|
|
|
 Re: نموذج للفساد المرتبط بالتعليم (Re: Asim Ali)
|
محاوله تلخيص وقراءه لوواقع القضيه بالاستهانه بالتصريحات فى اللقاء
مدرسه اقتطع منها جزء ليباع مع ميدان لشخص ليبنى برج وصيانه مدرسه لاتتعدى 45 يوم امتدت من 5 ابريل الى الان منتصف سبتمبر رغم استلام المقاول 30% من الصيانه اما تكلفه الصيانه المرصوده لصيانه مدرسه الاساس موضع القضيه 9 مليار رغم ان التكلفه الحقيقيه لاتتعدى 10 % ( بالكتير) من التكلفه الموجوده فى العقد.ومعاناه التلاميذ من الدراسه خارج الفصول ومخاوف من اسرالتلاميذ من حدوثاعتداءات على اطفالهم من العاملين فى الصيانه اضافه الى احتمال حدوث حوادث بسبب ادوات الصيانه فى المدرسه مع وجود التلاميذ..
| |
 
|
|
|
|
|
|
|
 Re: نموذج للفساد المرتبط بالتعليم (Re: Asim Ali)
|
اهم ملف فى القضيه هو مايتعلق بالفساد المالى والادارى فى الحليات وادارات التعليم.
قبل فتره كنت اتردد على مدرسه سليمى جنوب سوق سعد قشره مباشره وتطل على شارع المعونه السور المواجه لشارع المعونه اتحول لمحلات اصبحت من امتدادات سعد قشره ورغم دا كلو تدخل المدرسه فقيره من ناحيه صيانه المبانى والاثاثات رغم ان الجهات الختصخ فى المحليه لو مجهت دخل ايجار محل واحد لكفت المدرسه
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
 Re: نموذج للفساد المرتبط بالتعليم (Re: Asim Ali)
|
ملف الفساد الثانى الذى الاثارتو قضيه المدرسه دى هو ملف انتهاك المرافق العامه لصالح افراد واضر كثيرا بكثير من المناطق السكنيه بحرمانها من الميادين وتجفيف المدارس وبيع اراضيها وفرض سياسه خصخه التعليم كتجربه بكل مافيها من تشوهات تصاحب تاسيس المدارس والعمليه التربويه /التعليميه وضغط على البسطاء من الشعب حتى يلجاؤا للتعليم الخاص بالفى والمافى من امكاناتهم الماديه
بيع الميادين والمدارس بيع الميادين والمدارس
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
 Re: نموذج للفساد المرتبط بالتعليم (Re: Asim Ali)
|
موقف الطلاب موقف مشرف وواعد بجيل قادم على قدر من الوعى والشجاعه والمسئوليه
حسب ماورد فى الحلقه ان يبادرو لزياره القناه وطلب الوقوف على احوال وقضيه مدرستهم ووقفتهم والاجمل شجاعتهم فى عرض قضيتهم رغم حداثه السن
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
 Re: نموذج للفساد المرتبط بالتعليم (Re: Asim Ali)
|
القضيه تبين ان استئناف الدراسه لم يكن مصحوب باى معالجات عاجله فى هياكل الادارات ومازال عتاصر الثوره خارج منظومه العمل الادارى فى التعليم ويمتد الامر للمحليات المسئوله عنالمدارس كمرافق
هل سيحدث تثوير حقيقى فى ادارات التعليم ؟
المحك والاجابه العمليه سلبا او ايجابا هى رد الفعل لحلقه قضيه مدرسه الرياض اساس (مربع 7) وهل ستطول حبال الامر قانونيا ام ستكون العالجه فوريه من الادارات العليا فى الوزاره اللائيه (انكان فيهم ثورى )؟
| |
|
|
|
|
|
|
تعليقات قراء سودانيزاونلاين دوت كم على هذا الموضوع:
at FaceBook
| |
Asim Ali
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست