بيان إلي جميع طلاب وطالبات جامعة الجزيرة
• تحييكم إدارة جامعتكم الرائدة وانتم تؤدون امتحاناتكم وصلاً لمسيرة التحصيل
0 والاجتهاد وانتم تحملون أمانة التميز على أعناقكم
• يصدر هذا البيان توضيا لما تم في شان التحقيق والمحاسبة مع بعض الطلاب الذين
0 2005م تسببوا في أحداث فبراير التي قادت إلي قفل الجامعة
• لم ثائر الجامعة بكل ما أثير من تشويش للحقائق وتزييفها ، استهدافا للجامعة
ورسالتها السامية ولم تستجب لأي مؤثرات إلا من وحي ضميرها وفاء لرسالتها
العلمية والمجتمعية واعملاً للشوري والمؤسسية – النهج الذي أرضية لعملها
- ، وفي هذا الصدد نوضح الاتي :
• بدلآ عن التمسك بحقها في المحاسبة الفورية والإيجازية كما تخول لها نظما
، رأت إدارة الجامعة أن تكون لجنة للتحقيق لتؤدي هذه المهمة بشفافية مع الطلاب
0
• كلفت لجنة التحقيق كافة الضمانات اللائحية للطلاب الواردة في نظام الأساسي
0 لسلوك التربوي ومحاسبة الطلاب
• أدت اللجنة دورها بحياد تام وبحضور المستشار القانوني للجامعة – عضو اللجنة
، ولم تأخذ أي طالب بتهمة لم تثبت عليه أو لم يعترف بها
• دأبت اللجنة أن تباشر عملها بحضور عميد الكلية التي ينتمي إليها الطالب
الذي يحقق معه ، ويعطي الطالب فرصة كافية للإدلاء بأقواله والإجابة على أي
0 سؤال يطرحه الطالب على اللجنة
طالبا من كافة كليات الجامعة الذين يفوق عددهم ( الخمسة (110) • تم التحقيق مع
0 عشر ألف طالبا)
• عندما شارفت لجنة التحقيق على انجاز مهمتها اصدر مدير الجامعة قرار بتشكيل
لجنة أخري مستقلة تماماً ، أسندت إليها محاسبة الطلاب ، مع العلم أن جميع
أعضائها من خارج لجنة التحقيق إلا من إشارات اللائحة بعضويتهم حسب مواقعهم
0 ( عميد الطلاب – نائب عميد الطلاب – أمين صندوق رعاية الطلاب )
• عقدت اللجنة اجتماعاًتها التمهيدية لوضع منهجية لعملها ومن ثم اطلعت على
تقرير لجنة التحقيق واستخلصت المخالفات الموجهة لكل طالب وتم تسليمها له
مكتوبة وإعلانه بمكان وتاريخ مجلس المحاسبة حسب ماهو منصوص عليه في النظام
10 )0 الأساسي للسلوك التربوي ومحاسبة الطلاب المادة( :
• اتبعت اللجنة منهجاً تربوياً مع الطلاب أثناء المحاسبة وإتاحة لكل طالب
الفرصة الكاملة لتقديم كل دفوعاته عن الاتهامات الموجهة إليه – كما قدمت
اللجنة من خلال جلسات المحاسبة النصح والتوجيه والإرشاد مستهدفة تقويم السلوك
العام للطلاب علماً بان رئيس اللجنة يعرف الطالب بمهمة اللجنة وأعضائها وكافة
0 الحقوق التي كفلها له النظام الأساسي للسلوك التربوي ومحاسبة الطلاب
• منح الطالب عند مثوله أمام اللجنة الحق في عدم مواصلة محاسبته إذا لم يكن
ساعة ، حسب منطوق اللائحة حتى يكون مستعداً 48 مستعدا لذلك وان يؤجل ذلك إلي
وله الحق كذلك في الدفاع عن نفسه ، باستصحاب الشهود وأي بيانات أخري يحتاجها
0
عليه فقد اطمأنت إدارة الجامعة تماماً من خلال عمل لجنتي التحقيق والمحاسبة
على كفالة العدالة التي تم بسطها للطلاب ، وحرصاً منها على سيادة القانون
واللوائح المنظمة لعملها ومسئوليتها تجاه جميع الطلاب حتى يؤدوا رسالتهم
الأكاديمية والتربوية فان الجامعة تؤكد على الدور التربوي لمحاسبة الطلاب
- من خلال ما توصلت إليه من نتائج كما يرد أدناه :
• العدد الكلي للطلاب تم إيقافهم عن الدراسة لحين مقابلة اللجان بلغ عددهم
0 (114) طالباً
0 (110 • بلغ عدد الطلاب الذين قابلوا اللجان ) طالباً
• الطلاب الذين رفع عنهم الإيقاف عن الدراسة فور مقابلتهم اللجنة بلغ عددهم
0 (99) طالباً
• الطلاب الذين قابلوا لجنتي التحقيق والمحاسبة وأوصت بفصلهم نهائياً أو مؤقتاً
0 و4 منهم فصل نهائي (7 طالباً (11) فصل مؤقت )
0 • طلاب قابلوا لجنة التحقيق ولم يقابلوا لجنة المحاسبة بلغ عددهم اثنان0 • طلاب لم يقابلوا لجنة التحقيق أو المحاسبة ، اثنان
تجدر الإشارة هنا إلي أن حالات الفصل النهائي والفصل المؤقت وقعت على الطلاب
0 الذين أساءوا السلوك مع العمداء وأعضاء هيئة التدريس بكلياتهم
كل ما ذكر أعلاه يوضح جليا حرص الجامعة على سيادة قيم العدالة والشفافية تماماً
0 مثل حرصها على الحفاظ على استقرارها وأداء رسالتها على أكمل وجه
والله من وراء القصد وهو يهد السبيل
مجلس عمداء جامعة الجزيرة
24يوليو 2005م
_________________________________________________
