مجلة الصبيان .. تاريخها المجيد .. وكيف قضى عليه الاسلاميون في السودان ؟

كنت في يوم ما وتحديدا من العام 1989 احد كتاب مجلة الصبيان
التقيت وتعرفت عن قرب على كادرها الذي كان يعمل بجد واجتهاد لصدور المجلة في تاريخها المحدد . تعرفت من القرب على الاستاذة فاطمة موسى رئيسة التحرير بجانب الفنان شرحبيل احمد الذي رسم معظم اعمالي في المجلة ، وعمر عبد الرازق ، وعيرهم من العاملين .

ولكن بعد ان سيطر الاسلاميون على مقاليد الحكم في السودان
قاموا باعدام مجلة الصبيان وحرموها من الحياة
اوقفوا ميزانيتها السنوية التي كانت ترصدها وزارة التربية والتعليم
وقاموا بتتبيع مبانيها لما يسمى بالنشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم
فتوقفت الصبيان تماما في ذلك الوقت التذي كنت فيه بالسودان
وان لم يخب ظني فالمجلة متوقفة حتى الان
قبل ان اغادر السودان كنت قد سألت الاستاذة فاطمة موسى عن صدور العدد القادم
فقالت ساخرة : ارسلنا العدد ليطبع في جمهورية سوريا لان تكاليف الطباعة في السودان مكلفة جدا .
الذي يجب ان يعلمه الجميع بان مجلة الصبيان طبعت اعدادها الاوائل في مطابع وزارة الاشغال
قبل استقلال السودان . وبالالوان .
هل يستطيع اي حاسوب ان يحسب الى اي مدى تأخر السودان ؟
وبسبب الجبهة الاسلامية التي حاولت ان تحارب كل التاريخ السوداني ليبدأ من لحظة استلامها للحكم ؟
وسأعود !

تأسس مكتب النشر عام 1946بمعهد التربية ببخت الرضا ، وجاءت الفكرة من الأستاذ قريفت أول عميد لمعهد بخت الرضا ، وتحمس لها نائبه عبد الرحمن علي طه وتهدف الفكرة أصلا إلى عدم حصر الطفل في المنهج المدرسي فقط ولابد من كتب أخرى تزوده بالمعارف الثقافية والتاريخية وتكون مصاحبة للمنهج .
وتم تكوين فريق عمل متخصص شمل الأساتذة عوض ساتي من مدرسة وادي سيدنا ، ومستر هودجكن من كلية غردون ، وجمال محمد احمد من مدارس أم درمان ، كذلك الفنان التشكيلي آلآن اشتون من بريطانيا . ثم بشير محمد سعيد ، وسر الختم الخليفة ، وعبد الكريم ، ومكي عباس .
ورسم هذا الفريق اللمحات الأولى لادب الأطفال في السودان وقام بإصدار عدة سلاسل منها ، سلسلة الأساطير ، وحياتنا اليومية ، وسلسلة الحياة من الخارج ، وسلسلة المشاهير .
وفي ديسمبر من العام 1946م تبلورت فكرة إصدار مجلة الصبيان وصدر العدد الأول في مارس 1947م وظلت تصدر أسبوعيا لفترة طويلة وتطبع في مطابع _ ماكوركويل _ .

مقتطف من اتفاقية حقوق الطفل المادة 17
تعترف الدول الأطراف بالوظيفة الهامة التي تؤديها وسائط الأعلام وتضمن إمكانية حصول الطفل على المعلومات والمواد من شتى المصادر الوطنية والدولية وبخاصة تلك التي تستهدف تعزيز رفاهيته الاجتماعية والروحية والمعنوية وصحته الجسدية والعقلية ، وتحقيقا لهذه الغاية تقوم الدول الأطراف بما يلي :
1/ تشجيع وسائط الإعلام على نشر المعلومات والمواد ذات المنفعة الاجتماعية والثقافية ، ووفقا لروح المادة 29.
2/ تشجيع التعاون الدولي في إنتاج وتبادل ونشر هذه المعلومات والمواد في شتى المصادر الثقافية والوطنية والدولية .
3/ تشجيع إنتاج كتب الأطفال ونشرها .
4/ تشجيع وسائط الأعلام على إيلا عناية خاصة للاحتياجات
اللغوية للطفل الذي ينتمي إلى مجموعة من مجموعات الاقليات
أو إلى السكان الأصليين .
تشجيع وضع مبادئ توجيهية ملائمة لوقاية الطفل من المعلومات والمواد التي تضر بمصالحه مع وضع أحكام المادتين 13 و 18 في الاعتبار .

خالد عبيد يا جميل
واصل هذا الموضوع الجيد
فأنت كما عهدناك تعرف كيف تمسك بمواطن الوجع
وفوووووووووووووووووق

العزيز ابو خالد
لك تحيات الورد
شكرا لمرروك الجميل
تحياتي لتماضر والعيال

توقع مني اعداد من الصبيان في بريدك الخاص

جائزة نادرة وقيمة لمن يجيب على هذا السؤال .. من هم مبتدع شخصية عمك تنقو ؟

العزيز ناصر
لك تحايا الورد
اوعك من الوحدة
العازة مالها
سلام لي جيرانك في الاستيت

العزيز ناصر

اها ناصر خليناها
العزيز هجام
ياخي دايرنا نبحت في الاستيت مالك
الفينا مكفينا
برجع ليك !!!!!
لكن اوع من الندامة
خالد العبيد
سيدني