منتديات سودانيزاونلاين    مكتبة الفساد    ابحث    اخبار و بيانات    مواضيع توثيقية    منبر الشعبية    اراء حرة و مقالات   
News and Press Releases    اتصل بنا    Articles and Views    English Forum    ناس الزقازيق   
مرحبا Guest [دخول]
اخر زيارك لك: 15-12-2017, 12:24 PM الصفحة الرئيسية

اراء حرة و مقالات
نسخة قابلة للطباعة من الموضوع   ارسل الموضوع لصديق   اقرا المشاركات فى شكل سلسلة « | »
اقرا احدث مداخلة فى هذا الموضوع »

nation at risk !!! أمة في خطر !!! بقلم الرازي محمدين

05-11-2015, 06:03 PM

الرازي محمدين
<aالرازي محمدين
تاريخ التسجيل: 21-05-2014
مجموع المشاركات: 4

للتواصل معنا

FaceBook
تويتر Twitter
YouTube


nation at risk !!! أمة في خطر !!! بقلم الرازي محمدين

    06:03 PM Nov, 05 2015
    سودانيز اون لاين
    الرازي محمدين-
    مكتبتى

    - مما لا شك فيه أن قضية التعليم من أهم القضايا التي تشكل هاجساً للدول والمجتمعات إذ به تنهض الأمم وتُبنى الحضارات . فإذا أردت أن تقيس مدى تخلف أو تطور دولة من الدول أو أمة من الأمم فلا بد من النظر في إعتنائهم بالتعليم ومخرجات التعليم ومدى جودة التعليم واهتمامهم به.
    لكن وللأسف الشديد الذي ينظر في واقعنا اليوم كأمة إسلامية يجد أن التعليم في مأساة حقيقية مقارنة بتلك الدول التي نمت وصنعت لنفسها حضارة في فترات وجيزة وكل ذلك بسبب اعتنائها بالتعليم والبحوث العلمية وكذلك بتأهيل وتدريب المعلم والذي يعتبر ركناً أساسياً من أركان العملية التربوية بالإضافة للمناهج والكتب المتبعة في التعليم بل حتى الاعتناء بالطالب نفسه ، ولذلك فإن أي تدهور أو خلل في أي ركن من أركان التعليم والتي تتمثل في المعلم والطالب والمنهج الذي يتم تدريسه إضافة لبقية أركان التعليم يؤدي لنتائج لا تُحمد عقباها . فالمعلم مثلا اليوم لا يجد أدنى اهتمام من الجهات المسؤولة من حيث تحسين الراتب أو التدريب الكافي الذي يؤهله للقيام بعمله على الوجه المطلوب لذا تجد بعض المعلمين اليوم قد لا يحسن استخدام أبسط الوسائل التعليمية الحديثة في إيصال معلومته لتلاميذه أو طلابه . بل حتى البعض منهم يظن أن الكتاب الذي يدرسه يمثل المنهج في حين أن الكتاب هذا لا يمثل سوى 30% أو 40% من المنهج . فالمناهج اليوم تفتقر للأساليب التي تجعل منها مناهج فعالة فقط يتم توصيل المعلومة عن طريق التلقين (الوعظ) . وذلك كله سينعكس سلباً على الطالب الذي هو الضحية في نهاية المطاف ونكون نحن بذلك قد خرجنا جيلاً من الشباب نحسب أنهم متعلمين لكن التعليم منهم براء وهذا ما يسمى بمخرجات التعليم والتي ينبغي أن تكون من ضمن الأهداف الموضوعة في المناهج أي ما الذي نريد أن يتقنه الطالب مثلاً بمجرد انتهائه من المرحلة الابتدائية أو الثانوي وهكذا .
    فإذا عقدنا مقارنة بسيطة بين مخرجات التعليم في الدول الأروبية مقارنة بدولنا نجد أن طلابنا يتخرجون من الجامعة ولا يتقن الواحد منهم فن التواصل مع الناس أو مهارات القيادة أو بعض المهارات التي تؤهله لخوض معارك الحياة ولكن الأدهى والأمر من ذلك ربما لا يستطيع تركيب جملة أو كتابتها كتابة صحيحة وإذا سألنا عن السبب تجد من يقول لك بأن السبب في المعلم والبعض الآخر يقول السبب في الطالب نفسه وربما قال البعض أنها الميزانيات أوالمناهج . لكن في النهاية كل هذه المآسي هي مجرد سوء في العملية الادارية للتعليم إضافة لما ذكرناه سابقاً فانعكس ذلك على الأجيال فكل جيل يتخرج تكون حالته أسوأ من الذي قبله –أكاديمياً وثقافياً واجتماعياً ....ومما يجدر الإشارة إليه أن تقريراً صدر في الولايات المتحدة قبل عدة سنوات عنوانه "أمة في خطر A nation at risk" يشير إلى أنه في ذلك العام لأول مرة في أمريكا يتخرج جيل لا يتفوق على آبائه وحتى تدرك مدى اهتمامهم بالتعليم ومخرجاته جاء من ضمن التقرير أنه لو استمر التعليم في أمريكا بنفس ما هو عليه سيكون الأمن الأمريكي في خطر وربما تتدهور أمريكا اجتماعيا وسياسياً وما إلى ذلك من تبعات وهذا الذي سقته بالتأكيد ليس لأنهم أفضل منا أو يملكون ما لا نملك بل لنتأسى ونستفيد من علوم الآخرين بما يجلب لنا المصلحة والنفع ونترك ما يتعارض مع ديننا وثقافتنا .
    أيضاً مما تفتقر له العملية التعليمية عدم مواكبة العصر فالبعض من المهتمين بالعملية التعليمية والتربوية يعيش غربة زمنية تجعله غير مواكب للمستجدات التي تطرأ على العملية التعليمية بل البعض منهم ربما يقف ضد التغيير الذي يطرأ على العملية التعليمية لاستحداثها متمسكاً بالطرق التقليدية في التعليم لكن لو ألقينا نظرة للعالم حولنا نجد أن الدول المتطورة تستخدم عدة أساليب في التعليم وفي المناهج الحديثة من ضمنها مثلاً أسلوب المناقشة والحوار وطرح الأسئلة وهي من أفضل الطرق في التعليم وأثبتت الدراسات كفاءتها كذلك من الأساليب أسلوب حل المشكلات مثلاً تعرض على الطلاب معضلة ويتم حلها وكذلك اسلوب الاكتشاف بل حتى اللعب أصبح يوظف من ضمن أساليب التعليم والتدريس.
    كذلك من الأشياء التي تفتقر إليها مؤسساتنا التعليمية مع أنها تسهم في بناء التعليم وتنمية قدرات الطلاب الابتكارية ومهاراتهم وتعزيز اتجاهاتهم الإيجابية "النشاط المدرسي" ,( فالتربية بمفهومها الشامل تعني إعداد وتنشئة الفرد الصالح للحياة والمجتمع والنشاط المدرسي جزء من التربية للطالب فهو يلعب دوراً في تحقيق الأهداف التربوية كما المقررات الدراسية وهو من أعظم الوسائل في حل مشكلات الطلاب والطالب يحتاج لما يحقق به ذاته وينمي قدراته ولذلك المعلم الذي لا يعطي للنشاط بالاً أو اهتماما لا يزال يعيش في غيبوبة ينبغي أن يفيق منها ). – *والنص بين القوسين مقتبس من كتاب المعلم الناجح.
    من كل ما سبق فإننا بحاجة لوقفة حقيقية حتى نعالج المشكلة من جذورها ونستطيع أن نبني لنا ولأمتنا حضارة تعيد للأمة مجدها ورفعتها حتى نعود قادة للأمم من جديد بعد أن صرنا أتباعاً فالخير فينا ولا ينتهي إلى قيام الساعة .


    الرازي محمدين
    [email protected]
    مواضيع لها علاقة بالموضوع او الكاتب
  • صرنا لا نصدق انفسنا بقلم محمد آدم شوقي بدرى
  • يا منصور .... ده نميري البنعرفه/شوقي بدرى
  • هل تعيــد مصر إحتلال السودان؟ مصعب المشرّف


  • ملامح التسوية السودانية القادمة بقلم بابكر فيصل بابكر
  • ابرد .. في صوت طلقة ودبابة ! ( 3 ) . بقلم . أ . أنـس كـوكـو
  • الـدوام للـه!! بقلم فيصل الدابي/المحامي
  • ملاك رحمه في صورة انسان الجراح الامريكي توم كاتينا نصير النوبة بقلم ايليا أرومي كوكو
  • بنات كلب بقلم محمد رفعت الدومي
  • التداعيات المستقبلية للتدخل الروسي في سوريا على الشرق الأوسط بقلم ميثاق مناحي العيساوي
  • التفريق بين المقاومة والإرهاب في القانون الدولي بقلم غازي حسين
  • من يناصح الفكي .؟ بقلم خالد تارس
  • مستقبل السودان بين امرين لاثالث لهما بقلم محمد فضل علي..كندا
  • (عقَّدتينا وكده)!! بقلم صلاح الدين عووضة
  • الرئيس في السعودية..!! بقلم عبد الباقى الظافر
  • السودان والدور الإقليمي المجيد بقلم الطيب مصطفى
  • الحركة الإسلامية في السودان الصعود إلى الهاوية بقلم حسن الحسن
  • فقه الخيبة والكتمان ، المعتمد المهاجر!! بقلم حيدر احمد خيرالله
  • سوف يمر.. غصباً عنك و عن هنادي الصديق و عني! بقلم عثمان محمد حسن
  • كلمة بحق شاعر الطبيعة حمزة الملك طمبل بقلم بدرالدين حسن علي
  • الهوية السودانية بين هندسة الموافقة والصرف الذهني بقلم نورالدين مدني
  • امك .... ما قلت ليكم ؟ بقلم شوقي بدرى
  • عِندما يَطرُق الشيخ بوّابة العِشق بِحدّ السّيف..! بقلم عبد الله الشيخ
  • الفريق السعودي لا يعترف بإسرائيل بقلم د. فايز أبو شمالة
  •                    |Articles |News |مقالات |بيانات

    [رد على الموضوع] صفحة 1 „‰ 1:   <<  1  >>

    تعليقات قراء سودانيزاونلاين دوت كم على هذا الموضوع:
    at FaceBook




    احدث عناوين سودانيز اون لاين الان
    اراء حرة و مقالات
    Latest Posts in English Forum
    Articles and Views
    اخر المواضيع فى المنبر العام
    News and Press Releases
    اخبار و بيانات
    فيديوهات سودانيزاونلاين Sudanese Online Videos
    صور سودانيزاونلاين SudaneseOnline Images
    ويكيبيديا سودانيز اون لاين
    Sudanese Online Wikipedia



    فيس بوك جوجل بلس تويتر انستقرام يوتيوب بنتيريست Google News
    الرسائل والمقالات و الآراء المنشورة في المنتدى بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل بالضرورة الرأي الرسمي لصاحب الموقع أو سودانيز اون لاين بل تمثل وجهة نظر كاتبها
    لا يمكنك نقل أو اقتباس اى مواد أعلامية من هذا الموقع الا بعد الحصول على اذن من الادارة
    About Us
    Contact Us
    About Sudanese Online
    اخبار و بيانات
    اراء حرة و مقالات
    صور سودانيزاونلاين
    فيديوهات سودانيزاونلاين
    ويكيبيديا سودانيز اون لاين
    منتديات سودانيزاونلاين
    News and Press Releases
    Articles and Views
    SudaneseOnline Images
    Sudanese Online Videos
    Sudanese Online Wikipedia
    Sudanese Online Forums
    If you're looking to submit News,Video,a Press Release or or Article please feel free to send it to [email protected]

    © 2014 SudaneseOnline.com

    Software Version 1.3.0 © 2N-com.de