|
Re: خواطــــر ... أشتات (Re: Alrayah Senhuri)
|
الأخ سنهوري تحياتي ـ ربما كثرة الجامعات حسنة، هذه اتفق معك فيها ــــ ولكن تعريبها كان جلطة كبيرة ـ لأنه كان قرارآ ارتجاليآ أحمقآ ـ وأغلب ظني أن سيلغي عاجلآ أو آجلآ، فوريآ أو تدريجيآ ــ والسبب أن العالم العربي اساسآ متأخر علميآ من حيث الكادر البشري و المطبوعات والمناهج ـ وحتي لو كانت تلك متوفرة فهي ليست مواكبة لديناميكية العلوم ـ و القرار وضع الطلبة السودانيين تحت رحمة اساتذة سوريين وغيرهم ـ ثم من مساوئ التعريب انفصام الطالب السوداني عن وسيلة العصر الاولي للبحث العلمي وهي الانترنت ـ فاذا علمت ان (80%) من لغة الانترنت انجليزية والـ(20%) تتقاسمها بقية لغات العالم ــ فتخيل عمق النفق المظلم الذي ادخل فيه ابناء السودان ـ ثم انك تري كيف ان هذا المأزق التعريبي هوي بكبري جامعاتنا الي الحضيض ــ ثم انك اذا تمعنت في سيرة فطاحلة التعريب هؤلاء وسألتهم، ما ضراهم هم من نيل تعليمهم بالانجليزي؟؟ هل نقص ذلك من لغتهم العربية شيئآ؟؟ وهل منهم من هو أطول باعآ في اللغة العربية من البروفيسر المرحوم عبدالله الطيب الذي رفض تعريب الجامعات؟؟ ـ وهل اذا تتبعت منتوجهم العلمي ستجد من ساهم للمكتبة العربية بتأليف كتابآ أو مرجعآ علميآ واحدآ بالعربي؟؟ واللا حتي قام بترجمة مرجع أو منشور علمي واحد؟؟ ــ وبعدين أذا قدر الله وتحقق سلام وكمان وحدة، ماذا سيفعل الطلبة الجنوبيون؟؟ يخلوا القراية؟؟ ـ يا أخي دا كان قرار كارثة جد جد ، واصبح مأزق عديل كده ــ وأول من يشعر بتبعاته هم هؤلاء المبعوثين، حيث يجدون ان تحصيلهم العلمي بالخارج بطئ جدآ ـ وطبعآ المشاكل كثيرة ــ وأخيرآ كما ذكرت فأن ذلك الخاطر لا يمكن أن يتحقق مع الجامعات المعربة ـ أذ كيف يمكن لأستاذ من بريطانيا أو أمريكا أن يدرس بالعربي ؟؟ــ
|
|
|
|
|
|
|
|
|