في السودان فوضى المدارس الخاصة عادي جدا

10:07 AM November, 01 2020

سودانيز اون لاين
Ali Alkanzi-Sudan
مكتبتى
رابط مختصر

فعلا هي مدارس خاصة
خارج نطاق السلطة السودانية
غرائب وعجائب

وفوضى المدارس الخاصة في العاصمة المثلثة لا يعرفها إلا من تعامل معها
سأحكي عجبا

ما شي اكب بنزين سعر الجالون ٥٢٠ جنيه
والمحطة قال لي اخوي فاضية
والناس بقت (ما بتفول)
يقول ليك الواحد كب جالون والببالغ خمسة جوالين
وزادني من الشعر بيتا (انه يحتاج لاكثر من ١٦ الف جينه من البنزين بواقع اليوم جالون)
وإن زادني من الشعر بيتاً قائلاً: وإن زدنا في المشاوير زاد الصرف،
لهذا من المتوقع ان يبحث بعض اصحاب السيارات عن حلول بديلة.
ونجي لقصة المدارس الخاصة التي هي فوضى مشتعله في العاصمة المثلثة
ولم ينتبه إليها احد من الناس ليردها على اعقابها
بجيكم صادي ان شاء الله

المدارس الخاصة بس يا الكنزى؟

تحياتى

عندي الولد الحتالة أب جلابية صفرا في صورة
البروفايل دا دايرين منو ما يعادل ١٨٠٠ دولار ...
اااااي والله العظيم ... دا fees وتسجيل ومواصلات ...
١٦٠٠$ fees
١٠٠$ تسجيل
١٠٠$ مواصلات الفترة الأولى ... قبل زيادة البنزين ...
والحمد لله على كل حال ...

شكرا لحضور كل من الاخت نور والاخ صلاح الزبير

الاخت نور
يا الف مرحب بيك
واراك تتسألين:

Quote: المدارس الخاصة بس يا الكنزى؟ تحياتى

بكل اسف بعد معايشة يومية على مدى اربعة سنوات وغيبة اغتراب قبلها دامت لما يقارب اربعة عقود
اقول وبصدق:

كل شئ في هذا الوطن لا يسير على ما يرام
وفي تقديري أن الامر يرتبط بانسان السودان
فإن لم نصلح إنسان الوطن لا ينصلح امر الوطن

الاخ صلاح
يا الف مرحب بيك وانت تقول:

Quote: عندي الولد الحتالة أب جلابية صفرا في صورة البروفايل دا دايرين منو ما يعادل ١٨٠٠ دولار ... اااااي والله العظيم ... دا fees وتسجيل ومواصلات ... ١٦٠٠$ fees ١٠٠$ تسجيل ١٠٠$ مواصلات الفترة الأولى ... قبل زيادة البنزين ... والحمد لله على كل حال ...

يعني بالسوداني
لو فرضنا الدولار ٢٣٠ جنيه
يعني اكتر من ٤٠٠ الف جنيه تكلفة الطالب الواحد
طيب العندو ولدين ثم ثلاث ثم اربعة يعمل أيه؟
هذه من المشاكل التي اود ان استعرضها في طرحي هذا

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
مرحب الأخ الكنزي وضيفيك
الأستاذة نور تاور والأخ صلاح زبير
ننتظر الغرائب و العجائب
____
الحليلة

المدرسين جابينهم من امريكا يعني بدوهم دولار

حبابك الكنزي وضيوفك ...
بالظبط يا كنزي ... ٤٠٠+ مليون ...
السنة الفاتت ١٥٠ مليون ($ =٨٠ جنيه) Gr10 كانت كالآتي :-
١١٠ مليون fees
١٥ مليون تسجيل ...
٢٥ مليون ترحيل ...
طبعا السنة دي Gr11 والجلوس لإمتحان O level
في مايو القادم ... يعني مافي طريقة تتجرس ....
تتدفع وتبكي بس ...
ال ٤٠٠ و ال ١٥٠ سيم سيم دولاريا ... وشكرا حمدوك يا كنزي ...

مع مجيء الحكومة اليسارية الهوى دي والقلبها على الغلابة
الناس اتوعدت سماسرة المستشفيات الخاصة الفندقية
وناس المدارس الخاصة بان التسونامي جاييهم
وحيتم اقتلاعهم وايقاف العبث بحياة المواطن والمتاجرة
في قوته وعلاجه وتعليمه فحيتم حاااالا الغاء تراخيص
كل المدارس الخاصة والمستشفيات الفندقية
لكن الان خوفة اصحاب المستشفيات واصحاب المدارس راحت خلاص
وعرفوا ان دي حكومة مفلسه قروش وفهم فبقوا شغالين عادي
في ظل العيش التجاري والبنزين التجاري والمواطن التجاري
يعني سستم الكيزان لازال شغال بل الواضح إنه لي قدام
حيستمر ويزداد ويتطور كمان
عندك قروش تتعلم وتاكل وتشرب وتتعالج
ما عندك تفطس زول شغال بيك ماف
غض النظر عن الحاكم منو كيزان ولا شيوعيين
لا فرق الا في اختلاف الاهازيج والشعارات
لكن الواقع أياهووو ذاتو الماابغبانا
فعلا تعش رجبا ترى عجبا أأأأأأأأأيه زمن .....

حبيبنا الكنزي تحياتي
قرأت في موقع النيلين قرار صادر من المحكمة ضد اغلاق المدارس
كيف يقوم وزير التربية بإغلاق المدارس .. بالنسبة لي القرار غريب
وقرار جائر جداً .. ربما لأنني اتحدث بإحساس معلم سابق .. لأن المدرسة
ليس تعليم فقط حاضنة اجتماعية للاطفال تتواصل فيها العلاقات بينهم لدرجة
أعلى من الاخوة ربما تستمر طوال العمر .. اسوأ تصرف للطفل نقله من مدرستة
الاصيلة الى مدرسة أخرى عندها سوف يستغرق فترة طويلة جداً لاندماج وهذا يؤثر
في مقدراته .. يمكن لوزير التربية معالجة الأمر اثناء الاجازات في تواصل مع الادارة
دون احساس التلاميذ بالموضوع .. وكما ارسال شرطة لمنع التلاميذ من الدخول
الجامعات معليش اخف ضرر .. ولكن بالنسبة للاطفال .. !!!!

معقول وزير التربية ( من اي كوكب هذا ) .. آه يا بخت رضا ومعهد تدريب المعلمين ( امدرمان )
معليش يا جماعة المداخلة بإحساس معلم

Quote: أصدرت دائرة الطعون بمحكمة الاستئناف الخرطوم قراراً قضت بموجبه بفتح المدارس التى تم إغلاقها من قبل وزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم، وقال قرار المحكمة الممهور بتوقيع القاضي بدوي عبد الباقي عبد الله، والذي تحصلت (الجريدة) على نسخة منه ( بعد سماع الطلب والرد على القرار والتعقيب وبما أنه قد تم صدور أمر من المحكمة فنجد أن أمر التوقف سار ولا يتأثر بفتح المدارس أمام جميع الطلاب بلا استثناء كما أن الدعوى مستمرة وأمرت المحكمة بفتح المدارس اعتباراً من ٣ نوفمبر الجاري وشمل القرار مدارس كبيدة العالمية وكامبردج العالمية والمدرسة الانجليزية للعلوم ومدرسة هاندز وشركة زاد للعلوم والتنمية المحدودة.

يا الهلاليا
مرحبتين حبابك
قولك:
Quote:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
مرحب الأخ الكنزي وضيفيك
الأستاذة نور تاور والأخ صلاح زبير
ننتظر الغرائب و العجائب
____
الحليلة

خليك هنا
وما بلاش تفارق
وسترى عجبا

الاخ محمد ابراهيم
يا هلا بيك
قولك:

Quote: المدرسين جابينهم من امريكا يعني بدوهم دولار

يا اخي دا انت شفت حاجة ؟
انت قايل في مدرسين؟
احكي لك بعض تجاربي
في مدرسة بالروضة امدرمان اسمها
Renaissance
اولادي درسو فيها سنة تتخيل المادة في السنة بدرسوها تلاتة اساتذة
والسبب يا المدرس لقا عرض احسن وفرتقك
يا المدرسة لقت مدرس آخر تسمع انه احسن من العندها وبماهية اقل

كما انه يعمل في اكثر من مدرسة
بالاضافة لعمله المتواصل طوال اليوم بعد الدراسة في الدروس الخصوصية
وهل استاذ يبذل كل هذا الجهد خلال يوم واحد تنتظر منه ان يكون منتجا امام طلابه في اليوم التالي

من المشاكل التي يواجهها الكلاب في المدارس الخاصة أنه لا يوجد استقرار للمدرس في المدارس الخاصة

Quote: من المشاكل التي يواجهها الطلاب في المدارس الخاصة أنه لا يوجد استقرار للمدرس في المدارس الخاصة

دي حقيقة . .
الطالب يكون في مدرسة الاساتذة على مستوى جيد وفي العام التالي تفاجأ بتغيير في طاقم المعلمين . .
يعني في كل سنة تبدأ في رحلة البحث والتقصي عن نوعية المعلمين في المدرسة قبل التسجيل . .

مرحبتين بيك اخ عمر سعيد
وانت تقول:

Quote: دي حقيقة . . الطالب يكون في مدرسة الاساتذة على مستوى جيد وفي العام التالي تفاجأ بتغيير في طاقم المعلمين . . يعني في كل سنة تبدأ في رحلة البحث والتقصي عن نوعية المعلمين في المدرسة قبل التسجيل . .

يا اخي يا ريت لو الاستاذ بتم عام
انا قلتا ليك العام الدراسي ٣ مدرسين لمادة واحدة ؟
والمدارس الخاصة في الخرطوم عالم (عجيب)
على وزن زين عالم (جميل)

الاخ صلاح الزبير
كويس انت بدرس في آخر العنقود ( يا اخي ليه تقول حتالة دا ممكن يكون انصع من السبقهو)
يعني ليس عليك اعباء قادمة
طيب انت بتدفع :

Quote: حبابك الكنزي وضيوفك ... بالظبط يا كنزي ... ٤٠٠+ مليون ... السنة الفاتت ١٥٠ مليون ($ =٨٠ جنيه) Gr10 كانت كالآتي :- ١١٠ مليون fees ١٥ مليون تسجيل ... ٢٥ مليون ترحيل ... طبعا السنة دي Gr11 والجلوس لإمتحان O level في مايو القادم ... يعني مافي طريقة تتجرس .... تتدفع وتبكي بس ... ال ٤٠٠ و ال ١٥٠ سيم سيم دولاريا ... وشكرا حمدوك يا كنزي

اها انا لبتي الصغيرة مشيت مدرسة (اسمارت) تقع على رمية حجر من منزلنا
قالو المصروفات كالأتي:
٤٠٠ ألف لطالب السنة الخامسة
٣٠٠ دولار كتب وملابس (ثلاثمائة دولار)
٣٠ الف رسوم تسجيل
٣ ألف لاجراء اختبار للطالب المسجل لاول مرة
يعني ٥٠٠ ألف جنيه في السنة لطالب السنة الخامسة
والغريبة المدرسة ماهي إلا منزل في مساحة لا تتجاوز ٦٠٠ متر مربع
يعني لا ميادين رياضية ولا قاعة جمباز ولا ميدان سلة ولا مسرح
ولا مكتبة
يعني طيب لو كان دا كلو فيها كان ح تكون بكم ؟

اهلا بالاخ جمال القوز
مداخلتك ادناه تحتاج لاكثر من وقفة:

Quote: مع مجيء الحكومة اليسارية الهوى دي والقلبها على الغلابة الناس اتوعدت سماسرة المستشفيات الخاصة الفندقية وناس المدارس الخاصة بان التسونامي جاييهم وحيتم اقتلاعهم وايقاف العبث بحياة المواطن والمتاجرة في قوته وعلاجه وتعليمه فحيتم حاااالا الغاء تراخيص كل المدارس الخاصة والمستشفيات الفندقية لكن الان خوفة اصحاب المستشفيات واصحاب المدارس راحت خلاص وعرفوا ان دي حكومة مفلسه قروش وفهم فبقوا شغالين عادي في ظل العيش التجاري والبنزين التجاري والمواطن التجاري يعني سستم الكيزان لازال شغال بل الواضح إنه لي قدام حيستمر ويزداد ويتطور كمان عندك قروش تتعلم وتاكل وتشرب وتتعالج ما عندك تفطس زول شغال بيك ماف غض النظر عن الحاكم منو كيزان ولا شيوعيين لا فرق الا في اختلاف الاهازيج والشعارات لكن الواقع أياهووو ذاتو الماابغبانا فعلا تعش رجبا ترى عجبا

Quote: مع مجيء الحكومة اليسارية الهوى دي والقلبها على الغلابة الناس اتوعدت سماسرة المستشفيات الخاصة الفندقية وناس المدارس الخاصة بان التسونامي جاييهم وح

Quote: لكن الان خوفة اصحاب المستشفيات واصحاب المدارس راحت خلاص وعرفوا ان دي حكومة مفلس

Quote: عندك قروش تتعلم وتاكل وتشرب وتتعالج ما عندك تفطس زول شغال بيك ماف

بس اعيب عليك قولك:

Quote: يعني سستم الكيزان لازال شغال بل الواضح إنه لي قدام حيستمر ويزداد ويتطور كمان

يا ريت كانو زي الاخوان كان اخدنا جمة شوية
والله ديل اظرط واضل سبيلا
لا خير يرجي من ورائهم
والحال يمضي للاسوأ

حبيب الكل ابو علوة
اهلا بيك ومرحبا وانت تقول:

Quote: حبيبنا الكنزي تحياتي قرأت في موقع النيلين قرار صادر من المحكمة ضد اغلاق المدارس كيف يقوم وزير التربية بإغلاق المدارس .. بالنسبة لي القرار غريب وقرار جائر جداً .. ربما لأنني اتحدث بإحساس معلم سابق .. لأن المدرسة ليس تعليم فقط حاضنة اجتماعية للاطفال تتواصل فيها العلاقات بينهم لدرجة أعلى من الاخوة ربما تستمر طوال العمر .. اسوأ تصرف للطفل نقله من مدرستة الاصيلة الى مدرسة أخرى عندها سوف يستغرق فترة طويلة جداً لاندماج وهذا يؤثر في مقدراته .. يمكن لوزير التربية معالجة الأمر اثناء الاجازات في تواصل مع الادارة دون احساس التلاميذ بالموضوع .. وكما ارسال شرطة لمنع التلاميذ من الدخول الجامعات معليش اخف ضرر .. ولكن بالنسبة للاطفال .. !!!! معقول وزير التربية ( من اي كوكب هذا ) .. آه يا بخت رضا ومعهد تدريب المعلمين ( امدرمان ) معليش يا جماعة المداخلة بإحساس معلم

لا نؤيد قفل المدارس الخاصة ولكن يجب ان تقلص هذه المدارس في السنوات القادمات ولا يسمح إلا للمدارس التي تمتلك مباني مدرسية بحق وفي مساحات واسعة أقلو الف متر
وتصفى كل مدرسة تقام على عقارات انشئت في الاساس لتكون مساكن
كما يجب الزام المدارس باستقرار المدرس ومنحه راتب مجزي يعفيه من كثرة اللهث يمنة ويسرة لزيادة دخله
المدارس الخاصة نظام عالمي معمول به في اكثر الدول تحضرا
ولكن هناك معايير لها
سعيد بحضورك

الكنزي يا حبيب ...
أنا غايتو منتظر العجايب ...
:
:
:
:
:
غبت وجيت لقييت الناس دي كولها محبطة قول يا لطيف ...
مع التحيات لله الزاكيات

مرحبتين حبابك
وعودا حميدا مستطاب
اخ محمد حمزة
اراك تقول:

Quote: الكنزي يا حبيب ... أنا غايتو منتظر العجايب ... :

بالله اسا خلي طرحي دا بعيد وشوف البورد دا لمن يتكلم عن السودان غير العجائب بتلقى شنو
ويا ريت نشوف العجائب المرت عليك
خارج النص: في طرح ثاني لي عن عجائب السودان حكيت انو في طلمبة البنزين الواقعة جنوب الكوة ولاية النيل الابيض كانت سيارتي تقف في الصف لاخذ حصتها وظهرت الشرطة وقالت اي سيارة ما عندها رخصة تطلع ع طول:
لاغية هنا حاجة تسر الناظرين والمنتظرين
وعندماجاء دور سيارتي لم يكن حظها إلا اربعة جالون وتوسلنا بكل الطرق المشروعة ان يزيدو الحصة لأننا ماضون للخرطوم ومعنا مريض فرفضو رفضا باتا
اما العجيبة فإنهم سمحو لمن يحمل جركانات واسطوانات فارغة ان يقف في صف خاص ويعبأ له ما يريد.
تصور وانحنا لسا في محطة البنزين اشترينا بنزين من الجماعة ديل اي اصحاب الجراكن والاسطوانات ومن رجل امن كمان وطلب ستة الف جنيه ونحن كما قلت لك ما زلنا في محطة البنزين
الاربعة حقتنا كبيناها باربعمائة وثمانين وسعادتو عايز ستة الف
وفي حارة السقايين اي محطة النزين
بالله مش عجائب وشطارة ان تبيع المية في حارة السقايين ؟
وتقول لي منتظر العجائب؟

مكرر

سلام على مفترع البوست: أخي علي الكنزي و المتداخلين فيه!

كلامكم دا ما بينطبق على كل المدارس الخاصة في السودان.
المدارس الخاصة خشوم بيوت بحسب الإمكانيات المادية
لأصحابها. توجد مدارس خاصة انترناشيونال. و دي
مبانيها, أثاثاتها, ميادينها, و كل مستلزماتها هاي كلاس.
ربما أيضا تكون مناهجها هجين بين المنهج السوداني
و منهج و طرق تعليم مستحدثة على نهج أروبا
أو أمريكي, و التركيز و التكثيف بيكون في اللغة الانقليزية.
آباء الطلبة و الطالبات في الغالب مقتدرون.
في الغالب بيكون الأب مهاجر لدولة أوروبية أو أمريكية
و بحمل جنسيتها, و الأم مستقرة في السودان و الأم
و أولادها يزورون الأب, أو هو يزوروهم في العطلات
المدرسية. أنا دخلت واحدة من تلك المدارس و عجبني
الحال. المستوى الأدنى من تلك المدارس الخاصة
به مشاكل كثيرة. بعض تلك المدارس الخاصة من الطبقة
الدنيا ينطبق عليها الوصف الذي أتيتم به. بعض هذه المدارس
غير مؤهلة هندسيا و صحيا لتحمل صفة مؤسسة تعليمية,
و بها سوء ادارة. بعضها للأسف أنشأها أساتذة مخضرمون,
لكنهم ليسو من الجيل الذهبي. مثل هذه المدارس الخاصة
بها مشاكل كثيرة و الآباء و الأمهات يشتكون منها. بشكل عام,
المعلم مظلوم, و أجره ضعيف,. لذا لجأ بعضهم لعمل دروس خصوصية.
و من حالفه التوفيق منهم يتضامنون و يفتحون مدارس خاصة.
أما عن المدارس ذات المستوى المادي ألمتوسط من حيث المباني,
الميادين, الأثاثات, و المستلزمات الأخرى, فهذه تقدمي أحاديث كثيرة
خدمة جيدة, و يكون المعلمون أكفاء, و البئة التعليمية جيدة. و تبعا
لذلك يكون المستوى العام لطلابها ممتازا. إبنة عمي خريجة جامعة
الأحفاد, تخصص تربية. و تملك مدرسة أساس خاصة في
حي المهندسين بأم درمان, حيث تقيم. شقيقتيها و زوجيهما ,
و هم يعملون و يقيمون في كندا شركاء معها في مشروع المدرسة.
المدرسة ناجحة بكل المقاييس, الأساتذة أكفاء, المباني جيدة,
الأثاثات, و الميادين واسعة و جيدة, لأنها خططت و أنشأت
في الأساس كمدرسة. إبنة عمي و المعلمون الذين يعملون معها
تضرروا ماديا من قرارات تقفيل المدارس المتكررة منذ قيام
ثورة ديسمبر 2019م و ربما قبل ذلك بشهور عديدة. التدريس
هو مصدر الدخل الوحيد للمعلمين بالمدرسة, و هو مصدر الدخل
الأساسي لابنة عمي. و تجميد الدراسة أحدث ضررا ماديا
لابنة عمي و الأساتذة العاملين معها. السودان بشكل عام
أصبح دولة طاردة لأنه للأسف دولة فاشلة. فماذا فعلت إبنة
عمي؟ قامت بمشاركة سيدة سودانية, تمت لنا بصلة مصاهرة
و تعمل في حقلةالتعليم, في مشروع مدرسة أساس خاصة
لأبناء و بنات السودانيين و السودانيات المقيمون/ المقيمات
في إحدى الأحياء بمدينة القاهرة, مصر. و قامت إبنة عمي
بجلب كل الأساتذة السودانيين الأكفاء الذين عملوا معها
في مشروع مدرستها في السودان, جلبتهم لمصر, و وجدت
لهم مساكن يقيمون بها بجوار المدرسة, و تدفع لهم بشكل مجز,
أفضل مما كان عليه حالهم في السودان. إبنة عمي و أسرتها
و أولادها يقيمون الآن في مصر. و مدرسة إبنة عمي
في السودان, و المسكن الذي يقيمون به تم استئجارهما.

بنا يكون في عون السودان.

طارق الفزاري
ود زينب

تم تصحيح بعض الأخطاء المطبعية

إلى الاخ العزيز الذي نسب نفسه لامه
وليس لابيه
وهذه مفخرة ومحمدة
ود زينب
وانا كمان ود صالحة ولكن عند اهل امي
ساعود اليك للرد على مداخلتك التي تحتوي على اكثر من حقيقة
مودتي
على الكنزي ود صالحة

الاخ ود زينب
يا هلا بيك
واعتذر في التأخر على الرد عليك خاصة وان مداخلتك تحتوى على نقاط متعددة
تحتاج كل نقطة أن نتوقف عليها
وهذا ما سأفعله

جاء في مداخلتك الأتي:

Quote: سلام على مفترع البوست: أخي علي الكنزي و المتداخلين فيه! كلامكم دا ما بينطبق على كل المدارس الخاصة في السودان. المدارس الخاصة خشوم بيوت بحسب الإمكانيات المادية لأصحابها. توجد مدارس خاصة انترناشيونال. و دي مبانيها, أثاثاتها, ميادينها, و كل مستلزماتها هاي كلاس. ربما أيضا تكون مناهجها هجين بين المنهج السوداني و منهج و طرق تعليم مستحدثة على نهج أروبا أو أمريكي, و التركيز و التكثيف بيكون في اللغة الانقليزية. آباء الطلبة و الطالبات في الغالب مقتدرون. في الغالب بيكون الأب مهاجر لدولة أوروبية أو أمريكية و بحمل جنسيتها, و الأم مستقرة في السودان و الأم و أولادها يزورون الأب, أو هو يزوروهم في العطلات المدرسية. أنا دخلت واحدة من تلك المدارس و عجبني الحال. المستوى الأدنى من تلك المدارس الخاصة به مشاكل كثيرة. بعض تلك المدارس الخاصة من الطبقة الدنيا ينطبق عليها الوصف الذي أتيتم به. بعض هذه المدارس غير مؤهلة هندسيا و صحيا لتحمل صفة مؤسسة تعليمية, و بها سوء ادارة. بعضها للأسف أنشأها أساتذة مخضرمون, لكنهم ليسو من الجيل الذهبي. مثل هذه المدارس الخاصة بها مشاكل كثيرة و الآباء و الأمهات يشتكون منها. بشكل عام, المعلم مظلوم, و أجره ضعيف,. لذا لجأ بعضهم لعمل دروس خصوصية. و من حالفه التوفيق منهم يتضامنون و يفتحون مدارس خاصة. أما عن المدارس ذات المستوى المادي ألمتوسط من حيث المباني, الميادين, الأثاثات, و المستلزمات الأخرى, فهذه تقدمي أحاديث كثيرة خدمة جيدة, و يكون المعلمون أكفاء, و البئة التعليمية جيدة. و تبعا لذلك يكون المستوى العام لطلابها ممتازا. إبنة عمي خريجة جامعة الأحفاد, تخصص تربية. و تملك مدرسة أساس خاصة في حي المهندسين بأم درمان, حيث تقيم. شقيقتيها و زوجيهما , و هم يعملون و يقيمون في كندا شركاء معها في مشروع المدرسة. المدرسة ناجحة بكل المقاييس, الأساتذة أكفاء, المباني جيدة, الأثاثات, و الميادين واسعة و جيدة, لأنها خططت و أنشأت في الأساس كمدرسة. إبنة عمي و المعلمون الذين يعملون معها تضرروا ماديا من قرارات تقفيل المدارس المتكررة منذ قيام ثورة ديسمبر 2019م و ربما قبل ذلك بشهور عديدة. التدريس هو مصدر الدخل الوحيد للمعلمين بالمدرسة, و هو مصدر الدخل الأساسي لابنة عمي. و تجميد الدراسة أحدث ضررا ماديا لابنة عمي و الأساتذة العاملين معها. السودان بشكل عام أصبح دولة طاردة لأنه للأسف دولة فاشلة. فماذا فعلت إبنة عمي؟ قامت بمشاركة سيدة سودانية, تمت لنا بصلة مصاهرة و تعمل في حقلةالتعليم, في مشروع مدرسة أساس خاصة لأبناء و بنات السودانيين و السودانيات المقيمون/ المقيمات في إحدى الأحياء بمدينة القاهرة, مصر. و قامت إبنة عمي بجلب كل الأساتذة السودانيين الأكفاء الذين عملوا معها في مشروع مدرستها في السودان, جلبتهم لمصر, و وجدت لهم مساكن يقيمون بها بجوار المدرسة, و تدفع لهم بشكل مجز, أفضل مما كان عليه حالهم في السودان. إبنة عمي و أسرتها و أولادها يقيمون الآن في مصر. و مدرسة إبنة عمي في السودان, و المسكن الذي يقيمون به تم استئجارهما. بنا يكون في عون السودان. طارق الفزاري ود زينب

قولك:

Quote: كلامكم دا ما بينطبق على كل المدارس الخاصة في السودان. المدارس الخاصة خشوم بيوت بحسب الإمكانيات المادية لأصحابها. توجد مدارس خاصة انترناشيونال. و دي مبانيها, أثاثاتها, ميادينها, و كل مستلزماتها هاي كلاس. ربما أيضا تكون مناهجها هجين بين المنهج السوداني و منهج و طرق تعليم مستحدثة على نهج أروبا أو أمريكي, و التركيز و التكثيف بيكون في اللغة الانقليزية. آباء الطلبة و الطالبات في الغالب مقتدرون. في الغالب بيكون الأب مهاجر لدولة أوروبية أو أمريكية و بحمل جنسيتها, و الأم مستقرة في السودان و الأم و أولادها يزورون الأب, أو هو يزوروهم في العطلات المدرسية. أنا دخلت واحدة من تلك المدارس و عجبني الحال.

نعم اخي ففي ردي على الاخ علي عبدالوهاب
ذكرت ان هناك فعلا مدارس خاصة تجد فيها كل مواصفات المدرسة الخاصة
كما ان نظام التعليم الخاص هو نظام عالمي يوجد في كل البلدان

ولكن حديثنا عن المدارس التي تعمل من داخل منازل أو شقق ، والعاملين بها خاصة الاستاذة يتغيرون كما يتغير الطقس
كان ذلك برغبتهم ام برغبة المدرسة التي يعلمون بها.

اما قولك ادناه فهو حق كذلك
ويكشف ان الهدف من المدارس الخاصة مثل هذه ليس لاثراء تجربة التعليم الخاص في السودان
انما ذلك بحث عن موارد مالية لاصحاب المدارس وشركائهم

Quote: عض تلك المدارس الخاصة من الطبقة الدنيا ينطبق عليها الوصف الذي أتيتم به. بعض هذه المدارس غير مؤهلة هندسيا و صحيا لتحمل صفة مؤسسة تعليمية, و بها سوء ادارة. بعضها للأسف أنشأها أساتذة مخضرمون, لكنهم ليسو من الجيل الذهبي. مثل هذه المدارس الخاصة بها مشاكل كثيرة و الآباء و الأمهات يشتكون منها. بشكل عام, المعلم مظلوم, و أجره ضعيف,. لذا لجأ بعضهم لعمل دروس خصوصية. و من حالفه التوفيق منهم يتضامنون و يفتحون مدارس خاصة.

اما قصة ابنة عمك وتجربتهاالناجحة التي تعثرت للظروف الصحية التي فرضها كوفت ١٩
فاعلم اخي ان كل ذو نعمة محسود
وفي السودان يكثر الحسد وكأن نجاح الاخر يجبرنا ان نتخلف
وهذه عادة سودانية ذميمة لا يبرأ منها إلا التقي النقي
واراك تقول:

Quote: إبنة عمي خريجة جامعة الأحفاد, تخصص تربية. و تملك مدرسة أساس خاصة في حي المهندسين بأم درمان, حيث تقيم. شقيقتيها و زوجيهما , و هم يعملون و يقيمون في كندا شركاء معها في مشروع المدرسة. المدرسة ناجحة بكل المقاييس, الأساتذة أكفاء, المباني جيدة, الأثاثات, و الميادين واسعة و جيدة, لأنها خططت و أنشأت في الأساس كمدرسة. إبنة عمي و المعلمون الذين يعملون معها تضرروا ماديا من قرارات تقفيل المدارس المتكررة منذ قيام ثورة ديسمبر 2019م و ربما قبل ذلك بشهور عديدة. التدريس هو مصدر الدخل الوحيد للمعلمين بالمدرسة, و هو مصدر الدخل الأساسي لابنة عمي. و تجميد الدراسة أحدث ضررا ماديا لابنة عمي و الأساتذة العاملين معها. السودان بشكل عام أصبح دولة طاردة لأنه للأسف دولة فاشلة. فماذا فعلت إبنة عمي؟ قامت بمشاركة سيدة سودانية, تمت لنا بصلة مصاهرة و تعمل في حقلةالتعليم, في مشروع مدرسة أساس خاصة لأبناء و بنات السودانيين و السودانيات المقيمون/ المقيمات في إحدى الأحياء بمدينة القاهرة, مصر. و قامت إبنة عمي بجلب كل الأساتذة السودانيين الأكفاء الذين عملوا معها في مشروع مدرستها في السودان, جلبتهم لمصر, و وجدت لهم مساكن يقيمون بها بجوار المدرسة, و تدفع لهم بشكل مجز, أفضل مما كان عليه حالهم في السودان. إبنة عمي و أسرتها و أولادها يقيمون الآن في مصر. و مدرسة إبنة عمي في السودان, و المسكن الذي يقيمون به تم استئجارهما

ولكن من تجربتها نتعلم أن على الانسان أن لا يضع سلاحه ويتخلى عن طموحه الواقعي
فشكرا لمصر التي هيأت لها فرصة لم تجدها في وطنها الام
اكرر شكري لاثرائك الحوار ايها الاخ العزيز