغتربين في دول المجر
ب- شراء أسهم مؤسسين بمضاعفات ال 32 دولار أقلها 10 أسهم وأعلاها 200 سهم
1- مصادر التمويل المتوقعة هي :
أ- مساهمة المغتربين ودورهم في إنشاء الجامعة.
ب- المؤسسات الحكومية.
ت- المؤسسات العالمية الحكومية
ث- المنظمات الدولية .
ج- الجامعات العالمية والوطنية
ح- التبرعات والهبات عن طريق المغتربين في دول المهجر.
خ- مؤسسات القطاع الخاص.
استنادا على ما سبق من فإن خيارات التمويل يمكن أن تكون على النحو التالي:
.
1- المكون الحكومي ممثلا في جهز شؤون السودانيون العاملون بالخارج ويعادل 25% من جملة تمويل المشروع.
2- مساهمات المغتربين : وتمثل ما نسبته 60 % من جملة تمويل المشروع
1- مساهمات المغتربين في إطار شركة مساهمة عامة تكون كالآتي :
(1) أسهم صغيرة قيمة السهم 120 ريال في العام سنويا لمدة 10 سنوات.
(2) أسهم مؤسسين من مضاعفات ال 120 ريال سعودي.
على أن لا يكون عمل شركة المساهمة العامة في الاستثمار في مجال قبول الأبناء في المساق العادي وإنما في مجالات أخرى مثل المعامل والمزارع والورش والاستشارات والتدريب والمكتبات والمستلزمات وغيرها.
ويمكن حساب تقديري حسب المعلومات المتاحة حاليا على النحو الآتي :
أ - الأسهم الإساسية
1- المغتربون بالمملكة العربية السعودية
المستهدفون المغتربين حسب تلسجيل الرياض وجدة وعددهم 398800
العدد الكلي للأسهم = 398800 سهم
قيمة السهم الإساسي = 120 ريال
الجملة المتوقع تحصيلها في العام الأول =47856000
يتضاعف هذه المبلغ حتى يصل في العام الثامن وهو عام اكتمال مراحل الجامعة إلى
مبلغ = 382848000 ريال سعودي
2- دول الخليج الأخرى
ليس لدينا إحصائية حتى الآن
3- المملكة المتحدة ودول أوروبا الأخرى
ليس هناك إحصائيات حتى الآن
ويتوقع أن تمثل هذه الدول مصدر قد يصل 30% من مصدر المملكة السعودية في جملته حتى السنة الثامنة = 127616000
ب - أسهم مؤسسين في مختلف المشاريع الملحقة
العدد المتوقع 1000000 سهم بواقع 120 ريال للسهم =120000000
جملة متوقع مساهمة المغتربون حتى العام الثامن =630464000 ريال سعودي ( ستمائة وثلاثون مليون وأربعمائة أربع وستون ألف ريال سعودي) |
2-
2- أما ماذكرته عن الموارد الذاتية فلا يدخل فى التمويل الا بعد اكتمال المشروع كما قلت بعضمة لسانك:3
Quote: -الموارد الذاتية وتشمل الموارد الآتية :
1- رسوم التسجيل والدراسة العادية للقبول العادي.
2- المصاريف للدراسة الخاصة في القبول الخاص.
3- التدريب.
4- البحوث.
5- الاستشارات.
6- المشاريع الملحقة بالجامعة وتتمثل في المصادر أدناه :
أ- الورش .
ب- المعامل.
ج- المستشفى الجامعي.
د- الخدمات والأسواق.
هـ- السكن الطلابي.
ويمكن أن يمثل هذا المصدر نسبة دخل عالية إلا انه لا يدخل في التمويل إلا بعد اكتمال المشروع.
والله ولي التوفيق
لجنــة التمويل
أ.د أحمد أبا سعيد
المستشار طه حسن طه
المستشار فضل الله أجبر
د. إسماعيل الشايب
د. عماد الدين الحاكمد. أسامة عطا |
3-
3- فاذا كانت دراساتكم التى نشرت فى هذا المنبر لا علاقة لها بالموضوع كما ذكرت فى رسالتك للأخ بكرى ابوبكرQuote: ،واول القول واضح ان هناك لبس كبير في فهم طرح الجامعة وايصال المعلومة حولها .نقر نحن القائمون على هذا
الامر بعدم توصيل المعلومة الصحيحة حتى الآن |
4-
فنرجو نشر الدراسات الصحيحة التى تنص صراحة على ما ذكرته ايضا فى خطابك بأن المسألة اختيارية،وليس هنالك مساهمة الزامية على المغتربين الغير راغبين فى المساهمة فى جامعة المغتربين
( كما جاء فى الدراسة التى كنت انت يادكتور عماد احد الموقعين عليها) | Quote: المسالة اختيارية بحتة لمن يرغب في المشاركة . |
4- ونود تذكيركم بأنكم تنتهكون القوانين السودانية بما فيها قانون الشركات قانون ،وتتعدون على الحقوق التى كفلها الدستور، هذا فضلا عن ايراد معلومات كاذبة ومضللة لابتزاز المواطن/ المغترب السودانى وأكل امواله بالباطل،وكل ذلك يضعكم تحت طائلة المساءلة القانونية انتم ومن يقف وراءكم فى جهاز المغتربين أو غيره،وقد أعذر من أنذر
د.نفيسة عثمان الجعلى
مغتربة سودانية
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
سنواصل نشر المعلومات والدراسات والتوصيات والسيناريوهات المختلفة عن الجامعة تباعاً
و مانشر أعلاه لا يعبر بأي حال عن الدرسات الختامية أو التوصيات النهائية إنما بعض أوراق العمل التي قدمت والجاري مناقشتها حاليا .
لا داعي للعجلة في الفهم الخاطئ أو الإستقراء المبهم أو وضع تصورات وهمية عن دراسة لم تكتمل على الأرض ولا على مستوى الاعلام .
التريث ثم التريث ثم التريث .
صلاح غريبة - من اللجنة الإعلامية
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
| Quote: المشروع يحمل في داخله وسائل تمويله الذاتية |
ولماذا الاصرار على دخول جهاز المغتربين وبنسبة 25% كشريك في المشروع ؟
او بمعنى آخر لماذا الاصرار على دخول الحكومة في المشروع
ولماذا لا يطرح المشروع كشركة مساهمة عامة بأسهم تفضيلية للمغتربين ومشاركة من السودانيين بالداخل دون تدخل الحكومة.
وعطفا على مداخلة الاخ لؤي
هل شاركت الحكومة اولاد البرير او آل بدري او البروف حميدة في مؤسساتهم التعليمية ؟
(بالمناسبة طلب البروف حميدة من طلاب اكاديميته الدفع بالسوداني على ضؤ هبوط سعر الدولار في السوق وتوقع استمرارية هبوطه)
وبالمناسبة التمويل متاح في الخارج وعليه ممكن لاي مجموعة تكوين شركة خاصة او مساهمة عامة ( بطرح الاسهم كجزء من التمويل) دون الدخول في سفارة السودان والتحرك بأمرها.
ومع ذلك انا مع الراي القائل بإنتزاع حقوق المغتربين من الحكومة في مسألة تقييم الشهادات لا تنفيذ مخططاتها ولا لجامعة خاصة بالمغتربين.
ولا تعليق على
| Quote: 2 - 10 % من المقاعد تخصص لقبول ذوي الحاجات الخاصة ( المعوقين وأبناء الشهداء والولايات الأقل نموء وأبناء النازحين والمطلقات والأرامل ) |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: Al Sunda)
|
| Quote: ولماذا الاصرار على دخول جهاز المغتربين وبنسبة 25% كشريك في المشروع ؟ |
السندة أخوى:
ال:25% دى زاتها من حر مال المغتربين البقلعه منهم جهاز
المغتربين بتفويض من الحكومة،والحكومة عاوزة تتسلبط فيه وتقول دة ال share حقها فى الجامعة عشان يكون
عندها حق فى ارباح المشروع الذى سيدفع المغتربون 85% من تكاليفه وكراعهم فوق
رقبتهم!!!
تحياتى
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
اللجنة الإعلامية أو وزير الدعاية لا يهمني .
لكن ما يهمني هو انني وأصالة عن نفسي التي لا امثل سواها ارفض ان ادفع ثمن الأكاذيب الفاخرة التي تمطرنا بها سفارتنا الموقرة وحاملي مباخرها . ارفض أن اخضع أكثر مما انا عليه لجُباة المال قسراً ولذوي الأكاذيب المنمقة والعصاة الغليظة .
فجامعة المغتربين بالنسبة لي لا تعدو ان تكون واحدة من جُملة الأكاذيب الفخيمة التي لا تصل إلى حدودي الشخصية ولا أخطو نحوها , لذا تعاملت معها كتعاملي مع اعراس الشهداء ولجان رد المظالم وحفر ترعتي الرهد وكنانة وتحقيق الرفاه الاجتماعي . أما الجديد الذي دعاني للرفض علناً هو انكم وبعد كل هذه السنين لم تكتفوا من مص دمائنا المحولة إلى ضرائب وجبايات ورسوم خدمات وهمية , لم تتوقفوا عن اهتبال كل فرصة سانحة لضغطنا اكثر وحلب ضرعنا المُدمى بلا رحمة , ولم تقلعوا ايضاً عن شهوة امتطاء السيارات ( موديل 2005 ) .
وكأن سيدي علي بن ابي طالب كان ينظر إلى حالنا عندما قال ( ما اغتنى غني إلا بفقر فقير ) .
فلتبنوا جامعة أو سجن إضافي , ولتصنعوا من اكاذيبكم خيمة كبيرة , لكن رجاء لا تدخلونا اليها وكفّوا عن استغلالنا فنحن فقراء .
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: منعم)
|
صلاح غريبة..
| Quote: التريث ثم التريث ثم التريث . |
ولقد ظل يرددها حتي خفنا ان يسقط مغشيا عليه .. والله يا صلاح اكثر ما يعجبني فيك اخلاصك للمبادئ ..والله تستحق تكون مسجل الجامعة اوع نقبل بأقل من كدا الشغلانة دي باين عليها الحشاش يملأ شبكتو وانت طبعا شبكتك جارة .. تلحقني يا غريبة ...
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ود الباوقة)
|
| Quote: لا داعي للعجلة في الفهم الخاطئ أو الإستقراء المبهم أو وضع تصورات وهمية عن دراسة لم تكتمل على الأرض ولا على مستوى الاعلام . |
أعلاه كلام صلاح غريبة
أدناه بوست صلاح غريبة
| Quote: Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة |
هل رأيتم التناقض يسير على قدمين..
صلاح غريبة يقول الدراسة لم تكتمل وفي ذات الوقت ينشر بوسته بعنوان دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين...
وبرضو إنقاذ..
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: إسماعيل وراق)
|
ذهبت يوم الخميس الي السفارة يا غريبة ..
وجميع من كان هناك " تملص " من كلامك ده ..
وقيل أنك لا تمثل اللجنة الاعلامية ..
والكلام كان أمامك ..
ما فهمته ..
قيل لنا أن الدراسة في طور المناقشة .. ولم يسمح لها بالنشر بعد ..
لانها غير مكتملة وغير مجازة ..
اها الناس دي نكرت الكلام دا ..
تعال ورينا جبتو من وين ..
ولا الامر كلو يكون استعباط في استعباط .. !!
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: humida)
|
Quote: ذهبت يوم الخميس الي السفارة يا غريبة ..
وجميع من كان هناك " تملص " من كلامك ده ..
وقيل أنك لا تمثل اللجنة الاعلامية ..
والكلام كان أمامك ..
|
هاهاهاااااااااا
بالله يا حميدة غريبة كان منفوش في الفاضي يعني
الله يجازيك ياغريبة ويجازي محنك ... داير تاكل راسنا
عليك الله لملم وريقاتك ديل وثاني مانشوفك لافي هنا
وخلينا من شغل ألأتحادألأشتراكي بتاع زمان ده ...
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: إسماعيل وراق)
|
من المفترض أن يكونالإجتماع قد عقد في موعده فنأمل من الأخ صلاح إنزال ما توصل إليه الإجتماع المذكور.
و كذلك أنا في إنتظار رده علي إستفساراتي و غيرها من التي أثيرت من المتداخلين.
و أشير إلي أنني قد إلتقيت مصادفة يوم الأربعاء الماضي بأحد أعضاء اللجان التي زكرها صلاح و هو في تقديري من التعليمين الأفذاذ و ذكر لي بان الأمر برمته يشوبه الكثير من الأخطاء العلمية في إنشاء مثل هكذا جامعات و مستقبلها و رسالتها.
و في تعقيبي علي الأخ لؤي صحيح أن هناك جامعات خاصة و لكني أعتقد أنها أسست بطريقة صحيحة و تؤدي رسالة محددة و مفتوحة لجميع أبناء و بنات وطني لمن يرغب في الإلتحاق بها و ليست تمييزيه مثل مشروع هذه الجامعة، و إذا كان الأخ لؤي قلبه علي المغتربين في ما يتكبدونه من منصرفات تعليم و رسوم جامعية فلماذا لا يدعو الحكومة لمعاملة أبناء العاملين بالخارج مثل المقيمين بالداخل و عدم إرهاقهم بالرسوم الباهظة؟؟؟
و تقبلوا تحياتي،،
أبو لينة
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ahmed haneen)
|
| Quote: و أشير إلي أنني قد إلتقيت مصادفة يوم الأربعاء الماضي بأحد أعضاء اللجان التي زكرها صلاح و هو في تقديري من التعليمين الأفذاذ و ذكر لي بان الأمر برمته يشوبه الكثير من الأخطاء العلمية في إنشاء مثل هكذا جامعات و مستقبلها و رسالتها. |
الاستاذ الكريم ابو لينة:
رجال الانقاذ وتجارها لا تهمهم الاخطاء العلمية فى المؤسسات التعليمية،انظر للطريقة
الارتجالية التى غيروا بها السلم التعليمى وما صاحبه من أخطاء ستتحمل اجيال السودان
بشاعتها وخطرها، كل ما يهمهم يا عزيزى هو الربح المادى فقط،ويجب على كل الشرفاء من
اعضاء تلك اللجان اعلان رفضهم صراحة وتنوير جماهير المغتربين بما يحاك لهم فى
الخفاء،ليس لاجل عيون ابنائهم ولكن لاجل مصالح الانقاذيين ورغبتهم فى الاستفادة من
أموال المغتربين فى تأسيس مؤسسات استثمارية خاصة تدر الارباح على القائمين عليها
فقط.على أى حال أخذ مساهمة الزامية من المغتربين لانشاء مؤسسة استثمارية،سيضع
المسئولين عليها تحت طائلة المساءلة القانونية.
تحياتى
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: ghariba)
|
بالجد كدة دة فقع مرارة..
دراسة مكتملة حسب عنوان البوست..
وبعدين يجي يقولQuote: لا داعي للعجلة في الفهم الخاطئ أو الإستقراء المبهم أو وضع تصورات وهمية عن دراسة لم تكتمل على الأرض ولا على مستوى الاعلام
|
بعدين دراسة لم تكتمل على مستوى الأرض ولا على مستوى الإعلام دي يفهموها كيف؟
عربي دة؟ يا أخوانا الراجل دة بالجد في اللجنة الإعلامية لإنشاء جامعة؟
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: إسماعيل وراق)
|
الموضوع في ظاهره طفرة علمية كبيرة.
لكن مع إحترامي وتبجيلي التام لكل الألقاب العلمية التي وردت في الدراسة المنشورة هنا والتي يفرض وجودها هيبة على محاولة نقد الموضوع..
أقول
أن المشروع تكريس للطبقية
وتكريس لعزلة أبناء المغتربين وتمييزهم.
وهو بيان بالعمل لعجز الدولة وجهاز المغتربين عن تحقيق هدف أساسي وهو .. مساواة المغتربين وأبنائهم بالمواطن السوداني دون تمييز..
بمعنى آخر، العمل على أن يلقى المغتربون وأبنائهم وضعاً عاديا لا يشوبه أي تمميز عن أي مواطن عادي مقيم في السودان في الحقوق والواجبات والإمتيازات.
وهذه المساواة تكون في
- (حرية التنقل وحق الإقامة) حسب الدستور
- إلغاء الضرائب والزكاة والرسوم الغير دستورية
- المساواة في الخدمات وعلى رأسها القبول والتعليم لهم ولأبنائهم والخدمات العامة الأخرى ومنها الخطط الإسكانية الخ.
بإقمتنا جامعة للمغتربين نكون قد كرسنا هذا الواقع المغلوط. وأضعنا حقوق المغتربين بدل أن نكافح من أجلها.
فنحن لا نسعي لإقامة دولة داخل دولة تميز وجودنا.
وإنما نسعى لنزع حقوقنا من الدولة بأن نكون مواطنين لا مميزين.
ولا لوضع السم في الدسم.
بوقوفنا ضد هذا المشروع لا نكون قد وقفنا ضد محاولة بناء صرح علمي كما يبدو في ظاهر الأمر وإنما نقف بشدة أمام محاولات إستمرار مسلسل إستنزاف المغترب بدل حل مشاكله جزرياً.
ونكون قد وقفنا ضد محاولة وإستمرار عزل أبناء المغتربين بمنحهم تمييزاً ـ لا يستحقونه عن غيرهم من أبناء الوطن ـ ويؤدي في النهاية لفرز طبقة متعلمة لا صلة لها بمعاناة الوطن والمواطن.
العوض الطيب
الرياض
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: دراسة متكاملة عن مشروع جامعة المغتربين – تنشر لأول مرة (Re: Elawad Eltayeb)
|
الأخ العوض الطيب
أؤيد نظرتك إلى أن مشروع الجامعة من أساسه مشروع (عزل) وتمييز
لأبناء المغتربين.. وأن أساسه وفكرته غير ناضجة وغير واقعية
بغض النظر عن تمويلها وتشغيلها ووضع (أبناء المغتربين) الذي
سيكونون عليه عند الدراسة بها..
هل سيطالبوا برسوم دراسة؟
وكيف (عجزت) جامعة السودان عن تلبية حاجة أبناء المغتربين للدراسة؟
وهل موانع (قبول) أبناء المغتربين في الجامعات السودانية كانت
بسبب (عدم وجود أماكن لهم) أم بسبب الشهادات؟
وإذا كانت الشهادات ونسب القبول هي السبب، فسكتون جامعة المغتربين
هي جامعة (الراسبين)..!!
هذه الفكرة بالفعل غير واعقية..
وأذكر الأخ صلاح غريبة (كممثل للجنة) ومن خلفه
بأن الزمن صار غير الزمن
وأن الأمور تغيرت
ولن تُمرر مشاريع مثل هذه
بالهتافات والحشو والترويج غير العقلاني
كما كان يحدث
من الآن وصاعدا.. لابد أن يقتنع الكل .. بكل فكرة
حتى يتم تطبيقها..
كفانا.. كفانا.. قلنا الروووووووووووووووووب
خلونا نعمل حاجاتنا بي يدنا ونفكر فيها كويس
ما تخمونا يا اخواننا..
| |
|
|
|
|
|
|
| |
ghariba
humida
مهيرة
Elawad Eltayeb
Hani Arabi Mohamed
ودقاسم
nazar hussien
ahmed haneen
luai
Kamel mohamad
بكرى ابوبكر
إسماعيل وراق
Ahmed Abdallah
عبد الله عقيد
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست