|
|
|
 Re: خلاوى السودان - غوانتانامو الاطفال .. العا� (Re: محمد المسلمي)
|
خلاوى طيبة كانت في الماضى تدرّس ابناء القرية
قبل دخول المدرسة . اما طلاب الخلاوى الاساسيين
معظمهم من مناطق بعيدة ويأتون في اعمار كبيرة
ويسكنون في داخليلت وبجانب ذلك يمتهنون اعمالا مختلفة .
لم اشاهد في حياتي طفلا مقيد .
شيخ عبدالله الذى عنيته في سؤالك ، شخص متعلم
وكان استاذا للغة الانجليزية والرياضيات في مدرسة طيبة الثانوية
العامة وحتى قبل ان يصبح خليفة كان هو ( الرجل الاول )
في ادارة شئون العركيين وسجادتهم .
اذا حدث شئ مما تقول فأنا لن اسكت عنه
وعلاقتى بشيخ عبدالله كأستاذ فقط ، درسنى في الماضى
لا لانه شيخ طريقة وانا اصلا لا انتمى اليها ولا لاية طريقة اخرى .
انا يا اخ المسلمى اتحدث عن الخلاوى التى تُمارس ما
ورد في تقرير البى بى سى والصور المعيبة المنشورة .
الآن توجد في قريتنا رياض اطفال ومعظم الاطفال يذهبون اليها .
الذين يدافعون عن الخلاوى اليوم حتى في نسختها القديمة
تجد اطفالهم في رياض الاطفال وصارت الخلاوى وقفا على الفقراء
كما تقول التقارير المنشورة.
الآن جاء دورى لكي اسألك :
ما رأيك في الصور والفيديوهات المنشورة ؟
هل تبعث بأطفالك الى الخلاوى ام رياض الاطفال ؟
هل لك ان تحدثنا عن جدوى الخلاوى في هذا الزمن
وتقارن بينها وبين رياض الاطفال الحديثة إن امكن ذلك ؟
| |
 
|
|
|
|
|
|
|
 Re: خلاوى السودان - غوانتانامو الاطفال .. العا� (Re: ABDALLAH ABDALLAH)
|
أخي العزيز مولانا أستاذ عبد الله
أنا على يقين أن الله يريد خيرا ببقع التصوف وذلك بأن يزيل عنها الظواهر السالبة كالتي ظهرت في الفيديوهات التي يعود بعضها إلى العام 1994. وحتى لو كانت هناك صورة واحدة سالبة فإن الأولى هو تصحيحها بدل التشكيك في نوايا الذين قاموا بالتصوير والتحقيق. نحن نعيش في زمن مختلف وقد ظهرت فيه وسائل تعليم وتربية أكثر رأفة بالأطفال وأكثر احتراما لحقوقهم علينا أن ندعو لها، لا أن نعمل على تعويقها. بالطبع هناك جوانب إيجابية تستحق الثناء.
ولك مني خالص المودة
ياسر
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: خلاوى السودان - غوانتانامو الاطفال .. العا� (Re: Yasir Elsharif)
|
يا خ عبدالله
اعتقد انو كلام الاخ ياسر اكمل الصورة
بس يا عبدالله انت زاتك في الخلاوى العاجباك دي
برضو ما حتخت ولدك ، لسبب بسيط :
اذا كان الغرض من الخلاوى تعليم القرآن فدا متوفر
في رياض الاطفال والمدارس والجمعيات الطوعية.
ان رياض الاطفال اصبحت زات اهمية خاصة في اعداد
الطفل للمدرسة بوسائل حديثة وما اظن ان ذلك يغيب عن بالك
سيما وانت تعيش في امريكا .
ارجو منك يا اخ عبدالله ان تطلع على هذا الموضوع ادناه :
( محمود طافش: يتطلب التفجر المعرفي الهائل الذي يشهده العصر الحاضر أن يستغل الإنسان شطرا كبيرا من عمره في طلب العلم، فقد
عدّ الخبراء التربية عملية بناءة تتواصل طيلة عمر الإنسان من المهد إلى اللحد، ومن هنا برزت الحاجة إلى إنشاء دور الحضانة ورياض
الأطفال. وقد أكّد علماء النفس والخبراء التربويون الذين اهتموا بقضايا الطفولة على أهمية السنوات الخمس الأولى من حياة الطفل على تكوينه
النفسي والجسمي، وذلك بسبب التطورات المتسارعة والتعقيدات المتداخلة في تركيبة الحياة الاجتماعية المعاصرة ؛ فلم تعد الحياة بسيطة كما كانت ف
ي الماضي ؛ تقتصر على أن يتعلم الصغار من الكبار العادات الاجتماعية والتقاليد العائلية والصناعات اليدوية ، وإنما تعدت ذلك للعناية بكل
العوامل التي تؤثر في تكوين شخصية الطفل.
لذلك فقد توجهت الأنظار إلى بناء مؤسسات تربوية تُعنى بشؤون الصغار في حالة غياب الوالدين أحدهما أو كليهما بسبب العمل أو الوفاة أو ما شابه
ذلك . فما أهمية رياض الأطفال لتنشئة الأطفال تنشئة متوازنة ؟ وهل تستطيع هذه المؤسسات التربوية أن تسد
الفراغ الذي تتركه الأم الغائبة أو المنشغلة عن رعاية صغيرها ؟
يتميز الأطفال في السنوات الأولى من أعمارهم بمجموعة من الخصائص التي تتطلب وضع برنامج تربوي خاص بهم لتأهيلهم
إلى مراحل تعليمية تالية ، ومن هذه الخصائص :
- النشاط الزائد لتفريغ الطاقة المتولدة عن النمو .
- الولوع باللعب الذي ينمي عقولهم وأجسادهم.
- كثرة الأسئلة التي تنمي معارفهم.
- الرغبة في تحقيق الذات.
لذلك فإن الأطفال الذي يعيشون في بيئات فقيرة بوسائل التربية يواجهون صعوبات جمة في مستقبل حياتهم ، حيث يصعب عليهم
الانسجام مع البيئة والتوافق مع متطلبات المجتمع ، فتتكرر أخطاؤهم ، ويتولد لديهم الشكوك في تقبل الكبار لممارساتهم، وقد يترتب
على ذلك ضعف ثقتهم بأنفسهم.
وتعمل رياض الأطفال على تهيئة الأطفال ليكونوا عناصر فاعلة ومبدعة ونافعة للمجتمع ؛ وذلك عبر تسليحهم بالقيم والاتجاهات
والمهارات اللازمة لتحقيق هذه الغاية وصقلها وتنميتها تمشياً مع عمر الطفل واستعداداته.
نشأة الروضة :
كان الإيطالي كومينيوس Cominyos الذي عاش في أواخر القرن السادس عشر أول من فكر في تأسيس رياض الأطفال، ثم أنشأ
رجل الدين الفرنسي أوبرلين Oberlin الذي عاش في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر رياضاً للأطفال أسماها مدارس الأمهات أو مدارس
الضيافة. وبتفجر الثورة الصناعية في أوروبا ، وما ترتب على ذلك من التحاق كثير من الأمهات في المصانع قام فروبل Frobel بتطوير
فكرة رياض الأطفال ، فجعلت من الطفل محوراً للعملية التربوية، وشرعت تعمل على تحقيق نموه المتكامل من أجل إعداده للحياة.
وهكذا فإن الروضة تعتبر امتداداً للبيت تحتضن الطفل فتسد مسدّ أمه أثناء غيابها. ثم تواصلت جهود مكثفة لتطوير أداء رياض
الأطفال قام بها مجموعة من الباحثين العالميين أذكر منهم : مونتان Montaigne، روسو
Rousseau. بياجيه Piaget، ديكرولي Decroly، منتسوري Montessori وغيرهم .
أهمية الروضة للطفل . )
-----------------------------------
يكنك قراية الموضوع كامل في اللينك دا :
http://www.edutrapedia.illaf.net/arabic/show_article.thtml؟id=641
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: خلاوى السودان - غوانتانامو الاطفال .. العا� (Re: Yasir Elsharif)
|
سلام اخ عمر
شخصيا ادين اي سلوك ينتهك حقوق الانسان مهم كان دافعه وأدين الصور والفيديوهات اعلاه
في مسيدنا لدينا خلاوي ( الكباشي) اسمها تاج الحافظين بها داخليات ومشرفين وكل حسب عمره مع
انضباط في الاكل والشرب وبعد يحفظ الطفل القران حسب عمره منهم من يمتحن الأساس
ومنهم من يمتحن الشهادة السودانية ( بوجد منهج وفق وزارة التربية ) ومعلمين معينين مع مشايخ
القران
اما اولادي فهم يدرسون التعليم الأهلي العادي وفي الاجازات لدينا مركز جوار منزلنا يذهبز
الاولاد وفق الدراسة العادية ( شايل فطوره وخلافه ) ويرجع المنزل مع ترحيل من والدتهم الي
المركز والبيت
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Re: خلاوى السودان - غوانتانامو الاطفال .. العا� (Re: مني عمسيب)
|
طالما المقصود من هذه الخلاوي هي عملية تربوية فيجب أن تخضع للإشراف الكامل
من الجهات الرسمية المعنية بأمور التربية والتعليم،،
مايحدث بإسم الدين في بعض هذه الخلاوي مسيء بحق وحقيقة ويجب التنادي لوقف تمدد هذه الظاهرة
في القرى والأرياف ويقيني بأن الكثيرين يدفعهم الفقر والعوز لتسليم أولادهم لشيوخ
ليس لهم أي إلمام او معرفة بالعملية التربوية من اساسها،،
| |
|
|
|
|
|
|
| |
عمر دفع الله
مني عمسيب
عماد كرار
Yasir Elsharif
محمد المسلمي
ABDALLAH ABDALLAH
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست