|
|
 Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات >> (Re: welyab)
|
Quote:
ولكن السؤال هل كل تلك الجهات تعتبر أن درجات الشهادة السعودية ناقصة فتكملها بامتحان القدرات كما أقرتها السلطات السودانية ولجانها المشكلة |
وقبل الاجابة على التساؤلات لنا ان نوضح وكنت قد اشرت فيما سبق ان الجهة المكلفة او المعتمدة باجراء الاختبارات ليست لها علاقة بمؤسسات التعليم في الدولية المعنية (السودان )
وللتوضيح لنا ان ننقل نبذة مختصرة عن المركز الوطني للقياس والتقويم .
التأسيس
الرسالة
أهداف اختبارت القياس الموحدة
■ التأسيس
في التاسع عشـر من جــمادى الأولى من العـام 1421هـ صدر الأمر السامي ذو الرقم 471/8 بالموافقة على قرار مجلس التعليم العالي، المؤيد بقرار مجلس الوزراء، والمتضمن:
1. أن يكون من ضمن متطلبات القبول بالجامعات إجراء اختبارات تكون نتيجتها معياراً يستخدم إلى جانب معيار الثانوية العامة، ويمكن أن يُجرى هذا الاختبار وفقاً للآتي :
أ- اخـــتبارات لقياس قـــدرات الطلبة ومهاراتهم واتجاهاتهم.
ب- اخــــــتبارات لقياس التحصـــيل العلمي. وتكون هذه الاخــــــتبارات موحـــدة للتخصصات التي تدخل تحت نوعية واحدة.
2. أن يسمح بتكرار اختبار القبول أكثر من مرة في العام الواحد.
3. إنشـــــاء مركـــز مستقل إدارياً ومـالياً يســـمى "المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي".
4. أن يتم تحصـــيل مقـــابل مالي؛ يتناســب مع تكاليف عقد هذه الاختبارات؛ لتغطية نفقات تشغيل المركــز وتطـــويـــره والقـــيام بالبحــوث اللازمة لذلك.
■ الرسالة
تتمثل رسالة المركز في: السعي لتحقيق العدالة وتساوي الفرص في التعليم العالي، والمساهمة في رفع كفاءة مؤسساته؛ بناءً على أسس علمية سليمة.
وتفعيل هذه الرسالة يتم من خلال:
1 إعداد وإجراء اختبارات القبول في مختلف مؤسسات التعليم العالي.
2. العمل على تطوير وسائل القياس التربوي في كافة مستويات التعليم العالي.
3. قياس المؤشرات التربوية و التحصيلية؛ من أجل رفع كفاءة مؤسسات التعليم العالي.
4. استقطاب الخبرات في مختلف مجالات اهتمام المركز.
5.تقديم الخدمات الاستشارية لمراكز القياس في مختلف المؤسسات التعليمية.
6. إجراء الدراسات والبحوث المتخصصة في مجال القياس التربوي.
7. نشــر ثقــــافة " القــياس والتقــــــويم " وتعميقها على المستويين: التعليمي والاجتماعي.
وقد بدأ المركز خطواته الأولى مع منتصف عام 1422 هـ؛ حيث وضعت أولى لبناته.
■ أهداف اختبارات القياس الموحدة:
1- المفاضلة بين المتقدمين للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، من حيث أهليتهم العلمية؛ وذلك بسبب الزيادة المطّردة في أعداد الراغبين في الالتحاق بهذا المستوى من التعليم بنسب تفوق الخطط ا الاستيعابية.
2- الحد من نسب التسرب من التعليم العالي؛ الناتجة عن ضعف الأهلية العلمية لبعض الملتحقين به.
3- الحد من نسب الرسوب في المقررات الدراسية والتأخر؛ نتيجة لذلك، عن التخرج في نطاق الفترة المحددة مما يؤدي تلقائياً إلى استمرار حجز مقاعد كان ينبغي أن تتاح لمتقدمين جدد.
4- ويرتبط بما سبق تقليل عدد الطلاب المتحولين من تخصص لآخر داخل المؤسسة التعليمية الواحدة أو بين المؤسسات؛ وذلك بفعل تعثرهم المستمر في التخصص نتيجة لعدم مناسبته لأهليتهم العلمية.
5- الرفع من مستوى كفاءة مؤسسات التعليم العالي؛ هذه الكفاءة التي يحد منها، على نحو عميق، تخصيص تلك المؤسسات الكثير من الجهد والوقت لمعالجة أمور الطلبة المتعثرين؛ على حساب العمل على رفع كفاءة المؤسسة ومواكبة المستجدات.
أما الاختبارات ذاتها، فتسعى إلى:
1- تلافي الارتجالية و الاجتهادات غير المقننة في وضع اختبارات القبول وتنفيذها.
2- ويستتبع ذلك بناء اختبارات قياس على أسس علمية متعارف عليها عالمياً.
3- انتظام الاختبارات في أهدافها ومادتها وبنائها وطرائق تنفيذها.
4- المساهمة في توحيد معايير القبول في مؤسسات التعليم العالي.
5- استخدام وسائل اختبار قادرة على توقع مستوى الأداء الدراسي للطالب في مرحلة التعليم العالي.
6- الانعكاس الإيجابي على مسيرة التعليم العام؛ باستثارة التعليم الموجه للقدرات العقلية المرغوبة، والتخفيف من الجوانب المرتبطة بالتلقين.
7- تجنيب الطالب عناء السفر لتقديم اختبارات القبول في أكثر من جامعة أو كلية.
8- تخليص مؤسسات التعليم العالي من الإرباك والأعباء البشرية والتجهيزية والمالية المتعلقة باختبارات القبول التي تجريها كل منها على حدة.
ونواصل لنضيف الجهات المعنية
|
|
 
|
|
|
|
|
| العنوان |
الكاتب |
Date |
| دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات >> | welyab | 06-14-08, 10:33 AM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات >> | د.نجاة محمود | 06-14-08, 10:42 AM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات >> | welyab | 06-14-08, 04:04 PM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات >> | welyab | 06-14-08, 08:04 PM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات >> | Huda AbdelMoniem | 06-14-08, 10:15 PM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات >> | welyab | 06-15-08, 00:41 AM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات >> | Badreldin | 06-15-08, 11:01 AM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات | welyab | 06-15-08, 02:46 PM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات | welyab | 06-16-08, 10:40 AM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات | welyab | 06-16-08, 11:07 PM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات | welyab | 06-17-08, 09:11 AM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات | welyab | 06-18-08, 11:03 AM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات | welyab | 06-19-08, 11:52 AM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات | welyab | 06-21-08, 04:47 PM |
| Re: دعوة لأولياء الأمور والطلبة السودانيين لرفض امتحان القدرات | welyab | 06-23-08, 10:20 PM |
|
| |
welyab
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست