دكاترة الإنقاذ ... طلعوا فشنڤ

ليلة البارحة تابعت برنامج بلا قيود الذي يقدمه د.الجيلي موضوع الحلقة تناول جوانب مختلفة من الحياة في دارفور وناقش أيضاً بعض أسباب المشكلة وبعض الحلول المفترضة .
د.الجيلي رجل هادئ يعطي ضيوفه الوقت الكافي لعكس وجهة نظرهم نتمنى له التوفيق ،ولكن الذي يؤسف له حقاً وكالعادة الترجمة بالتلفزيون غير موجودة هل لأسباب فنية أم غياب الكفاءات؟.
ضيوف الحلقة د.وليد مادبو يطرح أفكاره بطريقة سلسة وعلمية مع الكثير من الترتيب والتنظيم ،الضيف الآخر هو بروفيسور وخبير وباحث سويدي متخصص في شئون دارفور بالتحديد نظام الإدارة التقليدي السائد هناك من حيث تقسيم الأرض والحواكير والتركيبة الاجتماعية...،للبروفيسور هذا التحية والتقدير لاهتمامه بهذه البقعة الغالية من الوطن ذات التاريخ العريق،وشكرا له على دراسة هذه الظواهر الاجتماعية والموروث الدارفوري.
مما أثار دهشتي هل لايوجد هناك من هو متخصص في هذا الشأن مع كثرة الدكاترة في هذا العهد الإنقاذي ؟هل لا توجد بحوث ودراسات تناولت هذه الظاهرة التقليدية وتبيان فوائدها ومساؤها ،وكيفية تطويرها؟، مع العلم أنها لفتت أنظار كثيرين من البريطانيين الذين كانوا هناك وقت الاستعمار فكتبوا عنها في مذكراتهم.
ماذا يكتب دكاترتنا في أبحاث تخرجهم ؟ هل جميعها نواقض الوضوء ،والممنوع من الصرف،... عندما تطرح جامعاتنا رسائل الدكتوراه وبالذات في الدراسات الاجتماعية أي مجتمعات تتناولها هذه الرسائل؟ إذن ماهو الدافع لتفريخ هذا الكم الهائل من حملة الدكتوراه؟ هل تخصصاتهم هذي تتناسب وحاجة البلد؟ ام مسمى دكتوراه مجرد لقب ووجاهة افيدونا؟
مراكز الدراسات والأبحاث السودانية ضعيفة الأداء والمساهمة بالتحديد في الشأن السوداني ما هي الأسباب ضعف الكادر ،الإمكانات ،... أفيدونا أصحاب التخصص؟
من يمتلك إحصائية تقريبية بعدد حملة الدكتوراه وأنواع التخصصات من الجامعات السودانية أرجو الإفادة؟
قمة الدهشة ...
حدثني صديق بأنه قابل دكتور سوداني يعمل بجامعة خليجية قال له الثاني بكل فخر واعتزاز بأنه لم يدرس تعليم نظامي باستثناء الماجستير والدكتوراه !!! دي يفهموها كيييييييييييف

هل وزراة التعليم العالي ليس لديها تخطيط استراتيجي بعدد ونوع رسائل الدكتوراه،ومدى حاجة البلاد اليها؟

اكيد
طبعن الاخ عبده انت معاك حق

الاخ عبدة
شكرا لك
هذه نافذة مهمة جدا لتقييم اطروحات علوم الحيض والنفاس ونقائض وسنن الوضؤ, فقد تكاثروا لدرجة انهم يجعلونك تعتقد ان بالبلد نهضة علمية وثقافية كفيلة بان تديم التنمية والاستقرار, ما ينفق على هؤلاء الدكاترة المشعوذين والافاقين يحرم منه ابناءنا فى الاقاليم الذين يكابدون للوصول لمدارسهم البعيدة, وهذه المدارس ذاتها عبارة عن مبانى متهالكة استبدلت بكرانك قش تخلو من كنب ومقومات دراسة اخرى, فلنعلنها حربا شعواء على دكاترة معهد اسلامية المعرفة والدجالون بدرجة دكاترة الذين استولوا على حق ابناءنا فى التعليم الاساسى.

الجامعة الاسلامية أعطت حفظت القرآن بكالريوس لكن ما عارف اسم البكلريوس شنو؟؟؟
اى زول درس فى عهد الانقاذ عارف انو فى امتحانات خاصة بالمجاهدين(امتحانات المجاهدين)
الحاجة المحيرانى المجاهدين ديل اقضوا اكثر من سنتين وثلاثة سنوات فى الجنوب، وبعد ده اتخرجو مع دفعاتهم... اتخيل دكتور قضى ثلاثة سنين بالجنوب وتخرج مع دفعته وإشتغل قبلهم.. ده ح يعالج الناس كيف؟؟؟
عشان كدة الموت البيحصل فى المستشفيات السودانية ده ما نتيجة إهمال وبس، ده نتيجة الشهادات الممنوحة من الجامعات السودانية سيئة السمعة.



الله يكون فى عونك يا وطن