|
|
 الشهادة العربية من 85 حتى 2003
|
برزت مشكلة الشهادة العربية والبريطانية للسطح عام 83/84 أواخر حكومة مايو، ووقتها لم تكن هنالك معادلة، وأيضاً لم يكن عدد المتقدمين من الخارج كبيراً، لذا مرت السنة الأولى والثانية وقبل عدد كبير من أبناء المغتربين في الجامعات الحكومية بدون معادلة، وتم ذلك أيضاً في 84/85 .
بدأ تطبيق نظام المعادلة منذ 85/86 وبموجب المعادلة التي وضعت آنذاك وحسب إحصائية مكتب القبول لم يقبل أي طالب أو طالبة من حملة الشهادة العربية في كليتي الطب والهندسة طوال أعوام 85/86 و 86/87 و 87/88 ، ولمعالجة هذا الوضع تم الرجوع لنظام السنة الإعدادية وأيضاً لم يتمكن أحد من طلاب الشهادة العربية من الانتقال لكليتي الطب والهندسة عام 88/89 . في حين استفاد طلاب شهادة لندن من ذلك الوضع لأسباب يضيق المجال لشرحها.
في 90/91 تم إعادة النظر في آلية القبول وبموجبه تمكن 62 طالباً وطالبة (شهادة عربية) من دخول كليتي الطب والهندسة وظل هذا العدد في تصاعد مع تصاعد المتقدمين من طلاب الشهادة العربية حتى عام 95، وأيضاً استمر الخلاف والجدل بين المغتربين والمعنيين من التربويين واللجان ذات الصلة بالسودان كل يؤيد وجهة نظره فالمغتربين متضررين من مسألة المعادلة وفي السودان يشتكوا من ضيق فرص القبول بالنسبة لطلبة الشهادة السودانية أمام النسب العالية في الشهادة العربية.
الهيئة الطوعية لدعم التعليم العالي بالسودان:
(هيئة طوعيه من الأساتذة السودانيين بجامعات الرياض )
ظلت هذه الهيئة تبذل جهوداً مقدرة طوال السنوات الماضية وهي تسعى لتقليل نسب الخصم التي بدأت تتصاعد وتيرتها حتى بلغت 11.4% في السنة الأخيرة وظلت هذه الهيئة تلتقي باللجان وتقدم الحجج والبراهين لإنصاف أبناء المغتربين.
خلاصة القول في هذه اللمحة التاريخية أن هذه المشكلة أصبحت هاجساً يؤرق بال المغتربين خاصة مع تزايد أعدادهم (والعيال كبرت) واحتلت مرتبة متقدمة ضمن قائمة مشاكل المغتربين.
وبالنظر للمبررات التي تساق من قبل الطرفين لجنة القبول من جهة والمغتربين من جهة أخرى يمكننا تلخيص ذلك وفي عجالة كالتالي:
وجهة نظر لجان القبول بالسودان:
1. القناعة بأن النسب العالية لحملة الشهادة العربية غير دقيقة وبها حشو كثير.
2. ضعف التحصيل الأكاديمي لطلاب الشهادة العربية وعدم مقدرتهم على المواصلة والتخرج خاصة في الكليات التطبيقية (طب / هندسة).
3. قبول هذه الأعداد من طلاب الشهادة العربية يعني تقليص الفرص المتاحة لطلاب السودانية بدرجة كبيرة جداً.
4. تركيز معظم رغبات طلاب الشهادة العربية على كليات وجامعات محددة وداخل العاصة.
وجهة نظر المغتربين:
في المقابل بذل المهتمين في دول المهجر بالخليج وأوربا جهوداً لتفنيد هذه الدعاوى وكان تركيزهم على التالي:
1. حق المواطنة والحق الدستوري لأبناء المغتربين يمنع التمييز بين سوداني الداخل والخارج.
2. رصد عينات محددة لطلاب شهادة عربية واصلوا دراستهم بالجامعات السودانية وفي كليات تطبيقية وتخرجوا بنجاح بل كانوا من المتفوقين.
3. التأكيد على أن معظم مناهج الشهادة العربية أكثر صعوبة من المناهج السودانية.
4. بيان أن النسب العالية التي تحقق من قبل الطلاب إنما هي نتاج مثابرة وجهد وتهيئة أجواء غير متاحة بالسودان.
باختصار شديد هذه هي الصورة الآن لمسألة الشهادة العربية، وبالتأكيد فيها الكثير من النقاط التي تحتاج إلى نقاش وتقييم ، ومن ثم الوصول إلى حلول قابلة للتطبيق.
ولي عودة.
|
|
 
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: hamam)
|
سلام الاخ العزيز همام
عارف نحل فى الاول حكومة الانقاذ بعدين نحل مشكلة التعليم
والله نحن فى دولة الامارات تعبنا تعبنا تعبنا من مشكلةالشهادة
العربية دى ، يكفى انى ارسلت بنتى الوحيدة عشان تمتحن من السودان
عشان ترتاح من الخصم فى النسبة الذى يصل الى اكثر من 10% مش حرام
ونحن ماقصرنا فى حق الوطن دفعنا الاف الدولارات وما عارفنها مشت وين ودعمنا التعليم لسنوات طويلة لماذا بعامل ابناؤنا مثل هذه المعاملة.
لى صديقة بنتها من النوابغ وحصلت على 99% وكرمت من قبل وزارة التربية بدولة الامارات واهدى لها الشيخ منصور بن زايد آل نهيان لاب توب لحصولها على الدرجة النهائية فى كل المواد العلمية .
ماذا قدمت لها حكومة السودان رفضت كل الجامعات الحكوميةقبولها وطلبوا من ولى امرها تسجيلها فى الجامعات الخاصة ولم يحصل منهم على كلمة مبروك.
وهو الذى عمل بهذه الجامعات الحكومية لسنوات طويلة وتخرج على
يديه اجيال واجيال .
يلا ايدنا فى ايد بعض ونعمل قراراتنا ونسلمها للحكومة جاهزة .
ومشكور يا استاذ على الطرح الحيوى وهام وحامينا النوم .
امال
ام وضاح
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: essam&amal)
|
شكرا لك يا اخى همام على هذا البوست الهام
ونستقلو نعمل دعاية للجامعات الماليزية
خاصة الجامعة الاسلامية العالمية التى بها كل الكليات
خاصة للبنات بدل ترسلوا بناتكم السوادن يا المغتربين
ويتعاملوا معاملة البقرة الحلوب التى تطعم الكرتون والزبالة
ارسلوهم الى هنا يتعلموا تعلينا راقيا مواكبافى جامعة متقدمة
تجمع بين الاصالة والمعاصرة ..
yahoo-edu malaysia
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: bayan)
|
الأخ: عصام
كما تلاحظ أن المشكلة بدأت في 84 و مستمرة حتى الآن، يعني مع تغير الحكومات 4 مرات (نميري/سوار الدهب/الصادق/البشير) لذا ليس من المؤكد أن تغيير الحكومة أيا كانت سيحل المشكلة. وفي إعتقادي أنه مع تزايد أعداد أبناء المغتربين ستزداد المشكلة تعقيدا ما لم توضع لها حلول، وهذا ما يجعلنا مطالبين ببحث هذه المشكلة وتصور حلول لها، آملاً أن يتواصل النقاش...
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: bayan)
|
الأخت بيان:
شكراً للمداخلة، ما في شك أنه ماليزيا بلد جميلة و فيها جامعات راقية بالاضافة إلى أنها بلدجميلة ونظيفة، وأكثر ما عجبني فيهاشعبها المهذب جدا، جدا والمنظم جدا وهو شعب مضياف، كذلك بلد نظيفة وقد تركت في نفسي انطباعا طيبا، كوالا وبينانغ ولانكوي وكامرون وجينتغ.
لكن مشكلتنا ما زالت قائمة وهي محدودية الامكانيات المادية لأولياء الأمور رغم أن مستوى المعيشة في ماليزيا غير مرتفع لكن تبقى المشكلة قائمة في ضيق ذات اليد لأولياء الأمور.
إلا إذا قدرتي تدبري طريقة لمنح مجانية دي تبقى حاجة ثانية
شكرا للمداخلة
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: nazar hussien)
|
أخي نزار:
ما اعتقد في ناس (بصيغة الجمع) مكجنني، لكن الحصل أنه بعض الأعضاء تعاملوا بعواطفهم مش بعقولهم مع حملة ود قاسم الارهابية ضدي، أما لماذا قاد ود قاسم حملة الأرهاب هذه ضدي: لأنني (إنتهازي) و(هتيف) وأنعم علي عضو آخر بلقب إضافي (وطواط).
شكراً ليك نزار
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: democracy)
|
الأخوان / الشايقي وديموقراسي
في اعتقادي أن المقاطعة ليست هي الحل، حيث أن المقاطعة تعني حرمان أبناءنا من سنة دراسية أو أكثر على افتراض أن المقاطعة ستأتي بنتيجة وإن كنت لا أظن ذلك.أما الاتجاه مرة أخرى لإرسال بناتنا وأولادنا إلى دول أخرى يعني العودة لما هو مجرب من قبل ومعلومة نتائجه وتكاليفه.
كذلك أشير إلى أن المشكلة غير مربوطة بنظام الحكم الحالي حيث ، أن مشكلة القبول للشهادة العربية بدأت في أواخر سنوات الحكم المايوي، ومرت بأسوأ فتراتها أيام حكومة الصادق 85/86 ، 86/87 ، 87/88 حيث أنه وطوال تلك السنوات لم يقبل ولا طالب واحد من أبناء الشهادة العربية في كليتي الطب والهندسة، وذلك نتيجة لمعايير المعادلة وما زالت المشكلة مستمرة حتى الآن وتزداد وضوحاً مع ازدياد أبناء المغتربين.
كما ذكرت سابقاً تبذل عدة جهات مساعي مستمرة لتعديل الأوضاع، وأستطيع أن استنتج من كل ذلك أنه ومهما وضعت من حلول فإن المعادلة وتم تخفيضها فلن تحل المشكلة نهائياً وإن كانت ستخف من حدتها، لذا فالمطلوب اللجوء إلى حلول أخرى جذرية و في هذا السياق يمكن مناقشة البدائل التالية حيث سبق وأن طرحت كحلول:
الاتجاه لدراسة المنهج السوداني في بلاد المهجر، وأعلم أن ذلك ممكن في بعض دول الخليج ولكنه ممنوع في بعضها الآخر، ولا أدري كيف ولكن إذا استطعنا تحقيق ذلك ومكنا أبناءنا من دراسة المنهج السوداني ، بعدها من المؤكد بالإمكان إنشاء مراكز امتحانات بمقر السفارات والقنصليات، وإذا تحقق ذلك نكون قد قضينا على المشكلة.
المقترح الثاني، إنشاء جامعة للمغتربين، وفي لقاء وفد الهيئة الطوعية لدعم التعليم العالي والمجلس العام للجمعيات مع المسئولين بالسودان طرحت هذه الفكرة على النحو التالي:
1. إنشاء جامعة مستقلة لأبناء المغتربين
2. تتحمل الدولة 50% من تكاليف إنشاء وتأثيث الجامعة.
3. يتولى المغتربين ومن خلال أسهم استثمارية تأمين الـ 50% الباقية.
أنا لا أدري كم هي التكلفة الكلية،ولكنني أعتقد إذا بدأ هذا المشروع بعدد محدود من الكليات (طب/هندسة) وبرسوم رمزية جداً حيث أن مبدأ الربح غير وارد هنا لأن الذي سيدفع هو المغترب والذي سيقبض الأرباح هو المغترب، أقول إذا تم ذلك ربما تمكنا من تجاوز هذه المشكلة خلال سنوات معدودة، وربما كانت استثمارا مستديماً لمن يساهم من المغتربين حتى لو لم يكن لديه أبناء في هذه الجامعة.
بعض المقترحات والباب مفتوح للمزيد منها،
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: hamam)
|
همام
عندما طرحت هذا الطرح (المقاطعة) لم أطرحه هباءاً ولم أقصد به تضيع سنة أو حتى يوم على أبنائنا فهؤلاء أبنائنا نحن ولن يحترق بنارهم سوانا لأن أبناء أهل النظام يتعلمون مجانا يقضون فترة الالزامية في الفلل الفاخرة أو صوريا يعين الواحد سائق لأبيه ويستمتع بالسيارة الحكومية كما حدث لإبن سبدرات في عزة السودان الأولى!!!!
وفي رأي لن يجدي أي حل مع هؤلاء الأوباش سوى المقارعة بنفس السلاح وقد قالوها من قبل علناً عندما قال رئيسهم (أخذناها بالبندقية والذي يرديها فاليأتي لمنازلتنا بالبندقية).
وبالتالي فلا سبيل سوى المقاطعة.
والمقاطعة التي أعنيها ليست الإضرار بأبناء المغتربين ولكن تتلخص كما ذكرت في البوست السابق!! في إيجاد البدائل المناسبة وهي بكل المقاييس أرخص وأقل تكلفة من الجامعات السودانية وأعلى كفاءة وأفضل سمعة.
ومن الطبيعي ألا يتم ذلك بين ليلة وضحاها وإنما العافية درجات وسنة ورا سنة سيقل العدد الذي يذهب إليهم وبالتالي يقل الإيراد، عندها يأتون يحبون على الركب ويقبلون الأيادي، ده طبعاً لو ما فكروا في عقوبات ضد المغتربين بطرقة أو أخرى وهذا وارد.
المهم أن يكون الإحتجاج بعمل ملموس وليس بالقول والعرائض والمظاهرات فهذا لا يجدي ولن يلتفت إليه أحد.
وسؤال إلى كل من ليده دراسة أو خبرة كم تكلف الدراسة خارج السودان بالله كل واحد عنده تجربة يطلعنا عليها واستطيع أن أجزم بأن أي مكان في الدنيا مهما غلا لن يكون أغلى من السودان بأي حال من الأحوال، وسوف أعرض لاحقاً تجربتين واحدة في ماليزيا والأخرى في كندا،، وسوف نرى.
وبالله يا جماعة الإنقاذ كفاية ،،، فنحن مواطنون وسودانيون مثلكم ويمكن أكثر من البعض منكم ولنا حق كما لكم بل ندفع دم قلبنا من أجل السودان ولا تدفعون!!
لي عودة مرة أخرى...
...
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: Al-Shaygi)
|
الاخ الشايقى
سلام
انا اقترح ان تتكون لجنة وترسل موفود الى الجامعة الاسلامية بماليزيا.. حيث يمكن عمل اتفاق يقبل الاطفال السودانين الذين احرزوا
اكثر من 80% فى كلياتها برسوم مخفضة..
و بذك يضمن السودان كوادر عالية التاهيل بعد التخرج
وتلوى يد الحكومة لتغير سياساتها تجاه البقرة الحلوب
البلد هنا آمنة ورخيصة ومريحة والجامعة جامعة ذات سمعة طيبة
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: Al-Shaygi)
|
الشايقي:
أنت ترى أن المشكلة هي مشكلة حكومة وبس، يعني لو الحكومة دي بكرة اتغيرت مشكلة الشهادة العربية ستنتهي.
في رأي الكلام ده غير صحيح، لأن هذه المشكلة لم تظهر مع الحكومة الحالية، لكن الملاحظ أنه اسهل شيء حط اللوم على الحكومة وأخلص من المشكلة.
الحقائق التي أوردتها في ألبوست الرئيس توضح أن هذه المشكلة ظهرت سنة 84 أواخر حكومة نميري، وجات حكومة سوار الدهب ولم تحل المشكلة، وبعدها جات حكومة الصادق ولم تحل المشكلة بل ازدادت سوءا هل تعلم يالشايقي أنه طوال أيام حكومة الصادق لم يقبل ولا طالب شهادة عربية في الكليات الصحية والهندسية بجامعة الخرطوم بسبب مشكلة المعادلة.
إذن المشكلة ليست بسبب هذه الحكومة أو تلك، لذا غير صحيح الاعتقاد بأن المشكلة ستحل لو تغيرت الحكومة.
لذا الأفضل بحث الشمكلة ومسبباتها، علاجها مع استبعاد مسألة الحكومة دي لأنه مع تغير 4 حكومات المشكلة ما زالت قائمة.
تحياتي
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: hamam)
|
السلام عليكم
المشكلة يا همام تصاعدت وتيرتها خلال فترة الإنقاذ ويفترض بحسب الإسم أن تحل جميع المشاكل وهذه من ضمنها.
القضية واضحة وضوح الشمس والحل الذي أقترحته هو ترياق للمشكلة بذاتها وهي :
القضية يالحبيب ليست مسألة تضيق الفرص على حملة الشهادة السودانية.
الأمر وبوضوح يتعلق بالمال فوجهة نظر السادة القائمون على نظام التعليم يرون بعد التخصيص أنه طالما أن البقرة الحلوب التي لا حول لها ولا قوة تدفع وكل ما يرد من ردود فعلها الكلام فدعها تدفع ولن ينظر أحد في هذه المشكلة إلا إذا كان هناك عمل جاد ومقاطعة فعلية تؤثر على الدخل الهائل الذي يعود من وراء حلب هذه البقرة.
أما مسألة المستوى التعليمي فسأعود لك بأمثلة مشرفة لأبناء المغتربين سواء في الداخل أو الخارج ويبدو لي أن هذا الإدعاء فيه تجني على أبناء المغتربين.
ومن الأمثلة الحاضرة أمامي لكون المسألة مسألة جباية لا أكثر إليك مثال من الداخل وبجامعة الخرطوم (إبنة أختى تخرجت الآن من الطب وعند القبول ولتشابه اسم أبيها مع اسم أحد رجال المال والأعمال قامت اللجنة بفرض مصروفات سنوية قدرها 2 مليون جنية وهذا قبل أكثر من ستة سنوات وأنقذ الموقف سكرتيرة اللجنة التي تسكن بجوارهم بالحي النائي بأطراف المدينة فتدخلت وأفهمت اللجنة الموقرة بأن هذا الرجل ليس الذي تعنونه وأنه مواطن عادي والكادحين ويسكن جارنا في الحي الفلاني فتراجعت اللجنة بعد التثبت من كلامها وجعلوا المصروفات 100 ألف فقط ، تصور المقاييس والمساواة)
وقس على ذلك ، وبعدين يا أخري إذا كان طب الخرطوم سيكلفني 6 آلاف دولار غير السكن والمعيشة بينما في ماليزيا كمثال 4 آلاف دولار وفي مصر 1200 دولار فماذا يجبرني على دفع هذا المبلغ مع ملاحظة الإكتظاظ في الجامعات وعدم انتظام الدراسة حيث أن الطب 6 سنوات وعملياً يترخج الطلاب هذه الأيام بعد أكثر من سبع سنوات، هل الدافع الوطني كافي لأن أفعل هذا وأنا على يقين بأن ما أدفعه من ضرائب وزكاة لا يعود علي بأي فائدة والشهادة التي سينالها إبني ما راح تميزه عن غيرها فأديني عقلك؟؟
سنواصل ,,,,
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: Al-Shaygi)
|
التحية لكم جميعا...
الدراسة الجامعية لابناء المغتربين في السودان مكلفة ماديا و معنويا...تلتقي لجان الجاليات بالوفود القادمة من الخرطوم سنويا و لا حياة لمن تنادي ...يبقى الحال على ماهو عليه...المسؤول السوداني مقتنع تماما أن الشهاده السودانية لا يعادلها الا شهادات أكسفورد .." الله لا يوريكم المنهج الجديد المنقح و المعطن بالمشروع الحضاري...."
الحل....فردي كما هي المشكلة فردية حاليا في ظل عدم وجد مؤسسات تحترم راي الجمهور في السودان.....
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: Mandela)
|
الأخ الشايقي:
إذا نظرنا للمشكلة من زاوية مادية بحتة، اتفق معك أن هنالك دول أخرى أرخص من السودان وبها مزايا أخرى غير موجودة في السودان حالياً خاصة ما يتعلق بمستوى المعيشة، الصحة وخلافه، طالما المسألة فلوس و بس أحسن أدفع فلوس وأحصل على مقابل أفضل في أي دولة.
لكن تبقى هنالك بعض الاعتيارات الأخرى، وهذه الاعتبارات يزداد وزنها و يقل من شخص لآخر، هنالك من يراها مهمة جداً ويجب التنازل عن بعض الرفاهيات مقابلها، بينما يراها البعض غير ذلك ولا تستحق الالتفات اليها.
المهم المشكلة تبقى في ماذا نريد أو ما هو المطلوب مننا كمغتربين:
* هل نطالب بقبول كل طلبة الشهادة العربية حسب نسبهم التي أحرزوها وفقا لنسب القبول التي تعلن دون أي تعديل (معادلة)؟
* هل نسعى لتقليص نسبة الخصم التي تطبق على الشهادة العربية؟
* هلى نسعى لإلغاء شرط القبول الخاص مقابل الدفع بالعملة الصعبة؟
ربما كانت هنالك أسئلة أخرى، ولكن كل مطلب من هذه المطالب بحاجة الى بلورة وتحديد، عشان يطرح كمطلب عملي قابل للمناقشة.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: hamam)
|
الأخت بيان:
Quote: انا اقترح ان تتكون لجنة وترسل موفود الى الجامعة الاسلامية بماليزيا.. حيث يمكن عمل اتفاق يقبل الاطفال السودانين الذين احرزوا
اكثر من 80% فى كلياتها برسوم مخفضة.. |
في إعتقادي أن هذا المقترح مطلوب ومطلوب جداً في كل الحالات لو تم تنفيذه، لأنني أعتقد أن الجامعات السودانية ومهما حصل من تعديل في سياساتها لن يصل بيها الحال لكي تقبل صاحب/صاحبة الـ 80% ، يعني لو ألغيت المعادلة نهائياً سنجد أن الكليات المرغوبة تتوتقف عن 88 أو 87%، وذلك يعني أن 80% وبدون معادلة لن تتيح الدخول لكلية مرغوبة.
إذن، كيف ينفذ هذا المقترح؟
وما هي السعة الاستيعابية لهذه الجامعة وهل هي جامعة واحدة أم أكثر من جامعة، وكم هي الرسوم الحالية قبل التخفيض. طبيعة السكن للطلبة والطالبات تابعة للجامعة أم سكن خاص.
هذه أسئلة قد تساعد الناس على التفكيير وتقييم الفكرة
فلنواصل بحث الفكرة على التوازي مع مشكلة المعادلة بالسودان.
معاً للأمام نحو الحقيقة.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: hamam)
|
الاخ همام
هنا توجد عشرات الجامعات
الممتازة بعضها يعمل بنظام التوأمة
مع جامعات بيرطانيا وامريكية و استراليا
يدرس الطالب هنا كل دراسته او يكمل السنة الاخيرة فى البلد المعنى
امريكا الان صعبة جدا ولكن بيرطانيا و استراليا مفتوحة
هناك الجامعة الاسلامية العالمية
هذه تدرس فى المستوى الجامعى باللغة الانجليزية
العام الاكاديمى الواحد فى الكليات النظرية يكلف 4000
دولا قبل التخفيض...
كلية القانون
كلية علوم الوحى والدراسات الانسانية
دراسات اسلامية
علوم الحديث والسنة
اصول الدين و مقارنة الاديان
الفقه والاصول
لغات
اللغة العربية واللغة الانجليزية
العلوم الانسانية
اعلام
تأريخ
انثربولوجى واجتماع
علم نفس
كلية الاقتصاد
كلية ادارة الاعمال
كلية التربية
كلية الهندسة
كلية الطب والصيدلة 10الف دولار( فى ولاية اخرى) لا تخفض ابدا والقبول محدود
كلية الهندسة 8 الف دولار يمكن تخفيضها
يوفر للطالب سكن مريح داخل الرسوم الدراسية كل طالب غرفة
لوحده او كاريل( اربعة اقسام)
يوجد بالكمبس مسشتفى يعمل 24 ساعة وبه اسعاف 24 ساعة
هناك مركز لتعليم اللغة الانجليزية يدخله الطالب بعد
اختبار اللغة الانجليزية وتحديد المستوى
اذا قامت جهة منظمة بمقابلة ادارة هذه الجامعة يمكن ان
تخفيض الرسوم فى كثير من الحالات.. وكذلك قد يقبل الطلاب المتفوقين بمنح كاملة..
كل الكليات بها دراسات عليا الى الدكتوراه
yahoo edu malaysia
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: bayan)
|
الأخت بيان:
شكراً للمعلومات
حسب متابعتي 90% أو أكثر من المغتربين يرغبون دراسة الكليات التجريبية(التطبيقية) كليات الطب وكليات الهندسة، وبالتالي هم في نطاق ال 10000 و 8000 دولار للسنة الواحدة قبل التخفيض.
في البدء أقول المبلغ يبدو كبير إذا أضفنا عليه تذاكر الطيران.
و لا أدري كم حجم التخفيض المتوقع تقريباً هل ممكن يصل 50% مثلاً.
بالنسبة للمتفوقين والله معظم أبناء وبنات المغتربين بيحققوا 99% وعلى الأقل 98% فما فوق، أعتقد هؤلا من المتفوقين وبالامكان السعي للحصول على منح مجانية لبعضهم.
سأحاول الدخول للموقع وفتح استفسارات من جانبي، ويبقى الباقي على بقية المهتمين لتحديد كيفية الاتصال بهذه الجامعات ومعرفة التسهيلات الممكن الحصول عليها خاصة تخفيض الرسوم.
شكراً مرة أخرى للافادة
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: hamam)
|
اعزائى...
والله فى سودانا دا مافى ناس انظلمو غير المغتربين ...
كان من الحكومة ولا من اهلم ...و الحديث عن الشهادة العربية ماساة بحق...
هى معضلة وحلها صعب ...
فقط لى تعليق صغير للاستاذة بيان ... المغتربون برسلو اولادم السودان عشان ما يضيعو فى العالم ...
الواحد فيهم ما طلع من السودان الا لي الشديد القوى .. واولادو بيكونو ربو و عاشو برا الوقت كلو ...زيارات الشهر و الشهرين فى السنة دى ما بتعمل حاجة ... ومافى وقت بخليهم يختو حاجة اسمها السودان فى راسم الا وقت الجامعة ... مثلا لو الواحد اولادو العمر كلو قاعدين فى الامارات و من هناك جو الجامعة فى ماليزيا .. تانى بعرفو منو فى السودان ... ولا دفعتم منو فى السودان...والله القروش البدفعوها لى حكومة السجم والرماد دي اخير من ما يدوهم لى الماليزيين ديل ...
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: الشهادة العربية من 85 حتى 2003 (Re: Al-Shaygi)
|
الأخ الشايقي:
للأسف يبدو أنك وكما يقول المثل (مع الخيل ياشقرا) و إلا ما معنى التطبيل وأين هو التطبيل، لأنك إذا كلفت نفسك ورجعت لأصل البوست الذي كتبته أنا عن الشهادة العربية لوجدتني قد أوردت أدلة وبراهين لتفنيد مزاعم لجان القبول بالسودان ومنها أقتطف لك التالي:
Quote: في المقابل بذل المهتمين في دول المهجر بالخليج وأوربا جهوداً لتفنيد هذه الدعاوى وكان تركيزهم على التالي:
1. حق المواطنة والحق الدستوري لأبناء المغتربين يمنع التمييز بين سوداني الداخل والخارج.
2. رصد عينات محددة لطلاب شهادة عربية واصلوا دراستهم بالجامعات السودانية وفي كليات تطبيقية وتخرجوا بنجاح بل كانوا من المتفوقين.
3. التأكيد على أن معظم مناهج الشهادة العربية أكثر صعوبة من المناهج السودانية.
4. بيان أن النسب العالية التي تحقق من قبل الطلاب إنما هي نتاج مثابرة وجهد وتهيئة أجواء غير متاحة بالسودان. |
وأحتفظ بمكاتبات ضمناها آخرين حققوا نسبة 100% ولم يقبلوا حسب رغبتهم الأولى (هندسة كهربائية).
يعني يالشايقي هذا الذي أوردته ليس جديداً على ولكنه جديد عليك ولدي أمثلة أخرى عديدة من هؤلا النوابغ.
وفي الختام أرجو قبل أن تتهم الآخرين بالتطبيل وتركب الموجة تريث قليلا حتى تعرف وجهة نظر من تخاطبه.
| |
|
|
|
|
|
|
| |
essam&amal
bayan
nazar hussien
Al-Shaygi
ASAAD IBRAHIM
Mahathir
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست