السودان يتفوق على أمريكا وروسيا واستراليا في الرياضيات

السلام أخي وليد

مبروك للطالبين وقبل ذلك للبلد التي يمثلانها.

وعندي تساؤل عن سبب أن الطالبين من نفس المدرسة..

نقطة أخرى ، أننا في السودان لا نعتمد على المنهجية في صناعة المبدعين ، ولكن نعتمد على مصادفة وجود (الفلتات) ثم يقتصر دورنا على إبرازها إعلاميا.

يمكننا أن نفخر بإنجازات الموهوبين إذا كان ذلك نتاج إعداد للوصول إلى تلك النقطة ، أما غير ذلك فهي هبات ربانية تخص الشخص وربما عائلته.

بالنسبة للرياضيات ، فأتمنى أن ينورنا أحد المختصين بأساليب تدريسها في السودان ، كنت في عام 1992 في جامعة الخرطوم ، وبصراحة كرهت شئ إسمه الرياضيات من طريقة التدريس من قبل مدرسين قدماء وأفذاذ كما يقال ! نفس الدروس درستها في جامعة بالإمارات وجامعة ببريطانيا وبصراحة فهمتها بصورة أسرع و أسلوب حل المسائل كان أسرع في البلدين عن الأساليب التي يستخدمها طلاب هندسة و طلاب سكول .


الآن العالم يبتكر أساليب لتدريس الرياضيات ، للهند تجربة معروفة عالميا أظن إسمها الماثيفيديكس ، ولهم حقوق إبتكار وطبع ونشر لهذه الوسيلة !! ويمنع حتى إستخدامها جزئيا في التدريس بدون إذن ، حسب علمي !

أمريكا وكندا لهما طريقة يعملان عليهاأبحاث بإستخدام الشطرنج وتم إفتتاح عدة مراكز تستخدم هذه الأبحاث في التدريس ، في أمريكا وكندا ، والمكسيك والإكوادور ، وكذلك الهند أيضا !

اليابان وربما ألمانيا لها أسلوبها. وتابع نتائج هؤلاء الذين تفوقنا عليهم ، في مائة عام خلت ! و في السنين المقبلة ، ولنقارن.

يجب أن نتبع طريقة واضحة وعلمية لصناعة المبدعين في الرياضيات مثلا ، ثم بعد ذلك يحق لنا الفخر ، بدون إنتظار لهبات الأقدار .


أم ما هو رأيكم !؟


مبروك مرة أخرى أيضا للشابين ولنا جميعا ، وفي الآخر مهما يكن فهذا فخر لبني سودان
والكورة في الآخر أقوان