لماذا لا توجد مدارس سودانية في بلاد المهجر العربية؟

يتواجد السودانيين بكثرة في الدول العربية
و تعتبر الجاليات السودانية من اكبر الجاليات
تعدادا..
وكذلك يعتبر السودانيين من اقدم المهاجرين الي
الدول العربية حيث بدات الهجرة منذ ستينات
القرن الماضي...
ومعظم الكوادر السودانية هناك هي كوادر نوعية
يتبواون مراكز قياديةفي الجامعات و التعليم
عموما وفي الاعلام والصحافة وفي المؤسسات الاقتصادية
ومؤسسات الدولة الخدمية الاخري مثل الصحة.
هذا بالاضافة الي مجموعات كبيرة من العمال المهرة.
بعضهم امتدت به الهجرة الي عقود من الزمان
ونشا ابنائهم في ثقافة غريبة عن بيئتهم الاصلية
و يبقي ما يربطهم بالسودان هو الاسرة الصغيرة
و الزيارات القصيرة الي السودان في الاجازات.
غير ن الجانب الاكثر اظلاما الذي يعانون منه
هو عدم وجود مدارس خاصة يدرس فيها المغتربين
ابنائهم المناهج التربوية السودانية او علي الاقل
المناهج ذات الخصوصية ببلدهم مثل الجغرافية , التاريخ
ووتلك التي تتعلق بالبيئة و العادات و التقاليد وغيرها.
علما ان معظم اقليات الدول اتلاخري لها مدارس جاليات
خاصة بها ... و كما هو الحال في السودان المصريين
و غيرهم من الجنسيات الاخري لهم مدارس تدرس ابنائهم
مناهج دولهم الام...
فهل هناك مدارس للسودانيين في بلاد المهجر العربية؟
او هناك اي محاولات لانشاء مثل هذه المدارس مع ان الزمن
ولى... ووقعت فؤوس كثيرة في رؤوسنا
لكم حبي ... وهي دعوة الي نقاش هادئ

اخى الفاضل شكرا على هذا الطرح ، توجد مدارس لكنها قليله مثلا فى الدوحه توجد مدارس الجاليه بكل مراحليها وكذلك اليمن و ليبيا وطهران وفى السعوديه حسب معلوماتى مراكز امتحانات ، تجربة مدارس الدوحه كانت قيمه وثره ، واعتقد ان قيام مثل هذه المدارس يعتمد على تكاتف الجاليات وتماسكها.

[B]if you do not mind i would like to put this post here
thanks in advance

ولكن تبيّن أنهم ما أتوا لرأي ولا لحوار ولا لنقاش بل أتوا لأجندات أخرى
from ustaza lana mahdi

1-التجاهل
2- التجاهل
3- التجاهل

for all posts written by ingaz gang
members in this board
if the ingaz supporters here believe in democracy and debate why they did not condemn the way the corrupt ignacz gang police dealt with those who came out in the demonstrations to say what they belive in
?
did the police debate with them or bombed them and arrested their leaders
?
down down with all ingaz corrupt mafia supporters in this board
dr
for all who are supporting the ingaz gang mafia islamaist theives
dr mustafa mahmoud

الاخ هجو لك الشكر

Quote: اخى الفاضل شكرا على هذا الطرح ، توجد مدارس لكنها قليله مثلا فى الدوحه توجد مدارس الجاليه بكل مراحليها وكذلك اليمن و ليبيا وطهران وفى السعوديه حسب معلوماتى مراكز امتحانات ، تجربة مدارس الدوحه كانت قيمه وثره ، واعتقد ان قيام مثل هذه المدارس يعتمد على تكاتف الجاليات وتماسكها

الاخ هجو لك الشكر فعلا قطر فيها بعض المدارس
و اذكر ان عمي كان هناك قبل ان يتوفي رحمه الله
منذ عام 79 وكنا نلاحظ ان لا فرق كبير بين
ابنائه وبيننا كثيرا... و كنت اعزي هذه المسالة للوجود المكثف
للسودانيين هناك... الا ان توضيحك بخصوص وجود مدارس قد يكون له اثر كبير

في سلطنة عمان بالرغم من الوجود المكثف للسودانيين ليست هناك اي مدارس
سودانية و في المقابل هناك مدارس للجالية الاردنية
و كذلك للجالية المصرية....
احدي الطالبات حدثتني ان طوال دراستها قبل الجامعية
( هي طالبة جامعية الان بالسودان) وهي درست بسلطنة عمان
حدثني انه لم تمر بها معلومات عن السودان الا صفحة واحدة كاملة عن
جزء من تاريخنا... انظر الي هذه الماساة

شكلرا دكتور مصطفي للمرور
و شكرا للحس الوطني العالي

[B]الاخ / والي الدين
لقد صدقت ان هناك لا توجد مدارس سودانية بدول المهجر مقارنة باعداد المغتربين وابناءهم
فقط هناك محاولات لا بأس بها لنشر الثقافة السودانية للاجيال التي نشأت بتلك الدول ومن خلالها يتم تدريس ما هو متعلق بالسودان .
واضف لك المدرسة السودانية في امريكا بولاية اريزونا التابعة للمركز السوداني الامريكي باريزونا ( مدرسة الاحد ) ومن الاسم واضح بانها فقط تفتح يوم واحد في الاسبوع وهو يوم الاحد وتسمى بمدرسة الويك اند ولكنها حقا تلعب دورا ايجابيا في تدريس اللغة العربية والتربية الاسلامية
وشكرا اخي مرة اخرى لطرح هذه القضية الهامة التي نتمنى ان تضافر جهود السودانين في دول المهجر للسعي لفتح مدارس تربط النشئ الجديد بهويته .
ناصر موسى

الاخ ناصر لك التحية و الود
والله نحيي جهودكم و انتم تعانون الامرين
الهجرة و البعد عن الاهل ... ثم محاولة
تربية الابناء و تعريفهم بثقفاتهم وبلدهم الام

Quote: فقط هناك محاولات لا بأس بها لنشر الثقافة السودانية للاجيال التي نشأت بتلك الدول ومن خلالها يتم تدريس ما هو متعلق بالسودان . واضف لك المدرسة السودانية في امريكا بولاية اريزونا التابعة للمركز السوداني الامريكي باريزونا ( مدرسة الاحد ) ومن الاسم واضح بانها فقط تفتح يوم واحد في الاسبوع وهو يوم الاحد وتسمى بمدرسة الويك اند ولكنها حقا تلعب دورا ايجابيا في تدريس اللغة العربية والتربية الاسلامية

فكما تري فان الامر دائما اسهل في الغرب
حيث القانون يسود والحرية مكفولة لكل الاقليات
وهو اصعب عند جيراننا العرب بقوانينهم العجيبة و الغريبة
شكرا لك مرة اخري

الأخ / والى الدين ، تحياتى ..

هنا عندنا فى السعوديه فلا وجود لمدارس أجنبيه تخص مواطنى الدول العربيه ، فهنالك قانون يعمل به هنا فى السعوديه ، نص هذا القانون (( مواطنى جامعة الدول العربيه لا يسمح لهم
بفتح مدارس خاصه بهم ، وعليهم إدخال أبناءهم وبناتهم الى المدارس السعوديه )) وهاك يا خرمجه ويا تلتله بداية كل سنه ، الأماكن محوده بالنسبه للأجنبى كما يسموننا هنا ، وإن وجدت فهى تكون أبعد بعشرات الكيلومترات من موقع سكن عائل الأسره ، يعنى بتلاقى أب يسكن فى أقصى شمال مدينة جده مثلا ، عنده ولد بيقرأ فى أقصى جموب مدينة جده وللذى يعرف مدينة جده فالمسافه ما بين شمالها وجنوبها تتعدى ال 40 كيلومتر ، وأيضا تجد عنده بنت بتقرأ فى وسط المدينه مثلا ، وهاك يا جرى من الساعه 5:30 صباحا حتى الثامنه صباحا ، ومن الساعه الثانيه عشره ظهرا وحتى الثانيه والنصف تقريبا ...................... فأنظروا معى كيف يكون حال هذا البائس الشقى كيف ؟؟؟؟؟؟

العزيز بشير حسن بشير لك التحية والود

Quote: هنا عندنا فى السعوديه فلا وجود لمدارس أجنبيه تخص مواطنى الدول العربيه ، فهنالك قانون يعمل به هنا فى السعوديه ، نص هذا القانون (( مواطنى جامعة الدول العربيه لا يسمح لهم بفتح مدارس خاصه بهم ، وعليهم إدخال أبناءهم وبناتهم الى المدارس السعوديه )) وهاك يا خرمجه ويا تلتله بداية كل سنه ، الأماكن محوده بالنسبه للأجنبى كما يسموننا هنا ، وإن وجدت فهى تكون أبعد بعشرات الكيلومترات من موقع سكن عائل الأسره ، يعنى بتلاقى أب يسكن فى أقصى شمال مدينة جده مثلا ، عنده ولد بيقرأ فى أقصى جموب مدينة جده وللذى يعرف مدينة جده فالمسافه ما بين شمالها وجنوبها تتعدى ال 40 كيلومتر ، وأيضا تجد عنده بنت بتقرأ فى وسط المدينه مثلا ، وهاك يا جرى من الساعه 5:30 صباحا حتى الثامنه صباحا ، ومن الساعه الثانيه عشره ظهرا وحتى الثانيه والنصف تقريبا ...................... فأنظروا معى كيف يكون حال هذا البائس الشقى كيف ؟؟؟؟؟؟

في دولة مثل السعودية ما زالت القوانين متخلفة
بالرغم من انها من اكثر الدول في المنطقة
التي تحظي بجاليات كبيرة من مختلف الدول العربية
و غيرها.... والمعاناة هنا واضحة جدا
ونتائجها سيئة جدا...
و السؤال الذي يطرح نفسه هو ما هو دور الدولة الام
في تخفيف هذه المعاناة و نتائجها المستقبلية
عن مواطنيها... اللهم نساله ان يبدل الاحوال

أود أن أعلن هنا أن هناك مدرسة للأطفال السودانيين قد تم إنشاءها في الأسابيع القليلة الماضية, في منطقة لوس أنجلس في جنوب ولاية كالفورنيا بالولايات المتحدة الأمريكية
أود أن أحي الجهود الرائعة للأخوة والأخوات القائمين علي هذا المشروع, وهم كثر ولكنني أحي بصفة خاصة الأخ أحمد زكريا لمجهود خارق وفعال والأخت هدي عبد الهادي المدرسة تطوعا في المدرسة والأخ علي أبو صالح المدرس تطوعا في المدرسة
وما تفتكرو إقناع السودانيين بالمدرسة أمر ساهل وما تفتكروا أنو كل السودانيين سيكونون سندا للمشروع الخيري سند
لكن السايقة واصلة

العزيز نصر شكرا لهذه المعلومة المهمة
ونتقدم معك بالتحية و التقدير لكل من قام بهذا
الجهد العظيم ونتمني ان تتكرر المحاولات في كل
الدول التي تسمح قوانينها بذلك

وكلك الضغط من المغتربين والضغط الدبلماسي
في كل لدول التي لا تسمح قوانينها لجهة تغيير القوانين
او اقلها ايجاد استثناءات... وهو ليس بامر صعب

ان الخطوة الاولي دائما في كل القضايا الاجتماعية لحلها
هو استشعار وجود خطر من ظاهرة معينة

وفي هذا لموضوع نري ان المشكلة استفحلت و ظهرت اثارها
السالبة

لك التحية مرة اخري

الأخ والي الدين الفكي،

في عام 1989م واجهتني صعوبات جمة في تسجيل إبني في المدرسة القريبة من سكني مع عائلتي في حي الصفا بمدينة جدة. ذهبت الى مدير المدرسة بغرض تسجيل إبني.. إلا أنه رفض بحجة أن الأفضلية تعطى أولا لأبناء السعوديين، قلت خير هؤلاء مواطنين ولابد أن يتم تسجيلهم أولا. ثم تليهم في القائمة أبناء اليمنيين ثم الفلسطينيين، اللبنانيين، السوريين، المصريين، الصوماليين وفي آخر القائمة السودانيين. قلت لمدير المدرسة (ليش أبناء السودانيين في النهاية). قال: لأنه المناهج السودانية قوية وأبناءكم شطار ويتفوقون على بقية التلاميذ.
قلت له: طيب فرضنا أن المناهج السودانية قوية لكن ليس هذا مبررا لتسجيل أبناء السودانيين في النهاية.
المهم الراجل رفض بشدة تسجيل إبني.
ذهبت الى مدير عام التعليم في المنطقة الغربية والراجل مشكور أعطاني مذكرة قمت بتسليمها لمدير المدرسة. وبكل وقاحة وقلة أدب قال لي: (إيش هذا)..
قلت له: هذه مذكرة من مدير عام التعليم بالمنطقة الغربية بخصوص تسجيل إبني.
تخيل إستلم مني الرسالة ورماها في سلة المهملات. طبعا (الشكلة قامت والبنية قربت تلعب دورها) ولو لا تدخل أحد الأخوة السودانيين لتطورت المسألة لما لم يحمد عقباه.
بمساعدة أحد الأخوة الأساتذة السودانيين تم تسجيل إبني في مدرسة بعيدة عن مكان سكني وعملي. عانيت الأمرين في توصيل إبني للمدرسة والذهاب الى مكان عملي تماما كما عاني الأخ بشير حسن بشير. مدرسة إبني في مكان وعملي ومحل سكني في مكانيين مختلفين يعني في شكل مثلث. في النهاية إضطررت أن أضحي بعملي ووظيفي وأترك السعودية والهجرة الى الولايات المتحدة الامريكية وهو خير ما فعلت.
قبل أن أغادر السعودية كنت دائما أسأل نفس سؤالك لماذا لم تتكفل السفارة السودانية بفتح مدارس خاصة لأبناء الجالية السودانية لتدريس المناهج السودانية كما ذكرت مثل الجغرافيا والتاريخ وغيرها من المواد الضرورية التي يحتاجها أبناء المغتربين.. كان الرد في معظم الأحيان بأن المناهج السودانية تعتبر قوية مقارنة بالمناهج السعودية في ذلك الوقت، وأن وزارة التعليم في المملكة تخشى على إقبال الطلبة السعوديين على المدارس السودانية، لذلك لم تسمح بفتح مدارس خاصة بالسودانيين.

الاخ عزيز موسي شكرا لك للمرور

و لايراد هذه التجربة الشخصية المريرة

وانت افلحت ايضا في حل مشكلتك بصفة شخصية

فمن لكل اولئك الالاف الذين لا يستطيعون حل مشاكلهم

وكما قلت

Quote: قبل أن أغادر السعودية كنت دائما أسأل نفس سؤالك لماذا لم تتكفل السفارة السودانية بفتح مدارس خاصة لأبناء الجالية السودانية لتدريس المناهج السودانية كما ذكرت مثل الجغرافيا والتاريخ وغيرها من المواد الضرورية التي يحتاجها أبناء المغتربين.. كان الرد في معظم الأحيان بأن المناهج السودانية تعتبر قوية مقارنة بالمناهج السعودية في ذلك الوقت، وأن وزارة التعليم في المملكة تخشى على إقبال الطلبة السعوديين على المدارس السودانية، لذلك لم تسمح بفتح مدارس خاصة بالسودانيين

فان الحجج التي صاغها السعوديين واهية جدا و لا تستطيع لصمود امام
اي جهد من السفارة او اي ضغوط... و كما تري فان الدولة الام
السودان حريصة علي ابتكار انواع كثيرة من الاتاوات
والضرائب علي المغتربين دون اي جهد مقابل لحل مشاكلهم
بل فان المغتربين يعانون من دولة المهجر ثم ياتي
ابنائهم ليعانون اضعافا عند محاولة دخولهم للجامعات في السودان
يخفضون نسبهم و يفرضون عليهم رسوما عالية... بل اكاد اجزم ان
مسالة القبول الخاص بالدولارات و الريالات التي استحدثتها الحكومة انما كان
المقصود بها المغتربين... وهذا ناتج من فهم خاطئ ان لدي المجتمع
والدولة ان المغتربين لديهم اموال كثيرة لا بد من ايجاد وسائل ما
لاخذها منهم...
المهم لا بد للاخوة في دول المهجر خصوصا العربية
الاهتمام بتكوين مجموعات ضغط لجهة تعديل القوانين
وكذلك الضغط علي الدولة الام و سفاراتهال
لجهة الاهتمام بحل مثل هذه القضايا الشائكة دون
التضحية بمستقبل الاسرة
او مسقبل الابناء

ونحن في هذا البوست في انتظار المزيد من التجارب
والاقتراحات
و الاراء
لك ودي

Quote: وفى السعوديه حسب معلوماتى مراكز امتحانات

ما يحرني في الامر هو كيف
تهتم الدولة بعمل مراكز للامتحانات
دون وجود مدارس تدرس المقررات التي
يمتحن فيها الطلبة...

السلام عليكم أخي والي الدين

هناك قرار من جامعة الدول العربية بأن لا تفتح الدول العربية مدارس خاصة بجالياتها في البلدان العربية ، بل عليها ان تلتزم بمدارس الدولة المستضيفة للجاليات ، واظن ان القرار ليس الزامي ، للدول الأخذ به او تركه.
السعودية من الدول التي تأخذ بهذا القرار وان كان هناك بعض المدارس للدول العربية الاخرى بشتى المسميات (مدرسة عالمية ) واظن ان السودانيين قد انتهجوا هذا النهج مؤخرا ولكنها مدارس قطاع خاص مرتفعة التكلفة جدا اضافة الى انها ليست نظامية (بمعنى انها مخالفة للقانون) لذا يفضل الكثير من اولياء الامور عدم المغامرة بمستقبل ابنائهم والاستمرار بالمدارس السعودية على علاتها.

شرووم

الاخ ولى الدين


تحية وأحتراما ,,,,,

________________________________________________________

من أشهر المدارس السودانية خارج السودان ومنذ السبعينات

المدرسة السودانية بتشاد في العاصمة انجمينا

وكان بوقت ما من أساتذتها الاستاذ المطرب / عبد القادر سالم

ولا أعرف هل أستمرت أم أغلقت !!!


وهي تعتبر أقدم مما ذكر أخونا هجو الاقرع من مدارس سودانية بالدوحة وغيرها من الدول

بالمملكة لاتوجد مدرسة سودانية في جدة توجد مدارس أثيوبيا وأرتريا وهندية وبنغالية

تزدحم حافلاتها تحمل شعارتهاالمميزة ويكون الطلاب غالبا من نفس جنسية المدرسة

ولكن لاتوجد مدرسة سودانية ولا ندري السر في ذلك

ولك الود

شكرا يا شباب و سوف اعود

العزيز شروم
شكرا للمرور

Quote: هناك قرار من جامعة الدول العربية بأن لا تفتح الدول العربية مدارس خاصة بجالياتها في البلدان العربية ، بل عليها ان تلتزم بمدارس الدولة المستضيفة للجاليات ، واظن ان القرار ليس الزامي ، للدول الأخذ به او تركه. السعودية من الدول التي تأخذ بهذا القرار وان كان هناك بعض المدارس للدول العربية الاخرى بشتى المسميات (مدرسة عالمية ) واظن ان السودانيين قد انتهجوا هذا النهج مؤخرا ولكنها مدارس قطاع خاص مرتفعة التكلفة جدا اضافة الى انها ليست نظامية (بمعنى انها مخالفة للقانون) لذا يفضل الكثير من اولياء الامور عدم المغامرة بمستقبل ابنائهم والاستمرار بالمدارس السعودية على علاتها. شرووم

شكرا للمعلومات والي مزيد
من النضال لتغيير الحال

العزيز عبد الناصر تحياتي وودي

Quote: من أشهر المدارس السودانية خارج السودان ومنذ السبعينات المدرسة السودانية بتشاد في العاصمة انجمينا

شكرا للمعلومة وقد سمعت عن هذا المدرسة اذا لم تخني الذاكرة فانها
كانت من المدارس المتفوقة في شاد
وكان الاوائل منها يحظون بمنح في الجامعات الفرنسية
هل هذا صحيح لك الود اخي

الأخ العـزيــز،
والــي الديـن
رمضـان كـريـم، وجعلة اللـة شـهر الخـيـر والافـراح.

فـي الـمانيا لايحـبـذ الاجانـب إنشــاء مؤسسـات تعليـمية وتـخالف مناهـج ومقـررات الـنظم التعليـمية الالـمانيـة. لان ذلك سـيعوقـهم مسـتقبلآ من دخـول الـجامعات الاوروبيـة.

يعانـي كـثيـر من الاســر العربيـة من عدم وجـود مادة الديـن الاسـلامـي او الـمسـيحي او الـيهودي بكل الـمراحل الدراسـية علي اسـاس ان الدولة فصـلت العلم من الـدين. تـوجد دراسـة علـم الاخلاق بدلآ عن الاديان.
الاطـفال العرب ومن الصعوبة وان ترغـمهم علي دراسـة الـمرحلتيـن( السـودانية والالـمانيـة).
اكـبر جالية أجنبيـة فـي الـمانيا هـي الجاليـة التـركيـة وعـددهـم نحـو 2 مليـون مسـلـم ويدرســون اولادهــم القـرآن فـي الجـوامع التـركيـة.

عـدد السـودانييـن قليـل مقارنة بالجاليات الأجنبيـة الاخـري،لـذلك من الصـعوبة وبـحال إنشـاء مدرسـة خـاصـة، وبيـني وبينـك لاحــظت ان اغلـب الاسـر لاتعبــآ كـثيـرآ لهــذا الـموضوع الهـام جدآ الـذي كتبـت فيـــة، يعـني العيــــــــب فيــــنا لافـي الـدول الـمضيفـة الـتي لاتمانع فـي إنشـاء الجاليـات لـمدارس خـاصـة بهـم بشــرط الاتخـالـف القـوانيـن.

لك مــودتـي.