المركز القومي لتأهيل المكفوفين - إنهيار مؤسسة تعليمية لشريحة أهملتها الدولة .. !!

يقع المركز القومي لتأهيل المكفوفين في الطابق الثاني من مبنى إتحاد المكفوفين في شارع الزعيم الأزهري ، وهو مؤسسة تعليمية تعنى بتوفير التأهيل الإجتماعي والتعليم الأكاديمي والتدريب المهني للمكفوفين من الجنسين بهدف دمجهم في المجتمع .

يضم المركز أربعة أقسام رئيسية :
قسم البرايل
قسم الحساب
قسم الحياة اليومية
وقسم التربية الدينية
بجانب ثلاثة اقسام فرعية ( إختيارية ) :
قسم النجارة
قسم المهارات اليدوية
وقسم الكمبيوتر الناطق .

هنالك عدة فئات من الطلبة المكفوفين الذين بدأو الدراسة الاكاديمية ولم يكملوها ويرغبون في التعليم المهني ، وفئة اخرى من الطلاب الذين يرغبون في تعلم القراءة والكتابة بطريقة (برايل ) .
وايضا يقدم المركز برامج التأهيل الاجتماعي مثل :
الحركة والتنقل بإستعمال العصا البيضاء ، نشاطات الحياة اليومية ، الرياضة ، بجانب النشاطات الثقافية والادبية.

بداية تأسيس المركز كانت بمبادرة من قبل إحدى المنظات الهولندية لتأهيل المكفوفين بالتعاون مع إتحاد المكفوفين القومي ، وتم إفتتاحه في أكتوبر 1986م وبدأت النشاطات رسمياً في شهر فبراير من العام 1987م ، حيث ساهم الإتحاد القومي للمكفوفين بإيجاد مقر للمركز في منطقة شمبات حسب المبادرة التي تمت بينه وبين المنظمة الهولندية التي وفرت التمويل اللازم لمدة أربعة أعوام متتالية ، كما أنها ساهمت بتبرعات إضافية لمدة ثلاث سنوات خارج إطار المبادرة . ومع رحيل المنظمة الهولندية
بدأ المركز في الإنهيار حتى وصل الى ماهو عليه الان من نقص حاد في الكوادر التعليمية المؤهلة ، والأدوات التعليمية المصاحبة.

لا يتبع المركز القومي لأي جهة حكومية في الوقت الراهن الشئ الذي أفقده التمويل اللازم
لعملية التقدم مما جعله عرضة للتهالك والإنهيار .
كانت هنالك محاولات جادة لضم المركز الى وزارة التربية والتعليم بإعتباره أحد المعاهد الفنية لتدريب المكفوفين حتى يتخلص من عقبة التمويل التي تعتبر من الاسباب الرئيسية في إنهيار المركز لكن تلك المحاولة باءت بالفشل.
خلال الأربع سنوات التي تم التمويل فيها من قبل المنظمة لم يكن المركز ينقصه شئ وكان يلتزم بترحيل الطلاب المكفوفين من وإلى منازلهم .
كما يلتزم بوجباتهم كاملة في المركز ، وكانت الأدوات والوسائل المستخدمة في الدراسة متكاملة وحديثة في وقتها
حيث كان المركز في عهد المنظمة يستوعب طلاب من خارج السودان ,. من الصومال .. وأرترريا .. كما أنه وبالتعاون مع المنظمة يوفر لخريجي المركز فرص عمل وإستثمار وهو ماكان يعرف بـ( صندوق التسليف ) .. أما الان فهو لا يستطيع أن يستوعب طلابه حتى .

المكتبة بالمركز تغطت كتبها بالأتربة
وأثاثات المكتبة غير مكتملة ومتهالكة للغاية .
أما نوعية الكتب تقتصر فقط على مجلة لتعليم الإنكليزية وكتب للدراسات الإسلامية والقران الكريم فقط .




صورة لمكتبة المركز القومي لتأهيل المكفوفين .

قسم الأعمال اليدوية بالمركز

نشاطات القسم والتي تتمثل في اعمال الجلود ، الخياطة و اعمال الخزف وهنالك بعض الأعمال التي قام بصناعتها طلاب وطالبات المركز والتي سوف أدرج صورها ..
القسم أضحى يعاني من نقص المواد الخام لفترة بعيدة .
ففي السابق كان هنالك تعاون مع مصنع النجمة في المواد الخام التي يحتاجها القسم ، أما في الوقت الحالي ليس هناك أي جهة تقوم بتمويل القسم أو تدعمه كما أن هنالك نقص حاد في الأدوات والوسائل .
وقسم الأعمال اليدوية لم يتطور وأصبح يتدهور تدريجيا نسبة للظروف القاسية التي يمر بها المركز .

جانب من الأعمال اليدوية التي يصنعها الطلاب المكفوفين بالمركز.

الاخ هشام
تحياتي
ومرحبا بك في المنبر
تبدو البداية رائعة
فعلا اخي هشام شريحة المكفوفين تحتاج من الجميع الاهتمام بامر تاهيل افرادها حتى يكونوا اعضاء فاعلين في المجتمع
ومنهم كثيرون ابدعوا في الحياة العامة ولهم كسبهم الذي لا تخطئه العين نتيجة اهتمام ذويهم بهم



اتمنى ان تلتفت الجهات الحطومية ومنظمات المجتمع المدني لهذه الشريحة

الأخ توفيق .. سلامات
وتسلم علي ترحيبك الراقي ياحبيب

وتظل قضايا المكفوفين في ذيل أولويات العمل الاجتماعي والإنساني
ويظل الكفيف يلهث وراء حقوقه من تعليم وتوظيف ولكن دون جدوى
وذلك بالرغم من وجود وزارات عديدة خُصِصَت للرعاية الإجتماعية والتعليم
وغيرها من الوازارات الإسمية فقط في هذه الدولة التي مافتئت تدمر أهم شرائح مجتمعناهذا

الصور توضح جانب من الأعمال اليدوية التي قام بصناعتها الطلاب والطالبات المكفوفين بالمركز







الصورة لطالب كفيف بالمركز يقوم بنسج الكراسي الخشبية بالخرز .







أحد طلاب المركز فرغ من صناعة عمل جلدي







طالبة بالمركز وهي تقوم بعمل الخياطة .

قسم النجارة
من الأقسام الفرعية (الإختيارية) بالمركز.

به كمية من الأخشاب والأثاثات القديمة وضِعت في غرفة غير واضحة المعالم
كتب عند مدخلِها - قسم النجارة - بمسامير أخذت أشكالاً غريبة

يتعلم الكفيف في هذا القسم مهنة النجارة
ويوفر المركز بعض الوسائل والمعدات لتعليم المهنة لكنها ليست بالكافية
القسم يعاني من نقص حاد في الأدوات والمعدات
وحتى النماذج التي صممت للتدريب أصابها التلف ..

الاخ هشام الطيب

سلام ودعوات

انت لك الشكر كله على سبقك لنا فى طرح بوابة المكفوفين ....
وقتى كله لك لتوسيع الفكرة ودعمها لعلنا نكفر قليلا من تقاعسنا عن عون الدار والاتحاد والمدرسة...
عذرا الاخ الخلوق اسماعيل الطاهر فقد تركناك وحيدا...
عذرا الاستاذ عبد القيوم تباعدنا عنكم من اجل سعى دنيوى غير باقى ...
عفوا جمال المنا ...

تخريمة
احمل معى الان مجلة سعودية بطريقة برايل ساودعها اليوم فى الاتحاد اعلانا بتوبتى عن بعدى عنكم اخوتى المكفوفين

الاخ بدر الدين إسحق
كل التحايا

تعرفت على الأستاذ إسماعيل الطاهر والأستاذ عمر بابكر والعديد من الأساتذة بالمركز
وذلك في زيارة قمت بها مع بعض الأصدقاء للمركز كانت بهدف إشراك المكفوفين في معرضنا الثقافي المفتوح بالجامعة
حيث كنّا ننوي أن يكون بالمعرض صالة مخصصة لأعمال المكفوفين ، حتى نسلط الضؤ على هذه الشريحة التي أهملتها الدولة .

تحدثت مع الأستاذ المحترم إسماعيل الطاهر كثيراً
حيث قدم لنـا كل هذه المعلومات منذ بداية نشأت المركز الى اللحظة .
وأوضح لناعن العقبات التي تواجه المركز ، والمشاكل والأزمات التي أضحت تهدد المركز بعدم الإستمرارية

.

قسم الحياة اليومية
حيث يتعلم فيه الطلاب تنمية الحواس ، وكيفية التعامل مع المجتمع – الطبخ - الصحة – الإسعافات الأولية .
كما يقوم القسم بإبتكار انواع من الترفيه مصحوبة بتطوير الحاسة في الحياة اليومية عبر الألعاب الذهنية .. كالشطرنج ، والألعاب الملوموسة يدوياً والتي تمتاز ببساطتها . وعموما يتلخص دور القسم في
التوعية من المخاطر
تقديم الدعم الإجتماعي
والإرشاد النفسي
النماذج التعليمية بالقسم من عمل الإجتهاد الشخصي للأساتذة بالمركز وليس هنالك أي جهة تقوم بدعم القسم لتطوير النماذج في قسم الحياة اليومية بالمركز .

بعض من طلاب المركز في حصة الحساب الذهني مع الأستاذ المحترم عمر بابكر .

*